七年级语文上册第三单元综合测试新人教版(1)

第三单元测试卷

一、积累与运用(30分)

1．下面各项中加点字注音正确的一项是(C)(3分)

A．确凿．(záo)攒．成(zàn)

倜傥．(tǎnɡ) 诅．咒(zǔ)

B．笃．志(dǔ) 盔．甲(kuī)

鉴．赏(jiàn) 倘．若(shàng)

C．惭愧．(kuì) 蝉蜕．(tuì)

曲肱．(ɡōnɡ) 拼凑．(còu)

D．秕．谷(bǐ) 浸．满(qìn)

模．仿(mó) 和．蔼(hé)

(解析：A项“攒”应读作“cuán”；B项“倘”应读作“tǎng”；D项“浸”应读作“jìn”。)

2．下面各项中书写完全正确的一项是(B)(3分)

A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇

B．严厉搓捻截然不同小心翼翼

C．脊梁奥秘浑为一谈人迹罕至

D．轻捷渊搏择善而从废寝忘食

(解析：A项“宵”应写作“霄”；C项“浑”应写作“混”；D项“搏”应写作“博”。)

3．下面各项中加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)

A．经历了这件事，我才恍然大悟

．．．．，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。

B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生

．．．．。

C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收

．．．．。

D．时间真如行云流水

．．．．，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。

(解析：D项“行云流水”形容文章不受约束，不能用来形容时间过得快。)

4．下面各项中，没有语病的一项是(C)(3分)

A．通过2017杭州国际美食节，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。

B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

C．为期4天的魅力科幻嘉年华开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。

D．有关人员停止电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大安全事故。

(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项面积的减少不能使用“倍数”；D项否定不当，应删去“不”。)

5．依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是(A)(3分)

____________啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。

①哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

②从头来，再数一遍。

③我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。

④在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。

⑤我跨进书店门，暗喜没人注意。

A．⑤③①④②B．⑤④②③①

C．⑤②③④① D．⑤③④②①

6．根据提示默写诗句。(7分)

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)

(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《〈论语〉十二章》)

(3)正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

(5)岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

7．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。(8分)

(1)活动策划。请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。(2分)

活动内容：[示例]知识竞赛。

基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。

(2)名著撷英。阅读下面选段，完成后面的填空。(4分)

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

上面文字选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求“我”背的书是《鉴略》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。

(3)活动参与。下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。(2分)

手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油蛉虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，[示例]在香樟树下抬头张望，寻找蝉蜕，又偷偷地去拔墙角的那株何首乌；睡觉前偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面古诗，回答问题。(4分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8．诗人通过哪些景物来表达离别伤感的愁绪？(2分)

杨花、子规、明月、风。(两个即可)

9．下面对这首诗赏析有误的一项是 (B)(2分)