(2018修订版)“纲要”课后思考题参考答案—完整版

1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会像西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。

2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾（2）社会性质：半殖民地半封建的性质中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。

中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的2.近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？第一，近代中国人民进行的反侵略战争，沉重打击了帝国主义侵华的野心，粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争，绝不仅仅是为了通商，而是为了掠夺和扩大殖民地，为了他们自身的殖民扩张利益。每一次战争，都伴随着更大的贪婪目的和更多的利益要求。但每一次侵略都遇到了中国人民的反抗，使他们的狂妄野心无法得逞。正是中国人民的英勇斗争，表现了中国人民不屈不挠的爱国主义精神，也给外国侵略者以沉重打击和深刻教训，使他们越来越清楚地认识到，中国是一个很难征服的国家。他们虽然可以强迫清政府签订一个又一个不平等条约，但是始终无法把中国变成他们的完全的殖民地。尤其是甲午战争以后，在瓜分危机的严重关头，中国各阶层人民救亡图存的努力探索和奋起抗争，使侵略者看到了中国人民中所隐含的不甘屈服的伟大力量，不得不放弃了瓜分中国的政策。第二，近代中国人民进行的反侵略战争，教育了中国人民，振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了人民反帝反封建的斗志，大大提高了中国人民的民族觉醒意识。帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大灾难，但没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步作为补偿的。列强发动的侵华战争以及中国人民反侵略战争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考、探索和奋起直追。鸦片战争以后，先进的中国人开始痛定思痛，注意了解国际形势，研究外国历史地理，总结失败教训，寻找救国的道路和御敌的方法，于是有了“师夷长技以制夷”思想的提出。甲午战争以后，中华民族面临生死存亡之际，帝国主义的瓜分狂潮和民族危机的刺激，全民族开始有了普遍的民族意识的觉醒，救亡图存的思想日益高涨。正是这种亡国灭种的危机感，增强了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感和凝聚力，成为中华民族自立自强并永远立于世界民族之林的根本所在。

