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(苏教版)六年级数学下册 式与方程 2

(苏教版)六年级数学下册 式与方程 2
(苏教版)六年级数学下册 式与方程 2

(苏教版)六年级数学下册式与方程

班级______姓名______ 1.一本书打八折后售价是30.4元。这本书原价多少元?比原来便宜多少元?

2.修一段路,已经修了全长的80%,还剩下1.2千米。这段路全长多少千米?

3.图书室的故事书的本书是科技书的75%,科技书和故事书共1400本。科技书和故事书各多少本?

4.王阿姨在商场买了2件上衣。一件上衣打七五折后卖120元。另一件上衣提价25%后卖120元。商场卖这2件上衣是赚了,还是亏本了?赚了,赚多少?亏了,亏多少?

5.按规定稿费收入扣除2000元后按14%的税率缴纳个人收入所得税,小红的爸爸编写《数学小故事》出版后缴纳个人所得税224元。小红的爸爸编写《数学小故事》共获得多少元稿费?

6.一次会议的出席率为95%,缺席人数比出席人数少36人。应出席多少人?

7.六(1)班有学生45人,男生是女生的80%。女生有多少人?(用方程和转化方法解)

8.一个书架有上下两层,下层本数是上层本数的40%。如果把上层的书搬15本放到下层,那么两层的本数同样多。原来上、下两层各有图书多少本?

9.下表的红框中的5个数的和是60。在表中移动这个框,可以使每次框处的5个数的和各不相同。

(1)任意框几次,看看每次框出按5个数的和与中间的数有什么关系?

(2)如果框出5个数的和是180,应该怎样框?能框出和是100的5个数吗?为什么?

苏教版六年级数学毕业升学考试卷

小学六年级毕业测试数学试卷 一、仔细推敲,准确判断。(正确的涂“A ”,错误的涂“B ”。每题1分,共10分) 1.如果小刚站在小明北偏东45°方向处,那么小明就站在小刚西偏南45°的方向处。( ) 2.游泳池平均水深1.2米,小强身高1.6米,因此即使他不会游泳,掉入池中也一定不会有危险。( ) 3.一条4米长的绳子增加它的41后,再减少4 1,结果还是4米。( ) 4.李师傅做100个零件,合格率是95%,他再做2个合格零件,这时他做的零件的合格率就是97%。( ) 5.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。( ) 6.通过放大10倍的放大镜看一个10°的角,这个角是100°。( ) 7.医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适。( ) 8.1512、161、125 1都能化成有限小数。( ) 9.棱长是4cm 的正方体木块可以加工4个棱长是1cm 的小正方体。( ) 10.一个闹钟8点整敲8下需要7秒,那么8点整敲9下就需要8秒。( ) 二、反复比较,慎重选择。(将正确答案涂在答题卡上,每题1分,共15分) 11.下列图形中,( )的对称轴最多。 12.A.长方形 B.正方形 C.等边三角形 D.等腰梯形 13.某足球评论员预测世界杯德国队有80%的机会战胜意大利队。与划线部分最接近的意思是( )。 14.A.德国队肯定会赢这场比赛; 15.B.德国队肯定会输这场比赛; 16.C.假如这两支球队进行10场比赛,德国队会赢8场左右; 17.D.假如这两支球队进行10场比赛,德国队恰好会赢8场。 18.在一幅比例尺是( )的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4cm 。上海到杭州的实际距离是170千米。 19.A.1:500 B.1:50000 C.1:500000 D.1:5000000

新苏教版小学6六年级下册数学全册教案设计完整版

最新苏教版六年级数学下册全册教案 (新教材) 特别说明:本教案为最新苏教版教材(改版后)配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元扇形统计图 第二单元圆柱和圆锥 第三单元解决问题的策略 第四单元比例 第五单元确定位置 第六单元正比例和反比例 第七单元总复习 1.数与代数 2.图形与几何 3.统计与可能性 4.制订旅游计划 5.绘制平面图

教学计划 1、学生基本情况:48 人,其中男生25 人,女生23 人,上学期及格人,占%,优秀/ 人,占/ % ,班平均分,其它情况: 六(5)班共有48名学生,从上学期学习情况来看,学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固,口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。 2、教育教学目标: (1)德育目标: 在数学教学中,渗透德育教育,经常对学生加强思想教育,培养学生成为“四有新人”。 (2)智育目标:期评及格率达到100 %,优秀率达到/ %,班平均达到/ (小学对优秀率,班平均不提目标要求) (3)基本技能: ?动手操作能力 ?应用分析能力 (4)单元考试7 次 (5)作业批改:详批/ 次,略批/ 次,查/ 次(详、略主要指作文批改、其余学科均为详批) 3、知识体系及其重点难点: 1、扇形统计图 2、圆柱和圆锥 3、解决问题的策略 4、比例 5、确定位置 6、正比例和反比例 7、总复习

苏教版小学数学六年级上册《方程》练习题(共十四套)

