(仁爱版)九年级英语上册unit1topic3知识点练习

九年级英语上册语言知识点检测题（仁爱版）

Unit 1 The Changing World

Topic 3 The world has changed for the better.

（一）词形转换

1. homeless(名词) 2．fair (反义词) 3. excited (动词)

3. disobey (反义词)

4. succeed (名词) (形容词)

5. French (国家) (公民)

（二）重点句型

1.It trains them that they can find jobs again. 培训他们以便他们能再次找到工作。

2.for these people to feel good about themselves.

对于这些人来说自我感觉良好是很重要的。

3.you will the life here …你会习惯这里的生活。

4.You must . 你一定来参观一下。

5.Then you can New York . 然后你可以自己看一看纽约。

6.The money c hildren’s education in poor area.

这些资金被用来资助贫困地区儿童接受教育的。

7., it has built thousands of schools and libraries and trained 2300 teachers.

利用这些钱，希望工程建立了数以千计的学校和图书馆并且培养了2300名老师。

8．he arrives here, he will know the thing. 一旦他到这儿，他就会知道整件事的。

9. They decided to spend the holiday in Hainan. 句型转换。

= They decided the holiday in Hainan.

10．The school provided the students with food. 这所学校为学生们提供食物。

= The school provided for .

（三）、重点语言点

A. There is nothing没有什么可担心的事。

I need a pen. 我需要一只笔写字。

He was successful in the exam. 他成功地通过了考试。

They have learnt about 500 English words .

近两个月来，他们已经学习了大约500个英语单词。

B．直接引语和间接引语

1. “What are you reading, Jane?” Maria asked.

2. She said, “I’m very glad to have such a chance.”

3. Maria asked Jane, “Can they get good food and medicine?”

4. Maria asked Jane, “ What are you reading?”

5. Mother said to me, “ Try again.”

6．“ Don’t be afraid”, Tom said to Dick.

7．He He said, “I’m sorry.”

1. 语序的变化：若是从句，一律为陈述语序。

2.时态的变化。

1）主句为现在或将来时态时，间接引语的时态不变；如：

He says, “I’m tired.”→He says he is tired.

He will say, “ The boy was lazy.”→He will say the boy was lazy.

2）主句为过去时态时，间接引语则一般都有改成相应的过去时态，但表示自然科学和真理之类的仍以现在时出现。如：

The teacher told us, “The earth moves around the sun.”

→The teacher told us the earth moves around the sun.

3. 人称的变化。

4. 时间状语的变化。如：now→then; today→that day; tonight→that night;

this morning→that morning; ago→before; yesterday→the day before;

last night→the night before; the day before yesterday→two days before;

tomorrow→the next day; next week→the next week.

5. 地点状语的变化。如：here→there

6. 指示代词的变化。如：this→that; these →those

7. 动词的变化。如：come →go; bring →take

（四）重点短语

1.帮助无家可归的人

2.需要（食物和钱）

3.决定（做）某事

4.给某人提供某物

5.来参观；来看一看

6.成功地做了某事

7./ 获得/ 找到工作

8.自我感觉良好

9.吸毒

10.

