词根记忆

词根记忆

Aut(o)自己

automatic 自动的;autonomous

自治的;autocrat 独裁者

pro 向前

prospect 前景 spect 看; project 射出,工程;proclaim 宣告

cracy 政府，政体 autocracy 独裁政府;democracy 民主政体 am/amor 爱,喜欢 amiable 好脾气的;amicable 友好的:amateur 业余爱好者 Dem(o)人民 epidemic 流行的;传染

病;democratic 民主政体的

fin 结束，界限 finish 结束;finale 终场;confine 限制;infinite 无限的, 不可数的

Pan 全部 panorama 全景;Pan-American 泛美的,全美洲的 pend/pens 悬挂

appendix 附录; suspend 悬挂,停

办;independent 独立的

Chron 时间

chronic 慢性的;chronicle 编年史 greg 聚集

congregation 集合;segregation(种

族)隔离;

gen/gener 生;种类 gene 基因;generation 代;engender 产生; here/hes 附着 coherence 连贯性;cohesion 凝聚

力;inherent 天生的;固有的

Meter 度量 diameter 直径;symmetry 匀称

regenerate 使重获新生

lateral 边

bilateral 双边的;multilateral 多边

的;equilateral 等边的

Ant(i)反对 antiwar 反战的;antibody 抗体 litera 字

literary 文学的; literate 受过教育的,学者;illiterate 文盲

Therm(o)热

thermos 热水瓶;thermal 热的, 热量的 luc/lum 光

illuminate 照亮,说明; luminous

发光的,明亮的;lucid 明白的

Gram 字母，书写 grammar 语法;epigram 警句;calligraphy 书法 man/manu 手

manual 手册; manuscript 手稿;

manipulate(熟练地)操作,操纵

Ab/a/abs 离

开，相反的，

不同的

abortion 流产,失败;abrase 磨损, 擦去;abnormal 反常的 flu/fluc/flux 流 fluid 流体;flu 流感;fluent 流利的;influent 流入的;influence 影

响; fluctuate 波动;flux 流动 n;

influx 流入,注入 n Ad 去 adhere 粘附,坚持 here 附着;adapt 适应 apt 有...倾向的 pon/pos 放置 impose 强加;postpone 拖延; depose 免除;ponder 沉思, 考虑 Ante 之前 antecessor 前任者, 前辈; ced 走；ancestor 祖先, 祖宗 scrib/script 写 script 剧本,手迹; prescribe 规定,开药方; subscribe 订阅, 赞成 Post 之后

postgraduate 研究生; postwar 战后 simil/simul 相似 similar 相似的; simile 明喻; simultaneouse 同时发生的 Bi 二

bilingual 双语的; bilateral 双

边的

sol/soli 单一 solo 独唱,独奏; sole 唯一的; solitude 孤独; solid 固体的,纯粹

的 Semi 一半 semicircle 半圆形;semicolony 半殖民地 solv/solu 松开 solution 解答,溶解; resolve 解决,揭开; soluble 可溶解的 e/ex 向外

emigrate 移居他处;export 出口 exhibition 展览 und(a)波浪,流 abundant 充足的; redundant 多余的;

in/im 向内,对抗 immigrate 移入;import 进口 migrant 移居者，候鸟 ver/vera/veri 真的 verity 真实性; verify 证实;

veracious 诚实的, 准确的 intra 在内

introversive 内向的;introduction 介绍, 传入

vid/vis 看

video 映像的; visual 可见的; invisible 看不见的;revise 修订

contra/counter 对抗 controversy 论争, 辩论;control

控制;counteroffer 还盘 fore 在前

forcast 预告; forefront 前线; foresight 远见; foremost 首要的

inter 在…之间 internet 因特网 interrupt 打扰;interact 互相作用/影响 mis 错的，坏的 mislead 使误解; mistake 错误; misbelief 错误的见解 in/il/im/ir 不，

