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绪论

一．社会主义核心价值体系的基本内容？

答：1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。

二．新的学习理念和优良学风的内容答：自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念；勤奋、严谨、求实、创新。

第一章理想、信念

一、理想信念的含义与特征：

1.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2.理想具有现实性和预见性。

3.信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

二、理想和信念的作用及其对大学生成才的意义：

1.指引人生的奋斗目标

2.提供人生的前进动力

3.提高人生的精神境界 1.引导大学生做什么人 2.指引大学生走什么路 3.激励大学生为什么学

三、个人理想和社会理想的关系：

社会理想决定、制约着个人理想；社会理想又是个人理想的凝练和升华。

四、理想实现的艰巨性、长期性和曲折性：

理想的实现是一个过程；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

五、把理想信念化为追求的行动：

（1）理想必须通过实践才能转变为现实（2）追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程（3）大学生要把敢于吃苦、用于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。

第二章爱国

一、爱国主义的科学内涵和基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

二、爱国主义的优良传统的内容：

（1）热爱祖国，矢志不渝；（2）天下兴亡，匹夫有责；（3）维护统一，反对分裂；（4）同仇敌忾，抗御外侮。

三、爱国主义的时代价值：

1. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；

2. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；

3. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；

4. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

四、经济全球化背景下为何要坚持和弘扬爱国主义？

1. 在经济全球化的条件下，国家依然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动的独立主体。

2. 在经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这需要爱国主义的支撑。

3. 在经济全球化的背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。

五、民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

六、中华民族精神的内涵

爱国主义（中华民族精神的核心）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

七、时代精神：以改革创新为核心

八、如何弘扬以改革创新为核心的时代精神？

1．大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 2．自觉投身于改革创新的伟大实践

九、怎样做一个忠诚坚定的爱国者？

1.自觉维护国家利益。（承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。）

2.促进民族团结和祖国统一。

3.增强国防观念。

4.增强国家安全意识。（确立新的国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务）

十、新的国家安全观的内容：

政治、国防、经济、科技、文化、生态、社会公共安全等

第三章人生观、人生价值、人生环境

一、人生观的构成要素及其相互关系？

人生观是人们在实践中形成的对于人生

目的和意义的根本看法和态度。其作用主

要是通过人生目的、人生态度、人生价值

三个方面体现出来。人生目的回答人为什

么活着，人生态度表明人应当怎样对待生

活，人生价值判断什么样的人生才有意

义。这三个方面互相联系、互相制约，其

实人生目的是核心，决定着其他两个方

面，有什么样的人生目的就会有什么样的

人生态度和人生价值尺度。

二、人生目的及其在人生观中的核心地

位？

人生目的决定人生道路。人生目的决定

人生态度。人生目的决定人生价值标准。

三、人生态度：指人们通过生活实践所形

成的对人生问题的一种稳定的心理倾向

和基本意图。人生态度是人生观的重要

内容；人生态度是人生观的表现和反映。

四、正确的人生态度：人生须认真、人生

当务实、人生应乐观、人生要进取。用

科学高尚的人生观指引人生

1、应树立以为人民服务为核心的人生观

2、几种错误人生态度：拜金主义，享乐

主义，极端个人主义。

五、价值观：人们关于什么是价值、怎样

评判价值、如何创造价值等问题的根本观

点。

六、价值观的内容：一方面表现为价值取

向、价值追求，凝结为一定的价值目标；

另一方面表现为价值尺度和准则，成为人

们判断失误有无价值及价值大小、光荣还

是可耻的评价标准。人生价值内在地包

含了人生的自我价值与社会价值两个方

面。衡量人生的社会价值的标准是个体对

社会和他人所做的贡献。人的社会性决定

了人生的社会价值是人生价值的最基本

内容。

七、人生的自我价值与社会价值的区别与

联系？

人生的自我价值和社会价值既互相区别，

又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾

统一体。一方面，人生的自我价值是个体

生存和发展的必要条件，人的社会需要的

满足都离不开个体的奋斗。个体提高自我

价值的过程，也就是通过努力以自我完

善、全面发展并进而创造社会价值的过

程。另一方面，人生的社会价值是实现人

生的自我价值的基础。

八、在创造社会价值中实现自我价值？

只有为社会做出贡献，创造较高的社会

价值，使同时代的人更美好，才能使自己

也达到完美，实现较高的自我价值。社会

价值的创造过程与自我价值的实现过程

是统一的。所以，人生的自我价值必须与

社会价值相结合，并通过社会价值表现出

来。创造社会价值是因，实现自我价值是

果，不能创造社会价值，就无从实现自我

价值。在创造社会价值中实现自我价值，

是一项重要的人生实践活动。

九、人生价值的标准：

根本尺度是看一个人的人生活动是否符

合社会发展的客观规律，是否通过实践促

进了历史的进步。

基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和

他人做出的贡献。

十、人生价值的评价：

（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统

一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统

一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统

一。（4）坚持动机与效果的统一。

十一、人生价值的实现的条件：包括个人

条件和社会条件。

1. 社会条件

人是社会的人，人的活动离不开社会条

件。（1）从社会现实条件出发。（2）遵

循社会发展规律，与符合人类发展规律的

核心价值体系一致

2.个人条件

（1）从个人自身条件出发（2）不断提高

自己的能力，增强实现人生价值的本

领（3）立足现实，坚守岗位做贡献（4）

实现人生价值要有自强不息的精神

十二、在实践中创造有价值的人生：

价值是实践的产物。社会实践是人生价值

真正的源头活水，是实现人生价值的必由

之路。 1.走与人民群众相结合的道路 2.

