五年级上册语文周末练习七

五年级上册语文周末练习（七）

班级 姓名 家长签名

一、读拼音，写词语。

ch ǐ j īng sh àng a b ǔ r ǔ gu ? l ǜ chu í zh í

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

t āi sh ēng p àn du àn sh ?u m ìng gu āi qi ǎo j ī j ǐng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择下列句子所使用的说明方法。

1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）

2、松鼠通常一胎生三四个。（ ）

3、萝卜、莴笋、白菜、黄花菜、扁豆都是蔬菜。（ ）

4、有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满

刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。（ ）

三、缩写句子。

1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼悬着在海与天的边缘。

2.江泽民同志沿着世纪坛南端入口的台阶拾级而上，高兴地向尽情歌舞的人们频频挥

手致意。

3.流水和月光变成一个个动人的音符。

4.这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。

四、阅读课文，并填空。

１、《鲸》是文，主要介绍了鲸的、、、这几方面的知识。运用了等说明方法。

２、因为，所以鲸是哺乳动物。

3、“安然无恙”的“恙”应解释为，“安然无恙”的意思是：＿

和它意思相近的词语是。

4、“夹丝网防盗玻璃”的主要功能是：它会，这是由于；“夹丝玻璃”的主要功能是：它能，这是由于；“变色玻璃”的主要功能是：，这是因为它能

；“吃音玻璃”的主要功能在于：

。

五、给下列语句加上标点符号。

1. 中尉快步赶上前厉声喝道你不用蜡烛就不行吗一把夺回烛台

2. 晚上这么黑多点支小蜡烛也好嘛他说

3. 你肚子饿吗爸爸着急的地问你妈怎么还不回来呢

六、按要求写词语。

1、写出带有“马”字的成语。（）（）（）（）

2、像“一刹那”这种表示时间短暂的词语还有、、

3、描写朝阳或夕阳的四字词语有、、

4、请你写出几个描写“山”的成语、、

5. 写出两个与“朝朝暮暮”形式相同的成语。（）（）

七、请把下面八字成语补充完整。

1.一夫当关，

2.一日为师，

3.一叶障目，

4.一人传虚，

5.一言既出，

6.一波未平，

7.一人得道， 8.一着不慎，

9.一日不见， 10.三天打鱼，

八、阅读课文《新型玻璃》，完成练习。

二上第2周周末乐园

二年级语文第二周周末乐园 （命题人：朱诗月审核人：朱铭时间：2018.9.11） 班级：姓名：成绩： 一、看拼音，写词语 jiù shìdù pí hái zi hǎi yánɡ biàn chénɡ dài ɡěi shuānɡ jiǎo wá wɑ 二、比一比，再组词 那（）旁（）挑（） 哪（）傍（）挑（） 三、给加点字选择正确的读音并打“√” 头顶．（dǐn dǐnɡ）两．只（liǎn liǎnɡ）欢迎．（yínɡyín）奔．跑（bēn bēnɡ）淹没．（méi m?）旅．行（nǚ lǚ）四、选择合适的动词（填序号） ①打②飘③落 1.到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。 2.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。 ①游②追③迎 1.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙（）上去。

2.小蝌蚪（）上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。 3.一群小蝌蚪快活地在池塘里（）着。 五、阅读短文，完成练习 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于（观察想象）的好孩子！这种植物叫花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上。到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我点点头。 1.在文中括号内选择合适的词语“√” 2.“我”问了妈妈什么问题？在文中用“---”画出来。 3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（） A.叶子不喜欢黑夜。 B.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 C.叶子怕虫子咬它们。 六、读书活动 1.背诵第2周的《三字经》内容和古诗《寻隐者不遇》 2.阅读《狐狸列那的故事》

五年级上册语文周末作业-国庆假期作业｜广东省廉江市实验学校(无答案)

