论二传的二次球进攻在排球比赛中的作用

论二传的二次球进攻在排球比赛中的作用

二传是整个场上的灵魂，一支球队的战术变化都取决于二传的调动。当今世界排球运动正向着身材高、力量大、速度快的男性化方向发展，各队都加强了进攻的全面性，这就要求我们在进行正规的技、战术训练时，还要对二传手的主动进攻性给予足够重视。二传的二次球进攻是一种很重要的进攻方式，二传根据场上的实际情况组织进攻战术，如果二次球进攻运用的合适，会收到比强攻或快攻更好的效果。

1．二传的二次吊球

二传吊球是二传手主动进攻的一种手段，在对方没有准备好的情况下，二传突然吊球效果往往很好。进攻时，可采用单手或者双手吊球，动作隐蔽，比较突然。双手吊球时一般采用侧传球或者背传球，当一传到位后，二传手做组织进攻的传球动作在接触球的瞬间利用手指、手腕的变化将球吊入对方场地；单手吊球时，手指并拢，轻拨球的侧下部，使球落入对方空挡。

2．比赛中的扣二次球

为了加快比赛中的进攻节奏，各队的二传手将较多采用跳传球技术。除了二

次吊球外，还可以利用到位的一传传球改为主动进攻的扣二次球。扣二次球技术与强攻扣球动作无异，因为是原地起跳，这就需要二传手具有很好的腰腹力量和手腕的变化以便在进攻时占有一定优势，既可以选择顺手的斜线扣球，又可以选择转腕的直线进攻。

3．二次球的进攻效果

以下是对2010年世界男排联赛小组赛中国队VS意大利队的比赛进行的统计：

比赛中二次球进攻效果统计

总数得分失误及被拦强攻与快攻 174 77 19

二次球进攻 7 5 2

由上表可以看出二次球的运用成功率是很高的，强攻与快攻的成功率为44%，二次球进攻的成功率为71%。但同时这个表反映出各个队对二次球的应用还不够普遍，只有在一传非常到位的情况下二传会应用到二次球，而且以吊球居多。4．二次球进攻的优点

4.1突然性大

在比赛中，当一传手把球垫给二传时，二传一般是通过传球组织进攻。如果二传手打破常规主动进攻，在对方思想准备不足的情况下，突然袭击，其成功率往往较高。

4.2隐蔽性，

当一传把球垫给二传后，二传可以组织进攻，也可以自己主动进攻，使对手不能预判二传的意图，这样一来，就不能有针对性地进行防守准备。

4.3增加进攻点

二传本身也是进攻队员，可以使全队成为名副其实的全攻全守型，这是克服进攻点少，反攻得分能力弱的途径之一。

4.4牵制力大

二传的主动进攻配合转移进攻，是一种有效的以多打少的技、战术打法，此种打法可以在局部形成二打一的战术，迫使对方拦网队员必须逢跳必拦。尤其是当晃传转移后，可以造成进攻队员打“空门”。

4.5加快了进攻节奏

和常规的三次击球过网相比，在本方减少了一次击球。这样不但加快了反击

的节奏，使对方在进攻之后来不及防守，这样，便可以减少本方的失误。

4.6弥补一传的冲网球

由于发球和进攻的攻击性增强，在比赛中常常出现一传冲网或将球垫到即将在对方网口上方的现象，而此时，二传的主动进攻则可以使一传化险为夷，挽回被动的局面。

5．在比赛中运用二次球存在的问题及对策

从国内的一些比赛统计材料看，大多数球队不曾使用二次球进攻，即使运用，也存在不少问题，其主要问题有两点：一是全队进攻战术意识上对二次球进攻没有足够重视，二是二传个人能力不能达到二次球进攻的要求。针对问题提出一些建议：

5．1强化全队运用二次球进攻战术意识

二次球进攻是排球比赛中不可忽视的有效进攻手段，但若盲目追求二次球进攻而忽视组织全队进攻，进攻失去了利战机，轻则影响队友情绪，重则全局失利，显然是不可取的。而有二次球进攻机会又不敢或不能加以运用，则又不利于发挥集体优势。处理这一矛盾的关键，首先在于全队要有运用二次球进攻的战术意识，做到彼此互为条件、互相配合默契、互相支持鼓励，根据临场球的变化情况巧妙的加以运用，才能取得较好的攻击效果。

5．2强化二传进攻能力的培养

比赛场上一支球队战术的变化及其威力，往往取决于二传巧妙的组织调动。因此，二传常被称为比赛场上的核心人物，既是组织者，又是指挥者，并以其头脑冷静、观察敏锐行动神速、灵活善变和娴熟的传球而引人注目。因而在传统的排球训练中，几乎所有教练员都是很关心对二传进行上述内容训练的效果，这是顺理成章的，合乎排球比赛规律的。然而，在现代排球竞技中，应追求在集体进攻目标大方向基本一致的条件下，充分发挥每一个体的攻击力量，才有可能获得较为理想的集体力量。因此作为二传也理当具备直接进攻能力。这就要求未来的二传应该是身材高大、惯用左手扣球的运动员，并具备单、双手跳传、虚晃隐蔽传球和各种扣球、点拔、快抹技术，使“组织”和“直接进攻”紧密结合起来，从而加强全队进攻能力。

6．二次球进攻的发展前景

“全面、高度、快速、灵活多变”是排球运动发展的趋势。二次球进攻，可扣可吊，可佯攻转移，可假可真扣，运用十分灵活，往往给对手措手不及的打击，

威力巨大，因而运用效果很好。正是其独特的特点，顺应了排球运动的发展趋势。正是它以自身独特的魅力促进了排球运动的发展，所以它有广阔的发展前景。

国际排球比赛规则(更新)

