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【青岛大学2012年考研专业课真题】705药学综合(1)20122012

【青岛大学2012年考研专业课真题】705药学综合(1)20122012
【青岛大学2012年考研专业课真题】705药学综合(1)20122012

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题

科目代码:705 科目名称:药学综合(1) (共5页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效

一、名词解释(每小题5分,共60分)

1、镇静催眠药

2、β-内酰胺酶抑制剂

3、β-受体阻滞剂

4、黄酮类化合物:

5、生物碱:

6、锆-枸椽酸反应:

7、杂质限量:

8、滴定度:

9、检测限:

10、乳析:

11、CRH:

12、长循环脂质体:

二、单选题(每小题2分,共计40分)

1、麻黄碱分子中有2个手性中心,四个异构体。临床上用构型是()

A.(1R,2R)B.(1R,2S)

C.(1S,2R)D.(1S,2S)

2、头孢噻肟合成的一个主要原料()

A.6-APA B.6-ACA

C.7-ACA D.7-ADCA

3、替丁类抗溃疡药物的硫醚四原子链上有支链则活性()

A.降低B.提高

C.不变D.随支链长度降低

4、下面几个药物中属于消化系统药物的是( )

A.Indomethacin B.Cimetidine

C.Nifedipine D.Catopril

5、下面哪个药物的作用与受体有关()

A.氯沙坦B.奥美拉唑

C.硝酸甘油D.尼莫地平

6、不同苷原子的苷水解速度由慢到快顺序是()

A. S-苷>N-苷>C-苷>O-苷

B. C-苷>S-苷>O-苷>N-苷

C. N-苷>O-苷>S-苷>C-苷

D. O-苷>N-苷>C-苷>S-苷

E. C-苷>O-苷>S-苷>N-苷

7、木脂素的基本结构特征是()

A. 单分子对羟基桂皮醇衍生物

B. 二分子C6-C3缩合

C.多分子C6-C3缩合 D. 四分子C6-C3缩合E.三分子C6-C3缩合8、下列反应中用于鉴别羟基蒽醌类化合物的是()

A.无色亚甲蓝反应B.Borntráger反应C.Kesting-Craven反应D.Molish反应E.对亚硝基二甲苯胺反应

9、下列化合物酸性最强的是()

A.槲皮素B.橙皮苷C.黄芩素

D.橙皮苷元E.槲皮素-7-葡萄糖

10、环烯醚萜苷只有下列何种性质()

A. 挥发性

B. 脂溶性

C. 稳定性

D. 甜味

E. 易水解

11、某药物进行中间体杂质检查:取该药0.2g,加水溶解并稀释至25.0mL,取此液5.0mL,稀释至25.0mL,摇匀,置1cm比色皿中,于320nm处测

得吸光度为0.05。另取中间体对照品配成每mL含8μg的溶液,在相同

条件下测得吸光度是0.435,该药物中间体杂质的含量是多少?()

A、0.0058%

B、0.575%

C、5.75%

D、0.0575%

12、既具有酸性又具有还原性的药物是()

A、维生素C

B、咖啡因

C、苯巴比妥

D、氯丙嗪

13、有一种含氮的药物,如用红外光谱判断它是否为腈类物质时,主要依据的谱带范围为()

A、3300~3000cm-1

B、000~2700cm-1

C、2400~2100cm-1

D、1900~1650cm-1

14、下列哪个药物发生羟肟酸铁反应()

A、对氨基苯甲酸

B、普鲁卡因胺

C、红霉素

D、水杨酸

15、片剂中的糖类对下列哪种测定方法有影响( )

A、氧化还原滴定法

B、非水滴定法

B、C、双相滴定法D、配位滴定法

16、制备散剂时,组分比例差异过大的处方,为混合均匀应采取的方法为( )

A.加入表面活性剂,增加润湿性;

B.应用溶剂分散法

C.等量递加混合法;

D.密度小的先加,密度大的后加

17、我国工业用标准筛号常用“目”表示,“目”系指( )

A.以每1 英寸长度上的筛孔数目表示

B.以每1 平方英寸面积上的筛孔数目表示

C.以每1 市寸长度上的筛孔数目表示

D.以每1 平方寸面积上的筛孔数目表示

18、粉末直接压片时,既可作稀释剂,又可作粘合剂,还兼有崩解作用的辅料是( )

A.甲基纤维素;

B.微晶纤维素;

C.乙基纤维素;

D.羟丙甲基纤维素

19、粉体学中,用包括粉粒自身孔隙和粒子间孔隙在内的体积计算的密度称为( )

A.堆密度;

B.粒密度;

C.真密度;

D.高压密度

20、下列关于冷冻干燥的正确表述()

A、冷冻干燥所出产品质地疏松,加水后迅速溶解

B、冷冻干燥是在真空条件下进行,所出产品不利于长期储存

C、冷冻干燥应在水的三相点以上的温度与压力下进行

D、冷冻干燥过程是水分由固变液而后由液变汽的过程

E、粘度大的样品较粘度小的样品容易进行冷冻干燥

三、填空题(每空2分,共计80分)

1. 吗啡在体内代谢时,去甲基的一步发生在??????????????????????上。

2. 地高辛是通过抑制心肌细胞膜上的活性达到增强心肌收缩力的。

3.β-内酰胺酶类抗生素的作用机制是。

4.维生素D 3的活性代谢物是 。

5.生物烷化剂的结构类型有 (至少写三种)。

6. 喹诺酮类抗菌药的中枢毒性主要来源于 取代基。

7.盐酸普鲁卡因分子中甲氧羰基为活性必需结构为???????????????????。

8. NO 供体药物在体内释放产生的NO 分子首先激活 的活性,从而达到松弛血管平滑肌扩张血管的作用。 9. 甾体类激素的基本结构类型为 。 10. 氯沙坦的作用靶点是???????????????????????????????????。

11. 写出下列化合物的名称,并指出属结构类型 CH 3

C H 3CH 3OH (1)名称 结构类型 O

O HO OH 1112O O

HO

C 6H 11O 513O O glcO OH 14O

HO OH

H H

OH

15O O

glcO O O OH CH 2OH OH OCH 3OH

(2)名称 结构类型 +N OCH 3

OCH 3O O OH _1.2.(A) (B)

