2014训练学复习题(新版)

复习题一（第1章）

一、填空

1.竞技体育是体育的重要组成部分，是以（）为主要特征，以（）为主要目标的社会体育活动。其中“竞”是指（），“技”是指（）。

2.竞技体育形成的基本动因可归结为三个方面：一是（），二是（），三是（）。

3.现代世界竞技体育活动是以（）和各（）为核心组织进行的。

4.1888年，法国人（）首先倡议恢复奥运会。第一届现代夏季奥运会于（）年在希腊雅典举行。

5.竞技体育的四个组成部分是指（）、（）、（）、（）。

6.竞技体育的基本特点有（）、（）、（）、（）、（）观赏性及功利性。

7．运动员的竞技能力来自于（）效应、生活效应以及（）效应多元的途径，其中，（）效应是运动员获得竞技能力最重要的、最有效的途径。

8.运动训练学是研究训练（）以及有效地组织训练（）行为的科学。

9.前民主德国学者迪?哈雷博士的学术专著（）的出版，标志着运动训练学的形成。

10. （）性、（）性以及（）性是运动训练学的主要学科特征，其中，（）性是运动训练学最具特色的学科特征。

11.任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由运动员的（）、（）、（）、（）、（）五个方面的能力决定的。其中，（）又包含形态、机能及素质三个方面的状况。

12.动成绩就是运动竞赛的结果，任何一场运动竞赛的结果都必然包括两个方面，即（）和运动员在比赛中表现出来的（）。13.竞赛评定行为是影响运动员运动成绩的一个重要方面，主要包括( )、( )、( )这三个方面的因素。

14.一个完整的起始状态诊断，应该包含( )诊断、( )诊断及( )诊断，而一个完整的训练目标，也应该相应地包含( )指标、( )指标及( )指标。

15.任何一个竞技项目比赛的成绩都是由（）、（）以及（）这三方面因素所决定的。

二、单项选择题

1、在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？

A.运动选材

B.运动训练

C.运动竞赛

D.体育管理

2、在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？

A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理

3、在竞技体育的基本特点中，哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特点？

A.竞争性

B.公平性

C.规范性

D.公开性

4、无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中，最主要的是：

A、运动员选材

B、运动训练

C、运动竞赛

D、竞技体育管理

5. 影响运动成绩的内因和最根本的原因是：

A、运动员所具有的竞技能力及其在比赛中的发挥

B、竞赛对手所具有的竞技能力及其在比赛中的发挥

C、教练员的临场指导能力

D、运动竞赛结果的评定

6. 在运动比赛中，运动员首先力争的是：

A.名次

B.竞技水平

C.记录

D.比赛的发挥

7.在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于三个方面，下列哪

一项不是体能的范畴？

A.运动技术

B.身体形态

C.身体机能

D.运动素质

8.制定运动训练计划的最重要依据是：

A.状态诊断

B.运动成绩

C.建立的目标

D.检查评定

9.一个完整的起始状态诊断包括：

A.运动成绩诊断

B.竞技能力诊断

C.训练目标诊断

D.训练负荷诊断

10.下列哪一项是运动训练学最具特色的学科特征？

Ａ.综合性Ｂ.多元性Ｃ.本源性Ｄ.实践性

三、多项选择题：

1．起始状态中运动成绩的诊断内容包括：( )

A、运动员在比赛中所取得的名次

B、运动员在比赛中所表现出的竞技水平

C、运动员在上一个训练过程中最好的一次比赛成绩

D、运动员在多次比赛中所表现出的平均水平

2.确定训练目标时以下哪些因素对教练员来说是非可控因素：

A、本队运动员的训练过程和比赛行为

B、对手在比赛中的竞技水平

C、比赛条件

D、裁判员的倾向性

3.一个竞技项目比赛时，运动员成绩由哪些因素所决定？

A.运动员在比赛中的表现

B.对手在比赛中的表现

C.竞赛结果的评定行为

D.观众和球迷的表现

四、名词解释：1.竞技体育 2.运动竞赛 3.运动训练 4.运动成绩

5.竞技能力（P17）

6.竞技能力非衡结构的补偿效应

五、判断改错(在题后的括号中打“√”或“×”，并将错改正。)

1.运动训练过程的始发点是确定训练目标。3.运动员起始状态的诊断主要包括运动成绩诊断和竞技能力诊断。

4.运动成绩是由运动员自身在比赛中的表现和竞赛结果的评定行为两方面因素决定的。

5.没有科学的诊断，对运动训练过程的有效控制是不可能实现的

6.在某种意义上来说，在运动成绩的取得中，竞技水平的发挥比比赛的名次的取得更重要。

7.对不同专项运动员的竞技能力进行诊断时，要抓住心、技、体、战、智所有因素，予以科学的诊断，并作为其竞技能力总体诊断的主要依据。

8.竞技能力由具有不同表现形式和作用的体能、技能、战术三者所构成。

9.运动员竞技能力要素中某种能力的缺陷，其总体竞技能力就会受到限制，难以达到较高的水平。

六、问答题：

1.试述近百年来竞技体育发展的主要表现。

2.竞技运动的现代社会价值有哪些。

复习题二（第14章）

一、判断题：

1、项群训练理论是研究整个竞技体育项目训练规律的理论。

2、依理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为一般训练理论和专项训练理论。

3、体能对足球项目运动员的竞技能力起决定性作用。

4、运动技术对标枪项目运动员的竞技能力起决定性作用。

5、属于体能主导类项群的竞技体育项目同时也属于单一动作结构项群。

6、田径运动中的所有项目，都属于体能主导类项群。

7、按运动成绩的评定方法划分，乒乓球、排球同属于命中类项群。

8、按运动成绩的评定方法划分，三大球（篮球、排球、足球）同属于得分类项群。

9、400米跑和400米游泳同属于体能主导类速度性项群。

10、乒乓球、羽毛球等项目的比赛是隔网进行的，因此选手竞技水平的发挥较少受对手的影响。

11、对竞技体操等评分类项目来说，裁判员的职业道德对比赛结果会产生重要影响。

12、球类项目都属于技能主导类对抗性项群，对运动员技战术要求较高，而对身体形态没有要求。

13、体能主导类项群的项目同时也都属于测量类项群。

14、排球既属于多元动作结构项群，又属于评分类项群。

15、项群训练理论是完全区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。

二、单项选择题

1、运动训练理论研究的三个层次不包括：

A、一般训练理论

B、周期训练理论

C、项群训练理论

D、专项训练理论

2、在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是：

A、提出周期训练理论

B、提出超量恢复理论

C、建立项群训练理论

D、建立一般训练学和专项训练学两个理论层次

3、下列运动项目属于体能主导类速度性项群的是：

A、跳远

B、跳水

C、400米跑

D、400米游泳

4、从运动成绩的评定方法看，乒乓球属于的项群是：

A、测量类

B、得分类

C、命中类

D、制胜类

5、在技心能主导类项群中，射击、射箭项目运动员竞技能力的决定因素是：A、心理 B、体能 C、智力 D、战术能力

6、运动技术在不同项群项目中的作用是不同的，其中运动技术起决定作用的项目是：

A、跳高

B、标枪

C、跳水

D、跨栏

7、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：

A、体能主导类快速力量性

B、技能主导类表现难美性

C、技心能主导类表现准确性

D、技战能主导类格斗对抗性

8、下列项目的比赛中，相对受对手竞技能力发挥影响较大的是：

A、拳击

B、射击

C、游泳

D、长跑

9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水运动项目是：A、跳高 B、艺术体操 C、游泳 D、自行车

10、体操和羽毛球项目中对运动员的竞技能力起决定作用是：

A、心理

B、技能

C、体能

D、智能

11、对技能类表现难美性项群运动员的竞技能力起决定性作用的因素是：A、专项技术 B、专项战术 C、运动智能 D、身体形态

12、棒球、垒球属哪一类项群：

A、技心能主导类表现准确性

B、技战能主导类同场对抗性

C、技战能主导类格斗对抗性

D、技战能主导类轮换攻防对抗性

三、多项选择题：（在每题的括号中写上所选项的代表字母。试题开头已列出几个备选答案，答题时每道试题均从上述的答案中选择最合适的，每个备选答案可不被选，可选一次或多次。）

(一)A型选择题

1．A、体能主导类速度性项群B、技战能主导类格斗对抗性项群C、体能主导类快速力量性项群D、技战能主导类隔网对抗性项群E、周期性单一动作结构类F、固定组合多元动作结构类

G、非周期性单一动作结构类H、变异组合多元动作结构类

I、评分类J、制胜类K、命中类L、测量类M、得分类

①100米跑属（）②举重属（）

③拳击属（）④羽手球属（）

⑤射击属（）⑥艺术体操（）

2．A、运动员在比赛中力求完成高难度的精彩动作，并同时着力发展运动美、人体美的所有项目；B、表现运动员准确完成专项技术能力； C、比赛时用网将双方选手隔开，各据一方徒手或持器械击球竞技；D、双方选手在同一块场地上追逐争夺，以将球射投入对方特定网区中得分； E、以对手的躯体为攻击对象，双人进行格斗的项目；F、比赛双方在固定时段交替进攻和防守的项目

①格斗对抗性项目（）②隔网对抗性项目（）

③同场对抗性项目（）④表现难美性项目（）

⑤表现准确性项目（）⑥轮换攻防对抗性项目（）3．A、竞走B、铅球C、篮球D、自行车E、三级跳远F、举重G、体操单项H、技巧I、射箭J、排球K、十项全能

L、体操全能M、铁人三项N、链球

①既属周期性单一动作结构类，又属测量类（）

②既属周期性单一动作结构类，又属命中类（）

③既属混合性单一动作结构类，又属测量类（）

④既属固定组合多元动作结构类，又属评分类（）

⑤既属变异组合多元动作结构类，又属命中类（）

⑥同属多项组合（）⑦异属多项组合（）

(二)B型选择题

1.依理论研究所涵盖的领域，运动训练理论包括的层次是：

A、一般训练理论

B、周期训练理论

C、项群训练理论

D、专项训练理论

2.下列同属于体能主导类、单一动作结构和测量类项群的项目是：

A、标枪

B、跳远

C、竞技体操

D、排球

3.按不同的分类标准，武术套路分别属于：

A、技心能主导类表现准确性项群

B、技能主导类表现难美性项群

C、多元动作结构类固定组合项群

D、评分类项群

4.对技战能主导类对抗性项群优秀运动员的竞技能力起决定性作用的因素是：A、素质 B、技术 C、战术 D、裁判

5.影响摔跤、柔道等技战能主导类项群项目比赛成绩的决定性因素包括：A、运动员自身的竞技水平 B、对手的竞技水平

C、比赛的结果的评定行为

D、比赛时间、地点

四、填空题

1.依理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为（）、（）和（）三个层次。

2.多项组合结构中，有些多项比赛的各个单项属同一个运动大项，如体操男子六项全能、田径女子七项全能等，称为（）组合；有些多项比赛的单项分属不同的运动大项，如近代五项、冬季两项称为（）组合。

