广东省汕头市金平区 九年级化学上学期教学质量评估试题pdf新人教版

汕头市金平区2015-2016学年度第一学期九年级教学质量评估

化学科试卷

说明：

1、全卷共6页。满分100分，考试用时80分钟。

2、答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内；并将自己的姓名、准考证号写在答题卡指定位置上，同时将准考证号对应信息点涂黑。

3、答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑；若要修改，必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。

4、答非选择题时，可用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔；若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改后的答案。不准使用涂改液。

5、相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Fe:56

第一卷

一、选择题（每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）

1、下列变化中，属于物理变化的是

A、白磷自燃

B、冰雪融化

C、蜡烛燃烧

D、粮食酿酒

2、加碘食盐中的“碘”是指

A、分子

B、原子

C、元素

D、单质

3、从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是

A、酒香不怕巷子深——分子在不停地运动

B、红水温度计随温度升高示数变大——分子变大

C、晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快

D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

4、从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是

A、酒精

B、天然气

C、煤气

D、氢气

5、下列有关化学科学认识正确的是

A、一定条件下可用石墨制得金刚石

B、“绿色食品”就是绿颜色的食品

C、氮气不与任何物质反应

D、纯牛奶中不含任何化学物质

6、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是

A、反应产生的气体都有毒

B、反应中都有红色固体生成

C、反应类型都是置换反应

D、反应的生成物不同

7、下列实验操作正确的是

A、点燃酒精灯

B、闻药品的气味

C、加热液体

D、读取液体体积

8、下列灭火方法不合理的是

A、油锅着火，泼水灭火

B、森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带

C、堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭

D、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖

9、下列说法正确的是

A、凡是含氧元素的化合物都是氧化物

B、二氧化锰可以作为所有化学反应的催化剂

C、物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化

D、空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变

10、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

B、分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

C、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

11、在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是

①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

12、现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A、X＞Y＞Cu

B、Cu＞X＞Y

C、Y＞Cu＞X

D、X＞Cu＞Y

13、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是

A、木炭粉（CuO）——在空气中灼烧

B、CO2（CO）——点燃

C、铜粉（锌粉）——加入足量的稀硫酸，过滤

D、KCl（KClO3）——加入适量MnO2，充分加热

14、等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确表示生产氢气质量与反应时间之间关系的是：

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化学科试卷

第二卷

二、填空题（本题有5小题，共18分）

15、（4分）用化学用语（即化学式、离子符号等）表示：

（1）冰 ；（2）干冰 ；

（3）亚铁离子 ；（4）氢氧根离子 。

16、（3分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过

程示意图（“●”表示氧原子，“〇”表示氢原子）

。

（1）从宏观角度看，物质C 属于 （2）从微观角度看，物质B 是由（填“混合物”或“纯净物”）；

（3）参加反应的A 与B 的微粒个数比为构成的（填“分子”或“原子”或“离子”

）； 17、（5分）请用下列粒子的结构示意图填空（填序号）：

。

（1）核外电子排布相同的是 ；

（2）属于阳离子的是 ；属于阴离子的是 ；

（3）属于同一周期的是 ；属于同一族的是 。

18、（4分）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：

（1）证明碳具有还原性的实验现象是 ， 。

（2）CuO发生反应（填“氧化”或“还原”）。

（3）酒精灯加上网罩的作用是。

19、（2分）今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约

水资源，保障水安全”。]

（1）下列关于水的说法中，正确的有：（填序号）。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的山泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。“吸附、过滤、蒸馏”等三种净化水的操作中，单一

操作相对净化程度最高的是。

三、（本题有2小题，共16分）

20、（8分）A、B、C、D、E、F六种物质中只有四种元素，且只有单

质和氧化物；E、F均为黑色固体，其中F是产量最大的金属；A、B

都是呼出气体中的成份，且相互反应的生成物能使紫色石蕊变红色。

请回答：

（1）F的名称：；

（2）写出A和B反应的化学方程式，属反应；（3）写出C和E反应的化学方程式，C和D都具有的化学性质是、。

21、（8分）二氧化氯（ClO2）是高效、低毒的消毒剂，常用于自来水生产。答下列问题：

（1）工业上可用KC1O3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2。其中Na2SO3和ClO2中的硫元素和氯元素的化合价分别是价、价。

（2）实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠）为原料，通过以下过程制备ClO2：

①电解时发生反应的化学方程式为NH4Cl＋＋NCl3。

②溶液X中一定存在的阳离子是（填符号）。

（3）电解生成的H2是一种常用的绿色能源，燃烧时将能转化为热能，与空气混合遇明火时发生爆炸的化学方程式为：。

四、（本题有2小题，共23分）

22、（13分）现有以下实验仪器，请按要求填空：

（1）仪器名称：①，②。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，需选择（填序号），反应的化学方程式为；加热时应先给试管预热，操作方法是。（3）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为；若要达到控制反应的速率，应选择的发生装置是（填序号）。

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；若要达到“随开随用，随关随停”的目的，应选择的发生装置是（填序号），且反应物必须是与液态（或溶液）作用。

23、（10分）小东向一个充满CO2的集气瓶中，倒入少量的紫色石蕊溶液，发现溶液变成了红色，将溶液加热后，又变成了紫色。是什么使紫色石蕊溶液变成了红色？为何又会变成紫色？他们几位同学进行了如下探究。