_

OH N HO

OCH 3OCH 3H 3CO ++N H 3CO

OCH 3OCH 3H 3CO

OH _+N H 3CO OCH 3OCH 3H 3CO OH _ (3)名称 结构类型 H

OH

O O O O

O

O O O

O OC 6H 11O 5COOCH 3

HOH 2C OC 6H 11O 5O O CH 3O

O O H H

H O O O O HO O HO

H CH 2OH H HO HO H H O COOH COOH (4)名称 结构类型 HO

HO

HO HO COOH H H CH 2

OH

(5)名称 结构类型 12、利多卡因在酰氨基邻位存在两个甲基,由于 影响,较 水解,故其盐的水溶液比较 。

13、巴比妥类药物的基本母核为 ,为环状的 结构。易发生 ,在水溶液中发生 级电离,因此本类药物的水溶液

显 。

14、麦芽酚反应是 的特征反应。

15、复方阿司匹林制剂中加入枸橼酸钠的目的是 。

16、一般说来,HLB 值在_____________的表面活性剂可用作O/W 型的乳化剂,

HLB值在_____________的表面活性剂可用作W/O型的乳化剂。

17、蛋白质或多肽类药物非注射给药的途径有_____________、__________________、_________________、_________________和___________________。

18、固体分散体的速效原理包括____________、________________和_______________________等。

四、简答题(每题10分,共计40分)

1. 简述β-受体阻滞剂普萘洛尔和美托洛尔的结构差异及作用。

2. 什么是植物二次代谢?包括哪些途径?

3. 古蔡氏法检查砷盐的原理是什么?操作中加入KI和SnCl2的作用是什么?

4. 缓、控释制剂(一天给药2次)体外释放度试验至少取几个时间点?为什么?

五、论述题(每题20分,共计80分)

1. 奥美拉唑抑制H+/K+-ATP酶的作用机制及特点

2. 从杜仲叶中用色谱方法分离得到一个黄色晶体,Molish反应阳性,盐酸/镁粉反应呈紫红色,薄层水解检识出葡萄糖。

UV λmax nm:

MeOH 266, 352;NaOMe 274, 400;AlCl3 273, 344, 395;AlCl3/HCl 273, 344, 395;NaOAc 274, 383

1H NMR DMSO-d6 δ ppm :

8.0 (2H, d, J=8.8Hz), 6.87(2H, d, J=8.8Hz),6.42(1H, d, J=1.8Hz), 6.19(1H, d, J=1.8Hz),5.44(1H, d, J=7.1Hz)

试推断该化合物的结构并标示1H NMR各数据归属。

3.说明溴量法测定司可巴比妥、盐酸去氧肾上腺素和异烟肼的原理,滴定剂与被测物的摩尔比,注意事项及异同点。

4. 测定溶出度有何意义?常用何法测定?哪些药物必须测定溶出度?

2021青岛大学药学考研真题经验参考书

考研终于结束了,到了现在这个阶段终于可以松一口气,这一年走来诸多不易,希望这篇帖子可以给学弟学妹们一点帮助。 政治 答疑篇 1.用不用报班 我觉得因人而异。如果你是文科生,我觉得没多大必要。如果你是理科生,而且实在对文科政治不开窍,建议不妨报个班。如果你没有啥感觉,感觉还能应付,我觉得没多大必要。我本身是理科生,记得高中几节政治课下来,货币职能还听得懂,到后来什么有形的手,无形的手,一大堆,我就更加坚定了学理的念头。我没报班,因为听high研上的学长学姐们留言说,政治没必要报班,索性就自己自学。一开始的确很痛苦,尤其马原不好理解,别的完全还ok。自己反复地推敲理解,一遍遍刷题,后来我发现原来政治也是这么有趣,学着学着就有感觉了。 2.什么时候准备政治为宜 这个也是分两个角度上讲。如果你是理科生,那么你尽量早点,七月底八月初左右为宜。如果你是文科生,那么你9月初左右为宜,再晚也不要超过十月多大纲出来,这样你会很赶的。政治战线不用拉的太长,因为文科性质的东西,即使你前期背的相当牢固,你后期也会忘的,好多都是趁热打铁的,后期会有大量的时事政治需要背的,所以时间尽量把握好。不要被那些所谓的“准备三个月就能上北大、上80分”的吸睛贴所蒙骗,如果真有的话也是几万中的一个,不是随随便便就能成功的。我始终相信:笨鸟先飞早入林。 3.参考教材 李凡《政治新时器》 综合上述,你们根据自己的情况,自己选择教材和老师。我的建议是:1要跟对人,不然浪费你时间,也学不到东西,好多老师都是在吹自己,卖网课。2如果真的臭味相投了,就坚持一个老师,因为不同的老师出题风格不一样,解题思路也不一样,换来换去还是浪费时间。 英语

705药学综合(1)

