考试必备：小学四年级上学期科学简答题大全

考试必备：小学四年级上学期科学简答题大全

1、工人用的垂线砣可以用来干什么？它是根据什么原理制成

的？

2、体育课上进行一场400米赛跑后，你的身体会发生哪些变化？

如果长期坚持体育锻炼会给我们的身体带来哪些好处？

3、爷爷年老体弱，行走不方便，而房间内的地板又很滑，怎样才

能防止爷爷走路滑倒呢？把你为爷爷想的妙招展示出来吧。

4、以海产品的旅游路线为例，说说交通运输的重要性。

5、我们要确定一个物体的位置，应该根据哪三要素？

6、如果给全班同学分类，你有哪些分类标准？（至少写出三种）

7、寒假里，我们全家要去海南旅行，你能给我推荐主要的交通工

具吗？说说你的理由，

8、人们根据生物的启示，制造了许多防生产品，请至少写出四种

仿生产品，并说明是受到那种生物的启示。

9、请说出两种交通工具的利和弊。

10、在我们的生活中会用到各种各样的力，如用塑料梳子梳头时会

产生静电引力，请列举出生活中你所见过的现象和所用到的力。

11、你有哪些方法能让地面上滚动的小球停下来？想出三种以上

的方法。

12、为什么物体总是向下落？是什么力把物体拉下去的？

13、如果你在一个地方迷了路，向家里打电话，怎样才能描述清楚

你所处的位置？

14、根据自身的实际情况，制定一个合理的运动计划，写下来。

15、请你举出生活中加大或减小摩擦的例子。各举一个即可。

16、把你认识的交通工具按自己的标准分类？

17、在昼夜与生物行为中，生物的行为是随昼夜变化的。列举说明

生物行为是怎样随昼夜变化的？

18、根据动物的食性可将动物分哪几类？并各举一例。

19、小车运动的快慢你认为与哪些因素有关？

20、辨认方向，除了用指南针以外，请你再介绍两种辨认方向的方

法。

21、在我们当地，阳光下物体影子的长短变化与温度的变化有什么

关系？

小学科学期末测试题(卷)

小学科学期末测试题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 科学（考试时间60分钟满分100分） 一、填空题： 、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。 7、米饭主要含有，猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。

0、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。 二、判断题： 、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。（） 2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是，电动车的电是12v。（） 3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。（） 4、苍耳是靠风力传播种子的。（） 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（） 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（） 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 0、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（） 三、选择题： 、下列物体中不可以用来接通电路的是（）。

A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。 A、在户外活动时，不靠近高压线 B、遇到电器着火，要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡的电流是（）。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的（）发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中，含维生素丰富的是（） A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（）。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使

六年级科学简答题

简答题 一、放大镜的使用方法： 答：（1）观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 （2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 二、生命体有哪些特征？ 答：生命体一般有六大特征：1、有共同的物质基础和结构基础 2、都有新陈代谢作用； 3、都会对外界刺激作出反应； 4、都有生长、发育与生殖现象； 5、都有遗传、变异和进化的特性； 6、都适应一定的环境，也能影响环境。 三、为什么要特别保护自来水的水源？我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？ 答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。我们应该从以下几方面来做好水源的保护：1、不在水库等水源保护区丢弃废物；2、不到水源保护区游泳、洗涤；3、不破坏水源保护区相关的植被；4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物；5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类；6、发现污染，及时向环保部门举报。 四、你有什么节约用水的好办法吗？ 答：1、淋浴时，抓紧时间。2、把洗脸、洗澡水存起来，用于冲厕所、拖地、浇花，重复利用水。3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。4、

用脸盆洗脸、洗手等。 五、除了垃圾和水污染之外，目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该咋么做？ 答：目前，我们还面临大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等环境问题。面对这些环境问题，作为小学生，我们应该从以下几方面入手：1、不随便丢弃废物；2、减少使用一次性塑料，尽量使用环保塑料袋等；3、劝阻家长不焚烧秸秆；4、使用环保交通工具；5、与动植物友好相处，不去滥捕乱杀，建立自然保护区；6、对垃圾进行分类处理，回收利用；7、争做环保小卫士，积极宣传环保知识。 六、细胞学说的主要内容是什么？ 答：细胞学说的主要内容是：（1）所有生物都是由细胞构成的;（2）细胞是生物体结构和功能的最基本单位;（3）所有的细胞都来自于其他的细胞。七、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。 答：1、刷上油漆（理由是隔绝空气与水分） 2、涂上油脂（理由是隔绝空气与水分） 3、电镀（理由是隔绝空气与水分） 4、保持铁制品表面的洁净和干燥（理由是减少水分） 5、形成氧化膜（理由是隔绝空气与水分） 6、组成合金(理由是增加了钢铁制品的抗生锈能力)

