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2016年青海事业单位统考答题技巧:如何解答逻辑填空题

2016年青海事业单位统考答题技巧:如何解答逻辑填空题

中公教育——给人改变未来的力量2016年青海事业单位行测答题技巧:如何解答逻辑填

空题

【导读】

中公事业单位考试网为帮助广大考生更好的备考事业单位行测考试,特意准备了2016年行测答题技巧,助力考生顺利通过事业单位行测考试。

事业单位行测考试中,考生复习时往往把逻辑填空部分忽视掉,这部分题目看似简单却极具迷惑性,考生需要在解题时掌握一定的解题技巧。下面,小编就与大家分享一下,希望帮助考生达到得心应手的效果。

第一类:成语

解释关系最容易判断、最常考词汇积累的是成语,题干中空前后肯定有一句话是对这个成语的解释,我们要根据这个提示点找到答案。

例题:

对于一篇规范的论文,因嫌论文过长而删去一部分正文保留不太重要的部分,到时论文支离破碎,实在是( )的不智之举。

A.削足适履

B.舍本逐末

正确答案:B

第二类:含指代性的词

比如:这、那、其、她等,具有承前性,前文对后文进行了解释。

例题:

苏州建城有2500年之久,它已经_____。无怪乎七年前初次_____的时候它是那样疲劳,那样忧伤,那样强颜欢笑。失修的名胜与失修的城市,以及市民失修的心灵似乎都在_____苏州自身的存在。苏州,还是苏州吗?

依次填入划横线部分最恰当的一项是?

A.千疮百孔拜访置疑

B.未老先衰探访质疑

C.老气横秋寻访质问

D.老态龙钟造访怀疑

正确答案:D

2016年全国事业单位统考职业能力倾向测验C类模拟试题含解析

2016年上半年事业单位统考模拟卷 《职业能力倾向测验》(C类) 第一部分常识判断 (共20题,参考时限10分钟) 请开始答题: 1.“法典就是人民自由的圣经”,关于这句话的理解不正确的是()。 A.法律面前必须体现自由,保障自由 B.国家法律体现了立法者个人的自由意志,服从国家的法律就是服从立法者的个人理性 C.专制制度下的法律虽然由国家制定,形式上具有合法权威,然而由于本质上背离了自由的要求,因而只能是一种徒具形式的恶法 D.民法中的“意思自治”体现了法律的自由价值 2.地方各级人民代表大会代表,有的是由下一级人民代表大会选举产生,有的是由选民直接选举产生,下列选项中由选民直接选举产生的人民代表大会代表是()。 A.省人民代表大会代表 B.直辖市人民代表大会代表 C.设区的市人民代表大会代表 D.市辖区人民代表大会代表 3.下列情形中,行为人不负刑事责任的是()。 A.十四周岁的张某,贩卖冰毒0.2克 B.十五周岁的李某,因过失导致他人伤残 C.二十周岁的周某,醉酒后殴打他人致人重伤 D.三十五周岁的聋哑人宋某,入户盗窃现金5000元 4.下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是()。 A.赤字率——财政风险 B.恩格尔系数——收入分配差距 C.基尼系数——居民生活水平 D.生产者物价指数——货币供应量 5.“十三五”规划建议于2015年11月4日公布,这份建议是确立发展理念、明确发展思路的重要文件。这是“关系我国发展全局的一场深刻变革”“有着重大现实意义和深远历史意义”。下列关于“五大发展理念”说法不正确的是()。 A.创新发展主要解决发展动力问题,着力提高发展质量和效益. B.协调发展主要指协调区域、城乡、物质文明精神文明、国内国外发展。 C.开放发展主要解决发展内外联动问题,着力实现合作共赢。 D.共享发展的部署包括推进健康中国建设、促进人口均衡发展等。 6.2015年10月19日,国务院印发了《关于实行市场准入负面清单制度的意见》。《意见》明确,从今年12月1日至2017年12月31日,在部分地区试行市场准入负面清单制度,探索形成全国统一的市场准入负面清单及相应的体制机制,从2018年起正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。关于“负面清单”,以下理解不准确的是()。 A.市场准入负面清单制度的重要意义在于厘清市场与政府的边界 B.对市场主体而言,“法无授权不可为”;对政府而言,则是“法无禁止皆可为”,是市场准入制度改革的精髓 C.实行市场准入负面清单制度后,如何依法依规并且有效地规范市场主体行为,防止陷入“放则乱、乱则收、收则死”的怪圈,切实维护好市场竞争秩序,是政府监管面临的重要课题

