科研训练

科研训练开题报告

题 目：雕刻机的设计

学生姓名：赵建雄

学 院：机械学院

班 级：机电11-4

指导教师：毕俊喜

2014年12月23日

1.选题目的和意义

1.1选题目的及来源

1.1.1选题目的

雕刻从加工原理上讲是一种钻铣组合加工，雕刻机多种数据输入模式根据需要游刃有余。电脑雕刻机有激光雕刻和机械雕刻两类，这两类都有大功率和小功率之分。因为雕刻机的应用范围非常广泛，小功率的只适合做双色板、建筑模型、小型标牌、三维工艺品等。

而面对广大DIY爱好者来说，合适的雕刻机几乎没有，所以有必要从本专业出发，为更多的人提供一个参考的方向。本课题在广泛调研的基础上完成了二轴联动数字控制雕刻机机械系统和控制系统的设计。机械系统设计包括总体布局、加工原理、主轴与主传动系统、进给系统以及整个雕刻机的结构设计。其中严格按照各个参数(加工精度、配合精度、误差等)指标进行计算与校核,在保持机床高效率、高精度、外观优美、体积小巧、操作简单等优点的前提下。将加工的精度提高至0.01mm，最高工作速度可达80m~100m/min。

1.1.2课题来源

内蒙古工业大学机械学院机电11-4班赵建雄

1.2课题研究的意义

1.2.1研究现状及发展趋势

1938年世界第一台手动雕刻机在法国“嘉宝”问世，1950年“嘉宝”生产出世界第一台真正意义的电动、可缩放比例的手动雕刻机。随后美国、日本和法国等国也开始研制。20世纪90年代，随着微电子技术的突飞猛进，直接推动微型计算机的急剧发展。微电子技术和微型计算机技术带动整个高技术群体飞速发展，从而使雕刻机产生了质的飞跃。雕刻机完成了从2D——2.5D——3D加工的变革，功能完善、性能稳定、造型美观和价格合理成为雕刻机研制的基本要求。

国外的雕刻机，如美国“雕霸”、法国“嘉宝”和日本“御牧”是此行业的佼佼者，但价格非常昂贵。不管大小都在10万元各人民币以上。近几年国内的雕刻机，北京“精雕”、上海“啄木鸟”在国内也有一定的市场，但价格也不菲。

1.2.2研究的主要内容

建国六十年来，我国的机械工业虽然已经有了较大的发展，具备了一定的基础和规模，初步满足国民经济和人民生活的需要。但随着世界科学技术的迅速发展，我国机械工业的技术水平和生产能力与工业发达国家相比还存在相当大的差距。因此，

在我国以新技术改造传统产业和开发高技术含量的新产品，已成为当前机械工业以至

各传统产业密切关注和改革的焦点。

机电一体化技术是机械技术和电子技术的有机结合，它包括机械、电子、计算机和自动控制技术。它从系统工程的观点出发，使产品或系统实现整体优化。近年来，世界上各发达国家竞相发展机电一体化技术，以提高制造技术水平，实现生产系统向柔性化、智能化发展。机电一体化技术给传统的机械工业带来了革命性的变革和惊人的效益，使产业结构、生产方式和管理体制发生深刻的变化。机电一体化是当今世界机械

工业技术和产品发展的主要趋势，也是我国机械工业发展的必由之路。

2.研究方案

2.1方案确定

2.1.1雕刻机机械结构

1）计算最大主切削力，确定最大主轴转速比和输出转矩，选定主轴电机。

2）根据x和y方向的负载条件选定滚珠丝杠副。

2.1.2雕刻机接口电路

1）根据执行电机的电特性和PC机的并口配置，确定电路的输入输出。

2）选择步进电机驱动芯片。

3）设计外围电路。

2.1.3雕刻机控制系统

1）应用pro/E等软件把图形转化成具有一定刀路的加工代码。

2）设置MACH3并导入代码。

2.2技术关键、试验条件及存在的问题

2.2.1技术关键

2.2.1.1运动控制系统

专业的雕刻机大部分采用运动控制卡组成其运动控制系统。运动控制卡基于DSP 芯片，是一种实时的运动控制系统，控制精度很高，当然价格也非常昂贵。自制的雕刻机大都基于PC机进行运动控制。这类控制系统主要由运动控制软件、三轴驱动电路以及步进电机组成。

2.2.1.2运动控制软件

控制系统需要PC上安装有雕刻机控制软件，该软件具有将G代码进行插补运算，并通过并口输出控制脉冲的功能。以前这类软件都为专业软件，与厂商自己上产的机器配套。现在出现了通用的控制软件，如为大部分自制雕刻机所使用的mach3。该软

件使用方便，功能强大，能够完成各种形状工件的加工，有关该软件的详细介绍和使用方法可以参考其中文使用手册。

2.2.1.3三轴驱动电路

控制软件输出的控制脉冲需要转化为步进电机的转动，这时需要驱动电路对步进电机进行驱动。由于这种控制系统的开环控制系统，因此对步进电机的旋转精度要求很高，需要驱动电路具有细分功能，以实现尽量小的步进角。集成的步进电机控制芯片往往具有细分功能，并且外围电路简单。

图2-1 步进电机驱动电路

2.2.1.4执行机构的选择

雕刻机需要将三轴上电机的转动转换成三轴上的直线运动，所以需要一种执行机构。如图2-2是一种高精度的执行机构，大部分工业机床都是使用这种丝杠。在自制的雕刻机中，基于价格的考虑，很多制作者选用二手的滚珠丝杠。需要对丝杠做全面的检查，如果有很明显的凹坑或者划痕，会严重的影响精度，可能最后还不如全新的T型丝杠精度好。

