四年级上册语文一到四单元知识点复习

四年级上册语文一到四单元知识点复习

1、拼音词语

读读写写（一）

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读读记记（一）

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读读写写（二）

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读读记记（二）

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读读写写（三）

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读读记记（三）

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读读写写（四）

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zhī shé huā luò

枝折花落

读读记记（四）

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2、多音字

1 观潮

笼：lónɡ（鸡笼蒸笼）闷：mēn（闷热闷声不响）

lǒnɡ（笼罩笼络） mèn（烦闷闷雷闷闷不乐）号：háo（号叫风号浪吼号啕大哭）隆：lōnɡ（轰隆黑咕隆咚）

hào（号令句号括号） lónɡ（隆隆兴隆隆重）薄：báo（薄片薄纸薄薄的雾）观：ɡuān（观看景观观潮奇观） bó（薄弱单薄薄雾）ɡuàn（道观白云观） bò（薄荷）

2 雅鲁藏布大峡谷

秘：mì（秘密奥秘）脉：mài（山脉脉搏）

bì（秘鲁姓秘） mò（含情脉脉脉脉地注视）藏：cáng（隐藏珍藏）

zàng （宝藏西藏）

3 鸟的天堂

应：yīnɡ（应该应当应有尽有）兴：xīnɡ（兴奋兴旺振兴） yìnɡ（应付应接不暇答应） xìnɡ（高兴兴趣兴高采烈）

干：ɡān（饼干干饭干燥）禁：jīn （不禁情不自禁）ɡàn（枝干干活） jìn （禁止禁区禁令）数：shǔ（数一数不可计数数不清）缝：fénɡ（缝补缝衣服） shù（数字数学心中有数） fènɡ（缝隙裂缝）

shuò（频数数见不鲜）

4 火烧云

模：mó（模糊模范楷模）

mú（一模一样模样大模大样）

6 爬山虎的脚

重：chónɡ（重叠重新飞渡重洋）空：kōnɡ（天空高空空间） zhònɡ（重要重量体重）kònɡ（空隙空地空闲）着：zhe （拿着看着）

zhāo（高着支着着数）

zháo（睡着着急着火）

zhuó（穿着着想着陆）

占：zhān（占卜bǔ）铺：pū（铺盖铺开）

zhàn（霸占）pù（商铺床铺）

7 蟋蟀的住宅

踏：tā（踏踏实实踏实）扒：bā（扒土扒皮）

tà（踏地脚踏实地） pá（扒手扒窃）

曲：qū（曲折曲解）

qǔ（歌曲曲终人散）

9 巨人的花园

散：sǎn（散装散乱松散）尽：jìn（尽头尽情）

sàn（散步逃散披头散发）jǐn（尽管尽快）

10 幸福是什么

爪：zhǎo（鹰爪张牙舞爪爪印）相：xiāng（互相相似）

zhuǎ（爪子鸡爪）xiàng（照相相貌）

11 去年的树

切：qiē（切菜切开）倒：dǎo（倒下砍倒歪倒）

qiè（一切亲切） dào（倒映倒车倒垃圾）要：yào（重要主要）

yāo（要求要挟xié）

12 小木偶的故事

背：bēi（背包红背包背负背书包）没：méi（没有没头没脑） bèi（背诵后背背心相背而行）mò（淹没没齿难忘）

13 白鹅

角：jué（角色净角主角）供：ɡōnɡ（供养不周供应供给jǐ） jiǎo（角度三角牛角）ɡònɡ（供品供认供述）看：kān（看守看门看护）吭：kēnɡ（吭声一声不吭） kàn（看见看书） hánɡ（引吭高歌）

