流式软件 flowjo教程 基础
Flowjo Data Analysis Software for Flow Cytometry
Version X User Documentation
Windows/Mac user documentation
Basic Tutorial
FlowJo was written by Adam Treister and Mario Roederer beginning in 1996, based on concepts developed at the Herzenberg Laboratory at Stanford. We are indebted to our active and enthusiastic users worldwide for their ideas, discussions and tireless testing of new versions.
FlowJo, its tutorials, documentation and web site are copyright ? Tree Star, Inc. 1997-2013. All rights reserved.
? Basic Tutorial ?
? ? MMXIII ?
version 10.0.6
Table of Contents Introduction (iii)
Getting Started (1)
Lesson 1 - The Workspace (3)
Lesson 2 - Gating (7)
Lesson 3 - Statistics (10)
Lesson 4 - Batching in the Workspace (12)
Lesson 5 - Basic Table Editor Functionality (14)
Lesson 6 - Basic Layout Editor Functionality (18)
Saving (25)
Introduction - FlowJo Basic Tutorial
FlowJo is an integrated environment for viewing and analyzing flow cytometric data, presented in the form of a Workspace. The Workspace contains a list of all of the data samples that you load, the gates, statistics and other analyses that you apply, and the table and graphical layout that you design. The Workspace is saved as a FlowJo document on your hard disk; when you reopen the document, you will see the status of your analysis as it was when it was last saved.
This tutorial is designed to introduce you to the basics of the program. Reading through it, you will learn how to operate FlowJo. Run the program as you perform the steps in the tutorial so that you can get the best feel for how the program works. As you watch FlowJo perform various operations such as creating new graphs, statistics, tables, or graphical layouts, you will see how fast and easy FlowJo is to use.
This tutorial is designed as an introduction to FlowJo. The 8-color PBMC Advanced Tutorial provides more detail on functionality. Furthermore, FlowJo is capable of much more that simply can’t be covered in an introduction such as this (for example, there are analysis platforms to perform DNA/Cell Cycle analysis, Kinetics analysis, Proliferation and Population Comparison). You can learn more about F lowJo through the online help tool. Whenever you ask for help from FlowJo by pressing the question mark button in the interface of any window, it launches a web browser and accesses help pages about the part of the program you are using. You can navigate through the help pages to find out more about all of the aspects of FlowJo. In addition, https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html, contains a page of FAQ’s (Frequently Asked Questions), tutorial videos on many FlowJo topics, and the Daily Dongle, a searchable blog discussing all things FlowJo.
As a note, we are pleased to be able to frequently update FlowJo to provide new features and analysis capabilities. Therefore, it is possible that the graphics shown in this tutorial may not exactly match the windows that you see when you run the most recent version of FlowJo. You can always download the most recent version of FlowJo from: https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/download/index.html
Getting Started
To begin this tutorial you will first need to install FlowJo. The easiest way to do this is to download the installer from our website: https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/download/index.html
You can select your platform (Mac or PC) at the top of the page. For a PC, download the installer.exe file and open it to install the program. Choose to place a shortcut on the desktop, and when the installer finishes, double click on the FlowJo shortcut icon to launch the program.
For a Mac, download the installer.zip file and double click it to extract the program. Once the zip file is extracted, double click on the icon to launch FlowJo.
You can download the tutorial and Sample Data here : https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/home/tutorials
You have downloaded the full version of FlowJo, however, until a serial number is provided, FlowJo will only load specially enabled demonstration data files, such as those provided for this tutorial. To obtain a trial 30-day serial number so that you can try FlowJo using your own data simply fill out the form at:
https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/FLS/registration/trial.html
When you launch FlowJo for the first time, the FlowJo license information window will pop up. In the welcome tab (see screenshot below), you must agree to the license terms and click next.
This takes you to the institution tab where you can
select and input the type of license you have. For the
purposes of performing this tutorial, you need only
to select “Continue under (free) student license”
and click next.
If you have an individual license that you would like to use, you can input your serial number in the window (below left). If you have a dongle (a physical thumb drive that has a license key on it) plugged into your computer, FlowJo will detect it automatically and allow you to activate the program. If you have an enterprise group license, you can configure the connection here as well (below right).
For more information about licenses, visit https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/home/licenseoptions.html
The next tab is “Cytometry” (below left), which allows you to fill out a little information about the type of experiments and analysis you do so FlowJo can automatically tune your default settings. For the purpose of this tutorial, you can leave this as is for now and click next.
The last tab titled “You” asks a little more about your FlowJo usage. Make sure ‘Experienced’ is selected under F lowJo Knowledge section so you will have access to all options in the tutorial. Click done. F lowJo has now successfully launched and you can begin the tutorial.
The data and accompanying workspaces can be acquired from: https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,/home/tutorials/
Following this link will bring you to a page where you can download the Basic Tutorial zip file with FCS (flow cytometric standard) files and a PDF of the tutorial. Save these files to disk and double-click on the compressed file to extract it on a Mac and right click to extract them on a PC.
Click here to use a serial number
Lesson 1 - The Workspace
The data we are using for this tutorial are from a basic antibody titration experiment. There are five samples with varying dilutions of PerCP-Cy5.5 anti-CD8 antibody from 1:100 to 1:1600. When you open FlowJo, you will first be presented with the Workspace, which is your starting point in FlowJo. The ribbons contain tabbed bands, such as the FlowJo band above, and scrolling through the various bands will display the different tasks in each band. Each band can be customized with your preferred tasks which is a great way to customize any band with features you most commonly use.
This is a great dataset, not only to explore the basic functionality of FlowJo, but to also begin to understand how to properly titrate antibodies (a necessity for ensuring proper results and preventing waste).
The workspace is your starting point in FlowJo. There are three major components:
1) The Ribbons, which organize the tasks in FlowJo at the top of the interface:
To remove a task, expand the band to full view, grab it using its text label and drag it out of the ribbon.
To add a band, click on the Ribbon Configuration icon and simply drag the icon to your ribbon.
Lesson 1 Fig.1 - workspace
Lesson 1 Fig.2 - ribbons
Lesson 1 Fig.3 - bands
Lesson 1 Fig.4 - ribbons menu
2) The Group section:
Groups in lowJo allow you to organize samples for common analyses. For example, you may want to apply an analysis strategy (batch) to a group of commonly stained samples. To learn more about groups, please see the 8 color PBMC Tutorial. In this tutorial, we will not use groups for the sake of simplicity. We will discuss batching in future lessons of this tutorial.3)
The Sample section:
This section will contain a list of your samples. In fact, let’s go ahead and load the samples. Go to the Basic Tutorial folder and drag the files into the workspace:
Your workspace should now look like this:Y ou’ll notice the files are named with the default file name keyword ($FIL), which was written by the cytometer to the FCS sample file. K eywords are “metadata” contained within the file, in addition to the fluorescence values of every event. K eywords are a great way to annotate data during acquisition. (A list of commonly used keywords and use cases can be found in your workspace preferences.) Many of these keywords are recorded during data collection and every aquisition program allows you to add additional keyword values. Keywords can also be added in the FlowJo workspace.Keyword naming convention can be changed in the workspace preferences if you prefer to have a different keyword used as your naming convention. To explore the keywords of your files, right click on a file and click Inspect.