【实验探究】

【讨论分析】

（1）小南认为上述实验中的步骤不必做，原因是步骤1已证明水不能使紫色石蕊变红色。

（2）你认为通入CO2呈红色的石蕊溶液加热后变成紫色的原因是（用化学方程式表示）：

。

（3）小美将步骤1的红色溶液加热至沸腾，总不见其变紫色。你认为原因是：

。

【拓展】将充满CO2气体的试管倒扣到紫色石蕊溶液的烧杯中，可看到的现象是：

。

五、（本题有2小题，共15分）

24、（4分）阿司匹林（C9H8O4）是一种历史悠久的解热镇痛药，用于治感冒、发热、头痛、牙痛、关节痛、风湿病，也可用于预防和治疗缺血性心脏病、心绞痛、心肺梗塞、脑血栓形成。请回答：（1）阿司匹林的相对分子质量。

（2）阿司匹林含有种元素，碳、氢的原子个数比为。（3）阿司匹林分子中碳元素的质量分数为。

25、（11分）“钢铁”是钢（含碳0.03%~2%）和生铁（含碳2%~4.3%）的统称。某小组同学称取一块质量为5.8g的“钢铁”对其组成进行探究（假设“钢铁”中没有别的杂质）。

（1）“钢铁”属于（填“纯金属”或“合金”）。

（2）将“钢铁”仔细粉碎后，逐滴加入稀盐酸，产生气体的质量与所加盐酸的质量关系如下图所

示。列式计算并判断这块“钢铁”是钢还是生铁？

（3）上述实验中，（填“能”或“不能”）用稀硫酸代替盐酸；若能，写出反应的化学方程式，若不能，请说明原因：。

人教版九年级上册化学试题

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九年级上册化学试题（1~2） 一．选择题： 1.如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为() 2.下列实验操作正确的是() A.用100mL量筒量2mL水; B.直接在量筒内配溶液; C用嘴吹灭酒清灯; D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入. 3.实验室可用于制取氧气的药品是() A.空气 B.二氧化锰 C.高锰酸钾或过氧化氢 D.过氧化氢或二氧化锰 4.下列实验项目所选择的仪器错误的是() A.较多量液体加热——烧杯 B.少量试剂的反应——试管 C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶 5.下列变化属于物理变化的是() A.水沸腾产生大量水蒸气 B.木材燃烧 C.钢铁生锈 D.黑火药爆炸 6.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化() A.是物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化 C.是化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化 7.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是() A蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎 B铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝 C木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧

D高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊 8．下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气B.自来水C.冰水混合物D.澄清的石灰水 9.下列实验现象的描述正确的是() A木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 10.下列有关催化剂的说法中错误的是() A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 11.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是() A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe 12.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是() 用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿布扑灭D.用泡沫灭火器扑灭 13.下列反应属于分解反应的是() 通电点燃 A．水——氧气+氢气B.铁+氧气——四氧化三铁 点燃点燃

