关爱生命 共享家园
关爱生命共享家园
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
我演讲的题目是《关爱生命共享家园》
在我5岁时发生的一件事，至今让我记忆犹新。那一天，我和妈妈在市场上买了一只画眉鸟。它的毛色鲜亮，精神抖擞，蹦上蹦下的，特别可爱。我可喜欢它了，我精心地折了一些树枝为小鸟装饰房子，按时给它喂食，还会带它出去玩。公园里的小草地就是画眉鸟的另一个小天地，但是为了防止它飞走，我在画眉鸟的腿上系了一根绳子，因为它就是我的。不过很快，我这种自私的想法就被一个小女孩打消了。“姐姐，如果你喜欢它，就应该让它回家！要不然它会想家，它会想爸爸，想妈妈的！”小女孩天真的说。这么简单的一句话，却让我愣住了，好久才回过神来。我默默地走近画眉鸟，郑重地解开鸟儿的“脚镣”，把鸟儿轻轻地捧在手里，爱抚着它的羽毛。我做了一个上抛的动作，鸟儿被抛了出去，忽闪着翅膀飞了起来，它可以自由地飞翔了，它好开心。在公园的上空盘旋了一会儿之后就回家了，它想家了。从那以后，我认识到了：“爱它，不一定要拥有它”这句话的含义。
然而现实生活中令人失望的事情总是太多，我们的努力远远赶不上我们的破坏，人类已经成了一切动物的天敌，天上飞的、地上跑的，水里游的…..都成了人类餐桌上的美味。看看这些惊人的数字吧：1844年，冰岛大海雀灭绝；1939年，澳洲袋狼灭绝；1964年，亚洲冠麻
鸭灭绝……地球上已有120种兽类、225种鸟类不复存在。多么令人痛心呀!
多么希望有一天，广场上到处是自由飞翔的和平鸽，围绕在人们身边啄食，嬉戏；多么希望有一天，绿树成为我们的遮阳伞，鸟儿成为我们的翅膀。人们可以和所有的动物、植物成为最好的朋友，共享这美好的家园！
一、问题的提出
因为现在天气越来越热，所以我们想观察学校周边商店的冰品销售量及销售价格。
二、调查方法
1、去各家商店进行采访。
2、询问购买者的喜好。
三、调查资料及整理
四、结论
1、学校周边买冰品的学生大多数都是四、五、六年级的同学。
2、大多数同学都喜欢买售价5角的冰品，因为这些冰品比较实惠。
一、问题的提出
因为许多学生都喜欢看课外书籍，所以我们想观察周边图书馆的图书销售量及喜爱人数。
二、调查方法
1、去各家图书馆进行采访。
2、询问购买者的喜好。
三、调查资料及整理
四、结论
1、喜欢看漫画、科学图书的同学较多。
2、喜欢看名著、外国图书的同学较少。
“清洁家园-爱护环境”主题班会教案
“洁我家园爱护环境”主题班会教案 班会目的： 通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。 活动准备 1、结合我校校园的实际情况，每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，
不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。 3、四个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
共建共治共享 共创美好家园的典型经验材料
共建共治共享共创美好家园的典型经验材 料 共建共治共享天河开拓社会治理新路径 推进城市治理体系和治理能力现代化，重在基层，难在基层。过去十年，天河区经济质量持续增强，地区生产总值和增速长期居于全市前列，今年上半年实现地区生产总值1930.8亿元。经济的高速发展成就了天河的繁荣，但城乡二元结构矛盾仍然挥之不去，给基层社会治理带来极大的考验。 逐梦新时代，天河区不仅要当好引领全市经济发展的排头兵，更要争当全市社会治理的示范区。2017年，天河区着力推进基层治理创新，梳理出基层治理工作六大板块内容18项任务，从抓基层打基础上下功夫，全面加强基层治理体系建设，推动“一支队伍联勤执法，一个平台指挥调度，一张网格精细管理”的深度融合，加快综合治理、城市管理、政务管理、社会管理“四管合一”基层治理崭新模式的构建，基层社会矛盾和隐患防范化解水平进一步提高，社区公共服务、公共管理、公共安全得到有效保障，生产生活环境更加干净整洁平安有序。创新网格化管理用科技的力量推动社会治理精细化 近年来，天河区积极探索“网格化”治理新模式，努力做到小事不出社区、大事不出街道，问题隐患“第一时间发现、第一时间处置、第一时间解决”。 目前，天河区已完成“一张网格、一支队伍、一个基础数据库、一套
运作机制、一套绩效管理”的建设。据了解，天河区网格化信息系统于2016年3月15日正式运作，截至2017年11月16日，通过系统发现上报案件150.3万宗，办结147.7万宗，结案率98.27%，案件上报和数据清洗进度均列全市第一。 网格化的精细管理提高了社区管理工作效率。“在处理上下楼因渗水问题而产生的邻里纠纷时，过去类似的案件解决难、耗时长，有时十天半个月都解决不了，如今借助网格化手段，只用了几天的时间就处理完毕，不但提高了工作效率，也得到居民的赞扬。”沙河街网格员马莉给网格化工作点赞。 天河区还建立“干净整洁平安有序”督导工作与网格化工作的对接机制，跟踪解决检查发现的各类黑点漏点问题。“我们借助科技的力量，实现黑点漏点在网格化系统地图上的呈现，清楚展示黑点漏点的分布情况，把河涌水环境治理纳入网格化管理，实现环境黑点漏点全面排查，堵塞工作漏洞。”天河区网格中心负责人麦栋介绍。 创新治理机制“一支队伍联勤执法”模式破除基层执法难题 2015年11月起，天河区21个街道全面实行“一支队伍联勤执法”。在不改变法定执法主体、不改变法定执法程序、不增加执法人员编制的原则下，以“公安+城管”执法力量为主，融合相关行政执法力量，组建联勤执法队伍。通过建立“前台共管，后台分流”的工作机制，与网格化工作联动，提高基层执法效率。 此项改革实现了基层执法从“权责不清”到“权责统一”、从“多头
共创共享时代,共建美好家园