苏教版小学数学六年级上册《方程》练习题(共十四套) 练习一 1、判断。 ①含有未知数的等式叫做方程。---------------------------------() ②x+8是方程。------------------------------------------------------() ③因为22=2+2,所以a2=a+a。------------------------------------() ④方程一定是等式。-------------------------------------------------() 2、口算下面各题。 3.4a-a= a-0.3a= 3.1x-1.7x= 0.3x+3.5x+x= 15b- 4.7b= 6.7t-t= 32x-4x-6x= x-0.5x-0.04x= 3、解方程。 2x+0.4x=48(并检验) 8x-x=14.7 35x+13x=9.6 检 验 4、列出方程,并求出方程的解。 ①x的7倍比52多25,求x。②x的9倍减去x的5倍,等于24.4,求x。 【课外训练】 1、解方程5(x+3)=35 x+3.7x+2=16.1 14x+3x-1.2x=158 2、两个数的和是144,较小数除较大数,商是3,求这两个数各是多少?

方程练习题 练习二 1、解方程(第1、2题写出检验过程) 0.52×5-4x=0.6 0.7(x+0.9)=42 1.3x+ 2.4×3=12.4 x+(3-0.5)=12 7.4-(x-2.1)=6 2、列出方程,并求出方程的解 ①0.3乘以14的积比x的3倍少0.6。②x的5倍比3个7.2小3.4。 ③一个数的3倍加上它本身正好是9.6,求这个数。 【课外训练】 1、在下面()里填上适当的数,使每个方程的解都是x=2。 ()+5x=25 5x-()=7.3 2.3x×()=92 2.9x÷()=0.58 2、列方程应用题。 ①果园里有苹果树270棵,比梨树的3倍②王阿姨买空11个暖瓶,付了200元,少30棵,梨树有多少棵?找回35元,每个暖瓶多少元? ③一个长方形的周长是35米,长是12.5米,它的宽是多少米? ★3、解方程:5x+34=3x+54 7x-27=13-3x

【小学-六年级数学】六年级解方程练习题-共(5页)

六年级解方程练习题 班级 成绩 X - 27 X=43 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6 X ×5 3=20×4 1 25% + 10X = 5 4 X - 15%X = 68 X +8 3X =121 5X -3× 215 =75 32X ÷4 1=12 6X +5 =13.4 834143=+X 3X=8 3 X ÷7 2= 167 X +8 7X=4 3 4X -6×3 2=2

125 ÷X=3 10 53 X = 7225 98 X = 61×5116 X ÷ 356=4526 ×2513 4x -3 ×9 = 29 21x + 6 1x = 4 103 X -21×32=4 204 1=+x x 8)6.2(2=-x 6X +5 =13.4 25 X-13 X=3 10 4χ-6=38 5X=19 15 218 X=154 X ÷54=28 15

32 X ÷41=12 53X=7225 98X=6 1×51 16 X ÷356=4526 ÷2513 X-0.25=41 4 X =30% 4+0.7X=102 3 2X+2 1X=42 X+4 1X=105 X-8 3X=400 X-0.125X=8 X 36 = 4 3 X+37 X=18 X ×( 16 + 38 )=13 12 x -0.375x=65 x ×3 2+2 1=4×8 3 X -7 3X =12 5 X -2.4×5=8

0.36×5- 34 x = 35 23 (x- 4.5) = 7 1 2 x- 25%x = 10 x- 0.8x = 16+6 20 x – 8.5= 1.5 x- 4 5 x -4= 21 X +25%X=90 X -37 X= 8 9 2、应用题 1.、、王三人合伙办企业,出资10万元,出资12万元,王出资15万元,一年中共盈利3.7万元,如果按出资比例分配盈利,三人各分得多少元? 2.红队和蓝队个有100人,现根据训练需要,从红队中抽一些队员到蓝队中去,是两对的人数比调整为2:3,那么需要抽调多少人? 3.银行一年定期储蓄的年利率是2.25%,妈妈取出两年到期的本金及利息,扣除了利息税54元,问妈妈存入的本金是多少元?

