译林英语8Aunit2知识点教案

8A 第二单元重点知识

一、重点短语

1. 学校生活____________________

2. 得更加努力工作、学习____________________

3. ____________________

4. 英式英语____________________

5. 美式英语____________________

6.一块橡皮 ____________________

7. 为我表弟买一个玩具卡车____________________

8. 在我们学校附近的店里____________________

9. 有周末计划____________________ 10举行一场重要的比赛____________________

11. 今年秋天____________________ 12. 英国学校的生活 ____________________

13. 在8年级____________________ 14. 一所混合学校____________________

15. 一起上课____________________ 16. 最喜欢法语____________________

17. 学习外语____________________ 18. 在阅读周期间____________________

19. 从学校的图书馆借更多的书____________________

20. 从家里把杂志带进来____________________ 21. 赚更多的钱____________________

22. 在星期快结束的时候____________________

23. 课堂上和同学讨论书的内容____________________

24. 好像过得更快____________________ 25. 同伴俱乐部 ____________________

26. 了解更多关于学校的事____________________ 27. 认真倾听我的问题 ____________________

28. 给我提供帮助____________________ 29. 比平时结束早____________________

30.我的偶像们____________________ 31. 一起做运动____________________

32. 打棒球____________________ 33. 刻苦练习____________________

34. 赢得两场比赛____________________ 35. 读、写中使用的单词____________________

36.一位美国男孩写的一篇文章__________________

37. 在我们三个当中、在这三所学校中____________________

38. 每天____________________ 39. 空闲的时间____________________

40. 获得第一、二、三____________________ 41. 在赛跑比赛中____________________

42. 暑假、寒假____________________ 43. 花时间做某事 ____________________

44. 穿制服、打领带、校服____________________

45. 做早操、进行阅读、阅读英语报刊杂志____________________

46. 放假周数更少、放……假_____________

47. 下国际象棋____________________ 48. 最多、至少__________________

49. 每门科目都进行月考__________________ 50. 浏览，快速查看__________________

51. 起初，首先__________________

52. 继续，重复做某事、继续用英语写__________________

53. 日常生活__________________ 54. 我理想的学校__________________

55. 放学__________________ 56. 进行学校旅行__________________

57. 需要早起__________________ 58. 一个又大又干净的餐厅__________________

59. 有时间进行某种活动/有很多时间进行课外活动__________________

60.有一个小时的家庭作业__________________ 61. 有一个小时吃午饭__________________

62. 在午餐时间__________________ 63. 选择科目学习_________________

64. 我的所有其他同学_________________ 65. 我的任何一位同学_________________

66.我班其他学生_________________ 67. 我的任何一个其他同学 _________________ 68. 至少/最多_________________ 69. 两个半小时__________________

二、重要句型

1. Why don’t dogs go to school, Eddie? 狗为什么不去上学，艾迪？

“Why don’t/doesn’t /didn’t + 主语+ 动词原形+其他”，意为“为什不；为何不”，通常表示建议或责

备。其中“Why don’t you+ 动词原形+其他”，可以用“Why not +动词原形+其他？，其他表示建议的句型还有：What/How about....? Let’s....... Shall we......?

例题：（1）Why_______ come and play football with us? A. not you B. don’t C. not to D. not （2）It’s raining . Why not _________（ask）your friends for help when you are in trouble ?

2. It’s like watching TV, but there are fewer advertisements. 它就像看电视，但是广告更少一些。

●fewer 是few 的比较级形式，意为“较少的”，修饰可数名词复数形式

few和a few 修饰可数名词复数，其中few 意为“很少，几乎没有的”，表示否定意义；而a few 意为“少数的，几个”，表示肯定意义。little 和 a little修饰不可数名词，其中little意为“几乎没有的”，表示否定意义，而a little 意为“少量，一点儿”，表示肯定意义。

例题：（1）I have ________ friends in this school , but ______ are good friends .

There is _______ milk in the fridge , we should buy some in the supermarket .

