病毒学参考答案
植物病毒学复习题参考答案
1.你是怎么认识病毒的害与益的？请举例说明。
害：病毒危害多种多样：侵害人体，影响人类健康，造成畜、禽等动物的传染疾病；危害农作物使其致病，影响产量和质量。病毒确实有害，特别是经济全球化，人口城市化，加上气候变暖，环境恶化，更加剧了新兴病毒的发生和原有病毒的传播、危害。举例：据报道，马铃薯卷叶病毒和马铃薯Y病毒的一些株系，常使块茎的产量减少50-80%。
益：1.对生命科学理论研究的意义：对生命的起源的认识；2.逆转录病毒的发现和对中心法则的补充：RNA肿瘤病毒：发现逆转录酶，证明遗传信息从RNA-DNA的传递，从而修改和补充了中心法则； 3.利用病毒制备疫苗； 4.生物控制：利用昆虫病毒控制害虫具有专一性、高效性、安全性、流行性和持续性，对农林害虫防治和环境保护具有重要作用； 5.环境保护：利用病毒及其制剂开展有害生物的控制，可使环境免受污染；6.花卉增色：郁金香观赏；7.病毒基因元件：启动子、35s。
2.目前国内外植物病毒研究的热点和前沿是什么？
热点问题：1.病毒基因组及基因功能研究； 2.病毒与寄主植物相互关系研究； 3.生物技术培养抗病品种；4.病毒作为载体及载体元件的研究。
前沿：由于分子生物学的发展和电子显微镜的进步，对植物病毒的形态、结构、生物学特性及理化特性都有深入的研究，近年来对植物病毒的研究已进入分子水平。
3.病毒的发现能给我们什么样的启示？
在科学实践中，仅仅有了新的发现还是不够的，重要的是敢不敢或能不能面对自己发现的事实，做出客观的分析，提出恰当的新概念、新理论，才对科学发展更为有益。
4.举例说明植物病毒在农业中的地位及其应用前景
植物病毒在农业中有着非常重要的地位，因病毒是农业生产的大敌，揭示病毒的致病本质及其发病的规律，从而得以有效的控制。例如：烟草蚀纹病毒可抑制天仙子花叶病毒和马铃薯Y病毒对烟草的侵染。它具有广阔的应用前景。随着对自然界的病毒种类及其分布的深入了解，我们就可以更好的兴利除害，为现代农业和科技进步做出更大的贡献。
5.以TMV为例来论述植物病毒胞间转移和长距离移动分别在病毒
系统侵染过程的作用方式。
①植物细胞间的通道是胞间连丝，它在细胞之间起着信息传递，水分及有机物的运输和分配等作用：TMV在细胞内编码运转蛋白30ku蛋白，运转蛋白一方面能够与胞间连丝相互作用，从而使胞间连丝孔径扩大，另一方面能够与病毒作用。综合作用结果得以使病毒顺利通过胞间连丝进行运转。
②病毒在植物体内的远距离运转，主要靠植物输导组织中得营养主流方向移动，但是病毒也可以随营养等上、下双向移动。
将TMV接种在番茄中部复叶尖端的小叶上，经过1-3天病毒可达整个小叶，经过3-5天病毒已从叶脉、叶柄及茎等维管束转移到番茄植株顶部的生长点和根部组织；经过25天病毒已达全株的所有生长器官。
6.植物病毒的提取过程中，为了浓缩病毒，采取的是聚乙二醇沉淀
法，其试述其大致的浓缩原理。
在一定的盐（NaCl）浓度下，Na+中和带负电的病毒核酸分子，减少核酸分子的同性电荷相斥力，易于互相聚合而形成沉淀。所以聚乙二醇（PEG）可以使病毒沉淀，以分子质量为6000u的PEG效果最好。
7.植物病毒的基因组核酸类型有哪些，并分别列举出其代表性的病
毒？同时简述马铃薯Y病毒基因组翻译的多聚蛋白（polyprotein）如何形成10个功能蛋白体？
1.（+）ssRNA 烟草花叶病毒
（-）ssRNA 马铃薯黄矮病毒
dsRNA 水稻赤矮病毒
DsDNA 花椰菜花叶病毒
ssDNA 香蕉束顶病毒
2.多聚蛋白需经过P1.NIa-类似胰蛋白酶氨酸蛋白酶，HC-类似木瓜蛋白酶的半胱氨基酸蛋白酶的切割而成为十个功能蛋白。
8.植物病毒分类的基本依据是什么？
1)病毒的粒体特性:1.病毒立体形态特征2.病毒立体物理特性3.病毒基因组特
性4.病毒蛋白质特性5.病毒脂类的含量和特性6.病毒糖类的含量和特性2)基因组构与复制:包括基因组结构,核酸复制策略\转录特点\翻译和翻译后
的修饰特点,装配位点等
3)抗原性质:包括病毒血清学性质及其与抗原的关系。
4)病毒生物学特性：包括病毒寄主范围,致病性及其与病变的关系,组织嗜性\
病理学\自然传播方式\传播介体和地理分布
9.ICTV第8次分类报告的主要特点有哪些？与以往分类报告比较，
新增了哪些科哪些属？
ICTV第8次分类报告的主要特点：
1)进一步明确了“种”作为病毒分类系统中的最小分类阶元。
2)在每一个确定种下面列出了至少一个、至多几十个不同的分离物以及它们在GenBank
上的登录号。
3)增加了许多反映病毒基因序列同源性关系的系统树图。
4)将原子分辨率的粒子三维结构插入到相应的科或属中，使研究者对病毒粒子空间结构有
更详细的了解。
国际病毒分类委员会第八次报告中的最新植物病毒分类系统18个科、81个属,以及亚病毒感染因子的类病毒和病毒卫星。与第七次报告相比新增的3个科、9个属分别是:矮缩病毒科、芜菁黄花叶病毒科、线形病毒科、番茄伪曲顶病毒属、香蕉束顶病毒属、塞尔病毒属、内源RNA病毒属、葡萄斑点病毒属、柑橘病毒属、葡萄卷叶病毒属、温州蜜柑矮缩病
毒属、樱桃锉叶病毒属。
10.类病毒的定义。试述类病毒与植物病毒的异同点。（提示：基因组
结构和病毒粒子的结构特点，以及它们所引起症状等方面论述）。
类病毒的定义是：存在于植物中，分子量为1×105左右的、由246-574个核苷酸组成的单链环状RNA的寄生物。
（1）类病毒不同于病毒的主要特性
a．耐热性。要使类病毒失活需要高于100℃的温度。
b．高度侵染活性。50～100分子的类病毒可以引起成功的侵染，而病毒需要106个粒体以上。
c．局限的存在部位。类病毒至今仅仅发现于细胞核中，其核酸在体外翻译体系和寄主体内都没有翻译产物的存在，因为其核酸分子上没有翻译起始密码子。
d．核酸组成的相近性。G／C比相近，55％～58％；有人对比了3种类病毒的核苷酸序列，发现其在很大程度上的同源性，个别核苷酸或者局部片段发生了变化，成为不同的病原，或者不同的株系。研究表明几个甚至一个核苷酸的不同，就会导致致病力的明显变化。
e．不显性感染。植物带有类病毒但不表现症状的现象极为普遍。经测试36个科的232种植物对马铃薯纺锤块茎类病毒的感病性，发现有11个科的138种植物是感染的，但只有茄科和菊科的12种植物表现症状，即90％以上的寄主都是不显症感染，而且潜育期很长，有的几个月，有的甚至几年。
f．传播方式简单。类病毒主要通过农具、嫁接刀具等传播，大部分可以通过种子传播(有的可在种子中存活20年)；仅仅有危害马铃薯和番茄的二种类病毒被证明有节肢动物介体传播。
（2）相同点：都含有核酸，都是专性寄生物，不能单独进行复制、增殖。
11.略述植物病毒症状学在病毒诊断上的意义
意义：
1)根据典型症状，排除常规病毒病害。
2)对一些具有特征性症状的病毒病，只要掌握其特有症状，便可以准确做出诊断。
3)对一些不具有特征性症状的病害，可以将病毒的致病反应和非侵染性致病因子加以比
较，做出初步的判断。
4)在田间一旦被确认为病毒病，便可以按照病害的主要症状特征结合传染方式加以识别。
5)病毒病虽然没有真菌、细菌病害那样的特征，但往往具有自己的特有的症状，便于直接
判别，如明脉、斑驳、花叶、脉肿、耳突、蚀纹、环斑、脉带、条纹、线条和条点等，我们可以进一步根据其形状、大小、色泽加以判断。
6)病毒病的症状具有相对的稳定性，不同病毒有不同的症状类型，学会区别并准确描述它
们，对病害诊断很有用处。
12.植物病毒病的外部症状主要有哪些类型，其对应寄主植物的组织
病变分别是？
1)花叶类型：明脉，斑驳，花叶，沿脉变色，块斑，条纹，褪绿斑
2)环斑类型：环斑，环纹，线纹
3)畸形生长：线叶，蕨叶，带花，卷叶，疱斑，皱缩，耳突，畸叶，小叶，丛枝，丛簇，
扁枝，肿枝，茎沟，肿胀，花变叶，拐节，矮化，矮缩，畸果，小果
4)变色：主要是叶片的局部或者全部颜色改变。
5)坏死与变质：环死斑，坏死环，坏死纹，坏死条纹，沿脉坏死，叶脉坏死，顶尖坏死，
星裂。
13.植物病毒病的复杂性体现在哪些方面？
1)病毒引起的外部症状类型：花叶，环斑，畸形，变色，坏死，