3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中，清王朝统治者从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守，一方面使清朝统治阶级封闭自守，妄自尊大，骄奢淫逸，盲目进攻；另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态，不适应于近代战争，不少将帅贪生怕死，临阵脱逃，有的甚至出卖国家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群众，担心人民群众动员起来会危及自身统治，所以不敢发动和依靠人民群众的力量。清朝统治集团在对外战争中妥协退让求和投降的一系列做法，已经使他失去在中国存在的理由，不推翻他是不能取得反侵略战争胜利的。第二，近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。当时的英国已经历过工业革命，资本主义生产力获得突飞猛进的发展，而中国仍停留在封建的自然经济水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后，军队指挥员不了解近代军事战术，从而造成军队素质和战斗力的低下。经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因，但并不表明经济技术落后就一定在反侵略战争中失败。正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争，不能发动和利用人民群众的力量，甚至压制人民群众，其失败是不可避免的。中国近代历次反侵略战争失败的教训：中国人民必须把反对帝国主义的民族斗争和反对封建主义的阶级斗争统一起来，才能完成近代中国革命的任务。（落后就要挨打，但是从根本上来说，不推翻腐朽的中国半殖民地半封建社会的腐败社会制度，要想广泛地动员和组织人民群众，去进行胜利的反侵略战争是不可能的。）2.如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？1）洋务运动的性洋务运动是清朝封建统治阶级中的洋务派为了维护清朝的封建统治而实行的一场自救改革运动，即具有进步性，也具有落后保守性。（2）洋务运动的失败的原因第一，洋务运动具有封建性。洋务运动的指导思想是“中学为体”“西学为用”，洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下，以吸取西方近代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。第二，洋务运动对外国具有依赖性。西方列强依据种种特权，从政治经济等各方面加紧对中国的侵略控制，他们并不希望中国真正富强起来，而洋务派处处依赖外国，企图以此来达到自强求富的目的，无异与虎谋皮。第三，洋务企业的管理具有腐朽性。洋务企业虽然具有一定的资本主义性质，但其管理却是封建式的，企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍浪费等腐败现象。（3）洋务运动失败的教训：洋务运动的破产表明，封建主义的枯树结不出资本主义的硕果，不能真正实现中国的独立和富强。地主阶级不能担负起中国近代化的历史重任。如何认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训？（1）戊戌维新运动的意义第一，戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走向富强之路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。第二，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。第三，戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。第四，戊戌维新运动不仅在思想启蒙和文化教育方面开创了新的局面，而且在社会风习方面也提出了许多新的主张。（2）戊戌维新运动失败的原因戊戌维新运动的失败，主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。维新派本身的局限性突出表现在首先，不敢否定封建主义。他们在政治上不敢根本否定封建君主制度，在经济上，虽然要求发展资本主义，却未触及封建主义的经济基础——封建土地所有制其次，对帝国主义报有幻想。他们大声疾呼救亡图存，却又幻想西方列强能帮助自己变法维新，结果是处处碰壁再次，惧怕人民群众。维新派的活动基本上局限于官僚士大夫和知识分子的小圈子。他们不但脱离人民群众，而且惧怕甚至仇视人民群众，因此，运动未能得到人民群众的支持。（3）戊戌维新运动失败的教训戊戌维新运动的失败不仅暴露了中国民族资产阶级的软弱性，同时，也说明在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想争取国家的独立、民主、富强，必须用革命的手段，推翻帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度。3.辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？（1）失败原因：首先，从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。帝国主义与袁世凯为代表的大地主、大买办以及旧官僚、立宪派一起勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。其次，从主观方面来说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。第一，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。第二，不能充分发动和依靠人民群众，第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。（2）教训：辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案没有能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路2.为什么中国的新民主主义革命必须把帝国主义、封建主义、官僚资本主义作为对象？帝国主义、封建主义、官僚资本主义是压在中国人民身上的三座大山。在北洋政府和国民党政府统治时期，中国社会的半封建、半殖民地性质都没有改变，不仅封建压迫继续存在，中国的半殖民地化程度还进一步加深了。新民主主义革命必须以他们为对象。（1）反对帝国主义，打破外国资本的控制，是中国新民主主义革命必须实现的首要任务。 2）反对封建主义，进行土地制度的彻底改革，是中国新民主主义革命的一项基本任务。（3）反对官僚资本主义、没收官僚资本归新民主主义国家所有，是中国新民主主义革命的一项重要任务。2.为什么说中国共产党的成立是“开天辟地”的大事变？第一，中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者，中国革命从此不断向前发展，由民主主义革命向社会主义革命推进。第二，中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想。中国共产党以马克思主义为指导思想，把马克思主义和中国革命的具体实践相结合，制定了正确的革命纲领和斗争策略，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。第三，中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法，并沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得了广泛的国际援助和避免走资本主义提供了客观可能性。3.什么是中国共产党人的初心和使命？为什么必须“不忘初心，牢记使命”？（1）共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族民族谋复兴。（2）初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。所以，初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。如果丢掉了初心、忘记了使命，就会陷入“四种危险”，就会经不起“四大考验”，就会缺乏前进的动力。因此，我们要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。从这个意义上说，“不忘初心，牢记使命”是我们党的力量源泉，是我们党永葆青春的秘诀1.为什么说中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元？中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主专政的国家，宣告中国人民当家作主的时代已经到来，具有五千多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。第一，资本-帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史从此结束，中华民族一洗近百年来蒙受的屈辱，开始以崭新的姿态自立于世界的民族之林。占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。第二，本国封建主义、官僚资本主义统治的历史从此结束，长期以来受尽压迫和欺凌的广大中国人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。一个真正属于人民的共和国建立起来了。第三，军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史从此结束，国家基本统一，民族团结，社会政治局面趋向稳定，各族人民开始过上安居乐业的生活。人民可以集中力量从事经济文化等方面建设的时期开始到来了。第四，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡，创造了前提条件。第五，中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量，解放并发展社会生产力，以造福于各族人民，造福于整个中华民族。这就为巩固民族独立和人民解放的成果，为进行社会主义现代化建设，提供了根本的政治保证。总之，中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。这是马克思主义同中国实际相结合的伟大胜利。近代以来中国面临的第一项历史任务，即求得民族独立和人民解放的任务基本上完成了；这就为实现第二项历史任务，即实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，创造了前提，开辟了道路。2.怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？（1）社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。而国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的当然要求和必要条件。（2）资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。（3）对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展，实现国家工业化的一个必要条件。 4）当时的国际环境也促使中国选择社会主义。总之，这一选择是十分必要的、完全正确的。通过这一选择，中国共产党创造性的完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。3.为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大和最深刻的社会变革？社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。（1）社会主义改造的胜利，在一个几亿人口的大国中，能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革，不但没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展，并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡，这的确是伟大的历史性胜利。（2）社会主义改造的基本完成，我国社会的经济结构发生了根本变化，几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭，社会主义经济成了国民经济中的主导成分，社会主义经济制度在中国基本确立。它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起，完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。（3）中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。（4）社会主义改造的胜利，大大解放了我国的社会生产力，促进了生产力的发展，为社会主义建设的发展，人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。总之，中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国从古未有的人民革命的大胜利，为中国的社会主义现代化建设创造了前提，奠定了基础。1.为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折? 1978年12月18日至22日在北京召开的党的十一届三中全会：（1）彻底否定"两个凡是"的错误方针，重新了确立解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；（2）果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出工作重点转移的决策，实现了政治路线的拨乱反正；3）形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；4）恢复了党的民主集中制的优良传统，提出使民主制度化、法律化的重要任务；（5）审查和解决历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，开始了系统清理重大历史是非的拨乱反正（6）这次全会结束了粉碎“四人帮”后两年在徘徊中前进的局面，揭开了我国改革开放的序幕，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，标志着中国从此迸人了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。因此，党的十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上的伟大转折。