Lesson 1 Fig.5 - groups
Lesson 1 Fig.6 - adding samples to workspace
Lesson 1 Fig.7 - samples in the workspace
Lesson 1 Fig.8 - sample right click options
You can explore the keyword values of your file in this interface and we are particularly interested in a specific keyword we entered during acquisition of these data called ‘TUBE NAME’.
This keyword was used to denote the dilution of antibody used in each tube. Click OK to close this window. Annotating your .fcs files during acquisition with keywords, or metadata, is a great way to quickly add important information to your analysis. We will explore these various ways to use the metadata in subsequent lessons.Let’s add this TUBE NAME keyword to our workspace so we can quickly reference the dilution used in each sample.To do this, go to the Configure Tab and click ‘Edit Columns’:
Now, add the TUBE NAME keyword to the workspace. We can now see the dilution value keyword for each sample in our workspace:
Lesson 1 Fig.9 - sample inspection window
Lesson 1 Fig.10 - configure
Lesson 1 Fig.11 - column edit dialog
Because F
lowJo does not know a ratio formula as a keyword, we need to add a keyword for the antibody concentration. Click on the Workspace tab and select the Keywords band, click the button to Add Keyword.
In the Add Keyword dialog box, type “Antibody Concentration” and click ok. Another column is added to the workspace just like when we added the Tube Name keyword. Double click in the first cell and type just the dilution amount. F or Sample A01, this number is 100. Do this for all samples in the workspace. When finished, your workspace will look like the one below.
Lesson 1 Fig.12 - tube name column
Lesson 1 Fig.13 - add keyword
Lesson 1 Fig.14 - antibody concentration column
Lesson 2 - Gating
You can start this lesson (skipping lesson 1) by opening the Lesson 2.acs file.
Gating is the process of subsetting collected events for further analysis. Subsets can be gated to generate further subsets, until a collection has only the cells for which a graphic display or analysed statistics are desired. FlowJo offers a whole set of gating and advanced gating tools to facilitate this process.
To begin creating gates, we must first open the graph window for the first sample. To do this, double click on the sample A01. This will open the graph window:
Gating options are in the top left hand corner. We are interested in examining lymphocytes, so lets create a polygon gate on the lymphocytes. Select the polygon gating tool:
Click the mouse to make a gate node and then continue clicking to draw a gate around the lymphocytes. Double click to close the gate. FlowJo will then ask you to name the gate.
It may suggest the correct gate name, in this case Lymphocytes. Y ou can leave this gate name or enter another name. We’ll leave it as “Lymphocytes”. If you click the “+” button in this dialog, your gate name will be saved for use at another time.
Double click within the lymphocytes gate in the Graph Window to isolate just the lymphocytes.
Notice how the gated population is created in the workspace as well below and indented from the total sample. This is FlowJo’s revolutionary hierarchical gating which immediately indicates the gating strategy and derivation to the user.
Lesson 2 Fig.1 - graph window
Lesson 2 Fig.2 - gate naming
Lesson 2 Fig.3 - sample analysis heirarchy
Change x and y axis parameters to match the picture below on the right
(fig.4).
Y ou’ll notice that we have isolated the lymphocytes. S ince we are doing a titration on CD8a, we will now change the x-axis of the lymphocyte population to CD8a and the y-axis to histogram. Do this by clicking on the currently displayed parameter label. It will drop down a list of all additional parameters:
There are a couple of things to note about data display in the Graph Window:
*FlowJo applies a biexponential transformation automatically to digital (fcs3.0) data. There is a preference to turn this off, but it is actually a preferable way to display digital data. The T button also allows you to customize the axis to adjust the transform or convert the axis to log or linear.
*The parameters say comp-parameter name because these are digital data (fcs3.0) files that were acquired with a compensation matrix. FlowJo applies the compensation matrix generated by acquisition software automatically upon loading data. If you did not compensate on the machine or use fcs2.0 data, the parameters will not have the comp-prefix. Compensation is described in more detail in the 8 color PBMC tutorial.
Lesson 2 Fig.4 - lymphocyte gate
Lesson 2 Fig.5 - x-axis
Lesson 2 Fig.6 - y-axis
To set a gate on the negative and positive populations, let’s select the bisector gate tool and draw a range gate on the
negative and positive populations. FlowJo will name each gate accordingly.
*Typically we would gate on a control (unstained, Fluorescence
Minus One or Biological control) to properly set gate boundaries.
Therefore, please consider this an exercise in gate creation and
not in theory on how to properly set gate boundaries.
This concludes Lesson 2. Y ou can always find more information
on gating and gating options at https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,.
Lesson 2 Fig.8 - bisector gating tool
Lesson 3 - Statistics
You can start this lesson (skipping lessons 1 and 2) by opening the Lesson 3.acs file.
In version 10 of FlowJo, there is now a ‘quick statistic’ option to calculate the median, CV and Freq. of from the Statistics band. Since flow cytometry data is typically NOT normally distributed, we refer to the Median as a MFI.
To add the MFI (Median Fluorescence Intensity), CV (Coefficient of Variation) or Freq. of … (Frequency of a population), these ‘quick statistic’ options can be used.
MFI technically stands for Mean Fluorescence Intensity, but a mean assumes a normal distribution. Since flow cytometry data is typically NOT normally distributed, in flow cytometry, we refer to the Median as a MFI.
In this experiment, we want to know the CD8a MF I, or CD8a expression level, of the CD8a+ and CD8a- populations. Therefore, all you need to do is select the CD8a+ population in your workspace.
The MFI is a measure of the expression profile of a particular parameter. Typically, MFI is used when looking at up- or down-regulation of a marker, or fluorophore expression like GFP . In this experiment, we use the MFI to calculate the separation/staining/sensitivity index. There are many formulas to calculate these different indices, but a very simple way to do it is to take the MFI of the positive and divide it by the MFI of the negative. For titration experiments, this basic formula is sufficient and will be described in more detail in a later lesson.
Lesson 3 Fig.1 - adding statistics
We will now go to the quick statistic interface and choose Median>Comp-PerCP-Cy5.5:: CD8a
This will add the MF I (CD8a expression level) to your CD8a+ population.
Now, do the same thing to the CD8a-population. Y ou can also drag and drop the MFI for CD8a from the CD8a+ to the CD8a- too.
Additional statistics are available through the ‘A dd Statistic...’ interface such as Mean, Standard Deviation (SD), Percentile, and Count.
Count is a bit redundant since it is in the workspace already, but if looking to export the count of population(s) out of FlowJo, adding the statistic to the workspace allows for drag and drop to the Table or Layout Editor.
Lesson 3 Fig.3 - median
Lesson 3 Fig.4 - median statistic applied to CD8a+ population
Lesson 3 Fig.5 - median statistic applied to CD8a- population
Lesson 4 - Batching in the Workspace
To skip to lesson 4, open the Lesson 4.acs file.
Batching is a process that performs an operation automatically for a group of files, rather than having to manipulate one file (or sample) at a time. Almost everything in FlowJo can be batched because batching saves you time! As FlowJo is developed by leaders in the field, any feature to save time has likely been implemented. In this Lesson, we will discuss batching in the workspace before we discuss batching to outputs using the Table Editor (Lesson 5) and Layout Editor (Lesson 6). In Lesson 4, we’ll discuss batching in the workspace.
