关岭多部门联合开展“一起种植绿色梦想·青春萌芽点亮校园”植树活动

关岭多部门联合开展“一起种植绿色梦想·青春萌芽

点亮校园”植树活动

草长莺飞三月天，又是一年植树时节，在这万物复苏、充满希望的美好日子里。3月27日，共青团关岭自治县委、关岭自治县移动公

司、龙潭街道第二小学联合在校园内开展“一起种植绿色梦想，青春萌芽点亮校园”植树活动。

植树现场，热闹非凡。你拿铁锹我拿锄头，大家互相配合，有的挥锹铲土、有的扶树填土、有的培土浇水，忙得不亦乐乎。挖坑、栽树、盖土、浇水等环节分工合作，栽得认真，干得卖力，整个植树现场热火朝天，一个个干得汗流浃背，从不叫苦喊累，经过近四个小时，45棵树在龙潭街道第二小学“安家落户”，为校园增添了一片绿色的外衣。

党员教师徐正敏说：“我到龙潭二小后，感觉很好，因为搬进了

新的校园，新学校，就要有新面貌、新改观。今天学校组织开展植树

活动，我积极参加，并担任植树“手推车”组长，我不相信，谁说的女子不如男，我推手推车同样操纵自如”。

学校校长李成义说：“学校是易地搬迁安置点学校，又刚交付

使用，相关基础设施尚未完善，今年受疫情影响，延迟开学，学校老师们看在眼里、急在心里。学校党员教师放弃休息时间，到十几公里外的地方寻找树苗，为学校添绿。今天的植树活动现场，我很欣慰，大家不怕脏、不怕累，一个个从不叫苦喊累。他说，有社会各界爱心人士的鼎力相助，有龙潭第二小学全体师生的共同努力，学校一定会有新的改观”。

本次植树节活动，共为学校增加绿化面积200余平方米，同时可以通过这种方式号召所有人都投入到植树活动中来，增强了大家关心和参与生态环境保护、建设美好家园的意识。（关岭教科局邹鹏）

绿色生态校园主题班会

“绿色生态校园”主题班会问题的提出： 环境教育是我校素质教育的一项重要内容。，在我校开展“倡导绿色生活，共建生态文明”的主题实践活动过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩乱踏也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对开展“倡导绿色生活，共建生态文明”主题实践活动也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境的珍惜，增强学生环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作的一项重要任务来抓。 活动主题： “倡导绿色生活，共建生态文明”，从你我做起 活动目的： 让学生明白“绿色生活”并非绿化生活，而是友善的环境。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。本次班会活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校,美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。 ? 活动过程： 一、主持人张雪开场白： 当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新……面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？ 二、小品表演： 《一张餐巾纸》由孙宏宇随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何 “倡导绿色生活，共建生态文明”。以小组为单位进行发言（每组2人）：

从我做起让绿色校园更美

从我做起,让绿色校园更美 一、活动目的: 本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园. 二、活动准备: 1,确定主持人和表演人员. 2,收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作. 3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料. 4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 5,撰写"清洁环境,美化校园"倡议书. 6,小品《鸡骨头的故事》 7,诗歌朗诵. 三、活动过程: (主持人)男:无论你走到天涯海角, (主持人)女:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再次相会! 男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园, 女:因为我们拥有共同的环境. 男:一个校园就是一个家庭. 女:一同成长,共同创建. 合:六(1)班,《从我做起,让绿色校园更美》主题班会现在开始! 女:我们来到金家坝中心小学学习,生活已有六年了. 男:对呀,在这春光明媚的日子,当你走在校园的路上,漫步于操场上,活动在行知园中,不知同学们对我们校园的环境印象如何 女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价. (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存

在着一些不足之处. 男:目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗 1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作. 2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识. 3,办好以"环保"为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义. 4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等. 5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美. …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习区. 男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护. 女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设. 合:因为,我们是学校的主人! 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 (以下便是不保护环境的例子) 1,在校园内大声喧哗 2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画. 3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗. 4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾. 5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失. 6,乱扔废电池,对环境造成很大危害. 7,经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染. …… 女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理. 男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做