（2）There is _______ water , but there are quite ________ empty glasses .

A. little ; a few

B. few ; little

C. little ; few

D. little ; a little

3.During the week , we can borrow more books from the school library . 在这一周里，我们可以从学校图书馆借更多的书。

●borrow及物动词“借入”，常用短语borrow sth from sb ：向某人借某物

lend：“借出”，lend sb sth= lend sth to sb 借给某人某物

keep sth for +时间段：借某物一段时间

例题：（1）I want to ______ a bike from Amy , but she _______ it to Daniel and she said he wanted to _______ it for three days .

(2) ---- How long may I _______ your bike ? ----- For a week . But you mustn’t ______ it to others

A. borrow ; lend

B. keep ; lend

C. lend ; borrow

D. keep ; borrow

4. Near the end of the week, we discuss the books with our classmates in class. 在这周临近结束时，在课堂上我们和同学们讨论这些书。

●near the end of.... 意为“在....快要结束时”，此短语中end 是名词，关于end的常用短语还有：

at the end of....：在....结束的时候；既可以指时间的重点，也可指某个地点的尽头。

by the end of...：到....末尾为止，强调“最后的时限”

in the end: “最后，终于”，单独使用，位置比较灵活就，相当于at last

例题：（1）We will have a final exam ________ the term.

A. in the end

B. at the end of

C. at the end

D. in the end of

（2）___________, I found the small shop ____________ the street. 我终于在大街的尽头找到了那家小店。discuss 意为“讨论，议论”，为及物动词，后可直接加宾语，无需加about。常用短语discuss sth with sb：与某人讨论某事= have a discussion about sth with sb

翻译：午饭后我们要讨论那个问题。_______________________________________________

5. Time seems to go faster when we are reading interesting books. 当我们阅读有趣的书籍时，时间似乎过得更快。

●句中seem是动词，意为“似乎，好像，看起来”，主要句型如下：

seem+（to be ）+ adj/n 似乎...... seem to do sth 好像做某事

It seems + that 从句There seems to be.....似乎有.....

例题：（1）He_______ after he chatted with his parents online.

A. seems happily

B. seemed happy

C. seems happy

D. seemed to happy

（2）Nobody seems to know what happened just now in the park. （改为同义句）

______ _______ that nobody _______ what happened just now in the park.

（3）There _______(seem) to be some mistakes .

（4）The dog seems ________(want) to have a drink.

6. Learning foreign language is fun .学习外语很有趣。

●此句中的“Learning foreign language”是动词ing形式放在句首作主语，动名词作主语看作单数。动词原形放在句首，是祈使句（请求命令别人做某事）Close the windows ,please. It’s too cold.

动词不定式（To do sth ）放句首，表示目的To catch the early bus , I got up very early this morning.

例题：________(keep) healthy, you should do more exercise.

_________(go) to bed earlier, or you can’t get up the next day.

__________( eat）too much for dinner is bad for your health.

Drink a glass of milk before going to bed _______(be) very helpful to your body.

7. He often listens carefully to my problems and offers me help. 他经常认真地听我的问题，给我帮助。

●offer及物动词，意为“主动提出，自愿给予”，常用短语

offer sb sth = offer sth to sb 提供给某人某物offer to do sth : 主动提出做某事

例题：（1）The litte boy _______ his seat to an old man on the bus.

A. offered

B. brought

C. lent

D. took

（2）He offered___________(teach) me how to make a kite.

offer 还可以作为名词：主动提议；建议；减价，特价

如：Thank you for your kind offer of help 谢谢你的好心帮助

There will be a special offer in the supermarket this Sunday. 这个星期日超市将有一个大促销

8. Their team won two games last month. 他们队上个月赢了两场比赛

●win 动词，“获胜，赢”，过去式过去分词均为won，其名词形式为winner 获胜者，赢家

辨析win与beat ：

win和beat 都可以作及物动词，作“赢、战胜”讲，其区别主要在于后面接的宾语不同

win的宾语是表示比赛或奖项的名词，即race，match，competition，game，war，prize（奖）之类的词beat的宾语则是比赛、竞争的对手，即指人或球队的名词或代词

例题：The Chinese national women’s badminton team _______ the Japanese team by 3：1 in India on May 24. --- What’s the result ? ---- Class 1 ______ the match this time .