2)外部症状的复杂性：植物受病毒侵染后，所呈现的症状往往有个发展过程，一种病毒病
可能观察到几种症状或无症状过程，几种病毒病在同一植物上也可能出现相似的症状。
3)无症带毒：有些病毒侵染寄主后不产生可见的症状。
4)隐症：有些病毒形成症状后在特定的环境条件下可暂时隐去症状。
5)复合症状：寄主植物被两种以上病毒侵染时，特别是同时侵染时出现复合症状大部分是
加重。
14.某地稻田发生大面积黄化，有人说病毒引起，有人说是生理现象，
你应根据哪些原则加以判断？（病毒病与生理病的区别）
可以根据“五性”原则加以判断
a.分散性
b.系统性
c.传染性
d．鲜明性
e．特征性
15.在诊断植物病毒病的过程中，应如何灵活应用柯赫法则？
柯赫法则：病原必须总是和某种病害联系在一起；这种必须从寄主上分离到并进行体外培养；将这种病原纯培养物接种到健康植物上时，能表现出和原来一样的症状；从试验植物上分离到同样的病原。
柯赫法则常用于侵染性病害的诊断和鉴定，特别是新病害的鉴定。非专性寄生物，如绝大多数植物病原菌物和细菌所引致的病害，可以很方便地应用柯赫法则来进行诊断和鉴定。在诊断植物病毒病的过程中，在进行人工接种时，直接从病株组织上取，或采用带病毒或菌原体的汁液、枝条、昆虫等进行接种。但病毒和菌原体的接种需要搞清传播途径。当接种株发病后，再从该病株上取线，或采用带病毒或菌原体的汁液、枝条、昆虫等，用同样方
法再进行接种，当得到同样结果后才可证实该病的病原为这种菌物、或这种病毒。因此，所有侵染性病害的诊断与病原物的鉴定都必须按照柯赫法则来验证。
16.在田间应如何区分植物病毒病与其他侵染性病害？怎样判断植物
病毒病和非侵染性病害？
植物病毒病与其它侵染性病害的主要区别是：（1）病毒病害在植物表面绝对没有病征，而区别于线虫虫体、细菌菌脓、真菌的子实体等病症的出现；（2）系统侵染病毒病的症状在新展幼叶上更重，而其他病害则大多在老叶上症状更明显。
植物病毒病与非侵染性病害的区别是：（1）病毒病有发病中心或中心病株，病情有轻有重，早期病株点片分布，而非侵染性病害大多同时大面积发生，病情较一致；（2）发生病毒病的植株多为系统感染，症状分布不均一，新叶新梢上症状最明显，而生理性病害大多比较均一，老叶、老枝更为明显；（3）病毒病有传染性，非传染性病害没有传染扩散的过程；（4）病毒病害症状往往表现为花叶、黄化、矮缩、丛生等，少数有脉带、环斑、耳突、斑驳、蚀纹等特征性症状。此外，随着气温的变化，特别是在高温条件下，植物病毒病时常发生隐症现象。（5）生理性病害不具全株性、再现性，环境改善，可以康复；病毒病害分枝发病，全株相同，新芽、新叶再现病症，环境改善不可再恢复。
17.如何利用常用的生物学方法区分TMV/CMV、PVX/PVY？
（1）TMV和CMV在普通烟上都产生系统花叶，但TMV在心叶烟上产生枯斑，CMV在心叶烟上则还是系统花叶，这样我们就可以用心叶烟来分离TMV。
（2）CMV在黄瓜上产生系统花叶症状，而黄瓜对TMV免疫，这样，我们可以利用黄瓜将CMV从上述两种混合病毒混合侵染的病株中分离出来。
（3）TMV蚜虫不传，CMV蚜虫能传，通过蚜虫接种，分离获得TMV。
2). PVX/PVY的区别：（1）pvx能侵染曼陀罗，pvy不能侵染曼陀罗。
（2）pvx蚜虫不传，pvy蚜虫能传。
（3）pvx在千日红上呈现红色边缘的坏死斑，普通烟感染pvy
后呈现沿脉及叶脉坏死症。
18.枯斑寄主、指示寄主、鉴别寄主的主要区别？
枯斑寄主：有些病毒侵染寄主植物后，会诱导寄主产生过敏反应，出现局部枯斑而不扩展成系统侵染。
指示寄主：指的是对那些潜育期特长，症状出现很慢的病毒（如果树中的病毒），为了及时做出诊断，将其转移（接种）到症状出现很快的寄主上，这种寄主就成指示植物，故其性质与鉴别寄主不同，主要是用来检测病原生物的存在。
鉴别寄主：指用来鉴定对某一病毒或株系具有特定反应的植物。凡是病毒侵染后能产生快而稳定、并具有特征性症状等的植物都可以作为鉴别寄主。鉴别寄主包括单一鉴别寄主和鉴别寄主谱。
鉴别寄主和枯斑寄主的区别：
（1）症状类型：枯斑只是特征性反应的一种症状类型，鉴别寄主的特征性反应除了枯斑，还有其他类型的症状反应，比如：红叶症。
（2）范围不同：鉴别寄主包括单一的鉴别寄主和鉴别寄主谱，枯斑寄主一般是单一的植物寄主。
鉴别寄主和指示植物的区别：
（1）用途不同：鉴别寄主主要用于鉴别、分离病毒和病毒的定量，指示植物主要用于检测病原物的存在。
（2）范围不同：鉴别寄主包括单一的鉴别寄主和鉴别寄主谱。
19.如何鉴定病毒与类病毒？简述其依据的原理和方法。
（结合第10题）类病毒与真病毒的区别：病原以无衣壳包被的RNA形式存在于植物体内；不能从病组织中检测出类似病毒的粒体；侵染性RNA的分子含量特低，且在病细胞中照样能自主复制；侵染性RNA仅由一种分子所组成。
病毒鉴定采用生物学实验，病株汁液体外性状测定，血清学实验，电子显微镜技术，分子生物学技术。
类病毒无法用血清学和电镜诊断，一般采用生物鉴定、凝胶电泳、互补脱氧核糖核酸杂交。
20.植物病毒病常见的实验诊断方法有哪些，任选其中一种简述其原
理及步骤。
1、（1）枯斑寄主：枯斑寄主受到某种病毒感染后只产生局部枯斑，一个局部枯斑就是一个侵染点，单个枯斑中的病毒比较纯一。分离后接回自然发病寄主的健苗上，产生和原来完全相同的症状，而不混有其他的症状，多次反复分离，即可获得纯一的致病病毒。
（2）过滤寄主：利用寄主对不同病毒的抗性差异将病毒分离开来。凡某种寄主对一种病毒是免疫的，而对另一种病毒是感染的，或对一种病毒是感染的，而对其他几种病毒是免疫的。（3）专化介体：专化介体是利用介体种间对病毒亲和力和传毒特性的差异来分离病毒。一定的介体只能传染一定的病毒。
2、ELISA原理：（1）抗原或抗体能以物理性地吸附于固相载体表面，是蛋白质和聚苯乙烯表面间的疏水性部分相互吸附，并保持其免疫学活性；
（2）抗原或抗体可通过共价键与酶连接形成酶结合物，而此种酶结合物仍能保持其免疫学和酶学活性；
（3）酶结合物与相应抗原或抗体结合后，可根据加入底物的颜色反应来判定是否有免疫反应的存在，而且颜色反应的深浅是与标本中相应抗原或抗体的量成正比例的，因此，可以按底物显色的程度显示试验结果。
步骤：
3、核酸分子杂交：核酸分子杂交技术则是通过检测病毒核酸来证实病毒的存在，原理：DNA—RNA碱基互补关系
步骤：制备探针、同位素标记探针、点杂交检测病毒。
21.PCR的中文全称，并试述PCR的原理及其在植物正单链RNA病
毒（如：马铃薯Y病毒）检测中应用。
1、聚合酶链式反应。
2、原理：在DNA聚合酶催化下，以母链DNA为模板，以特定引物为延伸起点，通过变性、退
火、延伸等步骤哦，体外复制出与母链模板DNA互补的子链DNA的过程。
3、步骤：变性、退火、延伸
先从纯化病毒中提取RNA，在反转录酶的作用下，合成cRNA，在dna聚合酶的作用下形成平整末端的ds-cDNA,接下来就可以进行常规的PCR反应，具体操作如下：
①模板DNA的变性：模板DNA经加热至93℃左右一定时间后，使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离，使之成为单链，以便它与引物结合，为下轮反应作准备；②模板DNA与引物的退火(复性)：模板DNA经加热变性成单链后，温度降至55℃左右，引物与模板DNA单链的互补序列配对结合；③引物的延伸：DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下，以dNTP 为反应原料，靶序列为模板，按碱基配对与半保留复制原理，合成一条新的与模板DNA 链互补的半保留复制链。
22.试述酶联免疫吸附反应（ELISA）间接法的主要实验流程。
间接法的主要实验流程：先用待测病毒标样包被酶联板，使病毒抗原吸附在微皿孔壁上；洗去多余抗原及杂质，加入特异性兔抗血清IgG；培育后洗去除未和抗原结合的多余抗体，再加上酶标记羊抗兔IgG；最后加入底物。如有颜色反应，证明抗原—特异抗体—酶标抗抗体复合物的存在，从而确定病毒的存在。
