人教版语文四年级上册按课文内容填空练习

四年级语文上册按课文内容填空练习

第一单元

1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，只见（），形成一堵（）。浪潮越来越近，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

3、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮

第二单元

１、默写古诗《题西林壁》，作者是（），朝代

（），（）。

（），（）。

２、默写游山西村作者是（），朝代（）

（），（）。

（），（）。

３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。

４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。

6、爬山虎的脚长在（）。（）长（）地方，反面（）枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟（）一样，也是（）的。这就是爬山虎的脚。

7、爬山虎的脚要是（）墙，不几天就萎了，后来连（）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（），要是你的手指不费一点儿劲，（）拉下爬山虎的一根茎。

第三、四单元

１、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

２鹅的高傲，更表现在它的（），（），和（）。３、凡有生客进来，鹅必然（）；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的（）。

４、猫的性格实在有些（）。它要是高兴，能比谁都（）：用身子（）你的腿，把脖子伸出来让你给它（），或是在你写作的时候，（），在（）上踩印（）。它还会（）地（），（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（）。这可都凭它的（）。

（），（）。

（），（）。

默写古诗《送元二使安西》〔唐〕( )

（），（）。

（），（）。

4、家乡有一句“（）”的（）。搭石，原本就是天然石块，（）上去难免会活动，走得快才容易保持（）。人们走搭石不能（），也不能（）。如果前面的人（），后边的人（），就会掉进水里。第当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（），后面的（），（）的声音，像（）；（），（），给人（）的美感。一排排（），（），（），它们（）着（），也（）着（）。（节选自《搭石》）

人教版二年级下册语文课文内容填空(最新整理)

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16 岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、 （ 3《笋芽儿》1、（）、（）、（ ）把笋芽儿唤醒了，（ ）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊， （）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。 2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。

4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（ ）。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像（ （）像扇子。 ）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。 2、杨柳绿千里，（春风放胆来梳柳，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。春风一拂千ft绿，（ ）。 ）。 3、（）的春光、（ （）的枝条 ）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。 第二单元 5《泉水》 1泉水流进（）的水池，ft里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。

二年级上册语文按课文内容填空练习题

二年级上册语文按课文内容填空练习题 1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）。十三亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——（）妈妈的生日。 2、北京是我国的（），是一座（）的（）。 3、*在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。*前面是宽阔的（）。 4、道路（），（），鲜花盛开。 5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。 6、北京有很多（）和（）的公园，还有很多新建的高楼大厦。 7、天（），大得很哪！ 8、（）不是春，（）春满园。 9、雪中送炭（），（）献爱心。 10、人人献出一点爱，（）。 11、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。 12、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕捉（），（）翠绿的（）。 13、清晨，林中谁来得最早？是（）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！ 14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。

15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。 16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。 17、山石像一只正要跳起的（）。 18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。 19、平常我在（）里睡觉。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。 20、有时候我很（），有时候我很暴躁。我做过很多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。我也做过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。 21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个（）。 22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。 23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（），（）的（）真大！

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 （）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画 （）来啦，（）来啦，山野就是（）。梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像 （）站在（）的山峰上，（）手臂（）。 每当（），有（）山峰上的（），就变成了 （）的雄鸡。它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。

黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！ 3.植物妈妈有办法 孩子（），就得（），（）。（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。 （）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。 苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。 那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。识字2 练（）（）（） （）（）（） 栽（）喂鸽子（） （）模（）脑（） 5.一株紫丁香 踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。

（），（），就让它（），（），（）。 老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。 老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。 （）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。 识字3 （）神（），称（）夏，（），（）入（）。 （）奔，（）涌，（），珠峰耸。（）湾岛，隔海峡，（），（）。（），（）奋（），（）朝（），（）。 9.欢庆 田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。( )孩子( )这( )， ( )—— ( )。

四年级按课文内容填空专项练习(附答案)

一、我会根据课文内容填空。 1.《观潮》是从_____、_____、_____的顺序来描写钱塘江大潮的。 2.在号称“_______”的青藏高原,有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——________,一个是世界最深最长的河流峡谷——________。 3.《鸟的天堂》的作者是______,这篇文章记述了作者和朋友经过鸟的天堂所看到的景色,表达了作者对大自然的___________。 4.雾锁山头山锁雾,__________________。 5.山山水水处处明明秀秀,______________________。 二、我会填空。 1.横看成岭侧成峰,_____________________。不识庐山真面 目,_____________________。 2._____________________,丰年留客足鸡豚。_____________________,柳暗花明又一村。 3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________,他的_________（作品）记录了昆虫真实的生活 4.魏格纳提出了“___________”的假说。 5.正月梅花香又香,_______________。五月石榴红似火,_______________ 九月菊花初开放,_______________。 三、根据课文内容,选择恰当的寓意,把序号填入括号里。 （1）幸福要靠劳动,要做出对人们有益的事情。