非

inaccurate 不准确的;impossible 不可能

的;illiterate 文盲 out 超过,出来 output 产量; outlook 展望,看法; outwit 以机制取胜

bene 好

benefit 受益;benediction 祝福 irregular 不规则 over 太，超过 overdose 服药过量; oversupply

供应过量; overestimate 高估

mal 恶 maltreat 虐待 malice 恶意;malediction 诅咒;malnutrition 营养不足

un 非

unconcern 不相关的; unbiased 无

偏见的; unnerve 使失去镇定

de 向下，相反 demote, degrade 降级;dependent 依赖的 pend 悬挂 under 在下 undergraduate 大学学生;

understatement 保守的陈述, 掩

饰 dis 相反

discredit 不信.不名

誉;discontent 不满意的;disent 不同意

up 上，向上

upstart 暴富者; uptown 在城镇非

商业区-downtown 在市区

se 分离

seperate 分离;seclude 隔绝 clude 聚-include 包括

with 向后,离开, 对抗 withdraw 撤退; withhold 保留; withstand 抵抗;

circum 周围 circumstance 环境,情

况;circumcentre 外心,外接圆

心 ob 对抗，超越 obstacle 障碍 sta 站; objection 异

议, ject 射;injection 注射

con/co/col/cor 一起 conceal 隐蔽, 隐瞒;cooperate 合作;correspond 符合 per 贯穿，彻

底地

perceive 觉察 ceive 接

受;perspective 展望，透视 spect

看 extra 在外 verse 转 extroverted 外向

的 ;extracurricular 课外的;

curricular 课程的

pre 先前

preadult 成年前的;precedent 先例;preconception 预想, 偏见

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的）

abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累）accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷）additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明）affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定）

英语单词记忆的词根词缀总结

英语单词记忆的词根词缀总结 一. 常见的前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-：asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis-：dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir：incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-：none, neither, never non-：noesense neg-：neglect un-：unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-：malfunction, maladjustment(失调) mis-：mistake, mislead pseudo-：pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思

de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- ：antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-：contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-：counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-：object, oppose, occupy with-：withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……” aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”Circumstance（境遇、状况）, circuit（圆圈）

四级词汇词根+联想记忆法(乱序版)

《四级词汇词根+联想记忆法（乱序版）》 Word List 1 sincere 真诚的mood 情绪 static 稳定的senator 议员hobby 兴趣 lad 小伙子 equip 装备 frown 蹙眉 fasten 紧抓software 软件 stir 搅拌distribution 分配flexible 可调节的solution 解决办法panel 平板ministry 部门supreme 最高的describe 描述limb 细枝circumstance 环境core 核心assistant 助手mess 乱 minus 减去statistic 统计数据pregnant 孕妇sector 部门detection 侦查statue 雕像 bride 新娘 cycle自行车saucer 酱汁 skillful 娴熟的civilization 文明overhead 在头上，经费clash 碰 grant 授予 bond 绑 staff 人员 intermediate 中部的guitar 吉他comprehensive 综合的presence 出席appliance 器械 cushion 垫子emergency 紧急情况solve 解决 label 标签 slim 瘦的 status 地位 steady 平稳的 include 包括resistance 阻力 prime 主要的ambassador 大使derive 起源 sponsor 启动者，资助者proportion 比例 mental 金属 punch 打 result 导致 client 顾客 steamer 蒸汽轮船

英语词根词缀记忆法

英语词根词缀记忆法 令狐采学 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的）conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考：pregnant 怀孕的） 3.-ably 表副词，“能…地”

suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆）veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩）salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色）tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的）sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害） voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的）6.-acity 表名词，“有…倾向” eapacity n 掠夺（rape 掠夺）

神奇的单词记忆法-英语偏旁部首-字根词根记忆。

只需要一眼就可以看出英语单词的意思！神奇的记忆方法！ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy 连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