苏教版小学六年级数学毕业考试试卷及答案

江都市宜陵小学 朱慧海 一、认真思考,仔细填空(共23分) 1、一个八位数,最高位上是最小的素数,百万上是最小合数,千位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数写作( ),省略“万”位后面的尾数约是( )。 2、( )÷15=0.8=() 24=( )% =( )折 3、140千克比( )千克多40% 5千克减少20%后是( )千克 4、如果小明向东走28米,记作+28米,那么小明向西走50米记作( )米。 5、 0.25小时=( )分 一块地砖的面积大约是40( ) 6、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的木材,加工成一个最大的圆锥体零件,这个零件的体积是( )立方厘米,削掉的体积占圆柱体积的( )。 7、a=b+2(a 、 b 都是非零自然数),则a 、b 的最大公因数可能是( ),也可能是( )。 8、红球的个数是黑球的4倍,将它们放入一个袋子里,每次随意摸一个球,摸若干次后,摸到红球的次数约是总次数的 ()() 。 9、一幅地图的比例尺是 ,说明图上1厘米的长度是实际距离的( )。如果在这幅地图上量得江都到上海的距离11厘米,一辆汽车从江都到上海每小时行80千米,大约( )小时到达上海。 10、小强看一本卡通书,第一天看了这本书的一半又5页,第二天看了余下的一半又10页,还有8页没看,问这本卡勇书共有( )页。 11、 △△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第37个是( ),当△数到第18个时,这时☆有( )个。 12、有鸡兔共12只,共30条腿,鸡有( )只,兔有( )只。 13、右面是小红单元练习的成绩记载,表中有两个数字不清楚, 分别用字母A 、B 表示这两个数字,A 代表数字( ) B 代表数字( )。 二、反复比较,精挑细选(选择正确答案的序号填入括号里(共9分) 1、有一个音乐钟,每隔一段相等的时间就发生铃声,已知上午9:00,9:40,10:20和11:00发出铃声,那么下面哪个时刻也会发出铃声?( ) ①、13:30 ②、14:40 ③、15:40 ④、16:00 2、S=Vt ,(V 与t 都大于零)如果V 一定,那么t 和S 成( )比例。 ①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④无法确定 3、如图,一只甲虫要从A 点沿着线段爬到B 点,要求任何线段和点都不能重复经过,问这 只甲虫最多有几种不同的走法?( ) ①6 ②7 ③8 ④9 4、5个整数从小到大排列,其中位数是4,如果这组数中的唯一众数是6,则这5个数的和最大可能是( ) ①21 ②22 ③17 ④19 B 0 40 80 120千米

苏教版六年级下册《式与方程》练习题及答案

(苏教版)六年级数学下册式与方程 班级_____姓名_____ 一、填空。 1、在(1)8x=96 (2)1.7-x (3)a+b=230 (4)y+5<11.3(5)0.25+m=0.5 (6)5.4-2.8=2.6 (7)z+0.2>0.52 中,____________是等式,_______________是方程。 2、在()里写出含有字母的式子。 (1)绿绳长x米,红绳的长度是绿绳的 2.4倍,红绳长()米,两种绳一共长()米,绿绳比红绳短()米。 (2)妈妈买8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯()元。 (3)师徒加工一批零件,师傅单独完成要a小时,徒弟单独完成要b小时,徒弟和师傅工作时间的比是(),师傅和徒弟工作效率的比是()。 (4)m与n的差除它们的和()。 (5)一个圆锥底面直径为 d,高为h,它的体积v=()。 3、在()里填“>”、“<”或“=”。 (1)当x=1.6时,0.58+0.6x()1.63。 (2)当x=0.6时,x+0.3x()55%。 二、判断。 (1)方程一定是等式,等式不一定是方程。() (2)方程两边同时乘0.5,所得结果仍然是方程。() (3)含有未知数的式子叫方程。() (4)方程x- 1.2=1.6的解是2.8。() 三、选择。 1.等腰三角形的一个底角是n°,它的顶角是()°。 A、n° B、90°-n° C、180°-2n° D、(180°-n°)÷2 2.如果a×75%=75%÷b=c-75%=d+75%。那么a、b、c、d中最大的是()。 A、a B、b C、c D、d 3.5个连续偶数,中间的一个数为m,则最大的数是()。 A、m+1 B、m+2 C、m+3 D、m+4 四、解方程。 8.5+65%x=15 4 5 x - 3 4 x= 3 4 五、解决问题。 1.某市规定:乘坐出租车起步价为6元(3千米以内),超过3千米以外每1千米按 2.5元计费(不足1千米按1千米收费)。小明的妈妈乘坐出租车行了m千米。 (1)用式子表示小明的妈妈应付的钱数。 (2)当m=11时,求小明的妈妈应付多少钱。 1

附答案小学六年级数学列方程解应用题练习

列方程解应用题综合练习题(50道) 1、运送吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为吨的货车运。还要运几次才能运完 2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米 3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个 4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米 5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分 6、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走,小时后两人相距千米。甲每小时行走5千米,乙每小时行走多少千米 7、5个足球比5个排球贵元,已知每个排球元,每个足球多少元 8、一批煤,每天烧吨,可以烧30天,如果每天烧吨,可以烧多少天 9、一只足球元,比一只排球价钱的3倍少元,一只排球的价钱是多少元 10、果园里有苹果树270棵,比梨树的3倍少30棵,梨树有多少棵 11、王阿姨买空11个暖瓶,付了200元,找回35元,每个暖瓶多少元 12、一个长方形的周长是35米,长是米,它的宽是多少米 13、李明和王军共有邮票54张,王军的张数是李明张数的2倍,李明和王军各有邮票多少张

14、两袋大米共重104千克,甲袋重量是乙袋的3倍,两袋面粉各多少千克 15、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元 16、同学们植树,五六年级一共植了560棵,六年级植的棵数是五年级的倍,两个年级各植多少棵 17、两袋面粉共88千克,甲袋的重量是乙袋的3倍,两袋各多少千克 18、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少 19、少先队员在果园,上午摘了18筐苹果,比下午少摘了100千克,下午摘了22筐,平均每筐苹果重多少千克 20、今年10月份李明家用电131度,王强家用电120度,王强家少缴电费元。平均每度电多少元 21、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34 人。公共汽车上原来有多少人 22、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长是宽的3倍,这个养鸡场的长和宽各是多少米 23、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长比宽多80米,这个养鸡场的长和宽各是多少米 24、三、四年级共植树360棵,其中四年级植的棵数比三年级的2倍还多30棵。三年级植树多少棵 25、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只 26、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元

