中青政法律硕士考研复试分数线到底有多低
中青政法律硕士考研复试分数线到底
有多低
本文系统介绍中青政法律硕士考研难度，中青政法律硕士就业，中青政法律硕士学费，中青政法律硕士考研参考书，中青政法律硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程中青政法律硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中青政考研机构！
中青政法律硕士复试分数线是多少？
2015年中青政法律硕士专业复试分数总成绩不低于300分，且英语成绩不低于42分，专业成绩不低于63分。复试内容及比重：专业课笔试（40%）、专业课口试（40%）、外国语听力及口语（20%）。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
一、中青政法律硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
近些年来，法律硕士作为一个热点专业，中青政又作为一个重点大学，但是其复试分数线相对较低，招生人数也不少，2015年中青政法律硕士招生人数为60人，综合来讲考研难度不大。据凯程从中青政法律硕士统计数据得知，90%以上都是跨专业的考生，而且法律硕士也是跨专业考研最多的专业。
但只要能有计划的进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法律硕士也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本师背景。其次，跨专业考研，中青政本身对本师的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法律硕士也并不是想象中的那么难。
二、中青政法律硕士就业怎么样？
中青政研究生院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，出国机会也不少，中青政法律硕士在全国的知名度是响当当的，中青政在社会上地位也不容小觑，自然就业就没有问题。
现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作，工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处，也可以是国家机关、事业单位、大型企业，亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。
凯程考研常年从事法律硕士考研辅导，根据多年经验，认为法律硕士就业前景不错。但
由于研究生的常年扩招，还需要好的工作还需要学生提高自身的各方面素质，才能在就业大潮中占有一席之地。
三、中青政法律硕士学费是多少？
中青政法律硕士（非法学/法学）研究生的学费总额为36000/16000元，学制三年/两年；与北大法律硕士，清华法律硕士相比，中青政法律硕士还是比较低的，相对于其他专业，法律硕士是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养法律硕士人才，这是行业需要。确实，法律硕士就业薪水高是事实，只要将法律学精了，未来的路一定会越走越顺。
四、中青政法律硕士辅导班有哪些？
中青政法律硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导对中青政法律硕士，您直接问一句，中青政法律硕士参考书有哪些，大多数机构都不能立即回答，或者推脱说他们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中青政法律会计硕士考研，更谈不上中青政法律会计硕士考研的考研辅导资料，有考上中青政法律硕士的学生了。在业内，凯程的中青政法律硕士考研非常权威，基本上考中青政法律硕士考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《中青政法律硕士讲义》《中青政法律硕士题库》《中青政法律硕士凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对中青政法律硕士深入的理解，在中青政有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。所以，凯程有实力能帮助广大学子考上中青政法律硕士。
五、中青政法律硕士考研参考书是什么？
法律硕士是全国联考，考试师目如下：
思想政治理论
外语
专业基础（包括刑法、民法，总分150，两师各占75分）
专业综合（包括法理、宪法、法制史三部分，其中法理比重略高）。
中青政法律硕士考研参考书很多人都不清楚，凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书：
《法律硕士联考考试指南》中国人民大学出版社，初期什么都不会时看看挺好，等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点，非常专业，非常应试。
《法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社，这个没什么好说的，看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。
《法律硕士联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社，这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。
《法律硕士联考重要法条释解》，凯程建议找本自己看起来顺眼，查阅方便的。多翻多看。尤其是民法，宪法，非常重要并且非常有效，看了就有感觉。
真题——版本无所谓，例如《法律硕士联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社，真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
七、中青政法律硕士考研的一些师目学习方法解读
“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理的中青政法律硕士的一些考研经验及学习方法。
1、联想记忆法：这种方法主要是针对英语的学习，例如背一个单词，你可以通过一个词缀联想到几个单词，然后再将它们分类，从他们的词性，用法，所用的场合等各个方面着手，就像是凯程老师说过的一样，考研英语复习的时候最重要的方法就是从一个词想到一大对词，从一句话想到一整篇文章，这样不仅能锻炼自己的英语思维能力，还对英语阅读理解有很大的帮助，凯程老师总结出的考研英语，就是考词、句和逻辑。所有的题型，包括作文，都是对前边三点的考察，只是考察的要求程度不同。比如完型，就是重点考察词的用法和上下文的逻辑；作文就是考察用词句来表达思想；阅读就考想英语思维能力。
2、构建框架法：这种方法主要是针对政治的学习，正如凯程老师所说：“政治的正确学习方法，就是应该“重基础，整框架，多做题”。”如果能够建立框架的学习方法，然后层层细化知识点，你会发现政治其实很好记，框架就是知识脉络，就是联系和逻辑，人的记忆一定是按照逻辑来的，只要我们的大脑中形成了一个知识框架，需要用什么知识就在自己大脑中形成的框架下找，不仅思路分明，还能做到高效学习。