人教版九年级化学中考模拟试卷一含答案

化学模拟试卷（一） 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，并把答案填写下表中） 1、下列过程发生化学变化的是：（ ） A 、空气液化制氧气 B 、用石墨制取人造金刚石 C 、日晒海水制取食盐 D 、压缩二氧化碳气体制取干冰 2、目前很多地区污染指数超标，原因之一是：（ ） A 、人的呼吸 B 、植物的光合作用 C 、氢气的燃烧 D 、化石燃料的燃烧 3、含氮a%的某化合物一个分子中含有2个氮原子，此化合物的相对分子质量为（ ）： A 、 2800a B 、80 C 、2800a D 、28 a 4、agA 物质和bgB 物质发生化合反应，生成C 物质，则C 物质的质量：（ ） A 、等于（a+b ）g B 、小于（a+b ）g C 、不大于（a+b ）g D 、不小于（a+b ）g 5、现有质量相等的两份氯酸钾固体，一份单独加热，一份与少量二氧化锰混合加热，当完全反应后，产生的氧气的质量（m ）和反应时间（t ）的关系图正确的是： （ ） 6、下列实验操作正确的是：（ ） A 、用托盘天平称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘 B 、给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的2/3 C 、实验室取用块状药品时，用手直接取用药品 D 、量取一定体积的液体，读数时视线与量筒内液体的凹液面保持水平 7、下列化合物中，氮元素质量分数最高的是：（ ） A 、NH 4HCO 3 B 、（NH 4）2SO 4 C 、NH 4NO 3 D 、CO （NH 2）2 8、下列污染因素中：①工业生产中废液，废渣的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的任意使用；④频频发生沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是： （ ） A 、③ B 、①②③ C 、④ D 、①②③④ 9、甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转化关系： 高温 点燃 （1）甲 + 丙 乙 （2）乙 + O 2 丙 （3）丁在高温下分解可得到丙，则按甲、乙、丙、丁依次排列的顺序正确的一组是： （ ） A 、C 、 CO 、 CO 2、 CaCO 3 B 、C 、 CO 2、 CO 、 CaCO 3 C 、CO 、 C 、 CO 2、 CaCO 3 D 、CO 2、 C 、 CO 、 CaCO 3 10、某金属A 的氧化物的化学式是A m O n ，则A 的化学价为：（ ） A 、2m n + B 、2n m + C 、2n m + D 、m n + 11、“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是；（ ） A 、氢气 B 、一氧化碳 C 、甲烷 D 、二氧化碳 12、运送“神州三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C 2H 8N 2）下列说法正确的是： （ ） A 、偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 B 、偏二甲肼的相对分子质量是27 C 、偏二甲肼中含有氮气 D 、偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1 ：4 ：1 13、x 、y 两种元素形成多种化合物，其中一种化合物为xy 中，x 元素的质量分数为%，则下列化合物中x 的质量分数大于%的是：（ ） A 、xy 2 B 、x 2y 3 C 、x 2y D 、x 2y 5 14、由两种金属组成的混合物共30g ，与足量的盐酸充分反应后，共放出氢气1g ，则这种混合物的可能组成是： （ ） A 、Zn 和Cu B 、Fe 和Mg C 、Mg 和Al D 、Fe 和Zn 二、填空题：（本题包括4小题，共16分） 15、（4分）下列化学符号：①2CO ；②2Na + ；③Mg 2+ ；④2 BaO +；⑤H 2O 中数字“2”表示（均填序号） （1）离子个数是 ； （2）一个离子所带电荷值是 ； （3）分子个数是 ； （4）元素的化合价数值是 。 16、（3分）有化学反应2M + 3C = 4Fe + 3CO 2↑，其中物质M 的化学式为 ，此反应中发生还原反应的物质的化学式为 ，还原剂是 。 17、（4分）经过初中阶段的化学学习，我们可以初步认识到：化学反应的现象、生成物，与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请根据题目中提示各举一例，回答下列问题。（用文字表述） （1）反应物的量不同，反应现象可能不同 （2）反应物的量不同，生成物可能不同 18、（5分）阅读下列短文：（为了答题方便，句子前面加了序号） ①纯净的氮气是无色无味的气体。②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体。④二氧化氮有毒，易溶于水。它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。⑤生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性的硝酸盐。 试填写下列空白： （1）短文中描述氮气化学性质的句子是 ；（填序号） （2）实验室制取一氧化氮气体，宜用 法收集； （3）写出二氧化氮与水作用的化学方程式 ； （4）“雷雨发庄稼”。意思是，雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长。其原因是 。 三、简答题：（本题包括3小题，共19分） 19、（8分）在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中：（填化学式） （1）在空气中所占体积分数最大的是 ； （2）相同条件下，密度最小的是 ； （3）有剧毒，又能作为还原剂的是 ； （4）燃烧时可生成两种产物的是 ； （5）可使紫色石蕊试液变红色的是 ； （6）可用于炼钢的是（化合物） ； （7）在一定条件下，跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是 ； （8）属于有机物的是 。 20、（9分）在一定条件下，下图表示了某些物质之间相互转化的关系。回答下列问题

化学教学设计的实施与评价

第9章化学教学设计的实施与评价 从教育的根本属性上说，化学教学是一种经验的传递过程，但是这种传递绝不是灌输，也不像讲授那么单线，它必须充满积极、能动、丰富的学习活动。化学学习是学生建构或重新建构其个人认识和化学科学经验的主动的活动过程，这种建构和重新建构个人对化学科学的理解、认识和经验的过程必须充满各种层次的、丰富的、能动的主体，以及积极的师生之间、生生之间的交流活动。 ——王磊 教学目标： 1.了解化学课堂教学的类型、结构及其要求； 2.了解化学课堂教学设计实施的基本要求； 3.了解化学教学设计实施评价的目的和方式； 4.明确教师化学课堂教学评价方案构建的思路； 5.了解教师自评、他评以及学生评价方案的主要内容； 6.模拟中学化学课堂实际，充当化学教师，在小组中根据自己制定的教学设计方 案实施教学，体验化学课堂教学的全过程，同时学会对小组内其他同学的课堂 教学进行评价。 教学方法： 讲授法、讨论法 课时安排： 3课时 9.1化学课堂教学设计的实施 教师的课堂教学工作由三部分组成：教学设计（课前）、教学设计的实施（上课）、教学设计实施的评价（课后）。课堂教学是教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定的作用，课堂教学是提高教学质量和效率、促进学生发展的最重要的教学工作。 9.1.1 化学课堂教学的类型和结构 9.1.1.1 化学课堂教学的类型 课堂教学的类型简称课型。课型的分类因基点的选择不同可将其划分出不同的类型。对于化学课堂教学，一般可按照教学任务的不同进行分类：绪言课、新授课（元素与化合物课、概念理论课等）、练习课（讲评课）、学生实验课、复习课、测验课等。

