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九年级物理《测量小灯泡的电功率》检测试题

一、选择题

1．A、B、C三盏灯分别标有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字样，它们正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（）

A．A灯 B．B灯 C．C灯 D．一样大

答案：C

解析：三盏灯都正常发光，说明三盏灯均在额定电压下工作。根据电功率P=UI，，当额定电压相同时，功率大的电流大，所以A灯比B灯电流大。当A、C灯的额定功率相同时，额定电压小的实际电流大，C灯的额定电压小，所以C通过的额定电流最大。正确选项是C。

2．如图1所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是（）

图1

A．P甲> P乙 B．I甲> I乙 C．U甲> U乙 D．R甲> R乙

答案：B

解析：灯泡串联，甲灯泡比乙灯亮，说明甲的实际功率大于乙灯实际功率，因为甲乙两灯串联，则电流应相等。因为甲实际功率比乙大，根据P=UI，可知甲电压高于乙灯电压。根据欧姆定律可知，甲灯电阻大于乙灯电阻。因此正确选项是B。

3．一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，则这盏灯的实际功率为（）

A．等于40W B．大于40W C．等于36W D．小于36W

答案：D

解析：根据电功率P=UI，灯泡“36V 40W”，灯泡电阻32．4Ω。根据电功率公式P=I2R，则灯泡的实际功率为32．4W。正确选项是D。

4．根据灯泡铭牌（PZ 220-25）所给信息判断，下列说法正确的是（）

A．灯泡适宜在25伏的电路中使用

B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦

C．灯泡电压低于220伏时，不发光

D．灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦

答案：D

解析：由题意知，灯泡额定电压220V，额定功率25W。灯泡只有在额定电压下，额定功率才是25W，B选项不正确。灯泡低于220V时，亮度通常减弱，但仍可以发光，C选项不正确。灯泡通常适宜在220V电路中使用，因此A选项不对，正确选项是D。

5．将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的照明电路中，两盏电灯的实际功率之和是（）

A．20W B．40W C．60W D．80W

答案：A

解析：由题意知，两灯泡串联，且灯泡相同，则两灯泡的两端实际电压为110V．每盏灯泡两端实际电压为额定电压的一半，根据电功率公式P=U2/R，可以每盏灯的实际功率为原额定功率的四分之一，即10W，因两盏灯相同且串联，所以电路总的实际功率为20W．正确选项是A。

6．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图2所示。接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（）

图2

A．L1的电阻比L2的小

B．L1的额定功率比L2的大

C．两灯正常工作时L1发光要暗一些

D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些

答案：C

解析：两灯泡串联，电流中电流相等，L1要比L2亮一些，灯泡L1实际功率大于L2，根据公式P=I2R，可知灯L1电阻应大于L2，A选项错误。由题意已知，灯泡L1电阻大于L2，两灯泡额定电压相同，根据电功率P=U2/R，可知灯L1额定功率小于L2额定功率，所以B选项错误。若将两灯并联在电路中，两盏灯泡额定电压相同，并联接入电路，假设电压等于额定电压，则因为灯泡L1电阻大于L2，根据电功率P=U2/R，可得灯L1实际功率要低于L2，即L1亮度要弱些，D选项错误。当两灯正常工作，在额定电压喜爱工作，因为灯L1电阻应大于L2，根据电功率P=U2/R，L1的额定功率要小于L2的额定功率。所以正确选项C。

7．学校综合实践活动小组的同学收集了如下图3四种家庭常用电器的铭牌：请你根据铭牌中给出的信息判断，下列说法中正确的是（）

图3

A．四种家用电器都必须在220V电压下才能正常工作

B．四种家用电器额定频率相同，说明它们工作时的噪声都相同

C．××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的

D．××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0．5kw·h

答案：A

解析：这是用电器的铭牌的认识，通过铭牌我们可以知道用电器的额定电压、额定功率、额定电流、工作频率等基本信息。用电器的额定电压是指正常工作时的电压，但有些情况下实际的电压不一定等于额定电压，这时用电器仍能工作，如彩电工作电压是170V～240V，超过这个范围就无法工作。

8．由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W，则导线消耗的功率（）

A．小于5W B．等于5W C．大于5W D．不能确定

答案：A

解析：当导线电阻不计时，灯泡正常发光，此时电路中的电流为I，灯泡的实际功率P0与灯泡的额定功率相等（即P0=60W）。当导线电阻不为零时，电路中的电流为I’，因为同一灯泡的功率变小，必有I’

9．如图4所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b 间接“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是（）

图4

A．灯将变亮

B．灯将变暗

C．换接的灯可能烧坏

D．电路总功率要变小

答案：B

解析：把“6V 6W”的灯换成“6V 4W”的灯，电阻变大了，ab两点分得的电压也变高了，所以ab两点间的超过灯的额定功率，所以发光较亮，并且此时的实际功率也比额定功率大。所以灯有可能被烧坏，电路的总功率变小。

