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计算机二级access笔记

1.删除表中1949年以前出生的雇员记录

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。

步骤3：双击“出生日期”字段将其添加到“字段”行，在“条件”行输入“<#1949－1－1#”

字样。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击“是”按钮。

步骤5：关闭查询设计视图，在弹出的对话框中单击“否”按钮。

(1)创建一个查询，查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，将查询命名为“qT1”；

步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“简历”字段。

步骤3：在“简历”字段的“条件”行输入“not like "*运动*"”，单击“显示”行取消该字段的显示。

(4)创建一个查询，删除临时表对象“tTemp”中年龄为奇数的记录，将查询命名为“qT4”。

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tTemp”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。

步骤3：双击“年龄”字段，在“年龄”字段的“条件”行输入“［年龄］mod2=1”。

(4)窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“test.bmp”设置为窗体“fEmp”的背景。窗体“加载”事件的部分代码已提供，请补充完整,要求背景图片文件当前路径必须用CurrentProject.Path获得。

注意：不能修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不能修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。

程序代码只允许在“Add”与“Add”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。

步骤1：右键单击工具栏中“代码”按钮，进入编程环境，在空行内输入代码：

Add

Form.Picture＝CurrentProject.Path&“\\test.bmp”

Add

步骤2：关闭界面。

设置表对象“tEmp”中“姓名”和“年龄”两个字段的显示宽度为20；

步骤1：选中“表”对象，右键单击“tEmp”选择【打开】。

步骤2：分别选中“姓名”和“年龄”字段列，单击菜单栏【格式】|【列宽】，在弹出对话框中输入“20”，单击“确定”按钮。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。

)创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”;

步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”字段。

步骤3：在“简历”字段的“条件”行输入“not like "*摄影*"”，单击“显示”行取消该字段的显示。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”，如图1所示。关闭设计视图。

创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，所建查询命名为“qT2”;

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tScore”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“学号”和“成绩”字段。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“学号”和“成绩”字段“总计”行下拉列表中分别选中“分组”和“平均值”。

步骤4：在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：”字样。

步骤5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”，如图2所示。关闭设计视图。

)创建一个更新查询，将表“tTemp”中“年龄”字段值加1，并清除“团员否”字段的值，所建查询命名为“qT4”。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【更新查询】，双击“年龄”和“团员否”字段。

步骤3：在“年龄”字段的“更新到”行输入“［年龄］＋1”，在“团员否”字段的“更新到”行输入“No”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。

在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，使用函数显示出系统日期

步骤1：选中工具箱中“文本框”控件，单击报表页面页脚节区任一点，弹出“Text”标签和“未绑定”文本框。

步骤2：选中“Text”标签，然后按下“Del”键将“Text”标签删除。

步骤3：右键单击“未绑定”文本框，选择“属性”，在弹出的对话框中设置上边距属性值为“0.3”、左边距属性值为“10.5”、名称属性值为“tDa”、控件来源属性值为“=Date()”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。

设置报表rEmp按照“性别”字段升序（先男后女）排列输出；将报表页面页脚区域…..设置为“-页码/总页数-”形式的页码显示

：选择"报表"对象，右键单击"rEmp"，从弹出的快捷菜单中选择【设计视图】。

步骤2：单击菜单栏【视图】|【排序与分组】，在"排序与分组"对话框的"字段/表达式"下拉列表中选中"性别"字段，在"排序与分组"下拉列表中选中"升序"，关闭"排序与分组"对话框。

步骤3：右键单击"tPage"，从弹出的快捷菜单中选择【属性】，在"全部"选项卡"控来

源件"行输入"="- " & [Page] & "/ " & [Pages] & " -""，关闭属性界面。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

步骤1：右键单击命令按钮"输出"按钮，从弹出的快捷菜单中选择【事件生成器】，空行内输入代码：

Case Is>=3

'DoCmd.OpenReport"rEmp"

关闭界面。

步骤2：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

按输入的班级编号查找并显示…..班级编号值为“tStudent”表中“学号”的

前6位。

步骤1：选择"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tStudent"、"tGrade"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：在"字段"行第一列位置输入"班级编号:Left([tStudent]![学号],6)"，在"条件"行输入"[请输入班级编号：]"。

