高考作文如何取悦评卷教师

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高考作文如何取悦评卷教师

作者：刘仁国

来源：《语文周报·高中教研版》2014年第10期

高考阅卷时间紧，任务重，天气又热，评卷教师每天面对电脑屏幕不停地敲击键盘，甚是辛苦。一篇作文怎样立刻获得评卷教师的好感，取得高分呢？通过对高考的评卷过程进行梳理，以议论文为例加以分析，总结出“六看”，以求引起教师和考生的重视，并希望及时加强训练。

一、看文面。

文面如人面，是敲开阅卷教师心扉的第一块砖。考生应当注意以下三点：

1.字迹。书写清楚、工整干净、没有错别字的文章，一定会引起阅卷教师的好感。学生的字不一定练过书法，只要所写的字大小一样，一笔一画，不潦草即可。另外，修改时切不可乱涂乱打叉，要用标准的修改符号修改。

2.字数。高考作文的要求不少于800字，评分标准规定，少50字扣1分。其实，少字并不是扣几分的问题，而是让评卷者认为考生没话说，写作能力不强，印象的丢分可能超过少字的扣分。高考作文的最佳字数，应当控制在900字左右。

3.段落。高考作文的段落应适当，少了既不美观，又缺乏层次感，让人难以捕获段意，容易引起视觉疲劳；多了达到十几段，显得松散，有凑文章之嫌。所以，作文一般分6段左右较合适。

二、看题目。

作文题目是展示考生才气的一个平台，许多教师就是根据作文题目来判定学生的审题能力和写作水平的。“题好一半文”，作文题目一定要认真推敲，注意两点：

1.要有作文题目。评分标准规定，缺题目扣2分，其实缺题目的影响远不止2分，它显现了考生的写作能力，给评卷教师多扣分的理由。

2.作文题目要精心拟定。拟题目，对于议论文而言，为了让评卷人一眼就能看出是否切合材料的立意，最好切题，直接表明自己的观点。

三、看开头。

开头简洁利落入题，观点鲜明，是考场作文取得高分的重要环节。800字的文章，不容许考生拐弯抹角，在很短的时间内，评卷教师不会字斟句酌慢慢体会，最喜欢一眼能看到考生的