10．如图5所示的电路中，AB为粗细均匀的长为L的电阻导体，以AB上各点对A点的电功率P为纵坐标，各点离A点的距离x为横坐标，则电功率P随x变化的图线应为（）

图5

答案：B

解析：由题意可知，AB是粗细均匀的电阻导体，AB上各点对应A点，向右随着x的变大而电阻变大，则AB导体可以看作为两端串联的电阻，总电阻长度为L，随着x变大，则导体对应A点的电阻也变大，其自身电阻两端电压也增加。由于导体AB总电阻保持不变，电路中的电流I保持不变，根据电功率P=UI，可知导体AB上各点对应A点的功率变大。所以选B。

二、填空题

11．一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图6甲。电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图6乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为 _ _ Ω。调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3．6W时，灯泡两端的电压是 V，滑动变阻器R此时电阻Ω，滑动变阻器R此时实际功率 W。

图6

答案：60 12 40 3．6

解析：灯泡正常发光时，电压24V，由图像可知此时通过的电流为0．4A，则灯丝电阻R=60Ω。当灯泡实际功率为3．6W时，由图像可知，只有当灯泡电压12V时，电流0．3A

可以使得灯泡实际功率为3．6W。此时灯泡电阻R灯=3．6W/（0．3A）2=40Ω；灯泡与变阻器串联，电路中总电阻R总=24V/0．3=80Ω；则电阻器接入电路电阻R变=80Ω-40Ω=40Ω；变阻器的实际功率P=I2R=（0．3A）240Ω=3．6W。

三、探究题

12．小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2．5V”字样）。

（1）如图7甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好。

图7

（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。接下来应进行的操作是，。（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）

A．更换电池或小灯泡

B．检查电路是否短路

C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置

D．断开电路开关

（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是。

A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图7乙所示，填写表格空白处

．．．．．．．，该灯泡额定功率为 W。

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为 V。

（6）若小军手边有“1．5A 50Ω”和“2．0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面第二次实验中他选用的滑动变阻器规格为，选用电压表量程为。

答案：

（1）连图：

（2）D C 1．52

（3）C

（4）2．5 0．3 0．75

（5）6

（6）1．5A 50Ω 0～15V

解析：（2）闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，说明变阻器的滑片可能开始置于阻值最小端，导致变阻器接入电路中的电阻过小，而使电路中电流过大，灯泡亮度较大。也有可能变阻器同时将上接线柱接入电路，从本题电路看，变阻器接线为上下接线，所以这种情况排除，因此，灯泡亮度过亮是因为变阻器滑片没有置于阻值最大端。在检查电路时，通常要使电路断路，所以操作的顺序应该是D、C。

（3）连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路是通路，有可能灯泡因为电路中电流过小而不能发光，所以，要先移动滑动变阻器滑片，使电路中电流增大，检查灯泡是否是因电流过小而不能发光。所以选C。

（4）灯泡只有在额定电压下才能正常发光，所以电压变示数为2．5V。从图乙看出，电流表示数为0．3，则根据电功率公式P=UI，可得该灯泡额定功率0．75W。

（5）由表中数据，灯泡不发光，电流为零，电压表为6V，说明灯泡可能断路，则电压表测量的电压为电源电压，为6V。

（6）由于灯泡额定电压为2．5V，第二次试验中，电压表示数达到6V，所以电压表量程选择为0～15V。由于电路中灯泡正常发光电流为0．3A，所以选择变阻器规格为“1．5A 50Ω”。

13．小红同学通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。

（1）小灯泡电功率的大小可通过判断；

（2）小红同学用干电池做电源，把L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”两只灯泡连成如图8甲所示电路，闭合开关进行实验，收集数据如下表：

图8

请你分析现象及数据得出结论：；

（3）这位同学又在原有器材基础上继续探究电功率与电流的关系，连接方式如图8乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1，一闪即灭，经检查发现灯丝断了，请你分析灯丝烧断的原因，说出改进方法。

答案：（1）小灯泡亮度；（2）当电流相等时，电压越大电功率越大；（3）电压超过额定电压；在干路上串联一个滑动变阻器（或减小电源电压）

解析：（1）灯泡的亮度可以间接的判断灯泡实际功率的大小，亮度越亮，通常实际功率越大。

（2）从电路可以看出，探究电功率与电流、电压关系时，采用甲图连接，两灯泡串联，通过灯泡电流相等，从实验数据可知，灯泡L1电压低于灯泡L2，且L2的亮度较亮，说明L2电功率比L1大，由此得出灯泡串联时，电流一定，灯泡电压越大，电功率越大。

（3）乙图中两灯泡并联，开关闭合，灯泡L1立即熄灭，说明电路中电源电压大于灯泡L1的额定电压。要保护灯泡L1不被烧坏，在干路上可以串联一个滑动变阻器，或者降低电源电压。

14．实验室购买了一批规格为“2．5 V 0．8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图9甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

图9

（1）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是（选填字母序号）。

A．检查电路是否断路

B．更换小灯泡

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（3）移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入设计的表格

②这种表格设计是否合理？答：（选填“合理”或“不合理”）

②分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是：。

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度合格产品小灯泡钨丝的长度（选填“大于”或“小于”），得出这个结论的逻辑依据是：

