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一年级下学期学习资料资料

训练一

1、计算

9+4= 7+9= 5+9= 9+9= 3+9= 8+9= 9+2=

9+6= 8+8= 4+8=

9+（）=11 （）+9=15 9+（）=18 9+（）

=14 （)+9=17 9+( )=13

2、同学们做老鹰抓小鸡游戏，有12只小鸡，捉出来10只，还有几只？

3、10个同学排成一队，小明前面有3人，他后面有几人？

4、小朋友们排成一队，小军左边有6人，右边有8人，这一排有多少人？

5、在家里和爸爸妈妈一起做关于“左右”的游戏。（如：几个人站成一排，说出自已的左边和右边分别是谁，然后自己站在爸爸妈妈的对面，说说爸爸妈妈的左边和右边分别是谁）

训练二、

1、13个同学排成一队向前走，从前往后数，华华排第3，从后往前数，他排第几？

2、13个同学排成一队向前走，从前往后数，华华排第3，如果所有学生都向后转，这时从前往后数，华华排第几？

3、15个同学站成一排投球，童童后面有4人，他第几个投？

4、16只猴子在大树下面做游戏，有5只爬到树上去了，还有几只在地上？

5、老师约了18个同学来学校做卫生，还有4人没有来。（请你根据题中提供的信息提出问题并解答）

训练三、

1、说一说，算一算。（重点要说出你是怎么算的）

11-9= 13-9= 14-9= 18-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9=

2、我一共投了16个圈，有9个没套中，套中了几个？

3、敏敏每天要写17个大字，刚才写了9个，还要写几个？

4、根据题中提供的信息提出问题，并解答。

树上有8只猴，树下有7只猴。（请你提出3个问题）

训练四、

1、用你喜欢的方法口算（把你的算法说个家长听）

11-9= 13-9= 18-9= 14-9= 15-9= 17-9= 12-9= 16-9=

2、根据题中提供的信息提出问题，再解答

（1）树上有17只小鸟，还剩下5只。

（2）要做16朵花，做了10朵。

（3）要来15个人踢球，还有4个人没有来。

（4）白兔和灰兔一共有15只，白兔有9只。

（5）老师今天布置每人写13个大字，英英说她还写3个就写完了。

训练五、

1、口算。（把你的算法讲给家长听）

11-4= 15-6= 13-5= 18-9= 13-7= 12-6= 15-8=

14-7= 16-7=

2、树上和树下一共有13只猴子，树下有7只，树上有多少只？

3、小白兔和小黑兔摘了15个玉米，小白兔摘了8个，小灰兔摘了几个？

4、飞走了8只小鸟，树上还有7只，原来有多少只小鸟？

5、松鼠哥哥和松鼠弟弟共采了12个松果，弟弟采了5个。（提一个问题，并解答）

训练六、

1、速算

49十14十11十46 76十53-76-43 387十45-（45十187）

2、一本故事书60页，第一天看了10页，第二天和第一天看的页数相同，第三天从第几页看起？

3、表姐今年20岁，表妹今年18岁，再过10年，表姐比表妹大几岁？

4、李敏看一本书，第一天看了这本书的一半，第二天看了23页，还剩下8页没有看，这本书有多少页？

5、妈妈有3件上衣和2条裙子，她有几种不同的穿法？

6、用0 2 4三个数字可以组成几个不同的两位数？请你从小到大写出来。训练七、

1、看谁算得快。

11-6= 12-8= 18-9= 13-5= 12-7= 11-4= 17-8= 14-9= 15-8= 16-8= 15-7= 13-9= 13-6= 14 -6= 14-5= 16-9= 11-2= 12-7=

2、根据加法算式，写出两道减法算式。

4+8=12 （）（）

5+6=11 （）（）

3、根据题中提供的信息，请你提出一个问题，并解答。

（1）水里和岸上一共有15只鸭子，水里有7只。

（2）12个同学约好来学校打球，来了4个人。

（3）合唱队有9名女生，6名男生。

4、无论从前数还是从后数，小铭都排第9，他们这队一共有多少人？

5、树上有19只小鸟，先飞走了6只，又飞走了8只，树上的小鸟少了多少只训练八、

1、看谁算得快。（2分钟）

11-3= 12-6= 15-7= 18-9= 12-5= 14-8= 16-7= 11-2= 17-9= 11-4= 13-8= 16-7= 13-4= 5 +9= 9+9= 11-6= 16-9= 3+18=

2、下面是一些小朋友的正面像

小华小东叶子敏敏歆歆牛牛

（1）敏敏的左边是( ),右边是（），牛牛在歆歆的（）边。

（2）小东的左边有( ）人，右边有（）个人。

（3）叶子在（）的左边，在（）的右边。

3、盘子里有19快巧克力，昨天吃了4快，今天和昨天吃得同样多，还剩多少块巧克力？

4、请你提出问题，并解答

小花猫和小黄猫共钓了17条鱼，小黄猫钓了8条.( )

5、根据13-6=7（只）编一道题“已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的题”

训练九

1、口算。

12-8+6= 13-6-5= 11-9+7= 15-8+7=1= 17-9-8= 14-8+9= 3+9-8= 2+9-7= 18-9-6=

4+7-6= 15-7+9= 15-8-7=

2、把下面的算式按得数从小到大排列

13-5 8+9 11-4 12-9 19-10 13-7

13-8

3、两个班有16个人参加跳舞，一班有9人，二班有几人？

4、按要求选择合适的条件编题。

一共有15只鸭。河里有5只。岸上有7只。

（1）用加法计算。

（2）用减法计算。

训练十、

1、填空。

3+（）=12 （）-4=18 16-（）=9 12-（）=4 4+（）=13

（）+5=11 （）+6=12 15-（）=8 17-（）=8 6+（）=14

2、按顺序写出得数是8的退位减法算式。

3、体育课上，13个同学们进行投球比赛，小明后面有4个人，他第几个投？

4、松鼠哥哥采了8个松果，松鼠弟弟采了7个，两人一共采了多少个松果？

5、把第4题改编成两道用减法计算的题。

训练十一、

1、想一想、填一

12-7=( )（) 17-9=( )-( )

11-5=( )-( ) 18-9=( ）-（）

11-8=（）-（) 12-8=（）-（）

2、搬走了6盆花，这里还有8盆花，原来有多少盆花？

3、欢欢给3快糖明明，两人的糖就同样多，原来欢欢比明明多几块糖?

