整形外科学专业知识9 (1)

[模拟]整形外科学专业知识9

A1型题

第1题：

有关粘膜移植，下列哪项是错误的

A.移植的粘膜多取材于口唇

B.临床上应用多仅限于眼结膜缺损或红唇缺损修复

C.以唇冠状动脉为蒂的轴型粘膜瓣，可不受一般长宽比例规定的限制

D.无论游离或有蒂移植均易成活

E.供区创面如不能直接缝合而任其自愈，常致瘢痕挛缩畸形

参考答案：E

粘膜的修复能力很强，可以通过创面收缩，上皮再生使创面愈合。

第2题：

下肢淋巴管在小腿部的管径以及到?N窝以上的平均管径分别为

A.0.1～0.2mm 1.0mm

B.0.2～0.3mm 0.9mm

C.0.3～0.5mm 0.8mm

D.0.4～0.6mm 0.7mm

E.0.7mm以上0.9mm

参考答案：C

下肢淋巴管在小腿部的管径以及到?N窝以上的平均管径为：0.3～0.5mm和0.8mm。

第3题：

臀大肌肌皮瓣多用臀大肌上部肌皮瓣的主要原因是

A.避免切取下部臀大肌肌皮瓣时损伤坐骨神经

B.因臀大肌上部肌皮瓣组织量大

C.上部肌皮瓣质地柔软

D.上部肌皮瓣解剖层次清楚简便

E.上部肌皮瓣转移后造形美观如乳房再造

参考答案：A

臀大肌肌皮瓣多用臀大肌上部肌皮瓣的主要原因是避免切取下部臀大肌肌皮瓣时损伤坐骨神经。

第4题：

下列哪项是新鲜创面皮片移植失败最常见的原因

A.加压包扎力量不够

B.感染

C.皮片下血肿或血清肿

D.方法选择不当

E.健康及营养状况过于低下

参考答案：C

第5题：

尿道下裂的叙述下列哪项是错误的

A.尿道下裂是由于发育异常导致尿道口开口于阴茎背侧的任何部位

B.尿道下裂是属于先天性畸形

C.尿道下裂是属于染色体显性遗传

D.尿道下裂治疗的目的是重建尿道及纠正阴茎弯曲

E.尿道下裂是由于发育异常导致尿道沟未完全闭合

参考答案：A

第6题：

眉缺损的形成，以下列何种原因引起者居多

A.眉部皮肤肿瘤切除

B.局限性脱发

C.梅毒

D.烧伤

E.麻风病

参考答案：D

统计显示烧伤所占比例最多。

第7题：

有关后天性上睑下垂，下列哪项是错误的

A.病因可因动眼神经受伤所致

B.常须1.5年以上观察确无恢复可能者才考虑手术

C.常为单侧性

D.睑缘移动距离小于5mm，则需行以额肌代行上睑提肌功能手术

E.在保持头部不会俯位活动时，睑缘由下至上移动距离正常值为15mm参考答案：D

睑缘移动距离小于2～3mm，则需行以额肌代行上睑提肌功能手术。

第8题：

术后具有感觉功能和性功能的阴茎再造术是以下哪种

A.皮管法

B.带蒂皮瓣法

C.岛状皮瓣法

D.吻合血管游离皮瓣法

E.程开祥阴茎再造术

参考答案：E

手术方法：前臂游离皮瓣再造阴茎体，阴茎残端一部分切下移植到阴茎体的远端做龟头再造，微血管吻合、感觉神经吻合及尿道吻合串联而成。外形逼真、有完整的感觉功能，龟头有正常的勃起功能。

第9题：

先天性内眦赘皮理想的手术矫正时间是

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁

E.10岁以上

参考答案：E

随着年龄的增加鼻梁逐渐增高赘皮亦随之减轻或消失。

第10题：

关于面神经麻痹，以下哪项说法正确

A.颅内肿瘤所致面瘫仅限于对侧面部和肢体瘫痪

B.末梢性病变引起的面瘫患侧上、下面肌均失去功能，舌前味觉丧失

C.感染引起的面瘫病情一般发展迅速，面瘫出现较快

D.末梢神经完全损坏的面瘫必须手术治疗

E.面瘫除非特殊情况，一般双侧均受累

参考答案：D

考查面神经麻痹的特点。不同原因及面神经的不同部位损伤可有不同的表现。中枢性占位性病变引起的面瘫，仅限于对侧下面部和肢体瘫，要区别于面神经周围瘫；肿瘤、感染引起的面瘫一般出现的较慢，而外伤引起的面瘫出现的快。

