实验讲义
化工原理基础实验 实验1 单项流动阻力测定
1.1 实验目的
（1）学习直管摩擦阻力h f 、直管摩擦系数λ的测定方法。
（2）掌握直管摩擦系数λ与雷诺准数Re 之间关系的测定方法及其变化规律。 （3）学习压强差的几种测量方法和提高基测量精确度的一些技巧。 （4）掌握坐标系的选用方法，学习用曲线板或曲线k 作图的技巧。
1.2 实验原理
流体在直管中流动，阻力可用范宁公式计算：
（1） 2
2
u d l P p h f
f λ
=?= 式中ΔP f 的计算分两种情况
① 流量在100h l /以内时，因为g h P ρ=，所以g h P f ρ=?,把U 形管中以毫米水柱表示的压强降，按上述公式换算为以帕斯卡)(Pa 表示的压强降。
② 流量超过100h l /时，采作直流数字电压表测定管路中的压强差。把直流数字电压表的读数V （伏特），换算为毫米水柱的标定回归式为：ΔP f ＝（259.85×V ＋5.1）×12.6mmH 2O （旧）新设备ΔP f 测流量时，直接读直流数字电压表上的数值。
③ 流速u 的计算：2
4
d Vs
u π
=
④ 雷诺准数Re 的计算：Re ＝
μ
ρ
du
⑤ 摩擦系数λ的计算：2
2u
l p d f ρλ?=
上式中：Vs ——体积流量m 3
/s ； d ——管内径m ，d ＝0.0079m ； Δp f ——直管压强差（压强降）Pa ； l ——直管长度，m l 6.1=； （2）λ＝)(Re d
f ε
、
大量实验研究已归纳出：摩擦阻力系数λ与流体的密度ρ，粘度μ、管径d 、流速u 和管壁粗糙度（ε和d /ε）有关，函数关系如上。
当Re ≤2000时，摩擦阻力系数与管壁的相对粗糙度d /ε无关，(Re)f =λ, Re /64=λ。 当Re ≥4000时，摩擦阻力系数与雷诺准数和管壁的相对粗糙度有关，λ＝)/(Re d f ε、。 在双对数坐标纸上，以Re 为横坐标，λ为纵坐标，d /ε为参数，标绘出Re 与λ的关系图。
水泵将储水槽中水抽出，送入实验系统，先经过转子流量计测量，后送入被测直管测量流体流动的阻力，再回储水槽，水循环使用。 （2）主要设备及参数：
① 被测直管段，管长：l ＝1.6m ，管内径：d =0.0079m （旧）,d=0.0081米（新），材料：紫铜 管。
② 玻璃转子流量计：LZB －25；LZB-10。
③ 摩托罗拉压力传感器：MP ×100DP （旧），压力传感器：LXWY （新） ④ 直流数字电压表：HZ 2331（旧）；PZ 139（新）。 ⑤ 单项离心清水泵：DB-80。
1.4 实验方法与步骤
（1）向储水槽注水，约4/5左右。
（2）检查流动系统有无气泡，在流量为零时，观察U 形管压差计两支液位是否水平，依据流体静力学基本方程： g P Z g P Z ρρ221
1+=+，当21P P =时，Z 1＝Z 2 。如Z 1≠Z 2 ，说明管内有气泡
存在，则用大流量将气泡排除。
（3）启动泵前，必须先关闭两转子流量计，即在V s ＝O 时启动泵，防止电机过载，线圈被烧。（V s
＝O ，N 轴≠0，但此时N 轴最小）。
（4）如流动系统中有气泡，启动泵后用大流量将气泡排尽后，瞬时开启倒U 形管顶部的阀门，使两支管内水位迅速降至大约中部零刻度处，然后关闭顶部阀门，使两液位保持在水平状态。如不水平，继续排气，直至水平为止。
（5）启动离心泵后，记下流量为零的一组数据。两转子流量计使用时必须开一关一，即一次只能使用一个流量计，一个开启、另一个必须关闭。先用小流量计与U 形管压差计测，当流量超过100h l /时，采用直流数字电压表测压。使用前，必先接电预热10～15分钟，应打开电压表开关。使用前，还得先调好电压表的零点。
(6)用电压表时，必须先把通U 形管两支管用的胶皮管，用止水夹夹上。如无胶管，关闭通U 形管两支管的阀门。
（7）使用转子流量计时，眼睛要平视转子流量计的上端面（最大截面积）所对应的锥形玻璃管上的刻度，不必刻意追求转子升高或降低时，上端面非得与某一刻度线对齐不可，只要稳定就行。无准确值，可以估读。流量读出后，其它测点必须同时读出，取瞬时值，减少误差，并记录各值。
＝；扬程：＝；轴功率：＝；
N额＝；电动机的效率：y电＝；传动效率：y传＝。
②管道（材质、长度）
管内径：d= ；被测管长度l＝。
③水温
实验前水温：t= ；实验后水温t＝；平均水温：t＝。
④工作介质水在平均温度下的物性参数粘度：μ＝；密度：ρ＝。
⑤实验日期。
（2）数据表
（3）实验数据计算举例
第 组数据：Q ＝ Δp f ＝
V ＝
①直管压差Δp 的计算 ②管内流速u 的计算 ③雷诺准数Re 的计算 ④直管摩擦阻力系数λ的计算
（4）摩擦系数与雷诺准数及相对粗糙度的关系，在双对数坐标纸上绘出λ＝)(Re d
f
、的关系图。
1.6 实验结果讨论 思考题
（1）启动离心泵前，为什么必须关闭泵的出口阀门？
（2）作离心泵特性曲线测定时，先要把泵体灌满水以防止气缚现象发生，而阻力实验对泵灌水却无要求，为什么？
（5）为什么本实验数据须在双对数坐标纸上标绘？
（6）你在本实验中掌握了哪些测试流量、压强的方法？它们各有什么特点？ （7）读转子流量计时应注意什么？为什么？ （8）两个转子能同时开启吗？为什么？
（9）开启阀门要逆时针旋转、关闭阀门要顺时针旋转，为什么工厂操作会形成这种习惯？ （10）使用直流数字电压表时应注意些什么？
（11）假设将本实验中的工作介质水换为理想流体，各测压点的压强有何变化？为什么？
（12）离心泵送液能力，为什么可以通过出口阀调节改变？往复泵的送液能力是否也可采用同样的调节方法？为什么？
（13）本实验用水为工作介质做出的λ－R 曲线，对其它流体能否使用？为什么？
（14）本实验是测定等径水平直管的流动阻力，若将水平管改为流体自下而上流动的垂直管，从测量两取压点间压差的倒置U 型管读数R 到Δ
p f 的计算过程和公式是否与水平管完全相同？为什么？
（15）测试时为什么要取同一时刻下的瞬时数据？
（16）作λ－Re 图时，依点画线用什么工具？点在线的一侧还是两侧？怎样提高做图的精确度？做图最忌讳什么？
（17）实验结果讨论中，应讨论什么？
（18）影响流动型态的因素有哪些？用Re 判断流动型态的意义何在？ （19）直管摩擦阻力的来源是什么？
（20）影响直管阻力的因素是什么？如何影响？
实验2 离心泵特性曲线的测定
2.1 实验目的
（1）了解离心泵的结构与特性。
（2）熟悉离心泵的启动及操作。 （3）掌握离心泵特性曲线的测定方法。
2.2 实验原理
离心泵是常见的液体输送设备，在一定转速下，离心泵的扬程H 、轴功率N 、效率η均随流量Q 而变化。常用水通过实验测出Q H -、Q N -、Q -η之间的关系，并以曲线表示之，称为特性曲线。它是确定离心泵适宜操作条件和选用泵的重要依据，其具体测定方法如下：
（1）H 的计算：
在离心泵的进口（截面1）和出口（截面2）间列柏努利方程：
f H g
u g p Z H g u g p Z ∑+++=+++222
2
222111ρρ
由于两测压点之间的管路很短，流体流动的摩擦阻力损失∑f H 可忽略不计，即∑f H =0，故上
2
2
式中H ——泵的扬程，m 水柱；
Z 2-Z 1——两测压点之间的垂直距离，即位压头之差，m 水柱； p 1、p 2——分别为泵入口处真空度、出口表压强，a MP ; u 1、u 2——分别为泵入口，出口处管内流速 m ·s -1。 泵吸入口处的表压强为负值，应注意()g p p ρ12-的计算。
（2）N 的计算：
