(人教新课标)二年级语文下册句子专项练习

人教新课标二年级语文下册句子专项练习

一、按课文原文填空。

1. 泉水流进山腰的，流过，流到，穿过流进大海。

2. 夜晚的北京，多么________，多么________！

3. 长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。天安门城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。

4.环形路上，一座座__________犹如____________。

5.王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告，____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。

6.古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。

7.小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像，叫月潭。

8.每当夜幕降临，北京就。整个北京城变成了，。

9.森林里的景色是那么，空气是那么。

10.要是你，那你就是最弱小的。

11.日月潭是我国的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山，树木，周围有许多名胜古迹。

12.满架的葡萄像成串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。

13.大自然有很多天然的________ ______：太阳是个_______ _______，它在天空给你______________；北极星是盏______________，它永远高挂在______________；要是碰上阴雨天，大树也会来____ __________；雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你______________。

14._____________追黄蝶，___________________

15. _____________千秋雪，____________万里船。

16.花要，人要。

赠人玫瑰，_______________________________

帮助别人的人，。

诚心能叫，实意能叫。

17.___________________，春风暖万家。

黄莺，紫燕。

18._______________________，疑是银河落九天。

19.春雨惊春，夏暑芒。

寒霜降，小大寒。

20.天才是的灵感加上的汗水。

二、排词成句，并加上标点。

1. 羽毛漂亮多么孔雀啊的

2. 做了在大树上个乌鸦窝

3. 得意洋洋地枝头站在乌鸦唱歌

4.到处鲜花绿树城市里和是

5.自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的

6.啊门前的多高长得玫瑰

7.知道这是吗谁的你铅笔

8.美丽春天啊景色的真

三、照样子，写句子。

1. 例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

校 ________

常 ________ ___________________________________________

静 ________ ___________________________________________

2. 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

我发现撑开的伞像

我发现小燕子的尾巴像

3. 例：公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着五颜六色的鲜花。

周总理走来了。

周总理地走来了。

春天来了。

的春天来了。

春雨姑娘弹奏着乐曲。

春雨姑娘弹奏着乐曲。

4.例：湖水像一面镜子。

太阳像

挂在树上的苹果像

像

5.例: 画眉鸟在尽情地歌唱。

6.例:（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

___________________一_________________就__________________。

（2）花骨朵儿渐渐地长大了.

渐渐地

（3）小鹿静静地躺在床上养病.

静静地

（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！

只有才

（5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。

越越

（6）他一会儿浓妆涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了.

一会儿 ,一会儿 .

（7）我一边吃着饼干，一边继续送报纸。

_______________一边________________,一边___________________。

（8）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑道妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水捅，提着走了。

一（）________________________________。一（）______________ _____________________。另一( )_____________________________________。

7.例：欢欢爱唱歌。乐乐爱唱歌。

欢欢和乐乐都爱唱歌。

明明在家里写字。云云在家里写字。

8.例：华佗引开了两只相斗的羊。

华佗把两只相斗的羊引开了。

两只相斗的羊被华佗引开了。

爷爷赶走了那头吃草的牛。

9.例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。

我们脱掉棉袄，冲出家门。

妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。

同学们背着书包。同学们走进校门。

孩子跑过来。孩子接过水桶。

四、找出比喻句，在（）里打上“√”。

1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。（）

2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。（）

3. 我们的生活像蜜一样甜。（）

4.一座座立交桥犹如道道彩虹。（）

5.桃花笑红了脸。（）

6.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（）

五、给下面的句子加上标点。

1. 看这儿还有一朵野蔷薇呢

2. 萨沙掀起雨衣—轻轻地遮在蔷薇花上—问道妈妈—现在我还是最弱小的吗

3. 我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天

4.一天一周一个月小鹿终于能下床走路了

5.清晨太阳刚刚升起湖面上还飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中

6.青蛙说捉害虫保卫庄稼是我最大的快乐

7.波斯猫非常失望边走边叹气唉到哪里才能找到快乐呢

8.等我长大了也要读懂这本最大的“书”

