现代汉语词汇题2
一、填空题
1、词素可分为词根和词缀两类，例如“老虎”的“老”是词缀、“虎”是词根。
2、词最重要特点在于：它是具有一定的语音形式能独立运用的最小的语言单位。
3、语言中最小的音义结合的单位是语素，如按音节划分，可分为单音节、双音节和多音节；按构词功能和构词位置，可分为自由、半自由和不自由。
4、同义词“调集与“纠集”的主要区别在于：语素不同。
5、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有12个语素8个词。５、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了9个语素6个词。
6、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有1个语素。
7、双音节单纯词主要包括双声联绵、叠韵联绵、非双声叠韵联绵三种。
8、由词根加词根组成的合成词是复合词
9、复合式合成词是由不同词根结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由两个相同词根构成的合成词；附加式合成词是由词根加词缀组合而成的。
10、复合式合成词有5种类型，它们是联合式、偏正式、补充式、动宾式、主谓式。11、“流连”是单纯词中的联绵词，“妯娌”是非双声叠韵联绵词，“丁宁”是叠韵联绵词。
12、词是构成短语或句子的要素，语素是构成词的要素。
13、由一个语素构成的词叫做单纯词。合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
14、词义是对客观事物的概括反映，它包含着人们对客观事物的认识。
15、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的曲折的移花接木的反映。
16、概括意义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩意义，也可称作附属意义。
17 、义项是词的多个义位在词典里的分项解释说明。只有一个义项的词是单义词，具有两个或两个以上义项的词是多义词。
18、词的本义是词的最初意义，基本义是词的最常用、最主要的意义，引申义是通过事物之间的相关性联系派生出来的意义，比喻义是通过事物之间的相似性派生出来的意义。
19 、同音词是指在现代汉语普通话中声、韵、调都相同词，它可以分为同形同音词和异形同音词两大类。
21、同义词的辨析可以从三个方面进行，一是从意义上辨析，二是从功能上辨析，三是从色彩上辨析。
22、反义词是指意义相反或相对的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是正反反义词，另一类是两极反义词。
23、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同机智灵活一词构成反义关系。
24、基本词汇是词汇的重要核心部分，它长期存在着，并且为语汇系统提供基础。
25、根据修辞手法的不同，歇后语可分为两类: 喻义类的和谐音类的。
26、基本语汇有四个特点：全民性、常用性、稳固性和能产性。
27、一般词汇包括古语、方言、外来、熟语和习惯语等。
28、汉语吸收其他语言的词语有两种做法：音译和义译。一般所说的外来词只指音译，不包括义译。
29、熟语包括成语、惯用语、歇后语等，它们的格式和构成成分具有稳固性，它们的意义往往具有整体性。在使用上，它们的性质和作用相当于词。
1 用一个语素表示的都是单纯词，如“花、鸟、草、虫”等；用两个或两个以上的语素组成的词都是合成词，如“电影、人民、稳固性、克里姆林宫”等。
2"赴汤蹈火"和"其臭如兰"中的"汤"、"臭"词义跟今义不同，演变的途径是词义的扩大。
3 构成一个词，可以没有词缀，但不能没有词根。
8 词是最小的语言单位，所以组成词的几个语素不能拆开。“爱戴”可拆成“爱把帽子戴在头顶”，“天真”可拆成“天一下雨真凉快”。所以“爱戴”、“天真”都不是词。
9 自由语素独立运用，作为造句单位时就是词，当它和别的语素组合成词时，就是语素
11“初中”与“基建”的紧缩方式一样。
1．下列各组中，每个成员都是词的是( B )
A．命、芙、帝B．得、在、勿
C．仇、川、菩D．革、坷、仨
2．构词方式与“卫生”一致的是：
A.年轻
B.狂热
C.提议
D.促进
3．下列各组中，加黑的词属于同音词的是( B ) A．泄露天机远望天际B．一封信信不信由你
C．文章的大意你太大意了D．晚报开印了电影开映了
4．下列各组同义词中，属于感情色彩不同的是( B )
A．懦弱、软弱B．颠覆、推翻
C．强壮、壮实D．伤害、损害
5．只有一个语素的是：B
A.泥沙
B.沙发
C.沙田
D.河沙
6．下列各组中，加黑的词属于多义词关系的是( C )
A．这条路很长他长于写作B．一朵鲜花太花钱了C．信纸叫风给刮跑了瓶子没盖好，汽油都跑了D．只可意会能说会道
7现代汉语词汇中占绝大多数的是（A ）
A、单音节词
B、双音节词
C、三音节词
D、多音节词
8"女儿"、"健儿"、"盖儿"、"眼儿"中的"儿"( D)。
A.都是词根
B.都是词缀
C.第一个是词根，其余都是词缀
D.前两个是词根，后两个是词缀
9.下列各组中，每个成员都带有不自由语素的是( A )
A.舌头、对头、想头
B.老鼠、老爷、老家
C.变化、西化、简化
D.健儿、孩子、女儿
10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( D )
A.革新、平反、凝目
B.伤心、推翻、走路
C.革命、突破、齐心
D.埋头、司机、隔行
11.下列各组中，属于同音词的一组是( A )
A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)
B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)
C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)
D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)
12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是
( D )
A.秦晋之好、好为人师
B.自怨自
艾、方兴未艾
C.度德量力、度日如年
D.一知半
解、庖丁解牛
13.下列双音节单纯词中，属于叠韵词的是( A )
A.徘徊
B.垃
圾 C.蝴蝶 D.芭蕾
分析下列句子的辞格
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。反
复、比拟
（2）队伍虽然出罗网，韩英不幸入铁窗。对比、借
喻、借代
（3）姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓
响，三个蠢才哪里来？双关
（4）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡
人的眼。比拟、暗喻
（5）要爱护家乡的一草一木。借代
（6）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。夸张、较喻
1．举例说明缩略的方式①提取式，提取固定短语中的有
代表意义的语素缩略而成。②共素式，共用几个并列成
分中的一个共同语素。③标数式，概括原来几个词语表
示的事物的共性或相关性，再加上一个数词组成
2．基本语汇有什么特点？基本语汇和一般语汇的关系如
何？特点：①全民性，遍及范围广。基本语汇在使用上突
破了地域、行业、文化程度等方面的限制，其语义为全民
所理解。②常用性，使用频率高。基本语汇表达的是日常
生活最基本的和最需要的概念和关系，因此经常被人们所
使用。③稳固性，传承历史长。基本语汇跨越了汉民族所
经历的不同的社会形态和不同的历史时期，代代传承，沿
用至今。④能产性，构词能力强。基本词具有很强的构词
功能，它是构造新词的基础。关系：a.基本语汇和一般
语汇是相互依存的：一方面，基本语汇是全民必需的，同
时，它还是语汇系统的核心和基础，是创造新词、不断丰
富一般语汇的源泉；另一方面不同地域、不同职业、不同
文化层次的人们，需要运用一般语汇来满足各种不同的交
际需要。b.基本语汇和一般语汇在历史发展中又是可以相
互转化的
2．简介外来语汇的借用方式。
①译音②译音兼译义③半译音半译义④译音加类名⑤
借形⑥字母词
3．简介词义的基本性质。
①词义的客观性和主观性②词义的概括性和具体性③
词义的明确性和模糊性④词义的稳固性和变异性
4．举例说明怎样辨析同义词。
①从意义上辨析，a范围不同b程度不同c侧重点不同
