当前位置：文档库 › 齐大辉为人父母与有效家长讲座

齐大辉为人父母与有效家长讲座

和谐家庭沟通模式——家庭公约

主讲—齐大辉

2011年4月2日上午，由大庆市妇女联合会、清华大学职业经理培训中心、大庆新闻传媒集团、大庆市立英人才培训学校主办，大庆左思实验学校承办的“大庆市婚姻家庭公益论坛之和谐家庭沟通模式—家庭公约”在我市油田少儿中心影剧院盛大启幕。

刚从北京赶来的齐教授不惧疲劳，向我市家长朋友们开展了“和谐家庭沟通模式—家庭公约”的讲座，生动的语言，有趣的案例，调动了家长们的情绪。讲座从上午8:30开始，持续了3个半小时，会场气氛热烈。齐教授用饱含激情的演绎方式，深入浅出地从心理学的角度解读了影响家庭、孩子的社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素，指出家庭沟通值得重视，并与家长朋友们分享了如何舒缓孩子压力，如何与孩子沟通等问题。提出了与孩子沟通情感的策略，得到了现场家长们的普遍认可。齐教授并在现场与家长们进行了多方位的互动交流。齐教授认为教育不等于说教，教育不是说出来的，而是做出来的，有效果比有道理更重要。家庭教育不等于家长教育，事前约定，事中提醒，事后总结，家长教育是成人成长中的成熟教育……

在本次课程中，齐教授主要讲解了以下内容

一、爱是需要学习的

父母≠ 家长

1、孩子是因你而来，但不是为你而来

2、孩子问题的本质是家长的问题

二、学习是要认真的

1、生活= 学习

2、认真= 目标明确+ 程序完整+ 结果达标

3、要为真实的生活而学习

三、教育是有原则的

1、教育≠ 说教

2、教育不是说出来的，而是做出来的。

3、有效果比有道理更重要

四、沟通是有方法的

1、沟通≠ 说话

2、孩子不听话是因为家长不会讲话

3、沟通五法= 语言+ 文字+ 图像+ 曲线+ 数字

五、生活是有智慧的

1、关心≠ 照顾

2、心律＞法律，家法＞国法

3、不争对错，只找问题；不比高低，只讲适合

六、学习是有规律的

1、知识≠ 学习

2、知识不是力量，重复才是力量

3、孩子生活质量决定学习成绩

七、家庭是需要规则的

1、家庭教育≠ 家长教育

2、事前约定，事中提醒，事后总结

3、家长教育是成人成长中的成熟教育

八、家规是需要约定的

1、成功≠ 成人

2、培养优秀中国人，世界好公民

3、CPEP家庭= 家庭会议+ 家庭公约+ 家庭法官+ 家庭顾问+ 家庭目标宣传语：

学做有效家长

培养杰出孩子

建设幸福家庭

流动的家长学校

身边的家庭顾问

上佳的馈赠礼品

从“自然型父母”向“教练型家长”转变

学会如何做爷爷奶奶、爸爸妈妈、丈夫妻子、男人女人、男孩女孩……

主办单位：大庆市妇女联合会

清华大学

大庆市立英人才培训学校

2011年5月7日

家长学校学校讲座稿

家长学校学校讲座稿尊敬的各位家长：大家好! 今天，是本学期家长学校开课的日子，我谨代表全校师生感谢家长的光临，同时恳请大家对学校的管理、建设、教育教学等各个方面提出宝贵意见。今天我主要想同家长朋友们交流三个话题：良好习惯、共同学习、健康成长一、良好习惯的培养: 包括两部分一是学习习惯，二是行为习惯相信大家一定都很熟悉这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”意思是说习惯是可以决定一个人的命运。尤其对于小学生来说，培养孩子良好的习惯比他能学到了多少知识重要的多。这一点大家有认识，但重视不够。所以无论是我们做老师的，还是做家长的，都应该从培养孩子良好的习惯做起。当然，“习惯的培养”这个话题很大，内容也很多。所以今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。首先是做人、做事的习惯。1、讲诚信，诚信，是一种难能可贵的品质。它将给人带来成功和幸福。每个家长都希望孩子成功和幸福，自然就希望孩子成为诚信可靠的人。可大多数孩子在成长过程中都有过说谎的经历。有的在家、在校表现不一。有的家长对孩子的说谎视而不见、听而不闻，于是任其发展;有的家长发现孩子说谎则如临大

敌，对孩子严加斥责甚至打骂。这两种做法都不利于改变孩子说谎的不良行为，甚至还有可能强化。其实孩子的说谎是由原因的：有的为了“保护”自己而说谎;有的为了炫耀而说谎：有的为了取悦他人而说谎;有的为了逃避父母的责罚而说谎……所以，我们应了解孩子说谎的原因和心理因素，冷静分析，这才是正确的方法。这里给家长两点建议：建议一：给孩子树立诚信的榜样。家长要求孩子讲诚信，首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。在日常生活中，许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，就会从父母身上得到一些经验，一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，作父母的恐怕要后悔莫及了。建议二：常和孩子签约。为了某些事和孩子签定条约，一方面是培养孩子诚信的手段，另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。要经常大声对你的孩子说：不兑现承诺是可耻的行为;光说是不管用的，要采取果断措施让孩子接受惩罚，惩罚的目的是让你的孩子去自己发现：不兑现承诺是要吃苦头的。但别忘了在惩罚孩子之后，和孩子“重新签约”。重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。 2、有爱心有爱心，心中有他人，是一种优良的品德，每位家长要及早教育孩子具有这种品德。