排球联赛比赛规则 第一节比赛参加者 1比赛队 1.1队的组成 1.1.1一个队最多有12名队员（不设自由球员），1名教练员、一名队长，队长在记录表上被注明。 1.1.2只有登记在记录表上的队员才可以进入场地和参加比赛。教练员和队长在记分表上签字以后，已登记在记分表上的队员名单不得更改。 1.2服装 队员服装包括上衣、短裤尽可能一致。球衣号码要清楚且不重复。 1.3禁止佩戴的物品 1.3.1禁止佩戴可能对运动员造成伤害及加力的物品。 1.3.2队员可以戴眼镜比赛，但风险自负。 2队的领导 队长和教练员应对全队成员的行为和纪律负责。 2.1队长 2.1.1比赛前：队长在记分表上签字，并代表本队抽签。 2.1.2比赛中：队长担任场上队长。当队长不在场上时，教练员或队长应指定另一名队员担任场上队长代行其职权，直至该队员下场或队长返回场上，或至该局结束。只有场上队长在死球时可以和裁判员讲话： 2.1.2.1请求对规则和规则的执行进行解释，转达本队队员提出的问题或请求。如果他对解释不满意，可以选择抗议并立即向第一裁判员声明，保留其在比赛结束时将正式的抗议写在记分表的权力。 2.1.2.2请求允许: 核对双方队员的位置； 2.1.2.3请求暂停或换人 2.1.3比赛后： 2.1. 3.1感谢裁判员，并在记分表上签字承认比赛结果； 2.1. 3.2如果他曾向第一裁判员作过声明，进一步确认后可将对裁判员的解释或执行规则的正式抗议记录在记分表上。 2.2教练员 2.2.1教练员应自始至终在比赛场区之外进行指挥，他与第二裁判员联系填写位置表、请求暂停或换人。 2.2.2比赛前：在记分表上登记或检查队员姓名、号码并签字。 2.2.3比赛中： 2.2. 3.1请求暂停或换人； 2.2. 3.2与队的其他成员一样，可以对场上队员进行指导。进行指导时可以在球队席前自进攻线延长线至准备活动区域之间的无障碍区内站立或行走，但不得干扰或延误比赛。 第二节比赛方法 1胜一分、胜一局与胜一场 1.1胜一分 1.1.1得分某队得一分

关于排球垫球技术的动作要领

关于排球垫球技术的动作要领 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于排球垫球技术的动作要领》的内容，具体内容：初学垫球时，由于是垫击一般的轻球，故可采取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。下面是我为大家整理的排球垫球技术的动作有... 初学垫球时，由于是垫击一般的轻球，故可采取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。下面是我为大家整理的排球垫球技术的动作有哪些，希望对大家有所帮助! 排球垫球技术的动作 正面双手垫球的动作规格与要领 1、垫球的准备姿势 比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时，由于是垫击一般的轻球，故可采取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。 2、击球手型、击球点和击球部位 垫击手型 目前常用的方法有两种： 叠指法两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠压在上面一手的中指第二指节上，掌根紧靠，两臂伸直相夹。注意手掌部分不能相叠。

包拳法两手抱拳互握，两拇指平行放于上面，两掌根和两小臂外旋紧靠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。 击球点、击球部位： 正面双手垫球的击球点，一般应尽量保持在腹前约一臂距离的位置。用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球 3、垫球的动作要领 插及时移动取位，降低重心，两臂前伸插至球下，使两前臂的垫击面对准来球，并初步取好手臂的角度。 夹两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面去迎击球。 提由下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球，身体重心要随球前移，两臂在全身协调动作的配合下伴送球。 排球垫球技术的要点 1、垫球的准备姿势 一般准备姿势，上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。 2、垫击手型 通常采用两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠，掌根紧靠，两臂伸直相夹。注意手掌部分不能相叠。 3、击球点、击球部位 正面双手垫球的击球点，一般应尽量保持在腹前约一臂距离的位置。用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。

气排球比赛活动方案总结

气排球比赛活动方案 一、比赛目的： 为争强班级凝聚力，鼓舞士气，缓解学生紧张的学习气氛，激发同学们积极向上的热情，使同学们能继续保持良好的精神状态投入学习，迎接四级的到来，特举办此项赛事。 二、比赛时间：2012年4月14日下午3:30 三、比赛地点：荷园气排球场 四、参赛对象：物理1101班VS电信1103班 五、参赛办法： 1、每班可出队员若干名，场上比赛队员确定为：四男一女 2.比赛要求：每局五上五下，若打到决胜局可派主力上，被换下的队员不能再上场，目的重在参与，鼓励更多同学参加。希望各班排好阵容，积极备战。 3、比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。 4、体育委员组织全班同学参加比赛。 5、希望同学们准时到场参加比赛。 六、活动规则： 1.发球必须经过裁判示意，才能开始发球；发球不过网，对方得分；不能踩线发球或界内发球，否则重发。 2.发球出界，对方得分；发球时必须站在任意位置线外。 3.比赛时听到哨声，应立即停止。 4.起跳扣球时必须站在扣球线外，否则对方得分。 5.比赛中，身体触网，对方得分。界外击球时不从网上过到对方场地，对方得分。 6.压线球算为界内球。过网击球，对方得分。 7.比赛时，每方最多能击球3次，超过四次，对方得分。（注：身体任一部位接触球算击球一次） 8.开球不能直接拦网，但发球要过扣球线。

