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我们每一个人都应该像树一样成长

我们每一个人都应该像树一样成长
我们每一个人都应该像树一样成长

我们每一个人都应该像树一样成长,即使现在什么都不是,但只要有树的种子,就能够吸收泥土的养分,使自己成长起来!

我们每一个人,都应该有水的精神,像水一样不断积蓄自己的能量,不断冲破障碍,当有一天世纪时机来临,我们就能奔腾入海,成就自己的生命!

尊敬的各位老师,同学们,大家晚上好!盲碌而不盲目简约而不简单,我是0?号选手胡鑫炎,来自生命科学学院,09级生科一班。树的每一片叶子都直立向上,不是为到达一个怎样的高度,而是要保持一种向上的姿态!而这种精神源自我们对生命最虔诚的渴望!所以我惊天演讲的主题是“橡树一样的成长!”

“寒窗数载灯摇曳,梅香安绽雪后晴”,当我们漫步在大学校园,人生又踏上了另一段新的征程!正如脱了线的风筝,注定不会飞的很高,没有规划的人生,注定不会走得很远。规划在直面竞争之前,是一种睿智,更是一种远见!而职业生涯规划的意义就在于:让我们更好的了解自己,寻找适合自身发展的职业,实现个体与职业的匹配,体现个人价值最大化。因此我开始了自己的职业探索历程,“不消…计较?与…安排?,领取而今现在!”

下面就请大家和我一起出发,开始我的职业地图探索历程吧!

职业探索第一步:认识自己,了解职业环境——知己知彼,百战不殆!

每个人只有真的了解了自己,才有可能知道自己最想做什么,最擅长干什么。

了解自己的方法很多:想自己发问并客观回答,请身边的师长朋友评价自己,借助于职业兴趣测验和性格测试卡等等。

根据自我小结和间接评价,我得出以下结论:胡鑫炎同学乐观亲切,真诚善良,兴趣广泛,热爱生活,积极进取,有创造力,擅长语言表达与团队协作。但同时做事不够果断,思维不够缜密细致,时间观念差,为人过于平和,缺乏吸引力与威慑力。

从长远来看,选择一门职业,就是选择一种生活方式,一种人生。那么胡鑫炎同学自我选择,所期望岗位特质是如何的呢?请看她的(software软件)职业兴趣测验结果:?适合的岗位特质:

?在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾

?工作充满乐趣,富于挑战,允许你自由发挥灵感和创造力,参与冒险

?可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人,然后看到计划变为现实

?工作环境与你的理念、个人价值观一致,规则和限制少,能够自己安排工作的进程和节奏,工作不要求处理太多的重复性、程序性、琐碎的事物

综上:胡鑫炎同学将自己的职业方向定位在教育行业:希望自己将来可以成为一名博学多识,术业专攻,风趣幽默,爱岗敬业,深受学生尊敬和爱戴的好老师!

分析:之所以选择教育行业,首先,因为它适合个人性格特征,但更要的是,它能带给我成就感,满足感,归属感,可以让我全身心投入工作50年不变!

而对于立志成为小胡老师的小胡同学,针对将来可能从事的教育行业,她自身又有哪些优势劣势,这些劣势又将如何弥补,即如何实现自我完善?

对于从事教育行业她的个人优势是:求知欲强,热爱学习创造

热爱教育,爱岗敬业

有较强的理解力,记忆力,表达能力,善于艺术性再现

有亲和力,可以调动他人的情绪和积极性

有博爱之心,宽容之心,信任之心

学习,交际,组织,管理等综合素质全面分析:这些优势都有助于她更好的与学生交流沟通,为人师,为人友。同时可以从事教学与研究,胜任教师这一职业。

他的个人劣势为:现阶段相应知识储备比较缺乏

情绪控制能力有待提高

考虑事情不够细致周到

过于平和,缺乏威慑力

分析:为实现个人与职业的匹配,胡鑫炎同学需要充分利用学生组织,老师同学,高校论坛,图书馆等资源实现自我弥补与自我提升。她为自己制订了如下自我完善方略:即读书——走路——寻名师指路

一,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,哲学使人思辨,伦理之学使人庄重——凡有所学,皆成性格,我们多读书,读好书,真正做到内外兼修!

二,参加社团活动,提高自己的责任感,主动性与受挫能力。参加社会实践,去体味真正的生活,感悟最朴素的真谛。

三,寻找自己一生的导师与榜样,做一个科学的人

在这里,我也希望在座的同学都能在四年的学习与实践中积极尝试,充分挖掘自身潜能与不足,并不断为完善超越,做到自己的最好!因为,有勇气才有未来!

好,现在进入我们职业探索第二布:环境分析及职业定位——选对池塘钓大鱼!

扬帆起航,先要找到方向!认识自己的同时,要先明确自己的职业需要,结合客观环境,了解职业内容与发展前景并设定明确的职业目标,最终实现个人与职业的匹配。

主要包括职业性向测评,外部环境分析,目标职业分析及swot分析四部分

一,职业性向测评

胡鑫炎同学的施恩——八种职业锚测试结果为——生活型,其主要特征为:生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人的,家庭的和职业需求,需要一个能提供“足够弹性”的工作环境来实现这一目标。

二,外部环境分析

1.家庭环境分析

?父亲是一名优秀教师,注重孩子教育。母亲经营种子批发生意,我有机会接待不同的顾

客。使我的语言表达和交际能力得到了锻炼

?在家人的支持下,去年暑假我尝试做家教开辅导班,得到了一定的认可收获了一定的自

根据我的性格特征,全家希望我可以走这条路

2.学校专业环境分析

?现在全国已经有一百多所高校设立了生物科学专业,我校仅是一所普通的师范院校,

教学水平师资力量中等,缺乏竞争优势。

?但学院在课程设置,引近师资,特别是增加实验课上积极改善

?另外在面试指导,就业实习,组织招聘会等方面做了很的工作,校园的各项设施也日趋

完善

我们学院学风良好,注重专业,保持很好的考研率

3.社会就业环境分析

a.据统计,2009年中国内地有610万的应届毕业生将走向就业市场,而与此相对的是中国的经济形势持续的不景气,就业持续萎靡

b. 人力资源服务商“智联招聘”近日发布《2009年上半年职场薪酬报告》。报告调查结果显示,2009年毕业生起薪点有所下降。

分析:当今大学生就业形势严峻主要原因——手受高校扩招影响,09年毕业生高达610万,比08年增50万,受世界金融危机冲击,社会需求相对减少,加之内地产业结构不合理,教育结构错位,致使就业形势雪上加霜

c.中华人民共和国推动就业法.doc

d. 2009年各省促进就业政策汇编.doc

4.专业就业环境分析

a.“生命科学将成为21世纪自然科学的带头学科!它在许多西方国家也确实得到了不同程度的发展,然而,国内,由于硬件设施和人才的缺乏,生物技术尚未得到广泛应用!相比较而言,生物科学范畴内的公司仍比较少。本科毕业生想获得良好的职业比较困难。

b,从专业方向来看,生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。或到农、林、牧、渔、园林、环保,食品医药等行业或企事业单位从事相关的技术或管理工作。.就业面广但职位有限且水平参差

c. 这一专业科技含量较高,加之研究生扩招,高校入职门槛提高。现在来看,生物科学专业的本科生,毕业后从事教学工作的人还很少。.因此对于胡鑫炎同学个人来说,选择继续深造对于以后从事教学与科研工作,以及自身职业发展很重要。

d.温家宝向首都科技界发表讲话指出:让科技引领中国可持续发展随着经济的发展和科

学技术的进步,全球各种尖端技术不断涌现,生物工程的快速发展及国家的重点扶植让我们艰信,生物科学前景无限美好!