二年级C语言程序填空题答题技巧

二年级C语言程序填空 题答题技巧 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

程序填空题答题技巧 程序填空题是计算机等级考试中的重点中度难点,占有的分值为30 分。做填空题时注意掌握答题技巧。 填空题的分类: (一)、数学题目 解题方法: 1.量赋初值,如果这个量以后用到的是加减运算,则赋初值0或者为是0.0;如果以后用到的是乘除运算,则赋初值为1或者是1.0; 2.循环条件的填空,分析表达式的规律,看表达式中的最后一项的值是否到了第m项或者是第n项,如果到了第m或者第n项,则在循环中的第二个表达式中用到的是i<=m或者是i<=n; 3.循环条件中如果用的是while 语句,则循环变量的初值应该在while 的外面定义和赋初值,在循环语句中必须给变量自加或者是自减。如果没有则一般填的是i++; 例子:int i=1; while(i<5){} (二)、字符串题目 1、循环的条件是判断该字符是否和结束符\0相等,如果相等,说明该字符串结束,否则说明没有结束,继续循环。While(s[i]!=’\0’) 2、把一个数字字符转变成对应的数值的格式是:ch=’1’-‘0’;把大写字母转变为小写字母 的格式:c h=c h+32 ;把小写字母转变为大写字母的格式为:ch=ch-32 ;

3、区分好字符数组中的指针和指针所指的值的关系。在循环语句中,当指针往后走一个位置的时候,用的是指针的自加,而不是指针所指的值的自加。 char ch[5]=”abcd” ; char * p; p=ch; p指向哪个字母?*p 代表什么?p指向下一个字母如何操作?p++还是(*p)++ 4、掌握字符数组中的函数的使用的格式。即:strlen(a)、strcmp(a,b)、strcpy(a,b) 、sizeof() 、strcat()的使用格式。注意里面的格式中使用的都是指针或数组名。 5、字符数组结束时都有一个结束符:‘\0’;在字符数组中的题目中的结束后要加上一个结束符。 (三)、结构体题目 结构体类型的题目 1、看清题目的意思。 2、定义结构体变量时的格式。 struct student *stu1 stu1->name struct student stu2 https://www.wendangku.net/doc/6b3225736.html, 3、结构体中成员的调用格式。结构体中的成员分为多种类型,调用结构体重的成员,使用的是“.”或者是“—>”运算符。得到结构体中学生分数,a— >score[i]。 4、如果返回的是结构体的话,函数的返回类型必须是结构体类型。调用函数的格式中,调用的若是结构体数组,则只用写结构体数组名。 (四)、函数题目(重点)

2016学年5月21日全国事业单位统考综合应用能力

2016年5月21日全国事业单位统考综合使用能力(D类)试题 一、辨析题(30分) 有一种观点认为,“教学不是把现成的知识教给学生,而是把学习方法教给学生”,请你对这一观点做出判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。 二、案例分析(60分) 案例一: 在一节小学科学课上,张老师正在讲有关天气方面的知识,忽然,有学生兴奋地喊道:“哇,好漂亮的光环啊!”同学们立刻把目光移到了窗外,原来,太阳周围出现了一圈美丽的日晕。张老师见状,灵机一动,问:“大家知道那是什么吗?”“是彩虹!”“不对,是一种云吧?”大家叽叽喳喳地讨论开了,张老师笑眯眯地对同学们说:“那我们到外面好好地观察吧!”同学们像一群欢快的鸟儿飞出了教室。为了保护眼睛,张老师还端来一盆滴了墨汁的水,让同学们从水里观察。张老师告诉大家:“这是‘日晕’,是日光通过卷层云时受到冰晶的折射或反射而形成的一种大气光学现象。自然界中还有许许多多神奇的自然现象,等着我们去发现、去探索、去研究。”同学们兴趣盎然地听着,眼里充满对未知世界的好奇和渴望。这时,下课铃响了,张老师微笑着对大家说:“回家以后每人写一篇关于观看日晕的体会吧。有兴趣的同学还可以利用书籍、网络查询相关资料,下节课我们再一起交流!” 案例二: 阳阳和丁丁是班上两个聪明又调皮的学生,成绩不错,但自觉性比较差,他们都喜欢化学,特别是化学实验。今天的化学课,陈老师要给同学们上关于乙醇的新课,课代表在上课前把相关的实验用品和教学模型放到了讲台上。阳阳和丁丁看到了,马上凑到讲台前动起手来。阳阳不小心弄坏了乙醇分子结构模型,丁丁则把乙醇碰洒在了讲台上。正在这时,陈老师进来了,看见讲台上一片狼藉,他厉声说道:“你们两个在干什么?这些东西能随便动吗?”阳阳马上说:“老师

