简论自我认识
总第75期 内蒙古民族师院学报(哲社版) 1998年第3期Series 75 Journal of Inner Mongolia Teachers’College for the Nationalities Issue3. 1998
简论自我认识Ξ
金远近
内容摘要:本文认为人类自我认识的主要内容是认识自己的地位、作用、能力和使命;人类
自我认识的基本形式是自我的分析、评价、教育和完善;人类自我认识的理论基础是坚持实践的
观点,唯物的认识路线和辩证发展的思想。人们坚持科学的自我认识论,对于确立正确的世界
观、人生观和价值观,具有极为重要的意义。
自我认识问题,既是一个古老的哲学问题,又是一个很现实的实际问题,也是古往今来人们极为关心的、经常探讨的重要问题。人类在认识和改造自然、认识和改造社会的同时,不断地认识和改造自我,便产生了自我认识和自我认识论。所谓自我认识,就是指人对自己以及自己与客观环境关系的一种认识。所谓自我认识论,就是关于自我认识的起源、本质和发展规律的理论,它具体包括自我认识的内容、形式及其理论基础等,是认识论的重要组成部分。我们坚持科学的自我认识论,辩证地思考自我认识的内容、形式及其理论基础,才能正确地认识自我,不断地更新自我,逐步地完善自我,从而走上人生成才与事业成功的道路。
一、自我认识的主要内容
人类的自我认识,从内容上讲,主要有四个既相区别、又相联系的方面。即认识自己的地位、作用、能力和使命。人贵有自知之明,但是人真正做到自知,全面而正确地认识自己并不容易。
11认识自己的地位
人是社会历史的主人,是社会实践的主体。人只有知道自己是什么,意识到自己的地位,才能做到:自尊、自爱、自强、自立、自觉、自由,这是自我认识的起点。只有认识自己的地位,了解自己的需要并为之奋斗,才能获得自由。“自由的首要条件是自我认识”。(《马克思恩格斯全集》第1卷,第35页)“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶,是革命家。”(《列宁全集》第13卷,第36页)歌德说过:“谁要是游戏人生,他就一事无成。谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”
我们意识到自己的主人地位,就要发扬主人翁的精神,发挥主力军的作用。因此,要有强烈的事业心和高度的自觉性,时刻不忘自己的社会历史地位,时刻不忘党和国家的培养和重托,时刻不忘为中华民族的振兴和人民群众的幸福做贡献,任重而道远。陈毅在《感事书怀》诗中告诫人们:“第一想到不忘本,来自人民莫作恶。第二想到党培养,无党岂能有所作?第三想到衣食住,若无人民岂能活?”这些真理应是我们生活的座右铭。
21认识自己的作用
人是社会历史的创造者,人们既认识和改造世界,又认识和改造自我。“世间一切事物中,人是第一可宝贵的。在共产党领导下,只要有了人,什么人间奇迹也可以造出来。”
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Ξ本文为内蒙古自治区《九五》规划课题
(《毛泽东选集》第2版第4卷,第1512页)可见,人在社会历史发展中起决定作用。人只有知道自己有什么作用,意识到自己的社会价值,才能对社会发展,国家昌盛,民族繁荣,人民幸福以及文明建设尽职尽责,做出贡献。这是自我认识的提高。
我们应该怎样认识自己的作用呢?有的人总是站在“救世主”的地位上看待自己的作用,认为生活贫困的人民,贫穷落后的国家,只有他们才能拯救。因而自命不凡,不可一世,看不到人民群众的伟大作用,这是根本错误的。任何个人的作用都是有限的,而集体的作用则是强大的,只有把自己的有限生命投入到无产阶级及全人类的解放事业中去,才能发挥其应有的作用。雷锋说过:“一个人的力量毕竟是有限的,走不远,飞不高。好比一条条小渠,如果不汇入江河,永远也不能汹涌澎湃,一泻千里。”
31认识自己的能力
人具有能动地认识和改造世界的能力,“这种能动性,我们名之曰‘自觉的能动性’,是人之所以区别于物的特点。”(《毛泽东选集》第2版第2卷,第477页)天地之中人为贵,万物之中人为灵。人不仅能认识世界,还能认识自己,对自己的生理、心理和社会因素诸特征进行内省,反映了人的自知能力,知道自己能做什么。这是自我认识的深化。人的能力是多方面的,正确地认识自己的能力,有效地发挥自己的能力是极为重要的。
人们对自己能力的认识,有两种极端片面的倾向:一种是过高地认识自己,“唯我独能”、
“我万能”,随之而来的是要求社会一切为我,唯我独尊,非我莫属。另一种是过低地认识自己,“唯我不能”、“我无能”,随之而来的是认为社会复杂,人际关系难处,万事皆空,自我泯灭。要解决这两种片面而有害的倾向,需要提高从众行为,走向社会,深入实际,了解工农。在丰富多采的社会实践中把握生命之舟,人生之舵,努力加快人生社会化的步伐,逐渐缩短人生社会化的历程,以便更好地发挥自己的能力。
41认识自己的使命
人的使命就是在自己生命的历程中,对社会应负的责任,应有的权力和应尽的义务。人知道自己应该做什么,这是自我认识的落脚点。一个人要根据自己所处的社会环境,时代要求和潜在的能力来确定自己的位置和使命,这是十分重要的。“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命。”(《马克思恩格斯全集》第3卷,第329页)列夫?托尔斯泰说:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”
人生使命是什么呢?从历史发展的长远观点来看,人生在世,事业为重。我们今天进行社会主义现代化建设,既是当代中国人的历史使命,又是当代人的人生使命。人事有代谢,往来成古今。我们要在建设社会主义道路上继续前进,”我们肩膀上的担子重,责任大啊!”(《邓小平文选》)第3卷,第383页)我们要清醒地看到中国的未来,自觉地肩负起历史赋予的艰巨而光荣的使命,把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业坚持下去,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
二、自我认识的基本形式
人类的自我认识在形式上,包括自我分析、自我评价、自我教育和自我完善。它们之间既有区别,又有联系,构成了自我认识的基本形式。
11自我分析
自我分析是指人分析自己的各方面以及自己与客观环境的关系,达到自知之明,是自我认识的前提。人通过社会劳动,“学会分析事物的方法,养成分析的习惯。”(《毛泽东选集》第2版第3卷,第948———949页)通过具体分析,不仅认识了万物,而且也认识了自己在万物之中所处的主体地位,所起的决定作用,所具有的潜在能力和所承担的历史使命;
