荷叶为多年水生草本植物莲的叶片

荷叶

荷叶为多年水生草本植物莲的叶片。其化学成分主要有荷叶碱、柠檬酸、苹果酸、葡萄糖酸、草酸、琥珀酸及其它抗有丝分裂作用的碱性成分。药理研究发现，荷叶具有解热、抑菌、解痉作用。经过炮制后的荷叶味苦涩、微咸，性辛凉，具有清暑利湿、升阳发散、祛瘀止血等作用，对多种病症均有一定疗效

根据服用者的经验，要使荷叶茶达到理想的效果，需要注意以下几点：

①必须是浓茶。第二泡的茶毫无效果，虽然只要能泡出颜色来沏多少遍都可以。但除第一泡之外，其他的不可能有效果的。②荷叶茶5克左右泡一茶杯③基本上一天可冲3—4茶杯，分3—4次喝完。有便秘迹象的人第一星期可先1天喝4杯，分4次喝完。大便畅通，更有帮助。④最好是空腹时饮用。在饭前喝下。不必节食。因喝一段时间后，对食物的爱好就会自然发生变化，很多人就不太爱吃荤腥油腻的食物了。

再次申明一下：一天最少三次，一次一包，用开水冲泡（有条件的可以煮一下，水越开越好），泡的时候，越浓越好，一定要在饭前十分钟左右空腹喝下！这样的喝法效果最好，已在客户那里得到了肯定的效果了哦！祝大家成功哦！

荷叶茶也可以不用煮。将荷叶茶放在茶壶或大茶杯里倒上开水就可饮了。最好能焖5—6分钟，这样茶叶会更浓。而且就算茶凉，其效果也不会发生变化，所以夏季可冰镇后饮用，味道更佳。

健康功效：1、分解脂肪、健脾减肥、去腥膻、去油腻、助消化；2、利尿解毒、清暑生津、除烦解渴；3、滋肝润肺、益气健胃、降脂清肠、消除便秘、排毒养颜；4、清暑利湿、升阳发散、祛瘀止血。

温馨提示：1、体瘦气血虚弱者慎服；2、荷叶畏桐油、茯芩、白银，忌同服；3、例假期间、孕妇不可饮用。

适用人群：1、上班族，电脑族，电视迷，网店掌柜，中年发福人群；2、营养过剩，因应酬经常食用油腻食品的人群；3、重视体型，希望维持身形轻盈的女性；4、运动量较少、体型容易发胖的上班族、学生和主妇。

·搭配推荐：

1、苗条塑身（350ml开水）：荷叶茶（10g）+法兰西玫瑰（5朵）；

2、开胃降脂（350ml开水）：荷叶茶（10g）+陈皮（6片）+山楂（6片）；

3、润肠排毒（350ml开水）：荷叶茶（10g）+熟决明子（一平勺）+黄山贡菊（5朵）

毛竹是草本还是木本

毛竹是木本植物还是草本植物，为什么？ 毛竹是禾本科竹亚科刚竹属，单轴散生型，常绿乔木状竹类植物，秆大型。 我们知道草本植物的特性，草本植物的植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软。按草本植物生活周期的长短，可分为一般为一年生、二年生植物或多年生。 地上部分生存时间短，通常在一年内完成开花、结果、死亡等过程，次生组织（木质部）不进行肥大生长或木质化的植物。木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物，地上部分多年反复开花结果结果，木质部肥大生产的植物。 草本植物和木本植物最显著的区别在于他们茎的结构，草本植物的茎为“草质茎”，茎中密布很多相对细小的维管束，充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞，在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管束也与木本植物不同，维管束中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧，这是与木本植物完全相反的，另外草本植物的维管束不具有形成层，不能不断生长，因而树会逐年变粗而草和竹子就没有这样的本领。 以上资源来源于百度百科， 竹 zhuBambusoideae 禾本科(Gramineae)竹亚科植物的通称，一般为木本。根据近年来的发现，还包括少数草本和近草本的种类，称为草本状竹。 ----中国大百科全书农业Ⅱ (1992-04-01) 禾本科 Hebenke 被子植物门。单子叶植物纲的一个科。被子植物五大科之一，约600属，6000种以上，广泛分布于全世界。我国193属，约1200种。通常为草本，除竹类以外称禾草，只竹类为木本。 ---中国小学教学百科全书自然卷 (1993-06-01) 禾本科grass family； 单子叶植物，一年生、二年生或多年生草本，也有木本(竹类)。 ---Gramineae 农业大词典 (1998-09-01) 竹类 禾本科竹亚科植物的总称。多数为木本，少数半木本或草本。 ---中国农业百科全书：林业卷下 (1989-04-01) 上述概念描述有些含糊不清。 竹材的纤维细胞木质化后的长时间内,在胞腔中仍保留有生长作用的细胞质,因而竹材在生长过程中胞壁一直在增厚。 ---Walter Liese. The analomy of bamboo culms[ R] . Technical Report ,1997. 这是南京林业大学竹材工程研究中心研究《毛竹生长过程中纤维壁厚的变化》时引用的。 毛竹在生长过程中随着节间伸长，高度增加，竹竿的直径相应加粗，竹壁也相应增厚。资料来源于湖南省林科院。 综上所诉，毛竹具有地上部分多年生、有木质部，虽然竹竿变粗，但并非木质部肥大，具有木质化的过程，所以我觉得毛竹是草本植物兼具有木本特性的植物。 10城11 王彭加10251007