9.1.1.2 化学课堂教学的结构 化学课堂教学的结构是指一节课包含哪些组成部分及其各组成部分的顺序、实现和相互关系。不同类型的课具有不同的结构，但无论哪一类课型，都可以按照时间序列把化学课堂教学划分为：课的开始、课的中心、课的结尾三部分。 （1）课的开始 课的开始一般要做好以下三项工作：首先，要稳定情绪，集中学生的注意力，创设良好的课堂气氛。其次，要采用适当的方式把教学目标和学习要求交待给学生。最后，要重视由课的开始向课的中心部分过渡。使学生产生学习动机，定向于新知识的学习。 初中“燃烧与灭火”一节课的导入 老师讲述或播放CCTV-10《烈火毒车》的录像片段：20XX年8月29日17点57分，湖南省常德市武陵区消防中队的警报突然响了起来，在207国道的一辆货车上发生了火灾。18点零4分，20多名特勤消防官兵赶往了事发现场，当消防车行驶到距离着火地点还有几百米的地方时，战士们就已经能看到远处车上冒出的滚滚浓烟，经了解知道，在发生事故的车上装载着整整123桶平均每桶250千克的黄磷。此时正值盛夏，并且室外温度高达40摄氏度，情况非常紧急！ 提出问题：如果你是消防战士，你会怎么办？（同学讨论） 大火无情,要想扑灭大火就必须首先了解大火产生的原因，并找到大火的源头，现在，请同学们从化学的角度来分析事故原因。 同学提出并讨论问题：什么是黄磷？黄磷有什么性质？怎么储存的？为什么会燃烧？是什么点燃了它呢？怎样来灭火？ ［案例分析］以真实的鲜活的事件作为情景来引入新课，能极大的激发学生的兴趣和主动性，引发学生积极思考并尝试解决问题。 （2）课的中心 课的中心部分是一节课的核心，课堂教学教学质量的高低关键取决于课的中心教学水平的优劣。课的中心部分的组织安排是千差万别的。作为教师，要具体问题具体分析，灵活地、创造性地完成课堂教学目标。 （3）课的结尾 课的结尾设计和课的开始策划一样，对课堂教学效果具有同等重要的地位。为使学生对整节课的知识、技能有一个完整、清晰的印象，教师要帮助学生归纳整理新授知识内容。归纳整理的方法有：①概括性小结。②联系对比。③问答讨论。④综合练习。这样做一方面可使学生学习的新知识得到巩固、深化和矫正，另一方面可使学生掌握新旧知识的联系，把知识网络化。 ◇案例研讨◇ 氮气”一节的结束设计 在氮气一节结束时，请同学们自己总结氮气的分子结构、物理性质、化学性质和用途后，教师讲述，“我们知道空气中氮气大约占空气体积的78%，氧气占21%，氧气可以支持燃烧、可以供给呼吸，可以……，氧气的功劳、氧气的用途可谓大也，人类生活不能没有氧气，没有氧气就没有生命；而氮气不支持燃烧，不能供给呼吸，在空气中性质又很稳定，好像是可有可无的，那么是不是氮气在空气中就没有什么用处呢？请你以“假如空气中没有氮气……”为题，写一片短文。 ［案例分析］这一课堂结束设计不仅能引导学生去分析氮气的物理性质、化学性质、用途等各方面的知识，起到巩固本节知识的目的，而且能激发学生的思维，把课堂学习拓展到课外。 9.1.2.1紧紧围绕教学目标组织实施教学 要全面落实教学目标，教师首先要深入钻研、理解教学内容，对教学目标的全面性做到心中有数；其次在课堂教学过程中，要善于引导学生从知识、技能的学习中，受到过程与方法、情感态度与价值观方面的培养和教育。通常情况下，过程与方法目标、情感态度与价值

人教版初三化学中考试题及答案

人教版初三化学中考试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液，产生沉淀的量（m）与加入溶液的体积（V）之间的关系图正确的是 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】BaCl2溶液分别与Na2CO3、Na2SO4溶液常温反应生成BaCO3和BaSO4沉淀，因为BaCl2溶液是用稀盐酸酸化的，故含有少量的稀盐酸，生成的BaCO3沉淀与稀盐酸反应生成可溶性的BaCl2，故开始沉淀质量较少，故选D。 2．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（） A．若m=2，则n=2或3 B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4 C．当m=3时，溶液可能呈蓝色D．反应后固体的质量不可能超过56g 【答案】B 【解析】 【分析】 由金属活动性顺序表可知，金属的活动性Zn＞Cu＞Ag，由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，Zn首先与硝酸银溶液反应，Zn反应完成时，Cu再与硝酸银反应．碳与硝酸银不反应。 【详解】 A、当m=2时，则得到的固体为银和碳，Cu和Zn全部反应，硝酸银溶液足量，恰好反应时，溶液中的溶质为硝酸铜和硝酸锌；硝酸银过量时，溶液中的溶质为硝酸铜、硝酸锌和硝酸银，因此，n=2或3，故A正确； B、当上述两个反应分别恰好进行完全时，设生成银的质量分别为x，y 332 Zn2AgNO2Ag Zn(NO) 65216 13g x +=+ 65216 = 13g x x=43.2g

