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第二届亚洲光伏峰会将于2010年4月15-16日在北京隆重举行

第二届亚洲光伏峰会将于2010年4月15-16日在北京隆重举行

小学家长开放日活动方案

小学家长开放日活 动方案

xx小学家长开放日活动方案 一.活动目的 经过家长开放日活动,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。 二.活动组织机构人员 组长: 组员: 三.活动时间及开放班级 时间: 3月29日8:30-----11:40 开放班级:二至四年级 四.邀请对象 开放年级的全体家长 五.活动要求 1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。 2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长

宣传开放日活动。 3.各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级 文化,营造育人氛围。 4.任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研 讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的 优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。 5、全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按 时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟 通。 六.活动程序及安排 1.8:00家长到校、签到,发放信息反馈表,服装。 负责人:崔静雯,搭班老师 2. 第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;莎莎 负责安排凳子。) 3. 课间操时间家长参加两操及大课间活动。课间时间,各班安排 学生搬桌椅。负责人:年级组长 4. 第三节课家长可根据课表选择进班,不进课堂的家长可到六楼 会议室参加家校交流座谈会,六楼可展示部分学生作业作品。 5. 11:30活动结束,收取家长意见反馈单及其它材料。负责 人:各班班主任 2

家长开放日感想

家长开放日感想 四二班王光荫 家长开放日活动终于结束了,但留给我的感想却很多…… 首先活动能锻炼老师的组织能力。虽然我是第二年担任班主任, 但搞这样的活动,我还是有很多的胆怯。“我能行吗?”“活动的形式与组织能到位吗?” “学生愿意表现吗?”重重的顾虑与困惑在我心中徘徊。“行,我想一定会成功!”带着这样的信念,我投入忙碌的工作中,确定主题、制订方案、查找资料、撰写串联词、制作PPT……虽然忙碌,但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐,从中我也积累了组织班队活动的经验,我的能力也得到了提高。 其次是活动增强了班级凝聚力,同时为学生提供了展示的舞台。整个活动离不开学生的积极参与,如排练节目、布置教室,学生们都非常认真,努力表现,真正成了班级的小主人。 在活动中学生更是踊跃参与,本次班队的主题是:好习惯,伴我成长。整个活动分为班主任致开场词,学生说自己在学校养成的好习惯,家长谈论孩子这段时间的改变等。 当畅谈到自己的实际行动时学生也是积极参与,面对自己的现状,提出缺点,说出以后努力的方向与打算。学生纷纷吐露出自己的心声,决心以实际行动来努力改掉自己的坏习惯,这让在座的各位家长和老师非常感动。活动中还穿插了一些歌曲、舞蹈、武术、诗歌朗诵等活动,活动的形式新颖多样,内容丰富多彩。学生娓娓道来的讲述、深情

动听的朗诵、大胆的说出自己的心里话让家长深受感动,博得了家长们的阵阵掌声,孩子们也在活动中锻炼了能力与胆量! 再次是增进了孩子与家长孩子的感情,促进了各位家长的交流。四年级孩子可能进入青春叛逆期,与父母的关系有时不怎么和谐、融洽。本次活动提供了家长与孩子的互动的机会,在孩子表达完自己的想法后,让各位家长说说对孩子的殷切希望。家长们畅所欲言,提出了各种期望,期望同学们努力学习,做一个德智体全面发展的人。家长们精彩的发言,让孩子们深受鼓舞,也让其他家长深受启发,教室里不时传来阵阵热烈的掌声…… 优雅的音乐在教室里飞扬,同学们的好习惯之花也被点燃,家长、孩子共同诉说心声。我想这次活动在他们心中一定会留下不可磨灭的印象!