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不仅认识了自己与万物的关系,从而联合起来进行改造自然和社会的伟大斗争。经过自我分析而达到的自知之明,不仅是一种能力,而且是一种思想品质。
我们要自觉地接受马克思主义的理论教育,要学会自我分析的方法,养成自我分析的习惯,严于解剖自己,敢于否定自己,勤于更新自己,善于改过自新。莎士比亚说:“一个人知道了自己的短处,能够改过自新就是有福的。”鲁迅说过:“我知道我自己,我解剖自己并不比解剖别人留情面。”只有这样,才能知己之长,补己之短,扬长避短,自知之明。否则,自以为是,总是“跟着情绪走”、
“跟着感觉走”、
“跟着谣言走”,必然走上错路。
21自我评价
自我评价是指人对自己的各方面以及对自己与客观环境的估量和判断,是自我认识的尺度。人的自我评价是多方面的,主要内容是对自己在家庭和社会上的地位、作用、能力和使命等方面的估量和判断。人最了解自己,但很难正确地评价自己,这就是人生知己难评己。马克思说:“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据。”(《马克思恩格斯选集》第2卷,第83页)
人们自我评价的高低,直接关系着能否健康地成长和尽快地成长。有的人非常自傲,过高地评价和信任自己,把自己当成时代的“精英”,竞争的“胜利者”,当今的“救世主”。自以为是,自我欣赏,结果是孤芳自赏,孤家寡人。又有的人非常自卑,过低地评价自己,认为这也不可能,那也办不到,时时处处表现无能为力,结果是自甘暴弃,自毁其身。只有坚持客观评价的标准,运用分析与综合的科学方法,全面地考察自己;通过自己评价别人以及别人评价自己的社会实践过程,反复地比较自己,才能科学地判断自己,正确地评价自己。
31自我教育
自我教育是指人依靠自身思想矛盾运动,自觉地接受先进的思想和正确的理论,促进自己的思想品德向良好的方向发展的教育方法,是自我认识之本。它包括个人自我教育和集体自我教育。个人自我教育的主体既是教育者,又是被教育者。通过自我反思、自我检查、自我批评和自我修养等手段,来提高自己的思想觉悟和道德品质。集体自我教育的主体既互为教育者,又互为被教育者。通过集体活动,相互影响,相互促进,共同受教育,得到提高。
在科学的自我认识论的指导下,能够客观地看待自己的一切,科学地预见自己的未来,不断地更新自己的观念,实事求是地探索自我教育的规律和坚定不移地依靠社会的物质条件,来完成自我教育的任务。“人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在形成过程中的时候,才会产生。”(《马克思恩格斯选集》第2卷,第83页)苏霍姆林斯基说:“自我教育从自我认识开始。”“人,只有当他了解自己时,才能教育自己。”
41自我完善
自我完善是指人对自己多方面素质的提高,以及使自己与客观环境的和谐统一,是自我认识的目的。人们的自我完善是多方面的:有政治思想上的自我完善,具有坚定正确的政治方向;有道德品质上的自我完善,具有高尚的道德情操;有科学文化上的自我完善,具有较高的科学文化素质和勇于创造的科学精神;有生理、心理上的自我完善,具有健壮的身体和健康的心理;有美育上的自我完善,具有较高的审美能力;有劳育上的自我完善,具有较高的劳动技能。
人们的自我完善要坚持德、智、体、美、劳等全面发展的方向,努力把自己锻炼成为符合时代要求的、社会主义现代化的建设者,服务于人类,造福于未来。“我们应该遵循的主要指针是人类的幸福,我们自身的完美。
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……人们只有为同时代人的完美,为他们幸福而工作,才能使自己也达到完美。”(《马克思恩格斯全集》第40卷,第7页)明确了自我完善的具体要求、发展方向,就要在社会实践中逐步完善自己。
三、自我认识的理论基础
人类的自我认识的内容和形式既相区别,又相联系,两者辩证统一,相辅相成。其理论基础是辩证唯物主义的认识论。人类同动物界不同,他有意识,会反思,能认识自己。但是,正像人类并不是先学了营养学才吃食物,先学了生理学才消化,先学了语言学才说话,先学了人生学才生活一样,人类也不是先学了自我认识论才去认识自我的。总是先有自我认识活动,然后才有关于自我认识的理论。
马克思主义产生以前,人类几千年的文明史,曾有多少哲学家、思想家、科学家和教育家。他们用智慧的头脑来探索人和认识人,有过各种各样的自我认识论,但都不是科学的。马克思主义创立了辩证唯物主义的认识论,“他们教会了工人阶级自我认识和自我意识,用科学代替了幻想。”(《列宁选集》第1卷,第87页)也为人类的自我认识论提供了理论基础。
首先,自我认识要坚持以人生实践为基础的观点。认为自我认识一点也离不开人生实践,个体自我认识是个人生活实践的产物。没有人生实践,就没有自我认识;没有人生实践的发展,就没有自我认识的提高;没有人生实践的检验,就无法判断自我认识是否正确;没有人生实践的需要,就没有自我认识的必要。“辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也不能离开实践。”(《毛泽东选集》第2版第1卷,第284页)人是实践的主体,也是认识的主体,自我认识就是人在实践中对自身主体性的认识。可见,人生实践是自我认识的基础。
其次,自我认识要坚持“从物到感觉和思想”的唯物的认识路线。“使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识对象。”(《马克思恩格斯全集》第42卷,第96页)使主体变成自身认识的客体,实现了主体对象化,把自我认识看作是对自我存在的“复写、摄影、反映”。(《列宁选集》第2卷,第128页)坚持从自我存在到自我认识的认识路线。如果没有或离开自我存在,就没有也不可能有自我认识,如果自我存在发生了变化,自我认识也就相应地发生了变化。自我存在决定自我认识,自我认识是对自我存在的反映,有什么样的自我存在,就有什么样的自我认识。这是自我认识中的唯物论。
再次,自我认识要坚持辩证发展的思想。在漫长的人生实践中,人们对自身存在反映开始是感性的、具体的自我认识,随着人生实践的发展,逐渐上升到理性的、抽象的自我认识。自我认识的发展过程是在人生实践的基础上,不断解决主体和客体的矛盾,不断求得主、客体的辩证统一的过程。不同的主体产生的自我认识是不一样的,同一个主体,在不同的历史条件下,产生的自我认识也是不一样的。正确的自我认识,需要由人生实践到自我认识,又由自我认识到人生实践,这样多次反复才能完成。这是自我认识的辩证法。
总之,人类的自我认识要坚持以人生实践为基础,并在自我认识中把唯物论和辩证法有机地结合起来,达到自我认识的科学化。