七、活动注意事项： 1.活动前： （1）做好气排球、球网、记分卡，边裁旗、结果展板等的租借和制作工作。 （2）统计好参赛队员。 （3）邀请好裁判，包括两个主裁判（各配口哨一个）、边裁。 由当天参赛参赛的队派一名边裁。（各配边裁旗一面） （4）做好经费预算，开赛前准备好水。 2、活动中：每次比赛前，负责人及维持现场秩序者提前到场，做好相关工作，保证各场比赛准时顺利进行。 3、活动后：做好各种球等用具和场地的归还等工作，做好总结工作。 电子工程系物理1101班 二零一二年四月十二日

排球赛比赛规则

一、比赛规则 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场比赛开始前10分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换3人次，每局中间休息1-3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。 3、25分局，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；15分局，如出现双方比分到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，15分局，在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球： a. 比赛时，每队上场六人。 b. 各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。 c. 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起

跑扣球或拦网。 d. 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。 e. 一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。 f. 在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 5、比赛弃权： a.代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜。 b.以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。 c.运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟，即为罢赛，判决对方获胜。 二、注意事项 1、所有比赛按比赛赛程进行，如遇雨、大风等特殊情况则取消比赛，开赛时间另行通知； 2、参赛队员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉； 3、参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，经决定，可取消该队的比赛资格；

庆元旦气排球比赛方案

“庆元旦”教职工气排球比赛 活动方案 生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活动的积极性，增加团队凝聚力，经学校工会研究决定，将决定举行“庆元旦教职工气排球比赛”。有关事宜安排如下： 一、活动时间、地点： 1、12月22日——12月 28日，每天下午4:30开始。（12月22日下午4:30举行开幕仪式，如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）。 2、地点：学校排球场。 二、参赛对象及办法： 1、参赛对象：全体教职工。 2、组队办法：按年级为单位，每年级报名不少于7人（男教师最多三人），每年级选1名队长，于12月20日前把名单交到工会。附：落级教师（工会小组）名单。 三、竞赛办法： 1、比赛采用循环积分制，按名次给予奖励。 2、比赛执行最新中国气排球竞赛规则。 3、比赛采用三局两胜制，每球得分，先得21分为胜一局，当比分为20:20时，先超出2分的队即获胜该局。

4、决胜局，先得15分的队即获得这场比赛胜利（8分时交换场地）。当比分14:14时，先获得15分的队即获得这场比赛的胜利。 5、比赛开始前和决胜局开始前，有裁判长召集双方队长抽签。获先者选择：发球或接发球或场区；抽签失利者从余项中选择。 四、成绩记录及决定名次： 1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。 五、比赛要求： 1、请各年级级长、工会组长、队长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、总指挥： 安全： 总负责： 裁判员： 4、拍摄： 5、卫生员： 6、裁判人员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待，确保比赛做到公正、公开、公平。

垫球技术的动作方法(精)

垫球技术的动作方法 1、正面垫球： （1）准备姿势：正面对正来球方向，两脚开立舟宽于肩，一脚在前，两脚跟 提起，前脚掌着地，两膝变曲微内收，重心稍前倾，双臂自然弯曲置于腹前。（2）手形、击球点和触球部位：当球接近腹前时，两手重叠，掌根靠拢，合 掌互握，两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，用前臂旋外形成的颊靠近手腕的部分击球后下方。击球点在腹前一臂左右距离，便于控制用力大小并可根据垫球的方向，调整手臂的角度。 （3）击球用力：两臂靠拢前伸插入球下，靠手臂上抬力量增加球的力，同时配合趴地跟腰动作，使身体重心向前上方移动。击球时，两臂要形成一个平面，身体和两臂要有自然的随球伴送动作，以便控制球的落点和方向。垫球时，还应根据来球的力量控制手臂的动作，垫轻球时采用上述动作。垫中等力量的来球时，由于来球有一定速度，因此，垫球时的抬臂动作要小，速度要慢，主要靠来球本身所造成的反弹力将球垫起。垫重球时，应采用收腹含胸的动作，手随来球屈肘、后搞通，缓冲来球力量，控制垫球的距离。球距离身体稍远、击球点较低时，手臂在缓冲用力过程中，要采用屈肘翘腕的动作把球垫在手腕部位的虎口处。 2、侧面双手垫球： 在身体两侧用双臂垫球的动作称侧面垫球。当来球速度较快、距离体侧较远、来不及移动对正球时采用。体侧垫球可以扩大防守范围，但不易控制垫球方向，因此，在来得及移动的情况下，最好采用正面垫球。当同右侧飞不，左脚前脚掌内侧蹬地，右脚向右跨出一步，右膝弯曲，重心随即移至右脚上，两臂夹紧向右伸出，左肩微向下倾斜，用向左转腰和提右户的动作，使两臂击球面截住球的飞行路线，垫击球的后下部。侧垫时，不要随球伸臂，这样会造成球触臂后向侧方飞出。应使两臂先伸向侧方截击来球，还应注意两臂不要弯曲，以保持手臂击球，颊避免因手臂动作影响垫球效果。 3、背垫球： 背垫就是背向垫出球方向，从体前向背后的垫球。当球飞出较远而又无法进行正面调整传球时，或第三次被动击球过网时采用。背垫时，判断好球的飞行方向，先要迅速移动到球的落点处，背对出球方向，两臂夹紧伸直，插在球下。击球时，蹬地抬头挺胸，展腹后仰，直臂向后上方摆动抬。在背垫低球时，也可以有屈肘、翘腕动作，以虎口处将球向后上方垫起。 4、跨步垫球：队员向前或向体侧跨一步的垫球称跨步垫球。跨步垫球主要运用在接发球和防守中。 前跨垫球：当来球低而远时，看准来球落点，向在出一大步，屈膝深蹲，重心