2018年版思想道德修养与法律基础新教材目录及复习思考题

绪论 一、我们处在中国特色社会主义新时代 二、时代新人要以民族复兴为己任 第一章人生的青春之问 第一节人生观是对人生的总看法 一、人生与人生观 ニ、个人与社会的辩证关系 第二节正确的人生观 一、科学高尚的人生追求 二、积极进取的人生态度 三、人生价值的评价与实现 第三节创造有意义的人生 一、辨证对待人生矛盾 二、反对错误人生观 三、成就出彩人生 学习思考 1.为什么要树立正确的人生观？ 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？ 3.根据马克思主义关于个人和

社会关系的原理说明人生的自我价值和社会价值的关系。 第二章坚定理想信念 第一节理想信念的内涵及重要性 一、什么是理想信念 二、理想信念是精神之“钙” 第二节崇高的理想信念 一、为什么要信仰马克思主义 二、中国特色社会主义是我们的共同理想 三、胸怀共产主义远大理想 第三节在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、理想与现实的关系 二、个人理想与社会理想的的统一 三、为实现中国梦注入青春能量 学习思考 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？ 3.集合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。 第三章弘扬中国精神

第一节中国精神是兴国强国之魂 一、重精神是中华民族的优秀传统 二、中国精神是民族精神和时代精神的统一 三、实现中国梦必须弘扬中国精神 第二节爱国主义及其时代要求 一、爱国主义的基本内涵 二、新时代的爱国主义 三、做忠诚爱国者 第三节让改革创新成为青春远航的动力 一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋 二、改革创新是时代要求 三、做改革创新生力军 学习思考 1.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？ 2.爱国主义的基本内涵与时代要求是什么？如何做新时代的忠诚爱国者？ 3.结合自身实际，谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列？ 第四章践行社会主义核心价值观 第一节全体人民共同的价值追求 一、社会主义核心价值观的基本内容

2018版(最新)思修课后学习思考习题答案

一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ ①人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。 ②马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。 ③辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? 问1:①人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎么样的心态实现人生目标，人生价判定一个具体人生的价值和意义。②人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。③大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。 问2：1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。 2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。 5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。 二、坚定理想信念 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 （1）理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。（2）理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，

2018版思修课后思考题完整答案

2018版思修课后思考题完整答案 第一章： 1.为什么要树立正确的人生观？ 答：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? 答： （1）：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。 人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。 （2）：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 首先，人生目的决定人生道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。 其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。

