小学生日常行为规范主题班会

“学规范找差距”——三三班中队主题班会

【活动目的】

1、了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，为自己、为他人找出一个不足的地方，提出改进的措施。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。将学生自我评价和他人评价相结合，充分发挥学生的自我评价的激励作用。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；自定“班级行规行动倡议书”，提倡学生学规范找差距，更加进步的目标。

【活动准备】

1、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。

3、判断、选择、填空题库、小奖品等

【活动形式】：队会形式

【活动内容】：诵读、歌唱。

【活动过程】

1、以队会仪式组织开展联合中队活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

一、整队汇报。

二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌。

四、活动过程。

（一）、揭示主题：

中队长讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，找差距”的主题队会活动，下面请主持人章耀文、沈挺上台为我们主持活动。

（二）、展开主题

1、知识竟答

主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学行为规范，找差距”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。

主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。

众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。

亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请李老师为我们抽出参加竟答活动的同学。每小队两名队员。

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背《行为规范三字经》

升国旗唱国歌行二礼要肃立

知荣辱促和谐讲仁义有尊严

明是非讲道理文明语会使用

滴水恩心记牢会感恩涌泉报

不撒谎不失约守诺言讲诚信

学知识认真听温功课仔细记

不迟到不旷课对老师有礼貌

尊长辈爱幼小孝父母听教导

帮残疾乐助人为人民永不停

懂让座先别人会谦让莫失礼

不挑吃不挑穿生活俭不怕苦

来客人起身迎送客别致门外

去做客先敲门室中物勿乱翻

站要直坐要正遇生人不围观

看赛会讲秩序勤鼓掌不起哄

同学间多宽容讲团结重友情

不打架不欺弱讲风格理服人

不化妆仪端庄不排场朴素美

惜粮食节能源护草木讲环保

讲卫生爱整洁常洗漱勤换衣

不随意丢杂物有垃圾随手捡

居室内弄整齐桌和床常整理

个人事应自理家务事多打理

集会铃快静齐守纪律用心听

做两操肯用力动作准要到位

借东西要归还捡东西要上交

水火电食品洁来往车须注意

讲文明懂礼貌守规范树新风

2、童谣《小小学生守规范》

主持人：是啊，要做规范学生，首先要做到对人有礼貌。咱们少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！

3、游戏《说说心里话》

主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让三三班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。

下面我们一起来玩一个很好玩的游戏《说说心里话》，让我们在游戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精神。

主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三（3）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。

4、《对照规范找差距》

主持人：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

5、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；

种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——

这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之帮，

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年！

7、主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家在家也要向在学校一样乖，也要对照《小学生日常行为规范》，严格执行。

８、对照行规，找自己差距，找别人差距，改进差距，实现目标。

主持人：乘这个机会，有一些同学想和其他同学说心里话，请同学们上来，一个一个说心里话；

主持人：平时我们应该相互督促自己别人，有了错误要及时改正，让我们一起努力，争取按照行为规范规定的做一名文明的小学生。

9、自定《行为规范倡议书》实施人人找差距，人人争做好学生。

主持人：同学们，我们已经知道了自己有哪些方面做的不好了，你们想让自己变的更优秀吗？让大家也能时刻警惕自己，同时能做到时刻人人找差距，人人争做好学生。那我们一起自定我们班级的一个倡议书让大家能做到行规的要求，及时改进与行规之间的差距。

集体商定倡议书，全体签名。

谢谢大家！主持人：今天，我们三（3）班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学行规，守规范，找差距，相互帮忙，做文明规范的好学生。

10、辅导员总结

五、呼号

主持人：请辅导员带领我们呼号。

准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

六、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。

七、宣布活动结束

主持人：三（3）中队“学规范找差距”主题队会到此结束。

附录：

三（3）班《行为规范倡议书》

亲爱的同学们：

菁菁校园，学子圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣；

莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累；

师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。

为了维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的学子形象，体现良好的精神风貌，班级中队向本班学生发出倡议：

一、树立爱校意识，以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

二、注意公共卫生，杜绝随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪、在墙上乱涂乱画等不文明现象。

三、上课要遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不随意进出教室，不影响正常的教学秩序，课间文明休息，不追逐打闹。

四、教室内杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

五、按时休息，不影响他人，不觊觎他人钱物，不歧视他人，不乱倒污水，不乱放衣物，不乱张贴，保持宿舍干净整洁。

六、在校应说普通话，文明用语，不讲粗俗话，谈吐斯文，礼貌大方，关心他人，尊敬师长。

七、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当。

八、在校期间要仪容仪表规范得体，不穿奇装异服，不带首饰，不染发，公共场所不穿背心、拖鞋和运动短裤。

九、讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。

校园是我家，文明靠大家，为了使我们能够更好地学习、生活，让我们从自己做起，从今天做起，从身边的小事做起，力争创造一个更加优美和谐、秩序井然的校园环境。

复议以上倡议书的同学们，请你们签上自己的姓名，让自己能心、口、手能统一做到。

学生签名：