3、分析案列法：这种方法主要是针对专业课来说的，多分析题，分析出题人的意图，将每道题中的各个例子中考的重点知识点都做笔记，重点部分的知识的掌握不能局限于指南，要加深。还有一个关键是辅助大量的案例。在案例中学活死的知识，在案例中理解知识点，在案例中化知识的抽象为具体，在案例中拓展知识。专门使用案例教学的书，将几百上千字的有难点的案例及分析总结成一两句点睛的话，积累起来。
八、中青政法律硕士考研经验指导及综合复习建议
下面是凯程老师介绍的各师的具体学习方法：
英语部分：
凯程考研老师介绍一下英语的分值分布，10分完形填空，40分阅读理解，10分新题型，10分翻译，10分小作文，20分大作文。其中分值最大的阅读理解和写作一共有70分，占据了大部分的分数，理所当然成为同学们学习英语最值得重视的部分。
首先说一下怎么快速背单词。在这里凯程老师推荐几种：
1.读音法。用单词的读音联想汉语意思;
2.词根词缀法。很多单词的词根词缀都有特殊的含义
3.词源法，有的简单的单词往往是很多复杂单词的词源等。
根据每个人的基础不同，建议每天背单词不少于1小时，而且背诵的同时一定不能忽略复习的重要性，其往往要比背诵新单词更重要。
再说一下真题，凯程老师提醒同学们一定是真题而不是模拟题，所有模拟题的价值都要远远低于真题，在研究真题的过程中往往会有比题目本身更多的收获，凯程老师在辅导同学复习的过程中重点教授同学们如何去探究出题的角度，揣摩出题者的意图等等。在平时复习过程中凯程老师会带领同学们重点复习历年真题，对同学严格要求，一定要把真题吃透。
凯程老师教授同学们在做阅读理解时要先看题目，可以先看前两个，这样有助于明白文章大致的内容，一般来说题目与在文章内容的定位顺序是一样的，这样可以有助于定位问题在文章中的位置，并且在阅读的过程中要不断根据上下文去掌握文章的中心思想以此来选出正确的选项，这一点很重要。
最后说一下写作部分。凯程老师要求同学们复习写作不能仅仅靠模版，因为标准模版的作文分数往往不会很高，所以凯程老师特别注重通过反复模拟写作来提高同学们的写作能力，并且凯程老师会批改同学们的作文，让同学们知道自己的缺点。
专业课部分：
法律硕士的专业课共分为五门：刑法、民法、法理、宪法、法制史。前两门课程更偏重于理解，后三门课程更偏重于背诵。凯程老师会在最初的几个月让同学们通过远程视频辅导和同步做题来加深对课本的熟悉程度，对专业课知识有较深的理解，有助于最后几个月的冲刺背诵和主观题答题套路的掌握。
当然真题还是最重要的！做题随时都不能落下，真题永远是最好的练习题，做真题加改错题三遍即可五遍足矣。法律毕竟是一个纯文师的学师，背诵是必不可少的。在最后的两三个月凯程老师会集中安排时间背诵，根据每个学生的具体情况为其有条理地安排合理的背诵时间和内容，并且负责背诵情况的督查。督查是一项不容忽视的内容，不仅可以加深对掌握知识的印象还可以查缺补漏，找到真正需要付诸时间和经历的部分。至于具体的专业课理解和记忆的方法凯程的老师有很多的小诀窍，在这里就不一一详述了。
凯程老师提醒大家：论说文一定要动手写，只动眼不动手，看了不少作文和素材，但真正写起来会发现很多差别，比如时间的安排，语言的组织等等，只有发现这些问题，才能进一步寻求改善。
九、如何调节考研的心态
稳定的心态：在考研的复习中存在着这样一种现象，那就是自己总是看着别人的复习进
度，这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了，心里就会很焦急，进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来，按部就班的复习。对于别人的复习进度，可以参考和借鉴，但是千万不能照搬照抄，要有自己的原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态，拿起书来就感到非常烦躁。出现这样的情况，凯程老师建议考生在感到烦躁时，可以由这门课换为另一门。如果还是不管用，干脆，合起书本，找到要好的知心的朋友，一起到校园里走一走，聊一些大家都开心的事，看看校园中匆忙的身影，心情自然就会好起来。大概半个小时左右，就可以缓解这种状况。其实只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。只要坚持到考研的最后的一刻，坚信自己一定会成功，那么你就一定会成成功。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，一天基本都是在浑浑噩噩中度过的，浪费了时间又没有效率，那还不如几小时集中精力高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，偶尔也会有不想起床的时候，这说明你的身体需要休息了，适当的让大脑休息休息，给自己一点缓冲的时间，再接着学习，这样才会学出成果。
坚定的意志：考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战，所以保持心态的慢跑，不要让心态坐上“过山车”，学着调节心态的奔跑速度和节奏，能帮助你练就一颗坚定的心。考研考的不仅是知识，更是一场心理素质之战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且对于自己的复习成果要经常肯定，要自信!疲惫时，多和朋友聊天，以积极的态度彼此鼓励。当你在对别人给予鼓励和信任时，也会对自己产生明显的激励作用。此外也可以运用自我暗示法，调整人的情绪状态。这一方法是通过语言这个第二信号系统来调节中枢神经系统的兴奋性，从而使交感神经与副交感神经的机能得到改善。如感到自己紧张不安时，可反复地暗示自己：“我很平静”“我对考试充满了信心”“我能坚持下去”等。当感到没有学习的热情时，想一下自己当初考研的动力是什么，要不言败，不放弃，要持之以恒坚持到成功，否则之前的努力都将白费，可以在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中青政法律硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好
的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
古代文学史张答案
1.诗六艺：指《诗经》的六义，即即“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”，合称为六义。这些名称在先秦就已出现，《毛诗序》明确提出“六义”说。在唐以前《诗经》六义即指六种题材，又指六种表现方法。唐代孔颖达把“六七”严格划分为三体三法。赋、比、兴是诗之所用，风雅颂是诗之成形。即风雅颂指诗经体制，赋比兴指诗的表现手法。这种解释被普遍采用。 2.乐府诗：“乐府”一词，最初是指主观音乐的官府，在汉惠帝时设有“乐府令”，到汉武帝时已经扩充为大规模的专属。它除了组织文人创作朝廷所用的诗歌外，还广泛搜集各地歌谣。许多民间歌谣因在乐府演唱，而得以流传下来。乐府配乐演唱的诗，汉代人称为诗歌，但魏晋六朝将乐府所唱的诗称为“乐府”，于是乐府便由机关的名称一变而成为一种带有音乐性的诗体的名称。后世文人仿此形式所作的诗，亦称作“乐府诗”。 3.古诗十九首：最早见于南朝梁萧统编的《文选》，出自汉代文人之手，但没有留下作者姓名，且不是作于一时一地，作者也不是一人而是多人。它代表了汉代文人五言诗的最高成就，其基本内容是抒发游子的羁旅情怀和思妇闺愁。 4.骚体赋：是汉赋中的一类，它是从楚辞中发展而成的，形式上属于骚体，所以称为骚体赋。