共创共享时代，共建美好家园 时间：2017-11-29 10:04:19 | 作者：学霸 物种在进化，时代在变化。科技逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分，而在各种各样多元化的科技产品中，“共享家族”横扫千军，脱颖而出。“共享”二字已潜移默化地影响着我们的生活，逐渐改变着现代人们的生活理念。 到底是什么使得“共享”在人们的生活中根深蒂固，并且日渐强大呢？答案即将揭晓。“共享”顾名思义乃是共同分享之意。那共同分享有什么不同呢？就拿我们的“小黄车”举例吧。“咔嚓”一声开锁，方便又快捷。行驶在路上，色彩缤纷的“共享单车”成为一道亮丽的风景线。无论何时，无论远近，只要你有一颗冒险的心，“共享单车”就给你一个说走就走的旅行。停下车，结束了这段旅程，但它的使命还没有结束，它依旧等待着下一个有缘人，开启又一场新的冒险！所谓“共享”并不是单纯地共同分享这辆小小的单车，它共享的是旅途的快乐，冒险的精神。它是一场爱心的接力，快乐的赛跑，传递社会的正能量，让每一次旅行都充满期待，让每一个骑客都笑意盈盈。无形间拉近了人与人之间的距离，一辆小黄车，乘载了形形色色的人们，而那些本互不相识的陌生人，却因这辆小小的单车，结下了不解的缘分。一辆单车，不同的人，不同的旅程，让这个陌生的社会，产生了一张无形的蛛网，连接着不同的人。我想，这亦是共享的宗旨所在吧。共同分享的物品，共同分享的友谊，心与心的距离逐渐靠近，共享的种子也在人们心底生根发芽，最终，将成为一颗参天大树。 然而，随着“共享家族”的来临，各种各样的问题也层出不穷。共享单车随意乱停；有借不还；恶意破坏……这些问题也是“共享家族”面临的严峻挑战。同时，这也显现出我们社会中存在的巨大问题。到底最终“共享家族”能否传延古今，我想，时间会给我们答案，“共享家族”的问题亦是我们社会所隐藏的问题，彻底根治此问题仍是我们当今时代所面临的最大挑战。 我们的时代是共享时代，我们的生活是共享生活。共享精神已深深扎根在每个人心底，相信在不久的将来，“共享家族”会迎来一个崭新的明天，我们的社会也将架起一条共享的桥梁，连接每个人的生活。我期待着，那个名叫共享时代的美好家园，正在一砖一瓦初见雏形，最终，将会成为每个人共同的家园！让我们携手共创共享时代，共建美好家园，让“共享”成为时代的代名词！
保护我们的家园主题班会教案
保护我们的家园主题班会教案 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。 2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题 1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。 2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。 三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？ 1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？ 2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。 3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。 四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢? 1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？ 2、介绍环境污染的有关知识。 五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？
《爱护我们的家园,创建美丽的花园》主题班会课教案
爱护我们的家园，创建美丽的花园 教学目标 让学生深刻的认识当前的环境状况，并积极的行动起来保护环境。 教学重点 使学生深刻的认识当前的环境状况。 教学难点 号召学生积极的行动起来保护环境。 教学过程 一、导入 同学们，还记得6月5日是什么活动日吗？对，世界环境保护日，那么在今天，在又一个世界环境日即将到来之际，我们再一次的把目光投到我们的周围，看看在我们的身边都还存在着那些环境破坏，让我们再一次的反省自己的所作所为，为环境保护做出一份自己的贡献。 二、多媒体展示图片 一副题为《假如有一天它变成了光头……》的漫画，图画中地球被形象化成一个人的头部一般，一个人的手正拿着剃刀，一点一点的将它剃成光头。让学生谈谈自己的感想。 三、出示关于环境破坏的图片。 通过图片可以使学生更加直白的了解和感受环境破坏给我们生活带来极大 的变化。因此号召同学们“爱护环境，拯救家园”。 四、环保知识竞答 准备了较多的有关环保的题目对学生进行竞答，既是对学生环保知识的一种普及，也能活跃课堂的气氛，使学生在寓教于乐中学到知识。 五、列举几种破坏环境、不环保的行为的现象。列举我们能够做到的三种环保举措。让学生开动脑筋去发现周围的环境破坏，并想出行之有效的环保举措。 六、设计环保标语。 七、小结。 在本次的主题班会课中，我们又一次的对我们身边的环境状况进行了审视，破坏还在继续，污染还未停止，我们也正在逐渐的感受到环境破坏带对我们的生
活带来的影响。因此，同学们，我们不能在坐视不理了，不能在等待别人来帮助我们捍卫我们的家园了，行动起来吧，用我们的双手，用我们热爱生活的心，去关注我们身边的环境，去爱护和珍惜我们的家园吧。
共建美好家园征文(完整版)
共建美好家园征文 共建美好家园征文 第一篇： 31_共建美好家园 共建美好家园 柳州市第四十八中附小四 （3）班梁芳菊指导老师莫雅茜我们生活的地方——地球，就像母亲一样哺育我们。 在很久很久以前地球是一个无污染、环境好的地方，植物呀，动物呀，都生活得非常和谐、快乐。 直到有一天。人类出现了。他们每天问地球“妈妈”要这要那得，他们为个人需要，无情地砍伐树木，宰杀动物。把地球“妈妈”都弄出病来了。 他不停地呼吸着工厂里排放出来的有毒物质。于是天不在蓝，水不在清了，地球“妈妈”的病变得更严重了，看，天空浑浊了，环境也被严重的污染，许多植物，动物都灭绝了。地球“妈妈”的身体一天比一天虚弱了。 这样一复一日，年复一年，地球“妈妈”终于病倒了，还在不停的呻吟着。 听到地球“妈妈”一声声痛苦的呻吟，人们最终终于醒过来了，孩子们用自己娇嫩的小手，保护小花、小草，小动物。大人们也行动起来了，他们积极地植树造林，美化环境。地球“妈妈”看到这一幕时，脸上露出了一丝笑容。
