镇小学2018年圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

镇小学2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

为贯彻落实习总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感，创新精神和实践能力的培养，使他们度过一个快乐健康而有意义的暑假，我校开展了系列“圆梦蒲公英”暑期主题活动，丰富了学生的暑期生活。现作总结如下：

一、高度重视，统筹规划。

学校接到文件通知后，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。

二、认真组织，有序推进。

1、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界。为了活跃乡村留守孩子的暑期生活，我校积极开展“圆梦蒲公英?走进科学世界”主题活动，他们走进襄阳市科技馆，在科技老师的带领下了解了科学知识，激发了孩子们探索科学奥秘的兴趣，培养了学生们的创新意识和实践能力。

2、开展了圆梦蒲公英·我是劳动小能手。暑期期间，孩子们通过拔草，做家务、等劳动，在劳动中学习技能，感受劳动的艰辛和乐趣，从而懂得珍惜劳动成果，体会到父辈平时的辛苦，树立节约意识。通过开展“圆梦蒲公英‘我是劳动小能手’”这一主题教育活动，培养了学生认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，让孩子们传承“劳动最光荣”的传统美德。

3、开展了圆梦蒲公英·品味经典阅读活动。暑期开始，我校以班级为单位和家长密切沟通合作，组织学生积极阅读传统经典图书，以学校（班级）或家庭为单位，开展名篇佳作赏析，读书心得讨论活动，要求学生撰写读书心得，孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质，丰富农村中小学生暑期文化生活。

4、开展了圆梦蒲公英·追寻红色记忆活动。根据暑期活动安排，我校组织了部分学生参观了陶王岗文史教育中心，进一步激发了学生们的爱国主义热情，让他们感受到英烈们的崇高精神，引导师生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了维护民族团结和长治久安的信念。他们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。

通过这些活动的开展，丰富了广大少年学生的暑期生活，有力推进了校内外教育内涵建设，将社会主义核心价值观融入到校外教育的全过程、全方位。引导了广大少年学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。切实促进了青少年全面发展和健康成长。

2020圆梦蒲公英活动总结范文(精选4篇)

2020圆梦蒲公英活动总结范文（精选4篇） 圆梦蒲公英活动总结1 按照陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》（陕校外联办函【2015】11号）要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下： 一、创意设计，精心制定活动方案。 中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。 二、周密部署，扎实开展主题活动。 （一）“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。 7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。诗词歌赋、汉语的韵

律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。丰富了暑期文化生活。 （二）“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。 为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。 （三）“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”活动。 为了引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史，帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国、热爱中国共产党的理想信念，7月31日，我中心特举办“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动。本次活动的顺利开展，对孩子们震动很大。他们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。 （四）“圆梦蒲公英·暑期汇报演出”活动。 8月7日下午，我中心在多功能厅，成功举办“圆梦蒲公英暑期汇报演出”活动。本次演出共有古筝、舞蹈、童声独唱、吉他弹唱、男女合唱、葫芦丝、跆拳道、少儿武术等6大类12个节目，个个精彩纷呈，令人赏心悦目，迎来观众阵阵热烈的掌声。