给某人做某事的一次好机会

11.结束战争

12.过着幸福的生活

13.脸上露出笑容

14.希望工程

15.在国内外

16.在贫困地区

17.受到良好的教育

仁爱版英语九年级下册Unit5Topic 2知识点归纳

仁爱版英语九年级下册Unit5Topic 2知识点归纳 词形变化：1. safe(adj.) safely(adv.) safety(n.) 2.proud (名词)pride 3.sail (名词)sailor (水手)4.fortunately(反义词)unfortunately 5. think (名词)thinker （思想家）thought (思想)6.say(名词)saying 一音节重读captain ,president 重点短语：1.in the field/ area of 在…领域2.learn from sb．向某人学习3.at the age of在…年龄4.in one's thirties在某人三十几岁时5.be proud of= take pride in以…为傲/而骄傲be the pride of是…的骄傲6.die of死于…7.search the Internet上网搜索8.search +某地+for sth. 搜查某地找某物9.as soon as…就…10.take an active part in积极参加11.set up建立，创立12.bring down推翻13.pass away去世；消失14.be full of=be filled with 充满…15.give a lecture演讲；讲课16.achieve the victory of取得…的胜利17.wipe out彻底消灭，全部摧毁18.succeed in doing成功做…19. come to an end 结束20.defeat /beat sb. 击败某人/某团队21. attack sb. 攻击某人。22in the year 551 B.C.公元前551年23.kindness and goood manners“仁”和“礼”24.He was also a famous philosopher whose wise sayings have influended many people in different countries.修饰名词时，关系代词必须使用whose ..25.the importance of doing sth.做某事的重要性26.receive a good education 接受良好的教育27. half a century 半个世纪28.pass away full of regret 带着深深的遗憾过世了。29.in the autumn of 1933 加the 表特指30.without any fear 毫不畏惧31. ..spend，cost，take和pay都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。（1）spend 的主语必须是人，常用于以下结构：(1) spend time ／money on sth. 在…上花费时间（金钱）(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。（2）cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常见用法如下：sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱.注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。（3）take后面常跟双宾语,It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。（4）pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买…pay money back 还钱pay off one's money还清钱

仁爱版九年级英语上册全套教案全册

Unit 1 The Changinging World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section A The main activity is 1a. 本课重点活动是1a。 Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn some new words and a phrase: proper, by the way, bell, grandpa, chairwoman, grandson 2. Learn a useful sentence: There goes the bell. 3. Learn the present perfect tense: (1)Rita, you have just come back from your hometown. (2)—Where have you been, Jane? —I have been to Mount Huang with my parents. (3)—By the way, where’s Maria? —She has gone to Cuba to be a volunteer… 4. Talk about the children’s vacation experiences. Ⅱ. Teaching aids 教具录音机/小黑板/学生的旅游纪念照/图片/幻灯片 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan Step 1 Review 通过教师询问学生的暑期活动，导入话题，呈现部分生词。 T: Listen! The bell is ringing. Let’s begin our class! (教师解释The bell is ringing等于There goes ，板书bell，要求学生掌握。) bell T: Nice to see you again. Did you enjoy your summer holiday? Ss: Yes. T: Hi, S1, where did you go during your summer holiday? S1: I went to … T: S2, did you go to your grandpa’s home? (板书grandpa，要求学生掌握。) 2 grandpa 3 S3: I went to West Lake with my father. T: Wow! West Lake is a beautiful place. What did you do there? S3: I enjoyed the beautiful scenery, took photos and bought many beautiful postcards. T: S4, what about you? S4: I had to stay at home to help my mother with the housework. T: Oh, I feel glad for what you did, and I think you’re a good girl. You’re helpful. S5, did you go to

仁爱版九年级英语各单元知识点大全

仁爱版九年级英语各单元知识点汇总 Unit1 by 的用法归纳 制作抽认卡 ,为考试做准备,看课本 ,向老师求助, 列词汇表, 和一群人学习， 听磁带, 分组学习,会话，练习发音,听的技能,aloud/loudly/loud/ louder，我认为它有帮助（2），通过那种方式我学了很多。询问有关…的事,学英语的最佳办法，具体的,记忆，记忆力study/learn，语法,感觉不同,因…而兴奋（2）,以干某事的方式结束,做…的调查,英语口语,书面英语,逗号，在语法方面犯错误,使发音正确,我没有练习英语的同伴,首先（2）,意识到，不要紧（2）,后来 ,害怕…,造完整的句子,秘密、诀窍,学习者,使印象深刻,为…而听。 写下、记下,查字典,摸起来柔软,编对话,把英语作为第二语言讲,你怎样处理? （2）除非,公平的,影响，面对挑战,生气多年， （时间）流逝,终止友谊， 有分歧,相互,把…当做…, 把…变成… ,（使）发展,履行某人的职责,值日,干某事是某人的职责,在老师的帮助下（2）, 把…比作… ,让我们别担心…军人,心理学家，以一种积极的方式,麻烦（动词；名词），记笔记，尽力干某事（2）， important的变形. 你能想出你最近所有的问题吗？ 我发现英语难学。 他经常通过使用英语来学习它。 Unit2 过去（常常），黑暗的,over的用法归纳。稍等,在游泳队,人当然会变.乘飞机飞行，在一群人前说话,害怕孤独,使害怕,开着灯睡觉,昆虫,吃糖果，嚼口香糖 ,直接回家,和…聊天 ,在过去的几年中,日常生活（2）,看漫画, 惹麻烦,负担得起,为了做到这一点,陷入困境, 与警方起争执,对有…耐心,一所男生寄宿学校，毕业，离开那所学校， 过去或将来的某一天，将来的某一天，令某人吃惊的是，正、恰恰,即使（2），对…感到骄傲（2）,注意（2）,自我感觉良好.对某人来说干某事是…的（3） 放弃干某事,死的各种形式.浪费时间,老师所说的话，改变某人的心意,历史古迹，名胜. 我想身临其境学历史. 他过去害羞，但是现在外向. 她过去是个什么样子? 她过去喜欢什么? 过去河里有许多鱼，对不对? 他习惯于早起. 钢笔被用于写字. Unit3 被动语态的适用条件（4）常见的无被动语态的有… 允许某人干某事，允许干某事，被允许干某事，16岁的青少年（2）让某事被做（2）戴耳环,在上学的夜晚；在晚自习。对…认真， 熬夜干某事,担心… 参加考试,考试及格，考试不及格,补考, 对某人在某事方面要求严格,前几天,设计,变得喧闹,向…学习,目前,理由是什么？（为什么），成员,真脏乱（2）