T型丝杠如图2-3所示，精度较滚珠丝杠稍差，但是在自制雕刻机中还是能够满足要求的。这类丝杠的价格也较便宜，可以说是比较理想的执行机构。

螺杆如图2-4所示，是最低档的执行机构了，当然价格也最便宜。最好不要使用。

图2-2 滚珠丝杠图2-3 T型丝杠图2-4 螺杆

2.2.2试验条件及存在的问题

在个人制作的雕刻机中采用激光与主轴的区别

2.3预期达到的目的

微型雕刻机-小型雕刻机结构紧凑，体积小巧，运用了改进的工业数控操作软件和排版处理软件，稳定可靠，操作变得极为简单，非专业人士亦可很快学会使用。因为采用点刻方式形成图案，字迹不需再另外处理，一次完成精细、精美、精准的效果。适用于小物件的雕刻，在工艺品方面可以将选择好的照片雕刻在手机壳等想要雕刻的

地方。

3.研究计划进度

第一阶段；（2014年12月24）选题。

第二阶段；（2014年12月25）拟定三轴雕刻机。

第三阶段；（2014年12月26）查阅关于课题所涉及的机械、电子等方面的知识。

第四阶段；（2014年12月27）整理所学，撰写论文。

参考文献

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[5] 陈彬.基于USB通讯的雕刻机数控系统设计与开发[D].江苏：南京航空航天大学硕士学位论文，2007

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[20]Dassualt Systemes. CAA V5 encyclopedia version 5; 2004.

安徽大学毕业生就业质量年度报告.pdf

2015年毕业生就业质量年度报告 二○一五年十二月

目录 一、就业总体情况 (1) 二、相关数据分析 (2) （一）毕业生就业总体情况分析 (2) （二）升学毕业生流向分析 (3) （三）签约毕业生流向分析 (4) 三、就业趋势分析 (5) （一）毕业生就业率持续稳定 (5) （二）毕业生升学质量稳步提升 (5) （三）毕业生就业流向呈现新特点 (5) 四、就业工作满意度分析 (5) 五、就业工作主要做法 (6) （一）围绕人才培养质量提升，完善多样化人才培养模式， 纵深推进教育教学改革 (6) （二）依托教育教学改革，构建创新创业教育体系， 促进学生创新创业意识能力双提升 (7) （三）关注学生发展全程，切实打造工作合力， 提升就业指导服务专业化水平 (8)

安徽大学2015年毕业生就业质量年度报告 安徽大学是国家“211工程”重点建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。多年来，学校坚持走内涵发展之路，坚守人才培养质量为立校之本的办学之道，将毕业生就业工作纳入学校人才培养一体化系统，树立“大就业”工作理念，统筹规划、整体推进。以高质量的人才培养为基础，以优质的就业指导服务和创新创业教育培育为支撑，以完善的工作机制为保障，在稳定就业率的基础上，着眼于学生长远发展，重视不断提高就业质量，鼓励支持创业尝试，探索具有自身特色的就业创业工作体系。 一、就业总体情况 2015年我校共有毕业生7180人，其中研究生1883人，本科生4950人，专科生347人。截至2015年12月31日，研究生签约1634人，升学（含出国）84人，就业率为91.24%；本科生签约3251人，考研（含出国）1445人，升学率为29.19%，就业率为94.87%；专科生签约170人，升学（含出国）160人，升学率为46.11%，就业率为95.10%。

如何培养自己的科研能力

如何培养自己的科研能力 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代科学技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平，创新也是富国强民的必由之路。加强自身科研能力的培养，不仅对自己的学习有益，而且对自身将来在社会上的发展也是至关重要的。 关于怎么培养自身的科研能力，每个人的方法真的不一样，就我个人而言，我觉得首先在学习中应该掌握主动权，课堂上主动提问题?，来活跃自己的思维空间，美国教育家杜威曾说过：“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的”。在课堂我们我们不仅有求同思维、顺向思维，而更为重要的要有求异思维、逆向思维、标新立异。人们对事物未来的大胆幻想是创新的开端，“只怕想不到，不怕做不到”。只要自己提出的问题，对自身思维的发散有帮助，能活跃课堂的气氛，进行师生互动，那么，这问题就能提高自身的创新意识，发现问题的能力。对于自身的视野、拓宽知识面、增加信息量以及确立各种知识相互贯通、渗透与融合的思想，，这些也都能重要，我们应及时专业领域的国内外动态和进展，以及新的实验仪器和新的技术，让自身始终接触新的东西，了解科学的前沿，维持自身对新知识的渴望。 提高自身的实践能力也是培养自己可以能力的必经途径。现在的实验教学多数是教师讲，学生看，让学生自己去动手的机会不多。学生数量每年在增加，而教学设备却跟不上学生数量的增加。所以，我们应该抓住每次的实验计划，在实验课上，认真实践，不懂的地方要抓紧时间请教老师。并且，我们应该参加各种设计竞赛，通过各种比赛来提升自己的动手技巧和应对各种问题的及时处理能力。我们还应该尝试做些与自身专业相关的项目，在这些项目的制作过程中，提高自身查阅问题、整合文献以及如何从这些文献中来发散自己的思维，寻求突破点的方法和技巧。 科研能力的培养在大学阶段就应着手培养和锻炼，现代的大学科学研究、教育教学，都比较规范，我们应给自己创造良好的氛围，接触科研。我们可以建立学生科研学术团体，培养团队协作精神，科研活动大多是以课题组为单位进行的，在课题组内，完成一个研究计划往往需要分工协作、互相配合，因此就要求学生学会真诚的交流与团结协作，学会兢兢业业的完成每一个研究

科研训练与科研能力提高项目申请书

国家基础科学人才培养基金 科研训练与科研能力提高项目 申请书 项目名称： 申请人姓名： 申请人班级： 导师： 所属课题： 兰州大学资源环境学院地理科学系 年月日

填表说明 1、填写内容必须属实，表达明确严谨。 2、所属主题按申报指南中所列的六个主题填写，不符合上述主 题的项目，可填写自由探索。 3、于申报截止日期前将申请书电子版发送各主题联系人及项目 联系人；过期不予受理。于项目答辩前上交纸质申请书一式两份至地理系办公室（或答辩现场提交）。

一、项目申请人情况 申请人 姓名性别民族籍贯出生日期专业年级项目名称 联系电话电子信箱 学 历 自何年月至何年月学习单位（高中以上，含高中）任职 申请人参加科研实践活动的经历（大学以来） 自何年月至何年月参加的项目担任的工作 （项目名称及立项单位）（主持或参加） 申请人1－2学年主要专业必修课成绩 课程名称类别学分成绩课程名称类别学分成绩 项目组其他成员（不包括导师） 姓名性别年级专业分工签名

