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让太阳长上翅膀阅读测试题

让太阳长上翅膀阅读测试题
让太阳长上翅膀阅读测试题

《让太阳长上翅膀》阅读

1、同学们,开学第一个月,我们读了(作者名)写的《让太阳长上翅膀》,这是一本儿童诗集,读起来非常优美,让我们感受到了的童心、同趣、童真以及少年儿童特有的审美体验。全书共分四个部分,分别是:第一辑、第二辑、第三辑、第四辑。

2、金波爷爷有一颗敏感的童心,他总是用心灵去捕捉生活中的每一个细微的,稍纵即逝的美,他倾听春天,探寻春的消息,“用、用、用、为三月谱曲。”

3、金波爷爷在《常常想起朋友》中说:“友情是一本读不完的书,友情是一颗常青的树。”我说:友情是

,友情是。

4、如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?我愿飘落到,,

5、在《带雨的花》中

(1).主人公真的是个不听话的孩子吗?为什么?

(2).这首诗中有你喜欢的好词好句吗?请至少写出一个。

6、在《风筝》中

(1)风筝的主人是谁?

(2)你认为把试卷做成风筝对吗?为什么?

7、在《用目光倾听》中,倾听本来是耳朵的事,“用目光倾听”你是怎么理解的?你学会“用目光倾听”了吗?你打算怎么做?

8、仿写《想变成》

9、你最喜欢哪首诗歌?为什么?

《向日葵》阅读练习及答案

向日葵 到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。” 我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。 寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!” “唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!” 七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。 女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?” 她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?” 桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。” 读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最

《让太阳长上翅膀》阅读测试题

《让太阳长上翅膀》阅读测试题 一、填空题 1、《让太阳长上翅膀》这本诗集的作者是(),他还著有一本著名的童话集()。 2、我们一年级学过的一篇儿童诗()就选自这本诗集。 3、你还想一株飞跑的小树,高昂着你枝枝丫丫的角,闪进密密的大森林里。这句话说的是()。 4、一片小小的、薄薄的树叶,就能吹出那么动听的音乐。这句话节选自小诗()。 5、《笑的花朵》中,金灿灿的是(),丁零零的是(),香喷喷的是()。 6、《蓝夜》中最后一句这样说,() 7、晚风它和花丛说话,绿叶红花一起回答:()当你的爸爸,()当你的妈妈,()就是你的家。 8、从双手抱着的奶瓶,我认识了()。从熟透的苹果,我认识了()。从我仰望的晴空,我认识了()。 9、如果我是一片雪花,我会飘落到()、飘落到(),更愿飘落到()。 10、《一根细细的竹竿》这首小诗表达的是()。 11、同学们,我们读了(作者名)写的《让太阳长上翅膀》,这是一本儿童诗集,读起来非常优美,让我们感受到了的童心、同趣、童真以及少年儿童特有的审美体验。全

书共分四个部分,分别是:第一辑、第二 辑、第三辑、第四辑。 12、金波爷爷有一颗敏感的童心,他总是用心灵去捕捉生活中的每一个细微的,稍纵即逝的美,他倾听春天,探寻春的消息,“用、用、用、为三月谱曲。” 13、金波爷爷在《常常想起朋友》中说:“友情是一本读不完的书,友情是一颗常青的树。”我说:友情是 ,友情是。 14、如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?我愿飘落到,, 。 二、选择题 1、《洁白的云》中说一个孩子在写生,哪个不是他画的()。A山林B小溪C蓝天D洁白的云 2、一位老爷爷却说:它会变成一颗小小的太阳,给你们洒下甜蜜的光。这里的“小小的太阳”指的是() A苹果B柿子C气球