（2）我们要信守承诺,珍惜友情。 （3）生活是复杂的,要用真情、用不同的方式去体验和面对。 （4）快乐应该与大家分享。 《巨人的花园》（）《幸福是什么》（） 《小木偶的故事》（）《去年的树》（） 四、我会根据课文内容填空。 1.鹅的步调从容, 的,颇像京剧里的净角出场。它常地站着,看见人走来也不相让。 2.当白鹅在潜水滩里 ,扇起两只长长的有力的翅膀时,水面上便会泛起层 层 ,岸边的芦苇也会。 3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里 ,抱着花枝 ,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样 ,天真可爱！ 4.它负责、、、 ,因为它有了一群鸡雏。它 ,是因为它是母亲。 五、下列说法正确的一项是（） A.长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。除了长城,北京还有许多名胜古迹,如故宫、天坛、避暑山庄等。 B.秦始皇陵兵马俑是我国的第八大奇迹,它位于陕西西安临潼区,是享誉世界的珍贵历史文物。 C.“四面荷花荷花三面柳,一城山色半城湖”指的是江苏苏州的大明湖。更多内容

三年级期中单项练习卷(按课文内容填空)

三年级期中单项练习卷（按课文内容填空） 班级______ 学号_______ 姓名______ 成绩________ 签名__________ 一、名言： 1、学而时习之，____________________ 。学而____________，思而_____________。以上两句话都选自《》 2、宋朝______（谁）说过这样一句话：_________________________，立志读尽人间书。 3、大自然是______________，同时也是____________________。这句话是法国_______写的。 4、人生欲求安全，当有五要，一______________，二澄清饮水，三__________________，四_________________，五日光充足。 5、______________________，天才在于积累。这句话是________写的。 6、美国的__________曾说过，________________，应该成为你_____________。 7、对骄傲的人_____________，对______________不要__________。 二、按课文内容填空 1、因为_____________，所以我写信给小船，让她____________。 我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为_____________________，让妈妈快快___________。 因为花儿已________________，所以我要替花朵给蜜蜂写，让它_________________。 2盛夏时节，_______________。茉莉花已长出了_______________，枝尖上____________。过了几天，白色的小花开放了。它们____________，___________，______了张张笑脸，送来了阵阵_____________。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真_________，花香___________________________。 3. 大家都________了一会儿，又________________地说了起来。翘鼻子元元想要画_________________；_________是个大人，___________近视眼镜的周

小学语文四年级下册课文

S版语文小学语文四年级下册教案-全册第一单元 1 种子 2 只拣儿童多处行 3 钓鱼 4 爷爷的芦笛 语文百花园一 第1-3周 第二单元 5 古诗三首《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》 6 桂林山水 7 走进丽江 8 五彩池语文百花园二 第4-5周 第三单元 9 卫星比武 10 巴斯德征服狂犬病 11 小树死因调查报告 12 绿色记事本语文百花园三 第6-7周 第四单元 13 我站在祖国地图前 14 陈嘉庚办学 15 舞动的北京 16 大使馆妈妈语文百花园四 第8-10周 第五单元 17 莲叶青青 18 萧山杨梅 19 地震中的父与子 20 母亲的呼唤语文百花园五 第11-12周 第六单元 21 爬山 22 语言的魅力 23 寓言两则《滥竽充数》、《邯郸学步》 24 米芾学书语文百花园六 第13-14周 第七单元 25 鸟的天堂 26 鲸 27 麋鹿 28 小狮子爱尔莎语文百花园七 第15-16周 第八单元 29 孔子学琴 30 端午节的由来 31 西门豹 32 汤姆·索亚历险记 语文百花园八 第17-18周 总复习、检测： 第19-20周

