第十四章 压强和浮力

第十四章压强和浮力

专题一压强液体的压强大气压强

要点精析

1．由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做________，只有当把物体放在水平面上静止不动时压力才等于重力。

2．压强:

（1）定义：物体__________上受到的压力叫做压强. 压强是表示压力效果的物理量。

（2）公式：如果用p表示压强, F表示压力, S表示受力面积，则压强P=___________。

（3）单位：压强的单位是“牛每平方米”.在国际单位制中叫做“帕斯卡”简称“帕”，用符号“Pa”表示。1帕=1牛/米2。

（4）应用：

减小压强的方法：在压力不变时，利用增大受力面积的办法，可以减小压强；在受力面积不变时，利用减小压力的办法，可以减小压强。

增大压强的方法：在压力不变时，利用减小受力面积的办法，可以增大压强；在受力面积不变时，利用增大压力的办法，可以增大压强。

3．液体内部的压强

（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

（2）在液体内同一深度，液体向各个方向上的压强____________。

（3）液体压强P=______,从式子可知液体内部的压强仅仅由液体的密度及深度决定，而与液体的质量、重力、体积、容器的横截面积等因素无关。

4．上端开口，下部相连的的容器叫连通器，当连通器器内液体不流动时，各容器中的液面高度总_____。

如：茶壶、锅炉水位计、船闸等都是根据连通器原理工作的。

5．气体的压强

（1）马德堡半球实验证明________是存在的，第一个精确测出大气压值的科学家是意大利的_________。

（2）一标准大气压的值是_________，一标准大气压等于______cm水银柱所产生的压强，一标准大气压等于______m水柱所产生的压强。

（3）大气压的值会随着高度的变化以及天气的变化而变化，随高度的升高大气压________。

在海拔3000米范围内，高度每增加10米，大气压减小_____Pa，一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

6．流体压强与流速的关系

(1)通常把_______和________称为流体。

(2)流速与压强的关系是，在流体中流速越大的地方，压强越_______。.

要点精析答案

1．压力

F

2．（1）单位面积（2）P=

s

3．（2）相同（3）ρgh

4．相同。

5．气体的压强

（1）大气压强托里拆利（2）1.01×105Pa 76 10.3 （3）减小100

6．(1)气体液体(2)小

图

1 图2

----------重点题型-----------

重点题型1

固体圆台对接触面的压强

例1如图1，两个形状、大小、材料完全相同的实心圆台形物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产