功率表测得的功率为电动机的输入功率，因为泵由电动机直接带动，传动效率为1.0，所以电动机的输出功率等于离心泵的轴功率。
即：泵的轴功率=电动机的输出功率=电动机的输入功率×传动效率 电动机的输入功率=功率表的读数×功率表的仪表常数×电动机的效率 即：N=功率表的读数（格）×功率表的仪表常数（W/格）×电动机的效率y （3）η的计算：
N
N e
=
η N e —泵的有效功率。 102
1000ρ
ρHQ g HQ N e ==
kW 2.3 实验装置及流程 （1）实验装置如图所示：
图2-1 离心泵特性曲线实验流程示意图 1-离心泵；2- 功率表；3- 灌水阀；4- 泵出口导管上夹子；5- 压强表；6- 转子流量计；
7- 流量调节阀；8- 排气嘴；9- 真空表；10- 贮水槽；11- 放水口；12- 底阀
泵将水槽内的水输送到转子流量计，用流量调节阀调节其流量大小，从流量计出来的水通过管路又回到水槽，使水循环流动。
离心泵特性曲线的测定装置，设计思路是根据管路中流量的变化，测定泵入口、出口的压强，功率表的读数，作出Q H - 、Q N -、Q -η的变化曲线，即离心泵的特性曲线。基本设备有：水槽、离心泵、流量测量仪表、压强测量仪表、功率测量仪表、循环管路及阀门。
（2）主要设备及参数：
① 离心泵4WXB 38（旧）流量Q ＝4m 3/h,扬程H ＝8m ，效率y ＝52%，轴功率N ＝178w ；4WXB-8(新)，流量Q ＝4m 3/h,扬程H ＝8m ，轴功率N ＝168W 。
② 真空表测压口所处的位置管内径d 1=0.041m 。
③ 压强表测压口所处的位置内径d 2=0.021m （旧）；d 2=0.027m （新）。
④ 真空表与压强表测压口之间的垂直高度之差，h o =0.19m （旧）；h o =0.22m （新）。 ⑤ 电机效率为60%。
⑥ 转子流量计：LZB-50 LZB-25。
⑦ 真空表：z-100表盘直径100mm ，测量范围-0.1-0MPa 。
⑧ 压力表：Y-100表盘直径100mm ，测量范围0-0.1MPa （旧）；0～0.16MPa(新)。 ⑨ 功率表：D51型（旧）；ZBY019-81型（新）。 泵的轴功率：
N ＝电动机输入功率×电动机效率＝功率表读数（格）×10W/格×0.6（旧） N ＝电动机输入功率×电动机效率＝功率表读数（瓦）×0.6（新）。
压强表的阀门。
（5）启动离心泵前，切记要关闭泵的出口阀门，在流量为零的状态下按下绿色按钮启动离心泵，防止电机过载，烧坏线圈。如果是两个流量计，这两个流量计只能关一开一，轮流使用。
（6）泵启动后缓慢打开通向压强表的夹子或慢慢调节通向压强表的阀门。
（7）在流量为零时测取第一组数据，按照流量由小到大的原则，缓慢开启流量计，从流量为零到最大，测10-12组数据，再从大到小不重复地测10-12组数据。每改变一次流量，同一时间瞬时读取并记录泵入口真空表、出口压强表、功率表上的数值。
（8）实验前，实验后各测定一次水温，取其算术平均值为定性温度，查取物性参数。
（9）实验完毕，先关闭泵的出口阀，再关闭进口阀，然后按下红色按钮停泵。
（10）关闭电源开关，做好实验室的清洁工作。
（11）注意实验中不要乱动实验设备上的各种阀门及仪表，按逆时针旋转开、顺时针旋转关的一般常识开启、关闭阀门，不要用力拧的过紧。
2.5实验数据处理
（1）基本参数
①离心泵（型号、转数）
流量：Q = 扬程：H = 轴功率：N= 效率：η=
电动机额定功率：电动机的效率：传动效率：
②管道：吸入导管内径：d1= 排出导管内径：d2=
真空表与压强表测压口之间的高差：h0=
③其它仪表型号，测量范围及精度
④水温及定性温度下水的各物性参数，如密度、粘度等
⑤实验日期
（2）数据表
表2-1离心泵特性曲线测定数据表
（3）实验数据计算举例
第 组数据：入口真空度= 出口表压强=
流量计读数= 功率表读数=
① u 的计算，（吸入管流速、排出管流速） ② Q 的计算 ③He 的计算 ④P 的计算 ⑤η的计算
（4）离心泵特性曲线图
在方格纸上绘出离心泵的特性曲线图。
2.6 实验结果讨论
2.6.1讨论实验结果 2.6.2思考题
⑴ 为什么启动离心泵前要向泵内注水？如果注水排气后泵仍启动不起来，你认为可能是什么原因？
⑵ 为什么离心泵启动时要关闭出口阀门？
⑶ 离心泵特性曲线测定过程中0 Q 点不可丢，为什么？ ⑷ 启动离心泵时，为什么先要按下功率表分流开关绿色按钮？
⑸ 为什么调节离心泵的出口阀门可调节其流量？这种方法有什么优缺点？是否还有其它方法调节泵的流量？
⑹ 正常工作的离心泵，在其进口管上设置阀门是否合理，为什么？
⑺ 为什么在离心泵进口管下安装底阀？从节能观点看，底阀的装设是否有利？你认为应如何改进？
⑻ 为什么停泵时，要先关闭出口阀，再关闭进口阀？ ⑼ 离心泵的特性曲线是否与连结的管路系统有关？
⑽ 为什么流量越大，入口处真空表的读数越大，而出口处压强表的读数越小？ ⑾离心泵应选择在高效率区操作，你对此如何理解？
⑿ 离心泵的送液能力为什么可以通过出口阀的调节来改变？往复泵的送液能力是否采用同样的调节方法？为什么？
⒀ 试从理论上分析，实验用的这台泵输送密度为1200 kg ·m -3的盐水，（忽略粘度影响），在相同量下泵的扬程是否变化？同一温度下的离心泵的安装高度是否变化？同一排量时的功率是否变化？
⒁ 离心泵采用蜗牛形泵壳，叶轮上叶片弯曲方向与叶轮旋转方向相反。试定性解释以上两部件采用此种结构的理由。
⒂ 离心泵铭牌上标的参数是什么条件下的参数？在一定转速下测定离心泵的性能参数及特性曲
⒄ 泵的效率为什么达到最高值后又下降？
⒅ 离心泵特性曲线测定时，两转子流量计如何使用？为什么？
⒆ 启动泵前，为什么先切断排出管路测压口至压强表的通路？如何切断？ ⒇ 记录实验数据时，为什么同时取瞬时值？
实验3 恒压过滤参数的测定
3.1 实验目的
（1）掌握恒压过滤常数K 、q e 、θe 的测定方法。 （2）学习滤饼压缩性指数S 和物料常数k 的测定方法。 （3）加深对K 、q e 和θe 概念和影响因素的理解。 （4）学习dq d θ～q 一类关系的实验确定方法。
3.2 实验原理
恒压过滤时，推动力Δp 恒定，但随着过滤操作的进行，滤饼不断加厚，流动阻力逐渐增加，因而过滤速率逐渐变小，时间增加。
恒压过滤方程)()(2e e K q q ?θ+=+微分上式可得：θKd dq q q e =+)(2 写成：
K q K q dq d e 22+=θ，为测定和计算方便起见，上式左端dq d /θ可用增量比q ??/θ代替，即
K q K q q e 22+=??θ，
这是一条直线，由直线的斜率K /2及截距K q e /2的值，便可求得K 与e q 另外，实验中当计量瓶中滤液达到零刻度时，按表计时，作为恒压过滤时间的零点，但是，在此之前吸滤早已开始，即计时前系统内已有滤液存在，这部分滤液量可视为q ,。这些滤液对应的滤饼视为过滤介质以外的另一层过滤介质，在整理数据时应考虑进去。则方程应改写为：
()K q q K q q e '++=??22θ，A v q '='，V '为计时前系统内的存液量，
A 为过滤漏斗的过滤面积。 过滤常数的定义式为：s
P k K -=12δ 两边取对数：)2lg()lg()1(lg k p s K +?-=， S ＝常数,
v
r k '=
μ1
=常数，故K 与Δp 在双对数坐标素上标绘的是一条直线，直线的斜率为1-s ，由此可算出压缩性指数s ，代入上式再算出k 。
3.3 实验装置及流程
（1）实验装置如图所示：
7-针型放空阀;8-缓冲罐;9-真空泵;10-放液阀;11-真空胶皮.