A single gate, a single statistic or an entire gating tree can be batched. In this experiment, we want to batch our entire tree to the group so that the gates and statistics we added to sample 1 are present in every sample. To do this, select the Lymphocytes population in the workspace, hold down shift on your keyboard and select the bottom statistic. You should have the entire gating tree highlighted now:Y ou can drag and drop this to any group. Go ahead and drag this gating tree to the All Samples group.What you’ll notice is that the gates and statistics have now been applied to every sample in the group. The initial gate location for every sample is based on Sample 1. F lowJo allows you to go through each sample and adjust the gates on a per sample basis. FlowJo will not propagate a change made in any one sample to all samples unless you drag the altered gate to the group. This allows you to control each sample’s gates and choose when you want to re-batch any gate to the whole set of samples. On the other hand, if you change a gate in one sample and want it to revert to the original group applied gate, just select it in the workspace and click delete (backspace) on the keyboard. The altered gate will reset to the group-owned gate.
Lesson 4 Fig.1 - selected analysis
Lesson 4 Fig.2 - selection applied to all samples
Use the arrow keys in the graph window to scroll through plots
and check gates.
Alternately, with two or more graph windows open, you can hold down the shift key on the PC or the control key on the Mac and scroll through more than one Graph Window at once. This allows you to check multiple gates simultaneously.
Any gate that is modified will turn black and unbold. Group owned gates/statistics receive the formatting of the group to which they have been applied. Here you’ll notice all gates/statistics are black and bold because the ‘A ll Samples’ group is black and bold. If the group was a different color, the group-applied gates/statistics would inherit that different color. Modifying gates after they have been applied to a group is acceptable in many circumstances depending on your analysis. FlowJo notifies you of the change by turning the population black and unbold. As stated above, select a modified gate and click delete on the keyboard to have it reset to the group-applied gate or drag it to the group to apply the altered gate to every sample in the group.
Lesson 4 Fig.3 - graph window navigation
Lesson 4 Fig.4 - group applied analysis
Lesson 5 - Basic Table Editor Functionality
To skip to lesson 5, open the Lesson 5.acs file.
The Table Editor in FlowJo allows you to quickly create tables for export into a spreadsheet program like Excel or to a database. The Table Editor is solely for creating statistic tables and does not manage graphics. Exporting graphics will be discussed in Lesson 6.To open the Table Editor, click on the grid icon button in the toolbar or the Table Editor button in the FlowJo band.
When you open the Table Editor, the first interface is blank. Here, we will drag both Median statistics from Sample 1 to the Table Editor.
Statistics only have to be placed into the Table Editor from one sample in the group. When the table is created, it will batch automatically for all samples in the group.
We now have our CD8a MFI, or expression intensity, for the CD8a+ population and CD8a- population in our Table Editor. To change the name of the column header, just click in the rightmost cell for each statistic. Add custom names for both statistics as depicted in the figure below (fig.3).
Lesson 5 Fig.1 - table editor button locations
Lesson 5 Fig.2 - adding statistics
Lesson 5 Fig.3 - custom named columns