生的压力F 及压强p 的大小关系正确的是 （ ）

A ．F 1=F 2

B ．F 1＞F 2

C ．p 1=p 2

D ．p 1＞p 2

解析：本题中两物体的重力相等，对接触面的压力相等，由于接触面积不同，由固体间的压强公式

s

F p =很容易得到p 1

方法规律小结：

在计算固体间的压强时应注意抓住三点：

（1）找到作用在接触面上的压力F

（2）找到接触面积S

（3）牢牢地抓住s

F p =这个公式 跟踪训练1下列哪些事例中是通过增大压力来增大压强的 （ ）

A.铁轨铺在枕木上

B.木桩的下端削成尖形

C.给压路机装上质量很大的碾子

D.给坦克装上履带

提示：对上面的各现象分析知，铁轨铺在枕木上是通过增大接触面积来减小压强；木桩的下端削成尖

形是通过减小接触面积来增大压强；给坦克装上履带是在增大压力的同时也增加了接触面积，但实际目的

是为了减小压强；给压路机装上质量很大的碾子就是通过增大压力来增大压强的，故选择C 。

答案C

重点题型2

粗细均匀的柱体对桌面的压强

例2如图2所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平

桌面上，它们对桌面的压强最小的是： （ ）

A 、甲铁柱

B 、乙铁柱

C 、丙铁柱

D 、无法确定 解析：本题的条件有一定的掩蔽性，我们一下子确定不了，它要求我们能正确的运用压强公式s

F p =，各物体对接触面的压力等于对应物体的重力，我们设铁的密度为ρ，圆柱体的截面积为S ，高为h ,有F=mg=

图4 ρshg ，接触面积为s ，hg s

shg s F p ρρ===，由于乙的高度最大，故压强最大，选择答案B 。

方法规律小结：

这种题型答案掩蔽性较强，不能通过简单的比较压力和面积得到，因为两者都在变化，应：

（1）运用密度求出物体的质量，进而求出重力得到压力

（2）运用s

F p =这个公式求出P 的表达式再比较。 跟踪训练2如图3所示，用两只完全相同的轻质（重力不计）圆柱形玻璃杯装有高度比为4:5的水和煤油，

甲中是水，乙中是酒精，设甲玻璃杯对桌面的压强为P 甲，乙玻璃杯对桌面的压强为P 乙，煤油和水的密度

比4:5，则有 （ ）

A ．P 甲> P 乙

B ．P 甲= P 乙

C ．P 甲< P 乙

D ．无法确定

提示：本题好象是在比较液体的压强，实际上是求杯底对桌面的压强，还是属于固体间的压强，把液

体和杯子作为整体，先求重力，后算压强，正确答案B 。

答案B

重点题型3

液体内部压强的演示实验

例3如图4所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强

计U 形管两边液面的高度差减小的是 （ ）

A ．将压强计的金属盒向下移动一段距离

Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离

Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180°

Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

解析：在本演示实验中，U 形管两边液面的高度差显示的是液体内部微小压强计所在位置的液体内部

压强，压强计所在位置的液体内部压强越大，U 形管两边液面的高度差越大，U 形管两边液面的压强越小，

高度差越小，结合液体内部的压强规律及液体内部压强公式知本题正确答案选择B 。

答案B

方法规律小结：

对于本演示实验我们要注意以下几点：

（1）液体内向各个方向都有压强

（2）液体内部某一点向各个方向压强相等

（3）液体压强的大小与液体的密度及高度有关

跟踪训练3如图4所示，某同学在探究液体压强特点的过程中，先将微小压强计的金属盒放在容器中某一

深度位置固定住，再向容器中注满水，U 形管两边液面就会有一高度差，在下面提供的四个选项方案中，

哪个能使U 形管两边液面高度差增大 （ ）

图5

图6 A ．把容器中的水取走少许，使液面下降

Ｂ．把水全部换成煤油并注满容器

Ｃ．在水中撒食盐且水不溢出

Ｄ．把水全部换成酒精并注满容器

提示：结合液体内的密度公式P=ρgh 知，只有答案C 正确

答案C

重点题型4

液体内部压强公式的应用

例4如图5所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，

则 （ ）

A ．甲容器底面受到液体的压强大

B ．乙容器底面受到液体的压强大

C ．甲、乙两容器底面受到液体的压力相等

D ．乙容器底面受到液体的压力大

解析：本题是先求液体内部的压强，进而比较液体对容器底部的压力，由液体内部的压强公式知，

p=ρgh , 液体内部的压强只与液体的密度及深度有关，与液体的质量、重力、体积等因素无关，甲、乙容

器底面受到液体的压力F=PS ，甲中较大，C 、D 都错误，本题正确答案A 。

答案A

方法规律小结：

对于液体内部的压强，我们要牢记P=ρgh

（1）ρ是液体的密度，注意ρ的变化

（2）h 是液体内部需要分析压强的那一点到液面的高度

跟踪训练4如图6所示，三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有

甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压

强： ）

A ．一样大

B ．甲最大

C ．乙最大

D ．丙最大

提示：液体的质量相等，但液体体积不等，故液体密度不等，甲中液体的密度最小，丙中液体的密度

最大，由液体压强公式知，D 选项正确。

答案D

重点题型5

托里拆利实验及相关的一些实验变形

例5如图7所示，在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：（ ）

A ．将玻璃管向上提起一些；

B ．将玻璃管放斜一些；

C ．将玻璃管换更细的；

D ．向水银槽内倒入一些水银

解析：本演示实验是一个非常重要的实验，通过实验我们知道：一个大气压强与76cm水银柱产生的压强相等，不管玻璃管如何放置，水银柱的长度可以变化，但水银槽与玻璃管中两液面的竖直高度76cm 是不变的。