倘：tǎng（倘若）

cháng（徜徉）

14 白公鹅

勾：ɡōu（勾画勾心斗角）当：dānɡ（当时当然）ɡòu（勾当） dànɡ（勾当上当）

奔：bēn（奔跑奔腾飞奔而来）

bèn（直奔投奔嫦娥奔月）

15 猫

的：de（他的好的）折：zhē（折腾折跟头） dí（的确的士） zhé（骨折折纸）

dì（目的无的放失） shé（枝折花落腿折了折本）和：hé（和好和平）了：le （走了行了）

hè（和诗随声附和） liǎo（没完没了了解）

hú（和牌）屏：bǐnɡ（屏息凝视屏气）

huó（和面和泥暖和[huo]） pínɡ（屏风屏障）

huò（洗三和和药）

16 母鸡

似：shì（似的）恶：è（凶恶恶劣）

sì（相似似乎类似）ě（恶心）

wù（可恶厌恶深恶痛绝）

差：chā（差别差距差异反差）

chà（差不多差生）

chāi（出差差使）

cī（参差不齐参差）

3、词语意思

1、观潮

风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。

齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。

人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

昂首东望：仰着头向东望。

人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

2、雅鲁藏布大峡谷

人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

郁郁苍苍：苍翠茂盛。也说郁郁葱葱。

千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。

不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。

神秘莫测：不可理解的。

皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。

神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩

3、鸟的天堂

应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

4、火烧云

恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态

一模一样：样子完全相同。

5、古诗两首

岭：山峰，山脉。峰：高而尖的山头。缘：因为题：书写豚：猪疑：以为，怀疑浑：不清澈

山重水复：一重重山，一道道水。

柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。

6、爬山虎的脚

漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。

课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。

7、蟋蟀的住宅

毫不可惜：一点也不可惜。

随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。8、世界地图引出的发现

坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

吻合：像双唇闭合。比喻两相符合：裂缝的缺口吻合｜实地调查与文献记录吻合。

枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思。

浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

飞渡重洋：渡过了一重重的海洋。

9、巨人的花园

瑟瑟发抖：形容发抖的样子。

10、幸福是什么

枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。勤勤恳恳：非常勤劳而踏实。课文形容三个牧童长大后工作的态度。

12、小木偶的故事

龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

可怜巴巴：非常令人可怜的样子。

蹦蹦跳跳：精力充沛的充满活力的样子。

嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。

13、白鹅

左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

引吭大叫：放开喉咙，大声叫喊。吭，喉咙。课文指鹅伸着脖子放开喉咙大叫。

局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。

大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。

三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。课文指鹅的吃法固定，从不改变。

一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。扬长而去：大模大样地径自走了。

空空如也：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

供养不周：供给长辈或年长的人生活所需不完备。课文指主人对鹅的饲养不够周到。

架子十足：课文形容鹅自高自大的样子。

14、白公鹅

慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。

不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

引人注目：注目：注视。吸引人们注意。1

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

15、猫

屏息凝视：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。凝视，眼睛盯住一个目标聚精会神地看。

变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。

温柔可亲：待人温和，容易亲近。

枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。

丰富多腔：课文指猫叫唤时强调很多，各种各样。

生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

16、母鸡

颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。

如怨如诉：形容没玩没了地抱怨、诉说。课文用拟人化的手法来形容母鸡拉长的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