1、种子 教学目标： 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 3、有感情地朗读课文。 4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 重点难点： 从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学准备：小黑板 年月日 第一课时 一、明确本单元学习任务 1、导语：今天，我们开始新学期第一个单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有趣的文章呢？还要掌握哪些读懂课文的本领呢？让我们一起打开书，读一读“单元导读”吧！ 2、学生自主读“单元导读”。 3、交流体会。 4、引导学生提炼学习目标。（1）学会体会情感的方法。（2）学习做人做事的道理。 二、谈话引入 1、板书课题，谈话导入 同学们，你们见过种子吗？看看这两包树种，说说有什么不同？今天我们一起学习第一课《种子》。 三、自读课文，整体感知 1、学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。 四、学习生字、新词 1、默读课文，边读边画出生字。 2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。 3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。 4、认读词语，联系上下文和生活实际理解词义。 掺杂羞涩惭愧凝望惟恐小心翼翼 五、练习朗读，初步感知课文的主要内容 六、练习朗读课文 1、轮读 2、自由练读 3、同桌互读 七、布置作业 1、抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。 2、继续练习有感情朗读课文。 年月日

部编版一年级下册按课文内容填空练习题

部编版一年级下册按课文内容填空练习题 1、（）（）吹，夏（）落， （）霜降，（）（）飘。 （）（）（）（） 游（）（）（） （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2、你（）（）（）？我（）（）。（）（）（）？（）（）（）。 他（）（）（）？他（）（）。（）（）（）？（）（）（）。（）（）胡，（）（）吴， （）（）徐，言（）许。 3、（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）蛙大眼睛。 保护（）（）（）害虫， 做了（）（）好事情。 （）（）（）护小青蛙， （）（）（）（）（）（）（）。 4、猜（）谜 （）（）绿, （）（）（）， （）（）（）遇起（）（）。

绿的喜（）及（）（）, （）（）最（）（）（）攻。 5、（）（）（）（）（）物复苏 柳绿花（）冰（）融化 泉（）叮咚（）（）争鸣 6、（）晓唐孟浩然 （）眠不觉晓，处处闻啼（）。 夜（）（）（）（）， （）落知（）（）。 7、山上的（）（），（）（）有了（）（）,更（）（）。早晨，我拉（）窗帘，（）（）就跳进（）（）（）（）。谁（）（）（）（）（）（）,（）（）（）（）（）（）。 8、小公鸡和小鸭子（）（）（）（）（）（）。他们（）（）（）（）（）。小公鸡（）（）（）（）（）（）（）,（）得（）（）。小鸭子（）（）（）（）（）,急得（）哭。小公鸡（）（）了，（）（）（）（）就给小鸭子（）。 9、（）（）, （）（）只有一棵树，树上

只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树（）孤（）,喜鹊也（）孤（）。后来，树有了邻（）,喜鹊（）有了邻（）。（）（）（）（）（）,喜鹊们叽叽喳喳（）（）（）, （）（）（）（）一起（）（）（）（）。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起（）（）窝里，安安静静地睡觉了。树（）（）（）,喜鹊（）（）（）（）。 10、赠汪伦唐（）（） （）（）乘舟将欲（）,忽闻岸上踏歌（）。桃（）潭（）（）（）（）, （）及汪伦送（）（）。 11、静夜（）唐（）（） （）（）（）（）（）, 疑（）（）（）（）霜。 举（）望（）（）, （）（）（）（）（）。 12、粽子（）（）（）（）（）箬竹叶（）,里面裹着（）（）（）糯米， （）（）有一颗（）（）的枣。 外婆包的粽子（）（）（）（）, （）（）（）（）。除了红枣粽，（）

一年级上册语文按课文内容填空练习卷

一年级语文按课文内容填空练习卷 班别姓名 1、红色的蝴蝶，黄色的（）（），在空（）（）翔，在（）( )舞蹈。 2、一去（）（）（），烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。 3、鹅、鹅、鹅，曲项向（）歌，（）（）浮绿（），红掌拨清波。 4、远看（）有色，近听（）（）声，春去花还在，（）（）（）（）惊。 5、草牙尖尖，他对（）（）说：“我是春（）。”雪（）（）肚子一挺，他顽（）地说：“我就是冬（）。” 6、小竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。 7、一座房，（）座房，青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。（）座房，（）座房，房前花（）香，屋后树成行。哪座房（）最漂亮？要数我们的（）学堂。 8、头（）红冠（）（）裁，满身雪（）（）将（）。（）（）（）敢轻言语，一叫千（）万户（）。 9、床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。 10、弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船（）（）（）尖。我在（）（）的船（）坐，只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。