1-滤浆槽;2-过滤漏斗;3-搅拌电机;4-真空旋塞;5-积液瓶;6-真空压力表;
图 恒压过滤实验流程示意图
（2）主要设备及参数
① 真空泵：型号2XZ-1，XZ-1,旋片式真空泵；极限压力6×102 Pa （旧）；6.7Pa （新）抽速1升/秒；转速1400转/分；功率0.25kw （旧），180w （新）。
② 搅拌器：型号D-7401（旧），KDZ-1（新）；功率160W ；转速3200转/分。
③ 玻璃过滤漏斗：规格80mm （250ml ）；原标准G 3；滤板孔径16-30μm ，过滤漏斗的过滤面积：A ＝0.00385m 2。
④ 滤浆槽：内配有5%（旧），8%（新），碳酸钙悬浮液，用电动搅拌器进行均匀搅拌，浆液不出现漩涡为宜。系统内存液量：ml V 149='（旧），ml V 150='（新）。
3.4 实验方法与步骤
（1）在滤浆槽内注入大约80%体积的清水，使浆液没过过滤漏斗，让过滤介质平行于液面，以防空气被抽入，造成滤饼厚度不均匀。做实验时，实验者应用手扶住漏斗上部，以免空气被抽入。
（2）启动前，用手旋转一下搅拌轴，以保证顺利启动搅拌。系统接上电源，打开调速器开关，指示灯亮，将调速旋钮从0至1位启动，不允许高速档启动。转速状态下出现异常或实验完毕后将调速旋钮恢复到“0”位。
（3）启动真空泵前，应学会秒表的连续计时方法。
（4）如计量瓶下部漏入空气，利用实验间隙时间，在旋塞上薄薄地涂一层丸士林，反复旋转旋塞后，便可止漏。
（5）打开放空阀7，关旋塞阀4及放液阀10。
（6）启动真空泵，用放空阀7调节系统内的真空度，使真空表的读数稍大于指定值。然后打开旋塞4进行抽滤，此后时间内应注意观察真空表读数应恒定于指定值，当计量瓶滤液达到“0”刻度时，按表计时，做为恒压过滤时间的零点。记录滤液每增加100ml 所用的时间。当计量瓶读数为800ml 时
(7）把放空阀7全开，待真空表读数降到零时，或降到一定程度停真空泵，打开旋塞4和9，利用系统内的压强把吸附在吸滤器上的滤饼反冲到滤浆槽内。放出计量瓶中的滤液，倒入滤
浆槽中，将吸滤器冲洗干净待用。
（8）改变压强差，重复上述实验操作，以便测定K－Δp间的对应关系。
（9）结束实验后，切断真空泵、电动搅拌器电源，将吸滤器冲净。
3.5 实验数据处理
（1）基本参数
①过滤物质：5%（旧）与8%（新）的碳酸钙悬浮液。
②②过滤方法：不同压差下的真空抽滤。
（2）数据表
①原始数据表实验日期年月日
②实验数据处理表
③过滤常数表
(3)实验数据计算举例
假设：Δp ＝0.035 MPa ，V 为0-100ml ，θ为0-1'44"29,系统内存液量：V ＝149ml,过滤漏斗的过滤面积：A ＝0.00385m 2。
①计算-
q 与
q
??θ 0387.000385.0101496
=?='='-A V q m 3/m 2
26
106.200385
.010100--?=?==A V q m 3/m 2
221106.20106.2--+?=-?=-=?i i q q q m 3/m 2
221103.12
0106.22--+-
?=+?=+=i i q q q m 3/m 2
Δp ＝大气压－绝压＝真空度＝0.035 MPa
Δθ＝104.29-0＝104.29 S （注：1'44"29＝104.29S ）
31001.4026
.029.104?==??q θ s/m 按以上计算程序，将各计算值填入实验数据处理表中，以-
q 为横坐标、q
??θ
为纵坐标在方格纸上作出4个压差下的4条直线图。
②计算各压差Δp 下的过滤常数K 、q e 、θe
以直线I 为例（ΔP ＝0.035MPa ），在上图中直线I 上任意确定二点，（17，7.8），（5.7，5），
按前述：
e q K
q K q 22+=??θ为直线，
由直线的斜率K 2，截距K 2
q e 的数值便可求得K 与q e 。另外，在实验中，滤液达到零刻度时按表计时，做为恒压过滤时间的零点，但是，在此之前吸滤早已开始，即计时前系统已有滤液存在，这部分滤液量可视为q ,
,在整理数据时应考虑进去，则方程应改写为：
)(22q q K q K q e '++=??θ A V q '
=' 24
2
233/1048.2107.51017105108.72m s K ?=?-??-?=--
s m K /1007.825-?=
在图上读出直线截距
m s q q K
e /1066.3)(2
3?='+
232
6
/1087.300385
.010149m m A V q --?=?='='
2324
3
3/11.01087.310
48.21066.321066.3m m q K q e ≈?-??='-?=- s K q e e 94
.1491007.811.05
2
2
=?==-θ
其它压差计算步骤同上。
③计算滤饼的压缩性指数S 与物性常数k 。
将4个压差下的K ～ Δp 数据以Δp 为横坐标、K 为纵坐标，标绘在双对数坐标纸上，可得4个点，将此4点联结为一条直线。由前实验原理知该直线为：)2()lg()1(lg k Lg p s K +?-=
从K －Δp 关系图上可得直线斜率，方法同上。在该直线上任意确定二点（1.7×105，2.9×104），（104，5.4×103）。
59.017lg 37.5lg 1010
7.1lg
104.5109.2lg 10lg 107.1lg 104.5lg 109.2lg 14
5
34
4534==???=-??-?=-s S ＝0.41
从图中直线上任一点C 读出ΔP 及K ，ΔP ＝8.1×104 Pa ，
K ＝1.9×10-4 m 2/s 代入K ＝2kΔP 1-s 中得：
741
.014411021.1)101.8(2109.12----?=???=?=s p K k m 2/s.Pa 3.6 实验结果讨论
4
.0Pr /Nu Re
⑵ 空气被抽入滤液瓶会导致什么后果？ ⑶ 启动前，为什么先用手旋转一下搅拌轴？ ⑷ 为什么不允许搅拌在高速档启动？ ⑸ 如果空气从计量瓶下部漏入，如何处置？
⑹ 启动真空泵前，为什么先要打开放空阀7？关闭旋塞4及放液阀10？
⑺ 怎样用放空阀调节系统内的真空度？旋塞顺时针旋转，是开还是关?系统内的真空度变大还是变小？
⑻ 要降低真空表读数时，采取什么措施？
⑼ 停止抽滤后，为什么要利用系统内的压强把吸附在吸滤器上的滤饼反冲到滤浆槽中？ ⑽ 停止抽滤后，可否先放出计量瓶中的滤液，然后反冲？为什么？ ⑾ 计算时，为什么要考虑系统内的存液量？
⑿ 为什么q 要取平均值q ？作出q 与q ??θ的关系线？
⒀ 计算K 2时，在直线上取点的位置与计算结果有无关系？为什么？
⒁ 为什么q 与q ??θ关系线画在方格纸上？而Δp ～K 的关系线却标绘在双对数坐标纸上？ ⒂ 讨论实验结果，应重点分析、解决什么问题？ ⒃ 真空过滤时，过滤速度随真空度如何变化？为什么？ ⒄ 什么叫恒压过滤？它与真空有什么关系？
⒅ 恒压过滤时，随着过滤时间的增加，过滤速率如何变化？ ⒆ 过滤完毕，为什么必须把吸滤器冲洗干净？ ⒇ 恒压过滤时，如何保证溶液的浓度不变？
实验4 气—汽对流传热实验
4.1 实验目的
(1) 了解气—汽对流传热的机理。
(2) 掌握准数关联式中某些系数的测定方法。
4.2 实验原理
流体在圆形管道内无相变时的准数关联式为 4.0Pr Re m A Nu =，将非线性转化为线性关系，用最
小二乘法原理，将实验得到的若干组Nu ，Re 和Pr 数据， 由回归法确定系数m A ,值。具体测定方法如下： 准数关联式4.0Pr Re
m
A Nu =（流体被加热）将4.0Pr
移至左边，两边取对数，令()
4.0Pr Nu y =，
m b A x ==;ln ,得bx a y +=,此式为一元线性式，
按回归法即可得b . 4.2.1
m 的计算：
在双对数坐标系中以Re 为横坐标，以4.0Pr Nu 为纵坐标。将测得的6组数据处理后得到6对横纵坐标，在双对数坐标系中描出6
个点，将6个点相连得一直线。该直线的斜率即为准数关联式中的
m 。
4.2.2
A 的计算
在线中任取一点查出该点的横坐标Re 值 和纵坐标4.0Pr Nu 值，代入准数关联式
m A Nu Re Pr 4.0 中可求得A 。
4.3 实验装置及流程
基本设备有：传热管 、热电偶 、孔板流量计 、鼓风机、电加热釜。
气—汽两相分别由鼓风机和电加热釜提供，在套管换热器中进行热量的交换，结果蒸汽冷凝为液态的水，冷空气变成热空气。
图1 实验设备流程图
1、6-温度计；2-紫铜管；3-铜-康铜热电偶；4-玻璃套管；5-不凝气出口；7-孔板；
8-U 型管压差计；9-空气旁路出口；10-空气旁路调节阀；11-旋涡气泵；12-加热釜排液阀；13-电加热釜；14-液位计；15-电加热器；16-加水阀；17-上升蒸汽管；18-冷凝回流管路。
V
A 1
2
3
4
56
7
8
9
(4)接通电源总闸，并将数字电压表预热5分钟。
(5)调节电位器，使电压表的示值为200伏。
(6)待水沸腾后，调节空气流量旁路阀的开度。
(7)待玻璃套管中充满蒸汽并有适量溢出，等待5分钟后读取R、t1、t2、E的值。
(8)重复上述操作，共测6组数据。
(9)实验完毕，先关电压表，5分钟后再关鼓风机，并将旁路阀全开。
4.5 实验数据处理
4.5.1 数据表实验日期：
续表4.5.1
4.5.2 基本参数
传热管内径：d 1=0.018 m ； 流通截面积：F=0.000255 m 2； 传热管有效长度：L=1.10 m ； 传热面积：S=0.0622 m 2 空气进口温度：t 1 空气出口温度：t 2 数字电压表的读数：E 蒸汽温度：T 努塞尔准数：Nu 雷诺准数：Re 准数关联式中的A 和m 值： 水温及定性温度下水的各物性参数： (1) 实验数据计算举例：
第 组数据：传热管流通截面积 F=0.000255 (m 2)
传热管传热面积 S =0.0622 (m 2) 空气的流量 V 1t = V 20 ×
ρρ1
20t V 20=2.543R
0.481
空气的平均流量V = 1
t V ×
1
273273t t ++
冷热流体的对数平均温度差 △t m =2
12
1
ln
)()(t
T t T t
T t
T -----
传热速率 Q=(V t1×ρt1×C p ×△t)/3600 努塞尔准数 Nu= αi d i /(λ×10-3) 雷诺准数 Re=d i u ρ/μ (2) 作图
思考题
⑴为什么向电加热釜中加水至液位计上端红线以上？
⑵为什么一面向电加热釜中加水一面要观察液位计？
⑶为什么向保温瓶中加冰水混合物？
⑷为什么将数字电压表预热？
⑸为什么待水沸腾5分钟后，才可调节空气流量旁路阀的开度？
⑹为什么实验结束先关电压表，5分钟后再关鼓风机？
⑺为什么在双对数坐标系中准数关联式近似为一条直线？
⑻什么情况下用双对数坐标系作图？
⑼气-汽换热的结果是什么？
⑽为什么在套管换热器上安装有一通大气的管子？
⑾实验中使用的孔板流量计的设计原理是什么？
⑿使用孔板流量计时应注意什么？
⒀对组成孔板流量计的U形管中的指示液有何要求?
