南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《概率论与统计原理》在线作业1

【奥鹏】[南开大学]19春学期（1709、1803、1809、1903）《概率论与统计原理》在线作业试卷总分:100 得分:100

第1题,要求次品率低于10%才能出厂，在检验时原假设应该是（）

A、p≥0.1

B、p≤0.1

C、p＜0.1

D、p＞0.1

正确答案:

第2题,将一枚硬币向上抛掷5次，其中正面向上的次数超过5次是（）

A、必然事件

B、偶然事件

C、不可能事件

D、无法确定

正确答案:

第3题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第4题,随机变量的取值总是（）

A、正数

B、整数

C、有限个数

D、实数

正确答案:

第5题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第6题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第7题,设随机变量X服从参数为2的泊松分布，则下列结论（）正确

A、X只取正整数

B、P（X = 1）=exp（-2）

C、P（X = 1）= P（X = 2）

D、P（X ≤1）=2exp（-2）

正确答案:

第8题,

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第9题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第10题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第11题,设随机变量X的分布函数为F（x），则Y=2X+1的分布函数为（）

A、F（0.5y-0.5）

B、F（2y+1)

C、2F（y）+1

D、0.5F（y）-0.5

正确答案:

第12题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第13题,

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第14题,设μn是n次伯努利试验中事件A出现的次数，p为每次试验中事件A发生的概率，当n充分大时，则μn/n将依概率收敛于（）

A、np

B、n

C、p

D、μn

正确答案:

第15题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第16题,

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第17题,设随机变量X～B（300，0.2），则EX=（）

A、20

B、40

C、48

D、60

正确答案:

第18题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第19题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第20题,从100人中用简单随机抽样抽出10人作为样本，并计算其平均身高，抽中样本的平均身高通常是

A、等于总体平均身高

B、高于总体平均身高

C、低于总体平均身高

D、可能高也可能低于总体平均身高

正确答案:

第21题,已知一批同型号的电子元件，次品率为1/6.从这批元件中任取6000只，设X表示其中的次品数，则X服从（）分布

A、二项分布B（6000,1/6）

B、泊松分布

C、均匀分布

D、二项分布B（6000,5/6）

正确答案:

第22题,题面见图片;

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第23题,某种零件的直径规定为10厘米，但生产的结果有的超过10厘米，有的不足10厘米。在正常生产的情况下，其误差的分布通常服从

A、二项分布

B、正态分布

C、均匀分布

D、泊松分布

正确答案:

第24题,设随机变量X在区间[-2，6] 上服从均匀分布，则E（X^2）=（）

A、1

B、3

C、4

D、6

正确答案:

第25题,置信系数表示了区间估计的（）

A、精确性

B、准确性

C、显著性

D、可靠性

正确答案:

第26题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第27题,在假设检验中，显著性水平α的意义是（）

A、原假设H0成立，经检验被拒绝的概率

B、原假设H0成立，经检验不能拒绝的概率

C、原假设H0不成立，经检验被拒绝的概率

D、原假设H0不成立，经检验不能拒绝的概率

正确答案:

第28题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第29题,已知书架上有5本外观相同的书，其中一本书内有某人所需的资料，因忘记是在哪本书中了，遂逐本翻看，则在第三本书找到资料的概率为（）

A、0.2

B、0.25

C、1/3

D、0.5

正确答案:

第30题,题面见图片：

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:

第31题,对任何总体X，样本标准差都是总体标准σ的一致估计

A、错误

B、正确

正确答案:

第32题,设A，B，C为三个事件，则“A，B，C中至少有两个不发生”和“A，B，C中至多有一个不发生”是互为对立事件

A、错误

B、正确

正确答案:

第33题,对一切实数x和y，如果有P{X≤x，Y≤y} =P{X≤x}P{Y≤y}，则随机变量X和Y一定相互独立

A、错误

B、正确

正确答案:

第34题,设X为连续型随机变量，对任何实数a，都有P{X=a}=0

A、错误

B、正确

正确答案:

第35题,对任何总体X，样本标准差都等于总体标准差σ

A、错误

B、正确

正确答案:

第36题,总体方差已知情况下，当置信水平1 - α增加时，总体均值的1 - α置信区间的长度将变短

A、错误

B、正确

正确答案:

第37题,对任何总体X，样本方差都等于总体方差σ2

A、错误

B、正确

正确答案:

第38题,泊松分布的数学期望和方差永远相等

A、错误

B、正确

正确答案:

第39题,当n充分大时，参数为（n，p）的二项分布将近似为正态分布

A、错误

B、正确

正确答案:

第40题,设f（x）是随机变量X的概率密度，则必有0≤f（x）≤1

A、错误

B、正确

正确答案:

第41题,投掷一枚均匀的骰子，“出现小于5的点”是一个基本事件

A、错误

B、正确

正确答案:

第42题,方差度量随机变量的波动程度

A、错误

B、正确

正确答案:

第43题,设A，B，C为三个事件，则事件“A，B，C至多有一个发生”包含在事件“A，B，C至多有两个发生”中

A、错误

B、正确

正确答案:

第44题,如果随机变量X和Y相互独立，则D（X+Y）=D（X - Y）

A、错误

B、正确

正确答案:

第45题,设人的体重为一个随机变量，且EX，DX都存在，则11个人的体重平均值就是1个人体重平均值的11倍

A、错误

B、正确

正确答案:

第46题,如果A与B互斥，则P（AB）=0

A、错误

B、正确

正确答案:

第47题,设F(x）和f（x）分别是随机变量X的分布函数和概率密度函数，则必有F/（x）=f （x）

A、错误

B、正确

正确答案:

第48题,一段时间内某城市110报警次数是一个离散型随机变量

A、错误

B、正确

正确答案:

第49题,对任何总体X，样本均值的方差都等于总体方差σ^2

A、错误

B、正确

正确答案:

第50题,在参数估计中利用正态分布构造置信区间的条件是总体分布需服从正态分布，且方差已知

A、错误

B、正确

正确答案:

南开大学博士论文规范

南开大学 研究生学位论文写作规范 （试行） 南开大学学位评定委员会办公室编 二○○五年二月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范（试行）》，供申请学位的研究生参考。

目录 目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2．1 中文封面 (2) 2．2 学位论文版权使用授权书 (2) 2．3 学位论文原创性声明 (2) 2．4 中文摘要 (3) 2．5 Abstract (3) 2．6 目录 (3) 2．7 符号说明 (3) 2．8 正文 (3) 2．9 参考文献 (4) 2．10 致谢 (4) 2．11 附录 (4) 2．12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5) 第3章书写要求 (6) 3．1 文字、标点符号和数字 (6) 3．2 密级 (6) 3．3 层次标题 (6) 3．4 篇眉和页码 (7) 3．5 有关图、表、表达式 (7) 3.5.1 图 (7) 3.5.2 表 (7) 3.5.3 表达式 (8)

目录 3．6 参考文献 (8) 3．7 量和单位 (9) 第4章排版及印刷要求 (11) 4．1 纸张要求及页面设置 (11) 4．2 中文封面 (11) 4．3 书脊 (11) 4．4 中、英文摘要 (12) 4．5 目录 (12) 4．6 正文 (12) 4．7 其它 (13) 4．8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文使用汉字（除外国语言文学专业要求用其它文字外）撰写。学位论文一般由十二部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文版权使用授权书；3．学位论文原创性声明；4．中文摘要； 5．Abstract； 6．目录； 7．符号说明； 8．正文（第1章，第2章……）； 9．参考文献； 10．致谢； 11．附录； 12．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 1

《概率论与数理统计》教学大纲

《概率论与数理统计》教学大纲 Probability Theory and Mathematical Statistics 学分数4 周学时4 1.说明部分 概率论与数理统计是信息与计算科学专业一门重要的基础理论课程。它研究自然界、人类社会及技术过程中大量随机现象的规律性，广泛应用于自然科学、社会科学以及工农业生产中，并与其它学科相互结合、渗透。通过本门课程的教学，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念和基本理论，从而使学生初步掌握处理随机现象和用数理统计分析数据的基本思想和方法，能够通过分析数据处理简单的实际问题，培养学生分析和解决实际问题的能力，并为后继课程打下基础。 1）授课对象 计算机科学与技术专业，信息管理与信息系统专业，信息与计算科学专业。 2）教学目的 通过本课程的学习，为计算机各专业理论的讲授做好必要的准备知识，要求学生具有初步的分析，计算能力。通过对本课程的教学和学习，学生基本掌握概率分布理论和求各种概率的方法，并在经济工作中解决一些实际问题。 3）教学方式： 本课程以课堂讲授为主，推荐采用多媒体教学方式，参考学时计68学时。 4）考核方式： 采取书面闭卷考试，并与作业情况相结合。 5）教材与参考书： 1．石永生刘晓真等编著，《概率论与数理统计》，电子科技大学出版社，2004年9月。 2．河南财经学院概率论与数理统计编写组编著，《经济数学基础》三《概率论与数理统计》分册，河南大学出版社，1991年1月。 3．龚德恩、范培华等编著，《经济数学基础(第三分册概率统计)》，四川人民出版社，

6）学时分配表 2.教学内容 第一部分概率论 教学安排： 本部分安排46学时，每章节的学时安排如上表。 第一章随机事件与概率 课程内容： 第一节随机事件 第二节事件的概率 第三节概率的基本性质与运算法则 第四节条件概率与独立性 第五节独立重复试验 第六节全概率公式与贝叶斯公式 内容提要： ①随机事件，样本空间，基本事件等概念。②事件的关系和运算。③概率的基本概念如古典定义。④概率的基本性质。⑤加法公式。⑥条件概率和乘法公式。⑦事件的独立性及性质。 ⑧伯努利（Bernoulli）概型。⑨全概率公式和贝叶斯（Bayes）公式。 教学目标： 通过本章的学习，使学生能够理解和掌握随机事件及其概率的概念，会分析事件的结构、运用概率的运算法则计算随机事件的概率。 教学要求：