仁爱版英语九年级上册知识点汇总

仁爱版英语九年级上册知识点汇总 2017-11-20九年级上册(重点短语、句型和语法) Unit1 The Changing World Topic1 Our country has developed rapidly. 【重点短语和句型】 1. have a good summer holiday 暑假过得愉快 2. come back from 从......回来 3. have/has been to 去过 4. have/has gone to 去了 5. not...any more 再也不... 6. take photos 照相 7. by the way 顺便问一下 8. take part in 参加 9. around/all over/throughout the world 全世界 10. tell sb. something about... 告诉某人关于某事 11. have/live a happy/hard life 过着幸福/艰苦的生活 12. describe...in detail 详细描述 13. give support to 支持... 14. see...oneself 亲眼看见 15. keep in touch with 与...保持联系 16. far away 遥远的 17. kinds/sorts of 各种各样的... 18. not only...but also 不仅...而且... 19. make progress 取得进步 20. more than/over 多于 21. develop/improve rapidly 迅速发展/改善 22. tell sb. (not ) to do sth. 告诉某人（别）做某事 23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人（别）做某事 24. in order to do sth. 为了做某事 25. have to do sth. 不得不做某事 26. It's +形容词+for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是...的 27. why not do sth.=why don’t you do sth 为什么不做某事 28. succeed/be successful in doing sth. 成功地做某事

2019初三下册英语知识点仁爱版

2019初三下册英语知识点仁爱版 四.语法 Unit 9 ※被动语态 Ⅰ.被动语态的构成形式be+Vt.p.p. (一).语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。 主动语态是表示主语是动作的执行者。如：1)Yesterday I parked my car outside the school. 被动语态是表示主语是动作的承受者。2)A sound of piano is heard in the hall. (二)被动语态的基本时态变化 在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量， 永远不发生变化。当然，这仅仅指谓语部分来说。be动词作为一个独 立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。那么，下面 我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的 被动形式。以do为例，各种时态的被动语态形式为： 1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时 2)has/have been done 现在完成时 3)am/is/are being done 现在实行时 4)was/were done一般过去时

5)had been done 过去完成时 6)was/were being done 过去实行时 7)shall/will be done 一般将来时 8)should/would be done 过去将来时 Ⅱ.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用 被动语态。只有在下列情况中我们才用被动语态： 英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。英语的被动语态常用在下 列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如： 1.Look!There’s nothing here.Everything has been taken away. 2.My car has been moved! 2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960. 3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody. Ⅲ.特殊的被动结构 1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。也有个别带to的情态动词例外，如：ought to 和have to，它们的被动结构就只能在不定式中。例如：The debt must be paid off before next month那笔债务必须在下个月前付清。 2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态 将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个 作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动 态的句中。但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。因为这些动 词常有两种句式，即：我们能够说give sb.sth.,send sb.sth.,buy