太阳花阅读的答案

太阳花阅读的答案 太阳花 张雪芳 ⑴他把那盆太阳花装上电动三轮车时,老板还在一旁叮咛,记得一定要把这盆太阳花送到啊,那个顾客昨晚可是打了三次电话给我的。(A)他点头说好,一边看了看那盆太阳花,精致的花盆,一丛圆润肉质的花茎,小小的光洁的绿叶茂密地交错着,那些花骨朵就轻巧地立在花茎顶上,有大红、紫红、粉红三种颜色,待太阳一出来,它们就会像一群欢快的孩子,一个个展开它们可爱的笑脸。 ⑵上午十点多的时候,他端着那盆太阳花一口气跑到了五楼,敲了敲门,没有反应;他再敲,还是没有人答应。在他踌躇之际,隔壁的门突然开了,门口站着一位六十多岁的阿婆。问他,你找谁他说,我是送花的,这家主人昨天在我们店里订了花。说着,他把那盆太阳花举了起来。那位阿婆的眼睛一亮,太阳花阿婆喃喃道,是了,这家的新媳妇特别喜欢太阳花。阿婆随即轻叹了一声,又说,看来你要白跑一趟了,这家的新媳妇本来今天确实要来婆家的,不过早上来的路上出了车祸,听说当场就死了。啊他张大了嘴巴,好像听天方夜谭似的,不信自己的耳朵。[17教育网] ⑶那盆太阳花虽然多少有点晦气,但他只能带回去了。问题是他刚才下楼梯时有点心不在焉,不小心绊了下脚,那盆花就从他的手里飞了出去,很奇怪,竟然不偏不倚就这么端端正正地落在了地上,可惜,花盆被摔了一条很深的缝,落得再重一点估计就两半了。这么一来他更难向老板交待了。他左右为难,最后决定把余下的花送掉再说。 ⑷最后一户人家住在一个高档的别墅区,他是经过了重重的验身才进去的。来到那家别墅的门口,早已有保姆守在那里,看到他便招着手说,你帮我把花盆搬进来吧。他小心地把这些盆景搬到了客厅,按保姆指定的位置放好。正准备离开,突然有一个怯怯的声音说,那是什么花他转过身,这才看到在客厅的一角,一个小女孩窝在沙发里,她实在太柔弱了,轻得好似一朵棉花。见他似乎没听懂,小女孩又用手指着落地窗外的三轮车,阳光下,那盆太阳花开得正艳。那是什么花小女孩轻轻问道。他这才会意,跑出去把那盆太阳花端到小女孩的面前,这是太阳花,好看吗(B)小女孩苍白的脸上露出一丝红晕,轻轻说,好看,是你的`吗他说,是别人的,好看就给你吧。小女孩伸出细小的手臂,突然又迟疑地缩了回来,别人的东西我不能拿。他想了想,说,那个人出远门了,你就帮他养着吧,等他回来了你再还给他好了。小女孩的眼睛眨了眨,真的好的,我一定会帮他好好养的。他说,你只要记得时常带它去晒太阳就可以了,有了太阳它就会开花。 ⑸那盆太阳花终于有了着落,他很开心。

《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案#(精选.)