23.试述植物病毒在循回增殖型的传毒蚜虫中的大致循回增殖过程。
通过电镜观察，发现蚜虫的食道、唾腺、脂肪体、脑和含菌体的细胞中均有病毒存在。人们设想的循环增殖的大致过程为：病毒从口针吸入进中肠，穿透肠壁达血淋巴，然后转入脂肪体细胞内增殖，再将病毒转运到唾腺的唾液中，最后病毒随唾液返回口针，蚜虫为害取食是就传染到植物细胞内了。
24.抗原、半抗原、抗原决定簇及抗体的各自定义。
抗原（antigen, Ag），是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。
不完全抗原，即半抗原（hapten）是只具有免疫反应性，而无免疫原性的物质，故又称不完全抗原。半抗原与蛋白质载体结合后，就获得了免疫原性，如：绝大多数多糖和所有的
类脂等。
抗原表位（epitope），又称抗原决定簇（antigenic determinant，AD），指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团。
抗体（antibody）：机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。
25.如何根据植物病毒的传播方式和传毒特点制定病毒病害控制方
案？
植物病毒的传播方式：机械传染，嫁接传染，菟丝子传染，种子传染，介体传染
传毒特点：非循回型（非持久性病毒）多为口针传毒
循回型：增值型（持久性传毒）和非增值型（持久性和非持久性传毒）
方案：以CMV感染的普通烟为例
1）.检疫措施：综合治理，防治为主，对烟草种子种苗的检疫，防治病毒的传入。
2）.无病种子及无性繁殖材料：建立无病留种田，清除田间的杂草，去除越冬的蚜虫；种苗消毒与热处理，烟草种子中的CMV通过360℃热处理3-4周可达到防治的目的；茎尖和原生质体的脱病毒培养。
3）.农业防治：合理布局，不要在烟区四周种植蔬菜，桃树等，减少蚜虫的危害；选用抗病品种和耐病品种，选择蚜虫不易生长的品种如云烟87，云烟85等；注意田间管理，及时清理田间杂草，翻耕灭茬；利用地上覆盖物避蚜防病，使用黄板诱蚜测报，如银灰色塑模或者透明塑料地膜可以有效的避蚜防病；加强水肥的管理，适期适量灌水和排水，合理施肥；适期播种和合理密植，低温不适合蚜虫的生长，早播，早移栽可以减少蚜虫的危害；合理使用化学药剂防治蚜虫。
4).生物防治：通过释放烟蚜茧蜂直接防治蚜虫，减少CMV病毒的传播。
26.影响植物病毒病流行的因素有哪些？
一、生物因子对病毒流行的影响
1)寄主植物因素。寄主植物是病毒存活的主要场所，大面积的感病植物则是病害流行的不
可缺少的因素。寄主植物种类的变化，就会直接对病毒或传播该病毒介体种类和数量产生影响，从而对病毒的流行起作用。
2)病毒因素。病毒在长期的演化中，与寄主、介体和环境长期适应，造成了病毒株系的分
化。病毒株系的分化，增加了病毒流行的复杂性。
3)生物介体因素。大部分病毒是通过介体从植物传到植物上的。昆虫、螨类、线虫、真菌
在病毒的流行起了重要作用。
4)农业措施因素。耕作制度和栽培措施的改变，都会在不同程度上影响到植物病毒农业生
态体系，进而影响到病毒病的发生和流行。
二、非生物因子对病毒流行的影响
1)气候因素。气候条件不仅影响寄主的生长发育，而且影响介体的生长发育及其习性。
2)土壤因素。土壤理化性状对病毒的发生与流行的影响是通过影响寄主的生长发育而产生
间接的作用。
27.球形病毒粒体一般具有正二十面体对称结构，试以水稻矮缩病毒
（三角剖分数T=13l）的论述对称结构特点。
正二十面体结构是多数球状病毒粒体的结构构型。由20个等边三角形面、12个顶点和30条边组成，每个顶点由五个三角形聚集而成，这些点和边都是对称的。RDV 毒粒为无刺突、无脂蛋白外膜的等轴对称二十面体RDV的外壳由260个三聚体的外壳组成，每个外壳共有720 个蛋白亚基。此外，可以看到在所有12 个五重轴和120个局部的六重轴处共有132个直径不等的通道，一直穿通到内壳层的表面。通过计算分析认为外壳粒子为P8 的三聚体，三角形剖分数为T=13，绝对构型为左手型，(高老师说：这题比较有难度，可以有条件再看，没时间不计)
高老师说：重点复习1，3，5，7，8，10，12，14，15，19，20，21，23，25。考试范围绝对不会超过这27题，想拿高分的都好好准备，要求不高的，复习那十几题就可以了。
病毒学复习题
填空题 1. 冠状病毒是_有包膜___的RNA病毒，呈皇冠状，其__单股正链__RNA约由30000多个碱基组成，为已知最大的RNA病毒。 2. __严重急性呼吸道综合症__（ Severe acute respiratory syndrome, SARS）在我国又被称为传染性非典型肺炎。 3. SARS冠状病毒包膜主要包括三种糖蛋白，分别为__S蛋白__、__M蛋白__ 和 E 蛋白。N 4. 病毒的大小以__nm___为单位量度刺突蛋白、膜蛋白、包膜蛋白、核衣壳蛋白 5. 病毒含有的核酸通常是_DNA或RNA__ 6. 最先提纯的结晶病毒是__烟草花叶病毒__ 7. 病毒囊膜的组成成分是_脂类_ 8. RNA病毒突变率远高于DNA病毒，主要原因是_DNA是双链闭合环状结构较RNA单链线状比较稳定__ 9. 跨膜蛋白通过特定的_折叠__和_弯曲__方式，实现分子的跨生物膜的运输。 10._____受体___决定病毒的宿主谱以及其感染某种动物的能力。 11. ___允许细胞__指对病毒的增殖复制具有支持作用的细胞。 12. 大部分RNA病毒的基因组为__单一组分___ 13. RNA病毒启始RNA合成的两种机制为__de novo __启始和引物依赖启始。 11
14. 反转录酶具有四种不同的催化活性：RNA指导的或DNA指导的DNA多聚酶活性、DNA解旋活性和__ RNase H __活性。 15. 真核细胞基因的转录是由三种RNA聚合酶(Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ)来分别完成的，只有RNA聚合酶__Ⅱ__能转录生成mRNA。 16. mRNA输出的底物是由RNA与__蛋白质__共同组成的核蛋白。组蛋白、精蛋白等碱性蛋白 17.大多数有包膜病毒通过__出芽__方式释放病毒粒子。 18. 绝大多数病毒只能感染某些特定类型的细胞、组织和器官，这种特性称为病毒的_组织亲嗜___性。 19.受体介导的凋亡途径主要激活Caspase-8，线粒体介导的凋亡途径主要激活__ Caspase-9__，二者都激活__ Caspase-3__ 。 20. HIV的__env __ 基因所编码病毒包膜蛋白gag，核心蛋白；pol，酶 21. HIV感染靶细胞的第一步就是位于表面的__gp120__与靶细胞受体相结合。 22. 流感病毒结构自外而内可分为包膜、_核衣壳__以及核心三部分。 23. 流感病毒的包膜中除了磷脂分子之外，还有两种非常重要的糖蛋白：___基质蛋白___和___糖蛋白突起___。 24. “H1N1”是病毒名称的缩写，其“H”指的是__血凝素___、而“N”指的是__神经氨酸酶___。 25._机体细胞免疫应答__是HBV肝损伤的主要病理机制。HBV免疫介导肝损伤机制主要有固有免疫、T细胞免疫、与抗体依赖的细胞介导的细胞毒性作用 26. IFN通过两种机制发挥抗病毒作用：直接抗病毒作用和__抑制病毒的复制__。 22
病毒学检验