(完整版)教师招聘考试简答题(含答案)

一、简述教师职业道德规范的八条要求 1依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证 2爱岗敬业，是教师职业道德的基础和前提 3热爱学生，是教师职业道德的核心和精髓 4严谨治学，是教师完成教育教学任务的基本条件 5团结协作，是教师处理与同事之间关系的准则 6尊重家长，是形成教育合力的重要环节 7廉洁从教，是市场经济条件下教师应有的品德 8为人师表，是教育事业对教师人格提出的特殊要求 二、加德纳的多元智能理论 加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智能可被区分为七项语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能 三、简述我国的教育法体系 我国的教育法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成 第一层次教育基本法——《教育法》1995 第二层次部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》第三层次教育行政法规第四层次地方性法规第五层次政府规章 四、简述我国教育的基本制度 《教育法》第二章规定了我国实行的教育基本制度有 1学校教育制度，建立科学的学制系统 2九年制义务教育制度3职业教育制度和成人教育制度4国家教育考试制度 5学业证书制度6学位制度7教育督导制度8学校及其他教育机构教育评估制度 五、简述我国教育活动应当遵循的基本原则 《教育法》主要规定了七条基本原则 1对受教育者进行政治思想品德教育的原则 2教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合的原则 3公民依法享有平等受教育权利和机会的原则 4国家帮助少数民族、贫困地区、残疾人等处于不利境地的地区和群体发展教育事业的原则 5教育的改革与协调发展的原则 6教育活动必须符合国家和社会公共利益，并与宗教相分离的原则 7任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构的原则 六、简述未成年人保护工作应当遵循的原则 《未成年人保护法》提出了以下四条原则 1保障未成年人的合法权益2尊重未成年人的人格尊严 3适应未成年人身心发展的特点4教育与保护相结合 七、简述历史上的儿童发展观 1遗传决定论的儿童发展观2环境决定论的儿童发展观3辐合论的儿童发展观 4建构主义的儿童发展观5儿童中心主义的儿童发展观 八、简述儿童发展的特点 ①顺序性②不平衡性③阶段性④个别差异性⑤分化与互补的协调性 九、简述教师的社会作用 1通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化 2通过向受教育者传授科学文化知识以培养人 3通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展 十、简述社会主义学校新型师生关系的基本要求 1民主平等2尊师爱生3心理相容4教学相长 十一、简述教育目的的功能答1导向功能2调控功能3评价功能 十二、简述我国教育目的的基本特征 1我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想 2我国教育目的有鲜明的政治方向3坚持全面发展与个性发展的统一 十三、简述德育的主要功能

小学四年级下册科学期末试题

青岛版小学四年级下册科学期末试题 学校姓名 一、填空（54） 1、液体受热时体积，受冷时体积，说明液体有性质。 2、是最肥沃的自然土壤。 3、花岗岩是由、、三种矿物组成的。 4、对岩石造成破坏的因素主要有、、、风吹日晒等。 5、地球仪上连接两极的线叫. 6、人们常说“水往低处流”，这是因为。它的方向是。 7、发光的物体叫。 8、表面是平的镜子叫（）。平面镜能（）。平面镜中的像和镜外物体、。 二、我会选（16） 1、瘪了乒乓球放在开水中一会就鼓起来，原因是（） A、热气让乒乓球外壳鼓起来 B、乒乓球外壳受热膨胀了 C、乒乓球内空气受热膨胀了 2、（）指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人海上进攻。 A阿基米德B牛顿C麦哲轮 3、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（）。A空中的小水滴受热逐渐蒸发了B自动消失C小水滴太小 4．下列最适合用来捏泥人的土是( )

A砂质土B黏土C壤土 三、生活中的科学（12） 1、筷子放入盛水的烧杯中为什么“折”了？举例生活中类似的现象。 四、实验：研究土壤的成分：（18） (1)在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有____________、____________等。 (2)在用加热的方法检验土壤成分时，开始加热冒出的“白烟”是________。这说明土壤中含有_____________;继续加热看到冒出的“白烟”应是___________中的______________燃烧，同时还会闻到____________气味。通过我们的实验研究，土壤中含有_________、__________、____________、__________、_________________等物质。