《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案 一、作品介绍 《让太阳长上翅膀》——真想让太阳长上一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟:让它在蓝天里自由飞翔,一边飞,一边自由地呜叫长翅膀的太阳是我们的心,把光和热送给所有的人。 本书是“金波儿童文学精品系列”系列之一,是著名作家金波2007年奉献的童诗自选集。《让太阳长上翅膀》这本儿童诗集收录了作家多年来精心创作的儿童诗一百余首,文句隽永、工整,金波老人以丰富的儿童想象,纯粹的儿童化语言,明快活泼的基调,率真的儿童情感,向孩子们勾勒了一个个美妙而充满爱的世界。 二、设计思考(设计者的话) 中国是一个诗的国度,几千年的文化之宗就是诗,它为一切文学样式之魁首,它是浩瀚的中华文化的沉沉载体。诗,不仅有那钻石般经典而闪光的语言,更吸引人的是那字里行间闪烁着生命的灵性,燃烧着生命的激情,还有无数对世界和生活珍贵的感悟。 向小学生推荐形象生动、清新活泼的儿童诗是非常有意义的,优秀的儿童诗,是集有美感的内容和优美的形式于一体的,它能拨动小读者的心弦,引起他们浓厚的阅读兴趣,从而陶冶他们的性情,培养高尚的道德情操,提高他们的审美趣味。因此,教师在设计阅读课程时,要激发学生对诗歌的兴趣;鼓励学生在阅读诗歌时以儿童独特的视角去理解生活,感受童年,感悟生命;在朗读诗歌的过程中,体会诗歌的语言美,音律美,提升鉴赏美的能力。 三、阅读目标 1、读懂诗集,能根据自己的理解体会诗歌的思想内涵;品读优美诗篇,提高朗诵诗歌的能力。 2、在朗读诗歌的过程中,体会诗歌的语言美,音律美,感悟人生。 3、体验诗意的人生,提升鉴赏美的能力。 四、阅读过程 第一阶段:读前推荐 一、品诗激趣。 (一)、《倾听春天》 1.配乐,出示《倾听春天》第二节。你猜猜,这是什么季节? 2.是啊,字里行间里都洋溢着春的气息。同学们,你们喜欢春天么?春天在你心中是什么样的?指名回答。 3.是啊,万物复苏,生机勃勃,这就是春的味道。 4. 出示全诗,在作者眼中,春天又是怎样一番光景呢?下面,请同学们有感情地读读诗歌。记住,放飞你们想象的翅膀,让它带着你们翱翔在那迷人的春景中吧。 5.学生自读,教师巡视,引导学生发挥想象,品味诗歌之美。 6. 听着同学们的朗读,我感受到春天的生机已经蔓延到了你我的身边。你最喜欢哪些诗句?为什么? 7. 交流感受,反复朗读,品读诗歌。(以学生自主想象为主,教师创设情景,引导想象为辅。想象配合朗读,反复诵读,加深理解,升华情感。) (设计意图:本环节旨在引导学生发挥想象,让多彩的想象丰富有限的文字,进而感受激发学生的兴趣,增强读春天的美、诗歌的美的体验。)

种一片太阳花(节选)阅读附答案

种一片太阳花(节选)阅读附答案 阅读下面的短文,按文后的要求答题。 种一片太阳花(节选) ⑴银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯着身子瞅它、盼它。可是大半月过去了,竟丝毫没有动静。有人说种早了,有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时,它破土而出了。 ⑵新出的芽儿,细得像针,红得像土,几天之内,就抽出很圆的秆,细圆的叶。叶和秆都饱和着碧绿的汁液,嫩得不敢碰。很快的,叶叶秆秆密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。 ⑶当案头的文稿看得双目昏花时,来到院里来,看一看这绿茵可爱的太阳花,对于困倦的眼睛,是一种极好的休息。 ⑷一天清晨,太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 ⑸三朵花是信号,号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前,欣赏起来。 ⑹从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日曝烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。 ⑺但看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人的注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全时另一批新的,成熟了的花蕾。 ⑻这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 ⑼人们还注意到,开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。 ⑽太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、合理的、公平的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛呵!

太阳花的阅读题以及答案

太阳花的阅读题以及答案 导语:为了提高同学们的学习效率,精心为同学们了太阳花阅读答案,供大家学习参考,希望对同学们的学习能有所帮助。 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享

受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊! 1.依据第④段内容,填写下表。(4分) 时间花的状态 日出前 日出后即刻开放,开大开圆 日落时 2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分) 3.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) 在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。

“太阳花”阅读训练及答案

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊! 1.依据第④段内容,填写下表。(4分) 时间花的状态 日出前 日出后即刻开放,开大开圆 日落时 2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分) 3.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) 在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。 4.第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的?(6分) 如何进行正面描写: 如何进行侧面描写: 5.从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(6分) 6.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)(2分) 参考答案: 1.包裹严紧花瓣收缩 2.①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。