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 705 科目名称: 药学综合(1) (共4页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、名词解释(每小题5分,共计60分): 1.化学药物 2.乙酰胆碱酯酶抑制剂 3.组胺H2受体拮抗剂 4.临界相对湿度 5.非牛顿流体 6.乳析 7.专属鉴别实验 8.精密度 9.对照品 10.生源的异戊二烯法则 11.生物碱 12.天然药物化学 二、单项选择(每小题2分,共计40分): 1.四环素在碱性溶液中会发生哪种变化( ) A.分解为三环化合物 B. C 环芳构化 C.生成表四环素 D. C环破裂,成内酯 2.头孢噻肟合成的一个主要原料是( ) A. 6-APA B. 6-ACA C. 7-ACA D. 7-ADCA 3.盐酸氯丙嗪在体内代谢中一般不进行的反应类型为( ) A. N-氧化 B.脱氯原子 C.苯环羟基化 D.侧链去N-甲基 4.非选择性β-受体阻滞剂普奈洛尔的化学名是( ) A. 1-(2,6-二甲基苯氧基)-2-丙胺 B. 1-异丙氨基-3-(1-奈氧基)2-丙醇 C. 1,2,3-丙三醇三硝酸胺 D. 2,2-二甲基-5-(2,5-二甲苯基氧基)戊酸 5.下面哪个药物的作用与受体无关( ) A.氯沙坦 B.奥美拉唑 C.氯贝胆碱 D.普奈洛尔 6.下列有关渗透泵的叙述哪一条是错误的? ( ) A.渗透泵是一种由半透膜性质的包衣和易溶于水的药物为片芯所组成的片剂 B.服药后,水分子通过半透膜进入片芯,溶解药物后由微孔流出而被机体所吸收 C.本剂型具有控释性质,释药均匀、缓慢,药物溶液态释放可减轻局部刺激性 D.释药速率不受pH 值影响 7.有关片剂包衣错误的叙述是( ) A.可以控制药物在胃肠道的一定部位释放或缓缓释放 B.滚转包衣法适用于包薄膜衣 C.包隔离层是为了形成一道不透水的障碍,防止水分浸入片芯 D.不需包隔离层的片剂不可直接包粉衣层 8.下列是膜控型经皮吸收制剂的控释膜的材料的是( ) A.乙烯-醋酸乙烯共聚物 B.压敏胶 C.复合铝箔膜 D.塑料薄膜 9.下列哪种物质不能作混悬剂的助悬剂作用? ( ) A.西黄蓍胶 B.甲基纤维素 C.硬脂酸钠 D.海藻酸钠 10.造成乳剂分层的原因是( ) A.微生物及光、热、空气等作用 B.分散相与连续相存在密度差 C.乳化剂类型改变 D. ζ电势降低 11.药物杂质限量检查的结果是1.0ppm,表示( ) A.药物中杂质的重量是1.0μg B. 在检查中用了1.0g供试品,检出了1.0μg 杂质 C.在检查中用了2.0g 供试品,检出了2.0μg 杂质 D. 药物所含杂质的重量是药物本身重量的百万分之一

2012年青岛大学护理综合真题

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 308 科目名称:护理综合(共23页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1.系统理论中最基本的观点是 A.层次性 B.相关性 C.整体性 D.动态性 E.静态性 2.下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是 A.人是一个适应系统,只具有生物属性 B.效应者适应表现在生理功能和自我概念 C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D.人是一个适应系统,具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 3.某老年病人住院后,经过治疗护理已进入恢复期,但其仍然事事需要护士帮助,否则自己不敢活动,此病人出现的问题可能是 A.病人行为角色紧张 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为消退 D.病人角色行为缺如 E.病人角色行为适应 4.一病人准备上午出院,早上查房时,突然发生了心跳骤停,经抢救无效死亡。对该医院应如何处置 A.应负刑事责任 B.应负民事责任 C.应负刑事责任、民事责任和行政责任 D.该情况不属于医疗事故,不需承担责任 E.应负行政责任 5.发生车祸事故的自救和他救属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C.预警行为 D.求医行为 E.保健行为 6.下列关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是以护士为中心的关系 D.护患关系是在护理活动中形成的 E.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 7.刘女士,36岁,近来工作中遇到困难,为了保持心情愉快,有时间就出去逛街、购物,有意识不去想烦恼的事,她的行为在心理适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 8.李先生,55岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆的自理模式,这时护士提供的护理应属于何种补偿系统 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统 9.某幼儿2岁,穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿,其妈妈时常给予斥责,根据艾瑞克森的心理社会发展理论,其长大后可能产生的危机是 A.勤奋对自卑 B.亲密对孤独 C.自主对羞愧 D.完善对失望 E.自我认同对角色混乱 10.在纽曼的健康系统模式中,调节病室的温湿度属于 A.三级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.促进舒适 E.维持健康 11.护理记录单常采用PIO形式,其中“O”代表的意义是 A.健康问题 B.护理诊断 C.护理目标 D.护理计划实施的效果 E.护理措施 12.应用评判性思维解决临床问题时,护士独立地分析和检验选择问题, 依据具体问题进行分析决定,这种判断属于评判性思维哪个层次 A.尽职层次 B.基础层次 C.分析层次 D.复杂层次 E.认知层次 13.患者王某,女性,6l岁。高血压,脑卒中,右侧肢体感觉障碍,给患 者50℃水温的热水袋,其目的是避免 A.温度性损伤 B.医源性损伤 C.压力性损伤 D.生物性损伤 E.放射性损伤

2021青岛大学药理学考研真题经验参考书

今天有时间说一下考研相关的东西。 (一)政治 首先就是政治的学习,这门课大家真心没必要报什么辅导班,自己看就完全够了,当然对于那些政治想要拿个80+的童鞋是可以的。我政治是从10月份才开始复习的,只用了李凡老师的《政治新时器》,最后是押题卷,考前把试卷别熟就可以了,对于想要60+的童鞋来说其实就已经足够了。 (二)英语 英语是很多人的短板,这么多年来产生了很多的悲剧,大家从论坛上也可以看到很多人都卡在英语上,不管你的四六级成绩是多少,都要特别注意英语的学习,英语的特点是很难提升,而如果水平真正提高了也不容易下降,同样需要长期量变产生质变的过程,基础是词汇,重点是阅读,核心是语感的训练。 英语单词我从刚开始领到《一本单词》时一直坚持到考前的一刻,而且按照记忆规律要重复多次记忆,刚开始的时候一个单元可能背一遍要两天,但是背第二遍第三遍的时候也许就只要一天了,单词需要不断的重复,稍微放下就会倒退。 英语真题至少5遍,必须给予足够的重视,要把真题研究透,我使用的是《木糖英语真题手译版》,是一本非常优秀的真题解析。我看过不少牛人的帖子,把英语真题阅读都背过了,阅读40分如果拿到32分以上就算是优秀了。 虽然我没有背过阅读,但是真题的阅读我至少做了七八遍,每做一遍都要对题目进行深入的剖析,另外做阅读的时候不要认为自己做对的就不看,也行你是猜的,真题的阅读研究空间十分大,自己一定要按照命题人的思路下去多多训练,不断的研究才行。另外大家也可以去看阅读解析视频,蛋核英语就讲的很不错。 新题型的部分十分重要,做对一个新题型就可以弥补你阅读的错误,个人认为是考察逻辑能力和语感,要注意哪些前后联系的词还有主要意思,这个在后期做一下集中的练习即可。翻译部分占十分,最难拿分的一项,个人觉得把十年真题的翻译做两遍即可。上面这两部分都属于零碎环节,大家可以通过蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号这两个公众号上的每日练习来进行训练。 至于大小作文,最简便的方法就是在最后的一个月猛的背作文,找到适合自己的模板,只有自己动笔写,然后自己修改,对照参考范文找不足之处,学会使用范文中好的句子,我只写真题的作文,把真题作文写好了,足以应对考研作文。