绿色校园主题班会

“绿色校园”主题班会 "绿色校园"主题班会 "低碳生活绿色校园"主题班会 一、课题背景： 今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能： 认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。 四、教学设计： （一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气......这种天气给人们生活带来的不便。 （二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。 （过渡）全球都关注所谓"低碳""环保"，下面请看几组图片。

活动一： 1．我们面临的环境问题有哪些？（播放投影） (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：（学生总结） 以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子们一起说"低碳环保、绿色消费"）——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组讨论：什么是低碳生活？ 1、孩子们对"低碳"的解读 "低碳"其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。（播放投影） （1）焉支山山清水秀（2）祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对"低碳"的发现 倡导'低碳生活'其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。"低碳"生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。（播放投影） （1）我们要呵护周边的环境（2）让我们行动起来吧！ 3、孩子们对"低碳"的行动 通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通

新产品初期流动管理制度

1、目的 为规范新项目批量起步阶段（SOP期间）的供应商初期流动管理，特制定本规定。 2、适用范围 本规范适用于本公司所有的新项目、外协件、原材料供应商。 3、定义 3.1初始流动管理－指新项目在批量起步阶段所，根据项目的质量目标，定期监控质量目标达成情况所开展的活动。 4、工作内容 4.1初始流动活动内容 4.1.1新项目初期活动质量目标包括：产品合格率目标、产能目标、生产节拍目标、过程能力目标等等。 4.1.2在初期流动期间，必须采取加严的质量控制，除原材料和标准件外，所有供应商出厂的产品，必须执行GP-12全检。在产品合格率、过程能力达到目标、且得到DFV的SQE许可之前，不得取消GP-12全检。 4.1.3所有通过GP-12全检的产品，必须在单件产品上做GP-12圆形标识；产品外包装上做GP-12菱形标识。标识样式具体见附件1 4.1.4每批次提交出厂检测报告，对要求100%检验的产品特性，应提供每1件产品检验结果。产品出厂检测报告必须随交付的产品同步提交给质量部统计员。对无出厂检测报告或出厂检测报告提交不及时，质量部进行考核。 4.1.5产品（供应商）出厂检测报告的项目和内容，必须得到质量部的确认。。 4.2初期流动服务要求 4.2.1所有部门（供应商），必须指定在批量起步阶段的技术、质量、商务、客服方面对本公司的负责联系人员，并向质量部、生产部、提供这些人员的手机、邮箱等联系方式。。 4.2.2质量部（供应商）必须明确客服人员的职责，提供必需的工具，确保对顾客的服务及时到位。客服人员应按顾客要求完成客服任务，客服人员并向质量反馈质量信息 4.3初期流动现场管理要求 4.3.1技术部（供应商）必须在初期流动前，完成早期生产控制文件，发放生产现场执行。并完成相关人员的培训，确保了解产品质量要求。 4.3.2技术部（供应商）必须与顾客确认产品样件，完成封样或与质量部一同对产品封样；保证生产现场能够获得这些样件或图片。 4.3.3对顾客反馈的产品质量问题，质量（供应商）必须在生产现场进行质量展示，以确保这些缺陷能够被所有人员识别和了解，所有的控制手段得到安排和落实。 4.3.4所有与安全项有关的工序，生产部(供应商)必须在现场悬挂安全标识 4.4初期流动产品更改要求 4.4.1当(供应商)产品结构、材料、模具、生产场地等因种种原因需发生变更，(供应商)必须提前向顾客提交“4M变更申请表”，说明申请变更的原因和变更评审方案，变更申请顾客批准后，制订详