仁爱版九年级初三英语上册各单元重要知识点汇总

仁爱版九年级初三英语上册各单元重要知识点汇总 Unit1 The Changing World Topic1 Our country has developed rapidly. 【重点短语和句型】 1. have a good summer holiday 暑假过得愉快 2. come back from 从......回来 3. have/has been to 去过 4. have/has gone to 去了 5. not...any more 再也不... 6. take photos 照相 7. by the way 顺便问一下 8. take part in 参加 9. around/all over/throughout the world 全世界 10. tell sb. something about... 告诉某人关于某事 11. have/live a happy/hard life 过着幸福/艰苦的生活 12. describe...in detail 详细描述 13. give support to 支持... 14. see...oneself 亲眼看见 15. keep in touch with 与...保持联系 16. far away 遥远的 17. kinds/sorts of 各种各样的... 18. not only...but also 不仅...而且... 19. make progress 取得进步 20. more than/over 多于 21. develop/improve rapidly 迅速发展/改善 22. tell sb. (not ) to do sth. 告诉某人（别）做某事 23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人（别）做某事 24. in order to do sth. 为了做某事 25. have to do sth. 不得不做某事 26. It's +形容词+for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是...的 27. why not do sth. 为什么不做某事 28. succeed/be successful in doing sth. 成功地做某事 29. dream about doing sth. 梦想做某事 30. see/hear sb. do/doing sth. 看见/听见某人做/正在做某事

仁爱版九年级下册英语知识点

仁爱版九年级下册英语知识点 导语】1. I would rather watch TV shows than sports shows. 我宁愿看电视剧而不愿看运动节目. would rather…than…表“宁愿……而不愿”, 与prefer…to…同义,但它们在结构上不同. 前者是would rather do sth. than do sth.,= would do sth. rather than do sth.…;后者是prefer doing sth. to doing sth. =prefer to do sth. rather than do sth. eg: I would rather stay at home than go out. = I prefer staying at home to going out.= I would stay at home rather than go out..=I prefer to stay at home rather go out.我宁愿呆在家中而不愿出去. 2. Was his wife still alive? 他的妻子还活着吗? alive 表“活着的”, 常修饰人,而不修饰物. 一般作表语或宾补. living 同义, 既可修饰人, 也可修饰物. 在句中既可作定语也可作表语. eg: The old woman is still alive/living.(作表语) 那个老人还活着. The king wanted to keep Gulliver alive.(作宾补) 国王想让格利佛活着. There is no living things on Mars.(作定语) 火星上没有生物. 3. She ordered a scorpion to hide in the dark to attack him. order sb. to do sth. 命令/要求某人去做某事 order sth for sb./ sth. 为某人/ 某物订购某物 eg: The doctor ordered me to stay in bed. 医生命令我好好呆在床上休息. He often orders books for his son. 他经常为他的儿子订书. She ordered a suit for her dog. 她为她的狗订购了一套衣服. 4. However, sometimes you do not forgive others.然而, 你有时不会原谅别人. forgive sb. sth. 原谅某人某事

仁爱英语新九年级unittopic知识点归纳

仁爱英语新九年级u n i t t o p i c知识点归纳 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

G9U n i t1T o p i c1 Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly. 一、重点词汇 （一）词形转换 1.training--train“训练”(v.) 2.rapid(adj.)---rapidly(adv.) 3.recent(adj)--recently(adv.) 4.develop(v.)--development(n.)--developed“发达的”；developing“发展中的”(adj.) 5.narrow(反义词)--wide (二)重点短语 ★SA 1.haveagoodsummerholiday 过一个愉快的暑假 https://www.wendangku.net/doc/6b266279.html,ebackfrom…从……回来 3.takeplace发生 4.have/hasbeento...去过…… 5.so...that...如此……以至于 6.improvemyEnglish提高我的英语水平 7.bytheway顺便问一问 8.have/hasbeento...已经去了 ★SB 1.takepartin参加 2.volunteeractivities志愿者活动 3.inadisabledchildren’shome 在一家残疾儿童养育院 4.feedsb.喂某人 5.awonderfulexperience一次精彩的经历 6.learn…from从……当中学习 7.had(no)timetodosth.有（没）时间做…… 8.putonfunnyshowsforsb 为某人表演有趣的节目 9.agroupof一组，一群 10.somethingmeaningful一些有意义的事情

