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第12章《实数》周周练及答案

第十二章《实数》周周练

一、填空题

1、实数可分为有理数和_______；无线不循环小数不能写成______形式。

2、在数根号九、负八分之七、负π、0.14145145514555...、0.3178、12、0.13 13循环中无理数是____________________________________________

3、0.00303 303循环是______小数，它是_______数

4、二分之根号二______分数（填是或不是）

5、在根号三、负根号十六、二分之π、0.0030601、0.5001005 05循环这六个数中，有理数共有________个

6、如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的__________

7、三十六分之二十五的平方根是____；0.16的算术平方根是_________

8、比较大小：七的根号八____八的根号七

9、（-12）2的平方根是________，|-49|的负的平方根是______

10、根号十六的平方根是_____

11、一个数的平方根等于它本身，这个数是_____

12、如果-a有平方根，则a____

13、负根号2500=________；±根号121分之196__________

14、根号5又九分之四=_______；负根号1.44=_________

15、若x2=169分之25，则x=________

二、选择题

1、下列结论正确的是（）

A、一个无理数不是正数就是负数

B、一个正数的2次方根一定是无理数

C、任何一个无限小数都是无理数

D、无理数没有相反数

2、面积为8m2的正方形的边长（）

A、可能是整数

B、可能是分数

C、可能是有理数

D、不是有理数

3、下列各式中正确的是（）

A、（±四分之一）2=二分之一

B、根号一又十六分之一=一又四分之一

C、根号二又四分之一=一又二分之一

D、根号（四分之一）2=±四分之一

4、当x=-2时，根号x2的值等于（）

A、-2

B、2

C、±2

D、±根号2

三、简答题

1、（1）求下列各式的值：

根号9 根号900 根号90000 根号0.09 根号0.0009

（2）求上述各式的值的过程你发现什么规律

2、运用上题结论，解下列各题：

（1）已知：根号5.42≈2.328 根号54.2≈7.362，求根号0.542和根号54200的值（2）已知1.2342≈1.532，求152.3和0.01523的平方根