Next, we want to add a keyword to the table, click on the Edit tab then click on the Add Column button. Next, the Column Information dialog window will appear. Here you will select the Keyword Tab, and scroll down until you find the Antibody Concentration Keyword from the column on the left. Now type Antibody Concentration in the column heading field and click OK. This adds a keyword to your table so you have the concentration for each sample upon batching and creating a line plot.
Your table should look like this:
We’ve added statistics and keywords. Now, we can also add equations in the Table Editor as well. Calculations can be done in Excel upon export but you can also do them in the Table Editor before batching. To create a formula in the Table Editor, go to the Edit tab and click Add Column.In the resulting interface, click on the ‘Formula’ tab:
Now, for a titration experiment, we want to calculate t he r atio o f t he e xpression b etween positive and negative. Therefore, we will create a ratio of CD8a+ MFI / CD8a- MFI, with a column heading name “Ratio MFI”.Enter the Column Heading and then select the Reference CD8a+ MFI.
Now, insert the divide function and insert the reference for CD8a- MFI.
Lesson 5 Fig.4 - adding a column
Lesson 5 Fig.5 - new column
Lesson 5 Fig.6 - add column
Lesson 5 Fig.7 - column information dialog
Your formula should look like this:
Click OK and you will see the formula in the Table Editor.
You have set up the Table Editor with statistics, keywords and a formula. Many users only place statistics in the Table Editor, but using keywords and formulas can save you work down the line.
You can batch now to generate the table for every sample in your group or you can explore the data a bit more. To set your batch output, go to the Table Editor tab. You can batch to clipboard, to printer, directly to the Layout Editor, or to a file. The option most users prefer is to batch to FlowJo first. Batching to FlowJo first will allow you to check the table over before export and then, from the created table, you have all the options of where to export the table. So, there is no disadvantage to batching to FlowJo first.
Click the orange sprocket icon in the upper right hand corner to start the batch:
Here is the resulting table:
Lesson 5 Fig.8 - formula
Lesson 5 Fig.9 - table editor
Lesson 5 Fig.10 - batch
Lesson 5 Fig.11 - batched table
软件破解入门教程
先教大家一些基础知识,学习破解其实是要和程序打交道的,汇编是破解程序的必备知识,但有可能部分朋友都没有学习过汇编语言,所以我就在这里叫大家一些简单实用的破解语句吧! ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 语句:cmp a,b //cmp是比较的意思!在这里假如a=1,b=2 那么就是a与b比较大小. mov a,b //mov是赋值语句,把b的值赋给a. je/jz //就是相等就到指定位置(也叫跳转). jne/jnz //不相等就到指定位置. jmp //无条件跳转. jl/jb //若小于就跳. ja/jg //若大于就跳. jge //若大于等于就跳. 这里以一款LRC傻瓜编辑器为例，讲解一下软件的初步破解过程。大家只要认真看我的操作一定会！假如还是不明白的话提出难点帮你解决，还不行的话直接找我！有时间给你补节课！呵呵！ 目标：LRC傻瓜编辑器杀杀杀~~~~~~~~~ 简介：本软件可以让你听完一首MP3歌曲，便可编辑完成一首LRC歌词。并且本软件自身还带有MP3音乐播放和LRC歌词播放功能，没注册的软件只能使用15天。 工具/原料 我们破解或给软件脱壳最常用的软件就是OD全名叫Ollydbg，界面如图： 它是一个功能很强大的工具,左上角是cpu窗口,分别是地址,机器码,汇编代码,注释;注释添加方便,而且还能即时显示函数的调用结果,返回值. 右上角是寄存器窗口,但不仅仅反映寄存器的状况,还有好多东东;双击即可改变Eflag的值,对于寄存器,指令执行后发生改变的寄存器会用红色突出显示. cpu窗口下面还有一个小窗口,显示当前操作改变的寄存器状态. 左下角是内存窗口.可以ascii或者unicode两种方式显示内存信息. 右下角的是当前堆栈情况,还有注释啊. 步骤/方法 1. 我们要想破解一个软件就是修改它的代码，我们要想在这代码的海洋里找到我们破解关键的代码确实很棘 手，所以我们必须找到一定的线索，一便我们顺藤摸瓜的找到我们想要的东东，现在的关键问题就是什么
(知识点快速复习)软件工程方法与实践
lei xiao
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ProE5.0(M060)安装破解完美教程
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运用WinHex破解软件图解教程
例1:运用WinHex破解软件图解教程 一、首先安装软件！！ 二、注册软件！！先添入假的注册信息！！点击注册！ 三、出现“系统注册失败”对话框！！ 四、不要关掉“系统注册失败”对话框，运行WinHex软件[WinHex 13.6 绿色破解版]，下面有此软件的汉化版下载！
六、找到列表中的你安装的软件名称,然后点击进入，安装的软件下又出现一个列表,选择[整个内存],点击进入，稍等一下程序读取目前的动态内存中的数据,数据出来了。 七、选则[搜索]调出菜单，选择其中的第一项[搜索],在最上面的空白处输入先前添入假的注册信息！！