小学四年级语文 《种一片太阳花》赏析

《种一片太阳花》赏析 四年级语文教案 《种一片太阳花》是一篇内涵丰富，情理兼美的散文。文章虽然短小，却很生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪，寄寓了作者独特的感受。 文章以人们对美的自然的渴望为缘由，以“差不多没有人不喜爱花”为线索，突出了花朵在人的生活中看似无足轻重，实则不可或缺的地位。“构筑方整，屋舍伊然” 的机关四合院，缺少色彩，缺少生气，“夏天，烈日当空，砖铺的院地像人那样芨发着热，叫人焦躁难忍。”这样音调乏味的现实环境与人们。心理情绪相冲突，共同的欲望促成了共同的行动，大家一起种下了太阳花。花开得生机勃勃，初夏到深秋，经久不衰，人的情绪、精神有了寄托，连那些最不爱花的人都被这种自然生物美吸引了。人与环境的冲突得以缓和。 如果仅仅行文至此，那么这种人与自然的融汇，共内涵是表层的浮浅的，文章价值就会跌落。深刻的观察才可能有深入的开掘，接着作者由太阳花生命的短暂和顽强，开始了寻根究底的探寻，由表及里层层深入，层次井然，一笔不乱，进而由太阳花的新旧交替联想到人生人事，引发出令人深思的生活哲理，“太阳花的欣赏者们，似乎在这里发现了一个世界，一个科学的、合理的、公平的世界。”这感叹和呼喊，真是神来之笔，极其自然地道出了审美的蕴含，如朱光潜先生所说：“人在觉得自然美时，那自然里一定有人自己在内—”，我们不正是从作者对太阳花的欣赏里，看到作者的理想和襟怀吗？

文章采用的是隐喻象征的手法。这种写法最容易产生的弊病是雕琢嵌合的痕迹，比附太明，丧失了含蓄自然旨趣。作者的一支笔全力描绘太阳花这一平凡崭新的形象，色彩鲜明又有诗意和情趣。作者可能是第一个在文学作品里发掘了太阳花隐秘的生长规律，描摹准确生物学辞典里也会有，但不会有散文中的太阳花这样有生气，有灵魂，原因是那“红，黄、蓝、紫、粉一齐开放”“朝开夕谢，只有一日”的太阳花注入了作者的理想和感念，使它充满崇高无私的情怀。开花之后，“把承受阳光的最佳地方，让给新的花蕾，自己则问在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。”太阳花被描绘得不仅有形，而且有神，深刻的意蕴充盈在这情景交融的境界里。 从文章里从太阳花生动，活跃的新旧交替过程中，寄寓了作者自我的独特感受。她，其实也是一朵“太阳花”。 需要指出的是，本文前半部有交待过繁折冗笔，如果能像后半部那样，写得严谨细密，优美自然的话，就更好了。《种一片太阳花》赏析相关文章:支玉恒教学实录——《夜莺的歌声》《太阳的话》教学设计《飞向蓝天的恐龙》《飞船上的特殊乘客》三顾茅庐课堂实录《诚实与信任》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计6文成公主进藏课文趵突泉教案

50种木本植物

50 种 木 本 植 物 | 环牟 艺素 11 婷

1.白鹃梅[蔷薇科] [白鹃梅属] 别名：金瓜果、茧子花 产地分布：原产中国华中及华东地区，沿黄河、淮河及 长江流域均有分布。 形态特征：落叶灌木或小乔木。株高约5m，枝褐色，稍 具角棱。单叶互生，椭圆形至卵状椭圆形。总状花序顶 生，着白花6-12朵。花径2.5-3.5cm。 生长习性：喜光，耐阴。喜肥沃湿润土壤，能耐干旱瘠薄。抗寒力亦强。花期4月。 园林用途：白鹃梅春季白花如雪似梅，清丽动人，宜在草地边缘或山石旁栽植，或于 桥畔，亭前配植。 繁殖培育：播种或扦插法繁殖。于9月采种，翌年3月播种。扦插多用休眠枝，于早 春萌芽前进行。 2.笑靥花[蔷薇科] [绣线菊属] 产地分布：长江流域及其以南地区 形态特征：花小，白色美丽，花叶同 放 生长习性：阳性，喜温暖湿润气候 园林用途：庭院观赏、丛植 3.麻叶绣线菊[蔷薇科] [绣线菊属] 别名：麻叶绣球、麻球、石棒子、空心柳 形态特征：小枝细而密集，拱曲，无毛。叶菱状披针形或菱状长圆形，羽状脉，缘中 部以上具缺刻状锯齿。伞形花序，花多且小，白色， 单瓣或重瓣。花期4～5月，果熟期7月。 生长习性：中性，喜温暖气候 园林用途：庭植、花篱、地被、丛植、群植、片植。 叶绣球枝叶茂盛，玉花密集，繁似积雪，是基础种 植的好材料。 繁殖培育：以分株、扦插为主，也可用种子繁殖。 3～４月播种，播后25～30天发芽。 4.珍珠花[蔷薇科] 产地分布：东北南部、华北至华南 形态特征：花小，白色美丽，3--4月花叶同放，早春繁华满枝，秋季叶变桔红色 生长习性：阳性，喜湿润排水良好的土壤 园林用途：庭院观赏、丛植

北师大版四年级下册《种一片太阳花》同步练习

北师大版四年级下册《种一片太阳花》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看拼音，写词语。 (共1题；共4分) 1. （4分）选择正确的读音。 梅花_______（méi mié）睡觉_______（shuìshuí） 参加_______（chān cān）洞口_______（dòn dònɡ） 二、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。 (共1题；共1分) 2. （1分）根据意思写成语。 指赞美所见到的事物好到了极点。 _______ 三、在下列词语的错别字下面画“ ”，然后在括号里改正。 (共1题；共6分) 3. （6分）比一比，再组词 诚_______ 城_______ 晓_______ 绕_______ 谦_______ 歉_______ 四、形近字组词 (共1题；共6分) 4. （6分）形近字组词。 矛_______ 佛_______ 馅_______予_______ 弗_______ 陷_______ 五、用“盛”字组成恰当的词语填空。 (共1题；共5分) 5. （5分）写出反义词