南开大学滨海学院单片机考试资料

1.单片机硬件组成 8位CPU 2.单片机的引脚功能。ALE，EA，PSEN，RST ALE/PROG:地址锁存允许/片内EPROM编程脉冲① ALE功能：用来锁存P0口送出的低8位地址② PROG功能：对片内FLASH存储器编程时，此引脚输入编程脉冲。 EA/Vpp:①EA:外部程序存储器访问允许控制端。接高电平：不超过0FFFH（4KB）单片机读取片内ROM（4KB）程序。超过4KB 自动读取片外60KB（1000H-FFFFH）ROM程序。接低电平：只读取外部ROM的内容，范围是0000H-FFFFH，4KB ROM不起作用②Vpp:对片内FLASH 进行编程时，Vpp引脚接入编程电压 PSEN: 片外ROM选通信号，低电平有效 RST复位信号输入端，高电平有效。加上持续时间大于两个机器周期高电平可以使单片机复位。 3.单片机四个I/O区别 P1,P2,P3都是8位准双向I/O口，具有内部上拉电阻，他们都可以当作通用的I/O输入，但都应先向端口输出锁存器写入1。都可以驱动4个LS型TTL负载。但P1口是专为用户使用的I/O口，P2可以作为普通的，P3作为通用的。而P0口是8位漏极开路的双向I/O口，它要作为通用I/O使用必须加上拉电阻变成准双向口，也必须写入1，并且它可以驱动8个个LS型TTL负载。 4．单片机P3口的第二功能

5．状态寄存器PSW格式及意义。OV，P，寄存器选择。 PSW格式 意义：PSW的不同位包含了程序运行状态的不同信息，其中4位保存当前指令执行后的状态，以供程序查询和判断。 OV(溢出标志位):当执行算术指令时，用来指示运算结果是否产生溢出。如果结果产生溢出，OV=1；否则，OV=0 P（奇偶标志位）:该标志位表示指令执行完时，累加器A中1的个数是奇数还是偶数。P=1，表示A中1的个数为奇数。=0时相反。 RS1、RSO（4组工作寄存器区选择控制位1和位0）：这两位用来选择片内RAM的4组工作寄存器区中的某一组为当前的工作寄存区。（00H-7FH） 6．PC指针的作用：用于存放下一条将要执行指令的地址。当一条指令按PC所指向的地址从程序存储器中取出之后，PC的值会自动加1即指向下一条指令。用户不可对它直接进行读写，因其是不可直接寻址的。 7．单片机的存储器结构：程序存储器，数据存储器，特殊功能寄存器，位寻址区。 单片机的存储器结构 8．中断入口地址 9．数据存储器的空间分配

南开大学本科毕业论文模板

使用模板前，请对电脑的域底纹做显像选择，以方便查看。方法如下：Office2007以上版本： 凡是有深灰色域底纹之处，鼠标点击域文字中段，再输入文字。采用“域”对文本格式已做完设置，方便操作。 本页删除！ 从下一页开始撰写！

南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文（设计） (双学位专用) 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院： 双修专业： 双修院系：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明 本人重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 2015年月日 本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名： 2015年月日

概率论与数理统计(简明版)教学大纲

《概率论与数理统计》课程教学大纲 第一部分：课程教育目标 一、教学对象 工程管理、电子信息工程2009级本科。 二、课程的性质与任务 1. 课程性质：必修 2. 课程类别：公共基础课 3. 考核方式：考查 4. 教学任务：通过概率论与数理统计的学习，要使学生掌握概率论与数理统计的基本知识，基本理论，会利用概率论与数理统计解决简单的实际问题。 三、学生能力培养要求 1. 基本要求 通过本课程的学习，要使学生获得随机事件及其概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等方面的基本概念、基本理论和基本运算能力。 2. 提高性要求 在课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、数学建模与实践能力，注意培养学生的自学能力，注意理论联系实际，不断提高学生的综合素质以及运用所学知识解决实际问题的能力。 3. 技能性要求 本课程修完后，学生将获得后续课程及工作实践所必须的数学思想、计算方法、基础知识、基本技能。 四、与其他课程的关系

本课程是应用型本科院校理工类专业开设的一门基础课程，它在以加强学生的数学实践能力和创新能力为重点，努力构建特色鲜明的应用型、创新型的本科人才培养模式和培养目标，培养主动适应经济社会发展需要的高级专业技术和熟练操作技能的实用型、开拓型复合型人才的过程中起着奠基作用。 第二部分：教学内容基本要求 第一章随机事件及其概率 本章教学要求： 1、理解随机事件的概念，了解样本空间的概念，掌握事件之间 的关系与运算； 2、了解概率、条件概率的定义，掌握概率的基本性质，会计算 古典概型的概率； 3、掌握概率的加法公式，乘法公式，会应用全概率公式和贝叶 斯公式； 4、理解事件独立性的概念，掌握应用事件独立性进行概率计算 的方法； 5、理解独立重复试验的概率，掌握计算有关事件概率的方法。 本章重点：随机事件的概率、古典概型的计算 本章难点：全概率的计算、贝叶斯公式的应用 第一节随机事件 随机现象，随机事件，样本空间，事件的关系与运算 第二节随机事件的概率 随机事件的概率：频率及其性质、概率的定义与性质 第三节古典概型 古典概型，几何概型； 第四节条件概率 条件概率的概念，乘法公式，全概率公式，贝叶斯公式 第五节事件的独立性

南开大学商学院企业管理历年考研真题及简析(1991-2009-19年)