(完整版)中考英语语篇填空做题技巧

5分语法填空专题破解 、题型理解 二、做题顺序 1. 分析所考察语法点,填词(词法:单词/短语,句法:句子成分/句型/长难句) 2. 翻译含空句子,看语义是否通顺 3. 如仍无法解题,联系上下文 三、常考词类 冠词:a/an the 介词:in like for of by than up betwee n/ among as with/without 连词:用来连接单词、短语或者句子。 并列句连词:and but or :1.或者;2.否则 主从复合句连词: that: 1.宾语从句(补充当成分);2?定语从句(充当成分,作宾语时可省略)if: 1.宾语从句,表“是否” 2.条件状语从句,表“如果,主将从现 what 1.宾语从句I don ' t know what to do next. How 1.宾语从句I don ' t know how to do better. When/ where: 1. 宾语从句; 2.状语从句 Because/ so: 1. 原因/结果状语从句 2.表语从句:that is because/ why 代词:代词主格:I /he/she/ it/ they/ we; 代词宾格:me/him/ her/ it/ them/ us 反身代词:myself/ himself/ herself/itself/ themselves/ ourselves 形容词性物主代词:my/ his/ her/ its/ their/ our 名词性物主代词:mine/ his/ hers/ its/ theirs/ ours 指示代词:this/ that/ these/ those 不定代词:some,any ( anything, anyone ),no (nothing, none),every ( everyth ing, every one ,),all, each , both , much , many , other (s), another , one , either , neither 其他重点: Be动词:观察如果句中缺少谓语动词,极有可能填写be动词。也有可能考其否定式,女口:isn' t/ wasn 't might ________ He _______ doing sth. Sb./ sth. be done(过去分词),表被动语态 That _________ because/ why/ how There _______ ________ made of/; ________ used for/ to doing; ________ s upposed to do 情态动词:can/ could/ will/ would 助动词:do/does/ did/ Have/ has: +done动词过去分词,表完成时态 To: teach/ ask ab. To do sth. it is+ adj. +for sb. +to do sth. to my surprise,

最新中考科学答题技巧(填空、简答)

填空题(本题共7小题,每空2分,共36分)答题技巧 1.注意:①答题卷上单位是否遗漏、匹配;②要求书写物质名称还是书写元素符号;③要求书写化学方程式还是书写化学式;④检查化学方程式的条件、催化剂,沉淀、气体符号是否遗漏,方程式是否配平,化学式是否书写正确;⑤要求填写字母ABC还是填写数字123等。 2.对于用自己语言组织的题目,先在草稿纸上打好草稿,修改通顺、规范后再将答案抄到答题卷上,之后再读一遍。注意填空题中的选择都是不定项的,多选错选不得分,少选可能能得一半分。 3.对于引用课本段落的题目,答题时尽可能用教材原话,注意表述的科学性。特别要注意别写错别字! 4. 简答题中,有求物理量的题目,要注意题目中有无单位。推断题,在得出答案后,一定要代回原题目检验,并注意题目要求明确填的是化学式还是名称。看清题号,在规定的区域答题,不要上、下题错位。 5.注意题目关键字词,特别是括号中的说明(要做上记号) (1)让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称,写物质名称不要写化学式,如果题目没要求你是写名称还是化学式,最好写名称,以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误入为硫酸,质量算成质量分数等; (2)填序号的不要写物质名称或化学式; (3)写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;(4)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”,“碳”和“炭”不分,“饱和”写成“饱合”,“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”,“熔化”写成“溶化”,“惯

性”写成“贯性”,“弹簧秤”写成“弹簧称”等。不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。 (5)规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则,化学方程式要记住配平,状态符号不要漏标注,反应条件要写清等; 6.对于排序题,特别要注意排序的要求是从小到大还是从大到小的顺序,题目中给出的步骤中是不是有不需要排入的。 中考科学简答题指导 简答题考查范围广,在化学中可以考查元素、化合物的基本概念和理论,也可以考查实验和化学计算;在物理中可以考查基本原理和定律,也可以考查物理知识在日常生活、工农业生产上的应用以及重要的物理实验;在生物中可考查生物学里一些重要的知识、实验方法、科学结论。 简答题具有不可替代性,它能全面客观、真实有效的考查学生的能力和知识的全面掌握情况,中考卷面的分值为39分,也是要考高分的关键部分。 简答题的重要特征是具有论述性。要求学生能运用各种知识、概念和原理去分析问题和对多方面的问题作出合理的解释,因此解答具有论述性。但语言的准确表达正是我们的困难所在。 一、简答题的类型 1.文字表达或用公式、方程式等 2.按功能可分为考查知识和考查能力的 3.按题材可分为教材知识和教材知识迁移 二、简答题的解法 1.信息给予题

