文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 高中政治易错知识点集锦{高中全集}

高中政治易错知识点集锦{高中全集}

高中政治易错知识点集锦{高中全集}
高中政治易错知识点集锦{高中全集}

高中政治易错知识点集锦{高中全集}

【经济常识(上)】------------------------------------

1、社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。√

2、商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品。×

3、不同商品的使用价值有着质的不同,不同质的东西不能进行量的比较。√

4、使用价值是商品特有的属性,是买者的目的所在。×

5、使用价值是商品价值的存在形式。√

6、价值是交换价值的表现形式,交换价值是价值的基础。×

7、有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。×

8、假冒伪劣商品会造成资源的巨大浪费。√

9、人们购买商品都希望“经久耐用”,这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。×

10、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。×

11、价值是不同的商品之间能够交换的原因,是不同的商品相互比较、相互交换的基础。√

12、价值是使用价值的基础和物质承担者。×

13、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。√

14、提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,是商品生产者增加收入的主要途径。√

15、社会劳动生产率与商品价值量成反比。×

16、个别劳动生产率与商品价值量成正比,与商品价值总量无关。×

17、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。√

18、金银是商品交换长期发展的产物。×

19、货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。×

20、金银天然是货币,货币天然是金银。×

21、商品、货币、价值就其本质来说,都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系,都代表着一种社会生产关系。√

22、货币的基本职能是价值尺度和流通手段。√

23、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。×

24、货币在执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段职能时,都需要现实的、足值的货币。×

25、商品价格的高低,一般地说与商品本身价值大小成正比,与货币的价值大小成反比。√

26、价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。√

27、商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是商品━━商品。×

28、人们用货币买东西,这是货币在执行流通手段和支付手段的职能。×

29、纸币是金属货币的符号,只按照它所代替的金属货币的价值执行价值尺度的职能。×

30、欧元从本质上说是一般等价物。×(金属货币符号)√

31、流通所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,同货币流通速度成反比例。√

32、纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符,就会引起通货膨胀。×

33、通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。×

34、社会总需求持续小于社会总供给,物价总水平持续下降,必然导致通货紧缩。√

35、价值规律是市场经济特有的规律。×

36、商品供应量与需求量之间互相制约。×

37、等价交换就是指商品的价格与价值相符合。×

38、从一个较长的时间来看,商品的价格总的来说仍然与价值相符合。√

39、价格围绕价值上下波动是价值规律唯一可能的表现形式。√

40、价值决定供求,供求影响价值。×

41、价值决定价格,并受供求关系制约。×

42、价值规律是商品生产和商品交换发展的调节者。√

43、价值规律是推动生产力由低向高发展的内在动力。√

44、价值规律的调节作用,实际上就是市场价格在起调节作用。√

45、价值规律对商品经济的三方面作用,从市场经济运行的角度看,可以归结为一点,即促进社会资源配置趋于合理和优化。√

46、商品生产者提高劳动生产率的根本途径是提高商品生产者的科学文化素质。√

47、商品生产者增加收入的主要途径是提高劳动生产率,缩短个别劳动时间。√

48、商品生产者提高劳动生产率的目的是使其生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,以在交换中获得额外收益。√

49、全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。√

50、生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。√

51、公有制的实现形式是多种多样的,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织方式都可以利用。√

52、股份制是公有制的主要实现形式。√

53、国有经济是同社会化大生产相适应的。√

54、集体经济体现共同富裕的原则,可以缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。√

55、出售国有企业是公有制的有效实现形式。×

56、“国退民进”是我国经济体制改革的必然要求。×

57、个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。×

58、民营经济就是非公有制经济。×

59、公有制的主体地位,主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。×

60、公有资料占优势,主要是看量的优势。×

61、评价生产资料所有制结构的优劣,不能抽象地以公有化程度的高低为标准,而要看它是否适合现实的生产力状况。√

62、社会主义的根本任务是发展社会生产力。√

63、在社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。√

64、在社会主义制度下,个人消费分配的基本原则是按劳分配为主体,多种分配方式并存。×

65、在私营企业和外资企业中,劳动者获得的工资收入属于按资本要素分配。×

66、股票交易收入属于信息要素分配。×

67、坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的终极原因。×

68、坚持公有制为主体,就必须坚持按劳分配;发展市场经济,就必须承认按生产要素分配。只有两者结合起来,才能促进社会主义市场经济的发展。√

69、在现代市场经济条件下,资源配置主要是通过宏观调控来实现的。×

70、市场经济是社会化的商品经济,是市场在资源配置中起唯一作用的经济。×

71、市场经济的平等性从根本上说是由价值规律的作用决定的。√

72、在市场经济中,商品的市场价格是在竞争中形成的。√

73、竞争是商品交换得以进行的前提,是市场经济有效运行的必要条件。√

74、开放性是市场经济的要求和内在属性。√

75、在市场经济条件下,应该以经济手段和行政手段为主,发挥宏观调控的总体功能。×

76、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。×

77、国家宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。×

78、在社会主义初级阶段,要实现共同富裕,必须把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平的原则。√

79、必须鼓励一部分地区和个人先富起来,通过先富带动后富,最终达到共同富裕,同步富裕。×

80、平等性(竞争性、法制性、开放性、诚实信用)是社会主义市场经济的基本特征。×

81、在现代市场经济运行中,市场这只“看不见的手”和国家的宏观调控这只“看得见的手”都发挥着基础性的作用。×

82、政府是最重要的市场主体。×

83、法人以生命或血缘为存在特征,是经济组织在法律上的人格化。×

84、公司不是国家机关,而是从事社会公益活动的事业单位。×

85、有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。×

86、股份有限公司将资本划分为等额股份,发行股票,是企业筹集资金的一种形式。居民用自己闲置的资金购买股票,主要是为了支持国家经济建设,是一种投资行为。×

87、股票价格与股息收入成反比,与银行利息率成正比。×

88、股份制是社会化大生产发展的产物,是私有制经济的一种形式。×

89、实行股份制为国有企业开辟了直接融资的新途径。√

90、提高企业经济效益,就是要降低企业的生产成本,以最小的资源消耗,生产出最多的适合社会需要的商品和劳务。√

91、树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。×

92、党和国家的中心工作是经济建设,而经济建设的中心是提高经济效益。√

93、利润越大,企业的经济效益越高。×

94、企业经营者必须转变追求利润最大化的观念。×

95、在市场竞争中,出现企业的兼并和破产是价值规律作用的必然结果。√

96、企业的兼并和破产,是优化企业结构,发展社会主义市场经济的有力杠杆。√

97、提高企业的经济效益,必须鼓励兼并,规范破产。×

98、“强强联合”可以实现优势互补,优化资源配置,提高生产成本和劳动生产率。×

99、鼓励兼并、规范破产,不断完善兼并和破产制度,对于我国企业经济效益的提高,发展社会主义市场经济,具有重要的促进作用。√

100、企业的兼并和破产,是优化企业结构,发展社会主义市场经济的有力杠杆。√

101、企业党组织在企业中处于中心地位。×

102、竞争是市场经济的基本特征。√

103、良好的信誉和企业形象,是企业的一种无形资产,对企业的生存竞争,起着决定性的作用。×

104、按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质,可将国民经济各行业划分为三大产业。×

105、我国第二产业指的是工业。×

106、国内生产总值是以本国常住居民为准的。×

107、工业是国民经济中最基本的物质生产部门。×

108、入世后,我国各类农产品都面临严峻的挑战。×

109、、农业资源人均占有量在世界上属于低水平,这是我国农业发展的最大制约因素。√110、发展高产、优质、高效农业,实际是将农业生产从原来追求产品数量为主转变到高产、优质并重和提高效益上来。其核心是实现农业增长方式由粗放型向集约型的转变。√

111、农业产业化的基本要求是把千千万万个农户和千变万化的市场联结起来,把农业生产改造成与市场经济相衔接的社会化大生产。√

112、农业产业化是在市场经济条件下适应生产力发展要求的经营方式,是按照社会主义市场经济的要求,将我国农业改造成为现代化农业的重要保证。√

113、农业产业化经营,是继家庭联产承包责任制和乡镇企业之后,我国农民的又一伟大创造。√

118、提高农业劳动生产率有利于解决就业问题。×

114、乡镇企业在推动农村经济快速增长中发挥着举足轻重的作用,已成为我国国民经济的重要支柱。×

115、乡镇企业已成为我国转移农村剩余劳动力的唯一形式。×

116、按照产品在社会再生产中的不同作用,工也可以划分为采掘工业和加工工业。×

农业是国家积累的主要来源。×

117、我国的工业化任务虽然已经完成,但是,与发达国家相比,我国工业还存在着较大的差距。×

118、信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。√

119、我们要坚持以工业化带动信息化,以信息化促进工业化的新型工业化道路。×

120、新型工业化道路的主要特征是工业化带动信息化。×

121、不断进步的信息网络技术,不仅使传统产业迅速地提高劳动生产率和服务效率,增加品种,提高质量,降低成本,而且有效地改进微观经济管理和宏观经济管理,催生新的生产经营方式。√

122、信息化是带动工业化的强大动力,信息化与工业化相结合,可以迅速提高工业化水平,加快工业化进程。√

123、国民经济的主体是社会主义公有制,主导是工业,支柱是国有大中型企业,基础是农业。√

124、第三产业在世界各国蓬勃发展,并成为全球性的经济发展趋势,是生产力提高和社会进步的必然结果。√

125、军队和警察属于第三产业的第三层次,即为提高科学文化水平和居民素质服务的部门。×

126、当前,第三产业在世界各国蓬勃发展,是生产力发展和社会进步的必然结果。√127、第三产业繁荣与发展程度的高低,已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志之一。√

128、在经济发达国家,第三产业在国民生产总值中所占的比重很大,已经成为最庞大的产业部门。√

129、第三产业的兴旺发达是我国经济现代化的一个重要特征。×

130、发展第三产业是缓解我国日益严峻的就业压力,拓宽就业面,增加就业量的主要途径。√

131、就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。√

132、我们要在全面建设小康社会的过程中,进一步推动我国产业结构的优化升级,形成以传统产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。×

133、20世纪90 年代中期以来,我国高新技术产业已成为带动我国经济增长的新兴支柱产业。√

134、劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利与劳动者的基本义务构成,是通过实现劳动者的权利与义务体现出来的。×