小学科学教育期末考试

小学科学教育期末考试文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学科学教育期末试卷A卷 1．科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？（25分） 答：科学性，严谨性，逻辑性，是科学老师的最基本素养。 科学老师的教学工作，需要有大量的图表，因此做好教学工作有以下几点：（1）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 （2）注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 （3）坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 （4）在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.调动学生的积极性。 （5）在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（6）做好后进生转化工作，作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩、影像资料，以及趣味性实验作为启发学生爱好科学积极性的基本教学手段。 2．美国《国家科学教育标准》对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并简要描述如何在课堂教学中开展探究性学习。（25分） 答：（1）探究性学习”强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。探究性学习具有的三大特征是问题性，过程性，开放性。探究式学习可以分为四种类型：定向探究，自由探究，归纳探究，演绎探究。探究式学习所营造的理念是建立一种新型的师生关系，教师和学生是一种平等协作的关系，要改变过去那种教师是绝对权威,学生只能被动接受的关系。建立一种互动式的教学模式,对于学生再次探究中出现的问题和不足,教师要起到引导的作用,帮助学生找到原因,而不是打击他们的积极性。其特点是消除了教师分科教学,学生分科学习所造成的诸多弊端。在生物学教学中教师需要营造一种学生互动性强、参与愿望强烈的教学氛围，以满足探究式学习的需要。教学过程要给予学生充分的主动权,让学生有更多的时间去探究。这些都有助与探究式学习。一般设计模式为：创设情景→提出问题→探索方案→探究实践→分析归纳→阐述交流→评价结果。

教科版六年级下册科学简答题总复习

教科版六年级下册科学简答题总复习 简答题: 1.请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?(5年1考) 答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生的位置也各不相同。 2.细胞对于生命体有什么意义?(5年1考) 答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。②细胞是生物体基本的结构和功能单位.③细胞是生命活动的基本单位。④细胞是代谢与功能的基本单位。⑤细胞是有机体生长与发育的基础。⑥细胞是遗传的基本结构单位。 微生物对人类有利吗?举三个例子说明。 答:微生物对人类有利。例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素和药品,保护人类健康。 3.写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤? 答:一、取镜和安放: 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。安装好目镜和物镜。二、对光: 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。 4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。

4.如何正确的使用放大镜? 答:方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。 5.怎样制作一个简易显微镜? 答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 6.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤? 答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。 说一说细胞有哪些共同的特点? 答:细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。 7.你知道哪些微生物,把它们的名字写出来? 答:我知道的微生物有:变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。 35、说出几种我们周围物质发生的变化?(至少写出4种) 答:我们周围的物质都会发生变化如: ①煮饭的时候,米变成了米饭;②写字时纸上留下了字迹;③自然界中的岩石风化变成了沙子;④雨后路上的水慢慢地变成了水蒸汽消失在空气中。

教师招聘考试简答题汇总

新课程改革 1.新课程倡导的教师角色 从教师和学生的关系看，教师是学生学习的促进者； 从教学和研究的关系看，教师是教育教学的研究者； 从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者； 从学校和社区的关系看，教师是社区型开放的教师。 2.教师教学行为的变化 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏； 在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导； 在对待自我上，新课程强调反思； 在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 3.综合实践活动的内容 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 教育学 是所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。 2.20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点？全民多现身+全信科 教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化、教育全球化、教育信息化、教育具有科学性。 3.简述学习和研究教育学的意义 a.有利于构建教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能 d.有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践 c.有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量 d.有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作。 4.简述学校产生的条件 a.社会生产力水平提高 b.脑力劳动与体力劳动相分离 c.文字的产生 d.国家机器的产生 5.现代教育发展趋势=现代学制发展趋势 加强学前教育并重视与小学教育的衔接 强化普及义务教育、延长义务教育年限 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 高等教育类型日益多样化

学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 教育制度有利于国际交流 5.教育学发展阶段：萌芽、独立、多元化、现代化 5.杜威：《民主主义与教育》、《我的教育信条》《学校与社会》《我们怎样思维》《明日之学校》 教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组改造、学校即教育、从做中学五步探究教学法：困难、问题、假设、验证、结论 6.简述教育学未来的发展趋势 a.教育学研究问题领域的扩大 b.教育学研究学科基础的扩展 c.教育学研究范式的多样化 d.教育学的进一步分化与综合 e.教育学与教育改革的关系日益密切 f.教育学的学术交流与合作日益广泛。 7.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面 a.政治经济制度决定教育的领导权 b.政治经济制度决定受教育权 c.政治经济制度决定着教育目的 d.政治经济制度决定着教育内容的取舍 e.政治经济制度决定着教育体制 f.教育相对独立于政治经济制度。 8简述教育对政治经济制度的影响 教育培养出政治经济制度需要的人才； 教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度； 教育促进民主化进程，但对政治经济制度不不起决定作用。 9.简述生产力对教育的决定作用。 a.生产力的发展水平决定着教育发展的规模和速度； b.生产力的发展水平制约着教育结构的变化； c.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段； d.生产力的发展水平制约着学校的专业设置； e.教育相对独立于生产力的发展水平。 9.教育对生产力的促进作用——教育的经济功能 教育再生产劳动力 教育再生产科学技术知识 9.简述科学技术对教育的影响。