骚体赋大都是怀才不遇的不平，抒发一种不得帮闭的牢骚。首倡者是西汉初年的贾谊，代表作品是《吊屈原赋》，这种赋在内容上侧重于咏物抒情，且多抒发哀怨之情，近于《离骚》的情调，在形式上也于楚辞接近，常用带有“兮”字的语句。 5.比兴：《诗》六义中“比”和“兴”的并称。比就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。兴则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人唱歌，所以大多在诗歌的发端。比和兴都是以间接的形象表达感情的方式，后世往往比兴合称，用来指《诗经》中通过联想，想象寄寓思想情感于形象之中的创作手法。 6.七体： 7.两汉乐府：是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集，保存而流传下来的汉代诗歌。两汉乐府诗既有抒情诗也有叙事诗，都是感于哀乐、缘事而发的。在表现人世间的苦与乐，两性关系的爱与恨时，受《诗经》影响较深，有田园小雅的余韵；而在抒发乐生恶死愿望时，主要是继承楚文化的传统，是《庄子》《离骚》的遗响。其诗歌体裁以五言为主，兼有七言及杂言。 8.建安风骨：以曹氏父子为中心，建安七子即孔融，陈琳，王粲，徐干，阮瑀，应场和刘桢为主干的邺下文人集团的文学创作，就是建安文学。而把他们在诗歌中所表现出来的慷慨悲凉，刚健有力的风格特点称为建安风骨。其作品反映了现实的动乱和人民苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。代表作家为三曹、建安七子、蔡琰，继承了汉乐府的现实主义传统，普遍采用五言形式。 9.山水田园诗派：中国唐代的诗歌的流派，以反映田园生活，描绘山水景物为重要内容。继承和发展了陶渊明山水田园诗和谢灵运、谢朓等的山水诗。代表人物有盛唐的王维、孟浩然等，中唐的韦应物、柳宗元等。他们的作品较多的反映了闲适淡泊的思想情绪，色彩淡雅，意境幽深，多采用五言古体和五言律绝的形式。在发掘自然美方面，既能概括地描写雄奇壮阔的景物，又能细致入微地刻画自然事物的动态，在自然景物的观察上别有会心，能够巧妙地捕捉适于表现其生活情趣的种种形象，构成独到的境界，把六朝以后的山水诗向前推进了一步，山水田园诗风格清新，韵致高远，格局阔大，气象万山，感情丰富。山水田园诗派以山水等自然景观为主要描写对象，歌咏田园生活，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。诗人们以自然山水或农村自然景物，田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的山野，创造一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静和平生活的向往。这类诗歌的主要特点是“一切景语皆情语。” 10、骈文：骈文又称骈体文，骈俪文或者骈偶文，汉族古代以字句两两相对而成篇章的文体。
中青班学习心得体会范文
中青班学习心得体会范文 中青班学习心得体会范文 某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是精心整理的中青班学习心得体会范文，希望对大家有所帮助。 中青班学习心得体会范文1 通过这次中青班的学习，我的理论水平和工作能力有了较大的提高，圆满完成了各项学习任务。2个月的学习有很多的体会和收获，主要可总结为以下三个方面： 一、搞好理论学习，政治素质和思想水平有所提高 学习期间，我自觉按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。 一是比较系统地学习和掌握了社会主义新农村、科学发展观等基本原理，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。 二是认真学习了礼仪、情绪化管理、沟通技巧、创建学习型团队等方面的新知识。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，充实和丰富了自己，驾
驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。 二、发扬优良学风，解决实际问题的思路有所拓展 在学习中，我注重发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，确保学习取得成效。 一是以科学的态度对待社会主义新农村建设的理论。“建设新农村”是社会主义新农村建设的一个抓手，通过学习，我深刻领会到走群众之路才是解决之道，必须从根本上提高村民的文明意识，同时进一步强化检查，强化长效管理，才能达到长治久洁。自xx年到xx办工作以来，针对xx办的工作特点，围绕“创新”的工作要求，按照“整治一处、管理一处、见效一处、人民群众满意一处”的原则，对每个村、每个卫生死角，每10天一次进行考核打分、督促整改。经过一年多的时间，我镇的创建取得了一定的成效； 二是紧密联系工作实际，深入研究现实问题，提出解决方案。随着创建工作的’深入，河道、家塘整治长效管理的任务仍然十分艰巨，农村乱扔、乱倒的现象时有发生，乱堆放现象较普遍，村民的文明意识有待进一步提高，环境卫生管理任务十分繁重，但我们有信心和决心，针对创建工作特点，时时刻刻做到检查整改，为营造整洁优美、管理长效、群众满意、和谐宜人的人居环境努力。 三、加强沟通交流，团队意识和大局观念有所提高 为期2个月的党校生活，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了这么多各条线的同学，从他们身上学到了很多书本上学不到
华政导师信息
杨兴培，男，汉族，现为华东政法大学刑法学教授，博士生导师，刑法学研究 生导师组组长，刑法学、犯罪学，开设的课程有：刑法学总论研究、刑法学分论研究、中国刑法史、刑事疑难案例评析、刑法的前沿问题研究。 王恩海，男，现为华东政法大学法律学院刑法教研室教师，副教授，硕士研究生导师。参编《中国刑法理论前沿问题研究》、《中国法律文书学》等多部著作。 李翔，男，中国人民大学刑法学博士，博士后出站，华东政法大学比较刑法与国际刑法研究所所长，硕士研究生导师 叶慧娟，女，2006年毕业于北京大学法学院，获法学博士学位，现任华东政法 大学科学研究院副研究员，上海禁毒法研究会理事。主要研究方向为刑法学、犯罪学。 张勇，男，华政法大学科学研究院研究员、刑事法律与司法研究所所长,刑法学 研究中心研究人员,硕士研究生导师。主要研究方向：刑法理论、经济刑法、能源环境刑法及其他民生刑法问题。 于改之，女，武汉大学法学博士，东京大学大学院法学政治学研究科客员研究 员，华东政法大学日本刑法研究所所长，兼任中国刑法学研究会理事。主要研究领域为经济刑法、比较刑法，尤其关注“刑法与民法的交错”之研究。 卢勤忠，男，毕业于西南政法大学法律系。现为华东政法大学教授，博士生导师，法学博士，对金融刑法、商业贿赂和刑事政策有专门研究。 何萍，女，教授，1970年生。法学博士，华东政法大学教授，硕士生导师。从事刑法学的教学与研究。获上海市浦江人才计划资助。