最新人教版九年级化学上册单元测试题全套含答案

最新人教版九年级化学上册单元测试题全套含答案 九上化学第一单元检测题(RJ) (时间：90分钟 满分：100分) 第Ⅰ卷 选择题(共45分) 一、选择题(本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分) 1．下列内容都属于化学研究的主要内容的是( D ) ①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ③物体的运动规律 ④生物体生命的活动规律 ⑤物质的制取和用途 A ．②④ B ．③④ C ．①③ D ．①②⑤ 2．人类认识化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是( A ) ①火 ②青铜器 ③火药 ④纳米材料 A ．①②③④ B ．①③②④ C ．②③④① D ．④③②① 3．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( A ) A ．设计实验 B ．假设 C ．观察 D ．得出结论 4．成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中蕴含着化学变化的是( B ) A ．木已成舟 B ．火上浇油 C ．量体裁衣 D ．滴水成冰 5．下列物质的用途，主要利用物理性质的是( C ) A ．乙醇可作燃料 B ．氮气用作保护气 C ．金刚石用于制玻璃刀 D ．氧气用于炼钢 6．胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO 4·5H 2O ，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO 4；在工业上精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是( A ) A ．制法 B ．物理性质 C ．化学性质 D ．用途 7．下列酒精灯的使用方法正确的是( D ) A ．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B ．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C ．向燃着的酒精灯里添加酒精 D ．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭 8．下列实验操作中正确的是( C ) A ．称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘 B ．用量筒量取液体时俯视读数 C ．滴加液体时，滴管不能伸入试管内 D ．用后的药匙没有擦拭就去取另一种药品 9．给试管里的液体加热时，不正确的操作是( D ) A ．试管与桌面成45°角 B ．酒精灯中的酒精不超过容积的2/3 C ．加热时要先进行预热 D ．试管夹夹在试管的中下部 10．下列实验操作中正确的是( A ) A ．给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1 3 B ．取用块状固体时可直接用手拿 C ．加热后的试管应立即用冷水冲洗

2019-2020年高一教学质量阶段检测与评估(一)化学试题 含答案

2019-2020年高一教学质量阶段检测与评估（一）化学试题含答案 杜芳杨学军 可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 N～14 O～16 S～32 Na～23 Cu～64 Fe～56 Mg～24 Al～27 Zn ～65 Ba ～137 一、选择题（下列每小题所给选项只有1项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上，1-10每小题2分，11-20每小题3分，共50分） 1.下列物质属于纯净物的是 A. 钢 B. 液氯 C. 空气 D. 氨水 2．下列气体既可以用浓硫酸干燥，又可以用固体碱石灰干燥的是 A．SO2B．NH3C．Cl2D．H2 3.在常温常压下，下列各组气体不能共存的是 A.SO2与O2 B.NO2与NO C.O2与N2 D.NO与O2 4. 下列中的实验一定不会出现沉淀现象的是 A．CO2气体通入Na2SiO3溶液中B．SO2气体通入BaCl2溶液中 C．CO2气体通入饱和Na2CO3溶液中D．SO2气体通入Ba(OH)2溶液中 5. 氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，下列叙述中不正确的是 A.灼热的铜丝在Cl2中剧烈地燃烧，产生棕黄色的烟 B.氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终变为稀盐酸 C.漂白粉是混合物，其有效成分是次氯酸钙 D.漂白粉放入稀盐酸中会降低漂白效果 6. 下列元素在自然界中既有游离态又有化合态的物质的是 A．硅B．硫C．氯D．钠 7．某溶液中含有较大浓度的H+、Fe2+、SO42-时，下列物质可以在其中大量存在的是 A．CuCl2B．Cl2C．NaNO3 D．NH3 8. 下列关于硝酸的叙述中正确的是 A.稀硝酸是弱酸，浓硝酸是强酸 B.铜与浓硝酸和稀硝酸都能发生反应生成二氧化氮 C.浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红后褪色 D.稀硝酸与活泼金属反应放出氢气，而浓硝酸则使金属钝化 9．下列实验现象与氧化还原反应有关的是 A．蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒互相靠近，产生大量白烟 B．向硅酸钠溶液中滴加适量的稀盐酸，有透明的凝胶形成 C．将装有NO2 的试管倒立于水中，管内气体由红棕色逐渐转变为无色 D．硫酸铁溶液中滴加硫氰化钾溶液变红 10. 下列叙述不正确的是 A. NH3易液化，氨常用作制冷剂 B. 铝盐和铁盐可以用于净水 C. 与金属反应时，稀HNO3可能被还原为更低价态，则稀HNO3氧化性强于浓HNO3 D. 淘金者利用密度的不同，用淘洗的方法将金子从沙里分出来 11．下列表述正确的是 ①浓硝酸通常保存在棕色试剂瓶中 ②检验亚硫酸钠溶液在空气中放置是否变质可以先加硝酸溶液，再加氯化钡溶液来检验 ③锌与稀硝酸反应可以得到氢气 ④足量铁与稀硝酸反应后溶液呈浅绿色，说明稀硝酸不能氧化Fe2+ ⑤浓硫酸滴到纸张上变黑，说明浓硫酸具有吸水性 ⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH等于5.6 A.①③④ B.①② C.① D.①②⑤⑥ 12. 用右下图装置制取、提纯并收集表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是

鞍山市2020年九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷(模拟)

鞍山市2020年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共16题；共32分) 1. （2分）下列生活中的现象从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（） A . 酒精挥发 B . 食物腐烂 C . 家庭自制冰块 D . 石蜡受热熔化 2. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（） A . 氧气的化学性质比较活泼 B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C . 地球上的氧气主要来自植物的光合作用 D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量 3. （2分） (2017九上·盐都月考) 下列实验现象的描述，正确的是（） A . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体 B . 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C . 将木炭放入氧气中，发出白光，生成二氧化碳气体，放出大量的热 D . 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 4. （2分） (2019九上·祥云期中) 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（） A . 反应前后原子数目没有变化 B . 反应的本质是原子的重新组合过程 C . 分子是由原子构成的 D . 示意图中反应物和生成物都有3种分子 5. （2分）下列说法不正确的是（） A . 用50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g B . 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL，说明分子间有间隔 C . 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液 D . 汽油作溶剂可以去除衣物上的油污