二、研究项目概述 （一）立项依据（项目的研究意义、国内外现状分析、科学价值等） （5000字左右，需提供不少于15篇参考文献。参考文献需申请者认真阅读并对项目有借鉴意义） 研究意义： 工业革命带来经济的巨大发展之余，似乎把生态环境推到了人类的对立面。随着人类文明的发展进步，我们逐渐意识到生态环境的重要性。而现如今，改善生态的当务之急便是应对气候变化。控制和减少二氧化碳排放、实现经济的低碳发展是当前国际社会应对气候变化所关注的焦点。中国作为世界第二经济大国及经济高速增长的国家，碳排放也迅速增长，这使其成为国际碳减排关注重点的同时，也面临传统的粗放式的经济增长方式导致的资源生态承载力不足的巨大压力和挑战 （二）研究目标和内容 （三）项目实施的技术路线 （四）研究的进度安排及阶段性成果 (项目的周期为1-2年，每年的5月中旬和11月中旬进行项目的中期检查或结题汇报。应根据项目的实际情况，提出这两个时间节点的阶段性成果作为检查的依据。) （五）可行性分析 （完成项目需要哪些条件？这些条件是否已经具备？）

科研训练的心得体会

科研训练的心得体会 【篇一：科研训练心得体会】 科研训练总结 题目火车票订票管理系统的研究与设计专业姓名班级学号 指导教师 2011 年 12 月 科研训练总结 科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知 事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分 析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以 给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完 全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。在 接近毕业的时候，感谢学校给我们这次机会，让我们能有机会在老 师的指导下开展一些社会实践活动，亲身体验一下科学家们是如何 进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自 己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。首先，是题目的选取，题目要与所学专业相关，不能太大，整体思 路与曾经做过的课程设计类似。所以我们组决定选火车票订票管理 系统的研究与设计，由于上学期的软件工程课程设计中，做过关于 这个系统的需求分析，因此，相对来说，比较熟悉。我们通过数据 字典、e-r图、ipo图、数据流图、用例图等对实际的应用进行了详 细的阐述。这会让我们更深刻的理解火车票订票管理系统。通过这 次科研训练，我不仅学会了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，这不仅提高了我知识 的含量，还为我今后的学习打下了一个好的基础，我感觉非常的有 必要；更让我深刻体会到的是上学期学的文献解锁，当时我的想法 是多么的错误，这其实是我们今后学习必备的一门技术，它可以让 我们能够很好的利用网络资源。 更值得注意的是，因为刚刚接触科技论文的撰写，刚入手时总会把 摘要与引言混为一谈，将摘要写成了引言，其实二者是有区别的。 从内容上区分：摘要是以提供论文内容梗概为目的的、不加评论和 补充解释，简明、确切地记述论文重要内容的短文，其基本要素包 括研究的目的、方法、结果和结论。引言是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白，理论基础和分析，研

大学生科研训练心得体会.doc

大学生科研训练心得体会 在这次的大学生科研训练学习中，提前学习计量经济学、高级微观等基础性学科，提高对金融专业知识及金融英语的重视程度，让我们的团队在各个方面都争取成为研一的精英团队。下面是我为大家收集整理的大学生科研训练心得体会，欢迎大家阅读。 大学生科研训练心得体会篇1 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很认真的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初，我们团队各抒己见，毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致，但是，这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研，我们团队成员都得到了不同程度的进步，我们从这个项目得到很多，将继续努力. "不合理投放的资源就是垃圾"，垃圾桶也是，设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好，不仅保护环境，还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶，却没有能适应垃圾桶的处理方式出现，这也告诉我们，后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们

很多启示，也让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者，科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识，避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力，避过了很多杂乱的数据，要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力，科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的，当初申请科研立项时，我们也是本着理论与实践相结合的宗旨，希望运用我们的专业知识，科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中，我们时刻保持严谨治学的心态，每一个步骤我们都认真的实行，并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就，需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折，如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中，部分街区新投入了垃圾桶，以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如，参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据，基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的，所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中，也会出现意见分歧，经过交流与探讨，最后终于得出一致结论，我们也渐渐学会接纳不同的观点，从而求同存异。很多时候，我们也会遇到资料不充足或者过时的问题，这时我们就得保持耐心，积极搜集整理，就算有挫折也不能半途而废，要相信自己，坚持到底，

《研究生科研能力训练与培养》5~8章测验题答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《研究生科研能力训练与培养》5~8章测验题答案《研究生科研能力训练与培养》5~8 章测验题答案 5.1 博士研究生学位论文的选题把握管理科学问题创新性的维度，不包括（）。 能力维刘思峰老师认为，寻找有价值的科学问题，可以从（）方面入手。 除通过与同学的交流去寻找刘思峰老师认为，论文选题的准则包括（）。 创新性，重要性因为博士论文特别强调创新性，因此论文选题必须选择过去没有人研究过、没有现成答案的问题。 对基尼系数和恩格尔系数都是研究现实性的问题，CAPM 模型不是。 错 5.2 博士学位论文的研究方法对于在职的博士研究生，刘思峰老师建议（）。 尽可能在学校完成博士学位论文，融入研究团队，生活学习一体化有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括（）。 ABCDE 《论衡程材》中讲到的主要观点包括（）。 驱驰日以巧盖足未尝行有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法之一是顶天立地。 对你想致力于写一篇理论文章，所以现实背景的研究没有必 1 / 7

