《应用写作》2016答案
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求
1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容
一、单项选择题（10分）
1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ）
A、把标题写成问题
B、标题和主题无关
C、标题和内容无关
D、标题揭示概括主题或内容
2、主题和材料的基本关系是（ A ）
A、统帅和被统帅
B、被统帅和统帅
C、相互表现
D、相互衬托
3、议论的要素是（ D ）
A、论据、论证、结论
B、论点、论证和驳论
C、立论、论点、论证
D、论点、论据和论证
4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B ）
A、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，
１）２）３）……，①②③……
B、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……第二人称
C、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③……第三人称
D、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、3.1.1
5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ）
A、女士们，先生们
B、同志们
C、各位代表
D、各位领导
6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ）
A、公告
B、通告
C、通知
D、决定
7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。
A、发文机关名称、发文事由、公文种类
B、发文机关名称、发文事由
C、发文机关名称、公文种类
D、发文事由、发文种类
8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ C ）
A、国办发〔2001〕第45号
B、国办发（2001）45号
C、国办发〔2001〕45号
D、国办发〔2001〕045号
9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（ D ）
A、决定
B、命令
C、请示
D、函
10、口述述职报告的抬头用什么（ D ）
A、xx组织部
B、xx党委
C、各位代表、各位委员
D、各位领导、各位同志
二、简答（ 40分，每题8分）
1、什么是对方姿态
事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函，主要指除了公函之外的便函。所谓“对方姿态”是指写信时，要从特定读者的立场、观点出发，而不是仅仅考虑自己的观点与想法。
2、如何理解主题的含义？
答：主题，是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想，是文章的灵魂和统帅。在不同的文体中，主题有不同的称谓。在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”；在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？
答：预期理由”：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种错误，就不能达到证明或反驳的目的。
“循环论证”：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。
4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？
答：计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标，办法措施，步骤。在计划正文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题，主题是标题中的核心部分，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。
引题，引题引出主题，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化。通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题，副题解释和补充主题，对主题起解释和补充的作用。副题补充主题中未交代的事实，补充主题所述事实的结果或影响，印证主题的观点或回答主题的提问，解释主题中概括的事实或描述的细节。
三、文稿写作（50分）
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一
份通知。（15分）
关于二O一六年迎新春晚会节目的通知
为增强企业凝聚力，增进企业内部交流与沟通，活跃公司的文化生活，讴歌公司二十X年来所取得的辉煌成就，给员工一个展示自我和艺术才能的平台，使全体员工以崭新的精神状态投入到新一年工作中，经集团公司经营管理委员会研究，决定于2016年2月举办集团公司2016年迎新春联欢晚会。
现面向各单位、部门征集迎新春晚会节目。
一、晚会主题：
阳光新春
二、晚会内容：
讴歌2X年风雨历程、畅想公司未来发展。
三、节目类型：
1、歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
2、舞蹈类：古典、现代、民族等形式不限;
3、乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏;
4、语言类：音乐剧、小品、话剧、相声(单口相声)、朗诵等;
5、其他：形式新颖、独具特色的创新类节目:
四、节目要求：
2、结合你的专业，拟定一篇论文的题目，列出写作提纲。（15分）
教育论文题目拟定写作步骤和技巧
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。因此,笔者——一个从事教育工作多年,发表文章数百篇的老教师,很想与大家谈谈撰写教育论文的实践与认识,期望本人的拙见能对读者有一点启发。
一、对教育论文界定的认识
论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论,论者,分析问题、说明道理也。通俗一点讲,你写的文章是对某一个问题的认识,并说明为什么有这样的认识,这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。
部分教师之所以不敢写论文,无非是把论文看得太神秘,太玄乎,这是认识上的一个误区。其实,现在教育界对论文的要求并不很高,论文的内涵被缩小了,外延被扩大了,报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等,均看成是教育教学论文。
二、撰写教育论文的意义
1.教育论文是社会共享的精神财富
论文一旦公开发表,便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看,都可以用,都可以从中汲取自己所需要的东西,这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大,读者往往有几万,几十万之多,因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质量的教育论文不仅可以永载史册,而且也是为社会创造的精神财富,是对教育事业的贡献,是对人类进步的贡献。
2.教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一
在改革日趋深化,竞争日趋激烈的新形势下,对许多学校而言,“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的层面上,明智的学校领导人重视教科研工作,奖励教师写教育论文,其目的是为了学校的生存和发展,是为了学校的声誉和知名度。无怪乎,时下媒体报道一所先进学校时,总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。
3.教育论文有利于教师素质的提高
21世纪的教师应具备哪些素质?其中不可或缺的一项是教科研能力。面对未来的教育,我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践,离不开学习和研究,所以说,撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。
4.学生是教育论文的直接受益者
目前,广大教师所写的教育论文,大多是教育教学工作的经验总结,或者是对教材教法研究的成果,从实践中来,又运用到实践中去,直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上,无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。
概而言之,撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。
三、教育论文的结构和要求
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。
1.论文题目
题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是:
(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道论文的特定内容是什么。
(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。