走与社会实践相结合的道路

十三、科学对待人生环境：

人生环境是人的社会实践活动所赖以展

开的各种关系的总和。科学对待人生环

境，主要就是协调好自我身心的关系、个

人与他人的关系、个人与社会的关系、人

与自然的关系等。

十四、促进自我身心的和谐：

1.当前，我国大学生的心理总体上是健康

的，但有的同学可能存在程度不同的心理

问题，总的来说有以下两个方面的原因。

（1）内因：特殊的年龄阶段。

（2）外因：社会上各种思潮的影响。

2.保持心理健康的主要途径和方法

（1）树立正确的世界观、人生观、价值

观（2）掌握应对心理问题的科学方法（3）

合理的调控情绪（4）积极参加集体活动，

增进人际交往

十五、促进个人和他人的和谐：

1.协调个人与他人的关系应坚持的原则

（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容

原则（4）互助原则

2.正确认识和处理竞争与合作的关系

（1）正确认识竞争（2）正确认识合作（3）

处理好竞争与合作的关系

十六、促进个人与社会的和谐：

1.正确认识个体性与社会性的统一关

系。 2.正确认识个人需要与社会需要的统

一关系。 3.正确认识个人利益与社会利益

的统一关系。4.正确认识享受个人权利、

自由与承担社会责任、义务的统一关系

十七、促进人与自然的和谐：

1．正确认识人对自然的依存关系 2．科

学把握人对自然的改造活动 3. 自觉珍爱

自然，保护生态。

第四章道德

一、道德的含义: 道德属于上层建筑的范

畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以

善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传

统习俗和内心信念来维系的心理意识、原

则规范和行为活动的总和。

社会关系是道德产生的客观条件。人类自

我意识的形成与发展是道德产生的主观

条件。人类最初的道德以风俗习惯等形

式表现出来，随着发展又从风俗习惯中分

化出来。

二、道德的本质：

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根

到底是由经济基础决定的，是社会经济关

系的反映。①社会经济关系的性质决定着

各种道德体系的性质。②社会经济关系

所表现出来的利益决定着各种道德的基

本原则和主要规范。③在阶级社会中，

社会经济关系主要表现为阶级关系。④

社会经济关系的变化必然引起道德的变

化。

三、道德的主要功能：

集中表现为处理个人与他人、个人与社会

之间关系的行为规范及实现自我完善的

一种重要精神力量。主要功能是认识功能

和调节功能。

道德的认识功能是指道德反映社会现实

特别是反映社会经济关系的功效和能力。

道德的调节功能是指道德通过评价等方

式，指导和纠正人们的行为和实际活动，

协调人们之间关系的功效和能力。调节功

能是道德最突出也是最重要的功能。

四、道德的社会作用：

1、道德能够影响经济基础的形成、巩固

和发展。

2、道德是影响社会生产力发展的一种重

要的精神力量。 3、道德对其他社会意识

形态的存在和发展有着重大的影响。 4、

道德通过调整人们之间的关系维护社会

秩序和稳定。 5、道德是阶级斗争的重要

工具。

五、道德的发展是一个曲折上升的历史过

程。道德发展的规律是：人类道德发展的

历史过程与社会生产方式的发展进程大

体一致。

六、继承和弘扬中华民族优良道德传统的

重大意义：

1．社会主义现代化建设的客观需

要。 2．加强社会主义道德建设的内在要

求。 3．个人人格完善的重要条件。

七、中华民族优良道德传统的主要内容：

1．注重整体利益、国家利益和民族利益，

强调对社会、民族、国家的责任意识和奉

献精神。 2．推崇“仁爱”原则，追求人

际和谐。 3．讲求谦敬礼让，强调克骄防

矜。 4．倡导言行一致，强调恪守诚信。

5．追求精神境界，把道德理想的实现看

作是一种高层次的需要。

6．重视道德践履，强调修养的重要性，

倡导道德主体要在完善自身中发挥自己

的能动作用。

八、正确对待中华民族道德传统：

1. 坚持马克思主义的立场、观点和方法，

取其精华去其糟粕

2. 反对两种错误观点：虚无论（全盘否

定）、复古论（刻意拔高） 3. 积极吸收

其他民族文明的优秀成果

九、社会主义道德建设的核心和原则：

（一）社会主义道德建设要以为人民服务

为核心社会主义道德以为人民服务为核

心，是社会主义道德区别和优越于其他社