第11题：

下列关于唇腭裂的描述错误的是

A.发生率为1‰

B.女性多于男性

C.左侧多于右侧

D.腭裂最合适的手术年龄是2～3岁

E.单侧唇裂最合适的手术年龄是2～3个月

参考答案：B

第12题：

有关毛发移植，下列哪项是错误的

A.毛发的移植，实际是长有毛发的皮肤移植

B.睫毛的修复，常自眉部切取

C.应掌握无创技术操作

D.移植后的毛发，仍保持其固有的特性

E.移植存活后初期，毛囊毛根暂时处于休止状态，甚至毛发相继脱落，一般经半年后才能逐渐再生

参考答案：E

移植存活后初期，毛囊毛根暂时处于休止状态，甚至毛发相继脱落，一般经2～3个月后才能逐渐再生。

第13题：

单侧鼻唇沟皮瓣，可以修复上唇组织缺损达

参考答案：D

临床证明单侧鼻唇沟皮瓣，可以修复上唇组织缺损达。

第14题：

神经纤维瘤患者最常见和最有诊断意义的合并症或合并出现的征象是

A.牛奶咖啡斑

B.Lisch结节

C.颅面骨畸形

D.骨纤维结构不良

E.明显疼痛

参考答案：A

第15题：

先天性小耳的全耳廓再造一般认为几岁即可进行修复

A.4～5岁

B.5～6岁

C.6～7岁

D.7～8岁

E.8～9岁

参考答案：B

5～6岁患儿耳廓的发育接近成人，上学前治疗对患儿的身心健康有益。第16题：

关于尿道下裂行手术治疗的原则叙述错误的是

A.纠正阴茎弯曲

B.重建尿道

C.手术多在10～12岁后进行

D.手术可以分两期进行

E.行尿道成形术目的是使病人可以站立排尿

参考答案：C

第17题：

尺神经在近腕部损伤，临床可见的症状是

A.手前旋，手指半屈

B.腕、掌指关节伸肌瘫痪

C.屈肌力减弱，外侧三指不能弯曲

D.垂腕，拇指不能对指

E.手指不能内收，外展肌及骨间肌萎缩

参考答案：E

尺神经在近腕部损伤，可出现手指不能内收，外展肌及骨间肌萎缩。第18题：

下列哪项与正常皮肤组织学结构及生理特点不符

A.表皮没有血管

B.静脉回流自真皮网状层开始

C.真皮乳突层下有毛细淋巴管网

D.皮肤没有副交感神经

E.表皮具有合成维生素D的功能

参考答案：B

静脉回流自真皮乳头层开始。

第19题：

睑缘裂伤缝合时准确对接睑缘最为重要和常用的缝合方法是

A.褥式缝合

B.皮内缝合

C.间断缝合

D.连续缝合

E.轻度外翻缝合

参考答案：C

间断缝合对位最好。

第20题：

当吻合小血管时，如离断端相距2cm以上，需作血管移植时，最好选用A.废用的自体小动脉移植

B.表浅的小静脉分支

C.深部动脉及伴行静脉

D.人造血管

E.同种异体小动脉或小静脉

参考答案：B

取用表浅的小静脉分支，易于切取，不影响功能。

第21题：

从组织学角度看，"存活"的移植物并不是原移植物的组织，如

A.软骨移植

B.骨移植

C.真皮移植

D.筋膜移植

E.肌腱移植

参考答案：B

骨移植后要经过"爬行替代"的过程，移植的骨组织只是新骨形成的框架。第22题：

下列哪项不是腹壁整形的并发症

A.血肿

B.血清肿

C.脐位置异常

D.皮瓣坏死

E.水肿

参考答案：E

第23题：

淋巴水肿常见的发病部位为

A.上肢

B.下肢

C.会阴部

D.下腹部

E.面颈部

参考答案：B

第24题：

严重颈部瘢痕挛缩病人的麻醉处理以下列哪种为好

A.氯胺酮静脉麻醉

B.颈部硬膜外麻醉

C.快速诱导用喉镜经口腔插管

D.在局麻下切开瘢痕后再插管

E.在半清醒状态、咽喉表面麻醉下经鼻或口插管

参考答案：E

大多情况下该方法可以完成麻醉，如实在难以插管应选用在局麻下切开瘢痕后再插管。

第25题：

尺神经在近腕部损伤，临床可见主要症状是

A.手前旋，手指半屈

B.腕掌指关节伸肌瘫痪

C.屈肌力减弱，外侧三指不能弯曲

D.垂腕，拇指不能对指

E.手指不能内收，外展肌及骨间肌萎缩

参考答案：E

尺神经在近腕部损伤，临床可见主要症状是手指不能内收，外展肌及骨间肌萎缩。

第26题：

下列关于面神经的分布和走行，哪种说法是错误的

A.面神经颅内段首先发出耳后支，支配一部分表情肌

B.面神经经腮腺后浅面进入腮腺

C.面神经颞面干分为颞支、颧支和颊支

D.面神经颈面干可分为下颊支、下颌缘支及颈支

E.面神经颈支支配颈阔肌

参考答案：B

考查面神经分布和走行，面神经和腮腺的解剖关系是面神经从腮腺后部深面进入腮腺，穿过腮腺后分为颞面干和颈面干。了解它们之间的相对位置手术时可以避免损伤面神经或腮腺。

第27题：

从未做过任何手术治疗的患有唇裂和腭裂的成人，下列哪些描述是正确的

A.以上都是

B.以上都不是

C.相对于儿童期即完成唇部矫正手术的成人，该病人的鼻小柱和前唇发育明显较差

D.做过唇修复术的病人，其腭裂的宽度明显变宽

E.中发育正常

参考答案：A

第28题：

关于肘部瘢痕组织切除游离植皮手术方法，以下哪项是错误的

A.切口的深度要以刚刚触及皮下脂肪层为宜，以防深部的神经血管外露

B.切除僵硬的瘢痕后，创面可能遗留一层较薄的瘢痕组织，要仔细剥离除去，以减少手术出血与后期挛缩

C.创缘两侧作辅助切口，使成锯齿形，达到尽量伸展，并能防止植皮后继续挛缩

D.瘢痕切除后所形成的创面，可用中厚皮片修复

E.包扎后肘部可用石膏托固定于微屈位

参考答案：E

包扎后肘部可用石膏托固定于伸直位。

第29题：

瘢痕疙瘩的相关原因有

A.种族

B.体质

C.好发部位

D.局部感染

E.以上都是

参考答案：E

第30题：

在整形手术中，切口的选择应

A.严格遵照Langer′s线

B.与皮肤的皱纹线相一致

C.随意选择

D.与皮下血管、神经走行相一致

E.作成锯齿状或S形

参考答案：B

真皮中的弹力纤维的排列方向与皮纹或褶皱线平行一致，弹力纤维被切断后，切口张力较大，故选择B。

第31题：

关于植皮治疗小腿慢性溃疡不正确的措施是

A.彻底清除局部坏死组织

B.肉芽创面上中厚皮片移植

C.石膏托功能位固定

D.深溃疡选用肌瓣移植

E.局部应用抗生素

参考答案：B

考查游离植皮术的手术要点。直接在肉芽创面上植皮常导致溃疡复发，必须将溃疡基底及其周围色素沉着及硬结性的瘢痕组织一并切除。结扎其四周及其基底的静脉，然后在新鲜的创面上进行中厚皮片移植。皮片不宜过薄，以0.4～0.45mm较为理想。

第32题：

关于趾短屈肌肌瓣转移术，以下哪项是错误的

A.在跟骨和趾骨头负重区之间，脚底外侧作纵形切口，深达跖筋膜

B.在远端找出趾短屈肌4条肌腱，切断后向近侧翻开

C.切开结扎远侧跖内和跖外侧动脉束的血管分支

D.从跖骨上切断肌肉起点，保留来自趾外侧血管的主要营养血管分支

E.将肌瓣翻转至足跟部缺损部位，缝合固定，肌表面植皮

参考答案：A

在跟骨和趾骨头非负重区之间，脚底外侧作纵形切口，深达跖筋膜。

第33题：

关于淋巴水肿下列说法正确的是

A.淋巴水肿的始动因素是淋巴液滞留

B.淋巴水肿是一组病因复杂而分类明确的疾病

C.下肢淋巴水肿应与静脉水肿相区别

D.淋巴水肿的发病机制已基本明确

E.淋巴液生成增多也可最终形成淋巴水肿

参考答案：C

淋巴水肿的始动因素是淋巴回流通路受阻，后者引起淋巴液带留。淋巴水肿的发病机制没有阐明，病因复杂而没有明确分类标准。淋巴液生成增多引起的水肿属于"高产出衰竭"与淋巴水肿不同，后者属于"低产出衰竭"。