八、点OK开始搜索，搜到第一组同样的不要理会，按F3继续往下搜第二组，看能用的注册码就在这组号的下面。
九、复制找到的注册信息，填入到注册框内，点击注册，注册成功！！ 大功告成，如果在熟练的情况下你很快就能完成这个过程！
例2:WINHEX内存真实注册码教程 【软件名称】秘书 【软件大小】2.66MB 【软件限制】这是一个共享软件 【注册类型】机器码+注册码 【破解工具】WINHEX 主程序：Insure.exe 【破解过程】 1.Winrar双击打开（不要解开一定要在winrar在打开Insure.exe） 关于壳这里就不需要了 2.出现注册对话框:我这里是5位机器码。也许有的机器是6位，机器码是不一样的。 这里我输入5位假码:88888 点击注册出现错误提示切记不要关闭对话框，因为下面是我们的WINHEX要登场了. 3.不关闭对话框的情况下,我们运行winhex: 选择“ tools--Open ram"出现的对话框就是让我们选择打开哪个程序的内存我们打开的是Insure.exe所以我们在这里就要选择Insure! 然后选择“Entire Memory” 4.选择“Entire Memory”出现的界面就是有关Insure这个线程的内存情况了.在这个界面我们看到上面一个“望远镜”的图标（也就是查看）我们点击它--出现的对话框中输入刚才的假码。（我的是88888）点击OK 5.出现的第一个不要理它，按现F3键（下一个）在这个假码的旁边也是这个假码，不要理它还是F3。在这里出现了数字78414这就是这个软件的真码，把它记下来，放到注册对话框试一下哈哈，果然成功了 6.如果你想使用这个软件那就可以把它解压出来，进行运行记住你的注册码。输入就可以了！ 7.在WINHEX找真码的时候一定要有耐心，不过我相信都会成功的。这是我以前迈向解密软件的第一步。记得那是一个装柜的软件 图片附件: 1.JPG (2007-4-19 10:40, 82.99 K)
软件工程-原理、方法与应用【第三版】复习总结
第一章绪论 1.每18个月芯片的性能和速度均提高一倍，每隔12年软件生产大约提高一倍。 2.软件：是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机诚信度。包括使程序正常执行所需的数据，以及有关描述程 序操作和使用的文档。即：软件= 程序+ 文档 3.软件的特征： 软件的开发不同于硬件设计、不同于硬件制造、不同于硬件维修。 4.软件危机出现的原因： 软件维护费用的急剧上升，直接威胁计算机应用的扩大； 软件生产技术进步缓慢，是家居软件危机的重要原因。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.软件工程学的范畴： 软件开发技术（软件开发方法学、软件工具、软件工程环境）、软件工程管理（软件管理学、软件经济学、度量学）。 6.软件工程：是指导计算机软件开发和维护的工程学科。它采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件， 目的是为了实现按照预期的进度和经费完成软件生产计划，同时提高软件的生产率和可靠性。 7.软件的发展：大体经历了程序、软件、软件产品3个阶段。 8.工具和方法是软件开发技术的2大支柱。 9.3种编程泛型： 过程式编程泛型、面向对象编程泛型、基于构件技术的编程泛型 10.面向对象程序设计中，数据和操作被封装在一个对象中，对象之间则是通过消息相互联系。 11.构件：标准化/规格化的对象类。 12.常用变成力度的大小来比较3种编程泛型的差异。 粒度由小到大依次是：过程式编程范式、面向对象编程范式、基于构件的编程泛型。 13.软件工程的分化： 传统软件工程：结构化分析-》结构化设计-》面向过程编码-》软件测试 面向对象软件工程：OO分析与对象抽取-》对象详细设计-》面向对象的编码与测试 基于构件的软件工程（以可复用构件和测试工具为后盾）： 领域分析和测试计划定制-》领域设计-》建立可复用构件库-》按‘构件集成模型’查找与集成构件 14.分析先于设计，设计先于编码，使程序（的结构）适合于问题（的结构）。 第二章软件生存周期与软件过程 1.软件生存周期：计划、开发、运行3个时期。 需求分析-》软件分析-》软件设计-》编码测试-》软件测试-》运行维护 2.需求分析（用户视角）：功能需求、性能需求、环境约束、外部接口描述。 3.软件分析（开发人员视角）：建立与需求模型一致的，与实现无关的软件分析模型。 4.软件设计：总体设计/概要设计、详细设计（确定软件的数据结构和操作）。 5.单元测试通常与编码同时进行。 6.软件测试：单元测试、集成测试、系统测试。 7.Boehm软件生存周期的划分：系统需求、软件需求、概要设计、详细设计、编码纠错、测试和预运行、系统维护。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8.瀑布模型特点：阶段间的顺序性和依赖性、推迟实现的观点、保证质量的观点。 9.瀑布模型存在的问题：只有在需求分析准确的前提下，才能得到预期的结果。 快速原型模型：原型系统只包括对未来系统的主要功能以及系统的重要接口。特点：快速开发工具、循环、低成本。种类：渐进型、抛弃型。
软件工程方法论期末复习
软件工程方法论（郑有才） 期末复习 一、软工概述 （一）软件定义：程序+数据+文档 软件特点：逻辑实体（不是物理实体）、开发出来的（不是制造出来的）、可能被废弃（不会用坏）、大多是定制的（不是装配的）、受计算机系统限制(p2两个图) 软件分类：系统、应用、支撑（工具）、可复用软件 （二）软件过程：使用适当的资源（人员、硬软件工具、时间等），为开发软件进行的一组开发活动，在过程结束时将输入（用户要求）转化为输出（软件产品）。 四个基本活动：软件规格说明、设计与实现、确认、演进 （三）生存周期：是软件产品的一系列相关活动的整个生命周期，即从形成概念开始，经过开发、交付使用、在使用中不断修改和演进，直到最终被废弃，让位于新软件产品为止的整个时期。通常被划分为软件定义、软件开发和运行维护3个阶段。（四）瀑布模型与增量模型（p14、15画图） 瀑布优点： 1）为项目提供了按阶段划分的检查点 2）当前一阶段完成后，只需要去关注后续阶段 3）可在迭代模型中应用瀑布模型 瀑布缺点： 1）各阶段划分固定，缺乏灵活性，阶段间产生的大量文档增加了工作量 2）开发模型基本是线性的，用户只有在项目生命周期的末期才能看到结果 3）早期的错误到后期测试才能发现，进而带来严重后果 增量优点： 1）客户不必等到系统全部完成就能得到他们所需要的的东西 2）客户可用较早增量构件做原型，取得经验后活得新的增量构建需求 3）项目失败风险较低，不会因为个别问题导致整项目不能交付 4）优先级最高的服务最先交付，然后逐次集成其他的增量构建 增量缺点： 1）加入构件必须不破坏已构造好的系统部分，需要软件具备开放式的体系结构 2）当需求频繁变化时，容易使软件过程的控制失去整体性 3）如果增量构件之间存在相交的情况且未很好处理，则必须做全盘系统分析
软件注册码破解案例教程
软件注册码破解案例教程 序言： 所谓计算机软件注册码是指为了不受限制地实现计算机软件的功能，而在软件安装或使用的过程中，按照指定的要求所输入的、由字母、数字或其它符号所组成的序列，因此，注册码有时又可称为序列号，只是在特定的条件下，两者会有所区别。之所以要对计算机软件设置注册码，开发者的初衷在于防止用户使用盗版软件，至今仍有部分软件注册码在发挥着这样的功能，最为典型的就是安装型注册码，即在软件安装过程中按要求必须输入的注册码，如果没有正确输入注册码，则软件根本不能安装到计算机中去。但是现在已经有了愈来愈多的软件注册码并非是对软件安装的限制，而是对软件其它方面的限制，比如，如果不输入正确的注册码，虽然可以安装并使用，但不能实现软件的全部功能等。 教程案例： 要破解的软件：网络填表终结者 破解需要的软件： 侦壳language.exe 脱壳AspackDie.exe 反编译W32Dasm黄金中文版 16进制编辑器UltraEdit.rar 在破解之前先复习一下基础知识： 一、破解的等级 初级：修改程序,用ultraedit修改exe文件,称暴力破解,简称爆破。 中级：追出软件的注册码。 高级：写出注册机。 二、用w32dasm破解的一般步骤: 1.看软件的说明书,软件注册与不注册在功能上有什么区别,如何注册。 2.运行此软件,试着输入你的姓名和任意注册码去注册,有什麽错误提示 信息,将错误提示信息记下来。 3.侦测有无加壳(第一课).若加壳,脱壳(第二课)。