会形态道德的显著标志。为人民服务是社

会主义道德核心的理论和实践依据（为什

么）： 1.为人民服务是社会主义经济基础

和人际关系的客观要求。 2.为人民服务

是社会主义市场经济健康发展的要求市

场经济不排斥为社会和他人服务，而且需

要通过服务甚至是优质服务，才能实现市

场主体自己的利益。3.为人民服务体现

着社会主义道德建设的先进性和广泛性

要求的统一。

（二）社会主义道德建设要以集体主义为

原则社会主义集体主义原则的根本思

想，就是正确处理集体利益和个人利益的

关系，目的是在现实中追求个人利益和集

体利益的最大和谐发展。

①社会主义集体主义强调集体利益和个

人利益的辩证统一②社会主义集体利益

强调集体利益高于个人利益③社会主义

集体主义强调重视和保障个人的正当利

益。

十、社会主义集体主义的具体道德要求分

为三个层次：

1.无私奉献、一心为公

2.先公后私、先

人后己 3.公私兼顾，不损公肥私。

公民道德是一个国家的公民应当遵守的

最基本的道德规范和道德要求。

十一、公民基本道德规范的内容：“爱国

守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、

敬业奉献”

十二、诚实守信是公民道德建设的重点,

现在需要大力倡导诚实守信的美德：①

诚实守信是市经济条件下经济活动的一

项基本道德准则；②诚实守信是职业道德

的一项基本道德准则；③诚实守信是做人

的基本道德准则。

十三、大学生与诚信道德：

①诚信是大学生树立理想信念的基础。

②诚信是大学生全面发展的前提。③诚

信是大学生进入社会的通行证。

第五章法律精神、法律体系

一、法律的一般含义（本质、概念）

1. 法律是由国家创制并保证实施的行为

规范 2. 法律是统治阶级意志的体现 3. 法

律由社会物质生活条件决定综上，法律

由国家制定或认可并依靠国家强制力保

证实施的，反映由特定社会物质生活条件

所决定的统治阶级意志，规定权利和义

务，以确认、保护和发展有利于统治阶级

的社会关系和社会秩序为目的的行为规

范体系。

二、我国社会主义法律的本质：

1、从法律所体现的意志来看，我国社会

主义法律是工人阶级领导下的广大人民

意志的体现。体现了阶级性和人民性的统

一。首先是工人阶级意志的体现。

2、从法律的是指内容来看，我国社会主

义法律是社会历史发展规律和紫檀规律

的反应，具有鲜明的科学性和先进性。

三、法的作用：规范作用、确立和维护社

会主义制度的社会作用

1.规范作用：可以分为以下几个方面：

指引作用——法作为一种社会规范为人

们提供某种行为模式，指引人们的行为。

评价作用——法是一种带有价值判断的

行为规范，是评判、衡量他人行为合法性

的标准。预测作用——法的稳定性和普

遍性可以使人们对外部主体某种行为进

行预先分析和预测。教育作用——通过

法律的实施对准备采取同类行为的人或

一般人所发生的积极影响。强制作用—

—以国家强制力为后盾保证实施

2.社会作用：阶级本质和经济基础的集中

体现确立和维护人民民主专政的国家制

度确立和维护社会主义的经济制度确立

和维护和谐稳定的社会秩序推动社会改

革和进步

四、社会主义法律的运行：包括法律制定（立法，起始性和关键性环节）、法律执行（执法，国家机关和公职人员执行）、法律适用（司法，司法机关按照法定职权和程序适用法律处理案件，基本要求：正确，合法，合理，及时）、法律遵守（守法，依法享有权利并依法履行义务，守法是法律实施和实现的基本途径）

五、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。

六、宪法的特征：

1.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面

2.在效力上，宪法的具有最高的法律效力

3.在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格

七、宪法的基本原则： 1．党的领导原则 2.人民主权原则 3.人权保障原则

4.法治原则

5.民主集中制原则

八、我国的国家制度：

（一）人民民主专政制度（国体）

1．我国的国家性质：国家性质亦称国体、国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。

我国《宪法》第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”2．爱国统一战线是人民民主专政的重要保障。