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经、旅游经济 三、要把我国大中型企业搞活，需要做很多工作。请从管理学的原理原则为根据，你认为应从

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经、旅游经济（每题25分） 1、请结合我国当前企业的实际，你认为国内外市场竞争十分激烈的情况下，一个 企业在进行决策时，企业领导者应该抓住什么主要问题，请加以论述。 2、以管理学基本原理为依据，你对前不久公布的《全民所有制工业企业转换经营 机制条例》中所提出的：“强化内部配套改革，改进经营管理方式，全面提高企业素质”的问题，请联系我国全民所有制企业的情况，谈谈你的看法。 3、你认为，建立具有中国特色的社会主义管理学，应具备什么条件？请予以讨论。 4、在战略计划程序，大约有以下九步，请见下图：

考试科目：管理学概论专业：企业管理、工商管理 一、请联系实际，讨论以下图示：（25分） 并简略讨论一下系统管理和战略管理两者的异同点。 二、我国目前正在深入开展反腐倡廉斗争，请从管理学方面讨论对改进企业管理的意义。（25分） 三、企业领导者具有多种权力，请联系我国当前实际对以下两种权力进行讨论。（25分） （1）强制权（2）个人影响权 四、《孙子兵法》本是一部古老兵法，近年来已经在管理学中得到广泛应用，试以《孙子兵法》中五事即：道、天、地、将、法。同管理学中基本原理原则，联系我国企业实际进行比较，加以讨论。（25分）

南开大学1995年研究生入学考试试题 考试科目：管理学概论专业：企业管理、工商管理

考试科目：管理学概论专业：企业管理

南开大学本科论文模板

南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：量子力学（宋体） 外文题目：Quantum mechanics (Times New Roman) 学号：_______________ 姓名：________________ 年级：___ 2008级 ___________ 专业：微电子学 系别：_ （不填） __ 学院：___ 信息技术科学学院____ 指导教师：___xxx讲师/副教授/教授 完成日期：____2012年5月__________

论文中文题目摘要摘要（黑体、四号、居中、中间空两格） I．写作要求： 1、完整性：摘要应包括研究目的、方法、结果和结论等内容，是一篇完整的短文； 2、独立性：离开原文能独立存在； 3、简洁性：行文精练，简明扼要； II. 摘要类型： 报道性摘要：按照研究的目的、方法、结果和结论交待论文的主要内容，其写法一般按研究目的、方法、结果和结论的顺序来撰写； III．注意事项： 1、摘要必须在论文全文完稿之后，认真总结的基础上撰写； 2、应如实、客观地反映原文的内容，不是原文的补充； 3、不分段，用第三人称陈述，如“对……进行了研究”，尽量不要使用“本文”、“本人”、“我们”等作为主语； 4、摘要中不使用图标、公式、结构式、方程等，不标参考文献。 写作时，相应内容取成现在的格式 关键词一般用3－5个，中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，分号用英文格式，后空一格。“关键词”三个字顶格写（黑体、小四），如下所示： 关键词：锥束CT；图像重建；迭代重建算法；最大似然；顺序子集算法

论文中文题目ABSTRACT ABSTRACT (Times New Roman, 四号，居中，加粗) The content of English abstract should consist with the content of Chinese abstract. 中英文摘要保持一致，可以考虑先写英文摘要再对应成中文, 英文字体为小四号Times New Roman。 Key Words:Cone Beam CT; Image Reconstruction; Iterative Reconstruction Algorithm; Maximum Likelihood; Ordered Subsets 注意，;分号用英文格式，后空一格。

概率论与数理统计教学大纲

《概率论与数理统计》教学大纲 一、内容简介 《概率论与数理统计》是从数量侧面研究随机现象规律性的数学理论，其理论与方法已广泛应用于工业、农业、军事和科学技术中。主要包括：随机事件和概率，一维和多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律与中心极限定理，参数估计，假设检验等内容。 二、本课程的目的和任务 本课程是理工学科和社会学科部分专业的基础课程。课程内容侧重于讲解概率论与数理统计的基本理论与方法，同时在教学中结合各专业的特点介绍性地给出在科研、生产、社会等各领域中的具体应用。课程的任务在于使学生建立随机现象的基本概念和描述方法，掌握运用概率论和统计学原理对自然和人类社会的现象进行观察、描述和预言的方法和能力。为学生树立基本的概率论和统计思维素养，以及进一步在相关方向深造，打下基础。 三、本课程与其它课程的关系 学生在进入本课程学习之前，应学过：高等数学、线性代数。这些课程的学习，为本课程提供了必需的数学基础知识。本课程学习结束后，学生可具备进一步学习相关课程的理论基础，同时由于概率论与数理统计的理论与方法向各基础学科、工程学科的广泛渗透，与其他学科相结