2016年山东省事业单位统考考试(综合类)真题及答案word版

2016年山东省事业单位统考考试真题(综合类) 1、哲学题,矛盾双方既对立又统一的关系 2、2015年8月23号至29号,第22届国际历史科学大会在中国举行。这是有着“史学界奥林匹克”美誉的国际历史科学大会,自1900年创办以来,首次在亚洲国际举办,举行开幕式的城市是--() A、北京 B、上海 C、济南 D、曲阜 3、常识题,杜甫、李白、苏轼、王安石的诗中“山”的具体意思。 4、中国古代思想活跃,文化繁荣。下列思想主张产生于齐鲁大地的是:() A 以人为本,礼法并用 B 和而不同 C 三人行必有我师 D 公允公能 5、在山东的历史文化名人中,2000 多年前与学生进行了第一个小孔成像实验,对光的直线传播第一次作出科学解释的是() A 曾子 B 墨子 C 鲁班 D 甘德 6、《山东省实施(中华人民共和国残疾人保障法)办法》由山东省十一届人大第三十一次会议修订并通过,该《办法》属于() A 法律 B 地方性法规 C 规章 D 规范性文件 7、《中共山东省委关于制定山东省国民经济与社会发展第十三个五年规划的建设》明确指出。为加大陆海统筹力度,抢占海洋制高点,实施() A“海上粮仓”工程 B“逃命海洋”工程 C“海陆协调”工程 D“海洋保护”工程 8、关于“十二五”时期我国取得的重大成就。下列相关叙述不准确的是() A 我国经济总量位居世界第二 B 常住人口城镇化率接近55%

C 我国成为全球第二货物贸易大国和全球第一对外投资大国 D 第三产业增加值占国内生产总值比重超过第二产业 9、中国特色社会主义是历史和人民的选择,建设中国特色社会主义,总依据是() A 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 B 社会主义基本经济制度 C 人民民主专政 D 我国是世界最大的发展中国家 10、马克思主义最鲜明的政治立场() A 通过暴力革命取得政权,实现无产阶级专政 B 与一切反马克思主义作最彻底的斗争 C 实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会 D 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 11、2015 年8 月23 日,第73 届雨果奖揭晓,中国作家刘慈欣凭借科幻小说()获得最佳长篇故事奖 A《超新星纪元》 B《三体》C《球状闪电》 D《朝闻道》 12、长征是人类历史上的伟大奇迹,红军长征的胜利,谱写了我们党、军队和中华民族历史上的壮丽篇章。在长征过程中,召开了许多次重大会议,才让中国共产党走向成熟,让中国革命走向胜利。下列不属于长征途中我党召开的会议是() A 黎平会议 B 毛儿盖会议 C 遵义会议 D 洛川会议 13、由百余名院士、专家着手制定的《中国制造2025》是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。纲领弱化了以往规划中“五年”的时间限制,更注重中长期规划。通过努力实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量,中国产品向中国品牌三大转变,推动中国到2015 年基本实现工业化,迈入制造强国行列。这段话体现的哲理是() A 用发展的观点看问题 B 用联系的观点看问题 C 用矛盾的观点看问题 D 用全面的观点看问题 14、2015 年9 月3 日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会在北京天安门广场隆重举行。此次纪念活动的主题是()