要。 错 5.3 博士学位论文开题报告参考结构南航博士发表文章的要求错误的是（）必须是 5 篇 SCI 或相当的核心期刊博士学位论文的开题报告包括（）。 ABCDE 研究方案应该包括（）。 除用什么路线调查研究的方法一定要很具体，很有针对性。 对管理科学工程的论文每一章之间的逻辑结构很清晰，彼此关系也很紧密的。 对 5.4 博士学位论文评判标准方法类论文评价标准一般按照三大要素来评价，不包括的是（）。 理论意义对论文质量有影响的有（）。 除论文引用的数据是否来着大家、名家论文不管选题、数据资料收集的方法新不新，研究结论一定要是新的。 对管理科学工程论文一般只要定量分析，不要定性分析。 错管理科学工程博士论文很难通过定性的分析，得到全新的结果。 对 6.1 学位论文的选题学位论文选题，如果你想将来做研究员，应考虑准确定位于_____。 理论，学术型已下不符选题原则的是_____。 角度要大硕士论文选题要求_____。 ABCD 研究的方向往往始于学位论文。 对不管什么方向的研究生，都要积极接触工程实践。

2014年本科生科研训练计划

2014年本科生科研训练计划 立项申请表 项目名称： 申报类别： 立项人： 手机号码： 电子邮箱： 申请金额： 资助金额： 申请日期： 本科生科研训练计划领导小组 二○一四年制

北京航空航天大学本科生科研训练计划立项申请表 填表说明 一、填写申请表前，请先认真阅读《2014年北京航空航天大学本科生科 研训练计划实施方案》。申请表各项内容，要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。 二、申请表及所填内容要求用A4纸双面打印，于左侧装订成册。各栏空 格不够时，请自行加页，请勿更改表格格式。 三、申请表首页的“资助金额”申请者暂不填写。 四、申请表首页的申报类别包括学生学术科技团队和学生学术科技作品 两大类，其中学生学术科技作品类须进一步注明申报小类，包括自然科学类学术论文、科技发明制作、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三小类。例如：学生学术科技作品-科技发明制作 五、项目来源包括：学生自拟、导师课题细化或转化、企业届课题、其 他（需说明具体来源）。 六、表中“项目起止年月”以“2014.5—2015.5”的形式填写。 七、表中“研究工作的进度安排”以“2014.5—2014.7完成资料的综合 整理与分析，完成相关论文的撰写”的形式填写。 八、表中“预期成果”需列示成果形式，如竞赛、专利、论文、创业等， 并注明其数量、规格及奖项级别等。 九、表中“项目经费预算”要逐项列出明细，最后总计。 十、表中所有需签字处均必须手写或盖签名章，不得打印。 十一、请申请者认真阅读并按要求签订本表末页的申请者承诺书。

科研训练报告

科研训练报告 题 目：基于单片机的焊缝跟踪系统设计 学生姓名：王宏友 学生学号：201110101018 学 院：机械学院 班 级：机制11-2 指导教师：孙鹏文 2014年 12 月 26 日

目录 1 选题的背景和意义 (1) 1.1选题的目的及来源 (1) 1.2国内外相关研究现状、发展趋势及研究意义 (2) 2 研究内容与预期研究成果 (3) 2.1研究目标 (3) 2.2主要研究内容 (3) 2.3研究方案及技术路线 (6) 2.4拟解决的关键技术 (6) 2.5预期研究成果 (6) 3主要参考文献 (7)

1、选题背景和意义 1.1 选题背景和目的 焊接机器人可以提高效率、优化质量、改善劳动条件，因而发展和应用焊接机器人对我国国民经济起到巨大的作用。目前的焊接机器人大多为可编程的不教再现机器人，这种机器人可以在其工作空间内精确地完成不教的操作。在焊接机器人施焊的过程中，如果焊接条件基本稳定，则机器人能够保证焊接质量。但是，由于各种因素的影响，实际的焊接条件经常发生变化。例如:由于强烈的弧光辐射、高温、烟尘、飞溅、坡口状况、加工误差、夹具装夹精度、表面状态、和工件热变形等影响会使焊枪偏离焊缝，从而造成焊接质量下降甚至失败。因此，焊接条件的这种变化要求焊接机器人能够实时检测出焊缝的偏差，并调整焊接路径和焊接参数，保证焊接质量的可靠性，这就需要一种可以实时检测并跟踪焊接状态的系统，即焊缝跟踪系统。 早在二十世纪四十年代埋弧焊刚刚诞生，电弧焊走上自动化道路的初期，人们就急待解决焊缝跟踪这一问题。焊缝自动跟踪系统的完善与否，是决定焊接自动化水平高低的关键。因而，焊缝自动跟踪技术是焊接自动控制领域中的一项极其重要并迫切需要解决的研究课题。 近几年来，一方面由于窄间隙厚板自动焊、全位置自动焊及弧焊机器人的开发研究，使这一问题更加突出;另一方面半导体传感器、激光及高智能控制技术的发展，又为解决这一问题提供了比较充裕的技术物质基础。目前，从传统的机械电子式到先进的弧焊机器人式焊缝跟踪系统都得到了广泛的应用。但是，由于焊接是一个非常复杂的过程，焊接生产中的加工误差、热变形、电磁干扰、卡具误差及其他各种干扰因素的影响，使得许多焊缝跟踪系统还不能得到令人满意的结果(如控制方法落后、系统稳定性差、可靠性差等)。迄今为止还没有一种能满足所有焊接过程的焊缝跟踪系统，每种焊缝跟踪系统都是针对具体焊接过程设计的。因此，焊缝跟踪至今仍是一个十分活跃的研究课题。 本课题设计了一套基于单片机作为控制系统的焊缝跟踪系统，它是以PLC作为控制核心，经传感器的实时检测，对焊炬的位置实时进行跟踪修正的系统，从而达到焊接机器人精确焊接的目的。本研究具有科学研究价值和强烈的工程应用背景。项目研究成果对于提高我国装备制造业相关领域的制造精度和生产效率提供了必要的理论基础和技术支撑。对于加速我国从制造业大国向制造业强国的转变有着极其重要的意义。