2020年关于圆梦蒲公英暑期主题活动总结精选

为了全面推进素质教育，展示丰富多彩的暑期生活，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，我中心组织开展了暑期“圆梦蒲公英”主题活动。 一、圆梦蒲公英?暑期特长培训。 ——日，组织商镇小学、棣花小学乡村少年宫学员和农村留守儿童参加绘画、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音乐等个专业培训。 二、圆梦蒲公英?乡村学生看县城活动。 日下午，丹凤县青少年活动中心组织铁峪铺中心小学少 年宫名留守儿童开展了圆梦蒲公英?乡村学生看县城活动。 学员们走进县青少年活动中心，参观了水粉、舞蹈、跆拳道、电子琴等教室，观看了跆拳道班的太极拳表演和民族舞班学员们的舞蹈《阿诗玛》，走进水粉教室，欣赏了学员们的绘画作品，聆听了水粉老师的团扇技法讲解，同时许多学员还进行了亲身体验，感受到了色彩的独特魅力，从色彩中体验了无限乐趣。活动开展顺利，虽然时间短暂，但是给孩子们留下了深刻的印象，让他们也体验到了和城里孩子一样的多彩假期。 二、圆梦蒲公英?品味经典阅读活动。 日，组织竹林关乡村少年宫学员和农村留守儿童开展 “圆梦蒲公英——阅读经典作品，传承中华文明”活动。 活动流程主要是通过默读、口头交流和写读书笔记三个步骤完成。活动中，孩子们又一次感受到中外文学史犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象，丰富了孩子们的情感世界，滋润着孩子们的心灵。中华优秀诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。 四、“圆梦蒲公英”?暑期培训汇报演出。 上午在青少年活动中心院内举办“童心向党，快乐成长”暑期培训汇报演出暨“圆梦蒲公英”活动。 活动分为成果展示和汇报演出两大部分。成果展示主要有儿童画作品、水粉画作品、手工作品、书法作品四大类。汇报演出共个节目，分个专业展示。名族舞《茉莉花》拉开了本次演出的序幕，电子琴班小学员们的合奏技艺精湛、琴音婉转；跆拳道学员的精彩表演迎来了台下观众的阵阵掌声，幼儿舞蹈班小朋友表演的《种太阳》稚嫩可爱，天真活泼；民族舞的舞蹈《草原上的小骑士》节奏欢快、神采飞扬，将本次演出推向了高潮，乒乓球班学员激烈的比赛为整个活动画上了圆满的句号。本次演出活动在中心全体老师的精心组织和全力配合下圆满结束。

书香校园活动工作总结

书香校园活动工作总结 书籍是人类进步的阶梯。创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程。小编给大家整理了书香校园活动工作总结，希望对大家有所帮助。 书香校园活动工作总结范文一读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了进一步深入开展“书香校园”活动，让读书成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，进一步促使书香活动进一步向纵深处发展，我们特对本期读书活动总结如下： 一、主要工作回顾 本期以来我们认真总结以往经验，借鉴外地经验，并结合本校特点，学校又要投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。 (一)、教师读书活动 1、每位老师结合个人实际，明确读书书目内容、目标、措施、效果预测等。如《教师走向成功的二十二条军规》、《李镇西教育思想》、《如何作好班主任》、《诗歌教学》、《三字经》等。

2、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 3、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。 4、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每学期记录至少5000字学习笔记或读书随笔。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检查。 5、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动交流等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。 二、保障措施 1、加强组织领导。要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进教师读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动;分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会等活动;对有影响的活动，进行宣传和推广。 2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要把学校新图书放到班机图书角，让教师自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师生借阅。

圆梦蒲公英活动总结

圆梦蒲公英活动总结 按照陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》（陕校外联办函【2015】11号）要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下： 一、创意设计，精心制定活动方案。 中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。 二、周密部署，扎实开展主题活动。 （一）“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。 7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。丰富了暑期文化生活。 （二）“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。 为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世

界”活动。孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。 （三）“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”活动。 为了引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史，帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国、热爱中国共产党的理想信念，7月31日，我中心特举办“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动。本次活动的顺利开展，对孩子们震动很大。他们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。 （四）“圆梦蒲公英·暑期汇报演出”活动。 8月7日下午，我中心在多功能厅，成功举办“圆梦蒲公英暑期汇报演出”活动。本次演出共有古筝、舞蹈、童声独唱、吉他弹唱、男女合唱、葫芦丝、跆拳道、少儿武术等6大类12个节目，个个精彩纷呈，令人赏心悦目，迎来观众阵阵热烈的掌声。 汇报演出前，中心还举办了美术班学员作品展，机器人和航模制作展演，并对暑期20多个兴趣班的75名优秀学员进行了表彰奖励。 （五）兴趣培训如火如荼。 今年暑期，中心开设了体育、绘画、舞蹈、音乐、科技等七大类、24个项目的兴趣班，为20多名留守儿童提供了免费培训，整个暑期培训规模达到800多人次。让全县广大青少年，特别是农村孩子接受了青少年校外活动中心的优质培训，为他们兴趣特长发展和健全人格的养成搭建了平台，也向全社会汇报了青少年活动中心的办学

