苏教版六上句型练习

一、按要求写句子（5分）

1．冬天下雪。（扩句）

腰鼓发出了响声。（至少扩两处）

2．紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）

一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句）

这是我见到的最漂亮的一件运动衫。（缩句）

3．陈述与反问互换练习.

(1)班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）

(2)看着《鲁滨逊漂流记》这本书，我怎么能舍得放下呢？（改成陈述句）

(3)把陈述句改为反问句：没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

(4)班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）

(5)把下面句子换个说法，保持意思不变：认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？

(6) 报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句）

（7）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改成反问句）（8）民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。（改为反问句）

（9）事物的变化发展是有规律的。（改成反问句）

4．改成第三人称转述句.

办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，我正在睡觉。”

父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”

5．改成双重否定句

(1)由于生活所迫，夏洛蒂必须承担起一部分家庭重任。

(2)肖邦必须离开自己的祖国。

（3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

6. 加上合适的关联词，并成一句话。

（1）水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。

（2）女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。

（3）秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

（4）（）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（）秦国不敢侵犯。

（5）蔺相如避让廉颇的车子，（）怕他，（）为了赵国的利益。

（6）（）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（）会乘虚而入。

（7）（）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（）采取忍让的态度。

（8）（）台湾自古以来就是中国的领土，（）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。

（9）（）“台独”分子千方百计搞分裂，（）大多数同胞不会支持他们。（10）（）全国军民万众一心，统一祖国的大业（）一定能实现。（11）今天晚上有大雨。我们要按时到达。

（12）选择合适的关联词语填空

不但……而且只有……才如果……就

虽然……但是因为……所以只要……就

●他（）机智，（）勇敢。

●（）我们不团结，（）不会取得团体总分第一名的好成绩。

●犯了错误，（）改正，（）是好孩子。

●（）分别多年了，（）彼此的心还连在一起。

●（）明天下雨，我们的郊游活动（）暂停。

7. 修改病句：通过这个单元的学习，使我认识了很多伟大的人物。

（1）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。

（2）我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。

（3）这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

（4）今天中午下了一天的雨。

（5）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。

（6）公园里的松柏、杨柳、桃花等树木枝繁叶茂。

8.（1）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）

（2）天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）

⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）

⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）

⑸他非常着急。（改成比喻句）

9.片断练习：

（1）生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我__________，我将____________；________________，_____________________ __。

（2）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：如果，你是，我乐意是。（3）让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。我原想，你却给了我。

10．判断。（正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×” ）。

（1）“风级越小，风速越快，一级风是最强的风。”这种说法是错误的。（）（2）课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子也可以读。（）（3）“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子”子”读音一样。（）

（4）“上有天堂，下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。

11、选择合适的答案，将序号填在括号里。

（1）( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近 B.临近 C.靠近

（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。A．溶化 B．融化 C．熔化

（3）下列与满族有关的是( )。A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭

（4）“华山自古一条道”是说( )。

A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法（5）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。A．熔化B．融化C．溶化（6）金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。 A．品位B．品味

（7）报名活动昨天已经（）。 A．截止B．截至

（8）（）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。 A．化妆B．化装

（9）如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。

A．情景B．情境

12.造句。

运气（yùn qì）________________________________________

（yùn qi）___________________________________________ 照应zhào yìng ______________________________________________________

zhào

ying ______________________________________________________

13.判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。

（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）

（4）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）

（5）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种?人?字形线路。（）

14. 依次填入下列句中括号处的字正确的一组是（）

A．致至应映 B. 至致映应

C．致至映应 D. 至致应映

（1）有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以（）供过于求。（2）我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以（）后年。

（3）人们对新上映的几部影片反（）很好。

（4）观众还未反（）过来，球已应声入网了。

15.用“望”字扩词，并填空（不重复）。（4分）

（1）郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（）。

（2）每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，（）蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。

（3）一天，他登上军营附近的一座山头，临风（）。

（4）他（）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。

16. 儿童乐园里，碰碰车是最好玩的。（调换句子中的词序，原意不变。）

六年级经典句式训练

六年级语文句子练习题（3）2017年3月28日整理 一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词）。 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、我在院子里看天上密密麻麻的星星。 5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 7、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。 8、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 9、他的心里，一定是飞翔的鸥群。 二、扩句。 1、桑娜补破帆。 2、目光追随着小虫。 3、我游览了西湖。（我怎样游览的？游览了怎么样的西湖？） 4、太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） 三、改为双重否定。 1、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 2、这里的景色优美。 3、你知道这件事。 四、改为肯定句。（在原题上改）