人生在世,自知为贵。只有正确认识自我,才能不断更新自己。坚持科学的自我认识论,对于确立正确的世界观、人生观和价值观,达到人生成才与事业成功具有重大的指导作用。
〔作者单位:内蒙古民族师院马列教研部〕
〔责任编辑 刘向军〕
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自我认识与自我接纳
第三讲自我认识与自我接纳 长江大学教育科学系严磊 教学目标： 了解自己，认识自己，学会接纳自己 教学内容： 活动：我是谁？ 一、了解自我 1、自我意识 2、自我的内容 3、自我的结构 二、审视自我 1、如何认识自我 2、大学——生命的第二次出生 3、大学生自我意识的特点 三、悦纳自我 1、如何悦纳自我 2、健全自我的标准 推荐观看： 于丹《庄子》心得第四集：认识你自己 成龙电影《我是谁》 教学重点：认识自己的方法和途径 教学难点：肯定自我、悦纳自我 教学方法：教授法、测验法、讨论法 活动：我是谁？——你眼中的自己是一个什么样的人，他人眼中的你又是什么样的人呢？ 材料：两张白纸，一支笔。 5-8个同学一组。 1、每个同学拿出第一张白纸，要求在15分钟内，尽可能多的写下这样的格式的句子： 我是一个……的人。（至少10个）
例如：我是一个身高1.70 的人。 我是一个喜欢看书的人。 …… 2、每个同学，拿出第二张白纸，写下自己的姓名和一句话： 我是张三，我很想知道你们心中我的样子，可以用两个词语形容一下我在你们心中的样子吗？谢谢大家。 这张白纸在小组成员之间传递，每个同学写下两个词语，来形容这个同学。匿名回答。白纸最后回归到该同学手中。 3、每个同学对比两张白纸上的内容，填写下面的表格。 4、分享： 他人眼中的自己和我眼中的自己一样吗？ 是不是有些方面是自己看不到的？ 这些看不到的部分是自己吗？ 邀请同学分享自己的表格，并回答以上问题。 一、认识自我 1、自我意识：是个体对自己以及自己与周围世界关系的认识 ?对自己身体和生理状况的认识与评价 ?对自己心理和行为特征的认识和评价 ?对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识
认识自我作文700字
认识自我作文700字 孙子曰：“知己知彼，百战不殆”这句话说明了想要成功，在了解别人的同时更要认识自我，凸显了正确认识自己的必要性。 《邹忌讽齐王纳谏》故事中邹忌的妻妾、朋友认为邹忌比徐公美丽，但是邹忌通过照镜子和与徐公相比，发现自己并没有比徐公美丽，从而联想到治理国家的良策，使齐王广开言路，听取良谏，达到了“期年后，无可进也”的效果。周围的国家因闻齐“治于朝廷”而主动归附。这一切都是因为邹忌和齐王都能够充分的认识到自己，了解自己所处的环境，从而能作出正确地判断和正确的决策。因此说认识自我是成功的基础。 俗话说：“知人者智，自知者明。”中国足球队首次披荆斩棘进入世界杯比赛，首场比赛就遭遇了赫赫有名的巴西队。虽然中国队员明白胜算不大，但仍然抱着兢兢业业的态度完成了比赛，获得了世人的赞扬。这是因为我国队员在赛前已经对自己的情况做了分析，比赛时既不自负，也不自卑，怀着自信和尊敬的心态完成了这场比赛。由此可知，认识自我是成功的必要条件。 荀子的《劝学》中有提到“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”“博学”很重要，但是“日参省乎己”也很重要。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与
朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不齐而内自省也。”所谓“省”就是反省，反省就是检讨自我而达到重新认识自我的目的。只有通过认识自我才能找到自己的优点和不足，从而扬长避短，完善自我，充实自我。所以认识自我是成功的保证。 “当局者迷，旁观者清”对于自我的事情我们往往就是那个“迷”的人。为了让自己不在自己的事情中迷惑，我们应该认识自我，看清自我。这样才能做到当局者不迷，并且比旁观者更清。唯如此，才能胜利在握。
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谈一谈如何能够更好的认识自己接纳自己请结合自身的教学实践,
谈一谈如何能够更好的认识自己接纳自己 谈一谈如何能够更好的认识自己接纳自己，使自己有更多的时间和精力从事教研、教学，以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长？ 教师的工作可以说是十分繁忙，每天除了备课、上课、辅导和批改作业外，还要对学生进行思想政治教育以及组织学生进行课外活动，学生生病、有事还要嘘寒问暖，因为作为一位人民教师我们别无选择。这样枯燥而又乏味的生活周而复始。那么，在这种情况下教师如何更好的认识自己、接纳自己，使自己有更多的时间和精力从事教研、教学，以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长呢？以下是我从事教学多年的一点心得和体会，仅供各位同行共勉。 一、教师要全面正确地认识自我。无论你处在什么地位，是从事教育教学管理岗位，还是从事教育教学岗位；无论你是在优越的教育环境中从事教育教学，还是在简陋的教育环境里教书育人；无论你是出生在高干家庭还是出生于贫寒家庭；无论你是成长顺利还是成长途中遇到荆棘，你不能有半点自负与自卑，更不要倦怠。牢记一个教育工作者的使命：全心全意为教育服务，为学生的终生发展奠基，落实国家的教育方针。在顺时中要看到自己的弱点，看到自己的不足，看到身边的榜样。在逆境中要看到自己的长处，看到希望，看到同行和学生给你
的温暖。把自己的优势淋漓尽致的发挥出来，全力以赴的弥补自己的不足。 二、正确处理个人与集体、家庭与单位的关系。个人是集体的一份子，集体是个人的集合体，没有集体你将一事无成。个人意志必须融入到集体中来，集体就好比是一条清澈的河流，个人好比是河流里的水滴，随着河流你就会就进大海，流进千家万户，流进碧野千里；没有河流，无论你是多大的水滴，将被炎日蒸发。在家里做的事情，不要拿到单位来做，单位上的工作尽量少在家里做。要和单位的同事、领导搞好关系，不要唯我独尊。和家人要和睦相处，不要搞不团结。殊不知一个家庭就搞不好，能搞好一个班集体么？能和单位同事搞好关系么？能把精力投入到教育教学中来么？ 三、科学安排好自己的教育教学工作，发挥媒体资源的作用。教育教学工作是一项复杂系统讲究科学的工作。为了落实国家教育方针，实现教育教学目标，促进学生全面健康发展，教师必须安排好自己的教育教学。课前的准备必须科学有序、课堂的落实必须效益最大化、课后的督察必须毫不松懈。同时要充分利用发挥媒体资源的作用。教师、学生、教材、媒体等都是媒体资源，而且教师与学生是最重要的资源，必须发挥好。比如，培训班干部，并且发挥班干部的管理水平和带头作用。既可以节省时间，又可以提高教育教学效益。 四、教师要强健体魄更好地为教育服务。身体是革命的本