《思想道德修养与法律基础(2018年版)》第二章习题及答案复习课程

一、单选题 1. 人生态度是指： A. 人们为什么活着 B. 人究竟应该树立什么样的理想 C. 人们对人生问题一种稳定的心理倾向和基本意图 D. 人怎样活着才有意义 2. 人生的自我价值是指： A. 个体的人对社会、他人所作出的贡献 B. 个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值 C. 个体对社会的贡献和个体对社会的索取的统一 D. 个体的人向社会的索取 3. 在人生道路上，任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列有关人与自然的关系的说法中，正确的是：回答： A. 人必须消极地依赖自然 B. 人来源于自然，但又凌驾于自然之上 C. 人必须尊重自然、顺应自然、保护自然 D. 随着人类社会的发展，人类干涉自然的范围在逐步缩小 4. 在人生的社会价值中居于第一位的是： A. 个人对社会的责任和贡献 B. 个人对社会的索取和占有 C. 社会对个人的尊重和满足 D. 社会对个人的肯定和支持 D. 社会对个人的肯定和支持 5. 任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了： A. 人生目的 B. 人的本质 C. 人生道路 D. 人生态度 6. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他：回答： A. 对社会的责任和贡献 B. 从社会获得的尊重和满足 C. 是否选择了正确的人生价值目标 D. 从事创造性的实践活动的思想动机 7. 是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌。： A. 自弃 B. 自信 C. 自强 D. 自负 8. 一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下列表现中，属于心理健康的是： A. 能够适应自然环境的变化 B. 能够抵御一般传染性疾病的侵袭

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一、人生得青春之问 1、为什么要树立正确得人生观？ 人生观就是在人们对于人生目得与意义得实践中形成得根本瞧法,人们实践活动得目标以及对待生活态度都就是由人生观决定得。人生观即人生真谛,就是对人本质得认识,从而对人生目得得确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证得唯物主义及历史唯物主义阐释过人得本质问题,并指出;“人得本质不就是单个人所固有得抽象物,在其现实性上,它就是一切社会关系得总与。”在社会实践过程中,所经历得各种经历与体验及个人感悟,从而形成一种个人对人生得根本瞧法,价值判断及生活得态度,由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们,任何认识都有正确得与错误得之分,正确得人生观对人未来得成功具有导向作用,而错误得人生滚则阻碍人们向前发展,故确立人生观得必要性就是不言而喻得。 2、如何理解人生目得,人生态度与人生价值得关系？为什么说人生目得就是人生观得核心? 第一问:1、人生目得决定着人们对待实际生活得基本态度与人生态度得评判标准。 2、人生态度影响着人们对人生目得得持守与人生价值得评判。 3、人生价值制约着人生目得与人生态度得选择。 第二问: 1.人生目得决定人生道路。正确得人生目得使人做出正确得选择,始终朝着正确得人生发展道路前进。 2.人生目得决定人生态度。正确得人生目得使人以昂扬乐观得人生态度正确对待人生道路上得坎坷。 3.人生目得决定人生价值选择。正确得人生目得使人懂得人生得价值首先在于奉献,从而在工作中尽心尽力尽责。 3、根据马克思主义关于个人与社会关系得原理,说明人生得自我价值与社会价值得关系。 1.人生得自我价值,就是个体得人生活动对自己得生存与发展所具有得价值,要表现为对自身物质与精神需要得满足程度。 2.人生得社会价值,就是个体得人生活动对社会、她人所具有得价值。 3.二者相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成了人生价值得矛盾统一体。 4.人生得自我价值就是个体生存与发展得必要条件,人生自我价值得实现就是个体为社会制造更大价值得前提。个体通过努力提高自我价值得过程,也就是其创造社会价值得过程。 5.人生得社会价值就是社会存在与发展得必然要求,人生社会价值得实现就是个体自我完善、全面发展得保障。自身物质与精神需要能否得到满足与满足程度,取决于她得人生活动对社会与她人得贡献,即社会价值。 二、坚定理想信念 1、谈谈理想信念对大学生成长成才得重要意义。 1)理想信念指引奋斗目标。人得理想信念,反映得就是对社会与人自身发展得期望。因此,有什么样得理想信念,就意味着以什么样得期望与方式去改造自然与社会、塑造与成就自身。只有树立起崇高得理想信念,才能够解答好人生得意义、奋斗得价值以及做什么人等重要得人生课题。 2)理想信念提供前进动力。大学时期,同学们都普遍面临着一系列人生课题,这些问题得解决,都需要有一个总得原则与目标,这需要树立科学崇高得理想信念。大学时期确立得理想信念,对今后得人生之路产生重大影响,甚至会影响终身。 3)理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高得理想信念,才能明确学习得目得与意义,激发起为国家富强、民族振兴与人民幸福而发愤学习得强烈责任感与使命感,努力掌握建设祖国、服务人民得本领。 2、如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想得关系？ p35-38(特别38中间)