步骤3：分别双击"姓名"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图。

步骤1：选择"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tStudent"、"tCourse"和"tGrade"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【交叉表表查询】。

步骤3：分别双击"班级"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"成绩"字段"总计"行右侧下拉列表中选择"平均值"。

步骤5：分别在"班级"、"课程名"和"成绩"字段的"交叉表"行右侧下拉列表中选中"行标题"、"列标题"和"值"。

步骤6：单击菜单栏【视图】|【SQL视图】，将"Avg(tGrade.成绩)"修改为"int(Avg(tGrade.成绩))"。

步骤7：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图

将宏对象重命名为可自动运行的宏。

选择"宏"对象。右键单击"mTest"，从弹出的快捷菜单中选择【重命名】，在光标处输入

"AutoExec"。

2016年计算机二级Access数据库考试软件

2016年计算机二级Access数据库考试软件《职考宝典》2016年计算机等级考试软件题库包含：计算机一级、二级、三级、四级， wpsb/ms/ps/c语言access/office等所有科目，真题最多，可模拟考试，请到《职考宝典》官网免费下载试用：https://www.wendangku.net/doc/6b2713414.html, (复制网址到浏览器打开)。 1.没有数据来源的控件类型是(B)。 A)、结合型 B)、非结合型 C)、计算型 D)、以上都可以 2.应用数据库的主要目的是为了(C)。 A)、解决保密问题 B)、解决数据完整性问题 C)、共享数据问题 D)、解决数据量大的问题 3.数据库系统包括(D)。 A)、数据库语言,数据库

B)、数据库,数据库应用程序 C)、数据管理系统,数据库 D)、硬件环境、软件环境、数据库、人员 4.实体是信息世界中的术语,与之对应的数据库术语为(D)。 A)、文件 B)、数据库 C)、字段 D)、记录 5.层次型,网状型和关系型数据库划分的原则是(D)。 A)、记录长度 B)、文件的大小 C)、联系的复杂程度 D)、数据之间的联系 6.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段,文件系统阶段和数据库系统阶段.在这几个阶段中,数据独立性最高的是(A)阶段。 A)、数据库系统 B)、文件系统

C)、人工管理 D)、数据项管理 7.数据库系统与文件系统的主要区别是(B)。 A)、数据库系统复杂,而文件系统简单 B)、文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决 C)、文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件 D)、文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量 8.数据库的概念模型独立于(A)。 A)、具体的机器和DBMS B)、E-R图 C)、信息世界 D)、现实世界 9.在数据库中,下列说法(A)是不正确的. A)、数据库避免了一切数据的重复 B)、若系统是完全可以控制的,则系统可以确保更新时的一致性

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展数据库是20世绝60年代后期发展起来的一项重要技术，70年代以来数据库技术得到迅猛发展，已经成为计算机科学与技术的一个重要分支。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论，并结合Microsoft Access讲解与关系数据库相关的基本慨念。 1.1 数椐库基础知识数据库是20世纪60年代末发展起来的一项重要技术，它的出现使数据处理进入了一个崭新的时代，它能把大量的数据按照一定的结构存储起来，在数据库管理系统的集中管理下，实现数据共享。那么，什么是数据库?什么是数据库管理系统呢?下面做一简单介绍。 1.1.1 计算机数据管理的发展一、数据与数据处理数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介质上的数据形式。数据的形式能够是多种多样的，例如，某人的生日是“1988年6月25日” ，能够表示为“1988.06. 25”，其含义并没有改变。数据的概念在数据处理领域中已经大大拓宽。数据不但包括数字、字母、文字和其它待殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式，但是使用最多、最基本的仍然是文字数据。数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度来说，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的。