135、只有坚持权利和义务的统一,才能充分体现劳动者的主人翁地位。√

136、劳动者的职业技能,作为劳动者的技术素质,是劳动者整体素质的重要组成部分。√137、劳动者职业技能的高低直接决定着产品质量的好坏,影响着劳动生产率的高低。√138、从某种程度上说,一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至是生产力水平。√

139、特定的职业不但要求人们必须具备特定的知识和技能,而且必须具备特定的道德品质。√

140、发展社会主义市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路,有利于社会主义物质文明建设,也有利于社会主义政治文明和精神文明建设。√

141、制定劳动合同最基本、最重要的原则是平等自愿原则。×

142、社会福利是社会保障制度中最基本、最核心的内容。×

143、社会保障制度涉及每个劳动者的切身利益,完善的社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱。√

144、我国城市建立的居民最低生活保障制度属于社会福利。×

145、过高的社会保障水平会造成政府负担过重,不利于生产的发展;过高的社会保障水平则会损害劳动者的积极性。√

146、我国的社会保障的基点是,我国现有的社会生产力水平。√

147、建立新型的社会保障制度,对企业改革的深入发展,起着促进和保障的作用。√148、普遍保证人们的物质生活水平不下降并逐步提高,是社会安定的根本前提。√

149、发展高产、优质、高效农业是改变我国农业基础薄弱局面的根本途径。√

150、我国第三产业滞后,不适应其它产业发展的要求,积极发展第三产业具有现实意义。√

151、我国新型社会保障制度的建立,是适应社会主义市场经济发展的要求,也是维护劳动者合法权益,实现社会安定的可靠保证。√

【经济常识(下)】------------------------------------

152、增加国民收入的最根本途径是提高劳动强度。×

153、只有在社会生产过程中广泛地应用新的科学技术,提高劳动生产率,才能一方面增加产量,一方面尽可能地降低消耗,从而实现国民收入的迅速增加。√

154、国民收入经过初次分配和再分配,按其最终用途可分为积累和消费两部分。√

155、非生产性基本建设是发展生产力,增强国家的综合经济实力,提高人民生活水平的根本途径。×

156、在社会主义社会,国民收入的分配不能由人们的主观愿望决定,而要受客观经济条件的制约。√

157、积累的最低限是保证人们的消费水平有所提高,积累的最高限是生产规模有所扩大。×

158、财政是指国家凭借政治权力,依法取得收入的过程。×

159、财政的本质是以国家为主体,在全社会范围内集中性的分配关系。√

160、国有企业上缴的利润收入是我国财政收的最主要的形式。

161、财政赤字是指当年财政收入大于支出,出现差额的经济现象。×

162、影响财政收入的重要因素是经济发展水平和分配政策。√

163、增加财政收入和税收收入,提高家庭消费水平的根本途径是努力发展经济,增加国家的综合经济实力。√

164、财政、税收、价格、利率、银行都是国家宏观调控的经济手段。√

165、我国国家税收的主要来源是集体经济。×

166、要充分发挥财政的作用,就要提高税收的税率。×

167、不同性质国家的税收,其分配主体都是国家,税款都是取之于民,用之于民。×168、我国税收所体现的分配关系不是剥削关系,而是社会主义国家、企业、个人在根本利益一致基础上,整体利益与局部利益、长远利益与目前利益的关系。√

169、国有企业向国家缴纳利润是有偿的。×

170、财政是组织税收收入的基本形式。×

171、财政收入是国家实现其职能的物质保证,而组织财政收入是税收的基本作用。√172、在社会主义市场经济条件下,国家对经济的宏观调控主要是通过市场和对经济活动参加者经济利益的调节实现的。√

173、税收的监督作用是其他手段不可替代的。√

174、纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位。×

175、个人所得税直接涉及公民个人,对调节个人收入,增加财政收入,具有重要作用。√176、在我国,每个公民都是直接纳税人,人人都应该具有“纳税人”意识。×

177、自觉纳税是公民社会责任感和国家主人翁地位的具体体现。√

178、国家为了行使其职能,必须凭借政治权力强制性地征收一部分社会产品,用于各方面的支出。√

179、偷税、欠税、骗税、抗税都是违法行为,应负法律责任。√

180、由社会主义国家的性质和职能所决定,我国的税收是取之于民、用之于民的新型税收。√

181、银行和其他金融机构共同构成国家的金融体系。√

182、银行不是从来就有的,是商品货币经济发展到一定阶段的产物。√

183、信用是指商品买卖中的延期付款,赊销或预付款以及货币的借贷行为。√

184、信用是货币或商品的暂时转让。√

185、按照银行的地位划分,我国现阶段的银行分为中央银行、商业银行、政策性银行。√186、中国人民银行是管理全国金融事业的企业法人,是我国政府的组成部分。×

187、中国人民银行是我国金融机构的领导力量。×

188、中国人民银行在国务院领导下,依法制定和实施货币政策,对银行金融机构实施监管。×

189、中国银行业监督管理委员会,负责银行金融机构的监管工作。√

190、随着改革的深化,我国商业银行的专业分工将会互相渗透,其职能和业务范围向着综合化、专业化发展。×

191、吸收存款、发放贷款、办理结算是各类银行的三大基本业务。×

192、商业银行是以追求银行利润为主要目标的国家机关。×

193、中国人民银行总行是发行人民币的唯一金融机构,其他任何部门、单位和个人,均无权发行人民币。√

194、现金管理是国家控制货币投放,稳定金融,稳定物价,调节市场货币流通的一项重要措施。√

195、国家设立政策性银行的目的是建立健全国家的宏观调控体系。√

196、转帐支票主要用于外埠结算,汇票主要用于同城结算。×

197、我国公民的存款储蓄,是一种信用行为。√

198、定期储蓄是一种最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式。×

199、活期储蓄存期长,比较固定,积累性强,适合人民群众节余款和积少成多的大宗用款的存储需要。×

200、邮政部门吸收的储蓄存款统一由中国人民银行支配,亦受理支票。×

201、公民在银行的存款,在任何情况下不受任何人、任何单位和组织机构的冻结和查询,也不得划扣。×

202、货币流通中的现金流通量是否适当,对于市场供求平衡、物价稳定、人民生活水平及社会的安定都有重要的影响。√

203、适量的储蓄存款,能有效地调节货币流通,稳定币值。√

204、债券和股票都是有价证券,都是投入公司的资金所有权证书,都以定期收取利息为条件。×

205、根据发行者的不同,债券可分为政府债券、金融债券和公司债券。√

206、金融债券具有信用度高,代用率高、收益高和流通性强等特点。×

207、存款储蓄、购买债券、股票和商业保险等都是一种投资行为。√

208、商业银行聚积资金的方式有吸收存款、发行股票、发行金融债券等。√

209、社会保险建立在商业原则基础上,是参与保险者个人意志的体现。×

210、保险公司是以承办各种商业保险为主要业务,接受中国人民银行监督管理的政府部门。√

211、订立保险合同必须遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。√

212、商业保险是把分散的社会资金集中起来,用以补偿自然灾害或意外事故造成的损失的一项措施。√

213、债券是国家集资的一种重要手段,有利于促进经济的发展。×

214、中国人民银行既是我国的金融机构,又是我国的一个国家机关。√

215、在消费品市场上,购买者容易受广告宣传促销活动的影响。√

216、生产资料市场上的商品,生产和消费在时间和地点上通常是一致的,生产过程和消费过程同时进行。×

217、诚实信用是企业的无形资产,现代市场交易活动的基本精神。√

218、诚实信用仅仅是销售者的道德准则。×

219、只要坚持市场交易原则,社会主义市场经济就能健康、正常、有序的运行。×

220、家庭消费是人们为了生存和发展,对生产资料和服务的消费。×

221、家庭消费按消费的目的,可以分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费。×222、随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代。×

223、提高家庭消费水平的根本途径是增加收入。×

224、生产决定消费,消费调节着生产。√

225、生产是消费的目的和动力。×

226、当前,我们要改变落后的消费观念,根据生产发展的需要,在有偿还能力的前提下,适当扩大消费需求,防止消费滞后的现象。√

227、在商品服务市场上,作为购买一方的消费者处于重要地位。√

228、消费者最主要的权利是知情权。×

229、消费者维护自己合法权益的重要原因是商品交换实行等价交换原则。√

230、权利和义务相统一是法制社会的基本原则。√

231、坚持市场交易原则,是加强社会主义精神文明建设的客观需要。√

232、世界市场是在封建制生产关系占了统治地位以后形成的。×

233、跨国公司通过对外直接投资,从事着国际化的生产和经营。√

234、我国计算汇率,通常用100单位人民币作为标准,折算为一定数量的外币。×

235、外汇储备是稳定汇率的有效手段。√

236、在现代国际贸易中,发达国家对发展中国家的经济剥削,主要是通过殖民扩张进行。×

237、国际货币基金组织向会员国提供长期贷款。×

238、世界银行是一个主要协调对发达国家贷款和投资的国际金融组织。×

239、世界贸易组织较大幅度地降低了世界各地出口关税的水平,有力地促进了世界贸易的发展。×

240、世界贸易组织实施的最重要的原则是非歧视性原则。√

241、世界经济的全球化,是世界市场经济发展的必然结果。√

242、只有实行对外开放,利用国外资金,引进先进技术,才能加快现代化建设进程。√243、我国实行对外开放,发展对外经济关系,不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。√