凉爽—_______ 欢乐—_______ 理解—_______ 强烈—_______ 茁壮—_______ 六、课内片段，完成练习 (共1题；共15分) 6. （15分）课外阅读 雪之韵 雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。 她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。 她调皮地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。 最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着那一份独特的感觉。 柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜真沁心脾。 抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。 白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美丽，纯洁在这里得到了升华。 啊，雪之韵…… （1）作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的？ （2）你怎样理解文中画线的句子。 （3）“雪之韵”的含义是什么？ 七、课外阅读，回答问题。 (共1题；共16分)

植物造景试题及答案

一、填空（50题）： 1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（木本或草本植物） 2、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（植物造景） 3、（）凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物。（园林树木） 4、（）指具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物。（花卉） 5、园林树木分为乔木类、（）和藤本类。（灌木类） 6、花卉分为露地花卉和（）。（温室花卉） 7、园林植物的防护作用主要表现在（）、防风固沙两方面。（保持水土） 8、疏林结构和通风结构的防护距离比（）的较大。（紧密结构） 9、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（园林植物） 10、园林植物的生产功能是指大多数的园林植物均具有生产物质财富，创造（）的作用。（经济价值） 11、人们欣赏植物大多以外部的形态、姿色为主，尤以（）为最多见。（观赏） 12、古典园林取裁植物景观的手法有按诗歌、画理、生长习性和（）等。（色、香、姿） 13、古典园林中植物与景观配置的种类有：（）、建筑与植物。（山体与植物） 14、我国古典园林是为（）服务的。（少数人） 15、园林植物造景的原则有主题性原则、（）、艺术、生态、文化和经济原则。（美学原则） 16、园林中的色彩多以（）为基调。（绿色） 17、植物造景中色彩有三原色为：（）；三补色为：橙、绿、紫。（红、黄、蓝） 18、植物配置时要适地适树，则树种选择时最宜选择（）。（乡土树种） 19、植物美化配置中，（）是构景的基本因素。圆柱形有杜松、圆锥形有圆柏，垂枝形有垂柳、垂榆，龙枝形有龙爪槐、龙爪柳等。（树形） 20、叶的观赏性主要表现在叶的大小、形状、质地和（）四个方面。（色彩） 21、（）的植物有：桃、杏、梅、月季、石榴等。（红色花系） 22、（）的植物有：连翘、黄刺玫、黄蔷薇等。（黄色花系） 23、（）的植物有：紫丁香、木兰、醉鱼草等。（蓝色花系）

50种木本植物

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1.白鹃梅[蔷薇科] [白鹃梅属] 别名：金瓜果、茧子花 产地分布：原产中国华中及华东地区，沿黄河、淮河及 长江流域均有分布。 形态特征：落叶灌木或小乔木。株高约5m，枝褐色，稍 具角棱。单叶互生，椭圆形至卵状椭圆形。总状花序顶 生，着白花6-12朵。花径2.5-3.5cm。 生长习性：喜光，耐阴。喜肥沃湿润土壤，能耐干旱瘠薄。抗寒力亦强。花期4月。园林用途：白鹃梅春季白花如雪似梅，清丽动人，宜在草地边缘或山石旁栽植，或于桥畔，亭前配植。 繁殖培育：播种或扦插法繁殖。于9月采种，翌年3月播种。扦插多用休眠枝，于早春萌芽前进行。 2.笑靥花[蔷薇科] [绣线菊属] 产地分布：长江流域及其以南地区 形态特征：花小，白色美丽，花叶同 放 生长习性：阳性，喜温暖湿润气候 园林用途：庭院观赏、丛植 3.麻叶绣线菊[蔷薇科] [绣线菊属] 别名：麻叶绣球、麻球、石棒子、空心柳 形态特征：小枝细而密集，拱曲，无毛。叶菱状披针形或菱状长圆形，羽状脉，缘中 部以上具缺刻状锯齿。伞形花序，花多且小，白 色，单瓣或重瓣。花期4～5月，果熟期7月。 生长习性：中性，喜温暖气候 园林用途：庭植、花篱、地被、丛植、群植、片 植。叶绣球枝叶茂盛，玉花密集，繁似积雪，是基 础种植的好材料。 繁殖培育：以分株、扦插为主，也可用种子繁殖。 3～４月播种，播后25～30天发芽。 4.珍珠花[蔷薇科] 产地分布：东北南部、华北至华南 形态特征：花小，白色美丽，3--4月花叶同放，早春繁华满枝，秋季叶变桔红色 生长习性：阳性，喜湿润排水良好的土壤 园林用途：庭院观赏、丛植

种一片太阳花(节选)阅读附答案

种一片太阳花（节选）阅读附答案 阅读下面的短文，按文后的要求答题。 种一片太阳花（节选） ⑴银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯着身子瞅它、盼它。可是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时，它破土而出了。 ⑵新出的芽儿，细得像针，红得像土，几天之内，就抽出很圆的秆，细圆的叶。叶和秆都饱和着碧绿的汁液，嫩得不敢碰。很快的，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 ⑶当案头的文稿看得双目昏花时，来到院里来，看一看这绿茵可爱的太阳花，对于困倦的眼睛，是一种极好的休息。 ⑷一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 ⑸三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前，欣赏起来。 ⑹从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日曝烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。 ⑺但看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全时另一批新的，成熟了的花蕾。 ⑻这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。 ⑼人们还注意到，开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。 ⑽太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、合理的、公平的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！

