我是太阳城的小公民

我是太阳城的小公民

现在是2200年，因为回家，我要经过太阳城，顺便在这个城市住一天。

太阳城空气清新，蓝天白云，小鸟在自由飞翔，地上小花、小草都开得很好，真是美丽啊。这时，我发现了一个问题，这里也有汽车、飞机这些交通工具，甚至还有工厂，可是怎么一点也不影响环境？我看到一个路人，便上前询问：“你们这里有汽车，有飞机，还有工厂。为什么环境还是那么好呢？”那人笑笑，说：“是这样的，我们的汽车、飞机的动力都是太阳能，而太阳能有4大优点：1、干净；2、没有危险，可以放心使用；3、价格便宜，操作简单；4、取之不尽，用之不竭。因为太阳能有这些优点，我们才会用它，也因为这些优点，我们城市的环境才那么好。”听完他的话，我有点明白了，向他说了声谢谢。

这时，已经是中午了，我有点饿了，便找了一家“火腿肠”餐馆，发现全是自动化的，只需要投币两元机器就会利用太阳能发电，烤出又香有好吃的火腿肠。吃完火腿肠，我便把穿火腿肠的签子扔进了垃圾桶，随后，我听到了运输带的声音，几番周折，我发现是垃圾桶里传来的声音，原来垃圾桶已经把我扔的垃圾送到了回收站，真有意思。

现在6点多了，天已经快黑了，太阳快落山了。我在想：没有太阳，这个靠太阳能的城市怎么办？想着，我就向大街上望了望，可是

汽车还在跑，飞机还在飞，一切都是老样子。我便买了一份城市的简介，原来在城市的上空有一颗卫星，它能收集下班早的工厂还没有用完的电，再把这些电传给还在工作的事物，而且因为天气很好，月亮清晰可见，靠月光也能发电。这可真神奇啊，我这样想，便找了一个四星级酒店住了下来，当然，这个酒店用的也是太阳能。

早上起来，我吃完早饭便赶到机场，我要回家了。在飞机上，我一直在想我的家乡如果也能变成太阳城······

到了家乡，我便向市政府提出要求，把我们的城市也变成太阳城，市政府同意了。三年之后，我的家乡变成了鸟语花香的太阳城，不管在什么地方，都像在公园一样美丽。

欢迎你们来参观。

四年级想象作文 ： 我是太阳城的小公民_750字

四年级想象作文：我是太阳城的小公民_750字 一个美丽的地方，天蓝蓝、水清清、花艳艳，这里居住着一群热爱生活、爱护环境的人，这座城市完全使用太阳能作为生活的能源，这就是太阳城——我的家。 在太阳城里，没有烟囱，没有用油加热的装置。这里的房屋千姿百态，有的像积木，有的好似蛋糕，还有的能够跟着太阳旋转……这些房子，不但结实耐用，并且还有抗噪音、抗紫外线等功能。清晨，当第一抹阳光射进我小屋时，我小屋的太阳能接收器就开始了一天的工作。听，太阳能小闹钟开始叫我起床，太阳能衣柜根据墙上的每日活动表，帮我搭配好了衣服。看，洗澡、洗脸、刷牙都用的是太阳能热水，7点30分太阳能电视准时播放太阳城《早间新闻》，我从太阳能冰箱里取出面包、牛奶，用太阳能微波炉热一分钟，热乎乎、香喷喷的早点就好了。吃完早餐，太阳能收音机播放《早操歌》，太阳能做操毯立马出现在脚下。做完操，太阳能校车会到你家门口。太阳能校车上每人都有一副太阳能眼镜，在车上能够看书，做作业，并且不会伤害眼睛。校车的速度都是由驾驶员一人控制的，保证无噪音、无废气。 在我们城市标志性的建筑就是那一排排绵延5公里的巨大的向日葵，那不过世界上的太阳能发电厂。它的奥妙全在向日葵花盘上，每一个花盘上都竖立着几百块太阳电池板，每片电池板就像向日葵一样随着太阳的东升西落而移动，充分吸收太阳能，它把能量源源持续地传送到每家每户的太阳能接收器上，为我们提供每一天的生活能源。 出了门，街道两排，一栋栋楼房整整齐齐，一律朝南，沐浴在明媚的阳光下。每栋楼房的墙上，都画着五彩的壁画，每栋房子的壁画都不一样。这可不是一般的一幅幅装饰画，它是用吸收太阳能的颜料画成的，白天吸收太阳能，到了夜晚，根据花的颜色，发出五彩斑斓的光，将我们的城市点缀得如同幻境，我想天上的星星也一定羡慕我们这个太阳城！