答案B

方法规律小结：

对于本实验注意以下几点：

（1）不管玻璃管如何放置，玻璃管中水银柱的长度可以变化，但高度不变，玻璃管倾斜时水银柱变长（2）水银柱的长度及高度与玻璃管的粗细，槽中水银的多少无关。

（3）当外界大气压强微小变化时，水银柱的高度也会变化，外界大气压强变大，水银柱的高度变大。（4）当不小心漏了部分空气进入玻璃管时，水银柱的高度变小。

跟踪训练5如图8，在水池中，把装满水的量筒，口朝下浸在水中，量筒中水是充满的，现抓住筒底竖直向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）

A．充满水

B．有水但不满

C．没有水

D．依次出现上述过程

图8

提示：托里拆利实验是通过平衡的思想在给我们证实大气压强的大小，实质上就是大气压强与水银柱的高度h产生的压强相等，一标准大气压等于760mm高度水银柱产生的压强，等于10.3m高度水柱产生的压强，本题就是仿照托里拆利实验，应选择A。当筒底向上提时，其实是量筒外的大气压强把水压进量筒内去的，与自来水笔吸墨水的过程相同。

答案A

重点题型6

大气压强与高度或海拔高度等其它因素的关系

例6若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（）A．减少加热时间 B．用高压锅煮 C．减小火力 D ．打开锅盖煮

解析：本题是一道综合应用题，水的沸点与大气压强有关，大气压强越高水的沸点越高，而大气压强是随着高度的增加而减小，在高山上空气比地面要稀薄一些，大气压强要小些，要将饭煮熟，只能使用高压锅增加锅内气体压强，增加水的沸点，本题选择B。

答案B

方法规律小结：

（1）一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高

（2）高原反应是由于该地区海拔较高，大气压较小的缘故，引起人体血液中缺氧。

（3）若是质量一定的封闭气体，当气体温度、体积变化时，气体压强会变化，如：用手堵住注射器的针嘴部分，越向内压活塞越费力就是压强增大的缘故，瘪了的乒乓球放到沸水中煮一下就能复原是因为温度升高压强变大的缘故。

图10

跟踪训练6如图9，下面是一个非常有趣的用广口瓶与鸡蛋来完成的实验，将点燃的棉球扔入口向上且装

有细砂的广口瓶中，迅速将剥壳的熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，我们会观察到鸡蛋 （ ）

A ．从瓶口“吐”出来

B ．保持不动

C ．从瓶口“吞”进去

D ．都有可能

提示：当火熄灭后，瓶内气体的温度会降低，瓶内气体压强会减小，会比瓶外的大气压强小，于是

大气压就把剥壳的熟鸡蛋压了进去，鸡蛋被广口瓶“吞”掉了，选择C 。这样的还有：肺与外界的气体交

换是通过呼唤运动实现的.当胸廓容积扩大时，肺内气体的压强小于外界大气压，大气压帮助我们吸气。

答案C

重点题型7

流速不同引起压强不同

例7现在我国铁路已开始了第六次大提速．“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸

进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的 （ ）

A ．空气流速减小，压强增大

B ．空气流速减小，压强减小

C ．空气流速增大，压强增大

D ．空气流速增大，压强减小

解析：由于火车的运动带动了空气的流动，引起空气流速增大，压强减小，D 正确

答案D

方法规律小结：

（1）牢记流速与压强的关系，流速增大，压强减小，流速减小，压强增大

（2）会分析物体两侧哪一侧的压强大，哪一侧的压强小，从而确定物体运动的方向，物体都是向压强小

的一侧移动 跟踪训练7火车站台上都设有安全线.火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险.为配合我

国铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外.从物理学的角度看,

其原因是火车通过时, 人体与车辆之间 ( )

A.空气流速比外侧快,压强减小

B.空气流速比外侧快,压强增大

C.空气流速比外侧慢,压强减小

D.空气流速比外侧慢,压强增大

提示：根据流体压强与流速的关系知，人若越过安全线可能被吸进铁道，是因为人体与车辆之间空气

流速比外侧快,压强减小。正确答案A 。

答案A

重点题型8

物体截面形状的不对称，引起流速不同导致压强不同

例7如图10，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时 （ ）

A.机翼下方空气速度大，压强小

B.机翼下方空气速度大，压强大

C.机翼上方空气速度大，压强大

D.机翼上方空气速度大，压强小

解析：

由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而

图9

速度较大，对机翼的压强小，机翼下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强大，从而导致

机翼受到向上的压力差，产生升力。D 正确

答案D

方法规律小结：

这种题型我们一般按这样的顺序判断

（1）能通过截面的形状的不对称判断路程的大小，进而确定流速的大小

（2）牢记流速与压强的关系，通过流速的大小判断压强的大小

（3）通过比较物体两侧压强的大小，会判断压强差产生的压力的方向。

跟踪训练8如所示，赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，

提高车轮的抓地性能．图11乙中能表示偏导器横截面形状的是 ( )

提示：本题是上一题的逆向思维，要对地面的压力增大，即要压强差向下，上方的压强要大，下方压强要

小，上方气流的速度要小，下方气流的速度要大，这样就得到上方路程要短，下方路程要长，正确答案选

择B

答案B

图11 甲图11 乙

图1

专题二 浮力及浮力

要点精析

1．浮力

（1）浸在气体或液体中的物体受到气体或液体向上托的力叫___________。

（2）一切浸在气体或液体中的物体受到浮力的方向都是______________。

2．浮力的大小

（1）阿基米德原理：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的_______。

（2）浮力的公式F 浮=___________，浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的

密度、体积、质量、形状以及沉没在液体中的深度无关。只有当物体浸没在液体中时，才有V 排=V 物，

阿基米德原理也适用于气体。

3．物体的浮沉条件

设液体中的物体受到的浮力为 F 浮，物体的重力为G 。

（1）当满足条件______________时，物体下沉。

（2）当满足条件______________时，物体上浮。

（3）当满足条件______________时，物体悬浮。且物体的体积V 物与物体排开液体的体积V 排________。

（4）当满足条件______________时，物体漂浮在液面，且物体的体积V 物与物体排开液体的体积V 排的

关系是V 排_____V 物

（5）要使密度较大的物体漂浮在密度较小的液体表面，一般把密度大的物体作成______结构；要使密度

较小的物体沉到密度较大的液体底部，一般是把此物体与密度比液体密度更大的实心物体绑在一起下沉。

要点精析答案

1．（1）浮力 （2）竖直向上

2．（1）重力 （2）ρ液gv 排

3．（1）F 浮＜G （2）F 浮＞G （3）F 浮＝G 等于 （4）F 浮＝G 小于 （5）空心

----------重点题型突破-----------

重点题型1

用视重法求浮力

例1如右图1，小明同学用弹簧秤将一重力为15N 的铁块提着放入盛有水的玻璃杯中，当弹簧

秤的指针静止不动时，弹簧秤的读数为10N ，则铁块受到的浮力F 浮大小为 （ ）

A ．25N

B ．10N

C ．15N

D ．5N

解析：在用视重法求浮力的方法中，其实是平衡的知识，设弹簧秤的视重为F ，存在关系，F+F 浮=G ，

即有：F 浮=G-F ，本题的答案D 正确

答案D

图 3

图2 方法规律小结：

这种题型我们在处理的过程中要注意：

（1）物体其实是三力平衡，弄清各力的大小和方向

（2）一定要列方程计算，不能凭想象 跟踪训练1如图2甲所示，在—只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹

簧测力计测得其所受重力为9N ；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图2乙所

示，当弹簧测力计示数为6N 时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)

（ ）

A ．比烧杯中的水面高

B ．比烧杯中的水面低

C ．与烧杯中的水面相平

D ．高低无法判断

提示：本题考查了视重法测量浮力的知识点，其中还涉及到排水体积与浮力的关系.水放在水里，水自

己的体积与它所排开的水体积相等，本题中水排开的水和“浸没”在水中的水的体积相等，而袋子里的水

的重力是9N ，现在受到的浮力是3N ，显然，袋子排开3N 的水，而袋子里还有6N 的水没有参与排水，

再加上袋子的横截面积比杯子的小得多，所以排开的3N 的水使得杯子中上升的高度低于袋子里还剩余的

6N 的水面的高度.所以选择A.

答案A

重点题型2

用原理法F 浮=G 排=ρ液gv 排 求浮力

例2三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图3，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是

（ ）

A.木球最大

B.铜球和铁球一样大

C.铁球最小

D.密度不同，无法判断

解析：本题是直接运用浮力原理做题，浮力的大小等于物体排开液体受到

的重力，比较知木球排开液体最少，铜球和铁球一样多，故答案B 正确

答案B

方法规律小结：

在用原理法F 浮=G 排=ρ液gv 排 求浮力时一定要注意

（1）F 浮=G 排=ρ液gv 排只与液体的密度、排开液体的体积有关，与物体在液体内的深度无关。

（2）V 排是物体排开液体的体积，不一定等于物体的体积，只有物体完全浸入液体，体积才相等。

跟踪训练2湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变

化 ( )

A.不变

B.上升

C.下降

D.无法确定

提示：当石头在船上时，船多排开水的体积对应的浮力等于石头的重力；当石头拿出来，丢进水里时，石

头会下沉，石头受到的浮力比石头的重力要小，后来排开水的体积要小一些，故水面下降，选择C 。

图4

答案C

重点题型3

用平衡法求浮力

例3在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝，把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里，如图4所

示，则 （ ）

A. 木棒在甲液体里受的浮力最大

B. 木棒在乙液体里受的浮力最大

C. 丙液体的密度最大

D. 甲液体的密度最小

解析：在三种情况下，物体的重力都与浮力是二力平衡，三种情况下的浮力相等，根

据F 浮=G 排=ρ液gv 排，结合三个图中排开液体体积大小比较知，浮力相等，甲的密度最小，D 正确。

答案D

方法规律小结：

这种题型要求我们做到以下几点：

（1）先用平衡的知识能确定浮力的大小

（2）再在已分析出浮力大小的基础上结合F 浮=G 排=ρ液gv 排确定正确答案。 跟踪训练3质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是 （ ）

A.木块受浮力大

B.木块和蜡块受浮力相等

C.蜡块受浮力大

D.条件不足，无法比较

提示：本题不是用浮力的公式计算，而是用漂浮的规律，F 浮=G 来分析，B 正确

答案B

重点题型4

综合分析法求浮力

例4某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是

（ ）

A ．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大

B ．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大

C ．脚不疼，是因为人越来越轻

D ．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大

解析：本题是综合性的应用题，有平衡的知识，有浮力的知识，有压强的知识，有重力的知识，人

受到重力（大小不变）、向上的支持力、向上的浮力作用，由深水走向浅水的过程中，排开海水的体积在

减小，浮力在减小，支持力在增大，压强在增大，脚越来越疼。A 正确

答案A

方法规律小结：

对力的综合应用问题，我们要做到

（1）正确选择研究对象，用平衡的知识分析各力

甲 乙 图

5 （2）判断各力大小的变化

（3）运用浮力、压强等相关的知识综合进行全面分析

跟踪训练4在第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在刚下潜的过程中，被撞到浅海区搁浅而不能动弹，