常见的木本植物

校园中常见的50种木本植物 1.苏铁：裸子植物，俗称铁树，苏铁科，苏铁属。分布于热带至温带，被地质学家誉为“植物活化石”。常绿棕榈状木本植物，高可达20米。茎干园柱状，不分枝。茎部密被宿存的叶基和叶痕，并呈鳞片状。叶螺旋状排列，从茎顶部生出。小叶线形，叶背密生锈色绒毛，基部小叶成刺状。雌雄异株，6-8月开花，只有根，茎，叶和种子，没有花这一生殖器官，所以，铁树的花，是它的种子。种子成熟期为10月份。 2.银杏：裸子植物，银杏科，银杏属，落叶乔木。胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生，果实为橙黄色的雌雄异株，种实核果。长梗，下垂，椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形，长2.5一 3.5cm，直径1.5一2cm；假种皮肉质，被白粉，成熟时淡黄色或橙黄色；雌雄异株. 5月开花，10月成熟。 3.马尾松：裸子植物，松科，松属，常绿乔木。马尾松树干较直；树皮深褐色，长纵裂，长片状剥落；阳性树种，不耐庇荫，喜光、喜温。根系发达，主根明显，有根菌。对土壤要求不严格，喜微酸性土壤，但怕水涝，不耐盐碱。产于中部及江南各省。 4.三角枫：槭树科，槭属，落叶乔木，高5-10米；树皮暗灰色，片状剥落。叶倒卵状三角形、三角形或椭圆形，通常3裂，裂片三角形，顶端短渐尖，全缘或略有浅齿，表面深绿色，无毛，花黄绿色，发叶后开花，花期4-5月，果熟期9-10月。为中国原产树种。生态习性：弱阳性，稍耐荫，喜温暖湿润气候及酸性、中性土壤，为暖带树种，喜光也耐荫。 5.榆树：榆科，落叶乔木，高达25米。树干直立,枝多开展,树冠近球形或卵圆形。树皮深灰色，粗糙，不规则纵裂。单叶互生，卵状椭圆形至椭圆状披针形，缘多重锯齿。花两性，早春先叶开花或花叶同放，紫褐色，聚伞花序簇生。翅果近圆形，顶端有凹缺。花期3～4月；果熟期4～5月。 6.樱花：蔷薇科，樱属，落叶乔木。树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花与叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或先花后叶。核果球形， 7月成熟。为日本国花。 7.水杉：落叶乔木，柏科水杉属，有植物王国“活化石”之称。高达35一41．5米，胸径达1.6－2.4米；树皮灰褐色或深灰色，裂成条片状脱落；小枝对生或近对生，叶交互对生。雌雄同株，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，雄蕊交互对生，约20枚；雌球花单生侧枝顶端，球果下垂，当年成熟，果蓝色，可食用，近球形或长圆状球形，种子倒卵形，扁平，每年二月开花，果实11月成熟。 8.鹅掌楸：木兰科，鹅掌楸属，主要生长在长江流域以南。落叶乔木，树高达40米，胸径1米以上。叶互生，叶柄长4—8厘米，小枝灰色或灰褐色。叶形如马褂性喜光及温和湿润气候，有一定的耐寒性喜深厚肥沃、适湿而排水良好的酸性或微酸性土壤，在干旱土地上生长不良，也忌低湿水涝。

草本花卉和木本花卉的区别

草本植物茎内木质不发达，木质化组织较少，茎干柔软，植株矮小的植物；木本植物茎内木质部发达，木质化组织较多，质地坚硬，系多年生的植物。 草本与木本的区别按形态特征分类 一、草本花卉：花卉的茎，木质部不发达，支持力较弱，称草质茎。具有草质茎的花卉，叫做草本花卉。草本花卉中，按其生育期长短不同，又可分为一年生、二年生和多年生几种。 1.一年生草本花卉：生活期在一的以内，发年播种，当年开发、结实，当年死亡。如一串红、刺茄、半支莲（细叶马齿苋）等。 2.二年生草本花卉：生活期跨越两个年份，一般是在秋季播种，到第二年春夏开花、结实直至死亡。如金鱼草、金盏花、三色等。 3.多年生草本花卉：生尖期在二年以上，它们的共同特征是都有永久性的地下部分（地下根、地下茎），常年不死。但它们的地上部分（茎、叶）却存在着两种类型：有的地上部分能保持终年常绿，如文竹、四季海棠、虎皮掌等；有的地上部分，是每年春季从地下根际萌生新芽，长成植株，到冬季枯死。如美人蕉、大丽花、鸢尾、玉簪、晚香玉等。多年生草本花卉，由于它们的地下部分始终保持着生活能力，所以又概称为宿根类花卉。 二、木本花卉：花卉的茎，木质部发达，称木质茎。具有木质的花卉，叫做木本花卉。木本花卉主要包括乔木、灌木、藤本三种类型。 1.乔木花卉主干和侧枝有明显的区别，植株高大，多数不适于盆栽。其中少数花卉如桂花、白兰、柑桔等亦可作盆栽。 2.灌木花卉主干和侧枝没有明显的区别，呈从生状态，植株低矮、树冠较小，其中多数在适于盆栽。如月季花、贴梗海棠、栀子花、茉莉花等。 3.藤本花卉枝条一般生长细弱，不能直立，通常为蔓生，叫做藤本花卉。如迎春花、金银花等。在栽培管理过程中，通常设置一定形式的支架，让藤条附着生长。 三、肉质类花卉：肉质类花卉的茎或叶生长肥大，含水分较多，呈肉质，叫做肉质类花卉。 1.仙人掌类这类花卉，由于原产沙漠地带，长期适应干燥环境，茎和叶多有变态，茎变得肉质粗大，能贮存大量水分和养料，叶变成刺状，能减少体内水分的蒸腾。如仙人掌、三棱箭、令箭荷花等。 2.景天类景天科植物中，有不少种类可以作为花卉，它们的茎或叶脆嫩肥大，含水分较多。如景天、石莲、燕子掌、落地生根等草本植物与木本植物的区别从蕨类植物开始，植物有了维管束这样的结构，这个维管束意义重大，一方面里面有输送营养水分无机盐的管道，另一方面，这个结构使植物的茎干变得又韧又硬，使茎变韧的是韧皮纤维，而使茎变硬的是木纤维。 所以，如果植物的茎里木纤维特别发达，特别是多年生的植物，木纤维一层一层地生长，就形成了年轮，对于这类植物，一般统称为木本植物，按照有无主茎和高度不同，还可细分为灌木、小乔木、乔木等。而草本植物的茎干里虽然也有木纤维，但不发达，大部分都是富含汁液的细胞，使它们的茎柔韧多汁，如果没有毒，则往往成为其他动物的可口食物。