2019年圆梦蒲公英暑期主题活动方案

年“圆梦蒲公英”暑期主题活动方案 为了帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，以隆重庆祝中华人民共和国成立周年为契机，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学生全面发展和健康成长，我市将围绕“圆梦蒲公英”主题举办暑期系列活动，特制定本方案。 一、活动内容 （一）“我和祖国共成长”活动。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，积极组织区级阳光少年艺术节活动，组织中小学校开展微电影、短视频、文章、诗词、书法美术、摄影、歌曲等作品创作征集展示活动，引导广大中小学生在参与中深入了解共和国历史、传承革命精神，感受年来特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就，进一步增强爱党爱国爱人民的情感。 （二）“缅怀革命先烈”活动。各区，各中小学校要结合学生暑期社会实践、夏令营等活动组织中小学生实地参观爱国主义教育基地、纪念馆等，引导学生体验革命情怀，继承革命传统。组织中小学生开展祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等活动，缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神。开展继承先烈遗 - 1 - / 4

志宣誓活动，组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，传承红色基因。 （三）“我是劳动小能手”活动。各区，各学校要引导学生根据自身特点，选择合适的劳动项目和内容，组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动，各区可结合实际情况组织学生参加公益劳动与志愿服务以及农业生产劳动，鼓励学生积极参加家务劳动，树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。 （四）“博物馆里过暑假”活动。各区要充分挖掘和利用各类博物馆资源，组织开发丰富多样的馆校合作课程，促进中小学课堂教学、社会实践活动与博物馆教育资源有机结合，为学校利用博物馆资源开展教育教学活动创造良好条件。各中小学校要组织引导中小学生利用暑期走进博物馆，开展研究性学习。特别是要关注农村地区中小学生，要利用好少年宫、青少年活动中心以及乡村学校少年宫等校外教育机构资源，积极组织开展博物馆教育资源的流动展览、展示活动，满足农村中小学生学习需求。 （五）“美丽中国主题研学”活动。各区要充分利用全国中小学生研学实践教育基地、营地和各类青少年校外活动场所，组织开展生态文明等主题研学实践教育活动，通过广泛开展参观学习、交流互动、体验分享等活动，引导广大中小学生在活动中感受现代文明，从小树立尊重、顺应、保护自然的良好意识，倡导

圆梦蒲公英实践活动总结

圆梦蒲公英实践活动总结 2017圆梦蒲公英实践活动总结 【2017圆梦蒲公英实践活动总结1】 为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕教基一办【2017】31号)要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下： (一)严密组织，科学统筹 根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。 (二)立足公益，注重实效 坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实

践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。 (三)加强宣传，重视安全 加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。 (四)内容丰富，成效显著 1.“圆梦蒲公英品味经典阅读”活动。7月15日至30日，石泉县校外活动中心联合县图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的“技能包”全部扔出，赢得了家长和社会的一致好评。 2.”圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。为了帮助农村孩子走出大山感受不一样的世界，度过一个快乐、健康而有意义的暑假生活,7月31日，石泉县青少年校外活动中心特举办了2017年“圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。近30名乡村留守儿童走进石泉县城，“第一次进电影院”，“第一次走进县活动中心”，“第一次逛石泉老街”……参观禹王宫、石泉老街、鬼谷子广场、石泉中学感知家乡的