1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。 2、我们不得不去收起遗像。 3、我们不应当不参加集体活动。 4、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 五、改为反问句。 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。 六、反问句改为陈述句。 1、这么远,箭哪能射得到呢? 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？ 3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 七、陈述句、反问句、感叹句的互换。 1、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（陈述句） 改为反问句： ? 改为感叹句：！ 2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？ 改为陈述句：。 改为感叹句： ! 八、改为第三人称转述句。 1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”

六年级句式变换综合训练

一分耕耘，一分收获！前途和命运掌握在自己手里！孩子，牢记目标呀！ （朱云刚） 一、1.老师对小明说：“我真为你的进步感到高兴！”（改为转述句） 2.那位黑人学生真是一位非常出色的老师。（改为反问句） 3.我如饥似渴地翻阅着关于郑成功故事的书籍。（缩句） 4.金钱能买到书籍，但买不到知识;金钱能买到药品，却买不到健康；金钱能买到_____________,却买不到________________。（补充句子） 二、1、用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 （1）蜜蜂能远游。蜜蜂远游的能力比不上鸟。 （2）我们掌握了转基因技术。我们能够实现“种瓜得豆”。 （3）我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。 2、按要求写句子。（5分） （1）除了大海和天空，还有什么东西能与之相比呢？改为陈述句： （2）老师说：“梦里飞行，说明你们在长身体。”改为转述句： （3）请按下列要求各写一句话 写一句雷锋的名言： = 写一句珍惜时间的名言： 3、给下面的句子加标点符号。（3分） 我有个慈祥的母亲她常常对我说巴迪这是你写的吗精彩极了 三、①居里夫人发明的成果令世人惊叹不已。（改成反问句） ②果园里，果实挂满了枝头。（改写成比喻句） ③战国时期的蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（缩写句子） ④我把那一件事永远留在自己的记忆里。（改写成“被”字句） ⑤老师对我说：“陈强的作文得奖了，你去告诉他。”（改成转述句） 四、（1）小鸟叫着。（扩句） （2）战士守卫着边疆。（扩句） （3）受惊吓的刺猬在我家后院里像个刺儿球紧紧地缩成一团。（缩句） （4）爸爸是我家的顶梁柱。（改为反问句） (5）外婆对我说：“你把我的花盆弄坏了。”（改为转述句） (6)小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（修改病句） （7）那些来南京的客人都很热情。（改变词序，保持句意） 五、1、老师对我说：“陈强的作文得奖了，你去告诉他。”改成转述句。 2、改为比喻句。山坡上野花开了。 3、扩句：解放军抢救灾民。 4、缩句：张伟经过刻苦学习，终于考上了理想中的重点中学。 5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 六、 1、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？改为陈述句： 2、微风吹拂着柳丝。扩句： 3、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

小学六年级英语句型练习题

小学六年级英语句型练习题 6B 句型总复习(1) Name___________ 一般现在时：句子中常有often, usually, always, sometimes, every day, on Sundays 等词;表示一般的情况。 例：1. I often go to school at half past six . Do you go to school at half past six? Yes, I do. No, I don’t. 2. He usually does his homework in the evening. Does he usually do his homework in the evening? Yes, he does. No, he doesn’t 3. Mary flies kites on Sundays. Does Mary fly kites on Sundays? Yes, she does. No, she doesn’t. 练习1;我们经常在夏天游泳。 翻译________________________________________________ 问题_______________________________________________________ 2;他每天打扫教室。 翻译_______________________________________________ 问题_____________________________________________________ 3;本经常在晚上看电视。 翻译_____________________________________________ 问题_____________________________________________________ 般现在时用法专练 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often (have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy (be) in Class One. 3. We (not watch) TV on Monday. 4. Nick (not go) to the zoo on Sunday. 5. they (like) the World Cup? 6. What they often (do) on Saturdays? 7. your parents (read) newspapers every day? 8. The girl (teach) us English on Sundays. 9. She and I (take) a walk together every evening. 10. There (be) some water in the bottle. 11. Mike (like) cooking. 12. They (have) the same hobby.