地球是人类共同的家园，让我们用爱心、真心来保护它，共建我们美好的家园吧。 第二篇： 共建美好家园 共建美好家园 这几天天气忽冷忽热，容易感冒。全校的老师非常关心我们学生的身体，就从医院特地为我们买了中药，我们每人都喝了一杯中药。 喝中药时，有几位同学怕苦，不喝。其实呀，一点都不苦，再说良药苦口利于病嘛。 为什么感冒会这么猖狂呢？我提出了这样一个疑问。这个疑问总在我脑海里回响。我做了进一步调查： 1是因为天公不作美，这几天忽冷忽热。2就是在与我们自己了。有些人总是不爱保护环境，这还不说，就连他们自己也来破坏环境。我真是气愤万分！痛苦万分！ 第三篇： 共建美好家园 共建美好家园 这几天天气忽冷忽热，容易感冒。全校的老师非常关心我们学生的身体，就从医院特地为我们买了中药，我们每人都喝了一杯中药。 喝中药时，有几位同学怕苦，不喝。其实呀，一点都不苦，再说良药苦口利于病嘛。 为什么感冒会这么猖狂呢？我提出了这样一个疑问。这个疑问总在我脑海里回响。我做了进一步调查：
共建美好家园
共建鸟语花香美好家园 **林场按照林业局提出的“生产发展、生活富裕、民风文明、场容整洁、管理民主”的社会主义新林区总体要求，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，结合“三创”活动的全面展开，在新林区建设工作中结合实际、科学谋划、稳中求进，取得初步成效。 一、提高认识，科学筹划，为新林区建设开好局、起好步。 我*高度重视社会主义新林区建设工作，年初召开了*领导班子会和群众动员会，对新林区建设工作进行了总体安排，特别是在对兄弟林业局新林区建设参观学习以后，进一步统一了思想，明确了任务，完善了措施，科学谋划和安排部署当前及今后各项工作，全面推进社会主义新林区建设。一是强化领导，明确责任。成立了以党支部书记、场长为组长，副场长，机关干部为成员的新林区建设领导小组，层层落实责任，抽调精干力量，具体负责组织实施新林区建设综合协调和具体工作。二是统筹安排，科学规划。坚持规划先行，既考虑当前实际，又谋划长远发展，在广泛征求各方面意见和建议的基础上，研究制定了《**建设社会主义新林区五年发展规划》和《**建设社会主义新林区实施方案》，进一步明确了新林区建设的总体思路、目标任务和原则措施。三是宣传教育，深入发动。以**“三创”活动为有效载体，采取会议、广播、标语等多种有效形式；通过各种文化建设、文明创建，大力宣传新林区建设的重要意义、目标任务和战略部署，形成全社会关心、支持新林区建设的浓厚氛围。四是结合实际，推进落
实。把新林区建设作为加快全场经济社会发展的重大机遇，切实与当前全局开展的“三创”活动有效结合起来，为新林区建设提供坚实的保证。 二、突出重点，深入实施，全面加快***新林区建设 按照全局新林区建设的目标和要求，结合我单位实际，重点抓好三项工作，全力推进新林区建设。 （一）大力发展职工自营经济，扩大就业渠道，提高职工群众收入。随着木材生产任务的减少，发展多种经营产业势在必行，我场领导始终把增加职工收入和提高群众生活水平作为建设社会主义新林区的核心任务，领导干部包片到区，机关一般干部包户到人，对积极创业的职工典型，给予资金、物资和政策等方面的扶持。例如为**担保贷款20,000元，解决**30余立方米。优先为其他产业户提供多种经营用地，为木耳产业户提供原料等等。近几年来，共为从事多**产业人员担保贷款近10万元。同时采取多项措施促进职工增收致富。我们把发展职工自营经济作为职工群众致富的一条重要途径，大力实施了“富民工程”，坚定不移地推进了以**为主的**产业和以**为主的**业的快速、健康发展。全场现有**、**产业户190户，从业人员300余人。其中养殖业15户，餐饮服务业18户，加工、运输业12户，种植、采集业145户。在林场的引导和帮助下，**产业发展迅速，短短几年，涌现出一大批致富带头人。如养猪大户**、木耳大户**、养蜂大户**等。目前全场种植地栽木耳已达500万袋；可繁育母猪128头，生猪年出栏2000余头；养黑蜂400箱；林蛙养殖1100公顷。2011年，全场户均收入5.2万元，人均收入2.1万元。
保护环境 爱我家园 主题班会
保护环境爱我家园 -------五（3）中队主题队会 围的环境正在逐渐被人为地破坏。 2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。 3、在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 二、活动准备： 收集相关资料图片 三、参加人员：五三中队全体队员、中队辅导员 四、活动过程： （一）、全体立正，报告人数。 （二）、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。）（三）、唱队歌。 五、活动过程： （一）小品表演： 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为…… 总结：由小品引出今天的活动主题，所以我们今天的活动主题也是关于环保。 （二）主题活动 活动一：“环保小故事” 由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：
1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2．小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6 000只。 3．《明天怎样植树》 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。 大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工
分享美好家园――地球.