小学2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

小学2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结小学20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_“圆梦蒲公英”暑期活动小结 为引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，××县第二小学学生校外活动中心围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下：一、高度重视，统筹规划。 学校接到文件通知后，德育办制定了相关的计划，决定加强同周边的学校交流合作，来进一步提高校外资源的利用率，通过加强领导，创新设计，精心组织，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。 二、广泛宣传，营造氛围。 为了让更多的少年学生了解20xx“圆梦蒲公英”活动，德育办提前部署，广泛利用各类媒体开展多角度、大范围的舆论宣传工作，进一步营造全社会关心青少年学生健康成长的良好氛围。 三、认真组织，有序推进。 我校接合县青少年身心发展和成长的需要，紧密结合实际，开展了丰富多彩的校外教育实践活动： 1、开展了圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动。暑期开始后，我校派有关教师下到乡村学校，了解乡村学校学生的有关情况和所需，经过和乡村学校协商，组织了部分乡村学校学生和部分留守儿童分批次

依次参加圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动，到学校参观学习、交流互动、体验分享等活动。 2、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界活动。暑期期间，我校组织部分学生利用电脑室的活动场地，进行网上体验等各类科普教育活动。帮助了广大少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，激发他们对创新创造的兴趣，促进青少年科学责质的提高。 3、开展了圆梦蒲公英·品味经典阅读活动。暑期开始，我校组织广大少年学生在校内开展了以“圆梦蒲公英”为主题、形式多样的教育实践活动，在此基础上，积极与学生家长沟通合作，组织学生积极阅读经典图书，以家庭为单位，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，从经典图书中学习和传承中华优秀文化，学习和弘扬社会主义新风尚。 4、开展了圆梦蒲公英·追寻红色记忆活动。根据暑期活动安排，我校组织了部分学生观看了红色电影；帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国，热爱中国共产党的理想信念。通过这些活动的开展，丰富了广大少年学生的暑期生活，有力推进了校内外教育内涵建设，将社会主义核心价值观融入到校外教育的全过程、全方位。引导了广大少年学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。切实促进了青少年全面发展和健康成长。 延伸阅读： “圆梦蒲公英”暑期主题活动总结 为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx 年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》（陕教基一办【20xx】31号）要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加

2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结经历了有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，让我们一起来学习写活动总结吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是收集的2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展 20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动 ___》（陕教基一办【20xx】31号）要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下： 根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。

坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。 加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论 ___，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。 1、“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。7月15日至30日，石泉县校外活动中心联合县图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的“技能包”全部扔出，赢得了家长和社会的一致好评。 2、”圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。为了帮助农村孩子走出大山感受不一样的世界，度过一个快乐、健康而有意义的暑假生活,7月31日，石泉县青少年校外活动中心特举办了20xx年“圆梦

圆梦蒲公英活动方案

“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案 为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下： 活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！ 活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！ 活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前，积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。 活动时间： 活动地点：灌云县小学生素质教育实践基地 活动准备： 承办单位准备： 1.活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。

2.活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。 3.后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等） 4.摄影、摄像安排。 5. 校园指示牌及安全警示准备；安全预案。 活动参与对象准备： 宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。 活动流程： 07:30－08:00 “圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式 地点：大会议室 1.安排入住，放好行李。 2.集队，会议室参加启动仪式。 3.领导致辞。 08:00－8:20 团队组建 地点：塑胶操场 1.队员分组。 2.团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。 3.团队展示。

活动意义：组建团队，树立团队意识。 8:20—9:00 破冰、热身游戏 地点：塑胶操场 破冰游戏：桃花朵朵开 游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。 热身游戏：鼓舞飞扬 活动规则及要求：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，胜利团队可以得到5分积分。 活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。 9:10－10:10 户外拓展体验 中空五连： 操作流程：

xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结

xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结 xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结 通过围绕“圆梦蒲公英”主题举办系列活动，引导广大中小学生在校外活动中继承红色革命精神，下面为大家了xx圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考! 为贯彻落实《西安市教育局办公室关于开展xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动 ___》精神，进一步丰富我县青少年儿童的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假，根据上级安排部署，结合工作实际，我中心开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践系列活动。 7月6日——8月10日，活动中心开展“圆梦蒲公英”公益培训活动。组织骨干教师对留守儿童进行培训，培训时间为每周一、三、五下午，培训项目有素描、国画、吉他等。此次活动的开展给孩子们的暑假生活带来了快乐、增添了乐趣。 二、为积极配合暑期“圆梦蒲公英”社会实践活动的开展，同时也为了保持一个优雅整洁的育人环境，增强学生的环保意识，周至县青少年校外活动中心在学生中开展“爱我中心、从我做起”主题活动。

以各培训班为单位，组成“环卫”小分队，分时段轮流在中心大厅、楼道及院内，打扫卫生、捡拾纸屑垃圾，同时巡查各教室卫生情况。活动中心办公室并对各班活动开展情况，进行阶段性总结和评比。 为贯彻落实 ___ ___关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，按照中省相关文件精神要求，咸阳市xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动丰富多彩，成效好。 ——组织领导有力，统筹规划科学。该市教育局及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及全年工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组。各县市区教育局和青少年活动中心能够切实加强领导，高度重视，精心组织策划，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。 ——组织落实及时，注重公益效果。各县市区教育局和青少年活动中心结合实际，从青少年身心发展和锻炼成长的需要出发，制订了本地区活动方案和实施计划，开展了形式多样的教育实践活动。不

圆梦蒲公英活动方案33

“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下： 活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！ 活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！ 活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前，积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。 活动时间： 活动地点：王城镇小操场 活动准备： 承办单位准备： 1.活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。 2.活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。 3.后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等） 4.摄影、摄像安排。

5. 校园指示牌及安全警示准备；安全预案。 活动参与对象准备： 宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。 活动流程： 07:30－08:00 “圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点：操场 1.集队，参加启动仪式。 2.领导致辞。 08:00－8:20 团队组建 地点：操场 1.队员分组。 2.团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。 3.团队展示。 活动意义：组建团队，树立团队意识。 8:20—9:00 破冰、热身游戏 地点：操场

破冰游戏：桃花朵朵开 游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。 热身游戏：鼓舞飞扬 活动规则及要求：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，胜利团队可以得到5分积分。 活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。 9:10－10:10 户外拓展体验 中空五连： 操作流程： 1.热身操 2.学习安全绳的系法 3.教官示，队员了解每一关的注意点

2015公益创投总结报告(蒲公英)

蒲公英爱心之家——关爱小候鸟“余姚好孩子暑期生活营” 公益项目总结报告 余姚市蒲公英公益助学工作室成立于2013年初，以“奉献爱心，携手互助、团结公益、服务社务”为宗旨,致力于搭建“关爱小学生成长、关注中学生成才，促进大学生就业”的公益助学平台。“关爱小候鸟”一直是我工作室的特色公益项目，于2013年首次在华鑫化纤举办“关爱小候鸟”以来，已经续三年举办此类公益项目。2015 年度更是在相关部门领导积极引导和大力支持下，得到市民政局公益创投项目资助。以下为本次活动开展情况总结： 一、项目开展过程 2015年7月10日，在超强台风“灿鸿”登陆同时，我们迎来了蒲公英爱心之家——关爱小候鸟“余姚好孩子暑期生活营”公益项目，分别在余姚的华鑫化纤和格莱特家居开启了此次公益活动。本次公益项目由余姚市市蒲公英公益助学工作室和余姚民政局联合主办，各爱心企业协办。向社会招募志愿者，免费为企业员工子女提供假日学校服务。各企业内的“爱心之家”完全免费，家长们不用交任何费用，由各企业提供场地，蒲公英公益助学工作室负责招募志愿者以及课堂上的教学。2015年8月底，也是“小候鸟”归巢之际，各企业的关爱“小候鸟”公益项目相继结束。 二、项目实施效果 此次关爱“小候鸟”公益项目的直接受益人群为在华鑫化纤和格

