写信格式顺口溜

写信格式顺口溜

称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。

农村婚礼主持词顺口溜

农村婚礼主持词顺口溜 大家知道农村婚礼主持词顺口溜是怎么样的吗？下面，为大家关于农村婚礼主持词顺口溜，欢迎大家参考阅读。 尊敬的各位来宾、父老乡亲们： 大家上午好! 阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，我们迎来了一对新人先生和女士幸福的结合。首先让我们把最美好的祝福送给他们，来掌声响起来。 今天是公元年月日，农历月日，月吉祥日，美满婚姻今日成。让我们再一次热烈鼓掌。今天是结婚的黄道吉日，是个良辰吉日，是个大吉大利吉祥喜庆的日子。 让我们再次向一对新人表示祝福：祝你们新婚快乐，百年好合!北京时间点分，吉祥的时刻已经到来，现在我郑重宣布：新郎和新娘的结婚庆典正式开始! 新人登场鸣炮奏乐! 这真是才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长!接下来进行第一项拜天地 一鞠躬，一心一意，苍天为凭，你们的爱与日月同辉 二鞠躬，两全其美，大地为证，你们的情似江河奔腾 三鞠躬，幸福美满，人心所向，你们的日子红红火火

常言道：水有源，树有根，儿女不忘养育恩，成全儿女终身事，了却爹娘一片心。新娘和新郎如今已成家，真的要感谢父母的生养之恩。 接下来是第二项拜高堂，请父母入座。 一鞠躬，养育之恩，终身报答 再鞠躬，孝敬父母，端饭倒茶 三鞠躬，喜成新家，不忘爹妈 *****(发红包插曲)改口叫爸妈，今生有钱花，爸妈叫得好，红包是一定少不了。 新娘：爸爸 主持人：喜公公，您的儿媳妇叫得甜不甜? 喜公公：甜! 主持人：掏钱 主持人：喜公公，您的儿媳妇叫得妙不妙? 喜公公：妙! 主持人：掏钞票! 新娘：妈妈! 主持人：喜婆婆，您的儿媳妇叫得亲不亲? 喜婆婆：亲! 主持人：发奖金! 主持人：喜婆婆，您的儿媳妇叫得满意不满意? 喜婆婆：满意!

写信格式范文

写信格式范文 导读：本文是关于写信格式范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：给山区小朋友的一封信】 山区的小朋友： 你们好！ 我是湖南省长沙市东郡小学二年级（2）班的孙雅琮。我很高兴给你们写信。你们想认识我吗？ 我是一个活泼可爱的小女孩，我的爱好是钢琴、舞蹈。我现在能弹奏许多优美动听的中外名曲，还获得了舞蹈四级证书。 我们的学校非常美丽。高高的教学楼，宽敞明亮的教室。教学楼前面是宽阔的操场，操场四周鲜花盛开，特别漂亮。我们更有可敬的老师和可爱的同学，我们天天都很快乐。 前不久，我们学校召开了运动会，我们班上的同学还取得了名次，我们可高兴了。 我原来也到乡下作过客，那里特别好玩。山区的小朋友，你们的学校是什么样子呢？希望能收到你们的来信。 祝 你们学习进步！ 长沙市东郡小学二年级（2）班孙雅琮 20xx年xx月xx日

【篇二：村长贪污检举信】 尊敬的各级有关领导： 关于XX市XX村XX镇村长某某某贪污举报，仅列几件典型事例： 一、贿选：选举前给每个选民一包好烟请“帮忙”。 二、欺诈：族弟陈前众的遗孀根本就无拆迁危房改建之事却为其上报使其枉得镇民政“补偿”二千元(帐是陈迪院代领)。 三、勒索：本人拆迁补偿款750元由其代领后，却还叫本人再去领，经验签名确认后才承认(见原始收据)，但要强行扣下50元“水果费”(见原始收据)。 四、弄虚：将村边扑船山旁一条荒垭的暂时积水摄成录相上报“洪灾”向上级求助。 五、设赌：每日开部白色小车到处找人以扑克或象棋设赌，并当众一掷数百元给无资本者陈敬益作本。 六、怂勇：听说本人与妻不睦欲离另娶，便上门鼓励说：“真这样办，村里奖给一万元。” 七、渎职：即将全盲的孤老村民陈建华找其要求办理“五保”，见其无礼敬奉后就数十次故意避而不见了，使其悲愤得欲跳河。 八、索贿：娶媳和孙女满月，各厂、学校、农户都被逐一叫去送礼，大肆敛财(可查原始礼簿)，并到酒楼设宴显摆权势。像本人这等穷人没去的就进行打击，郑祖伟(见其举报信)和本人就因此被其找碴设局而遭当众毒打(镇里毫无处理，反而替其付治疗费以助凶势)。