②从功能上辨析，a搭配对象不同b句法功能不同
③从色彩上辨析
5．什么是成语、惯用语、歇后语？认识它们各自的特点，
并简要谈谈它们之间有什么不同？
成语是一种相沿习用，形式简洁，意义精辟的固定短
语。特点：结构的凝固性，意义的整体性，使用的沿习性。
惯用语是结构相对稳定，具有整体意义，口语色彩较浓的
习用性定型短语。特点：带有鲜明的生活口语风格，具有
鲜明的时代感。歇后语由近似谜面和谜底的两部分构成，
中间有间歇的生动形象而俏皮的定型短语。特点：生动滑
稽，幽默风趣，使语言生动形象，通俗活泼，富于生活情
趣，给话语增添气氛色彩。
7.词汇的发展变化表现在哪些方面？其原因是什么？
①语汇随着社会的发展而发展。社会的变化，科学与技
术的发展，生活方式的变动，使得新词语大量的涌现
②词汇的发展适应社会的需要。新事物的出现需要创造
新的词语来指称，社会的发展使得人们某种思想观念发生
改变，某些词语因此产生出新的意义。社会生活节奏加快，
促使词语内部结构变化。
8.词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪
几种？
原因：语言的词汇对于各种变化是最敏感的，几乎处在
经常变化中，词义也是如此。
①词义的扩大，扩大了原词所概括的对象范围，由扩大
部分形成新意，构成新词
②词义的缩小。缩小.....
③词义的转移
1. 举例说明回环与顶真的区别
顶真是用前一句结尾的词语做下一句的开头，是前后句子
头尾递接的词格，顶真前后首尾上传下接，结构严谨，语
气贯通，在表达中能取到层层推进、环环相扣的效果。回
环是语句中韩的词语相同而次序相反，形成封闭的环状结
构的辞格，回环运用的好，能反映出事物之间互相依存的
关系，而且语言精辟，耐人寻味
2．简述语用原则的内容。
1.合作原则 A关联准则 B真实准则 C适量准则 D简明
准则 E守序准则
2.礼貌原则 A损益原则 B褒贬原则 C趋同原则
3．解释话轮和话轮对
话轮是指会话过程中说话人从开始说话到停止说话所说
的一个连续性的话语片段。话轮是会话的最小结构单位。
话轮对是由两个相邻的话轮组合而成的相邻对。它是会话
的基本结构。
4．举例说明语用学与传统修辞学的区别。
修辞学仅仅立足于表达的角度，关注重点是语音的调配、
语句的选择、辞格的运用、语体风格的调适等具体方面。
语用学则立足于语言交际这一广阔视角，重点研究言语交
际者在特定语境条件下如何利用语境，准确而得体的是用
语言和理解语言，它更多的关注语用意义的获得及推导、
言语交际的过程和原则、制约言语交际的因素、语言的表
达和理解等更深层次的问题。
6、简要说明语体的主要类型
1.语体分类A口头语体 B书面语体a政论语体b科技语体
c文艺语体d事务语体 2.现代汉语口头语体 3.现代汉
语书面语体a政论语体b科技语体c文艺语体d事务语体
7、简述风格及其分类。
风格指的是语言风格，语言风格是广义的，广义的语言风
格是一个综合的系统，例如功能风格、民族风格，时代风
格、表现风格等。
民族风格，时代风格，地域风格，表现风格，个人风格
8、简述制约话语交际的主要因素。
交际目的，交际者，交际话题，交际方式，交际场景，社
会文化背景
9、话语表达的时候词语的选择应当注意哪些方面？
1.求准确A准确传神B寓繁于简C细察同异
2.求生动A
化静为动B形象描绘C含蓄表意3.求特效A曲解词意B
转换功能4C反用色彩
10、话语表达的时候应当注意哪些方面？
1.口语表达一般要求语音响亮、清晰、有力、动听、达到
珠走玉盘的效果。要掌握仪的发音方法，使说话有力度，
不吃字，不倒字，声音持久。用气发音、共鸣控制、吐字
归音。
运用语音因素传情：重音的确定、音量的调整、停顿的把
握、语调的选择、语速的控制
1．语汇概说
语汇是某一特定范围内语素、词和固定短语的总
汇。语汇系统具有三种主要性质：体系性、层级性、开放
性。
语汇成分之间最常见的的联系有以下五种：
（1）意义方面的联系（2）音形方面的联系（3）
结构方面的联系（4）功能方面的联系（5）同源方面的联
系。
值得注意的是：一组词语之间的联系，有时是多个方
面。一个词语可能与多个词语发生多方面的联系。
2．语汇单位
（1）语素
语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的语言单
位。它的功能是构词。汉语的语素多数是单音节的，写下
来就是一个汉字。
语素的分类标准有很多：根据音节，语素可以分
为单音节语素和多音节语素。根据意义，语素可以分为单
义语素和多义语素。根据语法性质，语素可以分为实语素
和虚语素。根据构词功能，语素可以分为自由语素、半自
由语素和不自由语素。根据在合成词中的位置，语素可以
分为定位语素和不定位语素
（2）词
词，就是“最小的能够自由运用的语言单位”。也可
以定义为“有意义的能独立运用的最小的语言单位”。“自
由运用”包括三种情况：即可以单说（单独成句）、可以
单独充当句法成分、在句法结构中能单说和单独使用的部
分提开之后的剩余单位。
（3）固定短语
短语又叫词组，是比词高一层级的语言单位。短
语可分为自由短语和固定短语两类。
固定短语分为两大类：专名短语和熟语。熟语主
要包括成语、惯用语和歇后语。有的认为还包括谚语。
3．词和短语
“词和词组（即短语）之间的差异：从意义方面来看，
词组（即短语）也是具有明确概念的，但是不像词那样表
示简单的概念，而是表示复合的概念。从声音形式方面看，
词的内部不允许停顿，而词组（即短语）内部可以停顿。
从语法功能方面看，词是句法结构中最小的独立运用的单
位，词组（即短语）虽然也是句法结构中的运用单位，但
是不是最小的。“胡本”认为词组和词之间又有密切联系，
常常可以互相转化。
4．字和词、语素
字是记录语言的符号。有的字有意义，又能独立
运用，这样的字既是语素又是词。有的字有意义，但不能
独立运用，只能作为构词的成分，这样的字只是语素不是
词。要指出的是，有的字既不是词，也不是语素，只表示
一个音节。
鉴别多音节语言单位是一个还是几个语素，可以
使用替代法。
词和语素有的有交叉的情况，即一个语素可能也
是一个词。
5. 词的分类
根据词的不同内部结构，可以将词分为单纯词和合成
词。根据词音节的多少，可以将词分为单音词和多音词（复
音词）两种。在多音节单纯词中，根据音节之间的语音联
系，大体可以分成以下几类：双声词，叠韵词，叠音词和
其他多音节单纯词。
合成词的构造
（一）复合词：主要有：（1）偏正式，（2）动宾式，（3）
补充式，（4）主谓式，（5）联合式，（6）
重叠式。
（二）派生词：可以分为：前加式、后加式、词根+叠音
词缀。由词根和词缀组合的合成词中，以下几点要加以注
意：
（1）现代汉语中词缀多由词虚化而来，要把词缀和同形
的词根加以区别。
（2）某些词缀加在指人或动植物的词根前，往往带有一
定的感情色彩。
（3）某些词缀表示一定的语法意义。
（三）缩略形式
为了用于经济而对某些食物称谓中的成分进行有规律的
节缩或省略叫做缩略。或者称之为简称。常见的方式有：
提取式、共戴式、标数式。
6、词义的性质和类型
词义，即词的意义，是词的声音形式所负载的信息内
容。从词义的来源和作用、词义的表达和理解方面看词义
的几组基本性质为：词义的客观性和主观性，词义的概括
性和具体性，词义的稳固性和变异性，词义的明确性和模
糊性。
词义首先可以分为语言意义和语用意义两大类。语言
意义又可以分为语汇意义和语法意义两类。语汇意义又可
以分为概念意义、色彩意义、含蓄意义。色彩意义又可以
分为情感色彩意义、形象色彩意义、理据意义、语体色彩
意义。
7、义位
义位，又称义项，是由特定的词形表示的、能独立运
用的、概括的、固定的语义单位。是词义存在的基本形式。
义位一般指词的义位，有时也指语素和熟语的意义。这里
所讲的义位，主要是词的义位。
义位的基本性质是:
第一，义位是由特定的词形（语汇形式）表示的。
第二，词的义位是能够独立运用的语义单位。
第三，义位是概括的，固定的语义单位。
义位划分的基本原则是:简明性原则，周延性原则，
系统性原则。
8、多义关系
一个词如果有两个或两个以上互相关联的义位，这个
词就是多义词。
（1）本义和基本义：本义是多义词义位中最早的意义。
即词的最初意义。基本义是词在现代最常用最主要的意
义。
（2）派生意义：派生意义是由其他义位派生出来的义
位。
1
（3）派生方式：词义派生的方式主要是引申和比喻两类
9、词义的演变
（1）词义演变的原因：社会的发展，人类认识的进步，相关词义的影响。
(2) 词义演变的方式：扩大，缩小，转移。
10．上下义词
在概念意义上有包含和被包含关系的一组词就是上
下义词。上下义词所表示的概念是属种关系。上下义词是就两个词之间的相互关系而言的，词与词的上下义关系具有相对性。词与词的上下义关系具有可传递性。上下义词的类型可以分为以下两种：直接上下义词和间接上下义词。