人们说“信息处理”，其真正含义是为了产生信息面处理数据。通过处理数据能够获得信息，通过度析和筛选信息能够实行决策。在计算机系统中，使用计算机的外存储器(如磁盘)来存储数据; 通过软件系统来管理数据;通过应用系统来对数据实行加工处理。二、计算视数据管理数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储，检索和难护。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机数据管理随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而发展，先后经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统等几个阶段。 1.人工管理 20世纪50年代中期以前，计算机主要用于科学计算。当时的硬件状况是，外存储器只有纸带、卡片、磁带，没有像磁盘这样的能够随机访问、直接存取的外部存储设备。软件状况是，没有操作系统，没有专门管理数据的软件，数据由计算或处理它的程序自行携带。数据管理任务，包括存储结构、存取方法、输入/输出方式等完全由程序设计人员自行负责。这个时期计算机数据管理的特点是：数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。数据不能长期保存，程序运行结束后就退出计算机系统，一个程序中的数据无法被其它程序使用，所以程序与程序之间存有大量的重复数据，称为数据冗余。 2.文件系统 20世纪50年代后期到60年代中期，计算机的应用范围逐渐扩大，计算机不但用于科学计算，而且还大量用于管理。这时能够直接存取的磁鼓、磁盘成为联机的主要外部存储设备;在软件方面，出现了高级

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套一、选择题下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关，而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时，则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下，下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中，不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式，以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致，系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块，其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述，正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时，数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组，一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它是另一个关系的关键字，则称其为本关系的外关键字

计算机二级access操作题考点总结

计算机二级access操作题考点总结 3.【设计视图-出厂价-格式-从下拉菜单中选择货币】 4.270105:将\规格\字段的输入掩码设置为9位字母、数字和字符的组合。其中，前3位只能是数字，第4位是大写字母，第5位是字符，最后一位是大写字母，其他位是数字。 5.[设计视图-规格-输入掩码属性设置为:000\\V-999\\W] 6、270XXXX年龄\字段内容，将查询命名为\。 7.[添加简历字段，此字段将不显示。输入标准行:如\书法* \。或者线输入:像\绘画* \] 8.270XXXX年龄字段的内容被附加到目标表中的相应字段，并且查询被命名为\。(规定:\名字\字段以姓氏开头，其余字符为名字。名称分为两部分:名字和姓氏，分别附加在目标表的名字和姓氏之后) 13.[创建附加查询-选择学生标识字段-添加新字段:姓:左([名)，1)。添加到行选择姓氏-添加新字段:名字:Mid([名字)，2)。添加到行选择名称-选择性别和年龄字段-运行-保存并命名查询] 14.280XXXX年龄\字段的有效性规则为:不能为空。17.[设计视图-年龄字段的有效性规则属性-不为空] 18，290103:将“雇用时间”字段的默认值设置为系统当前年度的1月1日。[设计视图-雇佣时间-默认值-日期序列(日期())，1，1)] 0，290106:完成上述操作后，数据库文件中表对象的备份被命名为\。 1.选择表-右键单击-另存为-修改表名-确定 2，290XXXX年龄\字段值加1，查询将命名为\。11.[创建更新查询-

选择年龄字段-更新到行输入:[年龄]+1-运行查询-保存命名] 12.300302:设计报告主要部分的复选框控件根据报告记录来源的\性别\字段和\年龄\字段的值显示状态信息:性别为\男性，年龄小于XXXX年龄\字段值，计算并显示4位数字的出生年份信息。注意:当前年份必须由相关函数返回。 19.[设计视图-标签-右侧-属性-名称行输入:泰勒-控制源行:年(日期()-[年龄]] 3XXXX年字段的有效性规则设置为:输入的日期必须满足1980年(包括1980年)之后的作曲者，有效性文本设置为:年日期必须是1980年之后的作曲者。1.[设计视图-年龄-有效性规则:> = # 1980-1-1 #-有效性文本:年龄日期必须是1980年以后的作曲家] 2.将命名XXXX(包括XXXX)之后的字段\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\简介\的内容。 5.[价格大于100元，条件行输入:> 100采购日期条件行:> =#XXXX 日期10月前。 9.[设计视图-输入时间-有效性规则输入:

计算机二级考试Access数据库知识点汇总

1、算法:就是对一个问题求解步骤得一种描述,具有以下5个主要特性:有穷性，确定性,可行性，输入(有零个或者多个输入),输出（有一个或者多个输出)。算法得有穷性就是指算法必须在有限得时间内做完,即算法必须在有限个步骤之后执行终止。 2、在算法正确得前提下,评价一个算法得两个标准就是即——算法复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。其中时间复杂度就是指执行算法所需要得计算工作量。空间复杂度就是算法所需空间得度量。 3、算法分析得目得就是分析算法得效率以求改进。 4、数据项就是数据得最小单位。数据得最小访问单位就是字段。５、一般说来，数据结构包括数据得逻辑结构、数据得存储结构、数据得操作3个方面。 6、数据得存储结构就是指数据得逻辑结构在计算机中得表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理得效率。 7、在数据得存储结构中,不仅需要存储各数据元素得信息，还要存放各元素之间前后件得信息。８、在数据库管理系统提供得数据定义语言、数据操纵语言与数据控制语言中,数据定义语言负责数据得模式定义与数据得物理存取构建。 9、线性数据结构：队列,线性表,栈等等。常用得结构数据模型有关系型、网状型与树型。 10、线性表中得元素之间具有一对一得关系,除第一个元素与最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱与直接后驱。顺序存储就是线性表得一种最常用得存储方式。 1１、栈得基本运算有三种:入栈、退栈与读栈。 12、栈就是限定仅在表尾进行插入与删除操作得线性表。允许插入与删除得一端叫做“栈顶”,不允许插入与删除得一端叫做“栈底”栈得修改只能在栈顶进行,按照后进先出得原则,具有记忆作用,对栈得插入与删除操作中,不需要改变栈底指针。 1３、队列就是限定了插入与删除操作得线性表。它只允许在表得一端进行插入操作(队尾),而在另外一端进行删除操作(队头),队列得修改可以在两端进行,按照先进先出得原则。 1４、数据结构分为逻辑结构与存储结构，循环队列属于存储结构。数据得逻辑结构有线性结构与非线性结构两大类。循环链表得主要优点就是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用得存储表示方法有4种:顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中,顺序存储方法就是把逻辑上相邻得结点存储在物理位置页相邻得存储单元中。 15、数据库系统得主要特点为数据集成性、数据得高共享性与低冗余性、数据得独立性与数据同意管理与控制。１6、存储结构下得线性表便于擦汇入与删除操作。队列就是一种特殊得线性表,循环队列就是队列得顺序存储结构。 17、数据库系统就是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性与复杂透明性得特点 18、常见得排序有插入排序、交换排序与选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序,在待排序序列基本有序得情况下,采用插入排序所使用时间最少。 1９、存储空间不一定连续，且各元素得存储顺序就是任意得。冒泡排序法在最好得情况下得元素交换次数为0。 20、树形结构就是一类重要得非线性数据结构,其中以树与二叉树最为常用。树就是结点得集合，它得根结点数目就是有且只有一个。树根结点没有前件。 21、二叉树得遍历可以分为：前序遍历(ＤLＲ）、中序遍历(LDR)、与后序遍历(LＲD）。 22、二叉树就是另一个树型结构，它得特点就是每一个结点至多只有两棵子树，并且二叉树得子树有左右之分,其次序不能任意颠倒。(一)在二叉树得第i层上至多有２得ｉ-１次方个结点;(二)深度为k得二叉树至多有2得k次方减1个结点;(三)对任何一棵二叉树Ｔ，如果其终端结点数为ｎ1,度为２得结点数为n2,则n１=n2+1。(四)具有n个结点得完全二叉树得深度为k+1,其中k就是log2n得整体部分。 2３、在任意一颗二叉树中,度为0得结点(即叶子结点）总就是比度为2得结点多一个。２４、对长度为ｎ得线性表,在最坏得情况下,快速排序需要得比较次数为n(n-１)/2;冒泡排序所需要得比较次数为n(n-1)/２;直接插入排序所需要得比较次数为n(ｎ-1)／2;堆排序所需要得比较次数为O（nｌog2n)。 25、对长度为ｎ得线性表进行顺序查找,在最坏得情况下所需要得比较次数为n。 2６、长度为n得顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等，插入一个元素所需要移动元素得平均个数为n/2。 27、N个顶点得强连通图得变数至少有N