244、国际劳务贸易是一国对外贸易中的传统形式,也是居于主导地位的形式。×

一般情况下,贸易逆差反映一个国家在对外贸易收支上处于有利地位,表明它在世界市场的商品竞争中处于优势。×

245、发展对外贸易,首先要努力扩大进口,因为进口是出口的基础。×

246、关税是指国家海关当局对进入关境的货物和物品征收的一种税。×

247、征收关税是一种增加国家财政收的措施,同时还起着对一国进出口贸易的调节作用,也能调节国内市场的供求关系。√

248、买方承担向卖方购买同等价值的商品或劳务,这种贸易方式叫对等贸易。×

249、发展加工贸易有利于充分利用我国丰富的劳动力资源,扩大进口,增加外汇收入。×250、补偿贸易,既是一种贸易方式,也是一种利用外资的形式。√

251、在社会主义现代化建设过程中,必须把立足点放在改革开放的基础上。×

252、发展对外贸易与保持民族工业相辅相成,不能分割,更不应对立。√

253、在发展对外经济关系中,要大胆吸收和借鉴当今世界各国包括发达资本主义国家的一切东西。×

254、平等互利既是市场经济的普遍原则,也是各国发展对外经济关系的前提。√

255、从国民经济全局来看,创汇是出口贸易的最终目的。×

256、进口越多,越不利于民族工业的发展。×

【哲学常识(上)】------------------------------------

257、人类从事的两项基本活动是认识世界和改造世界。√

258、哲学就是世界观,世界观就是哲学。×

259、哲学是科学的世界观和方法论。×

260、具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。×

261、物质资料生产方式集中体现了人类社会的物质性。√

262、从意识的本质上看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物。×

263、意识是大脑特有的机能。×

264、意识的内容是主观的,形式是客观。×

265、物质离不开意识,意识也离不开物质。×

266、物质和意识是互相影响、互相促进的。×

267、正确的思想意识和错误的思想意识的区别在于,是否对客观事物做出了反映。×

268、从本质上看,宗教是鬼神观念在人脑中虚幻的歪曲的反映。×

269、正确思想意识的科学预见性,是人脑对客观事物的一种极为重要的反映形式。√270、人的意识具有多样性、差异性、相对独立性。×

271、意识的能动作用是以物质对意识的决定作用为前提的。√

272、意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。√273、世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。√

274、人的认识能力是无限的。√

275、人的认识是有限和无限的统一。√

276、“仁者见仁,智者见智”是说人们的利益立足点不同,阶级立场不同,对同一客观事实的评论也会不同。×

277、“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦。”这首诗说明人们的利益立足点不同,阶级立场不同,人们对同一事物会有不同的认识。√

278、意识的能动作用突出表现在,意识能够正确地反映客观事物。

279、有的意识能够直接作用于客观事物,引起客观事物的变化。×

280、意识对物质(认识对实践,社会意识对社会存在)具有促进(阻碍)作用。×

281、主观与客观相分离还是相统一,是错误路线与正确路线在认识上的根本区别。√282、树立正确的思想意识,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。×

283、机会主义和主观主义都是实际工作中的唯心主义。√

284、教条主义、本本主义和经验主义的共同毛病是从狭隘的局部经验出发,主观认识脱离当时当地的实际。×

285、对于中国共产党来说,一切从实际出发,使主观符合客观,最重要的是从中国的国情出发,把马克思主义基本原理同中国国情相结合,找出自己的前进道路。√

286、我国当前最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。√

287、“形存则神存,形谢则神灭”、“气者,理之依也”,属于唯心主义观点。×

288、哲学的基本问题是物质和意识关系问题。√

289、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。×

290、自然界和人类社会都是统一的物质世界的组成部分,人类改造自然和改造社会的活动,291、必须以承认自然与社会的客观存在为前提。√

292、唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。√

293、马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义,是科学的世界观和方法论。√

294、世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系。×

295、事物之间的联系是普遍的、客观的、无条件的。×

296、任何事物都不能孤立存在,不仅表现为空间上的左邻右舍的联系,也表现为时间上的前后相继的联系。√

297、一事物与周围事物的联系是该事物存在与发展的条件。√

298、“彗星、地震,预示国家衰败”,“指纹、手相,决定人的命运”是用虚构的主观联系代替事物的真实联系,属于唯心主义观点。√

299、“竭泽而渔”、“杀鸡取卵”既是唯心主义观点,又是形而上学观点。√

300、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。√

301、人们可以把孤立的事物联系起来。×

302、凡先行后续的关系都构成因果联系。×

303、世界上的事物总是互为因果,彼此制约的,都处于因果链条的联结之中。×

304、“人无远虑,必有近忧”、“前事不忘,后事之师”启示我们要正确地把握事物的因果联系。√

305、整体和部分是对立统一的关系。√

306、“一着不慎,全盘皆输”告诉我们政体处于统帅的决定地位。×

307、由于事物的普遍联系和相互作用,才构成了事物的运动、变化和发展。√

308、物质的根本属性是客观实在性。×

309、静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。√

310、运动是普遍的、永恒的、无条件的,绝对的,静止是有条件的、相对的。√

311、正是无数具体事物的有限的变化和发展,才构成了整个世界的无限发展。√

312、发展是一种运动和变化,运动和变化也是一种发展。×

313、发展的实质是一种运动和变化。

314、新事物都是后来出现的,后来出现的东西都是新事物。×

315、从事物的最终发展来看,新事物要比旧事物力量更强大,发展速度更快,更加成熟和完善。√

316、实践、认识,在实践、再认识,这是真理的发展规律。×

317、“人的理性为自然界立法”,否认了规律的客观性,是一种主观唯心主义观点。√318、春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,属于自然规律。×

319、人们可以发现、认识和利用规律,也可以制定、修改、废除、创造、消灭和改变规律。×

320、人们可以改变规律起作用的条件和范围,为人类谋福利。√

321、自然规律是永恒不变的。×

322、一个正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的如实反映。√323、认识客观规律是前提和基础,利用客观规律改造客观世界才是目的。√

解放思想就是要打破一切传统观念的束缚。×

324、只有解放思想,才能达到实事求是,只有实事求是才是真正的解放思想。√

325、事物都是一分为二的,没有矛盾就没有世界。√

326、矛盾分析的方法是人们认识世界和改造世界的根本方法。√

327、矛盾双方的转化是现实的、无条件的。×

328、任何事物都包含着优点和缺点两个方面。×

329、承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提。√

330、物体在同一瞬间既在这个地方又不在这个地方,体现了物质绝对运动和相对静止的统一。√

331、矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点,坚持两点论,两分法。×

333、矛盾的普遍性是世界上诸种事物之所以千差万别的内存原因,构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。×

333、“对症下药”、“量体裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”、“人云亦云”等成语都体现了对具体问题进行具体分析。×

334、“举一反三”说明了共性和个性(或矛盾的普遍性与特殊性)的关系。√

335、矛盾的普遍性与特殊性是整体和部分的关系。×

336、矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于普遍性之中。×

337、我们既要从普遍性中概括出特殊性,又要在特殊性的指导下去研究普遍性。×

338、主要矛盾决定着事物发展的进程和方向。√

339、“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要用在刀刃上”、“工作要做到点子上”,都是集中主要力量解决主要矛盾的表现。√

340、事物的性质是由主要矛盾规定的。×

341、主次矛盾的转化决定着事物性质的变化。×

342、“金无足赤,人无完人”、“九个指头”和“一个指头”符合矛盾主次方面关系原理。√

343、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,体现了内因是事物变化发展的根本原因,矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质,规律是事物运动过程中的必然联系。√

344、矛盾是事物发展的根本动力。×

345、事物的内部矛盾是事物发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向。√

346、外因对事物的变化发展起着加速作用。×

347、外因有时会对事物的发展起着决定作用。×

348、“天行健,君子以自强不息”,“自重、自省、自警、自励”体现了内因的决定作用和充分发挥人的主观能动性。√

349、“艰难困苦,玉汝于成”启示我们,要坚持一分为二的观点,充分发挥内因的作用,事物的发展是前进性与曲折性的统一。√

350、没有质变就没有发展,没有发展就没有质变。×

351、事物数量上的增减是量变引起质变的唯一形式。×

352、只要有量变,就会有质变,量变必然引起质变。×

353、“过犹不及”启示我们要不失时机地促成飞跃。×

354、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“千里之堤,溃于蚁穴”、“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”、“防微杜渐”启示我们要重视量的积累、不忽视支流、发挥主观能动性,趋利避害。√

355、新事物是对旧事物的全盘否定。×

356、新事物代替旧事物是一个扬弃的过程。√

357、事物发展的总趋势是曲折的。×

358、唯物辩证法与形而上学最根本的分歧,就在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。√

359、只有坚持唯物辩证法,反对形而上学才能真正坚持一切从实际出发,实事求是。√360、坚持辩证法与坚持形而上学是统一的。√

361、有限与无限的联结是必然的。√

362、“一叶障目,不见泰山”讽刺的是用孤立的、片面的观点看问题,没有透过现象认识事物的本质。

【哲学常识(下)】------------------------------------

363、“女娲补天”、“制天命而用之”、“强本而节用,则天不能贫”、“本荒而用侈,则天不能使之富”,说明了具有主观能动性。√

364、只要充分发挥主观能动性,想问题,办事情就能取得成功。

365、只有正确的认识(意识、社会意识、理论)才会对客观事物起作用。×

366、人们能够利用条件、改变条件、创造条件、在认识世界和改造世界的过程中不断前进。√

367、人们按规律办事,不仅要区分不同的规律,而且还要区分同一规律在不同条件下的不同表现。√

368、按规律办事,还要注意当事物由一种存在状态转化为另一种存在状态时,其中的规律也随之变化。这就要求我们在事物运动变化中把握规律,使自己的思想适应变化了的的客观情况,按变化了的客观规律办事。√

369、人们按规律办事还需要有一定的物质条件,而利用和创造条件,必须发挥主观能动性。√

370、“审时度势”,“运用之妙,存乎一心”,说的是人的主观能动性能够以规律为指导,分析条件,发挥有利条件的作用,限制或排除不利条件的影响,以达到活动的最佳效果。√371、现象属于感性认识,本质和规律属于理性认识。×

372、有的现象不一定是事物本质的表现。×

373、理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。×

374、真理是人们对事物现象的正确认识。×

375、科学理论是真理,真理也是科学理论。×

376、感性认识是理性认识,也是整个认识的起点和基础。√

377、感性认识是理性认识的来源。×

378、任何感性认识都能上升为理性认识。×

379、现象是入门的向导。√

380、占有十分丰富和合乎实际的感性材料,是实现由感性认识上升到理性认识的关键。×381、实现由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第二次飞跃。×

382、把理性认识回到实践中去,指导实践,意味着认识过程的结束。×

383、马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想都具有与时俱进的理论品格。√384、事物的客观性质决定了认识事物要坚持分析与综合相结合。√