3、求下列各式的值

（1）-根号0.0196 （2）-根号49分之64 （3）根号6又四分之一（4）根号（-8）2

四、解答题

1、求下列各式中x的值

（1）x2=25分之1 （2）4x2-49=0

（3）根号16 ×x2- 根号484=根号196 （3）根号x=13

2、已知一个正数的两个平方根a,b是二元一次方程3x+2y=6的一组解，求这个正数的值

3、x为何值时，根号x2=4有意义？

4、已知一个大正方形内的两个小正方形面积如图所示，求大正方形面积

一、填空题

1、无理数分数

2、-π、0.14145145514555……、根号三分之一

3、循环有理

4、不是

5、4

6、平方根

7、±六分之五0.4

8、<

9、±12 -7

10、±2

11、0

12、≤0

13、-50 ±十一分之十四

14、三分之七-1.2

15、±十三分之五

二、选择题

1、A

2、D

3、C

4、B

三、简答题

1、（1）根号9=3 根号900=30 根号90000=300 根号0.09=0.3 根号0.0009=0.03

（2）结论：被开方数中小数点往左或者右移动2位，平方根的小数点往左或者右移动1位2、（1）根号0.542≈0.7362 根号54200≈232.8

（2）±根号152.3≈±12.34 ±根号0.01523≈±0.1234

3、（1）-0.14

（2）七分之八

（3）二分之五

（4）8

四、解答题

1、（1）±五分之一

（2）±二分之七

（3）±3

（4）169

2、36

3、X为任何值时，根号x2+4有意义（写出理由，意义对即可）

4、64

高三英语上学期第十五周周练试题

横峰中学2016-17学年度上学期周练（第15周）高三年级英语试卷考试日期：12月6日阅读理解： A Counterfeit (假冒的) goods, or false versions of products, may cost the government of Kenya as much as $1 billion each year. The fake goods also hurt business owners who find it hard to keep customers. But information technology is being used to try to stop the problem. Jemima Mwafigu is a 34-year-old businesswoman who sells products like perfume. But in the first year of running her business, she found it hard to keep customers because of counterfeit goods. Ms. Mwafigu says her business has improved since she began using a smart phone application called Barcode (条码) Scanner. The app is used to authenticate (验证) products. It checks to make sure the products are not counterfeit. “With this application I'm able to scan the bar codes of each perfume and instantly I get the production date, the expiration date and I'm able to know the safety,” she says. “That way, I have confidence in selling to my customers.” In 2010, Kenya created the Anti-Counterfeit Agency, or ACA, to fight against illegal trade. The ACA has successfully asked government officials for stronger punishments for counterfeiters. Agnes Karingu is the agency’s acting director for research and awareness. She says the ACA is trying to stay one step ahead of those making fake goods. “We are also looking into IT solutions where we can be able to use SMS progr ams, bar codes and information sharing,” she says. “The end users of the products will actually be able to get the authentication information, and this information comes back to ACA and intellectual pr operty rights holders.” The agency is testing another program called Allvirtuous. The application is another way to find out if a product is real or not by scanning its barcode. The barcode information is sent to a database. Then a result is sent back to the app. The International Chamber of Commerce is a global business organization. It says the value of counterfeit goods produced around the world is expected to be more than $1.7 trillion (万亿) this year.

初一语文课外阅读周周练及参考答案

初一语文课外阅读周周练及参考答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 (13)一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么” (14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” (15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” 1、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（2分）（1）（2） 2、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：（2分）（1）（2） 3、文章用“聪明”、“慧黠”来形容母亲，你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里（3分）

高三数学上学期第十五周周练试题文

江西省横峰中学2017届高三数学上学期第十五周周练试题文时间:45分分数:100分一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．已知△ABC 的三个顶点A 、B 、C 及所在平面内一点P 满足AB PC PB PA =++，则点P 与△ABC 的关系为是（） A ．P 在△ABC 内部 B ． P 在△AB C 外部 C ．P 在AB 边所在直线上 D ． P 在△ABC 的AC 边的一个三等分点上 2．已知向量)4,4(),1,1(1-==OP OP 且P 2点分有向线段1PP 所成的比为－2，则2OP 的坐标是（）A ．()23,25- B ．(2 3 ,25-) C ．（7，－9） D ．（9，－7） 3．设j i ,分别是x 轴，y 轴正方向上的单位向量，j i OP θθsin 3cos 3+=，i OQ -=∈),2 ,0(π θ。若用来表示OP 与OQ 的夹角，则等于（） A ．θ B ． θπ+2 C ． θπ-2 D ．θπ- 4．若向量a =(cos ,sin )，b =(cos ,sin )，则a 与b 一定满足（） A ．a 与b 的夹角等于－ B ．(a ＋b )⊥(a －b ) C ．a ∥b D ．a ⊥b 5．设平面上有四个互异的点A 、B 、C 、D ，已知（,0)()2=-?-+AC AB DA DC DB 则△ABC 的形状是（） A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．等腰直角三角形 D ．等边三角形 6．设非零向量a 与b 的方向相反，那么下面给出的命题中，正确的个数是（）（１）a ＋b ＝0 （２）a －b 的方向与a 的方向一致（３）a ＋b 的方向与a 的方向一致（４）若a ＋b 的方向与b 一致，则|a |<|b |

四下数学周周练6(参考答案)