小学四年级家长开放日英语老师发言稿

小学四年级家长开放日英语老师发言稿 小学四年级家长开放日英语老师发言稿 各位家长朋友大家好: 首先,谢谢您的带来,感谢您开学两个多月以来对我工作的支持,理解与信任。也感谢刘老师的支持,我们俩个是老搭档,在一起工作很默契很愉快。 因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷,所以对咱班情况也有所了解。 首先做一个简单的自我介绍。(PPT) 就咱班的英语教学情况,做一下汇报: 一:前半学期的教学工作: 1. 教学内容: Book4 M5---Book4 M9 五个模块的教学任务,同时为期中考试做复习准备 2.单词默写比赛。 3.课堂纪律和作业情况 (狠抓课堂纪律和作业书写质量,统一用铅笔写作业和答卷) 二:下半学期的教学计划 1.完成Book 4 M10---Book 5 M4 五个模块的教学计划,同时复习Book3M6---Book3M10 为期末考试做准备 2.渗透语法教学,讲解语法概念 3.下一轮单词默写比赛Book3M6-M10单词 4.初步渗透音标,进行语音教学(从四年级下学期开始学习音标,解释学习音标的好处,及音标和单词拼写的关系) 三:教学目标与要求: 1.新课文单词课文要读熟练,课文中的语言点要熟练掌握。 2.前四册书的知识特点及教学方法。(知识点比较单一,每个模块只学习一个知识点,教学活动比较丰富) 3.前四册书是学习五册六册(新标准小学英语高段)的基础,如果前四册书知识掌握不扎实, 以后学习五六册书,可能要有一定的挑战。 (五六册书知识点比较多,课文加长,需要讲解的东西比较多,课堂活动比较少,需要孩子们集中精力认真听讲) 4.四,五年级是小学阶段学习语言的黄金期。 (孩子的认知能力增强,语言材料也增多,学习速度与效率提高,是小学阶段学习的黄金期,孩子们应该好好把握,防止掉队) 5.单词拼写与音标的关系。(PPT) 四:英语作业情况: 1.听读作业 (读时注意要指读,既能提高孩子的注意力,又能提高识字能力) 2.签字表格(每天都要听读或者周末把本周学习内容进行听读,复习巩固) 3.外教英语与中教英语珠联璧合并驾齐驱;;(中外教英语的关系,相辅相成,中外教英语都学好,英语功底才能深厚,不能顾此失彼有所偏颇,两根腿走路才能走得更踏实,走得更远) 4.作业需要家长朋友们的大力支持。(家长签字) 谢谢大家,相信各位家长朋友会一如既往的支持我的工作!

小学家长开放日方案

小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案 一、指导思想: 为了进一步推进天元区活力课堂教学,让家长亲身体会活力课堂的教学氛围,共同探讨新课程下活力课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力,我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改动走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。 二、活动目的: 1、展现校园风貌,展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。 3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展 三、领导小组: 组长:何利

副组长:马凤银佘湘玲张涧欣 成员:谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求: 开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。 1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。 3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间: 开放班级:一年级—-六年级各班

家长开放日作文600字

家长开放日作文600字 导读:家长开放日作文600字篇1 为了让家长更好地了解学生在校表现和学习情况,学校决定于9月xx日举办家长开放日。一清早,妈妈与我一起进入校园。哇!好多的自行车啊!看来家长们对这次活动是十分关注的。 首先,我们进入了第一阶段:课堂观摩。我们班由班主任马老师为我们讲数学。今天,我们学的是两位数乘两位数,老师用一个关于卫星升天的故事,引出了课题,并要求我们求卫星旋转时间,同学们绞尽脑汁,想出了各种办法计算时间。最后,由我上前去解题。虽说我有点紧张,但是我却非常胸有成竹,我的解答获得了老师的赞扬,老师的这堂课上得轻松,同学们学得愉快,时间不知不觉地就过去了。这堂课获得了全体家长的好评。 室外观摩开始了,首先是由旱冰组表演的轮滑,然后是古诗韵律操,紧接着就是武术表演了,其中我最喜欢的是武术表演:只见一位穿着红衣服的小姑娘英姿飒爽地走上来,手中持着一把宝剑,为我们和全体家长舞起剑来,一会忽左,一会儿忽右,动作灵敏,姿态优美,其中还有好多惊险动作呢!让人看了心惊胆战,紧张不已,小姑娘自己呢,却是毫发无损,我们看了后都拍手叫好,真让我佩服极了。 接下来该由各班表演花样跳绳了,我们班表演的是“十”字形大摇绳。这种摇绳的跳法需要两根绳子摆成“十”字形,并且需要4个人摇绳,整个过程如果连跳起来,就像一个大大的“0”字。但是说