家庭教育指导师培训资料下载稿

——学习《家庭教育指导师个人发展规划》的思考文/贾建华 2009年4月25日主讲题记首先让我们先分享顾老师提出的家庭教育指导师个人发展规划的提纲：一个背景让教育孩子首先不输在家庭教育上，让孩子们和我们自己生活的更加快乐和幸福。二个区别区别一：区别于其它任何教育。区别二：区别于其它任何职业。三个目标目标一：个人家庭教育素养提升目标。目标二：个人与孩子共同成长的目标。目标三：个人与社会共同发展的目标。四个核心核心一：社会责任。核心二：职业精神。核心三：团队合作。核心四：一流服务。五个途径 ——成为由合格到优秀家长。 ——把家长当成职业去从事。 ——成为家庭教育的职业人。 ——成为家庭教育项目专家。 ——家庭教育成为生命乐章。

六个关系正确处理与家庭生活之间的关系。正确处理与隔代老人之间的关系。正确处理与自己工作之间的关系。正确处理学习与指导之间的关系。正确处理公益与创收之间的关系。正确处理近期与远期之间的关系。一、家庭教育指导师正确认识自己、认识这个事业，放开眼界 1、时代背景家庭教育已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题，例如：逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、就业困惑、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。一些家庭由于工作等原因疏于对子女的教育，尤其是对独生子女的教育观念和方法上存在误区。过于重视智力培养，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。 2、家庭教育职业的产生与发展家庭是孩子的第一个生活环境，家庭教育是孩子成才的基础，其好坏直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，是众多家庭的普遍现象，如何科学有效地开展家庭教育，如何使孩子成才，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。搞好家庭教育，不仅要转变家长的观念，提高家长的自身素质，而且要有专业人才指导家庭教育更好地开展。在这样的情况下，这个新职业应运而生。 3、认识家庭教育和家庭教育指导师在中国的法律地位

幼儿园健康教育方案5篇

幼儿园健康教育方案5篇健康教育在整个幼儿教育中具有重要作用,幼儿健康教育包括幼儿的身体健康和心理健康,终极目标在于促进幼儿身心健康发展。下面是X为你精心整理的幼儿园健康教育实施方案，希望对你有帮助! 幼儿园健康教育实施方案篇1 根据市、区教育局关于开展“健康唐山，幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进幼儿身心健康,结合我园的实际情况，制定第二幼儿园20XX年健康教育工作实施方案。一、指导思想紧密围绕让幼儿更健康的总体目标，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力，构建和谐、文明、健康的育人环境。二、总体目标和工作原则 (一)总体目标传播健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式，改善学校卫生环境和保健条件，加强幼儿常见病的预防和控制，提高幼儿的健康素质。宣传健康知识，提高教师、幼儿、

家长的健康意识。 (二)工作原则 1.面向全体。在教育对象上面向全体师生。 2.身心兼顾。在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。 3.统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。 4.知行转化。在效果上注重将健康知识内化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。三、具体措施 1.加强组织领导,完善网络建设成立健康教育领导小组，构建园长主管健康教育工作，健康教师具体负责，各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案和计划，同时做好各项活动材料的收集、记录，确保健康教育工作的顺利开展。 2.明确工作目标，落实工作责任制按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。学校发生群体性传染性疾病

家长学校授课教案 --《做合格家长,育健康新人》备课讲稿

家长学校授课教案--《做合格家长,育健康新人》

家长学校授课教案 --《做合格家长，育健康新人》教学内容：做合格家长，育健康新人教学目的：初中是一个关键时期，初中学生的成长需要家长的正确引导。合格家长的培训是家长学校的首要任务，也是海联中学的德育文化的要求。授课意义：家庭教育深刻影响着子女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，父母作为孩子第一任老师对孩子成长起着关键作用。家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长要树立良好的形象，家长对学校教育要支持与理解，掌握必要的家教常识，以利子女健康成长。培训重点：如何作一个合格家长，正确关注孩子成长的六大核心精神软件——自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。培训方式：用生动的事例解读家教内容。通过与家长的互动（含游戏）增强趣味性。教学过程：导入：感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。一、初中学生的特点：

1、学生与家长的心声：（1）孩子眼中的爸爸像监工。（2）孩子编的一首挨打歌：首次挨打战兢兢，两次挨打哭不停，十次挨打眉头紧，百次挨打骨头硬，千次挨打功夫到，孩子酣然对你笑。（3）讲述一孩子可怜其妈妈可恨其爸爸的原因。（4）家长心目中的孩子“人大性大，越来越不听话”。 2、初中学生的特点：课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学生易出现两极分化；随着年龄的增长和对学校及任课教师熟悉，管理难度逐渐增大，学生逆反心理严重；学生基础较差，缺乏吃苦精神；部分家长对学生管理不严；初中开始进入青春期，由于生理和心理发育的急剧变化，易产生早恋现象。学生迷恋网络现象较普遍；在此年龄阶段学生易离家出走与离校出走等等。二、举例说明以下家庭教育常见的误区。 1、一切事情包办代替，劳动教育太淡薄； 2、奉行“树大自然直”，对孩子放任自流； 3、长辈教育观点不一致； 4、居高临下，喋喋不休，不注重身教重于言教； 5、要求过高，甚至拔苗助长； 6、用成人标准教育要求孩子； 7、忽视心理健康教育； 8、重智育，轻德育；重知识，轻能力；重文凭，轻素质；重成才，轻成人。三、合格家长应具备的素质：现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。三、怎样做一个更好的家长