。（2分）

④长时间使用这只小灯泡，容易出现的故障是。

答案：（1）

（2）C

（3）①不合理。②电压为2．5V时的实际功率为1W，大于额定功率0．8W。③小于；在相同情况下，导体越短电阻越小；当电压一定时，电阻越小，功率越大。④容易烧断灯丝。

解析：本题考查“伏安法”测量小灯泡的电功率，涉及电路元件的连线、数据分析推理以及实验故障判断。（1）中连线错误主要是变阻器连线错误，变阻器没有采取“上下接法”，使变阻器的金属杆接入电路，变阻器接入电路电阻为零。

（2）闭合电路后，灯泡不亮，但是电流表和电压表都有示数，说明电路是通路，有可能灯泡短路；但是电压表有示数，说明灯泡不可能短路；灯泡不亮还有一种可能，就是灯泡断路（灯丝断了），但是由于电流表有示数，所以灯泡也不可能短路。从而可以确定是灯泡上通过的电流过小，灯泡的实际功率太小，灯泡的亮度不够。因此，可以采取C选项，看看灯泡是否能发光。

（3）①本实验是“伏安法”测量小灯泡的电功率是不同电压下的灯泡实际功率，因此电功率不需要就平均值，表格不合理。②从表格中数据的分析，电压为2．5V时的实际功率为1W，大于额定功率0．8W，因此小明认为该小灯泡不合格。③由题意可知，这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，从额定电压下，小灯泡的实际功率1W大于额定功率0．8W。说明当电压一定时，电阻越小，功率越大；在相同情况下，灯丝电阻越小，则说明导体长度就越短；

④如果长时间工作，因为灯泡实际功率大于额定功率，所以容易烧断。

15．如图10甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图10乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；

图10

（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有________________________________________________________；

（3）调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图10丙所示，则该灯泡的额定功率为W。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向______移动；

（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图10丁所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：；

（5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是___________________________________________。

答案：（1）

（2）将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处

（3）0．75 、左（或A或C）

（4）导体的电阻随温度的变化而变化

（5）电压表与滑动变阻器并联

解析：本题主要考查伏安法测电功率实验中的电路元件连接方法，实验操作的基本步骤以及实验分析论证，并考查了实验电路的故障诊断。

（2）小明连正确的接好电路后，闭合开关，灯泡比较亮，说明电路中电流过大，其原因可能变阻器的滑片没有置于阻值最大端。

（3）当电压变示数为2．5V时，电流表示数由题意可知是0．3A，根据电功率公式P=UI，可知灯泡的额定功率为0．75W．如果要增大小灯泡电功率，则需要增加灯泡两端电压，变阻器两端分担电压要变小，因此要移动变阻器滑片，使变阻器接入电路电阻减小，即滑片向左移动（（或A或C））。

（4）从图像可知，随着电压的变化，通过灯泡的电流也随之变大。但是图像不是直线，通过计算可以发现灯泡的电阻随电压的增加而增加。其原因主要是随着电压增加，灯泡灯丝中电流变大，因电流热效应，灯丝的电阻受温度影响而逐步增大。

（5）闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P，灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。由题意知电路中的所用器材完好，灯泡与变阻器串联，通常灯泡亮度随电压增加而变亮，但是电路中出现情况却相反。电路中当电灯两端电压增大时，只有变阻器的两端电压会随之降低，因此，电压可能并联在变阻器上了。

16．如图11所示，在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3．8V”字样。

（1）至少用_节干电池串联起来做电源。

（2）若闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2．5V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变_______（选填“大”或“小”）。

（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下。请计算出小灯泡的额定功率P额=______。

图11

（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是_________（选填“不亮”“很亮”“正常发光”或“烧毁”）

答案：（1）3节（2）小（3）0．95W （4）不亮

解析：（1）待测小灯泡上所标“3．8V”字样为小灯泡的额定电压，而实验中需测出小灯泡在两端的实际电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍小于额定电压三种情况下的实际功率，要求电源电压要比灯泡的额定电压大，所以至少需用3节干电池串联起来做电源。

（2）要测灯泡的额定功率，就必须把灯泡两端的电压调到额定电压，即电压表的示数应是3．8V，所以应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变小，让滑动变阻器分到的电压变小，使得灯泡两端的电压变大。

（3）小灯泡额定功率：P实=U实I实=3．8V×0．25A=0．95W

（4）若在实验中不小心将电压表和电流表互换位置，由于电压表的电阻非常大，电流几乎不能通过，所以小灯泡出现的现象应该是：不亮。

四、计算题

17．光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图12所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，光源射出的远红外激光束穿过通道照射到光敏电阻R T上，当有人通过时，人体将阻挡激光光线的射入。电源电压恒定为12V，R T为光敏电阻，定值电阻R0=10Ω，若在0―12s的时间内有两人分别经过通道，每次通过时间为1s，电压表的示数变化规律如图U-t。求：

图12

（1）当有人通过（光敏电阻在无激光照射）时，光敏电阻的阻值R T0；

（2）当无人通过时，光敏电阻的功率；

答案：（1）30Ω（2）3．6W

解析：（1）当有人通过时，激光被人体阻挡，光敏电阻电阻比没有激光照射时要大。因光敏电阻与定值电阻串联，所以，有人通过时，定值电阻两端电压要低一些。从图像可知，有人通过时，定值电阻两端电压为3V，则U T0=U总-U0=12V-3V=9V；串联电路特点，U To/R T0=U R0/R0，所以R T0=30Ω；