注意：A．表示上下级、上下辈的词不是上下义词。B．表示整体和部分关系的词不是上下义词。
11．类义词
狭义的类义词是指属于同一个语义场、表示同类概念的而没有上下义、同义或反义关系的一组词。需要注意的是：
（1）词与词之间的类义关系，是就词的某一义位来说的。
（2）词与词的类义关系，有的比较密切，有的比较疏远。
（3）类义词必须是表示同类概念、属于同一语义范畴的词。
12．同义词
同义词是指义位相同或相近的一组词。同义词有宽严两种情况。
根据构词语素的同异，同义词可分为三类：（1）同素逆序同义词。（2）语素部分相同的同义词。（3）语素完全不同的同义词。
同义词可以从三个方面来进行辨析：
(1)从意义上辨析：范围不同，程度不同，侧重
点不同。
(2)从功能上辨析：搭配对象不同，句法功能不同。
(3)从色彩上辨析：感情色彩或语体色彩不同。13．反义词
反义词是指意义相反或相对，同时又属于相同的意义范畴的一组词。反义词可以分为两类：(1)正反反义词。
(2)两极反义词。
14．同音词
同音词是指语音形式完全相同而意义没有联系的一
组词。同音词必须是声、韵、调完全相同。有轻声音变现象的也不是同音词。
同音词根据字形的异同可以分为两类：(1)同形同音词。(2)异形同音词。
同音词和多义词都是用同一语音形式来表示不同的
意义内容。但多义词指的是一个词具有几个不同的意义，这些意义之间有一定联系；同音词则是几个意义不同的词具有相同的语音形式，它们在意义上没有联系。
15．同形词
同形词是指书写形式相同而意义没有联系的一组词。同形词包括读音相同的和读音不同的两种情况。
16．基本语汇和非基本语汇
基本语汇是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的语汇成分的总和。基本语汇具有全民性、常用性、稳固性等特点。基本语汇的核心是核心语汇，核心语汇具有全民性、常用性、稳固性、能产性等特点。
非基本语汇又称一般语汇，是指全民性和稳固性较差，不常用的词和绝大部分固定短语。例如：古代语汇，方言语汇，行业语汇，外来语汇，隐秘语汇，新造语汇等。此外，固定短语的绝大多数也都属于非基本语汇。
基本语汇和非基本语汇是相互依存的。基本语汇和非基本语汇在历史发展中又是可以相互转化的。17．新造语汇
新造语汇是适应当代社会需要而产生的新词语。新词创生的主要特点有：
第一，社会生活越活跃的领域，创生的新词语越多。
第二，用“仿拟”的方式造出新词。
第三，缩略词非常多，表现也十分活跃。
第四，新的“西文字母词”十分活跃。
新词创生主要有新造和引进两种方式。创造新词应遵循以下原则：
⑴为一般人所普遍使用。
⑵适应社会需要，反映社会发展。
⑶能够明确地表达意义。
18．古语语汇
古语语汇是带有明显的古代社会生活印记的语汇。它包括历史语汇和文言语汇。
19．方言语汇
方言语汇是某个地区使用的带有地方色彩的语汇。
20．外来语汇
外来语汇是从外族语汇中吸收进来的语汇，也称作借词或外来词。汉语吸收外来语汇的主要方式有译音、译音兼译义、半译音半译义、译音加类名、借形和字母词。21．行业语
行业语是某个专门学科和某个行业内通行的语汇。它包括和各个行业的行业用语。
22．隐语
也叫黑话，是个别社会集团或秘密组织的内部成员使用的对外保密的特殊词语。隐语往往是为了掩饰某种不能公开的特殊活动而使用的。
23．语汇的发展和规范化
（1）语汇的发展
语汇的发展变化可以从语汇数量的发展变化、语汇成员身份的发展变化、语汇成员意义的发展变化、附加意义的变化等几个方面来考察。
现代汉语的语汇发展的特点有：
①非基本语汇变化速度快。
②普通话语汇向规范化方向发展。
③复音词的比例增加。
④词语缩略成为普遍现象。
（2）语汇的规范
语汇规范的标准：普通话语汇的规范标准是以北方方言（官话）语汇为基础，以北京话语汇为核心。
语汇规范的原则：普遍性原则、需要性原则、明
确性原则。
24．熟语
熟语是习用的定型词组，是词汇的重要组成部分。熟语主要包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。
（1）成语
成语是一种相沿习用、形式简洁而意义精辟的固定短语。成语具有意义凝练、结构凝固、长期使用和极强的书面语色彩等特点。绝大多数成语由四个字组成。
（2）谚语
谚语是在群众中口头流传的通俗而深刻的句子。
（3）歇后语
歇后语是由近似设谜和解谜两部分组成的一句话，前一部分是谜面，后一部分是谜底。歇后语可以分为喻意（双关）歇后语和谐音歇后语两类。
（4）惯用语
惯用语是一种意义整体化了的、短小定型的习惯用语。惯用语的意义大都由比喻来。在结构上，惯用语多数为三音节的词组。惯用语来源于口语。
25．（1）字典与词典的区别
字典是以单字为收集的对象，主要解释单个字的写法、读法、意义和用法。有的字典也附带解释一些词语，目的还是为了说明字的意义和用法。词典是以词语为收集的对象，主要解释一个个词语的意义和用法。
（2）词典、字典的类型
由于词典和字典的对象和用途不同，在收词的范围、知识类型和规模等方面均有不同。大体来说分为语文词（字）典、专科词典和百科词典三类。
（3）四种检字法：部首检字法、笔画检字法、号码检字法、音序检字法。
（4）词典的释义要求客观地解释词义，准确地、贴切地、全面地解释词义。释义的方式主要有：用同义词、反义词或词组来解释；用描写说明的方式；用逻辑上为概念下定义的方式；解释意义并指明出处。
名词解释
1、语汇是某一特定范围内语素、词和固定短语的总汇
2、语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的语言单位
3、词，就是“最小的能够自由运用的语言单位”
4、单音节单纯词是由一个单音节语素构成的词
5、多音节单纯词是由一个多音节语素构成的词
6、双声词（双声联绵词)两个不同音节连缀称一个语素构成的词，且两个音节的声母相同
7、叠韵词（叠韵联绵词）且两个音节的韵母或韵腹和韵尾相同
8、单纯词是由一个语素构成的词
9、合成词是由两个或两个以上的语素按照一定的结构方式和语义关系组合而成的词
11、复合式合成词是由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词
12、词包含语音和意义两个方面，词的意义方面即词义。
13、义位是指语义系统中能独立存在的基本语义单位。
14、概念意义是对客观对象本质特征的反映，一般在词典中固定下来
15、色彩意义是词所表示的某种倾向或情调的意义。
16、基本义就是词在现代最常用的意义。
17、固定短语指结构比较固定的惯用的短语。
18、类义词是指反映同类概念、表示同类意义的词。
19、同义词是指义位相同或相近的一组词
20、反义词是指意义相反或相对，同时又属于相同的意义范畴的一组词
21、同音词是指语音形式完全相同而意义没有联系的一组词。
22、同形词是指书写形式相同而意义没有联系的一组词
23、基本语汇是全民使用最多、日常交际最必须的、意义最明确、为人们共同理解的语汇成分的总和。
24、外来词，也称为借词或外来语，一种语言从别的语言借来的词汇。
25、成语是一种相沿习用、形式简洁而意义精辟的固定短语
26、谚语是在民间流传的通俗简明而又具有含义深刻的定型语句。
27、惯用语是结构相对稳定，具有整体意义，口语色彩较浓的习用性定型短语
28、歇后语由近似谜面和谜底的两部分构成、中间有间歇的、生动形象而俏皮的定型短语
辞格：（一）比喻、比拟、借代、夸张
（二）对偶、排比、反复、顶真、回环
（三）引用、仿拟、飞白、镶嵌
（四）双关、反语、拈连
（五）别解，舛互
复合式合成词按结构分类：联合式/并列式、偏正式、补充式、动宾式。主谓式、重叠式
2
现代汉语常用词表
现代汉语常用词表（草案） 1．范围 本规范（草案）提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008 个，形成《现代汉语常用词表》，给出了词语的词形。 本规范（草案）可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2．术语和定义 2.1 常用词 现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形 本规范（草案）指词语的书写形式。 2.3 词频 在一定数量的语料中同一个词语出现的频度，一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范（草案）指词语的出现次数。 2.4 频级 同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步：第步形成不同类型语料库的频级，即原始频级。第二步形成总语料的频级，就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3．研制原则 3.1 词和语兼顾原则 本规范（草案）的词语收录，以单音节词和双音节词为主。同时，根据语言使用的实际情况，也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语，以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则 本规范（草案）的词语收录，既注意词语的系统性，又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词，全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初