大学排球赛策划书方案

大学排球赛策划书方案 大学排球赛策划书方案 一、活动名称：XX学部学生会气排球比赛 二、活动目的：为了提高学生会成员身体素质，增进各部门间的交流和团结，宣扬团队精神、体育精神，丰富校园文化生活。 三、主办单位：XX学部学生会体育部 四、参与人员：XX学部学生会全体成员 五、活动时间：20XX年11月28日（星期六） 六、活动地点：XXX气排球场 七、前期宣传与准备： 1、赛前准备： 1）、联系各部门负责人，要求在工作上给予必要的协作与配合。 2）、各部门必须要赛前提前交报名表。 3）、申请场地负责人：XXX 4）、安排各部门的负责人抽签（预赛、复赛采取单轮淘汰赛制，决赛采取小组赛）。负责人：XXX 5）、工作人员及裁判员的组织与培训。负责人：XXX 2、赛事宣传： 1）、张贴赛事海报，由宣传部负责完成。负责人：XXX 2）、各个部门部长召开部门赛前动员会议。 3、所需资源：气排球4个、口哨5个、创可贴、两张板凳、奖品及获奖证书（视获奖情况而定）。 八、比赛实施方案 1、比赛时间：20XX年XX月XX日 2、比赛地点：XXX气排球场 3、比赛规则： ⑴、球员场上的位置： ①、比赛每队同时上场队员为5人（3男2女）。发球队员发球时，双方队员必须在本场区内各站两排（前排3人，后排2人）。 ②、在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。 ⑵、发球： ①、发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员在右下角边线内（1号位）开球。 ②、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球（不允许连续发球）。 ③、换发球时，发球队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。 ④、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。 ⑶、进攻： 比赛过程中有球的球队为进攻方。 ①、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。 ②、前排队员只能将球平推或垫球过网。

国际排球比赛规则

排球联赛比赛规则 1比赛队 1.1队的组成 1.1.1一个队最多有12名队员（不设自由球员），1名教练员、一名队长，队长在记录表上被注明。 1.1.2只有登记在记录表上的队员才可以进入场地和参加比赛。教练员和队长在记分表上签字以后，已登记在记分表上的队员名单不得更改。 1.2服装 队员服装包括上衣、短裤尽可能一致。球衣号码要清楚且不重复。 1.3禁止佩戴的物品 1.3.1禁止佩戴可能对运动员造成伤害及加力的物品。 1.3.2队员可以戴眼镜比赛，但风险自负。 2队的领导 队长和教练员应对全队成员的行为和纪律负责。 2.1队长 2.1.1比赛前：队长在记分表上签字，并代表本队抽签。 2.1.2比赛中：队长担任场上队长。当队长不在场上时，教练员或队长应指定另一名队员担任场上队长代行其职权，直至该队员下场或队长返回场上，或至该局结束。只有场上队长在死球时可以和裁判员讲话： 2.1.2.1请求对规则和规则的执行进行解释，转达本队队员提出的问题或请求。如果他对解释不满意，可以选择抗议并立即向第一裁判员声明，保留其在比赛结束时将正式的抗议写在记分表的权力。 2.1.2.2请求允许: 核对双方队员的位置； 2.1.2.3请求暂停或换人 2.1.3比赛后： 2.1. 3.1感谢裁判员，并在记分表上签字承认比赛结果； 2.1. 3.2如果他曾向第一裁判员作过声明，进一步确认后可将对裁判员的解释或执行规则的正式抗议记录在记分表上。 2.2教练员 2.2.1教练员应自始至终在比赛场区之外进行指挥，他与第二裁判员联系填写位置表、请求暂停或换人。 2.2.2比赛前：在记分表上登记或检查队员姓名、号码并签字。 2.2.3比赛中： 2.2. 3.1请求暂停或换人； 2.2. 3.2与队的其他成员一样，可以对场上队员进行指导。进行指导时可以在球队席前自进攻线延长线至准备活动区域之间的无障碍区内站立或行走，但不得干扰或延误比赛。 第二节比赛方法 1胜一分、胜一局与胜一场 1.1胜一分 1.1.1得分某队得一分 1.1.1.1球成功地落在对方场区； 1.1.1.2对方犯规；

中学排球月比赛活动方案

达州嘉祥外国语学校 第五届排球活动月活动方案 为了促进我校排球运动的发展，提高排球运动技术水平与教学质量，培养学生的组织能力及意志力和团结合作精神，特举行此次比赛。 一、主办单位 达州嘉祥外国语学校艺体处 二、竞赛日期和地点 时间：待定 地点：中学部田径场（附件一） 三、参加人员 达州嘉祥外国语学校初高中部学生 四、竞赛项目 （一）八年级组排球比赛 （二）高中组（高一高二）排球比赛 五、参加竞赛办法 （一）在比赛时各班比赛着比赛服装，服装上印有明显可见号码，参赛时应服装整齐且有队长标识 （二）比赛中各班级场上人员为6人（4男2女），其余队员在赛场旁做好准备，其余观众在排球场边线以外，文明观赛。 （三）参赛运动员须购买了人身意外伤害保险。参赛队在比赛期间出现的人身意外事故，均由各单位自行负责。 （四）比赛组别及运动员参赛资格规定： 1、运动员必须是具有正式学籍的在校学生。 2、运动员资格由各班级严格审查，若在赛中、赛后发现并查实弄虚作假或冒名顶替，则取消该参赛单位比赛资格和获奖名次，并通