答题规范与答题技巧

答题规范与答题技巧 第一部分总体要求 书写水平是学生基本素质的重要体现,形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础,也是提高“防守性”得分的重要手段。从以往考试来看,答题不规范的现象普遍存在,严重影响同学们成绩的提升。考试时“不怕难题不得分,就怕题题被扣分”,答题不规范是造成失分的主要原因之一。考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象,我们必须十分注意答题规范,力求“爽心悦目”,争取“会做的题不失分,不会的题能得分。”因此,我们需要在答题规范性上进一步提高认识,强化训练,狠抓落实。 希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待,坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念,牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松,形成“靠规范赢得成功”的共识,切不可产生松懈情绪和麻痹思想。 平时上课时,同学们要注意仿效老师的示范书写,认真体会、潜移默化。还要强化作业训练,书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段,在规范训练中培养良好习惯。对于老师平时进行的答题规范专项训练,以及随时随地所提的相关要求,更要特别重视,以有效提高考试得分率。 另外,希望同学们平时认真学习、认真复习,努力考好。万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧,但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累,那样的话就本末倒置了。 一、什么是规范化答题? 答题规范:实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。这里主要是从答题方面,包括卷面的规范(主要是书写)、答题程序的规范、表述的规范等,来讲如何规范化。 二、规范答题的八点原则暨基本要求。 1.冷静,细心,放松。切记“欲速则不达”。进入考场后首先要稳定好自己的情绪,不到答题的时间不要急于解答第一小题。 2.姓名一定要写在规定位置上,并且要写工整。答案务必写在密封线内。 3.先阅卷,通盘考虑。要了解一下语文试卷的整体情况,做到心中有数。 切记:先做会做的,再做分值大的,绝对不允许空题。但不要先看作文题,防止感觉陌生,影响做题情绪。语文前面的试题相关性不强,有的试题可以最后单独解决。后面的阅读题相关性很强,要留出足够的答题时间。有的小题一时不会做,可以先绕过去,有的小题自己虽然会但也不是很有把握,可以先凭第一感觉做一下答案的标记,等到别的难点攻下之后再来解决,如果没有时间了,那么这道题的第一感觉往往就是最佳选择。 4.认真审题,严格按照要求答题,避免非智力因素的失分。 答题前要在仔细审题、理清答题思路的基础上,根据答题处的空白,本着合理、和谐、美观的原则,要做到“心中有数”、“留有余地”,增强答题的计划性。答案应该集中书写的,不要随题分散书写。要避免考虑不成熟,一看就答、一答就错、错了就划的现象。 5.细心答题,认真思考,尽可能在试卷上将自己思考的“痕迹”写下。争取“会做的题不失分,不会的题能得分。” 6. 在文字表述题上,要分点答题,有理有据。比如,3分题,有时可能就有3个要点(得分点);4分题,有时可能就有2点或4点。 答案简明扼要。不要认为写得越多越好。评卷时是按观点(得分点)给分的。写得再多,观点写不清,写不全,同样得不到分。答案只要简明扼要,该写的观点写全了即可得满分。写得太多、太繁,反而让评卷人找不到你要说的观点,弄巧成拙,反害自己。 7.答题时书写认真,确保卷面整洁,无乱涂乱画的痕迹,切记“整洁、美观、有效”的原则。

日事业单位联考A类《综合应用能力》真题及解析

2016年5月21日事业单位公开招聘分类考试《综合应用能力(A类)》试卷 【背景材料】 材料1: 和平小学是A市城西区教育局下属的重点小学,创立于1963年,历经50多年的发展,学校现已发展成为拥有40多个教学班,2000多名学生,近150位教职员工的大规模、综合化的完全小学。 学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,在教师队伍建设和学生德育工作、科学教育、艺术教育、健体教育等方面取得了突出的成绩,已形成了自己的办学特色。学校先后成为国家教育部首批命名的现代教育技术实验学校、省基础教育实验学校、省现代教育先进单位、市首批示范性学校;先后荣获“全国少先队红旗大队”“市文明单位”“市学雷锋十佳先进集体”等荣誉称号。 近年来,随着A市的经济发展和人口增长,机动车尤其是私家车数量增长迅速,使车均道路资源迅速萎缩,给城市交通带来了很大压力。和平小学地处城西区红旗街道辖区内,位于建设西路和朝阳路交叉路口的东南角。和平小学所在的建设西路双向六车道,是一条东西向主干道,车流量比较大,尤其到了每天上学和放学时间,校门口就异常拥堵,存在安全隐

患。和平小学校门口拥堵问题。近年来已经成为困扰学校和社区居民的一大难题。 材料2: 2015年12月16日下午4:35,正值和平小学放学时间,学生们三五成群走出校门,接孩子的车辆早把校门围得严严实实。 这时,校门口西侧正发生着一场“战争”,原来是一个流动小摊贩和一个家长发生了争执。只见现场围了一大群人,里面还有几个人在推推搡搡,地上散落着不少小吃食材和一口摔破的大炸锅,油洒了一地,一辆平板车倒在一边。 学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话,商量周末去郊外钓鱼的事。“杨大姐,谁欺负你了?”刘军问道。 “小刘啊,你来得太好了!你来帮我讲讲理,我刚把摊摆好,他就把车停在我的摊子旁边,害得我没法做生意,我让他挪挪车,他就骂我。” “这可真是恶人先告状!我哪里骂你了,我就是和你理论几句。”正和杨大姐拉扯的一个中年男子喊道。 刘军瞪了男子一眼,说道:“谁问你了?让你说话时再说。”“杨大姐,你没事吧?”“我的锅坏了,菜也都脏了,他必须得赔,是他先动的手!”