2018年九年级化学期末试题人教版带答案

（ 2017-2018 学年考试九年级化学期末试题 可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 S ：32 Cl ：35.5 Zn ：65 一、让我想想，我能选对！ 共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个正确 答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内） 1．下列变化中发生了化学变化的是 A ．石蜡熔化 B ．瓷碗破碎 C ．火柴燃烧 D ．胆矾研碎 2．下列事实描述中，属于化学性质的是 A ．铜呈紫红色 C ．水变成水蒸气 B ．以粮食为原料能酿酒 D ．二氧化碳密度比空气大 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D 4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是 A ．闻气味 B ．将集气瓶倒扣在水中观察 C ．观察颜色 D ．用带火星的木条伸入到集气瓶中 5．下列物质中，属于纯净物的是 A ．矿泉水 B ．氧气 C ．空气 D ．碘酒 6．下列物质中属于氧化物的是 A ．MnO 2 B ．H 2 SO 4 C ．NaOH D ．O 2 7．2014 年“六· 五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的 是 A ．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 B ．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C ．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 D ．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉 8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时，能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 A . 硫粉 B . 铁丝 C . 木炭 D . 红磷 ９．下列对于 “干冰升华” 的解释正确的是 A ．分子不停地运动 B ．分子体积急剧增大 C ．分子间间隔变大 D ．分子本身不发生变化

2010—2011学年九年级化学 上学期期中教学质量评估 人教新课标版

2010—2011学年度九年级 第一学期期中化学科教学质量评估 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 I-127 （本题共16小题，每小题3分，共48分。请将正确答案填在下表中） 1．2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是 A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空 2．下列气体中会污染空气的是 A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2） 3．在化学变化中下列哪一种微粒不能再分 A．CO2B．H C．HCl D．H2 4．下列各组物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是 A．胆矾纯碱 B．液氧碘酒 C．冰水共存物洁净的空气 D．盐酸加碘食盐 5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④ 6．下列有关化学用语的表述正确的是 A．2N2表示4个氮原子B．氩元素符号：ar C．MgCl2的名称：氯化镁D．碳酸根的化学式：CO32- 7.科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是 A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动 B．“纳米车”分子不是由原子构成的 C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 8. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致 ．．．的是 A．标签受损 B．受热仪器破裂 C．溶液蒸不干 D．读数不准确

鞍山市2014-2015学年第一学期九年级化学期末试卷

2014-2015学年第一学期九年级化学期末试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答题要求见答题卡，否则不给分。 化学试卷满分80分，答题时间60分钟 可能用到的相对原子质量：O—16 S—32 Fe—56 Cu—64 一、选择题（本题有12小题，每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分。） 1．下列物质的用途，主要利用化学性质的是 A．铜制造电线B．钨做灯丝 C．氧气供给呼吸D．用氢气填充气球 2．世界卫生组织将C1O2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。C1O2中氯元素化合价为 A．-4 B．+2 C．+4 D．+5 3．下列符号只有微观意义的是 A．Cl2B．N2C．Cu D．2CO2 4．铁钉在下列情况下最容易生锈的是 A．潮湿的空气中B．干燥的空气中 C．浸没在自来水中D．浸没在植物油中 5．下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是 A．滴加液体B．加热液体C．称量一定质量的食盐D．检查装置气密性6．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A．原子是最小的粒子，不可再分B．温度越高，分子运动速率越快 C．离子不能直接构成物质D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔 7．2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气，下列不属于大气污染物的是 A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入颗粒物（PM2.5） 8．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 9．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是 A．自然沉淀B．砂层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒 10．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是 A．碳海绵易溶解于水B．碳海绵是灰黑色固体

人教版九年级化学2018年中考模拟试题(含答案)

二0一八年初中学业水平模拟考试 化学试题 试卷类型：A 注意事项： 本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 C-12 Ca-40 一、选择题（本题包括16个小题，1~12题每小题2分，13~16题每小题3分共36分。每小题只有一个．．．． 选项符合题意） 1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ） A ．火箭发射 B ．煤的燃烧 C ．风力发电 D ．酸雨侵蚀 2.下列实验操作正确的是（ ） 3.下列实验现象描述正确的是（ ） A ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B ．氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C ．镁条在空气中燃烧产生黑色固体 D ．铁丝浸入硫酸铜溶液一段时间后表面覆盖着一层红色物质 4.火山灰的成分主要含有硫、钙、硅、氧。这里所说的硫、钙、硅、氧指的是（ ） A ．单质 B ．元素 C ．原子 D ．分子 5.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ） A. 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动 B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大 D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，性质不同说明同种分子化学性质不同 6.白钨矿（主要成分为CaWO 4）是一种重要的含钨矿物，CaWO 4中钨元素（W ）的化合价是（ ） A ．+6 B ． +4 C ．+2 D ．-2 7.专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育．如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是C 18H 34O 2，对该物质说法不正确的是（ ） A.C 18H 34O 2是氧化物 B.C 18H 34O 2是化合物 C.C 18H 34O 2是有机物 D.一个C 18H 34O 2分子由54个原子构成． 8.将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X 。测得反应前后物质的质量如下表： 下列判断正确的是（ ） A ．表中m 的值为2.8g B ．X 可能是该反应的催化剂 C ．表中m 的值无法确定 D.物质X 一定含有碳元素，可能含有氢元素 9.下列反应的化学方程式书写正确的是 （ ） A ．炼铁时用一氧化碳还原氧化铁：Fe 2O 3 + 3CO ＝2Fe + 3CO 2 B ．镁在空气中燃烧：Mg+O 2＝MgO 2 C ．铁放入盐酸中反应：2Fe + 6HCl== 2FeCl 3 +3 H 2↑ D ．实验室制取二氧化碳：CaCO 3+2HCl==CaCl 2+CO 2↑ 10.化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分，下列各组的两个概念中，后者包括前者的是（ ） A ．中和反应 复分解反应 B ．无机物 有机物 C ．单质 化合物 D ．化合物 氧化物 C ．称量固体 12.25g 固体 A ．加热液体 B ．测定溶液pH pH 试纸 点滴板 D ．倾倒液体 点燃 高温