3.技能主导类表现难美性项目同时都属（）多元动作结构，又都是通过由（）的方式而评定其运动成绩高低的。体能主导类耐力性项目都属（）单一动作结构，又都通过（）判定其运动成绩。

五、问答题

1.什么叫项群？建立项群训练理论的科学意义表现的哪些方面？（见课件）

2.依项群训练理论，现代运动训练学对竞技运动项目是如何进行分类的？（要求掌握一级、二级分类，并能举例）

3.项群训练理论在运动训练领域中有何应用价值？

复习题三（第4章）

一、填空题

1.竞技需要与定向发展原则是指根据项目比赛的特点和运动员在比赛中获取满意运动成绩的需要，从( )出发，( ) 安排训练过程诸多因素的训练原则。

2.超量负荷会使机体竞技能力（得到提高) ，而过度负荷会导致机体产生( )。

3.系统训练与周期安排原则是指根据运动训练结构特点、竞技状态呈现特征和重大赛事安排规律，( )、( )地组织运动训练过程的训练原则。

4.准确判别疲劳程度，是适时恢复的重要前提。运动员疲劳程度的判别，通常是根据( )和( )来进行的，也可采用比较客观的生理和心理测试方法。

5.任何一个负荷都包括负荷( )和负荷( )两个方面。

6.训练负荷的三个属性是指( ) 属性、( ) 属性和( ) 属性。

7.导向激励与有效控制原则是指，通过多种方法和途径，激发运动员( )从事艰苦训练的动机和行为，并对运动训练活动实施积极( )的训练原则。

8.在制订计划时必须要以( )竞技能力的发展为优先，合理有效地选择提高竞技能力的手段。

二、单项选择题：

1.训练原则是依据运动训练活动的( )而确定的组织运动训练所必需遵循的基本准则。

A.客观规律

B.客观需要

C.实战需要

D.现实条件

2.下列哪一项不是负荷强度的评价指标：

A.练习的速度

B.远度

C.高度 D、次数

E.单位练习的负重量或练习的难度

3.在训练中要关心运动员的各方面，从而引导运动员形成( ) 的更高层次需要，以产生积极从事训练和比赛的动机。

A、自我实现

B、生理的需要

C、归属与爱的需要

D、尊重的需要

4.不是系统训练与周期安排原则科学基础的是：

A、人体生物适应的长期性

B、训练效应的不稳定性

C、生物适应的周期性

D、竞技需要的特异性

5.哪一项不是负荷量的评价指标：

A.次数

B.时间

C.距离

D.难度6.下列哪一项不是集群组训与区别对待原则的科学基础？

A.人类社会生活的集群性要求

B.人体机能能力的适应性机制

C.运动训练实践的多样性

D.运动员共性与个性的对立统一

7.适时恢复的重要前提是：

A.准确判别疲劳程度

B.积极采取加速机体恢复的适宜措施

C.对运动员进行全面训练

D.正确处理负荷与营养的关系

三、多项选择题

(一)A型选择题

1.负荷强度的评价指标是：

A.练习的速度 B远度 C.高度 D.单位练习的负重量或练习的难度

2.准确判别疲劳程度的方法有：（参考课件）

A.自我感觉

B.外部观察

C.生理测试

D.心理测试

3.积极采取加速机体恢复的适宜措施有：（参考课件）

A.训练学恢复措施

B.医学、生物学恢复措施

C.营养学恢复措施

D.心理学恢复措施

B型选择题（试题开头已列出几个备选答案，答题时每道试题均从上述的答案中选择最合适的，每个备选答案可不被选，可选一次或多次。）

A、难度

B、训练时间

C、远度

D、总负荷重量

E、速度

F、单次负荷重量

G、练习密度

H、练习重复次数

I、练习总距离对运动员的运动负荷进行诊断时，应包括负荷的量与强度，其中反映量的指标有( )，反映负荷强度的指标有( )。

四、判断改错

1.为了激发运动员主动从事艰苦训练的动机，应激发运动员参与和比赛的兴趣，还应满足运动员的一切需要。( )

2.训练控制中，被采集到的训练信息，必须要反馈给运动员，反馈给训练过程的各个环节，这样才能产生实际的效益。( )

3.负荷的量越大，对机体的刺激越深，所引起的应激也越强烈，机

体产生的相应变化也就越明显，竞技能力提高得也就越快。( ) 4.人体生物节律是自然规律，不可以更改，因此训练计划要严格围绕着此规律来制定。( )

5.运动训练过程中的任何一个负荷，都包含着负荷的量与强度这两个方面。( )

6.训练离不开负荷，没有负荷就不成其为训练；训练也离不开恢复，没有恢复，负荷只会导致运动员机能的下降。( )

7.在训练过程中，运动员一旦感到疲劳时，就应立刻停止训练。( )

五、名词解释：

1.适宜负荷（课件）

2.竞技需要与定向发展原则

3.系统训练与周期安排原则

六、问答题：

1.简述系统训练与周期安排原则的科学基础。

2.贯彻竞技需要与定向发展原则的训练学要点有哪些？

复习题四（第5章）

一、判断改错：

1、程序训练法是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容有序且逻辑性的编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动的方法。

2、循环训练法是指根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员随意完成每站练习任务的训练方法。

3、采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间，时间越长负荷的强度就应越大。

4、间歇训练法是在一次练习后，机体基本恢复后，再进行下一次练习的方法。

5、持续训练法主要用于提高运动员的动作技术能力。

6、在技术训练中一般将完整训练法和分解训练法结合使用，但越接近比赛期，完整训练法使用的越多。

7、安排训练负荷时，量和强度尽量不要同时增加。

8、变换训练方法的运用主要反映在练习负荷、练习内容、练习方式、练习条件或环境的变换上。

9、分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作。

10、运动训练手段是指在运动训练过程中，为完成具体的训练任务而采用的身体练习。

11、长时间重复训练法练习时间长而两组练习间隔都比较短，以使运动员能更好地发展有氧耐力。

12、为全面发展运动员身体素质，教练员常常采用循环练习法。

13、模拟性比赛训练方法与适应性比赛训练方法的不同在于，前者在正式比赛的环境下进行，后者则在人为模拟比赛环境下进行。14、模式训练法实施的整个过程是以训练模型的指标体系为控制的依据。

15、程序训练法与模式训练法最大的不同之处是操作步骤的不同。

16、重复训练法是指多次重复同一练习，重复练习之间相对不充分休息的训练方法。

二、名词解释：

1. 程序训练法

2. 循环训练法

3.间歇训练法

4.重复训练法

5.持续训练法

6.分解训练法

三、单选题

1.下列不是根据训练负荷与间歇的关系进行分类的方法：

A、持续训练法

B、循环训练法

C、重复训练法

D、间歇训练法

2.下列哪种方法是整体控制方法？

A、完整训练法

B、重复训练法

C、循环训练法

D、程序训练法

3.下列哪一项不是动作构成要素？

A、姿势

B、速度

C、节奏

D、耐力

4.模式训练法的特点之一是：

A、信息化

B、系统化

C、定性化

D、程序化

5.实施程序训练法的重要前提是：

A、科学编制训练程序

B、确定适宜的训练手段

C、选择合理的联系方式

D、正确、合格的评定标准

6.下列哪一种情况不适宜运用完整训练法？

A、要完整掌握技战术

B、保持技战术动作的完整结构

C、保持动作各部分之间的内在联系

D、强调某个动作的技术细节

7.下列哪一项不是运用完整训练法时对动作的特性要求？

A、连贯性

B、实战性

C、细节性

D、完整性

8.哪种间歇训练是以有氧为主的混合供能形式？

A、高强度性间歇训练

B、中强度性间歇训练

C、强化性间歇训练

D、发展性间歇训练

9.后一部分训练内容包括前一部分的内容是哪一种分解训练法的应用特点？

A、单纯分解训练法

B、递进分解训练法

C、顺进分解训练法

D、逆进分解训练法

10.对于速度性、力量性运动项群以哪种重复训练法为主？

A、短时间重复训练法

B、中时间重复训练法

C、长时间重复训练法

D、超长时间重复训练法

11.采用间歇训练法时，两次（组）练习中间歇时间确定的依据是，开始下次练习时每分钟心率应降至（）次/分钟左右。

A、100

B、120

C、150

D、180

12.哪种持续训练法对于体能主导耐力项群具有直接的训练价值？

A.短时间持续训练法

B.中时间持续训练法

C.长时间持续训练法

D.超长时间持续训练法

13. 在重大比赛前多应用哪种比赛训练法？

A.教学性比赛训练放

B.检查性比赛训练法

C.模拟性比赛训练法

D.适应性比赛训练法14.技战能主导类对抗性项群中应用最多的比赛训练法是：

A.教学性比赛训练法

B.检查性比赛训练法

C.模拟性比赛训练法

D.适应性比赛训练法

三、多项选择题：（在每题的括号中写上所选项的代表字母）

(一) A型选择题

1.分解训练法适用于：( )

A、技术动作较为简单的情况

B、技术动作或战术配合过程较为复杂的情况

C、技术动作某些环节需要专门训练时

D、运用完整训练法不易直接掌握的情况

（二）B型选择题（试题开头已列出几个备选答案，答题时每道试题均从上述的答案中选择最合适的，每个备选答案可不被选，可选一次或多次。）

1．运动训练方法有：

A、分解训练法

B、持续训练法

C、完整训练法

D、重复训练法

E、间歇训练法

F、变换训练法

G、循环训练法

①依训练内容的组合特点，可分为( )

②依训练负荷与间歇的关系，可分为( )

2. A、多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息。

B、负荷强度较低，负荷时间较长，无间断地连续进行练习。

C、间歇时间一般为练习时间的2～3倍以上，心律降至100次／分以下。

D、间歇心律控制在120次／分±时即可开始下一次练习。

E、对多次练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习。

①重复练习法( )②持续练习法( )③间歇练习法( ) 3．A、B、C、D、

（注：A、B、C、D表示以分解训练法来练习标枪技术的过程，图

中每个圈代表练习一步）

E、分解后各部分可独立训练，练习的顺序不必特别要求。

F、训练内容进程与技术动作、战术配合过程大体一致，后一步骤

的练习内容包括前一部分的内容。

G、对相邻环节的衔接部分有专门的要求：每进行下一步训练时要

先将先前的所有部分进行综合练习。

H、训练内容进程与技术动作、战术配合过程相反，多用于最后一

个环节为关键环节的技术、战术训练。

①单纯分解训练法( ) ②递进分解训练法( )

③进分解训练法( )④逆进分解训练法( )