2016－2017学年度第一学期 五年级国庆假期作业 班级_______ 姓名___________ 学号________ 一、在下列加点字正确的注音上面打“√”。 盛．开（chéng shèng ）熟悉．（xī xí）沉浸．（jìn jìng ） 使劲．（jìn jìng ）欣．赏（xīn xīng ）邻．居（lín líng ） 二、比一比，再组词。 拣（）尤（）吩（）宾（） 捡（）扰（）纷（）缤（） 三、写出近义词。 吩咐（）完整（）茂盛（）姿态（） 即时（）尤其（）笨拙（）仔细（） 四、选字补充词语。 1.崖涯天（）海角悬（）勒马山（）一望无（） 2.陈尘新（）代谢一（）不染（）旧浮（） 3.新欣（）喜若狂焕然一（）（）赏（）鲜 五、选择合适的关联词语天空。 只有……才……无论…….都……如果……就…… 1、小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。 2、开花时，（）仔细地在树丛里寻找，（）能看到那些小花。 六、课内阅读。 （一）摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说： “还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫 大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满 头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” １、“我”为什么总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢？” ______________________________________________ ____________________ _____ ２、母亲最担心什么？ ______________________________________________ ____________________ _____ ３、哪些句子最能写出摇花的乐趣？ ______________________________________________ ____________________ _____

七年级语文周末作业

盐城市新洋实验学校 第十六周七年级语文周末作业 ——2012-2013学年度第二学期 命题人：倪晓霞审核人：袁宏立学生姓名家长签字 一、选择题 1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（） A.遴．选(lín) 伫．立 (zhù) 驯．良(shùn) 深邃．(suì) B.蛰．伏(zhé) 翌．日(yì) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 濒．危(bīnɡ) C.参．天(cān) 要塞．(sài) 步履．(lǚ) 牌坊．(fānɡ) D.分娩．(wǎn) 摒．弃(bìnɡ) 镶嵌．(qiàn) 翩跹．(xiān) 2、下列标点符号使用正确的一项是（） A．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。 B．至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。 C．在张择端所绘的著名的“清明上河图”中，我们能找到一家飘着书香气的清朗开阔的书铺。书铺外的幌子上写着“书坊”两个大字。 D．为解决国际电子商务中出现的争端，美国联邦贸易委员会已经倡议建立一个ADR，(替代争议解决系统)为消费者提供解决纠纷的一个途径。 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．四川汶川的映秀镇是一个风景优美的地方，依山傍水，秀色可餐 ．．．．，为游客所称道。 B．近年来，我国除了依据国际法不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉外，每年还拨出数 千万资金到海外回购流失文物。即便如此，一切努力还都只是杯水车薪 ．．．．。 C．五个福娃形象可爱，栩栩如生 ．．．．，是最受欢迎的奥运纪念品。 D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷 ．．．．。 4、下列各句中没有语病 ．．．．的一项是：( ) A．江苏将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。 B．美国的次贷危机的确在持续蔓延，尽管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措。 C．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。D．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 5、下列几个句子，排列顺序合理的一项是 ①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。 ②传统读书教育的成功，就在于此。 ③钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 ④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。 ⑤钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。 ⑥若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。 A．④⑤③⑥①② B．④①⑥②⑤③ C．①②③⑥⑤④ D．①⑥②③④⑤ 二、按要求答题 6、下列词语中共有四个错别字，请找出来，并按顺序订正到田字格中。（2分） 精湛问鼎苍穹循序渐进锐不可挡屈指可数自立更生 矫健悠然自得 7、补写下列句子。 （1）无情有恨何人觉，（2），卷舒开合任天真。 （3），只有香如故。（4），吾将上下而求索。 （5）倚槛风摆柄柄香，。（6）足蒸暑土气，。 （7）《木兰诗》描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：，。（8）《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：，。 （9）毛泽东《沁园春雪》上阕与下阕过渡的句子是_____________________， __________________________。 8、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 9、名著阅读。 话说孙悟空来到翠云山向之妻铁扇公主借，孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。 10、专题与综合实践活动。 （1）佛教以莲花象征，因莲花吉祥清静，能悦众心。 （2）丰和学校小考和中考连年都取得了骄人的成绩，在社会上引起强烈的反响，但还有少数家长对学校的情况不太了解，想登录学校网站了解一下，却又不知丰和学校的网址。如果你帮他用关键字搜索的方法搜索学校网站，你可以这样做，先打开一个搜索网站，如（搜索网站名称），再在搜索工具栏里输入（关键字），再按一下键，

