民族团结教育月测试题
第28个民族团结教育月知识测试题
单位：姓名：
一、填空
1、“三个离不开”是指：
。
2、中央7号文件指出：影响新疆稳定的主要危险是
和。
3、加强民族团结“四个人人”是指：
、、、。
4、解决我国民族问题的基本政策是：。
二、判断题
1、我国有55个少数民族，其中人口最多的少数民族是壮族，人口最少的是朝鲜族。（）
2、马克思主义解决民族问题的根本原则是：民族平等和民族团结。（）
3、影响新疆稳定的三股势力是：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。（）
4、国务院主管民族事务的职能部门是国家统战部。（）
5、最早成立的自治区是新疆维吾尔自治区,最晚成立的自治区是内蒙古治区（）
6、马克思主义五观是国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观（）
7、“四个高度认同”的内容是：对中国历史的高度认同、对中华传统的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义道路的高度认同。（）
8、民族村、民族居委会的建立，由市、县人民政府批准。（）
9、处理民族方面的人民内部矛盾的总的原则是:团结—批评—团结（）
10、构建和谐社会的指导思想是：一是坚持社会主义基本制度；二是走中国特色社会主义道路；三是坚持科学发展观。（）
三、选择题
1、今年5月份是新疆维吾尔自治区第（）个民族团结教育月。
A. 26
B. 27
C. 28
D. 29
2、每年的（）月是“民族团结教育月”。
A.1月
B.3月
C.5月
D.6月
3、自治区党委提出的“五观”教育指：国家观、历史观、民族观、（）、文化观；
A.世界观
B.宗教观
C.人生观
4、我国是一个统一的多民族国家，共有（）少数民族。
A.50个
B.55个
C.56个
D.47个
5、我国人口最多的少数民族是（）。
A.满族
B.壮族
C.维吾尔族
D.回族
6、中华民族的最高利益是（）。
A.加强民族团结，维护国家统一
B.坚持民族平等，反对民族歧视
C.加强民族交流，促进民族融和
D.加快经济发展，实现各民族共同繁荣
7、新中国成立以后，我国各民族之间形成了（）、团结、互助和谐的社会主义民族关系。
A.共同繁荣
B.相互尊敬
C.相互促进
D.平等
8、我国省级建制的五个自治区是以哪五个民族命名的（）
A.回族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族
B.苗族、高山族、哈萨克族、回族、土家族
C.汉族、壮族、蒙古族、东乡族、傣族
9、在新疆，开展民族团结教育的主题是（）
A．爱国、团结、进步、稳定、发展
B. 爱国、团结、进步、稳定
C. 爱国、团结、进步
D. 爱国、进步、稳定、发展
加强学校民族团结教育工作实施方案
加强学校民族团结 教育工作 实 施 方 案 xx小学
二零一九年三月 加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据有关精神和规定，为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下： 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作，全面贯彻党的教育方针和民族政策；坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、
反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育，要立足引导，重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律，注重理论与实践相结合，有重点、分层次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合；过程、方法与目标相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与体现各民族和地区的特点相结合；贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作，要做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括：正确认识中华和各民族的特征，普及民族知识，树立民族团结意识；知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性，了解我国民族问题的基本特点，学习马克思主义和党的民族基本理论，树立马克思主义民族观；从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象，进一步认识党和国家的民族政策的优越性；联系实际进行思考、探讨，在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。
民族团结知识竞赛试题 (带答案)