六年级语文句子训练

句子训练 一、按要求改写句子。 1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句） 3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话） 5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句） 6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） 7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句） 8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句） 9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句） 11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话） 13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句） 14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） 15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） 16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） 17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） 18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） 19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句） 20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句） 21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） 23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） 24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） 25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话） 26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句） 27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） 28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思） 29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思） 30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）

小学六年级各种句式练习

一、缩句 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 14、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 15、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 16、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 17、一个蜘蛛慢慢地爬过来。 18、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

19、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 20、.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 21、爸爸不慌不忙的从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。 22、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 23、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 24、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 25、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 1、慈祥的爷爷在河边钓鱼。 2、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 3、战士们像潮水一样冲向敌军司令部。 4、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 5、小小的争论打断了爸爸的思路。 6、簇拥在一起的小艇一会就散开了。 7、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 8、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 9、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 10、那浪花犹如千万匹齐头并进的战马。 11、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 12、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

人教版小学六年级上英语句型训练习题(有答案)

A . I’m from China. B. Yes, he can. C. On June 25. D.It’s 15 degrees. E. It’s hot and rainy. 句型训练 一.给下面的句子选择合适的答语。 （ ）1.What’s the temperature outside ? （ ）2.How’s the weather in July? （ ）3.Can Li Ming stand up on the ice? （ ）4.When will Li Ming go home? （ ）5. Where are you from? 二.连词成句。 1. you a trip Did good have ? __________________________________________ 2. show in you the rooms I’ll my house . ___________________________________________ 3. in is Jenny a chair sitting . ___________________________________________ 4. the on table potatoes are the . ___________________________________________ 5. put on am my coat I to going . ___________________________________________ 三、选出正确的答句，把序号填到问句前的括号里。 （ ）1. Where are you going?? A. It’s near the post office. （ ）2. Where is the museum ? B. We are going to the cinema. （ ）3. What’s wrong? C. Yes, he does. （ ）4. What are you going to do? D. My mother is ill. （ ）5. Does he like dancing? E. I’m going to draw some pictures. 四、根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。 Mike: I have a new pen pal. His name is Peter. John: ____________________ A. Does she live in Sydney. Mike: He is a postman. B. Do you like doing kung fu and singing? John: ____________________ C. Where does he work?

六年级句子专项训练：

句子专项训练： 改变句型： （1）把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ _________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句：___________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句：__________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ （1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句: （2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句： (3)青少年不能没有理想。改为反问句 （4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句： （5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句： （6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：

小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学语文句子排序训练题及参看答案 （一） （）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （）银杏树又叫白果树。 （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。 （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 (二) ( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 （三） （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。 （四） （）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 （）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 （）鸡头，是物产丰富的东北三省 （）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 （）我有一张鸡年的邮票 （）鸡腹，密布着许多海港和名城 （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京 （五） （）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

六年级下册语文句式练习专训

六年级下册语文句式练习专训班级__________ 姓名__________ 得分__________时间；40分钟满分；100分一、下列句子属于哪种句型？(填字母，16分) A，祈使句 B，陈述句 C，疑问句 D，感叹句1．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ( ) 2．汤姆马上变得脸色惨白。 ( ) 3．你可千万不要飞走啊！ ( ) 4．孩子们可真专心呀！ ( ) 二、照样子写句子。(25分) 例1；同学注视着我。 全班同学焦急地注视着我。 1．大雁飞上天空。 ____________________________________________________ 2．泪珠落在鱼汤里。 ____________________________________________________ 3．手表发出声音。 ____________________________________________________ 例2；托米说；“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。” 托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 4．苏小明对班长说；“我要像你一样团结同学，热爱集体。” ____________________________________________________ 5．她深有感触地说；“我小时候总是羞羞答答的。”

三、按要求写句子。(20分) 1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。(改为反问句) ____________________________________________________ 2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？(改为陈述句) ____________________________________________________ 3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句) ____________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。(39分) 神奇的丝瓜(节选) 季羡林 丝瓜是普通的植物，我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天，我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了矮墙。以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，给土墙增添了无限活力与生机。

小学六年级句子专项复习(方法 句子训练)

小学六年级句子专项复习(方法+句子训练) (一)陈述句间的转换:总体上是有不(否定词)去不,无不加不(否定词)。 1、陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 上题应该是:这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!改为:难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?或者:这怎么不是英雄的中国人民坚强不屈的声音呢? 2、反→陈:和上面的正好相反。(注意标点符号) 上题应该改为:难道不经过努力,学习能取得好成绩吗? 改为:经过努力,学习能取得好成绩。 (二)直接和间接的相互转换要注意的事标点符号的人称代词的转换。 1、直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号) 注意:人称代词要变换: 第一人称:我、我们第二人称:你、你们 第三人称:他、她、它、他们、它们、她们直接→间接, 上题应该改为:小红对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。”改为:小红对陈庚说,她还要等她的同伴呢。 2、间接→直接,间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号) 上题应该改为:小明告诉我,他明天要去春游。改为:小明告诉我:“我明天要 去春游。” (三)肯定句改为双重否定句(有两个否定词)