七年级下册语文第一单元周末作业 (2)

七年级下册语文第一单元周周清（二） [测试范围：第一单元时间：120分钟满分：120分] 一、基础清（20分） 1．阅读下面的语段，完成练习。(8 分) 秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”。一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。 其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！ (1)根据拼音写汉字。(3分) xiāo()瑟sù()杀清lǎng() (2)语段中有两处书写有误，请找出来并改正。(2 分) ______改为____________改为______ (3)“成”第五笔的笔画名称是______。(1分) (4)朗读语段时，语速、语调应()。(2分) A．平缓轻柔B．急促高亢 2．【2019·泰安改编】下列各句中加点成语运用正确的一项是()(2分) A. 春天像小姑娘，花容月貌 ．．．．的，笑着，走着。 B. 队伍分散开去，摩肩接踵 ．．．．，前后长达一英里左右。 C. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕 ．． 孑立 ．．。 D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 3．下列句子标点使用有误的一项是()(3分) A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

三年级语文周末乐园(二)

三年级语文周末乐园（第四周） 已背出所有积累内容家长签字： 一、积累 （一）熟背成语： 1.来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光2.来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠（二）熟背古诗： 塞下曲(之一） 卢纶 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。 塞下曲(之三) 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 二、阅读 （一） 在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 ★1．这段话是围绕哪一句写的?用“——”画出来。

★2．填空。 读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟，数量最多的是，最大的 是，最珍贵的是，最勇敢的是。 ★★3.读读下面的词语，你有什么发现？照样子写四个。 各种各样自由自在 _ （二）小河与大海 秋天，河水上涨，河面变得（宽阔辽阔）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。 小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用（尽仅）全身力气，抬起脚（跟根），怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 小河听了，更佩服大海了。 ★1.“懊丧”的“懊”用部首查字法，先查____部，再查______画。 ★2.将文中括号内不恰当的字或词划去。 ★★3.读了短文，我感到起初小河非常得意，请用“——”画出描写小河得意的句子。 ★★★短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？ ___________________________________________________________

五年级第一周语文周末作业

(出题人：张萌萌审题人：马婷) 五年级第一周语文周末作业 班级_____ 姓名_________ **我能认真地完成读的作业 1、熟读并背诵第一课第1、2自然段 2、熟读并背诵第三课第12自然段 3、熟读并背诵语文园地一中的日积月累。 *每天阅读课外书30分钟以上。 **我能认真、工整地书写作业： 一、看拼音写词语。 ɡē bì qīnɡ xī fǔ mō xīn jiānɡ xiàn rù（戈壁）（清晰）（抚摸）（新疆）（陷入）lǜ tǎn xuàn rǎn dī yín yū huí jū shù （绿毯）（渲染）（低吟）（迂回）（拘束） xiū sè shuāi jiāo sǎ tuōɡōu lè jìnɡ jì （羞涩）（摔跤）（洒脱）（勾勒）（静寂） 二、将下列词语补充完整。 一（碧）千里（翠）色欲流（襟）飘带舞（栩）栩如生不（计）其数（崇）山峻岭美轮美（奂）（浑）黄一体 三、按要求写句子。 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩句：微风吹拂着柳丝。 2．春天很美丽。

改成感叹句：春天真美丽啊！ 3．小燕子落在电线上。 改成比喻句：小燕子好像五线谱上的音符落在电线上。 4．青海湖的美景吸引着我。 改成“把”字句：青海湖的美景把我吸引着。 改成“被”字句：我被青海湖的美景吸引着。 四、结合着句子，为带点的字选择正确的解释。 A 年岁大B老年人C长久 D经常 E陈旧 1、门前的路面湿漉漉的，老．是像刚下过一场春雨。（D） 2、爷爷老．了，走起路来很吃力。（ A ） 3、近来你很忙吧，老．长时间没见了。（ C ） A表现出来的活力B主要的意义 C人的思想 4、代表们认真领会文件的精神 ．．。（B ） 5、雷锋精神 ．．永远鼓舞我们前进。（ C） 6、路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神 ．．。（A ） 五、课内阅读 【甲】段 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（绣）上了白色的大花。 【乙】段 爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的