《太阳城》读后感600字_600字读后感

《泰囧》观后感400字_观后感 一二周前，我看了一部点影，这部电影就是票房收入上亿的喜剧——泰囧。 这部电影主要讲的是徐朗【徐峥】与高博【黄勃】发明了油霸，这种东西可以把油放大致１．５倍大，市场前景非常好，能够赚大钱，但是要发展油霸需要拿到授权书。于是大家就抢授权书，最后呢，就是谁也没有抢到授权书，因为授权书要两人合作签字，授权书才能生效。 通过这个电影，我体会到了成功不是想象中的简单，不是想要赢就可以赢的，要自己努力，哪怕离成功只有一步之遥了，那也不一定能成功，也有可能被别人抢先一步，自己输了，失败了。 有一次，我要化糖做简易拔丝苹果，我先弄好糖，就开始融化了，快化完的时候，我让妈妈削一个苹果，妈妈就给我削了一个苹果。不一会，糖化完了，苹果削好了，我便让妈妈在碗上抹油拿来，可是无论怎样说妈妈也不，我自己拿也不行，因为一离开糖水，糖水就变成糖，如果变成了糖，那就很硬，再化也就非常非常的难化了。也做完1/5了，可妈妈就不，我就说呀说，妈妈无论如何也不给我弄碗，去做菜的了。所以只能前功尽弃了。 这个电影让我体会到了一个事，就是要努力，才能成功了，要不然就有可能前功尽弃了，同时还体会到了要和作，有时合作才会成功，一个人是很难成功的。 《太阳城》读后感600字_600字读后感 《太阳城》是马来西亚著名作家邓秀茵的作品，是《记忆天使》和《月亮城》的续集。书中的主人公湘湘与诺言带我进了太阳城，一起攻克层层困难，寻找出湘湘爷爷的下落。因为一次手术，湘湘爷爷决定用另一个身份开始了隐居生活。加倍思念爷爷的湘湘在一次偶然中在一家拐角处的拼图店里，发现了有关爷爷的线索。之后，她与诺言悄悄展开了调查，通过不懈的努力，他们一起突破了私家侦探罗小姐的阻挠，跟踪俊一去了爷爷的住所。用尽了各种各样的方法，克服了重重困难，最终找到了爷爷并帮助他恢复了记忆。 邓秀茵用她特有文笔与质朴的文字向我们生动描绘了人物微妙而细腻的内心世界。从这本书中，我读出了湘湘对爷爷的爱和努力寻找爷爷的坚持。 说到坚持，也正是让我回忆起我成长道路上的那些点滴，也曾与湘湘用着同样的方式，用坚持的力量，拼搏出那些大大小小的成功。 记得我小时候练习游泳的场景。那时我刚刚学会游泳，只能用笨拙的姿势勉强游满50米。后来在我不懈的努力下，我已经能熟练的在水中舒展身姿，在游泳池里来回畅游1000米。正是坚持让我有了现在的收获。 还记得我第一次接触到古筝，那悠扬唯美的声音吸引住了我，让我踏上了古筝的学习之路。一个阶段后，枯燥的基本功训练让我不禁有了放弃的念头，当我耳边

我是太阳城的小公民600字作文

我是太阳城的小公民600字作文 导语：如果地球上，有一座神奇的太阳城，这是一座高科技城。如果你是这座城市的小公民，你会过上怎样的生活?不妨大胆想象一下。我是太阳城的小公民600字作文 梦中，我看见了一座非常美丽的城市，我心中有了一个巨大的疑惑，这是一个怎么样的城市?我左看右看，最后，我看大门上写的字知道了这儿叫做“太阳城”。可是，太阳城是不是太阳生活的城市?还是一天到晚都有是太阳的城市，或者…我慢慢的推开门，走了进去。 结果出乎我的预料之中，太阳城里龙腾虎跃，是不是在迎接我的到来啊 ?我随便叫住了一个小女孩，她说：“我们这里正在过节日呢!看来我确实有点儿异想天开，我和她们素不相识，她们怎么可能欢迎我。那个小女孩说：”你是最新来的太阳城小公民吧?我叫兰兰，我来带你参观太阳城吧?”说完我就跟随兰兰一起去参观太阳城了。 兰兰带我去参观了她家，她们家的房子是如鼓满风的帆，我顿时起了兴趣，便走出房子，去观看其它房子，其它的房子也是千姿百态，有的如金黄的向日葵、有的如展翅翱翔的雄鹰…真是多得数不胜数。 兰兰还带我去看了她们的“加油站”，我发现她们的“加油站”更有趣呢!车子没有“油”了，就开到“加油站”去“油”，这里的油可不是我们用的机油、汽油，而是太阳能能化的电能，真好玩。不过，这可不是用来玩的，因为。太阳能化成的电能还有别的用处，比如 1