培养研究生科研能力的重要性及其对策

培养研究生科研能力的重要性及其对策？ 教学与科研相结合是研究生培养过程中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重研究生科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强。针对现存的这一问题，现从课堂教学、课题研究、学位论文、学术活动等主要培养环节来探讨研究生科研能力培养的可行途径。研究生科研能力培养随着研究生招生规模的逐年扩展，研究生培养质量也日益受到关注。在研究生培养过程中，教学与科研相结合是贯穿其中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强，这已成为较突出的培养质量问题。这一问题表现在多方面，比如研究生学习中潜心钻研、探索的氛围不浓，学位论文中资料堆砌的成份多、研究和创新的部分少，对研究知识和方法的了解和利用较为缺乏等。尽管当前研究生数量增多，毕业研究生并不一定都要进入科研机构从事科研工作，但如果作为高级人才进入到其他应用行业，研究生也应能展现出较强的发现问题和解决问题能力，使从事的工作领域因人才层次的提高而得到更快发展，从而体现出研究生教育的深远意义和作用。可见，加强研究生科研能力培养既是研究生教育本身目标，同时也具有现实紧迫性。研究生科研能力培养是一个多方面逐渐积累、提高的过程，笔者根据研究生培养环节，并针对现存的一些问题，从以下几方面探讨研究生科研能力培养的可行途径。改变研究生课程教学存在的不良倾向，推行具有研究特点的教学方式研究生课程教学是研究生培养的基本环节，其显著特点之一是把科学研究引入教学过程，在接受知识的同时锻炼自主研究、探索的能力，不仅要研究生“学会”，而且要研究生“会学”。但现实中却存在有背于这一特点的教学方式，比如有些课程全过程口授笔录，研究生缺乏参与思考、研究的机会，有些教师从开课到结束，与学生见面就仅有几次，其余让研究生自学，研究生得不到教师必要的指导，也难以有良好的学习效果。因此对于以课程学习为主的一年级研究生来说，存在这样的教学方式不免让其中有些人感慨仿佛继续读了一年“大五”，没有循到研究的入门。从保持研究生课程教学自身应有特点和改变当前存在的不良倾向出发，研究生课程教学必须坚持传授知识与培养探求知识能力相结合，教师在传授基础理论和系统知识的基础上，采用自学答疑、讨论、指导撰写小论文等具有研究特点的教学方式，做到引导研究生逐步学会探究。要求众多教师在研究生课程教学中注意教学方式和效果，研究生管理部门有必要采取相应的管理激励机制，比如推行研究生课程教学质量评价、召开研究生反映课程教学情况的座谈会、奖励课程教学效果突出的教师等，促使研究生课程教学中不良倾向的转变。研究生在所学课程中，在各位教师具有研究特点的教学方式引导下，其研究问题的能力会逐渐得到锻炼，科研意识和能力必然获得提高。创造研究生参与课题研究的有利条件，引导研究生从事科研实践活动研究生培养的特点是教学与科研相结合，不仅要学习，而且要进行科学研究，因此研究生的培养除了必要的课程学习，还需要结合课题研究在导师指导下培养系统的科研能力，养成创新精神，取得创新成果。在当前研究生招生数量增加的情形下，与课题研究相结合培养研究生的主旨却显淡化，特别是在硕士研究生中，有些反映在就读期间对课题研究几乎没有接触，有些表现出对课题研究略知一二，但没有系统概念。可见缺少从事课题研究的实践经历，研究生的科研训练必定是不完整的，也难以在短期内有效提高科研能力。要做到研究生培养与课题研究相结合，促进研究生科研素质和能力的有效提高，可以考虑从以下环节来创造有利条件：①把研究课题作为遴选导师的硬指标，并鼓励导师让研究生参与相关的课题研究。导师有一定的课题和科研经费，使所带的研究生参与课题研究、从事科研实践活动具有可能条件，另外如果做到在有些课题评审、验收

科研技能训练总结

科研技能训练总结 没有接触到科研技能训练之前，一直认为科研技能训练陌生而深奥，然而当真正的接触到科研技能训练发现，科研技能训练并不是高高在上的，不是我们伸手而不可及的，它是创造、创新知识，是探索未知事实及其规律的实践活动，只要我们每个人认识学会使用它，一定可以变成我们手中的一把利剑，成为我们我们以后学习科研中的催化剂。 认识科研技能训练，首先要认识到科研技能训练总结的目的是什么。简单的说是培养我们从事科研的一种正规、系统化的方式。通过对自己所学相关领域的资料的搜集、整理、学习、加工、利用，撰写有着自己科学实验或者科研思想的论文综述。同样，在论文的综述中我们要较全面的反映出自己研究方面的国内国外的科学成果、特别是近年来的最新研究成果和发展趋势，做到心中有数。而在科研技能课上，我们也学会了怎么利用图书馆网络进行文献检索、利用关键词搜索自己所需要的材料。并且对于可研报告中的中格式，例如文字字号、公式编辑器的运用、图表的排版方式做了一定学习。从整体上提高了我们自己动手做科研论文的能力，也使我们对于科研技能有了更深的兴趣。 知道了科研技能训练总结的目的，我们就要清楚，我们要研究哪方面的问题，在道路上用什么样的方式使我们的科研技能目的变成现实。我们可以综合各种相关文献进行论述，对于科研性比较强的题目，进行相关的实验验证。对数据加以分析有其客观性和必要性。而真正可以做好它的方式是我们真正的想研究这个问题，想把这个问题系统化。在我们不断进行科研技能训练的同时，我们对其的认识也在不断的加深，思想认识也在不断的升华。 通过科研技能训练，我学到了很多的东西，不管是从知识上还是从思想上都是对自己的一次升华。科研技能训练教会了我在做一项科研研究时，需要真正的抱着一丝不苟的态度，对于自己所想要研究的题目，必须一直坚持下去，不畏艰难，勇于攻克艰险的精神。对于科研技能研究，他是严谨客观的，容不得半点马虎，而单单的一次科研技能训练在教会我们科研技能研究基本框架基础上，很难使我们的认知和知识水平有根本上的提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有不断的学习认识，才能在这条路上走得更远。

科研训练的个人总结

科研训练的个人总结 大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节，是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。 参加科研训练计划，不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会，更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会，让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界，也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。 在参加此次的科研训练当中，我受益匪浅，感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性，让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此，如何做到理论联系实际，才是一个人发展与进步的前提。此次训练中，对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战，但也得到了很多的训练与培养。 首先，在查找文献资料方面，我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们大学生有很