385、分析与综合相结合是统一的科学思维方法,我们既要注意在分析指导下的深入综合,又要注意在综合基础上的分析。×

386、分析与综合相结合的核心方法是矛盾分析方法。√

387、合理想象和创造性思维就是打破一切常规,敢想敢做。×

388、伴随着合理的想象与创造性思维,人们的认识能力会得到进一步的发挥,认识成果甚至是惊人的。√

389、创造性思维要求以科学理论为指导。√

390、创造性思维的一个表现是敢于打破常规,进行逆向思维。√

391、培养想象力与创造性思维需要善于发现问题;敢于超越;务必积累知识;要正确对待灵感和顿悟;还要经得起实践的检验。√

392、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。√

393、社会存在主要是指自然地理环境。×

394、随着社会经济制度的变化,人们的社会意识也随之立即发生变化。×

395、历史唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认社会存在决定社会意识。√

396、诚信是市场经济公平竞争的黄金规则,信用机制是市场经济有序发展的基础,市场经济越发达,就越要求诚实守信。√

397、诚信是企业在市场经济中存在和发展的通行证。√

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,这是对马克思主义关于社会存在和社会意识辩证关系这一原理的阐发和运用。√

398、所谓价值是指人对事物的积极意义。×

399、价值观人皆有之,不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观。√

400、价值观(理想)对人生与社会起着重大的指导和促进作用。×

401、从人的需求方面来说,判断事物有无价值及价值大小的最高标准,就是同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致的人类的根本利益。√

402、“三个代表”重要思想,是中国共产党最根本、最高的价值观。√

403、“三个代表”重要思想、“三个有利于”和党在社会主义初级阶段的基本路线是现阶段检验我国人民价值观正确与否的重要标准。×

404、在我国,坚持符合事物发展规律性和人类的根本利益为最高标准,是完全一致的。√405、集体主义的产生是与一定的生产关系状况相适应的。√

406、个人利益与社会集体利益相比,更具有根本性的特点,占首要的地位。×

407、社会主义市场经济发展中的利益关系和矛盾,都只能运用集体主义进行调节。×408、人们的价值观具有多样性的特点。

409、个人主义是同西方资本主义国家的经济制度和政治制度相适应的。√

410、正确认识和处理个人利益与国家、集体利益的关系,是集体主义价值观的核心。√411、自然属性是人的本质属性。×

412、个人的活动既是一个生命的自然过程,又是社会的实践过程。√

413、正确认识和处理个人与社会的关系,既是进行个人正常活动的重要条件,又是进行人生选择的基础。√

414、人生价值是自我价值和社会价值的统一。√

415、个人对社会的贡献,必须以社会对个人的尊重和满足为基础。×

416、个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉。√

417、衡量一个的人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。×

418、衡量一个人的人生价值,主要看他的物质贡献,因为物质贡献比精神贡献更重要。×419、在一定条件下,精神贡献可以转化为物质贡献。√

420、物质贡献和精神贡献总是一致的。×

421、在一定的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,人生也就具有更大的价值。√422、拜金主义在资本主义社会成为人们普遍奉行的道德准则和人生信条。√

423、“生于忧患,死于安乐”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”等启示我们,要正确发挥人的主观能动性,发扬艰苦奋斗精神,反对享乐主义,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。√

424、道德理想贯穿于其他各种理想之中,是一个人全部理想的归宿和基础。√

425、理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。×

426、最高理想是实现共同理想的基础和必经阶段,实现最高理想,必须以共同理想为根本方向。×

427、实践是人们改造主观世界的一切活动。×

428、实践是有意识、有目的的能动性的活动与实践是客观的物质性的活动是统一的。√429、从认识论上讲,我们在经济领域实行对外开放,正是基于现代生产实践的历史性。×430、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。×

431、人类的历史首先是阶级斗争的历史。×

432、阶级斗争是阶级社会发展的根本动力。×

433、实践出真知,实践是一切科学知识的源泉。√

434、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是检验人们认识正确与否的唯一标准。×

435、矛盾的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。×

436、人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。×

437、体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。×

438、人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。√

439、在阶级社会中,生产关系的根本变革,社会制度的新旧更替,都是通过人民群众的革命来引起的。×

440、包括知识分子在内的工人阶级、广大农民,始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。√

441、人民群众是我国建设小康社会实践的主体。√

442、人民群众在改造自然和改造社会的实践中,以及在认识世界的活动中,都发挥了他们的主体作用。√

443、只有人民群众的活动才创造了社会财富,决定着社会的变革与发展。√

444、我们每个人都应把自觉维护人民群众的利益,为人民群众的利益而奋斗,作为自己一切言论和行动的最高准则(或出发点和最高标准)。√

445、人们获得知识的唯一途径是参加实践。×

446、实践是认识的重要来源。×

447、认识世界的目的是为了改造世界。√

448、改造主观世界的核心是改造世界观、人生观、价值观。√

449、科学的世界观、人生观和价值观不会自发形成,必须在实践的基础上自觉学习才能形成。√

450、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。×

451、实践对社会发展和人类认识都起决定作用。√

452、无论是改造客观世界,还是改造主观世界,都离不开社会实践。√

453、实践是主观见之于客观的活动,也是个人在社会中进行的活动,因而实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。×

454、自觉投身社会实践,走与人民群众相结合的道路,是当代青年学生健康成长的必由之路。√

455、实践对社会发展和人类认识起决定作用。√

456、实践决定于认识。×

【政治常识】------------------------------------

458、阶级现象是人类社会中最普遍、最基本的政治现象。×

459、我们观察和分析一切社会政治现象,必须运用阶级分析的方法。×

460、国家是阶级矛盾和阶级斗争不可缓和的产物和表现。×

461、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。√

462、在阶级社会,政治、国家、民主、政党、政党制度、外交政策等,都具有阶级性,体现统治阶级意志。×

463、统治阶级的性质决定着国家性质。√

464、在人类社会发展的历程中,存在奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型,这是按照国家职能划分的。×

465、国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。√

466、世界上不存在超阶级的民主。民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。√

467、民主是在一定经济基础之上产生又为一定经济基础服务的上层建筑。√

468、民主既是一种国体,也是一种政体。√

469、民主的性质和专政的性质总是一致的。√

470、统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政(对统治阶级实行民族,必然对被统治阶级实行专政)。√

471、民主与专政是对立的。×

472、民主斗争的实质是阶级斗争,其核心是国家政权问题。√

473、任何国家都是民主与专政的统一。×

474、专制国家不存在民主,民主制国家不存在专政。×

475、民主是专政的保障,专政是民主的基础。×

(我国的国家制度是指我国宪法确立的有关我国的国体和政体方面的制度。√)

476、工农联盟是我国国家性质的首要标志。×

477、现阶段,人民民主专政的社会基础是工人阶级和农民阶级。×

478、工人阶级是我国的领导阶级,农民阶级是工人阶级的天然同盟军,是建设社会主义的基本力量。√

479、人民民主专政在人类历史上第一次实现了绝大多数人的民主,是新型的民主和新型的专政。×

480、人民民主专政(社会主义政治文明)的本质是人民当家作主。√

481、人民民主具有广泛性、真实性和全民性。×

482、阶级斗争在一定范围内长期存在,是坚持国家专政职能的重要依据。√

483、在社会主义制度建立以后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。√

484、在我国现阶段,阶级斗争主要是指广大人民同极少数破坏社会主义事业的敌对阶级的斗争。×

485、在现阶段,阶级斗争还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还可能激化。486、我国政治体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。×

487、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。√

488、民主是社会主义的本质属性和内在要求,社会主义与民主密不可分。√

489、人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体的建立使人民民主有了制度的保障。√

490、民主程度从根本上讲,要受到文化、教育发展水平的制约。×

491、我国人民充分享有民主权利,并且已得到充分的实现。×

492、民主性质越好,民主程度越高。×

493、政治文明建设在民主实践中推进。√

494、我国的国家职能就其实质来说是管理职能。√

495、中国共产党、各民主党派和人民政协具有组织和领导社会主义经济建设的国家职能。×

496、国家致力于民主政治建设,健全社会主义民主制度,维护人民的民主权利,属于国家497、在社会主义市场经济体制下,国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。√

498、我国制定经济和社会发展的战略、计划、方针和政策,属于国家履行社会公共服务职能。×

499、国体决定政体,政体反映国体。√

500、任何政体,都对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要的作用。×

501、在议会君主制国家,君主具有最终决策权。×

502、民主共和制,是指国家的行政机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。×

503、区分内阁制和总统制(或议会制共和制和总统制共和制)的标准是立法机关和行政机关的关系不同。√

504、在实行议会君主制和议会制共和制(议会制政体)的国家,议会可以通过对政府的不信任案。√

505、在议会制国家,资产阶级各政党能否上台执政的关键,在于在总统选举中能否获胜。×

506、在总统制共和制国家,总统必须对议会负行政上的责任。×

507、社会主义国家的政权形式,只能而且应该是民主共和制。√

508、中华人民共和国的一切权力属于人民代表大会。×

509、人民代表大会(民族区域自治制度)是我国的政权组织形式和根本政治制度。×510、人民代表大会是我国最高国家权力机关,享有最高立法权。×

511、我国唯一立法机构是全国人大及其常委会。√

513、香港和澳门特别行政区基本法是由全国人大常委会制定和解释的。×

514、全国人大常委会拥有制定和修改宪法的权利。×

515、全国人大常委会拥有立法权和法律解释权。√

516、国务院和地方人大及其常委会都没有立法权。×

517、人民代表大会和其他国家机关是领导与被领导,监督与被监督的关系。√

518、国家行政机关、司法机关是人大的职能部门。×519、人民代表大会的权力来自人民代表。×

520、人民是国家权力的直接行使者。×

521、县、乡两级人民代表大会的代表由选民间接选举产生。×

522、我国一切国家机关的工作人员都是由人民民主选举产生的。×

523、我国的国家机构都是在人民代表大会的基础上建立起来的。√

524、在我国,凡属国家管理范围内的一切重要制度,都是由人民代表大会直接创建和决定的。×

525、根据政党制度不同,当代国家结构形式可分为单一制和复合制两大类型。×

526、我国的国家结构形式是单一制。√

527、港、澳、台特别行政区享有其他省、市、自治区所没有的完全自治权。×

528、特别行政区除外交属中央人民政府管理外,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权及国防事务权。×