合发展成不少边缘学科，所以它是许多新的重要学科的基础，学生应对本课程予以足够的重视。 四、本课程的基本要求 概率论与数理统计是一个有特色的数学分支，有自己独特的概念和方法，内容丰富，结果深刻。通过对本课程的学习，学生应该建立用概率和统计的语言对随机现象进行描述的基本概念，熟练掌握概率论与数理统计中的基本理论和分析方法，能熟练运用基本原理解决某些实际问题。具体要求如下： （一）随机事件和概率 1、理解随机事件的概念，了解样本空间的概念，掌握事件之间的关系和 运算。 2、理解概率的定义，掌握概率的基本性质，并能应用这些性质进行概率 计算。 3、理解条件概率的概念，掌握概率的加法公式、乘法公式、全概率公 式、贝叶斯公式，并能应用这些公式进行概率计算。 4、理解事件的独立性概念，掌握应用事件独立性进行概率计算。 5、掌握伯努利概型及其计算。 （二）随机变量及其概率分布 1、理解随机变量的概念 2、理解随机变量分布函数的概念及性质，理解离散型随机变量的分布律 及其性质，理解连续型随机变量的概率密度及其性质，会应用概率分

南开大学期末考试试题A卷_2007_参考答案

南开大学信息技术科学学院考试卷 2007-2008年度第一学期期末 操作系统A卷（共16页） 专业▁▁▁▁年级▁▁▁学号▁▁▁▁姓名▁▁▁▁成绩▁▁▁▁ 考生注意：请将答案写在空白的答题纸上，答题时标明题号。 第一部分：简答题（共30分，每题6分） 得分 答题要求：请用简洁精练的文字回答以下问题 1.进程调度的策略分为剥夺式调度和不可剥夺式调度，请简要解释两 种策略的含义以及差别，并对每种调度策略列出至少两种对应的调度算法。 剥夺式调度：操作系统按照进程调度算法控制多个进程分享CPU，使得CPU在多个进程之间进行切换，这种机制叫做剥夺式调度。(定义1分) 而非剥夺式调度是指：进程一旦占用CPU，就会一直运行到结束，其他进程只能等待该进程释放CPU后才能依次占用CPU，这种机制叫非剥夺式调度。。(定义1分) 剥夺式调度算法：时间片轮转，优先级调度，最短剩余时间优先等。(每个1分) 非剥夺式调度算法：先来先服务，最短作业优先等。(每个1分) 2.请简要解释DMA机制的工作方式，并分析DMA驱动I/O与中断驱 动I/O的差别。 DMA，即直接存储器存取，是指在外设和存储器之间开辟一个直接 1

的数据通道，数据传输由另外的DMA控制器来完成(2分)。 DMA控制器在开始传输之前获取目的地址，由DMA控制器控制外设将数据写入存储器。(2分) 这种方式驱动I/O和中断驱动I/O的最主要的区别在于不再需要CPU的参与。(2分) 3.虚拟存储管理的内在思想是什么？从技术角度如何实现这种思想？ 虚拟存储器的思想是：程序、数据、堆栈的总大小可能超过可用的物理内存的总大小。操作系统通过某种方案来将当前使用的那部分数据方法内存中，而将其他部分放在磁盘上。虚拟存储器管理的本质是利用了程序数据的局部性原理。(3分) 采用分页(Paging)、分段(Segment)一类技术，通过对内存面面的调度来实现。(1分)(具体解释略。)(2分) 4.文件的逻辑结构分为几种形式？文件的磁盘布局分为几种形式？ 文件的逻辑结构主要分两大类：字符流式的无结构文件和记录式的有结构文件。(2分)字符流式的文件管理简单，用户操作较为简单，常见的如源代码文件、目标代码文件等。记录式文件将文件中的记录按照一定的方式进行排列，从而形成不同的逻辑结构，用户方便对其进行修改、追加、查找等功能。(1分) 文件的磁盘布局是指文件存储在磁盘上的具体实现方式，主要有连续分配、链表分配、在内存中采用表的链表分配（索引文件）、i结点等几种方式。(3分) 5.请列出至少6种你认为合理的CPU性能评价参数。 主频、倍频、外频、指令集、流水线条数、前端总线频率、一级数 2

南开大学商学院关于重申博士研究生申请学位科研成果规定的通知

商学院关于重申“博士研究生申请学位科研成果规定”的通知根据2009年年底学位分委员会审议通过的关于博士研究生申请学位科研成果规定的会议精神，学院主管领导于2010年1月18日分别召集所有博士生导师和2009级博士研究生，传达了这一规定。该规定适用于2009级及以后入学的所有博士研究生。现将该规定重申如下： 博士研究生在学期间应在下述期刊范围内至少发表2篇论文，且论文主要内容应与本人毕业论文的研究方向相关；鼓励学生在国内的《经济研究》、《管理世界》和《中国社会科学》以及国外A类期刊发表高水平论文；论文署名须为“南开大学商学院”，或“南开大学公司治理中心”，或“南开大学中国企业管理与制度创新研究基地”等。 具体说明如下： 1.发表论文统计截止时间为每年的4月10日（适用于上半年参加答辩的学 生）和10月10日（适用于下半年参加答辩的学生），即研究生办公室进行学生答辩报名登记及资格审核工作前。特殊情况，如在上述截止时间前提交论文发表刊物用稿通知的，最迟在学院学位分委会召开之前已经公开发表出来，否则不能提交分委会审议。 2.本规定中指定的“核心期刊”范围依照《南开大学中文核心期刊表》（2009 年版本或以后的修改版）确定；发表论文数量至少为2篇， 1篇为上述期刊目录范围内的；另外1篇必须是国家自然科学基金委指定的核心期刊（详情见附录1），其中旅游管理专业增加一个期刊为《旅游学刊》，图书馆学专业增加一个期刊为《中国图书馆学报》，或必须是被国外期刊SSCI,SCI收录或其索引源刊物。 3.本核心期刊上发表的论文，博士研究生应为第一作者；如指导教师为第 一作者，博士研究生为第二作者的，则该博士研究生视为第一作者。在文章的作者介绍中，能够表明作者在南开大学攻读博士学位的身份，博士生入学之前投的稿件在入学之后发表的不计在内。 4.倡导精品论文（详情见附录2） （1）博士研究生以第一作者身份或导师为第一作者，学生为第二作者的身份在《经济研究》，《管理世界》和《中国社会科学》期刊上