王俊民，男，1955年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事诉讼法的教学和研究。 叶青，男，1963年生。华东政法大学教授，硕士生导师。现任华东政法大学副校长。从事刑事诉讼法的教学与研究。获上海市优秀中青年法学家称号。 刘宪权，男，华东政法大学刑法学教授、博士生导师，刑法学研究中心主任， 中国刑法学研究会副会长，上海市刑法学研究会会长，全国金融检察专业委员会副主任，上海市高校一流学科刑法学科的学科带头人，上海市优秀本科教学团队带头人，享受国务院政府特殊津贴。 郑伟，男，1956年生。法学博士，华东政法大学教授，博士生导师。主要从 事刑法学的教学和研究。兼任国际刑法协会中国分会理事，中国比较法学会理事等。 薛进展，男，1956年生。华东政法大学教授，硕士生导师。主要从事刑法学的教学和研究工作。
中国古代文学史总结
中国古代文学史重点饭粒小童鞋的心血呦～ 一、总绪论问题 中国文学演进的特点：1.首先，文学发展的不平衡。一、文体发展的不平衡。二、朝代的不平衡。 三、地域的不平衡。2.其次，一些因素的互动作用对文学演进的影响。雅俗、文体之间的渗透、复 古与革新、文道的离合。 二、中国文学史分期 上古期：先秦、两汉中古期：魏晋、南北朝、隋唐、五代、宋元、明中叶近古期：嘉靖初期至五四运动爆发 三、上古神话 1、神话概念：“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。（注：人民的 幻想：神话思维。不自觉的艺术方式：后来的文学家有意识使用的塑造文学形象的方法：夸张、变形、拟人等。神话对于原始先民的意义是生存性的。） 2、神话分类：创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、英雄神话、发明创造神话（注：会举例 说明） 3、中国神话蕴含的民族精神：深重的忧患意识、厚生爱民意识、先民的反抗精神 4、上古神话的思维特征：以已观物，以已感物、具体、形象、伴随强烈的情感体验、隐喻性、象征 性 四、《诗经》 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称“诗三百”，共305篇，另有6篇笙诗，有目无词。 2、整理方式：献诗、采诗、删诗 3、《诗经》六艺：风、雅、颂、赋、比、兴 风、雅、颂释义：
风：“风”为音乐曲调。“国”为地区、地域。“国风”即地方音乐曲调。诗经有十五国风105篇。 雅：正。指朝廷正乐，西周王畿的乐调。大雅31篇，是西周作品。大部分作于西周初年，小部分作于西周末期。大雅多为上层贵族之作。小雅74篇，西周晚期作品居多，也有东周作品。小雅的作者，既有上层贵族，也有下层贵族，还有地位卑微者。 颂：宗庙祭祀之乐。有周颂31篇、鲁颂4篇，商颂5篇。 4、《诗经》内容：祭祖颂歌、农事诗、宴飨诗、怨刺诗、战争诗（武功诗、徭役诗、厌战诗）、婚姻爱 情诗 5、《诗经》艺术特点： （1）赋比兴（注：赋——铺陈直叙比——比方兴——触物兴词） （2）句式以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。 （3）重章叠韵：一唱三叹，旋律回环往复，抒情程度的加深和事件进度的加强。 （4）叠字·双声·叠韵：拟声、状物，富有表现力；增强诗歌的音乐美感。 （5）押韵方式：通常韵脚在句尾，隔句押韵，押偶句韵。 （6）丰富的词汇和修辞手段。 6、《诗经》在文学史上的地位和影响： （1）立足现实，抒情言志：《诗经》开辟了我们诗歌的抒情传统。 （2）“风雅”精神：风，国风，雅，大小雅。“风雅”精神，简单说，就是文学关注现实、反映现实的精神。是后世优秀文学家的共同追求。 （3）比兴传统：《诗经》开创的中国古典诗歌的比兴传统，指诗歌形象思维的特点和有所寄托的艺术表现形式。 五、《左传》等先秦叙事散文
中国古代文学史试题及答案
中国古代文学史试题及答案 一、填空题 1、《》以记言为主，所载史事起于周穆王，终于鲁悼公。 2、郭茂倩《》将自汉至唐的乐府诗分为十二大类。 3、南北朝作家把经、史、诸子划在文学之外，又区分文学范围内的作品为“有韵”的“文”和____。 4、被誉为“七绝圣手”的唐代诗人是____。 5、杜甫诗歌风格多样，但为历来所公认的主要风格是“____”。 6、在韩孟诗派中，以瘦硬奇警为诗风特点，直接影响宋代江西诗派的重要诗人是____。 7、北宋后期婉约词派的代表作家是____。 8、元杂剧一般是一本_____折。 9、公安派提出的主要主张是“_____，____”。 10、晚清道、咸时期，与龚自珍齐名的作家是____。 二、单项选择题。从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的番号填入题干的括号内。 1、《诗经》中的风、雅、颂是按（）来划分的。 ①不同的地域②不同的时期③音乐的性质④篇幅的长短 2、“兼爱”是（） ①孔子的中心思想②墨子的中心思想③孟子的中心思想④庄子的中心思想 3、（）是西汉作家王褒所写的咏物赋。 ①《鹦鹉赋》②《洞萧赋》③《归田赋》④《芜城赋》 4、（因故缺失） 5、《文心雕龙》所说“尽锐于《三都》，拔萃于《咏史》，指的是（） ①斑固②张衡③左恩④庾信 6，提出“大凡物不得其平则鸣”这一著名观点的作家是（） ①李白②杜甫③韩愈④白居易 7、韦庄写有一首涉及黄巢起义的长篇叙事诗，题目叫做（） ①《秦中吟》②《秦妇吟》③《古离别》④《乌衣巷》 8、在晚唐诗人中，专攻近体而使律诗通俗化的是（） ①杜牧②李商隐③温庭筠④杜荀鹤 9、被后人评为“疏隽开子瞻，深婉开少游”的北宋作家是（） ①晏殊②欧阳修③柳永④张先 10、提出“以适用为本”的文学主张，诗文创作具有浓厚政治色彩的文学家是（） ①苏舜钦②王安石③苏洵④苏轼 11、在元散曲作家中，（）是成就最高、最有影响的一家。 ①关汉卿②白朴③马致远④张可久 12、反对前后七子拟古主义最有力的文学流派是（） ①唐宋派②竟陵派③公安派④茶陵诗派 13、李渔的戏曲理论，见于所著（）
中国古代文学史重点整理
填空： 1.诗经是西周至春秋的诗歌总集。 2.现今所见《诗经》共305篇 3.诗经的流传：（三家诗）汉代鲁人申培所传的《鲁诗》，齐人辕固生所传的《齐诗》和燕人韩婴所传的《韩诗》古文学派毛亨传的《毛诗》，流传至今的为《毛诗》。 4.《毛诗序》说：“故诗有六义焉，一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 5.西周前期的作品最值得重视的是五篇歌咏周族始祖和先公先王的诗：《大雅》的《生民》《公刘》《绵》《皇矣》《大明》。 6.《国语》以记言为主。 7.《孟子》为语录体散文。其文学成分表现在叙事和抒情两个方面。 8.《赋篇》的作者是荀子. 宋玉有《九辩》一篇 9.屈原的作品有：《离骚》《九歌》《天问》《九章》《远游》《卜居》《渔父》。 10.九歌的篇目和祭祀的对象：《东皇太一》（天神）、《云中君》（云神）、《湘君》、《湘夫人》（湘水之神）、《东君》（日神）、《大司命》（掌管寿命的神）、《少司命》（掌握子嗣的神）、《河伯》（河神）、《山鬼》（山中之鬼）、《国殇》（阵亡将士之魂）和《礼魂》（送神总曲）。 11.五四运动以后的研究者常称这些西周以前的诗为周族的史诗. 12.《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《春秋公羊传》，《春秋谷梁传》统称“春秋三传” 13.汉代文学领域得到了大规模拓展，最引人注目的是赋。赋分为抒情小赋和体物大赋两类 14.司马相如《上林赋》《子虚赋》班固《两都赋》张衡《二京赋》 15.汉代文学在诗歌上的进展最重要的是五言诗的兴起和叙事诗的产生、发展 16.现存汉代最早的抒情赋是贾谊的《吊屈原赋》 17.汉武帝的《秋风辞》是第一篇中国文学史上抒写人生的本然情绪 18.枚乘《七发》大赋的开始 19.西汉中期的体物大赋作家除了司马相如外，最值得注意的是王褒。他的《洞箫赋》是我国历史上第一篇专写音乐的作品 20.贾谊最著名的是《过秦论》和《论治安策》 21.晁乘的政论文《论贵粟疏》 22.《史记》是我国第一部纪传体通史，上到传说中的黄帝，下至汉武帝时期，共十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传，总共一百三十篇。本纪是全书的大纲。指导思想是黄老思想《史记》的写作目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”