7(上)语文周末作业1含答案

实验初中七年级语文周末作业1 一、复习与巩固 1．根据拼音写汉字 quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益 潜移mò( )化危言sǒng( )听半明半mèi( ) 2．订正错别字 浅移默化（）崇山峻岭（）热泪粘襟（） 半明半昧（）千恣百态（）无拘无缩（） 摇摇欲堕（） 3．在下面各句的空白处，填写诗歌原句。 (1) ，江春入旧年。 (2)东风不与周郎便，。 (3)门前流水尚能西，。 (4)淡白的花儿，和青年说：“！” (5)然而当初她的芽儿，，。4．仿照例句，再写三个对“语文”理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：（1）语文是，让人； （2）语文是，让人； （3）语文是，让人。 5．阅读《繁星》（节选），完成下列练习： 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ （1）对两段文字理解不恰当的一项是（） A．对这两段文字描写了“我”在海上观看繁星的情景和感受。 B．这两段文字表达了作者运用联想和想像来写景状物，把星星和星空写得仿佛有生命似的。 C．这两段文字表达了作者热爱大自然的情感和探索大自然的情趣。 D．这两段文字前者从面上泛写着繁星，后者从点上特写海上看星座。 （2）文中画线的句子表达了作者怎样的感受？（3）“看，那个巨人还在跑呢！”这一句如果删除，好不好？为什么？ （4）从文中找出一个拟人句，并简析其表达效果。 二、预习与提高 6．解释下列加点的字 ①置．之其坐（） ②反．归取之（） ③自度．其足（） ④宁．信度，无自信也（） ⑤至之．市（） ⑥是．吾剑之所从坠（） ⑦何不试之以．足（） 7．翻译下列句子 ①是吾剑之所从坠。 ②求剑若此，不亦惑乎？ 【指破迷津】：初中文言文的句子翻译，应尽量直译，竭力保留原文用词造句的特点，力求表达文法和原文一致。一般归纳为“对”“换”“留”“删”“补”“调”六个字：“对”，即对译，把文言文中的单音词译成双音节词；“换”即替换，用现代汉语的词去替换原文里的词；“留”即保留，对古文中的人名，地名、年号、国名、官名、朝代名等，以及古今词义相同的词，都按原文保留不译；“删”即删略，古文中的有些虚词在现代汉语中找不到对应的词来翻译，便可删略；“补”即补充，文言文省略而现代汉语不能省略的词语必须在相应位置补出；“调”即调整，用现代汉语的语言规律对古汉语句子成分的位置做调整。 8．《刻舟求剑》讽刺了怎样人？你生活中遇到过这样的人吗？

(最新)初二语文周末作业及答案

初二语文周末作业 班级姓名家长签字： 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元：⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang （17）焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò （20）酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 （25）è然 (26)mò地 (27)bān 机（28）哽yè （29）gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu （32）má o 牛 （33）niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36）zhèn g 住 （37）平zè（38）báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤（21）洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ（26）推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业

花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是： 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句： 2、作者思念家乡的诗 句： 3、言明春望所见的诗句是： 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句： 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是： 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是： 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句 是： 5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： 毛泽东诗词： 1、，而今迈步重头越。从头越，，残阳如血。 2、，。不到长城非好汉，屈指行程二万。 3、，岁岁重阳。今又重阳，。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。4、，冻死苍蝇未足奇。5、，引无数英雄竞折腰。 6、，不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老，。 8、金猴奋起千钧棒，。9、牢骚太盛防肠断，。 10、，她在丛中笑。 爱国情怀： 1、，事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石，。 3、粉身碎骨浑不怕，。 4、我自横刀向天笑，。 5、王师北定中原日，。 6、但使龙城飞将在，。思乡之情： 1、狐死归首丘，。 2、，月是故乡明。 3、今夜月明人尽望，。 4、？烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳，？