529、我国实现祖国和平统一的基本方针是“和平为主,武力为辅”。×

530、发展两岸关系和实现和平统一的基础是让台湾享有高度的自治权。×

531、解决台湾问题,实现祖国完全统一,最重要的是不承诺放弃使用武力。×

532、任何国家机构都是人民利益的捍卫者和执行者。×

533、国家机构的设置是国家职能的主要根据,国家职能是国家机构的物质载体。×

534、国家元首,是一个国家实际上的对内对外的最高代表。×

535、资本主义国家的总统由选民直接选举产生。×

536、暴力机关的存在是其他国家机关权力得以实现的基础。×

537、国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分,可单独决定国家重大事务。×538、国务院即中央人民政府,是我国最高国家权力机关,有权制定法律。×

539、人民法院是国家检察机关和法律监督机关。×540、国家权力机关的完善和社会生产力发展水平相联系。√

541、各级政府机构的数量是由全国人民代表大会规定的。×

542、两会联袂召开是为了使人大和政协互相监督。×

543、民主是集中的基础,没有民主,就没有集中。×

544、依法治国的主体是行政机关,核心是依宪治国。√

545、依法治国的根本目的是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。×546、立法要从中国的实际出发,以最大多数人的最大利益为依据。√

547、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。√

548、严格执法、公正司法是实现依法治国的前提条件。×

549、依法行政(有法可依、有法必依)是依法治国的重要环节。√

550、行政审批制度改革、取消行政审批项目消除了滋生腐败的土壤和条件。√

551、司法机关要严格依法行政。×

552、从严治政是消除行政腐败的治本之举。√

553、要把依法治国和以德治国结合起来,为社会保持良好秩序和风尚营造高尚的群众基础。×

554、我们要扩大人民群众的知情权、参与权、监督权和决策权。×

555、公民享有立法权,任免权、决定权。×

556、任何公民都平等地行使国家权力。×

557、我国人民在经济上、政治上实现了真正平等。√

558、我国公民的民主自由是受法律限制的。×

559、监督权是公民最基本的政治权利。×

560、公民享有选举权和被选举权、决策参与权和参政议政权。√

561、在我国,年满18周岁的公民都要有选举权和被选举权。

562、我国民主的内容和形式都是十分广泛的。√

563、市长向人大常委会述职并接受评议是他应履行的法定义务。√

564、我国国家权力来源于人民,我国公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。√565、政治自由是民主政治的基础。这是人民当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现。√

566、对违法行为进行举报,既是我国公民的权利,也是公民的义务。√

567、社会主义法制是社会主义民主的前提和基础。×

568、采用司法惩治手段有利于加强信用建设。√

569、公民在法律面前一律平等,使公民同违法侵权和腐败现象做斗争的法律武器。√570、公民在法律面前一律平等,是指立法平等、司法平等和守法平等。×

571、公民的权利和义务是同时产生、相对应而存在的。√

572、只有先实现权利然后才履行义务。×

573、只有履行一定的义务,才能获得相应的权利。√

574、权利和义务都是不可放弃的。×

575、公民享有什么样的权利,就履行什么样的义务。×

576、每一位公民在法律上都具有同样的权利和义务。×

577、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。√

578、在我国,权利体现着公民在国家中的地位,义务体现着公民对国家的责任。×

579、政党和政党制度已成为当今世界普遍存在的社会政治现象。√

580、政党是阶级的组织,随着阶级和阶级斗争的产生而产生。×

581、国家政权总是和政党联系在一起。×

582、政党只有通过选举才能上台。×

583、各阶级都是通过政党夺取国家政权的。×

584、任何国家政权都是政党领导下的阶级统治的工具。×

585、政党集中代表统治阶级的利益。×

586、为人民谋利益是政党的政治目标。×

587、政党和国家政权紧密联系是政党区别于一般政治组织、社会团体的根本标志。×588、在现代,各国都是由政党领导国家政权的。×

589、掌握国家政权是政党实现本阶级利益的唯一途径。×

590、“三个代表”重要思想从经济、文化、政治方面完整地概括了(集中体现了)党的先进性。√

591、中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是全心全意为人民服务。×

592、党的指导思想是保持党的性质(党的先进性)的决定因素。√

593、人民在国家中处于领导地位。×

594、中国共产党要接受人大的领导。×

595、政治领导是灵魂,思想领导是根本,组织领导是保证。×

596、以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。√

597、提高党的执政能力,关键在于搞好党的建设。√

598、建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是从源头上防治腐败的根本举措,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位,具有极其重要的意义。√

599、党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系,这是党的最大政治优势。√600、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。党内民主是党的生命,对人民民主具有重要的示范和带动作用。√

601、党和国家的集中统一,是全国各族人民的根本利益所在。√

602、改革开放使我国的立国之本,是实现社会主义现代化的根本前提。×

603、“三个代表”重要思想是中国共产党理论创新的终极成果。×

604、实行两党制的典型国家是英国和美国。×

605、国家性质决定政党制度的性质。√

606、资本主义国家政党轮流上台执政。×

607、各民主党派从来不是带有阶级联盟性质的政党联盟,而是单一阶级的政党。×

608、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。√

609、各民主党派是参政党,这是我国政党制度的根本前提。×

610、中国共产党和各民主党派有着共同的奋斗目标。√

611、中国共产党和各民族党派休戚相关,利益一致。√

612、我国各民主党派的共产党的阶级基础是一致的。×

613、中国共产党执政的实质是巩固党的执政地位。

135、各民主党派可以参加国家政权,决定国家大政方针和国家领导人选,参与国家事务的管理,制定国家方针、政策、法律、法规。×

614、中国共产党对民主党派的领导是政治领导和组织领导。×

615、党和各民主党派是领导和被领导,监督与被监督的关系。×

616、中国共产党和各民主党派都以宪法和法律为根本活动准则。√

617、人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一种重要组织形式,是重要的国家机构。×

618、政协是各民主党派的政治联盟,中国人民爱国统一战线组织,是具有中国特社会主义民主的一种重要形式。×

619、各民主党派是人民政协的重要组成部分。√

620、中国共产党、各民主党派是人民政协的组成部分,各级人大中均有它们的代表。×621、人大代表各族人民,政协只代表民主党派。×

622、人民政协的民主监督具有法律效力和国家权力的性质。×

623、人民政协可以检查“一府两院”的工作。√

624、人大实行民主集中制,政协实行民主监督制。×

625、人大和政协互相监督。×

626、人民、人大、法院、检察院、各民主党派、政协都可以监督政府。√

627、多党合作制度,切实的实现了人民当家作主,推进了国家政治生活的民主化,体现了社会主义民主的本质。√

628、坚持中国共产党的领导核心地位,是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。√629、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是与我国基本经济制度和国家性质相适应、符合中国国情的政党制度。√

630、党对国家和社会生活的领导主要是组织和领导社会主义经济建设。×

631、民族是随着人类社会的产生而产生的。×

633、共同经济生活具有极大的稳定性,是区别民族最显著的特点。×

634、马克思主义认为,各个民族之间只有大小、强弱、发展程度上的区别,而绝无优劣之分。√

635、我国少数民族享有特权。×

636、我国各民族平等的权利已经得到真正的实现。×

637、维护祖国统一和各民族团结,是中华人民共和国各族人民的神圣职责和义务。√638、民族团结是实现民族平等的政治基础。×

639、民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。√

640、各民族的共同繁荣特别是经济的发展,是民族平等、团结的物质保证。√

641、实现各民族共同繁荣(加快民族地区经济文化的发展),消除民族差别,实现各民族的融合是现阶段我国民族工作的根本任务。√

641、我国的基本民族政策是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。×

642、民族区域自治是指在国家统一领导下,各民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。×

643、自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民法院。×

644、民族区域自治是我国解决民族问题的根本途径。×

645、中国自秦汉以来,就是统一的多民族国家,这是我国实行民族区域自治的政治基础。×

646、我国各民族长期隔阂,互相分割,难分彼此。

647、宗教的本质是一种不可忽视的社会力量。×

648、在阶级社会,宗教主要起消极作用,在社会主义社会,宗教主要起积极作用。×649、在我国,宗教性质已经发生了根本的变化。×

650、在我国,每一个教徒都是拥护社会主义制度的,是建设中国特色社会主义的积极力量。×

651、在社会主义条件下,宗教问题上的矛盾主要是人民内部矛盾。√

652、尊重和保护宗教信仰自由,就是指保护人们信教的自由。×

653、我国宪法规定,国家保护一切宗教活动。×

654、实行宗教信仰自由政策,就不得宣传无神论。×

655、宗教信仰是国家政治生活的重要组成部分。×

656、外国人在中国境内不得进行宗教活动。×

657、外国人在中国境内成立宗教组织,设立宗教办事机构,设立宗教活动场所,开办宗教院校,在中国公民中发展教徒,委任宗教教职人员和进行其他传教活动,应当遵守中国的法律、法规。×

658、贯彻宗教信仰自由政策,依法加强对宗教事务的管理,目的是引导宗教与社会主义相适应。×

659、积极引导宗教与社会主义社会相适应,就是要求放弃有神论的思想和宗教信仰。×660、广大教徒是拥护社会主义制度的,同全国人民的根本利益是一致的,这是宗教能够与社会主义社会相适应的政治基础。√

661、独立自主自办教会是国家主权在宗教事务上的具体体现。√

662、国家支持宗教界在独立自主、平等友好、互相尊重的基础上展开对外交往。√

663、宗教不是行政力量所能消灭的,对待宗教只能因势利导。√

664、在我国,宗教信仰是公民个人的私事,也是一个人精神生活的一部分,不能用强制办法解决宗教信仰的问题。√

665、在社会主义条件下,解决宗教问题的唯一正确的途径,只能是在保护宗教信仰自由的前提下,随着社会主义经济、文化和科学技术的巨大发展,逐步消除宗教存在的根源。√666、我国对宗教实行“四不”原则,即:不支持,不反对,不鼓励,不利用。√