⒁所测压差与U形管的粗细有无关系？
⒂所测压差与U形管中的指示液的密度有无关系？
⒃压差与U形管中的指示液的高度差有无关系？
⒄旁路阀中的空气流量与传热管中的空气流量的关系是什么？
⒅为什么每改变一次流量都要等5-6分钟才能读取数据？
⒆本实验是由哪几大装置组成？
⒇准数关联式Nu=ARe m Pr0.4应用范围？
实验5 精馏塔的操作和塔效率的测定
5.1 实验目的：
①、熟悉板式精馏塔的结构和精馏流程。
②、理论联系实际，学习并掌握精馏塔的操作。
③、学会精馏塔效率的测定方法。
5.2 实验基本原理
5.2.1 维持稳定的精馏过程连续操作的条件
⑴根据进料量及组成、产品的分离要求，严格维持物料平衡。
①总物料平衡
在精馏塔操作时，物料的总进料量应恒等于总出料量。即
=（5--1）
F+
D
W
当总物料不平衡时，进料量大于出料量时，会引起淹塔；相反出料量大于进料量时，会引起塔釜干料，最终都将导致破坏精馏塔的正常操作。
②各组分的物料平衡
单片机原理及其接口技术实验报告
单片机原理及其接口技术实验指导书 实验1 Keil C51的使用（汇编语言） 一.实验目的： 初步掌握Keil C51（汇编语言）和ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱的操作和使用，能够输入和运行简单的程序。 二.实验设备： ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱一台、具有一个RS232串行口并安装Keil C51的计算机一台。 三.实验原理及环境： 在计算机上已安装Keil C51软件。这个软件既可以与硬件（ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱）连接，在硬件（单片机）上运行程序；也可以不与硬件连接，仅在计算机上以虚拟仿真的方法运行程序。如果程序有对硬件的驱动，就需要与硬件连接；如果没有硬件动作，仅有软件操作，就可以使用虚拟仿真。 四：实验内容： 1.掌握软件的开发过程： 1）建立一个工程项目选择芯片确定选项。 2）加入C 源文件或汇编源文件。 3）用项目管理器生成各种应用文件。 4）检查并修改源文件中的错误。 5）编译连接通过后进行软件模拟仿真。 6）编译连接通过后进行硬件仿真。 2.按以上步骤实现在P1.0输出一个频率为1Hz的方波。 3.在2的基础上，实现同时在P1.0和P1.1上各输出一个频率同为1Hz但电平状态相反的方波。 五：程序清单： ORG 0000H AGAIN：CPL P1.0 MOV R0，#10 ;延时0.5秒 LOOP1：MOV R1，#100 LOOP2：MOV R2，#250 DJNZ R2，$ DJNZ R1，LOOP2 DJNZ R0，LOOP1 SJMP AGAIN END 六：实验步骤： 1.建立一个工程项目选择芯片确定选项 如图1-1所示：①Project→②New Project→③输入工程名test→④保存工程文件（鼠标点击保存按钮）
第八章实验讲义-- 交换机基本配置端口安全与STP
第12章交换机基本配置 交换机是局域网中最重要的设备，交换机是基于MAC来进行工作的。和路由器类似，交换机也有IOS，IOS的基本使用方法是一样的。本章将简单介绍交换的一些基本配置。关于VLAN和Trunk等将在后面章节介绍。 12.1 交换机简介 交换机是第2层的设备，可以隔离冲突域。交换机是基于收到的数据帧中的源MAC地址和目的MAC地址来进行工作的。交换机的作用主要有两个：一个是维护CAM（Conetxt Address Memory）表，该表是计算机的MAC地址和交换端口的映射表；另一个是根据CAM 来进行数据帧的转发。交换对帧的处理有3种：交换机收到帧后，查询CAM表，如果能查询到目的计算机所在的端口，并且目的计算机所在的端口不是交换接收帧的源端口，交换机将把帧从这一端口转发出去（Forward）；如果该计算机所在的端口和交换机接收帧的源端口是同一端口，交换机将过滤掉该帧（Filter）；如果交换机不能查询到目的计算机所在的端口，交换机将把帧从源端口以外的其他所有端口上发送出去，这称为泛洪（Flood），当交换机接收到的帧是广播帧或多播帧，交换机也会泛洪帧。 12.2 实验0：交换机基本配置 1.实验目的: 通过本实验，可以掌握交换机的基本配置这项技能。 2.实验拓扑 实验拓扑图如图12-2所示。 图12-2 实验1拓扑图 3.实验步骤 （1）步骤1：通过PC0以Console方式登录交换机Switch0. 注意配置PC0上的终端. 登录成功后, 通过PC0配置交换机Switch0的主机名 Switch>enable Switch#conf terminal
测试技术试验指导书
《机械工程测试技术》实验指导书 编者：郑华文刘畅 昆明理工大学机电学院实验中心 2014年5月
说明和评分 1学生按照实验预约表进行实验；在实验前，需对理论教学中相关内容做做复习并对实验指导书进行预习，熟悉实验内容和要求后才能进入实验室进行实验。在实验中，不允许大声喧哗和进行与实验不相关的事情。 2进入实验室后，应遵守实验室守则，学生自己应发挥主动性和独立性，按小组进行实验，在操作时应对实验仪器和设备的使用方法有所了解，避免盲目操作引起设备损坏，在动手操作时，应注意观察和记录。 3根据内容和要求进行试验，应掌握开关及的顺序和步骤：1）不允许带负荷开机。输出设备不允许有短路，输入设备量程处于最大，输出设备衰减应处于较小。2）在实验系统上电以后，实验模块和实验箱，接入或拔出元件，不允许带电操作，在插拔前要确认不带电，插接完成后，才对实验模块和试验箱上电。3）试验箱上元件的插拔所用连线，在插拔式用手拿住插头插拔，不允许直接拉线插拔。4）实验中，按组进行试验，实验元件也需按组取用，不允许几组混用元件和设备。 4在实验过程中，在计算机上，按组建立相关实验文件，实验中的过程、数据、图表和实验结果，按组记录后，各位同学拷贝实验相关数据文件等，在实验报告中应有反应。对实验中的现象和数据进行观察和记录。 实验评分标准： 1）实验成绩评分按实验实作和实验报告综合评分：实验实作以学生在实验室中完成实验表现和实验结果记录文件评定，评定为合格和不合格；实验报告成绩：按照学生完成实验报告的要求，对实验现象的观察、思考和实验结果的分析等情况评定成绩。初评百分制评定。 2）综合实验成绩评定按百分制。
气垫导轨实验讲义word资料7页
实验三 气垫导轨上的实验 在物理实验中，由于摩擦的存在，导致误差往往很大，甚至使某些实验无法进行。若采用气垫导轨等装置，可使这一问题得以较好的解决，气垫技术还可以减少磨损、延长仪器寿命提高机械效率。在机械、电子、运输等领域已被广泛应用，如气垫船、空气轴承，气垫输送线等。使用气垫导轨做力学实验可以观察和研究在近似无阻力情况下物体的各种运动规律。 一、实验目的 1．熟悉气垫导轨的构造和调整使用方法； 2．掌握用光电计时装置测量速度、加速度； 3．验证动量守恒定律； 4．深入了解完全弹性碰撞与完全非弹性碰撞的特点。 二、仪器与用具 气垫导轨装置、数字毫秒计、砝码等 三、实验原理 如图3-1所示，气垫导轨处于水平，在滑块的一端系一条细线，绕过气轨一端的滑轮后系一重物，由滑块、托盘和砝码构成的运动系统在重力作用下作直线加速运动。 图3-1 气垫导轨示意图 1、速度、加速度的测量：在导轨上相距s 的两处放置二光电门，若测得此系统在重力mg 作用下，滑块通光电门时的速度分别为1v 、2v 则系统的加速度为 s a 22 1 22v v -= （3.1） 在滑块上放置一中间有方孔(或缺口)的挡光片，使方孔正好在光电管前通过，用数字毫秒计 S 2档测出滑块和挡光片在光电门中通过时，二次挡光的时间间隔t ?,则可得到该小间隔的平均速度 t x ??,x ?为挡光片二前沿间距离。因x ?较小，则可认为此平均速度为挡光片二前沿的中点通过光电门时，滑块M 的即时速度。只要测出了挡光片通过二光电门的时间间隔1t ?和2t ?，则可得对应的速度为 2 1,t x t x ??= ??= 21v v （3.2） 从（3.1）、（3.2）两式可解得运动系统的加速度为 )11(221 222t t s x a ?-??= （3.3） 动量守恒定律指出，如果一力学系统所受外力的矢量和为零，则系统的总动量保持不变， 若
实验室研究简介
1. Ping Wang, Chunsheng Wu, Ning Hu, K. Jimmy Hsia, 《Micro/Nano Cell and Molecular Sensors》, Springer, Singapore, 2016 2. Ping Wang, Qingjun Liu, Chunsheng Wu, K. Jimmy Hsia, 《Bioinspired Smell and Taste Sensors》, Springer, Germany, 2015. 3. 胡宁，王君，王平译著，《智能传感器：医疗、健康和环境的关 键应用（Michael J. McGrath, Sensor Thenologied: Healthcare, Wellness and Environmental Applications）》，机械工业出版社，2016. 4. 陈星，刘清君，王平译著，《生物医学传感技术（Iniewski. K, Biological and Medical Sensor Technologies）》，机械工业出版社，2014. 5. Ping Wang, Qingjun Liu, Chunsheng Wu, C. C. Liu, 《Biomedical Sensors and Measurement》, Springer, Germany, 2011, Zhejiang University Press，2012. 6. 王平，刘清君，《生物医学传感与检测》，浙江大学出版社，2010. 7. Ping Wang, Qingjun Liu, 《Cell-based Biosensors: Principles and Applications》, Artech House Press Inc., USA, 2010. 8. 王平，《细胞传感器》，科学出版社，2007. 9. 王平，叶学松，《现代生物医学传感技术》，浙江大学出版社， 2003,2005. 10. 王平，《人工嗅觉与人工味觉》，科学出版社，2000.