趁其不备：趁人不防备的时候。课文中是指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手非常凶狠。

语文园地四

望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

群龙无首：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。

龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

照猫画虎：比喻照着样子模仿。

天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

牛刀小试：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。

4、近义词反义词

1. 《观潮》

近义词：

平静—安静沸腾—热闹宽阔—宽广

屹立—耸立顿时—立刻、霎时恢复—复原犹如—宛如

反义词：

宽阔—狭窄平静—动荡沸腾—沉寂人声鼎沸—鸦雀无声

若隐若现—一清二楚风平浪静—风号浪吼

2. 《雅鲁藏布大峡谷》

近义词：

寒冷—冰冷巨大—庞大壮丽—壮观呈现—展现

奇异—奇特炎热—酷热咫尺—附近关注—关心

预料—预测人迹罕至—荒无人烟

反义词：

咫尺—遥远巨大—狭小炎热—寒冷呈现—消失强烈—柔和奇特—普通

3. 《鸟的天堂》

近义词：

陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近时常—经常

仿佛—好像颤动—抖动热闹—喧闹静寂—安静

不可计数—不计其数注意—留意

灿烂—绚丽纠正—改正展示—展现

反义词：

光明—黑暗静寂—喧闹兴奋—激动美丽—丑陋

留恋—舍弃茂盛—稀疏热闹—安静

4. 《火烧云》

近义词：

模糊—含糊镇静—沉着凶猛—凶狠

反义词：

镇静—慌张模糊—清楚凶猛—温和

6. 《爬山虎的脚》

近义词：

新鲜—新颖仔细—认真舒服—舒畅牢固—坚固

休想—妄想引人注意—引人注目

反义词：

弯曲—笔直牢固—松散新鲜—陈旧舒服—难过仔细—马虎7. 《蟋蟀的住宅》

近义词：

温和—暖和惊奇—惊讶隐蔽—隐藏宽敞—宽阔慎重—谨慎

选择—抉择简朴—朴素搜索—搜查柔弱—弱小

反义词：

慎重—草率窄小—宽大湿润—干燥隐藏—公开粗糙—光滑复杂—简单平坦—崎岖柔弱—坚强隐蔽—暴露简朴—奢侈8. 《世界地图引出的发现》

近义词：

端详—打量发现—发觉消磨—打发偶然—偶尔鼓舞—鼓励反义词：

偶然—经常崭新—破旧偶然—必然豪放—婉约

9. 《巨人的花园》

近义词：

允许—同意凝视—注视训斥—斥责凋谢—凋落覆盖—遮盖冷酷—冷漠盛开—绽放玩耍—嬉戏孤独—孤单荒凉—僻静反义词：

荒凉—繁荣冷酷—热情允许—禁止斥责—夸奖

激动—冷静盛开—枯萎漫长—短暂

10. 《幸福是什么》

近义词：

义务—责任诧异—惊奇明白—清楚仍旧—仍然

周围—附近谦虚—谦逊善良—和善

反义词：

清澈—浑浊谦虚—骄傲附近—遥远善良—凶恶

宽阔—狭窄明白—糊涂突然—逐渐

11. 《去年的树》

近义词：

必须—一定融化—消融寒冷—冰冷

反义词：

寒冷—温暖融化—凝结必须—不必

12. 《小木偶的故事》

近义词：

神奇—奇特拽住—拉住亲热—亲密灵活—灵巧愤怒—气愤反义词：

神奇—普通愤怒—喜悦灵活—呆板温柔—粗暴

13. 《白鹅》

反义词：

高傲—傲慢譬如—比如一丝不苟—认认真真

郑重—慎重奢侈—奢华敏捷—敏锐、灵敏

左顾右盼—东张西望

近义词：

奢侈—节约敏捷—笨拙从容—紧张、慌乱偶然—必然

一丝不苟—马马虎虎左顾右盼—聚精会神郑重—轻率、随便14. 《白公鹅》

近义词：

荣膺—荣获攀谈—交谈掂量—权衡、考虑高傲—骄傲、自大

洁净—干净嬉戏—嬉闹、玩耍径直—笔直凌乱—杂乱

反义词：

凌乱—整齐挺直—弯曲偷偷摸摸—光明正大高傲—谦逊洁净—肮脏15. 《猫》

近义词：

凝视—注视古怪—奇怪淘气—顽皮勇猛—勇敢开辟—开拓

变化多端—变化无常、千变万化老实—诚实暖和—温暖

反义词：

喜欢—讨厌勇猛—胆怯温柔—粗暴尽职—失职古怪—正常

老实—狡猾暖和—寒冷丰富—贫乏、单调生气勃勃—死气沉沉

变化多端—一成不变

16. 《母鸡》

近义词：

欺辱—欺负凄惨—凄凉可恶—厌恶、讨厌辛苦—辛劳

反抗—抵抗尖锐—锐利忠厚—忠实慈爱—慈善警戒—警惕

反义词：

讨厌—喜欢慈爱—凶狠勇敢—胆怯反抗—顺从忠厚—奸猾

5、课文背诵

1观潮（3、4段）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，

有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有

什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条

白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3鸟的天堂（7、8段）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝

干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分

树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿

似叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

5古诗两首

题西林壁

【北宋】苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

游山西村

【南宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

6 爬山虎的脚叶圣陶

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

15 猫

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都不怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，

就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

6、句子练习

改写句子，使句子意思不变。

1、难道我们能忘记老师的谆谆教导吗？

2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙呢？

3、每个兵马俑都是极为精美的艺术品。

4、难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗？

5、母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我不敢再讨厌它了。

6、笑是很重要的，但是只会笑是不够的。

新人教版四年级下册语文句子及答案(免费)