幼儿园家长健康教育讲座

小博士幼儿园家长健康教育讲座时间：2015年8月13日地点：小博士幼儿园一、健康：长期以来，人们对于健康的理解一直停留在“健康=无疾病”的水平，将健康教育模式定位于生物医学模式。因此，有关心理健康的内容也鲜少提及。“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”也就是说，健康包含身体、心理和社会发展三个方面。健康是资本与生命相比，金钱不重要；与健康相比，财富不重要。当灾难突如其来，再多的钱有什么用呢？世界上许多东西是无法用货币来衡量的，金钱既不能使亡者复生，也不能消除灾难，在一些特殊情况下甚至换不来一瓶水或一块面包。汶川、玉树大地震灾害，以及目前国内外更多的天灾人祸等，都教会我们要珍惜生命，珍惜生活，珍惜亲情，珍惜自己拥有的一切。哪怕是困苦、挫折，哪怕是这样那样的不快，与健康的生活在这个世界上相比，什么都是微不足道的。不要等到停电的时候，才知道光明的重要；不要等到断水的时候，才知道水是生命的必需；不要等到失去的时候，才知道拥有的幸福。没有电，或许我们可以在黑暗中前行；没有水，或许还能生存几天；如果失去了健康，没有了生命，一切都将不复存在，一切都无从谈起。所以，人生的第一选择理应是健康，学会善待自己，更要善待身边的亲人，朋友，切莫到失去后才想到珍惜！每个人都要健康和快乐地活着，才是对生命最好的给予。曾有多少年轻的企业家，他们都属于事业有成的人，一生拼命工作，赚钱养家，他们没有时间学习保健，注意营养，从来没有把健康当回事，直到病倒，快要离开人世时才明白：金钱、地位、名利、物质享受都是身外之物，唯有健康才是属于自己的。这也告诉我们，珍爱生命，关注健康应该从年轻时就开始。每个人都有不同的人生轨迹，每个人对幸福的看法也各不相同。当拥有健康的身体时，很多人都会向往着物质和财富，以为拥有了财富就是拥有了幸福，然而，当我们的身体因奋斗的历程而被摧垮时，当被突然而来的疾病袭击时，当被确诊是绝症时，我们才理解健康的宝贵，才能领会生命的脆弱，才切实体会拥有健康是一种真正的幸福。作为一个有生命的人来说，没有百病缠身，没有身体的痛苦，则是自己的福，更是家人的福。在工作中，我们要营造一个宽松、融洽、安宁、祥和、团结合作的环境；在家庭里有一个轻松、愉悦、和谐、温馨、无拘无束的氛围。这对身心健康是非常重要的。家，并不一定布置得富丽堂皇、金碧辉煌就是好，简洁、大方、淡雅也是一种美。只要感觉舒适、轻松、安详，有一种“在家真好，真舒服！”的感觉就好。为了健康，我们还要注意培养自信之心、宽容之心、和善之心、童趣之心、快乐之心。在任何时候，无论生活中有什么风风雨雨，都能够坚强从容面对，都能保持乐观与自信，相信总有一轮明媚灿烂阳光会照亮我们前行的路，给我们带来光明和希望。生活中遇到的事情太多太多，凡事不要斤斤计较事事放在心上，要平和宽容地看待一切，要保持活跃向上充满童趣之心，不断更新知识结构，不断学习新知识，拓宽视野，丰富自己的精神世界。快乐的生活有益健康。我们要善于从生活中寻找快乐，发现快乐，从而使自己保持一颗快乐之心。要知道，我们在使自己快乐的同时，也给这个世界带来了快乐的种子。因为，快乐是有感染力的，它快乐自己，也快乐别人，愉悦身心，会使生活充满乐趣。健康，是一个人最好的资本。珍惜健康，就是珍惜幸福快乐人生。二、健康教育：随着大家健康观的确立，健康教育模式也逐渐转变为生理——心理社会健康模式。健康教育是以教育为主的、有计划的改变不良行为的过程。健康教育的实用定义就是为教育对象提供学习机会以改变他们不健康的行为和生活方式，国内有人把它概括为“知、信、行”。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。通常我们都认，身体健康是做任何一件事的基础和前提。而忽视了心理健康的重要性，人生在世，面临境遇的挑战是不断的。只有心理上的强者，才能战胜一切困难。