（二）人民代表大会制度（政体）

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形（政体）国体决定政体，政体体现国体。

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度、政党制度）（四）（四）民族区域自治制度

我国采取的是单一制的国家结构形式，建立统一的多民族国家

（五）基层群众自治制度（居委会和村委会是基层群众性自治组织）

（六）基本经济制度：

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度经济制度的基础是社会主义公有制

九、我国公民的基本权利和义务：（一）我国公民的基本权利（宪法规定，基本的、必不可少的）

1．平等权（公民实现其他权利的前提和基础） 2．政治权利和自由（国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障） 3．宗教信仰自由 4．人身自由权 5．监督权和取得国家赔偿权 6．社会经济权（公民实现其他权利的物质基础，含财产权，劳动权，休息权，物质帮助全） 7．文化教育权 8．特定主体权利

对特定群体的公民设置专条，给予特别保护，具体是指妇女、退休人员、军烈属、母亲、儿童、老人、青少年、华侨等。（二）我国公民的基本义务（宪法规定，

必须遵守和应尽的根本责任）

维护国家统一和各民族团结（最高法律义

务）；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、

荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参

加民兵组织；依法纳税等等。

十、我国社会主义法律体系的主要构成：

以宪法为统帅，以法律为主干，以行政性

法规、地方性法规为重要组成部分，由宪

法及宪法相关法（包括全国人民代表大会

组织法、民族区域自治法，香港特别行政

区基本法、国旗法、国徽法等作为宪法相

关法）、民商法、行政法、经济法、社会

法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法

律部门组成的有机统一整体。

十一、民法概述:民法是调整平等主体的

公民之间、法人之间、公民和法人之间的

财产关系和人身关系的法律规范。基本

原则：民事主体平等、意思自治、公平、

诚实信用等行政法概述 P146

十二、行政法是关于行政权的授予、行政

权的行使以及对行政权的监督的法律规

范。基本原则：职权法定、程序法定、

公正公开、有效监督

十三、刑法概述：刑法是规定犯罪和刑

罚的法律规范的总称。基本原则：罪刑

法定、法律面前人人平等、罪刑相适

应。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无

期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治

权利、没收财产。

附加刑既可以附加于主刑适用，也可以独

立适用。

第六章法治理念、法律权威

一、社会主义法治理念的基本内容：

1、依法治国。是社会主义法治的核心内

容，是党领导人民治理国家的基本方

略。四项基本要求：科学立法、严格执

法、公正司法、全民守法。2、执法为民。

是社会主义法治的本质要求。

三项基本要求：以人为本、尊重和保障人

权、文明执法

3、公平正义。是社会主义法治建设的根

本价值追求，是中国特色社会主义的内在

要求。两个基本要求：坚持立法公正和

执法公正并重，坚持实体公正和程序公正

并重

4、服务大局。是社会主义法治的重要使

命，即保障和服务中国特色社会主义这个

大局。 5、党的领导。是我国宪法确定的

基本原则，是实现社会主义法治的根本保

证和强大推动力量。

二、法治思维方式的基本含义和特征：

1.法律至上。具体表现为法律的普遍适用

性、优先适用性、不可违抗性。

2.权利制约。可以概括为职权由法定、有

权必有责、用权受监督、违法受追究四项

要求。

3.人权保障。宪法保障是人权保障的前提

和基础，立法保障是人权保障的重要条

件，行政保护是人权保障的关键环节，司

法救济是人权保障的最后防线。

4.正当程序。具有中立性、参与性、公开

性、时限性等基本特征。

三、法律权威：

法律在众多社会规范中居于主导地位，不

得以政策、道德和习俗等社会规范代替法

律；社会主体的一切行为都要以法律为最

高权威。

法律权威的树立主要依靠法律的外在强

制力和内在说服力。

四、如何保障法律的至上地位：

推进依法行政、提高立法质量、严格规范

公正执法。

五、自觉维护社会主义法律权威 ;

努力树立法律信仰；积极宣传法律知识；

敢于同违法犯罪行为作斗争。

第七章道德与法律

一、公共生活的特征 :