---My brother _______ first prize in a speech competition . ---- Congratulations !

9. Number of students .学生的数量

●number意为“数量，数字”，常构成短语：a number of 若干，许多；the number of..... 的数量

a number of 可用small，large，great等词修饰number，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数形式

the number of 后接可数名词复数形式，中心词是number，作主语时谓语动词用单数形式

例题：（1）The number of the volunteers _______ 100 now . And a small number of them ______ already gone to the workplace .

A. is ; have

B. are ; have

C. is ; has

D. are ; has

（2）-----_______ the number of the teachers in our school ?

----_________ 4500.

A. What’s; It’s

B. How many are ; There are

C. How much is ; They’re

D. What’s ; There is （3）The number of the students in our school is getting __________. We need to build more classrooms to hold more students.

. A. more and more B. larger and lareger C. fewer and fewer D. smaller and smaller

10. How much time do students spend on homework every day ? 学生们每天花费多少时间写家庭作业？

●spend，take，cost，pay 辨析

spend的主语必须是人，常用于（1）sb spend time/money on sth （2）sb spend time/money （in）doing sth take 主要用于指花费时间，主语是物，常用句型：It takes sb some time to do sth ,此句型中，it 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式

cost的主语只能是物，常用句型：sth cost (sb) some money

pay 主要指花费金钱，主语是人，常与介词for 连用，句型为：Sb pay some money for sth

例题：（1）He said playing computer games ______ him a lot of time every day .

同义句He said ____________________________________________ every day.

（2）I _________ two yuan buying this book yesterday

I _______________________ this book yesterday= I _______________________ this book yesterday

The book _______________________ yesterday.

（3）I’ll spend as much time as I can __________ (practise ) __________(read).

（4）It took me two weeks _______ the novels written by Guo Jingming .

A. finish reading

B. to finish to read

C. finishing reading

D. to finish reading

11. Chinese students have more weeks off for the summer holiday than British students .

●have +一段时间+off意为“有....时间的假期”，休息.....,off 在这里是副词，意为“休息，休假，不

工作”，have 可用take替换。给某人放一段时间假可用“give sb + 一段时间+off”句型，如：He had/took a day off last week . 上周他休息了一天

The boss gives the workers a day off 老板给工人们方脸一天的假

例题：We decided to take ________ at the end of the month .

A. two days holiday

B. two days’ off

C. two-day holiday

D. two days off

12. I also keep writing in English about my daily life . 我也坚持用英语写我的日常生活。

●keep doing 不停地做某事，强调动作连续不断，，每隔一会发生，相当于keep on doing; keep doing

还可以表示连续不断的动作或持续的状态，keep on doing 则没有这种用法。

如：John always keeps (on) asking questions . 约翰总是问个不停

Why do the dogs keep barking ? 这些狗为什么不停地叫？

keep sb doing sth “让某人一直做某事”

翻译：她让我一连说了四十五分钟_________________________________________

三、重点语法

1.more....than，fewer...than, less...than 的用法

more...than 意为“比....多”，后接可数名词复数或不可数名词,如

I have more apples than you . Lucy spends more time studying Chinese than Lily .

fewer ....than he less ....than 都意为“比...少”。其中fewer后接可数名词复数，less后接不可数名词，如：There are fewer boys than girls in our class .