报批评。 七、竞赛办法 （一）本次比赛实行各组别单循环赛制。 （二）采用中国排球协会审定的《2013—2016年排球竞赛规则》及最新修改部分执行。 （三）比赛网高及用球： 1、网高：2.30米 2、比赛用球：5号硬排球 （四）各队必须配备统一比赛服，不符合者不能参加比赛。 （五）分组与名次： 初一年级组、初二年级组与高中组抽签决定比赛次序与轮空队伍。比赛采用三局两胜制，前两局25分，决胜局15分，须领先2分获胜。 八、录取名次与奖励 （一）每组以冠、亚、季军队颁发获奖证书； （二）初一年级组评选1个体育道德风尚奖、初二年级组评选1个体育道德风尚奖、高中年级组评选1个体育道德风尚奖。 九、报名与报到 （一）各参赛队须于2020年10月14日前进行报名，报名后不得更改（报名表见附件二）。 （二）各参赛队比赛报领队1名、运动员12名。 请各参赛单位于2020年10月日以前由各班班主任将报名表交给各班体育老师（不接受口头报名，以收到报名表为准。） 十、体育道德风尚奖评选办法

垫球技术一般分为正面双手垫球

垫球技术一般分为正面双手垫球、跨步垫球、体侧垫球、低姿垫球、背垫球、单手垫球、前扑垫球、滚翻垫球、鱼跃垫球和挡球等。现将几种常用的垫球技术作如下介绍。 一、动作方法和技术分析 （一）正面双手垫球 正面双手垫球是最基本的垫球方法，是各项垫球技术的基础，只有在掌握这种技术之后，才能进一步学习和运用其他垫球技术。 1．准备姿势：判断来球方向、落点，迅速移动到位，对正来球，身体成半蹲准备姿势。对力量较大、速度快的来球，准备姿势更要低些。 2．手型：垫球的手型，除单手垫球和挡球外，一般有三种。一为抱拳式：双手抱拳互握，两拇指平行向前；二为叠掌式：两手掌根紧靠，两手手指重叠后合掌互握，两拇指平行，三为互靠式：两手腕部紧靠，两手自然放松。无论什么手型，都应注意手腕下压，两臂外翻形成一个平面。 3．击球和垫击部位：正面双手垫球的击球点一般应保持在腹前一臂远距离，用小臂前半部腕关节以上左右挠骨内侧平面去击球。垫击部位过高或过低，不便垫准和垫稳，并且还容易造成“持球”“连击”犯规或垫球失误等。同时，击球点保持在腹前，便于控制手臂与地面的角度；便于观察来球；便于运用身体的协调力量，可以提高垫球的准确性。 4。击球：当来球离腹前一臂远时，两臂夹紧伸直，迅速插入球下，以前臂的内侧平面击球的后下部，垫球时，两脚向前上方蹬地并抬臂，同时压腕顶肘，身体中心随着击球方向做前移。 5.用力：垫球时根据来球力量、速度和垫击的距离，掌握好手臂迎击球的用力和缓冲作用。如来球力量小，速度慢或垫击球的距离较远时，垫击用力大些，必须加大抬臂击球动作，来增加球的反弹力；如来球力量较大或垫击距离较近，垫击时，可用力小些，靠球的反弹力量将球垫起；如来球力量很大，为了缓冲来球力量，垫击时，身体和手臂都需作顺势 后撤动作，使球平稳垫出。 6．手臂角度：垫球时，掌握好手臂与地面的角度。要根据来球的角度和所垫出的方向来决定手臂与地面构成的角度的大小。如果来球弧线较平，而且垫击的弧线要求较平时，手臂与身体的夹角应小些，反之，应大些。 （二）跨步垫球 当来球的速度较炔，弧线低，距身体1m左右时，可采用跨步垫球的方法。跨步垫球在接发球、接扣球和接拦回球中广泛采用，它是前扑、鱼跃、滚翻等垫球技术的基础。要学习各种高难度垫球技术动作，必须熟练掌握跨步垫球技术。跨步垫球时，当判断出球的落点后，迅速向来球方向跨出一大步，屈膝深蹲，重心落在跨出腿上，上体前倾，臀部下降，两臂夹紧伸直插入球下，用两前臂的内侧平面击球的后下部，对准垫出的方向，将球平稳垫起。 （三）体侧垫球 当来球飞向体侧，速度较快，来不及对正来球时，可采取双臂在体侧垫击。体侧垫球可扩大防守范围，但不易控制垫球的方向、弧线和落点。当来球向右侧飞来，左脚前脚掌内侧蹬地，右脚向右跨出一步，身体重心移至右脚，右膝弯屈，同时

排球比赛方案

明珠大酒店员工气排球比赛活动方案 一、活动目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。 二、活动主办部门：人事部 三、比赛时间：地址：酒店羽毛球场 四、比赛工作人员安排 裁判员：记分员： 五、参赛成员安排 参赛成员采取集体抽签分组形式，分为1、2、3、4、5、6、7、8八队，每队包括队长在内共有6名队员。比赛上场队员5人，替补队员1名。 六、比赛流程 比赛为三局两胜制。比赛采用单场淘汰赛制进行比赛。（通过抽签选出每场比赛的对手） 七、奖项设置 比赛设有冠军，亚军，季军，以及参与奖。将根据比赛中各队的表现以及最终的比赛结果予以奖励。

附件： 气排球比赛规则 一、比赛成绩的计算 每局21分。胜一局：某队先得21分即为胜一局！若双方得分成20比20时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。决胜局谁先得15分，即算该队获胜。若双方得分成14比14时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。 二、得分的计算 采取每球得分制，不论发球队或接发球队胜球时即得1分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。 1、球落在自己一方的球场范围内。 2、界外球（发球或击球出界）。 3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。 4、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。） 5、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。） 6、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。 7、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）