苏教版小学六年级数学毕业试卷及答案

苏教版小学六年级数学毕业试卷 一、用心思考,谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部,横线上的数写作,改写成用“万”作单位的数是万部,省略“亿”后面的尾数约是部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本,每板铅笔a元,每本练习本元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1,那么它的底角是,按角分它是三角形。 4、如果4a=3b,那么a:b= : a 和b 成比例。 5、六(4)班同学参加植树活动,结果活了18棵,死了2棵,该班植树的成活率是。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米,高5厘米,它的侧面积是,表面积是,体积是。 7、六年级女生是男生的80%,则女生比男生少%,男生比女生多%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里,任意摸出一只球再放回,这样连续摸700次,摸出黄球的可能性是,摸到红球的次数大约是次。 9、美术组8个同学的年龄分别是:12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁,这组年龄的平均数是岁,众数是,中位数是。10、把5米长的钢筋,锯成一样长的小段,锯了6次,每段长度占全长的,每段长米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米,它的面积是 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,表面积最小是。 13、一个圆柱形水槽,里面盛满24升水,如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中,水槽中还有升水。 14、一个底面周长为6.28分米,高0.3米的圆柱形木头,沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了平方分米,沿横截面截成同样的两部分,表面积增加了平方分米。 二、反复比较,择优录取。 1、在三角形三个内角中,∠1=∠2+∠3,那么这个三角形一定是( )三角形。 ①钝角②直角③钝角

苏教版小学数学六年级下册教案 全册

扇形统计图 上课时间:月日课型:新授课总课时编号:01 教学内容:教科书六年级下册1—2页例题1和“练一练”,练习一1—3题。 教学目标: 1、使学生结合实例认识认识扇形统计图,了解扇形统计图数据特点。能联系百分数意义,对扇形统计图的数据做简单分析,并能根据扇形统计图进行简单计算。 2、使学生在认识扇形统计图的过程中,能根据统计图的数据做出解释和判断,解决简单的实际问题,发展数据分析观念。 3、使学生进一步体会扇形统计图的实际生活中的应用,感受数学与生活联系,发展数学应用意识。 教学重点:认识扇形统计图。 教学难点:根据扇形统计图的数据从不同角度进行分析。 教学准备:多媒体课件、学案。 教学过程: 学生活动教师活动旁注 一、据案自学 1.知识准备 (1)我们以前学过了____________统计图、__________统计图。 (2)能清楚的知道数量的多少是__________ 统计图。 (3)既能清楚的知道数量的多少,还知道数量的增减变化情况,这是______统计图。 2.阅读课本例1 3.整个圆表示我国的陆地__________,每个扇形分别表示_____________________. 4.你知道这种图形叫____________统计图。一、回顾复习,揭示课题 1.师:说一说我们以前学过的统计图及统计图的特点。 2.出示例1扇形统计图 检查课前自主学习内容。 提问:你知道这样的统计图叫做什么统计图吗? 根据学生回答,相机揭示并板书课题:扇形统计图。 二、交流展示,学习新知 3、提问:观察扇形统计图,你了解到什么? 师:相机说明整个圆代表我国陆地总面积。 师:问怎样从图中看这样的信息。生:学生可能提出山地面积最大,丘陵面积最小。 师:让学生说说怎样比较出来的,4、提问:通过对扇形统计图的观察交流,你能说说扇形统计图是怎样表示数据吗?它有什么特点?生回答,师(板书:表示各部分数量与总数量之间关系) 5、提问:我国陆地总面积是多少?学生计算,并且完成书上表格。

苏教版小学数学六年级上册 方程

一实小(苏教版)小学数学六年级上册第一单元检测 一、填空题。(16分第小题2分) 1、果园里有梨树x棵,桃树比梨树的3倍少16棵,桃树有()棵。 2、水果店的苹果比梨的3倍还多16千克,如果梨有X千克,那么苹果有()千克,当X=35时,苹果有()千克。 3、长方形的宽是x米,长是宽的5倍,这个长方形的周长是()米,面积是()平方米。 4、一个梯形的上下底和是2.4厘米,高是X厘米,它的面积是( )cm2。 5、如果3X+1.5=7.5,那么1.5X=( )。 6.有三个连续的偶数,如果中间一个数是a,其余两个分别是()和(),这三个连续偶数的和是()。 7、把下面各等量关系式填写完整。 ①原有的重量-()×卖出的袋数=剩下的重量 ②前3天修的米数+后4天平均每天修的米数×()=() 8、仓库里有小麦25吨,比玉米吨数的1.5倍还少3吨,仓库里有玉米X 吨,列方程是( ) 二、选择题(8分第小题2分) 1.X=12是下面()方程的解。 A.4X-2.4X=6.4 B.20X÷4=10 C.2X-4=20 D.3X+8=23 2.下列式子是方程的有()。 A.3.6-2×1.3=1 B.75×4-20X C.8.8+4X>40 D.3.5X+8=32 3.小明今年X岁,妈妈的年龄是她的3倍,再过5年,他们相差()岁。 A.5 B.5+x C.3x D.2x 4.桃树有45棵,比杏树的1.5倍还多2棵,杏树有多少棵? 解:设杏树有X棵,下列方程正确的是( ) A.1.5X-2=45 B.1.5X+2=45 C.1.5X=45 D.2X-1.5=45