3.目标职业分析

现在我国高等教育已经从“精英教育”进入“大众化教育”,但这并不意味着我们要放弃对精英意识的追求!相对于人们对高学历的要求来说,大学教育仍是稀缺资源,我们都是社会潜在的精英和人才!因此,我们应该坚守自己的“高贵”,树立崇高的职业发展观。我们不能因为工作难找而放弃努力,更不能因为难找到好工作而否定自己的追求!我们需要理想,我们要坚定不移地锻造自己的梦想与追求。在服务社会的同时,实现自己人生价值的理想与追求!

根据自身潜能,职业目标,主客观条件,我将我的职业目标定位为——中国农业大学生物化学专业教师。

a..目标地域分析——北京

a.1.生物医药方向入选北京五大重点产业

北京各重点产业所需本科毕业生最多的前5位专业

数据来源(https://www.wendangku.net/doc/653994767.html, 新浪教育)

重点产业:指北京市2008年第十一届人大会议所通过的《2008年北京市政府工作报告》中所确定的规划重点发展的产业。根据归纳,北京市的重点产业主要包括以下5个:金融业、旅游业、信息产业、汽车业和生物医药。

a.2.北京作为政治经济文化和信息中心,经济发展迅速,带动高端产业发展与就业,有助于职业发展与自我提升

b.目标大学—中国农业大学

国家“211工程” 和“985工程”重点建设的教育部直属高

我国现代农业高等教育的起源地

具有国家级植物生理与生物化学实验室,科研实力雄厚

在生物与农业高技术领域的研究居国内领先水平

中国农业大学具备培养学士、硕士、博士及博士后的完整教育体系

中国农业大学坚持面向国民经济主战场,以高水平和实用型的科研成果为我国农业现代化服务,中国农业大学广泛开展国际交流与合作。与日本、美国、法国、丹麦、澳大利亚、德国和英国等的大学开展学生交换项目

c.大学生物化学教师任职要求:

硕士及其以上学历,具有开展教学,科研工作所需要的应用计算机获取应用网络,信息的能力

熟练掌握一们外语,通过全省统一的职称外语考试,随时掌握国内外科技发展最新动态。

在专业期刊或核心期刊上发表相关学术论文

有较强的事业心,责任心,进取心和好奇心

具有坚韧不拔,刻苦钻研的精神

实事求是,态度严谨,尊重客观事实

协作精神强,能在共同的科技攻关中扮演恰当的角色

有较强的逻辑思维能力和敏锐的判断力

善于发现问题,有较强的科研定向力和独创性

有较强的表达能力和科学鉴别力

以身作则,为人师表,热爱教育科研

d.根据大学自然科学教师任职要求,胡鑫炎同学制定了个人的就业与发展进程路线

2012-2013年考入中国农业大学生物化学专业的研究生,

2012-2015年完善知识结构,专注于实验研究与实践教学能力的提高,

参与导师课题的研究,提高学习研究能力,

积极争取助教能力,提高学生工作能力,积累团队经验,发表一些教学教研论文

经过三年学习实践,成攻转型为大学入编教师,参与学生管理,争取授课机会

五年内考取博士,讲授专业课程,拥有自己的科研项目

2020-2025年评得职称,获得出国进修机会,

2025-2060年学有所用,积极尝试,大胆创新,争创社会价值。

4.Swot 分析

优势学习能力强,热爱教育,热爱自然,工作认真负责

有较强的记忆力与理解力,能较好的掌握,并善于创造性艺术性的再现

有很强的创新精神和表达能力

劣势知识储备不充分

英语有待进一步提高

科研需要的细致与钻研习惯需要培养

机会自己既可以安静、仔细的研究专业课程,又能够调动别人的情绪和积极性科技的进步更新非常的快,教育工作者也存在更新的趋势

我不止专注于技术专业,而有一定的战略眼光和把握事物进展动态的能力

关注于自身全方位发展,执著于教研教学的同时自主学习了解国家科技政策,知识

产权法等

比起学历我更专注于专业能力,有针对性的煅炼管理方面的能力,服务于现在也为

储备未来

在教育行业,女生不太会受到性别歧视

挑战考研压力,普通二本师范院校考取一流大学生科专业研究生,专业知识必须过硬,要同时与很多较好大学学生竟争,不排除有学校歧视现象发生

就业压力,研究生扩招,高校与科研机构门槛提高

学业压力,随着年龄的增长,生活方式的改变,如何平衡个人提升,工作发展,生活需要

三.职业探索第三步:职业规划及实施方案——用心经营我的未来不是梦!

确定了最佳的职业奋斗目标,接下来就要对这一目标进行规划,制定行动计划并付诸实践

短期目标:(大学期间要做的事)对将来从事的职业,进行知识、素质、能力、阅历方面的储备,成功考研,优秀毕业——具体实施方案,请看幻灯片

中期目标:(研究生阶段及第一个十年工作计划)顺利就业,职业日趋发展,游刃于教学、教研之间,成为自己学生的偶像

长期目标: (希望自己或他人可以去做但极具挑战的事)

在自己专业的教学教研中成为领军式人物

具备相当的教研与论文写作能力,可以自主完成一些教研课题

可以有机会参与一些杂志教材的编写与修订

尝试主办一刊励志于推广生科教育且“寓教于乐”的杂志

可以拥有一种影响力,推进生科教育向培养实验,创新,研究能力方向发展

接下来我们进入职业生涯规划第四步:评估回馈及可预见性问题总结——未雨绸缪篇!

职业生涯规划是一个动态变化的过程,我们不奢望一次就把终生的职业生涯规划细节都确定下来,为针对“不可预测因素”,及时对职业生涯进行评估与修订,但大的方向要把握。切忌见异思迁,急功近利,根于理想,结合实际,避免短视

比如,考研失败或研究生毕业后未能进入相应高校,可以先在市县级重点中学从事教学教研工作,力争五年内被评为市级骨干教师,标兵教师,后考研或进修,同样可以教学教研,得到职位晋升,创造价值,赢得尊重与荣誉,成就未来。

达到一定职业人生阶段后,可以尝试做一些与自己喜欢的事情,同样去创造价值,作为个人职业生涯的一个补充。比如,写书,做营养咨询,给青年人做义务职业生涯规划辅导

对于未来职业可预见性问题:包括大学期间,自主学习与参加活动相冲突;研究生阶段,专

业壁垒,研究面偏窄,就业过程缺乏核心竞争力;如何实现由师范生到教师的角色转换问题; 以及如何提高教研科研能力等等。

对于这些问题,我简单发表一下自己的看法;

作为学生;我们不可以只专一业,更不可以一业不专

我们要坚信,专业是进一步发展的前提,学习是事业的核心!