人教版初中化学试卷

人教版初中第二学期 初三化学中考模拟试题（二） 姓名：班别评分： 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Mg-24 Na-23 O-16 第一卷(选择题，共30分) 一、选择题(本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列行为不利于环境保护的是A．汽油中加入乙醇 B.将废弃塑料集中到野外焚烧C．污水处理后再排放D．垃圾分类回收 2、下列说法正确的是A．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点B．氧化反应一定有氧气参加C.所有氮肥与碱性物质混合一定会失效D. 盐和碱不一定含有金属元素 3．下列过程中主要只涉及物理变化的是A．用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂 B.浓硫酸使白纸变黑C．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维D.生石灰遇水变成熟石灰 4. 厨房中有下列食物，其中含有丰富蛋白质的是A．米饭B．白菜C．花生油D．鸡蛋 5.下列关于铁丝在氧气中燃烧的现象，描述错误的是A.火星四射B.产生大量白烟 C.生成黑色固体 D.放出大量的热 6. 如下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是 A．②③④属于离子B．①④属于同种元素 C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定 7. 下列突发事故的处理措施正确的是A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和 D．图书档案起火，用大量水浇灭 8. 下列实验一定不需要玻璃棒的是A. 过滤含泥沙的水 B. 用pH试纸测定土壤的pH C. 将品红加入水中证明分子运动 D. 稀释浓硫酸 9.草莓、香蕉等水果有芳香味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是A．该物质属于有机物B．该物质的相对分子质量为88 C．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成D．该物质中碳、氢、氧的质量比为6︰1︰4 A．氯化铵的溶解度是40g. B．20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％C．40℃时，150g氯化铵溶液中氯化铵的质量为50g. D．80℃时，84g氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出 第一卷(选择题，共30分)

(完整word版)2017年辽宁省鞍山市中考化学试题及答案,推荐文档

辽宁鞍山市2018年初中升学考试 化 学 试 卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 ※物理、化学考试时间150分钟 化学试卷满分80分 可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 Mg ：24 Cl ：35.5 Zn ：65 4aSKjbNEt4 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A ．鲜奶制成酸奶 B ．糯M 酿 成甜酒 C ．分离液态空气制取氧气 D ．氧气变 成臭氧 2．下列物质属于纯净物的是 A ．冰水混合物 B ．矿泉水 C ．雪碧饮 料 D ．石灰水 3．下列实验操作中错误的是 得分 评卷人 一、选择题<本大题包括12个小题，共16分。每小题只有一个正确答案，1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分。请将正确答案前的字母填入下表中）

4．临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：用你所学的知识，建议家长应增加的食物是 A ．糖醋排骨 B ．炒鸡蛋 C ．炖豆腐 D ．炒油菜 5．右图是元素周期表中提供的碘元素的部 分信息及碘原子的结构 示意图。下列说法正确的是 A. 碘的相对原子质量为126.9g ，原子 核 内质子数为53 B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 C ．碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失 去电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3>，食用碘盐可以预防贫血 6．下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是 A ．氧气用于供给呼吸 B ．氮气用 作食品袋内的保护气 C ．二氧化碳用于植物的光合作用 D ．氯化钠 用来消除公路上的积雪 7．保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法 不利于保护金属资源的是 主食 馒头、M 饭 副食 红烧牛肉、水煮鱼 饮料 酸牛奶、白 开水

最新人教版九年级化学上册期末试卷与答案

精选教育类文档，祝同学们考出好成绩，心想事成，万事如意@_@ 最新人教版九年级化学上册期末试卷与答案 说明：1、全卷满分为100分。 2、可能用到的相对原子质量：K:39 O:16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn:65 H:1 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1、日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（） A、大米酿酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败 2、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于

纯净物的是（） A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石 3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（） A 、B、C 、D 、 4、下列实验操作中正确的是（） A、用药匙或镊子取用固体药品 B、用酒精灯内焰给物质加热 C、未用完的药品放回原试剂瓶中 D、称量时将砝码放在左盘 5、不会对人类的生存环境造成危害的是（） A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放 C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物 6、下列实验现象的描述符合事实的是

（） A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭 C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是（） A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火 8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。下列关于偏二甲肼的说法正确的是（） A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1 9、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则