（2）当无人通过时，光敏电阻被激光照射，电阻降低，光敏电阻与定值电阻串联，光敏电阻在无人通过时，电阻较大，则定值电阻两端电压将变高。从图像可知，无人通过时，定值电阻两端电压应为6V，则光敏电阻两端电压U T1=U总-U01=12V-6V=6V。由于光敏电阻与定值电阻串联，光敏电阻与定值电阻两端电压相等，则光敏电阻与定值电阻大小相等，光敏电阻R T1=10Ω。则光敏电阻无人通过时的功率PT=（U T1）2/R T1=（6V）2/10Ω=3．6W

人教版九年级物理第二十章综合测试卷含答案

人教版九年级物理第二十章综合测试卷01 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.如图所示，磁铁吸引两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（） A.相互吸引，如图甲 B.相互排斥，如图乙 C.不相互吸引也不相互排斥，如图丙 D.无法判断 2.在直流电动机中，换向器的作用是（） A.改变磁感线的方向 B.改变线圈的转动方向 C.改变线圈中的电流方向 D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变 3.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（） A.只有磁铁周围才有磁场 B.磁感线是由铁屑组成的 C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极 D.在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向 4.如图所示，磁感应线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转，则（） A.AB棒可能是竖直向下运动的 B.AB棒可能是水平向左运动的 C.开关断开，电流表指针也会偏转 D.实验说明电路有电流不一定需要电源 5.下列关于电磁知识的说法正确的是（） A.奥斯特发明了发电机 B.电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关 C.电动机是利用电磁感应现象制成的 D.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关 6.奥斯特实验（如图所示）说明了（） A.电流的周围存在着磁场 B.电流在磁场中会受到力的作用 C.导线做切割磁感线运动时会产生电流 D.小磁针在没有磁场时也会转动

7.收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（） A.电磁感应现象 B.磁场对通电导线有力的作用 C.电流周围存在磁场 D.电流的热效应 8.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做的实验记录。下列结论不正确的是（）电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多的数目/枚7 11 14 5 8 10 A.比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强 B.比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 C.比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 D.电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多 9.小金设计了一个线圈指南针如图所示，将它放人盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就指示方向了。关于该装置的分析错误的是（） A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C.利用该装置可以判断磁铁的南北极 D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 10.汽车启动装置原理图如图所示，对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（） A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作 B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低 C.电磁铁通电时，上端是S极下端是N极 D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触二、填空题（每空2分，共16分） 11.1821年，世界上第一台电动机维形由英国物理学家法拉第完成，其工作原理是____________，10年后，法拉第发现了____________现象，根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型。

(完整版)九年级物理磁现象单元测试题

九年级物理磁现象单元测试题一、单选题 1.一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段 A. 只有一个磁极 B. 没有磁极 C. 有两个同名磁极 D. 有两个异名磁极 2. 通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是 A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱 D. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强 3.首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是 A. 安培 B. 托里拆利 C. 欧姆 D. 奥斯特 4.养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示，当热敏电阻超过30℃，其阻值会急剧减小，此时电路将出现的现象是 A. 吸下衔铁，绿灯亮 B. 吸下衔铁，电铃响 C. 衔铁弹起，绿灯亮 D. 衔铁弹起，电铃响 5.下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是 A. 水果电池

B. 导线框绕底部有磁铁的电池转动 C. 旋转电扇叶片让二极管发光 D. 自制电磁铁吸起大头针 6.下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是 A. 电动机 B. 电磁继电器 C. 扬声器 D. 动圈式话筒 7.下列四幅图对应的说法正确的是 A. 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B. 图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 C. 图丙：改变电流方向并对调磁体的N℃S极，导体摆动方向发生改变 D. 图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 8.下列的几种机器中，不属于热机的是 A. 发电机 B. 蒸汽机 C. 火箭 D. 内燃机 9.如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起铁器静止在空中（吸盘下表面水平）．下列与此相关的说法正确的是

2020届福建省厦门市(上)九年级质量检测物理试卷(附答案)

(上)厦门市九年级质量检测物理 (试卷满分：100分考试时间：90分钟) 一、选择题(本大题共16小题。每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。) 1改革开放四十年，小小厨房见证历史跨跃。厨房燃料经历了从干草、木柴煤炭到天然气的过程，其中热值最大的是 A.干草 B.木柴 C.煤炭 D.天然气 2.如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是 3.端午节吃粽子是我国的传统习俗。如图2煮粽子时 A.粽子温度升高，热量增加 B锅边沿冒出的大量“白气”是小水珠 C.正在沸腾的水的温度一定是100℃ D.沸腾后，继续加热，水温不断升高 4.如图3所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在 A.a、b的上表面 B.a、b的下表面 C.a的下表面，b的上表面 D.a的上表面，b的下表面 5.以下符合安全用电原则的是