2020-2021南开大学药学考研招生人数,考试科目,参考书目,考研经验

2020-2021南开大学药学考研招生人数，考试科目，参考书目，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对南开大学药学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：南开大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目及药学考研备考经验等几大方面。 一、南开大学 南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学。南开大学由中华人民共和国教育部直属，位列国家“211工程”和“985工程”，入选首批“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“学府北辰”。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 065药学院 学术型拟招生人数（拟接受推免人数）：95（45） 全日制专业学位拟招生人数（拟接受推免人数）：38（23） 学术型招生计划含药物化学生物学国家重点实验室招生计划7人，含国际生物医药联合研究院招生计划68人。全日制专业学位招生计划中含药物化学生物学国家重点实验室招生计划11人。

085235制药工程专业学位硕士：不允许少数民族骨干计划和国防生报考！ 研究方向： 01应用药物化学 02微生物酶工程与制药工程 03天然药物研究与开发 04细胞培养工程与蛋白质表达 考试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④823制药工程 100701药物化学 研究方向： 01糖化学与化学生物学 02药物分子设计与合成 03计算机辅助药物设计 04药物分析与药物传输 05手性药物的不对称合成 06天然活性物质与先导化合物

(完整版)南开大学滨海学院SWOT分析报告

南开大学滨海学院SWOT分析 南开大学滨海学院成立自2004年，是由南开大学与滨海新区政府（原大港区政府）按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校。坐落在天津市滨海新区大港高教生态园，传承南开大学精神，承接南开大学校训“允公允能，日新月异”。随着社会经济、文化的发展，大学教育越来越使得人们触手可及，随之大学学府如雨后春笋般纷纷建立，导致大学教育水平参差不平，这也带来了大学学府之间的相互竞争，其中竞争强度最大的莫过于独立学院。南开大学滨海学院作为一所具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制的独立学院要想在如此激烈的竞争中拥有优势必须了解自身、分析自我，抓住机遇处理危机。本文利用SWTO工具分析南开大学滨海学院的优势（S）、劣势（W）、机会（T）和威胁（O）并且分析SO战略、WO 战略、ST战略、WT战略。 一、地理环境 地理位置：天津市滨海新区学府路634 号 周边环境：大港区地处天津市东南，东临渤海湾、塘沽区；南与河北省黄骅市接壤；西与静海县为邻；北与津南、西青两区交界，地势平坦。 社会环境：具有良好的社会环境，大港区作为滨海新区的组成部分也享有新区的优惠政策。区位优势明显处于环渤海经济区的前沿，距天津滨海国际机场40公里、天津市区30公里，距北京市165公里，交通便利。城市基础设施比较完善，拥有4座水厂，供水充足，有两

座大型热电厂，电力充足。大港区区域经济以重化工业为主体，区内密集着大港油田、天津石化公司、天津联化公司、中石化四公司、大港发电厂等一批大型、特大型企业。 二、学校规模 南开大学滨海学院拥有千余亩校园，万余人规模，总建筑面积22万余平方米，在校生12383人。 现拥有教学楼六座，其中包括一座实验楼，行政楼一座，食堂两座，功能素质教育中心一座，体育馆一座，行政楼一座，宿舍楼15座等基础设施。 三、教学资源 南开大学滨海学院师资力量一流，大部分教师为南开大学教授，或由南开大学毕业的博士毕业生留校任教。其他外聘教师有的为天津大学等重点高校经验丰富的一线教师，部分专业课聘请公司总裁、高级工程师任教。所有院系主任、教研室主任、专业主任均为南开大学教授、副教授，具有研究生导师、博士生导师资质，在授课或实践教学指导中，高屋建瓴、厚积薄发、讲究教学艺术、深入浅出地给学生以真知灼见。 四、学校发展分析（SWTO） 优势（S）： 1、师资力量一流，多为南大教授、博导以及南大博士毕业生； 2、行政人员多数经验丰富与少数新人搭配，学校行政运作稳定正常； 3、学校组织气氛和谐； 4、校园环境清幽，绿地覆盖率高；

南开大学《信息处理技术》期末考试备战考题全集

《信息处理技术》课程期末复习资料《信息处理技术》课程讲稿章节目录： 第1章信息处理技术基础 信息与信息技术基本概念 初等数学基础 信息处理与信息处理实务 信息安全基础知识 知识产权与标准法规 第2章计算机系统基础知识 计算机硬件基础知识 计算机软件基础知识 多媒体基础知识 第3章计算机网络应用基础知识 计算机网络基础知识 因特网基本概念及其应用 常用网络通信设备的类别和特征 常用的上网连接方法 电子邮件的收发和管理 网上信息的浏览、搜索和下载方法 第4章文字处理基础知识 文字处理基本概念 文档排版 对象插入及图文混排 表格设计与应用 文字处理应用