秋”“初夏”，但对于“‘晚'＋季节”的词语，只收录“晚春”“晚秋”，未收录“晚冬”“晚夏”；对于“‘残'＋季节”的词语，只收录“残冬”未收录“残春”“残 秋”“残夏”。 4．《现代汉语常用词表》（草案）说明 4.1 本表研制过程中，收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对，并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及 Google 网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2 本表用来检测词频的语料库有：国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年?2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约 7 000 万字的语料。总共 2.5 亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个，包括单音节词3 181 个，双音节词语40 351 个，三音节词语 6 459个，四音节词语 5 855个，五音节和五音节以上词语 162个。表内条目按频级升序排列，频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范（草案）提供了《现代汉语常用词表》的音序索引，按汉语拼音音序排列，同音的条目按笔画数由少到多排列。其中，词语的读音只供检索使用，不代表词语的读音规范。
现代汉语词汇全部作业答案
【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词
《现代汉语(二)》答案一
现代汉语（二）期末考试B卷 专业学号姓名成绩 一、将下列句子按句型的不同填入表内（请直接填入句子的序号）。（15分）（1）什么东西？（2）冬天。（3）跑！（4）慢！（5）多好看的姑娘呀！（6）老王离开了上海。（7）禁止吸烟！（ 8）哎呀！（9）刮大风了。（10）明天星期四。（11）前台坐着主席团。（12）外面很冷很冷。（13）那个小男孩已经四岁了。（14）周庄风景优美。（15）孩子们又停了下来。（16）他的身体比我好多了。（17）这本书我没看过。 二、把下列词语按所属词类的不同填入表内：（16分） 条、何尝、但是、即使、对于、去、漂亮、我们、打从、尽管、欧式、一概、桌子、回想、其他、吗、非常、哪儿、特级、笔直、忽然、呢、银、关于、四、精装、刚刚、一致、思想、吧、担心、所、偶尔、经常、过、突然、亩、红彤彤、什么、了、时期、遇到、几、次、私营、似的、一百、那会儿、是、经验、丈、下来、条件、或者、自己、第四、遍、平时、现在、初六
三、下列都是多义短语，请通过改写消除它们的歧义，并使不同的意思用不同的短语来表示。（15分） 1、参考资料是必要的 参考一下有关资料是必要的。 2、这个人谁也不相信 这个人，他对谁都不相信 3、她做好衣服了 她已经把衣服做好了
四、“同意、喜欢、想”都能受“很”的修饰，可是我们把它们看作动词，而不归入形容词，这是为什么？（10分） 答：根据语法特征，动词多数不能受程度副词修饰，而性质形容词大都能受程度副词修饰。但“同意、喜欢、想”等表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很喜欢、非常同意、很想”。不把“同意、喜欢、想”归入形容词，是因为它们具有动词的语法特征，可以带宾语，可以后带“着、了、过”表示动态，这是形容词所不具备的。另外，它们也不具备形容词的语法特征，不能直接修饰名词。 五、修改病句（16分） 1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。 全厂没有一个人认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。 2、通过他的教学经验的报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。 通过他的教学经验的报告，我深切地感到教育事业是崇高的。 3、他那高大的形象，和蔼的表情，永远烙印在我的记忆的深处。 他那高大的形象，和蔼的表情,永远烙印在我的记忆深处。“烙印”是名词，改为“镌刻”或者去掉“烙”字。 4、她对她的学生们灌注了无限的爱和辛勤的劳动。
现代汉语词汇练习题
练习题一 一、名词解释 1．语素 2．熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语 6．惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场 参考答案 1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。 2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。 3、单纯词，是由一个语素构成的词。 4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。 5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。 6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一个特定意义的特点。 7、歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。 二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为和。 4.“忐忑”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跹”是词。 6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括、、三种。 8.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。 10.复合式合成词有种类型，它们 是、、、、。 13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称 作。 14.同义词主要有两种类型。一是。二是。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二 是，三是。 16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。 18.基本词汇的三大特点
是、、。 19.一般词汇包括、、、 和等。 20.熟语包括、、等。 21.成语具有以下基本特征：一、，二、。 23.词义演变的途径有以下几种：一、，二、， 三、。 参考答案 1.语素成词语素不成词语素 4.双声非双声叠韵关系的叠韵 6.单纯词两个或两个以上 7.联绵词叠音词音译词 8.复合式重叠式 9.不同词根相同词根词根加词缀 10五联合式偏正式动宾式主谓式补充式 13.理性义色彩义附属义 14.等义词近义词 15.理性意义方面色彩方面词性和用法方面 16.意义相反或相对互补反义词极性反义词 18.全民常用性稳固性能产性 19.古语词方言词外来词行业词隐语 20.成语惯用语歇后语比较固定具有整体性词 21.意义的整体性结构的凝固性 23.词义扩大词义缩小词义转移 三、判断题 1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。 3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。 5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.