新人教版四年级下册语文句子及答案（免费） 一、按要求写句子． 1.大地一片绿色。（改为比喻句） ___________________________________ 2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）___________________________________ 3.你的用勇气鼓舞我。我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）_____________________________________ 4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句） ______________________________________ 5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句） _____________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句） _______________________________________________ 2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句） _______________________________________________ 3．虽然 ．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点词造句） _______________________________________________ 4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神 ．．．．地盯着它。（用加点词造句） _______________________________________________ 三、我能按要求写句子。 1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句） __________________________________________________ 2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

部编语文四年级上册各单元知识点总结【最新整理】

部编人教版四年级语文上册 单元知识点汇总 第一课《观潮》教学设计 教学环节教师导学学生活动设计意图 （一）导入，揭题课题1、“八月十八潮，壮观天下无。”北宋大诗人苏东坡留下了咏赞钱塘潮的千古名句。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来时，会带给我们怎样的震撼？ 让我们一起走进课文，去看看钱塘江大潮的壮观景象吧！ 2、［板书课题：观潮］学生齐读课题老师的谈话让孩子想了钱塘江大潮，诱发了孩子们学习 的兴趣和欲望。 （二）初步感知，了解内容 1.学生快速阅读课文，初步感知课文内容。 2.教师给学生强调重点字词的读音和解释。 观潮（cháo）称为（chēnɡ）笼罩（lǒnɡzhào）盐官（yán）蒙蒙（ménɡ）薄雾（b áo） 昂首（ánɡ）沸腾（fèi）横贯（ɡuàn）依旧（jiù）恢复（huī） 若隐若现：形容似有似无，不真切，不明朗。 人山人海：形容人聚集得非常多。 人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。 山崩地裂：崩，倒塌。裂，裂开。本课形容声音很响。 漫天卷地：天和地随风浪翻卷。本文形容波涛无边无际地涌来的情景。 3.学生默读课文，明确以下内容。 （1）题目中的“潮”指的是哪里的潮？ 明确：“潮”指的是钱塘江大潮。 （2）“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思有什么不同？ 明确：前者指看到的景象，后者是看的意思指名逐段读课文，学习生字，理解词语。 让学生评价，并指出错误。老师强调易读错的字音。让学生从整体上了解课文内容。养成自 主学习的习惯。 （三）阅读课文，整体感知 1.梳理文章结构。

（1）请同学们齐读课文，说说文章是按什么顺序来描写钱塘江大潮的？ 学生齐读课文，并讨论明确：作者是按时间和空间顺序来描写的。时间顺序：潮来前→潮来时 →潮去时。空间顺序：由远及近。 （2）按文章的描写顺序，可以将课文分成几段呢？ 学生分组讨论，并明确：可以分为四段。 第一段（第1自然段）：总写钱塘江大潮被称为“天下奇观”。 第二段（第2自然段）：写潮来前的景色。 第三段（第3、4自然段）：写潮来时的壮观景象。 第四段（第5自然段）：写潮退去时的景象。 2.归纳文章内容，感知作者感情。老师指名朗读，其他学生思考讨论，老师总结明确：本文通过对钱塘江大潮来之前、来时、去时景象的具体描绘，展现了奇特的自然景观，赞美了 “天下奇观”的壮丽，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。 学生再次阅读课文，小组讨论文章写作顺序。概括文章主要内容多种感官参与读书，提高学习效率。梳理文章写作顺序。概括文章主要内容。 （四）、精读课文，重点探究 同学们，我们刚刚从整体上感知了课文内容，现在，我们来仔细阅读课文，按作者观察的时间 顺序来梳理课文。 1.潮来前的景象。 老师请一位同学朗读第2自然段，其他同学思考： （1）作者是在什么地方观看钱塘江大潮的？ 学生思考明确：海宁县盐官镇的海塘大堤上。 （2）潮来前的江面有什么特点？从哪些地方可以看出？ 明确：平静。宽阔的钱塘江……薄雾。［板书：平静］ “横卧”是什么意思？（横着趴下） 师：平静的江面、雨后的阳光、蒙蒙的薄雾，还有古塔、中山亭、观潮台以及远处的小山，构成了一幅多么平静美丽的山水画啊!要想把这幅美丽的图画通过朗读表现出来，在读的时候，声音应该——(轻点儿)速度应该——(慢点儿)请同学们一齐来读这几句。(学生齐读，教师指导纠 正) （3）“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着”这两句