分享美好家园――地球 时间：2018-01-27 11:46:03 | 作者：学霸 太阳喜欢分享阳光，因为阳光让万物成长；大地喜欢分享蓝天，因为蓝天让雄鹰展翅飞翔；大海喜欢分享水滴，因为水滴让船只扬帆起航。而我喜欢同一切事物分享我们美好的家园——地球。地球是生命的摇篮，是地球养育了我们，地球是我们赖以生存的家园。 鲜花感激阳光，因为阳光让它散发芬芳，茁壮成长；小草感激土地，因为土地让它生根发芽，生命不息。所有的植物都感激大地，因为大地让它们成长。因此，植物朋友们，我想与你们一起分享这广袤的大地，分享这美好的家园——地球。因为有了地球，所以有了你们。春天，鲜花盛开；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。这是地球的功劳呀！ 燕子感激蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；蚂蚁感激泥土，因为泥土让它拥有温暖的家园。所有的动物都感激大地，因为大地让它们生存。因此，动物朋友们，我想与你们一起分享这让生存的大地，分享这美好的家园——地球。因为有了地球，所以有了你们。蚂蚁有地方搬家，鸟儿可以筑巢，马儿能够驰骋奔跑。这也是地球的功劳呀！ 人类感激大树，因为大树给他们带来荫凉；人类感恩土地，因为土地哺育生命。因此，所有的人类，希望我们能够共同善待我们美好的家园——地球。是地球养育了我们，地球，给予了我们充足的水分，适宜的温度。这一切的一切都是地球的功劳呀！地球就像我们的母亲，呵护我们成长。 蕾切尔·卡森曾经说过：“我们必须与其它生命共同分享我们的地球。”的确如此，与植物、动物一起分享我们的地球，地球才会鸟语花香，这颗蓝色的星球才充满了快乐与新奇。 分享是一种美德。有的人喜欢与朋友分享快乐，向朋友倾诉忧愁；有的人喜欢和别人分享知识，知识让人充实。而我愿与其它生命共同分享我们的地球！
《爱护我们的家园_创建美丽的花园》主题班会课教案
我的家园我建设 教学目标 让学生深刻的认识当前的环境状况，并积极的行动起来保护环境。 教学重点 使学生深刻的认识当前的环境状况。 教学难点 号召学生积极的行动起来保护环境。 教学过程 一、导入 同学们，还记得6月5日是什么活动日吗？对，世界环境保护日，那么在今天，在又一个世界环境日即将到来之际，我们再一次的把目光投到我们的周围，看看在我们的身边都还存在着那些环境破坏，让我们再一次的反省自己的所作所为，为环境保护做出一份自己的贡献。 二、多媒体展示图片 一副题为《假如有一天它变成了光头……》的漫画，图画中地球被形象化成一个人的头部一般，一个人的手正拿着剃刀，一点一点的将它剃成光头。让学生谈谈自己的感想。 三、出示关于环境破坏的图片。 通过图片可以使学生更加直白的了解和感受环境破坏给我们
生活带来极大的变化。因此号召同学们“爱护环境，拯救家园”。 四、环保知识竞答 准备了较多的有关环保的题目对学生进行竞答，既是对学生环保知识的一种普及，也能活跃课堂的气氛，使学生在寓教于乐中学到知识。 五、列举几种破坏环境、不环保的行为的现象。列举我们能够做到的三种环保举措。让学生开动脑筋去发现周围的环境破坏，并想出行之有效的环保举措。 六、设计环保标语。 七、小结。 在本次的主题班会课中，我们又一次的对我们身边的环境状况进行了审视，破坏还在继续，污染还未停止，我们也正在逐渐的感受到环境破坏带对我们的生活带来的影响。因此，同学们，我们不能在坐视不理了，不能在等待别人来帮助我们捍卫我们的家园了，行动起来吧，用我们的双手，用我们热爱生活的心，去关注我们身边的环境，去爱护和珍惜我们的家园吧。
构建和谐社会,共建美好家园
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程作业 题目：构建和谐社会，共建美好家园 姓名： 学号： 院系专业： 年级： 任课教师：
摘要：社会主义和谐社会建设首要的问题是落到实处，扎实有效地推进构建社会主义和谐社会的各项工作，把努力建设以人为本的和谐社会，努力建设生态文明的和谐社会，努力建设公正正义的和谐社会作为着力点。 关键词：社会主义，和谐社会，着力点 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会重在落实,扎实有效地推进构建社会主义和谐社会的各项工作。社会主义和谐社会建设,要把深化理论认识和解决实际问题结合起来,把长期目标和当前重点结合起来,把解决具体问题与制度建设和机制建设结合起来,立足当前,谋划长远,开拓进取,创新实践。 一、构建社会主义和谐社会的基本目标。 “构建社会主义和谐社会”的目标体现在构成社会的各个要素之间的关系上。从广义上说，就是生产力、生产关系和上层建筑基本适应，经济社会生态全面、协凋、可持续发展，共同进步；从狭义上说，就是实现全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 1、努力建设以人为本的和谐社会 以人为本与和谐社会有内在的统一性,是紧密相连的。和谐社会构建的着眼点是实现社会的全面进步，而人的全面发展和社会的全面进步是同一历史进程，二者统一于社会发展进程之中。