青岛版小学科学四年级下册期末试卷

青岛版小学科学四年级下册期末试卷 设计:绣惠镇回南小学徐峰 试题编写说明: 编写原则: 根据小学科学课程标准,紧扣教材又不拘泥于教材,注重基本知识与基本能 力的考查,渗透过程与方法的考核,关注学生的情感态度价值观,重视培养学生分析问题、解决问题的能力。 总体要求:正确把握重点难点,注意对教学的正确导向,正确区别要求学生知道理解,探索与运用的的内容。 试卷结构分析: 本试卷类型为四年级期末测试,考试形式为闭卷,试卷满分100分,考试时间60分钟。本次命题主要分为填空、判断、选择、知识应用、实验操作。 填空、判断、选择题着重考查学生对基础知识的识记、理解与判断;知识应用、实验操作题重在考查学生对知识的理解、运用能力等、 其结构类型及分值如下:填空题20 分,判断题10分,选择题28分,知识应用10分,实验操作32分。 试题编写重视新观念、新情境与新材料,注意情境创设、过程与方法、情感态度与价值观等方面命题的创新,给人耳目一新的感觉,要求考生通过理解,在科学思维的指导下,作出正确分析与判断。从总体上来说难度适中,完全针对老师教学及学生学习实际情况,注重考查学生的知识迁移能力,灵活应变能力,总之,题目较为新颖、灵活,既注重对基础知识的考查,又注重了学科的能力要求,符合四年级学生的认知水平。 从知识体系的把握上入手,考查学生对规律的理解、运用、对比、评价等,题型的设置比较合理。 1、试题具有很大的灵活性: 试题具有灵活性,符合了不同认知风格学生的实际,难度也较为适中。 2、试题具有一定的基础性: 试题中,填空题与选择题中的大部分题型,都侧重于基本知识的考查。 3、试题注重了三维目标的整体考查 试题注重了知识技能、探究能力与情感态度价值观三位目标的考查。

冀教版小学六年级科学上册全册复习题附答案汇总

（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题 （第课小草和大树） 1．．．．．．．．．．1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物）和（木本植物）两大类。 （草本植物）的共同特征有（茎比较疏松柔软支持力弱）。（木本植物）的共同特征有（茎比较紧密，坚硬，支持力强） 2、列举草本植物（）（）（），木本植物（）（）（）。 3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖）。 4、列举不开花植物（绿藻水绵肾蕨苔藓） 5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎）四类。 6、植物的根可分为（直根、须根、贮藏根）三类。 7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。 8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。 植物，称为木本植物。 （第课植物博览会） 2．．．．．．．．．．1、银杏是我国特产，著名的（活化石）植物，果实具有极高的经济和药用价值。 2、珙桐，又名（中国鸽子树），是珍贵的观赏树种，被定为国家（国家二）级保护植物。 3、列举三种观赏植物（郁金香）（含羞草）（猪笼草）。 4、金灯藤属于（寄生）植物。 （第课鸟类动物的特征） 3．．．．．．．．．．．．1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征？ 答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。 2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 （第课种类繁多的动物） 4．．．．．．．．．．．．一、填空： 1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。根据繁殖方式把动物分为（卵．．．．．．生）和（胎生）两类。根据食性把动物分为（草食性动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）．．．． 2、地球上已知的动物大约有（150 万）种。包括脊椎动物（两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）。 3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、） 4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（ e ） ） f 对足，两对翅。（3②身体分为头、胸、腹三部分，具有．

2021年历年中小学教师招聘考试教育学常考29道简答题及答案

历年中小学教师招聘考试教诲学常考29道简答题及答案 1、简述教师职业道德规范八条规定。 答：教师职业道德规范八条规定： （1）依法执教，是教师坚持对的职业行为方向保证。 （2）爱岗敬业，是教师职业道德基本和前提。 （3）热爱学生，是教师职业道德核心和精髓。 （4）严谨治学，是教师完毕教诲教学任务基本条件。 （5）团结协作，是教师解决与同事之间关系准则。 （6）尊重家长，是形成教诲合力重要环节。 （7）廉洁从教，是市场经济条件下教师应有品德。 （8）为人师表，是教诲事业对教师人格提出特殊规定。 2、简述胡锦涛同志提出“八荣八耻”荣辱观道德规范规定。 答：“八荣八耻”荣辱重要内容： （1）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； （2）以服务人民为荣，以背离人民为耻； （3）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； （4）以辛勤快动为荣，以好逸恶劳为耻； （5）以团结互助为荣，以损人利己为耻； （6）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； （7）以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； （8）以艰难奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、简述国内教诲法体系。 答：国内教诲法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成。 第一层次：教诲基本法——《教诲法》（1995）；