(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。
2.论文作者
作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。
3.内容提要
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4.论文正文
正文由引论、本论、结论三部分组成。
(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。
(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。
(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。
5.教育论文的参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力；其二,尊重他人的劳动成果；第三,避免有剽窃之嫌。
上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。
四、撰写教育论文的一般步骤
第一步:定题选材———注重实践性和针对性
教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。
第二步:立意定题———注重明确性和新颖性
立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。
第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性
这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。
第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性
在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:
(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。
(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。
(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。
(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。
第五步:修改定稿———注重科学性和规范性
教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。
恕我直言,大多数老师都不太注意行文的规范。那么,行文应符合哪些规范呢?主要有:(1)结构格式规范；(2)文字表达规范；(3)标号标题规范；(4)留空转行规范；(5)符号图表规范；(6)标点使用规范。这些规范的具体要求请参阅课本。要注意,平时写教案、写计划和总结、试卷编制等均要重视行文规范。
论文完稿以后,最好请别人看看。“自古学者必有师”,多倾听他人的意见,对提高写作水平很有帮助。
五、写教育论文的几点做法和体会
1.调整心态,树立自信。一个人要想有所成就,必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动,需要积极的思维,更需要积极的心态。心怀厌倦,浮躁不安,何来文思泉涌,下笔有神?广大中青年教师应挖掘自己的潜力,要看到许多有利条件。现在
报刊杂志种类多,稿件需求量大,各种论文评比活动也很频繁,因此发表论文的机会也就多了。当然,重在实践,贵在参与,教育论文发表并非写论文的惟一目的。
2.持之以恒,必见成效。初写论文者,很难一下子就写出高质量的论文来,也很难一投就中,这就需要恒心。要在写作实践中不断提高自己的文字表达能力和理论水平,要善于总结经验教训,探索写稿和投稿的规律,不懈努力,才会有所收获。
3.加强学习,重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,是靠不停地练笔练出来的。“高山不弃杯土,故能就其大；江河不涓细流,故能成其长”。教学研究能力的提高同样要靠平时悄声无息、天长日久的学习和积累。
4.忙里偷闲,苦中寻乐。自古以来,做文章就是苦差事。曹雪芹写完《石头记》后叹曰:“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”。然而,苦中苦,乐中乐,没有苦就没有乐。要知道,苦和乐是推动人前进的两只轮子。当一篇论文完稿后,享受到的是创造之乐、成功之乐。在这种神圣的精神追求中,我们更能体味到人生的价值,又何乐而不为呢?（摘自《现代中小学教育》2002.1，原文：“撰写教育论文的实践与认识”作者陈军）
3、按照工作总结的要求，结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况，写一篇
工作总结。（20分）
进入新公司工作将近半年，在这段时间工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，认真工作，履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，现对我工作进行总结。
一、岗位职责履行基本情况
本岗位岗位职责如下：
1、在公用工程厂领导下，贯彻执行国家和上级有关设备管理方面的规章制度和规定，落实本企业设备管理方针、目标，组织开展设备管理工作。
2、制定设备管理制度、标准、规程、规范和工作规划，并组织落实。
3、负责设备基础资料管理，及时整理设备技术资料、图纸、文件等，健全各类设备档案。
4、负责设备技术状况分析，组织设备故障、隐患排查及治理，推行以状态监测、RCM（以可靠性为中心的检修）、RBI（基于风险的检验）等为基础的设备可靠性管理。
5、推行检修作业全过程受控管理模式，编制、审核停工检修、设备检修、设备更新改造计划，并组织实施。
6、负责设备管理指标的制定、考核工作，组织开展各项设备管理检查、评比、竞赛等活
动。
7、组织或参与新建、改扩建、技改技措、安全环保措施项目的设计方案审查、实施和竣工验收。
8、组织设备事故的调查、分析和处理工作。
9、负责新技术、新工艺、新材料、新设备的交流推广，组织设备管理信息化等现代化设备管理方法的应用。
10、负责特种设备的管理，组织编写特种设备的检验计划；审定特种设备的检验、修理方案，并组织实施。
11、负责固定资产实物管理。
12、配合领导做好其它工作。
本岗位主要负责供水厂、循环水场、回用水装置、污水处理装置及浓盐水蒸发结晶装置的设备管理工作。装置涉及设备数量多，且类型多，尤其是浓盐水蒸发结晶装置，工艺路线先进，设备要求高，国内同类装置运行经验可借鉴性差，管理难度很大。污水处理装置负责全公司的污水处理任务，根据同类企业相似装置的运行经验来看，此装置设备故障率高，生产要求高，出现设备问题影响程度大。回用水装置虽然与上下游关联重要性不是很高，但是设备类型复杂，尤其是各种加药设备，精度高，后期运行维护难度大。循环水装置设备虽然不多，但是冷却塔风机和循环水泵运行稳定性要求高，一旦出现问题极易影响主装置的运行。
我将从以下几方面开展工作：
1、严把设备前期管理。设备的前期管理包括规划决策，计划，调研，购置，库存，直至安装调试，试运转的全部过程。在投资前期做好设备的能效分析，确设备认能够起到最佳的作用，进而通过完善的采购方式，进行招标比价，在保证性能满足需求的情况下进行最低成本购置。
2、加强员工培训。一台设备运行的好坏，由员工的操作技能掌握情况决定。我们的员工大部分为新毕业的学生，他们掌握知识的能力很强，但是对于设备的了解少，就像一张白纸一样，因此，员工培训效果决定着设备的运行寿命。
3、设备技术档案管理。设备资料是设备管理的基础，而项目建设期正是设备资料收集的黄金时间。设备的原始资料、文件、图纸、档案、标准、规程、软件等等都是收集的范围。
二、工作任务的完成质量和任务目标的达成情况
1、生产技术工作。
现场锅炉管理工作。去年9月份，现场锅炉进行竣工验收，在公用工程厂领导带领下，对现场锅炉进行了“三查四定”工作。在检查过程中，发现了除氧器排放水阀门保温不合格、锅炉静电接地不合格、给水泵联轴器无保护罩等等问题，并将问题提交给项目组进行了整改。
配合系统项目组对供热管网进行了检查，发现有5处暖气片供热效果差，有两处房屋墙面有裂缝。
2、生产准备工作。
按照领导安排，编制相关设备管理文件，参加公司设备管理制度审核，根据自己工作经验提出自己的意见，并利用工作之余整理了原单位的相关设备管理制度作为工作参考。审核基础设计，提出设计不合理之处，并整理为详细设计工作提供依据。参加技术交流，了解行业相近知识，为以后设备选型做好基础工作。
3、培训工作。
为新员工培训3次培训。讲解设备基础知识，介绍设备操作维护知识，使他们对设备有一个大概的了解。通过交流沟通，了解员工的动态，以过来人经验，让他们对自己的工作岗位、工作内容有初步了解，稳定心态、脚踏实地的努力学习工作。
三、学习情况
竞聘成为水处理设备主管，我有以下优势：
1、类似装置从业经历。2009年进入神华包头煤化工有限责任公司，次年开始进行设备管理工作，经历装置原始开车阶段，通过了解现场、与施工方沟通、公司安排的工作任务，学习到了很多项目建设阶段的管理知识，从设备进场验收、设备安装、设备原始试车到装置原始投料试车等等，知道了项目施工及试车过程中的种种管理工作的流程。神华包头煤化工有限责任公司作为全世界第一套成功商业化运行煤制烯烃装置，示范意义巨大，工艺流程先进，同时她的管理水平也引进国内先进的管理理念，汇聚国内很多具有先进化工管理经验的专家及专业技术人员，从公司的管理体系到各个专业的专业管理规章制度，都是国内先进经验的积累，经过四年的设备管理工作，我对公司运行的流程及设备专业的专业管理，有了大致的认识，这些管理知识的掌握，使我开展水处理设备管理工作，能得心应手。
2、设备知识的积累。神华包头煤化工有限责任公司作为一家新型企业，工艺路线先进，但是其中也难免存在不足之处，这些不足之处只有在发现后才能进行相应的整改，在整改过程中，我从中学习到了很多新的设备知识.