药学考研

药学的考研反向:1.药物分析 2.药理学 3.药物代谢动力学 4.药剂学 5.药物化学 6.制药工程学 7.临床药学 8.微生物与生化药学 9.生物化学与分子生物学 10.药学信息学 11.药 2 药理学:现在一般都是考药学综合了,各个学校不一样的,你要根据具体想考的学校的大纲来确定,基础课像:有机化学,分析化学,生物化学,生理学,物理化学之类的,很多学校都考的,也有的学校选择专业课,比如药物分析,药理学,药剂学,药物化学等等! 学校排名

B+等(25 个):吉林大学、南方医科大学、南京大学、山东大学、河北医科大学、重庆医科大学、武汉大学、苏州大学、兰州大学、广西医科大学、福建医科大学、新疆医科大学、天津医科大学、上海中医药大学、天津中医药大学、汕头大学、郑州大学、首都医科大学、石河子大学、温州医学院、南华大学、暨南大学、南京中医药大学、昆明医学院、青岛大学 B 等(28 个):成都中医药大学、三峡大学、内蒙古医学院、大连医科大学、山西医科大学、遵义医学院、广东医学院、辽宁中医药大学、江西中医学院、浙江中医药大学、厦门大学、河北北方学院、广州医学院、泸州医学院、广西中医学院、同济大学、贵阳医学院、烟台大学、东南大学、河南中医学院、河北大学、徐州医学院、河南大学、潍坊医学院、蚌埠医学院、宁夏医学院、辽宁医学院、皖南医学院 中山大学要考科目:101 思想政治理论,201 英语一,650 药理学综合 参考书目: 650 药理学综合:报考药理学专业的考生参考①《分子生物学》,版本参照 913 分子生物学。 ②《药理学》(第五版),李端主编,人民卫生出版社。F3308 药理学前沿:①《药理石岩方法学》,徐淑云等编,人民卫生出版社, 2002。②《现代药理实验方法》,张均用,北京医科大学/协和医科大学出版社, 2002。③《药理学前沿》,魏尔清,科学出版社,1999。 安徽医科大学要考科目:药物分析刘文英主编第六版,天然药物化学吴立军主 编第五版,药物化学郑虎主编第六版,药剂学崔德福主编第六版,药事管理学吴莲主编第四版;全是人民出版社的 南京医科大学考研科目:初试科目:①101 政治②201 英语一③669 药学基础综合 (生物化学、生理学、有机化学各占 1/3)参考书:《普通生物化学》(第四版)郑集、陈钧辉编著,高等教育出版社;《生理学》(第六版)姚泰、吴博威主编,人民卫生出版社,2003 年版;《有机化学》(上、下册)(修订版)胡宏纹等编,高等教育出版社;《临床药理学》(第二版)徐叔云主编,人民卫生出版社;

青岛大学2020年考试大纲 - 647医学综合 (中医)

考试科目代码及名称:647医学综合(中医) 一、考试要求 掌握中医学基础理论、中医诊断学、中医内科学、中药学、方剂学、针灸学的基本内容,了解中西医结合医学的基本知识与技巧,具备从事中西医结合教学、科研、医疗工作的基本能力。 二、考试内容 (1)中医基础理论。 (2)中医诊断学:中医望闻问切诊断基本技术。 (3)中医内科学:常见病的辩证论诊疗方法。 (4)中药学:常用中药的性味、归经、功效、临床应用。 (5)方剂学:常用方剂的组方原则、功效、临床应用。 (6)针灸学:经络俞穴的基本概念、功能、临床应用 三、试卷结构(题型分值) 1.本科目满分为300分,考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)A型题:70分,占总分的23% (2)B型题:80分,占总分的27% (3)名词解释:50分,占总分的17 (4)问答题: 50分,占总分的17% (5)病例分析:50分,占总分的17% 四、参考书目

1.《中医基础理论(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版)》:郑洪新主编,中国中医药出版社,2016年。 2.《中医诊断学》(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版):李灿东主编,中国中医药出版社,2016年。 3.《中医内科学》(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版):张伯礼、吴勉华主编,中国中医药出版社,2017年。 4.《中药学》(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版):钟赣生主编,中国中医药出版社,2016年。 5.《方剂学》:(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版):李冀、连建伟主编,中国中医药出版社,2016年。 6.《针灸学》(全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第十版)·新世纪第四版):梁繁荣、王华主编,中国中医药出版社,2016年。

青岛大学考研真题护理综合2011

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1. 现代医学模式是指 A.生物医学模式 B.生物、心理、社会医学模式 C.生物、生理、社会医学模式 D.生物、生理、心理医学模式 E.生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B.系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A.《护士法》 B.《护士条例》 C.《护士管理条例》 D.《中华人民共和国护理管理办法》 E.《护士管理法》 4. 患者女,32岁,因高热、呼吸困难2天入院,诊断为“肺炎”。护理体检:精神萎靡,体温39℃,呼吸困难,铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述,正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降 与高热有关 D. 体温过高 与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6.用奥瑞姆自理模式护理患者时,护理系统的选择取决于 A.医生医嘱 B.患者自理能力 C.病房护土编制 D.患者的病情 E.患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是 A.对病人收集资料 B.确定病人的健康问题 C.为病人制定护理计划 D.与病人建立信任关系