作为教师;我们是人师——有博爱之心

我们是朋友——有宽容之心

我们是赏识者——有信任之心

我们是自律者——有虚怀之心

我们是开拓者——有创新之心

实践者——有振征服之心

作为教研人员:我们要立足教学实践,思考细节与生活,因为这样的教研才真实,才

感人,才有力量!

穿过暗夜,感谢大家陪我一路同行!去追寻前方那一缕阳光的新鲜!

或许现在的我们都很平凡,但只要我们用心去经营,用智慧去思考,从学中做,从做中学,就一定能选对路、走好路、成就未来!我,相信大家!

祝福大家!

三年级阅读题《做一棵永远成长的苹果树》

阅读题《做一棵永远成长的苹果树》 有一棵苹果树,从小小的幼苗开始努力吸取营养,茁壮成长。终于在那一年开花结果了。 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走了,自己得到了1个。对此,苹果树愤愤不平:“我那么辛苦才结出鲜果,凭什么别人不劳而获,还拿得比我多得多,不公平,不公平。”苹果树觉得委屈、恼怒,于是自断经络,折枝断干,拒绝成长。 第二年,它只结了5个苹果,4个被拿走了,自己还是得到了1个,它得意地哈哈大笑:“哈哈,去年我得到了十分之一,今年却得到了五分之一,翻了一番,他们却减少了.我成功了。”这棵苹果树终于心理平衡了,可自己也慢慢走向衰败了。如果有一天它一个苹果也不结了,别人是得不到了,可也意味着它该被连根拔起了。 其实,得到多少果子不是最重要的,最重要的是成长,等苹果树枝繁叶茂的时候,那些曾经阻碍它成长的力量都可以忽略。有时候,很多人就像那棵苹果树,兢兢业业地工作,可大部分的功势却被其他人拿走了,于是心里有怨言,开始敷衍了事!当然不会做出什么成绩了。这样其他人是不能再分享你的劳动成果了,可你的才华也就此埋没了。 所以不论遇到什么事情,都要, 因为你的成长比你获得的报酬更重要。 1. 第二自然段中的“愤愤不平”可以用下面哪个词语代替? ( )

A.怒火中烧 B.平心静气 C心平气和 D.火急火燎 2..对苹果树慢慢走向衰败的原因理解最恰当的一项是( )。 A.因为苹果都被拿走了 B. 因为它结不出果子了 C.因为它自断经络.折枝断干,拒绝成长 D.因为它内心觉得不公平 3.对于苹果树的描述,不正确的一项是( ). A.因为别人不劳而获而感到愤愤不平 B.第二年得到的果子比第一年多 C.如果努力成长,有机会得到更多果子 D. 如果不在乎果子,可能能会枝繁叶茂 4.最适合填在结尾横线上的一项是( )。 A.做一棵永远成长的苹果树 B.做一棵拒绝成长的苹果树 C.积极对待,勇往直前 D.知足常乐,不斤斤计较 5.如果你是那棵苹果树,你会选择怎么做呢?请联系生活实际谈谈自己的想法.(3分)

石榴树的生长过程

石榴树的生长过程标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

石榴树的生长过程 一月,中龄树开始修剪,下旬准备贮藏果运销,供应市场。 二月,春节过后,土壤解冻,石榴根系开始第一次生长高峰,应酌情做好以下工作:一是春季施肥,以氮肥为主,干旱时进行春灌,蓄积营养,增强树势;二是对清园未结束的园块,继续做好清园工作;三是完成中龄树的冬季修剪 三月,气温回升,应注意耕地保墒,防止春旱,继续清园,萌芽前喷施5°be石硫合剂,铲除病源。进行初挂果树的冬季修剪,凡计划果园生草的园地应尽早整地,适时播种白三叶。 四月,根系停止生长,地上萌芽,展叶抽枝,一、二批花芽继续分化,同时第三批花芽分化进入高峰(多形成钟状花)。此时,管理上要尽量节约养分,保证树体正常生长。主要任务是除萌和对强梢摘心。下旬对幼旺树及冬季甩放的强枝适时拉枝,调节树冠整体光照,控制局部旺长,促进首批功能叶面积尽快形成。 五月,树冠叶面积已形成,叶片光合能力日渐增强,花蕾日见明显,中旬始花,下旬大量开花,首批花以叶丛枝及短枝顶花为主,侧花随后开放,树体营养竞争激烈。 大量退化花的开放,对坐果威胁很大。必要时,此期可叶面追肥,用尿素磷酸二氢钾硼肥 600倍多菌灵,晴天上午8—10时喷雾。喷雾时必须均匀周到,雾化水平要高,切忌喷洒。也可试用高美施等有机多元复合肥,切忌大量追施氮肥,特别是幼旺树,以防旺长,诱发落花。中旬用25对硫磷微胶囊剂处理园地,消灭在土中越冬的桃小食心虫,控制后期上树入果为害。 六月,是盛花期,保花保果是中心。必须控制徒长,可用摘心、扭梢、疏枝、拉枝等手法保持树体健壮。影响坐果的关键因素是本月上中旬的连阴雨。若遇阴雨,则6月5日

我与小树共同成长

今天,我们踏着春光,乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是枪战,可这次不同,我们还有一个更重要的任务--植树。来到宝岩,首先映入眼帘的是两旁的参天大树,郁郁葱葱,一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去,一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映,一动一静让人浮想联翩。继续往前走,只见有几个班的同学已经在植树了,再往前,来到一个已经挖好的坑旁,一棵树苗已经插在其中,旁边有一些泥土,一把鉄楸横躺在地上。王老师首先发话:“这就是我们要植的树,10年之后你再来看看它,肯定会怀念今天的。现在,每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上,直到把它的根埋在土底下为止,每人铲一下。”说完,王老师带头干了起来,一下、两下、三下......“好了,接下来谁?”老师问道,同学们一个接着一个,铲泥的铲泥,照相的照相,各司其职。终于轮到我了,我掳起衣袖,拿起铲子,朝旁边所剩不多的泥土发动攻击,用力一插,再往上一抬,紧走两步,把泥土运到树根边上,轻轻一倒,泥土顺势滑向树根,我用铲子的背面使劲地拍打两下,树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子,一个个果子有甜又酸,它见证了我们成长的历程,一个个故事有苦有乐......这次植树让我想到:一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似,所谓“十年树人,百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹,要汲取来自大地母亲的营养,要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折,要努力向老师、向书本、向他人学习知识,要不断地勇于竞争体现自己存在的价值,要不断地和困难斗争,丰富自己的经验,成为国家建设的栋梁。“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨,攻克它,你就是强者,你就是勇士!小树与我们共同成长,小树与我们共历风雨,小树与我们同见彩虹!