排球的规则

本规则为6人制排球的国际规则，适用于正式的6人制排球比赛。排球比赛规则经过多次修订，目前国际比赛，采取的是5局3胜，每局25分，第五局15分的赛制。一般的排球比赛，可根据实际情况进行调整。 一、排球比赛规则 (一)器材与设备 排球规则1 比赛场地 比赛场地包括比赛场区和无障碍区，其形状为对称的长方形。 1．1 面积 比赛场区为18×9米的长方形。其四周至少有3米宽的无障碍区。比赛场区上空的无障碍空间从地面量起至少高7米，其间不得有任何障碍物。国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少宽5米，端线外至少宽8米，比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米高。成年世界锦标赛和奥运会比赛，其无障碍区边线外至少宽6米，端线外至少宽9米。 1．2 比赛场地的地面 场地的地面必须平坦、水平，并且划一。场地的地面不得有任何可能伤害队员的隐 患。不得在粗糙、湿或滑的场地上进行比赛。国际排联世界性比赛场地的地面只能 是木质或合成物质的。任何地面都必须事先经国际排联验准。 1．2．1 室内比赛场地的地面必须是浅色。 国际排联世界性比赛场地界线为白色。比赛场区和无障碍区分别为另外不同的颜色。 1．2．2 室外场地为了排水，每米可有5毫米的坡度。不得用任何坚硬的物体作为场地界线。 1．3 场区上的画线 1．3．1 所有的界线宽5厘米。其颜色应是与地面和其它项目画线不同的浅色。 1．3．2 界线 两条边线和两条端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区的面积之内。 1．3．3 中线 中线在网下连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长9米、宽9米的两个相等的场区。 1．4 区和区域 1．4．1 前场区 每个场区各画一条距离中线中心线3米的进攻线(其宽度包括在内)。中线与进攻线 之间为前场区。 国际排联世界性比赛时，在每条进攻线边线两侧画五个长15厘米、宽5厘米，并 间隔20厘米的虚线，虚线总长1.75米。前场区被认为是向边线外无限延长的。 1．4．2 发球区 发球区宽9米，位置在端线后(不包括端线)。 两条端线后各画一条长15厘米、垂直并距离端线20厘米的短线，两条短线之间的区域为发球区，短线宽度包括在发球区之内。发球区的深度延至无障碍区的终端。 1．4．3 换人区 两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为换人区。 1．4．4 准备活动区 国际排联世界性比赛的无障碍区外的替补席远端，划有3X 3米的准备活动区。 1．5 温度

学校排球比赛策划书

学校排球比赛策划书 一、比赛目的： 排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。 二、主办单位：华光学院体育委员会 三、策划承办单位：体育联合会排球部 四、参赛资格：华光学院全体师生 五、参赛队伍：教工队建工队经管队设计队摄影队鞋服队 六、比赛时间：xx年04月10日至04月25日 七、赛前准备工作： 1、裁判：校体育组老师和排球协会人员 2、工作分配：听从主裁判的安排。 3、比赛器材：记分牌大小各、排球、哨子、扩音器、马克笔 4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。 5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。

八、开幕式： 1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。 2、文艺表演 九、闭幕式： 1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。 十、颁奖典礼： 1、冠、亚、季军各一支队。 2、最佳裁判员 3、最佳啦啦队 十一、注意事项： 1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。 2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分） 3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。 4、此次比赛实行6人制比赛，候补队员2名。队员名单应认真填写，上交主办方后无特殊情况不允许更改。若发现替换无出现在名单中的球员，则取消该队的当场比赛资格。 5、如遇学院有特殊情况或客观原因（注：天气变化等）则当场比赛将推迟或另行安排。 6、替补球员入场前及球队要求暂停时，应向记录台报告，经裁判允许后方有效。（注：球员不允许在场上请求暂停。） 7、教工队秉着提高教导学员的身份参赛，故不加入比赛积分与积分榜，教工队参加的比赛，视为指导练习赛。 8、场上队员要绝对服从裁判判罚，场边球员、拉拉队、观

排球正面双手垫球技术单元概述教学目标及评价方法

单元主题： 排球正面双手垫球技术 一、单元概述： 在下面空格处简要介绍这个单元，清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容、教学过程和学习活动。 排球运动作为一项隔网对抗性的集体项目，具有空中击球且触球时间短、允许身体任何部位击球、最多3次击球过网、每球得分制、攻防两重性、形式多种多样的特点，深受中学生的喜爱。垫球是排球的基本技术之一，正面双手垫球是最基本的垫球方法，是各项垫球技术的基础。通过学习，增强学生体质，使学生掌握垫球知识与技能，了解排球比赛规则，激发学习排球运动的兴趣，培养坚强的意志品质，同时培养学生交流和合作、主动性和自主学习、信息素养、创造力和创新等21世纪技能，提高学生社会适应能力。 本单元教学过程设计了三个专题组织学生学习活动： 专题一、排球比赛欣赏：学生通过观看比赛视频、收集资料、头脑风暴、讨论等方法了解排球运动的特点、基本技术和比赛规则。 专题二、排球正面双手垫球技术的知识与技能：学生通过自主、合作、探究学习，增强体质，掌握和提高正面双手垫球技术。 专题三、排球运动价值及教学比赛：学生通过自评、互评等方法体验到参与排球运动的成功感，增强自信心；通过参与教学比赛，培养学生良好的竞争意识和坚强的意志品质，树立正确的人生观和价值观。