9.渐渐地渐渐地雷声小了雨声也小了

10.您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢

六、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（）里，画上“√”。

1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（）（）

2. 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（）（）

3. 好雨知时节，当春乃发生。（）（）

4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（）（）

5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（）（）

6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）（）

7.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（）

8.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）（）

七、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

1.（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。

（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿

在小湖中漂。

（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。

（）下雨了、下雨了。

（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。

2.（）几天后，小树长出了新芽。

（）我把树苗放在坑里。

（）哥哥挖好了树坑。

（）哥哥填好了土。

（）我们又给小树苗浇了水。

（）星期日，我和哥哥去种树。

3.（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

4.( ) 他一抬头，看见一只知了正在树上叫得欢。

( ) 不一会儿，他捉到了一只大知了，心里可高兴了，就在树上玩起来。

( ) 李小明去上学，忽然听到了知了的歌唱声。

( ) 两之脚来回晃荡，早把上学的事丢到脑后了。

( ) 他心里痒痒的,忍不住把书包往地上一放，就爬上了树。

最新人教版二年级语文下册句子专项综合练习

最新人教版二年级语文下册句子专项综合练习 1. 照样子，用划线的词语写句子。 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ①蓝天上白云朵朵，像______。 ②______，像______。 2. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧! 3. 看图，仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音) （1）西瓜圆圆，他自豪(háo)地说：“我是______。” （2）北风______，他______说：“我是______。” 4. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______ ①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。 ②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 ③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。 ④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 ⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 5. 按要求改写句子。 （1）根据“大方”的不同意思造句。 ①不小气：______。 ②不拘束：______。 （2）______把蝙蝠的眼睛蒙上，______它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语） （3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句） （4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 6. 我会写导游宣传语。 秋天，游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。 游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。______ 7. 我会按要求做一做。 （1）我知道传统的节日。 ①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______ B我还知道______节时，人们会______。

二年级语文下册1-8单元练习题(人教版)

二年级语文下册1-8单元练习题（人教版） 第一单元班别：姓名：一、看拼音，写词语：jiě dòn??hū huàn wēi xiào sǔn yá shì jiè jiào hǎn zhōn??yú shān ?括?n??wèi lái tián yě zhuī ?括?n xiǎo xī zhù sù ??uān??rón??ān jìn?? chōu chū shū diàn ??uǎi wān tǎn??zhe kū cǎo mián huā sǔn yá jiāo shuǐ hōn??dòn??yáo tóu 二、拼音连词语：méi ??ui 遮掩zì háo 嫩绿wǎn xī 滋润nèn lǜ 自豪zī rùn 惋惜xǐ què 喜鹊zhē yǎn 玫瑰jiāo nèn 娇嫩三、给下面的字加偏旁，并组词：余（）兑（）由（）占（）冬（）尚（）采（）斩（）帛（）四、填上合适的词：（）的春光（）的阳光（）的天空（）的田野（）的叶子（）的玫瑰班别：姓名：一、看拼音，写词语： j iě dòn??hū huàn wēi xiào sǔn yá shì jiè jiào hǎn zhōn??yú shān ?括?n??wèi lái tián yě zhuī ?括?n xiǎo xī zhù sù ??uān??rón??ān jìn?? chōu chū shū diàn ??uǎi wān tǎn??zhe kū cǎo mián huā sǔn yá jiāo shuǐ hōn??dòn??yáo tóu 二、拼音连词语：méi ??ui 遮掩zì háo 嫩绿wǎn xī 滋润nèn lǜ 自豪zī rùn 惋惜xǐ què 喜鹊zhē yǎn 玫瑰jiāo nèn 娇嫩三、给下面的字加偏旁，并组词：余（）兑（）由（）占（）冬（）尚（）采（）斩（）帛（）四、填上合适的词：（）的春光（）的阳光（）的天空（）的田野（）的叶子（）的玫瑰（）的枝条（）春天五、把下面的句子补充 完整，并加上标点： 1．燕子的尾巴像银杏叶像像 2．渐渐地静静地六、补充课文和古诗，并填空： 1．春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她，她在柳枝上荡，在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头。 2．离离原上草，。，春风吹又生。这首诗叫《》，是朝诗人写的。 3．篱落疏疏一径深，。儿童急走追黄蝶，。这首诗是代诗人写的《》。七、连一连：春风放胆来梳柳南燕双归万户春杨柳绿千里紫燕剪春风春风一拂