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园 （命题人：审核人：日期：6月9日） 班级姓名成绩 一、教学反馈。 1.《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人的作品，全诗描写了的景色。诗中运用了许多形象生动的比喻，把比作， 把比作。 2.《晓出净慈寺送林子方》是代诗人的作品。诗的后两句是“，”。前者突出了 ，后者突出了，全诗把的西湖与其他时间的西湖相比，流露出诗人对当时西湖风光。 3.月亮出来了，。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。江两岸，，树林和，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，…… 4.有关“月”的诗句。 （1）野旷天低树，。 （2），江枫渔火对愁眠。 （3），影入平羌江水流。 二、词语练习。 1．“六一”儿童节的联欢会上，你一定会很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。 ___________ ___________ ___________ _____________ 2、昨天，我校举行了四、五年级拔河比赛，你 2.关联词填空 (1)( )人人重视保护环境，我们( )会有一个美好的生活天地。 (2)( )我们有缺点，( )要接受批评，努力改正。 (3)( )是听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺有什么两样。 三、巧填含“手”的成语。 1、形容高兴() 2、形容容易( ) 3、形容聪明( ) 4、形容冷漠( ) 5、形容亲密( ) 6、形容慌乱( ) 7、形容凶狠( )8、形容熟练( )9、医术高明( ) 10、形容喜欢( )11、权利很大( )12、形容敏捷( ) 13、没有准备( ) 14、重归于好（） 四、用修改符号修改下面的一段话。 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香 味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。 五、阅读。 （一）_______________________ 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。 那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”

人教版七年级下册语文第12周周末作业及答案

2013-2014学年度第二学期七年级第十二周周末作业 一、基础。 1．根据提示填空。 1．_____ 独，上有黄鹂深树鸣。《滁州西涧》 2.正是江南好风景，_____ 落花。杜甫《江南逢李龟年》 3.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。 4.赵师秀《约客》一诗中，含而不露表现了诗人寂寞的心情是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 5.默写《论诗》 _李杜____ ，_____ 。 _____ ，_____ 。 2.仿写句子。 仿照下列例句，再写一句 青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空； 青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。 3.下面的句子里没有语病的一句是( D ) A在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无 C为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 D提高质量是当前生产中的重要任务。 4.下列成语使用正确的一项是（A） A.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的城市。 B.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。 C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的不再发生。 D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 （二）课内现代文阅读。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？ 答：表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。 2.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？ 答：急切而陶醉。船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想像为戏台；听到笛声而“自失”等 3.作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？ 答：．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境 4.给所选文段选择一个恰当的小标题。 月夜行船 三、课外现代文阅读 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。 看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌…… “平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。 “我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。 我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了…… 再也无法忍住，呜……呜…… 多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。 是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。 再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。

人教版六年级语文【上】周末乐园(1)

人教版六年级语文【上】周末乐园（1） ?教学反馈 一、读拼音，写词语。 Cǎi hóng lǜ tǎn mǎ tí dòu fu shāo wēi zhuì mǎn yōu yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fúàn bèn zhuō dān bó mó hu huā lěi huǎng rán xì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 渲．染（xuān xuàn ）勾勒．（lè lēi）目的．地（de dì）衣襟．（jīn jīng）内蒙．古（méng měng）一簇．（cù chù）参．差（chēn cēn）妩．媚（wú wǔ） 三、按要求写词语。 1.写出四个描写草原景色的词语。 2.写出四个描写朋友间深情厚谊的词语。 3.根据意思写出相应的词语。 (1) 形容女子、花木等姿态美好可爱。（） (2) 细毛的末端，比喻极细微。（） （3）长短、高低不齐的样子。（） （4）回旋，环绕，弯弯曲曲。（） （5）难为情，态度不自然。（） 四、根据课文内容填空。 1.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我满心的愉快。在天底下，，而并不。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给。那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用那样，到处，轻轻流入云际。这种境界，既，又，既，又。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 《草原》的作者老舍原名，字，中国现代作家、语言大师，1951年获得“”称号。他的代表作有小说《》《》，话剧《》等。本文名为《草原》，实则写“”，当我们置身于美丽的大草原，会情不自禁地吟诵“”诗句。 2.《丁香结》是现代女作家的作品，课文从、两个角度描写丁香，赋予了丁香、、的品格。古人有很多描写丁香的诗句“芭蕉不展丁香结，。”“青鸟不传云外信，。”“霜树尽空枝，。” 五、给加点字选择恰当的解释（填序号） 1.疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈 疾．风劲草（）疾．恶如仇（）积劳成疾．（）疾．苦（）