九年级上学期-英语-知识点总结(仁爱英语版)

仁爱版英语九年级上册知识点汇总 Unit 1 The Changing World Topic 1 Our country has developed rapidly. 一、重点词汇 （一）词形转换 1. rapid (副词) rapidly 2. relative(复数)relatives 3. recent (副词) recently 4. narrow (反义词) wide 5. Africa（形容词或人） 6.please（形容词）pleased 7. hide（过去式hid 8. radio（复数）radios 10.spare(同义词) free 11.medicine（形容词medical (二)重点短语 1.have a good summer holiday 过一个愉快的暑假 2.not bad 不错，还可以 https://www.wendangku.net/doc/6b266279.html,e back from…从……回来 4.take place 发生，举行 5.take photos 拍照 6.go to a summer school 上暑假学习 7.improve English 提高英语 8.by the way 顺便问一下 9.be a volunteer 当志愿者 10.during the summer holiday 暑假期间 11.a group of 一群 12.put on 穿上，上演 13.learn a lot from it 从中学到很多 14.chat online 网上聊天 15.see…oneself 亲眼目睹 16.the living conditions 生活条件 17.be crowded into 挤进……里 18.ring roads 环形路 19.receive a good education 接受良好的教育

仁爱版英语九年级上册教案

仁爱版英语九年级上册教案 Unit 1 The Developing World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section A The main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2。 Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn some new words and useful expressions： cruel, proper, by the way, bell, chairwoman, yet, grandson 2. Learn the present perfect tense： You have just come back from your hometown. Where have you been, Jane? I have been to Mount Huang with my parents. By the way, where’s Maria? She has gone to Cuba to be a volunteer… 3. Learn some functional sentences： I felt sorry for them. There goes the bell. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/童工图片/小黑板/多媒体图片或幻灯片/学生的旅游纪念照 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Review 第一步复习(时间：12分钟)

(完整)仁爱英语九年级下知识点复习,文档.doc

Unit 5 Knowing about China Topic 1 How much do you know about China? 1．用： live with sb. 与某人一起居住 places of interest 名 millions of 成百万上千万，数以百万 all over/ around/ throughout the world世界各地 such as 例如 (后跟名短 ) the birthplace of ???源地 a number of 一些，多（复数名，做主复） the number of ??的数量（复数名，做主） fetch sb. sth.／fetch sth. for sb.某人取某物 go through 穿 lie in 位于lie on 毗（接壤） lie to 位于??附近（不接壤） be worth doing sth ．得做某事 hear of 听 make one’s dream come true= realize one ’s dream 梦想 lose oneself in?沉浸于?? above 在??的上方；on 在??（表面）上 over 在??的（垂直）正上方，（表跨越、覆盖） not only ? but also?不??而且??（近原） the surrounding area of 周地区 be surrounded with /by flowers被花包 be surrounded on three sides by mountains 三面山 the home of??之 be known ／ famous as 作??而著称 be known ／ famous for 因??而著称 connect A with B将A与B接/系起来 regard ?as 把??看作 go on a visit to= visit参?? break down 坏；分解；抛 take away 拿走 be covered with 被??覆盖 do outdoor activities 做外活 at the same time 同

仁爱版九年级英语上册知识点汇总

仁爱版九年级英语上册知识点汇总 Unit 1 The Changing World Topic 1 Our country has developed rapidly (P1---P8) SectionA p1 一、短语 come-came-come来become-became-become成为go-went-gone去take-took-taken带来have-had-had有be/am is are-was were-been是 have a good summer/winter holiday过一个愉快的暑/寒假have a good time come back from sp=return from sp从某处回来have been to曾经去过(人已回来) many places near my home我家附近的许多地方has gone to去了(人还没回来) many places of interest许多名胜古迹more and more beautiful越来越漂亮 take place发生by the way顺便问一下 an English summer school 一所英语培训学校take photos/pictures照相 improve my English提高我的英语for a long time 很长一段时间 二、句子 1. Did you have a good summer holiday? Not bad你暑假过得愉快吗? 不错 2.How was your trip?你的旅行怎么样? Great /Not bad 3.where have you been ,Jane?I have been to Mount Huang.我曾经去过北京(人已回来) 4.Where‘s Maria? She has gone to cuba她去了古巴(人还没回来) 5. Great changes have taken place in my hometown. 6. There were so many people there that I couldn‘t find a proper place to take photos so--- that+从句（否定句）= too ---to --- so--- that+从句(肯定句)=形/副+enough to do sth He is so young that he can‘t go to school=He is too young to go to school. =He isn‘t old enough to go to school He is so tall that he can reach the apple on the tree =He is tall enough to reach the apple on the tree. 7.Listen! There goes the the bell听! 上课铃响了