A.用电器的金属外壳应接地线 B.用电器失火时，应先灭火，再切断电源 C使用测电笔辨别火线和零线时，手应与笔尖金属体接触 D.家庭电路中，控制用电器的开关应接在零线和用电器之间 6.党的十九大在关于生态文明建设的新方针新任务中指出，要强化节能减排，抓好环境保护。以下生活事例中不属于节能减排的是 A.长时间不看电视要让它处于待机状态 B.照明时用节能灯代替白炽灯 C.夏天有效使用自然通风代替空调制冷 D.搭乘公共交通工具代替私家车 7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是 A.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是吸热汽化 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是放热凝华 C.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是吸热凝固 D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡炬成泪是放热熔化 8.如图4，礼花筒是利用筒内高压空气膨胀将彩带喷向空中，产生喜庆效果。高压空气膨胀过程 A.对外做功内能增加 B向外界传递热量内能减少 C.相当于内燃机的做功冲程 D.相当于内燃机的压缩冲程 9小灯泡的结构如图5所示。下列连接方式中能让灯泡发光的是 10.甲、乙两物体质量都为1k，丙物体质量为2kg。三个物体温度升高1℃所吸收的热量如图6所示，以下说法正确的是

新人教版新九年级物理第20章电与磁知识点全面总结

精心整理 20 电与磁第1节磁现象磁场一、磁现象 1、磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性。铁、钴、镍等物质称为磁性材料。具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料，非磁，23极，北极（N 4（1（2有一段发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性。 ④根据磁极的磁性最强判断：若有A 、B 两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A 的一端从B 的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A 有磁性；若发现A 、B 间的作用力有大小变化，则说明B 有磁性。（3）磁体和带电体的对比

（1）一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。（2 1 2 的。 3 4 （1）概念：把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便，形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。（2）方向：磁感线是一些有方向的曲线，磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，也与该点的磁场方向一致。（3）理解磁感线时应注意的几个问题 ①磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是真实存在的。 ②磁感线是有方向的，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。

③磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体的两极处磁感线最密，表示在其两极处磁场最强。 ④磁体周围磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，形成一条条闭合的曲线。 ⑤磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的。我们画图时，因受纸面的限制，只画了一个平面内的磁感线的分布情况。 ⑥磁体周围的任何两条磁感线都不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向。如果某一点有两条磁感线相交，则该点就有两个磁场方向，这是不可能的。 5、几种常见的磁感线分布 1 2 3、偏角。 4、， 1

(完整版)九年级上册物理单元测试题及答案

九年级上册物理单元测试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分.下列各题所列的答案中,只有一个是准确的） 1．研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这个贡献的科学家是（） A.安培 B.牛顿 C.欧姆 D.伏特 2．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法准确的是（） A、在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比； B、在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比； C、在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比； D、通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3．将R1、R2（R1＞R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数的接法（） 4．甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为（） A．5∶3B．3∶5C．1∶1D．无法比较 5．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，相关该实验的以下说法错误的是（） A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 6．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b 的过程中，相关电压表、电流表的示数变化情况，准确的是（） A．电压表、电流表示数都增大 B．电压表、电流表示数都减小 C．电压表示数增大，电流表示数减小 D．电压表示数减小，电流表示数增大 7．如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是（） A．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表 C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常 8、LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成() A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料 9．下列说法中准确的是（） A．有电流通过的电阻两端，一定有电压存有 B．电路两端有电压时，电路中一定有电流 C．没有电流通过的导体，没有电阻 D．导体的电阻大小，由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定 10．在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（）

新人教版九年级上学期教学质量检测物理卷

新人教版九年级上学期教学质量检测物理卷一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（） A . 道钉撬 B . 火钳 C . 钢丝钳 D . 天平 2. （2分）在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（） A . 背着书包静止 B . 费劲力气也没能将杠铃举起

C . 将地面上的砖块往上叠放 D . 沿着水平方向搬运花盆 3. （2分）利用等重滑轮，分别采用如图所示的甲乙两种方式来提升同一重物，所提升高度相等．若绳重和摩擦不计，下列分析正确是（） A . 乙绳自由端移动距离较大 B . 乙绳自由端作用力较小 C . 两种方式所做额外功相等 D . 增大提升高度效率都变大 4. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则（） A . 拉力做的功为200J B . 动滑轮重20N C . 滑轮组的机械效率是83.3%

D . 拉力F的功率是40W 5. （2分）如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（） A . “套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大 B . “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能 C . “套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小 D . “套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小 6. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A . 物体温度升高，内能增大，一定是从外界吸收了热量 B . 物体的温度越高，它所含的热量和内能就越多 C . 物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加 D . 物体对外做功，内能可能减少 7. （2分）中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为6cm，则他跳绳时的功率最接近（） A . 6W B . 60W C . 600W D . 6000W 8. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（）