让太阳长上翅膀读后感_心得体会

让太阳长上翅膀读后感 本文是关于心得体会的让太阳长上翅膀读后感,感谢您的阅读! 让太阳长上翅膀读后感(一) 童年,总是快乐的,偶尔也有点寂寞。寂寞时,书就成了我最好的精神爱抚者了。 今年暑假我又交了一个新的朋友,是她陪伴我度过了暑假的每一天,晚上她总是在我的床头边陪伴我度过漆黑的夜晚,寂寞时她陪我说话,当我翻阅她时,我会被她里面的诗句所吸引住,她就是金波爷爷的名著《让太阳长上翅膀》。 当我翻开第一页时就被她那鲜活的诗句和深深的母爱吸引住了。这本书里的每一首诗,就像一曲曲充满幻想的交响乐,这动听的乐曲早已溶进了我的心里。 这本诗集向我们青少年儿童展现出一副又一副大自然的美景。快看,春姑娘摇响了雨铃,一行行大雁在天空飞过,蚯蚓辛勤地耕耘,顽皮的小芽儿也探出头来。春——溶进了每个人的心里! 她还向我们青少年儿童流溢出一片片儿童心中的乡情、友情和亲情。赶快仔细聆听,下面一个个故事将在爱的海洋中展开。 这本诗集总是那么单纯;总是那么天真;总是让我想起童年那些美好的记忆。那首《用目光倾听》只是写了妈妈让"我"在听别人说话时要看着对方,以示礼貌。虽然这首诗很简单,但却蕴藏着母亲深深的爱与希望。这首诗用语简洁,但其含义却很深刻。《有一片绿叶沉默不语》写的是一片绿叶变成了一顶小帐篷,居然、还有一只小甲虫住在里面,欣赏着雨中的美景。太奇怪了!但更奇怪的还在后面呢?那一滴雨声也滴进了我的梦中,我梦见自己变成了一只小甲虫,这些梦是多么的奇特,但在孩子的脑海中,却永远不止这些。金波的诗不总是那么天真、单纯,也有深沉、悲凉。《听秋天里蟋蟀的歌》便是典型的一首。"蟋蟀的歌像叹息,像断断续续地呻吟。"这句诗完全表现出了蟋蟀悲凉的情景。但蟋蟀却像一个充满希望的潜入深秋的灵魂,在沉默中等待春天。金波的诗中多次出现了母亲的形象。母爱,往往会影响一个人的一生。《献给母亲的花环》由十四首环环相扣、各首之间首尾重叠的十四行诗和一首"尾声"组成,可以说是这本书的压卷之作,写出了诗人心中深深的母爱《走进雨季》中的:人人心中有一片最美的大自然,人人心中也有一个长大的童年。这句话让我知道了我们心中都有一片属于自己最

小学阅读理解——芭蕉和太阳花

小学阅读理解——芭蕉和太阳花 春天的帷幕刚刚落下,夏天就像一个追不急待的孩子,接种而来。喝饱春雨的芭蕉,借着夏目的阳光茁壮成长,又宽又大的芭蕉叶在风中摇曳,发出沙沙沙的声音,成了人们眼里一道靓丽的风景。 一日,芭蕉偶而低头,瞧见了自己脚跟旁那一片不起眼的星星点点细碎的太阳花。小家伙,芭蕉不屑一顾地说到,你倒是乐得逍遥,竟躲在我脚下乘凉。太阳花面对芭蕉,一声不吭,只是努力吸收着勉强(miǎn qiǎng miǎn qing)透过芭蕉叶的阳光。 终于,寒冷的北风吹走了最后一片秋叶。芭蕉叶枯萎了,枯黄的叶子禁经(jīng jīn)不起风吹雨打,折(sh zh)的折,破的破,东倒西歪,全没有了往日的风采。然而芭蕉脚下的太阳花依旧郁郁葱葱,生机盎然,迎霜傲雪,以自己的一点翠绿点缀着那了(le liǎo)了无生趣的冬季。