微机接口技术实验指导书
《微机接口技术》实验指导书 主编李建波 主审黄忠宇、苏显 广东机电职业技术学院 计算机与信息工程系
前言 本实验指导书适用于机电一体化专业，实验时间10学时，5次上机时间。 主要学习内容为80X86语言实验环境配置、汇编源语言格式、输出字符、循环结构、子程序调用，以及加减乘除等指令操作。 学习结束后，要求学生能够独立编写出综合加减乘除等指令，以及循环结构、子程序调用等程序控制程序。
目录 实验项目一熟悉微机实验环境 (4) 实验项目二掌握中断方式显示数字或字符 (6) 实验项目三掌握汇编语言的寻址方式 (8) 实验项目四掌握循环指令的用法 (10) 实验项目五掌握子程序的用法 (12)
实验报告一熟悉微机实验环境 1、实验目的 1、熟悉微机实验环境安装 2、熟悉微机实验环境配置 3、通过练习加法，熟悉程序格式 4、单步运行程序，通过观察窗口观察指令对寄存器中数据的影响 2、实验步骤 1）软件安装 (拷贝三个文件夹) 复制：桌面| 网上邻居\ Techer\ c盘\ wave、comp86和in8088三个文件夹拷贝：将三个文件夹到自己计算机上C:盘根目录下 在资源管理器下可以看到：C:\wave，C:\comp86，C:\in8088三个文件夹2）通过资源管理器，进入汇编环境 C:\wave\Bin\wave.exe ，双击wave.exe 3）打开文件我的电脑 \ c: \ wave \ bin \ wave.exe环境配置（如下图） 选中菜单栏中“仿真器”——“仿真器设置”选项（如下图） a、选中“语言”一栏，编译器路径中填写： C:\COMP86\（如下图） b、选中“仿真器”一栏， 选择仿真器—————G6W（如下图） 选择仿真头—————8088/8086实验（如下图） 选择CPU —————8088/8086（如下图） 使用软件模拟器：打√表示软件实验，硬件实验则无√ 4）新建文件 a、选中菜单栏\文件\新建文件，建立空白文件 b、编辑文件，输入以下代码
催化基础实验讲义
催化基础实验讲义 实验一纳米TiO2的制备 一、实验目的： 1.了解纳米的概念 2.了解纳米材料具有的性质 3.掌握纳米TiO2的制备 二、实验原理： 纳米材料是指材料粒径介于1- 100 nm 之间。一维纳米材料指在三维空间至少有一维处于纳米范畴，如超薄膜材料，超晶格。二维纳米材料指在三维空间至少有两维介于纳米范围，如纳米丝，纳米棒，纳米管。三维纳米材料指在三维尺度上均属于纳米范围，一般指纳米颗粒，纳米团簇。纳米材料具有以下效应：(1)表面效应(2)量子尺寸效应(3)小尺寸效应(4)宏观量子隧道效应。 纳米TiO2是一种重要的功能材料。尤其它优良的光电化学特性，可用以设计制造光催化分解制氢、太阳能电池、光催化固氮合称氨、光催化氧化降解水和大气中的有机污染物及有害气体。从而在能源、环保、建材、医疗卫生等领域有重要应用前景。TiO2合成方法很多，常见的有气相法、液相法和溶胶－凝胶法等。 钛酸四丁酯醇盐水解法原理如下： ≡Ti─OC4H9+HOH→≡Ti─OH+ C4H9OH (水解反应) ≡Ti─OC4H9+ C4H9O─Ti≡→≡Ti─O─Ti≡+ C4H9─O─C4H9(1) ≡Ti─OC4H9+HO─Ti≡→≡Ti─O─Ti≡+ C4H9OH (2) ≡Ti─OH+ HO─Ti≡→≡Ti─O─Ti≡+H2O (3) 在室温下，（1）、（2）反应进行的很慢，而（3）反应很快，因此钛酸四丁酯水解生成的有机物主要是C4H9OH，在高温焙烧时易于分解除去。产品纯度较高。 三、药品和实验仪器： 1.钛酸四丁酯 2. 无水乙醇(≥99.7%) 3. 去离子水 4. 磁力搅拌器 5. 量筒(10 ml) 2支 6. 水循环式真空泵 7. 布氏漏斗（直径8 cm） 8. 定性滤纸 9. 烧杯（250 ml；100 ml） 10. 胶头滴管 11. 玻璃棒 12. 水浴锅
数字电子技术实验讲义(试用)
数字电子技术实验 简要讲义 适用专业：电气专业 编写人：于云华、何进 中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院 2015.3
目录 实验一：基本仪器熟悉使用和基本逻辑门电路功能测试 (3) 实验二：小规模组合逻辑电路设计 (4) 实验三：中规模组合逻辑电路设计 (5) 实验四：触发器的功能测试及其应用 (7) 实验五：计数器的功能测试及其应用 (8) 实验六：计数、译码与显示综合电路的设计 (9)
实验一：基本仪器熟悉使用和常用门电路逻辑功能测试 (建议实验学时：2学时) 一、实验目的： 1、熟悉实验仪器与设备，学会识别常用数字集成芯片的引脚分配； 2、掌握门电路的逻辑功能测试方法； 3、掌握简单组合逻辑电路的设计。 二、实验内容： 1、测试常用数字集成逻辑芯片的逻辑功能：74LS00，74LS02，74LS04，74LS08，74LS20，74LS32，74LS86等（预习时查出每个芯片的逻辑功能、内部结构以及管脚分配）。 2、采用两输入端与非门74LS00实现以下逻辑功能： ① F=ABC ② F=ABC③ F=A+B ④ F=A B+A B 三、实验步骤：（学生根据自己实验情况简要总结步骤和内容）主要包括： 1、实验电路设计原理图；如：实现F=A+B的电路原理图： 2、实验真值表； 3、实验测试结果记录。如： 输入输出 A B F3 00灭
四、实验总结： （学生根据自己实验情况，简要总结实验中遇到的问题及其解决办法）注：本实验室提供的数字集成芯片有： 74LS00, 74LS02,74LS04,74LS08,74LS20,74LS32,74LS74，74LS90,74LS112， 74LS138，74LS153, 74LS161 实验二：小规模组合逻辑电路设计 (建议实验学时：3学时) 一、实验目的： 1、学习使用基本门电路设计、实现小规模组合逻辑电路。 2、学会测试、调试小规模组合逻辑电路的输入、输出逻辑关系。 二、实验内容： 1、用最少的门电路设计三输入变量的奇偶校验电路：当三个输入端有奇数个1时，输出为高，否则为低。（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号） 2、用最少的门电路实现1位二进制全加器电路。（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号） 3、用门电路实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路”，测试其功能。要求如下：人类由四种基本血型：A、B、AB、O 型。输血者与受血者的血型必须符合下述原则： O型血可以输给任意血型的人，但O型血的人只能接受O型血； AB型血只能输给AB型血的人，但AB血型的人能够接受所有血型的血； A 型血能给A型与AB型血的人；但A型血的人能够接受A型与O型血； B型血能给B型与AB型血的人，而B型血的人能够接受B型与O型血。 试设计一个检验输血者与受血者血型是否符合上述规定的逻辑电路，如果符合规定电路，输出高电平（提示：电路只需要四个输入端，它们组成一组二进制数码，每组数码代表一对输血与受血的血型对）。 约定“00”代表“O”型 “01”代表“A”型 “10”代表“B”型 “11”代表“AB”型（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号） 三、实验步骤：（学生根据自己实验情况简要总结步骤和内容），与实验一说明类似。
2020届九年级中考复习浙教版科学讲义：九年级上册14物理实验和探究
第14课时物理实验与探究 初中科学物理部分探究重点列举(c) 【命题重点】 1．探究光的传播规律。 2．探究能的转化与守恒。 3．探究运动和力的关系。 4．探究浮力大小的影响因素。 5．探究电流、电压、电阻的关系。 6．伏安法测电阻和电功率。 【命题题型】 1．实验探究题。 2．选择题、简答题。 【答题注意】
1．电学实验的基本操作规范。 2．运用相关知识原理分析问题。 3．注意结论表达的规范性、严谨性。 4．在实验与探究过程中对科学思想方法的要求。 类型一探究光的传播规律 典例1 [2019·盐城]小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM′和NN′。 图14－1 (1)如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为__0.30__cm。 (2)在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗，较亮的像是光线经__MM′__(选填“MM′”或“NN′”)面反射形成的。 (3)为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在__像__的位置，__直接__(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察卡片上有无棋子A的像。 (4)将棋子B(图中未画出)放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子A的右端到MM′的距离l A和棋子B的左端到NN′的距离l B，实验数据记录在下表中。