二年级下册语文练习题

一、我能给带点字用“√”选出正确的读音。(4分) 1、孩子如果已经长大,就得．(děi dé)告别妈妈。 2、离开展览馆,我兴．(xīnɡ xìnɡ)奋地走在回家的路上。 3、大雁在天空排成一行．(hánɡ xínɡ)飞向南方。 4、我背．(bēi bèi)着书包跑回教室。 四、我会按要求查字典。(9分) 五、我会连。(8分) 宽阔的阳光怦怦地瞧 灿烂的广场仔细地哭 难忘的海洋奇怪地跳 欢乐的日子伤心地问六、我会照样子填空。(6分) 一(串)珠子一( )歌曲一( )星星 (堆)雪人( )雪仗( )京戏 七、按要求画出词语。(8分) A、用“～～～”画出反义词。 1、我们要注意安全,不能玩危险的游戏。 2、河水既不像老牛说的那样深,也不像松鼠说的那样浅。 B、用“——”画出近义词。

1、小马听了老牛的话,立刻跑到河边。 2、小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。 八、我会背,也会填。(10分,每空0、5分) 回乡偶书 九、排列句子的顺序。(5分) ( )小芽钻出了地面。 ( )蓖(bì)麻开花了。 ( )蓖麻越长越高。 ( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。 ( )蓖麻结果实了。 十、仔细读短文,做后面的练习。(9分) 秋天 天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下就是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当做运动场。 稻田那边飞来两只燕子,瞧见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在

完整版二年级下册句子复习部编版

二年级语文“句子”的复习资料 一﹑日积月累。 1﹑轻诺必__________。 2﹑离离原上草，_____________________。 3﹑若衣服，若_________，不如人，勿______________。 4﹑________成则_____________立。 5﹑春雨惊春_________天，夏满芒夏暑__________,_________露秋寒霜降，冬雪_________小大寒。 6﹑我国的传统节日有：_________﹑_________﹑__________。 7﹑《找春天》中我发现了________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，__________是春天的音符，________是春天的琴声。我还发现了________是春天的__________。 8﹑《开满鲜花的小路》中的“美好的礼物”指的是 _______________________________，说它是“美好的礼物”是因为______________________________。 9﹑《一匹出色的马》中的“马”是________________________，这匹“马”是________送给__________的，说它“出色”是因为 ______________________________________。 10﹑《我是一只小虫子》中“我”觉得当__________不错，早上起来“我”可以用____________；跳到狗的身上，“我”可以 _________________。“我”有很多有意思的小伙伴，他们是________

页 1的天牛。______________的螳螂﹑_______的屎壳郎﹑． 11﹑寓言故事《》告诉我们有了错误要及时改正。我还知道的寓言故事有《》。 12﹑从《小马过河》一文，我们知道了，遇到问题_______________，自己____________，______________，是不行的。 13﹑要是你在野外迷了路，可千万别_________,_______﹑______﹑ _______﹑________是天然的指南针。中午，太阳在________，树影 正指着_______；黑夜里北极星永远高挂在_______；大树枝叶稠的一面是______，稀的一面是_______；下雪天，沟渠里积雪化得快的是 _______，化得慢的是________。 14﹑太空中的趣事很多，航天员睡觉的时候要_________________， 喝水的时候要__________________________，走路的时候要 _________________，洗澡的时候要________________________。 15﹑《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖了口罩给_______，卖了围巾给______，最后准备卖_______的时候，看到____________________后，吓得 __________。 16﹑当世界____________的时候，每样东西都必须________________。太阳学习________，__________；月亮学习_________；水学习 _____________。 17﹑我_________，称_________,________美，可______。_______奔，________涌，_______长，________耸。 18﹑乘着_________的春风，我们_________寻觅。啊，终于页2。