现代汉语常用词汇表A
现代汉语常用词汇表A 现代汉语常用词汇表 阿爸阿昌阿飞阿里阿妈阿曼阿呀阿姨啊呀啊哟哎呀 哎哟哀愁哀悼哀叫哀乐哀求哀伤哀思哀叹哀痛哀怨 埃及挨打挨饿挨个挨近挨整挨着癌症矮杆矮胖矮小 爱吃爱戴爱抚爱国爱好爱护爱美爱民爱幕爱慕爱情 爱人爱惜爱憎碍事暧昧安插安达安定安顿安放安分 安抚安徽安家安静安居安康安乐安谧安眠安民安宁 安排安培安祺安庆安全安然安上安身安危安慰安稳 安息安闲安详安祥安歇安心安恙安逸安葬安置安装 氨化氨基氨水鹌鹑鞍钢鞍马鞍山俺们铵盐岸边岸然 岸上按此按理按量按摩按捺按年按钮按期按日按时 按说按序按语按月按照按着案犯案件案卷案例案情 案由案语案子暗暗暗藏暗处暗淡暗害暗号暗箭暗杀 暗伤暗示暗室暗算暗想暗中暗自黯然肮脏昂贵昂然 昂首昂扬盎然凹凸遨游翱翔鏖战傲骨傲慢傲气傲然 奥秘奥秒奥妙澳门澳洲懊悔懊恼懊丧 阿富汗阿根廷阿拉伯埃菲社癌细胞艾滋病爱国心爱国者爱好者爱科学爱劳动爱面子爱人民爱学习爱滋病爱祖国安哥拉安徽省安家费安乐死安乐窝安理会安全带安全阀安全感安全局安全帽安全区安全性氨基酸氨碱法按比例按惯例按规定按计划按键式按理说按钮式暗地里凹面镜凹透镜奥地利奥委会奥运会澳门元
阿基米德阿拉伯语阿拉善盟阿弥陀佛阿塞拜疆阿司匹林阿谀奉承唉声叹气挨门逐户爱不释手爱厂如家爱国精神爱国侨胞爱国热情爱国人士爱国运动爱国主义爱护公物爱民模范爱莫能助爱沙尼亚爱憎分明安安静静安安稳稳安定团结安度晚年安分守己安家立业安家落户安居乐业安民告示安排不当安排工作安排生产安排生活安全保密安全保卫安全保证安全部队安全操作安全措施安全地带安全第一安全技术安全检查安全教育安全可靠安全设备安全生产安全使用安全无害安全系数安全系统安全行车安全运输安全装置安然无恙安危冷暖安下心来安心工作安营扎寨安于现状安置工作安装公司安装时间氨基树脂氨基塑料铵态氮肥按兵不动按步就班按部就班按劳分配按劳取酬按捺不住按钮开关按时完成按需分配按原计划暗下决心暗中摸索黯然失色昂首阔步昂首挺胸凹凸不平奥林匹克澳大利亚
《现代汉语二》 (1)
福师2011春学期《现代汉语（二）》在线作业一 一、单选题（共8 道试题，共16 分。）V 1. 下列说法不正确的一项是（D）。A. 定语大致可以分为描写性定语和限制性定语两大类。 B. 状语的意义类别可粗分为限制性和描写性两类。 C. 一个中心语动词带两三层补语，它们的排列顺序是：结果补语最靠近动词、处所补语或数量补语次之、趋向补语总在最外一层。 D. 动词或形容词性偏正词组里的修饰语是定语。 满分：2 分 2. “治学求深先去傲，做人要好务存诚”所用的修辞格是（A ）。A. 正对 B. 串对 C. 反对 D. 层递 满分：2 分 3. 认真学习属于（C）短语。A. 主谓结构 B. 偏正结构 C. 状中结构 D. 定中结构 满分：2 分 4. “没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼”所用的修辞格是（B）。 A. 夸张 B. 明喻 C. 双光 D. 拟人 满分：2 分 5. “星星之火，可以燎原”用的修辞手法是：A A. 借喻 B. 借代 C. 拟人 D. 夸张 满分：2 分 6. “北京-祖国的心脏”是（C）。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 借代 满分：2 分
7. “我不认识这字”属于（A）。A. 主谓短语 B. 定中短语 C. 状中短语 D. 动宾短语 满分：2 分 8. “红旗飘飘把手招”用的修辞格是__D__：A. 借喻 B. 夸张 C. 拟物 D. 拟人 满分：2 二、多选题（共20 道试题，共40 分。）V 1. 下列属于范围副词的有（ABCD）。A. 都 B. 全 C. 只 D. 仅仅 满分：2 分 2. 表示施事、受事以外的宾语，称“当事宾语”。包括各种类型_ABCD___A. 宾语表示处所 B. 宾语表示动作行为所凭借的工具 C. 宾语表示数量 D. 宾语表示领有或存在的事物 满分：2 分 3. 下列选项中属于“中补词组”的是__ACD__A. 洗干净 B. 学过游泳 C. 煮熟 D. 走进来 满分：2 分 4. 从各成分之间的意义关系看，联合词组可以具体表示三种关系：BCD____A. 表示转折关系 B. 表示并列关系 C. 表示选择关系 D. 表示递进关系 满分：2 分 5. 下列选项中属于及物动词的是_ABC___A. 看 B. 吃 C. 喜欢 D. 游泳
15年现代汉语词汇答案
1：[判断题] "摩托车”是半译音半译义外来词 参考答案：正确 2：[判断题]同义词是概念义与附属义完全相等的词。 参考答案：错误 3：[判断题]同音词即声、韵、调相同或相近的词。 参考答案：错误 4：[判断题] 常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 参考答案：正确 5：[判断题]词都有概念义，同时也有附属义。 参考答案：错误 6：[判断题]由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。 参考答案：错误 7：[判断题]一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 参考答案：正确 8：[判断题]MTV、WTO都是带字母的词语。 参考答案：错误 9：[判断题]构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 参考答案：错误 10：[判断题]语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 参考答案：正确 11：[判断题]“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 参考答案：正确 12：[判断题]固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 参考答案：正确 13：[判断题]“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 参考答案：错误 14：[判断题]“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 参考答案：错误 15：[判断题]叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 参考答案：错误 16：[判断题]词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 参考答案：错误 17：[判断题]“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 参考答案：正确 18：[判断题]一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 参考答案：正确 19：[判断题]“铁路”是词，“铁锅”是词组。 参考答案：正确
现代汉语常见字母词(整理)
现代汉语常见字母词 AA 制——指聚餐会账时各人平摊出钱或个人算各人的账的做法。 AB 角——指在AB 制中担任同一角色的两个演员。 ABC ——A 、B 、C 是拉丁字母中的前三个，用来指一般常识或浅显的道理（有时也用做书名）。 Access ——微软公司生产的数据库软件 Acer ——宏基，台湾电脑公司名，主要生产个人电脑产品 AD ——（advertisement ）广告 ADD ——（address ）地址 AIDS ——（acquired immunodeficiency syndrome ）“获得性免疫缺损综合症”，音译“爱兹病、爱滋病、艾滋病” AMD ——美国AMD 公司,主要生产计算机的CPU 芯片 AOL ——（American On-Line ）美国在线服务公司 ASCII ——（American National Standard Code for Interchange ）美国国家信息交换标准代码。ASE ——（American Stock Exchange ） 美国证券交易所 ASP ——（Active Server Pages ）动态网页 ATM ——（Automatic Teller Machine ）自动取款（出纳）机 AV ——音频（audio ）视频（video ）的简称 A 股——我国公司发行的票面价格、市场交易价格、股息红利发放均以人民币计价的股票BASIC ——（beginner's all-purpose symbolic instruction code ）初学者通用符号指令码。BBS ——电子布告栏系统 BP 机——无线传呼机，也叫寻呼机。