苹果树的故事3则_短故事(精华版)

《苹果树的故事》 苹果树的故事(一): 一棵苹果树的故事 一棵苹果树最后结果了,第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。这棵苹果树心理平衡了。 但是,它还能够这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。 很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还能够继续成长,第三年结1000个果子 其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到能够忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。 【哲理启示】你是不是一个已自断经脉的打工族? 刚开始工作的时候,你才华横溢,意气风发,相信天生我才必有用。但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你为单位做了大贡献没人重视;或许,只得到口头重视但却得不到实惠;或许总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。 于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后,你一反省,发现此刻的你,已经没有刚工作时的激情和才华了。 老了,成熟了。我们习惯这样自嘲。但实质是,你已停止成长了。 之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,此刻是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。 好在,这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时能够放下这样做,继续走向成长之路。 【励志感悟】如果你是一个打工族,遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化,那么,提醒自己一下,千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比

一棵树的成长历程.

一棵树的成长历程 春风刚刚将冬天最后的痕迹吹散,森林某处一颗泥土里不自在已有一个冬天的种子, 终于有了出去看看的机会了---还是种子的他对外界充满了好奇心.上帝已注定了他要 蜕变,放弃自己那身陈旧结实的外套...... 他用尽整个冬天积累的力量,为的是将头探出那片黑暗的泥层,他那嫩嫩的头如同 新生的婴儿,如同透明的绿宝石,叫人不得不产生怜爱之心. 自从春天里的第一束阳光照在他身上使他全身充满了力量以后,在温暖的阳光下他 就从没有停止过生长......五年后,他已长成一棵小树,拇指大的树干,笔直笔直的.然 而一棵普普通通的小树,同样要接受残酷的竞争,哪里阳光充足,就要尽可能把枝叶往哪 伸,哪里养分肥裕就要尽全力使根长到哪里.一阵风吹过,依然要抖擞一下枝叶.然而在 密集的森林里,高大的树木早已把大部分的阳光尽收千万只手中,留下零星的几束让小树 去争享,他就如同一个充满活力的小乞丐.当然他还算是幸运的,至少不会因缺少阳光而 死掉.所以说,他非常明白阳光的作用.

生长----但生长过程是复杂的,难免会有一些磕磕碰碰,恼人的事.就如脚底下茂密的 青草,风吹不断,火烧不尽,他们只需少许的养料便会生长的很好.能否战胜这些小草是他 生命中的第一难关.他尽力让自己的根札的更深更宽,这样也就不会再担心那些可怜又 可怕的小草,忘记了这些曾使他郁闷了好几个年轮的琐碎烦恼. 为了生长,也为了生存,他不得不把自己的枝叶扩宽---不断的扩宽.就在这时!他碰到 了草藤,而不是挤一挤就会相让的别的树.草藤如同要他命的魔鬼,缠住了他的枝干,一天 比一天缠得紧.开始之时他并不在意---因为他的无知.但随着感觉的加深,树干有了缠痕, 慢慢加深的缠痕开始让他担心,慢慢的,佛枝干就要被折断一样.可是季节的交替总免不了 要有叶长叶落,草枯藤死.草藤也害怕岁月的摧残拼命往他"胳膊"里挤.越挤---他越发难受 .但是这场痛与死的争战中,结局永远是有规可循的---最后草藤在寒雪风霜中荣归故土. 转瞬又几年过去了......经历了几许挫折的他身上已是伤痕累累了.他竟把这些 伤痕当成自豪的依据.(也许他真的太无知了)---竟然嘲笑起他旁边

[英汉双语]一棵苹果树的故事,看完哭了...

[英汉双语]一棵苹果树的故事,看完哭了... 故事有点长,希望你能耐心看完。我想,这个故事足以感动你、感动我、感动每一个人。看完之后,你是不是应该做点什么呢? The Apple Tree (1) A long time ago, there was a huge apple tree. A little boy loved to come and play around it every day. He climbed to the tree top, ate the apples or played under the tree. He loved the tree and the tree loved to play with him. Time went by. The little boy had grown up and he no longer played around the tree. One day, the boy came back to the tree and looked sad.“Come and play with me,”the tree asked the boy. “I am no longer a kid. I do not play around trees any more”The boy replied,“I want toys. I need money to buy them.” “Sorry, but I don''t have money.But you can pick all my apples and sell them. So, you will have money.”The boy was soexcited.He picked all the apples on the tree and left happily. The boy didn''t come back after he picked the apples. The tree was sad. One day, the boy returned and the tree was so excited“Come and play with me”The tree said“I don''t have time to play.I have to work for my family. We need a house. Can you help me?” “Sorry, but I don''t have a hou se. But you can cut off my branches(枝干) to build your house”.So the boy cut all the branches of the tree and left happily. The tree was glad to see him full of joy, but the boy didn''t appear. Since then the tree was again lonely and sad. 【汉语翻译】 苹果树(1) 很久以前有一棵巨大的(huge)苹果树(apple tree)。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬(climb)到树顶、吃苹果,或者在树下玩。他爱这棵树,树也爱和他一起玩。

成长寓言故事:做一棵永远成长的苹果树

成长寓言故事:做一棵永远成长的苹果树 导读:寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树,终于结果了。 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。 很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子…… 其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。 一朵不结果的桃花 春天,桃花盛开。 蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。桃花都张开笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。

只有一朵桃花,非常自私,舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中来时,它便大骂大叫: “去,去,去!你们这些讨厌的家伙,别想从这儿得到一点好处!”同时拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。 后来,其他的桃花都结成了硕大的'桃子,只有这朵桃花可怜的凋谢了,没有结果。 自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。 【心理点评】你是不是一个已自断经脉的打工族? 刚开始工作的时候,你才华横溢,意气风发,相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你为单位做了大贡献没人重视;或许,只得到口头重视但却得不到实惠;或许……总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。 于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后,你一反省,发现现在的你,已经没有刚工作时的激情和才华了。 “老了,成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是,你已停止成长了。 这样的故事,在我们身边比比皆是。 之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,现在是到该结果子的时候了。我们

[像树一样成长]像树一样成长作文800

[像树一样成长]像树一样成长作文800 一早醒来,走出门望着山尖上的太阳,我知道这是1959年的头一个太阳。这天我9岁了,这天也是我家搬进大兴安岭下红旗社小村的第7天。这时正是深冬时节,冰雪如一张冰凉的白纸把村里村外包裹得严严实实,闪光透亮。眼前的山如白色大象,树都是琼枝玉叶,寒风中傲然挺立。祖父摸着我的脑袋说:“该像山上的树,不让人操心、失望,不怕风霜雨雪,总是不顾一切地成长。”祖父见景生情的一句话如粒种子埋进我的心灵,一直到现在。 转入新的学校,也许因为都是孩子,没两天就全都熟悉了,那些少数民族同学很热情。上课读读写写很认真,下课结伙欢玩,像一群撒欢的梅花鹿。我的同桌是鄂温克族,名叫丹巴,他跟我一样好动,机灵得似山上的飞龙鸟。他跟我说别像被夹住后腿的小松鼠那样怕这怕那,我点点头,心想,祖父就希望自己啥都不怕。课堂争论答题,后桌的刘柱同学没完没了有点显摆,我就站起来跟他辩论,争论得面红耳赤。没想到刘柱麻雀一般咋咋呼呼好急眼,下课后跟我摔跤,我俩简直就是决斗的小狍子。老师过来拉开我们,她瞅瞅我笑了:“又是一个好尥蹶子的犴崽。” 放学回家,路过300多年的老神树时,丹巴一抛帽子,竟挂到了树枝上。大家傻眼了,因为老神树是不许攀登的。我没听邪,灰鼠一样噌噌噌地爬了上去,取回来丹巴的帽子。刚刚站定,一滴鸟屎落