训练12

1、口算。

3+8-7= 12-5+4= 13+2-8= 7+6-9= 3+9-8= 13-7+9= 18-9+7=

13-5+9= 4+8-7= 6+6-7= 13-8+9= 12-4+6= 3+9-7= 4+7-5=

2、填空。

（）+2=11 （)=13 15-( )=8 12-( )=7 4+9-( )=5

3、把一根木头锯成9段，要锯几次？

4、小亮折了18只船，送给小芳6只，送给小新5只，送出去多少只？

你还能提出什么问题？

5、10个男生站一排，要在每2个男生中间插进一名女生，可以插进几名女生？

训练13

一根木头，锯6段要10分钟，照这样，锯9段要几分钟？

答：要16分钟。

3、13名游客排成一队通过公园检票口，小明前面有5人，后面有几人？

13-1-5=7(人)

答：后面有7人。

4、把0、1、2、3、4、

5、

6、

7、

8、9填在下面括号里。每个数每次只用

一次。

（0 )+( 9 )=( 1 )+( 8 )=( 2 ）+（7）=（ 3 ）+（ 6 )=( 4 )+( 5 )

( 9 )-( 8 )=( 7 )-( 6 )=( 5 ）-（4 ）=( 3 )-( 2 ）=（ 1 )-( 0 )

训练14

?1、写出与下面各数相邻的数

（66 ）67 （68 ）（79）80 （81 ）（98 ）

99 （100 ）30 ）31（32 ）

2、在下面各数后面数出5个数来。

三十七：三十八三十九四十四十一四十二

五十九：六十六十一六十二六十三六十四

八十八：八十九九十九十一九十二九十三

3、在下面各数前面数出4个数来。

七十四：七十三七十二七十一七十

三十二：三十一三十二十九二十八

九十一：九十八十九八十八八十七

4、写出个位上的数比十位上的数大3的数。

14 25 36 47 58 69

5、白兔、灰兔和黑兔一共有16只，白兔和灰兔都是4只，黑兔有多少

只？

16-4-4=8（只）

答：黑兔有8只。

训练15

?1、填空。

（1）100中的1在（百）位上，表示（一）个（百），

100里面有（10 ）个十。

（2）从右边起，第一位是（个位），第三位是（百位）。

（3）77这个数，十位上的7表示（7个十），个位上的7表示（7个一），

这两个7表示的意义（不同) .

（4）有个数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上小3，它是

（69 ）。

（5）由8个一和6个十组成的数是（68），它里面有（8）个一。

（6）从28起，数出它后面的3个数：

（29 ) ( 30 ) ( 31 )

（7）写出60前面的4个数（59.58.57 .56 )

（8）99 读作：（九十九），七十八写作：（78 ）。

2、从1 2 3 这三个数字中选出两个写两位数，你能都写出

来吗？

32 12 23 21 31 13

3、找规律写数。

（1）

88 86 84 （82）（80 ）（78 ）（76 ）

（2）96 93 90 ( 87 ) (84 ) ( 81 ) ( 78 )

（3）100 95 90 （85 ) (80 ) (

75 ) ( 70 ）

（4） 1 1 2 3 5 （8 ）（13 ）( 21 )

训练16

1、比一比（把你比较的方法说给家长听）

29（）32 100（）99 38（）37 96（）69 60（）80

2、把课本第38页的“百数图”中的数的排列规律讲给家长听听。

3、把下列的数从小到大排一排。

99 38 100 79 68 87 28 88

4、写出个位和十位上相同的两位数。

5、不看“百数图”，你能写出第5列的数吗？试一试吧。

训练17

1、口算（2分钟）

9+6-7= 11-3+7= 12-4-5= 3+9-6= 7+7-8= 9+4 -6= 12-5-7= 3+8-6= 11-9+9= 12-6+7= 14-8-3= 20-5-8= 15-7+9= 8+8-9=

2、从 4 6 9中选2个数字写两位数。（你会用既不重复又不漏掉的方法？）

3、不看“百数图”，请你写出第四行的数。

4、一条马路的东边种了9棵树，西边和东边种的树同样多，这条马路共种了多少棵树？

5、小阳养了12条金鱼，小强养了10条，小强再养几条就和小阳的金鱼同样多？

6、幼儿园有24个小朋友，每个人发一个苹果，结果还差4个，有几个苹果？

训练18、

1、分一分

85 35 55 65 75 90 51 15 95 25 5

个位上是5的数：

十位上是5的数：

2、写出个位上是9的数（100以内的数）.

3、东东比明明大2岁，华华比明明小1岁。

谁的年龄最大？谁得年龄最小？

4、先用 7 9 1写不同的两位数，再把这些数从小到大排一排。

5、妈妈买回一些苹果，吃了一半，还剩6个，妈妈买回多少个苹果？

6、老师买回20块巧克力，上午给同学们吃了4快，下午又给同学们吃了5快，晚上她自己吃了2块。

(1) 老师买的巧克力少了多少块？

(2) 你还能提出哪些问题？（注意：“哪些”，最少要提2个问题）训练19

1、口算（说说你是怎么算的）。

20+6= 2+90= 29-9= 38-8= 46-40= 23-20= 49-20= 6+60= 23-2= 68-40= 49-7= 99-9= 98-7= 87-40= 40+4= 7+90=

2、红玫瑰有34朵黄玫瑰有15朵白玫瑰有17朵

请你根据玫瑰的朵数用“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”说话。

3、4位老师带着52名学生去郊游，每人发一瓶矿泉水，55瓶矿泉水够吗？

4、写出个位上和十位上相同的两位数。

训练20

不用摆圆片，你能说出7个圆片能表示哪些不同的数？(你会用既不重复又不漏掉的方法？）

7 16 25 34 43 52 61 70

2、把下面的算式按得数的大小从小到大排一排。

30 9 98-40 55-5 67-20 8 40

66-5 20 24

30＋9＜20 24＜67-20＜8 40＜55-5＜98-40＜66-5

3、填空。

（1）5个十和5个一合起来是（55 ），3个十和6个十合起来是（90 ）。（2）从4个十和8个一里减去8个一，还剩（ 4 ）个（十），就是（40 ）。（3）7个十和2个一加上6个一，就是（78 ）个（一），就是（78 ）。（4）用2个圆片可以摆（ 3 ）个数，它们是（2、11、20 ）。

4、如果一头牛可以换2匹马，一匹马可以换4只羊，那么一头牛可以换几只羊？

4＋4＝8（只）

答：一头牛可以换8只羊。

5、5个小朋友吃5个汉堡，用7分钟吃完，10个小朋友吃10个汉堡需要几分钟？

答：10个小朋友吃10个汉堡需要7分钟。

训练21

1、填空，

（1）10个十是（），3个十是（），

（2）个位上比十位上少4的数有（）（3）与89相邻的数是（）和（）。

（4）最小的三位数是（），最小的两位数是（），他们相差（）；（5）妈妈今年比宝宝大24岁，明年妈妈比宝宝大（）岁。

（6）把一个木头锯成两段要锯1次，锯10段要锯（）次，锯15次能锯（）段.

2、一本书39页，还剩8也没看，（）？

式：

3、有18只鸡。

（1）右边站7只，左边站几只？

（2）公鸡有9只，母鸡有几只？

4、给家长讲讲老师今天教的数线段、数角、数长方形的方法。看谁讲得好!