2016事业单位统考《综合应用能力[A类]》真题和答案及解析

2015年10月31日事业单位统考《综合应用能力(A类)》真题及答案解析 【背景材料】 材料1: 中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部于2010年开始全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。 “中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施,面向各省(区、市)中小学教师的示范性培训,主要包括中小学骨干教师培训,中小学远程培训,班主任教师培训,中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目,旨在为全国中小学教师培养骨干,作出示范,开发和提供一批优质培训课程教学资源,为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下,中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求,实施农村义务教育骨干教师培训项目,对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训,同时,引导地方完善教师培训体系,加大农村教师培训力度,提高农村教师的教学能力和专业水平。 材料2: Y 大学历史文化学院组建于2003年,现有教授16人,副教授17人,其中,博士生导师13人。该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业,已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。获学位授予权20余年来,历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生,不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。 通过参与教育部项目遴选和本省“国培计划”竞争性谈判,Y大学历史文化学院获得教育部“国培计划”示范性集中培训和省中西部农村中小学骨干教师培训两个项目共6个子项目的培训任务。为此,历史文化学院专门成立了“国培计划”项目领导小组,主要负责培训的日常组织、管理工作。2010年至今,学院承担的“国培计划”项目辐射国内部分省区及全省9个地区,培训中小学骨干教师2786人,顶岗实习生规模近1300人,学科带头人30人。 历史文化学院在承接“国培计划”方面优势明显:第一,学院是培训中学历史师资和传统文化紧缺人才的重要基地,拥有一批专门从事中学历史教学研究的专业研究队伍,在省内外具有较大影响。第二,学院拥有条件优良的实践基地,在长期的教学实践中与

高考英语语法填空题解题技巧与方法

高考英语语法填空题解题技巧与方法 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

高考英语语法填空技巧与方法 解题策略与技巧 1. 通读全文,把握大意。 既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速浏览短 文,把握全文大意,这一步非常重要。 2. 结合语境,试填空格。 读懂短文之后,要结合短文所提供的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性,再根据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说,可按设题类型分为三类情况: 3. 重读全文,解决难题。 在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过仔细推敲,难题也就不会再难了。所有空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍。 一、纯空格试题的解题技巧。 首先,分析句子结构,确定填哪类词。然后,再根据句子的意思,确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧: 技巧1:缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词)。如:[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模) 技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能填限定词。如:

[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考) [例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考) 技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面,一定是填介词。 [例1]… who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house. (2007年广东高考) 技巧4:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。 [例1]…two world-famous artists, Pablo Picasso ___34___ Candido Portinari, which are worth millions of dollars. [例2]…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. (2008年深圳一模) 技巧5:若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。 [例1] I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou. (2008年广州一模) [例2] He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy… (2008年广东高考)

选择题答题技巧

选择题答题技巧 作为客观性试题,从全国各地考试来看主要是单项选择,它由题干和题肢两部分组成,有三个选项或四个选项。分为简单选择题和组合选择题。在占分比例上达到30%,对于开卷考试下的政治学科来说,是比较好拿分的题项,因此,答好选择题极其重要。那么如何解好选择题呢?(1)认真审题,三思而后行 选择题的题干与选项中常常出现容易忽略或与考生习惯定势相反的内容,让考生因审题失误而痛失分数。 (2)因题而异,选择正确的解法 不同的选择题常常需要不同的解法,应因题而异,这样不但可以提高解答选择题的准确性,也可以有较高的解题速度。常用的解题方法有: 1.排谬法:当题干要求正确选项时,排除错误的选肢。 2.排异法:排除与题干无关的选项。 3.排倒法:题干与题肢因果关系颠倒的不选。 4.排乱法:题干与题肢外延不符,以部分代整体或以整体代部分。 5.排重法:与题干同语反复的选肢无意义不选。 6.排正法:当题干要求是反向时,正向的不选。 7.排组合不符法:组合选择题中,先找出因各种理由而不符的一个或两个选项,然后把含有这些不符的选项排除。 8.最佳法:当几个题肢都符合题干时,选与题干最密切最符合题意的选项。 9.排二级延伸法:凡题干与题肢要经一个以上中间媒介才能联系上的选项不选。 10.逆向隐性的题目:题中观点错,设问要求选择与题中观点相符的选项,而不是要求指出它错在哪里,这时,正确观点的选项不选。(3)审时度势,择其优而选之 要合理分配选择题的时间,遇到一两题不会做的也不要花大量时间去翻书查找,可做个记号,过一会儿再来收拾它,先朝下面继续做。注意解选择题是不要空题、漏题。即使实在不会也应该猜测一下答案。这猜之中也有方法,一般采取相关、相容和相斥法。看答案之间的相互关系,从中分析得到正确的结论。看答案之间的相容合理的成分,再找出不相容不合理的成分,从而择其优而选之。 2012德阳中考政治试卷试题及答案 德阳市2012年中考政治试题 第一卷单项选择题 1~3为时政题,省略①②③④