第34题：

男性，36岁，因下眶壁外爆性骨折经下睑睫毛下切口行修复术后1个月出现下睑轻度外翻，巩膜暴露2mm，受伤时皮肤软组织无裂伤，颧骨无骨折。应尽快采用哪种治疗措施

A.外眦成形术

B.皮片移植术

C.颧骨截骨术

D.继续观察

E.眼睑短缩术

参考答案：D

第35题：

截瘫病人预防褥疮的有效措施不包括以下哪项

A.医护人员关心

B.患者平卧位或侧卧位

C.床垫要柔软

D.每天检查易受压点

E.积极治疗截瘫

参考答案：E

考查褥疮的预防。急性期截瘫积极治疗有助于减轻瘫痪症状，但稳定期截瘫由于多数仍长期卧床，单纯治疗截瘫并不能防止褥疮形成。

第36题：

关于上唇组织的分层，下列哪项是正确的

A.皮肤、肌肉、粘膜三层

B.皮肤、肌层、粘膜下组织、粘膜四层

C.皮肤、浅筋膜、肌层、粘膜下组织、粘膜五层

D.皮肤、浅筋膜、皮下组织、肌层、粘膜下组织、粘膜六层

E.皮肤、粘膜二层

参考答案：C

解剖结构为：皮肤、浅筋膜、肌层、粘膜下组织、粘膜五层。

第37题：

中厚皮片是指

A.只含有全部真皮的移植物

B.含有全部真皮的移植物

C.含有表皮、全厚真皮的移植物

D.含有表皮、真皮和部分皮下组织的移植物

E.表皮和真皮的～

参考答案：E

第38题：

外伤后为减少瘢痕的形成应

A.受伤后先把伤口冲洗干净

B.尽早治疗

C.正规治疗

D.采取辅助治疗方法

E.以上都是

参考答案：E

第39题：

肢体淋巴水肿时，检查上肢淋巴系统、腋窝周围淋巴结最好采用

A.直接淋巴管造影

B.间接淋巴管造影

C.放射性核素淋巴造影

D.血管造影

E.MRI

参考答案：C

考查淋巴水肿的诊断方法，直、间接淋巴管造影比较困难，而放射性核素淋巴造影及淋巴显像能清楚的显示腋窝周围淋巴结，甚至上肢淋巴干系统。

第40题：

关于Crouzon综合征，下列说法不正确的是

A.多条颅缝早闭

B.凹盘状脸

C.凸眼畸形

D.尖头畸形

E.伴有智力发育障碍

参考答案：D

Crouzon综合征属于颅面骨发育不全畸形，多条颅缝早闭，面中部严重后缩，呈凹盘状脸，有凸眼畸形，呈三角头畸形，可出现智力障碍。

第41题：

关于肋间外侧皮瓣的应用解剖，下列哪项是错误的

A.由第10、11肋间及肋下动脉供血

B.该皮瓣也称侧腹部皮瓣

C.是一块感觉皮瓣

D.皮瓣较厚，切除宽度可超过6～8cm

E.其血管较细，在1.5mm以下

参考答案：D

皮瓣较薄，切除宽度可超过6～8cm。

第42题：

行交腿皮瓣时，以下哪项是错误的

A.术前制定周密而准确的手术计划，这是手术成功的重要关键之一

B.皮瓣部位一般以小腿下段内、后侧或大腿内侧为佳，尽可能使蒂部较宽，形状规则

C.皮瓣与创面接触部分应超过以上，蒂部悬空部分尽量减少，并应缝合成管状或植皮覆盖创面

D.皮瓣设计如为横行或斜行，应先行延迟，以保障皮瓣血运良好

E.皮瓣转移术后，必须用石膏托或石膏绷带妥善固定，注意皮瓣不能牵扯过紧或扭转

参考答案：B

皮瓣部位一般以小腿中上段、内后侧或大腿内侧为佳，尽可能使蒂部较宽，形状规则。

第43题：

褥疮发生的主要因素是

A.局部过度受压

B.维生素缺乏

C.皮肤刺激

D.营养不良

E.冷热刺激

参考答案：A

褥疮发生的重要因素是局部过度受压。

第44题：

大口畸形与第一、二腮弓畸形的区别是

A.大口畸形口角裂隙轻

B.第一、二腮弓综合征单侧发病

C.第一、二腮弓综合征有颌骨发育不良

D.第一、二腮弓畸形除巨口症外尚伴有一侧颌骨发育不良和外耳畸形

E.第一及第二腮弓畸形所呈现之巨口症并非真正巨口症

参考答案：D

第一、二腮弓畸形除巨口症外尚伴有一侧颌骨发育不良和外耳畸形。

第45题：

手外伤中皮肤缺损的处理原则是

A.凡是皮肤软组织损伤后均可植皮处理

B.凡是皮肤软组织损伤后必须用皮瓣修复

C.凡是有骨、神经、血管、肌腱外露者均需皮瓣修复

D.凡是晚期有深部组织修复任务者可用皮片移植覆盖创面

E.凡是表皮缺损者须用植皮术修复

参考答案：C

2017年执业药师考试《中药学专业知识一》冲分知识点整理(二).

2017年执业药师考试《中药学专业知识一》冲分知识点整理(二 4.有利于药材商品规格标准化。通过加工分等,对药材制定等级规格标准,使商品规格标准化,有利于药材的国内外交流与贸易。 5.有利于包装、运输与贮藏。经过产地加工,应使药材形状符合商品要求,色泽好,香气散失少,有效成分含量高,水分含量适度,纯净度高,保证药材的质量和用药的安全。 二、常用的产地加工方法 1.捡、洗 将采收的新鲜药材除去泥沙杂质和非药用部分,但具芳香气味的药材一般不用水洗,如薄荷、细辛、木香等。鲜用药材洗后晾干,进行保鲜处理。 2.切片 较大的根及根茎类、坚硬的藤木类和肉质的果实类药材有的趁鲜切成块、片,以利干燥。如大黄、鸡血藤、木瓜。但对具挥发性成分和有效成分易氧化的则不宜切成薄片干燥,如当归、川芎等。 3.蒸、煮、烫 含浆汁、淀粉或糖分多的药材,用一般方法不易干燥,须先经蒸、煮或烫的处理,则易干燥,同时使一些药材中的酶失去活力,不致分解药材的有效成分。但加热时间的长短不等,视药材的性质而定,如天麻、红参蒸至透心,白芍煮至透心,太子参置沸水中略烫。有些动物药,如桑螵蛸、五倍子蒸至杀死虫卵或蚜虫。 4.搓揉