667、我们要树立科学的世界观,坚决反对封建迷信和宗教。×

668、反人类、反社会、反科学是“法轮功”、“东突”等一切邪教势力的共同本质。×669、民族和宗教活动受国家政权的制约。√

670、国家应加强对民族事务、宗教事务的管理。√

671、民族、宗教与国家密切相关。√

672、民族自治地方人民政府是国家地方行政机关。√

673、宗教是自然压迫和社会压迫的产物。√

674、宗教的社会作用依历史条件的变化而变化。√

675、国际关系的发展变化是无规律可循的。×

676、主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。√

677、国际法对国家具有法律上的约束力和强制力。×

678、联合国通过的决议在世界各国具有法律上的约束力。×

679、中国是联合国安理会常任理事国,应发挥主导作用。×

680、联合国是世界性的、政府间的、政治性的国际组织。√

681、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。×

682、安理会对国际问题的调停和解决实行理事国一致的原则,即每项决议只要有一个理事国投否决票,便不能通过。×

683、全球发展最突出问题是南北发展不平衡的问题。√

684、和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提条件,发展经济是维护世界和平的重要基础。√

685、恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍。×

686、建立国际新秩序是每个国家维系其生存和发展的最基本和最重要的外部条件。√687、世界各国都呼吁建立国际新秩序。×

688、建立国际政治新秩序就是解决和平问题,建立国际经济新秩序就是解决发展问题。×689、经济全球化、世界多极化的格局已经形成。×

690、国际形势总的趋势由缓和趋向紧张,由对话转为对抗。×

691、经济力和科技力是综合国力的决定性的因素。√

692、在当今世界经济全球化、现代化和国际关系民主化的多重挑战之下,国家强盛是立于民族之林的根本。√

693、外交政策是主权国家和地区对外活动的目标及所采取的方式和手段。×

我国民间外交是国家总体外交的有机组成部分。√

高考必背政治[人教版]高中政治考点汇总(必修_选修)_框架

第一部分经济生活 一、货币 二、价格 三、消费 四、生产与经济制度 五、企业与劳动者 企业如何成功经营 六、投资与理财 七、个人收入的分配 八、财政与税收 九、社会主义市场经济 发挥市场在资源配置中的决定性作用 十、科学发展观小康社会的经济建设 促进国民经济又好又快发展: 十一、经济全球化与对外开放

第二部分政治生活一、公民 (1)我国的国家性质 我国是人民专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。(2)我国公民的权利和义务 (3)我国公民参与政治生活的基本原则 (4)公民如何有序参与政治生活: (5)我国公民政治参与的途径和方式 选举 决策的方式和意义 管理 监督的渠道和意义 二、政府 (1)我国政府的性质、宗旨、原则 (2)我国政府的基本职能 (3)公民救助或投诉的途径与方式 (4)政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 对政府权利进行制约和监督的意义和方法 (5)政府的权威的表现和确立 三、政治制度 (1)我国的人民代表大会制度——根本政治制度 人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。 人民代表的权力:审议权、表决权、提案权、质询权。 人民代表的义务 人民代表大会实行集中制原则(基础上的集中和集中指导下的)(2)我国的政党制度——基本政治制度 1、中国共产党的性质、宗旨、领导核心地位、执政方式 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

2、中国特色的政党制度的容和原因 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。 多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。 人民政协履行政治协商、监督、参政议政的职能。 (3)民族区域自治制度——基本政治制度 我国处理民族关系的基本准则 我国是统一的多民族国家 我国民族区域自治制度的优越性 如何巩固社会主义民族关系 (4)政策 信仰自由;依法管理事务;坚持独立自主自办的原则;积极引导与社会主义社会相适应。 四、当代国际社会 (1)国际社会的主要成员 1、主权国家和国际组织 2、{联合国}宗旨原则、作用 (2)处理国际关系的决定性因素——国家利益是国际关系的决定性因素。 1、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和 落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。 2、国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。 3、如何维护我国的国家利益: (3)世界政治经济发展的基本趋势——和平与发展是时代的主题 1、中国政府关于建立国际新秩序的主 2、当代国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (4)我国独立自主的和平外交政策 1、决定因素、基本目标、宗旨、立场、基本准则 2、我国如何走和平发展道路 第三部分文化生活

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学必修+选修知识点归纳新课标人教A版 一、集合 1、把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。集合三要素:确定性、互异性、无序性。 2、只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。 3、常见集合:正整数集合: 或 ,整数集合: ,有理数集合: ,实数集合: . 4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系 1、一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称集合A是集合B的子集。记作 .

2、如果集合 ,但存在元素 ,且 ,则称集合A是集合B的真子集.记作:A B. 3、把不含任何元素的集合叫做空集.记作: .并规定:空集合是任何集合的子集. 4、如果集合A中含有n个元素,则集合A有 个子集, 个真子集. §1.1.3、集合间的基本运算 1、一般地,由所有属于集合A或集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集.记作: . 2、一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.记作: . 3、全集、补集? §1.2.1、函数的概念

1、设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系 ,使对于集合A中的任意一个数 ,在集合B中都有惟一确定的数 和它对应,那么就称 为集合A到集合B的一个函数,记作: . 2、一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法 1、函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大(小)值 1、注意函数单调性的证明方法: (1)定义法:设 那么 上是增函数; 上是减函数. 步骤:取值—作差—变形—定号—判断 格式:解:设

高中数学知识点易错点梳理一集合与简易逻辑 (1)

高中数学知识点易错点梳理一集合与简易逻辑 1. 研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); (1) 已知集合A={x,xy,lgxy},集合,B={0,|x |,y},且A=B,则x+y= 2. 研究集合,首先必须弄清代表元素,才能理解集合的意义。 (2)已知集合M={y |y=x 2 ,x ∈R},N={y |y=x 2 +1,x ∈R},求M ∩N ; 与集合M={(x,y )|y=x 2 ,x ∈R},N={(x,y)|y=x 2 +1,x ∈R}求M ∩N 的区别。 3. 集合 A 、B ,?=?B A 时,你是否注意到“极端”情况:?=A 或?=B ;求集合的 子集B A ?时是否忘记?. 例如:(3)()()012222 <--+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,求a 的取植范围,你讨 论了a =2的情况了吗? 4. 对于含有n 个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次 为,n 2,12-n ,12-n .22-n 如满足条件}4,3,2,1{}1{??M 的集合M 共有_____个 5. 解集合问题的基本工具是韦恩图; (5)某文艺小组共有10名成员,每人至少会唱歌和跳舞中的一项,其中7人会唱歌,跳舞5人会,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人,表演一个唱歌和一个跳舞节目,问有_____________种不同的选法? 6. 两集合之间的关系。(6)},14{},,12{Z k k x x N Z k k x x M ∈±==∈+== 7. (C U A)∩( C U B) = C U (A ∪B) (C U A)∪( C U B) = C U (A ∩B);B B A = A B ??; 8、可以判断真假的语句叫做命题. 逻辑连接词有“或”、“且”和“非”. p 、q 形式的复合命题的真值表: p q P 且q P 或q 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假 假 9、 命题的四种形式及其相互关系 互 逆 互 互 互 为 互 否 逆 逆 否 否 否 否 否 否 互 逆 原命题 若p 则q 逆命题 若q 则p 否命题 若﹃p则﹃q 逆否命题 若﹃q则﹃p

高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理 高考生此时已经进入高考备战阶段,历史科目的复习任务比较重,小伙伴们需要复习和巩固的知识内容非常多。下面我给大家整理了关于高考历史必背知识点,希望对你有帮助! 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局。注意儒家,道家和法家。 8、天文、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。 说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系。 9、张骞和班超的贡献:丝绸之路。 10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)

高中数学知识点易错点梳理

高考数学考前提醒:高中知识点易错点梳理 一、集合、简易逻辑、函数 1. 研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,| x |,y},且A=B,则x+y= 2. 研究集合,首先必须弄清代表元素,才能理解集合的意义。已知集合M={y |y=x 2 ,x ∈R},N={y | y=x 2+1,x ∈R},求M ∩N ;与集合M={(x,y )|y=x 2 ,x ∈R},N={(x,y)|y=x 2 +1,x ∈R}求M ∩N 的区别。 3. 集合 A 、B ,?=?B A 时,你是否注意到“极端”情况:?=A 或?=B ;求集合的子集B A ?时是否忘记?. 例如:()()012222 <--+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,求a 的取植范围,你讨论 了a =2的情况了吗? 4. 对于含有n 个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n 2, 12-n , 12-n .22-n 如满足条件}4,3,2,1{}1{??M 的集合M 共有多少个 5. 解集合问题的基本工具是韦恩图; 某文艺小组共有10名成员,每人至少会唱歌和跳舞中的一项,其中 7人会唱歌跳舞5人会,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人,表演一个唱歌和一个跳舞节目,问有多少种不同的选法? 6. 两集合之间的关系。{21,}{41,}M x x k k x x k k ==+∈==±∈Z Z 7. (C U A)∩( C U B) = C U (A ∪B) (C U A)∪( C U B) = C U (A ∩B);B B A = A B ??; 8、可以判断真假的语句叫做命题. 逻辑连接词有“或”、“且”和“非”. p 、q 形式的复合命题的真值表: 9、 互 互 互 为 互 否 逆 逆 否 否 否 否 否 否 互 逆 原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假. 10、你对映射的概念了解了吗?映射f :A →B 中,A 中元素的任意性和B 中与它对应元素的唯一性,哪几 种对应能够成映射? 11、函数的几个重要性质: ①如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()x a f x a f -=+或f (2a-x )=f (x ),那么函数()x f y =的图象关于直线a x =对称. ②函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=x 对称; 函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=y 对称; 函数()x f y =与函数()x f y --=的图象关于坐标原点对称. ③若奇函数()x f y =在区间()+∞,0上是递增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上也是递增函数. ④若偶函数()x f y =在区间()+∞,0上是递增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上是递减函数. ⑤函数()a x f y +=)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴向左平移a 个单位得到的;函数 ()a x f y +=()0(a 的图象是把函数()x f y =助图象沿y 轴向上平移a 个单位得到的;函数 ()x f y =+a )0(

高中历史水平考必背知识点归纳

高中历史水平考必背知识点归纳 高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是给大家带来的高中历史水平考知识点总结,希望能帮助到大家! 高中历史水平考知识点总结1 一、汉朝 1、中朝(内朝):由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微,被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等),参与国家政治中枢的决策,导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”,被拒于政治决策之外,削弱了相权,加强了君权。 2、刺史制度:汉武帝时代,全国划分为十三个监察区域,称十三州部,每州部设刺史一人,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。 二、隋唐 1、三省六部制 ☆内容:中央的中书、门下和尚书三省,分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