?1、用三根小棒可以摆一个三角形。

（1）摆2个三角形最少用几根小棒？答：最少用5根小棒。

（2）摆3个三角形最少用几根小棒，摆4个呢？5个呢？（动手摆摆看）答：摆3个三角形最少用7根小棒，摆4个最少用9根，摆5个最少用11根。

2、最少用几个大小相等的正方形可以摆一个大正方形？怎样摆？自己

摆摆看。

最少要用（ 4 ）个正方形。我是这样摆的：每排摆（2 ）个，摆（2 ）排。

3、用（9 ）个大小相同的正方形也可以摆一个大正方形。我是这样

摆的：每排摆（ 3 ）个，摆（3）排。还可以每排摆（4 ）个，摆

（ 4 ）排，共用（16 ）个正方形

5、我知道，长方形的（相对的两条边都）相等，正方形的（ 4 ）条

边都（相等）。

4、你会把一张长方形的纸变成正方形吗？

?答：先将长方形短的一边向里折，与长的一边对齐，折成三角形，再沿着三角形的底边将多余的纸裁下来，这样裁下来的三角形展开后就是一个

正方形。

6、你会做风车吗？做一个风车用的是（正方）形的纸。

训练23

?1、填空。

（1）最少用（ 4 ）个正方形可以拼成一个大正方形，( 9 )个

正方形也可以拼成一个大正方形。

（2）最少用（8 ）个正方体可以拼成一个大正方体，（27 ）个

正方体也可以拼成一个大正方体。

（3）最少用（ 4 ）根小棒能摆成一个正方形，最少用( 6 ）根

小棒能摆成一个长方形。

3、左边盘子里有18个苹果，右边盘子里有8个苹果，从左边盘子里拿

多少个到右边盘子里，两个盘子里的苹果同样多？

18-8=10(个) 10个苹果两个盘子各一半

答：从左边盘子里拿5个到右边盘子里，两个盘子里的苹果就同样多。

1、猜猜我是几？

（1）我比5多20。我是（25 ）

（2）35比我多5。我是（30 ）

（3）我比78少70。我是（7 ）

（4）我是60的一半。我是（30 ）

（5）两个我合起来是80。我是（40 ）

（6）48比8多的部分就是我。我是（40 ）

2、不用摆，用6个圆片表示不同的两位数。

6 15 24 33 42 51 60

3、小红参加数学比赛，她和参加比赛的每个同学都握了一次手，共握了20次手。参加数学比赛的有多少人？

20－1=21(人) 答：参加数学比赛的有21人。

训练25

1、有12个同学玩捉迷藏游戏，捉出来了6个人，还有几个人没捉住？

2、夏老师带着16个同学去看电影，已经买了9张票，还要买几张？

3、桔子有60个苹果有15个梨子有20个.

用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”各说一句话。

4、白兔有12只，黑兔有20只。

（1）白兔和黑兔一共有多少只？

（2）把上面的题改编成“求黑兔多少只？”的题。

5、把今天老师讲的“数一共有多少个长方形”的图数个讲给家长听。

训练26

1、我会填。

10角=（1）元20角=（ 2 ）元3元=（30 ）角10分=( 1 )角

20分=（ 2 ）角1角=（10）分40分=（ 4 ）角80角=（8）元

1元=（100）分3元=（300）分500分=（ 5 ）元9元=（900）分

2、我会换钱

（1）1张10元的钱可以换（ 2 ）张5元的钱，还可以换（ 5 ）张2元的钱。

（2）1张50元的钱可以换（ 5 ）张10元的钱，也可以换（ 2 ）张20元的和（ 1 ）张10元的钱。

（3）1张2角的钱可以换（2）张1角的钱，还可以换（ 4 ）张5分的钱，也可以换（20 ）张1分的钱。

（3）（10 ）张5分的钱可以换1张5角的钱，（ 5 ）个2分钱可以换1个1角的钱。

(第(3)题第一个空算了好长时间)

3、买一条毛巾要花7元5角钱。

（1）请你说出4种付钱的方法，

①1张5元钱，1张2元钱和1张5角钱

②7个1元，1个5角

③3张2元，1个1元，1个5角

④15个5角

(前三种方法说得很快，第四种方法计算了很长时间，7个2相加等于多少不能一下子算出)

（2）哪种付钱的方法最简便。

答：第①种。

4、我会买东西。

棒棒糖转笔刀练习本铅笔

1元5角2角4角

毛毛有2元钱，可以买那些东西？

(1)可以买2根棒棒糖。

(2)可以买4个转笔刀。

(3)可以买10个练习本。

(4)可以买5支铅笔。

(5)可以买1根棒棒糖，2个转笔刀。

(6)可以买2个转笔刀，5个练习本。

(7)可以买4只铅笔，2个练习本。

(8) 2个转笔刀，可以买3个练习本，1只铅笔。

......

训练27

1、我会填。

2.40元=（）元（）角39.20元=（）元（）角 1.00

元=（）元

26角=（）元（）角5元7角=（）

角14角=（）元（）角

6元6角=( ）角3元1角=（)角 9元9角=（）角

2、换一换。

（1）一张20元可以换（）张10元，还可以换（）张2

元，还可以换（）。

（2）一张1角的可以换（）张5分的，还可以换（）

张1分的。

（3）一张50元可以换2张20元和（）张5元。

（4）一张1元可以换（）张2角和（）张1角。

你会像老师这样和家长做换钱的游戏吗？请你试试吧，看谁最棒！

3、老师有20元钱，上午用了6元，下午用了7元。

（1）老师少了多少元钱?

（2）她还剩几元钱？

4、明明今天下午去文化广场，买漫画书用了3元，买笔用了5元，他

还剩1元钱，明明今天带了几元钱？

训练28

1、我会填。

3元=（）角 70角=（）元 90角=（）元 10分=（）角 3角=( )分

（）分=4角（）角=6元（）元=90角（）分=1元

5元6角=（）角 65分=（）角（）分 38角=（）元（）角

2.40元=（）元（）角 0.9元=（）角 2.08元=（）元（）分

2、我会算。

2元+8元= 19元-5元= 5角-2角=

2角+8角=（ )角=（）元 7元+1元2角=（）元（）角1元-6角= 2元-5角=（）元（ )角

2元6角+4角=( )元9角+8角=（）角=（）元（）角

8分+5分=（）分=（）角 4元3角6分+5角=（）元（）角（）分

3、一个木娃娃8元钱，妈妈付出10元钱，找回多少钱？

4、老师买花20元钱买一本书，找回了4元，这本书多少钱？

训练29

1、填一填。

2.30元=（）元（）角 0.70元=（）

角 0.02元=（）元

18.67元=（）元（）角 17角=（）元( )