4.pw32dasmgold反汇编。 5.串式参考中找到错误提示信息或可能是正确的提示信息双击鼠标左键。 6.pw32dasmgold主窗口中分析相应汇编,找出关键跳转和关键call。 7.绿色光条停在关键跳转,在pw32dasmgold主窗口底部找到关键跳转的偏移地址(实际修改地址)。 8.用ultraedit找到偏移地址(实际修改地址)修改机器码,保存。 壳的概念：版权信息需要保护起来,不想让别人随便改动,exe可执行文件压缩，最常见的加壳软件ASPACK ,UPX,PEcompact。 脱壳：拿到一个软件，侦测它的壳,然后我们要把它的壳脱去,还原它的本来面目.若它没有加壳,就省事不用脱壳了.脱壳软件 unaspack,caspr,upx,unpecompact,procdump。 实际修改地址(偏移地址)和行地址(虚拟地址)pw32dasmgold反汇编出来的代码由三列组成： 第一列行地址(虚拟地址) 第二列机器码(最终修改时用ultraedit修改) 第三列汇编指令 第一列第二列第三列 :0041BE38 2B45F0 sub eax, dword ptr [ebp-10] :0041BE3B 6A42 push 00000042 :0041BE3D 50 push eax :0041BE3E FF75F4 push [ebp-0C] :0041BE41 FF75F0 push [ebp-10] :0041BE44 FF35A8AB4400 push dword ptr [0044ABA8] 两种不同情况的不同修改方法： 1.修改为jmp： je(jne,jz,jnz) =>jmp相应的机器码EB （出错信息向上找到的第一个跳转）jmp的作用是绝对跳，无条件跳，从而跳过下面的出错信息。 2.修改为nop： je(jne,jz,jnz) =>nop相应的机器码90 （正确信息向上找到的第一个跳转）nop的作用是抹掉这个跳转，使这个跳转无效，失去作用，从而使程序顺利来到紧跟其后的正确信息处。 以上为必备知识。下面开始我们的破解之旅…… 软件破解：
软件工程 期末考试题(含答案)
一、选择题 1.瀑布模型把软件生命周期划分为八个阶段：问题的定义、可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、详细设计、编码、测试和运行、维护。八个阶段又可归纳为三个大的阶段：计划阶段、开发阶段和＿。 ( C ), A .详细计划 B .可行性分析 C .运行阶段 D. 测试与排错 2.在结构化的瀑布模型中，哪一个阶段定义的标准将成为软件测试年勺系统测试阶段的目标（ A ） A .需求分析阶段 B .详细设计阶段 C.概要设计阶段 D .可行性研究阶段， 3.软件工程的出现主要是由于（C ) , A.程序设计方法学的影响 B.其它工程科学的影响 C.软件危机的出现 D.计算机的发展， 4.软件工程方法学的目的是：使软件生产规范化和工程化，而软件工程方法得以实旅的主要保证是（C） A.硬件环境 B.软件开发的环境 C.软件开发工具和软件开发的环境 D.开发人员的素质 5.软件开发常使用的两种基本方法是结构化和原型化方法，在实际的应用中，它们之间的关系表现为（B） A.相互排斥B相互补充C独立使用 D.交替使用 6.UML是软件开发中的一个重要工具，它主要应用于哪种软件开发方法（C） A．基于瀑布模型的结构化方法 B.基于需求动态定义的原型化方法C．基于对象的面向对象的方法 D.基于数据的数据流开发方法 7.在下面的软件开发方法中，哪一个对软件设计和开发人员的开发要求最高（B） A．结构化方法B原型化方法C面向对象的方法 D.控制流方法 8.结构化分析方法是一个预先严格定义需求的方法，它在实施时强调的是分析对象的（B） A．控制流 B.数据流 C.程序流 D.指令流 9.软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成（A） A.计划阶段.开发阶段.运行阶段 B.计划阶段.编程阶段.测试阶段 C．总体设计.详细设计.编程调试 D.需求分析.功能定义.系统设计 10.软件开发的瀑布模型，一般都将开发过程划分为：分析、设计、编码和测试等阶段，一般认为可能占用人员最多的阶段是（C）
软件工程-原理、方法及应用(史济民第二版)答案
软——应 课习题 件工程原理、方法与用后答案最完整版 绪论 1.什么是软件危机？为什么会产生软件危机？ 答：软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中遇到的一系列严重问题。 (1).软件维护费用急剧上升，直接威胁计算机应用的夸大。 (2).软件生产技术进步缓慢 2. 什么是软件生产工程化？工程化生产方法与早期的程序设计方法主要差别在哪里？ 答：结构化程序设计地出现，使许多产业界认识认识到必须把软件生产从个人化方式改变为工程化。采用工程的概念、原理、技术和方法开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程，同时这也是工程化生产方法。 3. 分别说明（1）软件开发方法与开发工具；（2）软件技术与软件管理的相互关系。 答：（1）工具和方法，是软件开发技术的两大支柱，它们密切相关。当一种方法提出来并证明有效后，往往随之研制出相应的工具，来帮助实现和推行这种方法。新方法在推行初期，总有人不愿接受和采用。若将新方法融合于工具之中，使人们通过使用工具来了解新方法，就能更快促进新方法的推广。 （2）在工业生产中，即使有先进的技术和设备，管理不善的企业也不能获得良好的效益。 软件在生产中不能按质按时完成计划，管理混乱往往是其中的重要原因。所以对于一个理想的软件工程环境，应该同时具备技术和管理两个方面。 4.试从你的亲身实践，谈谈软件工具在软件开发中的作用。 答：用C++开发一个软件，是校园一卡通的模块。首先，要在编辑程序支持下在计算机中输入源程序。然后编译程序，把源程序翻译成目标程序。如果发现错误，就重新调入编辑程序对源程序进行修改。编译通过后，再调用连接程序吧所有通过了编译目标程序连同与之有关的程序连接起来，构成一个能在计算机上运行的可执行软件。编译程序，编辑程序，连接程序以及支持他们的计算机操作系统，都属于软件工具。离开这些工具，软件开发就是去了支持，变得十分困难和低效，甚至不能运行。5.什么是软件工程环境？谈谈你对环境重要性的认识。 答：方法与工具相结合，再加上配套的软、硬件支持就形成环境。例如在批处理时代，用户开发的程序是分批送入计算机中心的计算机的，有了错误，就得下机修改。程序员对自己写的程序只能继续地跟踪，思路经常被迫中断，效率难于提高。分时系统的使用，使开发人员从此能在自己的终端上跟踪程序的开发，仅此一点，就明显提高了开发的效率。 6. 何谓面向对象软件工程？简述它与传统软件工程在各型软件开发中的作用。 答：以面向对象程序设计为基础。 7. 软件按规模大小可分成哪几类？简述软件工程中各型软件开发中的作用。 答：按规模分为极小、小、中、大、甚大、极大。 （1）中小型软件：软件工程对改进软件质量，提高程序员生产率和满足用户的需求，有很大的作用。（2）大型软件：这类软件必须从头至尾坚持软件工程的方法，严格遵守标准文档格式和正规的复审制度，才能避免或减少混乱，真正开发出大型的软件。 8. 什么是形式化软件开发方法？实现这类开发的困难和出路在哪里？
软件工程方法学作业6_答案
1. 软件设计一般分为总体设计和详细设计，它们之间的关系是（B）。 A. 全局和局部 B. 抽象和具体 C. 总体和层次 D. 功能和结构 2. 软件结构使用的图形工具，一般采用（C）图。 A. DFD B. PAD C. SC D. E-R 3. 下列中属于软件设计的基本原理的是（D）。 A. 数据流分析设计 B. 变换流分析设计 C. 事务流分析设计 D. 模块化 4. 在软件结构的后处理中，下列说法错误的是（E）。 A. 为模块写的处理说明及接口说明可采用IPO图 B. 数据结构的描述可用Warnier图或Jackson图 C. 给出设计约束或限制。如数据的边界值、数据类型、格式、内存容量及时间的限制 D. 在概要设计评审中，应着重评审软件需求是否得到满足及软件结构的质量等 E. 设计的优化工作主要放在软件结构设计的后处理阶段 5. 在分层数据流图映射成软件结构的设计中，下列说法错误的是（D）。 A. 分层的数据流图映射成软件结构图也应该是分层的 B. 软件结构图的物理输入与输出部分放在主图中较为合适 C. 分层DFD图的映射方法：主图是变换型，子图是事务型；或主图是事务型，子 图是变换型 D. 变换型通常用于高层数据流图的转换，而事务型通常用于较低层数据流图的转换 6. 软件设计阶段一般又可分为（B）。 A. 逻辑设计与功能设计 B. 概要设计与详细设计 C. 概念设计与物理设计 D. 模型设计与程序设计 7. 结构图中，不是其主要成分的是（C）。 A. 模块 B. 模块间传递的数据 C. 模块内部数据 D. 模块的控制关系 8. 好的软件结构应该是（B）。 A. 高耦合、高内聚 B. 低耦合、高内聚 C. 高耦合、低内聚 D. 低耦合、低内聚 9. 结构分析方法就是面向（B）自顶向下逐步求精进行需求分析的方法。 A. 目标 B. 数据流 C. 功能 D. 对象 10. 程序内部的各个部分之间存在的联系，用结构图表达时，最关心的是模块的内聚性和（C）。