二年级语文下册句子练习1

二年级语文下册句子练习 一、照样子把句子写具体。 例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。 1.小朋友跑过来。 （）的小朋友（）地跑过来。 2.爸爸今天出差回来，我和妈妈去接爸爸。 爸爸今天出差回来，我和妈妈（）地去接爸爸。 二、按要求完成句子练习。 1.照样子，写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 （1）书桌上摆着____________________________________________________。（2）城堡里________________________________________________________。（3）______________________________________________________________。 2.按提示，用“·”标出重音。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（人怎么样就会飘到半空中？）（2）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中（人稍一用力碰到舱体就会怎么样？）3.照样子，补充句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 新买的钢笔掉在地上，我____________极了，____________________地捡起来。 三、看图，写比喻句。 天上的云雪白雪白的，好像_____________________________________________。 ____________________________________________________________________。 四、给下面的句子排序。 （）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

人教版二年级下册语文各课练习题(全套)

人教版二年级下册语文各课练习（全套） 1 找春天 一、看拼音写词语。 tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī （）（）（）（） yě huā duǒ cánɡ tàn tóu yáo tóu （）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… 4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？ 三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān （）（）（）（）（） ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù rán shāo （）（）（）（） 二、默写古诗。 1、草 _________________________，_________________________。 _________________________，_________________________。 2、宿新市徐公店（_____·___________） 篱落疏疏_____________， __________________________。 _______________追黄蝶， __________________________。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。 2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。

二年级下册句子专项

句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。 （1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。 （2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。 （3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。 （4）满天的乌云，（）压下来。 （5）公园里盛开着（）的鲜花。 （6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看，我们走。 我们一边，一边看。 （1）我们冲出家门，穿上棉袄。 （2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。 （3）同学们走进校门。同学们背着书包。 （4）孩子跑过来。孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？ （2）我怎么会不帮助你呢？ 5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。 6.仿写句子 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 2. 秋风吹落了树叶。 3.我们救出来了小狗。 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。

三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________，就________________ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是________________，可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

人教版二年级语文下册句子专项练习

人教版二年级语文下册句子专项练习 1. 想一想，照样子填一填。 例： 2. 读一读，用加下划线的的词语写句子。 ①瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐：______。 ②乌鸦是怎么喝着水的? 怎么：______? 3. 照样子仿写句子。 （1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。我要______；______。 （2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 难道只能是______，不能是______？ 4. 按要求完成句子练习。 （1）春天来了，柳树发芽了。(扩句) （2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 5. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。 （1） （2） 6. 我会按要求写句子。 （1）把句子补充完整，并加上合适的标点。 ______一会儿______ 一会儿______一会儿______ （2）仿写句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王小乐______，______跑回了家里。 （3）写一个比喻句。

______。 7. 按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上______。（把句子写完整） （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 8. 照样子，用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ______，有的像______，有的像______。 9. 按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 10. 按要求写句子。 （1）公主被我们救出来了。（改为“把"字句） （2）彩虹挂在天空。（扩句） （3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。 （4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句） 11. 按要求写句子。 （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。 （2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子） 香山上的片片红叶，______。 12. 按要求改写句子。 （1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 13. 用划线词写句子。 （1）蜘蛛决定开一家商店。 （2）难道它的味道很特别吗？ 14. 按要求完成句子练习。 （1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句）