第5章电子表格基础知识 电子表格的基本概念 电子表格的基本操作 电子表格中的数据运算 数据管理和统计 图表制作 电子表格应用技术 第6章演示文稿基础知识 演示文稿的基本概念 演示文稿软件的基本功能 演示文稿设计与制作 演示文稿应用技术 第7章数据库应用基础知识 数据库应用的基本概念 Access数据库基础 Access 2007数据库的使用方法 数据库应用技术 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释）： 计算机中信息一般有4种形态：数字、文本、声音、图像。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释）

信息资源（Information Resources）： （1）可供利用并产生效益、与社会生产和活动有关的各种文字、数字、音像、图表、语言等一切信息的总称 （2）无限的、可再生的、可共享的； （3）其开发利用可大大减少材料和能源的消耗，减少污染。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息是反应客观世界中各种事物特征和变化的知识，是数据加工的结果，是有用的数据。 信息和数据之间的关系： （1）数据是信息的具体表现形式； （2）信息是数据的本质含义。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息处理： （1）包括信息收集、加工、存储、检索、传输等环节； （2）通常也称为数据处理。 ★考核知识点: 信息与数据 附（考核知识点解释） 信息运动： （1）三个要素：信源、信宿与载体； （2）信源是信息的发生者（客体）；

南开大学2020年强基计划招生简章

南开大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。 第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。 以上两类考生高考成绩（不含任何政策加分）均须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。 二、招生专业及招生计划 强基计划招生专业、计划及高考改革省份选考科目要求

注：考生只能填报一个专业。第二类考生只能报考对应获奖学科的招生专业（其中信息学奥林匹克竞赛可对应数学与应用数学或物理学专业）。 报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，详细分省分专业招生计划请登录我校强基计划报名系统查看。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 5月11日-22日考生可登录南开大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 （二）考生参加统一高考 （三）入围校考办法 7月27日前，对于第一类考生，依据高考成绩（不含任何政策加分），按我校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单，并公示入围标准。若考生高考成绩（不含任何政策加分）

南开大学滨海学院提高知名度和美誉度策划案

情系滨海，梦牵母校——南开大学滨海学院毕业生回 归母校公关推广方案 12级公共事业管理 周豪杰 12991677

情系滨海，梦牵母校 ——南开大学滨海学院毕业生回归母校公关推广方案【项目背景】 （一）项目实施单位：南开大学滨海学院如何借助举办毕业生回归母校活动提高学院的知名度和美誉度 南开大学滨海学院成立于2004年，是一所由南开大学和天津市滨海新区（原大港区政府）按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校，属于公办独立学院，俗称三本院校。自成立至2014年已经经历十个春秋，从2008年首届学生毕业至今已有六届毕业生步入社会发展或者登上更高的学府深造，毕业生数量约万人。南开大学滨海学院借助举办“情系滨海，梦牵母校”的毕业生回归母校活动，提升社会对学院的知名度和美誉度。南开大学滨海学院如何借助毕业生回归母校的活动来提升社会的关注度、吸引社会公众的眼球和提升群众对学院形象的美誉，是南开大学滨海学院所面临的一项公共关系的重要课题。 （二）外部环境与市场状况：中国高等教育由精英教育向大众化教育转变以及独立学院数量日益增加的状况，品牌竞争激烈 随着教育改革的日益深入，我国高等教育已开始由精英教育向大众化教育转变，这对于我国人力资源素质的提高具有十分重要的意义。同时，也给高等学校提出了新的课题，即如何在新的形势下，形成自己的核心竞争力，提高其竞争实力，培养出具有个性化、创新精神的高级复合型人才。并且也需要得到社会的认可和学校自身的信誉，提升学校的知名度与美誉度，在竞争中拥有自己的核心竞争力。 从1999年高校开始扩招到2002年,短短几年,中国高等教育的在校生规模已经翻了一番。现如今12过去，在校生规模更加庞大，在高等教育快速发展的过程中,也带来了高等教育的激烈竞争，独立院校更是激烈异常。独立院校门槛较低，拥有独立法人地位，可以向符合标准的毕业生颁发本科毕业证书，是圆梦学子大学梦的一个好的平台，因此独立院校自高校扩招以来如雨后春笋般纷纷建立，导致了如今独立院校之间激烈的品牌竞争。南开大学滨海学院要在这样的社会环境下取得优异的成绩，必须建立自身的核心竞争力，提高社会的知名度与美誉度。建立自身学院品牌。 （三）项目主旨和切入点

南开大学本科毕业论文模板

南开大学本科毕业论文模板

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南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文（设计） (双学位专用) 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院： 双修专业： 双修院系：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 2015年月日 本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名： 2015年月日