书信的标准格式

书信的标准格式 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

写信的格式详解： 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？ 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 （1）称呼（格式）写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语（格式）问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （3）正文（格式）正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝颂语（格式）

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名（格式）写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期（格式）发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。(写信的格式图一)示例一篇【□=空格】：亲爱的老师：□□您好！□□【内容………………

…………】祝身体健康！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日 (书信的格式图二)示例一篇【□=空格】：亲爱的老师：□□您好！□□【内容……………………】□□此致

习作 写信

习作写信 精彩片段 师：今天我们来学习习作七,在上课之前,我们先来看一张照片（三年级时去恐龙馆的集体合影）. （同学们兴致很高,纷纷回忆当时的美好时光.） 师：我们是一个幸福快乐的大家庭,共同拥有很多美好时光.可惜的是,四年级时有些同学因为家长的原因转学了. （同学们纷纷说“我想某某了”“想谁了”.） 师：幸运的是,这学期又来了很多新同学.不过这些新同学也离开了原来的学校和班级. （听到老师的讲述,同学们开始有些伤感.） 师：那么今天我们就给他们写一封信吧！你想写给谁？ （同学们纷纷发言,说出自己想念的同学的名字.） 师：你觉得这封信,能帮我们带去什么呢！ 生：能带去我对她的思念. 生：能增进我们的友谊. 生：能告诉他,我的现状. 师：那同学们说说,我们写这封信有用吗？

同学们异口同声地说：“写信管用.” 1. 例信引路,了解格式： 师：下面咱们看一封信.[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？师：好,信读完了,大家仔细看一看,书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答,教师补充板书“问候、祝福语”. 即：信的六要素. 师：通过刚才的分析,我们发现了： 1）书信的内容一般比较详细,可以写一件事,也可以写几件事,但要注意一件事要写成一段. 2）正文的开头要先写问候语.问候语同辈之间可以是“你好”,如果给长辈写就要写“您好”.开头要空两格. 3）正文结束,要另起一行写上祝福的话.也就是祝福语. 提到祝福语,老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候,祝福语能一样吗？（不能.） 师：比如说：给爷爷写信,可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？ 出示书信格式顺口溜： 称呼顶格打冒号,先向亲友问个好. 正文每段空两格,一件一件不乱套.

老农民口中的农业顺口溜

老农民口中的农业顺口溜 在搞种植的农民中，流传着类似于数学99乘法表一样的农业口诀，这些口诀是几代农民积攒下的经验，更是种地保收的秘诀！ 看看你都听说过哪些？ 1 一阵太阳一阵雨,栽下黄秧吃白米。 这里的黄秧就是指的晚稻，可以直接种在田里。 2 大暑不割禾，一天丢一箩。

这是江西地区有名的农业经验之谈，人们常说“禾到大暑日夜黄”，大暑对重水稻的人来说，是最繁忙的时候，适时收割早稻不仅可减少后期风雨造成的危害，确保水稻丰收，而且可使双晚适时栽插，争取足够的生长期。 3 农家两大宝，猪粪、红花草（紫云英）

农村的猪粪是施肥的重要原料，猪粪质地较细，含有较多的有机质和氮磷钾养分，猪粪分解较慢，适宜做基肥；紫云英有强健身体，提高脑力，增加血红蛋白、改善生理功能等重要作用。 4 锄谷七遍自成米。锄谷三遍，八米二糠。 这都是要提醒农民要精耕细作，锄地3遍，谷粒收获后，在食用前，要进行脱粒，一般来说，谷粒变成小米，要产生2份的糠麸，也就是1斤谷粒，只能生产8两的小米。 5 浅水插秧，寸水返青。

立春之后，小麦将陆续进入返青期，需水量明显增加，随着入春后气温回升，田间蒸发量大，旱情可能迅速发展，对小麦返青生长和分蘖极为不利。这个时候就需要大量的水分滋养，浇的就叫返青水。 6 “麦子锄三遍，等着吃白面”。

意思是麦子须进行精细管理，如多松土，多锄草，才有好收成。 7 “年里麦，月里稻”。 意思是农民要想要想种好水稻，要重视在插后一个月内的管理。麦子要高产，年内须抓好各项田间管理。 8 寒露种菜，霜降种麦。