角 7元5角=（）角

8角9分=（）分 2.06元=（）元（）分

2、算一算。

2角+6角= 1元-9角= 5元8角-2元7角= 8元-7元1角=

4元+5角= 20元-19元= 5角-2角3分4分+6分=

1元2角+8角=

3、布娃娃12元笔盒9元彩笔4元玩具飞机7元

你能提出那些问题？

4、上衣50元，围巾20元鞋子35元

（1）一件上衣比一条围巾贵多少钱？

（2）一条围巾比一双鞋子便宜多少钱？

（3）妈妈带了80元，买了一天围巾和一双鞋，还剩多少钱？

（4）老师带了100元钱，买一件上衣、一天围巾和一双鞋，钱够吗？

训练30

1、计算

2元-1角= 2元7角+2元3角= 2角-5分=

4元9角-3元6角= 2元5角-7角= 10元3角-2元9角=

2角-3分= 7元3角4分-2元1角2分=

2、明明买了一盒8元的彩笔，找回7元钱，他付给营业员多少钱？

3、一瓶矿泉水3元一瓶可乐4元一个汉堡8元

（1）买一瓶可乐和一个汉堡要多少钱？

（2）买2瓶矿泉水和一瓶可乐要多少钱？

（3）妈妈拿出20元钱，买一瓶可乐和一个汉堡，应找回多少钱？

（4）你会还能提出哪些问题？

4、一件毛衣67元。

（1）如果只有10元的，最少应付（ )张？

（2）如果只有20元的，最少应付（ )张？

（5）如果只有50元的，最少应付（ )张？

训练31

1、比一比

4元（）3元10角 6角（）5元9角 12角（）0.12元 9角6分（）70分

200分（）2.00元 3.09元（）40分 7.80元（）80角 30分（）0.29元

2、算一算。

3角+1元7角= 3元6角-2元6角= 7元-8角=

19元1角+9角=

4元6角-7角= 5元5角-2元8角= 9元1角3分+8角7分=

3、台灯：22元电扇：40元书：8元

（1）50元钱可以买哪两样东西？

（2）一台电扇比一本书贵多少钱？

（3）一个台灯比一台点扇便宜多少钱？

（3）买这三样东西，70元够吗？

4、小芳想买一本6元8角的书，可还差2元钱，她带了多少钱？

训练32

1、计算。

20+30= 29-8= 38-6= 3+80= 15-6= 9+90= 3 9-8= 30+59=

4+8-9= 3+9+7= 29-6-10= 48-30-9= 58-30-6=

3角+1元3角= 5元-3元5角= 6元5角+9角=

5角-5分= 2角8分+5角2分= 2角+4角7分=

2、我会买东西。

玩具车：6元小熊：8元笔盒：5元5角

（1）买一个玩具车和一个小熊需要多少钱？

（2）付出10元钱买一个笔盒，应找回多少钱？

（3）夏老师想买一个小熊和一个笔盒，还差3元钱，他带了多少钱？

（4）一个笔盒比一个玩具车便宜多少钱？

3、20个小朋友们排队，小芳前面有6人，后面有多少人？

4、红红有6块巧克力，敏敏有10块，敏敏给几块红红两人就同样多？

训练33

1、口算（说说你是怎么算的）

70-30= 80-30= 10+80= 50+50= 7+80= 20+60= 50 +40= 90-90=

40+30-50= 90-60+40= 30+30+30= 20+80-60= 9+90-80=

2、填数

（）+60=80 （）-40=30 （）-10=30 （）+40=70 50-（）=20

（）-40=60 （）+20=100 （）-20-30=40 90-50+（）=80

3、比一比。

30+40（）10+50 20+50（）60+30 90-20（）80-10 80-60（）50-40

3+60（）90-30 8+90（）100 30+70-80（）80+20-60

3、明明买了一本6.80元的故事书，找回了3.20元，他付给营业员多少钱？

4、每辆大客车限乘40人，小客车限乘35人，我班有76人出去玩，租这两辆车，够吗？

3、草地上现在有34只兔子，走了9只，原来有多少只兔子？

4、小红给小明3张画片，两人得画片就同样多，原来小红比小明多几张画片？

训练34

1、看谁算得快（算完后再把你的算法讲给家长听）

30＋46=76 45＋8=53 90-20=70 3＋66=69

78＋9=87

40＋39=79 5＋78=83 66＋8=74 4＋

37=41 2＋64=66

80-30=50 90-9=81 28＋2=30 79

＋5=84

2、我会算

7元＋6元=13元1元5角－9角=6角

4元3角＋7角=5元

7元－3元=4元2元5角＋5角=3元

6元－6角=5元4角

3角－1分=2角9分2元3角＋2元8角=5元1角

3、夏老师和张老师带着一（三）班的30名女生和46名男生去春游，

每人发一瓶矿泉水，77瓶够吗？

30＋46＋2＝78（名）78＞77 答：不够。

4、一本书有80页，小红第一天看了10页，第二天看了20页，第三天

从第几页看起？

10＋20＋1＝31（页）答：第三天从第31页看起。

训练35

1、填空。

50十（30 ）=80 28十（ 2 ）=30 （32 ）

-23=9 （71 ）-63=8 9十( 50 )=59

20十（80 ）=100 （ 5 ）十35=40 77-（57 ）=20 28十（0）=28-（0 ）

3、小明家住4楼，每一层楼梯都有20级抬阶，小明回家要走多少级台阶？

小学一年级下册期末考试题(最新)

【篇一】小学一年级下册期末考试题一、填空。 1、67读作（），九十二写作（）。 2、由7个十和8个一组成的数是（）。 3、10，20，（），40，（），（），70。 4、25比9多（），30比46少（）。 5、读数时都要从最（）位读起。二、比一比，算一算。 73-3=47-7=26-6= 30+4=6+50=28-8= 60+8=46+7=41+3= 95-30=80-30=90-20-40= 87-3=62+7=8+16-7= 3元4角=（）角6角+8角=（）元（）角46角=（）元（）角7元+5元=（）元三、在（）里填上合适的数。 12-（）=7 13-（）=4 11-（）=6 14-（）=8 16-（）=9 15-（）=9 四、在○里填上或=。 34+20○20+3453-6○54-6 32+4○38 7+30○57+457-8○4446-6○40+0 12-8○317-8○915+4○15-4

五、连一连。 3角+7角1角+2分 10角-6角5角+3角 1元-2角2角+2角 7分+8分10分+5分 7分+5分6角+4角六、选一选。 1、下列数中，（）比76大，比79小。 A、89 B、58 C、77 2、红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（）。 A、88朵 B、25朵 C、90朵 3、2张1元，2张5角，5张1角共（） A、3元 B、3元5角 C、10元八、回答问题。 1、42与9的和是多少？ 2、76与7的差是多少？ 3、30比69少多少？ 4、98比50多多少？九、解决问题。 1、湖边原有45条小船，划走了8条，还剩多少条小船？ 2、黄狗和花狗共有13只，黄狗有8只，花狗有几只？ 3、小明买一本书用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？