最新词根记忆表

词根记忆表 A 1、act—to do，to drive 行动，做 2、able，ible—able 能力 3、academ—college 学府 4、acid，acu—sour，sharp 酸，尖，锐利 5、add—plus 加 6、aero，aeri—air 空气，充气 7、ag—do，act 做，代理做 8、agon，angu—struggle 挣扎斗争痛苦 9、agri—field，land 田地，农业 10、alt—high高 11、alter，altern—other，to change其他的；改变状态的 12、ally—unite 同盟，联合 13、ami，amat—love 爱，爱情 14、ambul—walk 行走，走路 15、ampl—large 大 16、anim—breath，mind，life，spirit 呼吸，生命，精神等 17、ann—year 年，一年 18、anthrop—man，human 人，人类 19、anci，antip—old 古老 20、anxi—angry 愤怒，焦虑 21、apt—fit，ablity 适应，能力 22、arch—ruler，rule，chief 主要的，统治，统治者 23、arbit（r）--judge 判断 24、arc（h）--bow 弓，弧形物 25、arm—weapon 武器 26、art--skill，joint，trick技巧关节，诡计 27、astro，aster—star 星星 28、audi，audit，aur—hear 听 29、auto—self 自己 30、avi—bird 鸟 B 1、back—向后 2、ball，bol—thow，dance，ball抛舞球 3、bas，base—foundation 基础 4、ban—prohibit 禁止 5、bank—bench，table 长凳 6、bar—stick 栅，栏 7、bat—beat 打，击 8、bell，bel—war，fight 战争，打斗 9、bin，bi—two 两，二 10、bio，bi—life 生命生物bibl—book 书 11、brace—two arms 两臂 12、break—破，破裂 C 1、cas，cid—fall 落下，降临 2、cand—white，glow 白，发光 3、cant，cent—sing，song 唱，歌 4、cap，capt，cept，ceive，cip，cup--take，hold，seize 拿，抓，握住 5、cap，capit—head 头 6、cord—heart 心脏，一致 7、calc—lime，count 石灰，石头，计算 8、calori—heat 热 9、camp—field 田野 10、car，char—dear 可爱的 11、card，chart—paper 纸片 12、cause—reason 原因 13、cav—hole 洞 14、ced，ceed，cess—go 行走，前进 15、celer—quick，speed 快速 16、celebr—赞美 17、cent—hundred 一百 18、centr—center 中心 19、cern，cert，cret，crep—separate，sure 分离，确定的，区别 20、character—trait1 性格，特征，特色 21、cid，cis—cut，kill 切开，杀 22、circ，cycl—ring，circle 圆，环 23、cit—quote，call 引用，唤起 24、cil—call召集 25、civ—citizen 公民 26、claim，clam—cry out，shout 呼喊叫喊 27、class—grade 等级 28、clear，clar—clear 清楚，明白 29、clin，cliv—lean，slope 倾斜，斜坡 30、clos，clus，clud—close关闭 31、cogn—kown 知道 32、colony—殖民

英语词根记忆法

教你如何一眼认出英语单词的意思 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早进入科学、高【英语字根】 1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭

英语单词词根记忆法

别再用中国人的方法背英语单词了，英国人是这样背的！ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy 合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

初中英语单词词根记忆法

初中英语单词词根记忆法 举例１：porter 搬运工人 这个单词中port是词根，含义是“搬拿”,而er是后缀，含义是“人” . 搬运工人就是搬东西的人。 从词根port（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（19个单词）im(向里)+port(搬拿)—import进口 import进口+able(可.的) —importable可进口的 import(进口)+er(人)—importer进口者 re(再,回)+ import(进口)—reimport再进口 ex(向外)+port(搬拿)—export出口 export(出口)+able(可.的) —exportable可输出的 export(出口)+er(人)—exporter出口者 re(再,回)+ export(出口)—reexport再出口 re(再,回)＋port(搬拿)—report报道 report(报道)+er(人)—reporter记者 report(报道)+able(可.的)—reportable可报告的 sup(下)+port(搬拿) —support支持 support(支持)＋er(人) —supporter支持者 support(支持)+able(可.的) —supportable可支持的 trans(跨越)+port(搬拿) —transport运输 transport(运输)＋er(人) —transporter运输者 transport运输+able(可.的)—transportable可运输的

air(天空)+port(搬拿) —airport飞机场 pass(通过)+port(搬运)—passport护照,通行证 举例２：revise 复习 这个单词中vise是词根，含义是“看”,而re前面已经讲过，含义是“再, 回” .复习就是把学习过的东西再看一遍。 从词根vis（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（20个单词）revise(复习)+ion(名词) —revision复习 revise(复习)+er(人) —reviser复习者 pre(先,前)+vise(看) — previse预知 previse预知)+ion(名词) — prevision预知 vis(看)+it(走) — visit参观; 游览 re(再,回) +visit参观— revisit,再参观 visit参观+or(人) — visitor 参观者 vis(看)+ible(可.的) —visible可看见的 in(不)+vis(看)+ible(可.的) — invisible看不见的 vis(看)+ion(名词) —vision（视觉，景象） vis(看)+age(名词)—visage外表 super(在上面)+vise (看)—supervise监督 supervise(监督)+or(人)—supervisor监督者 tele(远)+vis(看)+ion(名词) —television电视 tele(远)+phone(声音)—telephone micro(小)+phone(声音)—microphone扩音器，麦克风