到了头上,有的同学说不吉利,我不信。晚上我和丹巴去偷剪马鬃做毽子,那马一抻腰,竟把我结结实实地拱个腚蹲儿,疼得我有点站不起来了。我问丹巴是老神树作怪吗?他坚决地摇摇头。第二天考试我的成绩门门优秀,还被评为好学生。我想尽管我是个淘气包子,但什么都不怕,也许是最痛快的。 同桌丹巴祝贺我被评为好学生,叫我去他家吃牛肉,牛肉可是大山里谁都喜欢的美食。丹巴家是两间木刻楞式的房子,留有西窗,屋子里供奉着玛鲁神。丹巴的阿妈先是端来熬好的两小木盘牛油,说,喝了牛油就有了牛的胆量和力气。丹巴双手掌心向上,抬头仰空,学着飞龙鸟“嘎噜哩哩”地叫了几声,然后喝下牛油。他一抹嘴巴子,说,山里人敬重牛,所以学牛的朋友飞龙鸟叫是赞美牛,这样山神就不怪罪我们吃牛肉了。这浓浓的牛油黏稠稠的热乎乎的,我看了几眼还是一边学着飞龙鸟的欢叫一边照丹巴的样子喝了下去,顿觉浑身一阵火热。丹巴的阿妈夸了我几句,我也以为自己真的有了牛的劲头,就跟丹巴击掌、撞肩膀,都很自豪、神气。丹巴拿起小刀和钳子,做起了鄂温克人叫朋楞克的口弦琴。他先是用刀切出琴架,又用一根锥形薄片做成琴簧,接着上簧尖、镶圆珠,眨眼工夫做成一只朋楞克。他从桦树皮的箱子里找出一串象征吉祥的红穗穗,拴在琴架上,然后挤弄着眼珠把这只朋楞克送给我。没过几天,我就学会吹朋楞克了,当然没有丹巴吹得好听。然而,我俩用朋楞克对话,联络信号,有趣极了。嘀嘀嗒嗒,他说上山呀;咕咕嘎嘎,我说那就走吧;嘎噜哩哩,

一棵树作文范文

一棵树作文范文 一棵小树都那么顽强的活着,我们也应该加倍珍惜我们所拥有的生命。以下是给大家的一棵树作文范文,喜欢的过来一起分享吧。 “生命”这个词语平实而又伟大,大自然最伟大的创造是生命,人最宝贵的是生命。生命又馈赠给了我们许许多多的启示和一次次的感动。 在暑假的时候,我们一家人到潭溪山去游玩。沿着弯弯曲曲的石径一路前行,首先映入眼帘的是青翠欲滴的树木,或直冲云霄,或斜挂山间。耳边时不时传来几声清脆的鸟鸣,还能听到潺潺的流水声,真无愧“潭溪山”这个好名字。 我们一家人玩的正高兴的时候。突然听到一声惊叫“大家快来看看这棵树啊!太神奇了!”于是我们带的好奇心顺着声音一路走过去。当我们走到“一线天”的巨石边时。我被眼前的景象给惊呆了。粗壮的树干,郁郁葱葱的树叶,树根被紧紧地插在两块巨石的中间。像是被镶在两块巨石的中间似得。 在我旁边就有人问,这棵树究竟是怎么来到这个地方生根发芽的啊!我想也许是多年前的一颗种子被风吹落在石缝间。面对恶劣的生存空间,它没有丧气,而是默默的生根发芽,躯干顽强的从石缝里探出头来,向上,向上,向上,它克服着种种的困难,努力的向上扭曲的树干诉说着生命的力量。它最后终于还是克服了一切的困难终于伸展出了强健的树干。

看着看着,我被深深的感动了,这真是一个生命的奇迹啊!这是一种怎样的力量啊?它需要的不仅仅是坚持,更多的是一种执着,一种永不放弃的精神。这棵小树的精神,让在场的游客都惊叹不已,都被这棵小树的顽强向上,不屈不挠的精神而感动! 现在每当我想起那棵小树,我就会联想到生命的伟大,一棵小树都那么顽强的活着,我们也应该加倍珍惜我们所拥有的生命。 望着眼前这棵挂满龙眼的树,我不禁想起了往事。曾经,它是那么不起眼,那么被人嫌弃。 时光倒流回几年前,在老家的门口,本有一块菜地,被篱笆围着。不知从什么时侯起,菜地前冒出了一棵小树。由于不妨碍菜地的生长,也就没人去理会这棵树。不久后,菜地荒了,没了菜地,没了篱笆,就这样,门前多了棵树。 日复一日,年复一年,那棵不知名的树常年在食无土壤、渴无水源的环境下,依靠大自然的阳光渐渐地长大了,但是很瘦小。一天,我问妈妈:“妈妈,这是棵什么树呀?”妈妈眼里写满了不屑:“野生的龙眼树,结不了果实,没什么用!”。 一年春天,爷爷来了,他看着门前这棵树,眼睛充满了惊喜。过了几天,不知他从哪儿剪来几根相似的树枝,说给这棵树“嫁接。”“爷爷,妈妈说这棵树结不了果。你为什么还要照顾它呢?”我昂着头问。爷爷笑眯眯地说:“以后你自然会知道的。”从此以后,爷爷经常给树施肥、浇水。

苹果树的故事读后感

苹果树的故事读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 苹果树的故事读后感(一) 《苹果树》向我们讲述了一个关于苹果树与小男孩的故事:苹果树很爱小男孩,小男孩想游戏的时候就用大树来做秋千,饿的时候就摘树上的苹果吃,玩累的时候,就靠在树下乘凉睡觉。他很快乐,大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向大树索取,钱、房子、船……最后,苹果树什么都没了,只剩下一个矮矮的木桩,但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生,从来不求任何回报,但却依然很快乐很快乐…… 这实际上是我们每个人的故事,在这个世界上,除了我们的父母,还有谁能像树一样无私的为我们倾其所有呢?我们的父母就象这棵树一样,他们会尽一切努力地满足我们的要求,哪怕是不合理的要求。而做子女的有几个能替父母着想,儿时只顾向父母索取,长大后只顾着自己的工作、家庭,又有几个能感受到父母的孤独? 如果说世界上还有一种爱是无私的爱,那就是父母对儿女的爱;如果说世上还有一种爱可以让我们泪流满面,那也只有父母对儿女的爱。 “可怜天下父母心”!天下伟大的父母亲们,谢谢你们!祝福你们! 苹果树的故事读后感(二)