分析数据可得：像到反射面的距离__小于__(选填“小于”或“大于”)物到反射面的距离。 (5)实验中，像与物到反射面的距离存在差值。小明对此很感兴趣，他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：__像与物到反射面的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系？__。 【解析】(2)由于像是由光的反射形成的，而玻璃的两面都能反射光，能成两个像，前面的玻璃MM′表面反射的光较多，成的像较亮，后面的玻璃NN′表面由于光的反射后，物体反射的光减弱，故成的像较暗。(3)为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在像的位置，可以直接观察光屏上是否有棋子A的像，如果有，则为实像，否则为虚像。(4)根据上述实验数据可知l B＜l A，即像到反射面的距离小于物到反射面的距离。(5)实验中，像与物到反射面的距离存在差值，原因可能是玻璃板有一定的厚度，则问题可以为：像与物到反射面的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系？ 跟踪训练1 [2019·金华校级模拟]下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是(C) 图14－2
微机原理与接口技术(第二版)龚尚福等编 配套实验讲义
实验一系统认识实验 一．实验目的 掌握TDN86/88教学实验系统的基本操作。 二．实验设备 TDN86/88教学实验系统一台。 三．实验内容及步骤 1.系统认识实验（1） （1）程序的输入与修改 从3500H内存单元开始建立0-15共16个数据。 实验步骤： a．使用串行通讯电缆将实验系统与PC机相连。 b．开启实验系统。 c．在系统软件所在目录（默认为C:\TANGDU\W8688）下运行文件WMD86.EXE进入集成操作软件环境，打开文件菜单选择新建，即可开始输入源程序。 d．输入程序后，在文件菜单中选择保存程序，注意文件名的格式，扩展文件名必须为*.ASM，例：ABC.ASM。 e．在编译菜单中选择汇编（CTRL+F2）对源程序进行汇编，若源程序没有错误生成目标文件*.OBJ，若源程序中有错误则返回错误信息，根据错误信息对源程序进行修改后再进行汇编。 f．汇编无误后，在编译菜单中选择链接（CTRL+F3）对汇编生成的*.OBJ目标文件进行链接，链接信息显示于屏幕上，如没有错误，生成相应的可执行文件*.EXE。 g．在窗口菜单中选择调试（CTRL+1）打开调试窗口，出现系统提示符“>”后选择菜单中的装入程序，选择相应的*.EXE文件，填入程序段地址与偏移量（默认段地址0000，偏移量2000，一般不用修改），确定后PC开始将程序从磁盘装入到教学实验系统内存，提示装载完毕后使用U命令进行反汇编，检查程序是否正确装入。U命令输入格式为U0000：2000。 h．当发现源程序输入错误或需要调整时，在调试窗口下可用A命令来修改，如修改2000句为MOV DI，3500的操作如下： 显示信息键入信息 > A2000↙ 0000：2000 MOV DI，3500↙ 0000：2003 ↙ >
材料科学与工程基础实验讲义全
华南农业大学材料与能源学院 现代材料科学与工程基础实验讲义 供材料科学专业本科生使用 胡航 2016-02-30
实验一 金属纳米颗粒的化学法制备 一、实验容与目的 1. 了解并掌握金属纳米颗粒的化学法制备过程并制备Au 或Ag 纳米颗粒。 2. 了解金属纳米颗粒的光学特征。 二、实验原理概述 化学制备法是制备金属纳米微粒的一种重要方法，在基础研究和实际应用中被广泛采用。贵金属纳米颗粒的化学法制备主要有溶胶凝胶法、电镀法、氧化还原法等。其中氧化还原法又包括热分解和辐照分解等。贵金属纳米颗粒具有广泛的应用，如生物医学领域的杀菌，物理化学领域的催化等。本实验以金胶为例介绍交替法制备贵金属纳米颗粒，并以硝酸银在烷基胺中的热分解为例介绍表面活性剂中氧化还原法制备贵金属纳米颗粒。 1. 胶体金属（Au 、Ag ）的成核与生长 总的来说，化学法制备金属纳米粒子都是让还原剂提供电子给溶液中带正电荷的金属离子形成金属原子。如，对于制备胶体金，如果采用柠檬酸三钠作为还原剂，其反应过程如下： 2H O -42223222222Δ HAuCl + HOC(CH )(CO )Au +Cl +CO +HCO H+CO(CH )(CO )+......??→粒子 2. 硝酸银热分解法制备银纳米粒子 热分解法制备金属纳米颗粒原理简单，实验过程易操作。对制备数纳米到数十纳米尺寸围的纳米颗粒有较大优势。硝酸银在烷基胺中加热搅拌可形成澄清透明溶液。温度上升到150~200 °C 时，溶液颜色由浅色到深色快速变化，生成的银纳米颗粒被烷基胺包裹，稳定在溶液中。通过对样品洗涤、离心沉淀，可获得烷基胺包裹的银纳米粒子。 三、实验方法与步骤 （一）实验仪器与材料 硝酸银，柠檬酸三钠，油胺或十八胺，十八烯（ODE ），无水乙醇，配有温度调控和磁力搅拌的油浴加热器，三颈瓶，抽气头，滤膜，温度计套管，10 mL 量筒，分析天平，玻璃滴管，离心管，离心机，电热干燥箱 （二）实验方法与操作步骤
电工学电子技术实验讲义
电工与电子技术实验讲义
实验一 晶体管共射极单管放大电路 一、实验目的 （1）熟悉电子电路实验中常用的示波器、函数信号发生器的主要技术指标、性能及使用方法。 （2）掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 （3）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 （4）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻* 、输出电阻* 的测试方法。 二、实验原理 图2-1为电阻分压式工作点稳定的共射极单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R F 和R E ，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号i u 后，在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号0u ，从而实现了电压放大。 图2-1 共射极单管放大器实验电路 在图2-1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管V 的基极电流IB 时(一般5-10倍)， 则其静态工作点可用下式估算 )(E F C C CC CE F E BE B E R R R I U U R R U U I ++-=+-= 电压放大倍数 //(1)C L u be F R R A r R β β=-++ 输入电阻 be B B i r R R R ////21= 输出电阻 C R R ≈0 由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。 在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据；在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。一个优质的放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
材料科学与工程实验室建设规划
成都理工大学材料与化学化工学院实验室“十二·五”建设规划 系、部、室名称：材料科学与工程 编制日期：2010年3月
一、“十一·五”期间学院实验室建设概况 1、实验室设臵情况 经过多年的建设，目前本学科点基本具备课程实验教学条件，初步建立了材料组成与结构表征、材料加工与制备、材料性能测试等三大类11个专业教学实验室，总面积360m2，各实验室功能及承担教学科研工作具体情况见下表1。 表1 专业实验室设臵情况 2、实验仪器设备投入情况 除学院公用大型仪器设备外，材料科学与工程专业实验室现有设备见附表2。总价值