说，这样就可以让街上闻不到一点烟味和其它怪味，而且这种车子跑起来没有任何嗓音。我和兰兰大路边买了一个大菠萝，在兰兰家开心的吃起来。品尝着甜甜的大菠萝，我开心的笑了。 虽然，这只是一个梦，但是我真切的希望我能成为太阳城的小公民。 我是太阳城的小公民600字作文 大家好，现在是23世纪70年代。全球已经成功移民800万人口入住赫赫有名的太阳城，幸运的我也是其中的一名。 说到太阳城，你们一定不知道吧，太阳城是23世纪的一座具有高科技的城市，它是伟大的科学家们智慧的结晶，是23世纪中最伟大的发明。住在这里的人们天天脸上挂着灿烂的笑容，没有一点烦恼。现在，太阳城还在不断的改善。下面，就由我来带你们到太阳城观光一下吧! 民以食为天。首先，我们来到了蛋糕外形的餐厅。一踏进来，一股浓浓米饭香扑鼻而来，让人闻了忍不住立马咬上一口。看到那一盆盆绿油油的青菜，你一定会想到在烈日炎炎下辛苦劳动的农民伯伯吧?呵呵，现在，在这里，已经看不到这种情景了。所有的食物，不论是素菜，还是荤菜，全都由高科技的太阳能克隆技术克隆，大大增加了食物产量。咦?每张桌子旁边，都放着一个不大的盒子，这是干什么的呢?原来啊，这是一种只要吸收太阳光，就能自动为碗筷“洗澡”的机器人，只要顾客吃完了饭，把碗筷放进这个盒子里就可以了，既方便又快捷，洗出来的碗筷也十分干净。

我是太阳城的小公民作文九篇

我是太阳城的小公民作文九篇 我是太阳城的小公民,再见了，母校,家乡的变化,感恩父母,我最敬佩的人小我是太阳城的小公民夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。我是太阳城的小公民暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。《我有一个梦想》演讲稿,我身盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，

卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。 我满意地看着新房子，这是一幢中国古式的房子，屋顶上铺着银色的小型太阳能转换器??太阳能转换瓦片。瓦片上闪烁着亮光，太阳能正一点一点的被转化，你可别摸那个瓦片，据估计瓦片的温度高达三千摄氏度。 走进屋子里，在屋顶上的是一台台酷似中央空调的热交换器，它可以将太阳能接收或转换而储存起来，在需要的时候，就能将热能释放出来。 住在太阳城第二天，我感觉十分舒适，当太阳升起后，太阳能转换为电能，可以直接驱动洗衣机、冰箱、收录机、计算机等进行工作；太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能转换器仍可以工作，所以不必担心生活的问题。太阳能还能将水分解成氢和氧，而这些氢较易储存在压力容器中，待用的时候，再作为燃料提取出来，所以，在阴雨天，人们可以用蓄能器中储藏有太阳能。 在我们这座城市里，太阳能几乎用到一切需要能源的地方，人们做饭使用太阳能炉；出门驾驶太阳能车；或乘太阳能电车；太阳能轮船，尽管速度不是很快，但没有任何噪音。

《明天的太阳城》语文教案

《明天的太阳城》语文教案 教学要求： 1、能读懂课文了解主要内容 2、清楚文章的写作思路 3、向别人介绍太阳城 教学重点、难点： 重点、难点：清楚文章的写作思路能向别人介绍太阳城 教学过程： 一、听记： （句子）太阳城沐浴在太阳光下的城市没有噪音没有废气这是多么美好哇！ 师读一遍学生听记再修改 二、谈话导入： 1、齐读听记的一句话 2、读了这句话你想知道什么 （这句表达了人们对对太阳城的向往之情与现实的环境进行的对比更让人觉得太阳城是多么的美好） 3、（板书课题） 三、自学课文： 同学们你想象中的太阳城会样的让我们畅游太阳城 1、读通课文边读边想 课文写了几方面的内容

2、画出不懂的地方多读几遍 四、交流自学情况： 1、以小组为单位读通课文师随机指导 2、说说你了解的太阳城样的文章从几方面介绍了未来的太阳城 （1）太阳能转换器 （2）生活方式发生变化 （3）一切地方都用上太阳能 （4）不再有废气 （5）对未来的展望 五、小组讨论： 以小组为单位根据课文内容介绍太阳城 六、小练笔 学生想象作文：明天的太阳城 要求：1、大胆想象 2、按一定的条理写一写 板书设计17、明天的太阳城 能源：如燃料、水力、风力等 储存 释放 七、布置作业：构想了未来的生活情景写一篇习作 教学后记：