E.为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A.要保证教育内容科学、准确、详实 B.应在全面评估教育对象的基础上,制定具有针对性的健康教育计划 C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育 D.为了将健康教育计划落实,必要时可采取强制手段 E.可以运用现代技术手段,如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时,第一反应是“那不是真的, 一定是搞错了”,他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A.病人的健康问题 B.症状或体征 C.原因 D.病人的现病史 E.健康问题的相关因素 12.护士在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力 源属于 A. 疾病严重程度 B. 住院环境陌生 C. 缺乏相关信息 B.失去部分自由 E. 与家人分离 13.病室的相对湿度为70%时,患者可出现 A.肌肉紧张 B.咽干、口渴 C.闷热、不适 D.头晕、倦怠 E.发热、多汗 14.一人协助患者移向床头的操作中,下述哪项不妥 A.视病情放平靠背架 B.取下枕头置床尾 C.患者仰卧屈膝 D.请患者双手握住床头栏杆,双脚蹬床面 E.护士患者协作配合,同时上移 15.关于卧位及翻身的叙述正确的是 A.颅脑手术后,头部可卧于健侧或头高足低位

2020智慧树知道网课《药理学(青岛大学)》课后章节测试满分答案1

第一章测试 1 【单选题】(10分) 药物非用于下面的目的()。 A. 治疗疾病 B. 预防疾病 C. 诊断疾病 D. 计划生育 E. 强身健体 2 【单选题】(10分) 生物药是指()。 A. 蛋白质药物 B. 动物体内分离纯化的物质 C. 内源性配体 D. 短肽 E.

维生素 3 【单选题】(10分) 立普妥(Lipitor)是药物的()命名。 A. 化学 B. 美国FDA C. 官方机构 D. 商标 E. 通用 4 【单选题】(10分) 临床I期试验主要是在哪些人群进行()。 A. 正常健康人 B. 特殊人群 C. 疾病诊断明确的病人

D. 病情较轻的年轻人 E. 重病人 5 【多选题】(10分) 新药研究主要经历以下阶段()。 A. 售后调研IV期 B. 高通量筛选 C. 临床研究I-III期 D. 临床前 E. 医院制剂 6 【多选题】(10分) 药物在管理上可分为()。 A. 保健药 B.

诊断药 C. 口服药 D. 预防药 E. 治疗药 7 【判断题】(10分) 药理学的任务是发现、鉴别与确证靶标。 A. 错 B. 对 8 【判断题】(10分) 药物的通用名称和商标名称由药品生产厂家命名。 A. 对 B. 错

9 【判断题】(10分) 药理学不包括研究药物在动物体内产生的作用和机制。 A. 对 B. 错 10 【判断题】(10分) 药理学是创新药物研发的源头。 A. 错 B. 对 第二章测试 1 【单选题】(10分) 药物的被动转运()。 A. 胞饮过程

B. 不需要能量 C. 仅需要ATP D. 胞吐过程 E. 上山转运 2 【单选题】(10分) 肝细胞胆管侧膜上的P-糖蛋白转运体的作用()。 A. 增加细胞内的药物浓度 B. 促进药物吸收 C. 不需要能量 D. 依赖于ATP E. 干扰Na+通道

2015年度青岛大学考研真题探究生入学真题308护理综合

青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 308 科目名称:护理综合(共22页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1. 当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 2. 关于整体护理的内涵,叙述正确的是 A.服务对象是指患病的个体 B.护理服务于人的生命全过程 C.确立了以疾病为中心的护理观 D.其宗旨就是帮助患者恢复健康 E.护理工作是满足患者的生理需要 3. 在陈述护理诊断的PES公式中,“E”表示的含义是 A.护理诊断分类 B.护理诊断名称 C.护理诊断依据 D.相关因素 E.临床表现 4. 下列护理目标的陈述方式正确的是 A.每30min测量血压一次 B.1周后患者自理能力增强 C.住院期间患者皮肤无压疮发生 D.出院前教会产妇给新生儿洗澡 E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法 5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识,下列 护理诊断陈述正确的是 A.知识缺乏 B.知识缺乏(特定的) C.知识缺乏:与哮喘发作有关 D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识

E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关 6. 肺炎患儿,3岁,入院前可以自行大小便,但住院后频繁出现尿床的 问题。此患儿的心理防卫机制属于 A.否认 B.补偿 C.压抑 D.退化 E.转移 7. 一患者与护士谈论他的病情时说:“我最近总是头晕,估计贫血更严重 了!”这两人的沟通属于哪个层次 A.一般性沟通 B.陈述事实的沟通 C.交流看法的沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通 8. 在人际交往中,对一个人某方面的特征了解后,推论到其他特征,从 而高估或低估对方的情况,指的是影响人际关系建立因素中的 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.空间距离 E.首因效应 9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任"的矛盾冲突是下 列哪一时期的发展任务? A.婴儿期 B.生殖一运动期 C.口欲期 D.青春期 E.成人期 10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序,正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人 认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受 尊重 11.有关应激与应激反应的描述,正确的是 A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变 D.应激原的大小主要取决于数量