机电工程系民族团结知识竞赛试题 一、选择题（共50题，每题2分） 1、我国人口最多的少数民族是(C)。 A、藏族 B、蒙古族 C、壮族 2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是(A)。 A、藏文、蒙文、维文、壮文; B、藏文、哈萨克文、满文、壮文; C、苗文、回文、彝文、蒙文; 3、(A)年开始进行“民族团结教育月”活动? A、1983年 B、1982年 C、1985年 4、我国世居少数民族分布最多的省份是(C)，共有25个世居少数民族。 A、广西 B、西藏 C、云南 5、我国共有(A)个少数民族。 A、56 B、57 C、55 6、民族是人们在历史发展过程中形成的一个有(B)以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 A、共同区域、共同生产生活 B、共同语言、共同地域、共同经济生活 C、共同的文化底蕴、共同的生活习惯 7、汉代，新疆开始被称为(A)。 A、西域 B、楼兰 C、西洋 8、在我国公民个人的民族成份依据(C)来划定。 A、父亲的民族 B、母亲的民族 C、父亲或者母亲的民族 9、中国共产党创始人之一的邓恩铭是(A)民族。 A、水族 B、瑶族 C、傣族 10、我国民族自治地方的面积占全国总面积的比例是(B) A、占68% B、占64% C、占69% 11、(A)族有着“游牧民族”之称。 A、蒙古族 B、藏族 C、羌族 12、在我国55个少数民族中，有(B)个人口较少民族。 A、20 B、22 C、23
13、我省哪几个少数民族为世居民族?(A) A、藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族 B、藏族、回族、撒拉族 C、土族、撒拉族、蒙古族 14、我国人口最多的少数民族是(B) A、满族 B、壮族 C、维吾尔族 15、广西少数民族众多，境内生活着壮、瑶、苗、侗等(B)个世居民族。 A.14 B.12 C.16 D.10 16、在我国少数民族中人口最少的民族是(C)。 A、赫哲族 B、高山 C、珞巴族D.黎族 17、(B)是中国少数民族中散居全国、分布最广的民族。 A、壮族 B、回族 C、满族D.瑶族 18、自治地方数量最多的民族是苗族，包括(A)个自治州、21个自治县。 A、6 B、7 C、8 D.9 19、代表56个民族欢乐祥和的“民族大团结”邮票在(B)年隆重发行。 A、1996 B、1999 C、2001 D、2002 20、下列民族中哪个民族是新中国成立后更改族称的（）B A.普米族 B.德昂族 C.基诺族 D.保安族 21、下列民族中哪个是国务院确认的第55个少数民族?C A.门巴族 B.珞巴族 C.基诺族 D.仫佬族 22、中国近现代“民族”一词的来源B A.中国自古固有的 B.从国外引进的 C.中国近代自造的 D.从外文中译造的 23、在我国55个少数民族中，最后被确认为一个少数民族的是（）C A.土家族 B.赫哲族 C.基诺族 D.畲族 24、中国古代“民族”一词最早出现于何时B A.西汉时期 B.南北朝时期 C.唐朝时期 D.宋朝时期 25、建国后，根据“名从主人”的原则，将“索伦族”更改为C A.土家族 B.赫哲族 C.达斡尔族 D.畲族 26、对民族发展起到精神纽带作用的因素是B
5月民族团结教育月方案
哈密市伊州区德外里都茹克哈萨克民族乡小学 民 族 团 结 教 育 月 活 动 方 案 德外里学校 2017.5
学校民族团结教育月活动方案 学校为推进民族教育月活动正常进行，以学习贯彻党的十八大精神为主线，牢牢把握各民族共同团结，以先进文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”这一永恒主题，着力推动民族团结宣传教育活动常态化，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、指导思想深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和长治久安的强大力量。 二、建立团结教育月”活动领导小组：组长：阿卡依 副组长：叶尔江达吾提古丽 组员：各班班主任及其他教师 三、活动要求1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。 2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配
合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。 3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。 四、活动安排： 1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。 2、学校利用校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。 3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育，广泛学习应知应会、新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例。 4、开展道德模范评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动。 5、组织各班级爱国唱响歌咏比赛。 7、学校积极组织师生参加热爱祖国、爱民族团结主题的电影。
加强学校民族团结教育工作实施方案
加强学校民族团结教育工作实施方案
加强学校民族团结教育工作 实 施 方 案 得禄乡务乐村完小 二零一三年九月
加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据《云南省名民族事务委员会关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》有关精神和规定，为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下： 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；全面贯彻党的教育方针和民族政策；坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育，要立足引导，重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律，注重理论与实践相结合，有重点、分层