方法:一般改在后半句,找能构成否定词的字(有、能、是、可能……),如果没有可以再加否定词,最后看句子是否通顺,可进行适当的增减。用“非……不可”的句式改双重否定句。或者是加“不能不”“不得不”等,一定再读一读,看看句子是否通顺。 上题应该改为:这些作业我一定要完成。这些作业我非要完成不可!(句号→感叹号)这些作业我不能不完成。 (四)把句子改为比喻句。 一样事物(本体)+比喻词(好像、仿佛、是、宛如、似乎)+另一样事物(喻体,和原事物有相似之处:性质、形状、颜色、特点等) (五)把句子改为拟人句。 被描述的对象一般是动物或植物,改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。(好处:生动、形象) (六)、修改病句 1、用词不当。 他把节俭下来的钱捐给了灾区。“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”。应改为动词"节省"。也有虚词使用不当的现象。 例如: 伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做好。 “把”字短语不能放在否定词前面。应改为:反正是没有把烤羊肉做好。 2、搭配不当。

六年级语文句型训练精选

一、六年级语文句型训练精选 1、六年级语文句型训练 2、老师耐心学生. 3、春天的葫芦岛是一年中最美的季节. 4、我们班的同学都来了，只有张丽一人请了假. 5、我的老师大约40岁左右. 6、菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜. 7、我们要及时改正并发现自己身上的缺点. 8、王强演讲结束了，教室里响起了排山倒海的掌声. 9、只要多读多写，才能积累语言. 10、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个. 11、由于清王朝的腐败无能，大量珍贵的文物和土地北帝国主义分子掠走. 12、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证. 13、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品. 14、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯. 15、小明聚精会神专心致志地听老师讲课. 16、平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来. 17、悦耳动听的歌声被我的思路打断了. 18、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力. 19、冬天到了，所有的树木的叶子都落了. 20、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会. 21、不管你信不信，事实才是事实.

22、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它. 23、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划. 24、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一. 25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了. 26、我们要运用和理解学过的词语. 27、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏. 28、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无私奉献的精神. 29、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹. 30、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了. 二、把下列陈述改成反问句. 1、世界人民的友好往来是谁也阻挡不了的. 2、公园对外开放，谁都可以进去. 3、对违法乱纪的现象我们一定要严惩. 4、别人能做到的事，我也能做到. 5、这活泼的小孩是我的好朋友. 6、总理每个晚上都是这样工作的. 7、读了这个故事，我被深深地打动了. 8、哀叹、抱怨，也改变不了落后的现状 三、在下列的句子中，把原来带“被”字的句子改为“把”字句，把原来带“把”字的句子改为“被”字句. 1、母亲小心翼翼地剥开了荔枝皮. 2、地中海被人们称为：“西方文明的摇篮” 四、把下面直接引语改为转述的句子

小学六年级句子专项一：缩句 - 训练(含参考答案)

句子专项一——缩句 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 少先队员走进少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 苹果蹦跳着。 3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。我发现(了)雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。女孩表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。喊我的是大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。渔民发现(了)琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。雨大。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。我们要爱惜时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。焰火构成图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 千山万壑和山间云雾构成(了)山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。 17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共20题；共89分) 1. （5分）抄写词语 慈爱抚摸保持七嘴八舌 复杂结构入神成千上万 2. （5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？ 3. （9分）把两句话合并成一句话 （1）柿子成熟了。 柿子像________一样。 ________

（2）椰子树长出长长的叶子。 椰子树像撑开了一把大伞。 （3）树叶黄了。 树叶像________一样飘落下来。 ________ 4. （4分）按拼音写汉字 huí móu wèi lán dàn shēng mì qiè________________________________ 5. （3分）我是拼音小能手 ________________________ 慷慨脾气掀翻 6. （4分）多音字组词 供gòng________gōng________ 行háng________xíng________ 7. （3分）写出近义词

灾难—________ 飞速—________ 蕴藏—________ 8. （4分）写出反义词 长期—________ 深处—________ 先进—________ 增长—________ 9. （6分）形近字组词 神________ 沙________ 海________伸________ 纱________ 悔________ 10. （2分）按要求写词语： ①描写海水浪大：________ ②描写海面宽广：________ 11. （4分）把下列词语补充完整。 波涛________ 无边________ 喜怒________ 望洋________ 12. （1分）说说课题“海洋——世纪的希望”破折号的作用________ 13. （8分）读下列句子，并在横线上填上标点。 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油________天然气________煤________铁________铜________锡________锰________硫等________ 14. （1分）说出下列句子的修辞手法 海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。________ 15. （5分）把肯定句改成双重否定句