人教版小学五年级语文下册周末作业试卷 无答案

人教版小学五年级语文下册周末作业试卷无答案 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础练习（每题6分，共计60分） 1、请把下面句子补充完整 2、看拼音，写词语。

3、填字成词 4、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 5、我给句子排排序 6、辩字组词

7、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 8、根据课文内容填空 9、根据意思写出词语 10、一、先把词语补充完整，然后按要求答题。

二、阅读与理解（共20分） 1、老锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的尊重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠

微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 1.阅读短文，完成填空。 开好锁后，老锁匠问两个徒弟保险柜里有什么时，他们各是什么样的表情：大徒弟________________，二徒弟_________________，可见二徒弟____________________。 2.两个徒弟在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？________________________________________________________________________ 3.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”是什么？ _________________________________________________________________________ 三、习作天地（共20分） 1、作文

《语文周末作业》

语文周末作业 班级：姓名：签名： 一、积累与运用 1、按要求完成填空。 夜以（）日积劳成（）风华正（）（）黄子孙（）然长逝一如（）往人声（）沸（）而不舍（1）选一个你喜欢的词语，说明理由： （2）本册书中有许多值得我们敬佩的人物，请选一个词语评价人物。 2、按要求完成句子。 （1）中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。(缩句) （2）没有他们的辛勤努力，就不会有这次载人航天飞行的成功。(改为反问句) （3）火箭划过道绚丽的曲线，看起来宛:若一条蜿蜒的苍龙。(仿写比喻句) 3、根据课文内容填空。 （1）“几千年的梦想”是指“美好的现实”是“终于”突出了中国航天工作人员、、的精神。 （2）“这种可贵的性格与高远的:追求”是 ;“这项伟大自然发现”是 ;“人生意义的发现”是指 4、综合实践。 （1）结合你对图中人的认识： 。 （1）请你点评一下她。 （2）请写一句关于她的名言。 二、阅读与感悟 玻璃瓶中的机遇 每一种成功都始于一双善于发现的眼睛，更始于执著探索的心灵。 别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次清理仪器架的时候，一个装有少量液体的玻璃烧瓶掉在了地上，竟然没有碎！别涅迪克弯腰捡起烧瓶仔细观察，这只烧瓶和其他烧瓶一样普通，以前也曾有烧瓶掉在地上，但无一例外全都成了碎片，为什么这只烧瓶仅有裂痕而没有

碎呢？他一时找不到答案，也没有时间研究，就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。 一天，他看到一起车祸报道：两辆汽车相撞，车上多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，一个司机甚至被一块玻璃刺穿面部，最后玻璃进入口腔。他一下子想到了三年前那只裂而不碎的烧瓶。当他拿过烧瓶时，发现液体已经挥发，瓶壁有一层薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一点进行化验。结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来的，它牢牢地粘贴在瓶壁上，对烧瓶起到了保护作用。因为无色透明，所以一点也不影响视觉。他想：如果这种溶液用于汽车玻璃的生产中，以后再发生交通事故，乘客的生命安全不就更有保障了吗？ 就这样，别涅迪克发明了汽车防碎玻璃。 …… 所以，机遇悄悄从我们身边走过时，谁是有心人，谁才能抓住它，谁愿意付出辛劳，谁才能走向成功。 1.用“____”画出作者在本文中表达的主要观点。 2.为了说明观点，作者举了什么例子？请用简单的几句话概括这个事例。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.为了进一步说明文中的道理，你认为省略号这一段还可以举什么事例？可以选择伟人的事迹，也可以选择普通人的故事，简略地写出来，要能够和上下文顺畅衔接。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