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种一片太阳花阅读答案 段，完成 (1)~(4) 。小草那弱小的身躯里，藏着多么大的生命力啊！你看，在沼地里，它把彼此的根在一起，一簇簇、一地漂浮在 泥水的表面，一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那 人迹的地方，是草，用自己的身躯? ①“娘，您送了。”我喉的。“天不早了，您回去吧！” ②“娘得。我儿上了大学，娘心里高，我儿娘和你爹争了气。” 窗外的娘眼眶的，笑着，“娘没文化，不出什么大道理。 娘只指望我儿今后碰到什么不心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就去了??。? 下文，回答文后 （1）差不多没有人不喜花，但于花道、又于种花的人并不多。我就 是个只花，而不会养花的人。 （2）原因也是多方面的。年幼，生养我的家，是个草木落地生根的 地方，常年四季，所到之都有花开放。成年以后在北方的山野民，然 寒冷的气候和瘠薄的土地，都不利于色生命的繁衍，但出是田地，目 是山坡，夏花秋叶是比比皆是。 （3）来到机关后，山川和土地了。机关的四合院，构筑方整，屋舍 然。半世前，据曾是大的公。了舒适，也了气，室内的地用木板 了，室外的地用青了，偌大的一个院子里，竟找到五谷和花草以生 的泥土。

（4）春天，别处的草青了，树绿了，这里，映进眼帘的却是一片 单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热， 叫人焦躁难忍。此情此景，使人强烈地生起对于色彩的渴望。渴望郁 郁葱葱的树，斑斓多姿的花。 （5）有这念头的似乎还不止我。于是大家动手，揭掉砖头，垒起 花墙，收拾出一块长方形的花圃。 （6）种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能大娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们侍养得了的。末了，一致地想到太阳花。 （7）银粒儿般的种子撒下去以后，天天有人俯身子瞅它，盼它，可 是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了。正 在各种判断莫衷一是时，它破土而出了。 （8）新出的芽儿，细得 -------①，红得————②，几天之内， 就抽出很圆的秆，红圆的叶，叶和杆都饱和着碧绿的汁液，嫩得不敢 碰。很快地，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺 了一地。 （9）当案头的文稿看得双目昏花时，走到院子来，看一看这绿茵 可爱的太阳花，对于困倦的眼睛，是一种极好的休息。 （10）一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三 朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，③那么艳丽， ④那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

种一片太阳花阅读答案

种一片太阳花阅读答案 阅读语段，完成(1)~(4)题。小草那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯… ①“娘，您别送了。”我喉咙涩涩的。“天不早了，您回去吧！” ②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……。… 阅读下文，回答文后问题 （1）差不多没有人不喜爱花，但谙于花道、又长于种花的人并不多。我就是个只爱花，而不会养花的人。 （2）这原因也许是多方面的。年幼时，生养我的家乡，是个草木落地生根的地方，常年四季，所到之处都有鲜花开放。成年以后在北方的山野为民，虽然寒冷的气候和瘠薄的土地，都不利于绿色生命的繁衍，但出门是田地，举目是山坡，夏花秋叶还是比比皆是。 （3）来到机关后，山川和土地远了。机关的四合院，构筑方整，屋舍俨然。半世纪前，据说曾经是大军阀的公馆。为了舒适，也为了阔气，室内的地用木板镶了，室外的地用青砖铺了，偌大的一个院子里，竟难找到五谷和花草赖以生长的泥土。

（4）春天，别处的草青了，树绿了，这里，映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热，叫人焦躁难忍。此情此景，使人强烈地生起对于色彩的渴望。渴望郁郁葱葱的树，斑斓多姿的花。 （5）有这念头的似乎还不止我。于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙，收拾出一块长方形的花圃。 （6）种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能大娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们侍养得了的。末了，一致地想到太阳花。 （7）银粒儿般的种子撒下去以后，天天有人俯身子瞅它，盼它，可是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时，它破土而出了。 （8）新出的芽儿，细得-------①，红得————②，几天之内，就抽出很圆的秆，红圆的叶，叶和杆都饱和着碧绿的汁液，嫩得不敢碰。很快地，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 （9）当案头的文稿看得双目昏花时，走到院子来，看一看这绿茵可爱的太阳花，对于困倦的眼睛，是一种极好的休息。 （10）一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，③那么艳丽，④那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