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文上册知识点归纳总结一、多音字组词 乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔） 涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶） 屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的） 调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给） 冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要） 折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折） 差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）

强qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强） 蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬） 二、词语搭配 （的、地、得） （壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空） 神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣 的、地、得的用法概括： 的，一般用来修饰名词

新人教版四年级上册语文全册各课知识点分类汇总

人教版四年级上册语文全册各课知识点分类汇总 【第一课观潮】 《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。 1、基础知识 生字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢 四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢 词语：笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复 多音字：[称]chēnɡ称为；chèn对称 [笼]lǒnɡ笼罩lónɡ鸟笼 [闷]mèn闷雷；mēn闷热。 [号]háo号叫hào军号。 [涨]zhǎnɡ涨潮；zhànɡ涨红。 [薄]báo薄雾；bó 单薄 近义词：屹立-矗立、霎时-刹那、依旧---照旧、颤动-颤抖、逐渐---渐渐、犹如---好像 反义词：宽阔---狭窄、沸腾---平静、风号浪吼---风平浪静、人声鼎沸---万籁俱静 形近字：提、题、堤；笼、拢、垄 2、重点语段： 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的。（A、由远及近 B、由近及远）。 2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。

四年级语文句子变换7种类型

句式变换 一、反问句改成陈述句。 精讲：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序，意思不变。 如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”） 六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用） 如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。） 七、直接引述与第三人称转述。 句式变换练习题 一、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。 _______________________________________________

最新人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

、四字词语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅 枯枝败叶久经沙场空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视 变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海气魄雄伟神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟 神态自若理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情 帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 和睦相处不可思议精神大振人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测 神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血尺有所短 寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码 铿锵有力五彩斑斓 二、词语解释篇 岭：山峰，山脉。峰：咼而尖的山头。缘：因为。题: 书写，题: 豚：猪。浑：不清澈。疑：以为，怀疑。之：去、至叽使：出使。 浥：湿润。更尽：再饮完。故人：老朋友。山重水复：一重重山，一道道水。 柳暗花明：绿柳繁荣荫浓，鲜花娇艳明丽。腊酒：腊月酿的酒。 三、成语特点篇 1、含反义词的成语一一漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语一一山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉 3、表示高兴的成语——兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气 4、三字俗语一一红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语一一活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干 6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下 照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 7、描写四季特点的成语 春：草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开 夏：骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴 秋：秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文知识点归纳总结 一、多音字组词 乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔） 涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品） 缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给） 冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩） 铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 难nán（困难） nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾） 称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学） 模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间） 重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要） 折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折） 差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强） 蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬）

二、四字词语 十二生肖成语： 胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 动物成语 杯弓蛇影狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊 蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼龙盘虎踞 包罗万象车水马龙九牛二虎老态龙钟 数字成语 一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣 千山万水千辛万苦独树一帜五体投地 十万火急十拿九稳百闻不如一见 寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 神话故事的成语： 精卫填海画龙点睛夸父逐日女娲补天海市蜃楼 天衣无缝牛郎织女 三、积累运用 （一）对联（有关自然景观的对联） 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树 （二）花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 （三）成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

【强烈推荐】部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版四年级上册暑假预习知识点 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo) 眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”，不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。 (3)多音字 笼载尽 处 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 震动余波漫天卷地风号浪吼牵着 鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮 柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡

霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 二、佳句积累 1.比喻句 (1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