六下语文周末乐园 (一) 参考答案

（以下内容纯属个人观点，仅供参考） 一、看拼音，写词语。 púfúqīng fēi màn wǔqiān qiān xìcǎo jiádi?hōng kǒo xuán lǜqīng tíng 匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓 sāo d?ng kuí huā fǔ kàn cǎo m?i yū ní zhuī xíng cū guǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷 二、在下面括号里填写恰当的同音字（不能重复）。 yì jiàn jí （毅）然飞（溅）编（辑） 提（议）关（键）书（籍） 战（役）宝（剑）聚（集） 翻（译）逐（渐）荆（棘） 利（益）（践）踏立（即） 三、选解释，填序号。 1．爱不释．手（ C ） a解说；b消除；c放下；d出狱。 2．话匣．子（ a ） a话多的人；b收藏东西的器具。 3．翠色欲．流（ c ） a欲望；b希望；c将要；d需要。 4．藐．视（ b ） a指东西小；b轻视。 四、找出下列每组近义词中不恰当的一个，用“_______”划出来。 1．大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬 2．举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共 3．不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳 五、选择填空 愿望盼望期望希望失望渴望 1.我的（愿望）是能上大学，我（盼望）这一天早日到来。 2.国家对我们青少年充满（期望），（希望）着我们早日成才。 采取采纳采集 3.王红提的建议我们可以（采纳）。 4.我们生物小组，在山上（采集）了不少标本。 六、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复） 1.别人帮助了你，你要（道）一声谢。 2.在中队会上，我们（畅谈）自己的理想，（表达）自己的决心。 3.导游小姐热情地向我们（介绍）了铜梁的人情风俗。 4.家长会上，家长们各抒己见，（倾诉）自己的心声。 七、成语接龙。例：生离死别----（别有用心）----（心心相印） 1.近朱者赤----（赤子之心）----（心满意足、心灰意冷）----（足智多谋、冷嘲热讽） 2.光明磊落----（落井下石）----（石沉大海）----（海枯石烂） 八、活学活用：请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。 1．六年的小学生活一晃而过，真是光阴似箭,日月如梭（白驹过隙光阴荏苒岁月易逝）（写两个表示时间易逝的成语）；离别之际，我祝愿我的同学 ________________________，我祝愿我的老师______________________。 2．我的叔叔是一个博学多才（有学问）的人，他博览群书（读的书特别多），读书常常是一目十行（速度特别快）。为了读书，有时他废寝忘食（忘记了吃饭和休息）。 3．你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐；冬，就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 4．老师经常教育我们“少壮不努力，老大徒伤悲”启发我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。鼓励我们：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 5．写出与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）入木三分（王羲之）6．香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” 九、按要求写句子。 1．小树苗摇晃。（改成比喻句） 2．在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（用相同的修辞手法仿写句子）3．我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。（改成反问句） 4.密西西比河东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。（缩句） 风光形成对比。 十、生活之窗。 王培家装修时，一副印有对联的瓷砖被搬乱了。你能帮他重新摆好吗？ 上联：室何大雅须下联：不多花在香 整理好的对联是： 十一、判断，用“×”、“√”表示。