2018版(最新)思修课本课后思考题答案

2018版（最新）思修课本课后思考题答案 一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ 人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对 待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的 的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问 题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的 总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对 人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告 诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用， 而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行 第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人 生发展道路前进。 2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的 坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工 作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物 质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大 价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。 5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面 发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人 的贡献，即社会价值。 二、坚定理想信念 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 1)理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有 什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。 只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的 人生课题。 2)理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解 决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想 信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。 3)理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义， 激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设 祖国、服务人民的本领。 2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？ p35-38(特别38中间) 3.结合自身实际谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。

2018版思想道德修养与法律建设练习题

绪论+第一章人生的青春之问练习题汇总 一、单项选择题 1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。 A、新时期 B、新时代 C、重要战略机遇期 D、关键期 2、（C）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。 A、思想政治素质 B、道德素质 C、思想道德素质 D、法治素质 3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（B） A、自然属性是人的本质属性 B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性 4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，

揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（B）。 A、单个人所固有的抽象物 1 / 12 B、一切社会关系的总和 C、人性本善 D、人性本恶 5、马克思指出: 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。 A、生产关系 B、经济关系 C、社会关系 D、政治关系 6、对人的认识，核心在于认识（）。 A、人的属性 B、人的本质 C、社会关系 D、自然属性 7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（B）。 A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。 B、正确的人生观是正确世界观的基础。

C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。 8、（B）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 2 / 12 A、人生态度 B、人生目的 C、人生价值 D、人生道路 9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A） A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生理想 10、(A)是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一 人生根本问题的认识和回答。 A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生准则 11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（A）

2018版《思想道德修养与法律建设》练习题教学文稿

绪论+ 第一章人生的青春之问练习题汇总 一、单项选择题 1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。 A、新时期 B、新时代 C、重要战略机遇期 D、关键期 2、（ C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。 A、思想政治素质 B、道德素质 C、思想道德素质 D、法治素质 3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ B ） A、自然属性是人的本质属性 B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性 4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。 A、单个人所固有的抽象物 B、一切社会关系的总和 C、人性本善 D、人性本恶 5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。 A、生产关系 B、经济关系 C、社会关系 D、政治关系 6、对人的认识，核心在于认识（）。 A、人的属性 B、人的本质 C、社会关系 D、自然属性 7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。 A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。 B、正确的人生观是正确世界观的基础。 C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。 8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 A、人生态度 B、人生目的 C、人生价值 D、人生道路 9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（ A ） A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生理想 10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。 A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生准则

2018自考思修课后思考题

绪论 思考题 1、为什么要学习“思想道德修养和法律基础”课？ 答：为大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。使大学生认识立志、树德和做人的道理，成为德志体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？ 答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必须的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。 道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹的精神的力量。法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。人生需要道德，也需要法律。二者如同车之两轮、鸟之两翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面，法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。法律的许多规范直接表现了道德规范和要求。另一方面，道德是执行法律的基础。 3、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的基本内容分别是什么？为什么要培 育和践行社会主义核心价值观？ 答：以马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。 社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 “人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”它告诉我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于领取集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样的新特点，尤其需要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，立足中国优秀传统文化，突出道德价值的作用。 4、如何理解当代大学生担负的历史使命？ 答：在当今时代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。要完成这一历史使命，就必须在历史的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，自然要继承前辈开创的伟大事业，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，勇做21世纪中国的脊梁，责无旁贷地担负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 第一章坚定科学的理想信念 思考题 1、什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的?