南开大学滨海学院专业英语考试资料

可能汉译英 1．显然电流与外加电压成正比 It is apparent that current is proportional to the applied voltage. 2．似乎这个定律很有用 This law seems to be very useful. 3．人们发现金属都是良导体 It has been fund that metals are all good conductors. 4．欧姆发现在电流、电压、电阻之间存在着一种简单关系 Ohm found that there is a simple relation among current, voltage, and resistance. 5．该机器的效率取决于它能运转得多快 The efficiency of the machine depends on how fast it can run. 6这一结论是否正确有待于证明 Whether the conclusion is true will be tested. 7.电压表是用来测量电压的一种仪表 An voltmeter is a meter used to measure voltage. 8.电流在电路中流动的速度是非常快的 The speed of the current flowing in a circuit is very great. 9.从中获得感应电流的线圈被称为次级线圈 The coil from which an induced current is obtained is called the secondary. 10.地球在不同物体上所施加的力是不相同的 The forces which the earth put upon every object are not equal. 11.他们常去的那个工厂是制造电子设备的 The factory where they often go manufactures electronic devices. 12.这些学生不理解该机器工作的方式 These students don’t understand the mode in which the machine works. 13.我们用来使收音机工作的能量是电能 The energy we use to make a radio work is the electric energy. 14.欧姆定律是我们熟悉的定律之一 Ohm law is one of the laws which we know well. 15.这台机器工作的效率非常高 The efficiency with which this machine works is very high. 16.操作顺序通常由计算机存储在它的内存中 the operation sequence performed by the computer generally stored in its memory. 17.这种传感器可以响应微弱的声波然后把它转换成数字信号输出 This sensor may respond to the weak sound, and converts it into digital signal to output. 18.这种集成器件体积小，功耗低，在电路中可以用来测量小信号 This integrated device is small in size and low in power dissipation, and can be used in the circuit to measure small signal. 19.这个光电二极管可以响应光信号然后把它转换成电信号 The photodiode may respond to the light signal and convert it into electrical signal. 20.通过负载的电压等于电源输出端的电势能 The voltage across the load is equal to the potential at the output terminals of the power supply. 21.那是一种输入信号和输出信号之间的线性关系 There is a linear relation between the input signal and the output signal.

南开大学毕业论文格式要求

附件1： 南开大学毕业论文（设计）格式要求 一、毕业论文（设计）格式 毕业论文（设计）结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。毕业论文（设计）一律采用打印形式，编排装订顺序依次为：（1）封面（2）中英文内容摘要及关键词（3）目录（4）正文（5）附录（6）参考文献（7）致谢（8）毕业论文（设计）题目审批表（9）毕业论文（设计）中期检查表（10）毕业论文（设计）指导教师评语及打分表（11）毕业论文（设计）答辩记录及打分表。 1. 封面 使用教务处统一制作的封面，修双学位学生第二学位论文（设计）使用专用封面（可在教务处主页下载）。 2. 中英文内容摘要及关键词 “摘”“要”中间空两格、四号字、黑体、居中。“Abstract”为四号Times New Roman、黑体、居中。中文摘要的内容用小四号字、宋体；英文摘要的内容用小四号Times New Roman。 关键词：中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，“关”“键”“词”顶格写、小四号、黑体；英文字体为小四号Times New Roman。 3. 目录 “目录”二字用三号字、黑体，居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“…………”连接。 4. 正文

（1）正文用小四号、宋体，行间距为1.5倍行距。 （2）注释一律采用页末注（脚注），而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如×××[1]，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。 （3）毕业论文（设计）正文数字标题书写顺序依次为：一、（一）1. (1) ①。 （4）公式 a.公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“﹢”、“﹣”号）处转行。 b.公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。 c.文中引用某一公式时，写成“由式（16.20）”。 （5）表格 a.表格必须与论文叙述有直接联系，不得出现与论文叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。 b.每个表格都应有自己的标题和序号。题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，表题末尾不加标点。 c.全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”。 d.表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上

概率论与数理统计 教学大纲

“概率论与数理统计(B)”教学大纲 The Theory of Probability and Mathematical Statistics (B) 预修课程: 高等数学总学时: 60 学分: 3 一、教学目标及要求 本课程是高校理工类各专业的基础课，通过本课程的学习，使学生能系统正确地掌握概率论与数理统计学的基础知识和应用方法，为学习专业课打下基础。 二、教学重点和难点 教学重点：概率统计思想方法的培养。 教学难点：概率统计概念的直观理解。 三、教材及主要参考书 教材：《概率论与数理统计》陈希孺编，中国科学技术大学出版社，1992 主要参考书： (1).傅权、胡蓓华编, 基本统计方法教程，华东师范大学出版社，1986年 (2).Douglas C. Montgomery, George C. Runger, Applied Statistics and Probability for engineers, 3rd, John Wiley & Sons, 2003. (3).杨振明, 概率论, 南开大学数学教学丛书. 北京: 科学出版社, 2001. (4).苏淳, 概率论, 北京: 科学出版社, 2004. (5).T.T. Soong, Fundamentals Of Probability And Statistics For Engineers, New York: John Wile & Sons, 2004. 四、课程章节与课时分配 课程按照18周教学安排, 其中教学总课时56学时, 习题4学时. 第一章事件与概率（6学时） §1.1 概率论发展简史 §1.2概率论的基本概念 §1.3 条件概率