在循环水装置工作期间，通过汽轮机原始开车，学习到了汽轮机的原理、结构、工作原理及开车流程等等相关知识。通过冷却塔轴流风机叶片改造工作，学习到了冷却塔风机叶片原理、构造及施工相关知识。
在储运装置工作期间，2013年火炬装置火炬头更换，学习到了大型吊装工作的工作流程以及火炬头更换及修复的相关知识。
在污水处理装置工作期间，了解了很多污水专业水处理设备的工作原理、维修知识、安装管理等一系列经验。
这些知识的掌握，对我以后工作的开展，有极大地帮助。从我自身来说，也存在一些不足。
不足之处有以下几点：
1、行业规范知识欠缺。
2、专业知识不足。
3、沟通能力需要提高。
4、工作的细致性需要提高。
四、工作创新性、主动性及个人能力的发挥情况
半年来，我认真履行岗位职责，及时完成上级交办的每项工作任务，虽然取得了一定成绩，但存在一定的问题和不足，比如：缺乏沟通精神，不能积极主动地与同事、领导去沟通。沟通少了不利于工作的完善，降低了凝聚力。其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
五、未来工作规划和设想
2015年对公司来说是关键的一年，项目建设和生产准备工作将全面展开，我将以高度的责任心、自信心做好本职工作，争取在各方面取得更大的进步，为公司的发展做出自己的努力，重点做好以下几方面工作：
（1）配合厂长积极主动做好各项工作。
（2）认真做好项目建设阶段设计审查，为装置顺利试车和投产奠定良好基础。
（3）扎实做好各项生产准备工作。
（4）加强团队协作，进一步提高团队凝聚力，认真完场领导交办的各项工作。
工作任务, 工作环境, 管理制度, 可靠性, 国家, 设备, 工作, 装置, 管理
整理《应用写作》平时作业
《应用写作》平 整理人尼克 时作业
《应用写作》平时作业 说明：《应用写作》平时作业是针对行政管理专业、文秘专业等文科专业的学生所作的，这门课程为省开课，要求学生在本学期内完成三次书面作业，三次作业共记平时成绩20%，期末考试卷面成绩记80%。 一、填空题 1、广义的公务文书包括两大类，一类是（），一类是（）。 2、公文的主要特点包括：（）、（）、（）、（）、（）；公文制法过程一般应当有以下几个程序：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、命令包括三种：（）、（）、（）；命令最大的特点是：（）；命令主要包括：（）、（）、（）等。 4、市场预测报告的种类按预测的对象划分，可以分为（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告。 5、行政法律文书是（）、（）和其他组织（）的书面材料。 6、公文分类包括四种形式，以密级程度划分的可以分为（）、（）、（）三种。 7、通报应该具备（）、教育性、（）、（）等特点。 8、会议纪要是一种（）公文，1987年被正式列为公文文种。 9、对一个阶段的所有的工作进行总结叫（），针对某项具体工作或者某个时期的某个问题进行总结叫（）。 10、述职报告是一种新兴的文体，是国家机关（）和（）干部的重要方式。 11、实用型文体的构成要素包括（）、（）、（）、（）四个方面。 12、经济消息是对（）具有新闻价值的（）或者（）事实的 报道。 13、经济消息的特点主要体现在（）（）（）（）（）五个方面。 14、对产品的性能，用途、构造、使用方法等事项的文字材料，叫（）。 15、广告的作用主要体现在：（）、（）、（）、（）； 请举出三种不同媒体的广告名称：（）、（）、（）。 16、“×××菜场经营状况分析”属于（）的文体范畴。 17、常用的分析方法有比较分析法、（）、（）、综合分析法、（）。
福师1203《应用写作》在线作业(二)答案
一、单选题（共 13 道试题，共 26 分。） V 1. （）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具 体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。 A. 指导性意见 B. 建议性意见 C. 评估性意见 D. 规定性意见 满分：2 分 2. 审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计 机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（） A. 情况报告 B. 调查报告 C. 审计报告 D. 经济活动分析报告 满分：2 分 3答复下级机关的请示事项用（）。 A. 批示 B. 批复 C. 意见 D. 函 满分：2 分 4由下级机关向上级机关提出工作建议、设想的上行文属于： A. 指导性意见 B. 建议性意见 C. 评估性意见 D. 规定性意见
5（）是向死者表示哀悼、缅怀与敬意，寄托哀思的文章或言词。 A. 卟告 B. 悼词 C. 唁电 D. 函 6表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（）。 A. 通报 B. 通知 C. 通告 D. 公告 满分：2 分 7（）适用于记载、传达会议情况和议定事项。 A. 函 B. 报告 C. 会议纪要 D. 会议记录 满分：2 分 8（）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给 下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。 A. 指导性意见 B. 建议性意见 C. 评估性意见 D. 规定性意见 满分：2 分 9（）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的 新闻报道形式。它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁 A. 述评消息
应用写作练习题及答案
应用写作练习题及其答案 第一章 一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的） 1．下列词语表示“征询”的有： A 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否2．下列词语表示“期请”的有： C 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1．××局××公司： 你公司《关于××的请示》（×字〔2008〕7号收悉，经研究批复如下：…… 2．按照部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3．《××××办法》经厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况遵照执行。 4．……以上意见，如无不妥，请批转各高等院校。 5．承蒙贵局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 6．×××来函收悉，关于××一事，我局完全同意贵局意见，……特此函复。 7．请予大力协作为盼。 8．以上所请是否可行，请批复为盼。 9．该生是我校××系××专业××级学员，…… 10．对该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，责成其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。 11．欣悉贵总公司成立，谨表祝贺。 12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请查收。 13．根据国务院领导同志的指示精神，我们会同有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。 14．为进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。经征得四川省行政管理学院同意，现委托该院举办企业管理专业班…… 15．以上请示，盼予批准，并列入二〇〇八年招生计划。 16．为防止统计报表漏报问题，经教育厅批准，现将有关问题通知如下。 17．根据市人民政府办公厅文件精神，现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。 三、简要回答下列问题 1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性 略。