创绿色校园从我做起演讲稿

创绿色校园从我做起演讲稿 环境道德教育，是指通过教育，使学生树立正确的环境保护理念，以下是的演讲稿范文，欢迎阅读! 尊敬的各位老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。 绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗? 一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。“近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 --------- 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点：八年级班 四、参加人员：八年级全体师生 五、班会过程 （一）情境导入 （班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! （二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

初期流动管理办法

1. 0 适用范围 为了有效管控新产品初期流动过程，尽早解决问题降低质量损失，特制定本办法。本办法适用于公司新开发产品初期流动期间的质量管控。 2．0 定义 初期流动管理：是指企业将产品投入批量生产初期的3个月（顾客有要求时，按顾客要求执行）的特殊管理。（由于新产品开发投入生产后，仍然会出现预想不到的问题，对于在投产后的3个月左右的时间里特殊管理，就可以尽早地发现产品和过程设计中的缺陷，尽早解决问题降低质量损失） 批量生产：TTO连线后的生产。 3．0 职责 3. 1 产品开发部产品开发项目组负责组织新产品初期流动管理的实施，包括编制计划、组织实施、结果评价。 3. 2 质量部参与新产品初期流动管理的实施，并跟踪和监控。 3. 3 制造部参与新产品初期流动管理的实施，负责生产过程按计划实施，发现问题及时反馈和记录。 3.4 工艺部负责将TTO连线完毕报告及时报告项目组，并参与新产品初期流动管理的实施。 3.6 采购部负责按合格供应商实施零件采购，并参与新产品初期流动管理的实施。 4. 0内容 4.1 初期流动管控期限和数量 新产品初期流动管控，原则上在新产品投入批量生产初期的三个月，若前三个月生产量未达100台，则延期管控时间直至生产达100台为止。 4.2 初期流动管理由产品开发项目组牵头并组织管理。成立初期流动管理项目组，项目组组成： 组长：本产品开发项目经理 副组长：制造部负责人、质量部负责人、工艺部负责人、产品开发部负责人、采购部负责人 成员：制造部计划调度、总装车间主任及相关人员、质量部相关人员、工艺部相关工艺人员、产品开发部相关产品技术主管、采购部相关产品采购主管。 4.3 初期流动管理实施计划的编制 4.3.1 工艺部在新产品TTO连线工作完结关闭后，将新产品生产技术准备完毕报告以及发现质量问题与其整改情况提交项目组长； 4.3.2 项目组长根据生产技术准备完毕报告，以及产品信息、产品标准、产品特性等技术要求，制订“初期流动管理实施计划”，明确控制要点（包括生产过程控制、检验、产品评审、投入市场跟踪数量和期限要求等）、控制方法及责任单位等。

世界环境日演讲稿-创建绿色校园,从我做起

世界环境日演讲稿:创建绿色校园，从我做起 世界环境日 老师们，同学们，大家好！ 今天，我演讲的题目是《创建绿色校园，从我做起》。 还记得98年那一场惊天动地的洪魔之战吗？无情的洪水淹没了田野，袭卷了村庄，吞噬了人的生命……尽管在这一次殊死的搏斗中，人们最终取得了胜利，可是大自然已经向人类敲响了警钟，人类如果不保护环境，人类就要被环境所毁灭。 人类经历了三次工业革命，人类文明得到了高度的发展，可是人类活动对环境的冲击也到了不可等闲视之的程序，据20世纪80年代情况统计：全世界每年排放的固体烟雾超过30亿吨，废水为6000亿～7000亿吨，废气中仅一氧化碳和二氧化碳就近4亿吨，大气中的二氧化碳含量已由19世纪的0.028%增加到0.032%，多么触目惊心的数字啊，更何况是在二十一世纪的今天呢？人类啊！快快警醒吧！切莫让自己成为毁灭人类和地球的元凶啊！ 做为二十一世纪的接班人，我们这代中学生应该做些什么呢？对，创建绿色校园，从我做起！绿，生命的颜色；绿，环保的颜色，有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，如诗的生活；有了绿色，便有了可口的绿色的食品，健康的生命，美丽的校园。创建绿色校园是我们义不容辞的责任，责任重于泰山啊！ 大家应该记得，前两天，有两次轻微的沙尘暴席卷了我们的校园，