世纪技能目标确定学习目标，教21整个单元教学依据课程标准、 学过程根据教学目标、学生的身心发展特点及建构主义理论选择教学内容。从项目导入—学生自主、合作、探究建构完整技术概念—教师讲解示范-—分小组合作练习（根据评价量规进行自评与互评）—体验运动价值、参与教学比赛，整个单元教学过程将评价与教学过程相结合。重点培养学生的交流与合作、创造力和创新技能，在学习过程中，分小组合作在参与制定评价量规、创作思维导图、电子文档。整个教学过程中，教师通过观察、记录检查表、讨论等方法了解学生的状况，及时有效的指导；学生也要相互观察，并将学习过程中自主探究学习、合作与交流以及创作的各种心得体会、疑难困惑、收获进步、问题解决的办法以及反思修正过程以日记的方式定期的进行记录，监控学习进展和检查学生的理解程度。最后，知识与技能的展示，学生可以根据展示量规自主选择方式，学生根据评价量规进行自评、互评，教师进行总结性的评价，交流改进建议，为学习排球其他技术打下良好的基础。 二、21世纪技能 这个单元将重点培养哪种或哪些21世纪技能：信息素养、创造力和创新、媒体素养、交流和合作 三、课程标准与教学目标（模块4第1节后完成） 请明确单元的课程标准（课程标准要来自于现行课标）和教学目标。教学目标应与课程标准相联系，并体现21世纪技能。 课程标准．

气排球比赛活动方案

气排球比赛活动方案 一、比赛目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加 强团队凝聚力。 二、比赛时间： 2012年3月27日18：00进行初赛（淘汰赛）。 2011年3月29日18：00进行决赛（循环赛）。 三、比赛地点：公司篮球场 四、场地要求： 如图所示：场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫 限制线。球网高度为2米。 五、比赛规则： 1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人（3男2女），前排3名，后排2名。替补队员3名（2男1女）。 2 、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则 由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。 3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球 而落地，判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判 对方得分，第二次则判犯规，且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置 均为有效发球。 4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20:20时，谁先得两分成22:20时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。 6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。 7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。 8、每局比赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机会。 9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权，第二局开场则由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。 10、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方 得分。一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方对分。 11、身体的任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。 12、局间休息时间为两分钟，决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。 13、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。 14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后向裁判申诉。 15、一场比赛累计犯规两次者，不得再参加本场比赛；一场比赛累计犯规四次者，不得再参加本次比赛。 16、其他规则均按照排球比赛规则进行。 17、本次比赛归行政人事部解释。 六、比赛报名规定： 生产设备部自由组合四支队伍，其他部门自由组合两支队伍，各单位组队队数没有上限，各队选出一名领队、5名参赛队员（含领队）、3名替补队员，领队于2012年3月24日前将名单上交行政人事部，比赛顺序由各队领队抽签决定。七、奖项设置： 第一名奖励600元 第二名奖励500元 第三名奖励400元

排球活动方案

排球活动方案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富我校同学们的课余生活，展示我校同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代小学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进各班之间的交流；我校特策划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象：五年级排球赛队员 三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。 四、比赛时间、地点：2018年05月15日下午学校排球场 五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。 六、比赛规则：见附录 七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、、亚军跳绳线两条、季军乒乓球拍一幅 八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。 九、人员安排： 1、裁判：学校体育教师 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时 汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。 十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。 龙坪完全小学 比赛规则： 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每

垫球技术

垫球技术 （一）垫球技术在比赛中的作用 垫球是排球技术中最简单易学的一项基本技术。垫球技术在比赛中主要用于接发球、接扣球、接拦回球等。接发球和接扣球是组成进攻的基础，是比赛中争取多得分、少失分、由被动转为主动的重要技术。 （二）垫球技术的动作方法 1、正面垫球： （1）准备姿势：正面对正来球方向，两脚开立舟宽于肩，一脚在前，两脚跟提起，前脚掌着地，两膝变曲微内收，重心稍前倾，双臂自然弯曲置于腹前。 （2）手形、击球点和触球部位：当球接近腹前时，两手重叠，掌根靠拢，合掌互握，两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，用前臂旋外形成的颊靠近手腕的部分击球后下方。击球点在腹前一臂左右距离，便于控制用力大小并可根据垫球的方向，调整手臂的角度。 （3）击球用力：两臂靠拢前伸插入球下，靠手臂上抬力量增加球的力，同时配合趴地跟腰动作，使身体重心向前上方移动。击球时，两臂要形成一个平面，身体和两臂要有自然的随球伴送动作，以便控制球的落点和方向。垫球时，还应根据来球的力量控制手臂的动作，垫轻球时采用上述动作。垫中等力量的来球时，由于来球有一定速度，因此，垫球时的抬臂动作要小，速度要慢，主要靠来球本身所造成的反弹力将球垫起。垫重球时，应采用收腹含胸的动作，手随来球屈肘、后搞通，缓冲来球力量，控制垫球的距离。球距离身体稍远、击球点较低时，手臂在缓冲用力过程中，要采用屈肘翘腕的动作把球垫在手腕部位的虎口处。 2、侧面双手垫球： 在身体两侧用双臂垫球的动作称侧面垫球。当来球速度较快、距离体侧较远、来不及移动对正球时采用。体侧垫球可以扩大防守范围，但不易控制垫球方向，因此，在来得及移动的情况下，最好采用正面垫球。当同右侧飞不，左脚前脚掌内侧蹬地，右脚向右跨出一步，右膝弯曲，重心随即移至右脚上，两臂夹紧向右伸出，左肩微向下倾斜，用向左转腰和提右户的动作，使两臂击球面截住球的飞行路线，垫击球的后下部。侧垫时，不要随球伸臂，这样会造成球触臂后向侧方飞出。应使两臂先伸向侧方截击来球，还应注意两臂不要弯曲，以保持手臂击球，颊避免因手臂动作影响垫球效果。 3、背垫球： 背垫就是背向垫出球方向，从体前向背后的垫球。当球飞出较远而又无法进行正面调整传球时，或第三次被动击球过网时采用。背垫时，判断好球的飞行方向，先要迅速移动到球的落点处，背对出球方向，两臂夹紧伸直，插在球下。击球时，蹬地抬头挺胸，展腹