14-15家长学校讲课内容

家长学校讲课内容 ——预防幼儿“入园不适应症” 主讲人：（本校教员）一、教学目标： 1、帮助家长了解幼儿园及幼儿在幼儿园一日生活 2、帮助家长预防幼儿“入园不适应症”，做好入园前准备二、教学过程： 1、介绍幼儿园概况：各位家长，大家好！首先，我十分感谢各位家长对我们的信任，把孩子送到我们幼儿园，我代表全体教师谢谢大家！今天各位家长能来参加我们的家长学校，这足以说明各位对我们幼儿园工作的支持和对孩子教育的重视。希望通过这次学习，大家能对我们幼儿园工作多一分了解，对孩子初入园的情绪变化多一分理解。下面我先把我们幼儿园的情况向大家介绍一下：我们是幼儿园2009年开办，有着一流的园舍环境和很好的硬件设施，是高明区一级幼儿园。幼儿园的环境优美，教育教学设施齐全，是明城镇唯一一所开展中英文课程的幼儿园；每班活动室宽敞明亮，日照充足，通风良好，每个活动室具有安全性能，符合幼儿的年龄特点；每个活动室均有配套的午睡室、盥洗市、。午睡室有良好的通风、采光性能，并配备了符合幼儿年龄特征的睡床等必备设施。配备有科学探索室，幼儿图书室，音乐室、美工室等专用教室，为幼儿开展各项自主活动提供了很好的物质条件，就是幼儿午睡用的空调费也由我们幼儿园提供。现在我们所有的教师都是经过严格的招聘考试而择优录用的；保育员也经过一定的培训考核择优录取的并均已经过培训取得了保育员上岗合格证，每班配有两教一保，即每班有两位教师和一位保育员，应该说我们有条件和能力来实现“先进的教育设施，温馨的育人环境；科学的园务管理，优秀的师资队伍；现代的教育观念，一流的保教质量”这样一个办园目标。所以请各位家长相信，我们一定会照顾和教育好您的孩子。 2、针对新生入园的问题和大家进行一下分析和交流。我想，对于孩子刚上幼儿园时的哭闹现象，家长们都有着很深的体会，因为有的孩子大哭大闹，拉着家长的手啊、衣服啊不肯放，有的孩子甚至哭得躺在地上。于是很多家长为此感到十分不安，又心疼又焦急，有的是顾盼流连，一步三回头，十分不放心；有的是火冒三丈，又打又骂，觉得这孩子怎么这么不听话。其实这些都是孩子非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多

家长学校讲座稿

成功人生，从培养习惯开始沧州市运河区新华小学现代社会竞争越来越激烈，每个家长都希望自己的孩子在竞争中脱颖而出，成为成功者。其实决定一个人能否成功的因素很多，如智商、天赋、性格、机遇等。习惯在其中起到了很重要的作用。今天就和大家谈一谈培养孩子良好的习惯的问题。一良好的习惯对孩子成长很重要什么是习惯？中国青少年研究中心副主任孙云晓是这样定义的：习惯就是人的行为倾向，它是一种行动，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。我们每个人身上总有一些好习惯，也有一些不好的习惯。这些习惯，将影响你的一生。 1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“你在幼儿园学到了些什么呢？”科学家耐心的回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”从幼年时学到的一些基础知识，到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。《羊皮卷》一书中这样写道：我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配，可以说，几乎每一天所做的每一件事，都是习惯使然，习惯是那支看不见的指挥棒，引导着我们的人生向着不同的方向迈进。从这个意义上讲，一个人身上好习惯越多，距离成功越近。美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这话一点不假，有了一身好习惯的孩子，走遍天下我们都可以放心。有一身坏习惯的孩子，

【免费下载】家庭教育指导师职业资格培训

家庭教育指导师职业资格培训中国是一个拥有十几亿人口的大国，随着社会经济和生活标准的快速变化发展，家庭教育咨询市场已处在快速腾飞发展阶段。近年，家庭教育的缺失、学校教育的错位、社会文化多元化导致“教子难”，促进了中国各地的家庭教育咨询中心蓬勃兴起；《教育法》的修订，预示家庭教育咨询市场需求已快速增长。家庭亲子教育关系到每个孩子的未来，关系到每个父母的希望，关系到中华民族的强盛。目前，家庭教育已变成一个世界性的课题。据调查：有80%的家庭子女不同程度地存在如下问题之一：逃课厌学、心智障碍、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、离家出走、就业困惑、性问题、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题。亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。在欧美等发达国家，每100人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师300万人。我国的家庭教育指导师目前还刚处于起步阶段，市场需求巨大。据国内外多家权威机构预测：我国在今后的发展中至少需要500万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业是我国新世纪最具发展潜力，就业最为稳定，收入最为丰厚的热门行业（平均咨询指导收入为每小时300-800元），年收入都在10万元以上，拥有广阔的创业发展前景。为了给重视教育的家长、老师、教育工作者以及所有有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士提供专业、科学的教育理念和家庭教育指导技巧，本机构首先开展家庭教育指导师认证培训工作，现将相关事项通知如下：一、招生对象和申报资料招生对象为儿童维权机构、青少年活动中心、行业协会、派出所居委会、学校、律师事务所（法院）、家庭教育咨询中心、健康健身会所、情感热线、心理咨询中心、家庭服务（家政）业、家庭教育（家教）、青少年儿童教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其它从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士和已婚人士。 1、面向家庭