小学一年级学生家长教育心得体会

小学一年级学生家长教育心得体会【篇一】我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。首先，要培养良好的生活习惯。自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。其次，要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。其次，注重孩子品格的培养。我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来

与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。我们希望孩子能健康快乐的成长！【篇二】也为儿子感到一丝幸运吧。开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，（儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。）看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

一年级家长必教孩子学习的方法

家长如何辅导孩子一、学习的“三要素”：家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯： 1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。 2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。 3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来二、家长做好“八大环节”的管理： 1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。 2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。 3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。 4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。

5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。 ⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。 ⑶不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。 ⑷结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要学习，学习时间不要太长。 6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。 7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。 8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题家长辅导孩子学习 1、如何检查孩子的作业。小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：

人教版一年级上册数学《前后左右》

人教版一年级上册数学《前后左右》教案设计教学目标 1、在游戏的过程中，感知左、右这两个方位，初步掌握判断左、右的方法。 2、能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题，能运用左、右等词语描写物体所在位置，发展初步的位置观念。 3、让学生经历在现实情景中描述或交流物体间位置关系的活动，感受数学与日常生活的联系，从而使学生在学习活动中获得积极的情感体验。教学重难点重点：会辨认前后、上下、左右方位。难点：理解左右的相对性。教学过程一、创设情景，导入新课同学们，你们喜欢做游戏吗?生高兴的说:喜欢。这节课我们先一起来做个有趣的游戏好吗?(好) (板书：有趣的游戏)游戏的名字叫“听口令做动作”，老师说你们做，看谁做得又对又快。先把你的手放在鼻子上，老师说哪你就指哪，请注意听。准备：指耳朵(大家手不要放下来，相互看一下，谁错了帮助改正过来。) 指眼睛、鼻子、头发、脸蛋 (同学们真棒，都指对了，反映很快。) 二、游戏中，体验左右 1.谁还想继续玩?现在，老师要增加点难度，仔细听：指左耳(你指的是左耳吗?想一想，应该是哪只耳朵。)

指右眼(手不要放下来，同桌相互看看，有没有错误，应如何改正。)指左眼，指右耳我发现小朋友们这次速度慢了，而且还有出错的地方，那大家想一下，我们这次的游戏比上次难在什么地方?增加了左右(板书：左右) (真是认真听讲的好孩子) 师：看来，要想玩好这个游戏，首先我们要很快地分清左右，谁能结合我们的生活说一说，怎样才能分清左右呢? 2.师小结：这个方法真好。请小朋友们伸出你的右手，和老师打个招呼，再伸出你的左手来，摸摸你可爱的小鼻子。师：左手和右手是一对好朋友。小朋友们再来瞧瞧自己的身体，还有这样一左一右的一对好朋友吗? 学生会发现：左腿、右腿;左胳膊、右胳膊;左眼、右眼等。可以引导他们边找边做动作：踢踢左腿，再踢踢右腿;伸伸左胳膊，再伸伸右胳膊,,,,) 师小结：小朋友真聪明，刚才说的这几对好朋友，都是一左一右的。这次我们就知道了我们右手的这边就是右边，左手的这边就是左边。师：其实我们的生活中经常用到“左右”的知识。你能说说吗? 3.听口令，做动作(由慢到快) 师：听老师的口令，我们一起来做动作。伸出你的左手，伸出你的右手，双手拍拍放下来; 左手拍左肩，右手拍右肩;左手摸摸右耳朵，右手摸摸左耳朵，双手拍拍放下来;左脚跺两下，右脚跺两下，双脚一起跺两下。 5.听口令，摆文具。(xx同时摆) 数学书摆中间，橡皮摆在书的左边，文具盒摆在书的右边。师：怎么我的文具盒在这边，而你们的在那边?

小学一年级语文上学期期末考试试卷完整版

小学一年级语文上学期期末考试试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2017年小学一年级语文上学期期末考试试卷一、我会看拼音写词语。(10分) 二、给花心上的字找正确的读音，打上“√”。（6分）三、给下面的字加一笔，变成新字写下来。（6分）木?（）日( ）口（）米（）牛( ）十（）四、看谁组的词语多。（8分）生（）（）正（）（）风（）（）平（）（）五、我能给这些拼音找到词语朋友。（8分） bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī 竹林夜晚拔草雨衣

报纸跑步跳远身高 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù 六、照样子写词语。（８分） 1、又说又笑__________ __________ ___________ 2、一束束___________ __________ ___________ 3、高兴高高兴兴明白____________ 认真 ____________ 七、选择合适的词填到（）内。（8分）朵个条只头本件把一（）花两（）书三（）牛四（）鱼五（）鸭六（）人七（）尺八（）上衣八、我会组词。（16分）白（）土（）半（）中（）自（）上（）羊（）巾（）大（）毛（）升（）山（）天（）手（）开（）出（）? 九、照样子，连一连。（7分）白白的天明亮的船圆圆的云红红的小狗绿绿的草可爱的苹果

蓝蓝的球小小的灯光九、照样子填空。（6分）例：远——（近）去?——（）有?——（）上?——（）左——（）黑?——（）东?——（）十、我会写。（3分）例：你去北京吗？ ____________________吗？例：我的衣服呢？ ____________________呢？例：我是小学生。 __________是__________。十一、我会填。（5分）静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。十二、看图写话。（谁什么时间在哪干什么。4分）一年级上册语文期末试卷2 一、读拼音，写字。二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。日——（）了——（）木——（）十——（）人——（）米——（）三、在正确的字上打“√”。