起来容易,做起来难,我们跳的时候,不知什么原因,竟常常坏绳,只有少数人成功地跳过。比赛结束后,老师说:“这次跳坏了没关系,我们主要是重在参与吗!”同学们听后,心情好了起来。 中午时分,开放日结束了,家长们都陆续离开了,同学们也陆续排着队伍进入教室,我心想:这次家长开放日既锻炼了同学们的能力,又使人大开眼界,真让人难忘啊! 家长开放日作文600字篇2 5月16日是家长开放日,我的心情既紧张又期盼,因为在老师的提议下,我们要在学校里给妈妈过一次母亲节,给爸爸过一次父亲节,这可是第一次哦! 家长开放日当天,我很早就来到了学校,在校门口看到了很多同学在才艺展示,有吹葫芦丝的,有弹古筝的,有拉小提琴的……十八般武艺,各显神通! 第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农夫》,满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事,同学们仿佛身临其境,感受了鸭子的悲惨生活。提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题,精彩的回答赢得了阵阵掌声,我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色,真是太有趣太开心了。 第二堂课我们是在操场上进行的,有我们最喜欢的撕名牌项目,丁老师给我们分成了四个小组,给我们讲了游戏规则后,我们马上就开始行动了。大家你追我赶,活动进行得很激烈,有些同学很厉害,

家长开放日活动感想

家长开放日活动感想 家长开放日活动感想 在5月14日下午,我班举行了家长开放日活动,本次活动旨在让家长更了解幼儿在集体中学习、生活的情况,进一步增进教师、家长与幼儿之间的感情,吸收家长的建议,好些家长早早地就来到幼儿园。活动中家长分别观看了语言活动、户外游戏活动及折纸活动。 本次活动孩子、家长都很开心,孩子们非常兴奋,活动的情绪非常高昂,家长们看到自己的孩子在各方面取得了较大的进步,对老师工作的辛苦表示感谢。但也存在着不足,在语言活动中有的孩子,因为一下子上课有那么多人在听而胆怯了,不敢举手发言,有些孩子确实是不爱举手。通过此活动,让我认识到一个问题,像人数较多的班,该如何开展教学活动才能尽可能地照顾到每个孩子,使他们都有机会参与活动回答问题。 其实孩子们点点滴滴的进步都凝结着家长与老师共同的辛苦和关注,这就是家园共育的精髓,希望以后能得到家长们一如既往的支持与配合。 家长开放日活动感想 又到了期待的家长开放日,虽然每天能从孩子口中得到不少关于在学校的信息,但还是很想看看这半年来是否真如她说的那样(她在学校认真努力的学习)。观摩语文、数学、

英语三节课下来让我深深的感受到了孩子在校的情况。上课的老师们给所有家长留下了深刻印象,也让我受益匪浅。 随着孩子们的朗朗书声带我们进入了语文课,陈老师授课以小故事引领孩们深入课文教学,自然、活泼、生动的教学使得整堂课流畅自如。 数学夏老师的课,让我感受到了数学的美,是思想跃动的美,夏老师的课让我也领悟到了数学教孩子方法比知道题目的答案重要得多。老师是从重视培养学生的思维能力入手,循循善诱,讲授的是“内容”,更是“内涵”。 不知不觉中二堂课已结束,欢快的英文儿歌迎来了青春活力的徐老师,整堂课流利的英文让我对老师好生敬佩,可能有时候孩子们不一定听懂了老师的表达,但是老师丰富的肢体语言加上多媒体的精彩画面让孩子们体会到了表达的意境,对话表演是课堂最活跃的部分,也是学习效率最高的方法,让孩子们在游戏中愉快的学习。 让我感概的也是很难得的是各位老师们尽量照顾到所有学生的发言机会,同时又用各种形式使稍有分神的孩子及时跟上,老师的良苦用心和授课技能不由得使我折服!孩子们专注的神情,高涨的热情不时感染着我。在老师们的授课过程中,我惊讶于几乎找不到掉队的孩子,课堂中洋溢着浓浓的学习氛围。使孩子们始终保持在一种热情、投入、专注的学习状态。回答对了,就给予表扬和肯定,眼神中充满了

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案Parents' Open Day Program

家长开放日活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:家长开放日活动方案 2、篇章2:三年级家长开放日活动方案 篇章1:家长开放日活动方案 温馨提示: 1、家长开放日总体时间安排:9:00--9:40 英语课开放 9:50--10:30 美术课开放 10:40--11:50 家长会及班级亲子科技活动 2、请同学们带上:剪刀、国画资料; xxx小学四年级8班家长开放日之互动环节 方案