第二层次：部门教诲法——①《义务教诲法》②《职业教诲法》③《高等教诲法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教诲法》； 第三层次：教诲行政法规； 第四层次：地方性法规； 第五层次：政府规章。 4、简述国内教诲基本制度。 答：《教诲法》第二章规定了国内实行教诲基本制度有： （1）学校教诲制度，建立科学学制系统； （2）九年制义务教诲制度； （3）职业教诲制度和成人教诲制度； （4）国家教诲考试制度； （5）学业证书制度； （6）学位制度； （7）教诲督导制度； （8）学校及其她教诲机构教诲评估制度。 5、简述国内教诲活动应当遵循基本原则。 答：《教诲法》重要规定了七条基本原则： （1）对受教诲者进行政治思想品德教诲原则； （2）教诲应当继承和弘扬中华民族先进历史文化老式与吸取人类文明发展一切先进成果相结合原则； （3）公民依法享有平等受教诲权利和机会原则； （4）国家协助少数民族、贫困地区、残疾人等处在不利境地地区和群体发展教诲事业原则； （5）教诲改革与协调发展原则； （6）教诲活动必要符合国家和社会公共利益，并与宗教相分离原则；

小学四年级上期科学期末考试题

四年级科学和道德与法治试题卷 第1页 共2页 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形限定区域的答题无效 小学四年级上期科学期末考试题 （全卷共四个大题 满分50分 和道德与法治共用40分钟） 一、选择题（本题5个小题，每小题2分，共10分。每小题给出的选项中， 只有一个正确选项，选对的给2分。） 1.在炎热的夏季，植物自身降温的方法是（ ）。 A.由植物根从土壤中散热 B.由植物茎向外散热 C.由叶蒸腾水分散热 2.对动物的运动方式起决定作用的是（ ）。 A.身体结构 B.牙齿 C.森林 3.1837年，发明第一台电报机的科学家是（ ）。 A.莫尔斯 B.海尔蒙 C.贝尔 4.下列能说明没有空气作为介质声音不能传播的是（ ）。 A.课堂上回答问题的时候要大声点才能听见 B.在月球上即使面对面说话也听不见 C.老师在教室里讲话，每个小朋友都能听见 5.如图1，下列实验操作中正确的是（ ）。 二、判断题（本题15个小题，每个小题1分，共15分。正确的画“√”， 错误的画“×”。） 6.葱的根属于直根。（ ） 7.生活中，哗哗的流水声是由空气振动产生的。（ ） 8.肉食动物的犬齿与植食动物的犬齿没有区别。（ ） 9.实验时，敲击材质相同、粗细相同、长短不同的钢管，长钢管比短钢管的音调要高。（ ） 10.植物“喝”的水是由根毛吸进身体里去的。（ ） 11.人类传递信息的方式在不断的进步和创新。（ ） 12.鹅是家养的，不会飞行，所以不属于鸟类。（ ） 13.隔音比赛活动中，将闹钟装入密闭的钟罩内，并用抽气机将钟罩内的空气抽掉后，闹钟传出来的声音更小。（ ） 14.生长在海洋里的座头鲸，体积庞大，是鱼中之王。（ ） 15.从冰箱冷冻室取出一杯冰，一会儿杯壁外就结上一层霜，这霜是杯子周围空气中的水蒸气遇冷而凝结形成的。（ ） 16.带着明确的目的去搜集与我们研究的主题有关的资料，这样会降低我们的学习效率。（ ） 17.互联网络已深入到社会生活的方方面面，给我们的学习和生活带来了深刻的影响，作为一个小学生，应该正确利用。（ ） 18.停止敲锣以后，在较短的时间内我们还能听到锣声，这是因为锣虽没敲了，但锣还在继续振动。（ ） 19.所有的哺乳动物都是以其他动物为食物，吃植物长大的都不是哺乳动 物。（ ） 20.为了全面仔细观察树枝，我们可以爬上树去砍下所有树枝。（ ） 三、实验题（本题1个小题，每空1分，共5分。） 21.如图2所示，在烧开水的实验中，水开以后，温度 （选填“会”或“不会”）上升，图2甲温度计的示数是 ℃。图2乙是我们在生活中用水壶烧开水时的图片，“水开了”在科学上叫 ，壶嘴上方与“白气”之间有部分什么也看不见，实际上看不见的部分有 大量的 ，我们看得见的“白气”是“小水珠”，由看不见的部分到“白气”的现象叫 。 四、填空与连线题（本题共6个小题，每空2分，26小题8分，共20分。） 22.绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出 ，人们把叶的这种作用称作光合作用。 23.鸟类的共同特征是：身体表面有羽毛和翅膀，通过 繁殖后代。 24.“悄悄逃跑的水”是指水的 。 25.把一段芹菜插入红水瓶，过一段时间，纵向切开芹菜的茎，可以看到一条条的红线，该部位就是导管，这可以证实植物的茎能 。 26.请在图3中对各标志牌与所传递的信息进行正确连线： 27.请你按要求各写出一条合理的建议： （1）保护珍稀动物： ； （2）搜集恐龙资料： 。 图1 A 熄灭酒精灯 B 读取温度计示数 C 利用烧杯烧水 甲 100 90 乙 图2 图3 医院 无障碍设施 紧急出口 下行扶梯 贴 条 形 码 区 姓名: 考号: 学校:

教科版六年级上测科学简答题(精选)

教科版六年级上册简答题精选版 1、盘山公路为什么修成“S”形？ 答：因为斜面坡度越大越费力，坡度越小越省力。盘山公路修成“S”形虽然延长了汽车行驶的路程，但它却能减小斜面的坡度，达到减小汽车上坡行驶时需要牵引力的目的，所以盘山公路要修成“S”形。 2、我们为什么要保护生物多样性？（生物多样性有什么意义？）答：因为生物的多样性它不仅是人类生存与发展的基础，而且每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中，它们都扮演着不同的角色，它们相互依存相互作用、相互影响。所以我们要保护生物多样性。 3、说说青藏铁路拉萨大桥的结构有什么特点和优点？ 答：青藏铁路拉萨大桥的结构特点是桥面在拱下方，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少桥墩的负担。优点就是桥面比较低，而且平坦，方便通行。 4、煤是怎么形成的？ 答：煤是几亿年前，地球上的植物被埋入地下，与空气隔绝在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。 5、石油、天然气时怎么形成的？ 答：是几亿年前大量的低等生物被埋入地下，与空隔绝在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。 6、为什么说生物的多样性是人类生存与发展的基础？（人类的生活为什么离不开植物？）答：因为人类生活离不开与生物的多样性:①、提供给人类做食物。②供人类欣赏。③、提供给人类做药材。 ④、人类可以用植物做成生活及学习用品。⑤、可以净化空气。⑥、提供给动物做食物。所以说生物的多样性是人类生存与发展的基础。 7、为何人类生活离不开动物？ 答：人类是生物大家庭中的一员，各自扮演着不同的角色，相互依存、相互作用、相互影响。动物给我们提供食物、衣服、药品，也给植物提供肥料，也起到了生态平衡。所以人类生活离不开动物。 8、我们为什么要提倡节约能源？怎样节约能源？ 答：能源分为再生能源和不可再生能源。煤、石油、天然气等不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。所以我们要

小学科学四年级下册期末测试题

2019年小学科学四年级下册期末测试题 一、填空。 1、胚包括（）、（）、（）。 2、由（）、（）、（）、（）四部分组成的花叫完全花。只有（）没有（）的花叫雄花。 3、电池的一端是（）称为正极，另一端是锌壳称为（）。 4、一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是（），两节电池并联 的电压是（）。 5、按照食物的来源，我们可以把食物分为（）类食物、（）类食物。 6、食物的腐败变质是（）引起的。 7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有（），二是要有（）。 8、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。 9、花岗岩由（）（）（）三种矿物组成。 10、常见的岩石有（）（）（）（）（）（）。 二、判断 1、瘦肉是含有人体需要的所有营养的食物。（） 2、人体和大地都是导体。（） 3、维生素人体需要量少，可以不摄入。（） 4、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。（） 5、花岗岩是雕塑用的好材料。（） 三、选择 1、下列物体中（）不是导体。 A塑料尺 B铁丝 C热得快 2、（）是卵生的。 A鸭子 B猪 C猫 3、食物长出霉菌需要（）的环境。 A 温暖湿润 B 干燥温暖 C 湿润寒冷 4、植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 A花 B种子 C茎 5、（）是人体的能量来源。 A蛋白质 B脂肪和糖类 C维生素和矿物质 6、遇盐酸冒泡的有（）。 A石灰岩和大理岩 B花岗岩和板岩 C大理岩和花岗岩 7、（）可以切割用。 A花岗岩 B石墨 C金刚石 四、连线

花岗岩青灰色，遇盐酸冒泡 砾岩易分离成层，敲有声音 石灰岩有美丽花纹，遇盐酸冒泡 页岩花斑状 板岩混凝土状 大理岩薄层状，有化石 五、问答题 1、为什么要保护岩石和矿物资源？ 2、食品的包装可以了解什么？ 3、常见的保存食物的方法有哪些？ 4、说一说怎样检验食物中含有脂肪和淀粉营养成分？ 5、植物的种子传播方式有哪些?(分别举三个例子) 6、你知道的完全花和不完全花各有哪些？（各举四个例子） 7、两节电池在同一电路里，哪种连接方法灯泡更亮，为什么？ 8、造成小灯泡不亮的原因有哪些?(说5种) 9、电路一般由哪四部分组成？ 10、我们为什么平时感觉不到物质带电？ 小学教育资料