莱特家居务工父母的远在老家的留守儿童。经不完全统计（部分小朋友迟来或早走了），共有146名小朋友参与此次公益项目。通过此次活动，切实改善了外来务工人员子女假期的精神文化生活。解决了外来务工人员的后顾之忧，营造良好的社会环境，为未成年思想道德建设打下坚实的基础。用我们的爱心和智慧让“小候鸟”度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假，为更多的留守儿童献出一份爱。 我们不能保证孩子们的成绩提高了多少、知识增加了多少，可是我们给予了他们多一份的关爱、温暖、陪伴和快乐。 三、项目实施影响 通过组织开展此类公益活动充分体现了我工作室助人为乐的品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉，提高了组织的知名度和影响力，加深了与公众之间的感情，融洽了社会关系,会给公众留下深刻的印象。同时我工作室志工和志愿者也在活动中锻炼了自己的组织和配合能力，与团队的合作精神，增强社会的责任感与常怀感恩之心！ 余姚市蒲公英公益助学工作室 2015 年 9 月

圆梦蒲公英活动方案3

齐Y “圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下：活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！ 活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！ 活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前, 积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。 活动时间： 活动地点：王城镇小操场 活动准备： 承办单位准备： 1. 活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。 2. 活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。 3. 后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等） 4. 摄影、摄像安排。

5. 校园指示牌及安全警示准备；安全预案。 活动参与对象准备： 宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。 活动流程： 07:30 —08:00 “圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点：操场 1. 集队，参加启动仪式。 2. 领导致辞。 08:00 —8:20 团队组建 地点：操场 1. 队员分组。 2. 团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。 3. 团队展示。 活动意义：组建团队，树立团队意识。 8:20 —9:00 破冰、热身游戏 地点：操场

破冰游戏：桃花朵朵开游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“ 5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。 热身游戏：鼓舞飞扬 活动规则及要求：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，胜利团队可以得到5分积分。 活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。 9:10 —10:10户外拓展体验 中空五连： 操作流程： 1. 热身操 2. 学习安全绳的系法 3. 教官示，队员了解每一关的注意点 4. 队员依次体验。 5. 结束后分享

学校“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为贯彻落实教育部办公厅教基厅函〔2018〕50号《关教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》和XX市教育局《转发教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》的要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强我校师生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了我校广大师生的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下： （一）严密组织，科学统筹 根据本校实际和学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由校长组长，其他销量到和班主任为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现学校教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。 （二）立足公益，注重实效 坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向我校广大师生免费开放，为我校师生就近参加暑期活动提供了便利条件。 （三）加强宣传，重视安全 加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助我校师生提高安全意识、自我保护意识和应急能力。 （四）内容丰富，成效显著 1.“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。7月15日至30日，学校联合区图书

“圆梦蒲公英”暑假美丽中国主题研学活动总结

“圆梦蒲公英”暑假美丽中国主题研学活 动总结 为推动落实《中小学德育工作指南》，帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，响应教育部“圆梦蒲公英”暑期主题活动。海铁二小在教科局的统一部署下于7月16日—20日组织四五年级学生150人到谢尔塔拉素质教育实践基地，开展了“美丽中国主题研学”活动。 同学们按照事先制定的活动计划，16日早8:00准时集合。同学们饱满的精神面貌与良好的纪律性，赢得了周围市民的一致好评。实践活动开始，在素质教育基地的领导的组织下召开了开营仪式，学生代表接受了营旗并做了入营发言。教官教给孩子们怎样整理内务、叠被子。孩子们大多数是第一次离开家长在外独立生活，一切在他们眼中都是那么新奇。开营仪式后，孩子们分寝室整理内务一切显得井井有条，汗水在每个孩子的额头，但脸上却是独立面对生活自信的笑容。孩子们还上了纸艺、手鼓、乐高、沙画、科技制作、围棋、廉洁文化等课程。午饭和晚饭在劳动和课程后吃得也格外鲜甜，没有浪费，一天的生活在紧张与忙碌中度过。 第二天，开始了我们的研学之旅，第一站我们参观了三河牛繁育中心。谢尔塔拉农牧场三河牛繁育中心是全国唯一的三河牛种公牛站，在三河牛选育和种公牛培育及冷冻精液推广等方面做出了突出贡献。同学们参观了三河牛科技文化