青岛大学2016年硕士研究生入学考试(药学综合)试题

1、 2、 3、 4、 1、 青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 349 科目名称: 药学综合 (共 7页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 名词解释(12小题,每小题5分,共计60分) 非甾体抗炎药 Isoq uino li ne alkaloids 6、Molisch react ion Passive target-orie nted preparatio ns 10、含量均匀度 11、外标法 5、 2、&内酰胺酶抑制剂3、抗代谢药物4、Sesquiterpenoids 7、Solid dispersion 9、Target-oriented drug delivery system 12、色谱分离度( R ) 单项选择(40小题,每小题 卡托普利是 A 、磷酸二酯酶抑制剂 C 、乙酰胆碱酯酶抑制剂 1分,共计40分) B 、cGMP 蛋白激酶抑制剂 D 、血管紧张素转化酶抑制剂 下列非甾体抗炎药物中,那个药物的代谢物用做抗炎药物 A 、布洛芬 B 、萘普生 C 、保泰松 5-HT 3受体拮抗剂托烷司琼的结构中不包括下列哪个? A 、芳环 B 、羰基 C 、咪唑 下面哪个药物的作用与酶有关 A 、美托洛尔 B 、奥美拉唑 C 、氯贝胆碱 巴比妥类镇静催眠药嘧啶环2-位羰基上的氧原子被()取代、 () 双氯酚酸钠 ( D 、碱性中心 ( D 、普奈洛尔 药物的起效更快 ( A 、硫原子 B 、碳原子 C 、 氮原子 D 、氯原子 6、麻黄碱分子有两个手性中心、四个异构体中活性最强的构型为 ( A 、( 1S ,2R ) B 、( 1 R ,2 S ) C 、 (1R ,2R ) D 、( 1 S ,2 { 7、钙通道阻滞剂硝苯地平的活性必须基团为 ( A 、四氢吡啶 B 、二氢吡啶 C 、 哌啶 D 、嘧啶 &烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括 ( A 、氮芥类 B 、乙撑亚胺类 C 、 亚硝基脲类 D 、硝基咪唑类 9、青霉素结构中易被破坏的部位是 ( A 、酰胺基 B 、羧基 C 、 3■内酰胺环 D 、苯环 ( 5、 ) ) ) ) 产生竞争作用,干扰 10、磺胺类药物的抑菌作用是由于它能与细菌生长所必须的( 了细菌的正常生长 A 、苯甲酸 B 、邻胺基苯甲酸 C 、对硝基苯甲酸 D 、对胺基苯甲酸

药学专业各大高校排名

100702药剂学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 沈阳药科大学A+ 4 复旦大学A 7 北京大学A 2 中国药科大学A+ 5 浙江大学A 8 中山大学A 3 四川大学A 6 上海交通大学A B+ 等( 12 个) :华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B 等( 12个) :延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 药物化学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国药科大学A+ 6 重庆大学A 11 复旦大学A 2 北京大学A+ 7 武汉大学A 12 广东药学院A 3 沈阳药科大学A+ 8 暨南大学A 13 浙江工业大学A 4 中国海洋大学A 9 浙江大学A 5 四川大学A 10 山东大学A B+ 等( 20 个) :延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B 等( 19个) :南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 药理学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中南大学A+ 7 安徽医科大学A 13 南京医科大学A 2 中山大学A+ 8 复旦大学A 14 重庆医科大学A 3 北京大学A+ 9 华中科技大学A 15 南方医科大学A 4 中国药科大学A+ 10 上海交通大学A 16 哈尔滨医科大学A 5 沈阳药科大学A 11 四川大学A 6 浙江大学A 12 中国医科大学A B+等(24个):河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟台大学、首都医科大学、昆明医学院

2018年暨南大学考研真题 308护理综合

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷) ******************************************************************************************** 招生专业与代码:护理学 考试科目名称及代码:308护理综合 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、名词解释(共8题,每题5分,共40分) 1、外科手术热 2、急性脑疝 3、分级护理 4、间歇热 5、慢性肺源性心脏病 6、病态窦房结综合征 7、稽留流产 8、肾病综合征(nephrotic syndrome,NS) 二、单项选择题(下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上,共40题,每题2分,共80分) 1、不同类型肠梗阻所共有的四大症状是() A、腹痛、呕吐、肠鸣音亢进、肛门排便排气停止 B、呕吐、发热、腹痛、肠蠕动波 C、腹痛、腹胀、呕吐、肛门排便排气停止 D、腹痛、腹胀、发热、肠鸣音消失 E、腹胀、呕吐、发热、肠鸣音消失 2、低渗性缺水的症状可有() A、口渴、尿少,尿比重低 B、口渴、尿少,尿比重高 C、口不渴、尿少,尿比重低 D、口不渴、尿少,尿比重高 E、皮肤弹性差,尿量增加 3、血栓闭塞性脉管炎局部缺血期的表现是() A、患肢持续性疼痛 B、趾端溃疡 C、休息痛 D、间歇性跛行 E、足背动脉搏动消失 4、腹腔内空腔脏器破裂的主要临床表现为() A、急性腹膜炎 B、感染性休克 C、膈下游离气体 D、腹腔内出血

E、移动性浊音 5、结肠癌的最早临床表现为() A、持续性腹胀,腹痛 B、贫血、体重减轻 C、粪便带黏液、脓血 D、腹部扪及包块 E、以上都不是 6、诊断急性胰腺炎的重要证据是() A、上腹部疼痛 B、腹胀,排气、排便停止 C、肠鸣音减弱 D、血清淀粉酶超过500U/L(Somogyi法) E、腹部X线平片 7、硬膜外麻醉后需平卧4-6小时,其原因是 ( ) A、减轻药物吸收后的毒性反应 B、有利于维持血压稳定 C、防止呕吐误吸 D、防止术后头痛 E、有利于保持呼吸道通畅 8、手术室内属于准洁净区的是 ( ) A、麻醉准备室 B、实验室 C、会议室 D、手术间内走廊 E、消毒室 9、骨折的特殊表现是() A、疼痛、肿胀、功能障碍 B、畸形、异常活动、骨擦音 C、畸形、功能障碍、异常活动 D、肿胀、淤斑、畸形 E、畸形、弹性固定、关节部位空虚 10、直肠癌根治术是否保留肛门,主要决定于 ( ) A、肿瘤的病理类型 B、肿瘤的大小 C、肿瘤距肛门的距离 D、肿瘤是否侵犯周围组织 E、乙状结肠的长度 11、颅脑损伤病人伴有脑脊液耳漏的处理哪项不正确() A、用无菌干棉球填塞堵漏 B、应用抗生素 C、禁止腰穿 D、禁止冲洗 E、手术修补 12、对腹部闭合性损伤伴休克,且腹腔穿刺抽出不凝固血液的患者,首先应 ( )