1.用选择正确读音。 2.用画出文中的4个错别字,并依次订正在下列括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3.用不屑一顾造句。 ___________________________________________________ ____________________________ 4.风采的意思是_____________________________________,全没有了往日的风采指________________________________________________。 答案: 1. miǎn qiǎng jīn sh liǎo 2. 迫不(及)待接(踵)而来偶(尔)说(道) 3. 不屑一顾----小红考试得了一百分,但并没有对考差了的同学不屑一顾的样子,而是热情地去帮助别人。 4. 神采;冬天到了,骄傲的芭蕉禁受不了寒风吹,冷雨打,枝衰叶枯,不神气了。

《向日葵》阅读题及答案

《向日葵》阅读题及答案 阅读理解答题时要组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果; 啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好。 向日葵 尤今 到伦敦度假,住在女儿的公寓里。 那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。” 我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。 寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷,她竟不为我们着想! ”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊! ” “唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了! ” 七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀! ”我和老公对看一眼,果然不出所

料! 我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。 到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗??可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。 女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了! 奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?” 桌上, 放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。 卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢! 您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们; 唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵; 而您,就是我们的阳光。” 读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶

评《让太阳长上翅膀》推荐阅读课

评《让太阳长上翅膀》推荐阅读课初次知晓赵老师在今天的协进组研讨活动中,以《让太阳长上翅膀》推荐阅读课为研究课题,不由的暗自佩服。下面就以下几点谈我对这一课的印象: 一、课型选择的独特性: 从课型的选择上,课外阅读课本身,相对于日课内阅读教学来说是有其独特性和灵动性的。根据三年级儿童的年龄特征和学习水平来看,虽然他们的识字量已经达2000多汉字,读过几百篇短文,普遍具有选择和阅读一般读物的能力。但学生的课外阅读差异还是很大的。如:有的同学酷爱阅读,有的同学不爱阅读。大多数男生偏爱读科普或武打之类的漫画书,有些女生则沉浸在童话故事中。鉴于我校学生的特点,相当一部分同学除了教科书和教辅用书,就是从学校图书馆借阅的书籍。很少有家长带领孩子到书店自己购书。即使购买,他们的阅读仍偏向于画面精美的绘本读物和情节生动曲折的故事类书。这些促使我们的课外阅读教学的尝试正沿着前几年的步子一直在探索中前行,呈现出的也是不均衡的状态下的持续进行。本课教学诚如赵老师在预设目标中提出的:旨在“初步体会”“引导走近”和“感受作者的魅力”,或者说“文学的魅力”。 二、文本的独特性。 从文本的选择上,赵老师选择了学生并不特别钟情,老师也并不容易驾驭的儿童诗。尽管新课标非常强调学生拓展阅读面,

加强课外阅读总量,但对于儿童诗的阅读欣赏并没有专门提及。第一学段只提及“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。中高学段整体提出学习积累优秀诗文。就教材而言,儿童诗的比例也很小。 尽管大家明了“在推进素质教育的今天,儿童诗是一种良好的载体,能承载极其丰富的人文内涵。对小学生良好的思想品德,行为习惯的形成起到了潜移默化的作用。“诗言志”也说明诗不是空洞的口号,概念化的思想,抽象的语言,而是从生活中来“情动于中而形于言”。诗歌对学生精神的滋养,情感的熏陶,语言素养的提高,是其他样式所不能替代的。”也看到“而今儿童诗普及呈现出欣欣向荣的景象,众多的少儿报刊辟有儿童诗专栏,其间有作家、诗人的作品,又有学生的园地。同时各种儿童诗的普及活动也在各地红火开展,有关儿童诗教学的书籍、网站、博客也新鲜出炉”。这些都为开展本课教学研究提供了保障。但是选择儿童诗集《让太阳长上翅膀》的欣赏荐读本身仍然是一种挑战,是一次飞越。 《让太阳长上翅膀》这本书的作者金波老师是我国著名的儿童文学家,他的诗歌被誉为“美的向导,爱的使者”,真挚地表现了少年儿童热爱大自然、拥抱大自然的美好感情。其作品遍及儿童文学的各个门类,尤以诗歌、童话和幼儿文学创作最为耀眼,多次荣获各种图书奖。他创作的数以百计的儿童诗滋养了无数稚嫩的心灵,曾经获得国际安徒生提名奖。在儿童文学中占不可或