次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合；过程、方法与目标相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与体现各民族和地区的特点相结合；贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作，要做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括：正确认识中华和各民族的特征，普及民族知识，树立民族团结意识；知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性，了解我国民族问题的基本特点，学习马克思主义和党的民族基本理论，树立马克思主义民族观；从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象，进一步认识党和国家的民族政策的优越性；联系实际进行思考、探讨，在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。 开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则，必须从不同地区的实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发，分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体教育内容。要把不同学段的民族团结教育内容有机地整合起来，统筹安排。 ◆小学中年级阶段（三、四年级） 民族知识启蒙教育：内容标准； 了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；
民族团结知识测试题
民族团结知识测试题 一、填空题（每题5分，共40分） 1、我国是各族人民共同缔造的统一的多国家。 2、我国确认56个民族成份，其中少数民族有个。 3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。 4、民族团结是关系国家的重大问题。 5、民族，是党的民族政策的基石。 6、各民族都有使用和发展本民族的权利。 7、每年的月份为自治区民族团结教育月。 8、，新疆省人民政府年月日宣告成立。 二、单项选择题（每题4分，共20分） 1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛 2、我国少数民族有1亿多人口，占全国总人口百分之以上。 A、六 B、七 C、八 3、是我们党解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本制度。 A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 4、社会各行各业都要严格执行党和国家的政策，不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品，不得拒载、拒住、拒餐、拒售。
A、民族 B、经营 C、经济 5、个人的民族成份，只能依据的民族成份确定。 A、父亲 B、母亲 C、父亲或母亲 三、判断题（每题4分，共20分） 1、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。（） 2、平等、团结、互助、进步是我国社会主义民族关系的基本特征。（） 3、各少数民族在全国人民代表大会中都有适当名额的代表，至少有代表二人。（） 4、国家支持少数民族和民族地区教育事业发展，兴办民族院校和民族中小学，开展“双语”教学。（） 5、少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。（） 四、简答题（每题10分，共20分） 1、“四个认同”的内容是什么？ 答： 2、马克思主义“五观”是什么? 答:
民族团结手抄报资料5篇完美版
《民族团结手抄报资料》 民族团结手抄报资料（一）： 民族团结进步宣传标语 1、加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣 2、坚持民族区域自治制度，巩固社会主义民族关系 3、加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业全局，事关国家长治久安 4、与时俱进谋发展，携手并肩奔小康 5、重视发展民族教育，提高全民素质 6、民族团结是各族人民的生命线 7、巩固好发展好维护好全县各民族和睦相处和衷共济和谐发展的良好局面 民族团结手抄报资料（二）： 确立 旧中国的民族关系是不平等的，民族之间的猜疑、隔阂、矛盾十分突出，许多民族内部也是不团结的。新中国的成立，彻底废除了历史上的民族压迫和民族剥削制度，由此开创了中国民族关系的新纪元。这天，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系在中国已经确立并不断发展，各民族正为祖国大家庭的繁荣富强而共同努力。 作用 新中国成立后，为消除各民族之间的隔阂，党和国家透过派出访问团到民族地区访问，组织边疆少数民族各阶层人士到内地参观，解决少数民族群众生产生活的实际困难，大力培养少数民族干部，争取和团结民族、宗教上层人士，有效地疏通和改善了民族关系，增进了民族之间的信任和团结，增强了各民族对祖国的认同和热爱。为了帮忙少数民族实现平等权利和自治权利，党和国家采取措施，消除历史遗留的民族歧视的一切有形痕迹，开展民族识别、确认民族成分，建立民族自治地方，使少数民族得以中华民族大家庭平等一员的地位登上历史舞台，实现了千百年来当家作主的夙愿。与此同时，党和国家在民族地区开展了民主改革和社会主义改造，使生活在原始公社制度、奴隶制度、封建农奴制度、封建地主经济等众多社会制度下的各民族，共同携手走上了社会主义道路。这是中华民族历史上划时代的伟大变革，社会主义的新型民族关系由此开始构成，中国民族