二年级下册语文练习题

2013.3.27 一、看拼音，写词语。 tà qīng bài nián sǎo mù jiǎo zī duān wǔ tuán yuán 二、写出带有下列偏旁的字，并组词。 饣（）（）扌（）（） 三、照样子，连一连。 春节粽子团圆 清明月饼踏青 端午扫墓拜年 中秋饺子赛龙舟 四、课外阅读。 花灯 元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。 街上的花灯可真多呀！兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停的摆动。孩子们情不自禁的高喊：“龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1、人们在节闹花灯。 2、地上跑的是，天上飞的是，最有趣的是。 3、用“”画出描写龙灯的造句。

2013.3.27 一、看拼音，写词语。 xiàng bí shān fēng dào yǐng bì kōng lu? tuo huà láng 二、比一比，再组词。 蜂（）骆（）郎（）加（） 峰（）路（）廊（）架（） 三、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （）接着去漓江上划竹筏。 （）我先来到象鼻山拍照。 （）最后又去参观一颗大榕树。 （）我来到风景秀丽的壮乡游玩。 四、课外阅读。 桂林象鼻山 桂林的山，多平地拔起，或孤峰兀立，或峰丛连座，或峰林簇拥，形态各异，变化万端。更有惟妙惟肖的老人山、象鼻山、骆驼山、芙蓉山、斗鸡山、净瓶山、书画山、月亮山等，极为逼真。 象鼻山像一只大象，站在漓江边伸长鼻子吸饮江水。水上有象眼岩，岩口扁长，左右对穿；山下有著名的水月洞，它是象鼻子和象身之间的一个溜圆大洞，洞中江水贯流，丰水期可通小船。每当月明之夜，看水月洞的倒影，酷似皎月浮江，景色奇绝。 1、用“”画出描写桂林象鼻山的形状的句子。 2、桂林的山有哪些特点？用短文中的词语写一写。

二年级下册语文测试题及答案

一、读拼音，写词语。（10分） róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shí 二、把下列音节补充完整。（10分） （）ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（10分） ___（）___（） 直包 ___ ( ) ___（） ___（）___（） 及里 ___（）___ ( ) 四、补充成语。（12分） （）衣（）食满不（）（）五（）十（）物产（）（）成（）结（）（）马平川 （）日千里（）面（）方（）全（）美五、选字填空。（8分）

蓝篮鬼龟必心油笛 （）天海（）( )情吹（） （）子做（）脸（）定汽（）六、读一读，连一连。（8分） 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。（6分） 光：○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光．了。（） 2、今晚的月光．很温柔。（） 3、这件事你不能光．说不做。（） 刻：○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻．发车。（） 2、同学们一定要刻．苦学习。（） 3、亮亮正在向老师请教刻．字的技术。（） 八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。（一蹦一跳的） ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。（弯弯的闪闪的） ____________________________________________________

人教版小学二年级(下册)语文句子训练

人教版二年级下册语文句子训练 班级：姓名：一、给下列句子加上标点符号 １．啊多么明亮多么美丽的世界呀 ２．花骨朵渐渐地长大了 ３．春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧 ４．你打算怎样帮助他们呢 ５．我已经是二年级的小学生了 ６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗 ７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球 ８．春天来了公园里的花多美啊 ９．哗哗哗下起雨来了 10. 妈妈说放学早点回来呀 二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点 1．种花小朋友花园里正在许多 2．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的 3．树上秋天落下来到了从树叶 4．家里养着小花猫我一只 5．我们下午看电影一起去明天好吗 6．怎么会我把忘记呢你 7．热情地问她什么点儿我想要 8．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉

9．天空夜晚月亮圆圆的挂在 10．雷声沉闷了的越来越大 11．像闪亮的许多星星珍珠 12．游来游去小河鱼儿里在快活地 三、照样子，把句子写得更具体 例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 1、校园里传来笑声。 ()的校园里，传来（）的笑声。 2、我们排着队伍走进操场。 我们排着（）的队伍，（）地走进操场。 3、星星撒在夜空。 （）星星撒在（）夜空。 4、同学们在读书。 （）同学们在（）读书。 四、照样子，给句子换个说法 例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找的。 1．他打碎了花瓶。 2．啄木鸟除掉了树上的害虫。 五、把句子补充完整 1．（）在水里快活地游来游去。 2．（）和（）都是体育运动。 3．哥哥放学一到家就（）。