308护理综合2013

青岛大学2013年硕士研究生入学考试试题 科目代码:308科目名称:护理综合(共23页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1.循征护理临床实践要求遵循的基本步骤首先是 A.全面收集有关研究证据 B.严格评价研究证据 C.针对具体病人提出临床问题 D.将研究结果用于指导具体病人的护理 E.评价效果 2.李先生,73岁,“因呕血、黑便3小时”入院,初步诊断为“门静脉高压症、食管胃底曲张静脉破裂出血”,当前护理诊断中属于首优问题的是 A.知识缺乏 B.体液不足 C.营养失调:低于机体需要量 D.焦虑 E.有误吸的危险 3.关于适应反应过程中的耗竭期正确的是 A.增加认知的警戒性 B.副交感神经兴奋 C.开始修复受伤的组织 D.压力源被解决 E.容易出现各种身心疾病或严重的功能障碍 4.在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是 A.对病人收集资料 B.确定病人的健康问题 C.为病人制定护理计划 D.与病人建立信任关系 E.为病人解决健康问题 5.造成病人轻度残疾、器官组织损伤,导致一般功能障碍的情况属于 A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.四级医疗事故 E.五级医疗事故 6.处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的

哪一层次? A.基础层次 B.复杂层次 C.推理层次 D.决策层次 E.尽职层次 7.奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了 A.个体何时需要护理 B.人存在哪些自理需求 C.什么是自理 D.如何评价个体的自理能力 E.如何护理存在自理缺陷的个体 8.罗伊认为,主要刺激是 A.对当时情境有影响的刺激 B.一些诱因性的刺激 C.需立即适应的刺激 D.构成本人特性的刺激 E.能够引起机体反应的刺激 9.有关“护理程序”概念的解释,哪项是错误的? A.是指导护士工作及解决问题的工作方法 B.其目标是增进或恢复服务对象的健康 C.是以系统论为理论框架 D.是有计划、有决策与反馈功能的过程 E.是由评估、诊断、计划、实施四个步骤组成 10.舞蹈演员江某,26岁,因车祸需要双腿截肢,出现哭闹、不配合治疗 等反应,此种情形属于哪种角色适应不良的表现? A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 11.下列哪项不是健康教育的程序? A.设立目标 B.护理诊断 C.制定计划 D.效果评价 E.实施计划 12.薛某,男,59岁,回族,近日出现头晕、头痛等症状,经查发现血压 高入院进行治疗。入院以来,他很不适应医院不许吸烟、不许随意外出等规定,不愿意穿病号服,并因每日无法按时进行礼拜而苦恼,出现明显的焦虑、沮丧等表现。该患者可能出现的问题是 A.文化休克 B.疾病病情加重 C.思念家人 D.不满意医院制度 E.不满意护理服务

青岛大学353卫生综合2016-2017年考研专业课真题试卷

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码:353科目名称:卫生综合(共5页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、名词解释(每题4分,共64分) 1.特异危险度 2.PYLL 3.病因链 4.流行 5.环境质量评价 6.健康效应谱 7.迁移 8.PM 2.5 9.益生元 10.抗生酮作用 11.EFA 12.DRIs 13.职业工效学 14.作业能力 15.疲劳 16.化学性窒息性气体 二、填空题(将正确答案填入空格中,每空1.5分,共48分) 1.常见的病例对照研究的衍生类型 有、、、和。 2.流行病学任务的第一阶段的任务是:,第二阶段为:,第三阶段是:。 3.环境卫生学研究做采用的主要手段是环境___________学和环境___________学。 4.光化学烟雾事件最早出现在美国的___________,其指示剂是___________,占光化学烟雾的90%以上,主要有汽车尾气中的___________和挥发性有机物在阳光作用下形成。 5.在评价室内空气质量指标中,最常用的细菌学指标是___________。

6.化妆品是指以___________、___________或其他类似方法,施于人体表面任何部位(皮肤、毛发、口唇等),以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容、修饰等目的的产品。 7.食物可分为、、、和 五大类。 8.是4-6个月以内婴儿最适宜的天然食物,最能满足婴儿生长发育所需;而对于完全人工喂养的婴儿,则是最佳的食物选择。 9.肥胖的根本原因是。 10.职业性中度铅中毒的诊断是指在轻度中毒基础上出现____________、____________、____________中一项者。 11.有机磷农药中毒主要临床表现可分为____________、____________、____________三个方面。 12.职业健康检查包括:____________、____________、离岗前和应急的健康检查。 三、单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写在后括号内。每题1.5分,共30分) 1.收集22个国家年人均鱼的消费量和2015年冠心病的发病率,计算二者之间的相关系数为0.8。该研究采用的流行病学设计属于:()A.个案研究B.生态趋势研究 C.生态比较研究D.队列研究 2.实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了:() A.增加研究对象的依从性 B.提高实验组和对照组的可比性 C.使实验组和对照组都受益 D.使研究对象更有代表性 3.在青光眼的筛检工作中,22~26mmHg是正常人与青光眼病人眼压的重叠区域,若将眼压试验的异常标准分别定为23mmHg和25mmHg,这就意味着:()

2010年青岛大学卫生综合考研试题

青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 345 科目名称 卫生综合 (共 4 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上 ,答在试卷上无效 一、名词解释:(每题4分,共 72 分) 1、氨基酸模式 2、基础代谢 3、体质指数 4、营养质量指数 5、工作有关疾病 6、刺激性气体 7、矽肺 8、生态系统 9、健康危险度评价 10、光化学烟雾 11、地方性氟中毒 12、抽样调查 13、卫生服务需要 14、流行病学 15、筛检 16、病因 17、率 18、相关系数 二、填空题:(将正确答案填入空格中,每题1.5分,共 42分) 1.人体所需的必需脂肪酸有: -亚麻酸和 。 2.水溶性维生素在体内不蓄积,其营养状况鉴定可通过 进行。 3.维生素E的活性可用 来表示。 4.由职业性有害因素引起的职业性病损包括: , 和 。 5.持久性有机污染物具有持久性、 、 和高毒性等特点, 可对人类健康和生态环境造成严重危害。