词根记单词

https://www.wendangku.net/doc/5918441008.html,: BREAKING NEWS: 6.4-magnitude quake strikes off Oregon coast, USGS reports 中文：美国地质调查局报道，Oregon海岸发生6.4级别地震 词汇： Magnitude ，adj，巨大的，重大的，mag-，是‘巨大的，伟大的 ，重要的’词 根，简单的说就是‘大’，其他形式还有：max-，meg-，meg-又是百万的词根，我们用计算机的时候，说一个文件有多大说，说多少兆（M），就是meg-的缩写，另外，还有几个和词根的长相不像，但意思和发音相近的几个词，都来源于mag-：Major ，adj，主要的，主业，专业，专修 Master，大师，大师当然是‘大’ Mister，先生，mister是master的另外一个写法，16世纪引申为先生的意思Macro，巨大的，宏大的，比如macroeconomic就是宏观经济学， 一个相反的词根是micro-，是微小的，比如我们所熟悉的Microsoft，就是微 软，micro-如果你觉得不好记忆，联想一下，mini，迷你，和这个micro相近Mayor，市长，一个城市最大的人物不就是市长么 Magisterial adj，地方长官的，权威的，威严的 magistrate n，地方长官 magistral，adj，教师的，长官的，主要的 magnate 财主，权贵，巨头，an industrial magnate就是产业巨头的意思 Magnify 放大，-fy，前面学过，-fy是把什么变成什么的词根 Magnificence 富丽堂皇，宏大，magnify的名词形式 Magnificent 富丽堂皇的，宏大的 Magniloquence mag+log，大话，吹牛，夸大的言辞，-loq是-log的另外一个形式，-log是‘说、科学’的词根，古希腊人崇尚雄辩和科学，所以‘说’和‘科学’是同 一个词根-log，你看，如果词根的基础好，见到magniloquent这个看上去很难的单词，一拆开就知道它的意思了 Magniloquent adj，吹牛的 Magnum 大酒瓶 Majesty，最高权威，王权 Majestic，adj，宏伟的、庄严的 Major ，主修，重要的 Majority，大多数，多数 Maxim，格言 Maximum，n，极点，最大值，常用的‘最大’max就是这个的缩写，‘最小’min是minimum的缩写 Megacephaly 【医学】巨头的，这个-cephal是‘头’的词根，另外一个拼法是macrocephaly，macro-也是‘大’的词根 Megahertz 百万赫兹 Megalgia ，剧痛 Megalith，巨石，mega+lith，-lith是‘石头’的词根，那microlith就是小结石的 意思 Megalocardia 医学上的心肥大，-cardi和上次学的-cord一样都是‘心’的词根