初三物理第十四章单元测试题有答案

初三物理第十四章单元测试题班级姓名成绩一、选择题：（每题3分，共30分） 1.下列各图中，属于内能转化为机械能的是 A.两手相互 B.水沸腾时蒸汽 C.锯木头锯子发烫 D.压缩空气引火摩擦能发热冲开壶盖 2. 汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图2中表示内能转化为机械能的冲程是（） 3.下列现象中，利用内能做功的是（） A 、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B 、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C 、在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D 、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 4、下列说法正确的是： A 砂轮摩刀时，内能转化为机械能。B 陨石进入大气层成为流星时，内能转化为机械能。C 沸水后，壶盖不停跳动是水的动能转化为盖的动能。D 用打气筒打气时筒壁发热是机械能转化为内能。 5、下列说法正确的是 A.物体吸热温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收热量 C.物体温度升高它的内能一定增加 D.物体内能增加它的温度一定升高. 6、如图所示,为质量相等的两种液体甲和乙,分别用相同的两盏酒精灯同时加热时,温度随时间变化的图象.从图象可知, 比热容较大的是液体： A 甲 B 乙 C 一样大 D 无法判断。 7、一个物体温度降低了，则： A 它的热量减少了。 B 它的内能减少了。 C 它一定吸收了热量。 D 它一定放出热量。 8、在一个标准大气压下，一千克初温为20℃的纯水吸收×105J 的热量后，温度上升： A 75℃ B 80℃ C 100℃ D 无法确定。年山西省太原市飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内．在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的 A.温度升高内能增加 B ．温度降低内能减少 C.沮度升高内能减少 D ．温度降低内能增加 10、甲、乙两个铜块和铝块 (C 铜

九年级物理全一册第二十章第1节物理试题

九年级物理全一册第二十章第1节物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，完全相同的两根钢棒，用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则 A．A有磁性，B无磁性B．B有磁性，A无磁性 C．AB都有磁性D．AB都没有磁性 2 . 下列现象中，不能用来说明分子间有引力存在的是（） A．用很大的力才能把铅丝折断B．用胶水能把两张纸粘在一起 C．磁铁能够把铁钉吸住D．固体金属很难被分开 3 . 如图，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（） A．导电性B．磁性C．弹性势能D．隔热性 4 . 春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。我国古代把“磁石”写作“慈石”，意思就是“石，铁之母也。以有慈石，故能引其子”。以下关于磁现象的认识中，表述正确的是 A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质 B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥 C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力 5 . 电磁炉利用高频电流在电磁炉内部线圈产生磁场，磁化铁质铁锅从而形成无数个小涡流（即电流），加速

锅底分子运动使锅底自身发热达到加热食物的目的，它具有安全可靠，节能环保等优点，下列正确的是 A．它在使用中利用了电流的磁效应和化学效应 B．它在使用过程中会产生烟尘和废气 C．加热食物时把电能转化为内能 D．铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用 6 . 橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱．现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）．磁铁会被吞噬的原因是（） A．橡皮泥受到磁铁的压力B．橡皮泥有较强的粘连性 C．高强磁铁具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质 7 . 物理学中对一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．下列研究过程中采用了这种研究方法的是 A．用磁感线来表示磁场 B．在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片 C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱 D．在研究平面镜成像时，用一根相同的蜡烛来研究成像的性质 8 . 将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针极）（） A．B．

九年级物理单元检测题(二)