《病毒学检验》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：病毒学检验（Experimental Virology） 课程编码： 课程类别: 必修课(专业课) 适用专业: 卫生检验学本科 开课学期: 第七学期 课程学时: 63学时（理论学时27，实验学时36） 课程学分：3.5 先修课程：医学寄生虫学及检验、细菌学检验、临床医学概要等 课程简介：病毒学检验是卫生检验重要的专业课程之一，是卫生检验课程体系的重要组成部分，也是卫生检验专业学生必修的考试课程。本课程通过课堂讲授、实验实习、网络自学等方式进行教学。注重培养学生综合性思维能力，重视学生自主学习、自觉学习，分析和解决实际问题能力，以及创新思维和能力的培养。 选用教材：李洪源、王志玉主编：《病毒学检验》，人民卫生出版社，第一版，2006年7月。 参考书: 1. 张朝武主编：《现代卫生检验》，第一版，人民卫生出版社，2005。 2. 李影林主编：《中华医学检验全书》，人民卫生出版社，1996。 3. 王秀茹主编：《预防医学微生物学及检验技术》，人民卫生出版社，2002。 4. 贾文祥主编：《医学微生物学》，四川大学出版社，2005年1月。 5. 李凡、刘星晶主编：《医学微生物学》，人民卫生出版社，第七版，2008年1月。 二、课程教育目标 通过学习，使学生知悉病毒学检验的基本技术和分子生物学技术，知悉 常见重要致病病毒。要求学生掌握病毒的分离培养方法、血清学实验及分子 生物学技术在病毒学检验中的应用；掌握常见重要致病病毒的生物学性状、 检验方法和预防医学意义。为学生能独立开展各种病毒学检验打下良好基 础。
三、理论教学内容与基本要求 绪论 （一）学时：0.5 （二）要求 【掌握】病毒的特性；病毒学检验的内容及其应用范围；病毒学检验的一般原则。 【熟悉】病毒学检验的质量控制；病毒学实验室的生物安全管理。 【了解】病毒学和病毒学检验的发展史。 第一篇病毒学检验技术 第一章细胞培养技术 （一）学时：1.5 （二）要求 【掌握】体外培养细胞的生物学特性；体外细胞培养的条件；组织培养的种类；细胞系和细胞株的概念；细胞培养方法；细胞培养中平衡盐、消化液和血清的作用；细胞检查方法；细胞的冻存。 【熟悉】用于病毒培养的细胞选择、细胞培养操作过程和细胞培养污染与监测。 【了解】细胞培养技术在病毒学研究中的发展；细胞系的鉴定。 第二章鸡胚接种技术 （一）学时：1.5 （二）要求 【掌握】鸡胚的结构；鸡胚的孵育与检查；接种途径与方法及其用途；病毒的检测；鸡胚接种技术的应用。 【熟悉】实验材料、器械与准备。 【了解】鸡胚的解剖与生理。 第三章动物实验技术 （一）学时：1.5 （二）要求 【掌握】实验动物的分类；普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物、悉生动物；近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交群动物及其特点；常用实验动物种类及其品系；
病毒学总论习题(带答案)
病毒学总论习题 一、单选题 1.病毒的形态哪种多见： A.球形 B.杆状 C.丝状 D.蝌蚪形 E.弹头形 2.病毒核衣壳中核酸外面包绕一层结构称（） A.细胞膜 B.包膜 C.衣壳 D.外膜 E.微荚膜 3.某些病毒核衣壳外的一层结构称： A.细胞膜 B.包膜 C.衣壳 D.外膜 E.微荚膜 4.测量病毒的大小单位是： A.mm B.cm C.um D.nm E.dm 5.病毒严格胞内寄生是因为： A.在细胞外抵抗力弱 B.体积小，结构简单 C.只含单一核酸 D.缺乏完整的酶系统及细胞器，不能独立地进行代谢 E.以上均不是 6.下述哪一种结构就是病毒颗粒： A.核酸 B.核衣壳 C.衣壳 D.包膜 E.微粒 7.病毒的增殖方式是： A.二分裂法 B.多分裂法 C.芽生 D.复制 E.以上均不是 8.病毒抵抗力特点是： A.耐冷又耐热 B.不耐冷、不耐热 C.耐热不耐冷 D.耐冷不耐热 E.以上均不是 9.病毒的垂直感染是指通过哪种途径感染： A.皮肤粘膜 B.呼吸道 C.消化道 D.接触 E.经过胎盘或分娩时经产道感染 10.最简单的病毒结构是： A.核酸+衣壳 B.核酸+衣壳+包膜 C.核衣壳+包膜 D.核酸+包膜 E.以上都不是 11.下列能通过滤菌器的微生物是： A.病毒 B.螺旋体 C.放线菌 D.真菌 E.细菌 12.下列属于非细胞型生物的是： A.病毒 B.螺旋体 C.放线菌 D.真菌 E.细菌 13.病毒含有的核酸通常是： A.DNA和RNA B.DNA或RNA C.DNA D.RNA E.蛋白质 14.病毒的基本结构是： A.核心 B.衣壳 C.核心＋衣壳 D.包膜 E.核心＋衣壳＋包膜 15.以下哪种微生物对抗生素不敏感： A.支原体 B.衣原体 C.病毒 D.立可次体 E.细菌 16.病毒的增殖过程包括吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与： A.分裂 B.分泌 C.分化 D.释放 E.分解 17.病毒以何种方式增殖： A.二分裂法 B.复制方式 C.裂殖方式 D.芽生方式 E.分枝繁殖 18.在病毒复制过程中，下述哪一项机制是错误的： A.以宿主细胞获得能量 B.只在活细胞内复制 C.不能在无生命培养基中培养 D.宿主细胞始终保持完整的结构 E.利用宿主细胞的合成机制来合成
病毒学复习题含答案
病毒学 1-10 章复习题 一、填空题： 病毒的最基本结构是由 _病毒核酸 __和_病毒蛋白 构成，其辅助结构是 _包膜及突起 构成病毒体的主要化学成分是 _核酸 _____ 和___蛋白质 ___。 病毒体结构由 __髓核 ___ 和 ___衣壳 ___组成，又称为 __核衣壳 ____ 。 病毒衣壳的对称形式有 __螺旋对称 _____ 、___二十面体对称 ___、___复合对称 ___。 病毒合成的蛋白质主要包括 ___结构蛋白 ______ 和 ___功能蛋白 ___两类。 通常将 ___mRNA___的碱基排列顺序规定为正链 (+ RNA ), 其相应的 ___模板___链则为负链 (- DNA ) 。 病毒复制周期中感染细胞的第一步是 ___吸附 ___，与隐蔽期有关的是 __生物合成 ______ 。 病毒的增殖方式是 __复制 ____ ，病毒在细胞内增殖导致的细胞病理变化称为 __致细胞病变效应 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 10、 病毒合成的蛋白质主要包括 ___结构蛋白 ______ 和___功能蛋白 ___两类。 11、 无包膜病毒体多数通过 ___细胞裂解 ___释放，有包膜病毒体主要通过 ___出芽 ___方式释放。 12、 病毒的复制周期包括 __吸附 _____ 、__侵入 ____ 、___脱壳___、___生物合成 ___和___组织释放 ___五个阶段。 13、 动物病毒的侵入主要通过 ___注射式侵入 ___、___细胞内吞 ___、___膜融合___和___直接侵入 ___四种方式。 14、 病毒进化的基础包括 ___突变___、___重组___、___重排 ___和___基因重复 ___。 15、 病毒的持续性感染包括 ___慢性感染 ___、___潜伏感染 ___和___慢发病毒感染 ___三种 ，水痘 -带状疱疹病毒可 发生 __潜伏 _______ 感染，而亚急性硬化性全脑炎则属于 ___慢发病毒 ___感染。 ? 16、 从细胞受到凋亡诱导因素的作用到细胞死亡大致可分为 __凋亡的信号转导 ___ 执行___和__凋亡细胞的清除 ___四个阶段。 杆状病毒编码的两种抗细胞凋亡基因分别为 __IAP 基因___和__p35 基因 ___。 IAP 家族蛋白的结构特征为 __杆状病毒 IAP 重复___和__环锌指结构 ___。 免疫应答分为 B 细胞介导的__体液免疫—和T 细胞介导的—细胞免疫_。' 病毒感染动物后会出现干扰现象，其主要原因是 _____________ 诱导细胞产生了干扰素 。 病毒感染成功的基本条件包括 __病毒的感染性 ___、 __合适的感染途径 _______ 和___宿主机体的易感性 ___。 动物对病毒感染的免疫方式包括 ___特异性免疫 ___和___非特异性免疫 ___，其中__特异性免疫 ___又包括 ___体 液免疫 ___和___细胞免疫 ___。 23、干扰素诱导细胞产生的两种抗病毒翻译途径为 借助蛋白激酶PKR 阻断病毒蛋白翻译的起始 二、选择题： 1、 病毒囊膜的组成成分是 A. 脂类 B. 