中考现代文阅读《太阳花》答案及解析

【中考现代文阅读答案及解析】 太阳花 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊! 1. 依据第④段内容,填写下表。

《活了100万次地猫》《让太阳长上翅膀》《海底两万里》阅读测精彩试题含问题详解

《活了100万次的猫》阅读检测题选择题(1-4每题7分,5-13每题8分) 1. 《活了100万次的猫》作者是 D 。 A. 艾瑞.卡尔 B.山姆.麦克布雷尼 C.法兰克.许 D.佐野子 2. 活了100万次的猫是一只 C 。 A.白猫 B.黄猫 C.虎斑猫 D.灰猫 3.国王打仗的时候把猫放在 B 。 A. 袋子里 B.篮子里 C.院子里 D.肩膀上 4.活了100万次的猫是小女孩的猫时,是怎么死的D A. 乱箭射死 B淹死. C被狗咬死. D. 背带勒死 5.活了100万次的猫是小偷的猫时,是怎么死的 C 。 A. 被老虎咬死死 B淹死. C被狗咬死. D. 背带勒死 6.活了100万次的猫是孤独老太太的猫时,是怎么死的 D 。 A. 被车撞死死 B淹死. C被狗咬死. D. 老死 7.活了100万次的猫没有成为 D 的猫。 A. 国王 B.水手 C. 小偷 D.孤独老爷爷 8.活了100万次的猫最后成了一只 D ,它才开始喜欢自己。 A. 国王的猫 B. 魔术团的猫 C. 小偷的猫 D.野猫 9.活了100万次的猫喜欢 B 胜过自己。 A. 母猫 B.白猫和小猫们 C.国王 D.鲜鱼 10.想成为新娘的母猫们,送了 A 给活了100万次的猫。 A. 鼠肉 B. 巧克力 C. 糖 D.蛋糕 11.白猫是一只 A 的猫。A. 安静漂亮 B. 活泼吵闹 C.难看

12.活了100万次的猫为 D 哭了。 A.国王 B .小女孩 C.孤独老奶奶D. 白猫 13.活了100万次的猫为白猫哭了 C 次。A.100 B.1000 C. 100万 14.活了100万次的猫最后死了不会复活的原因是 C 。 A. 它老了 B. 被箭射死了 C. 最喜欢的白猫死了 D. 淹死了 15.活了100万次的猫让我想到了这是一只需要 B 的猫。 A.玩 B爱. C.吃 《活了100万次的猫》阅读测试题含答案 一、填空题 1.《活了100万次的猫》这书是(国家)写的,由翻译成中文。 2.活了100万次的猫是猫。 3.猫分别是、、、、、和小女孩的猫。 4.猫讨厌、、、、和。但是它太喜欢。 5.很多母猫都想做猫的新娘,但是猫最想跟在一起。 6.猫喜欢和胜过喜欢自己。 7.让猫头一次哭,并且哭了整整有了100万次。 8.猫最喜欢说的一句话是。 9.猫是小偷的猫时是死的,小偷把它埋到了里。 10.国王把猫装在带在身边。 二、选择题1.国王的猫死了以后,国王() A.为猫报仇 B.把猫埋到了王宫的院子里C.把猫装进漂亮的篮子里 D .发动了更大的战争