九年级（上）物理（二）（第 2 页共 4 页）图 4 2005秋期九年级物理单元目标检测题（二）第十三章了解电路一、选择题：（本大题共30分，每小题只有一个选项符合要求，各3分） 1．四个绝缘轻小球，它们相互作用如图1所示，那么，下列说法中正确的是（） A ．A 、 B 两球一定带异种电荷 B ． C 球带与B 球相同的电荷 C ．A 、 D 两球一定带同种电 D ．D 球一定不带电 2．日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是（） A ．可以串联, 也可以是并联 B ．插座与其他用电器应该串联 C ．一定是串联 D ．一定是并联 3．用一个开关同时控制电路中几个灯泡的发光或熄灭，这几个灯泡（） A ．只能串联接在电路中 B ．只能并联接在电路中 C ．串联和并联都不行 D ．可以串联，也可以并联 4．如图2所示各电路图，当S 1和S 2都闭合时，两个灯泡都能发光的是（） 5．关于图3所示的电路图，下列说法中不正确的是（） A ．S 1 闭合，S 2断开，只有L 3发光 B ．S 1断开，S 2闭合，只有L 2发光 C ．S 1、S 2 都断开，三个灯泡串联 D ．S 1、S 2都闭合，三个灯泡并联 6．如图4所示电路图中，正确的电路是（） 7．在如图5所示的电路图中，要使及L 1和L 2串联，则a 、b 、c 三只电表应依次是（） A ．电压表、电流表、电压表 B 、电流表、电压表、电压表 C ．电流表、电压表、电流表 D 、电压表、电流表、电流表 8．有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA ，那么通过每只灯泡的电流是（） A ．10A B. 4A C ．0.2A D ．0.0lA 9．如图6所示电路，闭合开关，电压表V 1的示数为4V ，电压表V 2的示数为2.2 V ，那么电灯L 1两端的电压为（） A ．6.2V B ．4V C ．2.2V D ．1.8V 10．如图7所示，要使灯L 1、L 2组成并联电路，应闭合开关（） A ．S 1、S 2 B ．S 2、S 3 C ．S 2 D ．S 3 二、填空题：（本大题共38分，每空1分） 11．人们把用毛皮摩擦后的橡胶棒所带的电荷叫____________，把用丝绸摩擦后的玻璃棒所带的电荷叫_____________。 12．我们用带电体接触验电器的金属球，验电器上的两片金属箔张开，这是由于两金属箔带上___ 种电，而它们相互____ ____的缘故。 13．用一个带电的小球去靠近另一个塑料泡沫小球，如果出现吸引现象，断定塑料泡沫球是否带电；如果出现排斥现象，断定泡沫小球一定带电。 14．干电池的外壳是锌筒，中央有一根碳棒，其中________是干电池的负极，当用干电池供电时，外电路的电流方向是由电源的________流向__________。 15．一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体靠近带正电的物体的一端带 __ 电，远离带正电的物体的一端带电。这种现象叫。 16．电路的三种状态是_______、_________和________。直接把导线接在电源上，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的，这种状态叫___________。 17．从电路的工作状况来看，在串联电路中任何一处发生故障不能工作，整个电路中的用电器也都________工作；而并联电路的一条分支电路或一个用电器发生故障，其他用电器_________工作。（选填“能”或“不能”） 18．根据串、并联电路的连接方法及工作效果可以知道家庭照明电路中的所有用电器之间都是__________联的，而与本身的控制开关是__________联的。 19．测量电路两端的电压要使用____________表，测量时必须把它与被测量电路________联在电路里，并且使电流从___ __接线柱进入从 ____________接线柱流出。 20．如图8所示电路中，已知电流表A 1的示数为0.5A,则通过灯L 1的电流为__________A ，通过灯L 2的电流为______A ，电流表A 2的示数________0.5A 。(填“大于”、“小于”或“等于”) 21．如图9所示，电流表A 3测________的电流，A 2测________的电流之和，A 1测_____ __的电流之和。 22．每节干电池的电压是________V ，每节铅蓄电池的电压是 ____________V ，我国家庭电路电压是_________V 。欲获得6伏的电压，应将_________节铅蓄电池电池___ _联。 23．如图10所示电路，S 闭合时，电压表V 1的示数为7.5V ，电压表V 2的示数为2.7V ，则灯L 1两端的电压为________。图1 图2 图3 图5 图6 图7 图8 图9

2019三明市初三质检物理答案

2019年三明市初中毕业班教学质量检测物理试题参考答案及评分标准说明： 1．试题的参考答案是用来说明评分标准的，考生如按其它方法或步骤解答，正确的同样给分，有错的，根据错误的性质，参照评分标准中相应的规定评分，开放性试题若有其他合理答案可酌情给分。 2．计算题只有最后答案而无演算过程的不给分，解答中单纯因前面错误而引起后面错误的不重复扣分。一、选择题（本大题16小题，每小题2分，共32分） 1．B 2．A 3．C 4．A 5．B 6．D 7．B 8．D 9．A 10．C 11．D 12．C 13．A 14．D 15．A 16．C 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 17．做功热传递 18．减小 A 19．汽化电 20．运动电磁波 21． 2 2 22．5:2 8:5 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 23．（1）如图1（2分） 24．（2）如图2（2分）四、简答题（本大题共1小题，共4分） 25．答：（1）“门吸”被压在墙上时，排出了皮碗内的空气（1分）；使皮碗内的气压小于外部的大气压（1分），在大气压的作用下，皮碗就被紧紧压在墙上起到固定门的作用（1分）。（2）用吸管吸饮料（其它符合题意的答案均给分）（1分）五、实验题（本大题共5小题，共28分） 26．（1）①大小 ②力的作用效果与力的方向有关 ③甲、丙（2）静止小匀速直线 27．（1）10.0 （2）放大投影仪（3）向左凹 28．（1）质量水温（2）37 甲 29．（1）游码左（2）23.4 20 1.17×103 30．（1）①如图3 ②2.5 0.30 8.3 ③小（2）②闭合开关S 、S 2，断开S 1 ③ （2分））（额额0R U I U 45° 图1 图2 空气水图3

初中九年级物理第二十章级上物理试题

九年级物理第二十章20.4 电动机一、单选题（共10题；共20分） 1.下列选项中，与如图所示实验装置原理相同的是（） A. 汽油机 B. 电动机 C. 发电机 D. 电磁继电器 2.关于发电机和电动机，下列说法正确的是（） A. 发电机是根据电磁感应现象制成的 B. 电动机把机械能转化为电能 C. 发电机把电能转化为机械能 D. 电动机是根据电磁感应现象制成的 3.如图，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（） A. 增大电路中的电流 B. 换用磁性更强的磁铁 C. 将电源正负极对调 D. 同时对调磁铁两极和电源正负极 4.如图是通电金属棒在磁场中运动的实验场景，据此原理设计的器具是（） A. 电饭煲 B. 电风扇 C. 发电机 D. 电热水壶

5.如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（） A. 物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 B. 乙图实验装置是电动机的原理图 C. 丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 D. “K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号 6.如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（） A. B. C. D. 7.图中，能说明电动机工作原理的是（）