四上数学周周练（6）2019.3.29 班级_______姓名学号一、填空。 1. 4000709的最高位是（百万）位，读作（四百万零七百零九），其中7在（百）位上，表示（7个百）。六十亿零三百万四千是（十）位数，写作(6003004000），它是由（60）个亿、（300）个万和（4000）个一组成的。 2. 由6、2、0、4、0、1、5这七个数字组成最小的七位数是（1002456），组成两个零都读的七位数是（1020456）。（答案不唯一，写完后读一读，是不是读出两个零） 3.用“万”为单位，写出10127000的近似数是（1013万）；省略94560最高位后面的尾数，写出的近似数是（90000）。（绿色数字为四舍五入写近似数所需要判断的数） 4.甲、乙两个数相乘等于90，如果甲数乘 2，乙数乘 3，那么积变成（540）。（依据积的变化规律，一个乘数乘几，另一个乘数也乘几，积就是原来的积乘几乘几）5.小军把28×（□＋2）错算成28×□＋2，这样得到的结果与正确答案相差（54）。（第一个算式是28×□＋28×2，第二个算式是28×□＋2，少27个2） 7. 1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是 1米。照这样，10000000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(10)千米。 8.王老师去商场买足球,要知道付款多少，应该用数量关系式是（总价＝单价×数量）。（要规范书写数量关系式，尽量不要写成单价×数量＝总价） 9.无锡灵山大佛景区单日游客量大约16万，这一天的游客量最大可能是（164999）人。

10．用 1、3、5、0、6 这五个数字组成一道三位数乘两位数的算式（数字不能重复使用），能列出一道积最大的乘法算式是：（61）×（530）=(32330)，列出一道积最小的乘法算式是：（356）×（10）=(3560)。（最大还可以写610×53） 11.与最小的9位数相邻的两个数分别为（99999999）和（100000001）。（最小的九位数是：100000000） 12.□里可以填哪些数字？ □53600000≈8亿（7） 10568018〉1056□270 （7、6、5、4、3、2、1、0） 13.从1、4、2、8这四张数字卡片中，挑选三张排成一个三位数。能排出（24）个不同的三位数，其中最大的是（842），最小的是（124）。 14.一个数改写成用“万”作单位的近似数是70万，这个数最大是（704999），最小是（695000）。 15.一个鸡蛋大约重40克，10000个鸡蛋大约重（400）千克，照这样推算，一亿个鸡蛋大约重（4000）吨。 16.10枚1元的硬币大约重60克。照这样计算，1000枚一元硬币大约重（6）千克，1亿枚1元硬币大约重（600）吨。 17.从多位数48907526180中划去4个数字，使剩下的7个数字(先后顺序不变)组成最大七位数。这个最大七位数是(9756180)，最小七位数是(4026180)。 18.用1、2、3、4、5这五个数字可以组成不同的五位数，在这些数中，大约是4万的数有（24）个，大约是5万的数有（30）个。 19. 一个粗心的会计，在给货主汇款时，应付款是8630元，把货主开来的发票上应付款看多了一个0，几天后，好心货主将她多汇的（77670）元如数退回了。 20.小刚在计算12×（△+☆）时，因为漏看了括号，结果与正确答案相差了165，则☆=（15）。 21.被减数、减数、差的和是344，减数是差的3倍，则减数是（129）。 22.20只兔可换2只羊，9只羊可换3头牛。8头牛可换（240）只兔。 23. 一个菠萝相当于3个梨的的质量，2个梨的质量和4个苹果的质量相等，那么一个菠萝的质量相当于（6）个苹果的质量。 24. 2、5、2、2、6、2、5、2、2、6……这个数列中第2019个数字是（2），到2019个数字止，这些数字的和是（6862）。 25.把一根木头截成6段需要30分钟，如果这根木头锯了48分钟，那这根木头锯成（9）段。二、选择。 1. 604×38的积大约是（B）。(估算方法把604看成600,38看成40) A 、一万多 B、两万多 C、一千多 D、两千多

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)

第十四周阅读训练月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：阅读下面的古诗，完成1——2题卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 1.词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？（3分） 2.这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？（3分）【文言文阅读】（16分）得分：阅读下面的文言文，完成3——7题【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】①龙嘘气②成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋③穷乎玄间，薄日月，伏光景，感④震电，神变化，水下土，汩⑤陵谷，云亦灵怪矣哉！