为2137929元。其中2006-2009年投入占70%左右，约150万元。 3、主要成绩 十一五期间，按照材料科学与工程专业内涵及我校材料科学与工程专业办学特色，构建了材料科学与工程专业实验教学体系，规划和建立了材料组成与结构表征、材料加工与制备、材料性能测试等三大类教学实验室，重点建设了材料制备实验室，材料力学性能实验室，材料显微结构实验室。 材料制备实验室主要购臵了用于无机非金属材料烧成的高温电阻电炉、微波烧结炉、气氛炉，热压烧结炉等，用于金属材料熔制的真空熔炼炉、电阻炉，以及用于金属热处理改性的真空热处理炉、渗碳炉等，基本能满足金属材料工程、无机非金属材料工程教学需要。 材料力学性能实验室主要购臵了液压万能试验机、冲击试验机、蠕变试验机、疲劳试验机、各类硬度仪等设备，基本满足结构材料教学需要。 材料显微结构实验室主要购臵了金相显微镜及金相制备相关设备，可以同时满足一个自然班的教学实验，是十一五期间建设较好的一个实验室。 这些实验室共承担结晶学与矿物学、材料科学基础、材料科学研究方法与测试技术、材料设计与制备、金属学、金属热处理原理与工艺、合金熔炼原理、材料物理性能、材料力学性能，课程设计、现代金相实验技术、材料显微组织与结构实验、特色与创新实验等专业基础和专业综合实验教学课程，同时承担每年约150名专业毕业生的毕业设计、毕业实习教学任务、每年50名左右研究生的教学和科研任务。 十一五期间，依托金刚石薄膜实验室、材料科学与技术研究所及现有专业实验室，承担项国家自然科学基金项目3项、国家科技攻关、科技支撑项目和四川省等省部级项目16项，发表论文100余篇，被3大检索收录40余篇。 总之，较好地完成了上一个五年规划中提出的各项实验室建设任务。 4、教学队伍 专业实验室设有管理人员3名（初级2名、中级1名），专职实验教师1名（热分析实验室），所有实验课程教学完全由专业教师执行。 5、存在的问题 尽管通过多年建设，材料科学与工程专业实验教学平台建设取得了明显成效， 但是随着本科教学模式改革的不断深化，工程化教育理念的不断深入，对本科生工程能力、创新能力要求的不断提高，现有实验室很难满足新的培养方案对于学生实验能力培养的要求，存在突出问题主要表现在以下几个方面：
微机原理与接口技术实验讲义
实验一熟悉汇编语言环境及建立汇编的过程 一、实验目的 １．熟悉汇编语言环境。 ２．掌握汇编语言的上机过程。 ３．了解汇编语言程序的编程格式。 二、实验要求 通过一个小程序的编写达到以上的实验目的。 三、实验原理 １．汇编语言程序的上机过程 用汇编语言编写的程序称为源程序，源程序也不能由机器直接执行，而必须翻译成机器代码组成的目标程序，这个翻译过程称为汇编。在微型机中，当前绝大多数情况下，汇编过程是通过软件自动完成的，用来把汇编语言编写的程序自动翻译成目标的软件叫汇编程序，汇编过程如下： 四、实验步骤 1、打开编辑环境 2、输入程序 CODE SEGMENT ASSUME CS：CODE START： MOV AL，01H MOV BL，40H ADD AL，BL MOV DL，AL MOV AH，02H INT 21H MOV AH，4CH INT 21H CODE ENDS END START 3、保存源程序，以.ASM为扩展名。C:\MASM\1.ASM 4、建立汇编过程 （1）用宏汇编程序汇编源程序C:\MASM>MASM 1.ASM 汇编程序有3个输出文件【.obj】文件，【.LST】文件，【.CRF】文件，.OBJ文件是我们所需 要的文件。汇编程序还有另外一个重要功能：可以给出源程序中的错误信息。 （2）用连接程序将OBJ文件转换为可执行的EXE文件C:\MASM>LINK 1.OBJ 5、执行程序：C:\MASM>1.EXE
实验二两个多位十进制数相加的实验 一、实验目的： １.学习数据传送和算术运算指令的用法。 ２.熟悉在PC机上建立汇编链接调试和运行汇编语言程序的过程。 二、实验内容： 将两个多位十进制数相加。要求加数和被加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1和DATA2为首的5个内存单元中（低位在前），结果送回DATA1处。 三、程序框图 四、实验原理 １．ADC 带进位相加指令的功能和指令格式 ２．AAA 、DAA、 AAS、 DAS指令的功能和指令格式 ３．伪指令SEGMENT 、ENDS、 ASSUME、MACRO、ENDM的使用 ４．子程序的定义（PROC NEAR/FAR ENDP），以及子程序调用和返回指令：CALL、RET的使用
测试技术实验指导书(2017年04)
《机械工程测试技术基础》 实验指导书 戴新编 广州大学 2017.4
前言 测试技术顾名思义是测量和试验的技术。测试技术学习的最终目的是要解决实际问题，所以和理论课程相比，测试技术的实践环节显得更为关键。《机械工程测试技术实验》旨在提高学生综合应用从各门课程中学到的单元技术知识，独立构建、调试测试系统的能力，强化学生对测试系统工程实际的感性认识。它综合体现了各种单元技术在测试工程实际中的应用，是测试专业的学生接触工程实际的开始。 测试技术覆盖了很多知识领域，从测试信号的基本概念到现代测试信号分析方法，从传感器的基本原理到一个复杂大型的测试系统的建立，但在实际中，无法在一门课程里囊括所有这些知识和经验。本指导书根据目前实验室现有的实验条件及教学计划中的学时数，紧密结合理论教学，选择了一些重要的基本内容，实验主要为验证性实验，采用传统的实验模式，由实验教师指导学生完成实验。 通过实验，希望能够使学生牢固、熟练地掌握各种测试仪器的使用，学会调试测试系统的基本方法，包括传感器的使用，信号调理电路、数字化电路及显示单元的调试，在此基础上初步学会自行组建测试系统，并能够独立调试。 具体内容应包括：a.常用测试仪器的使用：在传感器使用及系统组建、调试的过程掌握示波器、数字万用表、信号发生器、稳压电源等的使用。b.传感器的使用：熟悉热电偶传感器、加速度传感器、液位传感器、转速传感器等原理及使用。c.常见物理量测试实验：温度测试实验、转速测试实验、液位测试实验、振动测试实验。由于条件限制，以上的实验内容还只能部分涉及。 实验完成后按要求应提交实验报告。实验报告是一种工程技术文件，是实验研究的产物。学生完成教学实验写出的报告，会为将来进行工程实验、科学研究书写实验报告打下基础，乃至于养成一种习惯，因此应按工程实际要求学生：内容如实，数据可靠；语言明确、简洁；书写工整、规范。实验报告的基本内容应包括实验题目、实验目的、实验仪器和设备（必要时画出连接图）、实验方法、实验结果（包括图表、数字、文字、表达式等）、对实验方法或结
材料科学与工程基础实验讲义
材料科学与工程基础实验讲义
华南农业大学材料与能源学院 现代材料科学与工程基础实验讲义 供材料科学专业本科生使用 胡航 2016-02-30
实验一 金属纳米颗粒的化学法制备 一、实验内容与目的 1. 了解并掌握金属纳米颗粒的化学法制备过程并制备Au 或Ag 纳米颗粒。 2. 了解金属纳米颗粒的光学特征。 二、实验原理概述 化学制备法是制备金属纳米微粒的一种重要方法，在基础研究和实际应用中被广泛采用。贵金属纳米颗粒的化学法制备主要有溶胶凝胶法、电镀法、氧化还原法等。其中氧化还原法又包括热分解和辐照分解等。贵金属纳米颗粒具有广泛的应用，如生物医学领域的杀菌，物理化学领域的催化等。本实验以金胶为例介绍交替法制备贵金属纳米颗粒，并以硝酸银在烷基胺中的热分解为例介绍表面活性剂中氧化还原法制备贵金属纳米颗粒。 1. 胶体金属（Au 、Ag ）的成核与生长 总的来说，化学法制备金属纳米粒子都是让还原剂提供电子给溶液中带正电荷的金属离子形成金属原子。如，对于制备胶体金，如果采用柠檬酸三钠作为还原剂，其反应过程如下： 2H O -42223222222Δ HAuCl + HOC(CH )(CO )Au +Cl +CO +HCO H+CO(CH )(CO )+......??→粒子 2. 硝酸银热分解法制备银纳米粒子 热分解法制备金属纳米颗粒原理简单，实验过程易操作。对制备数纳米到数十纳米尺寸范围的纳米颗粒有较大优势。硝酸银在烷基胺中加热搅拌可形成澄清透明溶液。温度上升到150~200 °C 时，溶液颜色由浅色到深色快速变化，生成的银纳米颗粒被烷基胺包裹，稳定在溶液中。通过对样品洗涤、离心沉淀，可获得烷基胺包裹的银纳米粒子。 三、实验方法与步骤 （一）实验仪器与材料 硝酸银，柠檬酸三钠，油胺或十八胺，十八烯（ODE ），无水乙醇，配有温度调控和磁力搅拌的油浴加热器，三颈瓶，抽气头，滤膜，温度计套管，10 mL 量筒，分析天平，玻璃滴管，离心管，离心机，电热干燥箱 （二）实验方法与操作步骤
科学实验室汇报材料
小学科学实验室汇报材料 在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续标准学校来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按标准小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、实验教学开展情况 1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、实验室活动 1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。 2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 三、成绩方面 1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学 2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。 3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。 四、存在问题及改进措施 1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。 2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。 3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