加强民族团结教育促进学校和谐发展
加强民族团结教育促进学校和谐发展砚山县平远镇田心民族学校民族团结教育举措 一、基本情况。 平远镇田心民族学校是砚山县唯一的一所九年一贯制学校，成立于1993年8月，学校位于平远西南方向，地处田心、茂龙、松毛坡三村交界处，校内有汉、壮、苗、彝、回等不同民族的教师和学生和谐相处、生活、学习，学校现占地面积37341平方米，建筑面积10481平方米，建有一幢综合楼，一幢园丁楼，三幢教学楼，拥有图书11086册。各种功能室齐全，校园环境优美，是特理想的育人场所。学校现有教职工58人，其中初中教师29人，本科学历27人，专科学历2人，学历合格率为100%。小学教师29人（含工勤人员2人），本科学历11人，专科学历18人，高中学历2人（工勤），学历合格率为100%。有学生846人，其中初中6个班299人，小学12个班547人，以回族为主的少数民族647人，占76.5%。 建校以来，学校秉承“团结、务实、拼搏、奉献”的校训、“为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”的办学宗旨；形成了“民族共聚校园谋团结，和谐相处互助学新知”的学校教育特色；确立了“崇尚一流，追求卓越，勇超自我”的办学理念；坚持“业精德厚，博学善教”的教风和“立志，惜时，笃学，创新”的学风。励精图治，辛勤耕耘，为民族地区培养了一批批建设人才。通过全体师生的共同努力，营造了良好的育人环境，教育教学质量逐年稳步提高。 二、民族团结教育活动工作的开展情况。
在中央为进一步弘扬民族团结精神，学习和宣传好教育领域和民族教育战线民族团结进步的先进事迹及《中共砚山县委、县人民政府关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济发展的决定》和《砚山县民族团结实施方案》文件精神指引下，学校在抓好教育教学的同时，强化民族教育，以民族团结为主，重点抓好民族和谐，民族大融合，民族生手拉手活动，在班上以“各民族同在一片蓝天下”为主题进行主题班会、黑板报评比、年级组组织演讲比赛，初中部进行民族团结诗朗诵，歌唱祖国繁荣及民族团结演唱会等形式多样的主题活动，丰富民族团结教育内涵，提高学生民族团结意识，促进各民族共同繁荣发展。开设民族团结课程，通过学习各民族不同风俗，了解民族特点，增强不同民族学生之间的感情，促进民族团结。 三、开展民族团结教育活动采取的主要措施和方式方法。 （一）建立机构狠抓落实。学校成立了由校长为组长，各挂钩领导为成员的民族团结教育检查、督促领导小组，定期对学校各班级、各年级组开展民族团结教育活动情况进行专项督导，并及时进行总结。各挂钩领导深入到年级、班级，参与并指导开展好民族团结教育的活动，使师生融为一体，各民族融为一体。 （二）充分发挥学校教育的主阵地作用。 1、在课堂教学中落实民族精神教育。将民族教育纳入学校教育的整体规划之中，落实到课堂之中，把知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观有机统一，把各民族间的风俗习惯在课
小学民族团结教育知识竞赛试题含答案课件.doc
小学生民族团结教育知识竞赛试题 学校姓名成绩 一、单项选择题（每题 5 分） 1、我国人口最多的少数民族是（） A：蒙古族B：满族C：壮族D：回族 2、我国回族人口最多的省份是（） A：青海B：宁夏C：新疆D：河北 3、我国是一个统一的、多民族的国家，共有（）个少数民族。（A）55 （B）56 （C）45 4、我国有少数民族自治区（）个。 （A）4 （B）5 （C）6 5、宁夏回族自治区成立于（）。 （A）1954 年（B）1958年（C）1959年 6、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。 (A)高度聚居(B)大杂居、小聚居(C)小集中、大分散 7、在我国，除了回族和满族通用汉语外，其他少数民族都有本民族的语言。党和国家对民族语言文字的基本政策是各民族（）。 (A)语言文字一律平等 （B）一律使用汉语 （C）只能使用本民族语言
8、（）是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献。 （A）民族平等团结 （B）各民族共同繁荣 （C）民族区域自治 9、（）年开始进行“民族团结教育月”活动？A、1983年 B、1982年 C、1985年 10、有这样一段彩铃“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词寓 意是（）。 Ａ、中华人民共和国是各族人民共同创立的 Ｂ、中华人民共和国各民族的地位是平等的 Ｃ、祖国统一大业是各族人民共同完成的 1 1、12、被称为“天路”的青藏铁路于（）通车。 A、2008 年8 月1 日 B、2007 年7 月1 日 C、2007 年8 月1 日 12、《党和国家民族政策宣传教育提纲》指出，（）是解决我国民族问题的重大原则。 （A）和谐发展（B）尊重民族风俗习惯（C）民族团结 13、每年的（）月是“民族团结教育月”。 (A)1 月(B)3 (C)5 月(D)6 月 14、（）是回族的主要节日。 (A) 春节(B)开斋节(C)火把节(D)泼水节
最新五年级民族团结教育教案
五 年 级 民 族 团 结 教 案教师：叶尔波力