4．（）真美呀！ 5．圆圆的月亮像（）。[ 6．我非常喜欢（）。 7．我和爸爸一块儿（）。 8．茂密的枝叶（）。 六、根据课文内容填空 1．孩子们（）掉（），（）出家门，（）向田野，去寻（）春天。 2．泉水说："照吧，照吧！我的水（），像一面（）的（）镜子。" 3．（）潭是我国台湾省（）。它在（）附近的（）。那里群山（），（），周围有许多（）。 4．到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。 5．（）夜幕降临，北京就（）。整个北京城变成了（），（）。 6．满天的（）像（）撒在碧玉盘里。 7．满天的乌云，（）。 8．那七颗星，连起来像（），叫（）。 9．北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。 10．课文介绍了（）、（）、（）、（）这四种大自然中天然的指南针。 七、排列下列句子，把序号写在括号里 1．（）不知什么时候，天渐渐变阴了。 （）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 （）上午，天气晴朗。 （）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。 （）张大爷把麦子晒在场上。 （）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。

部编版二年级下册语文句子同步练习

部编版二年级下册语文句子同步练习 一、照样子，写句子。 1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 彩虹就像__________________。 2．最后一个太阳害怕极了 ．．．．．躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张地 兔子_______，_______地冲过了终点。 3．例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来） 大象正在路上散步。 _____________________________。 二、按要求完成下面的句子练习。 1．我会照样子写句子。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。 _____________________真像 ．．______。 2．我会把句子补充完整。 （1）我明白_____________________ （2）____________________________________呢？ 3．照样子用加点的词语写句子。 平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _____________________________________________________________________ 三、照样子写句子。 例：1．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ______________________ 例：2．雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白

云。 我们的教室前面种了一棵大树。 ________________ 例：3．纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小鱼游到了荷叶下。 _________________ 例：4．老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。 我们把教室打扫干净了。 __________________ 四、照样子，写句子。 1．用带点的词语写句子：爸爸一边 ．．逗露西玩。 ．．刮胡子，一边 _____________________________________________ 2．例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 风娃娃吹绿了柳枝。 __________________________________________ 3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色的，美丽极了。 秋天，果园里的水果成熟了，有葡萄、______，______，______。 五、按要求写句子。 1．小猫钓鱼很不专心，一会儿 ．．．捉蜻蜓。（用上加点词造句） ．．．捉蝴蝶，一会儿 _____________________________ 2．爸爸的鞋子像．小船。 黄山的奇石像_______________ _________________________ 3．例：雪孩子变成了白云。 乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。

二年级下册语文全套练习题

二年级语文下册语文全套练习题 第一课、墨写古诗两首： 第二课、一、看拼音，写词语。二、在正确的音节下面画“——”。 ɡū niɑnɡ sānɡ yèjiāo huànɡài fánɡxiǎnɡ shēnɡ 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào） 三、加上不同的部首，再组词。古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 都变了样。 四、我会照样子写。例：暖洋洋绿_______ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来________第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又___ _____ ；第四次身体一天比一天________ 。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、一粒种子：一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”种子问，“外边什么样儿？也这么黑吗？” 蚯蚓道：“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好 钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽 需要（）、（）和（）等条件。2、“光明”的近义词（），反义词（）“暖和”的近义词（）， 反义词（）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹， 泉水在?_____________ ,小鸟在?____________ ，小朋友也在? 第三课、月亮湾：一、看拼音，写词语。 dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ （）（）（）（）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。 绕（）秧（）坡（）青（）弯（）坐（）像（）缓（） 晓（）映（）披（）清（）湾（）座（）象（）暖（） 三、填上合适的词。 一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟 四、在括号里填上合适的词语。 （）的农田（）的河水（）的桃花（）的朝霞（）的笑声（）的村庄 五、比一比，说一说哪句更好些。 1、河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 ______________________________________________________________ 2、过了桥，是一片农田。过了桥，是一片绿油油的农田。 ______________________________________________________________ 六、阅读。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、这段话有_______________句。2、用“～～”画出文中表示方向和位置的词。 3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油______________________________________________________________ 缓缓地______________________________________________________________ 第四课、快乐的节日：一、看拼音，写词语。 jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、填上合适的词语。（）的衣裳（）的理想（）的时光（）的红领巾（）的祖国 （）的羽毛（）的小鸟（）的飞翔（）的成长 三、写出与加横线的词意思相近的词语。1、敬爱的老师，我们向您敬礼。（）