四、填空题

1．变换训练法以变换的内容可分为（）变换训练法、（）变

换训练法和（）变换训练法。其中，（）主要反映在场地、

线路、方位等的变换上。

2.依比赛的性质，比赛训练法可分为（）、（）、（）、

（）比赛训练法。

3．运用模拟性比赛训练法进行训练时，对技能主导类表现性项群，

模拟比赛环境中的（不良因素）对于提高运动员的竞技能力是至关

重要的，可包括对（）、（）、（）等的模拟。对于对抗性项群，

（模拟对手）的竞技能力与模拟的真实程度是能否取得预期效果的

关键。

4.长时间持续训练方法典型的变化形式有（）持续训练法、（）

持续训练法和（）训练法。

5.训练手段的基本结构包括身体练习的( )、( )和

( )三个方面。

6.模式训练法与程序训练法最大的不同之处是控制运动训练过程依

据的不同，模式训练法是以( )为控制依据，程序训练法则是

以( )为控制依据。

五、方法应用题

1、在网球技战术训练中，为提高运动员特长技术在实战中的运用

能力，以及在对抗战术训练中运动员的主动进攻能力和防守反击能

力，采用如发球上网和接发球破网对抗比赛；随球上网对破网的比

赛；底线紧逼进攻与防守的比赛；接第二发球上网对破网的比赛；

模拟比赛及赛前热身赛等。

请说明案例采用的运动训练方法，并说明这种训练方法的分类。

2、2006年日本男篮世锦赛前，中国队进行了一系列的热身赛，取

得了预期的效果，试分析这些比赛属于那种比赛训练法？这种方法

的应用特点是什么？

六、简答题

据负荷与间歇的关系，训练方法分为哪几类？其主要区别是什么？

复习题五（第6-9章）

一、填空题

1.运动员体能包括( )、( )及( )三部分。

2.根据完成不同体育活动所需力量的不同特点，力量素质可分为

( )、( )及( )。

3.发展快速力量时，负荷的次数和组数的确定，应以不降低练习的

( )为原则。

4.发展肌肉力量耐力练习的重复次数最为重要，一般要求

( )，甚至达到( )。

5.各种起跳前的制动、投掷前的“超越器械”及排球扣球动作中的“预先引臂”都是利用了肌肉的( )收缩原理。

6．儿少运动员不宜多用静力性等长收缩训练，因为( )动作时间过长，会使胸内压增高，从而可导致脑贫血，产生休克。7．速度素质包括( )速度、( )速度和( )速度。

8.( )法是提高反应速度的基本训练方法。

9.大强度的( )法是提高动作速度最主要的训练方法。

10.动作要素包括( )、( )、( )、( )、动作速率、动作力量以及动作节奏。

11．影响技术风格的因素有( )、( )和( )。12．（实效性）评价和（合理性、经济性）评价是运动技术评价的两大基本标准。

13．竞技战术的构成因素有（）、（）、（）、战术知识、战术形式以及战术行动。

14.运用模拟训练法进行战术训练时，其基本结构包括（）、（）和同态系统，（）是设计和选择同态系统的主要标准。同态系统与（）可具备几何、物理、数学上的相似性。

15．一般智能中，进行思维训练时，（）的训练至关重要。

16.战术活动的核心是( )。

17. 心理战术的核心是( )，其常用手段是制造( )、形成( )。

18.战术思维的具有( )性、( )性与( )性相结合、( )性及( )性。

19.运动智能训练的主要途径是( )、( )、( )。

二、名词解释：

1、体能

2、战术意识

3、战术纪律

4、速度障碍

5、战术指导思想

6、运动智能

三、单项选择题

1.战术配合水平取决于两个方面：第一，运动员在战术配合过程中表现出的活动方式的协调程度，第二，( )的协调。

A.战术意识

B.战术知识

C.战术观念

D.战术行动

2.集体战术的基本要求为：第一，严密的组织性。第二，高度的一致性。第三，( )

A.高度的协调性

B.高度灵活性

C.战术合理性

D.战术实效性

3.有氧耐力训练的目的在于提高运动员机体( )的能力，促进有机体的新陈代谢。

A.吸收、输送和利用氧气

B.速度耐力

C.耐乳酸

D.肌肉耐力

4.我国跳水界根据运动员少年时期体重轻、心理负荷小的特点，跃进式的发展难度技术，这是有效的处理了：

A、循序渐进与难点先行的关系

B、特长技术和全面技术的关系

C、规范化和个体差异的关系

D、合理的内部机制和正确的外部形态的关系

5.下列对于影响运动技术形成发展的因素叙述不正确的是：

A、运动技术的合理性依赖于于肌肉群的协调程度

B、动作幅度主要取决于人体关节的结构

C、竞赛规则只对竞技战术起作用，与运动技术没有关系

D、运动员动作技能储存越多，越容易掌握新的技术动作

6.在长跑、游泳等体能主导类项群的周期性项目中运动较多的战术形式是：

A、阵形战术

B、参赛目的战术

C、体力分配战术

D、心理战术

7、关于技术训练中的减难法，以下表述错误的是：

A、减难法指技术训练中以低于专项要求的难度进行训练的方法。

B、此种方法常用于技术初学阶段。

C、女排扣球训练中请男排运动员拦网，此方法属于减难法。

D、跳远技术练习时使用踏跳板的练习方法属于减难法。

8、关于技术训练中的加难法，以下表述错误的是：

A、加难法指技术训练中以高于专项要求的难度进行训练的方法。

B、此种方法常在优秀运动员训练中使用。

C、此种方法常用于技术初学阶段。

D、在排球扣球技术训练中，加高隔网的方法属于加难法。

9、运用完整法与分解法时应注意：

A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。

B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习后再完整练习。

C、一般说来，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些。

D、“先分解后完整”或“先完整后分解”都是固定的学习、训练程序。

10、柔道项目中的“得意技”指的是：

A、基本技术

B、特长技术

C、高难度技术

D、全面技术

11、在球类等对抗性项目中，最为关键的因素是技术的：

A、实效性

B、规范性

C、合理性

D、经济性

12、下列关于难点先行的观点论述错误的是：

A、在特定条件下，“难点先行”，即所谓“先难后易”、“先深后浅”，亦可望收到良好的效果。

B、“难点先行”必须具备一定的条件。

C、“难点先行”仍是“循序渐进”的一种特例，不同的只是，它是按照新的“序”来进行训练的。

D、“难点先行”意味着不需要“循序渐进”。

13、相对而言，下面哪个运动项目更注重技术的外部形态：

A、篮球

B、举重

C、马拉松

D、跳水

14、游泳运动员带着脚蹼练习的方法属于：

A、减难法

B、加难法

C、念动法

D、表象法

15、跳高训练时采用橡皮绳做横杆属于：

A、减难法

B、加难法

C、念动法

D、表象法

16、基本技术的训练的表述正确的是：

A、青少年运动员以高难度技术训练为主

B、高水平运动员不需要进行基本技术训练

C、对于球类集体项目，基本技术训练只在准备期安排

D、无论是优秀运动员，还是青少年运动员中都需要进行基本技术的训练。

17、为了帮助运动员纠正错误动作，提高技术水平，教练员常用的方法是：

A、比赛法

B、直观法与语言法

C、完整法

D、加难法

18、一个运动员的“绝招”的核心构成部分是：

A、基本技术

B、高难度技术

C、特长技术

D、全面技术

19、运动技术的定性评价以为主要手段。

A、观察法

B、实测法

C、理论模式分析法

D、实践法

20、肌肉收缩的动力性练习不包括：

A、离心收缩

B、向心收缩

C、等动收缩

D、超等长收缩

E、等长收缩

四、多项选择题：（在每题的括号中写上所选项的代表字母）

选择题（试题开头已列出几个备选答案，答题时每道试题均从上述的答案中选择最合适的，每个备选答案可不被选，可选一次或多次。）

1．A、使肌肉负一定重量时进行收缩和放松的交替练习

B、身体呈固定姿态，肢体环节固定，肌肉长度不变，改变张力克服阻力的练习方法

C、是在整个关节运动范围内以恒定的速度进行最大肌肉收缩的力量性练习

D、先使肌肉做离心收缩，然后接着做向心收缩

①超等长收缩训练( ) ②等动收缩训练 ( )

③动力性等张收缩( ) ④静力性等长收缩训练( ) 2．A、人体对各种信号刺激快速应答的能力

B、人体或人体某一部分快速完成某一动作的能力

C、人体地特定方向上位移的速度

D、短跑中从发令到开始起动的时间

E、短跑中的起动速度

F、可以单位时间内机体移动的距离作为评定指标

①反应速度指( ) ②动作速度指( ) ③移动速度指( ) 3．A、机体在氧气供应比较充足的情况下，坚持长时间工作的能力

B、机体以无氧代谢为主要供能形式，坚持长时间工作的能力

C、提高运动员机体承受氧债的能力

D、提高机体吸收、输送和利用氧气的能力

①有氧耐力指( ) ②无氧耐力指( )

4．A、越野跑 B、100米短跑 C、举重 D、400米

E、法特莱克跑

F、100米游泳

①主要发展有氧耐力的训练有( )

②主要发展糖酵解供能无氧耐力的训练有( )

③主要发展磷酸原供能无氧耐力的训练有( )

五、判断改错(在题后的括号中打“√”或“×”，并将错的改正。) 1．为发展快速能力所进行的力量训练应主要采用静力性练习。( )

2．与专项动作结构不相同的速度练习，所获得的速度也会向专项动作转移。( )

3．协调能力并非一种单纯的运动素质，它是各种能力的综合表现，是运动员形成与掌握运动技术的基础能力。( )

4．任何运动技术，只有在竞赛规则允许的范围内才能存在和发展。( )

5．在运动竞赛中，关键不在于技术是否全面，而在于运动员是否有特长技术。（）

6．力量耐力训练中练习的重复次数最为重要，一般要求多次重复，甚至达到极限。( )

7．各种运动素质在人生的不同发育阶段的可塑性不同，即不同素质会出现各自发展的“敏感期”。（）

8.运动员动作技能贮存的数量越多，越能顺利地建立新的条件反射，掌握新的技术动作。( )

9.快速力量训练的效果，主要取决于训练负荷的大小，与中枢神经系统的兴奋度关系不大。( )

六、问答题：

1．体能训练的基本要求有哪些？(参考课件)

2．战术方案包括哪些基本内容？

3．简述速度素质训练应注意的问题。

4．简述运动技术的基本特征。

5．简述提高周期性竞速项目移动速度的训练要点。（P183）

七、方法应用题

1.相对于个人项目，集体项目对战术的要求更高。要使集体项目中整个运动队具有更强的竞争力，应如何处理好个人战术行为和集体战术配合之间的关系？请由篮球、足球项目中任选一个项目，结合训练实际举例说明之。

2.我国乒乓球项目在世界乒坛长盛不衰的重要原因之一，就是建立了一个包括科研人员、翻译、外援人员等在内的高效率的信息系统。请说明情报信息对制定比赛战术方案的重要性，以及收集情报的内容?