活动时间:xx年12月22日上午11:20—12:00 活动地点:巴蜀小学国画室 活动准备: 1、准备20张报纸,(每组2张) 2、准备剪刀无数(学生自己准备) 3、双面胶10圈、透明胶10圈、 4、卷尺一把; 活动规则: 1、全班分为10组,每组4名学生+ 4名家长; 2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑,哪一组做得最高,就获胜; 3、限时10分钟; 活动评奖: 一等奖2名,奖品: 二等奖4名,奖品: 三等奖4名,奖品: 家委会人员安排:

物资准备:黄业珈妈妈 现场服务:彭云志妈妈(物资发放) 汪天韵妈妈(最后量高) 黄业珈妈妈(记录并宣布获奖名单) 摄影摄像:石维恺爸爸 学生服务分工: 1、服务岗位总结 学习组总结:林硕 纪律组总结:王玥 宣传组总结:彭海州 文娱组总结:黎蔚瑶 体育组总结:张毅恒 2、自主8分钟:刘敬恺 3、科技节:任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、 4、国旗知识宣讲总结:尹健康 5、音乐会总结:曾之晨

家长开放日感想5篇

第一篇:参加“家长开放日”活动 20xx年11月25日,我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动,聆听了班主任 郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。 这节课主要讲分数的初步认识,整堂课气氛热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中,在自 己动脑和自己动手中,学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引,就连我们家长也 被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事,孩子们听 的津津有味,然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答,孩子们举手踊跃,积极抢答, 气氛热烈,又把这一堂课推入一个新的高潮。 这节课结束了,让我难忘的是,这节课孩子们是在快乐中渡过的,孩子们不仅学到了新知识,还提高了孩子们的动手能力,活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识,又不单 纯的读死书,我想老师下了很大的功夫。 之后,我们家长来到操场,欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看,孩 子们做的不是特别的整齐,但是在家长看来,眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。 家长开放日是一个很好的交流沟通平台,对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生 活上父母能给予他们很多,可是对于教育,我们确实要走进课堂,了解孩子们在课堂上的 表现,感受老师们为教育孩子全面发展,健康成长所作出的努力,非常感谢。学校组织的 这样一个活动,增进了彼此了解,愿我们的学校,我们的老师带着我们的孩子满怀激情的 一路前行,不断进步! 第二篇:家长开放日心得体会 随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战, 在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作 做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在11月20日,我 校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发,也使 家长对我校有了更深的了解和认识,有效地促进了家校之间的交流与合作。 此次活动,有两点让我感受最深。首先,我校真正践行了“以完整教育塑造高素质的现代人”的教育理念,勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育,用我们北大附中的优质资源培养出 高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,不仅让我们的学生收获知识,更让他们的能力和潜能得到锻 炼和挖掘。虽然我校刚刚创建,但我们一直相信后来者居上,因为我们有雁一样的团队精

家长开放日讲话6篇

家长开放日讲话6篇 家长开放日讲话篇一: 家长朋友们,大家好! 一、首先让我代表全园老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢! 今天我非常高兴在座的家长能在百忙中抽出时间来参加这个半日活动,说明了你们对幼儿园工作的支持,对孩子的关注。我们举行半日开放的目的,主要是让你了解孩子在幼儿园一天的活动,通过活动让你了解你的孩子在幼儿园的表现,在那方面发展比较好,那方面需要家园配合提高。而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。你针对孩子在整个活动中的表现。尽量和我们幼儿园的教育达成一致,制定最佳的教育目标,真正达到幼儿园、社区、家长一体化教育。 二、介绍半日活动内容安排,各环节的衔接.培养幼儿哪些能力. 我们认真贯彻国家的[幼儿园规程][幼儿园教育指导纲要][XX市幼儿园素质教育指导纲要],根据本园实际制定幼儿园课程方案(体现科学性.整体性)制定班级学期教育工作计划,一日生活作息制度,注重幼儿生活愉快.充实.自主,有序,我和张老师注重引导幼儿在生动有趣的活动中学习,培养幼儿自理能力和行为习惯。

