英语词性转换

英语单词词性转换的基本规律

.动词(v.)→名词(n.)

(a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).

(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner,

visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.

例如:drive—driver, write—writer等.

2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er

例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.

(c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

advertise—advertisement//advertising(广告)

agree—agreement disgree—disagreement

amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)

commit(奉献)—commitment develop—development (发展)

depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)

有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.

例如:argue—argument(争论)

(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词

例如: attract—attraction; instruct—instruction;

invent—invention discuss—discussion;

express—expression educate—education;

graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)

(e)在动词词尾加上-ance变成名词

例如: appear—appearance (外貌;出现)

perform—performance (演出)

accept—acceptance (接受)

(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)

例如:meet—meeting build—building wait—waiting

bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaning

end —ending train —training wash—washing 注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing

如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning

(g)其他一些比较特殊的变化

例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behavior know(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)

heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)

mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)

sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)

tour—tour(旅游)/ tourist (游客)

2.动词(v.)→形容词(adj.)

(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性. 例如: afford－affordable；love－lovable

(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.

例如: scatter－scattered use－used

(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).

3.名词(n.)→形容词(adj.)

(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)

例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,

health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)

tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)

silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)

注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".

如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".

如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)

(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.

例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的) organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)

(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词

例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,

use—useful, meaning—meaningful

(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词

例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)

hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)

(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词

例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident

(f).在名词后加-ly变为形容词

例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively

(g).在名词后加-ous变为形容词

例如: danger—dangerous

(h)名词后面加-al变为形容词

例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)

(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able". 例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的

(j)名词后面加-en变成形容词

例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的

(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词

例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,

America—American, India—Indian, Australia —Australian

(注意Canada—Canadian)

4..形容词(adj.)→副词(adv.)

▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词

例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等

但是,以下几点值得注意：

(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly

例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily

(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y

例如:possible—possibly, terrible—terribly

(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly

例如: true—truly

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—

widely

(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefully

full—fully (以-ll结尾的才只加y)

OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助

PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.

1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.

★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.

半元音字母y做元音有: shy，sky

做辅音比如最简单的：yes

2.开音节和闭音节

开音节分两种:绝对开音节和相对开音节

绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节(例如we, hi等)

相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)

比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)

◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音

闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节( -al等除外) (例如:leg,cross等)

◆在闭音节中,元音字母发不同的音

a e i o u

例sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)

2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.

比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)

重读闭音节三要素:

1. 必须是重读音节；

2. 最后只有一个辅音字母；

3.元音字母发短元音( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)

重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.

如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)

●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.