6.真正引起人们关注外来化合物致畸作用是20世纪60年代发生的 事件。 7.生活饮用水卫生标准中规定的常规指标分为四组,包括 指标、 指标、感官性状和一般化学指标、 指标。 8.横断面调查研究方法可分 和 两类。 9.传染病流行在人群中发生和流行,必须具备三个基本环节 、 和 。 10.病例对照研究是根据是否 分组,而队列研究是根据是否 分组。 11.在队列研究中,非暴露人群的类型有 、 和 。 12.常用的相对数指标 , 和 。 13.表示一组变量值集中趋势的指标有、, 和 。 三、单项选择题:(在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写 在后括号内。每题1.5分,共 33 分) 1.对市场出售的一批鲜猪肉进行鉴定,判断其是否腐败变质最敏感的化学指标 是( ) A.过氧化物值 B.k值 C.皂化价 D.挥发性盐基总氮 2.中国居民膳食宝塔最底层是( ) A.蔬菜 B.谷类 C.奶类 D.油脂 3.RNI指的是( ) A.推荐摄入量 B.适宜摄入量 C.可耐受的高限摄入水平 D.平均需要量 4.职业性接触苯者所患再生障碍性贫血属于( ) A.职业病 B.工作有关疾病 C.职业性外伤 D.职业特征 5.慢性汞中毒的三大主要临床症状为( ) A.脑衰弱综合征、口腔-牙龈炎、腐蚀性胃肠炎 B. 震颤、口腔-牙龈炎、脑衰弱综合征 C. 口腔-牙龈炎、间质性肺炎、皮炎 D. 间质性肺炎、肾炎、皮炎 6.粒径≤10μm的大气颗粒物称为( )

药学科目

药学科目 学科:医学或理学门类:药学类专业名称:药学(Pharmacy) 业务培养目标: 本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求: 本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术; 3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力; 4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识; 5.了解现代药学的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科: 药学、化学、生物学、医学。 主要课程: 无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物与免疫学、细胞生物学、仪器分析、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、药物合成、中药学。 主要实践性教学环节: 包括生产实习、毕业论文设计等,一般安排22周左右。修业年限:四年或者五年 授予学位: 医学或理学学士 开设了药学专业的院校 国内:安徽医科大学、中国计量学院、山东大学、浙江中医药大学、南开大学药学院、吉林大学药学院、长春中医药大学、中国药科大学、沈阳药科大学、江苏大学、北京协和医学院、北京大学药学院、浙江大学、中山大学、四川大学、重庆大学、中南大学湘雅医学院、武汉大学药学院、西安交通大学、复旦大学、上海交通大学、华东理工大学、上海中医药大学、华中科技大学、河南中医学院、河南大学、兰州大学、南华大学、西南大学、南京中医药大学、山东中医药大学、山东医学高等专科学校、长沙医学院,赣南医学院。郧阳医学院、郧阳医学院药护学院、湖北科技学院、菏泽医学专科学校、江西中医学院科技学院、江西中

青岛大学2020年考试大纲-308护理学综合

考试科目代码及名称:308护理综合 一、概述 考试内容覆盖了护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学。 考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对护理学的理论知识与临床技能知识的掌握程度,考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 二、考试要求与考试内容 护理学导论 (一)考试要求 护理学导论是护理学专业基础必修课程,为学生进入护理专业课程学习打下基础,对提高护理职业道德修养,促进护理专业自身发展有着重要意义。要求掌握护理学的基本概念、基本理论、科学思维方法与决策、护理工作中的伦理问题、法律问题、护理职业生涯规划等内容。 (二)考试内容 1.护理学的发展及基本概念 (1)护理学的形成与发展 (2)护理学的概念及知识体系

(3)护理专业及特征、工作范畴、护士角色、专业发展趋势 (4)护士的专业素质要求 2.健康与疾病 (1)健康的概念、影响因素、测量指标、促进健康及提高生存质量的护理活动 (2)疾病的概念、健康与疾病的关系、患病行为及心理、病人角色、疾病对病人及社会的影响、预防疾病的护理活动 (3)医疗卫生保健体系 3.需要与关怀 (1)需要的相关概念、分类、特征、影响需要满足的因素 (2)需要的相关理论及模式:马斯洛的人类基本需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式 (3)需要理论在护理工作中的应用 (4)护理关怀的概念、理论及应用 4.文化与护理 (1)文化、文化休克的概念 (2)跨文化护理理论的内容及应用 (3)文化护理的原则及应用 5.护患关系与人际沟通 (1)人际关系的概念及相关理论 (2)护患关系的概念、特征、基本内容、基本模式和分期,促进护患关系的方法

考研—护理综合2

青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题:(180 分,每题分) 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 年北美护理诊断协会成立,确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4.指导糖尿病病人自行注射胰岛素时,最好的健康教育方法是 A.专题讲座法 B.团体讨论法 C.角色扮演法 D.示范法 E.个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是A.信任对不信任(婴儿期) B.自主对羞愧与疑虑()C.主动对内疚(学龄前期) D.勤奋对自卑(学龄期) E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会,他必须调整自己的行为,适应社会的需要,它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A.名称 B.定义 C.诊断依据 D.原因 E. 症状

8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料? A.恶心 B.头痛 C.焦虑 D.压痛、反跳痛 E.抑郁 10. “发生意外事故的自救和他救”属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C. 预警行为 D.求医行为 E.保健行为 11.病因预防又称为 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床预防 12.者因病住院治疗一段时间后痊愈,各项指标正常,医嘱给予出院,但病人自我感觉病还未彻底治愈,害怕回家后再复发,不愿出院,病人的这一行为属于A.病人角色行为冲突 B. 病人角色行为缺如C. 病人角色行为强化 D. 病人角色行为消退 E. 病人角色行为异常 13.根据世界卫生组织规定的噪声标准,白天医院病区较理想的强度是A.10~20 分贝 B.50~60 分贝 C.25—30 分贝 D.70~80 分贝~40 分贝 14.破伤风患者应采用哪种隔离措施 A.呼吸道隔离 B.严密隔离 C.肠道隔离 D.接触隔离 E.保护性隔离 15.输液、输血发生空气栓塞时,应立即协助患者采取 A. 左侧卧位 B.右侧卧位 C.头高足低位

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