11、阳光像金（），洒遍（）野、高（）和（）河。田里的（）苗，因为有（）阳光，更绿（）。 12、谁（）捉（）住阳光，阳光是（）家的。 13、影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的好朋友。 14、猴子的尾（）（）。兔子的尾（）短。松鼠的尾（）好像（）把伞。 15、（）鸡的尾（）弯。鸭（）的尾（）扁。孔雀的尾（）最好看。 16、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（），（）面是北，（）面是南。 17、锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。 18、妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就能（）（）（）（）。遥远的北京城，有（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。 19、妈妈说：“小溪的（）（）深，（）（）去游吧。”过了（）（），小鸭学会（）游泳。 20、妈妈说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），小鹰学会了（）翔。 21、小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小（）画（）（）。（）（）颜料（）（）笔，（）步就成（）幅画。

人教版四年级下册语文课文全部内容

人教版四年级下册语文课文全部内容 1、《古诗词三首》： 三首诗在内容上都是写南方自然风光的。 学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。 体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。 独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。 我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。 此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 2、《桂林山水》： 通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山 3、《记金华的双龙洞》： 这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。 4、七月的天山： 作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：

一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。 一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。 二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。 三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。 作者 ___重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。 整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。 5、中彩那天： 故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。

一年级语文课文内容填空

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共5 页

一年级语文按课文内容填空 第一单元： 1. （）（）（）（）（），金木（）（）土。（）地分（）下，（）月照今古。 2. （）对雨，雪对风。花对树，鸟对（）。（）（）对水秀，（）（）对桃红。 3. （）片（）片（）（）片，（）片（）片（）（）片。（）片（）片无数片，飞入（）中都（）见。 4. 鹅鹅鹅，曲项向（）歌。（）毛浮绿（），红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1）是种子的家2）是小鸟的家。3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 4. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 5. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 6. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）是种子的家2）是小鸟的家。 3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 第三单元 1. 天气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落下来。 2. 天空那么（），那么（）。一群（）雁往南飞，一会儿排成个（）字，一会儿排成个（）字。 3. 弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两 第2 页共5 页

人教版语文四年级下册课文内容

小学语文四年级下册复习内容 班级姓名 1 《桂林山水》 作者陈淼，课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。“林山水甲天下”在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用。 2 《记金华的双龙洞》 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。 3 《七月的天山》 作者：碧野，本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山（在新疆）的景物。课文是总分总的结构。 语文园地一 描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) A大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 B几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 C落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈, 在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。 D浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。 E春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。 五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P13 ）五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P13 ）

一下语文按课文内容填空

部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么？我姓( )。什么( )？( )( )( )。 他姓什么？他姓( )。什么( )？( )( )( )。 ( )( )胡，( )( )吴，双人( )，言午( )。 3、河水( )( )天气( )，小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( )，做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙，好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( )，( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳，送给夏天；我画了个( )( )的太阳，送给秋天；我画了个( )( )的太阳，送给冬天；我画了个( )( )的太阳，送给春天。 7、( )眠( )觉晓，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( )，忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水

深( )( )，不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( )，疑是( )( )霜。举( )望( )( )，( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子，( )师( )药去。( )( )此( )( )，( )深( )( )( )。 12、古对( )，圆对( )。春暖对( )( )，和风对( )( )，朝霞对( )( )。桃对( )，( )( )对花香。 二、读一读，连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高

【部编版】三年级语文下册第三单元：按课文内容填空练习

九、古诗三首： 1．《元日》作者（）（）代, （）（）声中一岁除,春风送暖入 （）（）。千门万户（）（）日,总把（）（）换旧符。 2．《清明》作者（）（）代, （）（）时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问（）（）何处有,牧童遥指（）（）村。 3．《九月九日忆山东兄弟》作者（）（）代,独在（）（）为异客,每逢 （）（）倍思亲。遥知 （）（）登高处,遍插（）（）少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（）的千古绝唱,作者是（）代诗人 （）,当时诗人在长安恰逢（）佳节倍感（）,非常（）,写出了“（ , ）”。 十、纸的发明：

古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________这个成语形容。 造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在 ________________上,或者铸刻在____________上。后来,又刻在____________上。再后来,在________________上写字。西汉时代,人们用______来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________…… 十一、赵州桥 《赵州桥》是篇（）的课文,向我们介绍了赵州桥的（）、（）和（）,赞美了（）。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着（）的作用。赵州桥的设计特点是（）和 （）。 栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙,嘴里吐出__________________；有的刻着 ____________,前爪相互抵着,各自________________；还有的刻着________________。 十二、一幅名扬中外的画