1、早上入园晨检,请你也配合,在来园前晨检。 2、早餐,培养良好的进餐习惯,不挑食,不讲话。 3、集中教育一:《小小猴真淘气》这是一节语言与音乐的整合课,平时我们也经常用影碟机,录音机,挂图。这首歌需要家长和孩子一起表演,害怕教室太挤,所以搬到了音乐厅上。老师运用网络等资源,制作了课件、动物头饰。用课件上课,不但孩子们的兴趣提高了,还能在直观的故事中理解歌词,感受歌曲的旋律。学习有感情的歌唱,能表演歌曲。知道不乱扔垃圾,要保护周围的环境。 4、早操,孩子们都喜欢做早操,能跟随老师动作,协调身体。达到锻炼身体的目的。 5、集中教育二:《七色花》这是一节语言与美术的整合课。 6、户外游戏:《运西瓜》。培养孩子运动能力,与人合作能力,在有趣的游戏中,锻炼身体少生病。 7、午餐。 幼儿一日活动都是课程,都随时培养孩子的各种能力. 三、幼儿园需要家长配合很多事情, 1、虽然每周的家园联系板上都有学习内容,但希望家长回家后不要像考试一样问孩子,不要追求孩子说的和老师讲的一模一样,要鼓励孩子用自己的语言去表达,不要抹杀孩子的学习兴趣。

2019小学家长开放日工作方案

2019小学家长开放日工作方案 全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。下面是有20xx小学家长开放日工作方案,欢迎参阅。 20xx小学家长开放日工作方案范文1 一.活动目的为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动,让家长走进课堂教学和学校生活中。 二.活动组织机构 组长:宋瑞东 组员:李从刚、郑光普、丁胜、各班主任 三.活动时间及开放班级 时间 开放班级 20XX年10月15日 开放一二年级教室及办公室

20XX年10月16日 开放三四年级教室及办公室 20XX年10月17日 开放五六年级教室及办公室 四.邀请对象 开放年级的全体家长 五.活动要求 1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。 2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长宣传开放日活动,争取全体家长按时到校参与活动。 3.各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级文化,营造育人氛围。 4.任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。 5.全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟通。 六.活动程序及安排

小学家长开放日活动方案

小学家长开放日活动方案 全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。为此,根据上级指示精神,我们决定开办“家长开放日活动”,把学校教育和家庭教育以及社会教育结合起来,具体实施方案如下: 一、工作要点: 1、定时间、定内容,对家长进行家教讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。 3传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。 4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。 二、工作措施 1、成立了家长开放日活动委员会。 由刘振伶校长任主任,四村干部任副主任。并以现行的班级为学习班,各班级的现行班主任老师为辅导员,由学生家长民主选举一名家长为班长,由辅导员和班长共同负责各班的教学活动。 2、成立家长开放日活动讲师团。 由钱连海主任任组长,幼儿园园长张会贤任副组长,我校的部分骨干教师及部分家长为成员,负责全校的家长开放日讲课工作。 3、制订规范的家长开放日活动管理制度。 为了使家长开放日工作能规范化、正常化、制度化,我们制定了一些基本要求:如每次上课由年级主管主任负责安排、检查,要求精心准备,认真上课,及时反馈信息;每次上课有教案,主教材一是身边的家教工作经验,二是有关的法律法规。 4、明确教学要求,规范教学行为。 根据课程计划,教学进度,每学期要集中上1-2次课,每次1小时,其余时间为家长自学。上课前点名,缺席者说明原因,事后补课,使家长开放日活动做到定时间、定地点、定内容、定讲师、定学员、定要求。要求有有备课教案,有信息反馈,有专人检查,建立家教工作档案。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 5、精心挑选“家长开放日活动”的上课教师。 学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用。 6、保证“家长开放日活动”的家长参与率。 每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,家长开放日时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。 三、组织机构安排 1、家长开放日活动组织机构:

小学家长开放日活动方案

小学家长开放日活动方案 一、活动意义: 向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。加强家长对学校的了解,促进课堂教学质量的提高,增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活,体验孩子的学习环境和老师的默默付出。我校特举办各年级开放日活动,旨在利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。 二、活动主题 一二年级主题:架起家校心桥实践智慧课堂 三四年级主题:凝聚家校合力共促孩子成长 五六年级主题:家校携手共话成长智慧课堂尽展风采 三、活动时间 一、二年级: 20**年9月30日上午: 7点30分—11点20分(一年级) 20**年10月31日上午: 7点30分—11点20分(一年级)