今天,我读了《苹果树》这个教育故事。 它讲的是:从前有一棵树,她喜欢一个小男孩,每天小男孩都会跑到这儿爬树。小男孩长大了,要钱。树就把自己的苹果给小男孩,让他卖了苹果挣钱。小男孩长成成年人了,他想要房子,树就让他砍下树枝,去盖房子…… 看完这外故事,我觉得那树多么像爸爸妈妈啊!我们小时候倚着她幻想,成年的的时候倚着她成熟,老年的时候倚着她深思。因此,我给大家一句话:“无论你有多忙,一定要抽出时间陪陪父母! 苹果树的故事读后感(三) 我读完《一棵苹果树的故事》这篇寓言文章后,引发了我深深的思考。 文章讲述的是,一棵树为了自己的朋友奉献了自己所有的一切,在生命的最后时刻里为老年的朋友提供休息的座位,这使我想到我们赖以生存的自然环境,在人类无休止的索取下,会不会象那棵忠实于朋友的苹果树那样只剩下枯老的根,将与人类共同消亡! 大家都知道,由于人类工业所造成的大气污染使得大气层变薄;海洋将在50年后无鱼类可以捕捞;淡水资源将稀缺;森林日益稀少,荒漠日益严重等,人类若没有节制的继续向大自然索取资源,必将有一天,人类将在自己的末日看到奄奄一息的大自然,随即而来的是这个美丽的星球在太空中象那颗荒凉寂静的火星一样悄然无声的运转。 文章中象征大自然的苹果树是无私的,他的朋友在小的时候与他玩,树是茂盛的,因为他们是和睦相处,但是树的朋友在物质的需求

做一颗不断成长的苹果树

做一颗不断成长的苹果树 武志红的苹果树的寓言相信大家并不陌生,一棵苹果树因为不满自己的果实被别人占有的太多,自己得到的太少而感到心里不平衡,于是便自断经脉,拒绝成长。作为旁观者的我们不禁会嘲笑苹果树的愚昧,放弃了成为一棵参天大树 的机会,殊不知,在生活中的我们常常在上演苹果树的角色。 苹果树忽略了果子不是最重要的,成长才是最终的归宿所在。我们的成长过程中有没有因为执拗于结果而放弃成长的时候?刚走出校门的你,意气风发斗志昂扬,觉得是时候驰骋疆场大显身手了,而当真正步入职场,上司的苛刻同事的贰心会让你觉得心灰意冷,你也许像苹果树一样感慨自己的付出与回报不成正比,于是自我消沉。进入婚姻生活的你,家庭琐事鸡毛蒜皮,上有老下有小的生活让你觉得力不从心,什么精致高雅有情调的生活都是童话故事,都敌不过菜米油盐酱醋茶的琐碎,于是懒惰放任自己都有了最好的理由,哪里还记得自我成长?总之,生活中的林林总总都能给我们的堕落提供一个貌似合理的理由。 从牙牙学语蹒跚学步到口齿清晰大步流星这叫成长,从年少轻狂心高气傲到心平气和从容淡定也叫成长。所以,成长从来不只是小孩子的事情,所谓活到老,学到老,每一个阶段我们都需要不断提升充实自己。无论多忙,都要留一个属于自己的空间,你可以读书绘画,可以唱歌弹琴,可以发展你的任何一项爱好,哪怕只是静静思考,这些看似可有可无的东西却弥足珍贵,都在润物细无声的滋润你成长。成长从来不是一蹴而就的,需要我们慢慢沉淀,不断积累。 哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意义的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。不要每天让手机占据了你的全部时间,你所浪费的时间,将来会以各种方式让你偿还。行为心理学认为一个人的新习惯或理念的形成至少需要21天,可能前期我们需要十分刻意的提醒自己,但是21天之后我们便会自然而然的不经意的去做这件事。我想,大家不妨尝试一下,坚持21天做一件有意义的事,说不定会有意想不到的收获。有时候逼迫自己,才能成就自己。 你是谁,便会遇到谁;遇见谁,你就会变成谁。 愿我们都能遇见更好的自己。

让孩子像小树一样毫不费力的成长

让孩子像小树一样毫不费力的成长 不断有妈妈要我写一写有关孩子成长的体会和分享,但是很惭愧,其实真没啥可说的。因为我越来越感觉到一切事情,例如宝宝的成长,都是自然的发生着,如同每天早晨太阳都会冉冉升起,黄昏则自然看见日落西山的美丽景致,无论我们是兴高采烈还是心情沮丧,大自然依然故我。前两天荣幸地接待了一位妈妈,她也在为孩子的成长而苦恼,一方面是孩子的健康担心,另一方面则是为孩子的教育而隐忧。和这位妈妈的交流让我自然联想到克里希那穆提在《人生中不可不想的事》一书中讲过的一段话: “你有没有仔细看过一朵花?它的每一片花瓣都巧妙得惊人,然而它却是那么柔软、芳香、可爱。如果一个人努力让自己变得有条理,他的生命可能非常精确,却失去了那份温柔品质,只有像那朵花一样不费力的开放,你才能得到这份品质。所以我们的困难就在于既要精确、清晰、博大精深,又要毫不费力。” 当日我并没有如这位妈妈所希望的和她分享很多有关治疗宝宝不适的推拿手法,因为实际上这根本解决不了她的问题。我只是简单分享了如何为宝宝捏脊而已。这一位妈妈的问题更多的是来自她自己情绪中的不安,焦虑,担心 - 而所有这些情绪所携带的能量最后都投射到了宝宝的身上

- 母子连心这句成语多半是真有其事:-) 其实孩子的成长,我觉得最好能顺其自然,让宝宝们如同小树一样自然,天然,忘我的长大,这样的成长过程真的可以毫不费力!而我们作为母亲,最好能在土壤和环境上下功夫- 例如适当的浇浇水,松松土,施施肥,让小树苗多接受阳光雨露,看看有没有虫子啥的,适当的时候帮帮它,而在它大部分的成长过程中少加干涉。用不了多久,我们就会惊讶的发现,孩子真的在毫不费力地成长! 但是现实生活做到这样子却不容易,因为我们总觉得宝宝或者吃得太少,或者长得太慢,或者总能找到这样或那样的不足。于是妈妈们便变着花样地为孩子寻找各种方法(最常见的是去找医生做检查或者寻求建议),于是干涉就开始了。如果稍微不那么幸运的话,妈妈们甚至会被各类人士的预测后果吓个半死。所以建议妈妈们在被吓到之前先拿出自己的质疑心 - 包括对于像我这样自说自话胡乱忽悠的各类人士:-) 其实我们很多时候都是被自己的担心吓坏了,被自己想象的后果吓坏了。当然具体如何判断孩子的情况,的确需要一点儿经验和智慧,但是在我所接触的孩子中,超过90%的情况其实是不需要怎么处理的,即使啥也不做,只是多注意保暖,让孩子多休息,饮食清淡,多喝一点儿米汤啥的,孩子也会