[英语]仁爱版九年级英语上册教学案

Unit 1 The Changing World Topicl Our country has developed rapidly . Section A I . Aims and dema nds学习目标： 1. 学习新单词:proper, by the way, bell, grandpa, chairwoman, grandson 2. 学会区另U have been to 与have gone to U、学习重点及难点： 了解并掌握现在完成时的基本用法。 Step 1.导入。 Step 2.自学检测： 自学第1和第2页的内容，并写出下列英语。 1. ____________________________ 变化的世界__________________________ 2.巨大的变化 ________________________ 3. ________________________ 越来越漂亮_____________________________ 4..如此(那么)多的人_______________ 5.拍照_____________________ Step3.精讲点拨： 1. 语法重点导入(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式) 1. He _______________(play) soccer on t he playgro un now. 2. He _______________(play) soccer on t he playgro un yesterday 3. He _______________(play) soccer on t he playgro un whe n I saw himyesterday 4. He _______________(play) soccer on t he playgro un every day 5. He _______________(play) soccer on t he playgro un domorrow after noon. 6. He _______________(play) soccer on t he playgro undor a long time. 注意(6)句中的时间状语，看P118现在完成时讲解，总结现在完成时用法 总结：(1)现在完成时的构成是--- _________________________ 看P140-142过去分词表。

仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理

仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理【重点短语】 1. know little about 对……几乎不了解 Know more / a little / nothing about… 2. place(s) of interest 名胜古迹 3. the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地 4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客 5. a great number of 许多 the number of …的数目 6. the second longest river 第二长河 7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人取某物

8. introduce …in detail 详细地介绍……introduce A to B 把A 介绍给B introduce oneself 自我介绍 9. lie in 位于……内 10. run / go through…流经/ 途经…… 11. be well worth doing sth. 很值得做某事 12. regard…as…把……看成….. be regarded as …被当作… 13. a symbol of imperial power 帝王权利的象征 14.carve sth. on the stone 把…刻在石头上 15.guard the whole nation 守卫整个民族

16.play an important part / role in 在…发挥重要作用 17.be made of white marble 由白色的大理石制成 18.stretch from …..to…从…. 延伸到…. 19.be made of packed earth and wood 由成袋的泥土和木头制成be made of stone and brick 由石头和砖块制成 20.bring tourists into China 把游客带入中国 21.a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝 22.join…together …. 把…连接在一起 23.wear away （wore away, have / has worn away ）磨损 24.separate …. from …把…从…分开 25. be famous for 因…而著名

仁爱英语九年级下册知识点归纳总结(课时版)