滚滚浓沙呈冲天之势，漫天都是灰黄一片，迷蒙了双眼！这不是我们校园绿化不够，而是同学们不爱护环境所至！前两年葛洲坝断流时，我们这儿也同时断流，河水的垃圾堆成山，过路人掩鼻而过，这难道不让人痛心吗？不过，朋友们，别着急，人能改变一切，只有想不到的事，没有做不到的事，只要我们有着十可想而知一剑的决定，只要我们把创办绿色校园提到学校的议事日程中去，伸出你我的手，栽一棵树，捡一片垃圾，收回你扔垃圾的手，用好你的眼睛，保护校园的一草一木，只要我们长期开展保护环境的教育工作，定期宣传进行环保知识讲座，创办变废为金的再利用工程，那么理想的校园就在今天，在明天，在未来！爱护地球就是关爱我们自己。同学们，为了梦中的“绿色”，让我们行动起来吧！

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 ---------台矿子弟校八年级《绿色校园》主题班会一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点：八年级班 四、参加人员：八年级全体师生 五、班会过程 （一）情境导入 （班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! （二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

《绿色校园》主题班会教案设计

《绿色校园》主题班会教案 一、班会目的： 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备： 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、班会过程： （一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放） (主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:初二（8）班,《爱上校园的绿》主题班会现在开始! （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。男:对呀,在这阳光

明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。……女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 （三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

绿色校园从我做起演讲稿 校园安全从我做起国旗下演讲稿

绿色校园从我做起演讲稿校园安全从我做起国旗下演讲稿校园安全从我做起国旗下演讲稿校园安全从我做起国旗下演讲稿1 尊敬的评委老师，各位朋友：大家好! 有的同学说;“生命像火苗，默默地燃烧，可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说，生命是一课小树，无论风吹雨大，它总是坚强的挺立在前方，但小树也会长大，会慢慢枯萎，所以人的生命都是短暂而宝贵的，我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命! 我们的学校环境优美，老师和蔼可亲，同学们互帮互助，处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础，基础好了，才能盖起万丈高楼，所以我们努力学习，为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献! 现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边，却每天都在发生事故，人们失去了生命，使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度，不在下课期间追逐打闹，也许在你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不小心摔倒了，就可能摔伤，轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则，“一慢二看三通过”，不能和汽车抢道抢时间，不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了，开心了，可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出一定要告诉家长结伴而行，让家长放心、老师放心。

我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。 我真诚的呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。 谢谢大家! 校园安全从我做起国旗下演讲稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好! 今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。 安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。 今天我要讲的是校园安全。 我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校

初期流动品的品质管理

QMS00002-00 样式 5
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另有标准（制定?修订?废止）以制定，特此通知。 另外，为了确认接收情况，请于一周内将下记联络 书返还发行部门。 对于旧标准请附在接受书上一并返还。
接受方：XXX 课 行
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关于上记所写，按下记处理之后给予联络。 该号码处画○ 内 容 1 已经接收制定版。 2 接收修改版、返还旧标准。 3 返还旧标准。 4 联络 （ 标准代码：QMS00001 标准名 ：XXX 初期流动品品质管理规程 以上
）