(1) 活动范围的广泛性。

(2) 活动内容的公开性 (3) 交往对象的复

杂性。 (4) 活动方式的多样性。

公共秩序的含义公共秩序是由一定的规

则维系的人们公共生活的一种有序化状

态。

公共秩序对公共生活具有重要意义：

1.有序的公共生活是构建和谐社会的重

要条件 2.有序的公共生活有利于促进经

济社会健康发展

3.有序的公共生活是提高社会成员生活

质量的基本保障 4.有序的公共生活是国

家现代化和文明程度的重要标志维护公

共秩序的两大主要手段及其相互关系维

护公共秩序的两大主要手段：道德和法

律相互关系：公共生活中的道德和法律

所追求的目标是一致的，都是通过规范人

们的行为来维护公共生活的秩序，实现经

济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发

挥的方式有所不同，但二者互为补充、相

辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要

法律的支撑；而法律作用的更好实现，则

需要以道德建设为重要条件。良好社会秩

序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要

靠法律。道德可以用来调节、规范人们的

行为，预防犯罪的产生。道德是法律的补

充。法律的属性决定来它不可能把复杂而

广泛的社会关系全部纳入其控制的范围，

因而其发挥作用的范围是有限的。道德发

挥作用的领域更加广泛，它能够调整许多

法律效力所不及的问题，不仅深入到社会

生活中的各个方面，而且深入到人们的精

神世界。

社会公德的主要内容文明礼貌、助人为

乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法公

共生活中相关法律

《治安管理处罚法》《集会游行示威法》

《道路交通安全法》《环境保护法》《维

护互联网安全的决定》《维护互联网安

全的决定》的基本原则：一是促进网络

发展与加强监管相结合的原则。二是信

息自由与社会公共利益有机结合的原

则。

三是与现代网络发展相适应、与传统法律

规范相协调的原则。《道路交通安全法》

基本原则：一是依法管理原则。

二是以人为本、与民方便原则《环境保

护法》基本原则：

一是经济建设与环境保护相协调发展原

则。二是预防为主、防治结合、综合整

治原则。三是谁污染谁治理、谁开发谁

保护原则。《集会游行示威法》的基本

原则：一是政府依法保障原则。二是权

利义务一致原则。三是和平进行原则。

职业道德的主要内容（基本要求）：

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群

众、奉献社会职业生活中的法律

《劳动法》（立法宗旨：维护劳动者的合

法权益）《就业促进法》《劳动合同法》

（劳动合同应以书面形式建立）《劳动争

议调解仲裁法》

大学生择业与创业

1.在艰苦中锻炼是成才的必要条件

2.社

会实践是锻造人才的“熔炉”