四年级下语文句子转换

句子练习 一、把反问句改为陈述句。 １、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ______________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？ ______________________________________________________________ 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ______________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ ______________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。 ______________________________________________________________ 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？ ______________________________________________________________ ７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？ ______________________________________________________________ ８、难道你要违背人类的真理吗？ ______________________________________________________________ 二、缩句。 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 ______________________________________________________________ ２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 ______________________________________________________________ 3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 ______________________________________________________________ ４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 ______________________________________________________________ ５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。 ______________________________________________________________ ６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 ______________________________________________________________ ７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。 ______________________________________________________________ 三、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 ______________________________________________________________ 3、春天来了 ______________________________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。 ______________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 ______________________________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。 ______________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。 ______________________________________________________________ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 ______________________________________________________________ 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” ______________________________________________________________ 10、天上的星星在闪烁。 ______________________________________________________________ 11、柳树的枝条随风摆动。 ______________________________________________________________ 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 ______________________________________________________________ 13、桃花开了。 ____________________________________________________________ １４、星星在天空中闪耀。 ______________________________________________________________ １５、太阳下山了。 _____________________________________________________________ １６、风把荷花刮得摇摆不定。 四、扩句。（至少扩两处） 1、风吹小树。 _____________________________________________________________ 2、我们来到沙滩上。 ___________________________________________________________ 3、同学们玩游戏。 _____________________________________________________________ 4、叶子结成了账蓬。 _____________________________________________________________ ５、我给父亲当帮手。 _____________________________________________________________ 五、把下列句子改为反问句。 1、“桂林山水”真是人间仙境啊！ ______________________________________________________________

部编人教版四年级语文上册知识点归纳

人教版四年级语文上册知识点归纳 一、字 （一）400个生字，见课文第180～185页。 （二）多音字 扒：bā（扒开）pá（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把） 背：bēi（背负）bai（背诵）奔：bēn（奔波）ban（投奔） 辟：pì（开辟）bì（辟邪）薄：báo（薄饼）b?（单薄）b?（薄荷） 差：chā（差距）chà（差点儿）差：chāi（差遣）cī（参差不齐） 称：chan（称心）chēng（简称）chang（同秤）乘：shanɡ（千乘之国）ch?nɡ（乘法） 冲：chōng（冲动）ch?ng（冲劲儿）得：de（得到）děi（你得用功） 的：de（我的）dí（的确）dì（目的）地：de（慢慢地走）dì（地球） 调：tiáo（调整）diào（调查）度：dù（度假）du?（揣度） 恶：ě（恶心）a（凶恶）wù（可恶）缝：f?ng（缝补）fang（缝隙） 给：gěi（送给）jǐ（供给）供：gōng（供应）g?ng（口供） 冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）好：hǎo（好事）hào（爱好） 号：háo（号叫）hào（口令）喝：hē（喝水）ha（喝彩） 和：h?（和平）hu?（和药）hu?（和面）华：huá（华丽）huà（华山） 还：huán（归还）hái（还有）间：jiān（人间）jiàn（间接）将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）教：jiāo（教书）jiào（教师）结：jiē（结实）ji?（结束）解：jiě（解释）jia（解元）xia（解气）禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止） 卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）看：kàn（观看）kān（看守） 吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）空：k?nɡ（空闲）kōnɡ（空气） 笼：lǒng（笼罩）l?ng（笼子）率：shuài（率领）lǜ（效率） 脉：mài（脉搏）m?（脉脉含情）没：m?i（没有）m?（神出鬼没） 闷：mēn（闷热） man（闷雷滚动） 蒙：mēng（蒙骗）m?ng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁） 模：m?（模范）mú（模样）难：nán（困难）nàn（灾难） 屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）铺：pū（铺床）pù（铺面） 强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲） 圈：quān（圈子）juàn（猪圈）舍：shě（舍弃）sha（宿舍） 数：shǔ（数落）shù（数学）似：shì（似的）sì（相似） 为：w?i（为人处事）wai（为什么）相：xiāng（相当）xiàng（照相） 兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）行：háng（银行）xíng（步行）

四年级语文知识梳理-四年级语文下册必考知识点

四年级语文知识梳理:四年级语文下册必考 知识点 四年级语文知识梳理家长您好！现将本学期语文课程的学习内容告知如下，便于您提前知晓，也期望在学习的过程中能获得您的支持和协助。谢谢您！语文上册教材基本结构： 本册教材以专题组织单元，共八个单元。分别是自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、家国情怀、历史故事。全册共有课文27篇，7篇语文园地，4篇口语交际，8篇习作，1篇快乐读书吧。 各单元要点梳理： 单元主题主要内容学习目标 1、自然奇观 1.观潮 2.走月亮 3*.现代诗二首 4*.繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地一 1. 认识29个生字，会写30个生字。 2. 积累运用关于声音的词语。 3. 能根据文章的描写想象画面，声音，感受自然之美。 4.能够围绕话题发表看法。 5.养成良好的书写习惯，关注汉字在格中的位置和间距。 6.向大家推荐一个好地方，并能围绕几个方面将其写清楚、写生动。