木本、草本植物的物候学观测

木本、草本植物的物候学观测 (转自“园林学习网”https://www.wendangku.net/doc/674234325.html,/thread-35196-1-1.html) 木本植物 （1）芽膨大开始期。裸芽植物主要是看芽的大小来判断，鳞芽植物是当芽的鳞片开始膨大，芽的侧面露出淡绿色的线形或角形时为芽膨大开始期。但不同植物又有些差异，其特征是：侧柏叶芽膨大是鳞片张开，中间露出紫褐色的芽，雄花芽膨大是褐色的雄花芽出现浅色的条纹；松属是当顶芽的鳞片开裂反卷，出现黄褐色的线缝；榆树是芽的鳞片边缘有绒毛出现；玉兰是春天绒毛状外鳞片顶部开裂；刺槐是在春季旧叶痕上有突起，出现人字形裂口；槐树是带绒毛的褐色隐闭芽露出绿色；枣树是冬芽上出现新鲜的棕黄色绒毛；栾树是芽中出现黄色的毛；木槿是当芽突起，出现白色的毛……花芽或叶芽的膨大宜分别记载，如人力不足，也可不分花芽、叶芽，只记最早出现的芽的发育期。芽膨大期的变化比较缓慢，不太显著，若记载不及时，可有半月左右的误差。 （2）芽开放期。其特征是：芽的鳞片裂开，芽的顶端出现新鲜颜色的尖端（如榆树）；或是明显看见长出了绿色叶芽（如槐树）；或是带有锈毛的冬芽出现黄棕色的线缝（如枫杨）；有些植物的花芽开放，也就是花蕾出现（如玉兰）。芽膨大与芽开放期不易分辨的，就记为芽开放期。 （3）展叶期。观测植株上第一片叶子完全展开时为展叶始期；树上半数枝条上的小叶完全展开时为展叶盛期。针叶树，当幼针叶从叶鞘中开始出现时，就是展叶始期；当新针叶的长度达到老针叶长度的一半时，就是展叶盛期。 （4）花蕾或花序出现期。在叶腋或花芽中开始出现花蕾或花序的时候。 （5）开花期。应分别记始期、盛期和末期。当树上开始出现完全开放的花时是开花始期。对于风媒传粉的树（如松、柏、落叶松、杨、柳、胡桃、榆、桑、白蜡等属），当摇动树枝而散出花粉时，为开花始期；当树上半数以上的花开放或花序散出花粉，或半数以上柔荑花序松散下垂时（如加拿大杨），为开花盛期（针叶树不记开花盛期）；当树上只留有极少数花，和柔荑花序停止散出花粉或柔荑花序大部分脱落时，为开花末期。多次开花是种特殊现象，往往是某些环境因子异常而引起的，也应该记载并在备注中加以说明。 （6）果熟期。分别记录果实或种子成熟期、脱落始期、脱落末期。果实或种子的成熟主要根据果实的颜色来确定：如松树是种子的球果变成黄褐色；侧柏是果实变成黄绿色；桧柏是果实变成紫褐色；刺槐和紫藤是荚果发褐色；榆属和白蜡属是翅果由绿色变为黄色或黄褐色；水果是达到采摘的果色。果实和种子脱落期：松属为种子散布，柏属为果实脱落，杨属和柳属为飞絮等。 （7）秋季叶变色期。树木秋季第一批叶子开始变为黄色或红色的时候为变色期。分别记录开始变色期、全部变色期。但应注意与干旱、炎热、病虫害等原因引起的非季节性叶变色分开。 （8）落叶期。当观测的树木秋季开始落叶时为落叶始期；树上的叶子几乎全部脱落为落叶末期。 草本植物 草本植物单株间物候期的差异较大，为避免偶然性，最好选择40株作为观测对象。当有10％的植株达到某发育期时，记为始期；当有50％植株出现某发育期时，记为盛期；花瓣凋谢，植株上只留有少数花时，记为开花末期。 （1）萌动期。地下芽出土或地面芽变成绿色的日期。 （2）展叶期。分别记载展叶始期和展叶盛期。 （3）开花期。记载花序或花蕾出现期、开花始期、开花盛期、开花末期、第二次开花

种一片太阳花课文

种一片太阳花 我从乡间来到城市，住进机关的四合院。春天，别处的草青了，树绿了；这里，映时眼帘的却是一片单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热，叫人焦躁难忍。此情此景，使人强烈地生出对于色彩的渴望，渴望郁郁葱葱的树、斑斓多姿的花。 有这念头的似乎还不止我一个，于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙，收拾出一块长方形的花圃。 种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们能服侍得了的。最后，都想到了太阳花。 银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。可是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了，各种判断莫衷一是，它却破土而出了。 新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汗液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆地绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可阴挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也

禁不住美的吸引，一昨空暇，就围在花圃前欣赏起来。 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺止的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹花也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落叶，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。 这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。 太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者说，来年春暖时节，还要种一片太阳花。 落花生 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那

常见盆栽木本花卉资料(附图)

常见盆栽木本花卉资料 八角金盘八仙花巴西木白兰花玉兰花山茶花垂丝海棠丁香花杜鹃花鹅掌柴鹅掌楸发财树佛手扶桑花枸杞桂花含笑红千层火棘鸡蛋花夹竹桃金银花九里香酒瓶兰腊梅蓝雪花凌霄龙船花龙吐珠茉莉花南天竹柠檬三角梅贴梗海棠袖珍椰子夜来香一品红樱花迎春花紫藤紫薇玫瑰花梅花米兰木芙蓉牡丹花木槿球兰瑞香石榴五色梅橡皮树月季花栀子花鸳鸯茉莉变叶木

============================================= 八角金盘 别名：八手、手树 科属：五加科八角金盘属 形态特征：常绿灌木，茎干丛生，从根际长出。单叶，近圆形，革质，掌状7—9深裂，表面绿色，两面无毛，叶表有光泽，叶柄长。裂片卵状椭圆形，顶端尖，边缘有粗锯齿或波状。11月间从枝稍叶腋间抽出聚成球状的伞形花序，花白色。果球形，具５室。 生长习性：喜阴湿、通风环境，不耐干旱；畏酷热，忌阳光直射，耐阴性强。在排水良好而肥沃的微酸性土壤中生长茂盛，中性土亦能适应；有一定的耐寒能力，长江以南地区可作室外栽培。萌蘖力较强。