语文周末作业

七年级上册第七周第二单元周末作业 一、默写。（6分） 1、，志在千里。烈士暮年，。 2、我寄愁心与明月，。 3、，潭影空人心。 4、《夜雨寄北》想象的诗句：，。 5、，把酒话桑麻。待到重阳日，。孟浩然《过故人庄》 曲径通幽处，。常建《题破山寺后禅院》杨花落尽子规啼，。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 二、选择题（12分） 1、下列各组词语中加点字注音正确的一项（） A 清澈（chè）湛蓝（zhàn）唱和（hé）着落（zhuó） B．支撑（chēnɡ）贮蓄（zhù）一髻（jì）宛转（wǎn）C．抖擞（sǒu）蓑衣（suō）酝酿（niànɡ）黄晕（yūn） D．镶边（rǎnɡ）凝神（nínɡ）澄清(chéng ) 水藻（zǎo） 2、下列各组词语中无错别字的一组是( ) （2分） A.帝瓜徘徊烦闷荫蔽 B.攲斜遮蔽匿笑菡萏 C.花瑞姊妹沐浴随声附合 D.繁蜜树杈姊妹害人听闻 3、下列各组词语中无错别字的一项是（）（2分） A .滚瓜烂熟整妆待发萤火虫辛辣 B . 蛛丝马迹独具慧眼荣耀谋生 C .洗耳恭听持之以恒茗记叛逆 D. 鸦雀无声方头大耳轮蕃笃志 4．下列句子中成语使用错误的一项是（）（3分） A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。 B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。 C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。 D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 6、根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（）（2分） 坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； A、没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B、没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。 C、没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。 D、没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。 7.下列选项说法错误的是（） A.《羚羊木雕》一文一共写了六个人，爸爸、妈妈和以及万芳的妈妈都是同一类型的人,而奶奶则不同。 B.文章在写到“我”与“万芳”的友好关系时，使用了倒叙的写法。 C.《金色花》结尾处：“你到哪里去了，你这孩子？”这一句话表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。 D．《我的老师》作者是魏巍，代表作是《谁是最可爱的人》，短篇小说《东方》E．《再塑生命的人》作者是海伦.凯勒，美国女作家、教育家。 三、作文。 品读朱自清的《春》我们领略到了春天的美好，请同学们描写自己喜欢的一处景物或家乡的某个季节，注意采用多种描写角度和修辞方法。（字数650，写到作文本）。注意写景的方法，如;由远及近或由近到远

五年级下册语文周末作业(5)

五年级下册语文周末作业(5)姓名__ __ __ 五、阅读 我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（节选自《再见了，亲人》） 1、这段话讲了一件什么事? ___________________________________________________________________________ 2、短文中的“您”指（谁）________“我们”指（谁）____________ “这样高的代价”指的是 ___________________________________________________________________________。 3、短文中的省略号表示（） A、表示话语中没有说完的部分。 B、表示人物内心活动的省略部分。 C、表示断断续续的话语中的停顿。 D、表示声音的延长。 4、用“”画出短文中的反问句并改成陈述句。_____________________________________ 爱痕 记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。 我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强，年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老，憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用?小飞鸽?自行车驮着母亲到郊外散心。 郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我猛然地侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：?好玉玉，妈难为你啦……?我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：?磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！?母亲破啼为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱！ 后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。 1、依据词义，在文中找成语写在括号里。 ①心境开阔，精神愉快。（） ②很平安，没什么疾病或事故。（） 2、把下列词语补充完整。 ( )的性格（）的面容（）的母爱 3、请用简练的语言概括短文的主要内容。____________________________________ 4、读文章，理解下面两句话。 （1）“我是太阳底下最幸福的人。”的原因是（） A、因为我热爱生活，为能在太阳底下生活而感到幸福。 B、因为母亲是我的太阳，为母亲对我的关心而感到幸福。 C、因为我从小家庭就很富裕，生活快乐，我感到幸福。 D、因为我是母亲心中的太阳，我永远是母亲的好女儿。 （2）我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’ 吗！”“我”这样说是因为（） A、我有了伤痕，心里难受。 B、我盼望着有一个“酒窝”，今天终于实现，心里很高兴。 C、我故意说笑话，来安慰母亲。 D、“酒窝”很美，我感谢母亲。 5、联系上文，“我感悟到了做人的真正价值”是_____________________________________ 六、习作 读完《爱痕》，你一定被文中的“我”深深感动了吧？是啊，“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，你们在成长过程中是用什么方式表达对父母的爱呢——帮父母做力所能及的家务事，为父母洗脚，陪父母看病，精心准备礼物帮父母过生日……请把你为父亲或母亲所做的一件印象最深的事写下来。注意把事情经过写具体，表达出自己的真情实感，语句通顺，书写工整，题目自拟，字数在500字以上。