《小学科学教育期末试卷A试题-(1989)

▆■■■■■■■■■■■■ 福建师范大学网络与继续教育学院 《小学科学教育》期末考试 A 卷 姓名：陈燕梅专业：小学教育 学号： 181201803464874 学习中心：广东汕头澄海奥鹏 成绩： 一、单项选择题（答案务必写在表格中，60 分） 1 2 3 45 6 78 910 C C C C C C A A A D 11 1213 141516 1718 1920 B C A B C C B A D C 21 2223 242526 2728 2930 D A D B A A B D D A 1.科学活动的三个基本要素：（）、解释、考验。 A. 思考 B. 观察 C. 探索 D. 表达 2.科学教育在教育内容上强调现代科技与（）相结合。 A. 科学精神 B. 科学知识 C. 日常生活 D. 科学方法 3.科学教育具有客观性、（）、实践性、准确性、进取性几个基本特征。 A. 可行性 B. 挑战性 C. 理智性 D. 适应性 4.左脑具有（）功能，主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。 A. 形象思维 B. 线性思维 C. 逻辑思维 D. 非线性思维 5.人的认知结构的主观部分可分为知识结构、（）、价值规范结构三个方 面。 A. 方法结构 B. 技术结构 C. 能力结构 D. 系统结构 6.STS教育是以突出（）、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生 产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教 ▆《小学科学教育》试卷共 2 页（第 1 页）育。 A. 科学态度 B. 科学精神 C. 科学探究 D A. 科学精神 B. 技术 C. 科学 D. 工程17. 教学目标编制要把握四个基本的要素：行 7. 小学科学教育的基本理念：科学课程要面向（）。为条件和表现程度。 A. 全体学生 B. 社会大众 C. 对科学有兴趣的学生 D. 未 A. 课程标准 B. 行为动词 C. 学生特点 D 来科学家18. 美国教学心理学家奥苏贝尔根据课堂学习8. 小学科学教育的基本理念：科学课程的内容要满足（）和学生习过程的性质，将学习划分为“（）”和“发现双方面的发展。学习”和“意义学习”。 A. 社会 B. 教师 C. 家长 D. 教育者 A. 接受学习 B. 探究学习 C. 合作学习 D 9. 小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。19. 探究研讨法在教学组织形式上由“（）” A. 科学素养 B. 科学精神 C. 情感、态度与价值观 D. 未来本环节构成。 科学家 A. 机械学习 B. 观察 C. 思考 D. 探究10. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象20. 实验探索法的教学组织形式主要是在实验进行探索、质疑和（）。形式或（）。 A. 分析 B. 思考 C. 总结 D. 研究 A. 探究研讨 B. 情景模拟 C. 独立实验形式 11. 科学探究活动的目标，一是指向具体的、未知的某个问题或21. 教育评价是指依据一定的标准，通过系统某类问题；二是指向（），通过对具体问题的研究探索科学的奥信息与标准进行比较的基础上做出价值判断。因秘。质是一种（）。 A. 科学精神 B. 科学的本质 C. 科学方法 D. 科学内容 A. 教育测量 B. 主观感受 C. 客观分数 D 12. 科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法，包括（）22. 科学课程资源按科学课程资源的功能特点和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活件性资源两大类。 动和外在表现。 A. 素材性资源 B. 非条件性资源 C. 电子版 A. 核心素养 B. 科学素养 C. 基本信念 D. 科学态度资源 13. 科学知识与技能是中性的，既可以对人类产生（），也可以23. 科学课程资源按科学课程资源的空间分布产生消极作用，关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的课程资源、（）和社区课程资源。 情感态度与价值观。 A. 科普读物 B. 电视媒体 C. 课外书籍 D. 家 A. 积极作用 B. 经济效益 C. 社会影响 D. 伦理道德问题24. 酸奶主要由（）发酵而成。由于乳酸菌是 14. 科学教育在强调科学精神的同时，必须重视（）的教育，关保证一个厌氧环境，比如密闭容器。 注科学能力的培养。 A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 金黄色葡萄球菌 A. 科学态度 B. 科学方法 C. 核心素养 D. 科学知识25 生命体的基本单位是（）。 15. 小学科学知识内容包括：（）、物质世界及地球与宇宙三个 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 部分。26. 身高和体重是青少年（）的重要指标，是 A. 科学与技术 B. 化学 C. 生命世界 D. 地理规项目。 16. 小学科学课程的目标分为三个维度：（）、科学知识、情感 A. 生长发育 B. 生理疾病预防 C. 心理行为态度与价值观。育 答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！