多糖 2、 病毒含有的核酸通常是 A. DNA 和 RNA B. DNA 3、 对于病毒单链 DNA 而言，可直接作为转录模板的链是 A. 正链 DNA B. 负链 DNA C. 4、 决定病毒体感染细胞的关键物质是 A 衣壳B .包膜 C .核酸 D 5、 病毒包膜的特点不包括 __B___。 A.来源于宿主细胞 B .镶嵌有细胞编码的蛋白 C .可被脂溶剂溶解 D .决定病毒感染细胞的宿主特异性 E.具有抗原性 6、 在溶源细胞中，原噬菌体以_C_状态存在于宿主细胞中。 A 游离于细胞质中 C 缺陷噬菌体 D 插入寄主染色体 7、 逆转录RNA 病毒的基因组是 _B —。 A.单倍体B.双倍体C. 8、 细胞融合有利于病毒的 A. 吸附 B. 脱壳 C. 扩散 9、 RNA 病毒突变率远高于 A 病毒分子量小 B 病毒增殖快 C 宿主和病毒无校对修正机制 10、 子代病毒释放的途径中不包括 __E___ 。 凋亡基因激活 凋亡的 17、 18、 19、 20、 21、 22、 IAP 基因 .通过2' -5 '寡A 合成酶和RNaseL 降解病毒 mRNA___和 __A___ 。 C. 蛋白质 _B___。 或 RNA C. DNA D. RNA 双义 DNA __B___。 ．刺突 E ．核蛋白 三倍体 __C___。 D. 复制 E. 释放 DNA 病毒，主要原因是 _C___。 B___。
病毒学复习题(附答案)教学提纲
精品文档 一、名词解释 1. 复制周期 2. 顿挫感染 3. 缺陷病毒 4. 干扰现象 5. ts突变株 6. CPE 7. 包涵体 8. 干扰素 9．抗原性漂移 10．抗原性转变 二、简答题 1. 病毒有何主要特点？ 2. 病毒结构由哪几部分组成？各部分主要功能是什么？ 3. 简述ts突变株获得的条件及实际意义？ 4.病毒复制周期包括哪几个阶段？ 5. 举例列出5个与医学有关的DNA病毒科名称？ 6. 举例列出5个与医学有关的RNA病毒科名称？ 7. 病毒感染常用的血清学诊断方法有哪些？ 8.简答干扰素抗病毒的作用特点？ 三、论述题 1．试述病毒性疾病特异性预防措施和制剂。 2．举例说明病毒持续性感染的种类及其特点。 3．病毒感染对宿主细胞的致病作用是什么？ 4．试述病毒致病机制与细菌致病机制有何不同。 参考答案 一、名词解释 1．复制周期：病毒增殖是复制，必须在活细胞内增殖。病毒复制一般分为吸附、穿入、脱壳、生物合成及装配与释放5个阶段，称为病毒的复制周期，经过复制产生大量的子代病毒。 2．顿挫感染：病毒进入细胞内，细胞不提供酶、能量及必要成分，则不能合成病毒本身成分，或虽能合成部分或全部成分，但不能装配与释放。 3．缺陷病毒：病毒基因组不完整或基因位点改变而不能进行正常增殖的病毒。如丁型肝炎病毒。 4．干扰现象：两种病毒共同感染同一细胞时，可发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象，称为病毒的干扰现象。5．ts突变株：就是温度敏感性突变株。即在28℃~35℃条件下可增殖，而在37℃~40℃条件下则不能增殖。这是因为ts 变异的基因所编码的蛋白质或酶在较高温度下失去功能，故病毒不能增殖。 6．CPE：病毒在细胞内增殖造成细胞破坏死亡的作用称其为杀细胞效应，这种效应在体外组织培养时可观察到细胞变园、聚集、脱落等，称为致细胞病变作用（CPE）。主要见于无包膜病毒，如肠道病毒等。 7．包涵体：是某些受病毒感染的细胞内，用普通光学显微镜可见到与正常细胞结构和着色不同的斑块，一般呈园形或椭园形，称为包涵体。包涵体由病毒颗粒或成分组成，也可是增殖痕迹。 8．干扰素：是病毒或干扰素诱生剂作用下使人或动物细胞产生的－类糖蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤及免疫调节等多方面生物活性。 9．抗原性漂移：通常认为流感病毒基因发生了点突变，变异幅度小或连续变异，部分人群对新毒株没有免疫力，引起小规模流行。一般认为是属于量变，即亚型内变异。 10．抗原性转变：流感病毒株表面抗原结构一种或两钟发生变异，形成新亚型，由于与前一次流行株抗原结构相异，人们缺少对变异病毒株的免疫力，从而引起大流行。一般认为是变异幅度大，属于质变。 二、简答题 1．（1）体积微小；（2）结构简单，仅含有一种核酸；（3）严格寄生，只能在一定种类活细胞中增殖；（4）对抗生素不敏感而对干扰素敏感。 2．基本结构为核心和衣壳；辅助结构主要是包膜，有的病毒有其他辅助结构如触须样纤维。核心成分为核酸其功能：（1）决定病毒特性；（2）病毒复制；（3）具有感染性。总之核酸是主导病毒感染、增殖、遗传、变异的物质基础。衣壳的成分是蛋白其功能：（1）保护病毒核酸；（2）参与感染过程；（3）具有抗原性。包膜成分含蛋我糖和脂类，其功能：（1） 精品文档
病毒学各论习题(有参考答案).docx
病毒学各论习题 、单选题 1. 造成流感大流行的原因是： E. 乙型肝炎病毒无症状携带者是乙型肝炎最危险的传染源 5. 流行性乙型脑炎传播媒介是： A. 蝇 B. 虱 C. 蚤 D. 革螨 E. 蚊 6. 可在人体CNS 细胞内增殖而引起恐水症的病毒是： A. 流行性乙型脑炎病毒 B. 脊髓灰质炎病毒 C. 狂犬病病毒 D. 森林脑炎病毒 E. 登革病毒 7. 防治狂犬病的措施错误的是： A. 捕杀病犬 C. 及时隔离病人 E. 对可疑患者或严重咬伤者可在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清 A. 核酸 B. 膜蛋白 C. 核心抗原 D. 刺突 E. 脂类 12. 流行性感冒的病原体是： A. 流感病毒 B. 副流感病毒 C. 鼻病毒 D. 流感嗜血杆菌 E. 腺病毒 A.流感病毒型别多 C. 甲型流感病毒形成了新的亚型 E. 以上均不是 2. 脊髓灰质炎病毒侵入人体的主要途径是 : A. 沿神经传播 B. 经口感染 D. 经淋巴传播 E. 经皮肤感染 3. 甲型肝炎病毒的主要传播途径是 : A. 昆虫叮咬吸血 B. 呼吸道 D. 粪—口途径 E. 经产道感染 4. 关于病毒性肝炎的叙述错误的是： A. 甲型肝炎一般不能转为慢性也无慢性带菌者 B. 流感病毒对理化因素抵抗力强 D. 流感病毒抗原性不强 C. 经呼吸道传播 C. 输血—注射 B. 各型肝炎病毒均可经血源传播 D. 戊型肝炎患者多数出现黄疸 B. 人被病犬咬伤后及时处理清洁伤口 D. 人被病犬咬伤后及早接种狂犬疫苗 8. 引起小儿麻痹症病原体是： A. 脊髓灰质炎病毒 D. 轮状病毒 9. 最容易发生变异的流感病毒是： A. 乙型流感病毒 D. 甲乙丙型流感病毒 10. 多次患流感的原因是： A. 甲型流感病毒抗原易变异 C. 病毒抗原性弱 E. 以上均不是 11. 甲型流感病毒亚型由哪种物质决定： B. 柯萨奇病毒 E. 新型肠道病毒 B. 甲型流感病毒 E. 乙丙型流感病毒 C. 埃可病毒 C. 丙型流感病毒 B. 有不同亚型病毒因子的流行 D. 各型流感病毒之间无交叉免疫
CDC病毒所病毒学试题
CDC病毒所病毒学试题（博士）2005年，2004年一、名词解释 1、Virion 2、Antigenic Shift 3、HIV 4、Capsid 5、Infection cycle 6、Veccine 7、Latent infection 8、Subviruses 9、Defective interfering particles 10、Influenza Virus 二、简答题 1、试述流感病毒的变异机制？
2、什么是新发传染病？有哪些类型？请简述一种病毒性新发传染病的传染源、 传播途径、病原体基因组特点和主要检测方法？ 3、简述干扰素的抗病毒机制 4、各列举3种不同的正链RNA病毒和负链RAN病毒，并各选一种简要介绍其基 因组特征与复制机制。 5、已知某一RNA病毒外膜蛋白N端和C端的部分氨基酸序列，如何从病毒基因 组中将其基因克隆出来，并对其表达产物进行鉴定？ 三、论述题 请陈述反向遗传技术（感染性克隆）的原理和基本方法，及其在病毒学忠的应用和意义 2004年博士研究生病毒学入学试卷 一、名词解释