全国2012年7月自学考试中国古代文学史(一)试题与答案
全国2012年7月自学考试中国古代文学史(一)试题 课程代码：00538 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．有关女娲的神话主要叙述她的两大功绩，一是造人，二是( ) A．治水B．填海 C．射日D．补天 2．《国语》的文风特点是( ) A．质朴平实B．艳富浮夸 C．佶屈聱牙D．辩丽恣肆 3．记载先秦纵横家言论最多的典籍是( ) A．《论语》B．《国语》 C．《战国策》D．《越绝书》 4．《庄子》一书所体现出的想象特点是( ) A．发挥透彻，淋漓尽致B．奇幻夸张，变化莫测 C．不期修古，不法常可D．明切犀利，冷峻峭拔 5．屈原《九歌》组诗的篇数是( ) A．8篇B．9篇 C．10篇D．11篇 6．下列关于诸神的诗句中属于宋玉所作的是( ) A．属雷师之阗阗兮，通飞廉之衙衙 B．前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 C．鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具 D．吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫 7．下列作品属于贾谊代表作的是( ) A．《治安策》《论积贮疏》《过秦论》 B．《治安策》《论贵粟疏》《过秦论》 C．《过秦论》《论贵粟疏》《论积贮疏》 D．《治安策》《论积贮疏》《论贵粟疏》 8．从思想倾向看，桓谭是( ) A．反对君权至上的代表B．讥刺儒家经典的代表 C．反对图谶迷信的代表D．抨击恶风鄙俗的代表 9．《史记》的五种编写体例中，“列传”主要是( ) A．记述历代帝王的兴衰沿革B．记述王侯各国状况
C．记述古今特殊人物或集团D．载录文化、经济、制度 10．《吴越春秋》产生的年代是( ) A．春秋时期B．战国时期 C．西汉时期D．东汉时期 11．扬雄《河东赋》的内容是( ) A．专写蜀都山水B．专写天子祭祀 C．专写天子田猎D．专写苑囿湖泊 12．铺陈胪列，细致描绘，成为汉代京都赋极致的是( ) A．《天子游猎赋》B．《蜀都赋》 C．《两都赋》D．《二京赋》 13．汉乐府《江南》一诗是( ) A．爱情诗B．农事诗 C．山水诗D．怨刺诗 14．下列选项中，标志汉代文人五言诗渐趋成熟的作品是( ) A．班固《咏史》B．应亨《赠四王冠诗》 C．张衡《同声歌》D．宋子侯《董娇娆》 15．建安时期，对我国七言诗发展有重大贡献的作家是( ) A．曹植B．曹丕 C．王粲D．刘桢 16．四言诗被后人评为“实开晋人之先，四言中饶隽语，以全不似《三百篇》，故佳”的作家是( ) A．曹操B．应璩 C．嵇康D．陆机 17．陶渊明田园诗的艺术境界为( ) A．平和冲淡B．绮丽华美 C．苍茫浑朴D．奔放恣肆 18．下列有关山水的诗句属谢灵运所作的是( ) A．余霞散成绮，澄江静如练B．夜江雾里阔，新月迥中明 C．水中千丈月，山上万重云D．白云抱幽石，绿筱媚清涟 19．北朝民歌《木兰诗》的风格特点是( ) A．绮丽华艳B．鲜丽明快 C．慷慨悲凉D．刚健清新 20．下列文章作于正始时期的是( ) A．《大人先生传》B．《求自试表》 C．《吊魏武帝文》D．《陈情表》 21．南朝鲍照的《芜城赋》被《南齐书·文学传论》评为( ) A．雕藻淫艳，倾炫心魂B．铺锦列绣，雕缋满眼 C．寄言上德，托意玄珠D．结藻清英，流韵绮靡 22．下列关于《水经注》的表述正确的是( )
华东政法大学高级专业技术职务聘任实施细则
华东政法大学高级专业技术职务聘任实施细则 为认真贯彻实施“人才强校”战略，加强人才队伍建设，进一步规范我校专业技术职务聘任制度，建立与现代大学管理体系相适应的职务聘任制度，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和《华东政法学院教师专业技术职务聘任暂行办法》（华政办[2000]088号）文件规定，并结合我校开展高级职务聘任工作的实际情况，特修订本实施细则。 第一章岗位设置的依据和方法 第一条根据《上海市高等学校教师职务结构比例和高级职务岗位设置的意见（试行）》和《华东政法学院教师职务岗位设置暂行办法》，在上海市教委下达的我校事业编制内设置教师高级职务和其他高级专业技术职务岗位，并根据学校的事业发展及学科、人员的变化情况，作年度适当微调。 第二条法学专业以二级学科作为设置教师高级职务岗位的基本单位，包括法理、法律史、宪法与行政法、民商法、刑法、诉讼法、经济法、商法、环境法、国际经济法、国际公法和国际私法等学科。 第三条非法学专业以二级学科和本科招生专业作为设置教师高级职务岗位的基本单位，包括侦查学、司法鉴定、犯罪学，以及刑事司法学院、商学院、政治学与公共管理学院、社会学系、知识产权学院、外语学院、人文学院的各本科招生专业。 第四条公共基础课及艺术类课程以现有教师总数的一定比例设置教师高级职务岗位，公共基础课包括公共政治理论、公共外语、公共体育、计算机应用基础、大学语文、逻辑学。 第二章设岗结构和比例
第五条教授岗位按下列比例设置： （一）每个博士点设置3－5个岗位； （二）每个硕士点设置2－3个岗位； （三）不设博士点、硕士点的本科招生专业设置1个岗位； （四）公共基础学科（课程）及艺术类课程按现有教师总数的12%设置岗位； 第六条省部级以上重点学科和学校急需发展的专业、学科，可在原有层级的基础上按现有教师总数的10%增设教授岗位。 第七条当年度学校确定的拟设博士点、硕士点学科，参照第五条第（一）款、第（二）款的规定设置教授岗位。 第八条副教授岗位按下列比例设置： （一）各博士点、硕士点学科按正副高之比为1:2～1:2.5的比例设置岗位； （二）非博士点、硕士点的二级学科和各本科招生专业按正副高之比为1:3的比例设置岗位； （三）公共基础学科（课程）及艺术类课程等按正副高之比为1:3～1:4的比例设置岗位； 第九条其他高级专业技术职务按其专业技术人员总数的10%～15%设置岗位。 第十条学校预留岗位总数的20%作为机动岗位，用于学科调整发展以及高层次人才引进的需要。 第三章特聘教授 第十一条为实现人才队伍建设规划目标，培养、引进一批学术带头人，带动我校重点学科达到或保持国内先进水平，提高我校在国内的学术地位和竞争实力，学校实施特聘教授制度。 第十二条特聘教授实行岗位聘任制，根据岗位条件择优聘任，严格考核，动态管理。具体实施办法另定。
中青班培训心得体会