简答题六年级科学

简答题： 1、如何辨别有毒蘑菇？ 一看颜色。 二看形状。 三看分泌物。 四闻气味。 2、在日常生活中，人们想出了哪些防止食物发霉的方法？ 一、高温杀菌 二、低温冷藏 三、紫外线杀菌 四、真空保存 3、举例说明生活中人们防止铁生锈常用的方法有哪些？ 一、轴承涂油 二、脸盆加瓷 三、车圈镀铬 四、文具盒涂漆 4、小丽喜欢把牛奶和橘子汁一起喝，你认为这样对吗？ 我认为她这样是不对的，因为酸性饮料(橘子汁)容易把牛奶中蛋白质变成凝块状，会形成酸化钙物质，不利于牛奶的消化和吸收。 5.请你举出2种惯性在生活中的应用。 一、把脸盆中的水泼出去。二、运动员跳远 6、写出一条食物链并写出其中的生产者与消费者（略） 7.请你列举出2种仿生实例。（4分） 如：由（蝙蝠）发明了（雷达）。 由（蜻蜓）发明了（直升飞机）。 8、如果不采用农药灭虫，怎样防止植物遭受虫害？ 我们可以采用生物防治法，通过保护和繁殖害虫的天敌来达到保护植物的目的。 9、小军今年12岁了，他的身高、体重增加明显加快，这是什么原因？ 答：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。小军正处在青春期，所以他的身高、体重增加明显加快。 10、如何健康地渡过青春期？ （1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询 11、什么叫遗传？请举一例。 答：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 如我家的小狗的毛色和它妈妈的一样。

12、什么叫变异？请举一例。 答：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。如同一棵树上的两片叶子形状不完全一样。 13、用谚语分别说明变异和遗传现象 遗传： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 种瓜得瓜，种豆得豆。 有其父必有其子。 虎父无犬子 变异： 一母生九子，连母十个样。 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤； 龙生九子各不同。 14、让身体热起来方法有哪些？ 答：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。其中运动是使身体快速热起来的有效方法。 15、人体的能量主要来源于哪里？人体的能量消耗主要是在哪几个方面？ 答：人体的能量主要来源于食物。人体的能量主要消耗在保持体温（热能）、运动（机械能）、生长（储存能）等。 16、北极熊为什么不怕冷？答：（1）它皮下有厚厚的脂肪层。（2）体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖。（3）体表白毛下的皮肤为黑颜色。可以更好地利用太阳能。（4）体毛很长且一层油脂，不会被海水浸湿。（5）脚掌上有厚厚的毛，既防滑又隔冷。（6）大量进食高热量食物。特别在冬季，主要进食猎物的脂肪。（7）当北极最冷时，它就开始冬眠。 17、摆为什么能长时间不停的摆动？过一段时间为什么会慢慢地停下来？ 答：静止的摆在外力的作用下开始摆动，在摆动过程中能量不断转化，一段时间后，摆又在外力的作用下慢慢的停下来。 生活中类似摆的现象有很多，请举例。

幼儿教师招聘考试简答题

1. 简述幼儿园教育教学的主要方法。（西藏） 讲解讲述法 谈话、讨论法 参观发 游戏操作法 观察法 实验法 电教法 ^ 2. 简述游戏的具体含义。（海南） 游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容；游戏是幼儿对生长的适应，是符合幼儿身心发展的特点；游戏是幼儿的自发学习。 3. 简述幼小衔接工作的主要方法。（山东） （1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往； （2）培养幼儿对小学生的适应性； （3）帮组幼儿做好入学前的学习准备。 4. 简述幼儿同伴交往的意义。（宁夏） （1）同伴交往有助于幼儿学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展； \ （2）同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾； （3）同伴交往促进幼儿认知能力的发展； （4）同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。 1. 简述幼儿园教育目标制定的依据。（吉林） (1)教育目的； (2)社会发展的客观要求； (3)幼儿身心发展规律及其需求。 2.简述游戏的作用。（宁夏） { (1)游戏对幼儿认知发展的作用； (2)游戏对幼儿社会性发展的作用； (3)游戏对幼儿情感发展的作用； (4)游戏对幼儿身体发展的作用。 3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？（西藏） (1)父母的性格、爱好、教育观念及对幼儿发展的期望对其教养行为有直接的影响； (2)父母的受教育水平、社会经济地位、宗教信仰以及父母之间的关系状况等； (3)幼儿自身的发育水平和发展特点。 4.| 5.简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。（广东） （1）受欢迎型； （2）被拒绝型； （3）被忽视型； （4）一般型。 1. 简述幼儿家庭教育的作用。（上海）