最新部编版二年级语文下册句子(最新)

最新部编版二年级语文下册句子（最新） 一、照例子，写句子。 例句：一颗绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 ①落叶像__________________一样飞舞。 ②十五的圆月像_____________挂在空中。 例句：门前（开着）（一大片五颜六色）的鲜花。 ①池塘里（_______）（_________）的小鱼。 ②大海边（_______）（_________）的贝壳。 二、句子列车。 1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话） ______________________________________________ 2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子） ______________________________________________ 3．他在田边转来转去。 他在田边焦急地 ．．．转来转去。（仿写句子） 快迟到了，小明跑回教室。 快迟到了，小明___________跑回教室。 4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变） _______________________________________ 三、按要求写句子。 （1）农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点） ____________________________________ （2）我们一边 ．．看，一边 ．．走。（用加点词写一句话） ____________________________________

（3）仿照例句，把句子写完整。 ①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 夜空中一闪一闪的星星，像__________________。 ②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？ _______________，也许比__________________吧？ 四、按要求写句子。 （1）用“已经”写一句话。 _____________________________________________ （2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。①喜欢她故事听太了 _____________________________________________ ②秋游去你什么想到地方 _____________________________________________ （3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。 ①夕阳把________留在了________天边。 ②我在________的校园里________读书。 五、照例子写句子。 例：官员们一边看一边议论。 1．_________一边__________一边___________。 例：北京真美啊！我多想去看看。 2．_____真______！我_______________。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 3．刮风还用怕？ _____________________________ 例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。 4．爸爸（____________）吃起西瓜来。

二年级语文下册句子语文练习

一．按要求写句子。 1.用上括号的词把句子写具体。 （1）蝌蚪游来游去。（快活地） . （2）孩子们在草地上奔跑。（可爱的）（尽情地） 。 2.用带点的词语写句子。 （1)春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 。 （2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。 3.我会照样子把句子写生动。 例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？ （1）早开的野花一朵两朵，那是？（2），那是春天的琴声吧？二．我会填。 1.根据要求写词语。 描写春天的四字词语有：，。2.把下列句子补充完整。 （1）杨柳绿，春风暖。 （2）莺鸣翠柳，燕剪春风。 （3）春风一拂，南燕双归。

（4），一岁一枯荣。（5）篱落疏疏一径深，。 三．按要求写句子。 1.连词成句。 还有这儿呢野蔷薇一朵 2.照样子，改写句子。 托利亚把雨衣给了萨沙。 雨衣被托利亚给了萨沙。 （1）男孩把伯洛送给了卡罗尔。 。 （2）风把旗子吹的飘起来。 。 （3）小岛把碧绿的湖水分成两半。 。 3.照样子写句子。 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要。 4.例：怎么把所有的小猫全送人？

不该把所有的小猫全送人了。 （1）怎么把所有的水果全吃了？ 。 5.例：笋芽儿钻出地面。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 （1）柳树随风飘动。 。 四．把下列句子补充完整。 1.花要叶扶，。 2.赠人玫瑰，。 3.帮助别人的人，。 4. 能叫石头落泪，能叫枯木发芽。 5.哪里，雷锋叔叔就出现在哪里。 6.我们应该保护。 7.春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括： ，。 8.每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到： ，。 9.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说： ，。10.春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我