川大《应用写作(Ⅰ)》第一次作业答案
《应用写作（I）》第一次作业答案 你的得分：100.0 完成日期：2014年06月04日21 点32分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次 作业结束（即2014年09月11日）后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25 个小题，每小题2.0 分，共50.0 分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是） 。 2 . 3 . 4 . 5 . A.启事 B.启示 C.公告 D.通告 以下可以联合行文的机关单位是（）。 A. 四川省政府和中共成都市委 B. 四川省委宣传部和四川省文化厅 C. 四川省民政厅和成都市民政局 D. 某省教育厅和某集团总公司以 下行文应用“通告”行文的是（）。 A.XX公司告知下属单位参加公司年度工作会 B.XX公司任免本公司财务部总监 C.XX大学告知校运动会的具体安排 D.XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 XX印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用） 。 A. B. C. D. 转发性通知 印发性通知 批转性通知 告知性通知 以下可以用作法规又可用作规章的文种是
6 . A. 办法 B. 通报 C. 命令 D. 条例 在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是（）。 7 . 8 . 9 . A. 发文字号 B. 百分比 C. 成文日期 D. 经费金额 中共XX市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是（）。 A. 通报工作要点 B. 报告条例 C. 通告批复 D. 通知批复按 规定不能以机关单 位名义向领导个人 行文的正式公文文 种是（ A. 请求 B. 报告 C. 建议 D. 方案某 总公司撤消 下级分公司 不适当的决 定应该使用 的正式公文 文种是 A. 通报 B. 决定 C. 会议纪要 D. 请示 10. 以下做法不正确的是（）。 A.会议纪要可以不盖章 B.一般文件成文日期就是写其印发日期 C.公文中应该使用法定计量单位 D.一份公文的主题词由类别词- 类属词-文种构成 11. 某医院任免本院一批科室负责人应使用的文种是（）。） 。 ） 。
(精选)华南理工大学网络教育学院应用写作第一次平时作业
华南理工大学网络教育学院 《应用写作》第一次平时作业 （一）简答题 1、为什么撰写应用文前要先确立主旨？ 答：主旨是作者对所要处理的事务，所要解决的问题的基本看法和主张。 主旨是文章的灵魂，主旨是文章的统帅，主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。文章的主旨决定着材料的取舍、文章结构的安排，决语言的运用，表达方式的运用。下笔前先确立主旨，材料的取舍、结构的安排、方法的运用、语言的调遣，才会有所依据，有所遵循，才能从容成篇。因此，撰写公文前要先确定主旨。 2、简述请示的主要特点 答：请示类公文写作要点： 特点：上行性、求复性、超前性、不确定性、单一性（一文一事）。 类型：请求指示类（求答疑）、请求批准类（本级无权决定，上级可定）、请求办理类（求帮忙）。 注意：标题要一文一种（不能用申请、请求代请示，也不能写成请示报告）；主送机关要一文一主（确保有一个牵头单位，如有另一个可抄送）；正文要一文一事。 要做到：请示的事项有建议性、选择性，有时要提出两个以上的建议方案供选择；条理要清楚，重点要突出。 结语：以上请示，请批复；当否，请批复；以上意见如无不妥，请批准；可否，请指示。 3、通告与通知的区别？ 答：第一，受文对象不同。通知的受文对象比较明确，是有关的下级单位。通告的受文对象比较广泛，涉及到社会不同层次的单位和个人，不完全是发文机关的下属单位。 第二，通告是泛行文，面向广大社会组织和公众，没有特定的主送机关；通知则是下行文，主送机关是发文机关的下级单位。 4、什么是报告？简述报告的特点？ 答：报告是“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问”的公文。报告有三个特点 1、客观性。报告中所反映的情况，提供的信息，是客观存在的，这是它的性质作用所决定的。虚假的、错误的情况只能误导领导机关作出错误的决策。 2、陈述性。报告既然是向上级机关汇报工作，决定它的表述方法主要是叙述说明，一般不作理论的阐述和议论。无论是叙述还是说明，都要把事情的来龙去脉、时间、地点、人物、事件、缘因、结果、叙述清楚。 3、主见性。报告是用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文， 不能只陈述事实、罗列现象。汇报者还应该对报告事实提出自己的意见、看法，供领导决策时参考，这就要求作者要有主见性。 5、报告与请示的区别。
19春福师《应用写作》在线作业一
(单选题)1: （）是业务职能部门或专业机构就某项专门工作、业务工作经过调查、研究或者鉴定、评审后，把商定的鉴定、评估结果写成意见送交有关部门。 A: 指导性意见 B: 建议性意见 C: 评估性意见 D: 规定性意见 标准解答: (单选题)2: （）是既报道一定的事实，又作适当分析评论的新闻报道形式。具体写法是边叙述新闻事实边进行评论。 A: 述评消息 B: 综合消息 C: 动态消息 D: 简讯 标准解答: (单选题)3: 公布各有关方面应当遵守或者周知的事项，使用（）。 A: 决定 B: 通知 C: 通告 D: 公告 标准解答: (单选题)4: 下列不属于决定的特点的是（）。 A: 权威性 B: 指令性 C: 具体性 D: 广泛性 标准解答: (单选题)5: 向国内外宣布重要事项或法定的事项，使用（）。 A: 决定 B: 意见 C: 命令 D: 公告 标准解答: (单选题)6: 表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（）。 A: 通报 B: 通知 C: 通告 D: 公告 标准解答:
(单选题)7: （）适用于记载、传达会议情况和议定事项。 A: 函 B: 报告 C: 会议纪要 D: 会议记录 标准解答: (单选题)8: （）是一个政党、一个组织或团体的法规，是该政党、组织或团体中每个成员在思想、言论、行动上必须严格遵循和坚决执行，不得有所违背的根本准则。 A: 条例 B: 章程 C: 规定 D: 法律 标准解答: (单选题)9: 宣布施行重大强制性行政措施的公文，使用（）。 A: 通知 B: 通告 C: 命令 D: 公告 标准解答: (单选题)10: （）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。 A: 指导性意见 B: 建议性意见 C: 评估性意见 D: 规定性意见 标准解答: (单选题)11: （）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。 A: 指导性意见 B: 建议性意见 C: 评估性意见 D: 规定性意见 标准解答: (单选题)12: 所谓（），实际上就是确定应用文的主旨。 A: 构思 B: 选材 C: 立意 D: 谋篇
国家开放大学电大应用写作试题题库及答案
一、多项选择题（共20 道试题，共60 分。） 1. 按照文种的适用范围，决定可分为以下三类：（ABD） A. 指挥性决定 B. 知照性决定 C. 命令性决定 D. 裁决性决定 满分：3 分 2. 行政公文的特点：（ABCD） A. 法定性 B. 实用性 C. 通俗性 D. 规范性 满分：3 分 3. 通知具有以下作用：（ABCD） A. 发布 B. 批转 C. 指导 D. 告知 满分：3 分