农民经常在寒露前后种菜，原因是此时气温较“秋分”时更低，露水更多，适合那些耐寒、半耐寒性蔬菜生长。霜降时因为水汽凝结时可以放出大量的潜热，它能缓和气温下降速度，减轻植物的冻结程度。 9 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。一冬无雪麦不结。

书信格式

书信格式 (一)称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行写起， 顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确己和收信人的关系。 这里简要说明几条细则： ＜1＞给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 ＜2＞给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 ＜3＞给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 ＜4＞给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 ＜5＞给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 (二)问候语 问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。问候语要注意简洁、得体。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”等。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。 (三)正文 这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。 （四）祝颂语 正文完了，结尾应写上致敬、祝福或勉励的话，作为书信的结尾，这是对收信人的一种礼貌。如，“此致敬礼”“祝你健康”，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康” “祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例”：“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后加一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 （五）署名 写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。，如等。有时可以在名字前面加上称谓，表示与收信人的关系，如“儿×××、父×××、侄×××、妹×××、你的朋友×××、您的学生：×××”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

书信的书写格式范文格式

书信的书写格式范文格式 写信的格式怎么写？以下关于书信的书写格式及范文格式是小编为各位整理搜集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。 信的内容格式： ⑴“尊敬的：”或“亲爱的,：” (顶格写，别忘了冒号) ⑵(空二格)先向对方问好长辈的话：“您好!”;平辈的话“你好!”熟稔的话：“好久不见了!”之类的 ⑶正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。 ⑷结尾格式：“此致 (空几格写) 敬礼”(另起一行，要顶格写) ⑸写信人署名 (靠右) 写信日期(靠右) 内容实例： 尊敬的ＸＸＸ: 您(你)好 正文……(略) 此致 敬礼! (上两行也可写成：祝身体安康!) 写信人名字或昵称 写信的日期 写信的格式范文格式亲爱的赵教师：

你好! 这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。 赵教师我对你的教学方法觉得很满意，可是假如你在上课能把习题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵教师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，教师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。 你的教学态度从给我们讲考试试卷开始，我就知道了你是一个好教师，对同学负责。赵教师，我相信假如你成为一名教师，一定是同学们的好教师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。 当我知道教师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为四周的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道教师也喜欢时有点快乐。希望以后假如有缘再能见面。 祝： 身体安康，天天开心! ×××(初一) 20ＸＸ年12月4号

正确的书信格式

正确的书信格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。接下来XX为你带来正确的书信格式，希望对你有帮助。 1、称呼：也称起首语，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。后加：，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 2、正文：正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是您好！近好！依时令节气不同，也常有所变化，如新年好！春节愉快！。问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 问候语之后，常有几句启始语。如久未见面，别来无恙。近来身体是否安康？近来一切可好？久未通信，甚念！之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，可以分为若干段来书写，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是

一件事一段落，不要混为一谈。 3、结尾。正文写完后，都要写上表示祝福的话，作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。一般对长辈都说一些工作顺利身体健康之类的祝福语，而对同学则说一些学习进步天天快乐之类的话。 祝福语的格式是：在正文写完之后，另起一行空两格写祝你、敬祝，再另起一行顶格写上工作顺利身体健康等，后面都不要用标点符号。 如果不用以上祝福语，也可以最一般的此致、敬礼结尾。此致可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。敬礼写在此致的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 4、署名和日期。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属，可加上自己的称呼，如您的孙子、您的侄子等，后边写名字，不必写姓。写给老师则要写上您的学生，空一格写上自己的姓名。日期只要写在署名下边即可。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上又附，再另起行书写未尽事宜。

四年级上册语文教案-习作：写信 人教(部编版)

习作 7 【教学目标】 1.知识与能力 了解写信的实用意义,学习并掌握书信的正确格式,了解信封的写法。 2.过程与方法 通过例文的学习,懂得写信的实用意义和一般知识,学会给同辈写信。 3.情感与价值 激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流。 【教学重点】 掌握书信写作的正确格式。 【教学难点】 激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流,把要告诉对方的事情写得比较具体、清楚。 【教学准备】 学生:准备一个信封。 教师:多媒体课件,歌曲《一封家书》。 【课时安排】 1课时