大的帮助。 其次，在阅读资料尤其是外文文献的时候，让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足，英语水平的欠缺。在此次科研训练中，为了读懂外文文献，我查阅了很多专业术语以及单词等，让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。 此外，在和小组成员合作的过程中，我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中，本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是：每个人认识水平与深度都是有限的，而通过合作与讨论，不仅仅可以发现每个人的不足，更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花，合作方能成功。 此次科研训练让我最直接的收益的，莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我认识到论文写作是一项很有难度与深度的工作，不仅仅有格式的要求，在文字叙述方面还得做到简洁通畅，可以说科研报告的书写过程直接体现了一个人的写作水平能力。除此之外，这也是我第一次完整的运用Word 软件进行写作，此次报告的书写过程，就是我Word软件不断熟练操作的过程，可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能，这将对我以后的学习与工作大有裨益。 总而言之，在参加此次科研训练的过程中，我学到了很多

学生科研训练计划(SRTP)实施细则

甘肃联合大学学生科研训练计划（SRTP） 实施细则（试行） 第一章 第一条学生科研训练计划（Students Research and Training Programm以下简称SRTP）是学校创新体系的重要组成部分。为了开发学生科研能力，学校建立大学生科研训练项目基金，以立项方式资助我校在读的本、专科生（含成人生），资助期限为1—1.5年。主要资助范围： 1、学生在完成专业人才培养方案中课程和实践环节之外，结合所学知识，在教师指导下利用业余时间所进行的有意义的科研和实践活动； 2、各种小发明、小创造及实验设计等。 第二条学校成立由教务处长任组长，由学生处、团委等部门负责人和有关专家为成员的学校SRTP项目管理领导小组，负责学校学生科研训练计划的实施与管理，包括审核项目计划、立项及经费预算，检查项目工作进展与经费使用情况，核准结题并组织评议等。学校SRTP项目管理领导小组办公室设在教务处。院（系）成立SRTP项目工作小组，负责本院（系）SRTP项目的开展与项目的具体指导。 第三条SRTP项目资助经费主要来源于学校划拨专款，包括校内外捐赠。SRTP项目实行课题制管理。学校每年度SRTP项目课题30项左右。各学院也可根据情况确定一定数量的院级课题，院级课题的管理和经费由学院承担。 第四条SRTP项目的立项、遴选和管理工作遵循“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的原则和“平等竞争、科学民主、激励创新”的运行机制，接受师生的监督。 第五条SRTP立项项目结题后，经学校SRTP项目管理领导小组终审确认，主持人和参与者获得相应学分；指导教师可获得相应工作量。优秀成果优先推荐评奖、申请专利或资助发表论文。 第二章申请、立项与结题 第六条SRTP项目申请需符合下述条件： 1、申请人为本校全日制在读生，具有创新意识和一定的研究开发能力，动手能力强，积极要求进步，有足够的时间和精力从事申请

科研训练要求

本科生科研训练报告 题 目： 学生姓名： 学 院： 系 别： 专 业： 班 级： 指导教师： 教授/副教授/讲师 年 月 日

1、报告内容 1.1 研究背景、目的、意义 1.2 国内外研究现状及发展趋势 1.3 研究内容及拟采用的方案 1.4 参考文献（要求近3-5年内的文献，其中外文不少于5篇） 2、报告书写规范（参考下页模版及说明）

标题二号，黑体，英文字体为Arial，希腊字母保持不变，如θωρω?，段前空12pt 作者姓名四号仿宋，中间全角逗号隔开 （1．作者单位、地址五号楷体，标点均为全角） 1 二级标题为小四黑，英文字体为Arial，换行时悬挂缩进为0，段前段后均空6pt，希腊字母保持不变，如θωρω? 正文字号五号，首行缩进2字符，中文宋体，英文及数字为Times New Roman，行距为单倍行距（“根据页面设置确定行高线”选项选中），段尾不要单字成行。文中字母与公式中字母应一样，文中括弧除列项说明为全角外，其余均为半角。 1.1 三级标题五号黑体，英文及数字用Arial，希腊字母保持不变，如θωρω?。换行时悬挂缩进为0，段前段后不空 1.1.1 四级标题五号宋体，英文及数字用Times New Roman 字体，换行时悬挂缩进为0，段前段后不空 文中列项说明格式如下： 1）工作模式1。 2）工作模式2。 1.1.2 数字的排版 数字之间，自小数点起，前后每隔3位留1/4字符空格，数字和单位之间留1/ 4字符空格。如： 12 345.879 08 μm。正文中参考文献的序号和数字后的单位不能置于行首。 1.1.3 文中标题的自动编号 文中标题为自动编号。标题的设计方法是：将光标移至需要成为标题的段落中，通过按“Shift+Alt”和“←”或“→”（左箭头键或右箭头键），来设计1级标题，或2级、3级等标题。方框下面给出的标题和编号是样板。 1.1.4 正文的输入 正文的输入，只需在标题输入完毕后，按回车键，即可直接输入；或者从“格式工具栏 ”的中选择“正文”样式。 1.1.5 图、表、参考文献、公式的编号 文中的图、表、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字单独连续编号。如图1，表2或式(3)。如“图3 中国1985—1990年人口变化趋势图”就是指本论文的第3个图。建议采用全篇统一按原文中出现的先后顺序编码。附录中的图、表、公式另行编号，如图A1，表B2（表示附录B中的第2个表）。 1.1.6 其他要求 定义1 定理1 （文字黑体顶格，数字Times New Roman，加黑。） 1.2 变量和单位的要求 文中所用的变量和单位一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》（G B3100~3102-93）。每个变量的大小写、上下标等要全文统一，切勿混淆；每个变量符号只能用一个字符(可另加上、下标)表示，切勿用英文单词的缩写(字母组合)表示．相同的符号只能代表同一意义。 正文中如出现如下符号：?ΦΓ??Ωαβχδεφγηι?κλμνπθστ?ωξψζ∞?±+-，请使用Symbol字体。 1.3 公式的输入要求 使用MathType公式编辑器。尺寸定义：完全10.5pt、上标/下标6.5pt、次上标/下标4.5pt、符号15pt、次符号12pt；有编号的公式右对齐。公式1行排不下时第2行以下应有明显缩进，公式转行时就优先在=，>,<，→等关系符号处，其次在＋，－，×，÷，/等运算符号处转行；转行时关系符号和运算符号应位于上行末，下行首