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能：单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。参考答案：

数据库：samp02.mdb 实现功能：在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能：窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库：samp04.mdb 实现功能：在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能：窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”

数据库：samp06.mdb 实现功能：在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询，显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数，设定提示文本为"请输入姓名"，所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号为行标题列名称显示为"楼号"，"房间类别"为列标题来统计输出每座楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。注：房间号的前两位为楼号。交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询，统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两列内容，列名称分别为"type"和"num"，所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下要求顺序完成表及窗体的各种操作： (1)对表对象"员工表"操作，按照员工性别不同，为编号字段值增补前置字符，男性员工编号前增补字符"8"，女性员工编号前增补字符"6"，如男性的000001更改为8000001，女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择，其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息，在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性，使其打开后输出"员工表"的女员工信息。四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源，创建“房源基本情况表”窗体，显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签，标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”，分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”，“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源，创建查询“查询l”，查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

二级Access数据库程序设计考试大纲

二级Access数据库程序设计考试大纲基础要求 1．具有数据库系统的基础知识。 2．基本了解面向对象的概念。 3．掌握关系数据库的基本原理。 4．掌握数据库程序设计方法。 5．能使用Access建立一个小型数据库应用系统。考试内容一、数据库基础知识 1．基本概念：数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事件。 2．关系数据库基本概念：关系模型(实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性)，关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。 3．关系运算基本概念：选择运算，投影运算，联接运算。 4．SQL基本命令：查询命令，操作命令。 5．Access系统简介： (1)Access系统的基本特点。 (2)基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。二、数据库和表的基本操作 1．创建数据库： (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。

2．表的建立： (1)建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。 (2)设置字段属性。 (3)输入数据：直接输入数据，获取外部数据。 3．表间关系的建立与修改： (1)表间关系的概念：一对一，一对多。 (2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。 4．表的维护： (1)修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。 (2)编辑表内容：添加记录，修改记录，删除记录，复制记录。 (3)调整表外观。 5．表的其他操作： (1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。三、查询的基本操作 1．查询分类： (1)选择查询。 (2)参数查询。 (3)交叉表查询。 (4)操作查询。 (5)SQL查询。 2．查询准则： (1)运算符。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的）第一套一、基本操作题（计30分）（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果图1-2 一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。（2）【操作步骤】在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。

计算机二级Access知识整理及重点总结

Access数据库程序设计知识整理第一章Access数据库基础知识（4％-10％）一、数据库基础知识考点一：数据库管理技术的发展 1.数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。经典考题： 1.数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。（05/9）考点二：数据库的基本概念（） 1.数据：是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2.数据处理：是将数据转换为信息的过程。 3.数据库（DB）：是指长期存储在计算机内，有组织，可共享的数据集合。 4.数据库管理系统（DBMS）：为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能：数据定义（数据定义语言DDL）、数据操纵（数据操纵语言DML）、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5.数据库系统（DBS）：硬件系统、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）、用户。 6.数据库系统的核心：数据库管理系统。经典考题： 1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统DBMS之间的关系是（）（06/4） A.DB包含DBS和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DBS包含DB和DBMS D.没有任何关系答案：C 2.数据库系统的核心是（）（05/9） A.数据模型 B.数据库管理系统 C.数据库 D.数据库管理员答案：B 考点三：数据库系统的组成

1.数据库系统由四个部分组成：硬件系统、系统软件（包括操作系统、数据库管理系统等）、数据库应用系统和各类人员。经典考题： 1.下列叙述正确的是（）（04/9） A.数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。 B.数据库设计是指设计数据库管理系统。 C.数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D.数据库系统中，数据的物理结构必须和逻辑结构一致。答案：C 考点四：数据库系统的优点 1)数据结构化 2)数据的共享性提高 3)数据独立性提高 4)数据有数据库管理系统统一管理和控制经典考题： 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是（）（05/4） A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中 C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D. 以上三种说法都不对答案：D 考点五：数据模型 1.为了反映事物本身及事物之间的各种联系，数据库中的数据必须有一定的结构，这种结构用数据模型来表示。常见的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型。经典考题： 1. 数据模型反映的是（）（04/9） A. 事物本身的数据和相关事物之间的联系 B. 事物本身所包含的数据 C. 记录中所包含的数据 D. 记录本身的数据和相关关系答案：A 2. 用树形结构表示实体之间联系的模型是（）（05/4） A. 关系模型 B. 网状模型 C. 层次模型 D. 以上三个都是