五年级民族团结教育教案 主题一：鸟瞰民族分布 教学内容：探究活动一：各民族的分布特点 教学目标：通过探究学习，认识到我国各民族居住区域及分布特点，了解我国的民族自治区，从而激发学生热爱民族的情感。 教学重点、难点1、通过探究学习，知道我国各民族分布特点。 2、了解民族区域自治制度。 教学准备：学生课前搜集资料。 教学程序 一、导入 我国是一个多民主的国家，在长期的历史发展中形成了各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布状况。这一节课我们就一起来走进我国的56个民族，共同了解我国各民族分布特点。 二、分组汇报、探究。 1、看民族分布图，了解我国各民族的居住区域。 2、探索学习：我国各民族分布特点有哪些？ 3、什么是民族区域自治制度？ 4、交流学习。 三、活动延伸。 搜集有关少数民族的待客礼仪风俗。
板书设计： 教学反思： 五年级民族团结教育教案 主题一：鸟瞰民族分布 教学内容：探究活动二：少数民族地区人口与资源分布 教学目标：通过探究学习，了解少数民族地区人口与资源分布的特点，知道任何民族都是祖国大家庭的一员，进行爱国主义教育。 教学重点、难点：了解少数民族地区人口与资源分布的特点，进行爱国主义教育。 教学准备：学生课前搜集资料。 教学程序 一、导入。 中华民族自古就是一个团结和谐的大家庭，任何民族都是祖国大家庭的一员。今天我们继续去了解少数民族地区人口与资源分布的特点。
二、探究活动。 活动一：找出少数民族人口最集中的省份 1、仔细观察中国少数民族分布图。 2、讨论交流： （1）少数民族最集中的是哪几个省、自治区？（2）人口最多与人口最少民族分别是哪个民族？活动二：了解少数民族地区丰富的资源 1、仔细观察中国森林资源分布图。 2、说说中国森林资源分布的特点。 3、了解其他丰富的资源。 三、汇报我们的发现 板书设计： 教学反思：
民族团结知识问答题
瞿靖中心小学 关于开展师生民族团结知识竞赛答题活动的安排 各学校： 根据中心小学民族团结教育工作计划与“七个一”活动安排，中心小学决定在所属各学校开展师生民族团结知识竞赛活动。现将有关事项安排如下： 一、参与对象：各学校教师和四、五年级学生。 二、试题范围：《中华大家庭》和《民族常识》。 三、竞赛要求： 1.认真组织教职工完成教师民族团结知识竞赛试题。 2.认真组织四五年级学生完成学生民族团结知识竞赛试题。 3.认真做好试题的评分工作并上报答题卷（瞿靖、毛桥教师 10份学生20份，尙桥、时坊教师5份学生10份）。 4.各校结合实际开展学生民族团结知识竞赛活动，上报竞赛 活动图文简报一份，竞赛答题选手（四名）名单一份，加盖公章。 瞿靖中心小学 2013年5月10日 附：1.瞿靖中心小学教师民族团结知识竞赛试题 2.瞿靖中心小学学生民族团结教育知识竞赛试题
瞿靖中心小学教师民族团结知识竞赛试题 学校姓名成绩 一、单项选择题 1、我国人口最多的少数民族是（） a：蒙古族 b：满族 c：壮族 d：回族 2、我国回族人口最多的省份是（） a：青海 b：宁夏 c：新疆 d：河北 3、我国是一个统一的、多民族的国家，共有（）个少数民族。 （a）55 （b）56 （c）45 4、我国有少数民族自治区（）个。 （a）4 （b）5 （c）6 5、宁夏回族自治区成立于（）。 （a）1954年（b）1958年（c）1959年 6、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。 (a)高度聚居 (b)大杂居、小聚居 (c)小集中、大分散 7、在我国，除了回族和满族通用汉语外，其他少数民族都有本民族的语言。党和国家对民族语言文字的基本政策是各民族（）。 (a)语言文字一律平等（b）一律使用汉语（c）只能使用本民族语言 8、（）是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献。 （a）民族平等团结（b）各民族共同繁荣（c）民族区域自治 9、胡锦涛总书记提出的“共同团结奋斗，共同繁荣发展”是新时期民族工作的（）。（a）主题（b）目标（c）重心 10、在“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系中平等是社会主义民族关系的（）。（a）主线（b）本质（c）基石 11、党和国家对待少数民族风俗习惯问题的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯的（）。 （a）方法（b）理由（c）自由 12、《党和国家民族政策宣传教育提纲》指出，（）是解决我国民族问题的重大原则。（a）和谐发展（b）尊重民族风俗习惯（c）民族团结 13、每年的（）月是“民族团结教育月”。 (a)1月 (b)3月 (c)5月 (d)6月 14、（）是回族的主要节日。 (a)春节 (b)开斋节 (c)火把节 (d)泼水节 二、多项选择题 1、我国少数民族地区的主要特点是（）。 （A）资源丰富（B）地广人稀（C）迁徒频繁（D）大多地处边疆地区 2、我国少数民族聚居地包括（）等地区。 （A）广西（B）宁夏（C）青海（D）西藏 3、“三个离不开”思想的具体内容是（）。 （A）汉族离不开少数民族（B）各民族之间也相互离不开 （C）少数民族离不开汉族（D）少数民族之间也相互离不开 4、在民族工作中，党和国家所强调的“四个维护”是指（）。
民族团结教育小学活动实施方案