1、SARS 2、RNAi 3、Phage display 4、Latent infection 5、Antigenic Shift 6、Vectored Veccine 7、Quasispecies 8、Interferon 9、Reverse genetic system 10、Influenza Virus 二、简答题 1、列举良种与人类肿瘤有关的病毒？有哪些资料证明其相关性？ 2、常见的病毒载体有哪些？请简要叙述两种不同病毒载体的构建原理。 3、什么是virokine和viroceptor？简述他们是通过哪些作用途径和机制逃逸宿主 免疫的？
病毒学复习题
一、填空题（共10题，每题1分） 1，病毒核衣壳主要由核酸芯髓及蛋白质外壳两部份构成。 2，构成病毒体的主要化学成分是__核酸__和_蛋白质_。 3，可将自身基因整合在宿主细胞基因上的病毒主要有_逆转录病毒、乙型肝炎病毒、疱疹病毒。 4，鉴别病毒是否具有包膜，通常可采用_脂溶剂。 5，病毒的繁殖方式为__复制_，病毒在细胞内的增殖导致细胞的病理变化称为_致细胞病变效应（CPE）_。 6，病毒的穿入方式主要有_包膜和细胞膜融和病毒胞饮两种。 7，无包膜病毒体多数通过_细胞裂解_释放，有包膜病毒体主要通过_出芽_方式 释放。 8，病毒合成的蛋白质主要包括_结构蛋白和功能蛋白_两类 9，干扰素的主要功能有_抗病毒、抗肿瘤、免疫调节。 10，正链RNA病毒的RNA可直接作为_ mRNA _，在细胞的_核糖体上转译病毒 蛋白质。 二、正误判断题（共10题，每题1分） 1．多联苗是由不同血清型的同种病原微生物混合制成的。（错） 2，λ噬菌体和PI噬菌体都是温和噬菌体。（对） 3，DNA病毒以双联为多，而RNA病毒以单链为多。（对） 4，逆转录病毒RNA可以反转录为DNA。（对） 5，腺病毒是典型的20面体对称的病毒，其病毒粒子具有12个五邻体和240个六邻体。（对） 6，负链RNA病毒是指其病毒粒子中所携带核酸序列与mRNA序列一致的病毒。 （否） 7，温和噬菌体侵入寄主细胞后，始终不裂解寄主细胞。（否） 8，病毒都能通过细菌滤器。（是） 9，所有病毒在侵入寄主细胞后，在进行转录、复制前，其病毒核酸都以游离状 态存在于细胞中。（否） 10，逆转录病毒的+RNA分子具有侵染性。（否） 三、单项选择题（共10题，每题1分） 1，牛病毒性腹泻病毒与 A具有抗原交叉反应性。 A猪瘟病毒、B犬细小病毒、C麻疹病毒、D马立克氏病病毒 2，目前已知病毒5种核酸类型是A A. DNA、+DNA、 RNA、+RNA、－RNA； B. DNA、+DNA、－DNA、 RNA、＋RNA； C. DNA、+DNA、－DNA、 RNA、－RNA；
病毒学试题(回忆版)
一、名词解释： 1. spike 2. DI(defective interfering) 3. Replication intermediate (RI) 4. Plague（噬斑） 5. PFU（噬斑形成单位）、CPE（细胞病变）、隐蔽期 6、信息体（informosome） 7、温度敏感性变异株连 8、抗原漂移与抗原转变 9 准种10、互补11、细胞原癌基因12、干扰素 13、Ribozyme 14、DNA疫苗15单克隆抗体 16法氏囊，网状内皮组织增殖症等（传染病英文翻译成中文） 二、简答题： 1、慢病毒感染的概念及原因（两个方面即病毒方面与机体方面） 2、病毒载体活疫苗的概念并举例说明病毒载体构建的技术路线 3、亚病毒的分类及其定义 4、病毒的特性及其疫苗的研究进展（病毒学） 5、病毒的吸附和侵入过程（分两步）（病毒学） 6、请设计试验方案，如何证明某一种病毒的核酸具有感染性（病毒学） 7、简述病毒对细胞的损害作用方式（病毒学） 8、叙述新病毒出现的机制（病毒学） 9、叙述反转录病毒的复制步骤（病毒学） 10、有几个是写出病毒的英文名称让写出分别属哪科、哪属（不常见的几个） 11、如果一牛场发生布氏杆菌，请制定免疫计划（传染病）？ 12、假如发生烈性传染病如何做？（传染病） 三、论述题
1、详细叙述禽流感病毒的基因组结构，并写出每段基因组所编码的蛋白及其每 种蛋白的功能（病毒学） 2、详细叙述SARS病毒与禽流感病毒在分子水平上的异同（传染病）。 2003年农科院考博题 动物病毒学 一、名词解释 1 DI 2 Antigentic drift 3 感染性cDNA 4 核酸疫苗 5 PFU 6 Ribozyme 7 LTR 8 温度敏感突变株 9 envelope 10 准种 二、简答题 1 类病毒与朊病毒的区别。 2 鉴定新城疫病毒毒力的依据。 3 病毒血凝、血凝抑制作用及血吸附机理。 4 写出下列各科病毒的一种病毒 Herpesviridae, Adenoviridae, Coronaviridae, Rhabdoviridae, Orthomyxoviridae 5 黄病毒科有几个属，各写出一个病毒。 6 OIE高致病力禽流感病毒的特征。 7 J亚群白血病病毒的致病特点。 三、问答题 1 动物病毒的分离与鉴定过程。 2 以某动物病毒为例，论述研究病毒的分子致病机理的技术路线。 传染病试题可能与中国农大相同 2003年中国农业大学考博试题 微生物试题 1 名词解释： prion 感染性核酸回复突变CTL MAC 合胞体溶原化重组抗体cytokine 2 简答： 缺损病毒微RNA病毒属共有几个科，各种的代表病毒 动脉炎病毒属蛋白特性内源性抗原 胞内菌相关的细胞内免疫抗体产生的动力学 3 论述 阻断ELISA的原理，技术路线，操作，判定 分子生物学诊断技术 外源性抗原的加工过程 2003传染病试题 1 进口动物时应如何做 2 鸡呼吸道疾病的区别 3 子猪肠道疾病的病变 4 非典型猪瘟的控制 5 猪伪狂犬病的种猪场净化 6 从传染病流行的三因素，论述防治措施
病毒学试题
试题 1 一、选择题 【A型题】 1．关于病毒基本性状叙述错误的是： A ．体积微小，无细胞结构 B．只能在活细胞中增殖 D．对干扰素敏感 E．耐冷不耐热 2．用于测量病毒大小的单位是： A．微米(μm) C．微微米(pm) D．毫微微米(fm) E．微微微米(am) 3．关于病毒结构叙述错误的是： A．核酸和衣壳组成核衣壳 C．衣壳由壳粒构成 D．病毒包膜表面可有刺突 E．各种病毒壳粒数目不相同 4．可称为病毒体的结构是： B．核酸 C．衣壳 D．包膜 E．壳粒 5．呈二十面体立体对称的DNA病毒是： B．风疹病毒 C．正粘病毒 D．弹状病毒 E．脊髓灰质炎病毒 6．呈螺旋对称型的RNA病毒是： B．腺病毒 C．痘类病毒 D．疱疹病毒 E．脊髓灰质炎病毒 7．决定病毒具有感染性的是： B．衣壳 C．包膜 D．神经氨酸酶 E．血凝素 8．病毒的增殖方式是： B．二分裂 C．分枝 D．减数分裂 E．芽生 9．下述与病毒蛋白质无关的作用是： A．吸附作用 B．保护核酸作用 C．病毒包膜的成分 E．免疫原性 10．病毒所合成的晚期蛋白的功能是： A．抑制宿主细胞蛋白质的合成 B．合成包涵体的基质蛋白 D．抑制宿主细胞核酸的合成 E．合成子代核酸所需要的DNA多聚酶 11．以破胞方式从细胞向外释放的病毒是： A．流感病毒 B．麻疹 D．腮腺炎病毒 E．呼吸道合胞病毒 12．以“出芽”方式从细胞释放的病毒是： A．ECHO病毒 C．柯萨奇病毒 D．腺病毒 E．脊髓灰质炎病毒 13．对病毒抵抗力叙述错误的是： A．大多数病毒60℃30分钟可被灭活 B．大多数病毒在－70℃下可存活 C．紫外线能灭活病毒 D．甲醛能使病毒灭活，但保留抗原性 14．一种病毒所产生的衣壳或包膜包在另一种 病毒基因组外，这种变异称之为 A．突变 B．基因重组 C．加强作用 E．互补作用 15．下述哪种属于病毒基因突变： A．交叉复活 B．多重复活 D．互补作用 E．表型混合 16．病毒与立克次体相同的特点是： A．含有DNA和RNA C．含有核蛋白体 D．以二分裂方式进行繁殖 E．对抗生素敏感 17．病毒不同于衣原体的特点是： A．能通过细菌滤器 C．可引起机体多部位感染 D．严格地细胞内寄生 E．在感染细胞内可形成包涵体 18．无包膜的病毒是： A．疱疹病毒 B．披膜病毒 C．流感病毒 E．狂犬病病毒 【B型题】 A 衣壳 B 核酸 C 包膜 D 核衣壳 E 壳粒 19．储存病毒遗传信息的是：B 20．保护病毒核酸的是：A 21．无包膜病毒完整病毒体的是：D 22．电镜下可见的病毒形态学最小单位是：E 23．含有宿主细胞成分的是：C A 裸露20面体对称型 B 裸露螺旋对称型 C 有包膜20面体对称型 D 有包膜螺旋对称型 E 复合对称型 24．流感病毒是：D 25．肠道病毒是：A 26．噬菌体：E 27．单纯疱疹病毒：C A 有包膜RNA病毒 B 无包膜RNA病毒 C 有包膜DNA病毒 D 无包膜DNA病毒 E 缺陷病毒： 28．流行性乙型脑炎病毒： A 29．丁型肝炎病毒：E 30．乙型肝炎病毒：C 31．腺病毒： 32 戊型肝炎病毒：B A 正粘病毒科 B 副粘病毒科 C 披膜病毒科 D 肝DNA病毒科