A. B. C. D. 8.如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（） A. B. C. D. 9.要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是（） A. 改变电流的大小 B. 改变磁场的强弱 C. 只改变电流方向 D. 同时改变电流方向和磁场方向 10.如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（） A. 电扇 B. 电灯 C. 电热水壶 D. 电饭锅二、多选题（共3题；共9分） 11.如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器，电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施可行

2018-2019学年第一学期质量检测九年级物理试卷

第1页（共6页） 2018-2019学年第一学期质量检测九年级物理试卷一、填空题 1、如图，打开香皂盒，闻到香味，说明，这是现象。 2、2018世界VR （虚拟现实）产业大会10月19日在南昌开幕。VR 利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，让使用者如同身临其境一般。但VR 是通过与外界联系的，其传播速度是 m/s 。 3、2018年11月27日凌晨3点56分，美国宇航局（NASA ）“洞察”号探测器在太空飞行了超过4.84亿公里，成功在火星软着陆成功。“洞察”号太空中飞行的主要能源是。 4、如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b 所示，则电阻L1和L2两端的电压分别为______V 和______V 。 5、如图甲所示，当开关S 由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L 2两端的电压是_______V ，电源电压是_______V 。二、选择题（1～6题单选，每题2分，7～9题多选，每题3分，共21分） 6、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S 闭合时（） A ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C ．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D ．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 7、如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表．闭合开关S 后，灯L1、L2均正常发光．则（） A ．甲是电流表，乙、丙是电压表 B ．甲是电压表，乙、丙是电流表 C ．乙是电流表，甲、丙是电压表 D ．乙是电压表，甲、丙是电流表 8、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列判断正确的是（） A ．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮 B ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮

九年级物理上册电流和电路单元检测(提高,Word版含解析)

九年级物理上册电流和电路单元检测（提高，Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。。电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为 S C d ε = （ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。多电容器串联时， 12 1111 = n C C C C ++…，（C表示总电容，C 1、C2.……C n表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。

人教版九年级物理《第二十章-电与磁》知识点汇总

第一节磁现象磁场 1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场：磁场：磁体周围的空间存在着磁场。磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。

磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀； ④磁感线在空间内不可能相交。典型的磁感线： 3、地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》）第二节电生磁 1、奥斯特实验：最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。

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初中物理学习材料唐玲出品单元练习题 1.有关分子热运动，下列说法正确的是（） A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D扩散现象不能在固体中发生 2.下列关于热现象的说法中正确的是（） A ．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多 B ． 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 C ．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 D ．集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质 3.关于比热容和热值，下列说法正确的（） A ．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变 4.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（） A．电池充电，化学能转化为电能B电动机工作，电能转化为机械能 C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能 D用热水袋取暖，内能发生了转移 5.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良D开关处出现短路 6.如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（） A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 7.如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（） A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 8.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（） A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 9.图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（） A.石墨、金属 B.石墨、橡皮 C.木材、金属 D.木材、橡皮 10.下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（） A.学生用计算器 B.手电筒 C.电冰箱 D.电暖气 11请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图． . 12.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉． 13.为了比较水和食用油的某种特性，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃ 水60 20 6 45 食用油60 20 6 68 （1）在实验过程中控制加热时间相同，是为了使两种液体 ___________ ，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．14.在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B．每处接线都必须接牢 C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是___________________________．（3）在并联电路中支路开关的作用是________________________． 15.小明同学在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验时，连接如图的电路，（1）请你画出相应的电路图．（2）当小明连接好最后一根导线，发现电流表A 的指针迅速向左偏转，则小明在连接电路时存在哪些问题？写出一条即可: _________________________________ （3）排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A．（4）如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线的一端从“”接线柱改接到“”接线柱上．（选填“a”“b”“c”） 16、（2015?菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（） A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 17.某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），天然气的热值为3.2× 107J/m3．求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率． S 唐玲

人教版九年级物理单元测试题全册附答案

人教版九年级物理单元测试题全册附答案含期中期末试题第十三章检测卷说明：1.本卷共四大题26小题，全卷满分100分，考试时间为90分钟。 21分。一、填空题(共20分，每空1分) 1．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明了__________________________；这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。 2．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________；水很难被压缩，说明分子间存在________。(均选填“引力”或“斥力”) 3．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能”或“不能”)实现的。因为破镜断裂处绝大多数分子间距离很大，分子间的作用力__________。 4．甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。甲杯中水的质量为200g、温度为30℃，乙杯中水的质量为300g、温度为30℃，丙杯中水的质量为300g、温度为60℃，则________杯中水的内能最大，________杯中水的内能最小。 5．狮子座流星雨来自于“坦普尔—塔特尔”彗星，彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了________使其________能急剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨。 6．质量为500g温度为20℃的铜，投入质量为1500g 20℃的水中，这时________(选填“会”或“不会”)发生热传递，因为________________________。 7．雨后，小华在公园散步，他看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________；一小块晶体处于熔化状态温度不变，其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 8．如图所示，人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明__________可以改变物体的内能，也说明水的________较大，对调节温度有很好的作用。 9．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容________(选填“大于”或“小于”)水的比热容。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

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