给小学一年级学生的家长的几点建议

给小学一年级学生的家长的几点建议萧穗玲最近，跟一位朋友闲聊，朋友向我吐了一肚子的苦水，都是关于刚上小学一年级的女儿的各种问题的。总结起来，不外乎就是起床问题、上下学接送问题、作业问题、隔代教养问题、生活自理问题等。一个问题孩子来自于一个问题家庭，最常见的问题也是最根本的问题，就是朋友及家人没有从小培养孩子一个良好的学习、生活习惯。在此，略作整理，希望能给小学一年级学生的家长们几点建议。一、关于起床问题说到叫孩子起床，可能是众多一年级小学生的家长们最头疼的问题了。这边厢，孩子死赖不肯起床；那边厢，孩子上学和自己上班的时间都快要到了；好不容易孩子起床了，穿衣鞋袜又磨磨蹭蹭的，然后还要吃早餐…… 遇到这样的问题，我们先不要着急，尤其是冬天来了，孩子偶尔不肯起床是正常的。好好回忆一下：你有过不想起床去上班的心理历程吗？大人尚且如此，更何况几岁的小孩子呢？只不过大人知道，不起床去上班牵涉到工资、奖金等切身利益，但小孩子还没有这个意识。所以你要培养她按时起床去上学的好习惯。一方面，你要告诉她：老师要求能按时去上学的才是好学生，好孩子，如果迟到的话会受到老师的批评，到学期结束的时候就不能评上好学生。如果是好学生的话，会得到家长、邻居、老师、同学们的喜欢，学期结束时会得到表扬、奖励的，还会得到一张奖状，可以贴在自己喜欢的地方，每天都可以看得见！另一方面，你要告诉她：如果你不按时起床，按时上学，就会影响到大人按时上班，大人不能按时上班就要被扣工资，就不能给家里或孩子买东西，不能吃最喜欢的食物了。所以，如果你不按时起床，大人就不理你了，等你自己迟到好了。其实孩子是不想迟到的，即使偶有不乐意，这时大多都会起床了。假如在你叫了几次未果之后，可以故意让她继续懒床，让她因迟起床而非常赶忙，甚至真正迟到，最后告诉她后果是她自己造成的。培养孩子按时作息的习惯很重要，家长应该在孩子上幼儿园时期就注意培养孩子早睡早起，守时的好习惯。如给孩子制作一张记录表，每天填写起床的时间，可以家长自己记录，也可以跟孩子一起登记。起床早了或者及时、迅速要即时表扬，并告诉孩子希望她第二天继续努力。可以每个星期进行总结一次，做得好的及时表扬，做得不够好的给她分析原因，并提出建议，家长可以这样说：“我希望你能……”这样可给孩子作正确行为方向的指导，而不是单纯的批评、指责和命令！二、关于上下学接送问题现在的交通状况，让小孩自己步行回家，确实很难让家长放心。但是，家长接送孩子上学放学，却存在诸多不利，会影响家长工作，学生放学早，按时接送必然需占用上班时间，

一年级优秀家长经验交流稿知识分享

一年级优秀家长经验交流稿尊敬的各位老师、家长：你们好！我是杨思雨的妈妈，首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。杨思雨在北关小学这1个多学期以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达，生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。让我最是给欣慰的是孩子的自觉性很高，能独立完成作业，不用家长太操心。这都归功于各位老师的耐心教育，对孩子无微不至的关怀，使她学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。当然，孩子的教育离不开家庭，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力助手，在教育孩子方面我有很多地方做得不够，与在座的许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能得到各位家长的批评指正，共同切磋。一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子回家后，首先让她明确自己的学习任务（老师当天布置的作业），然后她自己分配时间。上个学期，刚开始那几周都是我守在旁边先让她把老师布置的作业完成。语文、数学各控制在30分钟左右。一定要把该做的事给做了才能干别的事。待她完成后再让她自己安

排，有时想画画或写自己的小秘密或看课外书籍，这时不会过多的去要求她。这样坚持下去，这个学期已完全脱离家长。每天在我下班前基本能把作业完成，个别不会做的再进行辅导。当然，在我签字前会要求孩子把当天要预习的文章读几遍，生字标上音节后进行口头组词，并说一句话。说说这篇文章讲了些什么，再结合英才看词组（音节、结构、多音字、近义词、反义词），重点句子、中心思想。孩子看完英才后再抽查。最后再把前面所学的课文复习一遍。在检查数学作业时，发现一个问题，比较粗心，难一点的题目会认真去做，往往是一些简单一点的题目出错，比如：80—60=30，当你口头问她时，她会很快说出正确答案，经常跟她重复认真认真再认真，做题时这样的现象还是经常出现。有一天我同事的小孩忘了抄提目，结果老师要她抄写20遍，我就突发其想，半开玩笑对思思说：“如果你一些简单的口算还出错，你写的答案写了多少，你就再做多少遍。”她对我说：“那如果写了99，那不是要抄99遍，那我还不如都写1呢？32道题，那也就只要写32次。”我说：“那也行。”她马上改口说：“不行，那我止不是得零分了，我才不要得零分呢？”孩子都是有自尊的，从那以后，思思做口算题没那么粗心了。在考试之前，思思先会自己进行复习，如果平时容易出错的题目，她会用草稿纸自己再做一遍。然后再叫我给她出题，一般情况下，我会找出她学得不太牢固或平时不太会做的题目用一张白纸写上几道题，做对了，思思会要求自己打分。这个时候的她很得意，觉得自己是小老师了。

【最新】人教版小学语文一年级期末考试试卷及参考答案

一年级语文质量监测卷一、词c í 语y ǔ 碰p èng 碰p èng 车ch ē （读拼音，写词语，10分） hu ǒ b àn f ēi ch áng xu é x í ti án y ě l ǎo sh ī ku ài l è c ǎo yu án g āo x ìng 二、在z ài 加ji ā 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èng 确qu è 音y īn 节ji é 上sh àng 面mi àn 画hu à“√”（6分） 1、音乐．（ l è yu è )课上，我们快乐．（ l è yu è )地唱歌。 2、小壁虎看着．（ zhe zh áo )自己断了的尾巴，心里很着．（ zhe zh áo )急。 3、小白兔长．（ zh ǎng ch áng )着一对长长．（zh ǎng ch áng )的耳朵。三、照zh ào 样y àng 子z ǐ 变bi àn 魔m ó 术sh ù 。（加偏旁变新字再组词，12分）例：马+（虫）→（蚂）（蚂蚁）青+（）→（）（）巴+（）→（）（）也+（）→（）（）主+（）→（）（）舌+（）→（）（）白+（）→（）（）四、读d ú 句j ù 子z ǐ ，写xi ě 出ch ū 句j ù 子z ǐ 中zh ōng 的de 反f ǎn 义y ì 词c í （8分） 1、学知识，一定要认真，不能马虎。（）——（） 2、学校前面是一条马路，后面是一座小山。（）——（） 3、做人要诚实，不能虚伪。（）——（） 4、取人之长，补己之短。（）——（）五、我w ǒ 会hu ì 在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 词c í 。（9分）快乐地（）雪白的（）一（）井自由地（）（）的太阳一（）桥悄悄地（）（）的季节一（）红旗六、对du ì 号h ào 入r ù 座zu ò （选词填空，8分）时刻立刻 1、上课铃响了，我们（）走进教室。 2、吃水不忘挖井人，（）想念毛主席。会心专心 3、同学们（）地听李老师讲课。 4、王奶奶发出了（）的微笑。七、小xi ǎo 猴h óu 学xu é 样y àng 。（照样子写句子，9分） 1、大象的身子像一堵墙。