有些药材在干燥过程中皮、肉易分离而使药材质地松泡,在干燥过程中要时时搓揉,使皮、肉紧贴,达到油润、饱满、柔软或半透明等目的。如玉竹、党参、三七等。 5.发汗 有些药材在加工过程中为了促使变色,增强气味或减小刺激性,有利于干燥,常将药材堆积放置,使其发热、“回潮”,内部水分向外挥散,这种方法称为“发汗”,如厚朴、杜仲、玄参、续断、茯苓等。 6.干燥 除少数药材,如石斛、鱼腥草、地黄、益母草等,有时要求鲜用外,大多数药材经加工后均应及时干燥。干燥的目的是除去新鲜药材中大量水分,避免发霉、变色、虫蛀以及有效成分的分解和破坏,保证药材质量,利于贮藏。 《中国药典》规定药材产地加工的干燥方法如下: (1烘干、晒干、阴干均可的,用“干燥”表示。 (2不宜用较高温度烘干的,则用“晒干”或“低温干燥”(一般不超过60℃表示。 (3烘干、晒干均不适宜的,用“阴干”或“晾干”表示。 (4少数药材需要短时间干燥,则用“曝晒”或“及时干燥”表示。 近年来常使用远红外加热干燥、微波下燥、冷冻干燥等新方法干燥药材。 第五章中药质量标准和鉴定 第一节中药的质量标准 《中华人民共和国药品管理法》第32条规定:“药品必须符合国家药品标准”,“国务院药品监督管理部门颁布的《中华人民共和国药典》和药品标准为国家

初三英语九年级unit 1知识点小结

初三英语九年级unit 1知识点小结 Unit 1 How can we ... learners? 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【考点详解】 1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话

3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？ 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？ 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…...吧。 如：Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗？ 如：Shall we/I go shopping? 4. a lot 许多，常用于句末。 如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to...太…...而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

浙教版科学九年级上册知识点梳理学习资料

九（上）第一章基础知识分析 第1节物质的变化 1、物理变化与化学变化： 区别：变化后有无新物质生成。 联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化，但发生物理变化时一定不发生化学变化。 2、探究物质变化的基本方法：观察和实验。 3、物质变化的证据：颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。 4、硫酸铜晶体：蓝色晶体。加热时失去结晶水而变成白色粉末，该粉末遇水又变成蓝色晶体。 CuSO 4·5H 2 O====== CuSO 4 +5H 2 O ； CuSO 4 +5H 2 O===== CuSO 4 ·5H 2 O 5、物质变化规律的应用： （1）硫酸铜溶液检验蛋白质的存在，使其产生沉淀； （2）白色硫酸铜粉末检验水分的存在，遇水变蓝色。 第2节酸 1、电离：一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。 2、酸：一些物质电离时，其阳离子全部是氢离子的化合物。 HCI ==== H+ + CI — H 2SO 4 ====2 H++ SO 4 2— HNO 3 ===== H++ NO 3 — 3、常见的酸： 盐酸 HCI 硫酸H 2SO 4 硝酸HNO 3 碳酸H 2 CO 3 磷酸H 3 PO 4 醋酸CH 3 COOH 4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度：（1）检验物质酸碱性：酸碱指示剂（2）测定溶液的酸碱度：PH试纸。（一）酸的通性 1、酸使指示剂变色； 2、酸 + 碱 ===== 盐 + 水 3HCl+ Al（OH） 3 ==== AlCl 3 +3H 2 O （用胃舒平治疗胃酸过多） H 2SO 4 +2 NaOH==== Na 2 SO 4 + H 2 O 3、酸 + 某些盐 ===== 新盐 + 新酸 2HCl + CaCO 3====CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑（实验室制取CO 2 ） HCl + AgNO 3 ==== AgCl ↓ + HNO 3 (用AgNO 3 溶液和稀硝酸检验盐酸) H 2SO 4 + BaCl 2 ==== BaSO 4 ↓ + 2HCl （用BaCI 2 溶液和稀硝酸检验硫酸） 4、酸 + 金属氧化物 ==== 盐 + 水 6HCl+ Fe 2O 3 ====2 FeCl 3 +3 H 2 O (用稀盐酸清除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液) H 2SO 4 + CuO ==== CuSO 4 + H 2 O （氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液） 5、酸 + 某些金属 ==== 盐 + 氢气 Fe + 2HCl ==== FeCl 2 + H 2 ↑ Zn + H 2SO 4 ==== ZnSO 4 + H 2 ↑（实验室用于制H 2 ） （二）酸的个性 1、盐酸HCl： 盐酸是HCl气体的水溶液，具有挥发性，挥发出的HCl气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。浓盐酸敞口放置会使质量减轻，浓度变小。工业盐酸因常含Fe3+而显黄色。 2、硫酸H 2SO 4 ： （1）浓硫酸有很强的腐蚀性，皮肤不慎沾上浓硫酸后，应立即用干布拭去，再用大量的水冲洗，最后用小苏打溶液冲洗。 （2）浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着烧杯内壁漫漫流进水中，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量迅速散失。极易溶于水放出大量的热。 （3）浓硫酸的脱水性：使纸上字迹变黑。（4）浓硫酸的吸水性：可做某些气体的干燥剂。浓硫酸敞口放置使质量增加，浓度变小。 第2节碱 1、碱：电离时生成的阴离子全部是OH—的化合物。 NaOH ==== Na++OH— Ca（OH） 2 ====Ca2++2OH— 2、四种可溶性碱：NaOH KOH Ca（OH） 2 Ba（OH） 2 （一）碱的通性 1、碱使指示剂变色； 2、碱 + 酸 ===== 盐 + 水 Ca（OH） 2 +2 HCl ===== CaCl 2 + 2H 2 O 中和反应：酸和碱反应，生成盐和水的反应。（实验时用酸碱指示剂指示酸、碱是否恰好完全反应）。 3、碱 + 某些非金属氧化物===== 盐 + 水 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓+ H 2 O （CO 2 能使澄清石灰水变浑浊，以此检验CO 2 ） 2NaOH + SO 2 ==== Na 2 SO 3 + H 2 O （工业上用碱溶液吸收SO 2 等有害气体） 4、碱 + 某些盐 ===== 新碱 + 新盐 3NaOH + FeCl 3 ==== Fe（OH） 3 ↓ + 3NaCl （生成红褐色沉淀） 2NaOH + CuSO 4 ====Cu（OH） 2 ↓+ Na 2 SO 4 （生成蓝色沉淀） Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓ + 2NaOH （工业上制取NaOH ） （二）碱的个性 1、氢氧化钠NaOH ： （1）俗称：烧碱、苛性钠。 （2）易潮解，易和空气中CO 2 反应而变质，故应密封保存。 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O （3）极易溶于水，放出大量的热。 2、氢氧化钙Ca（OH） 2 ： （1）俗称：熟石灰、消石灰。 （2）区分NaOH和Ca（OH） 2 两种溶液的方法： 方法一：分别通入CO 2 ，变浑浊的是Ca（OH） 2 溶液； Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓ + H 2 O 方法二：分别加入Na 2 CO 3 溶液，产生白色沉淀的是Ca（OH） 2 溶液。 Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓+ 2NaOH 第4节盐 1、盐：由金属离子（或NH 4 +）和酸根离子组成的化合物。 2、盐的分类：盐酸盐（氯化物） NaCI 、 CaCl 2 等 硫酸盐 Na 2 SO 4 、 CuSO 4 等碳酸盐 Na 2 CO 3 、 CaCO 3 、BaCO 3 等 硝酸盐 KNO 3 、 Ba（NO 3 ） 2 等铵盐 NH 4 Cl 、（NH 4 ） 2 SO 4 等 3、盐的溶解性： 钾、钠、硝、铵均可溶；盐酸只有Ag不溶； 硫酸只有Ba不溶；碳酸只溶钾、钠、铵可溶。 （一）几种重要的盐 1、碳酸钠Na 2 CO 3 ：俗称纯碱。晶体化学式为Na 2 CO 3 ·10H 2 O ，在干燥的空气中容易失去 结晶水变成粉末。Na 2 CO 3 虽然是盐，但水溶液却显碱性，因而俗称纯碱。 2、碳酸钙CaCO 3 ：俗称大理石或石灰石。做建筑材料。 3、氯化钠NaCI ：俗称食盐。 （二）盐的通性 1、某些盐和酸的反应； Na 2 CO 3 +2 HCI==== 2NaCI + H 2 O + CO 2 ↑ 2、某些盐和碱的反应；