小学开展2020年民族团结教育活动 实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。 一、指导思想 以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用胜动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共-产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。 二、健全领导 组长:***(校长) 副组长:***、***(副校长) 成员:***(大队辅导员)及各班主任 三、组织实施. (一)、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识 利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识 (1)组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 (2)组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件,领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 (二)、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育 让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。 2.扩宽课堂教育渠道 结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三-六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。 3.开展民族团结教育系列活动 (1)举办经典诗文朗诵会。 (2) "我与我的祖国”读书教育活动。 (3)举勒”我的祖国”征文竞赛。
民族团结知识考试卷
一六八团民族团结进步模范单位创建活动知识竞赛试题 单位：姓名：成绩： 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 我国新型的民族关系是（）、（）、（）、（）。 2. 新疆地处亚欧大陆腹地在历史上是（）的重要通道，现在又成为第二座（）的必经之地，战略位置十分重要。 3. （）是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策，是我国各项民族政策的基础。 4. 从（）年开始进行“民族团结教育月”活动。2015年5月是第（）个民族团结教育月。 5. 所谓的三股势力是指（）、（）、（）。 6. 我国民族分布的特点（）、（）、（）。 7. 1954年10月7日，中央决定驻疆人民解放军10．5万官兵集体就地转业，组建（），成为一支寓兵于民、劳武结合的特殊部队，执行屯垦戍边的历史使命。 8. 全国少数民族文学奖是（）。 9. 汉代，新疆被称为（）。 10.民族团结进步模范单位创建活动中，塔城地区与（）、（）两个地州一起开展三地同创活动。 二、选择题（每题2分，共50分） 1. 我国是一个统一的多民族国家。目前我国已经识别认定的民族共有（）个。 A、55 B、56 C、57 D、58 2. 胡锦涛同志指出，必须坚持巩固和发展我国（）、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系。 A、公平 B、互敬 C、平等 D、自由 3.“民族”一词最早出现在（）。 A、印度 B、希腊 C、埃及 D、中国 4. 民族从其本质出发，具有（）、共同地域、共同经济生活、共同文化心理素质等四个基本特征。 A、共同文字 B、共同习俗 C、共同语言 D、共同居住环境 5. 中国民族识别的依据主要是民族特征和（）。 A、民族意愿 B、国家规定 C、历史推定 D、民族协定 6.我国最大的自治区是（）自治区，面积 160 多万平方公里。 A、西藏 B、新疆维吾尔 C、内蒙古 D、宁夏 7．（），新疆维吾尔自治区成立，由此掀开了新疆经济发展和社会进步的新篇章。 A、1949年9月25日 B、1949年10月1日 C、1955年10月1日 D、1955年12月17日 8.新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的（），是中国面积最大的省级行政区。 A、五分之一 B、三分之一 C、六分之一 D、四分之一 9. （）是党的民族政策的核心内容，也是我国处理民族问题的根本原则。 A、民族团结 B、民族平等 C、共同发展 D、共同繁荣 10. 我国少数民族中人口最多的民族是（）。 A、壮族 B、回族 C、蒙古族 D、维吾尔族 11. 新疆，古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。新疆（）和平解放，（）10月1日成立新疆维吾尔自治区。 A、1950年、1955年 B、1949年、1955年 C、1949年、1949年 D、1955年、1955年 12. 新疆被列入世界非物质文化遗产名录的优秀民族文化遗产有（） ①《玛纳斯》②《十二木卡姆》③哈萨克阿依特斯④《江格尔》 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 13. 我国文化三大史诗是（） ①《格萨尔》②《江格尔》③《玛纳斯》④《蒙古秘史》 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 14. 冬不拉是（）民族的乐器。 A、哈萨克族 B、维吾尔族 C、柯尔克孜族 D、达斡尔族 15. 我国古代丝绸之路的起点是（）。 A、西安 B、延安 C、洛阳 D、连云港 16. 下列珍贵传统文化遗产不属于新疆地区的是（）。 A、《玛纳斯》 B、《十二木卡姆》 C、《格萨尔王》 D、《铁尔麦》 17. 下列不属于我国区级自治地方的是（）。 A、内蒙古自治区 B、新疆维吾尔自治区 C、西藏自治区 D、伊犁哈萨克自治州 18. 下列不属于西域传统乐器（）。 A、琵琶 B、箜篌 C、角 D、古筝 19. 下列名人中没有被谪到过新疆的是（）。 A、纪晓岚 B、纳兰容若 C、林则徐 D、戴澜 20. “瓜果之乡”是指（）自治区。 A、新疆维吾尔自治区 B、宁夏回族自治区 C、西藏自治区 D、广西壮族自治区 21. “乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是（）。 A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城 D、平坦的地方 22. 对吐鲁番坎儿井推广起过很大作用的清朝历史人物有（）。 A、班超 B、张骞 C、林则徐 D、左宗棠 23. 我国的宗教政策是（）。 A、宗教信仰自由 B、国家事务和宗教相联系 C、任何人不得信教 D、宗教信仰可以干预 24.我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会（）。 A、新疆维吾尔自治区 B、宁夏回族自治区 C、黑龙江 D、甘肃省 25.中国离海洋最远的城市是（）。 A、兰州 B、乌鲁木齐 C、拉萨 D、西宁 三、判断题（每题2分，共10分）