幼儿园健康教育宣传

幼儿园健康教育宣传资料眼睛所需的营养保护眼睛不仅仅是滴点高级眼药水，从饮食习惯做起更为重要。幼儿的眼睛正牌发育阶段，更需要精心保护。家长应经常给孩子吃些有益于眼睛发育的食物。那么，对眼睛有益的营养素是哪些呢？（1）蛋白质：就巩膜来说，它能成为眼球的坚韧外壳，就是由于含有多种必需氨基酸，构成很坚固的纤维组织。肉、鱼、蛋、奶等动物性食物不仅含有丰富的蛋白质，而且含有全部必需氨基酸。（2）钙：钙是骨骼的主要构成成分，也是巩膜的主要构成成分。钙的含量较高对增强巩膜的坚韧性起主要作用。食物中牛骨、猪骨、羊骨等动物骨骼含钙丰富，且易被人体吸收利用。其他如乳类、豆类产品、虾皮、虾米、鸡蛋、油菜、小白菜、花生米、大枣等含钙量也较多。 (3) 锌：近视患者普遍缺乏铬和锌，近视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。 (4) 维生素：维生素A，孩子体内缺乏维生素A时，眼睛易疲劳，感受弱光的能力下降，对黑暗环境的适应能力减退，严重时易患盲症。另外，缺乏维生素A，可引起眼结膜干燥，眼泪少，甚至于导致眼角膜穿孔致盲，这就是人们常说的干眼症。维生素A的最好来源泉是各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类，以及绿色、红色、黄色的蔬菜和橙黄色的水果，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、甘蓝、荠菜、海带、紫菜、柑、橘、哈密瓜、芒果等。另外用食疗方法治疗近视时，应适当多补充些维生素B1、B2、C、及E等。 2013年实验幼儿园健康教育工作计划（一）规范体育锻炼幼儿园管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育幼儿园活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。幼儿园活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有幼儿园教案、有计划、有幼儿园活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长幼儿园档案。（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，幼儿园活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线

(完整版)家长学校授课教案汇总,推荐文档

家长学校授课教案——《培养孩子的责任心》教学内容：培养孩子的责任心教学目的： 1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。 2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。 3、学习怎样培养孩子的责任心。教学过程：一、谈话导入：各位家长，你们好。今天，共同来探讨-------怎样培养孩子的责任心。在家庭，我们不难看到这样的情况：长辈对孩子关心倍致、疼爱有加，可是孩子吃东西时就忘了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，有的甚至还吵着要求大人陪他玩。孩子报喜不报犹，在与别人产生矛盾时，先说别人的原因。在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。如：忘了带学习用品，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。甚至连语文、数学书也常有人忘带。每当老师帮助教育时，学生们都是一个理由“忘了”。那么

是不是我们的学生记性不好，是不是所有的学生都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的学生没有被培养起责任心。可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。“学会负责”是21世纪教育的主题，是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的关键，也是当前我们学校迫切需要解决的一个重要问题。二、孩子责任心缺乏原因分析家长都希望孩子有责任心，可孩子的责任感并不是与生俱来的，也不能在一定的年龄自动出现。责任感需要在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境下才能慢慢觉得的。造成孩子缺乏责任心的原因主要有两个：第一，孩子没有独立负责的机会。我们给予孩子过度的保护，致使孩子没有机会独立做本该由他们负责的事，久而久之，孩子的依赖性越来越大。比如：孩子迟到了，家长解释迟到的原因是自己睡过了头，不愿孩子；学生完不成作业，有家长就打电话或者让学生带纸条解释完不成任务的原因，自己承担责任。许多父母把无限的爱都倾注到了孩子身上，

家长学校讲座讲稿

曙光希望小学家长学校讲课稿首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎！特别向从外地赶回来的家长表示由衷的感谢，感谢您对我们工作的理解与支持。今天我们家长学校讲座,想跟家长一起学习和探讨。先环境对儿童的成长具有特殊的意义。每个人一生下来就要接触周围的环境，在一定的环境中长身体、长知识。不同的家庭教育环境，对孩子的影响是不同的。如：温暖型的家庭，家中成员关系和谐，生活安定，给孩子丰富的爱，孩子的个性、智力会得到较好的发展。冷漠型的家庭，父母对孩子缺乏感情和责任心，放任自流，会使孩子的身心发展受阻，养成任性、内向的性格。民主型的家庭，父母事业心强，家庭气氛和谐、平等、民主，孩子往往性格较开朗、好学、有上进心。联合国曾做过决议：“人类有义务把最美好的东西给孩子。”为了使孩子更好地成长，我们应重视为孩子创设良好的家庭教育环境：（一）、创设整洁、美化的家居环境。家居保持整齐清洁，色彩和谐，美观大方，还要注意尽量减少居室内空气污染和噪音污染，并引导孩子参加美化家庭环境的活动。如：把椅子摆整齐，把桌子抹干净，把玩过的玩具和看过的图书放回原处，把叠好的衣服放回衣柜，给种植的花浇水。这些都可以培养孩子良好的生活习惯，也从小渗透了保护美好环境的教育。

（二）、处理好家庭的人际关系。家庭生活气氛要注意和谐愉快，家庭成员之间要做到亲密和睦、尊老爱幼、互相关心。对孩子要有一定的行为规范和要求，以助于培养孩子正确的是非判别标准和良好的品德行为。要为孩子创设轻松、自由的心理环境，尊重孩子，给孩子在家中以平等的地位，使用孩子在家庭中无心理压力，感受家庭的温馨和爱意，在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。（三）、家长要注意言传身教。儿童心理认识的特点是具体形象，他们爱模仿，最容易受家长影响，所以家长要从自己做起，努力提高自身素质，加强自身修养，用自己良好的言行给孩子以良好的影响。如儿童期是口语发展的最佳期，家长要引导孩子学讲礼貌的语言。成人对孩子说话要注意采用礼貌、温和的语气，少用命令的语气。又如父母的服饰要美观大方，为孩子选择的服饰也要注意舒适合体，美观大方。给孩子烫头发、涂口红等是有损孩子身心健康的。美的仪态也是创设良好家庭环境必不可少的内容。（四）、给孩子创设一个“小天地”。有条件的家庭最好给孩子创设一个属于孩子的“小天地”，让孩子放置图书、玩具及属于自己的东西，让孩子在小天地里自由活动，有利于培养孩子爱惜物品、整齐清洁、做事有条理等良好习惯。（五）、在家庭中注意通过艺术活动熏陶孩子。儿童期是美育