九年级圆基础知识点--(圆讲义)

一对一授课教案 学员姓名：何锦莹年级：9 所授科目：数学 一、圆的定义： 1. 描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随 之旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点O叫做圆心，OA叫做半径． 2 圆的表示方法：通常用符号⊙表示圆，定义中以O为圆心，OA为半径的圆记作“O ⊙”，读作“圆O”． 3 同圆、同心圆、等圆： 圆心相同且半径相等的圆叫同圆；圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；能够重合的两个圆叫做等圆. 注意：同圆或等圆的半径相等． 1. 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦． 2. 直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的2倍． 3. 弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距． 4. 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A B 、为端点的圆弧记作AB，读作弧AB． 5. 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧． 6. 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 7. 优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧． 1. 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角．将整个圆分为360等份，每一份的弧对应1?的圆心 角，我们也称这样的弧为1?的弧．圆心角的度数和它所对的弧的度数相等． 2. 圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角． 3. 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等．推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90?的圆周角所对的弦是直径． 推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等， 所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等． 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等．

中药学知识点

《中药学》知识点 《中药学》知识点 中药学 1.四气：寒、热、温、凉。 2.五味：辛、甘、酸、苦、咸。 3.归经药性：指药物对机体的选择性治疗作用，在于指明作用部位和范围。 4.向上：呕吐、喘咳； 向下：泻利、崩漏(bēnglòu)、脱肛(gāng)； 向外：自汗、盗汗； 向内：疹（zhěn）点隐没； 能够改变或消除这些病势趋向的药物性能，称为升降沉浮。 5.七情：相须、相使、相杀、相畏、相反、相恶、单行。

6.十八反：甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花； 乌头反贝母、瓜蒌、半夏、白蔹、白芨； 藜芦反人叁、沙叁、丹叁、玄叁、细辛、芍药。 7.十九畏：硫黄畏朴硝；水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；巴豆畏牵牛；丁香畏郁金； 川乌、草乌畏犀角；牙硝畏三棱；宫桂畏石脂；人叁畏五灵脂。 8.特殊煎服方法的目的： ◆后下：防止芳香性有效成分挥发而降低药效； ◆包煎：防止药液发粘糊锅或刺激咽喉出现咳嗽； ◆另煎：避免药液被其它药渣吸收而影响疗效； ◆洋化（即溶化）：防止糊锅或形成糊状，影响其它药物有效成分煎出； ◆冲服：充分发挥药效、避免药材浪费。 9.中药：中药材、饮片、中成药。 10.中药鉴别方法：显微鉴定。 11.中药鉴定的依据：《中国药典》和《局颁药品标准》。 12.中药鉴定的取样原则：

◆100件以下，取样5件；◆100～1000件，按5%取样； ◆超过1000件，超过部分按1%取样；◆不足5件的逐件取样； ◆贵重药材，无论包件多少均逐件取样。 13.中药鉴定中平均样品的量一般不得少于实验所需用量的3倍，留样的保存期至少1年。 14.精密称定：是指称取重量应该准确到所取重量的千分之一。 15.称定：是指称取重量应该准确到所取重量的百分之一。 16.中药害虫防治方法： ◆经验贮藏；◆利用温度贮藏；◆化学试剂处理；◆气调养护和钴辐射灭菌。 17.制定中药质量标准的原则：安全有效、技术先进、经济合理。 18.主要本草著作： ◆《神农本草经》：为我国已知最早的药物学专著； ◆《本草经集注》：为我国最早按药物的自然属性分类； ◆《新修本草》（即《唐本草》）：为我国最早的一部国家药典。 ◆《证类本草》：为我国现存最早的完整本草。

九年级英语上Unit1知识点归纳上课讲义

九年级英语上U n i t1知识点归纳

Unit 1 How can we become good learners? 课文知识点解析 “by+doing形式”表示方式、方法 拓展：介词by的其他用法： 1）by+交通工具，“乘/坐...” by bus 2）by+地点，“在...的旁边；靠近...” by the lake 3）by+时间，“截止到...；不迟于...” by ten 4）辨析by、with、in，“用” Eg. We’ll be traveling by car. He broke the window with a stone. Please answer the question in English. Section A 1.by asking the teacher for help通过向老师求助。（P1） 1）by，“通过；靠”，后加名词/代词/动名词。 Eg. He had to do all the work by hand. 2）ask （sb） for sth，“向某人要某物；要求某人某事”。