云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神⑥其灵矣。失其所凭依，信不可欤！异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰：“龙，云从之矣。” （韩愈《龙说》）【注释】①【乙】文题为《龙说》，是《马说》的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与臣。 ②嘘气：吐气，呼气。③茫洋：辽阔无边际的样子。④感：通“撼”，摇动，震动。 ⑤汩（ɡǔ）：淹没。⑥神：这里是显示的意思。 3．解释下列句中加点的词。（4分） ⑴一食或．尽粟一石（）⑵执策而临．之（） ⑶云固．弗灵于龙也（）⑷乃．其所自为也（） 4．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）则非云之所能使为灵也。 5．将下面的句子译成现代汉语。（4分） ⑴其真无马邪？其真不知马也。 ⑵然龙弗得云，无以神其灵矣。 6.甲、乙两文主要运用了什么共同的写作手法？请结合乙文简要分析。（4分） 7．在现实生活中，想成为有用武之地的“千里马”，需要具备哪些条件？请谈谈你的看法。（2分）【现代文阅读】（15分）得分：

2020中考语文阅读周周练(十月第四周)初中语文

2020中考语文阅读周周练（十月第四周）初中语文周一诗词鉴赏阅读下面的古诗，回答有关咨询题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。阅读训练〔1〕按要求填写原诗中的语句。 ①诗人登临碣石山的目的是： ②实写诗人所见之景的句子是： ③虚写诗人所想之景的句子是：〔2〕请依照你的阅读感受，讲讲本诗的情感基调。参考答案：〔1〕①观沧海 ②水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里〔2〕表现出苍凉大方，悲壮激昂周二文言阅读适应讲蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋②。室有洼，径尺，浸淫③日广。每履④之，足假设踬⑤焉。既久，而遂安之。一日，先君子⑥来室中，坐语久之，顾而笑曰：〝一室不治，何家国天下之为？〞命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑦以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，那么既平矣。已而复然，又久而后安。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，那么洼者假设平；致使反而既乎其故，那么反窒⑧焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。〔选自?养晦堂集?〕注释：①养晦堂：刘蓉住室名。②旋：徘徊。③浸淫：慢慢地扩大。④履：踩。⑤踬〔zh ì〕：绊倒。⑥先君子：父亲。⑦蹶(jué)然：跌倒的模样。⑧窒：堵塞，不通。

阅读训练 1．以下句子中，加着重号的词意义不相同的一项为哪一项〔〕。 A．①蓉少时，读书养晦堂之西偏一室 ②陈涉少时，尝与人佣耕 B．①坐语久之 ②鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语 C．①顾而笑曰 ②三顾臣于草庐之中 D．①命童子取土平之 ②命夸蛾氏二子负二山 2．下面各句中加着重号的词的意义和用法与例句中加着重号的词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕。例句：已而复然，又久而后安 A．无何，见宫殿数十所…… B．未几，高垣睥睨…… C．既而，风定天清，一切乌有 D．既久，而遂安之 3．把以下各句翻译成现代汉语。 ①一室不治，何家国天下之为？ ____________________________________________________________ ②噫！习之中人甚矣哉！ ____________________________________________________________ 4．指出文中能讲明作者观点的句子。 ____________________________________________________________ 5．读过本文后，你有何感受？ ____________________________________________________________ 参考答案 1．选C，①看，②拜望。A：年少。B：讲话。D：命令。2．选D，既久：时刻一长。 A、B、C中加着重号的词差不多上〝不久，一会儿〞的意思。3．①一间房子都整治不行，