【教学反思】 [成功之处] 随着科技的发展,书信这种人与人的重要交流方式逐渐被电话、短信、视频聊天等新型交流方式所取代。无法想象,在我的学生时代,书信对于我们是多么重要。那时,收到一封书信会使我异常高兴。 我也很乐意给朋友们写信。可是,现在的孩子,有的连真正的书信也没见过。 为了让学生实际操作一下,我让孩子们买来信封,给我写一封信。要求就是:格式正确,写出真情实感,字数不限。今天的这个特殊作业,全班学生都及时交了上来。我花了很长时间挨个看完。尽管还是有学生写错格式,但让我出乎意料的是:孩子们都能对我说出心里话,而且,连平时作文能力极差的学生也能写出文通字顺的心里话。更让我没想到的是孩子们竟是那样真挚的表达对我的爱,所以,部分向我求助的孩子,我还正式地给他们写了回信。可见,书信这种文体真是适合感情交流的,也许是其他交流方式无法真正替代的原因。读着一封封虽然语言很稚嫩,但却真诚质朴的信件,我再一次被书信这种交流方式的魅力打动了。也让我感受到了师生之间的真情。评价这次写信习作时,我对孩子们谈了很多感受,孩子们也明白了原来用书信交流是这么有意思。 [不足之处] 开始的导入语,与学生没有紧密的联系,学生没有表示出明显的兴趣,还有个别同学没有掌握书信的正确格式。 教学反思2

农村白事主持顺口溜

竭诚为您提供优质文档/双击可除农村白事主持顺口溜 篇一：丧事唢呐农村白事唢呐专用曲详细介绍 丧事唢呐农村白事唢呐专用曲详细介绍丧事唢呐农村白事唢呐专用曲包含以下内容：1河南豫东乐队唢呐演奏2陕北大唢呐 3陕北大唢呐慢板樊派 4唢呐父亲 5东北大唢呐悲曲大出殡 6唢呐母亲 7唢呐忧伤唢呐悲伤唢呐 8唢呐独奏豫剧《秦雪梅吊孝》 9中国传统乐器名家名曲.唢呐独奏14首专辑10唢呐独奏河北梆子儿的娘 11唢呐独奏河北梆子大登殿 12唢呐哭坟 13苗庄的唢呐 14唢呐独奏《民歌联奏》 15山西大同浑源县志强大型演艺

16唢呐独奏朝阳沟 17唢呐独奏《一江风》 18唢呐曲《黄河情》 19唢呐悲曲 20宁河唢呐大喇叭凄惨大悲调大宝21美女吹唢呐 22蚌埠市怀远县包集唢呐艺术团 23砀山五兄弟唢呐集团现场直播 24山东鲁西南巨野唢呐 25豫东地区唢呐演奏 26中原丧葬文化唢呐全过程 27唢呐演奏李天宝吊孝 28唢呐演奏任洪恩哭坟豫东唢呐侠朱闹29尉氏王力唢呐 30东北二人转民间唢呐绝活 31唢呐声声放悲音6 32唢呐声声放悲音5 33唢呐声声放悲音4 34唢呐声声放悲音3 35唢呐声声放悲音1 36唢呐声声放悲音2 37丧事片头白事片头模板葬礼片头白事片头38丧礼片头水印

39丧礼片头片尾 40办丧事 41丧事片头 42震撼电影效果白事片头 43凤翔，悼念用新片头 44悼念片头1 45悼念卷轴2 46悼念片头0 47葬礼片头1 48葬礼片头2 49葬礼片头3 50葬礼片头4 51葬礼片头5 52葬礼片头6 53葬礼片头7 54河南坠子唢呐演奏《小寡妇哭坟》55高四川唢呐哀乐 56哀乐 57哀乐哀乐进行曲、殡仪馆音乐58哀乐葬礼进行 59农村丧事唢呐专用曲悲调大喇叭一池水60唢呐悲调曲 61安徽民间丧事烧香音乐

书信格式范文

书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好! 时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句 话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53 篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明

天上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课 的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来 回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这 样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同 学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业， 这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对 差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱 着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候， 一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字， 明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着 您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希 望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这 个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在 这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体 才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康! 您的学生：李硕 2009年6月19日