复习题六（第10-12章）

一、填空题：

1．运动员的全程性多年训练计划通常包括（）、（）、

（）以及（），其中，（）阶段是最重要的核心阶段，在这一阶段中，运动员所表现出来的竞技水平的高低，可以看作是对运动员多年训练成果的主要评价。

2．在训练过程中，机体的（）机制、（）机制及保护性机制交替发挥作用，导致运动员的竞技能力也要经历（形成）、（保持）和（消失）三个阶段，因此，运动训练要进行周期性安排。

3．根据所包含的大周期数，可把年度训练计划安排分为（）、（）和多周期安排等不同类型，后者根据大周期中每个阶段的训练时间是否充分又可分为（）大周期和（）大周期。4．年度训练过程中安排比赛次数时应有所取舍，既保证

( )，更要确保在重大比赛中处于( )。5．在年度训练计划中，应确定负荷量度在不同阶段中的适宜搭配，遵循由( )变到( )变的规律，无论发展体能还是技能，都应首先加大( )，然后逐渐提高( )，应尽量避免( )负荷量和强度。

6．根据训练任务及内容的不同，可把周训练分为( )、( )、( )及( )四种基本类型。

7.对于青少年运动员，训练中可选择年度( )周期计划，处于竞技提高阶段的运动员可选择年度( )周期计划，对于最佳竞技和竞技保持阶段的运动员主要选择年度( )周期计划。

8．基本训练周中训练课次的增加起始总是从增加训练的（日数）开始，然后逐渐增加（每日训练的次数）。

9．周训练中合理分配各类负荷的课次是一个重要的问题，首先应确定（）课的次数，恢复性训练课在基本训练周中占总课次的（），在赛前训练周增加到（）。

10．比赛周中超量恢复的集合安排，是指使各方面负荷后的超量恢复阶段都在（同一时间内）出现，其目的是为了使机体能在比赛日处于（最佳竞技状态）。

11．根据训练任务，训练课可分为（）和（），每一种训练课又都是由（）、（）、（）三部分组成，其中( )部分是整个训练课的核心。

二、名词解释：

1、训练大周期

2、运动训练过程中的高原现象3.超量恢复集中效应

三、选择题：（在每题的括号中写上所选项的代表字母）

（一）单项选择题

1. 在中短期集训队伍中长期间断训练的老运动员，在安排训练时首先要：

A、进行适应性训练

B、进行强化性训练

C、以大负荷训练为主

D、以小负荷训练为主

2. 周训练计划内容安排的最主要特点是：

A.不同训练内容的交替安排

B.同性质内容的集中安排

C.大强度训练内容的集中安排

D.训练内容的高度专项化

3.竞技保持阶段的首要任务是：

A.发展一般和专项竞技能力

B.发展稳定的竞技状态

C.保持和提高心理的稳定性

D.训练理论知识的传授

4.在一个完整的训练周期里，最佳竞技状态出现的时期应是：

A、准备期

B、比赛期

C、过渡期

D、适应期

5.对花样游泳、艺术体操等需要长时间创编新动作和套路的项目，年度训练一般安排：

A、单周期

B、双周期

C、多周期

D、混合周期

6.跨栏运动员刘翔在奥运周期的前一年参加了二十多场重大比赛，为了适应这种比赛节奏，他的年度训练应安排：

A、常规大周期

B、微缩大周期

C、多周期

D、双周期

7.技能类项群在大周期训练准备期，运动负荷安排的重点应以增大练习的：

A、密度为主

B、强度为主

C、难度为主

D、量为主

8.在一个完整的训练大周期里，训练准备期与竞技状态变化相对应

的阶段是：

A、形成阶段

B、相对稳定阶段

C、暂时消失阶段

D、恢复阶段

9.年度训练大周期的核心部分是：

A、准备时期

B、比赛时期

C、过渡时期

D、适应时期

10.在一个完整的训练大周期里，训练比赛期与竞技状态变化相对应的阶段是：

A、形成阶段

B、恢复阶段

C、暂时消失阶段

D、相对稳定阶段

11.训练大周期中比赛时期的负荷特点表现在

A、量小、强度小

B、量大、强度大

C、量小、强度大

D、量大、强度小

12.在一个完整的训练大周期里，训练恢复期与竞技状态变化相对应的阶段是：

A、形成阶段

B、暂时消失阶段

C、恢复阶段

D、相对稳定阶段

13.在青少年的短期集训中，对于一些没有经过系统训练的运动员，在安排训练时：

A、以小负荷训练为主

B、以中等负荷训练为主

C、以大负荷训练为主

D、以诱导性训练为主

(二)多项选择题

1．在基础训练阶段，训练的首要任务是发展协调能力，原因是：

A、儿童时期是发展协调能力最有效的时期

B、协调能力是运动技能、战术能力的基础能力

C、此阶段中运动素质训练不重要

D、此阶段中运动技术训练不重要

2．运动训练过程中出现高原现象的原因是：

A、遗传效应停滞或减慢

B、由于多年由同一教练按同一思路训练，难以引起运动员兴趣

C、训练不当

D、多年训练可能导致运动员主观努力下降3．年度训练中的单周期安排适用于以下哪些项目：

A、马拉松

B、400米

C、现代五项

D、越野滑雪

E、举重4．在竞技保持阶段的训练中，应把保持和提高运动员的心理稳定性放在首位，原因是：

A、长时间的紧张训练和比赛，使运动员心理上产生饱和和疲劳

B、年轻对手的不断出现，使老运动员产生“退居”心理

C、训练伤病的长期积累，使运动员渴求安逸生活

D、某些社会因素的影响

5．与基本训练周的训练内容相比，赛前训练周训练内容的结构特点表现在：

A、专项素质训练比例增加

B、分解练习比例增加，完整练习比例减少

C、实战训练的比例增加

D、个人技术训练的比例增加，全队配合训练比例减少

6.训练大周期中准备时期的主要训练任务包括：

A、提高运动员的专项竞技能力

B、发展运动员的基础性运动能力

C、培养和发展运动员的竞技状态

D、安排运动员参加比赛

7.下列对比赛时期各项目负荷变化表述正确的是：

A、田径、游泳等项目训练的速度、远度、高度增加，重复次数、训练时间减少

B、体操、跳水等项目成套练习比例增加，单个动作练习数量减少

C、射击、射箭等项目的实射比例增加，空射比例减少

D、球类项目配合训练、实战训练增加，个人技术练习比重减少

8.常规大周期与微缩大周期的不同点在于：

A、持续时间不同

B、包含的时期不同

C、任务不同

D、训练效果不同

9.对乒乓球、拳击等技术主导类隔网对抗性、格斗性项群，在准备时期的开始阶段，应将训练的主要精力主要放在：

A、发展体能

B、发展新技术

C、巩固原有技术

D、发展新战术

四、判断改错(在题后的括号中打“√”或“×”，并将错改正。)

1.训练课的结束部分并不可能完全消除因紧张训练工作所带来的疲劳，训练课的结束意味着运动员有机体全面恢复过程的开始。

2.优秀运动员在达到一定水平后所出现的“高原现象”指的就是上高原地区后出现的现象。

3.在基础训练阶段，儿童少年的训练负荷有很大的提高空间，因此要尽可能加大训练负荷，促进其竞技能力的快速提高。

4.协调能力是发展运动员技能和战术能力的基础，在运动员的基础训练阶段应将协调能力放在训练的首位。

5.在专项提高阶段中，运动员需要进行大负荷的专项训练，保持负荷在高水平之间起伏。

6.在最佳竞技阶段中，运动员需要进行大负荷的专项训练，负荷通常要逐年提高。

7.竞技保持阶段首要的任务是保持参加训练和比赛的心理稳定性。

8.在竞技保持阶段，运动员的训练负荷强度通常低于专项提高训练阶段和最佳竞技阶段，同时间断性地保持较高的负荷量。

9.在赛前短期集训阶段，跳水、技巧等技能主导类表现性项目的训练要抓住技术细节，使全套动作更加完善。

10.优秀运动员在全程多年训练过程中一旦出现的“高原现象”，就难以再次达到高水平的竞技状态。

11.运动员在竞技保持阶段最重要的任务就是尽可能多地参加比赛，延长自己的运动寿命。

12.对于优秀运动员，必要数量的比赛是充分表现其竞技水平，创造优异运动成绩必不可少的条件。

13.优秀运动员的竞技保持阶段的主要任务就是努力保持专项竞技水平，延长运动寿命，因此是运动员全程多年训练的核心阶段。14.儿童少年的竞技能力有很大的提高空间，因此要尽早进行专项化训练。

15.热身活动的时间一般要求10分钟以上，强度不低于最大摄氧量的60%。

16.恢复时期为了消除运动员的体力与精神疲劳，为转入下一个大周期训练做好准备，运动员应该进行休息，可以不参加训练。

17.在大周期的比赛期为了保持运动员的竞技状态，可以同时增加训练的量和强度。

18. 在安排训练负荷时，一般情况下应避免同时加大负荷量和提高负荷强度。

19.现代竞技体育比赛频繁，运动员应尽可能多的参加比赛，以赛代训，没有必要再进行一般训练。

20.如果能控制好负荷和恢复，运动员的竞技状态可保持相当长的一段时间。

21.大周期训练中，为使运动员在比赛时期更好的适应比赛，准备时期就应安排运动员大量参加比赛。

五、问答题：

1.全程性多年训练计划每个阶段的训练的主要任务是什么？训练的重点内容、顺序及负荷如何安排？

2.集体项目的国家运动队进行队员结构调整时，应注意哪些问题？

3.一个训练大周期的时间如何确定？

4.赛前中短期集训如何实施区别对待原则？

5.每日安排两次课时，通常以一次为基本课，一次为补充课，二者有何区别？

6.训练课中，准备部分的任务及要求是什么？

7.简述运动训练计划的基本内容包括哪些。

8.简述常规大周期和微缩大周期的区别，为何要将两种周期结合起来使用。

9.在竞技保持阶段，为何要将保持运动员的心理稳定性放在首位？

10.简述周训练过程中，不同训练内容交替安排的理论基础。

复习题七（第2、3章）

一、填空题：

1.运动训练管理的基本任务是要有效地整合训练的（），规范训练的（），提高训练的（）。

2.运动训练的宏观管理指从国家层面对于（）进行的管理，中观管理指对一个或一组（）的管理，微观管理是针对训练活动中的（）所实施的管理。

3. （）是我国运动训练管理部门，代表政府行使管理权利。

4.运动队训练管理的工作体系包括5个子系统，分别是（）系统、（）系统、（）系统、（）系统以及（）系统，其中（）系统是整个工作体系的核心，（）是整个工作的重心。

5.目前我国高水平运动队广泛采用的管理模式是（）领导下的领队、总教练（）制。

6. 职业俱乐部优秀运动员的来源包括（）的输送、球员

（）以及引进（）。

7.高水平运动队训练管理的内容包括（）管理、（）管理、（）管理、（）管理、（）管理、（）管理等。

8.面对重大比赛，参赛运动员的选拔一般采用（）或（）的方式进行。

9.高等院校优秀运动员队伍的主要来源于（）录取的高水平退役队员以及（）考试录取的体育特长生。

10.争取（）是高等院校优秀运动队训练经费的主要来源。

11.运动员选材的工作环节包括（获取）、（评价）参训候选人现实状态信息以及（预测）其竞技潜力。

12.在运动员选材中，应高度重视遗传度（）且是决定（）的关键性状，并按生长发育规律，在这些性状的（）期中加以诱导和发展，促使其充分地表现。

13.原则上，遗传度小于（）%的指标，一般不作为选材指标。

14.运动员选材时，神经系统的（强度）、（均衡性）及（灵活性）；循环系统的（心搏）量、（心输出）量；呼吸系统的（最大吸氧）量，力量素质中的（速度）力量等遗传度高，在选材时应高度重视。