[BP,英beeper] Big5——大五码 中文内码之一，此码代表中文繁体字，为港、台地区广泛使用。 BMG ——公司名 B ﹣52——战斗机型号 B 超——(1)B 型超声诊断的简称；（2）B 型超声诊断仪的简称，利用超声脉冲回波幅度调制荧光屏辉度分布而显示人体断面像并从中获得临床诊断信息的装置 B 股——我国公司发行的以人民币标明免职，专供境外投资者以外汇买卖的股票 CA ——美国Computing Associates 公司, 全球著名的最大软件公司之一 CAD ——（computeiraided design ）计算机辅助设计 CBD ——Central Business District 中央商务区 CCTV ——中央电视台英文简称 C-Cube ——美国专门生产解码芯片的企业名称 CD ——（compact disc ）激光唱盘、光碟 CDMA ——（Code-Division Multiple Access ）通用分组无线业务，是在现有的GSM 移动通信系统上发展出来的一种新的分组数据承载业务 CD-ROM ——只读光盘 CEO ——（Chief Executive Officer ）首席执行官 Cernet ——（China Education and Research Network ）中国教育和科研网 CFO ——（Chief Finance Officer ）首席财务官 CIA ——（The Central Intelligence Agency ）中央情报局、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
现代汉语词汇习题资料讲解
现代汉语词汇习题
二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是＿＿，根据其组合能力，可分为＿＿和＿＿。 2.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、也能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个音节＿＿语素＿＿个词。 4.“忐忑”是单纯词中的＿＿词，“鸳鸯”是＿＿＿＿＿＿词，“翩跹”是＿＿词。 5.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。 6.由一个语素构成的词叫做＿＿＿，合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。 8.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 9.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。 10.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 11.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。 12.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13、＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。 14.同义词主要有两种类型。一是＿＿＿。二是＿＿＿。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。 16.反义词是指＿＿＿＿＿＿＿的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是＿＿＿＿＿＿，另一类是＿＿＿＿＿＿。 17.基本词汇是词汇的＿＿部分，它长期存在着，并且为＿＿＿＿提供基础。 18.基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
现代汉语词汇作业答案
现代汉语词汇》 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成。如：乘风破浪（愿乘长风，破万里浪。）②用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。如：狐假虎威 ③省略句中虚词成分。如：后来居上（后来者居上）④增加成分。如：短兵相接（车错毂兮短兵接） 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：（1）语素义完全消失 如“国家、忘记、窗户”的“家、记、户” （2）语素义模糊 如“牲口、打尖、淡水”的“口、尖、淡” 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：①新旧词并存构成同义词（母音一元音）②标准语和标准语吸收的方言词构成同义词（玉米一棒子） ③外来语词和和本族语词构成同义词（幽默一诙谐）④外来语言的音译词和意译词构成同义词（公尺一米） 4、简答谚语有哪些主要类型。 答：（1）农谚（2）气象谚（3）讽颂谚（4）规诫谚（5）风土谚（6）生活常识谚（7）修辞谚例略 5、简答基本词汇与一般词汇的关系？ 答：①基本词汇中的词派生的词，构成的新词，绝大多数属于一般词
汇②一般词汇中有些词随着社会生活的发展，具有了基本词汇的特点，进入基本词汇③随着社会生活的发展，某些基本词汇的词所代表的概念在社会 生活中已不重要，即变为一般词汇的词 6、简答同义词与反义词各有什么作用。答：同义词的作用：（1）增强语 言的精确性 （2）增强语言的表现力反义词的作用：（1）表示不同事物现象的对立（2）表示同一事物现象在不同关系上的对立（3）帮助构成双音词、成语7、简答成语的整体义表现为哪三种情况。 答：（1）成语的整体义是语素义直接相加。（2）成语整体义同语素义的联系是人赋予的，约定俗成的。（3）比喻义是成语的意义。 8、举例阐述成语和谚语的特点与区别？ 答：①成语书面语性强，谚语口语性强②成语比谚语更定型化③成语在运用中相当于词，谚语多数可** 成句或** 于句外。 9、举例论述离合词与述宾结构词组的区别。答：名词并入与汉语的述宾式离合词都是由名词性成分和动词性成分组成的一个整体,有可分可合的句法特点, 但二者性质不同.通过比较可以发现, 前者是共时平面的句法规则,后者是历时的词汇化的产物, 要区别对待. 10、举例论述上下位词在语言中出现的情况。答：正上下位词是上下位概念关系的词, 如“人”和“男人”“女人”, “鱼”和“带鱼”“鲤鱼” , “植物”和“苹果”“小麦”等, 从上下位词在语言中存在的情况和它的作用来看, 上下位词是值得深入探讨的。先谈上下位词在语言中出现的情
现代汉语2名词解释
名词解释 1.语法：词、短语句子等语言单位的结构规律；大小音译结合体的聚合组合规律（高更生） 2.语法单位：构成语法体系的大小不同的音译结合体 3.语法体系：一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。 二是指语法学体系，即语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用 的分析方法、分类术语的系统性。 4.句法结构：由词构成的组合体 5.句法成分：句法结构的组成成分 6.词类：词的语法性质的分类 7.实词：能够单独充当句法成分、意义实在的词。 8.虚词:不能充当句法成分，只有语法意义的词 9.短语：意义上和语法上能搭配而又没有句调的一组词，是介于词和句子之间的语言单位。 10.主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的；动语是支配涉及后面的宾语的成分；宾语是 动作所支配、所关涉的对象；定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语；补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。 11.中心语：偏正短语、中补短语里的中心成分。 12.独立语：句子里的某个实词或短语，跟前后别的词语或句法成分没有结构关系即不互为 句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对的特殊成分叫独立语。 13.单句：由短语或词充当的，有特定的语调，能独立表达一定意思的语言单位。 14.句型：按句子结构类型划分出来的类；句类是根据全句语气分出来的类。 15.复句：由两个或两个以上意义相关、结构上互不做句法成分得分句加上贯通全句的句法 成分 填空题 1.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、层级性。 2.词类划分的三个依据：意义、形态、功能。 3.虚词的三个特点：一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能单 独做句法成分；三是不能重叠 4.短语的五种基本类型：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语 5.短语的两大功能：做句法成分，独立成句 6.句法成分：主谓宾、定状补、动语、中心语 7.句型：主谓句和非主谓句。主谓句又分为：名词性、动词性、形容词性；非主谓句又分 为：名词性、动词性、形容词性、叹词句、拟声词句。 8.句式：主谓谓语句、主谓作宾句、把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句。 9.句子的变换方法：移位、增添、删减、替换。 10.语法研究的三个层面：句法分析、语义分析、语用分析 11.复句类型:联合复句、偏正复句 12.联合复句:并列复句、顺承复句、解说复句、选择复句、递进复句 13.偏正复句：条件复句、假设复句、因果复句、目的复句、转折复句。