一定要给予学生充分的自学时间那种需要所谓的“精雕细琢”的课也应该借鉴这类课的教法我常常为自己总是把握不好教学时间而苦恼上讲读课时常常嫌时间不够有时甚至会因此耽误学生休息和活动的时间我知道这是完全违背教学常规的违背学生意愿的但是我有什么办法呢教参上提出的那些知识点还没讲到或讲透我能在这里“刹车”呢但是这节课带给我的成就感给了我改变自己的勇气我何必为没有讲透而苦恼学生的能力完全可以解决我们要求他们理解的东西有些东西虽然他们不能像我们那么去理解但是对于小学生来说又何必难为他们呢也许我们在讲读课上要求他们掌握的东西太多、太杂或者说是我们教师自己没有对教材参透强加了许多不必要的知识点在里面这样要教那样要讲那时间自然不够了这节独立阅读课就做得很好由学生提出问题然后由学生自己去解决老师在某些方面再补充一些问题给予学生15～20分钟的自学时间结果证明课堂的教学时间完全足够甚至还留出了让学生“遐想”的时间

文明小公民事迹材料精选多篇

文明小公民事迹材料(精选多篇) 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵

在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为

了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。 二、社会上的小绅士与小卫士 出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。 小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线； 景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。 三、家中的开心果与小主人

我是太阳城的小公民想象作文

我是太阳城的小公民想象作文 我是太阳城的小公民想象作文 我是太阳城的小公民想象作文1 随着人口的急剧增长，地球上资源会越来越短缺，人类将受到地球生存环境的限制。为了获得更广阔的生存空间，不久的将来，科学家们要在太空建造一座既能节省能源，又不浪费地球资源的城市——太阳城。因为这座城市人们全部用太阳能作为生活的能源，所以把它称为太阳城。我有幸成为第一批入住太阳城的小公民，享受大自然赋予的各种能量，因此我便深深的爱上了这座城市。下面就由我介绍一下这座城市吧。 在太阳城里，到处是五颜六色的太阳能接收转换器，这里的建筑屋千奇百怪，建筑物的屋顶上装有各种形状的太阳能接收转换器，有的像彩色的金字塔，有的像蜗牛的壳，有的像三角形的积木，还有的像一根竖立的梯子，这些房屋在太阳光的照耀下闪烁着五颜六色的光芒。 既使地球是阴雨天，这些房屋仍接收太阳能，因为这座城市在太空，一天24小时都可以接收太阳能，这些房屋的

屋顶上射出道道各色的光芒，这些光芒像条条太空隧道，直射太阳，然后由太阳能转换器通过隧道尽情的吸收太阳能。 在这座城市里，所有的机器都使用太阳能，比如说：太阳能电脑，太阳能手机，太阳能电视，太阳能……，利用太阳能做能源的机器实在太多了。 在这座城市生活的人们永远告别了烟雾和怪味。因为在这座城市里的交通工具全是太阳能汽车和太阳能电车……这些太阳能汽车和太阳能电车使用的全是干干净净的太阳能，没有任何污染，如果能源用完了还可以去加能站补充能源，而且当人们给汽车或电车补充能源时，还可以到加能站里的咖啡屋喝咖啡。 现在我生活的太阳城并不完美，但是随着科学的发展，新型的太阳城一定会更加完善。 我是太阳城的小公民想象作文2 我是太阳城的小公民太阳城是一座广泛使用太阳能的城市。我——太阳城的小公民，喜欢这座城市。在太阳城里我们使用的是太阳能，不再需要其它的能源，这样很方便也很环保。在太阳城里，我们生活得很快乐，好比鸟儿在森林里自由自在地飞翔。这里到处是银色的太阳能转换器，它们在阳光的照射下显得格外美丽。太阳城的房屋有特殊的玻璃，这也是太阳能转换器呢。所有的太阳能转换器都具有储存的功能，用不完的太阳能可以留到下一

2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案全面(三套)

2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案（全面(三 篇) 目录： 2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案全面一 2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案各版本二 2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案学生专用三

2020年部编版四年级语文上册四单元试卷及答案全面一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） qiān bǐ kàng yán huāng máng fā lèng chóu zi guì bǎn jiè zhǐ guǐ liǎn 二、比一比，再组词。（10分） 据（_______）蹈（_______）震（_______）绳（_______）锯（_______）稻（_______）霎（_______）蝇（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 呼（____）唤（____）（____）七（____）八（____）（____）到底写出两个带近义词的词语：____________、____________。 2.写出两个带有数字的词语：____________、____________。 3.写出两个带反义词的词语：____________、____________。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且…