20**年11月28日上午: 7点30分—11点20分(一、二年级) 20**年12月26日上午: 7点30分—11点20分(一、二年级) 二、三、四年级 20**年11月18日下午12:30——16:30 (二、三、四年级) 三、四年级 20**年12月12日下午12:30——16:30 (三、四年级) 20**年12月26日下午12:30——16:30 (三、四年级) 五、六年级 20**年10月24日下午: 12:30—16:30 (五、六年级) 20**年11月21日下午: 12:30—16:30 (五、六年级) 20**年12月19日下午: 12:30—16:30 (五、六年级) 四、领导小组: 组长: 副组长:

实验小学家长开放日活动方案

汀州实验小学 家长开放日活动方案 2018.12 为切实加强行风建设,办人民满意教育,让家长走进课堂,关注教育,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长,实现学校、家庭、社会共同参与的新局面,达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的,推动我校素质教育向纵深发展,根据学校的工作安排,我校将于12月21日举办家长开放日活动。现制定活动方案如下。 一、活动目的 通过多种形式和途径,切实加强与家长、(社区)、企业的沟通,听取意见、建议,宣传学校的教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围。 1.展现校园风貌,展示师生风采。 2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。 3.利用“开放日”这一平台,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展。 二、领导小组 组长:张文峰 副组长:黄建招 成员:全体行政人员 三、活动要求: 开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,

也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。 1.各班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长(每班5人左右),并发送邀请函(或电话通知);各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。 2.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。 3.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。 四、开放班级及时间: 开放班级:向家长开放所有班级,重点准备如下几节课: 一年级语文(教师:张淑珍)一年级科学(教师:童冬兰) 二年级道德与法治(教师:王艳)三年级音乐(教师:易婕) 四年级数学(教师:林英) 开放时间:2018年12月21日(星期四)上午 五、活动内容 1.进入课堂听课。(教导处负责) 2.观看学校大课间活动,参观校园。(德育处负责) 3.参观学生书画作品及优秀课堂作业展。(年段长) 4.老师和家长交流,并交活动反馈表。(分管领导负责) 六、筹备工作安排

小学家长开放日活动感悟

小学家长开放日活动感悟 小学家长开放日活动感悟 家校合力促进孩子成长 今天有幸参加了女儿学校组织的“家长开放日活动”,和女儿一起听课、和其他家长交流教育孩子的经验。非常感谢四小的老师和领导!在这里也谈谈自己的一些体会: 首先要让孩子知道爸爸妈妈在乎她 我也很忙,但是我还是请了假来参加孩子学校举办的“家长开放日活动”和孩子一起上课,学校不管是举行亲子活动还是其他的活动我都尽力参加。写这篇文章也是一样的目的,要让孩子知道我很在乎她的成长。与老师交流,老师也会更加了解我的孩子,重视我的孩子。 其次要让孩子爱自己的学校、爱自己的老师 有一句名言是这样说的:世间上不缺美,缺乏的是发现美的眼睛。我们家长也要相信学校,四小是一所很美的学校,文化底蕴深厚,教师素质高,很和谐,很团结。一次,女儿听到别人说四小不好,女儿就说我们学校是富阳最好最大的小学!我们很多家长都知道每到周末总务处就会发短信,讲一周的菜谱发到给我们。每到孩子们的节日,学校都会发小礼物给孩子们。校长或老师发来节日祝贺短信是,我们会抓住机会,让孩子也学会“感恩”学校关爱我们!女儿总是说她们的学校的菜“好吃”,老师都很“喜欢”她,说科技园里的什么又“发出来”了,水池里的睡莲又“开花”了……。我们还给孩子讲陆老师的女儿以优异的成绩考上了富阳中学,张老师的儿子是大学本科毕业的。两位老师都教过六年级,很厉害!让孩子对自己的老师产生崇拜之情。 第三学习上及时树立孩子信心 在进入四年级后,几门学科都“复杂”来了,而且语文有增加了“小练笔”。开始一个月,女儿很不习惯,家庭作业总要化很多时间,看到她总是“忧心忡忡”,有事还会发点小脾气。我们也有些着急。“别急!到了10月1日你一定会适应的,这段时间对你是个考验!”我们总是对女儿说。果然,时间一天一天过去,孩子也逐渐适应了,作业也快起来了。国庆节的一天,女儿突然对我说:“妈妈,你说得对,我现在越来越强了,作业越来越快了! 第四正确对待孩子之间的矛盾 孩子在学校里与同学之间发生矛盾是正常的。记得三年级的时候,孩子放学回来说某某