书信格式

课程安排： 先讲书信的格式： 新课导入： 师：亲爱的同学们，从小到大你们有没有给你的亲戚朋友写过信呢？ 生：回答。 师：上周老师已经给你们布置了家庭作业，了解书信的写作格式，不知道你们回家之后有没有看呢？ 生：各抒己见。 师：那好，既然同学们说完啦！那老师现在请几位同学来说一下，你们对于书信的格式，到底了解有多少呢？（调动学生的积极性。） 生：回答。 师：根据学生从书信里总结的格式，板书在黑板上，在他们自己发现问题的基础上予以补充。 书信的组成：称呼、正文、祝语、署名、日期。那么现在老师就根据这五个部分来给你们做一个详细的讲解。 1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。 2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。 一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。 3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。 如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。 4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。

如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。 写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。 这里老师给你们记一个的顺口溜，可以用一下： 板书： 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。 正文每段空两格，一件一件不乱套。 事情写完写祝福，健康快乐常祈祷。 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 老师现在提示一下，给不同的对象写信需要注意的问题： 《给朋友的信》 提示：朋友，一般说来是与自己思想、性格、爱好相近的人，给朋友写信，可以无所不谈，这次训练，却受一定限制，只说自己家里或学校过的一件事，而要把事情经过具体地告诉朋友。 《给远处亲戚的信》。 提示：给亲戚写信，应先问候亲戚家里成员的健康情况，然后再说自己家里的一件事。这件事可以是喜事、新鲜事等。最要紧的是写的内容要自然，要亲切，不必强调内容长短，具体写什么。学生写得自然，表达出他的真情实感就可以了。 了解了需要注意的问题，现在，老师就给你们展示一篇优秀范文。老师带领你们再一次回顾书信的写作格式。可以充分地学习范文，从范文中学习要点。 范文： 写给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好！

一般书信写作格式及范文

一般书信写作格式及范文 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成. 1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例如：亲爱的强强： 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 例如：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 例如：最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，

“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 例如：祝 学习更上一层楼。 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。 例如：好友：刘星 ××年×月×日 一般书信写作注意事项： 1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

中文书信标准格式

楼层: 1 中文书信标准格式 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段 意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之 前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 回答者：xp0285 - 初入江湖二级 2-28 10:30 提问者对于答案的评价： 谢谢i 您觉得最佳答案好不好？目前有 0 个人评价 50% （0）

50% （0） 其他回答共 2 条 ................... 期待您的回信! 此致 敬礼 某某某 回答者：wangweibin1018 - 助理二级 2-28 10:29 中文书信的格式 信封 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。 正文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段 意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

语文人教版四年级上册书信的格式

书信的格式 一、谈话引入 1、同学们好，欢迎来到我的微课堂。今天，我们学习的主题是——书信的格式。 2、诗人杜甫在《春望》中写道：烽火连三月，家书抵万金。一封家书可抵万金。的确，作 为中国传统文化的书信，在传递信息，交流情感方面，有着重大的作用。这也是信息技术飞速发展的今天，我们还要学习书信的原因。 3、要学习书信，我们就要了解书信的格式。下面，我们就借助《张国强同学给柯岩的信》 一起来学习一下书信的格式。 二、学习书信格式 1、请同学们认真观察这封信，想一想：这封信是由哪些部分组成的呢？ 2、通过观察，我们不难发现：这封信的开头“柯岩老师”是称呼，从“您好”到“希望您 帮助我摆脱困境”是这封信的正文，“敬祝身体健康”是这封信的结尾，右下角的“小学生张国强”是署名，“5月10日”是日期。 3、由此，我们可以看出，一封信是由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成的。 4、知道了书信的组成部分，咱们再来了解一下书信每部分的注意事项吧。 (1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。 (2) 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。 (3) 结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。 (4) 署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。 (5) 日期。日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。 三、学习修改书信 1、学习了书信的格式，咱们来看看下面这封信，你能找出格式不对的地方吗？ 2、咱们一起找一找吧。这封信中的称呼没有顶格写，正文中“您好！”前面应空两格，结 尾的“敬祝身体健康”格式不对，最后的署名和日期位置不对。聪明的小同学，你找对了吗？

2016中文书信格式范文

2016中文书信格式范文 第1篇：自我推荐信范文 敬的领导： 您好！ 当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅，是连云港市财经学校会计专业一名学生，在毕业既将之时，欣闻贵单位欲招兵买马，求贤纳才，故毛遂自荐，以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争。我觉得作为一名中专生，素质和能力的最重要的。因此，中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的品德修养，增强体魄和增长阅历。首先，在思想方面，我严格按照学生行为规范要求自己，培养健康向上的生活情操，并积极学习马列主义。毛泽东思想，向党组织靠拢。其次，学习方面，养成多钻研，多动手的主动性自觉学习习惯，在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富，参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等，我还积极参加体育锻炼，来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部，但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动，以更好的了解和认识社会。通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高！ 三载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我才必有用！虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请关注我的未来！ 给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功！我希望贵单位能给我一次施展才华的机会，并且能够提供较多的个人发展机会、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作，并且具有良好的工作氛围的单位赏识。