Eg. My mother asked me for help yesterday. 2.Do you have conversations with friends in English?你和朋友用英语说话吗？（P2） conversion，“交谈；谈话”。与动词have/hold连用时，须加不定冠词，但与动词make连用时，不加不定冠词。常用短语有： have/hold a conversion with...“与...交谈/谈话”； make conversion“闲谈；搭讪” be in a conversion with...“与...在谈话” Eg. He had a conversation with his son yesterday. 3.What about reading aloud to practice pronunciation?朗读练习发音呢？ （P2） 1）What about...?= How about...?“...怎么样？” 2）辨析 Eg. Reading aloud is different from reading loudly.朗读课文与大声地读课文是有区别的。 Don’t talk so loud.不要那么高声的谈话。 3）practice，动词，“练习”，后加名词、代词、动名词。 练习：They practice _____(speak) English every day. 4.It’s too hard to understand spoken English. 听懂英语口语太难了。（P2）1）It+be+adj+for/of sb+ to do sth.

九年级物理全一册基础知识梳理人教版

九年级物理全一册基础知识梳理人教版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电荷、电路 ★考点1摩擦起电与两种电荷1．摩擦起电 (1)定义：用________的方法使物体带电，叫摩擦起电。 (2)摩擦起电的原因：原子是由位于中心的__________和____________组成，原子核由________和________组成；不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子而带________电，得到电子的物体带________。 (3)摩擦起电实质：摩擦起电的实质是电荷的________，而不是创造了电荷。 (4)带电体的性质：能够________________。 2．两种电荷(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做__________；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做__________。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________，异种电荷相互________。 (3)根据______________________原理制成了验电器。 3.导体与绝缘体 电流电压电阻 ★考点1电流、电压、电阻及三种电学仪器 1．电流(1)形成：电荷的____________形成电流。 (2)电流的方向：把________________________规定为电流的方向。 (3)单位及换算：电流的基本单位是________，符号是______；常用单位有毫安(mA)、微安(μA)；1 mA＝________A，1 μA＝________A。 2．电压(1)作用：使电路中形成________，由________提供。 (2)单位及换算：电压的基本单位是________，符号是______；常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)；1 kV＝________V，1 mV＝________V，1 μV＝________V。 3．电阻(1)概念：导体对电流________作用的大小。 (2)决定因素：①材料；②长度：在材料和横截面积相同时，导体的长度________，电阻越

初三下册数学圆知识点定理总结

1.垂径定理及推论: 如图：有五个元素，“知二可推三”；需记忆其中四个定理， 即“垂径定理”“中径定理”“弧径定理”“中垂定理”. 几何表达式举例： ∵ CD过圆心 ∵CD⊥AB 2.平行线夹弧定理： 圆的两条平行弦所夹的弧相等. 几何表达式举例： 3.“角、弦、弧、距”定理：（同圆或等圆中） “等角对等弦”；“等弦对等角”； “等角对等弧”；“等弧对等角”； “等弧对等弦”；“等弦对等(优，劣)弧”； “等弦对等弦心距”；“等弦心距对等弦”. 几何表达式举例： (1) ∵∠AOB=∠COD ∴ AB = CD (2) ∵ AB = CD ∴∠AOB=∠COD 4．圆周角定理及推论: （1）圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半； （2）一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半；(如图) （3）“等弧对等角”“等角对等弧”； （4）“直径对直角”“直角对直径”；(如图) （5）如三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形.(如 图) （1）（2）（3）（4） 几何表达式举例： （1）∵∠ACB=∠AOB ∴…………… （2）∵ AB是直径 ∴∠ACB=90° （3）∵∠ACB=90° ∴ AB是直径 （4）∵ CD=AD=BD ∴ΔABC是RtΔ 5．圆内接四边形性质定理: 圆内接四边形的对角互补，并且任何一个外 角都等于它的内对角. 几何表达式举例： ∵ ABCD是圆内接四边形 ∴∠CDE =∠ABC ∠C+∠A =180° 6．切线的判定与性质定理: 如图：有三个元素，“知二可推一”；需记忆其中四个定理. （1）经过半径的外端并且垂直于这条 半径的直线是圆的切线； （2）圆的切线垂直于经过切点的半径； ※（3）经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点； ※（4）经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 几何表达式举例： （1）∵OC是半径∵OC⊥AB ∴AB是切线 （2）∵OC是半径 ∵AB是切线 ∴OC⊥AB （3）…………… 7．切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线， 它们的切线长相等；圆心和这一 点的连线平分两条切线的夹角. 几何表达式举例： ∵ PA、PB是切线 ∴ PA=PB ∵PO过圆心 ∴∠APO =∠BPO 8．弦切角定理及其推论: 几何表达式举例：

人教新目标英语九年级英语Unit1单元知识点讲解

2020年春人教新目标英语九年级英语 Unit1 How can we become good learners? 短语归纳 1.work with friends和朋友一起学习 2.listen to tapes听磁带 3.ask the teacher for help向老师求助 4. have conversations with与…交谈/会话 5. study for a test备考 6.read aloud大声读 7. word by word一字一字地，逐字地8. at first起初，起先9.the secret to……的秘诀 10.speaking skills口语技巧11.spoken English英语口语12.a little有点儿13.give a report作报告14.so…that…如此…以至于…15.so that以便，为了16.fall in love with爱上…17.as well也18.something interesting有趣的事情19.instead of代替，而不是20. because of因为21.take notes记笔记22.the meaning of……的意思23.how often多久一次24.make mistakes犯错误25.a lot of许多26. get bored感到无聊/厌烦27. think about考虑28.even if即使，尽管29.be afraid of害怕30. look up查阅，抬头看31.each other互相，彼此32.find out找出，查明33. look for寻找34.be born with天生具有35.the ability to do sth做某事的能力36.depend on依靠，依赖，视…而定37.learning habits学习习惯38.be interested in对…感兴趣39.pay attention to注意，关注40.worry about担心，担忧41. be good at(doing)sth擅长(做)某事42. for example例如 43.connect…with…把…和…联系起来44.do exercise做运动45.do exercises做练习 46.at a/the speed of…以…的速度 句型归纳： 1、by doing sth通过做某事例：I learn by doing exercises.我通过做练习学习。 2、finish doing sth完成某事例：Have you finished cooking?你做完饭了吗？ 3、try to do sth尽力做某事例：I try to learn English well.我尽力学好英语。 4、try doing sth尝试做某事例：She try listening to music.她尝试听音乐。 5、help sb(to)do sth帮助某人做某事例：He helped the old man(to) across the road.他帮助这个老人过马路。 6、What about doing sth?=How about doing sth?做某事怎么样？ 例：What about having a rest?=How about having a rest?休息一下怎么样? 7、begin to do sth开始做某事例：She began to smile.她开始微笑。 8、practice doing sth练习做某事例：He is practicing playing the drums.他正在练习打鼓。 9、keep doing sth一直做某事例：They keep laughing all the time.他们一直在大笑。 10. need to do sth需要做某事例：I need to tell you what I know.我需要告诉你我所知道的。 11、It is+adj+for sb+to do sth对某人而言，做某事是…的 例：It is important for him to make money.对他而言，挣钱是很重要的。 12、find it+adj+to do sth发现做某事…例：I find it very interesting to learn Chinese.我发现学语文很有趣。