(优)六年级下册语文试题小升初周周练：第三周阅读练习(含答案)全国通用

第三周阅读练习莺湖水暖 ①1962年秋，我高考落榜，在家待业。一个偶然的机会，因一位女教师临产，我做了两个月的代课教师。 ②这是个名叫“莺湖中心小学”的农村学校，四周被大片农田包围着，离最近的汽车站也得步行一小时。第一堂课，学生就给了我一个下马威。 ③那天走进教室，我脸上使劲装出镇静，心却七上八下地跳着。向同学问了好，转身往黑板上板书时，却听到长长的一声“屁”响，整个教室“哗”的一声炸开了锅。我知道，这是有人把手掌夹在腋下压出的声音。但没有一个孩子告诉我是谁干的，以后的课，竟一发而不可收拾，校长示意我抓个典型，试试整治一下课堂纪律。我发现班里有个叫陈毓民的男孩，矮个子，小眼睛，黑皮肤，许多乱子就是他挑起的，就决定给他一点颜色看。 ④一天，我正在黑板上书写，突然一阵骚动，回头一看，陈毓民正赤膊站在课桌上，拿脱下的衬衫挥来挥去，引得同学发出刺耳尖叫。我把他拖到黑板前站着，可一转身，他又扮鬼脸，惹得满堂哄笑。 ⑤这可触犯了我的“师道尊严”，干脆把他推到教室外面，跟着把他的书包“嘭”地丢出去，“砰”的一声关上了门……这以后，我差不多每堂课都把他“请”出教室，一次，我用力过猛，他被门槛一绊仰天跌了一跤，手肘处还出了不少血，但第二天，他还是照样捣蛋。一看到他，我心里就发怵，向校长打了几次“小报告”要求劝他退学，校长都笑着说“再看看吧。” ⑥一晃两个月过去了，我结束代课离开学校的前一天，一早起来就碰到管门房的顾老伯，他朝我笑笑，顺着他的手指，我发现陈毓民正蹲在井边洗鲫鱼，身边还堆着五六条巴掌大的鲫鱼。见到我，他不好意思地站了起来，沾满鱼鳞的手不知朝哪放好。顾老伯向我解释：“他知道你明天要走，今天早早起来就去湖里摸鱼，说要让你改善一下伙食。可现在湖里的鱼也像人一样没得吃，摸不到大的，他心里还有点难过……”我在陈毓民肩上轻轻拍了两下，想说声“谢谢”，但嘴被什么堵着，一个字都没说得出来，而这顿美味的葱烤河鲫鱼，却让我记到现在。那天，老人还告诉我：“这孩子乖着呐，村里哪家老人有什么事，他鞍前马后侍候得比自家亲孙子还好。”从他嘴里得知，陈毓民三岁时父亲就去世了，从小是跟着他娘在地里滚大的，因此，打小就学会了不少农活，就是读不进书。听着老人介绍，我心里像打翻了五味瓶，呛得难受。 ⑦第二天一早，校门外聚着一群五年一班的学生，依依不舍地同我告别。我扫了一眼，陈毓民不在，心里隐隐有点失落。同每个孩子握了手，一一叮嘱了几句，我拎起行李，向着车站方向慢慢走去……刚走了半里路，就听到后面有人追来的脚步声，回头一看，是陈毓民，手里还拿着一根扁担。奔到我面前，他气喘吁吁地说：“吕老师，这儿到车站太远了，我送你吧。”我愣着，呆呆地站在那里，喉咙像被鱼骨鲠着，发不出声来。 ⑧他麻利地把我的行李挂在扁担两头，挑起来就走。我的心被抽得紧紧的，觉得自己没资格接受这深沉的回报，更担心沉重的行李会将他压伤，连忙说：“路太远，你就别送了吧！”“老师，没事的。我在家挑粪比这重得多，肩上早磨出茧花了……”说完，他咯咯咯笑了起来。还没等我接口，又说：“老师，我读不进书，一到上课头就疼，坐不住了就捣蛋，但不去学校，妈妈要生气，她苦了一辈子，我得哄着她。老师，你看到我也头疼吧？” ⑨我有点不知所措，违心地摇着头，掺着麦香的野风抽在我脸上，我脚高脚低地跟在他身后走着。他一路哼着我从没听过的小调，偶尔还学几声鸟叫。我想找点什么话同他说说，嘴却怎么也张不开来……终于，车站到了，我却突然想往回走，想再回到莺湖小学给他上数学课，哎，我深深叹了口气：没机会了。