家长开放日心得体会

家长开放日心得体会 篇一:参加家长开放日活动心得体会 20xx年11月25日,我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动,聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。这节课主要讲分数的初步认识,整堂课气氛热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中,在自己动脑和自己动手中,学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引,就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事,孩子们听的津津有味,然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答,孩子们举手踊跃,积极抢答,气氛热烈,又把这一堂课推入一个新的高潮。这节课结束了,让我难忘的是,这节课孩子们是在快乐中渡过的,孩子们不仅学到了新知识,还提高了孩子们的动手能力,活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识,又不单纯的读死书,我想老师下了很大的功夫。之后,我们家长来到操场,欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看,孩子们做的不是特别的整齐,但是在家长看来,眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。家长开放日是一个很好的交流沟通平台,对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予他们很多,可是对于教育,我们确实要走进课堂,了解孩子们在课堂上的表现,感受老师们为教育孩子全面发展,健康成长所作出的努力,非常感谢。学校组织的这样一个活动,增进了彼此了解,愿我们的学校,我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行,不断进步! 篇二:家长开放日心得体会 随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战,在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在11月20日,我校开展了心手相牵、和合共生家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发,也使家长对我校有了更深的了解和认识,有效地促进了家校之间的交流与合作。总结此次活动,有两点让我感受最深。首先,我校真正践行了以完整教育塑造高素质的现代人的教育理念,勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育,用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,不仅让我们的学生收获知识,更让他们的能力和潜能得到锻炼和挖掘。虽然我校刚刚创建,但我们一直相信后来者居上,因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质,我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。其次,家长是我们努力前行的坚强后盾。这次家长会,我们虽精心准备但也战战兢兢,可是家长给我们很多的肯定,在公开课中他们积极参与到课堂的互动,家长会中很多家长肯定了我们的用心,表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如教育现代学子、成就未来栋梁、你们用心做教育,我们家长放心等话语,这让我们感动,感动于家长对我们的包容与谅解;这也让我们更感肩上责任的重大,鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进,与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。公开课上,家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中,他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信,看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校发展的一块基石,在以后的教育教学中,我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。 篇三:

2021年小学家长开放日工作方案

全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。下面是有2xx小学家长开放日工作方案,欢迎参阅。 2xx小学家长开放日工作方案范文1 一.活动目的 为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动,让家长走进课堂教学和学校生活中。 二.活动组织机构 组长宋瑞东 组员李从刚、郑光普、丁胜、各班主任 三.活动时间及开放班级 时间 开放班级 2XX年1月15日 开放一二年级教室及办公室 2XX年1月16日 开放三四年级教室及办公室 2XX年1月17日 开放五六年级教室及办公室 四.邀请对象 开放年级的全体家长 五.活动要求 全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。 各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长宣传开放日活动,争取全体家长按时到校参与活动。 各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级文化,营造育人氛围。 任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。 全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟通。 六.活动程序及安排 74家长到校、签到。负责人各班班主任 早读时间,带领家长参观学校,特别是学校墙壁文化;查看各年级早读情况。负责人李从刚 第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;丁胜老师负