一方面，只有坚持以人为本的理念，才能真正构建起社会主义和谐社会；另一方面，我们要构建的社会主义和谐社会是以人为本的和谐社会 2、努力建设生态文明的和谐社会 我国经过30年的改革开放,取得了巨大的经济成就,然而,环境的日益破坏、人口的过度增长、资源的过度掠夺、森林破坏与水土流失、土壤沙化等等都与人类的生产和生活有关。人们过分陶醉于对自然的征服和开发,忽视了自然资源的损失,忽视了资源的保护和环境污染的预防和治理。经济发展与资源、环境的矛盾已越来越突显出来,已严重影响社会的发展和人民群众的生活质量。我们为此进行了深刻的反思:人类与自然不是征服与被征服的关系,而应该是互利互惠、共进共生、和谐相处的关系,只有重建人与自然的平衡、和谐关系,我国的经济才能实现可持续发展,经济增长的质量和效益才能提高。 3、努力建设公平正义的和谐社会 公平正义一直是人类社会追求的价值目标,是衡量社会全面进步的重要尺度。所谓公平
建设美好家园,从我做起
创建文明城市，建设美好家园 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！很高兴能够参加今天的演讲比赛。 我叫王文学，今天我为大家演讲的题目是：创建文明城市，建设美好家园。 朋友，当您在鲜花锦簇的街道中漫步，欣赏那芳草鲜美，绿树成荫时；当您在安谧祥和的社区里享受着家庭的融融亲情时，您是否感到一天的生活是多么的轻松快乐，平凡的日子是这样的幸福美好？是啊，一个人、一个集体、一个地方，求发展，盼富裕是最大的愿望。而优美的生活环境，良好的社会秩序是这一切的前提和基础。随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，人们对生活环境质量和精神文化的要求越来越高，谁都希望能生活在青山碧水、鸟语花香、空气清新的环境中。如今，越来越多的人开始认识到我们的家园面临越来越多的困难和危及。 大家肯定听说过臭氧层空洞、酸雨、大气变暖、气候异常，物种灭绝、水土流失、草原荒漠化、大气污染、水源变质、能源危机、有毒废弃物等等的字眼吧？我们不知道将来又会听到什么新型的字眼！记得一首歌中唱到：“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开家乡；当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光；当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋；当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望；当城市川流不息的车辆，从此没有一点安详……”真的到那时，我们又该怎么办？不会忘记，08年新春时节南方遭遇的一场持续低温的冰冻灾害，交通瘫痪，电网损毁，农作物受冻，严重影响了人民群众的生产、生活，没有了节日里应该有的欢乐。当然还有飓风、海啸等等。这些都是大自然对我们一次又一次的报复，而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境，这种状况实在令人担忧。一个又一个触目惊心的事例告诉我们，爱护我们的绿色家园已刻不容缓。气候变化已经成为一个典型的全球环境问题，尤其是在地球环境日益恶化的今天，节约资源、治污减排、保护环境不再只是
共同维护我们的美好家园
共同维护我们的美好家园 共同维护我们的美好家园 在一片荒无人烟的土地上，有一棵快枯死的大树，发出了一声声幽幽的哭泣声，让经过的鸟儿也留下了同情的眼泪，让天空也发出了长长的哀叹，催人肝肠寸断，白云忍不住轻声细语问道：“大树，你为什么哭得这么伤心？难道你生活得不快乐吗？”大树抬起头看了看白云长叹一声：“哎！你看我现在这样子，还怎么高兴得起来？”白云仔细看了看大树，发现树的“外衣”——树皮裂开了许多，正在一块块地往下掉，树水分几乎被蒸干了，叶子又干又黄，仅有的几片树叶已没有生机。大树在做垂死挣扎，向人类发出声声的控诉： 回首十年前，每天鸟儿都会在我的枝头上唱歌跳舞；孩子们在树底下捉迷藏，累了靠在我的身上休息；小河从我的身旁飞快得流淌，发出欢快的歌声······我每天忙得是不亦乐乎，生活过得是有滋有味，没有烦恼。 可惜好景不长，人类在工业发达的同时，把生产的污水排入小河中，河中的小伙伴是逃得逃、死得死，发出阵阵难闻的臭味，我们连呼吸都非常困难。不久，引来了蚊子苍蝇，他们天天在河中作威作福，发出的噪音让我们每天都难已入睡，我们的欢快是一去不复返。可人类1 ————来源网络整理，仅供供参考
还是不肯住手，有些人还拿着锋利的斧头锯子走向我们，看着身边的朋友一个个倒下，我彻底成了台湾岛······，一声声的血泪控诉，让白云感触万分：我们有十分之二家人也和你们一样，被人排放的二氧化碳所破坏，现在还不知道什么时候才能修复？我们的美好家园正天天被破坏，真不知道人类在毁坏我们的同时，还能独立在地球上生存吗？ 人类呀，你们还不快快醒来：不要再任意的破坏环境，对我们无所视视，停止你们对我们的侵略行为，从自身做起，不要让地球在没有生气，让欢声笑语重来我们的身边；不要让我们哭泣，我们是人类生存的好伙伴;让我们和睦相处，共同维护我们的美好家园! ————来源网络整理，仅供供参考 2