XXX 有限公司 QMS00002-00 样式 2
规程?规格?标准的制定?改废?确认申请书
标
名称号 Q Ｍ
分 类
准
代
码
－ 1 － 版 No.
标
准
名
1
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／ 1
整 理 代 码 0 0 0 0
XXX
0 0 份数 1 ① ① 发 布 对 象 制造部长→ 制造课长 品质保证课长
初期流动品品质管理规程
份数 ① ① 发 布 对 象 业务部长→ 购买贸易管理课长 生产管理课长 部数 ① ①
Ｓ
发 布 对 象 总经理 技术部长→ 生产技术课长 设备部长→设备课长 区分
原稿保管 技术部 品质保证课
制定?改废?确认年月日 标准有效期限 版 No. 制定 0 ― 版 No. 0 0 0 年 年 4 9 0 0 月 月 8 8 3 3 日 日 1 0
修改点?其他理由
为取得 ISO 认证 XXX 有限公司制定新的规程。
起案
审
査
承认
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创建绿色校园 从我做起

尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《创建绿色校园从我做起》 同学们，当清晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想？ 这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢？可是在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。 目前我们正在创建绿色学校。绿色学校并不等同于绿化学校，或者是环保学校。而是需要我们树立绿色理念、创建绿色校园、争做绿色的人！校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。可是在我们身边存在着的一些不文明现象。有的同学在楼道走路推推搡搡，大声讲话习以为常；还有部

分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学损坏学校的公共财物，这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！ 我们要创建的绿色校园是文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐绿色校园的要素。 同学们，校园就是我们的家，每个人都是不可替代的一员。创建绿色校园，是我们每个学生义不容辞的责任。让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园！

新产品初期流动管理办法

宏飞机械厂初期管理体制 1目的： 在新产品量产初期、技术状态变更初期，对产品的质量管理作出规定，目的是让量产初期的产品、技术状态变更初期产品的质量能够尽快稳定。 2 适用范围 2.1适用于公司在新产品量产初期件；设计变更、工序变更初期件；试制件。 2.2初期流动管理时间，新产品从量产开始的3个月内实施初期流动；设计变更、工序变更及试制件实施的第1批产品至设计变更标准化； 3 职责 科技质量牵头对新产品实施初期流动管理；各设计变更提出单位对设计变更、工序变更及试制件实施初期流动管理。

5 技术状态变更的初期流动管理（包括：设计变更件、工序变更件、试制件） 5 补充说明 5.1初期流动管理项目实施通知要领 5.1.1管理项目中的工序为影响关键重要特性的工序、关重工序、质量不稳定工序等。 5.1.2《初期流动管理项目实施通知》中应明确具体的管理项目、管理方法及责任单位。5.2初期流动管理的标识 5.2.1正在实施初期流动管理的工序要求挂“初期管理点”标牌。 5.2.2初期流动管理期间的产品必需在流转卡、标识单、检验记录、合格证上明确“初期流

动”字样（如产品为试制件，则还需在相应的记录上写明“试制件”。） 5.2.3初期流动件组成成品批后，各成品分厂需在初期流动件的成品上作上标识。必要时新产品的初期流动件的标识方式由设计单位负责与顾客对接、确认，并将最终结果反馈各成品分厂；设计变更件、工序变更件、试制件由变更提出单位负责与顾客对接、确认，并将最终结果反馈各实施分厂； 5.3初期流动管理的不良品处置 5.3.1新型产品和改型产品的初期流动管理实施中出现的不合格品由设计单位负责处理，设计变更、工序变更和试制件的初期流动管理实施中出现的不合格品由设计变更提出单位处理。 5.4初期流动的解除 5.4.1新产品初期流动的解除 5.4.1.1 技术开发部主管人员在对初期流动时间结束、判断质量已经稳定时，向技术开发部部长提交《初期流动管理解除通知》及相应的不良品对策实施情况汇报。 5.4.1.2 技术开发部部长判断是否解除初期流动及解除时间,并获得主管副总经理批准后解除初期流动管理。. 5.4.2设计变更、工序变更及试制件的初期流动解除 5.4.2.1当设计变更、工序变更及试制件的质量状态得到最终确认，技术资料得以标准化后得以解除。 6 记录保存 6.1新产品的《初期流动管理项目实施通知》和《初期流动解除通知》随产品档案保存，保存期限长期。 6.2设计变更、工序变更及试制件的《初期流动管理项目实施通知》和《初期流动解除通知》保存在设计变更提出单位，并附于设计变更资料中进行保存。