微机原理与接口技术实验汇总
实验要求 1、带预习报告上机 根据实验要求，作好充分预习，设计实验硬件原理及接线图（必须标出相关的管脚号，以备硬件连线及测试），画出程序流程图，写出源程序清单，规划好调试步骤，上机时带预习报告。注意：无预习报告者不得做实验。 2、认真实验，经教师检查后，方可离开 注意掌握软、硬件调试方法，提高分析问题、解决问题的能力。对所编写的程序必须十分清楚，作到知其然，亦知其所以然，硬件电路原理清楚，熟练应用常规的仪器（如万用表、示波器等）检查测试硬件电路。指导教师还会根据实验要求，提出问题。3、按时提交实验报告 实验结束后，在预习报告的基础上，完成实验报告，并于下次实验时交给指导教师。 实验报告格式 实验* ***** ***** ***** 一、实验目的 二、实验内容 三、硬件原理及接线图 四、程序流程图 五、程序清单 六、实验步骤 七、实验结果及现象分析 八、收获及建议 测13实验安排： 地点：综合实验楼0701 实验周次星期小节 一 6 五1,2 二8 五1,2 三10 五1,2 四12 五1,2 五14 五1,2
实验一汇编语言程序的调试 一、实验目的 1、掌握8086汇编程序的编辑、编译、连接及运行过程。 2、掌握使用HQFC软件调试程序的方法。 二、实验内容：编制程序并调试 1、上机调试P45 项目1程序。 要求：1）写出调试步骤 2）记下代码段数据。 3）记下数据段数据 4）用单步调试法调试，记下每句程序目的操作数执行结果。观察每句程序 执行过程中CS、 IP、 FLAGS寄存器的变化。 2、上机调试P54 项目2程序，用单步调试法指出每句程序的调试结果。 要求：1）记下代码段数据。 2）记下数据段数据 3）记下程序执行前附加段数据、程序执行后附加段数据。 3）用单步调试法调试，记下lop句之前每句程序目的操作数执行结果。 观察其它句程序的执行结果，观察每句程序执行过程中CS、 IP、 FLAGS寄存器的 变化。 三、调试步骤 1、编辑源程序，形成****.ASM文件（可用HQFC软件或XP系统下的记事本编辑源程序） (注：在E：盘上建立一个你自己的文件夹，保存你自己的文件) 2、编译，形成****.OBJ文件（可用HQFC软件的编译功能） 3、链接，形成****.EXE文件（可用HQFC软件的构建功能） 4、运行（或调试）（可用HQFC软件的重构运行功能或开始调试） 四、调试步骤参考 1、编译（编译） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择编译选项则程序对当前ASM源文件进行编译，编译调试窗口中输出汇编的结果，若程序汇编有错，则详细报告错误信息。双击输出错误，集成开发环境会自动将错误所在行代码显示。 2、构建（汇编+链接） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择汇编+链接选项则程序对当前ASM源文件进行汇编与链接，编译调试窗口中输出汇编与链接的结果，若程序汇编或链接有错，则详细报告错误信息。双击输出错误，集成开发环境会自动将错误所在行代码显示。 3、重构运行（汇编+链接+执行） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择汇编+链接+执行选项则程序对当前ASM源文件执行，程序自动运行。
有机化学基础实验(讲义)
有机化学基础实验 （一）烃 1.甲烷的氯代（性质） 实验：取一个100mL的大量筒（或集气瓶），用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方（注意：不要放在阳光直射的地方，以免引起爆炸），等待片刻，观察发生的现象。 现象：大约3min后，可观察到混合气体颜色变浅，气体体积缩小，量筒壁上出现油状液体，量筒内饱和食盐水液面上升。 解释：生成卤代烃 2.石油的分馏（分离提纯） （1）两种或多种沸点相差较大且互溶的液体混合 物，要进行分离时，常用蒸馏或分馏的分离方法。 （2）分馏（蒸馏）实验所需的主要仪器：铁架台(铁圈、 铁夹)、石棉网、蒸馏烧瓶、带温度计的单孔橡皮 塞、冷凝管、牛角管、锥形瓶。 （3）蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是：防止爆沸 （4）温度计的位置：温度计的水银球应处于支管口（以 测量蒸汽温度） （5）冷凝管：蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向下口进，上口出 （6）用明火加热，注意安全 3.乙烯的性质实验 现象：乙烯使KMnO4酸性溶液褪色（氧化反应）（检验） 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色（加成反应）（检验、除杂） 乙烯的实验室制法： （1）反应原料：乙醇、浓硫酸 （2）反应原理：CH3CH2OH CH2＝CH2↑+ H2O 副反应：2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3 + H2O C2H5OH + 6H2SO4（浓）6SO2↑+ 2CO2↑+ 9H2O （3）浓硫酸：催化剂和脱水剂（混合时即将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入已盛在容器内的无水酒精中，并用玻璃棒不断搅拌） （4）碎瓷片，以防液体受热时爆沸;石棉网加热，以防烧瓶炸裂。 （5）实验中要通过加热使无水酒精和浓硫酸混合物的温度迅速上升到并稳定于170℃左右。（不能用水浴） （6）温度计要选用量程在200℃～300℃之间的为宜。温度计的水银球要置于反应物的中央位置，因为需要测量的是反应物的温度。 （7）实验结束时，要先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯，反之，会导致水被倒吸。【记】倒着想，要想不被倒吸就要把水中的导管先拿出来 （8）乙烯的收集方法能不能用排空气法不能 （9）点燃乙烯前要_验纯_。 （10）在制取乙烯的反应中，浓硫酸不但是催化剂、吸水剂，也是氧化剂，在反应过程中易将乙醇氧化，最后生成CO2、C等(因此试管中液体变黑)，而硫酸本身被还原成SO2。故乙烯中混有_SO2、CO2。
中南大学机械工程测试技术实验指导书
机械工程测试技术基础 实验报告 学号：0801130801 学生: 俞文龙 指导老师：邓春萍
实验一电阻应变片的粘贴及工艺 一、实验目的 通过电阻应变片的粘贴实验，了解电阻应变片的粘贴工艺和检查方法及应变片在测试中的作用，培养学生的动手能力。 二、实验原理 电阻应变片实质是一种传感器，它是被测试件粘贴应变片后在外载的作用下，其电阻丝栅发生变形阻值发生变化，通过阻桥与静动态应变仪相连接可测出应变大小，从而可计算出应力大小和变化的趋势，为分析受力试件提供科学的理论依据。 三、实验仪器及材料 QJ－24型电桥、万用表、兆欧表、电烙铁、焊锡、镊子、502胶、丙酮或酒精、连接导线、防潮材料、棉花、砂纸、应变片、连接片。 四、实验步骤 1、确定贴片位置 本实验是在一梁片上粘贴四块电阻应变片，如图所示： 2、选片 1）种类及规格选择 应变片有高温和常温之分，规格有3x5，2x4，基底有胶基箔式和纸基箔式。常用是3*5
胶基箔式。 2)阻值选择： 阻值有120欧，240欧，359欧，500欧等，常用的为120欧。 3)电阻应变片的检查 a.外观检查，用肉眼观察电阻应变是否断丝，表面是否损坏等。 b.阻值检查：用电桥测量各片的阻值为配组组桥准备。 4)配组 电桥平衡条件：R1*R3 = R2*R4 电桥的邻臂阻值小于0.2欧。 一组误差小于0.2% 。在测试中尽量选择相同阻值应变 片组桥。 3．试件表面处理 1) 打磨，先粗打磨，后精细打磨 a. 机械打磨，如砂轮机 b. 手工打磨，如砂纸 打磨面积应大于应变片面积2倍，表面质量为Ra = 3.2um 。应成45度交叉打磨。因为这样便于胶水的沉 积。 2)清洁表面 用棉花粘积丙酮先除去油污，后用酒精清洗，直到表面干净为止。 3)粘贴。涂上502胶后在电阻应变片上覆盖一薄塑料模并加压，注意电阻应变片的正反面。反面涂胶，而正面不涂胶。应变片贴好后接着贴连接片。 4)组桥：根据要求可组半桥或全桥。 5)检查。 用万用表量是否断路或开路，用兆欧表量应变片与被测试件的绝缘电阻，静态测试中应大于100M欧，动态测试中应大于50M欧。 6)密封 为了防止电阻应变被破坏和受潮，一般用AB胶覆盖在应变片上起到密封和保护作用，为将来长期监测做好准备。 五实验体会与心得 本次亲自动手做了应变片的的相关实验，对应变片有了进一步的认识，通过贴应变片组成电桥，认识并了解了应变片的粘贴工艺过程，以及对应变片在使用之前是否损坏的检查。通过实验，进一步了解了应变片在试验中的作用，同时也锻炼了自身的动手能力。