It takes less time to go there by car than by ship.

more 是many 和much的比较级，最高级是most，fewer 是fewer的比较级，最高级为fewest. less 是little的比较级，最高级为least。

2. 副词的比较级和最高级

副词的原级、比较级、最高级的三级构成与用法与形容词类似，但副词最高级前通常省略the

3. 后缀-ly

名词后加后缀-ly构成的形容词。如friend-friendly，month-monthly，day-daily.love-lovely

形容词词尾加-ly构成副词，如：bad-badly, careful-carefully

注意：以辅音字母+y结尾的形容词，把y变成i,再加ly；以原因字母+e或le结尾的形容词，去e再加ly; 以l结尾的形容词，直接加-y

如：noisy___________ ; happy_____________ true ____________ wise____________ terrible_________ possible_____________ full__________

形容词修饰名词，副词修饰动词或其他形容词、副词

练习：

( ) 1. Mr Brown is fat. The doctor told him to eat ________ food and take _______ exercise.

A. more, more

B. more, less

C. less, more

D. less, less

( ) 2. Can you do the work well with ________ time and ________ people?

A. little, less

B. few, little

C. less, fewer

D. fewer, less

( ) 3. I see some orange in the glass. Please give me __________.

A. a few

B. few

C. little

D. a little

( ) 4. ________ children there are in a family, __________ their life will be.

A. The less, the better

B. The fewer, the better

C. Fewer, richer

D. More, poorer

( ) 5．He feels _____ today than yesterday.

A. tired

B. more tired

C. more tireder

D. much tired

( ) 6. Which do you like _____, coffee, tea or milk?

A. the worst

B. worse

C. the worse

D. worst

( )7. Of the two toys, the child chose_____.

A. the expensive one

B. the least expensive

C. the least expensive

D. the most expensive of them

( )8 At last he began to cry ___.

A. hard and hard

B. more hard and more hard

C. harder and harder

D. more hardly and hardly

( )9. The buildings of New York are ________ than ________ .

A. much higher ; those of Suzhou

B. more higher ; that of Suzhou

C. much more ; that of Suzhou

D. many more ; that of Suzhou

( )10. She is better at maths than _______ of her friends .

A. any

B. any other

C. the one of any other

D. all the others

( )11. Lucy writes _______ than _____ girl in her class .

A. more careful ; any other

B. more carefully ; any other

C. more carefully ; the other

D. more carefully ; any

( )12 ___ he read the book, ____ he got in it.

A. The more; the more interesting

B. The less; the more interesting

C. The more; the more interested

D. More; more interested

( )13. The earth is about____ as the moon.

A. as fifty time big

B. fifty times as big

C. as big fifty times

D. fifty as times big

(完整word版)译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总情况

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时 表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用 结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时 表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时 表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了

译林版小升初英语知识点大汇总

2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

2018译林版英语知识点总结

Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night

肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。 否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。 疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法： 人称主语Be动词中文意思 第一人称单数 复数 I we am are 我是 我们是 第二人称单数 复数you you are are 你是 你们是 第三人称单数（男）复数（女） 其他 复数 he she it they is is is are 他是 她是 它是 他们是 词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。

译林版小学英语3B知识点汇总

Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。 3．I want to sleep. 我想睡觉。 》 四、知识点

译林版小升初英语知识点整理

译林版小升初英语知识 点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

译林版小学英语语法知识

同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下： 一、一般现在时 标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study English.我们学习英语。 句型： 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.

译林版小学英语B知识点汇总

U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三 二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟 三、句型

六下英语各单元知识点汇总译林版

六年级下册英语Unit1知识点整理（译林版） Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总 【词汇】 1. large大的 2. strong 强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. weak 虚弱的 5. loudly大声地 6. happily 开心地,高兴地 7.mouce 老鼠8. walk by 走过，路过 9. wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10.some day 某一天11.let… go 放开 12.the next day 第二天https://www.wendangku.net/doc/622897560.html, 网 14.bite 咬15.sharp 锋利的，尖的 16.sadly 难过地，伤心地17. just then 就在那时 18.soon 不久，很快 19.from then on 从那时起 20. cheer 欢呼21.hit 打，击 22.deep 深的23.reach够得着 24.quickly 迅速地，快地25.pour …into 把……倒入 【词组短语】 狮子和老虎the lion and the mouse [mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份] 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过…walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up wake me(代词宾格放中间) up [wake过去式: woke] 我能在某一天帮助你 I can help you some day 将来不确定的某一天some day 安静地说say quietly [quiet→quietly] 大声地笑道laugh loudly [loud→loudly] 让狮子走let the mouse go [let sb do, let过去式: let] 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net [catch过去式:caught] 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth [teeth单数: tooth bite过去式: bit] 出来get out 伤心地问道ask sadly [sad→sadly] 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily [happy→happily] 从那时起from then on 成为好朋友become good friends [become +形容词：变得...,变成.... ] 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?