一年级家长如何在家辅导孩子学习

家长如何在家辅导孩子学习一年级四班通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，概括的说，每一个孩子都经历了不会—会、不懂—懂、不听—听、不规范—规范、不大方—大方、不礼貌—礼貌、不自立—自理等等这一过程。这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里我代表所有老师向在座所有家长朋友表示最衷心的感谢。记得有一句广告词是这样说的: 不要让孩子输在起跑线上。我常常这样想： --- 经对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？验告诉我习惯的养成。而好习惯养成的前提是：家庭、社会、学校三种环境的教育影响，对于和社会接触较少的孩子来说，好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。所以我们一直在强调每一个家长都要和老师一样，我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。通过近半年多的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长在教育孩子中存在着一些误区，下面我为大家介绍一下低年级家长的一些教育误区和我个人给出的一些建议： 1、聪明的孩子都成才。聪明的孩子不一定都成才，真正的聪明是不张扬。聪明不是制胜法宝，有时候他是打败仗的根源。 2、总寄希望于“等孩子开了窍” 孩子的言行、思维等都可以通过引导进行训练。家长不不可寄希望于“等孩子开了窍”，因为孩子的成长经历不可能重来，我们要从低年级抓起、从开始抓起。 3、总强调：“我真的尽力了，实在是没办法……” “人家孩子多……” 什么别的孩子都……”要尊重孩子的个体差异，十个指头不一样长。每个人的基础不一样，进步自然不一样，我们要看孩子是否真的努力了。不能因为孩子现在不会，而不教给他，甚至是打骂、放弃。寄希望于种下种子就发芽、长叶、开花只能是欲速而不达。 4、周末了让孩子放松放松放松不等于生活没秩序。家长们要为孩子合理安排生活作息，选择科学、合理的放松方法。 5、上学决不是幼儿园的重复。内容一样但要求不一样，不能用幼儿园的标准要求孩子，家长要尽快进入状态。因为和幼儿园相比一年级有作业、要考核。知识内容的面广了、难度深了，我们既要让孩子们知其然更要深挖知识然孩子知其所以然。 6、孩子大了，让他自己多磨练。 6、7 岁的孩子，不具备很完全的自我约束与检查能力，需要家长从旁辅助引导，及

小学一年级期末考试卷(语文)

2014小学一年级期末考试卷（语文） ★这篇《2014小学一年级期末考试卷（语文）》，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、看拼音写词语。（10分） mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú 二、写出带有下列偏旁的字并组词。（6分）氵( )( ) 扌( )( )亻( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、比一比，再组词。（15分）情( ) 惜( ) 雄( ) 悄( ) 秒( ) 睛( ) 错( ) 难( ) 梢( ) 抄( ) 睛( ) 借( ) 推( ) 消( ) 炒( )四、按要求写一写。（20分）１、写出下列词语的反义词。暗－( ) 进－( ) 甜－( ) 热情－( ) 闲－( ) 丑－( ) 长－( ) 虚伪－( ) ２、在括号里填上合适的词语。轻轻地（）聪明的（）（）的问题奇怪地（）香甜的（）（）的饭菜一（）鱼塘一（）果园一（）小溪一（）石碑一（）队旗一（）荷花五、句子练习。（16分）１、选字填空。（8分）吗呢啦啊（１）．你知道天要下雨了（）？（２）．大自然的语言多奇妙（）！（３）．浪花为什么又要跑回家（）？

（４）．这本新书可好看（）！为办（５）、我想出一个好（）法。（６）、你（）什么哭了？生升（７）、太阳从东方（）起来了。（８）．我是一年级的小学（）。２、把句子写完整。（8分）（1）、＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）、小红一边＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）、小蝌蚪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）、＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿。六、根据课文填空。（11分）１、通过本学期的学习，我在书中认识了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等人物，我最喜欢＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、古诗《春晓》中写了春天的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等景物，这首诗的后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、我会读，并完成练习。（共10分）蒲公英的伞蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！ 1、短文一共有（）句话。（２分） 2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）蒲公英像雪花一样白。（）（2）蒲公英像雪花一样轻。（）（3）蒲公英像一把会飞的小伞。（） 3、我想让蒲公英的伞带着我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）七、看图写话。（1２分）图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音

一年级家长教育心得体会

一年级家长教育心得体会目录第一篇：一年级家长教育心得第二篇：一年级家长学校心得体会范文第三篇：一年级家长学校心得体会第四篇：一年级家长学校教育心得第五篇：一年级家长教育心得(1) 更多相关范文正文第一篇：一年级家长教育心得孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈（有的小孩有六个以上的长辈），而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都(来源好范文网：..)是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习

和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。一年级家长教育心得（2）：

小学一年级语文上期末考试试卷及答案

人教版小学一年级语文上册期末考试试卷（时间：60分钟）班级：姓名：得分：评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“√” ???ǎ ???ī ???á?? ???ù 二、我会连一连，给水果找名字。??分? ?í ?? ?◆ǒ ?á ? ?? ?ǎ? ? é? ?ī ?◆ā 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知 ★保

ú ?? ●í ?ǐ ?í ?ó◆ ?á? ??ā ?? ??ā? 三、我会看拼音写词语。??分? 四、我会填。??分? ?“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 ?“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 ?“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 ??ā? ?á?? ?í ?ī ?á? ?ī? ? ù

五、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（分）

六、我会填量词，填一填可爱的量词。（分）一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鸟一（）花七、我会组词。（分）天（）土（）出（）中（）自（）开（）乐（）开（）八、我会填反义词，照样子填空。（分）例：远 ?（近）去 ?（）有 ?（）大 ?（）上 ?（）左 ?（）多 ?（）黑 ?（）东 ?（）九、我会找朋友，正确的打（分）公（圆园）? ?朋（有??友）? ? 上（棵?? 课）

? ?我（门??们）（清青）草? ? （生??升）旗? ? （木??目）马? ? （飘??漂）亮十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（ ?分）木（本）日（）口（）米（）牛（）十（）巾（）小（）白（）十一、把合适的词语连起来。（分）闪闪的云朵一间小桥清清的小河一座苹果白白的星星一个房间

小学一年级上册语文期末试卷及答案

小学一年级上册语文期末试卷及答案（）方（）西拉（）汽（）高（）（）来（）上（）现（）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分）近下后无少进有——（）前——（）出——（）多——（）远——（）上——（） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分）朵条个棵只头一（）蜜蜂一（）牛一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分）（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间

lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家？ 2．奶奶家有一条门前小河。 3．飞来飞去在小鸟天上。 4．我国国旗五星红旗的是。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分）静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。

举（）望明（），低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú 读。（10分） ①他可喜欢石头啦。 ②李四光爷爷是我国的地质学家。 ③常常忘了干别的事。 ④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。正确的排列顺序是： kàn tú shuō huà xiě huà 十一、看图说话，写话。（8分）

给一年级家长的建议

给一年级家长的建议孩子一年级了，很多家长很焦虑，怎样帮孩子顺利的适应小学生活？从我的经验出发，结合我校的特点，提取了一些优秀家长的做法，真诚的给大家一些建议，希望能给大家一些帮助，让我们的孩子顺利的通过幼小衔接，快乐而健康的在育才一小成长。一、不要性急——家长的心态。孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号，学习多么重要，不言而喻。家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，孩子一定是快乐的。在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，那是吃激素呢？在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。很着急，就开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。这位家长把这句话贴在了床头。过了一段时间，孩子无论题目难易，成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句话：学会等待。经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年时间。所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢上学。分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后继续做——该做的事情。二、心平气和——多与老师沟通