Unit 5 China and the World Topic 1 Chinaattracts millions ofall over the world. Section A ★重难点解析 1. China is a great country that has about 5 000years of history.中国是 一个拥有大约五千多年历史的伟大国家。 这是一个由that引导的定语从句，修饰先行词country。关系代词that在从句中作主语，不能省略，此处也可用which。如: This is a book that/which tells spoken English。这是一本讲英语口语的书。 There are some TV programs that/which aregood for children. 电视上有一些对孩子们有益的节目。 2. There are a great number of rivers in China.中国有许多河流。 a number of意为“一些”，是固定短语，用作定语。后接名词或代词的复数形式，作主语时谓语动词用复数。如: A number of my friends think I should take a holiday.我的一些朋友认为我应该休假。 a great number of = a large number of/large numbers of大量，许多。如: A large number of/Large numbers of vehicles had to be stopped because of theheavy snow. 大量的机动车辆因大雪不得不停驶。 【链接】 the number of…意为“……的数量(数目)”，后接复数名词，但谓语动词用单数。如: The number of students in this school is about 2 500. 这所学校的学生大约有2500人。 This killing brings thenumber of deaths this year to 28. 这次谋杀使今年的死亡人数达到28人。 3. I can fetch you Guide to China. It's a book which introduces China in detail.我可以拿《中国指南》给你。这本书详细介绍了中国。 （1）introduce:.介绍，引见 introduce sb. /sth.介绍某人/某物;introduce sb. /sthto sb.向某人介绍某人/某物;introduce oneself to sb.向某人自我介绍。如: He introduced me to“Greek girl at the party.他在聚会上介绍我认识一位希腊姑娘。 [拓展]introduction n.指示;说明。如: Can I introduce myself?I'm Helen Brown. 让我来自我介绍一下吧。我叫海伦·布朗。 The introduction of steel made tall buildings easier to build. 钢的引进使用使高大的建筑物更易于建造。 Read the introductions on the bottle before you take the medicine. 先看瓶子上的说明再吃药。 ( 2 ) in detail详细地。如: He described the accident in great detail. 他极详细地描述了那次事故。 4. It's a mountain with lots of strange pine trees. 它是一座长着很多奇松的山。 (1) with和它后面的部分构成介词结构，作后置定语，修饰前面的名词。如:

仁爱版英语九年级上学期全册知识点汇总

仁爱版英语九年级上学期全册知识点汇总 仁爱版英语九年级上学期知识点汇总 Unit1 The Changing World Topic1 Our country has developed rapidly. 【重点短语和句型】 1. have a good summer holiday 暑假过得愉快 2. come back from 从......回来 3. have/has been to 去过 4. have/has gone to 去了 5. not...any more 再也不... 6. take photos 照相 7. by the way 顺便问一下 8. take part in 参加 9. around/all over/throughout the world 全世界 10. tell sb. something about... 告诉某人关于某事 11. have/live a happy/hard life 过着幸福/艰苦的生活 12. describe...in detail 详细描述 13. give support to 支持... 14. see...oneself 亲眼看见 15. keep in touch with 与...保持联系 16. far away 遥远的 17. kinds/sorts of 各种各样的... 18. not only...but also 不仅...而且... 19. make progress 取得进步 20. more than/over 多于 21. develop/improve rapidly 迅速发展/改善 22. tell sb. (not ) to do sth. 告诉某人（别）做某事 23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人（别）做某事 24. in order to do sth. 为了做某事 25. have to do sth. 不得不做某事 26. It's +形容词+for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是...的 27. why not do sth. 为什么不做某事

2019仁爱英语九年级下册知识点

2019仁爱英语九年级下册知识点 Unit 9 ※被动语态 Ⅰ.被动语态的构成形式be+Vt.p.p. (一).语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。 主动语态是表示主语是动作的执行者。如：1)Yesterday I parked my car outside the school. 被动语态是表示主语是动作的承受者。2)A sound of piano is heard in the hall. (二)被动语态的基本时态变化 在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量，永远不发生变化。当然，这仅仅指谓语部分来说。be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。以do为例，各种时态的被动语态形式为： 1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时 2)has/have been done 现在完成时 3)am/is/are being done 现在实行时 4)was/were done一般过去时 5)had been done 过去完成时

6)was/were being done 过去实行时 7)shall/will be done 一般将来时 8)should/would be done 过去将来时 Ⅱ.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去 用被动语态。只有在下列情况中我们才用被动语态： 英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。英语的被动语态常用在下 列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如： 1.Look!There’s nothing here.Everything has been taken away. 2.My car has been moved! 2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960. 3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody. Ⅲ.特殊的被动结构 1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。也有个别带to的情态动词例外，如：ought to 和have to，它们的被动结构就只能在不定式中。例如：The debt must be paid off before next month那笔债务必须在下个月前付清。 2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态 将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个 作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动 态的句中。但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。因为这些动 词常有两种句式，即：我们能够说give sb.sth.,send sb.sth.,buy sb.sth;我们也能够说give sth to sb,send sth to sb buy sth for sb。请看下面两种情况的对照：