爱护家园环保主题班会教案
爱护家园环保主题班会教案 环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，爱护我们的家园，为人类造福。下面给大家带来的是爱护家园环保主题班会教案，欢迎查阅！ 爱护家园环保主题班会教案1 习作目的： 1．从学生的兴趣入手，从写作的内容入手，提高学生的作文能力。 2．.通过教学唤起学生的环保意识，并教育身边的人。 3．.习作重点：创设情景让学生感想敢说，进而落实到行动上。 4．教具准备：课件录相磁带。 5．课前准备：拍手歌。 “绿色家园”拍手歌 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣.。 你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。 你拍四，我拍四，争当环保小卫士。 你拍五，我拍五，减少污染靠你我。 你拍六，我拍六，勤俭节约能长寿。 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。 你拍九，我拍九，青山常绿山常有。 你拍十，我拍十，保护环境千秋事。 写作指导： 一．谈话导入，创设情境。 同学们，我们都有一个美好、温馨的家，在爸爸妈妈的呵护下健康，快乐的成长，可有一只小鸟却无家可归了，这是为什么呢？ 二．播放课件，进入情境。 1．展示画面《我是一只小小鸟》动画 2．老师提出问题。 a你此刻的心情怎样，你想说些什么呢？
b假如你就是这只小鸟,你又会说什么? c哪些镜头给你的印象最深,能说说吗? 联系生活，感受情境。 师：那么在我们生活中有没有类似镜头的场面呢?请小组交流一下,再汇报。 a交流汇报 b表演〈针对猎人打鸟，一生演猎人，一生劝说〉 师：针对我们生活中遇到的情景，你有什么想说的吗？（保护环境、植树造林……） 小结： 师：世界上的万物都需要一个舒适的环境，为了让我们生活的这片热土，天更蓝、山更绿、水更清，让我们都行动起来吧！。板书： 指导写作，描绘情境。 师：刚才呢大家说得生动，演得精彩。同学们，你们的心声就是小鸟的心声，你们替小鸟发出呼吁，能不能把它记录下来呢？ 1．你准备怎么写呢?
共建美好家园
去年的世博会，提出了“城市让生活更美好”这一主题，世博会的很多场馆都运用了节能、环保材料，众多的高科技产品和科学合理的城市规划方案亮相世博会。如何在可持续发展的前提下更好地建设我们的家园，引发了我们深深的思索。 前些年，我们听到“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过……”这样的歌词还没有深切体会到土地沙漠化给我们带来困境。近些年，随着对森林滥砍滥伐的不断加剧和过度放牧对草原植被造成的巨大破坏已日益突显出来，土地的沙漠化进程令我们心惊，遮天蔽日的沙尘暴不断侵扰我们的城市。我们对自然资源贪婪的索取，已使我们的可用资源越来越少。随着全球温室效应的不断加剧，全球气候不断变暖，南北两极的冰川开始大量消融。我们这种破坏式的发展模式已经遭到了大自然的惩罚，大自然的警告应该使我们警醒。 不过，我们也可喜的看到，世界各国都在为建设一个更美好的人类家园而不懈努力，亡羊补牢，为迟不晚。人们的心灵境界正在不断得到提升，更多的人意识到破坏我们赖以生存的家园将付出怎样的代价。在世界范围内，禁止对森林的滥砍滥伐、退耕还林、退牧还草已成为很多国家的基本国策。让地球更绿、让环境更美，已成为众多国家的共识。我们国家也制定了一系列政策来保护我们的绿树，同时进行了“天保工程”、“三北防护林工程”等一系列的扩大绿色的工程。经过我们大家的努力，沙漠变绿洲将不再是神话。 如何减少二氧化碳排放，解决温室效应的加剧问题，已经提到了国际日程上，旨在实现世界各国减少二氧化碳排放的《京都议定书》的参与国越来越多，我们的全球变暖问题正在逐步得到改善。世界各国众多的高能耗、高污染的企业得到了关停处理，加大对企业超量排污的处罚力度。更节能、更环保的风能发电正在世界范围内推广使用，更高效的核发电也正在推广使用。 现在世界上越来越多的国家开始在各种建筑上使用新型的节能、环保材料，例如在建筑上使用更节能的LED节能灯，利用太阳能发电装置为建筑物提供照明。更多新型的无毒、环保材料在建筑上广泛使用，例如环保涂料。在上海市博会上，我们欣赏到了众多的高科技产品和技术，以及未来家居生活的智能化和自动化。在合理的城市规划上，更好的交通疏导方案、更合理的建筑布局、更优秀的城市文化建设，这一切都体现了“城市让生活更美好”这一主题。 共建我们券的家园，需要你、我、他，我们每一个人的共同努力，让我们这些点滴的微小力量汇聚成建设美好家园的无限能量。
保护环境,爱我家园主题班会.doc