词根词缀表快速记忆汇总表-a

词根：-ac-, -acu-, -acr-, -acer-, -acet- 【词根含义】：尖,酸 【词根来源】：-ac-来源于拉丁语动词aceo, acere, -, -(尖,酸); -acu-来源于拉丁语动词acu.o, acu.ere, acu.i, https://www.wendangku.net/doc/5918441008.html,(使尖锐); -acr-和-acer-来源于希腊语形容词 akros(最高的,末端的)和拉丁语形容词acer, acris(尖利的,辛辣的); -acet-来源于拉丁语名词acetum, aceti, n(醋)。均可追溯至原始印欧语ak-(尖,锋利)。 【同源单词】：acid, aciform, acme, acupuncture, acute 词根：-aer- 【词根含义】：空气 【词根来源】：来源于希腊语aer(空气)。 【同源单词】：aerial, aerology, aeronaut, aeronautics, aeroplane 词根：-agr- 【词根含义】：田地 【词根来源】：来源于拉丁语名词ager, agri, m(田地)。 【同源单词】：acre, agrarian, agrarianism, agrestic, agricultural 词根：-ali-, -all- 【词根含义】：其它 【词根来源】：-ali-来源于拉丁语形容词https://www.wendangku.net/doc/5918441008.html,, ali.a, ali.um(其它);-all-来源于希腊语allos(其它,异)。 【同源单词】：alias, alien, alienable, alienate, alter 词根：-alt- 【词根含义】：高 【词根来源】：来源于拉丁语形容词https://www.wendangku.net/doc/5918441008.html,, alt.a, alt.um(高的)。 【同源单词】：altar, altimeter, altimetry, altitude, exalt 词根：-am- 【词根含义】：爱,友善 【词根来源】：来源于拉丁语动词amo, amare, -avi, -atus(爱慕,喜欢)。 【同源单词】：amateur, amatory, amiable, amicable, amorist 词根：-amb-, -ambi-, -ambul- 【词根含义】：行走 【词根来源】：来源于拉丁语前缀amb-, ambi-, 以及拉丁语动词ambul.o, -are, -avi, -atus(行走)。 【同源单词】：ambassador, ambiguity, ambiguous, ambition, ambitious 词根：-ampl- 【词根含义】：大,宽 【词根来源】：来源于拉丁语形容词amplus, -a, -um(大的,宽的)。 【同源单词】：ample, amplification, amplifier, amplify, amplitude 词根：-anim- 【词根含义】：生命,呼吸 【词根来源】：来源于拉丁语名词anim.a, anim.ae, f(呼吸,生命,灵魂)。 【同源单词】：animal, animalcule, animality, animate, animated 词根：-ann- 【词根含义】：年

【大全】英语单词词根记忆大全六

【关键字】大全 carnation / kB:5neiFEn/ n．康乃馨（一种花）carnival / 5kB:nivl/ n．狂欢节 carnivorous / kB:5nivErEs/ a. 食肉的 carrion / 5kAriEn/ n. 腐肉 caruncle / 5kArENk/ 肉冠,肉瘤 incarnate / in5kB:neit/ adj. 具有肉体的，化身的cave / keiv/ n.山洞，洞穴，窑洞 cavity / 5kAviti/ n.坑，孔穴 concave / 5kRn5keiv/ adj. 凹的 excavate / 5ekskEveit/ v. 挖掘，挖出 center / 5sentE/ n. 中心,中心点,中锋 central / 5sentrEl/ a.中心的，中央的 centralize / 5sentrElaiz/ vt. 使集权

centrifugal / sen5trifjugEl/ adj．离心的centripetal / sen5tripitl/ adj．向心的concentrate / 5kRnsEntreit/ vt.&vi.浓缩，提浓eccentric / ik5sentrik/ adj. 古怪的，反常的chemical / 5kemikl/ adj.化学的 chemism / 5kemizm/ 化学机理 chemisorb / 5kemisR:b/ 用化学方法吸收chemist / 5kemist/ n.化学家；药剂师chemistry / 5kemistri/ n.化学 chemosphere / 5kemEsfiE/ 臭氧层chemotherapy / kemou5WerEpi/ 化学疗法choir / 5kwaiE/ n. (教堂的)歌唱队 choral / 5kR:rEl/ a. 合唱队的 chorale / 5kR:rB:l/ 圣诗,赞美诗

(完整版)初中英语单词词根词缀记忆法完整

词根词缀记忆法 词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。 常用的前缀主要有：dis-表示不，没有如：disable残疾的，dislike 讨厌，im-表示不如：impossible不可能的immoral 不道德的，in-表示不、向内如：informal 非正式的inhuman 不人道的，re-表示回、重新如：review 复习redo 重做，un-表示不、非如：unhappy 不快乐的unimportant 不重要的常用的后缀主要有：-ment 表示行为如：enjoyment 娱乐development 发展 -ness 名词后缀表示性质、状态如：illness 疾病correctness 改正 -tion 名词后缀如：graduation 毕业relation 亲属 -able 表示可能的如：movable 可移动的respectable可敬的 -less 表示没有的如：hopeless没有希望的homeless 无家可归的 -ing 表示令人如：interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的 -ful 表示充满如：beautiful 美丽的useful 有用的 -ist 表示人如:pianist钢琴家scientist 科学家 -er 表示人、物如：teacher 老师cooker 厨具 -or 表示人、物如：actor 男演员visitor参观者 -ed 表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的 -ly 副词后缀如：gently 轻轻地carefully仔细地 -y （形容词后缀）rainy 多雨的cloudy多云的lucky 幸运的 几个前后缀应用举例： 1. like-unlike usual-unusual friendly-unfriendly 2.care vt.careful adj. carefully adv. careless adj. carefulness n. carelessness n. 2 excite vt. exciting adj. excited adj. excitement n. 由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。这样总结记单词变得更加容易了。 在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。