一个博士生关于科研能力培养的体会和观点

一个博士生关于科研能力培养的体会和观点 一个博士生关于科研能力培养的体会和观点 作者简介：王文忠，南京大学物理学系00级博士研究生，师从王广厚教授从事纳米材料的研究，主要研究方向是一维纳米材料制备方法的研究，材料制备及表征。现已发表SCI 论文7篇，其中有2篇发表在材料学科的Top 杂志Advanced Materials上，论文平均影响因子在3.0以上。曾获中国科学院奖学金，摩托罗拉一等奖学金，南京大学博士奖学金。 不同的学科、专业的博士生，科研能力的培养要求有所不同。我认为理科博士生的科研能力至少应包括以下几个方面：1．坚实的基础，宽广的知识面 随着科学技术的迅猛发展，各学科之间的交叉日益增多，出现了许多新兴的交叉学科。以纳米科技的研究为例，该研究领域既属于化学学科又属于物理学科，因此，需要物理和化学学科的科研工作者共同合作携手从事这一领域的前沿研究。例如，用一种新颖的化学还原法，我制备出了Cu2O 纳米线。最近，我利用化学和物理相结合的方法，提出了一种合成Mn3O4, SnO2 和NiO纳米线的新方法。 2．掌握学科前沿的最新动态 当你要从事某一领域的研究的时候，你必须了解国际国内的

同行研究者们在这一学科研究领域的最新研究动态以及该 领域的前沿研究内容和成果，以判定你即将从事的研究内在的学术地位和价值。你可以从网上，期刊（尤其是最新的外文期刊），国际国内学术会议中获取这方面的信息。 3．科研创新性 搞科研不能总是重复别人的实验，这样做你就只能一直跟在别人的后面，永远做不出有创新性的工作。任何一项新科研成果的取得都是叠加在前人工作的基础上的。但重复不是目的，重复只是一种手段，通过重复，你要提出自己的观点，设计出你自己的实验方案。例如，通过大量的调研，我设计出一种简单而新颖的合成纳米棒的方法，即一步固体化学法。利用该方法我制备出CuO纳米棒，这一实验结果被英国国 际著名杂志Chemical Commun接收了。引起法国Covalent Materials Inc研究中心（Senior Scientist）Jean-Christophe P. Gabriel博士，和一些英国、印度、香港等地的学者的来 信或E-mail与我研讨。我用一种新颖的化学还原法合成出Cu2O纳米线，该实验结果发表在Advanced Materials杂志上；最近，我将物理方法和化学方法相结合起来，发展了一种合成纳米线的新方法，利用该方法，我合成出多种氧化物纳米线和纳米棒，其中《Mn3O4纳米线的制备》一文发表 在《Advanced Materials》上，审稿人是这样高度评价它的：“This paper reports a novel approach for the synthesis of

数字媒体技术专业科研训练报告格式要求

数字媒体技术专业科研训练报告格式要求

武汉轻工大学 数学与计算机学院学院 科研训练报告 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 年月日

科研训练报告要求： 通过科研训练，让没有科研经验的本科生初步接触科研，按照“分配科研训练题目→题目初步了解→广泛搜索文献资料→文献综述→拟定实验思路→进行简单实验→实验现象说明、简单结果分析→撰写科研训练报告，谈体会和心得”的流程，独立思考、独立设计方案、独立实验，培养学生理论联系实际、独立自主发现问题和解决问题的能力。 科研训练以撰写科研报告的形式作为考核依据，报告要求如下： 1. 科研训练报告的顺序应包括以下组成部分： 论文题目、引言（研究背景、研究意义等）、正文、参考文献，科研训练心得 2. 报告格式撰写规范如下： A4纸单面打印，上下左右页面边距均为2厘米，全文1.25倍行距； 论文题目：宋体三号加粗 一级标题：宋体四号加粗 二级（及二级以下）标题：宋体小四加粗 正文文字：宋体小四 参考文献：宋体五号 3．字数在2000字以上。

报告范例： 激光陶瓷的研究进展 1 引言 自1960 年美国人梅曼研制的世界上第一台激光器以来，人们对激光工作物质进行了广泛深入的研究与探索。激光器按工作物质分类，可分为固体激光器、液体激光器、半导体激光器和气体激光器[1]。而固体激光器中的固体激光介质材料已从最初几种基质晶体发展到目前涵盖晶体、玻璃、陶瓷等三大领域的上百种不同材料，从而做出了数百种激光器。目前晶体和玻璃仍是固体激光器工作物质的主体，但是激光陶瓷正以其优异的性能异军突起，在不同的领域发挥着举足轻重的作用。单晶为固体激光器最重要的工作介质，但是由单晶制备的激光介质其生产周期长，能耗和成本高。同时它受到许多方面的限制，如光学激活离子在晶体中纵向分布不均匀等[2]。为了克服这些缺点，长期以来人们一直在寻求其替代材料。………………………………………….. 2 激光陶瓷的研究概况 在透明陶瓷中掺稀土元素也能产生激光作用。然而，用陶…………….. 3 激光陶瓷与单晶介质性能比较 在所有的激光陶瓷研究中，Nd:YAG 陶瓷研究的最多，取得的成果也最为显著。如今Nd:YAG 陶瓷的激光性能已经与Nd:YAG 单晶相当，某些性能甚至超过单晶。图3 为掺杂浓度1.0at.% Nd:YAG 单晶和4.8 at.% Nd:YAG 陶瓷室温吸收光谱。两个样品的背景吸收系数都小于1，且4.8 at.% Nd:YAG 陶瓷样品的吸收系数为1.0at.% Nd:YAG单晶的4.8 倍[29]。图4 为是掺杂浓度 0.9at.%.................... 4 前景展望 到目前为止，国内外有关激光陶瓷的研究主要集中在以YAG 和Y2O3为基质的透明陶瓷上。由于透明激光陶瓷的制备工艺与晶体的生长过程相比,具有许多优点，可以将样品做到很大的尺寸,同时掺杂浓度亦可以做得很高,因此,它很适合在大能量、高功率的固体激光器中作为工作介质。而到目前为止，Cr3+: Al2O3和Ti3+: Al2O3大功率激光陶瓷的研究几乎没有，只有日本学者Murotani[2]对掺Cr3+的Al2O3做过一些基础性的研究，提出Al2O3透明陶瓷用作激光介质的可能性。而国内…………….. 参考文献：