15. （）是目前鉴别发育程度最为准确的方法。

16.选材指标的确定原则指指标应具有（）性、（）性和（）性。

二、名词解释：

1、运动训练管理2.运动员选材3.克拉克现象（课件）

三、单项选择题

1.运动员选材时最适宜的选择的类型是：

A、早发育的缩短型

B、正常发育的缩短型

C、正常发育的延长型

D、晚发育的正常型

2.选材时应以哪个年龄为依据对运动员运动能力进行判断？

A、日历年龄

B、生活年龄

C、生物年龄

D、运动年龄

四、判断改错(在题后的括号中打“√”或“×”，并将错改正。)

1.训练实施系统是整个运动队训练管理工作的核心。

2.我国运动训练的管理可分为宏观、中观和微观三个层次。

3.学校外行政拨款是高等院校优秀运动队训练经费的主要来源。

4.选材中，遗传度越低的性状，其稳定性越好，预测的可靠性才会越大。

5.具有安静时心率低，极限负荷时心率能够达到最大心率，负荷后心率恢复快速等特征是循环系统机能良好的表现，应是选材的重点。

6.在发育高峰阶段，青春发育高潮持续时间越长，运动能力的自然增长就表现得越充分。

7.运动员青春发育期开始得早晚固然重要，但更为重要的是青春发

育期持续时间的长短。一般而言，正常开始发育，青春发育期持续时间越长，成才率越高。

五、问答题：

1.简述训练实施系统中的教练员的分类及其角色定位。（参考课件）

2.运动员、教练员应具备哪些基本素质？

3.简述制定程序化参赛方案的注意事项。

4.简述我国竞技体育后备人才的金字塔模型培养体制。（P52图）

花卉学试题1[1]

花卉学》试题库 花卉学试卷一 一、名词解释（18分，每题3分） 长日性花卉： 球根花卉：地下部分的茎和根发生变态，肥大呈球状和块状等 阳性植物 温床 盆栽花卉 插花 二、填空（20分，每题1分） 1．花卉依主要观赏部位分类可分为观果、观叶、观花、观芽。 2．花卉对光照强度的要求可分为阳生花卉、中性花卉、阴生花卉三类。 3．根据温度分类，温室可分为高温温室、低温温室、中温温室、冷室。 4．塑料大棚立柱防腐有、、等方法。 5．荫棚的种类和形式大致分为永久性和临时性两种。 6．灌水的方式有漫灌、、、喷灌、滴灌。 7．追肥施用的时期和次数受花卉、和的影响。 8．施肥方法有全圃施肥、、施肥与灌溉结合进行、。 9．修剪对剪口芽的刺激效应是。 10．列举出两种促进诱导成花的植物生长调节剂，如吲哚乙酸、多效措。 11．盆栽花卉中，根据盆花组成分类，可分为、、。 12．温室设计时，为便于施工和吸收太阳辐射热，玻璃屋面倾斜角一般以光线投射角不小于度为宜。 13．插花的构图原则是、、、。

14．花卉的经营方式有和。 15．一年生花卉依其对温度的要求分为3种类型：耐寒性、半耐寒性、不耐寒性。16．瓜叶菊的繁殖以播种为主，也可扦插。 17．秋菊大花型的五类瓣型是：平瓣类、勺瓣类、管瓣类、桂瓣类和畸瓣类。18．唐菖蒲按花型分为、、和。 19．列举出三种鳞茎类花卉水仙、风信子、郁金香、朱顶红。 20．列举出三种造型艺菊龙菊、悬崖菊、大立菊。 三、选择题（20分，每题1分） 1．一般每天的光照短于12~14h，花芽才能正常分化与发育的花卉是（A ） A. 短日性花卉 B. 长日性花卉 C. 中日性花卉 2．下列哪一种花卉栽培基质的有效含水量和吸收能力较差（A ） A. 蛭石 B. 珍珠岩 C. 泥炭 D. 锯末木屑与稻壳 3．从下选项中，哪一项不是按用途分类的温室（D ） A. 生产性温室 B. 观赏性温室 C. 试验研究温室 D. 加温温室 4．下列不属于塑料大棚优点的一项是（C） A. 建造简单耐用 B. 保温透光 C. 透气性好 D. 成本低廉 5．下列选项中属于大量元素的是（B ） A. Cu B. C C. B D. Zn 6．下列哪一种栽培容器的排水透气性最好（C ） A. 陶瓷盆 B. 紫砂盆 C. 素烧泥盆 D. 塑料盆 7．覆盖对土壤所具有的作用有（C ）。 A. 提高土壤酸度 B. 提高土壤碱度 C. 防止水土流失 D. 保温

2014年7月高等教育自学考试 00974《统计学原理》试题及答案

2014年7月高等教育自学考试 统计学原理试卷及答案 (课程代码 00974) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.构成统计总体的每一个别事物，称为 C A ．调查对象 B ．调查单位 C ．总体单位 D ．填报单位 2.对事物进行度量，最精确的计量尺度是A A ．定比尺度 B ．定序尺度 C ．定类尺度 D ．定距尺度 3.《中华人民共和国统计法》对我国政府统计的调查方式做的概括中指出，调查方式的主体是C A ．统计报表 B ．重点调查 C ．经常性抽样调查 D ．周期性普查 4.是非标志的成数p 和q 的取值范围是D A ．大于零 B ．小于零 C ．大于1 D ．界于0和1之间 5.在经过排序的数列中位置居中的数值是A A ．中位数 B ．众数 C ．算术平均数 D ．平均差 6.确定中位数的近似公式是A A ．d f S f L m m ?-+ -∑1 2 B ．d L ??+??+ 2 11 C ．∑∑? f f x D ． ∑-)(x x 7.反映现象在一段时间内变化总量的是B A ．时点指标 B ．时期指标 C ．动态指标 D ．绝对指标 8.重置抽样与不重置抽样的抽样误差相比A A ．前者大 B ．后者大 C ．二者没有区别 D ．二者的区别需要其他条件来判断 9.如果总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大，则抽取的样本单位数A A ．多一些 B ．少一些 C ．可多可少 D ．与总体各单位差异无关 10.进行抽样调查时，样本对总体的代表性受到一些可控因素的影响，下列属于可控因素的是D A ．样本数目 B ．样本可能数目 C ．总体单位数 D ．样本容量 11.在12个单位中抽取4个，如果进行不重置抽样，样本可能数目M 为B A ．4 12 B ． ! 8!4! 12 C ．12×4 D ．12 4 12.方差是各变量值对算术平均数的A A ．离差平方的平均数 B ．离差平均数的平方根 C ．离差平方平均数的平方根 D ．离差平均数平方的平方根

园林花卉学试题一及答案

园林花卉学试题一及答案 一、选择题（20分，每题1分） 1．凤梨科植物要求的pH值（ A ） A. 4.0 B. 4.5~5.0 C. 5.5~6.0 D. 6 2．瓜叶菊要求的腐叶土、培养土、园土比例（ B ） A. 4﹕4﹕2 B. 5﹕3.5﹕1.5 C. 5﹕2﹕3 D. 3﹕5﹕2 3．微量元素占植物体重（） A. 0.1~0.2% B.3.6~4.5% C. 0.001~0.0001% D. 一半以上 4．形成灰分的矿物质元素有（a ） A. N. P. K. Ca. Mg B. N. P. K. Ca C. P. K. S. Ca. Mg. Fe D. D. O2. H2 5．叶暗绿色，生长延缓，下部叶的叶脉间黄化，表明缺（ b ）的表现。 A. N B. P C. Na D. Fe 6．低温温室温度应保持在（） A. 3~8℃之间 B. 4~10℃之间 C. 8~15℃之间 D. 15℃以上 7．不等屋面温室两屋面宽度比（ A ） A. 4﹕3 B. 5﹕2 C. 6﹕5 D. 3﹕1 8．当温室为东西延长时，南北两排温室间的距离通常为温室高度的（ C ）。 A. 3倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 9．温室布置以（）投射角为宜。 A. 450 B. 600 C. 90 0 D. 300 10．秋菊适宜生长温度（ a ）。 A. 20℃ B. 21℃ C. 40℃ D. 30℃ 11．调节繁殖期的栽培期，采用（ d ）等措施可有效调节花期。 A. 修剪 B. 摘心 C. 施肥 D. 控制水分 12．温度催延花期的主要作用（ b ） A. 打破休眠 B. 花芽分化 C. 春化作用于 D. 影响花茎的伸长 13．催延花期的主要途径（ d ） A. 温度处理 B. 加速生长 C. 日照处理 D. 药剂处理 14．菊花平瓣类有（ a ） A. 宽带型 B. 平盘型 C. 雀舌型 D. 芍药型[ 15．菊花有抗（ c ）等毒气的功能。 A. SO2 B. HF C. HCl D. Cl2 16．瓜叶菊是花品种在8月播种，于11月以后增加人工光照，给予（）光照，12月可开花。 A. 10小时以下 B. 15~15.5S C. 15.5~16S D. 16S以上 17．唐菖蒲别名（abc ） A. 菖兰 B. 剑兰 C. 扁竹莲 D. 水薄荷 18．催延花期包括（ab ） A. 促成开花栽培 B. 抑制栽培 C. 打破休眠 D. 春化作用 19．实生苗和扦插苗的培养土比例（） A. 3﹕5﹕2 B. 5﹕3﹕2 C. 8﹕3﹕5 D. 4﹕4﹕2 20．缺铁表现（ B ） A. 病斑不常出现 B. 叶脉间黄化 C. 严重时叶缘及叶尖干枯