保护环境，爱我家园主题班会 【活动目的】通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。【活动重点】了解环保知识，明确保护环境人人有责。【活动难点】懂得保护环境的意义。【活动准备】 1、搜集、整理有关环境的材料。 2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。 3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 5、保护环境措施的材料。 6、投影片、录音机、关饰。【活动过程】班主任导言：这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。三年一班《保护环境、爱我家园》活动现在开始。主持人乙：哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。主持人甲：作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。主持人乙；由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环
境状况日益恶化。主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《嗨！瞧我这“官”》主持人乙：下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听快板《保护环境》。主持人甲：从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。主持人乙：同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！主持人甲；同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。下面请看小品《爱花》主持人甲：看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合：我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙： 保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听《拍手歌》主持人甲：现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。主持人甲：请班主任老师总结；班主任老师；同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。主持人乙：类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！主
共建美好家园,共享碧水蓝天演讲稿
辅导教师: 联系方式: 共建美好家园共享碧水蓝天 张海韵 尊敬的各位老师～同学们: 大家好:今天～我要演讲的题目是“共建美好家园共享碧水蓝天”。 春风～送来温暖的呼唤～也诠释着希望的一年;阳光～播撒下温情的种子～也奉献着爱的乳汁,祖国～取得辉煌的成就～更寻求着长足的发展,地球似一叶扁舟～荡漾在浩瀚无垠的宇宙。 我们生活的地球～是个美好的家园。我是2006年来到北京的～那时的我还是一个小学生～怀着美好的憧憬来到一个大家都向往的城市～祖国的心脏—首都北京～当我下了火车～抬头仰望着湛蓝的天空～白云朵朵～偶尔有飞鸟飞过～简直一幅如诗如画的完美画卷～我的心是陶醉的～美妙的～幸福的～感觉来到这个城市好幸运。 可是近年来～我们的环境遭到了破坏～使植物不能茁壮生长～使清澈的河水变成了乌黑的“墨水”～使生机勃勃的大地变成了一望无际的荒园～人们在破坏我们的家园～地球陷入了哭泣的状态。 原来的地球～是个鸟语花香的世界～人们每天都能呼吸到新鲜的空气,听到鸟儿的歌声,闻见花儿的芬芳……可是现在～人们为了盖高楼～疯狂地砍伐树木～原来茂密的森林～几夜之间～就变成了一片光秃秃的空地。人们为了方便～就顺手把垃圾扔进了河里～原来清澈的小河～已经变成了污水。因为人们的破坏～地球没了色彩～鸟儿唱不起歌儿～小草也在哭泣～仿佛说:“救救我们:” 同学们～有没有发现～一个以前我们几乎只能通过查字典才会认识的字～跳到了14亿中国人的眼前～刻在了心里。这个字就是“霾”。从华北
到华东、以至于大半个中国～抬头望一眼蓝天～深深吸一口新鲜空气～成为了最奢侈的事情。我们突然处在了“十面霾伏”之中～“霾”成为我们面临的一个大敌。白天不见鸟飞过～夜晚不见满天星。家居店的空气净化器被抢购一空～地铁上、马路边、公交上、无处不见带着防毒口罩武装得严严实实的人们～他们不再向以前那样有说有笑的攀谈～仿佛都在躲避着什么～是的～这时的人们～谈霾色变。 这里～我突然想到几亿人疯狂转发的那个微视频《穹顶之下》～这部105分钟的片子～声动地向我们诠释了雾霾是什么～它从哪里来～我们怎么办。可能数亿人被触动了～我也流泪了～觉得我们都应该做点什么～环境治理不在个人却离不开每个人～为小家～为大家～甚至为整个地球: 同学们～蔚蓝的天空不能只是在语文课本中～生命的意义正在于一代代的血脉相联。治理雾霾保护环境不仅是科技问题～也不仅是政府行为～还应该成为这个社会波澜壮阔而又委婉细致的公民行动。每一个人、每一个机构、每一个组织～都有责任将紧迫感化为切实的行动力。 