(精品)2016年事业单位联考综合应用能力真题及答案B类

2016年事业单位联考综合应用能力真题与答案B类 一、概念分析 1参考答案 (1)权力归属层面:法治国家的一切权利属于人民 (2)载体层面:规则是法制的载体 (3)内容层面:法治的内容随着实践的发展不断充实和完善. 2参考答案 (1)合法性 (2)公正性 (3)平等性 (4)公开性 (5)时效性 二、校阅改错 1第三句和第四句语序错误。第三句和第四句互换,介绍完过去和现在军民的不同关系以后,接着介绍“实施军民融合发展战略”的实质。 2.第六句语句顺序不当。应该是“要实现从军民结合到军民融合,从初步融合到深度融合”。3第七句错别字。应该要“过渡”。 4.第七句关联词使用不当。应该是“只有……才”。即“才能实现从初步触合到深度融合的过渡。 5.第十句与第十一句语序错误。“要强化法制保障”与“要强化战略规划”互换。 三、论证评价 1.概念不明确,材料中说绝大多数研究成果报告转基因技术是安全的。最后结论是,所以,转基因食品是安全的,混淆了转基因技术和转基因食品两个概念,此处概念不明确。 2.推理不严密,材料中说我本人也吃转基因食品,并没有什么不适,以及国际关于转基因的论文,得出不安全的论文均被证明是错误的,这两条论据不足以支撑结论可以放心食用转基因食品,没有必然因果,此处属于推理不严密。以偏概全。 3.判断不准确,材料中说即使转基因食品在安全方面存在一些不确定因素,但人体有适应过程,长期食用油可能消除转基因食品对人体的不利影响。这里的可能消除不利影响本身是不确定判断,并不能得出结论可以放心食用转基因食品,此处判断不准确。 4推理不严密,材料中说通过法令允许成员国根据各自情况选择批准禁止或限制在本国种植转基因作物不能推出发展转基因势在必行,此处推理不严密。同时法令提交欧洲理事会如一切顺利将很快生效,也不能推出转基因正逐渐获得国际社会认可,此处也是推理不严密。 四、作文 时代需要职业精神 职业精神是社会实践健康发展的灵魂。社会实践是人的实践,人的实践塑造着我们的人格。作为实践品格的精神根基,职业精神决定了实践品格的方向,支撑着实践品格的养成,引领和规范着社会实践的发展,直接影响到包括实践主体在内的所有社会成员的进步与发展。

2016年全国事业单位统考《综合应用能力》A卷试卷

2016 上半年事业单位分类统考《综合应用能力 A》模考卷 一、注意事项 1.本试卷全部为主观题,题本由背景材料与试题两部分构成。 2.本试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答 的,不得分。 5.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和 草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 二、背景材料:材料 1:伴随着全国两会的临近,各类民生问题受到了广泛的关注,而从全国两会之前,媒体进行的网民调查中也能窥见食品安全问题的高关注度。 食品安全问题依然是重中之重。2015 年,“毒豆芽”系列案、“红肉致癌”、“金箔入酒”等食品安全方面热点事件引起公共舆论聚焦。《人民日报》指出,抓好食品安全工作,须筑牢“三条防线”:一是筑牢安全隐患查处防线,严打食品安全违法犯罪行为;二是筑牢科学监督管理防线,监督关口前移,加强风险防控,强化技术监管支撑能力;三是筑牢群众自觉防范防线,普及食品安全知识,增强食品安全意识,提高对伪劣食品鉴别力。 2015 年 4 月 24 日,十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国食品安全法》。相较旧法,修改后的食品安全法从原来 104 条增加 50 条变成 154 条,新增 50 条,原有 70%的条文获得了实质性修改,法律文本从 1.5 万字增加到 3 万字,法律责任从15 条增加到 28 条。修改后的食品安全法于 2015 年 10 月 1 日起实

2016年下半年四川省直属事业单位考试综合知识真题及答案解析

2016年下半年四川省直属事业单位考试综合知识真题及答案解析

2016年下半年四川省直属事业单位考试《综合知识》真题答案解析 《综合知识》题本 (满分:100分,时限120分钟) 一、判断题(共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。下列各题中,你认为正确的选“√”,错误的选“×”;全部选“√”,或全部选“×”,均记为 0 分) 1.李某辞职后,利用保留盖有原单位甲公司公章的空白合同书和授权委托书与不知情的乙公司签订了一份合同,乙公司要求甲公司履行相关义务,甲公司不应履行。 2.甲与乙2016年12月1日约定,如果乙死亡,甲就帮乙抚养母亲,甲乙约定的是时间不是条件。 3.甲公司培育的一种可以净化空气的树木新品种不能授予发明专利。 4.单位犯罪时,单位与直接负责的主管人员、直接责任人员构成共同犯罪。 5.货车驾驶员张某在厂区仓库卸货,倒车时操作