正确认识自己作文
正确认识自己作文 正确认识自己作文（一） 正确认识自我，看似简单，但细细一想，你，我，他，正确认识自己了吗？有人会说，谁会连自己都不认识呢？并不是，我们，还没学会最重要的一堂课;;正确认识自己！班会课，给我上了最生动，也最难忘，并令我受益匪浅的一节课。 于丹老师，为我们讲解了最深刻的道理，其中，最令我印象深刻的无非就是“孝”，“和同学融洽相处”。 百善孝为先，“孝”，我自认为我是个“孝”女，懂得感恩，回报父母，。不过今天看到的事迹，什么“孔融让梨”，陈毅，赖冬敬……一个个感人的事件，让我自愧不如，想想平日里我“衣来伸手饭来张口”，“有不顺就要发泄几句”……我羞愧，恨不得找个地缝钻进去，特别是听到“现在依然跪着为父亲……”，我别的没听见，就听见了这一句，哎，那滋味，不好受。我要争取向他们学习，做个“孝顺女”！ 当听到那个小女孩日记里写的“我没有朋友……”，也勾起了我的烦心事，自打上了初中，我忘不了以前的美好时光，特别是“死党”李佳怡和徐子涵，她俩都分到了十三班，气得我牙直痒痒。现在，我也想交个好友，可我竟变得孤僻，哪个都不是我的知心好友，看着他们成双入对的来来回回，羡慕的口水都要下来了，哎。
我也想有个“闺蜜”！我马上瞪大了眼，竖起了耳，屏息凝神听老师说，下定决心要成功！势不可挡！ 影片很快就看完了，我有些失望，这也太快了，不过，我总结出了几点：1;要正确认识自己；2;要以善为先，学会感恩，回报父母；3;不迷恋电子产品，和同学，家长，和平友好的相处。通过归纳，我发现我有很多不足，但是;;我学会了正确认识自己！如有过错，我一定加以改正，做个品德优良的好少年！ 正确认识自己作文（二） 自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。 我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。你就会停留在已有的成绩上，不再有一点进步，最终就像“龟兔赛跑”一样，落后于别人。所以我认为：我们应该多关注自己的缺点、错误，虚心接受别人的建议和意见，并及时改正，只有这样我们才能够快速进步。 我们在查找自己的问题和错误时，还一定要仔细。因为问题和错误都是在不知不觉中出现的，所以我们一定要找到问题和错误的根源。当然不能光发现问题和错误而不进行治疗，要做到“早发现、早治疗”。我们应当及时想出能起到根本防治作用的应对措施，并且把
以认识自己为题目的演讲稿三篇
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在美国人心目中，林肯是极有威望的总统。美国人都认为，从来没有比林肯讲话所用的字句更优美的了。可林肯的父亲是一个目不识丁的木匠，他的母亲也是普普通通的家庭主妇。那么林肯怎么会有运用文字的特别才能呢？人们通常会认为是受过良好教育的缘故，其实不然。不少美国人都知道，林肯所受的教育是“极不完全的”，他一生中只进过不满一年的学校。那么谁是林肯的老师呢？他们是数位外出巡游的村儒学究等人，他曾每天和许多农夫、商人、律师商讨国家大事、世界风云，从他们身上学习到许多的知识和道理。林肯成功的秘诀就是：“每个人都可能成为他的教师。” 由此可见，正是林肯能够正确地认识自己的不足，善于向每个可能弥补自己不足的平凡人学习，才能取得这样的成功。在大多数人的眼里，他的成功似乎是传奇的，可仔细想想，却又是在情理之中的。的确，他并没有受过高等教育，但是他却通过认识自己来认识世界，所以与其说他的成功存在着偶然性，不如说正是他经常地自我审视、自我探寻，才成就了这样充满着传奇色彩的一代总统。 我们在平常的学习中，也要有这样的自知之明，只有先认识到自己的无知，才能形成自己虚心向人学习的动力，才能发掘潜能、不断取得进步，达到预定的目标，迈向成功。不自以为是、
关于认识自己的作文600字
关于认识自己的作文600字 人生重要的是经历。在获得经历的过程中最重要的就是认识自己，只有这样，才能找到属于自己的位置。以下是小编收集整理的几篇关于认识自己的作文，希望帮到有需要的同学们，欢迎阅读。 篇一、关于认识自己的作文600字 哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的 人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。 认识的过程是漫长的，认识的结果却是美好的。然而，最艰难的认识，却莫过于对自我的认识。 人无论是高尚的，猥琐的，优秀的，卑劣的，聪慧的或愚钝的，在匆匆的人流中，往往会迷失了自我。在无暇自我反省的意识形态下，往往会处于自我感觉良好的状态。孰不知，当你感到天空蒙尘的时候，最重要的是擦一擦你的那不太清亮的双眸。 善于自我认识的人是比比皆是的。伟大的鲁迅先生一向以"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛";自律，他热爱青年，支持青年，甚至还闹出过为青年人补靴子 的笑话。然而，当他发现"青年人中也有虫豸(蠹)"的时候，他并未因要保存面子而一意孤行，而是适时的反省自己，解剖自我，因而更为后人所推崇。当代的大 作家史铁生，在与顽症的搏斗中，正确地认识了自我的缺陷和价值，而能以一种平和的心态来对待生活中的坎坷和磨难。他写道："我常以为是丑女造就了美人，我
常以为是懦夫衬托了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖。" 伟人常常也是智者，他们不仅为我们发现真理，也为我们树立了敢于正视自我的人性的榜样。对于平凡的众人，认识自我却并不那么简单。"9·11事件" 之后，美国的一些政府和学校开始实行每日唱国歌并宣誓的行动，以此来唤起民众的民族意识。而一些真正能够自我反省的美国人却意识到了：这种做法说明美国政 府是热衷于战争，而不是和平，美国政府在一意地反恐怖，却没有能平静下来想想是不是美国自身的一些问题才造成了这样的局面。 一个人最美好的品质是能够认识自我，并纠正自己的错误，只有这样，人类才能发现生活的美好和他人的优点。. 篇二、关于认识自己的作文600字 玫瑰花总是那样娇艳欲滴惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺，毒蛇总让人想到那丑陋的外表，锐利的毒牙，火红的芯，还有那至命的毒液，但蛇毒也是一种昂贵的可救人性命的药物。由此看来世上万物都是有好有坏的，那么我们人类也同样如此，我们应该认识自己，充分发挥自己的长处弥补自己的短处。 秦始皇勇猛强大，凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步。