病毒学检验
病毒的特点是：1、形体微小，能通过细菌滤器，用电子显微镜才能观察到。2、无细胞结构，其主要成分是核酸和蛋白质3、每种病毒只含有一种类型的核酸（RNA或DNA）4、因缺乏完整的酶系统和能源，故只能寄生于活细胞内，依靠宿主细胞的代谢系统合成蛋白质和核酸5、病毒以其基因为模板，在宿主细胞内复制出新的病毒颗粒6、为了在生物界保存其种属，病毒具备从一个宿主转移到另一个宿主的能力，并具有对敏感宿主的侵染性和复制性7、在宿主体外，能以大分子状态存在，并可长期保持其侵染能力8、有些病毒的核酸能整合到宿主细胞的基因组中，并能诱发潜伏感染 细胞培养技术：是对由组织分散成的单个细胞或某一型细胞群进行的体外培养方法，即模拟体内的生理环境条件，提供细胞适宜的营养条件和温度，在无菌操作的基础上，使离体组织细胞生长增殖并进行传代的技术 二、单层细胞培养： 用于培养病毒的细胞有原代细胞、传代细胞（二倍体细胞株和传代细胞系） 三、鸡胚的接种途径：1、羊膜腔接种2、绒毛尿囊膜接种3、尿囊腔接种4、卵黄囊接种 四、 间接计数在病毒检验过程中较为常用，是判定病毒感染性的定量方法，常用的有：空斑形成单位法，50%终点法，血凝试验和干扰测定 空斑形成单位（PFUs）试验：是将不同稀释倍数的动物病毒与平铺于平板表面的宿主细胞混合，当病毒颗粒在一大片宿主细胞上引发感染时，会造成细胞被溶解而形成空斑，每个空斑系由一个病毒颗粒所造成，计算空斑数目再乘以稀释倍数，即可得知原来的病毒感染单位的浓度 凡事能在细胞培养物中产生CPE的病毒都可用空斑技术来测定其滴度。 50%终点法：是将病毒悬浮液经一系列稀释后，接种至动物、鸡胚或培养成单层的细胞，将每个稀释度造成的动物、鸡胚致死量或细胞病变做曲线，找出造成50%动物、鸡胚死亡或病变的终点稀释度。 LD50：为造成50%动物或鸡胚死亡的病毒含量 ID50：即是指可造成50%动物或鸡胚感染的剂量 CCID50：造成50%细胞培养产生病变效应的剂量 五、病毒纯化的一般原则：1、释放病毒至细胞外2、去除细胞碎块3、病毒悬液浓缩 六、病毒的保存：1、用低温（-60~25℃）、超低温（-70以下）冰箱或液氮罐（-196~150）保存 2、冷冻干燥保存 七、血清学实验的方法很多，最常用的是中和试验、补体结合试验、红细胞凝集及红细胞凝集抑制试验 中和试验：是在体外适当条件下孵育病毒与特异性抗体的混合物，使病毒与抗体相互反应，再将混合物接种到敏感的宿主体内，然后测定残存的病毒感染力的一种方法。 中和抗体：凡是能与病毒结合，并使其失去感染力的抗体称为中和抗体 中和试验必须在敏感的动物体内（包括鸡胚）和细胞培养中进行
病毒学各论习题(有参考答案)
病毒学各论习题 一、单选题 1.造成流感大流行的原因是： A.流感病毒型别多 B.流感病毒对理化因素抵抗力强 C.甲型流感病毒形成了新的亚型 D.流感病毒抗原性不强 E.以上均不是 2.脊髓灰质炎病毒侵入人体的主要途径是: A.沿神经传播 B.经口感染 C.经呼吸道传播 D.经淋巴传播 E.经皮肤感染 3.甲型肝炎病毒的主要传播途径是: A.昆虫叮咬吸血 B.呼吸道 C.输血—注射 D.粪—口途径 E.经产道感染 4.关于病毒性肝炎的叙述错误的是： A.甲型肝炎一般不能转为慢性也无慢性带菌者 B.各型肝炎病毒均可经血源传播 C.丙型肝炎病毒主要经输血和注射传播 D.戊型肝炎患者多数出现黄疸 E.乙型肝炎病毒无症状携带者是乙型肝炎最危险的传染源 5.流行性乙型脑炎传播媒介是： A.蝇 B.虱 C.蚤 D.革螨 E.蚊 6.可在人体CNS细胞内增殖而引起恐水症的病毒是： A.流行性乙型脑炎病毒 B.脊髓灰质炎病毒 C.狂犬病病毒 D.森林脑炎病毒 E.登革病毒 7.防治狂犬病的措施错误的是： A.捕杀病犬 B.人被病犬咬伤后及时处理清洁伤口 C.及时隔离病人 D.人被病犬咬伤后及早接种狂犬疫苗 E.对可疑患者或严重咬伤者可在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清 8.引起小儿麻痹症病原体是： A.脊髓灰质炎病毒 B.柯萨奇病毒 C.埃可病毒 D.轮状病毒 E.新型肠道病毒 9.最容易发生变异的流感病毒是： A.乙型流感病毒 B.甲型流感病毒 C.丙型流感病毒 D.甲乙丙型流感病毒 E.乙丙型流感病毒 10.多次患流感的原因是： A.甲型流感病毒抗原易变异 B.有不同亚型病毒因子的流行 C.病毒抗原性弱 D.各型流感病毒之间无交叉免疫 E.以上均不是 11.甲型流感病毒亚型由哪种物质决定： A.核酸 B.膜蛋白 C.核心抗原 D.刺突 E. 脂类 12.流行性感冒的病原体是： A.流感病毒 B.副流感病毒 C.鼻病毒 D.流感嗜血杆菌 E.腺病毒
病毒学复习题含答案
病毒学1-10章复习题 一、填空题： 1、病毒的最基本结构是由_病毒核酸__和_病毒蛋白_____构成，其辅助结构是_包膜及突起_____。 2、构成病毒体的主要化学成分是_核酸_____和___蛋白质___。 3、病毒体结构由__髓核____和___衣壳___组成，又称为__核衣壳____。 4、病毒衣壳的对称形式有__螺旋对称____、___二十面体对称___、___复合对称___。 5、病毒合成的蛋白质主要包括___结构蛋白____和___功能蛋白___两类。 6、通常将___mRNA___的碱基排列顺序规定为正链(+ RNA ), 其相应的___模板___链则为负链(- DNA )。 7、病毒复制周期中感染细胞的第一步是___吸附___，与隐蔽期有关的是__生物合成____。 8、病毒的增殖方式是__复制____，病毒在细胞内增殖导致的细胞病理变化称为__致细胞病变效应____。 10、病毒合成的蛋白质主要包括___结构蛋白____和___功能蛋白___两类。 11、无包膜病毒体多数通过___细胞裂解___释放，有包膜病毒体主要通过___出芽___方式释放。 12、病毒的复制周期包括__吸附____、__侵入____、___脱壳___、___生物合成___和___组织释放___五个阶段。 13、动物病毒的侵入主要通过___注射式侵入___、___细胞内吞___、___膜融合___和___直接侵入___四种方式。 14、病毒进化的基础包括___突变___、___重组___、___重排___和___基因重复___。 15、病毒的持续性感染包括___慢性感染___、___潜伏感染___和___慢发病毒感染___三种，水痘-带状疱疹病毒可发生__潜伏____感染，而亚急性硬化性全脑炎则属于___慢发病毒___感染。 16、从细胞受到凋亡诱导因素的作用到细胞死亡大致可分为__凋亡的信号转导___、__凋亡基因激活___、__凋亡的执行___和__凋亡细胞的清除___四个阶段。 17、杆状病毒编码的两种抗细胞凋亡基因分别为__IAP基因___和__p35基因___。 18、IAP家族蛋白的结构特征为__杆状病毒IAP重复___和__环锌指结构___。 