2018版思修课本课后思考题答案

思想道德修养和法律基础 1.如何认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义？ 历史意义：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 政治意义：科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 世界意义：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上哪些既希望加快发展有希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2.如何认识我们所处的新时代？ 中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各民族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上哪些既希望加快发展有希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.青年大学生如何成长为担当民族复兴大任的时代新人？ 新时代的青年大学生要以民族复兴为己任，做有理想、有本领、有担当的时代新人。一是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；二是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展；三是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。 4.如何认识思想道德与法律的联系与区别？ 思想道德与法律的联系：思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段；二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务

2018版《思想道德修养与法律建设》练习题.doc

绪论+第一章人生的青春之问练习题汇总

5、人生观的主要内容包括（ABC ） o A、人生目的 C、人生价值

6、人生目的的作用有（ACD ） A、决定走什么样的人生道路C、决定持什么样的人生态度 B、决定会有什么样的文化水平D、决定人生价值选择 B、人生须认真 D、人生要进取 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一D、坚持个人成就与自身理想相统一 7、正确的人生态度应该是（ABCD ） o A、人生须务实 C、人生应乐观 8、人生价值的评价方法是（ABC ）o A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 C、坚持完善自身与贡献社会相统一 E、坚持理论学习和认真实践相统一9、深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明（BC） A、人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面 B、人的价值的大小取决于对社会的贡献 C、人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面 D、社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价 三、判断题 1、人的自然属性是人的本质属性。（X ） 2、世界观决定人生观，人生观从属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。（X ） 3、正确的人生观是正确的世界观的基础，世界观从属于人生观。（X ） 4、个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。（V ） 5、社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。（V ） 6、人生价值是人生观的核心。（X ） 7、人生态度是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。（X ） 8、人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。（V ） 9、我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。 （V ） 10、评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进 了历史的进步。（V ） 11、在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家 和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。（V ） %1,简答题 1、如何理解人生的自我价值和社会价值的关系? 2、人生价值的评价标准是什么？ 3、人生价值评价的方法有哪些？ 4、人生价值实现的条件有哪些？ 5、为什么人生目的是人生观的核心？ 6、如何理解个人与社会的辩证关系？

2018版思修复习题纲及课后思考答案

思想道德修养与法律基础复习题纲 1、关于考试 1、总分100分，考试形式为开卷，共计两个小时。答题时题目看清楚，书写要工整，注意把握时间节奏； 2、材料分析题，一定要对材料进行分析，要在答卷上体现过程分析； 3、对所有课后习题要进行梳理，如社会道德问题、大学生网络使用、个人价值观问题、宪法修改的时间次数及基本原则、社会主义核心价值观、法律权威、爱国主义、人际关系交往、中国特色社会主义法律体系等； 4、注意遵守考场纪律，做到诚信考试； 5、预祝各位同学取得理想成绩； 2、课后习题 一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ 人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行 第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。 2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。 5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

2018版思想道德修养和法律基础习题(第二章坚定理想信念)资料讲解

2018版思想道德修养和法律基础习题（第二章坚定理想信念） 练习题 一单项选择题 1.（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A.理想 B.志向 C.信念 D.信仰 2.理想的（），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。 A.超越性 B.实践性 C.时代性 D.多样性 3.（）是中国特色社会主义最本质的特征。 A.改革开放 B.依法治国 C.中国共产党的领导 D.人民当家作主 4.（）是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。 A.和平发展道路 B.中国特色社会主义道路 C.社会主义道路 D.共产主义道路 5.（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。 A.科学社会主义 B.马克思主义 C.中国特色社会主义 D.共产主义 6.（）具有与时俱进的理论品格和持久生命力。 A.社会主义 B.马克思主义 C.共产主义 D.中国特色社会主义 7.（）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。 A.志向

B.信仰 C.理想 D.意志 8.马克思主义体现了（）的统一。 A.阶级性与实践性 B.逻辑性与革命性 C.科学性和革命性 D.理论性与战斗性 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7..B 8.C 二多项选择题 、以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（ ABCD ） A、理想是一种精神现象。 B、理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。 C、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 D、理想源于现实，又超越现实。 E、理想与阶级阶层无关。 2、下列内容中，属于理想特征的是( ABD ) A、时代性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 3、下列内容中，属于信念特征的是( AE ) A、多样性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 4、信念和信仰的关系是（ BCE ） A、信念是信仰的最高表现形式 B、信仰是信念的最高表现形式 C、信念和信仰都是人的精神支柱 D、非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰 E、信仰属于信念，是信念的一部分 5、理想信念对人生的重要意义主要体现在（ ABC ） A、昭示奋斗目标 B、提供前进动力 C、提高精神境界 D、实现人生价值 E、创造社会财富 6、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（ BCDE ）。 A、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。 B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。 C、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。 D、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的 E、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。