计算机等级考试二级Access数据库

一、选择题（每小题2分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。（1）下列叙述中正确的是 A）算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关 B）算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量 C）数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D）算法的时间复杂度与空间复杂度一定相关（2）在结构化程序设计中，模块划分的原则是 A）各模块应包括尽量多的功能 B）各模块的规模应尽量大 C）各模块之间的联系应尽量紧密 D）模块内具有高内聚度、模块间具有低祸合度（3）下列叙述中正确的是 A）软件测试的主要目的是发现程序中的错误 B）软件测试的主要目的是确定程序中错误的位置 C）为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作 D）软件测试是证明软件没有错误（4）下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是 A）继承性B）多态性C）类比性D）封装性（5）下列对队列的叙述正确的是 A）队列属于非线性表 B）队列按“先进后出”原则组织数据 C）队列在队尾删除数据 D）队列按“先进先出”原则组织数据（6）对下列二叉树介进行前序遍历的结果为

A）DirBEAFCZX B）YDEBFZXCA C）ABDYECFXZ D）ABCDEFXYZ （7）某二叉树中有n个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数为 A）n+l B）n_1 C）2n D）n/2 （8）在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是 A）并B）交C）投影D）笛卡儿乘积（9）在E-R图中，用来表示实体之间联系的图形是 A）矩形B）椭圆形C）菱形D）平行四边形（10）下列叙述中错误的是 A）在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B）数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 C）数据库设计是指在己有数据库管理系统的基础上建立数据库 D）数据库系统需要操作系统的支持（11）在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为 A）关键字B）属性C）关系D）域（12）在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是 A）一对一联系B）一对多联系 C）多对多联系D）无联系（13）Accesss数据库具有很多特点，下列叙述中，不是Access特点的是 A）Access数据库可以保存多种数据类型，包括多媒体数据 B）Access可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据 C）Access可以支持Intemet/Intranet应用 D）Access作为网状数据库模型支持客户机朋及务器应用系统（14）在关系运算中，选择运算的含义是 A）在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系 B）在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。（2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。（3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理图6-1

一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。（2）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。（3）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。二、简单应用题（计40分）在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。（1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。图6-2 图6-3

全国计算机二级access未来教育选择题

1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( ) A．图元关系 B．数据流 C．控制流 D．调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括( ) A．多态性 B．自顶向下 C．模块化 D．逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是( ) A．低内聚低耦合 B．高内聚低耦合 C．低内聚高耦合 D．高内聚高耦合 4.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( ) A．可行性分析报告 B．软件需求规格说明书 C．概要设计说明书 D．集成测试计划 5.算法的有穷性是指( ) A．算法程序的运行时间是有限的 B．算法程序所处理的数据量是有限的 C．算法程序的长度是有限的 D．算法只能被有限的用户使用 6．对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( ) A．快速排序 B．冒泡排序 C．直接插入排序 D．堆排序 7下列关于栈的叙述正确的是( ) A．栈按先进先出组织数据 B．栈按先进后出组织数据 C．只能在栈底插入数据 D．不能删除数据 8.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A．需求分析阶段 B．概念设计阶段 C．逻辑设计阶段 D．物理设计阶段 9有三个关系R S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( ) A．并

B．自然连接 C．笛卡尔积 D．交 10设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ) A．课号,成绩 B．学号,成绩 C．学号,课号 D．学号,姓名,成绩 11．按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是( ) A．小型中型和大型 B．网状环状和链状 C．层次网状和关系 D．独享共享和实时 12. 在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔符是( ) A．* B．% C．& D．# 13如果在创建表中建立字段性别 ,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( ) A．是/否 B．数字 C．文本 D．备注 14. 下列关于字段属性的叙述中,正确的是( ) A．可对任意类型的字段设置默认值属性 B．设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C．只有文本型数据能够使用输入掩码向导 D．有效性规则属性只允许定义一个条件表达式 15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是( ) A．隐藏 B．删除 C．冻结 D．筛选 16如果在数据库中已有同名的表,要通过查询覆盖原来的表,应该使用的查询类型是( ) A．删除