19、免疫应答分为B细胞介导的__体液免疫___和T细胞介导的___细胞免疫__。 20、病毒感染动物后会出现干扰现象，其主要原因是____诱导细胞产生了干扰素_______ 。 21、病毒感染成功的基本条件包括__病毒的感染性___、 __合适的感染途径____和___宿主机体的易感性___。 22、动物对病毒感染的免疫方式包括___特异性免疫___和___非特异性免疫___，其中__特异性免疫___又包括___体液免疫___和___细胞免疫___。 23、干扰素诱导细胞产生的两种抗病毒翻译途径为___通过2’-5’寡A合成酶和RNaseL降解病毒mRNA ___和___借助蛋白激酶PKR，阻断病毒蛋白翻译的起始___。 二、选择题： 1、病毒囊膜的组成成分是__A___ 。 A. 脂类 B. 多糖 C. 蛋白质 2、病毒含有的核酸通常是__B___。 A. DNA和RNA B. DNA或RNA C. DNA D. RNA 3、对于病毒单链DNA而言，可直接作为转录模板的链是__B___。 A. 正链DNA B. 负链DNA C. 双义DNA 4、决定病毒体感染细胞的关键物质是__B___。 A．衣壳 B．包膜 C．核酸 D．刺突 E．核蛋白 5、病毒包膜的特点不包括__B___。 A．来源于宿主细胞 B．镶嵌有细胞编码的蛋白 C．可被脂溶剂溶解 D．决定病毒感染细胞的宿主特异性E．具有抗原性 6、在溶源细胞中, 原噬菌体以_C_状态存在于宿主细胞中。 A 游离于细胞质中 C 缺陷噬菌体 D 插入寄主染色体 7、逆转录RNA病毒的基因组是__B___。 A．单倍体 B. 双倍体 C. 三倍体 8、细胞融合有利于病毒的__C___。 A.吸附 B.脱壳 C.扩散 D.复制 E.释放 9、RNA病毒突变率远高于DNA病毒，主要原因是__C___。 A 病毒分子量小 B 病毒增殖快 C 宿主和病毒无校对修正机制 10、子代病毒释放的途径中不包括 __E___。
病毒总论复习题.doc
病毒学总论复习 一、选择题 【A型题】 1．关于病毒基本性状叙述错误的是： A．体积微小，无细胞结构B．只能在活细胞中增殖 C．含有DNA和RNA D．对干扰素敏感E．耐冷不耐热 2．用于测量病毒大小的单位是： A．微米(μm) B．毫微米(nm)C．微微米(pm) D．毫微微米(fm) E．微微微米(am) 3．关于病毒结构叙述错误的是： A．核酸和衣壳组成核衣壳B．有包膜的病毒才有感染性 C．衣壳由壳粒构成D．病毒包膜表面可有刺突 E．各种病毒壳粒数目不相同 4．可称为病毒体的结构是： A．核衣壳B．核酸C．衣壳D．包膜E．壳粒5．呈二十面体立体对称的DNA病毒是： A．腺病毒B．风疹病毒C．正粘病毒 D．弹状病毒E．脊髓灰质炎病毒 6．呈螺旋对称型的RNA病毒是： A．流感病毒B．腺病毒C．痘类病毒 D．疱疹病毒E．脊髓灰质炎病毒 7．决定病毒具有感染性的是： A．核酸B．衣壳C．包膜D．神经氨酸酶E．血凝素
8．病毒的增殖方式是： A．复制B．二分裂C．分枝D．减数分裂E．芽生9．下述与病毒蛋白质无关的作用是： A．吸附作用B．保护核酸作用C．病毒包膜的成分 D．对脂溶剂敏感性E．免疫原性 10．病毒所合成的晚期蛋白的功能是： A．抑制宿主细胞蛋白质的合成B．合成包涵体的基质蛋白 C．构成病毒衣壳蛋白D．抑制宿主细胞核酸的合成 E．合成子代核酸所需要的DNA多聚酶 11．以破胞方式从细胞向外释放的病毒是： A．流感病毒B．麻疹C．脊髓灰质炎病毒 D．腮腺炎病毒E．呼吸道合胞病毒 12．以“出芽”方式从细胞释放的病毒是： A．ECHO病毒B．麻疹病毒C．柯萨奇病毒 D．腺病毒E．脊髓灰质炎病毒 13．对病毒抵抗力叙述错误的是： A．大多数病毒60℃30分钟可被灭活B．大多数病毒在－70℃下可存活 C．紫外线能灭活病毒D．甲醛能使病毒灭活，但保留抗原性 E．所有病毒对脂溶剂都敏感 14．一种病毒所产生的衣壳或包膜包在另一种病毒基因组外，这种变异称之为：A．突变B．基因重组C．加强作用D．表型混合E．互补作用 15．下述哪种属于病毒基因突变： A．交叉复活B．多重复活C．温度敏感性变异
常规病毒学实验技术
常规病毒学实验技术 （一）病毒的培养 实验动物：家兔、小白鼠、大白鼠、豚鼠、仓鼠 主要用于： ①分离病毒，并借助感染范围试验鉴定病毒 ②培养病毒，制造抗原和疫苗 ③测定各毒株之间的抗原关系，（用实验动物作中和试验和交叉保护实验） ④制备免疫血清和单克隆抗体 ⑤作病毒感染的实验研究，包括病毒毒力测定、建立病毒病动物模型等 注意：选择对目的病毒敏感的实验动物品种品系，以及适宜的接种途径和剂量。 鸡胚 （一）条件要求 SPF鸡、孵化温度38-39℃，湿度40-70%，通风。新鲜受精卵：产下后不超过10天并保存10℃左右。 （二）优点 组织分化程度低，可选择不同的日龄和接种途径，病毒易于增殖，感染病毒的组织和液体中含有大量病毒，容易采集和处理，而且来源充足，设备和操作简便易行。 （三）接种途径 1．绒毛尿囊膜接种（10-12日龄鸡胚） 主要用于痘病毒和疱疹病毒的分离和增殖。 1）方法一（造人工气室） ①在胚胎附近近气室处，选择血管较少的部位，用电烙器在卵壳上烙一个直径约3-4mm的 烤焦圈。 ②用碘酊和酒精消毒后，小心用刀尖撬起卵壳，造成卵窗。 ③在气室端中央钻一个小孔。 ④用针尖挑破卵窗中心的壳膜，切勿损伤其下的绒毛尿囊膜。 ⑤滴加滴生理盐水于刺破处，用橡皮乳头紧贴于气室中央小孔上吸气，造成气室内负压， 使卵窗部位的绒毛尿囊膜下陷而形成人工气室，此时可见滴于壳膜上的生理盐水迅速渗入。 ⑥用1ml注射器滴入2-3滴接种物于绒毛尿囊膜上。 ⑦用透明胶纸封住卵窗，或用玻璃纸盖于卵窗中，周围涂上熔化的石蜡密封，气室中央的 小孔用石蜡密封。 ⑧鸡胚横卧于卵箱中，不许翻动，保持卵窗向上。 2）方法二 ①在气室端的卵壳上开约1.5×1.5cm的口。 ②用灭菌眼科镊子撕去一小片内壳膜。 ③滴入接种物。 ④用透明胶纸封闭开口。 2．尿囊腔接种（10-11日龄） 用于正粘病毒和副粘病毒（NDV）
病毒学复习题2011
2011病毒学复习题库 一、选择（33小题） 1.目前已知病毒5种核酸类型是（）。 、+DNA、、+RNA、－RNA； 、+DNA、－DNA、、＋RNA； 、+DNA、－DNA、、－RNA； 、－DNA、、+RNA、－RNA。 2.人类免疫缺陷病毒的病毒粒子中含有（）。 分子及反转录酶； B.+RNA分子及反转录酶； C.－RNA分子及反转录酶； D.+RNA分子。 3.下列哪一类病毒属于反转录病毒？（） A.腺病毒； B.脊髓灰质炎病毒； C.流感病毒； D.人类免疫缺陷病毒。 4.多数病毒粒子的直径在（）。 A.1nm上下； B.10nm上下； C.100nm上下；上下。 5.病毒粒子中的一种结构是来自寄主细胞膜的，它是（）。 A.包膜； B.刺突； C.衣壳； D.核心。 6.一些丝状噬菌体如M13等，感染寄主细胞后（）。 A.不裂解寄主细胞； B.裂解寄主细胞； C.一般不裂解寄主细胞，偶尔裂解； D.一般裂解寄主细胞，偶尔不裂解。 7.双链RNA病毒的复制方式（）。 A.都是全保留复制； B.都是半保留复制； C.都是以滚环复制； D.有一些以全保留复制，另一些则以半保留复制。 8.有3类病毒的病毒粒子中携带着核酸复制所需要的酶，它们是（）。 病毒、－RNA病毒、逆转录病毒； 病毒、－RNA病毒、+DNA病毒； 病毒、－RNA病毒、+RNA病毒； 病毒、－RNA病毒、病毒。 9.T4噬菌体侵入寄主细胞后，其早期转译所产生的蛋白质中，最重要的一种是（）。 A.T4的RNA聚合酶； B.修饰寄主的RNA聚合酶的更改蛋白； C.分解寄主细胞的DNA酶； D.T4的DNA聚合酶。 10.溶源性细菌在其染色体组上整合有（）。 A.温和噬菌体DNA； B.烈性噬菌体DNA； C.烈性噬菌体粒子； D.温和噬菌体粒子。 11.白喉棒杆菌当其染色体DNA整合了噬菌体的核酸以后，就能合成白喉毒素，成为有毒菌株，此种现象称为（）。 A.转化； B.转导； C.转染； D.溶源转变。