可是他却不知道自己的心坚硬如石，推行的政策残暴胜于虎，民怨久积，终于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一战中，马谡自持懂得兵法，骄傲自大，盲目轻敌，笑孔明"多心";，笑王平"真女子之见";，笑司马懿"彼若有命，不来围山";，不能知己知彼，最后失街亭，断头颅。倘若这些人能够知道他们的这些缺点，对他们能造成终生的严重后果，那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。怕就怕有些人不能发现自己的短处，还在那里沾沾自喜，自我感觉良好。 齐威王原本受奸臣小人蒙蔽，不是一位明君，但当邹忌虚言自己劝谏齐威王要纳谏除弊时，齐威王如受当头棒喝，猝然猛醒，进而悬赏求谏，终于获得"虽欲言，无可进者";的良好结果，齐威王能够及时发现自己的缺点并改正，终于成为一代明君。苗寨乡医李春燕在正准备弃村民远赴城市了，那么村民就有病不得医治了。如果她认为自己只是对医术略懂皮毛，过分贬低自己，真的一走了之，那么就会有很多村民会备受病魔的煎熬。所以，我们不仅要能发现自己的短处并改正，还要认识自己的长处并利用。 只看到玫瑰的漂亮，你的手将会被扎;只看到玫瑰的满身刺，你会错过视觉的享受，只看到毒蛇恐怖的外表与至命的毒液，你会浪费毒液这一珍贵药财;只看到毒蛇毒液的药用价值，你也可能会失去性命。事物是多样性的，我们要充分认识自己，认识世界。知己知彼，方能百战百胜。 篇三、关于认识自己的作文600字
认识自我,悦纳自我 (2)
在生命的乐章中奏出自己的音符——认识自我，悦纳自我 【教学目的】 1、了解自己，接纳自己。 2、树立良好的自我意象。 【教学重点】了解自己，接纳自己的优缺点。 【教学难点】树立良好的自我意象 【教学形式】讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。 【教学时间】40分钟 【教学年级】高一年级 【教学内容与步骤】 主题设计： 人对自己的认识羡慕不是一种抽象的概念。它本身就带有一种情感和态度，伴有自我评价的感情，即对自己是好感还是恶感，是满意还是不满意。心理健康要求对自己保持一种接纳的态度，而且是一种愉快而满意地接纳自己的态度。也就是说，自己对自己的一切不但要充分地了解、正确的认识，而且还要坦然承认，欣然地接受，不要欺骗自己，拒绝自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有价值的，值得尊敬的人。要喜欢我自己，高兴我自己，这就是一种接纳自己的表现。 当一个人充分地自我接纳，即自我意象完整和稳固时，他便会有良好的感觉，他的情感、举止、才能就会发挥得更加出色。 课前准备： 1、准备一些“认识自我，接纳自我”的实例。 2、让学生事先做好准备，以便在小组活动中人人能够畅所欲言。 3、准备好小品表演。 辅导步骤： 1、引入。教师可先提出一个同学们都很关心的一个问题，以激发同学们上课的兴趣。你对你的性别、外貌、身材和学习成绩满意吗?教师可随意请两三个同学来谈自己眼中的自己和理想中的自己。 2、小品表演 常常听见一些同学抱怨：为什么我不是男孩?为什么我不是女孩(当然大多男孩子最怕别人说自己不是男子汉，所以内心极想做女孩而嘴上却是不敢说出来的)?为什么我是单眼皮而不是双眼皮?为什么我是矮个子而不是高个子?为什么我的身材这么胖而不能瘦一点?为什么我生在普通工人的家庭而不是生在一个 富裕家庭?请看小品表演《要是我是男生就好了》 3、请同学们结合小品加以评论：小品中的女主人公的烦恼从哪里来的?她为什么会有这种烦恼?教师：其实人的很多痛苦都是由于不能正确地认识自我和接纳自我引起的。就拿减肥这一“时代风尚”来说吧。其实不同时代有不同的审美标准，同是美人，杨玉环和赵飞燕一胖一瘦，而我们的女同学是一听别人说自己这段时间好象瘦了蛮多，就很高兴，如果哪个同学经常一见面就对那女同学说：哟，好象你又胖了?我看，这个女同学肯定会不高兴。为什么?因为胖了就意味着不美了。所以全国上下男女老少都忙着减肥(如尹相杰、幼儿园小朋友)。可也有人不为所动。比如中央电视台《半边天》的节目主持人张越，是很胖的一个女主持人，别人忙着减肥，她说：山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好。她能正确认识自我，悦纳自我，所以她活得很自在。 一个人的身上总有长处和短处的，但是有些同学并未认识到这一点，如小品中的这个女同学。他们总喜欢拿自己缺点去比别人的优点，或者总是拿自己的长处去比别人的短处，这样极易导致自我萎缩和自我膨胀。这就需要我们能够正确地认识自己。 4、学生活动 (1)小组交流：①以小组为单位(四人为一组)，每个同学都围绕着中心“我认识自己、欣赏自己”为中心作出肯定评价，包括谈谈自己的优缺点、个性、品德、特点、学习态度、欣赏自己哪个方面等等；②小组同学之间互相欣赏、评价。
认识自我作文800字_认识自我作文
认识自我作文800字_认识自我作文 【自传自我鉴定】 自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。以下是本站分享的认识自我作文，希望能帮助到大家! 认识自我作文 大家听到这个题目肯定很奇怪!认识自我?自己天天看自己，怎么要认识自我吧。别急，我说的是能正确认识自我!我是通过自己的错误认识自己的! 我是一位读书较好，在班里当认中队委的学生，老师总是夸我学习好，不说谎~~~~~~~，我也得意洋洋，在别人面前炫耀。 在一个双休日，我正在写作业，快把作业OK时，一个作业难住了。我说的可不是作业题目难，是这个作业要写很多内容，现在我有是想去玩。于是，一个邪恶的念头产生：何不简便了作业。当时的我没有往常冷静的大脑，没有想想
自己这样做对不对，只一味得想快点写好，早点出去玩，摆脱写作业的阴影。于是我开始了简便。 刷刷刷，几下，我就把这个作业写了好。心想：终于写好了，我的小组长是我的好朋友，不会”出卖”我的。于是我去玩了。 第二天，我的小组长来检查作业了。我把写好了的作业给他看，当他检查到最后一个作业是，说：”把这个作业拿出来。”我慢吞吞的把作业拿了出来。小组长一看，立刻大喊起来：”哇塞，中队委作业简便耶，大新闻，我要去告诉老师!”我马上制止，说：”行行好，我们可是好朋友!”但他不听这一套，马上告诉了老师。 老师知道了这件事后，马上给了我顿”竹笋烤肉”，然后，老师对我说：”李绿隆，你既然是中队委，就得给同学做好榜样，难道你这样做就是榜样?做了中队委但不能骄傲要想想老师的希望和教导``````” 听了这些，我心里十分不平静，想到了老师说的话，老师说：”人不能做骗人而不敢承认的人。”同学说：”我们要做个实实在在的人~~~!”我一定要改!!!!