馆，讲解员就三河牛核心群谱系、选育扩繁、乳肉品质、数量规模、经济效益以及世界各类优势牛种差异性等问题进行了详细介绍。当了解到三河牛具有适应性强、耐粗饲、耐高寒、抗病力强、宜牧、乳脂率高、遗传性能稳定等优势后，同学们对三河牛品种优势以及农垦在优选优育工作上做出的努力表示敬佩。第二站苍狼白鹿运动基地。基地配备了水上摩托车、可拖拽式儿童全封闭式太空舱、赛事用ATV把式与UTV方向盘式全地形车、水陆两栖地形车、气垫船、国际高端房车、赛车等驾驶设备，不仅可以满足游客对汽车自驾探险体验、水上运动项目、房车露营等休闲娱乐活动的需求，更可以承办品牌汽车测试、国家级汽车比赛、冬泳、全国越野训练等大型活动。苍狼白鹿冰雪运动基地的创始人胡爱东,而在越野圈,大家都再熟悉不过了。一个退伍军人,一个爱玩好玩,选择行万里路的旅者,他给孩子们介绍了奖杯的来历，和为了成功所付出的努力，孩子们被他的故事所吸引，在一次比赛中，他断了两根肋骨还是坚持完成了剩下的几天的比赛，这是在赛车比赛中从未有过的。他用他的传奇故事为孩子们树立了榜样。第三站小良农庄。无公害菜园占地十余亩，其间长满了不少夏令蔬菜、水果及各种花草，远远看去，就像一座空中花园。一到菜园，同学们便兴致勃勃地参观起来，看到许多自己从未亲眼所见的植物与果实，孩子们争先向菜园主人了解品种与名称，并认真学习怎样照顾这些植物、琢

圆梦蒲公英活动总结

圆梦蒲公英活动总结 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

“圆梦蒲公英”活动总结 为期一个多月的“圆梦蒲公英”活动终于在孩子和家长满意的目光中徐徐拉上帷幕，顺利画上句号。此次活动在金荷社居委和家长们的支持配合中，圆满结束。通过此次“圆满蒲公英”活动的开展，小队队员们收货颇丰，感受深刻。 一、注重培养孩子爱国之情，民族自豪感。此次“圆满蒲公英”活动特别重视对孩子爱国主义的教育。特别是党的十九大精神的指导以及改革开放四十年来我们国家航海事业、人口素质、医疗卫生、健康饮食以及军事发展都有了飞一般的发展，小队队员通过学习，了解了祖国的日新月异，增强了孩子们的民族自豪感和作为一个中国人的骄傲之情。 二、注重活动的专家引领。因为孩子年龄幼小，对我们国家的近代史了解不多，所以我们的活动主要通过有请老专家以讲故事的形式来介绍我们国家日新月异的飞跃，快速发展，日渐崛起的自豪。了解我国航海史，关注我们国家航海事业是活动之一，我们邀请了安徽省航空科普协会张禾老师，为孩子们讲解中国“航海日”由来、普及航海知识、一起认识舰艇和传播保护海洋知识并让孩子动手做航模，培养孩子热爱祖国航海事业，激发孩子爱国情怀。我们开展的“铭记历史共创未来”活动也邀请了辖区