而“开展区域协同共治”是理想而正确的选择～空气流动不受区划限制～大气治理不能区域分割～“蓝天常在”是共同期盼。行政区划形成的边界意识及由此带来的本位主义、自我中心和急功近利～甚至“各人自扫门前雪～莫管他人瓦上霜”都是人为“软环境”和自然环境不默契、不协调、不适应的表现～京津冀协同发展战略打破三省市行政区界～力图从更大的地理生态区域和“自然”对接～这是政府决策对自然环境的适应和尊重～也是对人为改造环境生态的纠偏与升华。其实～区域协调发展不只京津冀～很多地方都面临同样的问题～甚至各国携手应对“温室效应”、共治地球村～全球能源互联网也是协同共治的有益尝试。 同学们～国家有政策在治理实施～那我们呢～我们这些青少年呢,为了我们美好的家园～我们要携起手来～从自身做起～保护每一颗树～节约每一滴水～爱护每
“保护环境”主题班会
《保护环境,保卫家园》班会活动设计方案 一、活动背景 虽然已近夏季，但春天的风和沙尘仍让我们心有余悸，有些地区肆虐的沙尘天气更让我们认识到了环境恶化的严峻局面，也意识到保护环境，保卫家园已刻不容缓。而这一意识更应该深入到同学们的心里，贯彻到同学们的生活中。因此，我们召开以“保护环境，保卫家园”为主题的班会活动。 二、活动目标 （一）通过这次班会活动，提高学生们对环境保护重要性的认识。 （二）使学生通过自身了解及学习与环保相关的内容后，增加一定的自然知识和环保知。识。 （三）使学生增加环保意识，树立主人翁的社会责任感，知道如何从自身做起，成为一名身体力行的环保卫士。 三、活动形式 资料收集小组讨论小组汇报讲解朗诵看视频 四、准备工作 （一）将班级同学分为四组，分别负责调查环境污染现状，环境污染对我们生活的影响，公众对环境保护的认知，我们在保护环境中的具体方案有 什么。 （二）准备有关于环境保护教育的诗歌，图片，影像等资料。 （三）根据生活中的实际事例，综合环保知识，排成短剧或小品。 （四）设计板书，要求有新意。 五、参加人员 XX班同学班主任 六、活动时间及地点 XX年XX月XX日XX教室 七、主持人 班长：平时能合理的协助老师班级管理，在同学们的心中有一定的威信。 副班长：具有良好的学习成绩，品行规范，具有表率作用。 八、活动过程 （一）开场 班：同学们，你们知道吗？地球是我们万物生灵的共同家园，它和人类的关系是息息相关的。她似一位伟大的母亲，养育着世间万物。到了今 天，只人类就达数十亿之多，人类生存所需的一切资源来于地球。 副：这样一来，其他的生物生存受到人类活动的影响，我们的生存环境受
共建全国文明城市 共享美好幸福生活
共建全国文明城市共享美好幸福生活 ——冲刺全国文明城市倡议书 亲爱的市民朋友们： 创建全国文明城市，是千家万户的福祉所向，也是建设开放富裕和谐美丽石嘴山的重大举措。我市创建全国文明城市走过六年艰辛历程，全市上下持续不懈努力，从“六城联创”的提出，到收获国家园林城市、国家森林城市、全国“双拥”模范城市、国家卫生城市等一个个金字招牌，我们的家园越来越靓丽。六年的平凡坚守，六年的汗水浇灌，六年的众志成城，我们砥砺前行，愈来愈接近成功的梦想。当前，创建全国文明城市进入冲刺阶段，号角已经吹响，作为城市的主人，我们应立即行动起来，以主人翁的姿态，为建设美好家园多出一份力、多增一份光、多添一份彩。为此，特向全体市民发出倡议： 讲道德、尊道德、守道德，争做彬彬有礼好市民。市民是城市的主人，德是市民的灵魂。创建文明城市，坚持从自身做起，自觉践行社会主义核心价值观，行仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走
之礼、游览之礼、仪式之礼、居家之礼、生活之礼、工作之礼，在社会上做好公民、在单位做好员工、在家庭做好成员，争做彬彬有礼石嘴山人。坚持移风易俗我带头，树立文明乡风，传承好家训、培育好家风，争做文明新风的积极倡导者、主动传播者和自觉践行者。 建家园、爱家园、护家园，营造优美环境。只有共建美好家园，才能共享美好生活。我们要坚持做到文明在口中，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟、不大声喧哗；文明在手上，不庸俗上网，不损坏公物，不乱扔杂物，不乱贴滥画，不乱停乱放；文明在脚下，强化文明出行服务，注重文明礼让，不乱穿马路，不酒后驾驶，不踩踏草坪；文明在门前，自觉遵守《石嘴山市市容和环境卫生管理条例》，保持环境整洁有序，共同塑造文明有礼的城市形象，让文明之花在石嘴山大地灿烂绽放。 爱岗位、重责任、讲奉献，恪守职业道德。全市各行业、各系统、各单位、各领域广大员工要立足岗位，充分发挥积极性、主动性，自觉践行“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德风尚，不断强化职业理想、职业责任、职业纪律和职业技能，切实优化服务环境，完善服务方式，拓宽服务领域，始终做到规范、文明、优质服务。 进社区、献爱心、共行动，打造温暖城市。赠人玫瑰，手留余香。在创建全国文明城市过程中，每位市民都是创建的主体，人人都应积极参与走上创城前台，身体力行参与环卫保洁、文明出行等公益服务，广泛参与关爱困难群众、空巢老人、留守儿童、残疾人等志愿服务，培育