书信正确格式范文书信的格式正确范文

书信正确格式范文书信的格式正确范文一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 （1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （3）正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝福语 祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。 （6）日期 日期写在署名的下方。希望可以帮助到你! 一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”

前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。 三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”

经典的十二生肖顺口溜必学

经典的十二生肖顺口溜必学 【篇一】经典的十二生肖顺口溜 12生肖顺口溜之简略版 一鼠二牛三虎头， 四兔五龙六蛇口， 七马八羊九金猴， 鸡犬猪站最后头。 【篇二】经典的十二生肖顺口溜 12生肖顺口溜之地支版 子鼠丑牛寅虎卯兔走， 辰龙巳蛇午马未羊头。 申猴酉鸡之后戍狗狗， 亥属金猪排列到最后。 【篇三】经典的十二生肖顺口溜 12生肖顺口溜之生动版 老鼠前面走，黄牛跟着走， 老虎吼一吼，兔子抖三抖， 龙在天上游，蛇在地上扭， 小马跳山沟，遇见老羊头， 猴子翻跟头，金鸡喊加油， 黄狗看门口，懒猪睡不够! 【篇四】经典的十二生肖顺口溜

12生肖神格象征 十二生肖不只以普通生灵融入中国人生活，其自然习性被人们赋予诸多文化意义，从动物上升到神格，接受尊崇和膜拜。只有自然生灵与文化神格相结合，才构成完整的生肖动物印象。 鼠 老鼠偷吃粮食，证明“仓鼠有余粮”，说明这户富足，家中鼠多象征富裕。 清代方叡颐《梦园丛说》记载粤东一种“钱鼠”玩具，叫声好像数钱。老鼠能发出数钱般的声音。旧时湖北等地以此声为吉祥之兆。浙江一带却认为“前半夜主得财，后半夜主散财”，而崇明一带则认为此声预示祸灾祸。 鼠的繁殖能力极强，民间常作为生殖崇拜的象征。子女居群的母亲戏称为“鼠胎”或“鼠肚”。清末画家任预《十二生肖图册》，其中《子鼠图》五鼠正抢食罐中瓜籽，而“籽”与“子”音同，表达多子意味。老鼠与葫芦、葡萄、石榴等多籽植物组成吉祥图案，强化了繁衍后代的愿望。 东北煤矿工人尊鼠为“鼠仙”，忌讳捕鼠，在井下吃饭分饭菜喂老鼠。云南一个旧矿区还有座耗子庙。矿工感恩于老鼠对灾祸的灵敏，将崇拜和禁忌代代传承。 牛 因为牛耕，中国人对牛感情渐深，把诸如憨厚勤劳，不求回报等优秀品质附在牛身上，鲁迅就以“俯首甘为孺子牛”言志。

书信的标准格式

写信的格式详解： 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？ 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 （1）称呼（格式） 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语（格式） 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （3）正文（格式） 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝颂语（格式） 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名（格式）

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期（格式） 发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 (写信的格式图一) 示例一篇【□=空格】： 亲爱的老师： □□您好！ □□【内容…… …… …… …… ……】祝 身体健康！ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日 (书信的格式图二) 示例一篇【□=空格】： 亲爱的老师： □□您好！ □□【内容……

…… …… ……】 □□此致 敬礼 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

写信格式顺口溜

【写信格式】 称呼顶格加冒号，正文空格问个好。每段换行空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号，正文空格问个好。每段换行空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号，正文空格问个好。每段换行空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。先y,后g, 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号，正文空格问个好。每段换行空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。先y,后山 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号，正文空格问个好。每段换行空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福， 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期, 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期, 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期, 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期， 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写施，健 康快乐常祈祷。 先虹，后也1, 分行 写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期， 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名，后日期， 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写祝福, 健康快乐常祈祷。 先署名.后日期. 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写也鼠， 健康快乐常祈祷。 先灯，后山 分行写在右下角。 【写信格式】 称呼顶格加冒号， 正文空格问个好。 每段换行空两格， 有主有次不乱套。 事情谈完写也瓦， 健康快乐常祈祷。 先K,后硕, 分行写在右下角。