公司气排球比赛活动方案

公司气排球比赛活动方案 关于气排球比赛活动方案 一、活动目的： 为积极响应百色市总工会关于建设好职工之家活动的精神，丰富广大员工业余文化生活，缓解工作压力。激发大家运动热情，使员工达到身心健康的目的。同时提高公司内部团队合作精神。特组织此次气排球赛事。 二、活动时间与地点： 时间：XX年7月21日——28日 地点：生活区球场 三、活动项目：男女混合气排球比赛 四、参赛队：煅烧厂、中成厂、焙烧厂一线、焙烧厂二线、石墨化厂、检修厂+人力资源部、中心实验室+全质办、行政部、财务部+商务部、铸造厂，五人/队，每队至少上场一名女队员，由分管领导或部门领导带队。 五、比赛方式与规则： 1、本次比赛采取抽签分组循环赛进行，每天进行四场比赛，比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。比赛胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前。第一阶段：分两小组进行比赛，各组进行单循环，小组前两名

出线。第二阶段：小组一二名交叉决1——3名。 2、决赛前三名设冠、亚、季军。同时设“优秀团队”奖，获奖团队颁发锦旗及奖金。 3、比赛规则按照国家气排球比赛标准进行。 六、报名截止时间： XX年7月19日上午，各队队长于当日下午15：30在办公楼一楼大厅进行抽签，按抽签结果编制赛程。请各分厂、部门填写好报名表后同步上交行政部。 七、工作人员： 1、裁判员： 2、边裁员： 3、照相及比赛结果记录： 4、大屏幕操作：当班网管员 八、预算资金：1750元人民币 冠军一名：奖金500元 亚军一名：奖金350元 季军一名：奖金250元 优秀团队奖一名：奖金150元，锦旗一面100元 裁判员及工作人员补助：400元

八一队女排队员名单有哪些人.doc

八一队女排队员名单有哪些人 八一女子排球队依然保持国内先进水平，女排队员作出了巨大贡献，八一队女排的名单相信很多人都不是很了解吧。下面我给大家介绍关于八一女排的相关资料，希望对您有所帮助。 八一队女排队员名单 01王丽娜02沈静思03刘聪聪04索玛05董凌鸥 06宋妮娜07王忱08范琳琳 9陈瑶10李颖 11白芸12赵蕊蕊13王珂14糜乐 15张帆16高丛17王琳18刘晓婧 新赛季八一女排名单 王云蕗出生于1996年，是八一队的一名年轻主攻，今年8月的U18世少赛上，小将在淘汰赛中表现抢眼，帮助中国队夺冠，她也荣获"最佳主攻"称号，说到当时的情景，王云蕗笑了，她说那时候场上比分胶着，自己唯一想的就是要使劲打，没有想结果，身为17岁的主攻，就应该在关键时刻站出来。 周妤婕10-2011赛季全国女排联赛第-2011赛季全国女排联赛第五2010-2011赛季全国女排联赛第五名五名2010-2011赛季全国女排联赛第五名。 朱琳芬女排运动员，2008-09赛季全国排球联赛第四批转会名单，八一

女排从南部队转入了孙小清、杨珺菁和朱琳芬三名队员。 刘晏含，出生于1993年1月19日，中国女排运动员，八一女排的主攻手。 2010年，刘晏含代表国青夺得亚洲青年女排锦标赛第九冠;2014年，刘晏含入选中国女排二队，并随队夺得女排亚洲杯冠军和亚运会亚军;2015年，刘晏含再次入选国家队，随队参加U23女排亚锦赛。2015年5月10日，刘晏含获U23女排亚锦赛MVP;8月23日，刘晏含获2015年女排世界杯松本赛区最佳球员。 杨珺菁(1989年5月15日-)，河南郑州人，中国女子排球运动员，亦为中国国家女子排球队成员。2011年，杨珺菁第一次入选国家队。在2011年世界杯女子排球赛中马上取得好表现，其中在与欧洲冠军塞尔维亚队的比赛独取19分，助国家队以3比1反胜，而个人则被评为全场最佳球员。她在整个世界杯赛事中，维持着非常高的进攻效率，其扣球命中率更高达50%以上。 沈静思，中国排球队运动员，身高1米87，生在"排球之乡"，受过系统、正规、严格的训练，基本功扎实，反应灵敏。2007年，沈静思开始出任国青队主力二传。得天独厚的身体素质和相对娴熟的传球手法，让年少的沈静思看起来极像早年的白云。沈静思在2007年世青赛中已经崭露头角，以攻击性二传出位小有名气，是中国青年女排最终斩获亚军的战术组织核心。2015年4月20日，国家体育总局授予国际级运动健将称号。2015年5月28日，被评为2015年女排亚锦赛最佳二传阵容。 范琳琳，出生于1991年12月1日，八一女排国家队运动员。2007年参

学校排球比赛策划书(精选4篇)

学校排球比赛策划书（精选4篇） 学校排球比赛策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是帮大家整理的学校排球比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校排球比赛策划书1 一、比赛目的 为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。 二、主办单位：河北外国语职业学院体育教研部 承办单位：英语系学生会 三、前期准备工作 1、裁判：校体育组老师； 2、记录：英语系学生会体育部； 3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个；

4、场地申请：学院排球场 四、工作安排 1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。 2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。 3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。 五、宣传方式 在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。 六、晋级制度 1、此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。 2、小组赛采用得分制，每组前两名进入八强。 3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。 七、奖励规则：比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。 八、比赛时间：20XX年11月 8日——11月 15日 比赛地点：学院排球场 九、报名方式 各系统一报名，于20XX年11月1日中午12点交于综合楼101 十、比赛规则 1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。 2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。 3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。