爱情是一对男女之间基于一定的社会基

础和共同的生活理想，在各自内心所形成

的相互倾慕，并渴望与对方结成终身伴侣

的一种强烈、纯真、专一的感情。婚姻

家庭关系具有自然和社会的双重属性。

①婚姻家庭的自然属性是婚姻家庭赖以

形成的自然因素。②婚姻家庭的社会属

性是婚姻家庭的本质属性。家庭美德的

基本规范

①尊老爱幼②男女平等③夫妻和睦④

勤俭持家⑤邻里团结婚姻家庭法的基本

原则

（1）婚姻自由（2）一夫一妻（3）男女

平等

（4）保护妇女、儿童和老人合法权益（5）

计划生育结婚的必备条件：

①必须男女双方完全自愿。。

②必须达到法定婚龄。男不得早于22周

岁，女不得早于20周岁。

②必须符合一夫一妻制。婚姻当事人只

有各自在未婚、离婚或丧偶的情况下才能

结婚。结婚的禁止条件

一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲

结婚。

直系血亲是指与自己有直接血缘关系的

亲属，即生育自己和自己所生育的上下各

代亲属。三代以内的旁系血亲，是指直

系血亲以外的同源于祖父母、外祖父母的

亲属。二是禁止患有医学上认为不应当

结婚的疾病的人结婚。

处理离婚时必须遵循以下两个原则：①保

障离婚自由。②反对轻率离婚。离婚有

两种方式：①协议离婚②诉讼离婚

有关离婚的特别规定、离婚后的子女抚

养、探视和财产处理 ---继承法

大学生应如何加强道德修养和法律修

养？ 1. 加强个人道德修养的自觉性 2. 采

取积极有效的道德修养方法

（学思并重、省察克制、慎独自律、积善

成德、知行统一） 3. 自觉向道德模范学

习 4. 积极参与社会实践

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思想道德修养与法律基础复习要点 绪论 社会主义核心价值体系： 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基础） 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想的涵义与特征？P21 （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2.信念的涵义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3. 理想信念的作用： 宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 4.树立中国特色社会主义的共同理想：（1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 5.立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行 P32 6.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程。（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。P34 7.在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的新年是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。P36 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 2.爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。（4）爱自己的国家。 3.中华民族爱国主义的优良传统：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。 4.爱国主义的时代价值：（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 5.中华民族精神的内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 6.弘扬和培育民族精神：弘扬中国古代民族精神，更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。 7.爱国主义与弘扬时代精神： 时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（4）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.世界观与人生观P64 世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 （1）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。 人的本质：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 2.人生目的涵义及作用P65 （一）涵义：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （二）作用：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。 3.人生态度与人生观： 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 影响人生态度的因素：认知情感意识 人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。 端正人生态度：认真务实乐观进取 否定人生态度：拜金享乐个人主义 科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观 4.价值观与人生价值： 5.价值观的含义：人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。 6.价值观的内容：1表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的目标价值，2表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物关于价值的评价标准。 7.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 8.人生价值的标准与评价 9.自我价值和社会价值：（1）自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（2）个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。表现为对社会和他人所作的贡献。 10.联系： 1人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 6. 人生价值的标准： （1）根本尺度：是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的进步 （2）基本尺度：是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 7. 人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。 8.保持心理健康的途径和方法：（1）.树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）.掌握应对心里问题的科学方法。（3）.合理调控情绪。（4）.积极参加集体活动，增进人际交往。 9.促进个人与他人和谐的原则：诚信原则、宽容原则、互助原则。 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的功能与作用 （一）道德的功能：（1）主要：认识功能（道德反映社会现实），调节功能（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和时间活动，协调人们之间关系的功效与能力。（2）其他：导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 （二）道德的社会作用（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 2.社会主义道德建设的核心和原则 （一）以为人民服务为核心：（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 （二）以集体主义为原则：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。（2）社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 （三）宣传和弘扬共产主义道德：（1）大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。（2）把先进性要求与广泛性要求结合起来。（3）结合实际。 3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 （一）科学内涵：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则的规范和表达。具有时代性和阶级性。 （二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：（1）反映了社会主义道德的本质要求。（2）指明了社会主义道德建设的方向。（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 4.“八荣八耻”的内容

思想道德修养与法律基础2018版复习要点

1.如何理解中国特色社会主义进入了新时代？ 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代， 意味着1近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； 2科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国 特色社会主义伟大旗帜； 3中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现 代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提 供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2.大学生怎样才能成为时代新人？ 大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。 大学生成为做有理想有本领的时代新人， 要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励； 要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展； 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲究奉献，实干进取； 必须具备良好的思想道德素质和法治素养 3.简述思想道德与法律的关系 一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础； 另一方面，法律为思想道德提供制度保障。 4.人生观的主要内容 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求； 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态； 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。 5.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度。 人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，有密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。 人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。 6.个人与社会的辨证关系 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。 在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。 人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。 7.人类社会最先进的人生追求 “服务人民，奉献社会” 8.积极进取的人生态度 人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。

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四川外语学院学年第二学期《思想道德修养与法律基础》期末复习大纲 与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？ 学习要求的变化：需要大力发挥学习的主动性和创造性。主要采用学分制，除了公共科目、学科基础课、专业课属于必修课之外，还开设选修课。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。 生活环境的变化：离开父母独立生活甚至远离他乡。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，相互理解和关系成为一种需要。 社会活动的变化：党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；参加各种学生社团活动、社会活动的机会大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。 中国大学生的历史使命 当代大学生承担的上建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 .在新的起点上继往开来 .在现实的基础上迎接挑战：⑴面临世界科技文化发展的挑战 ⑵面临复杂多变的国际环境的挑战 ⑶面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 社会主义核心价值体系的主要内容 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 . 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 . 用以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 . 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗地共同思想基础。 理想、信念的含义 理想：.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。 .理想是一定社会关系的产物。 .理想源于现实，超越现实。 .理想是多方面，多类型的。 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。

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大一思修复习提纲 绪论 1. 当代大学生的成才目标？P9 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德是人才素质的灵魂。 （2）智是人才素质的基本内容。 （3）体是人才素质的基础。 （4）美是人才素质的综合体现。 2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10 当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。 同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。 （1）理想远大，热爱祖国。 （2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。 （4）视野开阔，胸怀宽广。 （5）知行统一，脚踏实地。 3. 社会主义核心价值体系的内容？P13 社会主义核心价值体系的内涵： ★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核心体系的灵魂 ②中国特色社会主义共同理想——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精髓 ④社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容——是社会主义价值核心体系的的基础 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想信念对大学生成长成才的重要意义： ①理想信念的作用？P24 （1）指引人生的奋斗目标。 （2）提供人生的前进动力。 （3）提高人生的精神境界。 ②理想信念与大学生P25 （1）引导大学生做什么人 （2）指引大学生走什么路 （3）激励大学生为什么学 2.树立中国特色社会主义的共同理想：P29 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。 3. 架起通往理想彼岸的桥梁——（强调实践的重要性）P30