人教版九年级化学1-8单元测试题

化学期末复习测试题 一．选择题 1.在下面的变化中，只有一个变化与其他的本质是不同的，该变 化是（） A.钢铁生锈 B.纸张燃烧 C.牛奶变酸 D.水蒸发 2. 如下图所示实验操作，正确的是（） 3. 下列实验主要的化学现象，正确的是（） A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 D．红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 4.区别氧气、氮气、空气最好、最简单的方法（） A.用带火星的木条 B.用澄清的石灰水 C.用燃着的木条 D.用燃着的硫粉

5.实验室用过氧化氢制氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（） A.不产生氧气 B.生成氧气的速率变慢 C.产生氧气的总质量减少 D.没有影响 6.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子（） A.氢原子 B.氢原子和氧原子 C. 氧原子 D. 过氧化氢分子 7.下列关于相对原子质量的说法正确的是（） A.相对原子质量是原子质量的简称 B. 相对原子质量是原子质量与一种碳原子的比值 C. 相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和种子数之和 D. 相对原子质量是一个比值，单位为克或千克 8.两个原子核内质子数不同，则它们（） A．核内质子数一定不同 B. 相对原子质量一定不同 C．原子质量一定不同 D.一定是不同元素的原子 9.已知镁原子核内的质子数为12，且质子数和中子数相等，则该原子中所含粒子总数为（） A.12 C.24 D.36 D.48 10.下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是

（） A.水空气 B.自来水氧气 C.高锰酸钾二氧化碳 D.矿泉水冰水混合物 11.砒霜是三氧化二砷（2O3），有剧毒，2O3中的化合价为（） 3 2 3 D. +2 12.一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列说法叙述正确的是（） A.该兴奋剂是氧化物 B. 该兴奋剂一个分子中20个碳原子、20个氢原子和一个氧分子 C. 该兴奋剂的相对分子质量为298g D. 该兴奋剂中碳氢氧的原子个数比为10: 13: 1 13. 2011年5月初，我市某县一副县长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5 + 43 + 6H24 = 2X + 22↑+9H2O,反应中红色的3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（） A、2O3 B、3 C、2(4)3 D、2S3 14.如图表示在一定条件下发生的某化学反 应，则下列说法正确的是（） A．该反应属于化合反应 B．该反应不符合质量守恒定律

化学教学自我评价报告

化学教学自我评价报告 为了更好的提高教学质量，我要扬长避短，认真听取陈教师的课，认真备课，有计划、有目的进行每一堂课，把握好重点与难点，多研究近几年中考试题，研究中考趋向，是自我的教学质量更上一层。下面就是小编给大家整理的化学教学自我评价报告，希望大家喜欢! 化学教学自我评价1 1、从学生已有的经验和知识出发，理论联系实际，尽可能多的利用实验和生活生产，以及社会资源，抓住知识重点，又多和社会实际联系，开发一些课程资源，促进和丰富教学，也吸引学生的眼球和脑子。 2、是课堂中注重探究教学法，要研究探究的步骤措施方法和注意事项，注重引导和点拨，要培养学生的探究本事，教师必须研究探究方法。注重过程和方法，注重经历，多启发引导。 3、是搞好知识的总结和整合，使知识系统化条理化，当堂练习和检测，做到堂堂清，减轻学生的课业负担。精讲精练，语言要精炼严谨。 化学教学自我评价2

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有"创新的火花"在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅仅使学生的好方法、好思路得以推广，并且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，能够拓宽教师的教学思路，提高教学水平。 俗话说：“知已知彼，方能百战不殆”例如，雕刻家应对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精美的艺术品，同样，我们应对的学生，在教学前，我们也要对他们细细的琢磨反思，然后才能因材施教，培养出人才。就像一位军事家战前观察作战地形一样，我们了解学生的过去和现状，才能明白把学生培养将来的什么样的人才，我们能够经过分卷调查法、观察法、实验比较法等，了解反思学生，使一切都了然于胸，才能找到适当的解决途径。 如：学生中普通存在的一种心理障碍叫“习得无助”，是指人在长期的持续紧张或失败后，对自我丧失了信心，即便是解决困难的方法就在面前，或问题十分简单，也不能经过自我来解决问题，事实上已经有些麻木和机械了，在化学教学中，异常是高一化学，由于在体系上和学习方法上与初中化学有较大的差别，一开始高一新生普遍感到化学异常难，如果教师不加以及时的引

辽宁省鞍山市九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷

辽宁省鞍山市九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共14题；共29分) 1. （2分）已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（） （说明：一种小球代表一种元素的原子） A . 图中的反应物都是化合物 B . 该反应属于置换反应 C . 该图示充分体现了化学反应的实质 D . 该反应不符合质量守恒定律 2. （2分）下列有关物质所含元素质量比计算不正确的是（） A . H2O中m(H)∶m(O)＝1∶8 B . CO(NH2)2中m(O)∶m(H)＝8∶1 C . H2SO4中m(S)∶m(O)＝1∶2 D . (NH4)2CO3中m(H)∶m(C)＝2∶3 3. （2分） (2018九上·民勤期中) “酒驾”是当前热门话题之一．交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7 ， K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（） A . +2价 B . +5价 C . +6价 D . +7价 4. （2分）下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（） A . 将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益 B . 对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用 C . 种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量 D . 将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性 5. （3分） (2017九下·广饶期中) 在化学方程式：aC2H6+bO2 mCO2+nH2O中，各化学式的计量数之间的关系正确的是（） A . 2m=a