2.思考质疑 5.一个豆荚里的五粒豆 6.蝙蝠和雷达 7.呼风唤雨的世纪 8*.蝴蝶的家习作：小小“动物园”语文园地二 1.认识39个生字，会写34个生字。 2.能尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，让自己的思考更加全面和深入。 3.养成敢于提问、善于提问的习惯。 4.学习形近字，掌握形近字的特点。 5.写一个人，并能通过事例与细节将他给人印象最深的地方展现出来。 3.观察与发现 9.古诗三首 10.爬山虎的脚 11.蟋蟀的住宅口语交际： 爱护眼睛，保护视力习作：写观察日记语文园地三 1.认识24个生字，会写40个生字。 2.体会文章准确生动的表达，感受作者观察的细致。 3.积累文中描写准确而生动的句子。 4.在小组讨论中，能够准确、礼貌表达自己的观点。 5.学会从多方面进行观察，养成良好的观察习惯。 6.进行连续观察，了解观察对象的变化过程，学写观察日记。 4.神话故事 12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15*.女娲补天习作：我和____过一天语文园地五快乐读书吧 1.认识30个生字，会写42个生字。 2.了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。

小学四年级上册语文知识点归纳总结

小学四年级上册语文知识点归纳总结 小学四年级语文上册知识点归纳总结小学处于学习语文的黄金阶段，为了丰富大家的语文知识，本文精心为大家准备了这篇小学四年级语文上册知识点归纳总结，希望能够为大家的学习带来帮助。 螺谙澜瑕翡峦骆驼兀绵浙臀稍额蜿蜒缎涧俯皑蹄溅延鞍拮寐驰馈惑捎巷津损晾签耽甩赚沃呈惫堪杰捶幼侦嘲愚蠢吁彻祸乃侵蚀垦亩营扣蝙蝠蛾铛揭碍荧殃帚腐壤翼略键鲸屑挺拧蘑鬼呻吟宛晋冀絮瞎歪挪枕劈卓盔凯腕驻弥胁蔚弋频茵畅磕弧翔权缤袅捐盲屡眶遵搂扰诊撼蹋限吕滥厘刷檐饰冠捣谐镶嵌骏膘垠爵悠畜蚕昼耘塞箬笠蓑畔兜穗裹嚼肺腑撩违妄执邀挚仪咕痴锁罢徽聋哑婴毅筐怖肿榨憋诱妻虱蔡睬烫剂臣婚绢豌沼吉祥袖吩恕押狠肝挽会写的字（生字表二）矩捞锡币叉霉仇誓亭(长亭)庭(家庭)潭(潭水)螺(海螺)谙(谙练)澜(波澜)瑕(瑕疵)攀(攀升)峦(山峦)泰(泰山)骆(骆驼)驼(骆驼)罗(姓罗)障(屏障)兀(兀立)绵(连绵)浙(浙江)桐(梧桐树)簇(一簇)浓(浓厚)臀(臀部)稍(稍微)额(额角)擦(擦伤)蜿(蜿蜒)蜒(蜿蜒)乳(乳汁)据(依据)源(源头)维(维持)财(财富)属(属相)货(货车)驰(奔驰)赠(馈赠)驶(驶过)德(道德)惑(迷惑)码(号码)库(车库)捎(捎带)橡(橡皮)拨(拨开)尊(尊严)沃(肥沃)呈(呈现)惫(疲惫)堪(难堪)善(善良)款(款待)例(例外)瘦(清瘦)杰(杰出)喉(喉咙)捶(捶背)僵(僵硬)配(配合)幼(幼小)滩(沙滩)侦(侦察)嘲(嘲笑)啄(啄木鸟)企(企图)愚(愚蠢)蠢(愚蠢)返(返回)拦(拦住)鸥(海鸥)帽(帽子)吁(呼吁)彻(彻底)蝙(蝙蝠)蝠(蝙蝠)捕(捕获)蛾(飞蛾)蚊(蚊子)避(避难)锐(锐气)铛(铃铛)蝇(蝇子)揭(揭开)碍(障碍)