“民族团结”知识学习资料
“民族团结进步”知识学习资料 一、民族基本知识 （一）56个民族一览 1.壮族2．藏族3．裕固族4．彝族5．瑶族6．锡伯族7．乌孜别克族8．维吾尔族9．佤族10．土家族11．土族12．塔塔尔族13．塔吉克族14．水族15．畲族16．撒拉族17．羌族18．普米族19．怒族20．纳西族21．仫佬族22．苗族23．蒙古族24．门巴族25．毛南族26．满族27．珞巴族28．僳僳族29．黎族30．拉祜族31．柯尔克孜族32．景颇族33．京族34．基诺族35．回族36．赫哲族37．哈萨克族38．哈尼族39．仡佬族40．高山族41．鄂温克族42．俄罗斯族43．鄂伦春族44．独龙族45．东乡族46．侗族47．德昂族48．傣族49．达斡尔族50．朝鲜族51．布依族52．布朗族53．保安族54．白族55．阿昌族56.汉族 （二）我国民族政策 1.坚持民族平等团结； 2. 民族区域自治； 3. 发展少数民族地区经济文化事业； 4. 培养少数民族干部； 5. 发展少数民族科教文卫等事业； 6. 使用和发展少数民族语言文字； 7. 尊重少数民族风俗习惯； 8. 尊重和保护少数民族宗教信仰自由 二、为什么说我国是各民族人民共同缔造的统一多民族国家？ 中华大地数千年波澜壮阔的历史，中华民族数千年自强不息的奋斗，留给当代中国人的、最可宝贵的遗产有3项：一是960多万平方公里的广袤国土，是世界上陆地面积最大的国家之一。二是56个勤劳勇敢智慧的民族，住久了多元一体的中华民族大家庭。三是精彩纷呈的多样化文化。我们是世界四大文明古国之一，中华文化源远流长、博大精深。这是我国各民族共同拥有的的宝贵财富，各民族都作出了自己的贡献。悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，幅员辽阔的国土是各民族共同开拓的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。 翻开一部厚重的中国史，我们发现，这就是一部中国各民族诞育、发展、交融并共同缔造了大一统国家的历史。
“民族团结教育月”活动实施计划.doc
“民族团结教育月”活动实施方案 根据县党委《关于开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》（勒党发【2010】5号）文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2010年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下： 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。 二、活动目标 通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。 三、活动主题
热爱伟大祖国、建设美好疏勒 四、活动内容 1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。 我校是疏勒县唯一一所汉语中学，同时学校还开办了双语班，历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。 今年我校的“民族团结教育”月活动以“热爱伟大祖国、建设美好疏勒”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。 2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。 为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。 3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。 加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧
《学校民族团结教育指导纲要(试行)》
学校民族团结教育指导纲要 （试行）
目录 * 民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则………1页* 民族团结教育的目标与任务………………………………2页* 民族团结教育的主要内容…………………………………2页* 民族团结教育的实施途径和方法…………………………5页* 民族团结教育的师资培养与培训工作……………………6页* 民族团结教育的组织实施…………………………………7页
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有关精神和规定，为在新时期进一步加强和规范各级各类学校的民族团结教育工作，在认真总结经验的基础上，特制定本纲要。 一、民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则 1．开展学校民族团结教育工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；全面贯彻党的教育方针和民族政策；坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。