认识自我演讲稿范文7篇-演讲稿范文
认识自我演讲稿范文7篇-演讲稿范文 认识自我演讲稿范文1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的题目是《认识自己》。 来到这里三年，我觉得自己还从未好好的对自己进行一番认识，直到这次有机会写这篇稿子，我和自己进行了一次深入的交流，原来，我是这样的。 刚进学校，也可以说自己是带着理想，带着抱负来的，想像着自己三年后能金榜题名，考进一所理想的大学，让父母为我骄傲。但所有的一切，似乎都只能归结为想象。前二年时间里，我曾用功过，也曾取得过好成绩，也受到过老师的表扬，成绩排行榜上也曾进入过学校前十名。但后来，由于种种原因，我变得不专用功，开始学会上课开小差，作业不及时做，只想着玩，对学习，特别是自己基础差的课程，慢慢的失去了兴趣。但时间，不管我用不用心，专不专注，喜欢不喜欢，照样一分一秒的走动着，走动着，直到分班之后。 高三财会班，老师告诉我们，留下来的，一年后一定要走进大学的校门，否则，就对不起这一年的付出，走进高三财会班，看到第一排同学认真学习的样子，看到他们对题目的分析见解，我突然醒悟到，前二年我到底干嘛去了？接下来这一年，我又应该怎么办？我必须清楚的认识自己，我一直在思考这个问题。 在古希腊的圣城德尔斐神殿上刻着一句千古流传的箴言：认识你
自己。它传达了神对人的要求，就是人应该知道自己的限度。有人问泰勒斯：什么是最困难之事，回答是：“认识你自己。”接着又问：什么是最容易之事？回答是：“给别人提建议。”这位最早的哲人显然是在讽刺世人，世上有自知之明者寥寥无几，好为人师者比比皆是。看来还是大哲学家苏格拉底领会了箴言的真谛：“我比别人知道得多的，不过是知道自己的无知。”正是这种谦虚态度，才成就了苏格拉底的深厚哲学思想。 能够正确地认识自己的不足，善于向每个可能弥补自己不足的平凡人学习，才能取得这样的成功。我们通过认识自己来认识世界，成功虽然存在着偶然性，但经常地自我审视、自我探寻，才能成就更完整的自己。 我们在平常的学习中，也要有这样的自知之明，只有先认识到自己的无知，才能形成自己虚心向人学习的动力，才能发掘潜能、不断取得进步，达到预定的目标，迈向成功。不自以为是、抱着开放的求知意识和谦虚好学的求知态度，我们才能多学知识，获得成功！ 最后我想用一句话来结束今天的演讲：意识到无知，便是有知的开始。认识自己，从今天开始！ 谢谢大家！ 认识自我演讲稿范文2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 生活是自己的，不要去复制别人的生活，因为只有自己的生活才是最绚丽多彩的。
演讲稿认识自己600字(精品资料).docx
演讲稿认识自己600字 只有认识自己，担任好生活中自己的角色，那么生活将更加精彩，充满生机。共同阅读演讲稿认识自己600字，请您阅读! 演讲稿认识自己1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 通向成功的路有很多条，当你无意间进入一条岔路甚至死路，你是否取敢于回头，认清自己，明确目标，找回真实的自己? 让我们先来看一张成绩单：修身35、算术100、经学96、几何85、国文55、植物78、生理98、历史87、图画35、地理92、体操85。且慢!我们暂且不就科目的繁复作讨论——这似乎更像素质教育，这是一代文豪郭沫若在16岁的成绩单。那时的郭老，似乎有着严重的偏科现象，在现在看来，他是一个不折不扣的理科男，所以选择向理科发展似乎是他唯一的出路。但是(成功大多要经历几个“但是”)，他却勇敢而执著地向文学挺进，在时人讶异的目光中成为了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家，他的成长经历不可谓不传奇。只有自己才最了解自己，外界的评价使用的并不是你的标准，标准常在你心。一次次地服从表象，一次次地逾越内心底线，你的标准也会一降再降，到最
后，你终于迷失了自我，变成一个处处中庸，实则一事无成的自己。 当今社会，人们最初的目标都被社会这个不规则多面体或折射，或散射，甚至被吸收，回馈给自身以无用的长波辐射。而那些目标明确，意志坚定的人，就像一束激光，不论周围是有多耀眼，多昏暗，自身与目标间的空气有多汹涌，多污浊，他们，就像一束笔直的激光，冲破层层阻碍，无视周围影响，以气贯长虹之势直抵目标。就算被雾霾削弱?没关系!我的方向就是我的目标!被磐石阻挡?哈!我要用每秒脉动十亿次的小宇宙把它蒸发!有了对自己的认识，再遥远的目标也能以光速达到;迷失自我，定错目标的人，再近的目标也只是镜中虚像! 一个人一旦能认清自我，明确目标，其前途是无可限量的。爱因斯坦投身科学，世上从此少了一个蹩脚的小提琴家;鲁迅弃医从文，一颗新星从此照耀中国文坛;比尔·盖茨为了创新也辍学，世界从此进入计算机时代。一旦认清了自我，鸡群中的雄鹰再度翱翔天际。 认识自我，找回真实的自己，改写历史的人可能就是你! 演讲稿认识自己2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!