现代汉语词汇练习题(20201007193711).docx
1 、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2 、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为 ____、_____和_______。 3 、成词语素的特点在于它本身就能____、又能 _________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素 __个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 __个语素 __个词。 6、“流连”是单纯词中的 __词，“妯娌”是 ______词，“叮咛”是 __词。 7、词是构成 __或__的要素，语素是构成 __的要素。 8、由一个语素构成的词叫做 ___。合成词是由 _______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括 ___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有 ___和___两种形式。 12、复合式合成词是由 ____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 ____构成的合成词；附加式合成词是由 _____组合而成的。 13、复合式合成词有 _种类型，它们是 ___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做 __。这里的“词语”指 __和各种性质作用大致相当于词的 __，在现代汉语中就是指成语、 ___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳， ____是词的内容。 二、判断题 1、词和短语的区别在于 , 词是能独立运用的最小的语言单位 , 短语不是独立运用的最小语言单位。（） 2、词代表的音节前后可以停顿。（）
[习题]现代汉语词汇练习(附答案)
现代汉语词汇练习 一、填空题 1、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。 3、成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素__个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了__个语素__个词。 6、“流连”是单纯词中的__词，“妯娌”是______词，“丁宁”是__词。 7、词是构成__或__的要素，语素是构成__的要素。 8、由一个语素构成的词叫做___。合成词是由_______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。 12、复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由____构成的合成词；附加式合成词是由_____组合而成的。 13、复合式合成词有_种类型，它们是___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做__。这里的“词语”指__和各种性质作用大致相当于词的__，在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳，____是词的内容。 16、词义是对客观事物的__反映，它包含着人们对客观事物的认识。 17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的_______反映。 18、___是词义中的主要部分，词还有附属的___，也可称作___。 19 、义项是词的_________。只有一个义项的词是___，具有两个或两个以上义项的词是___。 20、词的本义是词的__意义，基本义是词的____的意义，引申义是_________的意义，比喻义是__________的意义。 21 、同音词是指在现代汉语普通话中__、__、__都相同词，它可以分为____ _和_____两大类。 22、义素是构成词义的______，也就是词义的____，所以又叫____或____。 23、语义场就是通过_____的对比，根据它们词义的____或__划分出来的类。 24、同义词主要有两种类型。一是___。二是___。 25、同义词的辨析可以从三个方面进行，一是______，二是_____，三是_____。 26、反义词是指_______的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是 ______，另一类是______。 27、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同__一词构成反义关系。 28、基本词汇是词汇的__部分，它长期存在着，并且为____提供基础。
现代汉语2形成性考核册答案
现代汉语2形成性考核册答案 作业1 一、名词解释 1．是组词造句必须遵循的规律，即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。如：在现代汉语里，主语-谓语-宾语的结构顺序，就是语法规律。“我吃饭”符合规律，“我饭吃”不符合规律。 2．词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的类别。比如：名词常作主语或宾语，动词多做谓语，形容词多做定语或状语。 3．是意义实在，有词汇意义，能充当句法成分的词，不同于意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的虚词。如：名词，动词，形容词，数词，量词都是实词。 4．是意义较虚，只有语法意义，不能单独充当句法成分的词。如：连词，助词，介词，叹词就是虚词。 5．是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。如：努力学习就是短语。 二、填空 1．语法，语义上 2．概括性，稳定性 3．结构功能，组合能力。 4．实词，虚词 5．人称代词，指示代词，疑问代词，人称代词，疑问代词，指示。 6．结构助词，时态助词，其他助词；其他助词，结构助词，时态助词。 7．内部结构，外部功能。 8．从大到小逐层切分 9．述补；形容词性 10．主语，谓语，谓语，述语，宾语。 三、单选 1．B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A(理发，站岗) 9。C 10。A 四、综合分析 1、①形容词可受程度副词修饰“最伟大的诗人”和否定副词修饰“不伟大”。 ②、名词，可以用“不是”否定，在句中做主语或宾语。 ③、形容词④、副词，详见教材295页。 ⑤、动词，多接动词性宾语，如：进行处罚。可受|“不”修饰，如：不进行处罚。 2．①状中，形容词性； ②主谓，动词性； ③述补，动词性 ④连述，动词性； ⑤同位，名词性 3．①三班的同学们/正在打扫计算机实验室（主谓） 三班的/同学们（定中）正在打扫/计算机实验室（述宾） 正在/打扫（状中）计算机/实验室（定中） ②这个堆放垃圾的场所/非常肮脏（主谓） 这个/堆放垃圾的场所（定中）非常/肮脏（状中） 堆放垃圾的/场所（定中） 堆放/垃圾（述宾） 4．①句法关系交叉 发现了/敌人的哨兵述宾 发现了敌人的/哨兵定中 ②层次关系交叉 两个/朋友送的书包定中 两个朋友送的/书包定中