4. 请示的注意事项主要有：（ABCD） A. 正确选用文种 B. 一文一事 C. 避免多头行文 D. 一般要越级请示 满分：3 分 5. 公文行文规则主要有：（ABCD） A. .行文实效规则 B. 行文根据规则 C. 联合行文规则 D. 批准行文规则 满分：3 分 6. 函正文的结语可重申致函目的，也可提出要求：（ABCD） A. 询问函可用“即请函复” B. 答复函可用“此复”、“特此函复” C. 请示函可用“请予研究函复” D. 请批函可用“特此函请审批” 满分：3 分 7. “决定”与“命令”的主要区别是：（ABCD） A. 在使用权限方面“命令”非常严格
B. “决定”则可较普遍地使用。 C. “命令”涉及的是特定的具体事务 D. 只涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务 满分：3 分 8. 按照内容和用途，命令可分为：（ABC） A. 发布令 B. 行政令 C. 奖惩令 D. 主席令 满分：3 分 9. 请示和报告的区别有：（ABD） A. 行文目的不同 B. 内容构成不同 C. 行文方向不同 D. 行文时间不同 满分：3 分 10. 公告眉首的一般由以下部分组成：（ABC） A. 标题 B. 题注
四川农大平时作业(在线机考)应用写作1答案
1、2、3、4、5、6、7、8、 试题导航一、单选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题 第7题第8题第9题第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题 第17题第18题第19题第20题第21题 第22题第23题第24题第25题第26题第27题 第28题第29题第30题第31题 第32题第33题第34题第35题 第36题第37题第38题第39题 第40题二、多选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题第7题第8题第9题 第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题第17题 第18题第19题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间 应用写作12月02日 10:52W150315230050[查看]单选题共3页/第1页 已交卷 应用写作 【出现的是单选题， 出现的是多选题。 请注意区分！】 一、单选题 (共40题，40.0分) 某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ） A. 通知 B. 通报 C. 通告 D. 报告 标准答案 ：B 批转性通知中的“批转”适用于（ ） A. 下级机关照转上级文件 B. 上级机关批准并转发下级的文件 C. 同级或不相隶属机关之间转发文件 D. 发布本系统、本单位文件 标准答案 ：B 按规定要标注签发人的公文是（ ） A. 所有公文 B. 上行文 C. 下行文 D. 平行文 标准答案 ：B 《关于做好关停小火电机组工作有关问题的通知》是属于（ ） A. 批转性通知 B. 指示性通知 C. 知照性通知 D. 会议通知 标准答案 ：B 科研人员用以表述科研新成果，论述创新性研究工作成果的书面文章称为（ ） A. 学术情报 B. 学术论文 C. 科研报告 D. 科研论文 标准答案 ：B 公文处理应该坚持实事求是、精简、高效原则，做到（ ） A. 多、快、好、省 B. 准确、规范、有序 C. 准确、及时、规范 D. 及时、准确、安全 标准答案 ：D 下列公文中属于平行文的是（ ） A. 通告 B. 函 C. 通报 D. 公告 标准答案 ：B 下列标题中，哪个是公文标题（ ） A. 《说情之风何时子？》
福师应用写作在线作业及答案
福师应用写作在线作业 及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一、单选题（共13道试题，共26分。） 1.（）适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 A.命令 B.决定 C.请示 D.通告 满分：2分 2.（）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁 A.述评消息 B.综合消息 C.动态消息 D.简讯 满分：2分 3.（）是一个政党、一个组织或团体的法规，是该政党、组织或团体中每个成员在思想、言论、行动上必须严格遵循和坚决执行，不得有所违背的根本准则。 A.条例 B.章程
C.规定 D.法律 满分：2分 4.转发上级机关或不相隶属机关的公文，使用（）。 A.通报 B.通知 C.通告 D.公告 满分：2分 5.用于向上级汇报工作，反映情况；答复上级机关提出的询问用（）。 A.报告 B.请示 C.议案 D.汇报 满分：2分 6.所谓（），实际上就是确定应用文的主旨。 A.构思 B.选材 C.立意 D.谋篇 满分：2分
7.（）是业务职能部门或专业机构就某项专门工作、业务工作经过调查、研究或者鉴定、评审后，把商定的鉴定、评估结果写成意见送交有关部门。 A.指导性意见 B.建议性意见 C.评估性意见 D.规定性意见 满分：2分 8.下列不属于决定的特点的是（）。 A.权威性 B.指令性 C.具体性 D.广泛性 满分：2分 9.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（）。 A.通报 B.通知 C.通告 D.公告 满分：2分 10.（）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原
2020年华南理工应用写作·平时作业一
1. 简述“通告”的适用范围。 答：通知是发布法规，传达上级的指示，转批下级机关的公，转发上级机关文和不相隶属的机关公文，传达要求下级机关办理和需要有关机关单位周知或执行的事项，任免人员所使用的公文文中。 通知的使用范围非常广泛，可以发布规章，可以转批，转发文件，可以部署工作，可以传达事项，可以告知情况，而且制发机关也没有级别限制。 2. “‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 答：请示是上行文，只能写一个主送机关，因为请示需要答复，多个主送机关可能造成答复不一致，上报单位就会无所是从。二主送机关必定是直接对单位管理的机关。 “一事一请”或称为“一文一事”，原因是很多件事情请示容易出现批复上的难度，如一件事同意，另外一件事不同意，在回复批复时候就很难。因此对“请示”一般应该是“一事一请”。 3. 表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？
答: 第一，介绍先进单位或者个人的主要事迹和有关情况。第二，对先进的评价，点明表彰的理由。第三，宣布表彰结果。第四，向受文这发出号召，提出要求。 4. 会议记录与会议纪要主要有什么不同？ 1、性质上，会议纪要是法定行政公文，会议记录是机关单位内部用于记录会议发言的事务文书。 2、内容上，会议纪要要是经过整理加工的会议上达成一致认识，是会议的要点。会议记录是会议发言的原始记录，基本上做到有言必录。 3、形式上，会议纪要基本上按照行政公文的规范格式，多是各自单位自定 4、会议纪要按公文程序法，但没有主送和抄送机关。 5、会议记录，无论是详细记录好似是还是摘要记录，参加会议的人怎么说就怎么记，既不能遗漏重要内容，更不能填枝加叶。 会议纪要则是在记录的基础上，通过执笔人的分析综合后，摘其要点，舍弃杂芜，按一定的逻辑顺序，编排加工而成。记录不是文章，只能做文章的原始材料，纪要则是要经过抽象思维加工后制成之后形成的文章。
应用写作试题和答案