班级: 姓名: 学号: 成绩: 三、计算题(38分) 1、直接写出得数。(每小题1分) =+5 254 =+732 =+5131 0.12÷0.6= =31-2 1.6×0.5 = 0.32 = 7.2×0.25×4= 2、解下列方程。(每小题3分) 2X+20=110 3.6X-2.8X=7.2 3.2X-1=63 12X ÷3=16 X +1.5X=5 (X-32)×5=115 3、列方程解决问题(每小题4分) (1)比一个数的2倍少32的数是128,求这个数。 (2)43与2 1的差加上一个数得2,这个数是多少? 4、连一连(4分) 5X-X=24 X=21 1.1X-1=10 X=6 X-0.7X=6.3 X=10 6X+360÷2=330 X=25

新人教版六年级下册数学解方程专项练习题

新人教版六年级下册数学解方程专项练习题

六年级下册数学解方程练习题 数量关系式: 加数+加数=和 因数×因数=积 一个加数=和-另一个加数 一个因数=积÷另一个因数 被减数-减数=差 被除数÷除数=商 被减数=差+减数 被除数=商×除数 减数=被减数-差 除数=被除数÷商 类型一: 4.1236.20=+x χ-52= 10 3 练习一: 1、解方程。 250100=+x 42.1=+x 9.67.2=+x 3.27.2=-x 5.175.33=-x 153.12=+x 8 3+χ=5 2 6324=-x 4.28.1=-x

4.83=x 3.07=÷x 10 7χ=2514 例1:一个数x 的13倍是364,求这个数? 练习二: 1、解方程。 1266=x 3.65.0=x 188.1=÷x χ×53 =20×41 χ÷356=45 26×2513 7.234=÷x 4.66.1=x 9 5χ=10 31.1=÷x

3x +5=50 4x -27=29 5χ÷2=10 4χ-3×9 = 29 例2:一个长方形的周长是10.8厘米,长是4厘米,这个长方形的宽是多少厘米? 练习三: 1、解方程。 5147=÷x 4202=-x 42318=+x 4.539=÷x 2χ + 25 = 3 5 25% + 10χ = 54

78414=+x 32χ÷4 1 =12 4χ-3 ×9 = 29 2、红光小学有女教师57人,比男教师的3倍还多9人。红光小学有男教师多少人? 类型四: 554=+x x 6 χ-χ=20 70%χ+ 20%χ = 3.6 2χ-32 χ=43

苏教版小学六年级数学毕业试题及答案

小学六年级数学毕业试题 班级______姓名______分数______ 一、填空题。(每空1分,共19分) l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作(),省略万位后面的尾数是()。 2.0.375的小数单位是(),它有()个这样的单位。 3.6.596596……是()循环小数,用简便方法记作(),把它保留两位小数是()。 4..在l——20的自然数中,()既是偶数又是质数;()既是奇数又是合数。 5.甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是()。最小公倍数是()。 6、一所学校男学生与女学生的比是4 :5,女学生比男学生人数多 ()%。 7.已知4x+8=10,那么2x+8=()。 8.在括号里填入>、<或=。 1小时30分()1.3小时1千米的()7千米。 9.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是()。 10.一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是()平方分米,体积是()立方分米。 11.在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是()。 二、判断题。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分) 1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。() 2.36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。() 3.一个乒乓球的重量约是3千克。() 4.一个圆有无数条半径,它们都相等。() 5.比的前项乘以,比的后项除以2,比值缩小4倍。() 三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分,共10分) 1.两个数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍,所得的商和余数是()。(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余30 2.4x+8错写成4(x+8),结果比原来()。 (1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少24 3.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是()。 (1)(2)(3)(4) 4.一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是()。(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:24

最新苏教版六年级下册数学教案完整版

最新苏教版六年级下册数学教案完整版 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗: 1、销售大厅服务岗岗位职责: 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点; 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1)自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2)检查使用工具及销售大厅物资情况,异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 (糕点) 添加茶水 工作 要求 1)眼神关注客人,当客人距3米距离 时,应主动跨出自己的位置迎宾,然后 侯客迎询问客户送客户

注意事项 15度鞠躬微笑问候:“您好!欢迎光临!”2)在客人前方1-2米距离领位,指引请客人向休息区,在客人入座后问客人对座位是否满意:“您好!请问坐这儿可以吗?”得到同意后为客人拉椅入座“好的,请入座!” 3)若客人无置业顾问陪同,可询问:请问您有专属的置业顾问吗?,为客人取阅项目资料,并礼貌的告知请客人稍等,置业顾问会很快过来介绍,同时请置业顾问关注该客人; 4)问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好,这里是XX销售中心,这边请”5)问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6)关注客人物品,如物品较多,则主动询问是否需要帮助(如拾到物品须两名人员在场方能打开,提示客人注意贵重物品); 7)在满座位的情况下,须先向客人致歉,在请其到沙盘区进行观摩稍作等