部编版语文六年级句子专项练习

部编六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 （1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 （4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。 2.扩句。 （1）我要过生活了。 （2）他竟看见密西西比河正从下面流过。 （3）柳枝飘动着。 （4）唐东杰布，招来哄堂大笑。 3.改为肯定句。 （1）这不能不说是奇怪呀。 （2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？ 1

（3）光吃这些东西怎么行呢？ （4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 4. 改为转述句。 （1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。” （2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？” （3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。” （4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。” 5.用加点的词写句子。 （1）这一夜，除了 ．．什么人睡觉，都要守岁。 ．．很小的孩子，没有 （2）不但 ．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声．．它的秒针会自己走，而且 音。 （3）如果 ．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。 （4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考 的人，给那些具有锲而不舍 ．．．．精神的人。 6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。 2 （1）那声音永无休止，就像时光的脚步。

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。 （3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 （4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 7. 根据意思写诗句。 （1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 （2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。 （3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。 （4）经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。 二、修改病句。 1. 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。 2. 这天气候好极了。 3

E小学英语六年级句型转换练习

一．一般型(四. 五年级) 1.This is a fan. (改为一般疑问句) 2.That is the art room.（改为否定句） 3．Is that the TV room? (做否定回答) 4．Is this the gym? (做肯定回答) 5. It’s time for English class. (变疑问句，并做肯定回答) 6．It’s time for lunch. （改为用It’s time to…表达的句子）7.That is my hat. (变成一般疑问句，并做肯定回答) 8．Is this your jacket?（做否定回答，两种形式） 9.What colour is it? It’s red. (改为复数) ________colour _______ ________? ________ _______red. 10. This is my sweater.(改为复数) ________ _________my _______. 11. Those socks are new. (改为单数) ________ ________ _________new. 12. They are your pants.(变一般疑问句，并做肯定回答) 13. The red skirt is Bett y’s .(改为同义句) 14. What time is it ? (同义句) 15. It’s time for music.(同义句) 16. It’s warm today. (同义句) 17. Where are they?(变单数形式) 18. This is Tommy’s shoe. (变复数形式) 19. You can wear my new shirt.(变一般疑问句, 并做否定回答) 20. This skirt is too small. (变复数形式) 21. These are pencils. (变一般疑问句, 并做肯定回答) 22. How much are these apples?(变单数句子) 23. I’ll take it.( 变复数句子) 24. They are thirty-five yuan. (变一般疑问句, 并做肯定回答) 25. This shirt is colourful.(变否定句) 26. These are donkeys. (变一般疑问句, 并做肯定回答) 27. They are sheep.(变成一般疑问句并做两种否定回答) 28. Are those your T-shirts? (作肯定回答) 29. This is my dress.(改为复数形式) 30. The pants aren’t long. (改为同义句) 31. This room is the teacher’s.(改为复数句子) 二．特殊疑问句： 1．The library is on the first floor. (对划线部分提问) 2．It’s nine o’clock. 3．The picture is on the wall. 4．It’s yellow. 5. The sweater is on the bed.

六年级语文句式训练

六年级语文句式训练： 一、缩句练习 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 3、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 4、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 5、.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 6、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 二、直接语改转述语 1.小明对我说：“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。” 2. 父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。” 3. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” 4. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 5. 爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家写作业。” 6.总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7. 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 三、用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。 1.我们认真复习。我们期末考试取得好成绩。 2.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。 3.我们都按照课堂笔记答了题。我们都得了零分。 4.我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。

四、综合练习 1.看到这美丽的校园，谁会不舒服呢？（给句子换个说法，不改变句子的原意，用两种方式） 2.写一个拟人句，用上“小草”、“太阳”两个词。 3.小明爱钓鱼。(扩句，至少扩两处) 4. 难道书不是我们最好的朋友吗?(改为陈述句) 5、运动员冲向终点。(改为比喻句) 五、找出下列句子中的毛病，在原句上修改。 （1）粮食来之不易,我们应当爱护。 （2）我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。 （3）一年有四个春夏秋冬季节。 课外补充： 关于诚信的积累： 1、君子忧道不忧贫。——孔子 2、言不信者，行不果。——墨子 3、小信诚则大信立。——韩非子 鲁迅的课外名言： 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（珍惜时间） 2、倘若只看书，便变成书橱。（读书） 3、哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。（勤奋） 4、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 --鲁迅 5、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。－－鲁迅 6、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 ---鲁迅 7、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅

(完整版)小学六年级句子练习大全

缩句练习 在缩句时，“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”，都应删掉。 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

缩句练习 在缩句时，“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”，都应删掉。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 26、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。