应用写作试题和答案 填空●各级行政机关，企事业单位、社会团体必须严格按照国务院发布的进行公文处理工作。答案：《国家行政公文处理办法》 ●狭义的新闻专指。答案：消息 ●求职文书可以说是大学毕业生推销自己的。答案：广告 ●行政公文13文种最新的是。答案：意见 ●三要素的行政公文标题，由、、组成。答案：发文机关、事由、文种●有请示必然有。答案：批复 ●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的“爱国卫生运动月”指示， 向属下各分 公司行文，布置防止“非典”蔓延、堵塞传染源等具体工作事项。答案：通知 ●总结是写作，据实。总结的写作内容主要有、、、。答案： 事后、议事；基本情况、成绩经验、问题教训、今后计划 ●国务院仅仅28天就同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。答案：批复●行政公文正文结构包括、和结尾这三部分。答案：原由、事项 ●调查报告写作上的特点是。答案：据实议事 ●在行政公文中，（文种）最为灵活，使用范围最广，且是惟一的平行文。答案：函 ●规定：行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有和的文 书。答案：《国家行政公文处理办法》、法定效力、规范体式 ●公文文字从左至右、横排；一般每面排行，每行排个字。答案：横写、22、28●写作讲话稿，首要而且最为重要的工作。讲话稿写作除了确立主题，还一定要有。答案：确立主题、材料 ●批转性通知从构成上看，由和两部分组成。答案：批语、批转件 ●写作的关键和重点内容，就是要针对社会组织及任职范围内的工作问题，明确提出本人的规划贡献， 即目标措施。 ●行政公文的眉首由序号、、、、、签发人等部分组成。 ●计划事项部分写作内容主要有、、。答案：任务目标、措施办法、要求 ●会议纪要行文方式独特：如果报送上级，就必须使用；如果印发下级，则要使用。答案：报告、通知 ●提纲编程六个程序为：写主题（意蕴）句、、、、、。答案：拟制标题、内容提要、选择结构、写层义句、段中主句和材料 ●公文中的讲话稿，在文体上属于文。答案：议论文 ●××同学考试作弊，学院教务处行文全校批评其错误行为。答案：通报 ●行政公文中的上行文除了议案还有、。答案：请示、报告 ●性是广告文案首要的、本质的特征。答案：营利性 ●议案只能由行文，而且只能向行文。答案：政府、同级人代会 ●2006年7月11日，刘翔在洛桑打破110米栏世界纪录，国务委员陈××代表国务院发出，热 烈祝贺。答案：贺信 ●2005年3月14日，胡锦涛主席签署，颁布《反分裂国家法》。答案：命令 ●公文格式包括、和版记三部分。答案：眉首、主体 ●于2000年8月发布了全国写作公文的依据《》。答案：国务院、《国家行政机关公文处理办法》 ●行政公文的正文结构包括、和结尾。答案：原由、事项 ●商业合同的条款写作主要有、、、、、。答案：标的、数量质量、价款或者报酬、履行期限、地点和方式、违约责任
应用写作习题和答案word版本
一、单项选择题（每小题1分，共13分） 1.函的结尾语不可用（D ） A.此致敬礼 B. 请予批复 C.专此致函 D.感谢支持 2.传达会议事项一般用（D ） A.命令 B.决定 C.会议纪要 D.通知 3.计划由于内容等方面的不同，往往选用不同的名称。本单位，本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排，计划的名称应用（A） A.规划 B.安排 C.方案 D.设想 4.下列计划标题拟定恰当的一项是（B） Ａ.2005年××职业学院招生工作计划 Ｂ.××职业学院2005年招生工作计划 Ｃ.××职业学院招生工作计划（2005年） Ｄ.××职业学院招生工作2005年计划 5.计划中提出的任务与要求，是指将要完成的任务的（B） A.数量、质量、程度、时间期限 B.人力、物力、财力、时间的安排 C.指标、程度和时间的分配 D.依据、指导思想、具体步骤 6.如果计划在标题后或在标题下用括号加注“草案”、“初稿”、“讨论稿”字样，说明这项计划（C） A.未经作者同意 B. 未经上级批准 C.没有经过正式讨论，还不成熟 D.未经作者修改抄正 7.计划的灵魂和总纲是（B） A.前言 B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 8.一般来说计划前言部分写（B） A.任务要求 B.制订计划的指导思想 C.希望和号召 D. 措施和步骤 9.《某省卫生系统2005年工作总结》属于（A） A. 公文式标题 B.新闻式标题 C.双标题 D.复合型标题 10.总结的开头包括的内容，下列不正确的一项是（C） A.时间、重要背景 B.经过的概况 C.事例的具体分析 D 事情的结果 11.调查报告在格式上没有固定的要求，一般包括（C） A. 标题、前言、时间、地点 B.标题、前言、主旨、地点
国开2019应用写作课程平时作业1-4教学文稿
要答案加我名字 新疆电大开放教育本科汉语言文学专业 应用写作课程平时作业1 一、填空题（每空0.5分，共26分） 1、实用型文章的特征体现在：主旨、、；材料、、；结构、、；语言、、。 2、公文主要具有特点是：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。 3、中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。 4、公文的眉首部分，又称文头部分，通常是由______、______、______、______、______、诸要素构成的。 5、公文的发文字号一般包括、和三项内容。 6、会议记录的格式包括记录头、和等。 7、、和是构成公文标题的三个基本要素。 8、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1）；（2）；（3）。 9、行政公文具有不同于其他文种的特点：、、规范性和时效性。 10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块：眉首、、和。 11、向上级机关发送的是，向下级机关发送的是，向同级或不相隶属机关发送的是平行文。 12、从行文目的看，请示有两种类型：一是，二是。 13、按用途可将报告分为和。 14、通告的分类包括和。 15、按行文方向分，函有和之分；按用途分有商洽函、请批函和问 答函。 16、会议纪要的特点有、和存查备用性。 二、名词解释（每题4分，共24分） 1、公文
2、公文发文字号 3、公文主题词 4、上行文 5、下行文 6、平行文 三、改错（每题1分，共10分） 指出下面公文标题的错误，并予改正。 （1 ）×××公司关于招收退休退职职工子女就业，进行合理安排，确保社会稳定的通知。（ 2 ）××市人民政府关于转发《××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知》的通知。（ 3 ）××省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见 （ 4 ）××××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告 （ 5 ）关于对张××进行欺骗伪造病假条错误的通报 （ 6 ）××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知 （ 7 ）全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定 （ 8 ）关于增加生产任务的函 （ 9 ）××市公安局关于表扬×××的通知 （ 10 ）××县政府写给××市政府的《关于企业改制问题的请示》 四、简答题（每题5分，共20分） 1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征 2、结合实例谈谈公文的主要特点。 3、举例说明报告和请示的主要区别。
应用写作作业参考答案