待; 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料(糕点服务) 1)在所有饮料(糕点)服务中必须使用 托盘; 2)所有饮料服务均已“对不起,打扰一 下,请问您需要什么饮品”为起始; 3)服务方向:从客人的右面服务; 4)当客人的饮料杯中只剩三分之一时, 必须询问客人是否需要再添一杯,在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触; 5)在客人再次需要饮料时必须更换杯 子; 下班程 序1)检查使用的工具及销售案场物资情况,异常情况及时记录并报告上级领导; 2)填写物资领用申请表并整理客户意见;3)参加班后总结会; 4)积极配合销售人员的接待工作,如果下班时间已经到,必须待客人离开后下班;

苏教版-数学-六年级上册-《列方程解决稍复杂的百分数实际问题》优选教案

列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学目标 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。 2.能根据题中的信息,熟练地找出基本的数量关系,培养学生的分析解题能力。 教学重点 列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学难点 分析和理解相应的关系。 课前准备 课件。 教学过程 【复习导入】 1.复习:课件出示,学生口答。 2.这就是我们今天要学习的“稍复杂的百分数实际问题”。 【教学例题】 1.出示例10:马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60℅,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨? 2.提问:你知道了哪些条件,要求什么问题?题中把谁看作单位“1”的量? 3.引导:为了理清数量关系,我们可以画线段图表示题意。 4.交流:你是怎样表示条件和问题的? 5.你能根据线段图表示的题意,分析题中的数量关系吗? 6.学生交流明确:一共的吨数×60℅=运走的吨数 7.一共的吨数-运走的吨数=剩下的吨数 8.追问:从线段图上,题中把哪个数量看作单位“1”?与“60℅”对应的是什么数量,根据对应关系找出的是哪个数量关系式? 9.按运走60℅,还剩48吨,我们找到了哪个数量关系式? 10.数量关系式里哪个量是已知的,要求哪个数量? 11.求一共的吨数要用什么方法解答?为什么? 12.教师小结:从线段图上可以看出,一共的吨数是单位“1”的数量,其中60℅是运走的吨数,和还

剩48吨不对应,所以数量关系是一共的吨数-运走的吨数=剩下的吨数。求一共的吨数?是求单位“1”的量,可以列方程解答。这就是我们今天学习的列方程解决稍复杂的实际问题。 【列方程解答】 1.列方程解,可以设哪个未知量为x?另一个未知量是怎样表示的? 2.学生列方程解答。交流过程及结果。 3.检验。 4.算出的粮食总吨数是否正确,你认为应该怎样检验? 5.学生尝试后交流。 6.回顾反思解决问题的过程。 7.学生交流自己的体会。 【教学例11】 出示例11,指名读题,让学生说说题中的条件和问题。 比原计划多20%表示把那个数量看作单位“1”?20%对应的是哪个数量? 指出:“比原计划多20%”是把计划培育棵数看作单位“1”,20%对应的数量是实际比原计划多的棵数。 画线段图表示题意,课件出示画线段图的过程。 结合线段图说说题里的已知条件和所求问题。 说说题里的数量关系式怎样的? 根据数量关系式列出方程。 你认为设哪个量为x,为什么?数量关系式里多培育的棵数是怎样表示的? 学生列方程解答。 说说可以怎样检验? 回顾刚才的解题过程,你有什么体会? 学生交流后教师小结:可以通过画线段图帮助我们理清数量之间的关系,分析数量关系式时,先确定哪个是单位“1”,根据题里的条件和问题,联系线段图找到等量关系,再列出方程并解答。 【巩固练习】 1.练一练第1题,先把数量关系填写完整,再列方程解答并检验。 2.练一练第2题,独立完成再组织反馈。 3.练习十七第3题读题后比较两题有什么相同和不同的地方,再列出方程解答。 4.完成练习十七的其他练习题。 【全课小结】

2020年苏教版六年级数学毕业试卷

2020年小学数学毕业试卷 1.直接写出得数(10分) 520+380= 4.8-1.9= 53+3 1 = 4.25×4= 2.5×3.5×0.4= 0.56÷2.8= 12×83= 87÷14= 43÷103= 61+65×5 1 = 2.怎样算简便就怎样算(12分) 〔1-( 21-41)〕÷3 2 3.6-2.8+7.4-7.2 102×11-1836÷18 0.25×1.8×1.4 3.解方程(9分) X -94X =21 10 50%X -1.6=4.9 X ︰9=65︰32 二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(5分) 1.把 7 的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上21。………………………… ( ) 2.圆的半径和它的面积成正比例。……………………………………………………( ) 3.一个数的倍数一定比它的因数大。………………………………………( ) 4.李林猜谜语,猜对了4个,猜错了1个,正确率是75%。 ………………………( ) 5. 小数和整数一样,相邻两个计数单位之间的进率也是“十”。………………………( ) 一、计算(31分)