二年级下册语文全套练习题

二年级下册语文全套练习题 第一课、墨写古诗两首： 第二课、一、看拼音.写词语。二、在正确的音节下面画“——”。 ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào） 三、加上不同的部首.再组词。古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 都变了样。 四、我会照样子写。例：暖洋洋绿_______ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘.一共睡了________次.每次醒来________ 第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又___ _____ ；第四次身体一天比一天________ 。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺.在括号内标明序号。 （）我仔细一看.原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫.我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、一粒种子：一粒种子睡在泥土里。他醒过来.觉得很暖和.就把身子挺一挺。他有点儿渴.喝了一口水.觉得很舒服. 又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们 到外边去。”种子 问.“外边什么样儿？也这么黑吗？”蚯蚓道：“不.外边亮得很。”蚯蚓一边说.一边往外钻.“我来帮你松一松土.你好 钻出去。”种子听了很高兴.又把身子挺一挺。春风在唱歌.泉水在唱歌.小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹.连忙说：“ 啊.我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺.眼前突然一亮.啊.好一个光明的世界！1、读了短文.我知道了种子发芽 需要（）、（）和（）等条件。2、“光明”的近义词（）.反义词（）“暖和”的近义词（）.反义词（）3、你能换过说法吗？春风在唱歌.泉水在唱歌.小鸟在唱歌.小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹.泉水在?_____________ ,小鸟在?____________ .小朋友也在? 第三课、月亮湾：一、看拼音.写词语。 dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ （）（）（）（）（）（）（）（） 二、比一比.再组词。 绕（）秧（）坡（）青（）弯（）坐（）像（）缓（） 晓（）映（）披（）清（）湾（）座（）象（）暖（） 三、填上合适的词。 一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟四、在括号里填上合适的词语。 （）的农田（）的河水（）的桃花（）的朝霞（）的笑声（）的村庄 五、比一比.说一说哪句更好些。 1、河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 ______________________________________________________________ 2、过了桥.是一片农田。过了桥.是一片绿油油的农田。 ______________________________________________________________ 六、阅读。村子的前面有一条月牙一样的小河.河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着.一群群鱼儿在

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二 下 语 文 每 课 练 练 班级姓名 1找春天

一、看拼音写。 tu ō xi àji ě d ònɡxī shu ǐmián y ītàn tóu yáo t óu （）（）（）（）（）（） yěhu ādu ǒc ánɡ （）（） 二、按文内容填空。 1、春天来了！我几个孩子，_______棉， ________家， ________田野，去 _______ 春天。春天像个 ___________________，遮遮掩掩，藏藏。我 ________地找啊，找啊。 2、小草从地下 _______________，那是春天的 _________吧？ ________________一两 ，那是春天的 ________吧？木 _____________嫩芽，那是春天的 ________吧？ _________的小溪 ______________，那是春天的 _________吧？ 3、春天来了！我 ______到了她，我 ______到了她，我 ______到了她，我 ______ 到了她。她在柳枝上 _________，在筝尾巴上 _________；她在喜、杜 __________， 在桃花、杏花 __________?? 4、我（）是春天的使者。小，那是春天的（）吧？ 三、践活 去找春天，感受文的描写。 答案：燕子歌声 2 古两首 一、看拼音写。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diànɡānkū xúshān rán shāo （）（）（）（）（）（） ɡuānɡr ónɡ càihuāzhùsù （）（）（） 二、默写古。 1、草 ，_________________________。 ，_________________________。 2、宿新市徐公店（ _____·___________） 落疏疏 _____________， __________________________。 _______________追黄蝶， __________________________。 三、按文内容填空。 1、两首都是描写季景色的。 2、《草》是朝大人写的，中“，。”句最有名，它描写 了草的生命力。中有一反，分是________和 ________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分是。中最有意思的一句是，。 三、践活 1、地看看落的子。 2、追逐蝴蝶。 3笋芽儿