描写认识自我的作文600字
描写认识自我的作文600字 人的一生就是不断地认识自我，理解自我的一个过程。正确地认识自己能够使自己得到提高，能够有方向性的训练自己，完善自己。以下是小编收集整理的几篇关于认识自我的作文，希望帮到有需要的同学们。 篇一、描写认识自我的作文600字 哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。 认识的过程是漫长的，认识的结果却是美好的。然而，最艰难的认识，却莫过于对自我的认识。 人无论是高尚的，猥琐的，优秀的，卑劣的，聪慧的或愚钝的，在匆匆的人流中，往往会迷失了自我。在无暇自我反省的意识形态下，往往会处于自我感觉良好的状态。孰不知，当你感到天空蒙尘的时候，最重要的是擦一擦你的那不太清亮的双眸。 善于自我认识的人是比比皆是的。伟大的鲁迅先生一向以"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛";自律，他热爱青年，支持青年，甚至还闹出过为青年人补靴子的笑话。然而，当他发现"青年人中也有虫豸(蠹)"的时候，他并未因要保存面子而一意孤行，而是适时的反省自己，解剖自我，因而更为后人所推崇。当代的大作家史铁生，在与顽症的搏斗中，正确地认识了自我的缺陷和价值，而能以一种平和的心态来对待生活中的坎坷和磨难。他写道："我常以为是丑女造就了美人，我常以为是懦夫衬托了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖。" 伟人常常也是智者，他们不仅为我们发现真理，也为我们树立了敢于正视自我的人
认识自己接纳自己阅读感想
认识自己接纳自己读后感 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 认识自己接纳自己读后感 物转星移，时光飞逝。在人生那匆匆数十年光阴里，复制成功不易，认识自己最重。 在《认识自己，接纳自己》中说到：每个人其本身都有自己的所长，也有所短。短跑的高手，不见得就能长跑。马拉松健将如果参加百米竞赛，八成也会不堪一击。上天把人生得不一样，就是要你以不一样的方法去利用自己的长
处，而成功的关键在于明白自己、认识自己，在合适的时间与地点创造那些属于自己的成就。 时间其实人人都拥有，这便是上天赐予我们每一个人的那份平凡却又十足珍贵的礼物，然而每个人拥有的时间却各不相同，无论它的长短还是价值，其实都掌握在我们自己的手中。时间是公平的，她不知道丢弃了多少人，也不知挽救了多少人，但是能在正确的时间内去做正确之事的人又会有几个呢？认识自己，就像是剥开石榴之际往外撒落的透明结晶，落在你最不留意的脚边，被阳光晒得褪色却始终青涩，重拾起劲，
生命却温暖如昔。 正值青春年少的我们，总是感叹岁月如歌，人们在不知不觉当中，最为宝贵的时光已经悄无声息地飘然而去。总是听闻各种名人轶事的成功与传记，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知其实我们与他们本拥有同样的财富。总是对自己说道，下定决心从明天开始要发愤图强，却不知古人云“少壮不努力，老大徒伤悲”便是指责自己日复一日的消磨时光不断推脱，总给自己去寻找那么不切实际的飘渺幻想，从而酿造的悲剧。人的一生中不可能一帆风顺，事事皆如人意，如果不顺心的事便用逃避消
沉或医学专用自己的方式来逃避现状，只是适得其反，沉沦消极，这便是不可为之的事。因为任何事物都有其自身客观事实的存在，需要克服必然需要发挥我们自己的主观能动性，寻找矛盾的突出问题，去解决它、去消灭它，遇到问题绕道而行、避而不谈，那么只能使问题加重，而问题却是永远都存在的。 毛主席曾说过，“扫帚不倒，灰尘不会自己跑掉。只有不断的学习、不断的探索，扬长避短，才能解决我们在工作及生活的矛盾。”回首而言，聆听自己内心所想，考量自己能力所及。为自己制定一个目标，为自己争取一个位置。处
认识的人了解的事 柴静演讲稿
《认识的人，了解的事》 柴静 首都女记协演讲大赛特等奖 十年前，在从拉萨飞回北京的飞机上，我的身边坐了一个五十多岁的女人。她是三十年前去援藏的，这是她第一次因为治病要离开西藏。下了飞机下很大的雨，我把她送到了北京的一个旅店里头，过了一个星期我去看她，她说她的病已经确诊了，是胃癌晚期。然后她指了一下她的床头有个箱子，她说如果我回不去的话你帮我保存这个。这是她三十年当中走遍西藏各地，跟各种人，官员、汉人、喇嘛，三陪女交谈的记录。她没有任何职业身份，也知道这些东西不能发表，她只是说，一百年之后，如果有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓熊，拉萨一中的女教师。 五年前，我采访了一个人。这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的水，然后他问列车员要发票。列车员乐了，说我们火车上自古就没有发票。然后这个人把铁道部告上了法庭。他说，人们在强大的力量面前总是选择服从。但是，如果今天我们放弃了一块五毛钱的发票，明天我们就有可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权利如果不用来争取的话，权利就只是一张纸。他后来赢了这场官司，我以为他会跟铁道部结下梁子，结果他上了火车之后，在餐车要了一份饭，列车长亲自把这个饭菜端到他面前说，您是现在要发票呢，还是吃完了之后我再给您送过来？我问他，你靠什么赢得尊重？他说，我靠为我的权利所做的斗争。这个人叫郝劲松，三十四岁的律师。 去年我认识一个人，我们在一起吃饭，这个六十多岁的男人说起来丰柴区的一所民工小学被拆迁的事。他说所有的孩子靠在墙上哭，说到这儿的时候他也动感情了，然后他从裤兜里掏出一块皱皱巴巴的蓝布手绢儿擦擦眼睛。这个人十八岁的时候当大队的出纳，后来当教授当官员，他说他所有做这件事的目的只是想为农民做一点事。他在我的采访中说道，说征地问题给农民的不是价格，只是补偿，这个分配机制极不
认识自己的话题议论文1000字
认识自己的话题议论文1000字 地球上的万物事实上都有认识自己的本能.优胜劣汰,适者生存,它们往往都表现在对环境的适应性上.所以,鱼儿不会因陆地的热闹繁华而跃出平静的水面，下面是橙子为大家带来的有关认识自己的话题议论文1000字。 看清自己 眼睛是心灵的窗户，因此人们把世上美好尽收眼底。可我们却忘记仔细瞧瞧我们的心灵是否也如此美好。我想看清自己，只为我能更快乐的活着。 可要想看清自己，我只能说没那么简单。不然为什么那些人会纠结，会郁闷，会犯病，会轻生? 人生来自私，人也生性恶劣!其严重程度只在控制力强弱与否!我想看清自己，只为我不再愧疚，不再像险恶的人心低头!我不想看起自己，因为我不觉得我与别人的地位有何不同。我也想要灿烂的人生，我不想一辈子碌碌无为。我想我虽不能改变世界，可我一心想要改变命运!可自负的我照样让我畏惧，我害怕我的夸夸其谈，害怕我的夜郎自大，更害怕我的不自量力。我知道未来没有想象中美好，社会也没想象中光明，我害怕我的“初生牛犊不怕虎”带我进入无尽深渊! 我不知我的时而冷漠时而热情从何而来，我不想把它归结于所谓的青春。因为青春属于美好，我的冷漠与热情只是一种不成熟的表现，而我却真的讨厌这种不成熟。纠结如我，会在因一时莽撞做下疯狂的