得分 三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.每两段绳子之间打1个结连起来,像这样10段绳子连成一个圈,一共要打( )个结。 A 9 B 10 C 11 D 12 2.一种盐水,含盐率是10%。盐和水的比是( )。 A 1:10 B 10:1 C 1:9 D 9:1 3.奇奇在计算4(x+8)时错算成4x+8。结果比原来( )。 A 多8 B 少8 C 多24 D 少24 4.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中( )总是相等的。 A 面积 B 高 C 周长 D 上下两底之和 5.一个圆柱的底面半径是一个圆锥底面半径的 3 1 ,它们的高相等。那么( )。 A 圆柱的体积是圆锥的31 B 圆柱的体积是圆锥的9 1 C 圆柱的体积是圆锥的3倍 D 它们的体积相等 6. 下面箭头处表示的数,大概是( )。 A 908000 B 900800 C 900080 D 980000 得分 四、操作(13分) 1. (1)三角形A 要从左下方移到右上方B 处,可以先向( )平移( )格,再向( ) 平移( )格;(2分) (2)按2︰1的比画出三角形B 放大后的图形;(2分) 100万 90万

最新苏教版六年级数学下册知识点

苏教版六年级数学下册知识点 第一单元百分数的应用 知识点一、“求数A比数B多(少)百分之几?”的实际问题 分解题目:已知条件:数A、数B;求:两数差的百分数 解题方法:(大数-小数)÷单位“1” 例1:东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几? 解: (实际造林-原计划造林)÷原计划造林 ( 20 - 16 )÷ 16 =25% 答:实际造林比原计划多25%。 例2:东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林比实际少百分之几? 解: (实际造林-原计划造林)÷实际造林 ( 20 - 16 )÷ 20 =20% 答:实际造林比原计划少20%。 知识点二、“数A比数B多(少)百分之几,求数A是多少?”的实际问题 分解题目:已知条件:数B、两数和(差)的百分数求:数A(非单位“1”) 解题方法:数B×(1+百分数)——两数和的方法数B×(1-百分数)——两数差的方法 例1:东山村去年原计划造林16公顷,实际造林比原计划多25%,实际造林多少公顷? 解析:从题目“实际造林比原计划多25%”中,可以看出“数A”是“实际造林”,“数B”是“原计划造林”,“两数和的百分数”是“25%”。根据公式可以得到: 数B×(1+百分数) 16 ×(1+25%) =20(公顷)答:实际造林20公顷。 例2:东山村去年实际造林20公顷,原计划造林比实际少20%,原计划造林多少公顷? 解析:从题目“原计划造林比实际少20%”中,可以看出“数A”是“原计划造林”,“数B”是“实际造林”,“两数差的百分数”是“20%”。根据公式可以得到: 数B×(1-百分数) 20 ×(1-20%) =16(公顷)答:原计划造林16公顷。 知识点三、“数A比数B多(少)百分之几,求数B是多少?” 分解题目:已知条件:数A、两数和(差)的百分数求:数B(单位“1”) 解题方法:数A÷(1+百分数)——两数和的方法数A÷(1-百分数)——两数差的方法 例1:东山村去年原计划造林16公顷,比实际造林少20%,实际造林多少公顷? 解析:从题目“比实际造林多25%”中,可以看出“数A”是“原计划造林”,在“比”之前省略了,“数B”是“实际造林”,“两数差的百分数”是“20%”。根据公式可以得到: 一个数÷(1-百分数) 16 ÷(1-20%) =20(公顷)答:实际造林20公顷。 例2:东山村去年实际造林20公顷,比原计划多25%,原计划造林多少公顷? 解析:从题目“比原计划多25%”中,可以看出“数A”是“实际造林”,在“比”之前省略了,“数B”是“原计划造林”,“两数和的百分数”是“25%”。根据公式可以得到: 一个数÷(1+百分数) 20 ÷(1+25%) =16(公顷)答:原计划造林16公顷。 知识点四、应纳税额的计算方法 分解题目:求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。 解题方法:应纳税额=收入额×税率 例1:星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这个书店去年

2020年苏教版六年级数学毕业考试试卷含答案

小学六年级数学毕业试卷 1.直接写出得数。 253-199= 87+2 1 = 2.3+7= 3÷0.6= 12×25%= 12÷76= 83×9 4= 0.22 = 2.计算下面各题,能简便计算的要用简便方法计算。 875-375÷25 9.57+3.78-2.57 83×74+710÷3 8 12.5×3.7×0.8 59-(154÷31+176) 32×[(65+21)÷9 4] 3.求未知数×。 0.4+3.6×=2.2 32×-41×=10321:×=61:5 2 二、用心分析,细心填写。(第5题2分,其余每空1分,共21分) 4.我国目前沙化土地面积约占国土面积的17. 93%,已经达到一百七十二万一千二百平方千米,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是()万 5.()÷20=0.75=21:()= 16 () =( )% 6.在括号内填合适的单位名称或数。 一个茶杯的容量大约是350()0.036公顷=()平方米 ~州~~~一~一一一 7.如下图,点A 表示的数写成分数是();点C 到0的距离和点B 到0的距离相等,但方向相反,那么,点C 表示的数是()。 8. 8 3 的分数单位是(),再加上()个这样的单位就变成了最小的质数。 9.学校篮球场的长是28米,宽是15米,把这个篮球场画在一张图纸上,长是5.6厘米,这张图纸的比例尺是(),在这张图纸上这个篮球场的宽应画()厘米。 10.学校体操队有16名男生和40名女生。如果男、女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多排()人,这时男、女生一共要排成()排。 11.小王买了5000元国家建设债券,定期3年,年利率4.50%,到期时,他可以获得本金和利息共()元。