家庭教育指导师指导发言稿

家校携手共建和谐校园武安九中刘世凯我和其他兄弟学校的几位同仁一起参加了家庭教育指导师培训学习。虽然时间不算太长，但对我的思想触动很大，可以说是经历了一次灵魂的洗礼。具体汇报如下：育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。没有问题的孩子，更没有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长

看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。反思自己，过去在事业上付出的更多，忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法，现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园。作为教师家长，你也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动，荒了自家的园的教师应该是不称职的家长，更不能够称之谓称此外，各班级利用周五下午家长接孩子的时机，轮流在学校报告厅召开学生和家长共同参与的主题班会，形式新颖，特色鲜明，很好地和家长进行了交流。同时各班利用平时还要分层召开有针对性的小型家长会，有意让学生参加并亲身感受到老师和家长对自己成长的关心和帮助，面对面地解决问题，这样就能激发学生奋发向上、自主教育的意识。

总之，家长会要在举办形式、举办时间、举办手段上进行不断的探索，注重实效，勇于创新，不搞形式主义，真正使家长会在学校教育中发挥越来越重要的作用。（二）家校互动，广开言路家校互动，广开言路，保证家校之间沟通的顺畅无阻，使家校双方都能了解对方的动态。 1、 5 （三）重视家访工作。教师必须定期进行家访，了解学生在家的表现，核实学生言行在家里和学校一致性情况，及时调整教育对策；了解学生在家的学习条件和生活环境；和家长交流学生的教育方案；给家长提供合理性的建议等。?

幼儿园健康教育工作总结4篇

健康教育工作总结 2010.9——2011.1 全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化人文环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下：我园是一所综合性幼儿园，几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每年拨出一定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起： 1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检，并建立教职工健康档案。认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达 100%，发现幼儿某些方面疾病，家园配合积极治疗。 2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康率达100%，接种率达90%，为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。 3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%，管理率达 100%。我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识 4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒 10次，其中每天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。 5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。 6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能根据季节变化出一些保健小常识。不断加强卫生与健康教育工作，普及

家长学校教学内容

家长学校教学内容 2013年3月目标要求用科学发展观思想创建和谐学校、社会、家庭。进一步提高和巩固家校“三位一体”教育成果。研究家庭教育的新理念、新方法、新途径，创设家庭教育的新成果。以家庭教育的成果促进学校的教育发展，以学校教育教学发展促进家庭教育的实效性、和谐性，使家庭教育切实得到发展和提高。使家长学校真正成为学校的好助手。 1、通过家长学校学习，提高“三位一体”的教育效果和公民道德品质及行为习惯素养的提高与落实。 2、提高家长法制观念和自身修养，素质及规范的道德伦理，使家长成为学生遵纪守法、文明待人，诚实守信、自信自强、认真负责、刻苦学习、勇于创新、勤奋，努力实践的引路人、榜样和示范。 3、家长清晰地了解和掌握学校教育教学思路。课改实验、全面实施素质教育以及学生自主、合作、探究的学习方法，配合学校，巩固和提高我校教育教学质量，并逐年稳步有所提高。 4、家长继续讨论钻研、探讨、育人的好方法，好途径，力争在理论上有所建树，教育上有实效，促进学生全面发展。 5、继续学习有关“家庭教育”、“家庭应和”、“道德修养”、“行为习惯”等相关内容，提高家庭科学育人水平。 6、继续搞好校园教育开放日活动，实现家校互动，举办家长、学生同台表演，同场锻炼比赛的活动，吸引家长关心学校教育教学工作。 7、征求家长意见或建议，设立校长信箱，召开家长座谈会等。同探讨教育学生的途径、措施和步骤，促进全面发展。 8、撰写有质量的家庭教育论文及育儿经验，选优交流存档。 9、评选好家长，增补家长学校领导小组成员。内容安排 1、召开家长学校校务会议，落实学习计划和内容及对家长的要求。 2、家长学校开学，通报家长学校学习内容及安排。宣读上年度表彰的好家长。 3、继续播放“你能改变孩子的一生”家庭教育片。专家讲授“教育就是培养习惯”、“习惯决定孩子的命运”、“教育的秘诀是真爱”、“如何实施素质教育”、“沟通与交流是教育的有效手段”。校长主讲：“家长如何树立正确的家庭教育观念”、“掌握科学的家庭教育方法，提高科学育人的能力”、“家长如何和学校沟通”、“读好书、做真人”、“如何培养诚实守信、真诚待人的好学生”、“如何培养学生，成为家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民”、“如何适应课改的新理念和自主、合作、探究的学习方法”。教导主任主讲“新的课改理念对家长、学生的要求”、“如何把课本知识变成学生自己的知识”等。 4、专题讲座：“让鼓励性评价更显风采”、“学生的成功在于家长和学校的紧密配合”、“如何和自己的孩子沟通”、“自己是如何教育孩子的”、“如何进