最新部编版三年级语文下册专项练习：按课文内容填空(一)

三年级语文下册按课文内容填空姓名 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢，形成了___________的春天。小燕子从_______赶，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 4、默写《咏柳》《春日》 ，， 。。 ，。 。。 5、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起_______得马上要________似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 7、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 8、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。 9、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。 10、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。 11、列车。载着，带着驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛。 12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。 13、谁家想________，谁家想________，就__________到山上去，把树木一棵一棵____下。 14、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________…… 15、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。

六上语文课文内容填空

苏教版六（上）课文内容填空专项复习 培养良好的学习习惯(11) 本学期，我们学习的良好的学习习惯是：和。 1、我们爱你啊，中国 1、当__________跳出_____________，______________依然是____________ 当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的以及、，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的。 2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。 3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。 4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到。 5、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、、，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：、、、。 2、郑成功 1、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民。 2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、的伟大功业，歌颂了郑成功的和。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：。 3、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功________、伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。 4、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、“把我的心脏带回祖国”是（国籍）音乐家弥留之际的请求，表达了他。我国也有这样的音乐家，如： 。 2、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。 3、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把 __________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ，肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。 4、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，

[汇编]二下按课文内容填空练习.docx

按课文内容填空练习: 1、本学期，我们游览了美丽的月亮湾，鸟岛和台湾的蝴蝶谷， 认识了许多优秀的人物：有永远铭记母亲恩情的孟郊，英勇救遂的沉香，爱国爱家的花木兰，搞科学研究非常专心的安培，善于动脑、积极思考的爱迪生,全心全意为人民服务的徐虎, 机智勇敢的王二小。 2、本学期，我们学习了寓言故事：《谁的本领大九《蜗牛的奖杯》.《狐假虎威》;童话故事：《猴子种果树》.《会走路的树》; 神话故事:《沉香救母》.《女姻补天》.《女蜗造人》.《后羿射日》 3、《谁的本领大》告诉我们毎个人都有自己的长处和短处，要正确地认识自己；《蜗牛的奖杯》告诉我们谦虚使人进步，骄傲使人落后;《狐假虎威》告诉我们有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有什么真本事;《学棋》告诉我们学习、做事都要专心致志，不能三心二意;《猴子种果树》告诉我们做事要有主见，要有耐心，不能急于求成。 1、春节到了，家家户户吃饺子，还相互去拜年。

2、清明前后，人们去郊外踏青，扫墓。端午到了，人们吃粽子，赛龙舟。 3、中秋节是全家人团圆的节日，晚上，人们常常一边吃着圆 圆的一边欣赏皎洁的月亮。 4、春节.清明.端午和中秋是我国的传统节日。 5、冬天到了，冰雪覆盖大地，河水冻结成冰。 6.黄河是我国的母亲河，长江是我国最长的河流。 7、解放军叔叔瞄准靶心,练习射击。 8、《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是好雨知时节,当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者对春雨的喜爱.赞美之情。 9、《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。这首诗描写的是春天（季

节）早晨（时间）的景色。写诗人听到的诗句是处处闻啼鸟， 想到的诗句是夜来风雨声，看到的诗句是花落知多少。 10、春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出又黑又小的蚕姑娘- 又黄 又瘦的蚕姑娘—又白又嫩的蚕姑娘f 又白又胖 的蚕姑娘-＞一 爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真 漂亮T 最后变成域姑娘。 11、村子的前面有一条月牙一样的小河。河水绕着村子 缓缓地流着。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领 巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。 13、水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。 14、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧!"只见风推着帆，帆 天天发亮的蚕姑娘，睡了 7回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就 12、

二年级上册按课文内容填空练习题

二年级上册按课文内容 填空练习题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

按课文内容 1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）。十三亿孩子（）这（）的日子， （）月（）日——（）妈妈的生日。 2、北京是我国的（），是一座（）的（）。 3、天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。天安门前面是宽阔的（）。 4、道路（），（），鲜花盛开。 5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。 6、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的高楼大厦。 7、天（），大得很哪！ 8、（）不是春，( )春满园。 9、雪中送炭（），（）献爱心。 10、人人献出一点爱，（）。 11、清晨，林中谁最（）是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。 12、清晨，林中谁最（）是（）的小鸟，扑棱棱， （），捕捉（），（）翠绿的（）。 13、清晨，林中谁来得最早是（）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！ 14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。 15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。 16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。 18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。 19、平常我在（）里睡觉。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。 20、有时候我很（），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。 21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个 （）。 22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。 23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（），（）的（）真大！