北京科技大学 工程地质复习试题库

. 北京科技大学 工程地质学 复习思考题

参考答案 . . 一．名词解释 1工程地质学： 2地质作用： 3地壳运动 4岩浆作用： 5地震： 6岩石： 7.矿物 8岩石的结构： 8地层： 9地层层序定律： 10地质构造： 11.断层： 12活断层*： 13地质图： 14地下水 15孔隙： 16临界水力梯度*： 17裂隙： 18岩溶： 19潜水

20承压水： 21层流: * 22紊流: * 23 流砂 24基坑突涌： 25烈度： 26泥石流： 27滑坡： . . 28风化作用： 29斜坡变形破坏： 30工程地质勘探* 31原位测试* 32岩心采取率** 2、填空题 1人类工程活动中可能遇到的主要工程地质问题有、、 以及 4个方面。 2工程地质学主要研究方法有：、、、。3地质作用包括和。 4内力地质作用包括：。 5外力地质作用包括 6根据岩石的形成深度分为：。 7岩石的工程地质性质包括、和。 8相对地质年代确定法有：和。 9岩层的产状要素是：、和。 10岩层间接触关系有、、。 11褶皱的识别标志是。 12断层要素包括：。

13逆断层活动时发生地表变形，并发育断裂。 14*活断层的主要活动方式是。 15.地下水分类按埋藏条件分类的各类地下水特征和 。 16地下水分类按含水层空隙性质分类的各类地下水特征 17地下水的控制根据其基本原理，通常可分为：、、、、等几种控制方法 . . 18*地震按其成因可分为、、和 19*地震对地表造成的破坏可归纳为：、和 三种类型。 20*岩溶作用的基本条件是：、、、 。 21指出下列滑坡要素名称 (1)________________ (2) (2)________________ (3)________________ (1) (4)________________

《花卉学》考试试题库(附答案)

花卉学试题 一、花卉植物拉丁名： 牡丹（Peaonia suffruticosa）芍药（Paeonia lactiflora）月季（Rosa chinensis）菊花（Chrysanthemum morifolium）翠菊（Callistephus chinensis）鸡冠花（Celosia cristata）一串红（Salvia splendens）三色堇（Viola tricolor）百日草（Zinnia elegans）万寿菊（Tagetes erecta）孔雀草（Tagetes patula）石竹（Dianthus chinensis）须苞石竹（Dianthus barbatus）美女樱（Verbena x hybrida）波斯菊（Cosmos bipinnatus）霞草（Gypsophlia elegans）金鱼草（Antirrhinum majus）金盏菊（Calendula officinalis）雏菊（Bellis perennis）花菱草（Eschscholzia californica）茑萝（Quamoclit spp.）虞美人（Papaver rhoeas）矢车菊（Centaurea app.）萱草属（Hemerocallis spp.）鸢尾（Iris tectorum）德国鸢尾（Iris germannica）银苞鸢尾（Iris pallida）荷包牡丹（Dicentra spectabilis）漏斗菜属（Aquilegia spp.）美国紫菀（Aster novae-angliae）荷兰菊（Aster novi-belgii）蜀葵（Althaea rosea）大丽花（Dahlia hybrids）百合（Lilium brownii）山丹（Lilium concolor）卷丹（Lilium lancifolium）麝香百合（Lilium longiflorum）水仙（Narcissus tazetta var.chinensis）喇叭水仙（Narcissus pseudo-narcissus）美人蕉（Canna indica）大花美人蕉（Canna generalis）郁金香（Tulipa hybrids）风信子（Hyacinthus orientalis）葱兰（Zephyranthes candida）仙客来（Cyclamen persicum）大岩桐（Sinningia hybrida）马蹄莲（Zantedeschia aethiopica）报春花属（Primula app.）瓜叶菊（Senecio cruentus）大花君子兰（Clivia miniata）垂笑君子兰（Clivia nobilis）四季海棠（Begonia semperflorens）非洲菊（Gerbera jamesonii）春兰（Cymbidium goeringii）蕙兰（Cymbidium foberi）建兰（Cymbidium ensifolium）卡特兰（Cattleya）石斛（Dendrobium）荷花（Nelumbo nucifera）睡莲属（Nymphaep）千屈菜（Lythrum salicaria）王莲（Victoria amazonica）芡实（Euryale ferox）香石竹（Dianthus caryophyllus）天竺葵（Pelargonium x hortorum）一品红（Euphorbia pulcherrima）龟背竹（Monstera deliciosa）变叶木（Codiaeum variegatum var.pictum）扶桑（Hibiscus rosa-sinensis）仙人掌（Opumtia dillenii）金琥（Echinocactus grusonii）昙花（Epiphyllum oxypetalum）令箭荷花（Nopalxochia ackermannii） 二、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉，喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低

2014年初级《统计学和统计法基础》真题及答案

2014 年初级《统计学和统计法基础》真题及答案 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40 分，每小题 1 分。） 1．某公司根据随机抽取的100 名员工年龄的调查数据，计算得出了公司全部员工的平均年龄，这种分析数据的方法属于（）。 A. 描述统计 B. 推断统计 C?类比统计 D.相关分析【参考答案】B 2. 根据产品质量将其分为1 级品、2级品和3级品，此数据是（）。 A. 实验数据 B. 分类数据 C?顺序数据 D.定量数据 【参考答案】C 3. 《中国统计年鉴》中我国历年的GDP数据是（）。 A. 次级数据 B. 原始数据 C?分类数据 D.顺序数据 【参考答案】A 4. 某化妆品公司为了解消费者对最新产品的认可度，在商场门口拦截女性消费者进行调查。这种抽样调查方式属于（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样

C?系统抽样

D.非概率抽样 【参考答案】D 5. 为了解小微企业融资难的情况，课题组选择浙江省义乌市的小微企业作为调查对象，于2013年12月底对义乌市10000家小微企业进行了调查。从调查时间和调查范围看，本次调查属于（）。 A. —次性全面调查 B. —次性非全面调查 C?经常性全面调查 D.经常性非全面调查 【参考答案】B 6. 描述GDP增长率和失业率之间关系的合适图形是（）。 A. 散点图 B. 折线图 C. 条形图 D. 直方图 【参考答案】A 7 .调查了某企业10名员工上半年的出勤情况：其中有3人缺勤0天，2人缺勤2天，4人缺勤3天，1人缺勤4天。则缺勤天数的（）。 A. 中位数为2 B. 中位数为2.5 C. 中位数为3 D. 众数为4 【参考答案】B 8 .某区1000名学生高考成绩的平均分数为560,方差为36分，其中1名考生的分数为620分，其在该区1000名学生考分中的相对位置得分是（）

工程地质学试卷及答案8套

工程地质试题1 一、名词释义（每小题2分，共20分） 1、工程地质条件 2、活动断层 3、岩体结构 4、液化指数 5、软化系数 6、地质工程 7、卓越周期 8、管涌 9、固结灌浆 10、地应力集中 二、简答题（每题5分，共50分） 1、岩体完整性含义是什么？给出5种以上反映岩体完整程度的定量指标？ 2、风化壳的结构特征是什么？给出5种以上反映岩体风化程度定量指标？ 3、软土的工程地质特征是什么？ 4、简述岩爆发生的机理？

5、简述砂土液化机制？ 6、软弱岩石的含义以及基本特征是什么？ 7、震级与烈度有什么区别？ 8、岩溶发育基本条件是什么？岩溶区工程建设遇到主要工程地质问题有哪些？ 9、野外如何识别滑坡？ 10、水库地震的特征是什么？其成因学说有哪些？ 三、分析题（每题10分，共20分） 1、分析结构面研究的主要内容以及研究工程意义？ 2、分析坝基深层滑动的边界条件，简要说明剩余推力法、等稳定法的原理。 四综合论述题（14分） 分析边坡工程研究的内容和稳定分析的方法？

工程地质试题2 一、区别各组概念（每小题4分，共20分） 8、工程地质条件与工程地质问题 9、液化指数与液性指数 10、地质工程与岩土工程 4、固结灌浆与帷幕灌浆 5、震级与烈度 二、简答题（每题5分，共50分） 1、岩体结构含义是什么？岩体结构类型是怎样划分？ 2、风化壳的结构特征是什么？给出5种以上反映岩体风化程度定量指标？ 3、软土的工程地质特征是什么？ 4、简述岩爆发生的机理？ 5、简述砂土液化机制？ 6、结构面的成因分类是什么？并举例说明每种类型。 7、卓越周期含义是什么？如何利用波速试验资料确定卓越周期？ 8、岩溶发育基本条件是什么？岩溶区工程建设遇到主要工程地质问题有哪些？ 9、野外如何识别滑坡？ 10、坝基渗透变形破坏类型有哪些？如何防治之。