家长学校知识讲座

家长学校教材习惯养成教育一、人格的5个方面描述。第一是开放性，包括：具有想像、情感丰富、审美、求异创造、智慧等；第二是责任心，包括：胜任工作、公正、有条理、尽职、成就、自律、谨慎克制等；第三是外倾性，包括：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等；第四是宜人性，包括信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等；第五是情绪稳定性，包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等。从这五个方面就可以看出来，其中许多因素是和人的习惯有关系的。其实，人格有一个最高点，也有一个最低点，我们的研究就是要从习惯入手，慢慢改掉这些不健康的人格，培养健康的人格。 1、习惯与道德相辅相承：但事实上人的人格、道德、品德、习惯是有联系的，而且有很密切的联系。像你刚刚说的那些情况，他们虽然成绩好，但在人格上是有缺陷的。这些缺陷就是人格缺陷。但它表现在一个人的道德上。所以我们在形容这些人的时候会说他"缺德"、"没有修养"。低年级孩子具有两个特点，一个是可塑性，尤其在6岁-12岁期间更是这样，因为他正处于发展当中。这时您可以给他做很多规定，他虽然不懂为什么，但因为是在形成中，所以就不费劲。另外一个是模仿性。小孩子的习惯形成有很多是模仿形成的，家庭和老师潜移默化的作用很大，但许多家庭和老师不太注意这一点。比如多数知识分子家庭的孩子比较愿意买书看，其实父母未必有意培养了孩子这个习惯，而是因为他的父母总是在看书、买书，这样孩子渐渐就模仿而成了。习惯和人格有密切关系，所以人格的培养当然也是早些比较好了，这样孩子更容易形成健康人格，对他未来的成长是相当有利的。 2、习惯培养要有时代性做人方面要做到几个学会：1.真爱。它的特点就是双向的爱，既能接受爱也能付出爱。现在有些孩子只会接受他人的爱，却不会付出爱。另外，我把诚信等也放在了这里；2.要学会自信自强；3.理解尊重和宽容；4.与他人互相帮助； 5.要务实，要言行一致； 6.乐观地对待任何挑战，有积极的心态。 3、做事应该具备的好习惯？做事方面，很重要的一条就是要有计划，要有始有终。现在一些孩子做事往往虎头蛇尾；第二，就是要善于自我评价和吸取经验教训；第三，做事要善于求异和创新，不墨守成规；第四要有毅力，要善于克服困难；第五，要善于合作。在做人方面我们提互相帮助，在这里我们从做事的策略出发，要善于与他人合作去完成比较困难的工作；第六，要善于利用资源和开发资源。每个人的资源都不一样，善于利用他人的资源，善于开发自身的资源和潜能。 21世纪学习习惯应该有下面几点：1.在思考中学习的习惯；2.收集信息整理信息的习惯；3.虚心学习、集思广益、合作交流的习惯。未来是一个多学科结合的社会，需要集思广益；4.多角度考虑问题，考虑学科之间、知识点之间

家庭教育指导教师培训心得体会

家庭教育指导教师培训心得体会家庭教育指导教师培训心得体会大量家庭面临的家庭教育挑战和困惑越来越多，亟需家庭教育专业指导者的支持和帮助。下面给大家分享家庭教育指导教师培训心得体会，欢迎借鉴！家庭教育指导教师培训心得体会篇1 7月16—24日，我和我县其他兄弟学校的16位同仁一起在郑州参加了省教育厅关工委举办的第四期家庭教育指导师培训学习。9天学习，虽然时间不算太长，但对我的思想触动很大，可以说是经历了一次灵魂的洗礼。具体汇报如下：一、时间安排紧凑过去曾经参加过多次外出培训学习，但在学习时间、内容安排上没有哪一次像这回，是如此的紧凑。16日上午是报到时间，我们到宾馆时已经近11点，看了会务组的学习安排，知道下午三点学习就要正式开始。匆忙安顿好住处，就去用餐。下午2点半就赶到了学习地点，从此，紧张的学习开始了。9天时间，除了复习一天、考试一晌外，其他时候除了每晌中间休息15分钟外，都是一坐一晌，上下午都满满的。白天要学习，晚上也没法儿闲着，少有饭后散步、游逛、游玩的机会和时间。8个晚上，除了报到那天晚上自己安排活动，其余时间都有事情：3个晚上安排有专家报告，且都是到近10点才

结束。那三天真是的，晚饭时间也都不足30分钟时间，搞得大家吃饭、走路匆匆忙忙，特别紧张。22号联欢会彩排，23号演出，其余时间基本是集体活动。包括早上也都安排有内容，不能睡懒觉，因为天天早晨6———7点，我们县的17位同志会集中起来一起排练节目。我们大家一个共同的心愿，就是想把新安教育人积极向上、团结协作的精神风貌留在省城，展示给来自全省各地的每一位学员。我们的付出没有白费，在23日河南宾馆多功能大厅的联欢晚会演出现场，我们的节目《国家》由于形式新、效果好，赢得了观众阵阵掌声。回顾在省城9天的学习生活，真的是既紧张、充实，而又充满了快乐。二、培训内容丰富 9天时间，学习培训的内容非常丰富，有专家报告，有自我反思，有学习检测，有联欢演出，真的让人感到耳目一新。专家中有孙云晓、许建国、杨雄、陆士桢、曹萍这些全国家庭教育理论研究方面一流的顶级人物，也有来自本土的张健、周慧玲老师做的精彩报告。他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法，给我们每位学员——未来的家庭教育指导师上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的认识，对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习过程中要求大家要做好自我反思，这样可以把学习中的感悟和体会及时记录下来；每晌开始前有新闻发布会，每个班的学习、活动动向大家能够及时了解、知晓；学习结束还进行了严格的考试，既检验了学习效果，又对学习