现代汉语试题库大全答案
现代汉语试题库答案 绪论 一、填空题 1、从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。 2、、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言。 3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范。 4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言。 5、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属吴方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（×） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（×） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（×） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（√） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（×） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（√） 7、普通话就是北京话。（×） 8、.现代汉语就是普通话。（×） 语音 一、填空 1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。
现代汉语2形成性考核册与参考答案
现代汉语（2）形成性考核册 作业1 一、举例解释下列名词（20 分，每词 4 分） 1、语法规律 语法规律是组词造句必须遵循的规律，即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。如： 在现代汉语里，主语- 谓语- 宾语的结构顺序，就是语法规律。“我吃饭”符合规律，“我饭吃”不 符合规律。 2．词类： 词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的类别。比如：名词常作主语或宾语，动词多做谓语，形容词多做定语或状语。 3．实词 实词是能单独充当句法成分的词，如名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词。 4、虚词 虚词是不能单独充当句法成分的词。如：连词，助词，介词，叹词就是虚词。 5、短语 短语是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。如：“努力学习”、“集体经济”就是短语。 二、填空题 1、词与词组合，要符合两个条件，一是语法功能上能搭配，二是词的意义上有联系。P262 2、语法规律有概括性和稳定性两个特点。P263 3、划分词类的语法标准是词的语法功能，即词与词的组合能力。 4、现代汉语的词类根据功能首先可以划分为实词和虚词两大类。P269 5、代词可分为人称代词、疑问代词和指示代词三类，例如，“大家”是人称代词、“怎么样”是疑问代词，“这些”是指示代词。P280 6、助词可分为结构助词、时态助词、其他助词三类，例如“似的”是其他助词，“的、地、得”是结构助词，“着、了、过”是时态助词。P292 7、短语可以从内部结构和外部功能两个角度划分类别。P299 8、分析短语的结构层次，一般采取从上到下，逐层分析，到词为止的分析步聚进行分析。P 参154 9、从结构角度看，短语“跳了起来”是述补短语，从功能角度看，“太阳明亮”是形容词性短语 10、逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，在不同的层次上，“我”主语，“昨天给了他一朵花是”谓语，“给他一朵花”是述语，“给”谓语，“他”、“一朵花”是宾语。 三、单项选择题 1、B 2 、B 3、A 4、C 5 、C 6 、C 7、B 8 、A 9、 C 10、A 四、综合分析题 1．用词类划分标准分析下列词语的词性，具体加以说明 解题思路：主要以语法功能作为标准。包括充当句子成分的能力和组合能力。弄清楚这两点，下面的词性分析就容易了。 伟大形容词，能受“很”修饰，
现代汉语绪论及答案
绪论·试题及答案 一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语____________，广义的解释还兼指现代汉民族使用的___________和___________，我们这里讲述的是__________。2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种__________；从功能上说，它是___________。 3．现代汉语有___________和___________两种不同的形式。___________是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫____________，它是以_____________为____________，以 _____________为_____________，以____________为______________的。 5．民族共同语是在一种______________的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为______________，从汉代起被称为___________，明代改称为_______________。到了现代，即辛亥革命后又称为_____________，新中国成立以后则称为_______________。 6．现代汉语的地域分支是_______________。 7．共同语是_____________的语言，方言是____________的语言。 8．现代汉民族共同语是在_____________的基础上形成的。在形成过程中，_____________有着特殊的地位。 9．现代汉语七大主要方言区是：_____________、_____________、_____________、_____________ 、_____________、______________，______________。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的______________，有效地______________。 11．现代汉语的特点：语音方面（1 ）______________（2）______________（3）______________；词汇方面（1）______________（2）______________（3）______________；语法方面（1）（2）______________（3）______________（4）______________ 。 12．______________语、______________语、______________语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是______________语、______________语、______________语______________语、______________语和______________语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是______________和______________。 15．推广普通话并不是要人为地消灭______________，主要是为了消除______________，以利社会交际。 16．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为______________。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为______________。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为______________。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为______________。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语