1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。 2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。 4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。 天天上的星星一闪一闪的。___________________________________________ 2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 改成不用问号的句子，但意思不变：_______________________________________ 3、在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。 4、______________的风筝_________________地飞上了天空。（把句子写具体） 5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话：_____________________________________ 6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。 母爱是_____________ ，_____________ 。 六、阅读短文，回答问题。（15分） 明天的太阳城 ①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。 ②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。

我是太阳城的小公民

我是太阳城的小公民

大家好，现在是23世纪70年代。全球已经成功移民800万人口入住赫赫有名的太阳城，幸运的我也是其中的一名。 说到太阳城，你们一定不知道吧，太阳城是23世纪的一座具有高科技的城市，它是伟大的科学家们智慧的结晶，是23世纪中最伟大的发明。住在这里的人们天天脸上挂着灿烂的笑容，没有一点烦恼。现在，太阳城还在不断的改善。下面，就由我来带你们到太阳城观光一下吧！ 民以食为天。首先，我们来到了蛋糕外形的餐厅。一踏进来，一股浓浓米饭香扑鼻而来，让人闻了忍不住立马咬上一口。看到那一盆盆绿油油的青菜，你一定会想到在烈日炎炎下辛苦劳动的农民伯伯吧？呵呵，现在，在这里，已经看不到这种情景了。所有的食物，不论是素菜，还是荤菜，全都由高科技的太阳能克隆技术克隆，大大增加了食物产量。咦？每张桌子旁边，都放着一个不大的盒子，这是干什么的呢？原来啊，这是一种只要吸收太阳光，就能自动为碗筷“洗澡”的机器人，只要顾客吃完了饭，把碗筷放进这个盒子里就可以了，既方便又快捷，洗出来的碗筷也十分干净。 参观完了餐厅，你们会不会觉得住在太阳城里的人们都太缺乏运动了呢？看，既没有了种植劳动，又没有了业务劳动。你们完全不必有这种担心，因为在这里的大街上，处处都可以见到健身房。“呼——”一辆炫酷的银白色跑车从我们眼前闪过，不必吃惊，跑车在23世纪里非常普遍，而且，这和以前的烧油的跑车完全不一样，仔细看，每辆跑车的后面都有一个太阳能吸收板，就用那儿吸收太阳光，再由内部机器化为能量。 在太阳城里，太阳能已取代了一切能源。没有烟囱，没有用油加热的装置。这里的房屋千姿百态，有的像玩具，有的像食物，有的像生活用品，还有的…… 做一名太阳城的小公民的感觉真好！我为我是太阳城的小公民而感到骄傲！欢迎你们来参观！ 我是太阳城的小公民 2115年，也就是一百年后，中国乃至世界出现了一种新型的城市——“太阳城”，北京也成为了一个先进的太阳城。我乘坐航时机来到了那个年代。 “叮铃铃，叮铃铃！”电力十足的太阳能闹钟响了起来。我连忙背起书包，坐上我的“奔宝”牌太阳能飞车开出了800层蜂窝型公寓。（因为普通人基本都爱住这种房屋，既舒适节能，也方便飞车的进出）我进了学校，迎接我的不是微笑着的执勤老师，也不失庄重严肃的门卫，而是一个个高大威武的太阳能机器人。它们虽然是机器人，但却能比执勤老师做得更好。这些机器人即使两三天不给它们充电，也能正常工作。然后，我进了电梯，按了42层按钮，（因为我是四年二班的学生）进了教室，一阵清香扑鼻而来，原来是教室里壁纸的作用。在春、夏、秋、冬这四个不同的季节里，墙壁会根据这个季节的特点来显示不同的图案，并且散发沁人心脾的香味，使同学们心情愉悦的学习。放学了，我们从太阳能保温管里滑了出来，结束了一天太阳城小公民的生活。