花卉学题库

一、名词解释（每小题3分，4小题，共计12分） 1.园林花卉：本教材中介绍的园林花卉主要是指：适用于园林和环境绿化、美化的观赏草本植物。 2.露地花卉：在自然条件下完成其全部生长过程的花卉。 3.温室花卉：原产于热带、亚热带及南方温暖地区，在北方寒冷地区栽培必须在温室内培养或冬季需在温室内保护越冬的花卉。或需要在温室中才能高质高产的花卉。 4.宿根花卉：指可以生活几年到多年而没有木质茎（常见基部木质化）的植物。地下根系正常无变异。 5.球根花卉：多年生草花中地下器官变态（包括根和地下茎），膨大成块状、根状、球状的花卉。 6.水生花卉：指生长于水体中、沼泽地、湿地上的花卉。 7.岩生花卉：外形低矮，常成垫状；生长缓慢；耐旱耐贫瘠，抗性强，适于岩石园栽种的花卉。 8.温度三基点：指花卉生长、发育正常的最高温度值、最低温度值和最适合花卉生发育的温度值。 9.冻害：主要指树木因温度过低，植物体内或体外结冰造成组织和细胞受损的现象。 10.阴性花卉：指在较弱的光照条件下（约50~80%的蔽荫度条件）要比在强光下生长得好的植物。 11.光照长度：白昼光照的持续时间，又称日长、昼长。 12.长日照花卉：是指在较长日照条件下促进开花的植物，日照短于一定长度便不能开花或推迟开花时间。 13.有性繁殖：也称种子繁殖，,就是用种子培育成新植株（实生苗）的方法。大部分花卉采用种子繁殖。 14.营养繁殖：也称营养繁殖，是利用植物细胞的全能性进行繁殖新植株的方法。通常包括分生、扦插、嫁接和压条等繁殖方法。 15.种子的寿命：种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间，被称为种子的寿命。 16.组织培养：将植物的细胞、组织或器官的一部分，在无菌条件下，接种到一定的培养基上，在培养容器内进行培养，从而形成新植株的方法，称为组织培养。 17.干燥贮藏法：耐干燥的一、二年生草花种子，在充分干燥后，放进纸袋或纸箱中保存。 18.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称为保护地。 19.风障：冬季设在苗圃盛行风上风向起防风保温作用的屏障。 20.花期控制：在花卉栽培中，采用人为措施，控制花卉开花时间的技术，称为花期控制。 二、单项选择（每小题1分，10小题，共计10分） 1.根据景观特点及所使用的花卉材料不同，将花卉立体景观分为（）两大类。B A垂直绿化和花卉垂直装饰 B垂直绿化和花卉立体装饰 C平面绿化和花卉立体装饰D垂直花卉和绿化立体装饰2.一年生花卉又称为（）C A短期花卉B秋播花卉C春播花卉D夏播花卉 3.以下哪一种花卉不是一年生花卉( )D A雁来红B凤仙花C茑萝D金鱼草 4.（）是多年生花卉，生产中常作为二年生花卉栽培C A虞美人B珊瑚藤C紫罗兰D毛地黄 5.郁金香的地下部分属于（）A A鳞茎B球茎C块根D块茎 6.木薯的地下部分属于（）C A鳞茎B球茎C块根D块茎 7.以下哪一项是对根茎的描述（）B A茎极度短缩，成为盘状的鳞茎盘 B茎明显膨大，成根状，稍成蔓性水平状 C大部分叶片变成肥厚多肉的鳞片 D茎短缩肥厚近球状，从此处萌发不定根 8.以下哪些植物的地下部分属于球茎（）B A水仙、郁金香、风信子、朱顶红 B唐菖蒲、小苍兰、荸荠、慈姑 C仙客来、马铃薯、淮山、犁头尖 D美人蕉、姜、荷花、鸢尾 9.请选出主产地中海气候区的代表花卉类型（）A A秋植球根花卉B宿根花卉 C多年生草本花卉D春植球根花卉 10.欧洲气候区冬季气候温暖，夏季温度不高，一般不超过（）D A10～15℃ B25～30℃ C10～20℃ D15～17℃ 11.在欧洲气候型花卉（大陆西岸气候型花卉）的栽培过程中，最忌（）D A春季气温反复B夏季潮湿多雨 C秋季干燥高热D夏季高温多湿 12.中国气候型花卉又称为（）B A大陆东北岸气候型花卉B大陆东岸气候型花卉 C大陆西北岸气候型花卉D大陆西岸气候型花卉 13.按植物学定义，只要和地表接近，生长高度在（）60公分以下的草本植物均属于地被。C A40公分B50公分C60公分D70公分 14.长日照花卉通常需要（）以上的光照才能开花。C A10h B12h C14h D16h 15.一般植物的最适光量为（）的全光照。D A30-40% B30-50% C40-60% D50-70% 16.在较短日照条件下促进开花，日照超过一定长度时便不开花或明显推迟开花的花卉，称为（）B A长日照花卉B短日照花卉C中日照花卉D日中性花卉17.（）可以促进植物体内碳水化合物的合成。A A红橙光B蓝光C紫外光D蓝紫光、紫外光 18.根据花卉对水分需求量多少可分为（）三类。C A阳性花卉、阴性花卉、中性花卉 B水生花卉、岩生花卉、耐旱花卉 C旱生花卉、湿生花卉、中性花卉 D多浆花卉、陆生花卉、水生花卉 19.花卉生长缓慢，茎杆细、易倒伏，植株叶片易干尖，

统计学复习题(2014)

统计学复习题（2014年） 第一章总论 一、概念题 1．统计总体的同质性是指总体各单位具有某一标志的共同表现。 2．统计指标、可变的数量标志都是变量，变量可以是绝对数、相对数和平均数。 3．指标是说明总体数量特征的概念和数值，标志是说明总体单位的属性和特征的名称。4．统计指标是由总体各单位的数量标志值或总体单位数汇总而成的。 5．年份、产品质量、信用等级、宾馆星级以及是非标志等是品质标志。 二、思考题 1．统计学的研究对象是什么？统计学的研究对象的特点有哪些？ 答：统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。统计学研究对象的特点：数量性、总体性、变异性。2．什么是数量指标和质量指标？举例说明。 答：数量指标是反映社会经济现象总规模水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。如人。口总数、国民生产总值。质量指标是反映社会经济现象相对水平或工作质量的统计指标，用相对数或平均数表示。如平均工资、人口密度等。 3．统计指标的概念和构成要素是什么？举例说明。 答：统计指标是反映总体现象数量特征概念和数值。构成要素有：（1）时间限定；（2）空间范围；（3）指标名称；（4）指标数值；（5）计量单位；（6）计算方法。如2013年全国粗钢产量7.7 5亿吨。 4．统计学的学科性质及特点是什么？统计学的研究方法有哪些？ 答：统计学的学科性质：方法论科学，其特点是“定性分析—定量分析—定性分析”。统计学的研究方法：大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等。5．什么是简单现象总体？什么是复杂现象总体？ 答：将几个小总体组成一个大总体，这时小总体变成了大总体的总体单位。如果各总体单位的数量标志值或总体单位数有相加性，则这个大总体叫做简单现象总体；如果无相加性，则叫做复杂现象总体。上述各个小总体本身是简单现象总体。 第二、三章统计调查与整理 一、概念题 1．统计整理的方法有分组、汇总和编表。 2．计算同一组数据的算术平均数，用未分组资料或单项式分组资料是精确值，用组距分组资料是近似值。 3．调查对象就是总体，调查单位就是总体单位。 4．复合分组是将总体按两个或两个以上标志分组并层叠排列，不是平行排列。 5．不是所有的分组表都是次数分布表。 6．异距分组时要通过次数密度来观察数据分布状况。 二、思考题 1．简述普查的的概念和特点。 答：普查是一种专门组织的，主要对属于一定时点上的社会经济现象数量所进行的全面调查，普查能全面、系统地掌握国情国力方面的基本统计资料。它的主要特点是周期性全面调查。2．统计调查方案的主要内容。

工程地质学课本习题与答案

第一章绪言 1. 谓工程地质学？ 答：工程地质学是研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的学科 2. 谓工程地质学的主要任务？ 答：①阐明建筑场地的工程地质条件，并指出其对建筑物有利的和不利的因素。②论证建筑场地存在的工程地质问题，进行定性和定量评价，给出确切的结论。③选择地质条件优良的建筑场地，并根据场地的地质条件合理配置各个建筑物。④根据建筑场地的具体地质条件，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工法的合理化建议，以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求。⑤研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，并提出对地质环境合理利用和保护的建议。⑥为拟订改善和防治不良地质作用的措施案提供地质依据。3. 谓工程地质学的研究容？ 答：①岩土工程性质的研究。②工程动力地质作用的研究。③工程地质勘查理论技术法的研究。④区域工程地质的研究。 4. 谓工程地质条件？ 答：工程地质条件是与工程建筑有关的地质因素的综合。①岩土的类型及其工程性质。②地质构造。③水文地质条件。④动力地质作用。⑤地形地貌条件。 ⑥天然建筑材料。 5. 谓工程地质问题？ 工程地质问题指已有的工程地质条件在工程建筑和运行期间产生的一些新的变化和发展，构成威胁影响工程建筑的安全。主要的工程地质问题包括①地基稳定性问题。②斜坡稳定性问题。③洞室围岩稳定性问题。④区域稳定性问题。

6. 简述工程地质学与岩土工程的关系。 答：工程地质是岩土工程的基础，岩土工程是工程地质的延伸。 7. 简述工程地质学的发展历史、现状和趋势。 答：17世纪以后开始出现地质环境对建筑影响的文献资料，工程地质学产生了萌芽。20世纪初工程地质研究已经由欧美向发展中扩展并稳定发展。未来工程地质学会与其他学科更加紧密相连，与各相关学科更好地交叉和结合，促进基本理论、分析法和研究手段等各面不断更新和前进，进而使工程地质学的涵不断变化、外延扩展。 8. 简述本课程的学习要求。 答：见课本P8-P9。 第二章矿物与岩 1.谓克拉克值？地壳主要由哪些元素组成？ 答：地壳中各种化学元素平均含量的原子百分数成为原子克拉克值，又称元素丰度。地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、镁、钾、钛和氢十种元素组成。 2.根据地震资料，地球部圈层可以划分为哪几个圈层？各圈层的物质组成是什 么？各圈层之间的不连续界面是什么？ 答：地球部圈层可划分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳由沉积岩、花岗岩和玄武岩组成；地幔由二辉橄榄岩组成；地核由铁、镍、硅构成的物质组成。莫霍面和古登堡面。

花卉学试题及答案

一、填空题（每空格1分，共30分） 1、花卉栽培的方式是指＿＿生产栽培观赏栽培标本栽培＿＿。 2、花卉生产水平最先进的三个国家是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 3、花卉分类的方法通常有8种，分别为＿依生态习性分依园林用途的分类依经济用途分类依自然分布的分类依栽培方式分类依观赏部位分类 依开花季节分类依据Miller等划分花卉原产地的分类＿。 4、中国传统十大名花是指＿＿梅花牡丹菊花兰花月季杜鹃花 山茶桂花荷花水仙 5、花在开放过程中会变色的有金银花使君子鸳鸯茉莉＿等， 它们分别属于＿忍冬科使君子科茄科＿。 三、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、下列花卉中都属于二年生花卉的是（ c ）。 A、虞美人、万寿菊 B、一串红、鸡冠花 C、金盏菊、雏菊 D、三色堇、百日草 2、下列花卉中属于阴性花卉的是（a ）。 A、肾蕨 B、景天 C、石莲花 D、仙人掌 3、下列花卉栽培时要求碱性土的是（ a ）。 A、非洲菊 B、鸳鸯茉莉 C、杜鹃 D、龙船花 4、下列花卉中常采用匍匐茎繁殖的是（ c ）。 A、大丽花 B、吊兰 C、蟛蜞菊 D、万寿菊 5、兰花中耐寒性最弱的为（ a ）。 A、建兰 B、寒兰 C、惠兰 D、春兰 6、下列花卉中属于短日照花卉的是（d ）。 A、蒲包花 B、一串红 C、雏菊 D、一品红 7、要让一品红提前开花，最好的方法是（ b ）。 A、每日给予14小时的光照 B、每日给予10小时的光照 C、每日给予16小时的光照 D、每日给予12小时的光照 8、虾衣花、矮牵牛在植物分类学上分别隶属于（ c ）。