小学四年级下册语文句子(全面)

小学四年级下册语文句子（全面） 一、按要求完成句子练习。 1．哪一颗星没有光？（仿写句子） __________________________________ 2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句） __________________________________ 3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________ 4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。（用“之所以……是因为……”连接起来） ________________________________________________ 5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句） _________________________________________________ 二、按要求写句子。 1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句） _________________________________ 2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成 ．．了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句子） __________________________________ 3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句） ___________________________________ 4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句） __________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）

_________________________________________ 2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________ 3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句） _________________________________________ 4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词连成句话） _________________________________________ 四、按照要求完成句子。 1．泰山是我国的五大名山。（修改病句） _________________________ 2．照例子仿写。 例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。 ______________________________ 3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。 ____________________________________ 五、按要求写词、句练习。 1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） ______________________________ 2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句） _____________________________ 3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句

部编版四年级上册语文基础知识点汇总

第一单元 1.字 (1)难读的字 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月 亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍 山细细的溪水可爱的水塘 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦 簇烟波浩渺落英 第二单元 1.字 (1)难读的字 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì)

揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字 竖:下部是“立”,不要写成“土”。 系,第一笔是撇,不要写成横。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。 2.词 (1)必须掌握的词 豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨 世纪技术程度超过探索奥秘联系 紧密物质任何改善黑压压水淋淋 湿漉漉横七竖八 第三单元 1.字 (1)难读的字 吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū) 均(jūn) 柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn) 掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo) (2)难写的字 吟:右部是“今”,不是“令”。 庐:不要把“户”写成“尸”。 隙:右部上面不是“小”。 固:不要忘记写最后一笔横。 宅:第四笔是撇。 良:不要忘记写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。 2.词 (1)必须掌握的词

四年级上册语文笔记、知识点汇总

1、观潮 1、本文记叙的是一次（观潮的盛况），写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮（由远而近），奔腾西去的全过程，描绘出大潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮），再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。 2、本文的第3，4自然段描写了（潮来时）的壮观景象，运用（比喻）的修辞方法从（形状），（声音）两方面写出了大潮的（有声有色，气势非凡），使人读后不禁发出由衷的赞叹。 3 鸟的天堂 1、本文的作者是（巴金）。 2、作者记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚（静态）的大榕树和（早晨）的群鸟活动的景象。展示了一派（美丽动人）的南国风光，表达了作者对大自然生命力的（热爱）和（赞美）。 3、作者第一次经过“鸟的天堂”的部分重点刻画了大榕树的美丽，先写（远）看榕树的情景，再写（近）看大榕树时（枝干）和（绿叶）的情态。展示了（大榕树的勃勃生机）。 4、作者第二次来到“鸟的天堂”，通过（形态）和（各种姿态）的描写，让我们感到这里鸟儿（数量众多），（种类繁多），它们的生活（自由和快乐）。 5、四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”，是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。 4 火烧云 著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。勾勒出三幅动态的画面：跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。 5古诗两首 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

一、四字词语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅 枯枝败叶久经沙场空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视 变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海气魄雄伟神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟 神态自若理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情 帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 和睦相处不可思议精神大振人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测 神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血尺有所短 寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码 铿锵有力五彩斑斓 二、词语解释篇 岭：山峰，山脉。峰：高而尖的山头。缘：因为。题：书写，题写。 豚：猪。浑：不清澈。疑：以为，怀疑。之：去、到。使：出使。 浥：湿润。更尽：再饮完。故人：老朋友。山重水复：一重重山，一道道水。 柳暗花明：绿柳繁荣荫浓，鲜花娇艳明丽。腊酒：腊月酿的酒。 三、成语特点篇 1、含反义词的成语——漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语——山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉 3、表示高兴的成语——兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气 4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语——活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干 6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下 照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 7、描写四季特点的成语 春：草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开 夏：骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴 秋：秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收