苏教版小学六年级数学解方程专项练习.pdf

六年级数学解方程(9.17) 【夯实基础】 一、填空: 1.若小林手里的故事书送 a 本给小青,两人的书就一样多,则原来小林手里的 故事书比小青多( )本。 2.甲数比乙数的4倍少8,设乙数为x,则甲数比乙数多()。 3.长方形的宽是Y厘米,长是宽的3倍,周长是()厘米。 4.果园里有梨树a棵,苹果树比梨树的棵树2倍多4棵,苹果和梨共()棵。 5.三角形的面积是S平方厘米,高是4厘米,它的底是()厘米。6.儿子今年a岁,比妈妈小26岁,今年儿子和妈妈共()岁。10年后儿子比妈妈小()岁。 7.方程ax-4=4的解是x=2,则a2—1=( )。 8.对于任意自然数a、b,规定a*b=2a-3b+1,且10* X =9,则X =( )。 9.与a相邻的两个整数是( )和( );这三个数的和是( )。 10.平行四边形的周长24厘米,长边比短边少4厘米,长边()厘米? 设平行四边形短边为x,方程是()。 11.在()里填相同的数,使下面等式成立。 0.8×( )-0.5×( )=1.2 二、解方程: 4x—31= 65 8x+13x=14 3x+6—x= 24 46—2X+12=56 三、列方程解文字题。 (1)一个数的6倍减去6除3.6的商,(2)一个数的3倍比两个0.4的积结果是18,求这个数。多0.2,求这个数。

四、列方程解应用题: 1.小红和小平每天早晨坚持跑步,小红每秒跑 4.5米,小平每秒跑 6.5米。(1)如果他们站在150米跑道的两端同时相向起跑,几秒钟后两人相遇? (2)如果小平站在150米跑道的起点处,小红站在他前面20米处,两人同时同向起跑,几秒钟后小平追上小红? 2、五、六年级共有学生840人,六年级的人数比五年级的 1.5倍少20人,六年级有学生多少人? 3、一个长方形的周长是50厘米,长是宽的4倍,长是多少厘米? 4、王军的张数是李明张数的3倍,如果王军拿60张邮票送给李明,两人的邮票张数一样多,则王军原有邮票多少张? 【综合提高】 甲仓库有粮食30吨,乙仓库有粮食20吨,从乙仓库运多少粮食到甲仓库,可使甲仓库的粮食是乙仓库的4倍?

(完整版)小学六年级数学解方程计算题

(1) 5 3 χ+2.4χ=6 (2)3.5: χ=5:4.2 (3)1.8χ-χ=2.4 (4) x 10 = 8.0 5.2 (5)6×3-1.8χ=7.2 (6)17-5χ=2.4+3 5 1 (7) 4 x = 5 2.1 (8) χ- 4 1 χ= 8 3 (9)12.6× 6 5 -2χ=8 (10) 2.1 x = 6.0 5.1 (11) 5 3 × 2 1 -χ= 5 1 (12) 3 2 χ+50%=42 (13)4χ-13=31 (14)4.5+8χ=27 2 1 (15)2χ+4.3×3=14 2 1 (16) χ×(1- 8 3 )=1 3 2 (17)χ- 4 1 χ= 8 3 (18)3 2 1 ÷4χ=2.5 (19) 4.0 x = 6 5.1 (20)1.6:χ= 5 2 : 10 3 (21)3χ-16×3=102 (22)x:1 9 7 = 20 1 : 3 1 (23)4χ+7.1=12.5 (24)χ:0.6= 3 1 :4 (25) 3 2 : 7 3 = 9 7 :χ (26) 0.3χ-2=9.1

(27)7x =5 .36.0 (28)21x -41=8 1 (29) χ: 21=41:8 1 (30)21: χ=41:8 1 (31)3χ+41χ=213 2 (32) 145:7 5 =0.3: χ (33)131-χ=89.2 (34)31 :0.25=80%: χ (35)4χ+7.1=12.5 (36)43-21χ=5 1 (37)32χ-21χ+51=3 2 (38)43:5 3 =χ:12 (39) χ-21χ=10 7 (40) χ: 4 3 =12:3 (41)2.4χ-0.45×2=0.3 (42)41:81 =χ:0.1 (43)6.3-5χ=4.1 (44)1.25:5=0.75:χ (45)21:χ=4 3:6 (46)53 ×2.5-χ=0.6 (47) χ-61χ=12 5 (48)31: χ=51:76 (49)10x =21.0 (50)32χ-21 χ+1.2=3.4 (51)4:6=15:χ (52)21:43=χ:3 2

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