高中英语词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技(附检测小卷)

词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技（附检测小卷）

压（press）进（im）去即为impress （给……留下极深的印象）；压（press）出（ex）来即为express（表达）；向下（de）压（press）为depress （使抑郁；使沮丧）；压（press）的行为（ure）即为pressure （压力）。 ；举行（仪式）等都含有“保持”的意思，而“保持”恰恰是该词的词根义。所以，词根可以决定单词的意思，其在英语词汇学习中起着非

词根记忆法检测小卷根据所给提示填空。 -act-

1. act-（做）+ -or（……人）→ actor n男演员；行动者 2. act- + -ive（……性质的）→ active adj 3. inter-（）+ -act → interact v相互交流 4. re-（）+ -act → react v对……作出反应 5. act- + -ress → actress n 6. act- + （……行为）→ n行动；行为 7. act- + -u + -al → actual adj 8. （出）+ -act → adj 精确的 -ceive-, -cept- 9. re + （取）→ v收到；收到 10. de-（）+ -ceive → deceive v欺骗 11. ac-（来）+ -cept （取）→ accept v 12. con-（）+ -cept → concept n概念 13. （外）+ -cept → conj & prep除……外 14. re- + -ce(i)pt → receipt n 15. re- + -cept + -ion → reception n -cess-, ceed 16. pro-（）+ -cess（行走）→ process n过程；进程 17. ac-（去）+ -cess → access n 18. suc-（自下而上）+ -ceed（）→ succeed v取得成功 19. suc- + -cess → success n -clud- 20. con-（完全地）+ -clud（）+ -e → conclude v [正式用语] 结束；推断出 21. （内）+ -clud- + -e → v包括；包含 22. ex- + -clud- + -e → exclude v -cre-, -creas-, -cret- 23. cre-（）+ -ate（使……）→ create v创造 24. cre- + -at(e) + （……性质的）→ adj有创造力的 25. cre- + -at(e) - + -ure（……的人/ 动物）→ creature n 26. in-（成）+ -creas（）+ -e → increase v增加 27. de-（向下）+ -creas- + -e → decrease v 28. con- + -cret- + -e → concrete n -dic(t)- 29. in-（对……）+ -dic-（）+ -ate → indicate v 指示；指出 30. pre-（）+ -dict → predict v预言；预计 31. contra-（）+ -dict → contradict v否认；反驳 32. dic- + -tion- + -ary（物）→ dictionary n -duc-, duct 33. pro- + -duc-（引导）+ -e → produce v 34. 向后+ -duc- + -e → v缩减；减少 35. intro-（）+ -duc- + -e → introduce v介绍 36. con- + -duct → conduct v [正式用语] 37. e-（）+ -duct- + -ate → educate v（在学校）教育 -fact-, -fect- 38. fact-（做）+ -or（物）→ factor n 39. fact n 40. fact- + -ory（场所）→ factory n 41. af-（在……之上）+ -fect（）→ affect v影响 42. ef- + -fect → effect n -fer- 43. re-（回）+ -fer（）→ refer (...) to谈到；提到 44. of-（向）+ -fer-（拿）→ offer v 45. pre- + -fer → prefer v 46. suf-（在……之下）+ -fer（承担）→ suffer v 47. dif-（）+ -fer → differ v不同 48. in-（入）+ -fer → infer v 49. fer- + -ry（）→ ferry n渡船；摆渡 50. trans- + -fer → transfer v -fin- 51. fin-（）+ -al（……的）→ final adj最后的；最终的