让太阳长上翅膀读后感4篇

让太阳长上翅膀读后感4篇 让太阳长上翅膀读后感(一) 童年,总是快乐的,偶尔也有点寂寞。寂寞时,书就成了我最好的精神爱抚者了。 今年暑假我又交了一个新的朋友,是她陪伴我度过了暑假的每一天,晚上她总是在我的床头边陪伴我度过漆黑的夜晚,寂寞时她陪我说话,当我翻阅她时,我会被她里面的诗句所吸引住,她就是金波爷爷的名著《让太阳长上翅膀》。 当我翻开第一页时就被她那鲜活的诗句和深深的母爱吸引住了。这本书里的每一首诗,就像一曲曲充满幻想的交响乐,这动听的乐曲早已溶进了我的心里。 这本诗集向我们青少年儿童展现出一副又一副大自然的美景。快看,春姑娘摇响了雨铃,一行行大雁在天空飞过,蚯蚓辛勤地耕耘,顽皮的小芽儿也探出头来。春——溶进了每个人的心里! 她还向我们青少年儿童流溢出一片片儿童心中的乡情、友情和亲情。赶快仔细聆听,下面一个个故事将在爱的海洋中展开。 这本诗集总是那么单纯;总是那么天真;总是让我想起童年那些美好的记忆。那首《用目光倾听》只是写了妈妈让'我'在听别人说话时要看着对方,以示礼貌。虽然这首诗很简单,但却蕴藏着母亲深深的爱与希望。这首诗用语简洁,但其含义却很深刻。《有一片绿叶沉默不语》写的是一片绿叶变成了一顶小帐篷,居然、还有一只小甲虫住在里面,欣赏着雨中的美景。太奇怪了!但更奇怪的还在后面呢?那一滴雨声也滴进了我的梦中,我梦见自己变成了一只小甲虫,这些梦是多么的奇特,但在孩子的脑海中,却永远不止这些。【让太阳长上翅膀读后感4篇】让太阳长上翅膀读后感4篇。金波的诗不总是那么天真、单纯,也有深沉、悲凉。《听秋天里蟋蟀的歌》便是典型的一首。'蟋蟀的歌像叹息,像断断续续地呻吟。'这句诗完全表现出了蟋蟀悲凉的情景。但蟋蟀却像一个充满希望的潜入深秋的灵魂,在沉默中等待春天。金波的诗中多次出现了母亲的形象。母爱,往往会影响一个人的一生。《献给母亲的花环》由十四首环环相扣、各首之间首尾重叠的十四行诗和一首'尾声'组成,可以说是这本书的压卷之作,写出了诗人心中深深的母爱《走进雨季》中的:人人心中有一片最美的大自然,人人心中也有一个长大的童年。这句话让我知道了我们心中都有一片属于自己最美的自然风光。长翅膀的太阳是我的心,把光和热量送给别人。 读了《让太阳长上翅膀》让我收获了很多感动,亲爱的朋友们,希望你们也去读一读,让它也能给你们带去感动。 让太阳长上翅膀读后感(二) 今天,当我第一次阅读《让太阳长上翅膀》这本诗集时,就被那鲜活的诗句和深深的母爱吸引住了。这本书里的每一首诗,就像一曲曲充满幻想的交响乐,我知道,这动听的乐声早已溶进了我的心里。