中青班培训心得体会 【篇一：中青班学习心得体会】 市委党校中青班学习心得体会 9月中旬—12月中旬，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第 21期中青班学习。三个月以来，在领导亲切关怀、党校周密安排、 老师精心讲授、班主任悉心指导下，我聆听了党校老师们的专题课、领导们的专题报告，开展了拓展训练、学员论坛、社会调研等活动，同学们静心读书、潜心研究、用心交流，获得累累硕果，深有体会，受益匪浅。学习中，我自觉按照教学计划，课堂上认真听讲，仔细 领会；自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到：在学习 思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。系统地学习了科学发展观，加深了对科学发展观的深刻 认识，党性修养得到锻炼和提高，对目前国内外经济形势有了深入 的了解，从而为更好地做好工作打下坚实的理论基础。这次培训课 程设置内容非常丰富，内容涉及到党的理论、经济、法律等多方面，对我们的生活和工作都非常实用；形式也多样化，从理论学习到实 地参观调研，从老师讲解到同学小组讨论，让我们真正开阔了视野，填补了知识空白。在教学计划中，安排了领导讲课，针对我市发展、建设等进行有针对性的讲解，使我们将理论学习和现实实践进一步 有机的结合，对我们今后的现实工作有很强的指导意义。 一、我的感受 【一】增强了理论，丰富了知识，学到了真经。 一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理 论等基本原理，特别是进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解 和把握，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意 义有了更加深刻的认识，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。 二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方 面的新知识，使我更进一步明确了目前所面临的形势是机遇与挑战 并存，希望和困难共在，在世界多极化、全球化快速发展的格局下，应该如何更有效地吸收人类文明进步的共同成果，并为我所用。此外，对反映时代特点的领导学、管理学等方面的专题辅导，都使我 终生受益。
中国古代文学史 试题及答案
中国古代文学史(一)标准预测试卷(八) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选 均无分、 1.著名文学批评著作《文心雕龙》的作者就是( ) A.曹丕 B.陆机 C.刘勰 D.钟嵘 2.“楚雨含情皆有托,漳滨卧病竟无谬。长吟远下燕台去,惟有衣香染未销。”出自( ) A.李商隐 B.杜牧 C.柳永 D.白居易 3.下列诗句中属于孟浩然的作品就是( ) A.云霞出海曙,梅柳渡江春 B.明月松间照,清泉石上流 C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城 D.天下伤心处,劳劳送客亭 4.李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”所属诗篇就是( ) A.《襄阳歌》 B.《西岳云台歌送丹丘子》 C.《陪侍御叔华登楼歌》 D.《梦游天姥吟留别》 5.著名诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”(《春望》) 的作者就是( ) A.王维 B.杜甫 C.韩愈 D.李商隐 6.下列诗篇中属于刘长卿的作品就是( ) A.《夜上受降城闻笛》 B.《逢雪宿芙蓉山主人》 C.《苔藓山歌》 D.《滁州西涧》。 7.著名诗歌《卖炭翁》的作者就是( ) A.白居易 B.元稹 C.李贺 D.李商隐 8.著名诗歌《乐游原》的作者就是( ) A.李商隐 B.李贺 C.杜牧 D.许浑 9.著名散文《殿中少监马君墓志》写墓志传主幼时相貌“眉眼如画,发漆黑,肌肉玉雪可念”,其作者就是( ) A.韩愈 B.柳宗元 C.皮日休 D.陆龟蒙 10.唐传奇的初兴期张鸶的传奇代表作就是( ) A.《游仙窟》 B.《古镜记》 C.《离魂记》 D.《柳毅传》 11.著名敦煌曲子词“莫攀我,攀我太心偏。我就是曲江临池柳,这人折了那人攀。恩爱一时间”所属篇目就是( ) A.《抛球乐》 B.《菩萨蛮》 C.《望江南》 D.《调笑令》 12.《吕氏春秋?古乐》对古谣的论述就是( ) A.“今夫举大木者,前呼邪许,后亦应之,此举重劝力之歌也。” B.“诗言志,歌永言,声依永,律与声。八音克谐,无相夺伦,神人以与。夔日:於!予击石拊石,百兽率舞
中青班培训心得体会
中青班培训心得体会 x月x日，我经单位推荐和组织考核，有幸参加了本次区中青班的培训。在此，我真诚地感谢组织给予了我这次学习和成长的机会。现如今培训课程已经过半，在为期一周的培训中，我深 深感受到了区委领导对中青班的高度重视和区委组织部领导的亲切关怀，我们全体中青班的同学认真聆听、虚心学习，团结协作、和谐相处，学习和工作均有序开展，我也感触颇深。 一是要加强自身学习不放松，紧跟社会和时代发展的脚步。古人云，学习如逆水行舟，不进则退，工作亦是如此。我毕业离校已经4年有余，在我国现阶段日新月异的发展进程之中，4年的时间足以让一个地区甚至是整个社会产生翻天覆地的变化，如果我们固步自封于陈旧的知识体系之中，那就注定要与社会脱节，要被飞速发展的社会抛之身后，还何谈为人民服务呢？更让我感触深刻的，是为我们授课的蔡学礼老师，渊博的知识储备，轻松的授课方式，全国、全世界的各项统计数据、各型战机、弹道型号、乃至美国五大连湖加拿大城市群，竟然如数家珍一般信 手拈来，深深的让我认识到我自己的知识量是多么的浅薄，更刺激了我今后加紧学习的决心和信心，要像蔡老师一样做一个终身学习的人，一个不断进步的人。 二是要以良好的心态来对待工作和生活，做一个自信的人，
—1 —
做一个勇敢的人。为我们授课的周波老师讲述了我们国家的文化自信，让我们以更加直观和全面的视角了了解到了我们的祖国近年来的巨大进步和发展。在国际舞台上，面对西方发达国家我们终于可以以平等的眼光来看待和对待，在这自信心的加持下，我们的发展也更加的迅猛，让世界看到了一个强大的中国。大到一个国家，小到我们每个人，自信心都是必不可少的品质，做一个内心强大的人，一个坚强勇敢的人，藐视一切困难的阻碍，在我 们今后的工作和生活中才能勇往直前。 三是要注意工作方式和方法，以更加务实的精神和态度来更好的为人民服务。此次学习中，我们有幸聆听到区委主要领导精心准备的课程，区委白书记、刘主任和刘部长，他们用自身数十年的工作经历，加上深入浅出的语言，为我们阐述了基层工作中的各项工作方式和方法，让我们能够借助他们丰富的工作经验来更加优质、高效地开展工作，我们今后也要注意总结工作方法，保留优秀的，改进不足的，更好的为人民服务。 这次培训虽然时间不长，但是于我个人而言，意义是深远的，收获是巨大的。下阶段的工作中，我将以此次学习为起点，力口大 学习力度，不断提升自己的理论素养和业务素质水平，以良好的心态和坚定的信心来面对工作和生活中的一切困难和阻碍，发挥
华政2011教材参考
附1：2011年硕士研究生招生入学考试初试科目
附2： 2011年硕士研究生入学考试参考书目 020205产业经济学：《西方经济学》高鸿业主编，中国人民大学出版社2004年版（第三版）；《现代西方经济学简明教程》尹伯成主编，复旦大学出版社。