太阳城读书笔记

读《太阳城》有感 提起空想社会主义，每个人都会想起莫尔的“世外桃源”《乌托邦》，那是一个令人向往却无法实现的梦，说到这里，我们无法忽视另一部关于空想社会主义的著作，那就是托马斯·康帕内拉的《太阳城》。 托马斯.康帕内拉（1568-1639年），意大利人，出生在一个贫苦农民家庭。因家境贫苦，读完小学后，便进入修道院学校学习，后来成为修士。他利用修道院的藏书，努力攻读，成为一个知识丰富的人。后来，由于倾向科学，轻视宗教，两次遭到宗教裁判所的逮捕，并于1595年被开除教籍。1599年，他因为策划反西班牙占领者的斗争，被捕入狱，在狱中度过了二十几年，写成了著名的《太阳城》一书，于1623年在法兰克福以拉丁文出版。康帕内拉获释后，逃往法国，1637年在巴黎出版了新版《太阳城》。 《太阳城》是用对话体裁写成的，其实，我们所看到的并不是一篇对话，而是一篇逐段连接的用第一人称讲述的故事。故事本身是用这样一种乌托邦著作通常采用的刻板公式构成的：一个旅行家偶然来到一个人所不知的、新发现的国家，在那里，他发现正在实现他理想的完美的社会制度。在太阳城中，每个公民都是社会的公仆；由大家来分别进行“艺术工作、劳动和其他工作”。因为，每个公民所做的某种工作，是根据“占星术”的材料和他的爱好来分配的，所以，全体劳动者都能愉快地、认真地执行自己的工作。劳动者为社会进行生产，生产出来的一切东西都要送入公共仓库，而且这些东西都是大家共有的财产。每个手工业部门的生产都由专职人员来进行监督，他应该注意所进行的工作是否符合社会的需要。农业工作是用义务劳动的方式进行的，每个公民必须从事这种劳动，根据当局的命令在必要时他们要出城去完成派定的工作。妇女和男子同样要为社会劳动。根据妇女身体的特点，只分配非她们比较轻松和不损害健康的工作。 因为在太阳城中全体公民都要劳动，所以每个公民每天只要承担四个小时的体力劳动。其余时间就可以用来从事科学工作或体育运动等。可见，在他们那里，体力劳动和脑力劳动结合起来的。适度的劳动不会危害他们的健康，只会增强他们的精力。 各种劳动都同样受到重视，因为“每个人，无论分配给他们任何一种工作，都能看作最关荣的工作来完成它”。每个人都力图争先完成交给他的工作。在太阳城中，凡是学会手艺和技能的人，善于熟练地应用手艺和技能的人，都算是最注明和最受人尊敬的人。“他们（即太阳城的公民）尖刻地讥笑我们，因为我们把工匠称为下贱人，反而把那些没有技能、过着游手好闲生活、为自己无所事事和放荡生活雇用许多仆人的人称为高尚的人“。 因此可见，康帕内拉不仅具有”人人必须劳动“的思想，而且也具有”劳动是光荣事业的思想的萌芽。同时，他还具有一个直到现在都具有指导意义的观念：利用技术来减轻人类的劳动！也许这就是科学是第一生产力的雏形吧。 在《太阳城》中，充分展示了康帕内拉关于空想社会主义的思想。首先就是他的教育思想。太阳城人对知识、懂技术的人极为尊重，因为精通技艺的人一般能够比一般人创造出更多的财富，做出更大的贡献。“凡是精通技艺和手艺的人，凡是能很熟练地应用它们的人就会最受人重视和尊重。”只有尊重知识的人，才能发挥劳动者的积极性和主动性。太阳城人对轻视知识、鄙视有技艺的人的现象感到不解并加以谴责，他们嘲笑那些“鄙视工匠，反而尊崇那些不懂任何手艺、游手好闲、役使大批奴仆过寄生和腐化生活的人”。他们认为“这样的社会就好

文明小公民事迹材料

善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵 在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。 二、社会上的小绅士与小卫士 出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。 小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；

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明天的太阳城阅读答案 明天的太阳城 不久的将来，地球上会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为其能源的太阳城。 在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置，房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。 太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氢较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作燃料被提取出来。 在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船。尽管其速度不很快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。 太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补充能量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。 太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，这是多么美好哇！因此尽管有很多难题，太阳能技术一直处于研究的热点中。可以预见，尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。 13．下列说法不符合原文意思的一项是 A．太阳城的主要特征是千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器。 B．太阳城里的房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并可在以后慢慢地将热量释放出来。 C．在这座城市，太阳能被用于一切需要能源的地方。 D．太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。 14．从全文看，利用太阳能主要有哪些优点？ 参考答案： 13 3 C 太阳能几乎被用于一切需要能源的地方 14 3 方便快捷；应用广泛；干净环保