演讲稿 洁净校园从我做起演讲稿

洁净校园从我做起演讲稿 学校就如同我们第二个家，这里的一草一木一桌一椅都是我们的朋友,和我们同呼吸,同成长，因此我们要爱护校园的卫生。下面是有洁净校园从我做起演讲稿，欢迎参阅。 洁净校园从我做起演讲稿范文篇1 老师们，同学们，大家好! 今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园! 当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头? 是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做自由落体的实验;还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。 还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以爱护而使我们的

校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢? 同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 洁净校园从我做起演讲稿范文篇2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境从我做起》。 每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，能让

创建绿色校园主题班会教案

“爱我校园绿色手拉手”主题班会教案 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、收集校园不文明的行为。 2、写倡议书。 三、班会过程 （一）、诠释“绿色” （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 师：亲爱的同学们，我们来到壮志学校学习、生活已有一段时间了，当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于充满花香的长廊中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 同学们说一说。 师：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 （三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措 师：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。 (以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解) 1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 …… 师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措） 1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。 2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识 3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。 4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

初期流动和初物管理程序

XXXXXXXX有限公司 初期流动和初物管理程序 文件编号： 版本： 编制： 审核： 批准： XXXXX有限公司发布 第 1页 /共 7页

初期流动和初物管理程序 1.目的 为了在新品试产及量产初期或老产品设计变更、工程4M变更、作业人员大量更换和供应商自主变更后，通过增加管理手段，使提供给客户的产品品质稳定，并对产品及其构成原材料的状态进行的可追溯性管理。 2.范围 本管理办法适用于本公司新品试产及量产初期或老产品使用新的关键设备、作业人员大量更换及设计变更、工程4M变更和供应商自主变更批准后的阶段。 3.规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的，凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）使用于本文件。 《产品开发控制程序》 《设计变更控制程序》 《工艺变更控制程序》 《生产过程控制程序》 《质量管理业务程序》 4.定义 初期流动管理：新品试产及量产初期或老产品设计变更、工程4M变更、作业人员大量更换和供应商自主变更后，产品在生产时可能出现产品质量的不稳定性，为防止不良品流入客户端，在正常的包装工序完成之后，OQC对产品再实施200%的全验（OQC100%全检+办事处100%全检），使更多的产品质量问题暴露，并对质量问题进行对策，使产品按节拍生产达到稳定工序能力的特别管理。 初物：第一次交付给客户的产品（试制件除外）。 5.职责 5.1质量管理部： D/FQC组织各部门讨论产品的初期流动管理项目、建立小组、编制初期流动管理计划书。 D/FQC按照规定频次，收集产品在初期流动管理阶段所需要的数据。 D/FQC组织周会议对问题点进行对策和跟踪改善的效果。 D/FQC 编制初期流动管理评价表，组织会议评审关闭初期流动活动。 D/FQC编制《初物登记表》，对产品的各种变更及变更后的品质进行跟踪。 OQC 编制初期流动管理检查作业指导书。 OQC 初期流动管理期间实施200%的检验和粘贴初流标签。 IQC 根据初期流动管理计划书，实施初期流动管理项目，对问题点进行对策改善。

绿色校园 从我做起

“绿色校园从我做起”主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动实施 (1)引入主题，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城等，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。 (2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。 1、每分钟损失耕地40公顷; 2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷; 3、每分钟有4700吨泥沙入海口; 4、每分钟有8500吨废污水排出; 5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染， 6、每分钟有28人死亡。 (3)讨论。 我们应该怎样保护环境，应从几方面着手? (一)社会环境的保护 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 1、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 2、虽然泡泡糖是同学们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 3、不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。 4、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 5、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 6、尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 7、用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 8、购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 9、请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 10、节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 11、园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 12、尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。 （4）学生谈感受