☆作用: 三省之间相互牵制和监督,相权一分为三,分散了相权,加强了君权。 三省六部有明确的分工和职责,相互合作,提高了中央机构的行政效率。 2、科举制:隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官吏,隋炀帝时,政府开始设进士科,科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。 ☆评价科举制: 进步性:a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形,保证了专制政府行政人员的****,有较高文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。 局限性:考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。

人教版高一政治重点知识点归纳.pdf

人教版高一政治重点知识点归纳 【篇一】 一、按劳分配为主体多种分配方式并存——分配制度 1、在社会主义初级阶段,相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度,必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、按劳分配为主体 ①基本内容和要求(含义):在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。前提——生产资料公有制 ②必然性: 物质基础——生产力发展水平 直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点 ③意义:第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学 技术,提高劳动技能,从而促进生产的发展; 第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对以往几千年不劳而获的剥削制度 的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分 配的社会地位。 ④地位:是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。 3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。 4、按生产要素分配 ①含义:生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配 ②内容:参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等

③意义: 第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现国 家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重; 第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社 会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。 ④原则:各生产要素按贡献参与分配。 二、兼顾效率与公平——分配原则 1、含义: ①效率:指经济活动中投入与产出的比率,它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。 ②公平(收入分配的公平):主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的 收入差距不要过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 2、关系:在社会主义市场经济条件下,二者具有一致性。表现在:效率是公平的物 质前提;公平是提高经济效率的保证。 【篇二】 1.商品和商品经济 (1)商品:商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量 (2)货币:货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩 (3)价值规律:价值规律的内容和表现形式价值规律的作用 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度:公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公 有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体,多种分配方式并存, 确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯 (2)社会主义市场经济的基本特征:市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段 社会主义市场经济的基本特征

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学知识点总结 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. 3.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+. 5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1 个;非空的真子集有2n –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(210时,若[]q p a b x ,2∈- =,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=; []q p a b x ,2?- =,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =.

高中历史必备的基础知识大全

高中历史必备的基础知识大全 高中的学生想提高历史成绩,首先就要将课本知识理清楚并且加以背诵,下面就是给大家带来的高中历史必备的基础知识大全,希望大家喜欢! 高中历史基础知识 古代中国传统的科学技术与文学艺术 (1)科技成就: A:四大发明:造纸术,西汉有最早的纸,东汉蔡伦改进了造纸术(原料易得、便于书写、容易携带保存) 有利于教育的普及和发展。印刷术,隋唐时已有世界最早的雕版印刷品《金刚经》,北宋毕升发明活字印刷术,以经济方便的形式推进文化的传播,对世界有重大的影响。火药,孙思邈已经掌握了配方,唐末开始运用于军事,北宋广泛运用于军事。推动世界经济和科学文化的发展。指南针,战国有司南,北宋指南针运用于航海。促进各国的航海事业的发展,为新航路开辟和实现环球航行提供了重要的条件。

B:领先世界的科技:商朝干支纪日法;日食、月食;哈雷慧星的记录;《甘石星经》;地动仪;僧一行实测地球子午线;祖冲之圆周率的精确到小数点后7位; C:《齐民要术》《梦溪笔谈》《天工开物》《内经》《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《千金方》《唐本草》《本草纲目》(要求掌握成书的朝代、作者、涉及的领域、意义等) (2)汉字的起源演变和书画的发展 A:汉字:甲骨文,金文,小篆,隶书。 B:书法:小篆,隶书,行书,草书,楷书(要求识别各种书法) C:绘画:顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》展子虔《游春图》阎立本《步辇图》吴道子(画圣)天王送子图《孔子象》等。 (3)文学成就 A:先秦:第一部诗歌总集《诗经》;楚辞体屈原的《离骚》; B:汉赋:司马相如《子虚赋》《上林赋》张衡《二京赋》赵一《刺世疾邪赋》 C:唐诗:诗仙李白,诗圣杜甫,白居易等

人教版高中政治必修一知识点大全

人教版高中政治必修一知识点大全 高一政治需要背诵的知识点有很多,高一政治必修一知识点对于大家进行高一政治必修一的学习非常有帮助。 ? ?《高中政治》必修一知识点:一、货币 1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。)(2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。(注意: 使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。(二)货币的本质。1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质:(1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。(2)货币的本质是:一般等价物。(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。(原因:货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。)(2)价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。(3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。B、流通手段:(1)含义:货币充当商品交换

人教版高中政治必修四知识点总结

政治必修四 第一单元生活智慧与时代精神 1、哲学是系统化,理论化的世界观。是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论,方法论体现世界观 2、哲学的基本问题是思维和存在(意识和物质)的关系问题 包括思维和存在的第一性问题(区分唯物主义和唯心主义的唯一标准)和同一性问题(区别可知论和不可知论)。 3、唯物主义: 古代朴素唯物主义:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向。(局限性:只是一种猜测,没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态。) 近代形而上学唯物主义:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界本原。(局限性:具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。) 辩证唯物和历史唯物主义:认为世界的本质是物质,物质第一意识第二,意识具有主观能动性。(优点:正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求。) 下列说法均属于唯物主义: 天地合气,万物自生。巧妇难为无米之炊。形存则神存,形谢则神灭。 天地合而万物生。实事求是,求真务实。天行有常,不为尧存,不为桀亡。 人病则忧惧,忧惧则鬼出。气者,理之依也。 4、唯心主义: 主观唯心:把人的主观精神(如,人的目的,意识,感觉)夸大为唯一的实在。当成第一性的东西,认为客观事物以及整个世界,都依赖于人的主观精神。 掩耳盗铃。画饼充饥。望梅止渴。物是观念的结合,存在即被感知。 我思故我在。心外无物。宇宙便是吾心,吾心即是真理。 眼开则花明,眼闭则花寂。人的理性为自然立法。心想事成,梦想成真。 客观唯心:把客观精神(如上帝,理念,绝对精神)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 道生一,一生二,二生三,三生万物。理生万物。 上第七天创造世界。现实世界是理论世界的影子。 5、辩证法和形而上学 6、马克思主义哲学中国化的重大理论成果:毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观。

高中数学易错题集锦

高中数学易错题集锦 指导教师:任宝安 参加学生:路栋胡思敏 李梅张大山 ?【例1②×2①×2③+b a 和 993)3(f ∴3 3在本题中能够检查出解题思路错误,并给出正确解法,就体现了思维具有反思性。只有牢固地掌握基础知识,才能反思性地看问题。 ●忽视隐含条件,导致结果错误。 【例2】解下列各题 (1) 设βα、是方程0622=++-k kx x 的两个实根,则22)1()1(-+-βα的最小值是 思路分析本例只有一个答案正确,设了3个陷阱,很容易上当。 利用一元二次方程根与系数的关系易得:,6,2+==+k k αββα 有的学生一看到4 49 - ,常受选择答案(A )的诱惑,盲从附和,这正是思维缺乏反思性的体现。如

果能以反思性的态度考察各个选择答案的来源和它们之间的区别,就能从中选出正确答案。 原方程有两个实根βα、 ∴0)6k (4k 42≥+-=??.3k 2k ≥-≤或 当3≥k 时,22)1()1(-+-βα的最小值是8; 当2-≤k 时,22)1()1(-+-βα的最小值是18 这时就可以作出正确选择,只有(B )正确。 (2)已知(x+2)2+=1,求x 2+y 2的取值范围。 错解∴当分析∴ x 2 【例3错解)2的最小 值是分析2 1 ,第二 原式 由ab ∴原式≥2×17+4=2(当且仅当a=b=2时,等号成立), ∴(a+a 1)2+(b+b 1 )2的最小值是。 ●不进行分类讨论,导致错误 【例4】已知数列{}n a 的前n 项和12+=n n S ,求.n a 错误解法.222)12()12(1111----=-=+-+=-=n n n n n n n n S S a 错误分析显然,当1=n 时,1231111=≠==-S a 。 错误原因:没有注意公式1--=n n n S S a 成立的条件是。

高中语文易错的知识点的具体介绍

高中语文易错的知识点的具体介绍 语文易错1多音字误读 易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。 一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。 二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān,作名词表示拉船的绳子时读qiàn。 三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性,又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé),顾客抢购。一阵折(zhē)腾,累得住院。不但没赚,反而折(shé)本”。 四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中,口语读音常用于口头交际中,用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”,书面语读音为sè,口语读音为shǎi。 五是巧记。舍众取寡,以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán,其余都读mái。记住一个“埋怨”,就记住“埋”在各种语境中的读音了。 语文易错2音近字误读 易错分析:汉字中的同音字很多,这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母,或韵母,或声调有细微的差别,就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来,就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音,需要日积月累的过程,把某类同音字集中起来记忆,会达到记住一串且印象深刻的效果。 语文易错3形近字误读

易错分析:辨别形近字,要找出形近字之间的不同之处,从细微处加深印象,加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法,如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空,十戈相合即为 戎(rónɡ)”。应该说,对这类字音的识记,既要动脑筋求便捷,更 要花工夫记忆,关键在于积累。而就具体题目来说,其中一定会有 部分字音是我们已经正确掌握的。因此,审清题干,认真分析,结 合字义,合理推断,运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 语文易错4形声字误读 易错分析:形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它 们中有的声母发生了变化,有的韵母发生了变化,有的声母和韵母 都发生了变化。如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读 音去读,就会发生误读。在解答中无法判断时,一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小,注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以,我们一方面要深入研究高考试题,明了形声字读音设误的主 要形式,即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读 音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边,不会错上天”的错误想法, 养成勤查字典词典的习惯,准确记忆,注重积累。 语文易错5习惯性误读 易错分析:由于习惯原因,尤其是方言的原因,人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。如把“豇”读成ɡānɡ, 把“埋怨”中的“埋”读成mái,把“涮”读成shuā,把“档”读 成dǎnɡ等。普通话基本功不扎实,在解题时常常会受习惯的影响而 作出错误的判断。养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最 好方法。我们平时要有意识地注意这些习惯性误读字。一是注重分 类整理。注意收集生活中的习惯性误读字,从易错点入手分声母、 韵母、声调三类进行整理。二是讲究即时记忆。一经发现,即时记忆,今天掌握一点,明天掌握一点,积少成多,不能等收集到一定 的量才去突击强记。三是注意适时复习。每隔一段时间就要拿出来 看看、读读,反复记忆,加深印象,直到真正掌握。 语文易错6混淆形近字