译林版小学五年级英语下册知识点整理【新】

新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点 一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘 二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的 三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。 四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点 一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市 二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里 三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远

译林版小学英语一年级上册知识点(全)

Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。 二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌

Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof （狗叫的）汪汪声 you 你 *say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事

Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥，弟弟 *sister 姐姐，妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)

译林版六下英语知识点总结

译林版六下英语知识点总结 lion and the mouse 一、四会单词 1、large大的 2、 strong强壮的 3、 quietly安静地；小声地 4、 Weak虚弱的 5、 loudly大声地 6、 happily开心地；高兴地 二、三会单词老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份又大又强壮large and strong又小又弱small and weak走过… walk by 走过森林walk by the forest把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间)

wake me up我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day:安静地说say quietly quiet→quietly大声地笑道laugh loudly loud→loudly让狮子走let the mouse go let sb do第二天the next day用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去 式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit出来get out伤心地问道ask sadly sad→sadly就在那个时候just then在网里弄了个大洞make a big hole in the net开心地说say happily happy→happily从那时起from then on成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?没关系It doesn’t matter、伊索寓言Aesop’s Fables一本中文成语书a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily擅长be good at+名词// be good at +动词ing大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit):最后finally 近意: at last太深too deep 我够不到I can’t reach it reach到达 reach my school迅速地拿一些水来bring some water quickly把它倒进洞里pour it in the hole干得好! Well done!

小学英语三年级下学期(牛津译林版)全册各单元知识点归纳

3B unit 1 知识点总结 一、默写单词 open打开close关上door门window窗户blackboard黑板 book书the这个、这些、那个、那些 二、认读单词 stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮 open your books打开你们的书. open your book.打开你的书. please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲 don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板 三、默写词组 1.open the door打开门 2.close the door关上门 3.open the window 打开窗户 4.close the window关上窗户 5.open the book打开书 6.close the book合上书 7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课 https://www.wendangku.net/doc/622897560.html,e in进来11. listen to 听 四、重点句型 1.Please open the door = Open the door,please .请打开门 2.I’m sorry .对不起（我很抱歉） 3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户 4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。 五、情景问答 1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。 2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。 3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” . 4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”

苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结

苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结 1、what colour is your cap ? What time is it ? What about a cake ? 2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。 How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。How beautiful ！ 3、It time for lunch. It time to get up . 4、I like dogs。 Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。 Do you like dogs ? 5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。后面可跟名词的单复数。I have some bananas . 否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas? 与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。 Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh. Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。Have a walk ,have a rest ,have a try . 6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。some多用肯定，any多用否定、疑问句。 注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some . 7、how many +可数名词复数，表示询问数量。

译林版六年级英语下册各单元知识点归纳总结

Unit 1 The lion and the mouse知识汇总 一、四会单词 https://www.wendangku.net/doc/622897560.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地 二、三会单词 老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累 狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month 月份 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do

第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly s ad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖 a lollipop 他会说什么? what will he say? 没关系It doesn’t matter. 伊索寓言Aesop’s Fables 一本中文成语书 a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily 擅长be good at+名词 // be good at +动词ing 大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼 击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit): 最后finally 近意: at last 太深too deep reach到达 reach my school 我够不到I can’t reach it 迅速地拿一些水来bring some water quickly 把它倒进洞里pour it in the hole 干得好! Well done! 四、四会句子 The mouce said quietly. 老鼠小声地说。 The lion laughed loudly.狮子大声地笑。