实用写作 实用型文章的基本特征是什么？ 人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章。实用型文章一般被通称为应用文。 从总体上说，实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征：一是从内容方面来看，实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文，其内容同现实生活密切相关，是现实生活内容的反映；二是从形式方面来看，实用型文章大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。 具体地说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章的特征就分别体现在这四个方面。 （一）主指单一、集中、明确 主指是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一、集中、明确是应用文主旨的特点，同时，也可以说是对应用文主旨的要求。 所谓单一，是说一篇文章只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清说透。所谓集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅。 所谓明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。（二）材料多样、真实、有力 材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。善于从材料出发，注意让材料说话，才能言之有据，言之有物，写出内容充实、丰富，有较强的说服力的文章。 从材料本身的形态来看，事实与理论是材料的两大类型。如果再作进一步划分，事实则有事件与情况、实物与现象等许多种，理论则有方针、政策、规定及概念、原理、学说等等。从材料的来源来看，有第一手材料和第二手材料之分。不同类型的材料往往要通过不同的途径获取，观察、实验和调查是在实践中获取事实材料的主要途径，是得到宝贵的第一手资料的重要渠道；查阅文献则能够集中获取理论材料，第二手材料主要由此或通过调查得到。 真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。有力首先是说材料要能为主旨所统率，而不是游离于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料为主旨的表达所必需，而不是可有可无。 （三）结构合理、谨严、固定 简单地说，结构是文章的内容构造；安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。 从根本上说，结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。 就其本质而言，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。 固定是实用型文章结构的一个重要的特点。在长期的写作实践中，各类实用型文章大都形成了统一的构成格式。 程式化是文艺创造所应力避的一种倾向，但却是应用写作所不能背离的规律。结构固定，格式规范，是各类实用型文章非常重要的一个特征。 （四）语言准确、简明、平易、庄重 语言是思想的外衣、信息的载体、交际的工具，离开语言，写作就无法进行。实用型文章的语言准确除了是指用词造句恰当、贴切、得体之外，还有其特殊的
应用写作形考平时作业答案
应用写作形考平时作业答案
手写完成，其他形式无效—— 第 页 （共 11 页） 2 应用写作形成性考核1答案 一、 填空题 （每空2分，共20分） 1、表彰先进，批评错误，传达重要情况，要用 通报 。 2、、几个单位联合行文，__主办单位_____要排列最前。 3、信息产业部与农业部商洽工作时使_ 函___。 4、请示有两个种类，一种是_请求指示的请示__，另一种是__请求批准的请示____。 5、请求上级机关对某项工作给予指示或批准，要用 请示 。 6、报告按内容分可分为__工作报告____、 _情况报告___、 答复报告__、 ___报选报告__四种。 二、 名词题 （每题3分，共15分） 1、构思 P7是写作过程中一定的表达意图和文章体裁要求锤炼写作思路的一种特定的思维活动。 2、通告 （P38）适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 3、通报 （P48）适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。 4、会议纪要 （P78）适用于论载和传达会议情况和议定事项。 5、应用文 （P2）是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生 活中有着特定的用途的文章。 三、简答题（每题8分，共24分） 1、应用文搜集材料的途径有哪些？ P6—8 （一）要讲究问题，把握情况。是从根本上提高实用文章质量及其写作水平的途径。（二）要领会政策，熟悉规定。对于应用写作来说，是不容忽视的一次准备工作。（三）要锤炼思维能力，加强语言修养。写作能力是由多方面、多层次要素构成的，思维能力和语言能力是其中最为重要两个要素。 （四）要掌握规律，了解规定。这是确保文章质量，提高写作效率的捷径。 （五）要善于借鉴，勤于实践，这一直是备受推崇的学习写用的方法。 2、应用文主旨的特征有哪些？ P2 ①、单一，是说一篇文章只能有一个中心，只能围绕一个主题把问题说清说透，而不能把关系不大甚至毫不相关的问题与到一篇文章中去，使写出的文章各中心、各主题。 ②集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅。 ③明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩。
应用写作题库答案
一、填空题 1．国家行政机关公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2．《国家行政机关公文处理办法》所列的国家行政机关公文文种包括：命令（令）决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、议案、意见和会议纪要，共13种。 3．一份机关公文在文面上可以分为眉首、主体、和版记三部分。 4．发文字号由机关所在地的简称机关代字、年份和公文序号三部分组成。 5．《国家行政机关公文处理办法》是在二ooo 年八月二是四日发布并于2001年 1 月 1 日起施行的 6．报告适用于向上级机关（汇报工作）、（反映情况）、答复上级机关的（讯问）。 7．（请示）必须事先行文；（报告）则可以在事中或事后行文。 8．行政机关公文的秘密等级有（绝密）、机密和（密秘）三个等级。 9．公文标题是公文（主要）内容的概括，公文标题由（发文机关）、（事由）和（文种）组成。 10．主题词是概括地反映公文（主要内容）和（文种）的一组规范化名词或名词性词语；选择主题词的依据是（主题词表）和（标引主题词）。 11．抄送机关是指除主送机关之外需要（执行）或（了解）公文内容的其他相关机关。 12．印发机关是指负责公文（印制）和（传递）的部门，一般是指发文机关的（办公）机构。 二、辨析题 1．行政机关公文是党政机关公文的一个部分（X） 2．报请性公文一定是上行文（X ） 3．平行文既可以上行，也可以下行（X ） 4．紧急公文是指有送达时限要求的公文（√ ） 5．任何人都能成为行政公文的作者（X ） 6．秘密公文均应标识份数序号（√ ） 7．发文机关名称既可以用全称，也可以用简称（X ） 8．发文字号就是公文份号（X ） 9．发文字号由机关代字、序号和年份组成（X ）
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应用写作作业参考答案 行政专业应用写作作业（一）参考答案 一、填空题 1．真实性、规范性、时效性 2．报请工作流程文书、告知工作流程文书、商洽工作流程文书、事务工作流程文书、经贸工作流程文书 3．主体、版记 4．记叙、议论 5．报告、请示、批复 6．请求批准的请示、请求批转的请示 二、简答题 1．应用文的行文要遵循以下九项规则：行文根据规则、部门互文规则、行文抄送规则、协商一致规则、联合行文规则、逐级请示规则、报告无复规则、刊发类同规则、勿送 个人规则。 2．报告的特点：单向性、陈述性、事后性。 3．请示的特点：针对性、求复性、单一性、时效性、超前性。 4．批复的写作要求：慎重及时、一文一复、明确态度、一个主送机关、不与复函混用。 三、阅读下面文章，根据要求答题 1．该文应属于“请示”。公文文种选择不当，报告和请示是两种公文，不能混用； 标题要素缺损，缺少“关于”一词；汇报工作的报告和请示的主送机关只有一个，不能 “多头”和“越级”；正文中对受灾的具体情况、后果及影响写得不够明确，用语和语气 不妥，结语是报告的专用结语，应空两格写；落款只有日期，没有公章。 2．报告着写事实，请示着重写问题 XX 县地税局关于部分税务所办公楼受灾情况的报告 XX 地区税务局：