精选高三英语上学期第十四周周练试题

横峰中学高三英语第十四周周练阅读理解 A “Helicopter parenting” describes a style of raising children where parents are overprotective and do too much. The term describes parents who hover over their kids at home and on the playground like a helicopter. Today, modern technology allows these helicopter parents to hover from even faraway places. They can give their children directions at any moment from anywhere. Julie Lythcott-haims wrote a book titled How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kids for success. In her book, she gives readers a closer look at this parenting style. She also explains why parents should stop it. Julie Lythcott-Haims says she experienced the effects of helicopter parenting first-hand when she worked as dean of first-year students at Standford University. The incoming students, or freshmen, she says, were very smart and accomplished on paper. But many were unable to take care of themselves. “They were turning to parents constantly for guidance, for problem-solving, to have them make the choice about something.” Lythcott-Haims warns this kind of parenting has many short-term wins but long-term costs that harm the child. She uses an area common to most children--a playground. Lythcott-Haims suggests letting your child get a little hurt. “If you do your child's homework, it will be perfect. That is what she calls the short-term win. The long-term cost is that your child may not feel capable. And he does not become a determined learner, meaning he will give up easily when faced with a difficult problem to solve.” So what can parents do if they want to beak the overparenting “helicopter” cycle? Reading Julie's book, you can follow some ways to stop hovering over your children. In a word, when kids have all the skills to take care of themselves, they will be prepared for adulthood. 28. The underlined words “hover over” in Paragraph 1 probably mean “________”. A. deal with B. fly over D. circle around C. stare at 29. What do the “helicopter parents ” believe?

初一语文课外阅读周周练及参考答案

（一）大地的耳朵 (1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 (2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 (3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？” (4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” (5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” (6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” (7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 (8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！” (9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… (10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 (13)一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？” (14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” (15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” 1、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（2分）（1）（2） 2、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：（2分）

初一语文第七周周练及答案.

七年级语文古诗文、文言文期中复习专题（时间90分钟，满分120分）班级: 姓名: 得分: 一、写出下列诗句的上句或下句（15分） 1．客路青山外，。 2．杨花落尽子规啼，。 3．青女素娥俱耐冷，。 4．中庭地白树栖鸦，。 5．梅雪争春未肯降，。 6．，自将磨洗认前朝。 7．萧萧暮雨子规啼。 8．，楼台倒影入池塘。 9．，吹面不寒杨柳风。 10. ，洒遍了牺牲的血雨。 11.等闲识得东风面，。 12．四面湖山归眼底，。 13．青山有幸埋忠骨，。 14.海纳百川，；，无欲则刚。二、理解性默写（33分） 1．“，”是唐代诗人《十五夜望月》中推己及人的咏月名句。 2．《水调歌头·明月几时有》的作者，是代著名文学家，号东坡居士。词中表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是： “，，”；道尽千载离人心愿，表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句 “，”。 3．一首律诗可分四联，代诗人《次北固山下》的颔联是：“ ，”诗中有一个对偶句，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣，这两句诗是：“，。”4．代诗人的《赤壁》中，“，”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“，”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。 5．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。词中“，，！”三句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。 6.《幼时记趣》选自《》。作者，代文学家。文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中，”的趣事，充满童真童趣。 7. 人曰：“何不试之以足？”曰：“，。”（《韩非子》） 8.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“”（《吕氏春秋》）

2019-2020年七年级英语第十五周周练试卷(无答案)

2019-2020年七年级英语第十五周周练试卷(无答案) Ⅱ.单项选择。(15分） ( )1.---- Would you like some milk? -----________I’d like some apple juice. A.All right B. Yes,please. C.No,thanks. ( )2.----I’d like some fish. ----______________ A. I am. B. Me,too C. I, too. ( )3. What do you usually have ____ lunch? A. at B. on C. for ( )4. Why not ____ some milk? A. eat B. drink C. to eat ( )5. —What would you like to drink? —____ A. Some cakes. B. Two glasses of orange juices. C. Two glasses of apple juice. ( )6. We’d like ____. A. eat something B. something eat C. something to eat ( )7. Would you like ____ chicken? A. one B. two C. some ( )8. ---Would you like to have lunch with me, Mr.Wang? ----Yes,___________________ A.I’d like to B.I’d love C.I’d like ( )9----Why not ______some juice? -----Good idea. A.having B.to have C.have