民族团结教育试卷及答案
20XX年度民族团结教育试卷 单位姓名 一、单项选择（每题5分，共100分） 1、今年5月是自治区第33个民族团结教育月，主题是（）。 A、感恩伟大祖国、构建和谐社会 B、共居·共学·共事·共乐 C、感恩伟大祖国、构建和谐伊犁 2、在我国历史上，( )从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜。 A、爱国主义 B、艰苦奋斗 C、荣辱与共 3、在新疆坚定不移的高举各民族大团结的旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一，维护（）是最现实的爱国主义。 A、安定团结局面B社会稳定C民族团结 4、我国有个民族自治区，个自治州和个自治县都纳入西部大开发的范围。（） A、5 28 80 B、6 30 82 C、5 30 82 5、社会主义制度具有巨大的优越性，它使我国各族人民建立了( )的社会主义民族关系，走上了共同发展的道路。 A公正、团结、互助、和谐B、公正、团结、互助、发展 C、平等、团结、互助、和谐。 6、我们国家是一个统一的多民族国家，各民族在;祖国大家庭中( )谁也离不开谁。 A、同呼吸、共命运、心连心 B、鱼水情深 C、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族。 7、（）是新疆各族人民的生命线，是搞好一切工作的基本保证。 A、民族团结 B、社会稳定 C、经济发展 8、新疆维吾尔自治区是1955年（）成立的。 A、11月1日 B、10月1日 C、11月27日。 9、伊犁哈萨克自治州是1954年( )成立的。 A、11月1日 B、10月1日 C、11月27日。 10、深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”（不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程）教育，进一步唱响（）“六好”主旋律，是民族团结教育活动的指导思想。 A、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好 B、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、和谐社会好、民族团结好、人民军队好 C、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、和谐社会好。 11、新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的（），是中国面积最大的省级行政区。
民族团结知识竞赛试题(带答案)
机电工程系民族团结知识竞赛试题 一、选择题(共 50 题，每题 2分) 1、我国人口最多的少数民族是 (C) A 、藏族 B 、蒙古族 C 、壮族 2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是 (A) A 、 藏文、蒙文、维文、壮文； B 、 藏文、哈萨克文、满文、壮文； C 苗文、回文、彝文、蒙文； 3、 (A) 年开始进行“民族团结教育月”活动 ? A 、 1983年 B 、 1982 年 C 、 1985 年 A 、广西 B 、西藏 C 、云南 5、我国共有 (A) 个少数民族。 A 、 56 B 、 57 C 、 55 6、 民族是人们在历史发展过程中形成的一个有 (B)以及表现于共同文 化上的共同心理素质的稳定的共同体。 A 、 共同区域、共同生产生活 B 、 共同语言、共同地域、共同经济生活 C 共同的文化底蕴、共同的生活习惯 7、 汉代，新疆开始被称为 (A) 。 A 、西域 B 、楼兰 C 、西洋 8在我国公民个人的民族成份依据(C)来划定。 A 、父亲的民族 B 、母亲的民族 C 、父亲或者母亲的民族 9、 中国共产党创始人之一的邓恩铭是(A)民族。 A 、水族 B 、瑶族 C 、傣族 10、 我国民族自治地方的面积占全国总面积的比例是 (B) A 、占 68% B 、占 64% C 、占 69% 11、 (A) 族有着“游牧民族”之称 A 、家古族 B 、臧族 C 、羌族 4、我国世居少数民族分布最多的省份是 族。 (C)，共有25个世居少数民
12、在我国55个少数民族中，有(B) 个人口较少民族。 A、20 B 、22 C 、23 13、我省哪几个少数民族为世居民族?(A) A、藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族 B、藏族、回族、撒拉族 C 土族、撒拉族、蒙古族 14、我国人口最多的少数民族是(B) A、满族 B 、壮族C 、维吾尔族 15、广西少数民族众多，境内生活着壮、瑶、苗、侗等( B ) 个世居民族。 A. 14 B.12 C. 16 D.10 16、在我国少数民族中人口最少的民族是(C ) 。 A、赫哲族 B 、高山 C 、珞巴族 D. 黎族 17、(B) 是中国少数民族中散居全国、分布最广的民族。 A、壮族 B 、回族 C 、满族 D. 瑶族 18、自治地方数量最多的民族是苗族，包括(A) 个自治州、21 个自治县。 A、6 B、7 C 、8 D.9 19、代表56个民族欢乐祥和的“民族大团结”邮票在( B )年隆重发行。 A、1996 B 、1999 C 、2001 D 、2002 20、下列民族中哪个民族是新中国成立后更改族称的( ) B A. 普米族 B. 德昂族 C. 基诺族 D. 保安族 21、下列民族中哪个是国务院确认的第55个少数民族?C A.门巴族 B.珞巴族 C.基诺族 D.仫佬族 22、中国近现代“民族”一词的来源B A.中国自古固有的 B.从国外引进的 C.中国近代自造的