不当,将一卸货工人压死,张某的行为构成交通肇事罪。 6.劳动能力与民事行为能力的判断标准一样,无劳动能力就无民事行为能力。 7.张某驾车上班途中与李某所开货车相撞受伤,经交警认定张某负主要责任,张某所受伤害不构成工伤。 8.李某的车因长期不洗制其车牌无法看清,李某的行为构成故意遮挡车牌,可以处以警告或者罚款。 9.十五周岁的谢某结伙斗殴,公安机关对其进行询问,可以通知其父母或其他监护人到场。10.公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。 11.为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对共青团员的要求。 12.我国民族工作的主题是加快民族地区经济社会文化发展。 13. 四川省矿产资源丰富,是西部乃至全国的矿物原材料生产和加工大省。

语篇型语法填空解题技巧

语篇型语法填空解题技巧-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

语篇型语法填空解题技巧 根据四川高考教育改革方案,2016年英语考试将采用全国卷,届时将才用新题型---------语篇语法填空。现笔者根据自己的研习理解对该题型的答题提出一些有益建议。 一、语篇型语法填空题的题型特点 根据《大纲说明》,语篇型语法填空题的形式为:在一篇200词左右的语篇中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写的单词不得多于3个。考生须灵活运用语法知识,判断各空白处应填写的内容。本题型材料贴近真实情景,上下文内容丰富,对考生精细阅读能力和语法运用能力要求较高,而且该题型在高考卷中所占的分值为15分,地位举足轻重。 语篇型语法填空包括短文体和对话体两种形式,命题分“无提示词”和“有提示词”两种题型。 1. 无提示词题型,即没有提示词的纯空格题型。一般有6个或7个小题,考查了代词、冠词、关联词(连词)和介词等] 2. 有提示词题型,即要求用括号中所给词的正确形式填空。一般有3个或4个小题,考查谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词或副词的比较级、词类转化等。 二、语篇型语法填空题的解题技巧 With nations in West Africa 1 (face) the biggest and most complex outbreak of Ebola Hemorrhagic Fever in history, Top U.S. health officials discussed 2 (far) aid with leaders from Liberia, Sierra Leone and Nigeria who are attending the U.S.-African Leaders Summit in Washington this week. There is no known cure for Ebola, 3 is spread through contact 4 bodily fluids and causes symptoms including fever, headaches, vomiting and diarrhea, and can lead to internal bleeding. Medical 5 (supply) and expertise are badly needed to combat a disease that at least 900 people have been killed and more than 1700 6 (infect) . Two Americans who contracted Ebola while working in a clinic in Liberia are receiving experimental antibody treatments after medical evacuation to the U.S. .“ 7 further testing proves the antibodies effective, they may offer hope against future cases of the disease in Africa, but they are 8 (like)to be ready for widespread use in the current outbreak. ” medical experts say. 语篇型语法填空题答题技巧特别提示: 1. 若空格在句首,要大写单词的首字母(题7)。 2. 要特别注意语境中连词和连接性副词的合理使用(题7)。 3. 遇到谓语动词(一般为“有提示词”形式),一定要充分考虑文章或对话的上下文,根据语境确定正确的时态、语态和语气形式(题6)。 4. 遇到非谓语动词(一般为“有提示词”形式),一定要关注空格所在句子的句式特点,考虑该空格处所填词所充当的句子成分及其与其逻辑主语的关系,从而确定正确的非谓语动词形式(题1)。 5. 考查形容词和副词一般为“有提示词”形式,通常要考虑词性转换、比较级、最高级以及加前缀变成否定词等(题2、8)。

2018高考数学选择题、填空题答题策略与答题技巧

2018年高考数学答题策略与答题技巧 一、2012-2017历年高考数学试卷的启发 1.试卷上有参考公式,80%是有用的,它为你的解题指引了方向; 2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在后问中也可以使用。当然,我们也要考虑结论的独立性; 3.注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键; 二、答题策略选择 1.先易后难是所有科目应该遵循的原则,而数学卷上显得更为重要。一般来说,选择题的后两题,填空题的后一题,解答题的后两题是难题。当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定。一般来说,小题思考1分钟还没有建立解答方案,则应采取“暂时性放弃”,把自己可做的题目做完再回头解答; 2.选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选择支也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分,写了就可能得分。 三、答题技巧 1.函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系,首先考虑定义域。 2.如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法; 3.面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……; 4.选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法; 5.求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法; 6.恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分类讨论应该不重复不遗漏; 7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式; 8.求曲线方程的题目,如果知道曲线的形状,则可选择待定系数法,如果不知道曲线的形状,则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);

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