人教版九年级化学上册基础知识填空

五分钟过关小测 绪言走进化学世界 1、化学是研究物质的以及其的科学。学习化学的一个重要途径 是，是科学探究的重要手段。 2、原子论和分子学说。和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由 和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中 会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。 3、组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。 物质的变化和性质： 1、物质变化：化学变化的本质特征是。有改变颜色、生成沉淀、放出气体、放热、发光等现象的变化（一定或不一定）是化学变化。 2、物质性质：物质不需要通过发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气 … 味、点、点、度、度、性、性、性、性等属于物理性质。 3、下列属于物理性质的有：，属于化学性质的有：，属于物理变化 的有：属于化学变化的有：。 A灯泡发光 B纸张燃烧 C蜡烛熔化 D冰雪融化 E汽油挥发 F铁水铸锅 G电解水 H粮食酿酒 I酒精能挥发 J木柴能燃烧 对蜡烛及其燃烧的探究 结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水，溶于水 ⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。 、 ②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了，其中含有元素；蜡烛燃烧后还生 成，该气体能使变，说明蜡烛中含有元素。 ④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有元素。

对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究 结论：1．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量。 2．呼出的气体使燃着的木条，燃着的木条在空气中，证明空气比呼出的气体中的含量。 3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中水的含量。 — 4、制取气体时，发生装置的选择考虑的因素是，收集装置的选择考虑的 因素是。 实验仪器及实验基本操作： 仪器名称仪器名称仪器名称 / 仪器 名称- 】 ; 1、药品的取用。按实验规定的用量取用；若没有规定取用，液体取，固 体。实验剩余的药品应放入内；实验废弃的物质应倒入中。 2、固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，有些块状的药品可用夹取。液体药品通常盛放在里，取用时，瓶塞要放在桌子上，标签要。 3、托盘天平的使用。称量时把称量物放在盘，砝码放在 质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应在两个托盘上各放一张大小相同的纸。易潮解的药品（如氢氧化钠），必须放在 4、量筒的使用：量液时，量筒必须放，视线要跟量筒内 际体积比读数偏，仰视实际体积比读数偏。 物质的加热

九年级圆基础知识点,(圆讲义)

一对一授课教案 学员姓名：____何锦莹____ 年级：_____9_____ 所授科目：___数学__________ 上课时间：____ 年月日_ ___时分至__ __时_ __分共 ___小时 一、圆的定义： 1. 描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随 之旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点O叫做圆心，OA叫做半径． 2 圆的表示方法：通常用符号⊙表示圆，定义中以O为圆心，OA为半径的圆记作“O ⊙”，读作“圆O”． 3 同圆、同心圆、等圆： 圆心相同且半径相等的圆叫同圆；圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；能够重合的两个圆叫做等圆. 注意：同圆或等圆的半径相等． 1. 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦． 2. 直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的2倍． 3. 弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距． 4. 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A B 、为端点的圆弧记作AB，读作弧AB． 5. 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧． 6. 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 7. 优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧．

8. 弓形：由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形． 1. 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角．将整个圆分为360等份，每一份的弧对应1?的圆心 角，我们也称这样的弧为1?的弧．圆心角的度数和它所对的弧的度数相等． 2. 圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角． 3. 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等．推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90?的圆周角所对的弦是直径． 推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等， 所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等． 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等． 一、圆的对称性 1. 圆的轴对称性：圆是轴对称图形，对称轴是经过圆心的任意一条直线． 2. 圆的中心对称性：圆是中心对称图形，对称中心是圆心． 3. 圆的旋转对称性：圆是旋转对称图形，无论绕圆心旋转多少角度，都能与其自身重合． 二、垂径定理 1. 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 2. 推论1：⑴平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； ⑵弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； ⑶平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧． 3. 推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等． 练习题；

九年级上册物理基础知识点总结

九年级上册物理基础知识点总结 第11章 机械功和机械能 机械功 1. 功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2. 功的计算:功(W)等于力（F)跟物体在力的方向上通过的距离(ｓ）的乘积。(功=力×距离) 3． 功的公式:Ｗ=Fs ；单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米).?4. 功的原理:使用机械时，人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。(机械的黄金定律） 5. 功率 （P)：单位时间(t ）内做的功(W ），叫功率。? 计算公式：功率=时间 功 ,即P=Ｗ/t 。单位：Ｐ→瓦特;W→焦；t→秒。(1瓦＝1焦／秒。１千瓦=1000瓦) 6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:η=W 有用/W 总 机械能 １.一个物体能够做功,这个物体就具有能（能量)。?2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 ３.物体的动能跟质量和速度有关，运动物体的速度越大,质量越大，它具有的动能就越大。?4.势能分为重力势能和弹性势能。 ５．重力势能：物体由于被举高而具有的能。?6．物体被举得越高,质量越大，它具有的重力势能就越大。?7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。?8.物体的弹性越强，形变越大,它具有的弹性势能就越多。?9．机械能:动能和势能的统称。（机械能=动能＋势能)单位是：焦耳(J) 10.动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能?重力势能； 动能?弹性势能。 11.物体的动能和势能是可以互相转换的;有摩擦等阻力时,在动能和势能的相互转化中,机械能会不断减少。 12.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 第１２章 内能和热机 第13章 简单电路 一、电荷 1、带了电（荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 2、两种电荷： 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷:规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸 引。 ４、验电器:构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 5、中和: 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 二、电流 １、形成:电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 ５、单位:(1)、国际单位： A (2)、常用单位:mA 、μＡ （3）、换算关系:１Ａ＝１０00m Ａ 1mA=10０0μA 6、测量: （1)、仪器：电流表 (２)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格 电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中; ② 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反 偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程，０～0.６Ａ 和０~３A 。测量时,先选大量程,用开关试触，若被测电流在0.６A~３Ａ可 测量 ,若被测电流小于0.6A 则 换用小的量程，若被测电流大于３Ａ则换用更大量程的电流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义:容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 ２、绝缘体： 定义:不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。 ３、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 四、电路 1、 组成:①电源 ②用电器 ③开关 ④导线 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流,可能烧坏电源或 烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式： 【5、识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法:在识别电路时,电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并,叫混联电路 ②断开法：去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时,不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。】 五、电压