C、爵床科、茄科 D、千屈菜科、茄科 9、以下花卉中不属于室内观叶植物的是（ a ）。 A、鸢尾 B、竹芋 C、万年青 D、绿萝 10、下列花卉中哪些是不宜摘心的（ a ）。 A、鸡冠花、美女樱 B、万寿菊、一串红 C、千日红、矮牵牛 D、金鱼草、长春花 四、简答题（每题5分，共15分） 1、简述花境与花带的概念与二者的区别。 花境——以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然仕式花卉布置。又称为境边花坛。（1分）花带——是外形呈带状的花卉配置应用方式。宽度一般在1米左右，长度大于宽度三倍以上，又称为带状花坛。（1分） 二者的区别： 1）布置的位置不同。花境多布置于林缘、墙基、草坪边缘、路边坡地、挡土墙垣等，常用以装饰边缘。花带除了可以装饰边缘以外，还可以设于道路中央或草坪、广场等中央做装饰。（1分） 2）所用的花卉不同。花境以耐寒的可在当地越冬的宿根花卉为主，间有一些灌木、耐寒的球根花卉，或少量的一二年生草花。花带则以色彩鲜艳、装饰性较强的一二年生草花为主。（1分） 3）景观效果不同。花境强调模拟自然的效果。而花带更强调装饰性。（1分） 2、草坪的类型有哪些？并列举几种各种草坪常用的植物。 1）观赏草坪，这类草坪主要供装饰美化，不供入内游憩。如羊胡子草、异穗苔及朝鲜芝草等。（1分） 2）游憩草坪，一般面积较大，分布于大片的平坦或缓坡起伏的地段及树丛树群间，主要供人们散步游憩及小活动量的体育运动或游戏。如野牛草、结缕草、狗牙根、假俭草等。（1分） 3）体育运动草坪，主要是指供足球、网球及棒球等球类正规练习及比赛的球场所用的草坪。如结缕草、假俭草、野牛草等。（1分） 4）固土护坡草坪，要求适应性强，根系深广，固土能力高的种类。如百喜草、大剪股颖、野苜蓿及白车轴草等。（1分） 3、简述露地花卉分类的方法。 1）一年生花卉（1分） 2）二年生花卉（1分） 3）多年生花卉（1分）

应用统计学练习题201410

应用统计学练习题201410

一、统计的涵义是什么？ 二、什么是统计学？ 三、历史上统计学的流派有哪些？各自的作用 是什么？ 四、搜集资料并思考：“大数据”与统计学之间 有什么关系？ 五、什么是描述统计？什么是推断统计？ 第二章 一、什么是变量？什么是数据？ 二、统计数据测度的层次有哪些？ 三、统计数据的来源有哪些？有什么不同之 处？ 四、统计数据的误差有哪些？ 五、对统计数据的质量要求有哪些？ 六、统计调查方式有哪些？各自有何特点？ 七、数据搜集的方法有哪些？各自有哪些特 点？ 八、利用间接数据来源，搜集下列数据（要求注 明数据来源） 1.世界各国移动电话普及率 2.我国各省移动电话普及率

一、数据描述的步骤是什么？ 二、对数量数据进行分组有哪些方法？这些方 法分别对应哪种数据？ 三、适合描述品质数据分布有哪些图？适合描 述数量数据分布有哪些图？ 四、下表为2005年各省移动电话用户数（万户） 北京1333.3 河北1560.5 广西887.5 天津446.4 山西775.1 重庆832.6 辽宁1199.9 吉林768.2 四川1556.6 上海1327.2 黑龙江1032.7 贵州461.6 江苏2279.9 安徽916.6 云南760.1 浙江2383.8 江西712.1 西藏39 福建1163.7 河南1450.3 陕西810.2 山东1962 湖北1179.4 甘肃360.5 广东5580.7 湖南1071.4 青海120.6 海南170.1 内蒙古612.4 宁夏166.7 新疆486.2 1.编制频数分布表，并计算出累积频数和累积 频率，并绘制直方图； 2.制作直方图。该数据集是否适合茎叶图描 述，为什么？

园林花卉学试题库

《园林花卉学》试题库 一、名词解释（每个名词3分） 园林花卉、营养繁殖、引种、驯化、春化作用、长日植物、短日植物、日中性植物、无土栽培、混合草坪、一年生草花、二年生草花、花期控制、促成栽培、抑制栽培、扦插、嫁接繁殖、直接引种、间接引种、基质栽培 二、填空（每空1分） 1．多年生草花可分为 __________花卉和______花卉。 2．木本花卉可分为_________类、_________类、__________。 3．园林花卉的异色叶可分为______色叶和_____色叶两大类。 4．依据花卉对温度的要求可将其分为__________花卉、________花卉和___________花卉。 5．不耐寒花卉依其对温度的要求可分为冷室花卉、______温室花卉、_____温室花卉和高温温室花卉。 6．依花卉对光照强度的要求可将其分为阳生花卉、________花卉、______花卉和 _____花卉。 7．园林花卉的繁殖方法，依其性质不同可分为______繁殖、_______繁殖和______繁殖。 8．利用种子繁殖所得到的幼苗称为______苗。 9．种子生活力的测定方法有_____法、______和______法。 10．一般花卉的播种期可分为______和______两个时期。 11．播种方法可分为________、_________和_______三种。 12．________是最简单、最可靠的营养繁殖方法。 13．分株繁殖法可分为_______法和______法两种。 14．依据扦插材料的不同可将扦插分为______、______和_______三种。 15．叶插可分为_______和______两种。 16．全叶插可分为________法、_______法和鳞片插。 17．促进插条生根的机械处理方法有_______、________、喷雾处理等。 18．休眠期嫁接多在____季和____季进行，生长期嫁接多在______季进行。 19．园林花卉引种驯化的步骤可划分为3个阶段，即______阶段、_____阶段和______阶段。 20．园林花卉的引种驯化途径可分为_________引种和_______引种。 21．用人工使花卉提前或延迟开花，称为__________。 22．温度处理法控制花期的方法可分为________法、________法和_______法。 23．使昙花在白天开花的光照处理法为________。 24．施肥一般可分为施______肥和施______两种。 25．依据温室的温度可分为_________温室、_______温室和_______温室。 26．依据温室的应用目的可将其分为观赏温室、_________温室、_______温室、促成温室和人工气候室。 27．依温室的屋面材料可分为_________温室和________温室。 28．温室中应用最多的加温设备有_______加温、_______加温和_______加温。 29．温室通风的作用有_______、_______、_______。 30．温室降温的措施主要有________、________、__________等。

高教院统计学期末考试题(2014-6-26)

统计学期末考试卷 考试时间：2014年6月25日 姓名：学号：专业：年级： 一、名词解释（每题2分） 1、统计学统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象 的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。 2、误差测量值与真实值之间的差异称为误差，物理实验离不开对物理量的测量， 测量有直接的，也有间接的。由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。误差是不可避免的，只能减小。 3、变量变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概 念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）； 但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。 4、标准差标准差（Standard Deviation），中文环境中又常称均方差，但不同 于均方误差（mean squared error，均方误差是各数据偏离真实值的距离平方的平均数，也即误差平方和的平均数，计算公式形式上接近方差，它的开方叫均方根误差，均方根误差才和标准差形式上接近），标准差是离均差平方和平均后的方根，用σ表示。标准差是方差的算术平方根。标准差是方差的平方根，它表示了一组数据关于平均数的平均离散程度。标准差能反映一个数据集的离散程度。平均数相同的，标准差未必相同。 5、方差方差是总体所有变量值与其算术平均数偏差平方的平均值，它 表示了一组数据分布的离散程度的平均值。方差（variance)是在概率论和统计方差衡量随机变量或一组数据是离散程度的度量。概率论中方差用来度量随机变量和其数学期望（即均值）之间的偏离程度。统计中的方差（样本方差）是各个数据分别与其平均数之差的平方的和的平均数。在许多实际问题中，研究方差即偏离程度有着

工程地质学试题库(含答案)

一、选择题 1、某矿物呈板块、黑色、珍珠光泽，一组完全解理，硬度2.5—3.0。该矿物可定名为（D）。 A．辉石B．角闪石C．橄榄石D．黑云石 2、下列岩石为岩浆岩的是（C）[A] A．灰石（橄榄石）B．片麻岩（灰岩） C．辉石（石英岩）D．泥岩（砂岩） 3、碎屑物质被胶结以后所开成的结构称为（A）。 A．碎屑结构B．斑关结构C．沉积结构D．碎裂结构 4、压应力等于零时，岩石抵抗剪切破坏的最大能力称为岩石的（C）。 A．抗剪断强度B．抗拉强度C．抗切强度D．抗剪强度 5、沉积岩的不整合接触面上常常形成底砾岩，与底砾岩岩性一致的岩层形成时间（A）。 A．较早B．较晚 C．无法确定D．沉积岩未经构造变动影响时，较晚 6、下列不是地质年代单位的（D）。 A．宙B．代C．纪D．统 7、下列有关岩层走向的叙述不正确的是（B）。 A．岩层的走向有两个数值，且两数值相差180° B．岩层的走向只有一个数值 C．岩层的走向可由走向线的方位角表示 D．岩层走向方位角与倾角方位角相差90° 8、下列不能作为判断断层的标志是（D）。 A．擦痕和阶步B．牵引构造 C．地层的重复和缺失D．底砾岩 9、砂嘴、砂坎地形常形成于（C）。 A．次深海带B．深海带C．海岸带D．浅海带 10、泥炭及淤泥质土是（B）形成的。 A．包气带水B．裂隙水C．潜水D．承压水 11、天然地震按成因可划分：构造地震、火山、地震、陷落地震和（A）。 A．激发地震B．形变地震C．强震D．海洋地震 12、地下水按埋藏条件的分类，不包括（B）地下水。

A．包气带水B．裂隙水C．潜水D．承压水13、风化作用在岩石中形成的结构面（C）。 A．原生结构面B．构造结构面 C．次生结构面D．构造面 14、斜坡的变形方式有蠕动和（C）。 A．崩塌B．滑动C．松动D．弯曲 15、下列不是岩溶发育的必要条件（B）。 A．可溶性岩石B．岩有利于为软岩C．水是流动的D．水内有侵蚀性16、盐渍土不具有（D）。 A．溶陷形B．膨胀裂C．腐蚀性D．崩解性17、软土不具有特性是（B）。 A．不排水抗剪强度小于20kPa B．天然孔隙比小于1 C．流变性 D．高压缩性 18、详细勘察阶段，工程地质测绘的比例尺应选用（C）。A．1:5000～1:50000 B．1:2000～1:10000 C．1:500～1:2000 D．1:200～1:1000 19、野外工程地质测绘的方法不包括（A）。 A．实验法B．路线穿越法 C．界线追索法D．布点法 20、不属于工程地质条件（C）。 A．水文地质条件B．地质构造 C．建筑物的类型D．地貌 21、对地下结构物产生浮力的地下水是（D）。 A．包气带水B．承压水 C．潜水D．承压水或潜水 22、围岩应力重新分布是掼（D）应务的重分布。 A．岩土原有应力B．洞室衬砌应力

园林花卉学复习题资料

花卉学试题 二、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉， 喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低 温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或 贮藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物 生长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。 光补偿点: 光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光 照强度称为光饱和点。 花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 3、分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独 立个体的繁殖方法。 有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植 物体的方法。 组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在 人工控制的环境条件下，将其产生完整植株的过程。 根茎：一些多年生花卉的地下根状茎肥大粗壮，并贮存养分。