苹果树的故事

苹果树的故事 有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。他上树摘苹果吃,在树荫里打盹,她爱这颗苹果树,苹果树也爱他。 时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。一天,男孩回到苹果树身旁,他看起来很难过。 “来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我不是小孩子了,我不会爬树了,我需要玩具,我需要钱买玩具。”小男孩说。 “对不起,我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱。”苹果树回答他。 小男孩打起精神来,它把所有的苹果摘光了,然后快乐地离去。 摘了苹果后,小男孩再没有来看过苹果树,直到他长成一个男人。一天,回到苹果树这里。 “来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我没有时间玩,我要工作来养活我的家庭。我们需要一所房子安身,你能帮助我吗?”男人说。 “对不起,我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子。”苹果树回答说。 男人打起精神来,他砍掉勒所有的树枝,然后快乐地离去。 看到男人快乐,苹果树也非常快乐,不过男人砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了,它很伤心。 一个炎热的夏日,男人回到苹果树这里。苹果树高兴极了。

“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我一天比一天年纪大,我想去航海,让自己放松下来。你能给我一条船吗?” 男人问。 “用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方,你会快乐的。” 于是男人砍了树干做了条船,他真的去航海了,并且很长时间没有回来。 很多年以后,男人终于回来了。 “对不起,孩子,”苹果树说,“我没有什么可以给你的了,没有苹果给你吃。” “没关系,我牙齿都掉光了,不能咬苹果了。”男人说。 “也没有树干给你爬。”苹果树说。 “没关系。我太老了,爬不动树了。”男人说。 “我真的没有什么可以给你,只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。 “我并不需要什么,只要有个地方能做下来休息一下,经过这么多年,我太累了。”男人回答。 “那好!老树根是最适合歇息的地方了,过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说,含着眼泪对男人微笑着。 这个故事送给每个孩子。苹果树就像我们的父母。 当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐。

一棵树的成长需要精心浇灌

一棵树的成长需要精心浇灌,我们的(家庭)就像一棵树需要全体家庭的 (共同努力)才能长成参天大树。我是家庭中的一员,在这个大家庭里,我和家人 一起(共同承担)这各种责任。 (家庭)是社会的细胞,家庭模式的变迁是(社会变化)的缩影。从人类最 早的(血缘)家庭到(一夫一妻制) ,从夏商周时期的(宗族)大家庭,到秦汉 时期的(小家庭)以及后来同居共财的(大家族)、(大家庭),家庭经历了漫长的历程变化。 3、家庭的稳定关系到社会的(稳定),因此,历代统治者都很重视家庭问题。“修身齐家治国平天下,“(欲治其国者,先治其家”,家庭的重要性由此可见。 4、1980年我国颁布了(计划生育)政策,计划生育政策有效地控制了我国人口 的自然增长速率,为提高我国人口素质创造了有利条件,(独生子女)已成为我 国一个庞大的社会群体。 5、家庭的(模式)不断变化演变,家庭的(功能)也在不断发生着变化,但家庭的(亲情)是延续不断的,(家)是我们永远的港湾。 6、(父母)是我特别的朋友,理解是沟通的(桥梁),家庭生活(民主化)是家 庭幸福的源泉。现代社会的(家庭)关系日趋民主和平等,父母对孩子来说,不仅是(长辈),更是特别的(朋友)。我们可以尝试着与父母进行(沟通),(理解)父母,和父母做(朋友)。 7、当我们遇到了(困难)和(挫折)时要积极的与父母倾诉、沟通和交流,要常与父母(聊天)、(交谈),敞开心扉说出自己的真实感受。(理解)是沟通的桥梁,父母应(理解)我们,我们也要(理解)父母。用(信任)在亲子的(心灵)之间架起一座沟通的桥,一座充满爱和快乐的(桥)。 8、(健康)、(文明)、(科学)的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。我是文明家庭的(一分子),我要养成良好的生活和(学习习惯)。文明家庭意味着家庭关系的(和谐),家人与邻居彼此(尊重),家庭对社会有所贡献。 第二单元成长的摇篮 (第21页——41页) 1、母校,是我们心灵的(故乡),是哺育我们成长的(摇篮),给我们(知识)和(力量)的精神家园,母校的发展离不开(社会)的支持。 2、从幼稚的孩童到有(理想)、有(知识)的学生,是学校哺育我们成长。难 忘同学的(手足情谊),难忘老师的(谆谆教悔),难忘亲爱的母校。 3、在学校里,每天我有亲爱的同学伙伴,我快乐地(学习),快乐地(成长),我们的校园生活(充满阳光)。 4、是(老师)引领我们走进知识的大门,是(老师)开启我们混沌的心灵,是老师园丁般呵护我们茁壮成长,我要把最美的(赞歌)献给您。 5、老师,多么圣神的字眼,古往今来,留下了多少尊师重教的佳话,古有(孔子)“不耻下问”,“教学相长”的典故,今有(毛泽东)和徐特立先生的绵绵师生情。1985年月,全国人民代表大会常务委员会做出决定,将每年的9月10日定为(教师)节,积极倡导不忘师恩。 6、要理解和尊重老师,就要了解身边的老师,就要尊重老师的(劳动),老师被尊称为(园丁)、人类灵魂的(工程师)。 7、(陈嘉庚)是近代众多杰出的华侨领袖,著名的实业家、教育家和活动家。他将一生积累的资产创办和资助了海内外近百所学校,培养了大批人才,被视 为“华侨爱国爱乡热爱教育事业的楷模”,毛泽东赞誉他是“(华侨旗帜),(民族光辉)”。

一棵苹果树的故事

一棵苹果树的故事 一棵苹果树终于结果了,第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。 很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子…… 其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。 【哲理启示】你是不是一个已自断经脉的打工族?

刚开始工作的时候,你才华横溢,意气风发,相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你为单位做了大贡献没人重视;或许,只得到口头重视但却得不到实惠;或许……总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。 于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后,你一反省,发现现在的你,已经没有刚工作时的激情和才华了。1 “老了,成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是,你已停止成长了。 之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。 好在,这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样

做,继续走向成长之路。 【励志感悟】如果你是一个打工族,遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化,那么,提醒自己一下,千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。

就像一棵树_初中作文

就像一棵树 本文是关于初中作文的就像一棵树,感谢您的阅读! 一棵树的成长,要经历风吹日晒,雨淋虫害,才能成长为一棵参天大树。而一棵树若是要成材,生长的笔直,还需要育树的人的矫正。 有经验的育树人,在树还是矮小的树苗是,就会用木板固定在他身上,而在给树施肥时,是要在离树几米远的地方挖一个坑,将肥埋在坑里,这样的树,才能笔直地生长,才能深深地立足于泥土之中。 一个人的成长,要经历艰难坎坷,辛勤努力,才能成长为一个国家栋梁。 小时候,有妈妈爸爸的宠爱,在庇护下成长,但是父母所给予的帮助,总是有限的。小学时做作业,遇到了困难,立刻想到了寻求父母亲的帮助,可是却总是遭到毫不留情的拒绝,最终嘟着嘴心怀不满地离开,那时我想不通,明明他们动动嘴巴就能解决我20分钟苦思冥想才能完成的事,却连这点帮助也不肯给。长大后才明白,原来他们是要培养我独立思考,自主做事的习惯,就像树那样,在泥土里深深地扎根,通过思考汲取知识的养分。 后来,我渐渐发现自己的无力,考试的失利,疾病的侵扰,奔波的劳累,在人生道路上布满嶙峋的石子,绊了我一个又一个的跟头。这正应了那句老话,人生不如意事十有八九。难免也有万念俱灰的时候,觉得对生活,对一切都失去了信心,觉着灵魂已死,身体也如行尸走肉一般。那时我家的树,恰恰也因家里人的忽视,枯黄了叶,缩成了一团,皱巴巴的样子,仿佛僵死之人。冬日的阳光照不到的角落覆盖着皑皑白雪,冰冻了所有活力。我觉着它死了,死得透彻,已再无生机。 然而再见时,那棵被判了死刑的树,却判若两“树”,舒展的柔枝鲜绿的叶,

在春风中焕发出生机与活力,在春日的朝阳映照下,令懦弱的人不敢直视。 深扎根,潜伏在冬日,等待春天的发芽,树有一种坚韧和勇敢,一种淳朴简单的智慧。我终究是站起来了,就像一棵树,勇敢地站了起来,冬日再漫长,还是要过去的,如同诗人雪莱所说,冬天到了,春天还会远吗?