2019-2020年四年级语文下册第四周周练(答案解析)苏教版

2019-2020年四年级语文下册第四周周练 (答案解析)苏教版一、看拼音写词语。（16分） pò suìchāo guòjūn yún jī huǐ rén wáng （）（）（）（）jiào xùn xīn shìtǎn kèqīnɡér yìjǔ（）（）（）（）二、给词语中加点的字选择正确的读音。（16分）鲜．（xiǎn xiān）为人知调．（diào tiáo）转焦．躁（zào cào）吆喝．（hēhè）空．（kònɡkōnɡ）地外壳．（kéqiào）生疏．（shūsū）看．（kàn kān）三、比一比，再组词。（8分）新课标第一网亡（）川（）匀（）旦（）忙（）训（）均（）坦（）四、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。（24分）（）尝辄（）天（）酬（）（）（）呑栆（）能（）巧（）光（）影（）根（）底（）（）了了无（）不（） 1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（），结果，对书的内容（）。 2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。 3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。” 4、在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。五、根据课文内容填空。（24分）w W w .x K b 1.c o M 1、一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，＿＿＿＿怎么用力也不能把它＿＿＿＿。薄薄的鸡蛋壳＿＿＿＿能承受这么大的压力，它能够把受到的压力＿＿＿＿分散到蛋壳的各个部分。 2、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指。课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。此外，你还知道人类根据，发明了。

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)

第六周阅读训练月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：阅读下面的古诗，完成1——2题夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月，才有□□便不同 1. 后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。（3分） 2. 诗中□□处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。（3分） A.雪花 B.梅花 C.菊花【文言文阅读】（13分）得分：阅读下面的文言文，完成3——6题陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。人问其故答曰:“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。” 太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州请军事。判州刺史、荆州士女③相庆。侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遺，未尝少闲。常语人曰:“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃④也!”

侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。 (节选自《晋书?陶侃传) 【注】①甓(pì)：砖。②都督:统领。③士女：泛指百姓。④弃：放弃。⑤迄:到，至。 3. 下列句中加点的词解释有误的一项是( )（3分） A. 故自劳．耳(使…劳累) B. 常语．人日(告诉) C. 军府众事，检摄无遗．(放弃，含弃) D. 明毅善．断(善于) 4. 下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是( )（3分）例:朝运百甓于．斋外 A.箕畚运于．渤海之尾 B. 祗辱于．奴隶人之手 C. 生于．忧患，死于安乐 D. 告之于．帝 5. 下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分） A. 陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来 B. 从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。 C. 陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。 D. 陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。 6. 将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。 (2)生无益于时，死无闻于后。

七年级语文上周周练4答案

七年级语文上周周练（满分50分）答案一、A卷基础部分一、选择题（每题3分，共12分） 1．下列加点的字注音完全正确的一项是（B ）（3分） A、感慨（kǎi）窠巢（kē）憔悴（cùi）拆散（chāi） B、一霎时（shà）脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn) C、静谧(mì) 菜畦(wā) 难堪(kān) 确凿(zuó) D、枯涸．（hé）酝酿(yùn) 黄晕（yùn）应和（hé） 2．词语书写完全正确的一项是（A ）（3分） A、朗润小心翼翼各得其所混为一谈 B、瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹 C、点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至 D 、荫蔽岐斜祷告恍然大悟 3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（D ）（3分） A 众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。 B早听说姑姑今天要来，一听见脚步声，他立即喜出望外．．．．，飞一般地跑出去了。 C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得津津乐道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。 D 可能这就是我选择徒步穿越这条线路的原因——美景总在人迹罕至．．．．处。 4．下列句子中没有语病的一项是( A ) A．这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。 B．通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。 C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。二、古诗默写： 5、填补下列句子的空缺处。（12分）（1），以观沧海。（《观沧海》曹操）（2），山岛竦峙。（《观沧海》曹操）（3）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（4），风正一帆悬。（《次北固山下》王湾）（5）海日生残夜，。（《次北固山下》王湾）（6）乡书何处达，。（《次北固山下》王湾）

初一语文课外阅读周周练及参考答案

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第12章 《实数》周周练及答案

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