小学语文 课文内容填空

1．人来__小亭边_，_停步_侧__耳听_。_林深不见鸟_，_但闻鸟鸣声_。 2．冬天，寒流降临，北风呼呼地吹，大雪纷纷地下，蟒蛇、青蛙、刺猬等动物都冬眠了。但是，蜡梅不怕寒冷，依然迎风怒放；翠竹和苍松不怕寒冷，昂首挺立；小朋友们也不怕寒冷，他们有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，大家玩得真开心! 3．我想去塞北，在秋风中骑骏马；我想去江南，在春雨中看杏花；我想去海岛，在骄阳下爬椰树；我想去高原，在冰雪中放牦牛。 按课文内容填空（二） 4、梅兰芳学艺的（决心）没有（动摇）。他（常常）紧盯空中飞翔的鸽子，（或者）（注视）水底（游动）的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐（灵活）起来。 5、经过勤学（苦练），梅兰芳（终于）成为（世界闻名）的京剧大师。 6、禹下决心要（治理）洪水。他吃尽了（千辛万苦），走遍了（千山万水），（仔细）地察看（水流）和（地形）。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海，使老百姓过上了安定的日子。从此，大禹的名字代代相传。 7、丹顶鹤有一身（洁白）的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是（黑的）的。它的（头顶）就像嵌着一（颗）红宝石，（鲜红鲜红）的，怪不得人们就叫它丹顶鹤。 8、丹顶鹤很逗人_逗人喜爱_。它的_腿长_，__脖子长_，_嘴巴也长_。丹顶鹤（不论）是在地上（引吭高歌），（还是）在天上展翅飞翔，都（显得）那么高雅。（传说）丹顶鹤是（神仙）的旅伴，（所以）人们

又叫它“仙鹤”。 9、没有了，没有了，天空像（洗过）一样（干净），只剩下一个（笑眯眯）的太阳和一片（水汪汪）的蓝天。 10、太阳已经（西斜），收起了（刺眼）的（光芒）。天空一片（深蓝）。（连绵起伏）的西山，披着（夕阳）的余晖，显得十分（壮丽）。 11、松竹梅（岁寒三友），（桃李杏）春风一家。 12、千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。 千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。 千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。 水乡_水_多，_船_多，_歌_多。 13、春雨（惊春）清（谷）天，（夏满）芒夏暑（相连）。（秋处）露秋（寒）霜降，冬雪雪冬（小大寒）。 我知道的节气有_________、_____________、______________、______________。 14、（春回）大地，福满（人间）。 15、（蜡梅花），脸儿黄，身上不穿（绿）衣裳。（大雪）当棉袄，风来（挺）胸膛。别的花儿怕（冬天），只有（蜡梅）开得旺。 16、太阳慢慢地（往下沉）。它那圆圆的脸（涨红）了，把身边的云染成了（黄色）、（红色）、（紫色）…… 17默写《登鹳雀楼》和《青松》。《登鹳雀楼》是唐代诗人是王之涣写的，这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远的道理，而《青松》是陈毅元帅写的。 登鹳雀楼青松

按课文内容填空练习

按课文内容填空（1—8单元） 姓名____________学号__________ 1——4单元 1.《赋得古原草送别》（唐）白居易：离离_________，_______________。野____________，_______________。 2.《村居》（清）高鼎：______莺____________，拂堤______醉______。_____________________，___趁____________鸢。 3.《咏柳》（唐）贺知章：_____________________，______垂下______绦，_______________裁出，_____________________。 4.予人玫瑰，_____余_____。 5. ______锦上添花，_______________炭。 6. ______肯帮人，____________帮。 7.__________，称_____，__________，可_______。_______奔，_______涌，__________，_____峰耸。__________，隔_______，_______陆，是一家。__________，情意浓，__________，_____繁荣。 8.__________，人欢笑，__________，放鞭炮。___宵节，__________，______小巷人如潮。__________，__________，先人墓前去祭扫。过端午，赛______，粽子______满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。__________，吃月饼，____________________。__________，要______，踏秋赏菊去登高。______又是新春到，____________________。 9.___鼠、丑___、寅虎、卯兔、辰___、巳蛇、______、未___、申猴、酉___、戌___、亥___。 10.轻诺必寡___。——《老子》