小学一年级上册自然《学好自然科学》教案

小学一年级上册自然《学好自然科学》教案五节学好自然科学教材分析本节内容在前面学习物质及其变化、运动规律的基础上，全面地介绍自然科学的研究对象，自然科学的作用及学习自然科学的基本方法；并通过介绍我国是世界四大文明古国之一和我国古代的四大发明及现阶段的先进科学技术实例，向学生实行爱国主义教育，激发学生学习自然科学的兴趣，鼓励他们学好自然科学，为建设祖国和建设家乡作贡献。教法指导一、授课思路与方法 1．以学生为主体实行的分析、讨论、总结的启发式教学，使学生理解自然科学的研究对象和自然科学的作用。深化和拓宽学生的知识面，培养学生热爱大自然的情操。 2．可适当串插播放现代科学技术的录像，结合当地实际和学生所见所闻及已有的知识灵活地实行教学，明确学习自然科学的意义。二、课时安排本节共安排1课时。教案实例一、教学目标㈠认知目标 ⒈了解自然科学的研究对象和作用。 ⒉明确学好自然科学的意义和方法。

㈡技能目标培养学生积极思考、富于钻研的精神，提升分析问题、解决问题的水平。㈢情感目标调动学生学习自然科学的积极性，树立学生的民族自豪感和对自然知识的执着追求。二、教学重点与难点 ⒈教学重点自然科学研究的对象和作用。 ⒉教学难点学习自然科学的目的和方法。三、教学准备相关利用电为人类服务、环境污染、现代科学技术的发展状况的录像。四、教学过程㈠自然科学的研究对象复习提问： ⑴自然环境中的物体是由什么组成的？ ⑵自然界中的运动形式有哪些？最简单的运动是什么？最复杂运动的是什么？学生回答后教师指出自然科学研究对象是物质，物质都在持续变化与运动。自然科学是一门探索物质的性质、结构和它们的运动规律

家长如何辅导小学一年级学生

一、学习的“三要素”：家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯： 1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。 2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。 3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。二、家长做好“八大环节”的管理： 1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。 2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。 3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。 4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。 5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。 ⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。 ⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。 ⑷不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习，学习时间不要太长。 6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。 7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在 20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。 8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。

小学一年级学生家长该如何教育和关注孩子

小朋友从幼儿园到小学,是他人生的一大转折，能不能顺利地实现这一转折，将会对他们今后的学习和生活产生深刻而持久的影响。俗话说,好的开头等于成功的一半。那么,我们怎样开好头,帮助小朋友很快很好地适应小学生活呢?下面和大家探讨两个问题。我们的家长要重点抓小孩的什么??可能有不少家长认为：小孩进入小学,主要是来学习系统的文化知识的。这个观点对不对呢?我感到这个观点起码是比较片面的，是不可取的。不错，小孩进入小学是要开始学习系统的文化知识了，我们的家长进行学习辅导也是必要的,但这绝对不是小学教育的全部,也不是家庭教育的全部。小学教育的主要任务是为儿童今后的全面发展打好坚实的基础。这个基础，不仅包括学习的基础，还包括做人的基础,生活的基础。如果说得简洁点,就是要逐步培养学生学会做人,学会生活,学会学习。这是我们小学教育的任务,也应该成为家庭教育的目标。因为学校教育与家庭教育的方向是一致的。先谈学会做人。学会做人的内容很多,对一年级的小朋友来讲,就是要学会对人有礼貌,学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处。再具体一点,就是要对长辈、老师、同学有礼貌，学会尊重父母、尊重老师和同学(学会倾听、学会接受别人的意见)、学会体贴、关心父母(不给父母添麻烦、尽量减轻父母的负担、关心父母的身体和情绪状态、学会询问和安慰父母……），学会关心老师，学会帮助同学，学会同情弱者，学会与同学友好相处(一起游戏、活动),不争吵,不闹别扭。这些都是做人的基础，打好了这些基础，将对小孩一生的发展产生积极的影响。事实证明,凡是会尊重人、关心人,会与人相处和交往的人,都有非常良好的人际关系，都有比较高的生活质量,都有比较高的事业成就。而不会尊重人、关心人，不会与人交往和相处的人，往往在家庭和单位里,都人际关系紧张，到处碰壁，生活质量很差,事业也常常受到紧张的人际关系的干扰,心情压抑,即使事业有成也没有一点幸福感。这些都说明,从小进行做人的教育是何等的重要。西方教育家有一项研究:教育家对几千个智力超常的孩子进行了长达３0多年跟踪调查,结果发现这些智力超常、成绩超群的孩子，走上社会以后,取得的成就并不一样，有些人没有什么建树，成绩平平,甚至工作和生活都很糟糕，有些人成就突出,工作和生活都很优秀,且都有幸福感。经过研究,前一类的人在人格上都有些缺陷,与人相处和交往的能力较差,情感素养较低；但后一类的人人格健全，人际关系好，情感素养高。再谈学会生活。这方面的内容也很多,我们对小朋友的基本要求是:有良好的生活习惯,有基本的生活技能。习惯是什么?习惯是不用意志努力的、自动化了的行为。良好的习惯一旦形成将使人终身受用。一年级小朋友要培养的生活习惯有：早睡早起的习惯（晚8点,早６点),早晚刷牙的习惯，饭前便后洗手的习惯，保持卫生的习惯，勤剪指甲的习惯，物有定所的习惯，等等。一年级小朋友要培养哪些生活技能?自己穿衣脱衣的技能，自己穿鞋系带的技能,自己刷牙洗脸洗脚的技能，自己盛饭的技能，等等，凡是自己能做的事都要自己做。以上这些，从现在起就要重视培养。而这些方面，根据我们的了解，小朋友们存在的问题是很大的,不少小朋友至今不会自己穿衣脱衣,不会系鞋带,不会刷牙洗脸，不会盛饭，本来应该自己做的事全由我们的家长包了,可以说是衣来伸手，饭来张口。这样下去,后果是十分严重。?最后来说说学会学习。这方面的内容主要包括三点:要有浓厚的学习兴趣,要掌握合理的学习方法,要养成良好的学习习惯。这些任务主要靠我们老师在学校来完成。我们的建议是:重点抓孩子的学习兴趣和学习习惯。一要想方设法激发孩子的学习兴趣。兴趣来自哪里?来自外在的鼓励，来自知识本身的吸引力,来自学习的成功体验。针对期初拼音学习的情况,需要指出的是:我们家长不要性急,要有耐心,要有宽容之心,要有发展的眼光,不懂拼音的家长不要教小孩拼音，以防教错。二要注意培养孩子良好的学习习惯，在家主要是良好的读写习惯(防止近视)，阅读习惯(帮助选书买书，指导阅读)，思考问题的习惯，朗读的习惯,整理文具的习惯。根据我们以往的了解调查，在做人、生活和学习方面，我们的家长更重视孩子的学习。不少

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