计算机二级access操作题

一、基本操作题题型一：数据的导入、链接、导出。 ①将考生文件夹下的Excel文件导入到"student"表中。向表中追加一份记录的副本"单选项，在后边的下拉列表中选择表"student"，然后单击"确定"按钮。步骤2：连续单击"下一步"按钮，导入到表"student"中，单击"完成"按钮，最后单击"关闭"按钮。 ②将数据库文件中的表对象"tLine"导入到数据库文件内，表名不变。 ③)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中，要求数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为"tTest"。步骤1：单击"外部数据"选项卡"导入并链接"组中的"Excel"按钮，在"考生文件夹"找到要导入的文件，选择"通过创建链接表来链接到数据源"选项，然后单击"确定"按钮。步骤2：单击"下一步"按钮，选中"第一行包含列标题"复选框，单击"下一步"按钮，步骤3：最后在"链接表名称"中输入"tTest"，单击"完成"按钮。 ④)将已有的"水费．xlsx"文件导入到数据库中，并导入的表命名为"水费记录"。步骤1：单击"外部数据"选项卡下"导入并链接"组中的Excel按钮，弹出"获取外部数据-Excel电子表格对话框"。单击对话框中的"浏览"按钮，在"打开"对话框中选择"水费．xls"文件，并且选中"将元数据导入当前数据库的新表中"单选按钮，单击"确定"按钮。步骤2：在"导入数据表向导"对话框中连续单击4次"下一步"按钮，在"导入到表"中输入"水费记录"，单击"完成"按钮，在"保存导入步骤" 中点击"关闭"按钮。题型二:建立表结构步骤1：单击"创建"选项卡的"表格"组中的"表设计"按钮，打开表设计视图。步骤2：按照题目表建立新字段。步骤3：单击快速访问工具栏中的"保存"按钮，另存为"tBook" 题型三：设置字段属性。要求考生按题目要求设置字段大小、格式、默认值、掩码、有效性规则、有效性文本、索引等内容。题型四：建立表间关系，实施参照完整性。建立"线路"和"团队"两表之间的关系并实施参照完整。步骤1：单击"数据库工具"选项卡"关系"组中的"关系"按钮，如不出现"显示表"对话框，则单击关系工具"设计"选项卡"关系"组中的"显示表"按钮，添加表"线路"和"团队"，关闭"显示表"对话框。步骤2：选中表"线路"中的"线路ID"字段，拖动鼠标到表"团队"的"线路ID"字段，放开鼠标。选择"实施参照完整性"选项，然后单击"创建"按钮。步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭"关系"界面。题型五：向表中输入数据。题型六：修改表结构题型七：编辑表内容、调整表外观。建立表结构、设置字段属性、建立表间关系、向表中输入数据、维护表、操作表 ①冻结表"tStud"中的"姓名"字段列。步骤1：右键单击"tStud"表，在弹出的快捷菜单中选择"打开"或双击打开"tStud"表。步骤2：选中"姓名"字段列，右键单击"姓名"列，从弹出的快捷菜单中选择"冻结字段"命令。步骤3：单击快速访问工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。 ②设置"tStudent"表的显示格式，使表背景颜色为主题颜色的"橄榄色，强调文字颜色3，深色50%"，文字颜色为标准色中的"黄色"、字号为10号。步骤1：双击表"tStudent"，打开数据表视图。

二级(Access数据库程序设计)考试大纲

二级（Access数据库程序设计）考试大纲公共基础知识基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其操作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。考试内容一、基本数据结构与算法 1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。二、程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。三、软件工程基础 1. 软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试，静态调试与动态调试。四、数据库设计基础 1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。 2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。 3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。 4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。考试方式 1. 公共基础知识的考试方式为笔试，与Access数据库程序设计的笔试部分合为一张试卷。公共基础知识部分占全卷的30分。 2. 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。