内退休的李博老师给孩子讲解中国红军长征的故事，让孩子了解人民解放军，激发孩子对心中军人的崇敬爱戴之情。 三、结合社区共同开展活动。社区是孩子生活成长的地方，所以我们的小队活动注重结合社居委等一切可以利用的条件来开展活动。我们这几次活动都和孩子所在的金荷社居委联合举办。通过社区，让孩子了解祖国的变化，改革开放给人们生活带来的幸福。同时，孩子们通过在社区里的活动，也能够感受到社区领导对我们的关怀，从而体验到整个社会对少年儿童身心健康的关注。激发孩子对社区的热爱，对家乡的热爱，对祖国的热爱。 四、注重活动形式的多样性。我们所开展的所有活动都以不同的形式展现在孩子的面前。有专家讲故事，有手绘图画，有问题抢答，有个性展示……活动形式不同，活动内容丰富，更加激发了孩子的参与力度，也让孩子的个性得到张扬，优点可以展示。擅长绘画的孩子可以通过画一画来展示自己的想法，擅长动手的同学可以通过拼图来展示航模的魅力，喜欢发言的孩子可以通过讲故事的形式来介绍家乡的变化……力争通过多种多样的活动形式，让每个孩子都能够得到不同程度的锻炼。 五、注重培养孩子的合作精神。众所周知，为了的社会是一个需要团体合作，协作共进的社会。所以在活动

2020年圆梦蒲公英暑期主题活动总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结 经历了有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，让我们一起来学习写活动总结吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我们收集整理的2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 2020年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结1 为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展 （陕教基一办【20xx】20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》 31号）要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下：（一）严密组织，科学统筹 根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心

组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。 （二）立足公益，注重实效 坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。 （三）加强宣传，重视安全 加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。 （四）内容丰富，成效显著

蒲公英圆梦总结

X高中2015“圆梦蒲公英”暑期活动总结为贯彻落实全国青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》精神，进一步丰富我校青少年学生的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假并从中收获知识与技能，根据市教育局的安排部署，结合工作实际，我校开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践助成长系列活动,成绩显著，效果良好。 一、高度重视，统筹规划 为了更好地为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台、推动活动取得实效，接到上级通知后，德育工作组立即组织所有教师认真学习文件、深刻领会精神，积极广泛研讨、创新设计活动，制定详细计划，同时与有关单位沟通交流、谋求合作，以便提高各系统资源的利用率，以保证活动开展得更顺利、更富有成效。学校专门成立了“圆梦蒲公英”工作领导小组： 组长：德育副校长XX 执行组长：政教处主任XXX 组员：XX 各班主任 二、社会实践助成长系列活动 （一）乡村学生看县城 基于我校办学特色，我校在读学生中有大部分来自乡村，而他们的父母大多在广东深圳打工，假期里也见

不到父母一面。为了让这些贫困学生和留守儿童在暑期内开拓眼界、增长见识，领导小组组织开展了一系列丰富多彩的暑期实践活动：1.带领学生到X市工业博物馆参观学习，领略X近百年工业文化的魅力；2.组织学生参观X银行文博馆，学习古钱币知识和钱币发展史；3.选派优秀贫困生作为X市少数民族中学生代表赴北京参加全国少数民族中学生同心营夏令营活动；4.社团发展引领学生健康成长：我校汉服社与X市文庙相结对，成为文庙长期合作义工组织，学生在参加义工服务时不但学习到中华民族源远流长的汉服文化，还奠定了他们立志实现民族伟大复兴的中国梦的情怀情操；我校青年志愿者协会在暑期定期组织志愿者们开展志愿服务，如去到园博园志愿服务站开展环保护绿活动、参与社区雷锋超市志愿服务等，受到市民广泛好评。 （二）走进科学世界活动 同样借助学校社团活动平台，组织贫困学生和留守儿童参与社团实践活动，如环保绿馨蛇组织参观污水治理厂，使学生了解现代污水处理科技，提高学生环保意识；社团指导老师指导学生制作叶脉书签，极大的丰富了学生生物科学知识和提高了学生动手实验能力。另外，我校还将在8月下旬组织综合素质优异的学生赴港交流,使得青少年在亲身实践中更真切地了解科学知识、