家长开放日活动感受

家长开放日活动感受 中午班侯莘钰家长 10月28日,有幸参加了幼儿园的家长开放日活动,如果说去年参加小班开放日时的心情是忐忑的话,这次更多是兴奋。能够近距离的观察幼儿园整体活动,观察孩子在园的表现,开放日活动作为加强家长和幼儿园联系的重要举措得到了全体家长的一致认可。整个活动时间不长,但内容丰富,设计合理,总的感觉有三点:一是早操活动科学编排,幼儿身体得到放松和锻炼;二是教学环节有效渗透,幼儿在潜移默化中接受和理解知识;三是游戏互动灵活设计,在活动中增进幼儿之间和幼儿与家长之间的感情。 早操环节孩子们都做得很认真,似模似样,虽然在家长看来有的动作不是那么标准、到位,有的不能及时和上音乐的街拍,但更多的感受是孩子乐在其中,愿意参加这样的活动,这种发自内心的参与才是对幼儿成长最有利的。从整个早操环节也能够看出老师们的辛勤付出,毕竟孩子们能够做到如此整齐是有相当难度的。 教学环节于老师和霍老师分别上了数学和音乐课。数学课教的是数的比较,作为曾经的一名小学数学老师,如果从专业的角度来看,这节课还是有一定教学难度的。这个阶段幼儿刚刚接触到数字,对于谁比谁多,谁比谁

少还不能很好的理解,于老师通过树叶高低的比较就很好的解决了这个问题,孩子们看到了树叶在不断的增加,知道了数字在不断的变大,通过前后树叶数量的比较,知道了谁比谁多,谁比谁少,利用简单的数形结合完成了不简单的数量比较,对孩子在小学、初中、高中的数学知识学习都奠定了良好的基础。这种形象的、立体的记忆远比简单的传授要有效果的多。教学中还设计了为积木排序环节,对孩子来说,简单的两个数字比较或者三个数字比较比较容易做到,但是从1到5的排序蕴含了排列知识,孩子们在实际操作中不仅仅学会了排序,更多的是让数学知识在心中扎根,因为数学知识不同于语文知识的积累,它更多的是强调理解,让孩子初步具备数感,对以后小学阶段的学生是十分有帮助的。更让我印象深刻的是这种教学不是填鸭式的,而是启发式的、互动式的、引导式的,这个教学环节从头到尾都在启发幼儿思考和动手,只有实际的动手操作才能使记忆更加深刻。略有遗憾的宝宝课堂上表现并不是十分活跃,但是我看到她利用手中的学具很好的完成了数字的拼接和排序,还是很让人欣慰的。综合这个节我的感受是设计合理,内容丰富,互动性强,易于理解。 霍老师的音乐课给我的总体感觉是原来艺术确实来源于生活,与生活是密不可分的。老实说对于幼儿阶段

小学家长开放日工作方案范文【最新版】

小学家长开放日工作方案范文 一.活动目的 为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动,让家长走进课堂教学和学校生活中。 二.活动组织机构 组长:宋瑞东 组员:李从刚、郑光普、丁胜、各班主任 三.活动时间及开放班级 时间 开放班级

20XX年10月15日 开放一二年级教室及办公室 20XX年10月16日 开放三四年级教室及办公室 20XX年10月17日 开放五六年级教室及办公室 四.邀请对象 开放年级的全体家长 五.活动要求 1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。

2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长宣传开放日活动,争取全体家长按时到校参与活动。 3.各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级文化,营造育人氛围。 4.任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。 5.全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟通。 六.活动程序及安排 1.7:40家长到校、签到。负责人:各班班主任 2.早读时间,带领家长参观学校,特别是学校墙壁文化;查看各年级早读情况。负责人:李从刚 3.第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;丁胜老

2020小学家长开放日工作方案

2019小学家长开放日工作方案 关于《2019小学家长开放日工作方案》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。下面是有20xx小学家长开放日工作方案,欢迎参阅。 20xx小学家长开放日工作方案范文1一.活动目的 为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动,让家长走进课堂教学和学校生活中。 二.活动组织机构 组长:宋瑞东 组员:李从刚、郑光普、丁胜、各班主任 三.活动时间及开放班级 时间 开放班级 20XX年10月15日 开放一二年级教室及办公室 20XX年10月16日 开放三四年级教室及办公室 20XX年10月17日 开放五六年级教室及办公室 四.邀请对象 开放年级的全体家长 五.活动要求 1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。 2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长宣传开放日活动,争取全体家长按时到校参与活动。 3.各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级文化,营造育人氛围。 4.任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。 5.全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟通。 六.活动程序及安排 1.7:40家长到校、签到。负责人:各班班主任 2.早读时间,带领家长参观学校,特别是学校墙壁文化;查看各年级早读情况。负责人:李从刚 3.第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;丁胜老师负责安排凳子。) 4.课间操时间家长参加两操及大课间活动。负责人:郑光普

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