030101法学理论：《西方法律思想史》徐爱国、李桂林著，北京大学出版社2009年版；《法理学导论》徐永康主编、顾亚璐副主编，北京大学出版社2006年版；《法理学专论》徐永康主编、苏晓宏副主编，北京大学出版社2008年版。 030102法律史：《中国法制史》王立民主编，上海人民出版社2003年版；《中国法律制度史》丁凌华主编，法律出版社1999年版。《外国法制史》（第四版）（21世纪法学规划教材）何勤华主编，法律出版社2006年版；《外国法制史》何勤华、李秀清主编，复旦大学出版社2002年版。 030103宪法学与行政法学：《宪法学》童之伟殷啸虎主编，上海人民出版社、北京大学出版社2009年版；《行政法与行政诉讼法学》沈福俊邹荣主编，北京大学出版社、上海人民出版社2007年版。 030104刑法学:《刑法学》刘宪权主编，上海人民出版社2008年版；《中华人民共和国刑法》及其补充修改规定。 030105民商法学：《民法学》（高等政法院校规划教材）彭万林主编，中国政法大学出版社；或《民法学》高富平主编，法律出版社2009年版；《婚姻家庭继承法学》许莉主编，北京大学出版社2006年版；近两年中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料；《商法学》（高等政法院校教材）覃有土主编，中国政法大学出版社2006年版；或《商法教程》（第二版）顾功耘主编，上海人民出版社、北京大学出版社2006年版。 030106诉讼法学：《刑事诉讼法学》（第二版）叶青主编，上海人民出版社2010年版；《刑事诉讼法学教学研究资料汇编》（第一辑2000—2005年）叶青主编，北京大学出版社2007年版；《民事诉讼法学》江伟主编，复旦大学出版社2007年版；《民事诉讼法案例与图表》叶青主编，法律出版社2009年版。《诉讼证据法学：指引、案例与文献》叶青主编，北京大学出版社2007年版；《侦查学》杨正鸣主编，中国方正出版社2007年版；《侦查学原理》杨正鸣主编，中国方正出版社2007年版。 030107经济法学：《经济法教程》（第二版）顾功耘主编，上海人民出版社、北京大学出版社2006年版；《商法教程》（第二版）顾功耘主编，上海人民出版社、北京大学出版社2006年版；《新编金融法学》唐波主编，北京大学出版社2005年版，《证券法教程》吴弘主编，北京大学出版社2007年版；人民大学报刊复印资料《经济法学、劳动法学》经济法部分，《民商法学》商法部分。
中国古代文学史二练习题及答案(三、四章)
第一节 1、陶渊明，又名（），字（），号（） 2、（）是陶渊明一生前后两期的分界线 3、陶渊明思考人生所得出的两个主要结论是（） 4、陶渊明连同他的文学作品为后世的士大夫构筑的一个精神家园一方面可以（），另一方 面也可（） 5、概括和分析陶渊明的思想 参考答案： 1、潜元亮五柳先生 2、辞彭泽令 3、安贫乐道和崇尚自然 4、掩护他们与虚伪、丑恶划清界限使他们得以休息和逃避 5、通过泯去后天的经过世俗熏染的“伪我”，以求返归一个“真我”陶渊明看到了社会的腐 朽，但没有力量去改变它，只好追求自身道德的完善； 他看到了社会的危机，但找不到正确的途径去挽救它，只好求救于人性的复归。 第二节 1、陶诗的题材主要可以分为两类：（）（）（）（）（） 2、陶渊明的田园诗最有特点的部分，也是最可贵的部分是（） 3、陶渊明的咏怀、咏史之作的特点是围绕（）和（）这个中心，表现（）的品格b 4、默写《归园田居》其三 参考答案： 1、田园诗咏怀诗咏史诗行役诗赠答诗 2、有着着重写躬耕的生活体验 3、出世归隐自己不与统治者同流合污 4、种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 第三节 1、（）不仅是陶渊明的人生旨趣，也是其诗歌的总体艺术特征 2、陶诗的一大特点是（） 3、（），飞鸟相与还 4、具体概括陶诗的艺术特征 参考答案：
2、将日常生活诗化 3、山气日夕佳 4、一、情、景、事、理的浑融。陶渊明描写的景物并不追求物象的形似，叙事也不追求情 节的曲折，而是透过人人可见之物、普普通通之事，表达高于世人之情，写出人所未必能够悟出之理； 二、平淡中见警策朴素中见绮丽。陶诗所描写的对象是，往往是最平常的事物，没有 什么奇特之处，然而却充满警策；且陶诗很少用华丽的辞藻、夸张的手法。只是白描，朴朴素素。 第四节 1、陶渊明的作品总最能见其性情和思想的是（）（）和（）三篇 2、《五柳先生传》中塑造了一个（）（）和（）的隐士形象 3、（），风飘飘而吹衣 4、木欣欣以向荣，（） 5、概述《桃花源记》中的理想模式 参考答案： 1、五柳先生传桃花源记归去来兮此 2、清高洒脱怡然自得安贫乐道 3、舟遥遥以轻飏 4、泉涓涓而始流 5、在桃花源那里生活着的人其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世 人多保留了天性的真淳而已； 他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。 第五节 1、（）是第一位发现陶渊明文学价值的人，既推崇其人格也推崇其文学 2、由于陶渊明的吟咏，（）和（）已成为其象征 3、陶渊明的（）是中国士大夫精神世界的一个归宿 4、列举古代有名文人描写陶渊明的作品 参考答案： 1、萧统 2、酒菊 3、不为五斗米折腰的精神 4、鲁迅先生曾说过，“陶潜正因为并非…浑身是…静穆?，所以他伟大”。 梁启超评价陶渊明时曾经说，“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑”。 辛弃疾在《水龙吟》词中说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气”；在《念奴娇》中称：“须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽”。给予了陶渊明千古一人的最高
中青班学习心得体会
中青班学习心得体会 中青班学习心得体会范文 20XX年7月15日至7月29日，本人有幸参加了县第五期中青 班的学习。在这十五天里，本人通过认真听课记笔记、深入思考问题、积极参加各类文体活动、真诚主动地与老师和学员交流，在扩 展了知识面、提升了各种能力的同时，有深刻反省了自己以往工作 学习中存在的不足。十五天的学习生活，让我获益匪浅，感慨良多，其中最主要的有以下四点： 一、做一个有创新意识的青年干部 “创新能力是竞争的核心能力”，这句话无论是对个人、单位，还是对一个地区乃至一个民族一个国家，都是适用的。在学习期间，组织部黄部长一直都将创新能力的培养作为一项重要的内容，倡导 大家树立创新理念，在日常工作中要创新方式方法，有意识地避开 各种干扰创新能力形成的因素，多用逆向思维、发散思维、联想思 维等培养自己的创新能力。结合自己的工作实际，在石桥镇工作的 两年里，我发现我们的许多做法都是非常具有创新性的。如我镇充 分利用东安诗社这个农民自我组织的民间团体，通过农民喜闻乐见 并踊跃参加的'诗歌吟唱会等方式，将农民的诗作与宣传计生工作有 机结合起来，创新了计生国策宣传方式，取得了良好的效果。又如 我镇针对村干部受农村旧观念的影响，一直以来不敢大胆宣传计生 政策和带工作组上门的情况，出台了《村干部计划生育工作奖惩办法》，对完成计生任务的村干部进行不同程度的奖励，完成越多， 奖励越大；对部分不完成任务的村干部实行了通报批评、诫勉等措施，迅速调动起村干部的计生工作积极性，使我镇计生工作也随之 迅猛发展。同时，我也看到，我们的一些同志由于缺乏创新意识， 因循守旧，导致工作效率低下。他们常说的一句话是：“以前都是 这么做的。”一昧地照搬照套，不去积极地思考一些切合当前实际 的好做法。另外，个别同志遇事无主见，事无巨细，均要请示询问
国际法术语名词解释