软件工程复习重点(很重要)
软件工程复习： 第一章： 软件危机软件工程的目标、内容、原则、面临的问题 请举例说明软件危机的一些表现，以及按照软件工程方法开发软件的意义所谓软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程所遇到的一系列严重问题。 软件危机主要是指如何开发软件，怎样满足对软件日益增长的需求，如何维护数量不断膨胀的现有软件。 软件危机的表现： 1.对于软件开发的成本和进度的估计很不准确。 2.开发的软件产品不能满足完全满足用户需求。 3.开发的软件可靠性差。 4.软件通常没有适当的文档。 5.软件的可维护性差。 6.软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用普及深入的趋势。 软件工程定义：将系统的、规范的、可度量的工程化方法应用于软件开发、运行和维护的全过程及上述方法的研究。 软件工程由方法、工具和过程三部分组成。 软件工程内容： 1.结构化理论与方法。 2.模块技术与数据抽象。 3.软件测试与程序正确性证明。 4.软件分析与设计方法、工具与环境。 5.软件工程管理与质量评价。 软件工程的目标是在给定成本、进度的前提下，开发具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性 并满足用户需求的软件产品。 软件工程研究的主要内容是指软件开发技术和软件开发管理两方面。 软件工程的原则：抽象、信息隐藏、模块化、局部化、一致性、完整性和可验证性。 软件工程面临的问题：软件费用、软件可靠性、软件可维护性、软件生产率、软件重用。按照软件工程方法开发软件的意义： 软件工程方法是完成软件工程项目的技术手段。它支持项目计划和估算、系统和软件分析、软件设计、编码、测试和维护。软件工程使用的软件工具是人类在开发软件的活动中智力和体力的扩展和延伸，它自动或半自动地支持软件的开发和管理，支持各种软件文档的生成。软件工程贯穿于软件开发的各各环节。管理者在软件工程中，要对软件开发的质量、进度、成本进行评估、管理和控制，包括人员组织、计划跟踪与控制、成本估算、质量保证和配置管理等。 第二章： 软件生命周期瀑布模型、原型模型、增量模型
3DS破解版使用教学教程
注意事项：切记不要初始化系统，不要更改或删除存储卡里除游戏以外的任何文件。A9HL破解的机器请务必把存储卡内的除游戏以为的所有文件（特别是固件）备份下保存好。否则万一变砖可能无法修复。如需换存储卡，直接把备份的复制到新的存储卡即可正常使用。先备份然后在安装游戏。因为安装游戏后，再备份会把安装的游戏也备份进去，占用空间而且没有用。有GW红卡的用户，切勿在红龙系统下升级。否则变回正版，需要再次硬降破解。 1，操作方法：和正版一样正常开机，然后选择游戏图标进游戏即可。（由于游戏安装很慢，游戏已经拷贝在存储卡里，需自己按教程安装） 2，安装游戏：网上下载CIA格式的游戏拷贝到存储卡的GAME文件夹里。然后插卡开机，选择管理器 此图标进入，
方先向右选择即看到文件夹 选择GAME(本店默认放的位置)文件夹打开即可看到游戏（不识别汉
子的，请改名）上屏有按键提示，A是选择一个安装，L+R+A是所有一起安装，这个安装过程很慢，1G文件大概20分钟，上屏可以看见所选游戏的大小。自己选择如何安装，游戏大小和CIA安装包一样的大小。存储卡内要留有足够的空间安装， 安装好后可以按X把安装好的游戏CIA文件删除。安装后按HOME键返回主菜单即可
看到礼包，点开就显示游戏图标了， 。 3，删除游戏：进入设置， 选管理，选第一个管
理，选择第一个 即可看到游戏图标，选择要删除的游戏删除就行。 。 4，目前系统可以联网正常更新，非汉化版的游戏也可以在线更新，但是汉化版的游戏不要在线更新，在线更新后的汉化游戏会被 损坏，要联机玩的话需要自己网上找相关汉化游戏补丁 5，本身有GW卡的还想继续使用GW卡玩的，方法为按住下键不放开机，然后会提示按L+R+SELECT键进入红龙系统，就可以
软件工程-原理、方法与应用【第三版】重点
第一章绪论 1.软件：是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机诚信度。包括使程序正常执行所需的数据，以及有关描述程 序操作和使用的文档。即：软件 = 程序 + 文档 2.软件的特征：软件的开发不同于硬件设计、不同于硬件制造、不同于硬件维修。 3.软件工程方法学：把在软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合。三要素：方法、工具、过程 4.软件工程学的畴： 软件开发技术（软件开发方法学、软件工具、软件工程环境）、软件工程管理（软件管理学、软件经济学、度量学）。 5.软件工程：是指导计算机软件开发和维护的工程学科。它采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件， 目的是为了实现按照预期的进度和经费完成软件生产计划，同时提高软件的生产率和可靠性。 6.软件的发展：大体经历了程序、软件、软件产品 3个阶段。 7.工具和方法是软件开发技术的2大支柱。 8.3种编程泛型：过程式编程泛型、面向对象编程泛型、基于构件技术的编程泛型 9.面向对象程序设计中，数据和操作被封装在一个对象中，对象之间则是通过消息相互联系。 10.构件：标准化/规格化的对象类。 11.3种编程泛型的差异: 粒度由小到大依次是：过程式编程式、面向对象编程式、基于构件的编程泛型。 12.软件工程的分化：1、传统软件工程2、面向对象软件工程3、基于构件的软件工程 13.消除软件危机的途径：①正确认识计算机软件；②充分认识到软件开发是一种组织良好、管理严密、各类人员协 同工作的工程项目；推广使用在实践中总结出来的开发软件的成功的技术和方法；③开发和使用更好的软件工具。第二章软件生存周期与软件过程 1.软件生存周期：计划、开发、运行3个时期。 需求分析-》软件分析-》软件设计-》编码测试-》软件测试-》运行维护 2.需求分析（用户视角）：功能需求、性能需求、环境约束、外部接口描述。 3.软件分析（开发人员视角）：建立与需求模型一致的，与实现无关的软件分析模型。 4.软件设计：总体设计/概要设计、详细设计（确定软件的数据结构和操作）。 5.软件测试：单元测试、集成测试、系统测试。 6.软件开发方法可区分：形式化方法、非形式化方法。 7.形式化开发模型：转换模型、净室模型
Office办公软件教程全集
《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp 操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。 （四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。高清电视棒 https://www.wendangku.net/doc/5918945227.html,
软件脱壳破解精典实例教程
软件脱壳、破解精典实例教程 我要破解的软件：网络填表终结者破解需要的软件（点击下载）： 侦壳language.exe 脱壳AspackDie.exe 反编译W32Dasm黄金中文版 16进制编辑器UltraEdit.rar 在破解之前先复习一下基础知识： 一.破解的等级 初级,修改程序,用ultraedit修改exe文件,称暴力破解,简称爆破 中级,追出软件的注册码 高级,写出注册机 二.用w32dasm破解的一般步骤: 1.看软件的说明书,软件注册与不注册在功能上有什么区别,如何注册 2.运行此软件,试着输入你的姓名和任意注册码去注册,有什麽错误提示信息,将错误提示信息记下来 3.侦测有无加壳(第一课).若加壳,脱壳(第二课) 4.pw32dasmgold反汇编 5.串式参考中找到错误提示信息或可能是正确的提示信息双击鼠标左键 6.pw32dasmgold主窗口中分析相应汇编,找出关键跳转和关键call 7.绿色光条停在关键跳转,在pw32dasmgold主窗口底部找到关键跳转的偏移地址(实际修改地址) 8.用ultraedit找到偏移地址(实际修改地址)修改机器码,保存 壳的概念：版权信息需要保护起来,不想让别人随便改动,exe可执行文件压缩，最常见的加壳软件ASPACK ,UPX,PEcompact 脱壳：拿到一个软件，侦测它的壳,然后我们要把它的壳脱去,还原它的本来面目.若它没有加壳,就省事不用脱壳了.脱壳软件unaspack,caspr,upx,unpecompact,procdump 实际修改地址(偏移地址)和行地址(虚拟地址)pw32dasmgold反汇编出来的代码由三列组成 第一列行地址(虚拟地址) 第二列机器码(最终修改时用ultraedit修改)