繁殖 １、扦插：一般在3—4月份结合换盆进行，选取带顶芽的2—3年生粗壮侧枝，从上部截取长15厘米左右的插条，带2—3片叶进行扦插，注意遮荫和保持土壤湿润，保持空气湿度。在20—25度条件下，１个月即可生根，２个月可上盆。 ２、分株：一般在春季换盆进行，将植株从盆内倒出，把原植株丛切分成数丛或数株，然后上盆栽培，放于通风阴凉处养护，2—3周后可正常管理。分株繁殖要随分随种，以提高成活率。 ３、播种：在４月下旬种子采后进行。将种子播种于苗床中。注意遮荫，保持湿润，播后１个月即可发芽出土。 栽培 1、用土：易用肥沃、排水良好的沙壤土。盆栽可用腐殖土、泥炭土、少量的细砂和基肥混合配制成培养土。 2、施肥：在生长季节，可每半月施肥一次，用稀薄的腐熟饼肥水或人粪尿，施肥时，盆土宜稍干，以利植株吸收。 3、浇水：在植物的生长期，浇水量可适当多些，经常保持土壤湿润。植株叶片大，，因盛夏季节盆土水分蒸发量大，早晨浇水要充足，防止叶片发黄或脱落。冬季应减少浇水次数，提高抗寒性。 4、光照：八角金盘很耐阴，怕强光暴晒，栽培中要遮荫，避免强光直射，冬季可适当增加光照。 5、温度：生长适宜的温度是18—25度，当气温达到35度以上时，应加强通风，防止叶片焦枯。越冬温度一般在7—8度为宜，不能低于３度。 病虫防治 一般有螨类、蚜虫危害植株，要及时摘除受害叶片或抹去蚜虫，严重时可用40%的氧化乐果乳剂1500—2000倍液喷雾防治。

木本植物(优.选)

木本植物： 1、乔木，体型高大，主干明显，分枝点高，寿命长。分为大乔木（20m），中乔木（8-20m）和小乔木（8m）。按冬季是否落叶分为常绿乔木和落叶乔木两类。叶形宽大的称为阔叶常绿乔木和阔叶落叶乔木。叶片纤细如针或呈鳞形的称为针叶常绿乔木和针叶落叶乔木。 如桂花、榉树、银杏、香樟、二球悬铃木等。 2、灌木：灌木指那些没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物。是多年生。一般为阔叶植物，也有一些针叶灌木。大灌木：2m以上，中灌木：1-2m，小灌木：1m以下。 如海桐、连翘、金叶女贞、火棘等。 3、草坪是指由人工建植或人工养护管理，起绿化美化作用的草地。它是一个国家、一个城市文明程度的标志之一。指以禾本科草及其它质地纤细的植物为覆盖并以它的根和匍匐茎充满土壤表层的地被。适用于美化环境、园林景观、净化空气、保持水土、提供户外活动和体育运动场所。 按照气候类型可以分为：冷季型草和暖季型草两大类。冷季型草多用于长江流域附近及以北地区，主要包括高羊茅、黑麦草、早熟禾、白三叶、剪股颖等种类；暖季型草多用于长江流域附近及以南地区，在热带、亚热带及过度气候带地区分布广泛，主要包括狗牙根、百喜草、结缕草、画眉草等等。 4、根据其地下茎的生长特性，有丛生竹，散生竹，混生竹之分。常见的有佛肚竹、凤尾竹、孝顺竹、茶杆竹、紫竹、钢竹等。 草本植物： 1、1，2年生花卉：一年内完成一个生活周期的为一年花卉，秋天播种，幼苗越冬，如鸡冠花，凤仙花，羽衣甘蓝，三色堇，金盏菊，雏菊等。 景观植物是经过人们选择的适应城市绿地的植物，不仅具有观赏作用，还起着卫生防护、改善生态等作用。（包括木本植物和草本植物） 2、球根植物：根部呈球状或者具有膨大地下茎的多年生草木花卉。 按形态特成分为：鳞茎类。球茎类。根茎类。块茎类。块根类。 3、多年生花卉是指个体寿命超过两年的，能多次开花结实的花卉。宿根花卉：是指能够“冬眠”的花卉，翌年春天地上部分又可萌发生长、开花结籽的花卉。如菊花、芍药、萱草等。 4、匍地类：干枝伏地而生，或者先卧地后斜升。如铺地柏，迎春等。 5、地被植物：是指覆盖在地表、防止水土流失，能吸附尘土、净化空气、减弱噪音、消除污染并具有一定观赏和经济价值的低矮植物。包括多年生低矮草本植物，低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。高度1m以下。 景观植物设计是根据场地自身条件特征以及对场地的功能要求，通过美学手法，利用植物不同的色彩、质感、形态以及香味来组合搭配，充分发挥植物本身形体线条色彩等自然美，创造具有空间变化，色彩变化，韵味变化等观赏性强的植物空间。 阳性植物；光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳性植物。 阴性植物；是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。它可以在低于全光照的1/50下生长，光补偿点平均不超过全光照的1%。体内含盐分较少，含水分较多。阴性植物多生长在潮湿、背阴的地方。 耐阴植物是指在光照条件好的地方生长好，但也能耐受适当的荫蔽，或者在生育期间需要较轻度的遮阴的植物。 中生植物；不能忍受严重干旱或长期水涝，只能在水分条件适中的环境中生活，陆地上绝大部分植物皆属此类。有耐旱和耐湿植物之分，耐寒性强的如油松、侧柏、白皮松、合欢等。

《种一片太阳花》教案(附板书及反思)