一、国际公法名词解释 1.Archipelagic sea lane passage群岛海道通过p.332 2.straight baseline直线基线p.307 3.exclusive economic zone专属经济区p.319 4.Martens clause 5.jus cogens强行法p.41 6.condominium共同管辖权 7.neutralized states中立国p.77/p.700 8.the sector principle扇形原则 9.attaches附属国/添附 10.natural prolongation principles自然延长原则 11.pacta sunt servanda约定必须遵守批p.209
12.principle of effectiveness有效原则 13.par in parem non habet jurisdictionem平等者之间无管辖权 14.accretion添附p.286 15.jus sanguinis血统主义p.117 16.rebus sic stantibus 17.retortion报复 18.extra territorial asylum领事庇护、域外庇护 19.a delict jure genetium 20.treaty-contracts 21.international comity国际法院 22.Drago Doctrine
23.trust territories 24.cession割让p.287 25.jussoli 26.signature ad referendum暂签p.198 27.continental shelf大陆架p.321 28.Westphalia Congress维斯特法利亚国会/立法会 29.Diplomatic Corps外交团p.243 30.the legation premises使馆（外交人员的经营场所） 31.nuncios 32.the peaceful co-existence principle和平共处原则p.50 33.non-belligerents不交战者、中立者
中国古代文学史介绍
中国古代文学史简介， 01、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式， （1）上古时期；神话传说 （2）先秦时期：散文（历史散文、诸子散文） （3）两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文 （4）魏晋南北朝时期：诗歌等 （5）唐代时期：诗 （6）宋代时期：词 （7）元代时期：曲 （8）明清时期：小说， 02、上古时期的神话传说， （1）所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。 （2）上古神话的主要内容有： A、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天 B、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海 C、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤 （3）记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等.， 03、我国第一部诗歌总集——《诗经》， （1）《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。 （2）在先秦,《诗经》统称为《诗》或《诗三百》直到汉武帝时期，儒学者将起奉为经典，才名为《诗经》。 （3）《诗经》内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分；形式上以四言为主，表现手法为“赋”“比”“兴”。 （4）《诗经》的名篇有：《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。 （5）《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。 （6）《诗经》名句：他山之石，可以攻玉|言者无罪，闻者足戒。一日不见，如三秋兮|靡不有初，鲜克有初， 04、我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原， （1）屈原，名平，字原，战国时期楚国人，出身贵族。他“博闻强记，明于治乱娴于辞令”政治上主张修明法度，联齐抗秦，遭保守派反对，先后两次被放逐（前——汉北；后——江南洞庭）。公元前278年夏历5月5日投汨罗江而死. （2）屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他的诗抒发了忧国忧民的情怀得伸展抱负的愤懑。 名篇有：《离骚》《天问》《九章》《九歌》等。 （3）《离骚》是屈原的代表作，是一首不朽的浪漫主义杰作，也是我国古代第一首抒情诗（第一首叙事诗是 汉代的《孔雀东南飞》）。诗中的名句是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。它奠定了我国古典 诗歌的浪漫主义基础。 （4）我国诗歌史上常有“风骚”并称。“风”指的是诗经国风，“骚”指的是《离骚》，二者又代表了文学。， 05、我国第二部诗歌总集——《楚辞》， （1）“楚辞”是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。
中青班学习培训总结
中青班学习培训总结 珍惜机会勤奋学习扩充知识储量提高政治素养 ―――中青班学习培训体会 在社会经济跨越式发展的新时期，我有幸参加市委组织部举办的第期中青年干部培训班的学习。三个月的培训，内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序，既进行了纪律严明的军训，又听授了学校精心安排的各项课程，同时又开展了丰富多彩的班级活动、小组讨论，(还下基层进行调研)还前往等经济发达的地区进行了实地的考察学习。自己十分珍惜这次难得的机会，以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入了学习中。通过系统学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。前所未有的经历，刻骨铭心的感受，让我仿佛有了脱胎换骨般的感觉，相信这次培训会让我受益终身～回顾近三个月的学习体会，主要有以下三点: 一、学习是人生的第一要务，对中青年干部尤为重要。通过这次学习，我们感到，当前世界经济、科技发展日新月异，新情况、新问题、新矛盾、新知识层出不穷，这对中青年干部的政治素质、理论修养、知识水平、工作能力都提出了新的挑战和更高的要求。只有不断的学习，不断地进行知识储备和更新，才能跟上时代发展的步伐，否则就会被飞速发展的社会所淘汰。因此，我们必须增强学习的自觉性，真正把学习看成是一种自我发展的需要，不断补充和更新知识，丰富和武装自己的头脑。既要学好理论，特别是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，又要努力学习现代科技、经济、管理、法律等知识，还要加强对与本职工作相关业务知识的学习。通过学习，丰富知识储备，打好理论功底，学会运用马克思主义立场、观点和方法，分析、判断和解决问题，不断提高解决问题、驾驭工作的能力得本领。