博士科研能力培养

产业经济学专业 博士生研究能力培养中的问题与尝试 于立 内容提要：本文针对经济学特别是产业经济学专业博士生研究能力培养中的基本问题，结合作者本人指导博士生的实践，提出了博士生研究能力的定义以及培养博士生研究能力的8个途径。 关键词：研究能力、知识结构、研究方法、创新精神 作者简介：经济学博士，教授，博士生导师。东北财经大学产业组织与企业组织研究中心主任。专业：产业经济学。研究方向：（1）产业组织理论与政策；（2）规制理论与政策；（3）企业内部组织。 近年来，随着我国博士学位授予点和博士生导师的逐渐增多，博士生的培养质量，特别是研究能力和科研水平引起了人们的普遍关注。本文结合自己指导产业经济学专业博士生的体会，试图对有关问题进行一些探讨。在探讨之前需要说明，本文所针对的博士生是指全日制（Full-time）、入学前具有硕士学位或“硕博连读”1者，因为这些学生能够按照正规的培养要求进行学习和从事研究。 一、博士生研究能力的含义 博士生一般应该具有较强的研究能力，这是天经地义的。我认为，博士生研究能力的含义应该包括这样三个方面：一是具有合理的知识结构；二是掌握科学的研究方法；三是富有积极的创新精神。这三个方面的有机结合构成博士生研究能力的完整概念。合理的知识结构是基础，科学的研究方法是保证，而积极的创新精神是动力。 1. 合理的知识结构 不具备一定层次的知识基础就无法从事科学研究，对于这一点不存在异议，但人的精力是很有限的，而新知识则是层出不穷的，那么什么样的知识结构才能算是“合理的”，如何调整或者优化博士生的知识结构？我认为可以从以下三个方面来把握： 第一，重视基础。关键在于能否把基础理论融会贯通、举一反三，而不在于学过多少门课程，记住多少条概念。在当今社会中，信息爆炸，新知识突飞猛进。有相当多的知识，只能是“急用现学”，“活学活用”。东北财经大学的产业经济学和部分工商管理专业博士生的微观经济学和宏观经济学基础课，一直由早年留美的汪祥春教授讲授，并一直使用原文教材，效果明显。 第二，既“博”又“专”。在博士生的知识面问题上，下面这句话概括的比较好，即“know something about everything and know everything about something”。导师在推荐书目、提供资料方面作用重大。我本人深受导师汪祥春教授的影响，2多年来利用课题经费和其他途径，积累了一些“分专题、成系列”的原文经典论文集或丛书，为博士生钻研相关方面问题创造 1在很多国家，除类似MBA、MPA等特殊专业学位外，硕士只是过渡性学位。因此，“硕博连读”应是常规，只读普通硕士倒是例外情况。 2重视博士生研究能力的培养，是东北财经大学产业经济学博士点的首位导师汪祥春教授所一贯倡导并身体力行的。汪祥春教授指导的博士中，目前已有9人担任博士生导师。

科研训练心得总结

心得 为培养我们的科研技能，提高我们的科研能力，学校和学院开展了科研训练,而我们有幸能够参与其中，在樊老师的辛勤带领下，我们组的同学充分利用这次机会来拓展自己的知识技能。 科研确实是一项相当不简单的工作，要使自己的科研项目在众多的项目中脱颖而出需要我们大家的合作和努力。作为一名在校大学生，特别想在老师的指导下参加一些实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，动手能力，为能够胜任自己的工作奠定基础。而这次的科研技能训练不仅让我亲身体会到了科学家科学研究的难度，还了解到科研绝不仅仅只是我以前所想的那么简单，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的准备和后期的扫尾工作都是非常的重要，任何一个环节都是至关重要的，不能够忽略。通过科研训练，我也认识到团队协作精神的重要和细节部分的重要，不能因为关系不大就不去重视，从而导致大的失误。 在这次科研训练过程中我们遇到了很多困难，比如对有限元分析法不了解，对MATLAB使用不熟练等问题。但是通过樊老师耐心的讲解指导，查阅各种资料，以及与同学们讨论，最终顺利的完成了此次科研训练。这次的科研训练，让我深深地体会到科研不是一件简单的事情，它需要我们具有全面的专业知识、缜密的思维、严谨的工作态度以及较高的分析问题、解决问题的能力，而我们在很多方面还有欠缺。 在这一年多的时光里，我们的科研训练也随着我们长大，渐渐成熟，最终顺利结题。从一开始的懵懂与手足无措，现在的我们已经能够使用MATLAB软件解决实际问题，也复习了以前在工程数学中学习过的知识，如拉普拉斯方程。深入了对知识的了解，明白了学习不能浅尝辄止，而要事必躬亲的去探索。同时也让我们端正了我们对待科研的态度，让我们获益匪浅。 对于我的毕业设计，此次的科研技能训练让我增加了很多经验和方法，也让我了解到了我的很多不足之处，在做毕业设计的时候一定要加以改正。将此次的经验和方法运用到其中。多多询问他人的意见，向老师和同学们请教，将毕业设计做的比此次更完善。 在这次科研训练过程中，我也明白了许多，做科研过程中要有毅力，遇到难题不能退缩，要迎难而上，这样才能使自己学到更多的知识，同时团队的配合非常重要，一个项目需要多个人去做，我们在这个过程中不仅要做好自己的工作，还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西，才能让自己在这方面成为突出的人才。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候，做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题，而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻，真真正正的属于自己，让它能够变成自己的工具，能够去解决一些问题，做项目过后也能通过发现理论与实际应用之间的差距，然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。