《我做文明小公民》_初三作文

《我做文明小公民》 在人们洁地灵的土地上卷起了争当做文明好公民的热潮。正当人们热烈的讨论着，积极投入服务社会的时候，这股浪潮也偷偷地席卷我们的校园。同学们在班会上积极地讨论如何才算讲文明的小公民，最后大家还一致推选我是文明小公民的好榜样。 站在讲台上，我惭愧了，我平时做了一些很琐碎而且只是力所能及的小事，例如帮妈妈洗碗，打扫卫生，到我们社区的小公园帮助清理环境卫生，其实我应该可以做得更多，做得更好。回想起当初自己也不是一个合格的文明小公民，是一次深刻的经历让我决心要做个文明和对社会有贡献的好公民！那是个星期日的下午，我和小朋友在社区的小公园里打球，我们玩得很高兴的时候，闻到不远处传来一阵阵恶臭，我们都在奇怪为什么在这么美丽洁净的小公园里居然会有这样的气味呢？我们几个小朋友都忍不住这难闻的气味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看见一个老人和一个小女孩拿着扫把和垃圾桶在清理小公园里的垃圾。我忍不住走了过去，才发现原来恶丑就是这堆垃圾传来的，而我也是这堆垃圾的“制造者”之一。 我的脸立刻红了起来，还记得不知道从什么时候起，人们都嫌垃圾车远不愿意走多几步路，都喜欢随便把垃圾丢在公园附近，而每天帮妈妈倒垃圾的我也跟着其他人一样顺手往那里一扔就走人了，根本没想过自己也成了污染环境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更觉得自己无地自容了，我马上冲到他们

面前帮忙，老人和小女孩都笑了，他们原来是住在这附近的退休老干部张爷爷和才上两年级的小孙女。我们一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在这里立块小牌告诉人们不应该乱扔垃圾，要保护我们美丽的小公园。我把提议告诉张爷爷，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的头说：“小朋友，你真是个好孩子，文明好公民啊！”我的脸更红了，不好意思地对张爷爷说：“爷爷，其实我以前也扔过垃圾在这里拉，不过我以后绝对不会再破坏这里的环境了，而且我还要保护这里的卫生不被破坏，真正做个好孩子，文明好公民！”张爷爷笑了，我也笑了。 就这样我们弄了保护环境卫生的小牌，而且还带头经常清理小公园。皇天不负有心人，不到一个礼拜，小公园附近乱扔垃圾的情况不见了。自从那以后我懂得了很多做人的道理，我们都应该从小事做起，从自己做起，积极做个合格的文明好公民，为自己的家园，为社会做出贡献！茂名市第十五小学五（3）班

读书笔记 《太阳城》

读书笔记《太阳城》 《太阳城》是早期空想社会主义者意大利人康帕内拉的重要代表作。他抨击了由私有制产生的各种弊病和罪恶，主张废除私有制。同时，他描绘了一个理想的社会制度，在那里，人人必须劳动，而且一切生产和分配活动都由社会来组织。康帕内拉在《太阳城》中提出的空想共产主义的体系，是嗣后很多空想社会主义体系的雏形，因此，这是一部社会主义思想史上的重要文献。 托马斯.康帕内拉（1568-1639年），意大利人，出生在一个贫苦农民家庭。因家境贫苦，读完小学后，便进入修道院学校学习，后来成为修士。他利用修道院的藏书，努力攻读，成为一个知识丰富的人。后来，由于倾向科学，轻视宗教，两次遭到宗教裁判所的逮捕，并于1595年被开除教籍。1599年，他因为策划反西班牙占领者的斗争，被捕入狱，在狱中度过了二十几年，写成了著名的《太阳城》一书，于1623年在法兰克福以拉丁文出版。康帕内拉获释后，逃往法国，1637年在巴黎出版了新版《太阳城》。 《太阳城》是用对话体裁写成的，其实，我们所看到的并不是一篇对话，而是一篇逐段连接的用第一人称讲述的故事。故事本身是用这样一种乌托邦著作通常采用的刻板公式构成的：一个旅行家偶然来到一个人所不知的、新发现的国家，在那里，他发现正在实现他理想的完美的社会制度。 在太阳城（康帕内拉用对话方式由一位返回祖国的热那亚籍航海家讲述的所谓的国家）中，每个公民都是社会的公仆；由大家来分别进行“艺术工作、劳动和其他工作”。因为，每个公民所做的某种工作，是根据“占星术”的材料和他的爱好来分配的，所以，全体劳动者都能愉快地、认真地执行自己的工作。劳动者为社会进行生产，生产出来的一切东西都要送入公共仓库，而且这些东西都是大家共有的财产。每个手工业部门的生产都由专职人员来进行监督，他应该注意所进行的工作是否符合社会的需要。农业工作是用义务劳动的方式进行的，每个公民必须从事这种劳动，根据当局的命令在必要时他们要出城去完成派定的工作。妇女和男子同样要为社会劳动。根据妇女身体的特点，只分配非她们比较轻松和不损害健康的工作。应该指出，康帕内拉也具有当时许多先进思想家（如培根）所具有的思想：利用技术来减轻人类的劳动。 因为在太阳城中全体公民都要劳动，所以每个公民每天只要承担四个小时的体力劳动。其余时间就可以用来从事科学工作或体育运动等。可见，在他们那里，体力劳动和脑力劳动结合起来的。适度的劳动不会危害他们的健康，只会增强他们的精力。 各种劳动都同样受到重视，因为“每个人，无论分配给他们任何一种工作，都能看作最关荣的工作来完成它”。每个人都力图争先完成交给他的工作。在太阳城中，凡是学会手艺和技能的人，善于熟练地应用手艺和技能的人，都算是最