这是因为 ( )

A.有浮力，但浮力小于重力

B.有浮力，且浮力等于重力

C.潜水艇底部没有水进入，不产生浮力

D.机器坏了，不产生浮力

提示：因为被撞到浅海区搁浅，导致排开海水的体积太小，浮力太小，没有浮起来，潜水艇对海滩的

压力太大，运动受到的阻力太大，以至不能动弹，A 正确，这跟鲸鱼搁浅是一样的道理。

答案A

重点题型5

物体沉浮条件的运用

例5把重为5N ，体积为600cm 3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g

取10N ／kg ）（ ）

A 物体漂浮F 浮＝6N

B 物体悬浮F 浮＝5N

C 物体漂浮F 浮＝5N

D 物体沉在水底F 浮＝5N

解析：已知重力5N ，若物体全部浸入水中，结合浮力公式计算出浮力为6N ，物体将会上浮，最终

会部分体积露出水面，使浮力减小到与重力相等，物体漂浮在水面。正确答案C

答案C

方法规律小结：

对于物体沉浮条件的运用

（1）牢记上浮、下沉、悬浮、漂浮的条件及规律

（2）先单独计算重力和浮力，再对大小进行比较，必要时要采用假设法，如：设物体完全浸入液体中。

跟踪训练5如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲

杯处于悬浮状态．所受浮力为F 甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F 乙.可以肯定的是（ ）

A ．ρ甲＜ρ乙

B ．ρ甲＞ρ乙

C ．F 甲＜F 乙

D ．F 甲＞F 乙

提示：不管物体是悬浮还是漂浮，物体的重力都与浮力相等，只是物体

排开液体的体积不同，结合F 浮=G 排=ρ液gV 排，本题答案A

答案A

重点题型6

气体的浮力

例5如图6所示，是一位先生巧用物理知识用气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识

是 ( )

A.气球受到重力

B.帽子质量大于气球质量

C.帽子密度大于气球密度

D.空气对物体有浮力作用

解析：此过程中应用的关键知识指的是为什么能把帽子送给楼上，考查的是气体对浸入气体中的物体也有浮力的作用，帽子送到楼上是因为空气对物体的浮力大于物体的重力，正确答案D。象热气球、飞艇都是这样的原理

答案D

方法规律小结：

对于与气体相关的浮力问题，我们要注意

（1）气体对浸入气体中的物体也有浮力的作用

（2）气体对浸入气体中的物体的浮力也满足公式F浮=G气=ρ气gV排，但ρ气是气体的密度

（3）知道与气体浮力相关的一些现象，如：氢气球、氦气球、热气球、飞艇、气体的对流等。

跟踪训练6在节日的晚上，很多小朋友喜欢放飞“孔明灯”，“孔明灯”的制作是这样的：先用轻质的竹蔑做成如图7的骨架，再在外面粘一层薄纸，下面留一个口，在下口处两根细铁丝的交叉点上绑上棉花，棉花浸上酒精或煤油或汽油，点燃后就可以飞上天，对于“孔明灯”能飞上天的正确解释是

A．是风吹上天的

B．因为质量小，所以重力小，于是飞上了天

C．因为棉花燃烧使“孔明灯”内空气的密度减小，

致使“孔明灯”受到周围空气的浮力大于它的重力

D．因为“孔明灯”灯外的大气压强变大了，

所以压力大，把“孔明灯”送上了天

图6

提示：“孔明灯”飞上天的原因也是气体浮力的原因，因为内部气体被加热，温度升高，灯内气体的密度减小，受到的浮力大于重力，就会上浮，与氢气球的上天原理一样，正确答案C。

答案C