自X 月份以来，我县已持续降雨达X 天，造成X 不遇的洪灾。我局所属XX 镇、XX 镇三个税务所，因受灾被洪水冲毁。面对日趋严重的洪灾，尽管开展工作极为困难，但我 局采取了一些积极措施，开展抗灾自救，保证了税务工作的正常开展。连续的洪灾，严重 影响了当地税务工作的开展，影响灾后重建工作，经研究，拟重建三个税务所办公楼，以 更好地开展工作。 特此报告。 XXXX 年X 月X 日（公章） XX 县地税局关于重建税务所办公楼的请示 XX 地区税务局： 我局所属XX 镇、XX 镇三个税务所，因受灾被洪水冲毁。经研究，拟重建三个税务所办公楼3幢，建筑面积1200平方米。此项目共需资金150万，扩征土地3亩。 特此请示，请予批准。 XXXX 年X 月X 日（公章） 行政管理专业《应用写作》单元作业（二）参考答案 一、填空题 1．通知、决定、会议纪要 2．批示类通知、会议类通知、任免类通知（题中多一个空格） 3．纪实性、概括性、约束性 4．知照性通告、办理性通告 5．典型性、时效性 二、简答题 1．决定的特点是权威性、指挥性和全局性。 2．会议纪要和会议记录有着本质的不同。一是文体性质方面：会议纪要是正式的公文，而会议记录只是会议情况的记录，只是原始材料，不是正式公文；二是内容方面：会 议记录无选择性、提要性，会议上的情况要一一记录下来，而会议纪要有选择性、提要性，不一定包容会议的所有内容；三是形成的过程和时间方面：会议记录是随着会议的进行过 程同步产生的，而会议纪要则要在会议后期，甚至会议结束后通过选择归纳、加工提炼后 才形成。
华工平时作业应用写作·学期作业
一、简答题（每小题20分，共40分） 1. 什么是市场预测报告？ 市场预测报告就是依据已掌握的有关市场的信息和资料，通过科学的方法分析进行研究， 从而预测未来发展趋势的一种预见性报告。是在市场调查的基础上，综合调查的材料，用 科学的方法估计和预测未来市场的趋势，从而为有关部门和企业提供信息，以改善经营管理，促使产销对路，提高经济效益。市场预测报告实际上是调查报告的一种特殊形式。它 也是应用写作研究的文体之一。 2. 批复的适用范围是？ 批复的适用范围：作为对应文种，批复适用于呈复性请示。（呈转性请示则用通知批转。） 批复的类型：请示的具体类型在一定程度上影响到批复的具体类型： （1）对求教性请示，上级有针对性地给予指导，属于解答性批复。 （2）对呈准性、求助性请示，上级予以批准或否决，分别称为肯定性批复、否定性批复。 二、病文分析（下面病文有若干处不妥之处，请指出错误并说明正确写法，共20分） 启示 我叫李四，本院计算机信息处理系2006级学生。我在星期三中午到学生食堂吃饭，捡到一个黑色钱包，装有人民币五十三元七角七分，另有本院学生食堂菜票二十八元九角正。我知道遗失者着急得很，特 发布本启示，希望遗失者速来认领。 计算机信息处理系2006级李四 答：1个月前启示我叫李四，本院计算机**处理系2006级学生。我在星期三中午到 学生食堂吃饭，捡到一个黑色钱包，装有人民五十三元七角七分，另有本院学生食堂菜**二十八元九角正。我知道遗失者着急得很，特发布本启示，希望遗失者速来认领。可以改 为以下内容:招领启示我叫李四，是本院计算机**处理系2006级学生。我中午到学生食 堂吃饭，捡到一个钱包，内有人民和本院学生食堂菜**。希望遗失者速来认领。 不妥之处：失物招领写的内容过于详细 2017、10、15 三、写作题（共40分） 在“五一”国际劳动节来临之际，请以广州制糖厂的名义，写一封慰问信 向全体干部职工表示慰问。 要求：1.正确使用公文文种；2.字数不低于500字且不超过2000字；3.书写工整、格式规范。
应用写作试题和答案
应用写作试题和答案 一、改错题：（课后习题参考答案）教材《应用写作》主编：张建高等教育出版社 下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2003年5月4日 启事的名称应写在首行正中。 2、正文中还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。 下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。 通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。 此致敬礼×××中学 2003年5月15日 编号不当之处修改办法（1）家长同志顶格写 （2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）（4）传达……要求改“要求”为“（会议）精神”（5）务必到会参加将“参加”删去（删去“到会”也行）（6）敬礼顶格写 倡议书 A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。B、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。此致敬礼初三（2）班第一小组2003·3·10 1、 文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃，依次改为：孤寡、克服、踊跃。 2、文中有两个病句，从A、B、C、D四处中找出：（只填序号）B、C；应依次改为：为了帮助张大娘克服困难，发扬雷锋同志助人为乐的精神。3、这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出：（1）文前应加称谓；（2）不必写“此致敬礼”。 通知亲爱的同学们：为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。 2003年4月18日 去掉称呼；活跃改为丰富；开会时间要交代具体，如：下午四点；开会地点要交代具体，：在小会议室、在团委书记办公室等；通知时间上方要有上方要有“落款，如：校团委。 根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。 1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。.2.出席对象：学生会干部，各班班长。.3.会议地点：政教处办公室。4.开会时间：5月14日下午5时。 通知：今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。 此致敬礼！政教处 14日下午5时 1、“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”；“此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉。 这是一篇不符合写作基本要求的计划。就计划的正文来说，存在的问题有：（P68） 1、前言部分：前一段的工作泛泛而谈；本季度的计划目的和指导思想又不明确；“作下列计划”应改为：“特制定如下计划”。 2、主体部分：一是当前工作任务也不明确；二是没有写出完成计划的具体方法、措施和步骤 3、整份计划泛泛而谈，过于简单。这样的计划是难以实施的，无法指导工作。 中国建设银行××支行第四季度工作计划 今年工作十分繁忙，尤其是第四季度的工作(第四季度都有哪些重点必做工作)。根据第四季度工作内容，作下列计划： 1、开头庸俗，第二句应写为做好第四季度工作，特制定如下计划 2、抽出时间（什么时间，具体到哪一天，用时多少）认真学习十二届三中全会有关基建改革的文件精神。 3、深入单位了解完成工作量的情况和资金支用情况（具体哪些项目），为审查好年终决算打基础。 4、了解建设单位明年的计划安排和完成情况，以便作好明年信贷工作（应该强调做好相关工作计划）。