文明小公民事迹材料(精选多篇)

文明小公民事迹材料(精选多篇) 第一篇：文明小公民事迹材料 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵 在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规 竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。 二、社会上的小绅士与小卫士 出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。 小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线； 景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。 三、家中的开心果与小主人 在家里，他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活，长年承包送垃圾，时

(先进事迹)文明小公民事迹材料

文明小公民事迹材料 我叫张仕栋，是____(省、市、区、县)二十二小学四年级(2)班的学生，我是一个品学兼优、乐观向上，团结友善、乐于奉献，多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为学校“四好少年”。 ●一、爱学习、爱生活 我平时团结同学，乐于助人，热爱劳动，关心集体，是老师的得力小助手。作为班干部，在协助老师进行班级管理、组织班级活动方面倾注了我大量的心血，多次获得学校的表扬，同时也得到了老师和同学们的赞许。学习上，我的学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，我的各科成绩在年级里都是名列前茅。同时在班级中起到良好的带头示范作用，带动了四(2)班学风的不断进步。 ●二、关心他人，孝敬老人 我有一颗永不言败的心。每当同学在学习、生活上遇到困难的时候，总能看到我的身影。因此，我也结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及

的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。 我还特别孝敬爷爷、奶奶，经常去看望爷爷、奶奶，每次都会帮他们捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。 ●三、热爱读书，见识广泛。 我有爱读书的好习惯，书给了我另一种精神。因为它使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。我平时读《孙子兵法》、《三十六计》、《十万个为什么》、《杨红缨的校园小说》和《沈石溪动物小说》等。其中我最喜欢的是《三国演义》和《三国志》，它能让我增长知识、了解历史、培养了我良好的道德情操，同时提高了我的写作水平。XX年我的作文《天空中的大怪物》在《宁夏小龙人报》上发表，XX年我参加了全区第五届小学生作文竞赛中获三等奖。 ●四、热爱体育、兴趣广泛。 我热爱运动，从一年级开始，我便积极参加学校组织的各项体育活动。我兴趣广泛，经常参加学校组织的各种活动，这些活动，不但没有影响我的学习成绩，反而拓宽了我的视野，增强了我的集体荣誉感，提高了我学习科学文化知识的自觉性。 “一份耕耘，一份收获”，在老师们的辛勤教育下，我一定以优秀“文明小公民”的标准严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生;做一个开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高的阳光少年。

语文人教四年级上册拓展阅读《明天的太阳城》

word整理版 学习参考资料明天的太阳城 晨钟 不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。 在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，还能像瓷砖壁炉那样慢慢地将热量释放出来。 房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器。所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储存起来。 太阳城居民的生活方式会与众不同。太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能。 在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，但没有任何噪音。人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能，人们不再需要为更换电池而烦恼。 太阳城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补充能量，就像普通的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，而是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。 太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要为每天消耗的能源付费，这是多么美好啊！ 尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。

讲话稿《做文明的社会小公民》

做文明的社会小公民 第21周 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是904班的陈张仙。今天我演讲的题目是《做文明的社会小 公民》。 你们也许会看到人满为患的公交车却无人让座给老人，也许会听到两个诡计多端的同学如何在背地里搞小动作，也许会遇到有人撞了你一下不打招呼便 扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展 是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不 以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？ 你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？我们伟大 祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几 千年历史的长河中，孔融让梨的故事更是家喻户晓妇孺皆知。毛泽东是上个世 纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。由此可见，文明礼貌是多么重要。 我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 为了做一个讲文明礼貌的文明小公民，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，应主动给抱婴者及有需要的人让座；在校内外，见到老师要 热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。这些都是做文 明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。但 这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！ 第一件事：爱护环境，你丢我捡 优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的““爱护草坪，人人有责”；公益广告牌”上写着：“同是生命，需要爱惜”；这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为引导和对 社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时 还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。 第二件事：遵守秩序，你挤我让 文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。有的同学在 教学楼走廊上追逐打闹，走路你推我挤习以为常，对这种同学该怎么办呢？我 主张要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一 种风度，更是一种无言的教育和批评。 第三件事：待人谦让，你好我学