《种一片太阳花》教案 教材分析： 《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分，先交代了种太阳花的原因，接着写太阳花从种子落地到一齐开放的过程，再写单独一朵太阳花的生命极其短促，最后写来年还种太阳花，表现了人对花的爱恋，花对人的启迪。文章虽然短小，却生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。 设计理念： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”师生共同“披文入境”，感悟文本、走进文本，与文本对话。指导学生品词品句地读书，使他们与作者在情感上产生共鸣，在理解语言文字的过程中理解课文内容。 教学目标： 1、自主学习本课的15个生字，能联系具体的语言环境理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、紧扣课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，用心体会太阳花的与众不同，联想到具有太阳花品格的人。 4、学习作者细致观察，抓住太阳花的特点描述的方法，体会“借物喻人”的写作方法。 教学重点：抓住重点词语理解句子、感悟文章。 教学难点：研读课文第九自然段，体会为什么重点写单独的一朵花。 教学过程： 一、创设情境，谈话导课 1、在我们的生活中有很多美好的事物，其中，花往往是最具代表性的，同学们，你们喜欢花吗？你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？（注意引导学生说出花的特点、品格等。） [点评：把学生引到美的情境之中，激起学生参与学习的积极性。] 2、刚才我们讲了很多花，他们都有美丽之处，同学们讲的很好，还说到了有的花已经是某种品质的象征了，如梅花的坚贞，荷花的清高等。 今天这节课，我们来认识一种太阳花（板书：太阳花），让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力。看到这个题目，你最想从课文中了解什么？（指名回答）（学生可能会说出：太阳花的样子，为什么种太阳花，种太阳花有什么好处等。教师可板书在黑板上。） [点评：提出问题是探究的开始，课题是提纲挈领的，抓住课题提出问题，这样的问题往往是非常有价值的。] 二、初读课文，学会生字 1、同学们想了解的真不少！有一些问题我们通过预习就可以解决；有些问题我们可以在学习中共同解决。那就请你带着自己的问题，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，把不明白的地方做上标记，多读几遍。 [点评：初步整体感知课文，能对课文中不理解的地方提出疑问，读书具有目的性，使学生专注阅读。]

50种木本植物

50种木本植物 班级：环艺11 姓名：吴春培 学号：11109200122

001 五加科鹅掌柴属鹅掌柴Schefflera octophylla（Lour.）Harms 形态特征常绿大乔木或灌木，枝条紧密。掌状复叶，小叶5～9枚，椭圆形，卵状椭圆形，端有长尖，叶革质，浓绿，有光泽。花小，多数白色，花期冬春；浆果球形，果期12月至翌年1月份。 生长习性鹅掌柴喜湿怕干。在空气湿度大、土壤水分充足的情况下，茎叶生长茂盛。但水分太多，造成渍水，会引起烂根。如盆土缺水或长期时湿时干，会发生落叶现象。鹅掌柴对临时干旱和干燥空气有一定适应能力。 园林用途大型盆栽植物，适用于宾馆大厅、图书馆的阅览室和博物馆展厅摆放，还能给吸烟家庭带来新鲜的空气。叶片可以从烟雾弥漫的空气中吸收尼古丁和其他有害物质，并通过光合作用之转换为无害的植物自有的物另外，它每小时能把甲醛浓度降低大约9毫克。 002 八角科八角属八角 icium verum Hook.f. 形态特征常绿乔木，高10-20m。树皮灰色至红褐色，有不规则裂纹。枝密集，呈水平伸展。单叶互生或3-6簇生于枝顶；叶柄粗壮，叶片革质，长椭圆形或椭圆状披针形，先端渐尖或急尖，基部楔形，全缘，上面深绿色，有光泽和油点，下面浅绿色，疏生柔毛，叶柄短。花两性，单生叶腋或近顶生，花蕾球形，花被片7-12，数轮，覆瓦状排列，内轮粉红色；雄蕊11-19，排成1-2轮；心皮7-9，离生。聚合蓇葖果，多由8个蓇葖果放射状排列成八角形，红褐色，木质；蓇葖果先端钝尖或钝，成熟时沿腹缝线开裂。种子1，扁卵形，亮棕色。花期2~5月及8~10月，果实成熟期9~10月及翌年3~4月。 生长习性八角为南亚热带树种，喜冬暖夏凉的山地气候，适宜种植在土层深厚，排水良好，肥沃湿润，偏酸性的沙质壤土或壤土上生长良好；在干燥瘠薄或低洼积水地段生长不良。 园林用途属于药用植物。 文化内涵属于佛教圣花，在那庄重肃穆，香火燎绕的古刹寺庙入口处或大院里，人们经常就会见到树姿雄伟壮丽，枝繁叶茂，叶大浓荫，花大如荷，芳香馥郁的山玉兰树。6～7月份，在绿叶丛中开出碗口大的乳白色花朵，9枚花被片平展，中间直立着园柱状的聚合果，恰似释迦牟尼佛端座在莲座上，这大概就是山玉兰成为佛门圣洁之树的由来吧。 003 松科云杉属丽江云杉 Picea likiangensis 形态特征常绿乔木，高可达40米。小枝淡黄灰色，有密毛。叶条行，四棱状或微扁平，四面有气孔线，球果柱形或卵状圆柱形，长4～9米，成熟前紫红色或紫黑色。种鳞薄，斜方状软形，边缘有波状缺齿。 生长习性产于云南西北部、四川西南部; 在海拔2500-3800米、气候温暖湿润、冬季积雪、酸性山地棕色森林土高山地带，组成单纯林或与其他针叶树组成混交林。模式标本采自云南丽江。 园林用途可作为园林观赏树。是优良的用材和荒山造林树种。树姿雄伟，适于园林栽培。 004 龙舌兰科龙舌兰属剑麻 Yucca gloriosa 形态特征常绿灌木，茎木质，干短，茎通常不分枝或分枝很少。叶质硬，叶片剑形而尖。顶端尖硬，叶缘光滑，稍扁平，粉绿色,螺旋状密生于茎上，叶质较硬，边缘光滑或老时有少数白丝（别于丝兰）。叶茎部簇生，线状披针形，革质，老叶叶缘有卷曲白丝。圆锥花序高1米多，自枝顶叶腋处抽出，高出叶丛，花荷花状，花朵下垂，花瓣肉质，6片，