高中历史人教版必修部分:世界历史各时期知识点总结总汇

世界历史各时期知识点总汇 古代希腊雅典民主政治:梭伦、克利斯提尼、伯里克利;人民主权、轮番而治、少数民主西方人文精神的起源:泰勒斯,智者学派,苏格拉底强调人的价值和作用,柏拉图,亚 里士多德 罗马法:《十二铜表法》:罗马第一部成文法;公民法;万民法;自然法 文艺复兴:人文主义;薄伽丘、莎士比亚;思想解放 西方人文宗教改革:马丁?路德;因信称义;打击天主教会势力 精神发展启蒙运动:理性主义;伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德;第三次思想解放运动开辟新航路:迪亚士→好望角;哥伦布→美洲 世界市场 荷兰、英国殖民扩张:建立海外商品市场;世界市场形成主要途径;日不落帝国逐步形成 工业革命:增强欧美国家的力量,列强瓜分世界,促进世界市场的最终形成英国君主立宪制的确立: 1689年《权利法案》;责任内阁制完善欧美代议制美国共和制的确立:1787年宪法:联邦、共和、总统制;第一部成文宪法确立与发展法国共和制的确立: 1875年法兰西第三共和国宪法;总统制 德意志帝国君主立宪制的确立: 1871年《德意志帝国宪法》;专制、军国主义 科学社会主义1848年《共产党宣言》:标志马克思主义的诞生理论和实践1871年巴黎公社:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经典力学体系:牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成近代世界进化论:达尔文《物种起源》;冲击“神创说”科学技术 第一次工业革命:蒸汽时代第二次工业革命:电气时代 俄国十月革命:1917年,第一次社会主义革命,建立了第一个社会主义国家战时共产主义政策:余粮收集制;工业全部国有化;取消商品贸易 苏俄革命新经济政策:固定的粮食税;允许中小企业私营、外资经营;自由贸易和建设 斯大林模式:高度集中的政治经济体制,后期弊端严重,导致苏联解体赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革:没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体背景:1929—1933资本主义世界经济危机 罗斯福新政罗斯福新政:金融、工业、农业、以工代赈、社会保障;特点:国家干预经济及影响二战后资本主义新变化:国家垄断资本主义;福利国家美苏两极对峙格局的形成:北约、华约组织的成立为标志 当今世界政治多极化趋势发展:欧共体形成;日本高速发展;中国振兴;不结盟运动格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势加强: 1991年苏联解体为标志 “布雷顿森林体系”的建立:美元为中心;资本主义世界经济体系的形成当今世界经济世界经济区域集团化:欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的全球化趋势世界贸易组织:前身是关税及贸易总协定;中国于 2001年底加入 经济全球化:实质是发达国家主导的新一轮资本扩张;机遇和挑战并存 现代科技 爱因斯坦相对论和普朗克量子论:现代物理学的两大支柱 网络技术和现代信息技术:第三次科技革命标志成果;人类进入信息时代 现代世界( 1917 ——今) 近代世界 古代世界

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、影响价格的因素: ①影响价格的因素: 2、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。 A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。 ②供过于求,价格降低。 A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。 3、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。 (2)社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。 (3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

高中数学知识点体系框架超全超完美

高中数学基础知识整合 函数与方程区间建立函数模型 抽象函数复合函数分段函数求根法、二分法、图象法;一元二次方程根的分布 单调性:同增异减赋值法,典型的函数 零点函数的应用 A 中元素在 B 中都有唯一的象;可一对一(一一映射),也可多对一,但不可一对多 函数的基本性质 单调性奇偶性周期性 对称性 最值 1.求单调区间:定义法、导数法、用已知函数的单调性。 2.复合函数单调性:同增异减。 1.先看定义域是否关于原点对称,再看f (-x )=f (x )还是-f (x ). 2.奇函数图象关于原点对称,若x =0有意义,则f (0)=0. 3.偶函数图象关于y 轴对称,反之也成立。 f (x +T)=f (x );周期为T 的奇函数有:f (T)=f (T/2)= f (0)=0.二次函数、基本不等式,对勾函数、三角函数有界性、线性规划、导数、利用单调性、数形结合等。 函数的概念 定义 列表法解析法图象法 表示三要素使解析式有意义及实际意义 常用换元法求解析式 观察法、判别式法、分离常数法、单调性法、最值法、重要不等式、三角法、图象法、线性规划等 定义域 对应关系值域 函数常见的几种变换平移变换、对称变换翻折变换、伸缩变换 基本初等函数正(反)比例函数、一次(二次)函数幂函数 指数函数与对数函数三角函数 定义、图象、性质和应用 函数 映 射 第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分 退出 上一页 第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分 导数 导数概念函数的平均变化率运动的平均速度曲线的割线的斜率 函数的瞬时变化率运动的瞬时速度曲线的切线的斜率 ()()的区别 与0x f x f ' '0 t t t v a S v ==,() 0' x f k =导数概念 基本初等函数求导 导数的四则运算法则简单复合函数的导数()()()()()()()().ln 1ln ln 1 log sin cos cos sin 0''' ' 1' 'x x x x a n n e e a a a x x a x x x x x x nx x c c ==== -====-;;;;;;; 为常数()()()()[]()() ()()[]()()()()()()()()()()()[]2)3()2()1(x g x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f -=? ? ????+=?±=±是可导的,则有:,设()()[]()() x u u f x g f ' ' ' ?=1.极值点的导数为0,但导数为0的点不一定是极值点; 2.闭区间一定有最值,开区间不一定有最值。导数应用函数的单调性研究函数的极值与最值 曲线的切线变速运动的速度生活中最优化问题 ()()()(). 00''在该区间递减在该区间递增,x f x f x f x f ?1.曲线上某点处切线,只有一条;2.过某点的曲线的切线不一定只一条,要设切点坐标。 一般步骤:1.建模,列关系式;2.求导数,解导数方程;3.比较区间端点函数值与极值,找到最大(最小)值。 定 积分与微积分 定积分概念 定理应用 性质定理含意微积分基本 定理 曲边梯形的面积变力所做的功 ()的极限 和式i n i i x f ?∑-=1 1 ξ定义及几何意义 1.用定义求:分割、近似代替、求和、取极限; 2.用公式。 ()()()()[]()()()()()()()() c b a dx x f dx x f dx x f dx x f dx x f dx x g dx x f dx x g x f dx x f k dx x kf c b b a c a a b b a b a b a b a b a b a <<=-=±=±=?????????? .;;;()()()()()() 莱布尼兹公式牛顿则若--==?a F b F dx x f x f x F b a ,'1.求平面图形面积;2.在物理中的应用(1)求变速运动的路程: (2)求变力所作的功; ()?=b a dx x F W ()dt t v s a b ?=

高中数学易错知识点梳理

高中数学易错知识点梳理 高中数学易错知识点梳理 集合与简单逻辑 第一、遗忘空集是任何非空集合的真子集,因此对于集合B,就有B=A、φ≠B、B≠φ三种情况出现。在实际解题中,如果考生思 维不够缜密,就有可能忽视第三种情况,导致结果出错。尤其是在 解含有参数的集合问题时,要充分注意当参数在某个范围内取值时 所给的集合可能是空集这种情况。空集是一个特殊集合,考生因思 维定式遗忘集合导致结果出错或不全面是常见的错误,一定要倍加 当心。 第二、忽视集合元素的三性集合元素具有确定性、无序性、互异性的特点,在三性中,数互异性对答题的影响最大,尤其是带有字 母参数的集合,实际上就隐含着对考生字母参数掌握程度的要求。 在考场答题时,考生可先确定字母参数的范围,再一一具体解决。 在否定一个命题时,要记住“全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题”的规律。如对“a,b都是偶数”的否定应该是“a,b不都是偶数”,不是“a,b都是奇数”。 第四、充分必要条件颠倒两个条件A与B,若A=>B成立,则A 是B的充分条件,B是A的必要条件;若B=>A成立,则A是B的必 要条件,B是A的充分条件;若A<=>B,则AB互为充分必要条件。考生在解这类题时最容易出错的点就是颠倒了充分性与必要性,一定 要根据充要条件的概念作出准确的判断。 第五、逻辑联结词理解不准确 p∨q真<=>p真或q真,p∨q假<=>p假且q假(概括为一真即真); p∧q真<=>p真且q真,p∧q假<=>p假或q假(概括为一假即假);

┐p真<=>p假,┐p假<=>p真(概括为一真一假)。 函数与导数 第一、求函数定义域题忽视细节函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,考生想要在考场上准确求出定义域,就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来,列成不等式组,不等式组的解集就是该函数的定义域。 在求一般函数定义域时,要注意以下几点:分母不为0;偶次被开放式非负;真数大于0以及0的0次幂无意义。函数的定义域是非空的数集,在解答函数定义域类的题时千万别忘了这一点。复合函数要注意外层函数的定义域由内层函数的值域决定。 第二、带绝对值的函数单调性判断错误带绝对值的函数实质上就是分段函数,判断分段函数的单调性有两种方法:第一,在各个段上根据函数的解析式所表示的函数的单调性求出单调区间,然后对各个段上的单调区间进行整合;第二,画出这个分段函数的图象,结合函数图象、性质能够进行直观的判断。函数题离不开函数图象,而函数图象反应了函数的所有性质,考生在解答函数题时,要第一时间在脑海中画出函数图象,从图象上分析问题,解决问题。 对于函数不同的单调递增(减)区间,千万记住,不要使用并集,指明这几个区间是该函数的单调递增(减)区间即可。 在用定义进行判断时,要注意自变量在定义域区间内的任意性。 第四、抽象函数推理不严谨很多抽象函数问题都是以抽象出某一类函数的共同“特征”而设计的,在解答此类问题时,考生可以通过类比这类函数中一些具体函数的性质去解决抽象函数。多用特殊赋值法,通过特殊赋可以找到函数的不变性质,这往往是问题的突破口。 抽象函数性质的证明属于代数推理,和几何推理证明一样,考生在作答时要注意推理的严谨性。每一步都要有充分的条件,别漏掉条件,更不能臆造条件,推理过程层次分明,还要注意书写规范。

相关文档
相关文档 最新文档