幼儿园家长健康教育讲座

小博士幼儿园家长健康教育讲座时间:2015年8月13日地点:小博士幼儿园一、健康:长期以来,人们对于健康得理解一直停留在“健康=无疾病”得水平,将健康教育模式定位于生物医学模式。因此,有关心理健康得内容也鲜少提及。“健康就是身体、心理与社会适应得健全状态,而不只就是没有疾病或虚弱现象。”也就就是说,健康包含身体、心理与社会发展三个方面。健康就是资本与生命相比,金钱不重要;与健康相比,财富不重要。当灾难突如其来,再多得钱有什么用呢？世界上许多东西就是无法用货币来衡量得,金钱既不能使亡者复生,也不能消除灾难,在一些特殊情况下甚至换不来一瓶水或一块面包。汶川、玉树大地震灾害,以及目前国内外更多得天灾人祸等,都教会我们要珍惜生命,珍惜生活,珍惜亲情,珍惜自己拥有得一切。哪怕就是困苦、挫折,哪怕就是这样那样得不快,与健康得生活在这个世界上相比,什么都就是微不足道得。不要等到停电得时候,才知道光明得重要;不要等到断水得时候,才知道水就是生命得必需;不要等到失去得时候,才知道拥有得幸福。没有电,或许我们可以在黑暗中前行;没有水,或许还能生存几天;如果失去了健康,没有了生命,一切都将不复存在,一切都无从谈起。所以,人生得第一选择理应就是健康,学会善待自己,更要善待身边得亲人,朋友,切莫到失去后才想到珍惜！每个人都要健康与快乐地活着,才就是对生命最好得给予。曾有多少年轻得企业家,她们都属于事业有成得人,一生拼命工作,赚钱养家,她们没有时间学习保健,注意营养,从来没有把健康当回事,直到病倒,快要离开人世时才明白:金钱、地位、名利、物质享受都就是身外之物,唯有健康才就是属于自己得。这也告诉我们,珍爱生命,关注健康应该从年轻时就开始。每个人都有不同得人生轨迹,每个人对幸福得瞧法也各不相同。当拥有健康得身体时,很多人都会向往着物质与财富,以为拥有了财富就就是拥有了幸福,然而,当我们得身体因奋斗得历程而被摧垮时,当被突然而来得疾病袭击时,当被确诊就是绝症时,我们才理解健康得宝贵,才能领会生命得脆弱,才切实体会拥有健康就是一种真正得幸福。作为一个有生命得人来说,没有百病缠身,没有身体得痛苦,则就是自己得福,更就是家人得福。在工作中,我们要营造一个宽松、融洽、安宁、祥与、团结合作得环境;在家庭里有一个轻松、愉悦、与谐、温馨、无拘无束得氛围。这对身心健康就是非常重要得。家,并不一定布置得富丽堂皇、金碧辉煌就就是好,简洁、大方、淡雅也就是一种美。只要感觉舒适、轻松、安详,有一种“在家真好,真舒服！”得感觉就好。为了健康,我们还要注意培养自信之心、宽容之心、与善之心、童趣之心、快乐之心。在任何时候,无论生活中有什么风风雨雨,都能够坚强从容面对,都能保持乐观与自信,相信总有一轮明媚灿烂阳光会照亮我们前行得路,给我们带来光明与希望。生活中遇到得事情太多太多,凡事不要斤斤计较事事放在心上,要平与宽容地瞧待一切,要保持活跃向上充满童趣之心,不断更新知识结构,不断学习新知识,拓宽视野,丰富自己得精神世界。快乐得生活有益健康。我们要善于从生活中寻找快乐,发现快乐,从而使自己保持一颗快乐之心。要知道,我们在使自己快乐得同时,也给这个世界带来了快乐得种子。因为,快乐就是有感染力得,它快乐自己,也快乐别人,愉悦身心,会使生活充满乐趣。健康,就是一个人最好得资本。珍惜健康,就就是珍惜幸福快乐人生。二、健康教育:随着大家健康观得确立,健康教育模式也逐渐转变为生理——心理社会健康模式。健康教育就是以教育为主得、有计划得改变不良行为得过程。健康教育得实用定义就就是为教育对象提供学习机会以改变她们不健康得行为与生活方式,国内有人把它概括为“知、信、行”。生理得健康发育与心理得健康发展就是有机结合得。通常我们都认,身体健康就是做任何一件事得基础与前提。而忽视了心理健康得重要性,人生在世,面临境遇得挑战就是不断得。只有心理上得强者,才能战胜一切困难。

齐大辉为人父母与有效家长讲座

最新家长学校授课教案2讲课讲稿

家长学校学校讲座稿

家庭教育指导师培训资料下载稿

幼儿园健康教育方案5篇

家长学校授课教案 --《做合格家长,育健康新人》备课讲稿

幼儿园家长健康教育讲座

14-15家长学校讲课内容

家长学校讲座稿

【免费下载】家庭教育指导师职业资格培训

幼儿园健康教育宣传

(完整版)家长学校授课教案汇总,推荐文档

家长学校讲座讲稿

家庭教育指导师指导发言稿

幼儿园健康教育工作总结4篇

家长学校教学内容

家长学校知识讲座

家庭教育指导教师培训心得体会

幼儿园家长健康教育讲座