事后拼命说服自己那不是自己的错，可深深的自责一遍又一遍的折磨自己。我已变得不知对错! 尽管一次又一次的告诫自己不要在乎别人的看法，可越是如此，心中就越在意。总觉得别人口中的闲言碎语总是说的自己，每每误会解开则会陷入更深的焦虑。而这样的的人生只叫我越加难受。我想，我是病了。真是无可救药! 心若是小了，走在哪里都是死胡同!我只愿有一天我能打开心扉，看看真正自己。我想活的快乐，做欣赏春暖花开的那个人。把心打开包容一切不美好的，释放那个阴郁的自己。我想让自己过得快乐，也想给别人带去幸福! 世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好.不好!正如林清玄所说;"一个人面对外面的世界时，需要的是窗子;一个人面对自我时，需要的是镜子"。我想要一面镜子，让我看清自己。把迷茫甩开，把自卑，自负都甩开!我要活的快乐! 看清了世界，美景尽收眼底;看清了自己，方敢问路在何方! 正确认识自己 自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。 我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。你就
《道德与法治》如何认识自我接纳自我
如何认识自我接纳？ <点击复制本贴地址，推荐给朋友> 一、如何理解自我接纳“自我接纳”是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑。 此外，自我接纳是人天生就拥有的权利。一个人并非要有突出的优点、成就或做出别人希望的改变才能被接纳。 二、自我接纳与个人成长的关系 自我接纳是人健康成长的前提。一个人如果不接纳自己，连自己的问题都不敢正视，那他怎么能引导自己向上？更何况，在生活中，不接纳自己的人常会把很多能量用在自否认和排斥上，带着那么多对自己的不满、失望，甚至否认和拒绝，又怎么可能成长？ 自我接纳加上能力，这是构成自信的两大基石。 有自我接纳，有不断自我完善的动机和行为，总有一天，就会具备能力，并最终具备自信。 所以，自我接纳是自信的起点。从自我接纳出发，不仅可以让一个青年学生早日摆脱自卑这一“青春病”，更可以让其早一天走向自信。 进取与自我接纳的关系是怎样的呢？ 接纳自己的人未必一定会进取，但是，不接纳自己，也很难有较大的进步。 进取心有两种，一种是追求成长，一种是避免失败。不接纳自己的人，他的进取心更多地用在了避免失败上。因为他不信任自己，所以，很难鼓起勇气对自己提出高要求。结果就是，他无法取得建设性的进展。 三、自我接纳的方法 1、停止与自己对立 “停止与自己对立”是指停止对自己的不满和批判。不论自认为做了多少不合适的事，有多少不足，从现在起，都停止对自己的挑剔和责备，要学习站在自己这一边，维护自己生命的尊严和价值。 参考句式：“不论我的现状如何，我选择尊重自己的生命的独特性”。 2、停止苛求自己 具体说就是，允许自己犯错误，但在犯错后要（1）做出补偿，以弥补自己的错误造成的损失；（2）不二过，也就是一个错误不犯两遍。 参考句式：“不论做错了什么，我选择从中吸取教训”；“我选择不二过，而不是不断地责备自己”。 3、停止否认或逃避自己的负性情绪 如果产生了负性情绪，不要去抑制、否认或掩饰它，更不要责备自己，对
认识自己精选作文200字
认识自己精选作文200字 对于本来就很不自信甚至自卑的人来说，多从成功中认识自己，可能是更有益的方法。一起来看看认识自己的精选作文，仅供大家参考！谢谢！ 篇一：认识自我200字精选作文仰望星空，皎皎银河，不知吞没了多少的风流人物，函括了多少无名人士。 芸芸众生中，人，来了，又走了。在这光阴似箭的人生，是为了什么呢？其实人生在世，重要的是认识自己。 诸葛亮在刘备三顾茅庐之前，潜心修学，专研时势，上晓天文，下知地理。何哉？那是为以后的出世而作准备。身处乱世，本是机遇多多，且诸葛亮能够认识到自己能够做一番事业，而苦下功夫，最终成为一代贤相。可见认识自己，是走向成功重要的一步。 李白，这位浪漫主义的诗人，在被贬官之后，写出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句，这也许有人认为是自夸，其实不然。正是因为李白认识到自己有这种才华，这种技能，这种天分，他才敢说出这鼓励自己，鼓励别人的名句。由此则知，认识自己，是建立自信的渠道。 既然认识自己有那么多的好处，那么我们应该怎样认识自己呢？ 认识自己，应当以人为镜。古时，唐太宗以魏征为镜，不断完善自己的治国之道，为后时的贞观盛世奠定了基础。可见，别人的意见对自己也是有好处的，
篇二：认识自我200字精选作文大家听到这个习题目肯定很奇异！认识自我？自己天天看自己，怎么要认识自我吧。别急，我说的是能正确认识自我！我是通过自己的错误认识自己的！ 我是一位读书较好，在班里当认中队委的学生，教师总是夸我学习好，不说谎……，我也得意洋洋，在别人面前夸耀。 在一个双休日，我正在写作业，快把作业ＯＫ时，一个作业难住了。我说的可不是作业习题目难，是这个作业要写很多内容，现在我有是想去玩。于是，一个邪恶的念头产生：何不简便了作业。当时的我没有往常冷静的大脑，没有想想自己这样做对不对，只一味得想快点写好，早点出去玩，摆脱写作业的阴影。于是我开始了简便。 刷刷刷，几下，我就把这个作业写了好。心想：终于写好了，我的小组长是我的好朋友，不会“出卖”我的。于是我去玩了。 第二天，我的小组长来检查作业了。我把写好了的作业给他看，当他检查到最后一个作业是，说：“把这个作业拿出来。”我慢吞吞的把作业拿了出来。小组长一看，立即大喊起来：“哇塞，中队委作业简便耶，大新闻，我要去告诉教师！”我马上制止，说：“行行好，我们可是好朋友！”但他不听这一套，马上告诉了教师。 篇三：认识自我200字精选作文人啊，常常败在自己的手下！ 面对着镜子里面的人，你不妨问问：他(她)是谁？请不要偷笑我此话太傻，俗话说：一个人最大的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我，了解自我。但，终究有多少人想过你了解自我有几分。