一棵树的故事

一棵树的故事 在肥沃的原野上,孤零零地长着一棵树。尽管四周只有它一棵树,可它并不感到寂寞,因为在它身下,长着无数的野花和小草,它们共同吸收着这块土地的养分。每当烈日当空时,大树就为小花小草挡住猛烈的阳光,就这样度过了一个又一个年头儿。 因为这里接近田野,并且绿草如茵,又有大树遮太阳,所以,当中午太阳最猛烈的时候,人们总爱聚在树荫下吃午饭,休息。 “这棵树真好啊!”一天,一个在这里休息的农夫这样对其他人说,“又高又大,给我们一个多么好的休息地方。” 树听了很高兴,带着沾沾自喜的心怀摇了摇枝,想:“我多么有用啊!用途真大,给他们有个多么好的休息地方。”它又看看身下的小草小花,瞧,它们多无用,要不是我,早就晒死了。其实这里有我就够了。 从此,大树再也不肯给小草小花遮太阳了,都一天一天地枯萎。最后,绿草如茵的草地变成光秃秃的泥巴。 “怎么会这样呢?”几个农夫说。 “不如把这块地开垦做一块田地。”几天后农夫把树砍倒。 “后悔呀!”树在倒下时发出一声叹息,可已经太迟了。 认为自己比别人重要的人,其实并不十分重要。

未来的汽车 不久的未来,将会有一种新型的汽车出现在世界上。这种汽车与众不同,科技格外先进,它就是我发明的海陆空三用的高科技汽车。大家就跟我去见识见识吧。 这种汽车使用新型的发动机,高强度的钢板,防盗玻璃等高档的材料制作成的。汽车的弹力很好,即使你用电钻钻,也不会留一点痕迹。 汽车的内部是用一种非常柔软的塑胶制成的,坐上去非常舒服。车上装有电视、空调、电话……车上的每个按钮都标有中文和英文。如果你想看电视,就按一下“电视”这个按钮,屏幕上马上就会出现精彩的节目,要是无聊了他会和你聊天。 汽车的速度快得惊人。在陆地上行驶每秒钟可达到4公里。即使坑坑洼洼的土地,它也能平稳地穿过。汽车是无人驾驶的,它的司机是一部电话。所以,你困了,在车上可以放心大胆的睡觉。 如果,你厌倦了陆地上行驶,想到天空中去享受小鸟那自由在飞翔的感觉,那也是很好办的。那你只要按一下“飞天程序”这个按钮,汽车就会从车身两旁各抽出一只机翼,它就会变成了车“飞机式汽车”,然后就像飞机起飞那样飞上蓝天。飞机式汽车在天上飞行的速度就更快了,每秒可达

苹果树的故事读后感

苹果树的故事读后感 导语:苹果树的故事读后感(一) 《苹果树》向我们讲述了一个关于苹果树与小男孩的故事:苹果树很爱小男孩,小男孩想游戏的时候就用大树来做秋千,饿的时候就摘树上的苹果吃,玩累的时候,就靠在树下乘凉睡觉。他很快乐,大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向大树索取,钱、房子、船……最后,苹果树什么都没了,只剩下一个矮矮的木桩,但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生,从来不求任何回报,但却依然很快乐很快乐…… 这实际上是我们每个人的故事,在这个世界上,除了我们的父母,还有谁能像树一样无私的为我们倾其所有呢?我们的父母就象这棵树一样,他们会尽一切努力地满足我们的要求,哪怕是不合理的要求。而做子女的有几个能替父母着想,儿时只顾向父母索取,长大后只顾着自己的工作、家庭,又有几个能感受到父母的孤独? 如果说世界上还有一种爱是无私的爱,那就是父母对儿女的爱;如果说世上还有一种爱可以让我们泪流满面,那也只有父母对儿女的爱。 “可怜天下父母心”!天下伟大的父母亲们,谢谢你们!祝福你们! 苹果树的故事读后感(二) 今天,我读了《苹果树》这个教育故事。 它讲的是:从前有一棵树,她喜欢一个小男孩,每天小男孩都会跑到这儿爬树。小男孩长大了,要钱。树就把自己的苹果给小男孩,让他卖了苹果挣钱。小男孩长成成年人了,他想要房子,树就让他砍下树枝,去盖房子……

看完这外故事,我觉得那树多么像爸爸妈妈啊!我们小时候倚着她幻想,成年的的时候倚着她成熟,老年的时候倚着她深思。因此,我给大家一句话:“无论你有多忙,一定要抽出时间陪陪父母! 苹果树的故事读后感(三) 我读完《一棵苹果树的故事》这篇寓言文章后,引发了我深深的思考。 文章讲述的是,一棵树为了自己的朋友奉献了自己所有的一切,在生命的最后时刻里为老年的朋友提供休息的座位,这使我想到我们赖以生存的自然环境,在人类无休止的索取下,会不会象那棵忠实于朋友的苹果树那样只剩下枯老的根,将与人类共同消亡! 大家都知道,由于人类工业所造成的大气污染使得大气层变薄;海洋将在50年后无鱼类可以捕捞;淡水资源将稀缺;森林日益稀少,荒漠日益严重等,人类若没有节制的继续向大自然索取资源,必将有一天,人类将在自己的末日看到奄奄一息的大自然,随即而来的是这个美丽的星球在太空中象那颗荒凉寂静的火星一样悄然无声的运转。 文章中象征大自然的苹果树是无私的,他的朋友在小的时候与他玩,树是茂盛的,因为他们是和睦相处,但是树的朋友在物质的需求下,树奉献了苹果、树枝、树干,最后树只剩下根部的时候还是忠诚的为朋友提供休息的地方,反过来,在朋友索取的过程中,朋友从来就没有给过树养护和爱惜,这种不平衡的关系是树的生命枯竭的主要原因,象征大自然的树就在这不平衡的友谊中消亡,紧接着象征人类的朋友也就看到了自己的末日。 这篇寓言故事告诉我们一个简单而又深刻的道理:人和大自然是互相依赖生存的,人是不可以凌驾于大自然之上的,否则人类将会为自己的行为付出代价。

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