让太阳插上翅膀阅读课指导教案

《让太阳插上翅膀》阅读指导教案 一、作品介绍 《让太阳长上翅膀》——真想让太阳长上一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟:让它在蓝天里自由飞翔,一边飞,一边自由地呜叫长翅膀的太阳是我们的心,把光和热送给所有的人。 本书是“金波儿童文学精品系列”系列之一,是著名作家金波XX年奉献的童诗自选集。《让太阳长上翅膀》这本儿童诗集收录了作家多年来精心创作的儿童诗一百余首,文句隽永、工整,金波老人以丰富的儿童想象,纯粹的儿童化语言,明快活泼的基调,率真的儿童情感,向孩子们勾勒了一个个美妙而充满爱的世界。 二、设计思考(设计者的话) 中国是一个诗的国度,几千年的文化之宗就是诗,它为一切文学样式之魁首,它是浩瀚的中华文化的沉沉载体。诗,不仅有那钻石般经典而闪光的语言,更吸引人的是那字里行间闪烁着生命的灵性,燃烧着生命的激情,还有无数对世界和生活珍贵的感悟。

向小学生推荐形象生动、清新活泼的儿童诗是非常有意义的,优秀的儿童诗,是集有美感的内容和优美的形式于一体的,它能拨动小读者的心弦,引起他们浓厚的阅读兴趣,从而陶冶他们的性情,培养高尚的道德情操,提高他们的审美趣味。因此,教师在设计阅读程时,要激发学生对诗歌的兴趣;鼓励学生在阅读诗歌时以儿童独特的视角去理解生活,感受童年,感悟生命;在朗读诗歌的过程中,体会诗歌的语言美,音律美,提升鉴赏美的能力。 三、阅读目标 、读懂诗集,能根据自己的理解体会诗歌的思想内涵;品读优美诗篇,提高朗诵诗歌的能力。 2、在朗读诗歌的过程中,体会诗歌的语言美,音律美,感悟人生。 3、体验诗意的人生,提升鉴赏美的能力。 四、阅读过程 第一阶段:读前推荐 一、品诗激趣。 (一)、《倾听春天》 .配乐,出示《倾听春天》第二节。你猜猜,这是什么季节? 2.是啊,字里行间里都洋溢着春的气息。同学们,你们喜欢春天么?春天在你心中是什么样的?指名回答。

太阳花的阅读习题以及答案

太阳花的阅读习题以及答案 导语:为了提高同学们的学习效率,小编精心为同学们整理了太阳花阅读答案,供大家学习参考,希望对同学们的学习能有所帮助。 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞赏。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着光彩夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜欢阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这时机就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中清醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人凝视之下,迅速完成。此后,它便贪心地享

受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活泼,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。虽然一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样绚烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花其实不消沉,其实不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给将来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不可胜数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感慨:太阳花的事业,原来是这样兴隆发达、繁荣昌盛啊! 1.依据第④段内容,填写下表。(4分) 时间花的状态 日出前 日出后即刻开放,开大开圆 日落时 2.为什么太阳花能“始终保持着光彩夺目的色彩”?(4分) 3.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) 在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。 4.第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写

《向日葵》阅读附答案

《向日葵》阅读附答案 阅读文章,回答下面的问题。 向日葵 从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。 秘密就是在那一刻被突然揭开的。 太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。 然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么? 呵,这是一片背对着太阳的向日葵。 那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么? 究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外? 或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。 那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么? 于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。 当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。 然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留

太阳花阅读习题答案

太阳花阅读习题答案 你见过太阳花吗?你知道它长什么样子吗?下面小编为大家带来《太阳花》阅读习题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。 《太阳花》阅读原文①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞赏。 ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着光彩夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜欢阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这时机就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡

中清醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了....这样一个开花的全过程,可以在人凝视之下,迅速完成。此后,它便贪心地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 ⑤这新陈交替多么活泼,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。虽然一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样绚烂多姿,生机勃勃。 ⑥开完的太阳花其实不消沉,其实不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给将来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不可胜数的新芽。 ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感慨:太阳花的事业,原来是这样兴隆发达、繁荣昌盛啊! 《太阳花》阅读习题目 1.依据第④段内容,填写下表。(4分) 时间花的状态 日出前 日出后即刻开放,开大开圆 日落时 2.为什么太阳花能“始终保持着光彩夺目的色彩”?(4分)

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