只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。 【孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”】【墨子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】 “志”有双重含义：1.是对未来目标的向往。2.是现实奋斗目标的顽强意志 （1）立志当高远 （2）立志做大事 （3）立志须躬行 4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34 ★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境 ★当身处逆境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。 5.在实践中化理想为现实P38 ★勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1. 爱国主义的内涵及基本要求？P41 （1）基本要求：?1?爱祖国的大好河山。 ?2?爱自己的骨肉同胞。 ★对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石 ?3?爱祖国的灿烂文化。 ?4?爱自己的国家。 2. 爱国主义的时代价值（意义）是什么？P43 （1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。 （2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。 （3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。 （4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 3. 新时期的爱国主义P45 在现阶段，爱国主义主要表现为： （1）弘扬民主精神与时代精神 （2）献身于建设和保卫社会主义现代化事业 （3）献身于促进祖国统一的事业 4. 中华民族精神的内涵是什么？P50 1.（1）爱国主义是中华民族精神的核心。 在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。 （2）团结统一。 （3）爱好和平。 （4）勤劳勇敢。 （5）自强不息。 2.大力弘扬和培育，民族精神 中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，形成了自己的优良传统，培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。

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思修资料 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。 因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

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2018思修复习提纲 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 一、认识大学生活特点，提高独立生活能力 1.大学生活的变化（三个变化）P2 2.如何培养和提高独立生活的能力（四个方面）P3 二、树立新的学习理念，培养优良学风 1.学习理念P4-5 ： 自主学习 全面学习 创新学习（以求真务实为基础） 终身学习（学习最可贵的是终身坚持） 三、确立成才目标，塑造崭新形象 1.成才目标P5-6 德、智、体、美全面发展 第二节提高思想道德修养和法律素质 一、思想道德与法律 1.思想道德与法律的区别与联系 P7 2.社会主义思想道德与社会主义法律的关系P7 （关系：道德为法律提供价值准则和道义基础，法律为道德建设提供制度保障，国家和社会治理需要二者共同作用） 二、思想道德素质与法律素质 1.思想道德素质和法律素质的重要性P8 2.思想道德素质的内容P8 3.法律素质的定义和意义P8 三、培育和践行社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值体系的基本内容P9 2.社会主义的价值要求 P10 3.培养社会主义核心价值观的意义P11 第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义 1.学习本门课的意义（三个方面）P13 二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法 1.学习本门课的基本方法（四个方面）P14 第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征

1.理想的含义P17 2.理想具有现实性和预见性 P18 3.理想的类型（社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想）P18 4.信念的含义P18 5.理想和信念的关系：如影随影、相互依存P19 二、理想信念的重要意义P20-21 第二节树立科学的理想信念 一、认识大学生的历史使命 1.大学生承担建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命P20 2.党的十八大提出的百年目标P22 二、确立马克思主义的科学信仰 1.马克思主义是P23 三、树立中国特色社会主义共同理想 1.共同理想：在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。P24 2.如何树立共同理想P25-27 ：（坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心） 第三节在实践中化理想为现实 一、正确理解理想与现实的关系 1.理想与现实的矛盾P28-29 2.实现理想的长期性、间距性、曲折性P29 3.艰苦奋斗的意义P31 二、坚持个人理想与社会理想的统一 1.个人理想的定义和内容P32 2.社会理想与个人理想的关系：P32-33 ①实质是个人与社会关系在理想层面上的反映 ②社会理想规定、指引个人理想 ③社会理想又是个人理想的凝练和升华 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 1.立志的要求（立志当高远、立志做大事、立志须躬行）P34-35 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 第一节中国精神的传承与价值 一、爱国主义的科学内涵 1.中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在P37-38每段第一句 二、中国精神是兴国强国之魂 1.什么是中国精神（以爱国主义为核心的民族精神的民族精神，以改革创新为核心的时代精神）P39 2.中国精神的意义P40

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观 ? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一 起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世 界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰富，对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为重要的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核 心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目 的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生 的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价 值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会 创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。 4、如何正确评价人生价值。。 ①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 ②坚持物质贡献与精神贡献相统一。 ③坚持完善自身与贡献社会相统一。 5、谈谈新时代语境下人为何要有理想 ?如何才值实现理想 ?。①理想信念是人类特有的精 神现象。人既需要物质资料来满足生存需要，也需要理想信 念来充实精神生活。 ②理想信念是精神之“钙”：理想信念昭示奋斗目标。理想信念提供前进动力。理想信念提高精神境界。 ①新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色 社会主义共同理想。

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1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现 3、社会主义核心价值体系的内容: ①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。——是社会主义价值核心体系的的基础。 第一章 1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗

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2018大一下期思修复习资料 1.人生观的定义？ 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。 2.人生观的主要内容？ 包括人生目的、人生态度和人生价值。 3.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？ 人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体。只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生树立正确的人生观。 4.为什么说人生目的是人生观的核心？ 人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 （1）首先，人生目的决定人生的道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。为实现人生目的，人们会注重 培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。 （2）其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有 不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积 极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯 罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。 （3）再次，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。错误的人生目 的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个 人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他 人的义务与责任。 5.*根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价 值的关系？ 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 6.理想信念的概念、特征？ 概念：理想信念是人类特有的精神现象。 【理想的特征】（1）超越性（2）实践性（3）时代性 【信念的特征】（1）执着性（2）多样性 7.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义？

大一思修重点笔记以及考试复习要点

期末思修背诵笔记： 1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导：富强、、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国，敬业，诚信，友善。 2.社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 3.理想信念的作用： #微观上： 引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。 #宏观上： 理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。 4.树立中国特色社会主义共同理想： ①坚定对中国共产党的信任 ②坚定中国特色社会主义信念 ③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5.如何在实践中化理想为现实？ 答：①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力，必须做好充分的思想准备。 ②理想必须通过实践才能转化为现实，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中（在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充） 6.正确理解理想与现实的关系： 理想和现实是对立统一的。 在现实生活中，有一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。 还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在现实理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。 出现这些认识误区的原因，从思想方法上讲，是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土中，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。理想是现实的基础，理想是未来的现实。在一定条件下下，理想可以转化为现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 7.中华民族精神的涵（民族精神的基本容16个字） 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 8.爱国主义的基本要求：24个字 爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化

思修复习重点(笔记)2015修订版

大一思修复习重点(笔记)2015修订版 回归课本《思想道德修养与法律基础笔记整理》；一、绪论；1、社会主义核心价值体系的科学内涵；2、社会主义核心价值体系的意义；3、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；4、创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方；5、人才素质是什么？①徳是人素质的灵魂②智是人才；6、成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设；7、大学生怎样尽快适应大学生活①确立独立自 回归课本《思想道德修养与法律基础笔记整理》 一、绪论 1、社会主义核心价值体系的科学内涵。社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础），中国特色社会主义共同理想（是社会主义核心价值体系的主题），以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（社会主义核心价值体系的基础）。 2、社会主义核心价值体系的意义。①、是时代发展的需要。②、是适应国际环境剧烈变化要求的需要。③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。 3、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。 4、创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习 5、人才素质是什么？①徳是人素质的灵魂②智是人才素质的基本内容 ③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现 6、成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。 7、大学生怎样尽快适应大学生活①确立独立自主意识②提高明辨是非的能力③虚心求教，细心体察④大胆实践，不断积累生活经验

8、大学生应该塑造的崭新形象①理想远大，热爱祖国②追求真理，善于创新③德才兼备，全面发展④视野开阔，胸怀宽广⑤知行统一，脚踏实地 9、思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观。 10、思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的中药手段。思想道德素质（主要包括思想政治素质和道德素质）和法律素质（是人们学法学尊法守法用法的素养和能力）是人的基本素质。 11、学习“思修”课的意义：①有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路②有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础③有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 二、第一章 1、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想是一定社会关系的产物。理想源于现实，又超越现实。理想与现实既对立有统一。其统一性表现在现实是理想的基础，理想是未来的现实。理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 3、理想的类型：①、从理想的性质和层次上划分：科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。②、从理想的时序上划分：长远理想和近期理想。③、从理想的对象上划分：个人理想和社会理想。④、从理想的内容上划分：社会政治理想、社会道德理想、职业理想和生活理想。其中，居于核心地位、规定和制约其他方面的是社会理想 4、信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是认识、情感和意志的融合和统一。 5、信仰的含义：信仰是信念最集中、最高的表现形式。信仰可分为两种类型：一种是对虚

大学思修考试试题及答案(历年精选)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想 （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

大一思修考试重点考点复习试题整理[全]

荆楚理工学院 大一思修复习重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3、成才该具备哪些因素？ 1、理想远大，热爱祖国 2、追求真理，善于创新 3、德才兼备，全面发展 4、视野开阔，胸怀宽广 5、知行统一，脚踏实地 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵极重要意义的理解？ 科学涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。 意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的

大一思修考试重点归纳

大一思修考试重点归纳 绪论： 1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党 和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。 （1）德是人才素质的灵魂 （2）智是人才素质的基本内容 （3）体是人才素质的基础 （4）美是人才素质的综合体现 3、社会主义核心价值体系的内容: ①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实 现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体 系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗 的共同思想基础。——是社会主义价值核心体系的的基础。

第一章 1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身 发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目 标上的集中体现。 2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体， 是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并 身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们 追求理想目标的强大动力。 3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是 如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现 理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。 当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念 作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗 第二章 1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的 深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家 园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。