初三数学圆的基础知识小练习

初三数学圆的基础知识小 练习 Prepared on 24 November 2020

圆的基本知识 一、知识点 5、圆与圆的位置关系：（内含、相交、外离） 例3：已知⊙O 1的半径为6厘米，⊙O 2 的半径为8厘米，圆心距为d， 则：R+r=，R－r=； （1）当d=14厘米时，因为dR+r，则⊙O1和⊙O2位置关系是： （2）当d=2厘米时，因为dR－r，则⊙O1和⊙O2位置关系是： （3）当d=15厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是： （4）当d=7厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是： （5）当d=1厘米时，因为，则⊙O1和⊙O2位置关系是： 6、切线性质： 例4：（1）如图，PA是⊙O的切线，点A是切点，则∠PAO=度（2）如图，PA、PB是⊙O的切线，点A、B是切点， 则=，∠=∠； 7、圆中的有关计算 （1）弧长的计算公式： 例5：若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的弧长是多少 解：因为扇形的弧长=() 180 所以l=() 180 =(答案保留π) （2）扇形的面积： 例6：①若扇形的圆心角为60°，半径为3，则这个扇形的面积为多少

解：因为扇形的面积S= () 360 所以S= () 360 =(答案保留π) ②若扇形的弧长为12πcm ，半径为6㎝，则这个扇形的面积是多少 解：因为扇形的面积S= 所以S== （3）圆锥： 例7：圆锥的母线长为5cm ，半径为4cm ，则圆锥的侧面积是多少 解：∵圆锥的侧面展开图是形，展开图的弧长等于 ∴圆锥的侧面积= 知识点 1、与圆有关的角——圆心角、圆周角 （1）图中的圆心角；圆周角； （2）如图，已知∠AOB=50度，则∠ACB=度； （3）在上图中，若AB 是圆O 的直径，则∠AOB=度； 2、圆的对称性： （1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线；圆是中心对称图形，对称中心为． （2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧． 如图，∵CD 是圆O 的直径，CD ⊥AB 于E ∴=，= 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆，点在圆，点在圆； 例1：已知圆的半径r 等于5厘米，点到圆心的距离为d ， （1）当d =2厘米时，有dr ，点在圆（2）当d =7厘米时，有dr ，点在圆 （3）当d =5厘米时，有dr ，点在圆 4、三角形的外接圆的圆心——三角形的外心——三角形的交点； 三角形的内切圆的圆心——三角形的内心——三角形的交点；

(完整版)中药资源学资料重点总结.doc

石河子大学2012 级中药学 中药资源学复习资料 名词解释 1.中药资源学：是研究中药资源的特点，种类分布，蕴藏量，活性成分及其时空变化规律的 科学。 2.民间药：也称草药。是指在局部地区的草药医生和民间用来防治疾病的天然药物及加工 品，通常根据经验用药，无医药理论指导也无统一的加工炮制工艺。 3.民族药：我们国家少数民族使用的，以本民族传统医药理论和实践为指导的天然药物及 其加工品。 4.蕴藏量：指某种药用动植物资源在一定时间和地区范围内的自然蓄积量，可分为总蕴藏量 和可利用蕴藏量 5.年允许量：在一年内允许采收的量，既不影响其自然更新和保证永续利用的采收量。 6.最大持续产量：保证在采收某种药用动植物资源时，仍能保持其原有资源量，即在正常自 然更新时所允许采收的最大产量。 7.3S 技术：是遥感（ rs)地理信息系统（ gis)和全球定位系统（ gps)三种技术的简称。其中，遥感 技术是基础，地理。。。起辅助信息处理作用，全球。。。用于辅助空间定位。 8.就地保护：是将药用动植物资源及其生存的自然环境就地加以维护，从而达到保护药用动 植物资源的目的。 9.异地保护：又称迁地保护。即将珍稀病危药用动植物种类迁出其自然生长地，保存在保护 区，动物园植物园等，进行引种驯化研究。 10.道地药材 11.外业调查：实地调查是取得中药资源蕴藏量的第一手资料的重要方法，要在充分掌握被 调查地区的地形土壤气候植被和农业林业牧业等有关资料的基础上，制定一切可行的调查路线和 调查方案，进行实地调查。 12.内业整理：是对野外实地调查取得的原始数据资料标本进行系统整理，并分析研究药材 的历史资料和数据。 13.维药：维药历史悠久，在发展过程中，采阿拉伯、古希腊等民族医药之所长，并受到中 医学的影响，是我国民族医药的独立分支，历史上为西域各族人民的繁衍和昌盛做出过重要 贡献。 二、简答题 1.中药资源九大区域（关怀南海，浙川藏蒙维） 2.主要民族药种类：藏蒙维傣壮药五大类 3.药用植物的濒危程度划分为：我国的《中国珍稀濒危保护植物名录》将濒危植物分为三个 保护等级：即一级保护植物，指具有极为重要的科研，经济和文化价值的稀有濒危种类；二 级保护植物，指在科研或经济上有重要意义的稀有或濒危种类；三级保护植物，指在科研或 经济上有一定意义的渐危或稀有种类。 4.植物类中药包括：藻类，菌类，地衣类，苔藓类，蕨类，种子植物类。 5.中药资源学研究内容： a 中药资源调查技术； b 药用动植物资源区划与产地适宜性分析； c 药用动植物资源的野生抚育和可持续利用； d 药用动植物资源的动态规律和合理开发利用研 究； e 积极寻找和扩大要用动植物新资源； f 濒危用用动植物资源的评价与监测。 中药资源的地位与价值： a 中药资源是人类健康事业的物质保障； b 是中药产业发展的物质