软件工程方法论
软件工程方法论 不同的人在谈面向对象编程（OOP）时所指的含义并不相同。有人认为任何采用图形界面的应用程序都是面向对象的。有人把它作为术语来描述一种特别的进程间通信机制。还有人使用这个词汇是另有深义的，他们其实是想说：“来啊，买我的产品吧！”我一般不提OOP，但只要提到，我的意思是指使用继承和动态绑定的编程方式。--《C++沉思录》 《C++沉思录》说的是十几年前的事了，现在大家对面向对象的回答已经是众口一词：封装、继承和多态。大家都知道，在面向对象中，一辆汽车是一个对象，汽车这个概念是一个类。汽车有漂亮的外观，把各种内部原理都隐藏起来了，司机不必知道它的内部工作原理仍然能开车，即使汽车随技术的进步不断升级，对司机也没有什么影响，这就是封装的好处。 汽车是交通工具的一种，汽车是一个类，交通工具也是一个类，而交通工具类包括了汽车类，从而具有更广泛的意义。这种从抽象到具体的关系就是继承关系，我们可以说汽车类继承了交通工具类，汽车类是交通工具类的子类，交通工具类是汽车类的父类。 作为交通工具，它肯定可以运动(move)，从甲地运动到乙地，就起到了交通的作用。轮船是一种交通工具，所以轮船类也是交通工具类的子类。同样是运动，轮船的运动和汽车的运动方式肯定有所不同，这样以不同的方式完成同样的功能就叫多态。 关于对象：对象就是某一具体的事物，比如一个苹果, 一台电脑都是一个对象。每个对象都是唯一的，两个苹果，无论它们的外观有多么相像，内部成分有多么相似，两个苹果毕竟是两个苹果，它们是两个不同的对象。对象可以是一个实物，也可能是一个概念，比如某个苹果对象是实物，而一项政策可能就是一个概念性的对象了。 关于类：对象可能是一个无穷的集合，用枚举的方式来表示对象集合不太现实。抽象出对象的特征和功能，按此标准将对象分类，这就引入类的概念。类就是一类事物的统称，类实际上就是一个分类的标准，符合这个分类标准的对象都属于这个类。当然，为了方便起见，通常只需要抽取那些，对当前应用来说是有用的特征和功能。 关于抽象类：类是对对象的抽象，比如，苹果是对所有具体的苹果的抽象。如果我们对苹果这个类进行一步抽象，可以得到一个水果类。这种对类本身进行抽象而得到的类，就是抽象类。抽象类不像普通类，它是没有对象与之对应的。像苹果类，你总是可以拿到一个叫苹果的东西，而对于水果类，根本没一个真正叫水果的东西。你可以说一个苹果是一个水果，从逻辑上讲没有错，但没有什么意义。一般在程序中，抽象类是不能实例化的。 关于面向对象：面向对象就是以对象为中心。为什么不说是面对类，而说是面向对象呢？类是对象的集合，考虑类实际上也是在考虑对象，有时甚至并不严格的区分它们。所以说面向对象一词比面向类更确切。 既然以对象为中心，面向对象所考虑的内容自然是对象、对象间的协作、对象的分类、类之间的关系等等，由此引申了出几个重要的概念。 1. 封装
OllyDBG破解工具入门教程
OllyDBG破解工具入门教程 一、OllyDBG 的安装与配置 OllyDBG 1.10 版的发布版本是个 ZIP 压缩包，只要解压到一个目录下，运行 OllyDBG.exe 就可以了。汉化版的发布版本是个 RAR 压缩包，同样只需解压到一个目录下运行 OllyDBG.exe 即可： OllyDBG 中各个窗口的功能如上图。简单解释一下各个窗口的功能，更详细的内容可以参 考 TT 小组翻译的中文帮助： 反汇编窗口：显示被调试程序的反汇编代码，标题栏上的地址、HEX 数据、反汇编、注释可以通过在窗口中右击出现的菜单 界面选项->隐藏标或显示标题 来进行切换是否显示。用鼠标左键点击注释标签可以切换注释显示的方式。 寄存器窗口：显示当前所选线程的 CPU 寄存器内容。同样点击标签 寄存器 (FPU) 可以切换显示寄存器的方式。 信息窗口：显示反汇编窗口中选中的第一个命令的参数及一些跳转目标地址、字串等。 数据窗口：显示内存或文件的内容。右键菜单可用于切换显示方式。 堆栈窗口：显示当前线程的堆栈。 要调整上面各个窗口的大小的话，只需左键按住边框拖动，等调整好了，重新启动一 下 OllyDBG 就可以生效了。
启动后我们要把插件及 UDD 的目录配置为绝对路径，点击菜单上的 选项->界面，将会出来一个界面选项的对话框，我们点击其中的目录标签： 因为我这里是把 OllyDBG 解压在 F:\OllyDBG 目录下，所以相应的 UDD 目录及插件目录按图上配置。还有一个常用到的标签就是上图后面那个字体，在这里你可以更改 OllyDBG 中显示的字体。上图中其它的选项可以保留为默认，若有需要也可以自己修改。修改完以后点击确定，弹出一个对话框，说我们更改了插件路径，要重新启动 OllyDBG。 在这个对话框上点确定，重新启动一下 OllyDBG，我们再到界面选项中看一下，会发现我们原先设置好的路径都已保存了。有人可能知道插件的作用，但对那个 UDD 目录不清楚。我这简单解释一下：这个 UDD 目录的作用是保存你调试的工作。比如你调试一个软件，设置了断点，添加了注释，一次没做完，这时 OllyDBG 就会把你所做的工作保存到这个 UDD 目录，以便你下次调试时可以继续以前的工作。 如果不设置这个 UDD 目录，OllyDBG 默认是在其安装目录下保存这些后缀名为 udd 的文件，时间长了就会显的很乱，所以还是建议专门设置一个目录来保存这些文件。 另外一个重要的选项就是调试选项，可通过菜单 选项->调试设置 来配置：
OD入门系列图文详细教程-破解做辅助起步(一)
OllyDBG的安装与配置 OllyDBG1.10版的发布版本是个ZIP压缩包，只要解压到一个目录下，运行OllyDBG.exe就可以了。汉化版的发布版本是个RAR压缩包，同样只需解压到一个目录下运行OllyDBG.exe即可： 学习各种外挂制作技术，马上去百度搜索"魔鬼作坊"点击第一个站进入、快速成为做挂达人。 OllyDBG中各个窗口的功能如上图。简单解释一下各个窗口的功能，更详细的内容可以参考TT小组翻译的中文帮助：
反汇编窗口：显示被调试程序的反汇编代码，标题栏上的地址、HEX数据、反汇编、注释可以通过在窗口中右击出现的菜单界面选项->隐藏标题或显示标题来进行切换是否显示。用鼠标左键点击注释标签可以切换注释显示的方式。 寄存器窗口：显示当前所选线程的CPU寄存器内容。同样点击标签寄存器(FPU)可以切换显示寄存器的方式。 信息窗口：显示反汇编窗口中选中的第一个命令的参数及一些跳转目标地址、字串等。 数据窗口：显示内存或文件的内容。右键菜单可用于切换显示方式。 堆栈窗口：显示当前线程的堆栈。 要调整上面各个窗口的大小的话，只需左键按住边框拖动，等调整好了，重新启动一下OllyDBG就可以生效了。 启动后我们要把插件及UDD的目录配置为绝对路径，点击菜单上的选项->界面，将会出来一个界面选项的对话框，我们 点击其中的目录标签： 因为我这里是把OllyDBG解压在F:\OllyDBG目录下，所以相应的UDD目录及插件目录按图上配置。还有一个常用到的标签就是上图后面那个字体，在这里你可以更改OllyDBG中显示的字体。上图中其它的选项可以保留为默认，若有需要也可以自己修改。修改完以后点击确定，弹出一个对话框，说我们更改了插件路径，要重新启动OllyDBG。在这个对话框上点确定，重新启动一下OllyDBG，我们再到界面选项中看一下，会发现我们原先设置好的路径都已保存了。有人可能知道插件的作用，但对那个UDD目录不清楚。我这简单解释一下：这个UDD目录的作用是保存你调试的工作。比如你调试一个软件，设置了断点，添加了注释，一次没做完，这时OllyDBG就会把你所做的工作保存到这个UDD目录，以便你下次调试时可以继续以前的工作。如果不设置这个UDD目录，OllyDBG默认是在其安装目录下保存这些后缀名为udd的文件，时间长了就会显的很乱，所以还是建议专门设置一个目录来保存这些文件。