C#在主窗体Panel中添加新的窗体

在主窗体Panel中添加新的窗体(C#，winform开发)

本文的要写的是如何将窗体（Form）添加到panel中。

为什么要这样呢？

1）如果用tab控件，整个窗体的控件太多，不易于我们编程；

2）可以更灵活的控制窗体的布局。

我想你一定看过这样的配制信息窗体吧（迅雷的配置页面）。

在你的项目开发中,是否也希望做出做出这种效果呢?应该如何设置呢?单击窗体的左边的按钮,窗体右边的内容会根据单击的按钮变化.

开始是想到的设置思路很简单,主窗体(如上图),右边放置一个Panel控件.然后根据单击的按钮将子窗体显示在Panel控件上.在按钮的单击事件中加入下面的代码:private void

button1_Click(object sender, EventArgs e)

{ ChildForm child = new ChildForm();

this.panel1.Controls.Add(child);

child.Show();

}运行程序显示“不能将顶级控件添加到一个控件上”出现“不能将顶级控件添加到一个控件上”错误怎么处理？在代码中加入

child.TopLevel = false;OK.新问题又出现了.我们不希望子窗体的标题和边筐也显示在父窗体中,再添加如下代码.

child.FormBorderStyle = FormBorderStyle.None;现在的感觉是不是舒服多了.但是还隐藏着一个新问题.怎样动态设置子窗体的Size、Location等呢?我希望在调整父窗体大小时，Panel1 中子窗体的大小也跟随动态自动调整 .需要加入下面的事件

private void panel1_Resize(object sender, System.EventArgs e) {

try

{

this.child.ClientSize = new System.Drawing.Size(panel1.Size.Width, pa nel1.Size.Height);

}

catch(System.Exception Er)

{

MessageBox.Show(Er.ToString());

}

} 编译无错，执行时（Error: 未将对象引用设置到对象的实例）

但连续点了4个一样的错误提示确认后，程序却可以正常执行，并且form1调整窗体大小form2也可以随之响应了。

此计不行,又生一计.我们可以把子窗体当成一个控件,设置Dock属性不就行了吗?赶快测试一下:private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{ ChildForm child = new ChildForm();

child.TopLevel = false;

child.Dock = System.Windows.Forms.DockStyle.Fill;

child.FormBorderStyle = FormBorderStyle.None;

//child.Parent = this.panel1;

this.panel1.Controls.Add(child);

child.Show();

}

数据库设计查询窗体训练

一、数据库分析与设计 1．数据库数据结构分析 通过对图书借阅管理的内容和数据分析，创建该管理系统数据库，名为“图书借阅管理系统．mdb”，主要包含的数据表有“会员表”、“会员级别表”、“图书表”、“图书类别表”、“图书借阅表”共五个表。这五个表之间存在着一定的关联关系，各表间的关系如图2所示： 2．数据库逻辑结构设计 “图书借阅管理系统”的各个数据库表结构设计如表1~表5所示： 表1 “会员表”表结构 表2 “会员级别表”表结构 表3 “图书表”表结构

表4 “图书类别表”表结构 表5 “图书借阅表”表结构 图5 “图书表”结构

二、各表数据： 图6 会员表信息 图7 会员级别表信息图8 图书类别表信息 图9 图书表信息

图10 图书借阅表信息三、查询的设计与实现 1．借阅超期查询： 2．借阅历史记录查询 3.今日借出查询 4．今日到期查询 5.今日还书查询 6.续借查询

7.罚款查询，主设计视图：须设立2个新字段——“超期天数”和“罚款数额”且“超期天数”字段的约束条件为“>0”，另外“罚款缴纳”字段的约束条件为“否”，表示已欠费且未缴纳过罚款的会员才会被列出，未欠费或已缴纳过的会员不会再被列出。下边给出这两个新字段的数学表达式：（1）超期天数: [还书日期]-[借阅日期]-[限借天数]；（2）罚款数额: ([还书日期]-[借阅日期]-[限借天数])*[超期罚款/天]。（见图26） 图26 四、窗体的设计与实现

窗体是Access 2003数据库系统的一个重要对象。前面介绍的浏览记录、显示查询结果等都是在“数据表”视图中所进行的操作，只能用于对表的一般维护。如果要改变表记录的显示界面，则需要通过界面窗口来添加、修改、删除记录或改变应用程序控制流程，这就需要数据库的一个重要组件——窗体。 窗体是用户与数据之间的主要窗口，使用窗体可以对数据库进行查询、修改、添加和打印等操作，而且可以灵活的设计窗体的布局。窗体按其功能可以分为数据窗体、流程控制面板窗体和交互窗体。 （1）数据窗体：主要用来显示、浏览、添加、修改、删除表或查询中的记录。（如图38） 图38 （2）流程控制面板窗体：主要用来控制应用程序的运行流程。（如图39）

数据库系统原理-实验04-数据更新和视图

2011-2012学年第二学期课程实验报告课程名称：数据库系统原理实验名称：数据更新和视图 姓名班级学号 实验台编号同组同学 实验课表现 出勤、表现得分25% 25 实验报告 得分50% 实验总分 操作结果得分25% 25 实验目的 1．学会熟练使用INSERT语句对数据表进行数据插入操作。 2．学会使用UPDATE语句对数据表中的数据进行修改操作。 3．学会使用DELETE语句对数据表中的数据进行删除操作。 4．了解使用视图的目的与好处，掌握视图与基本表的关系。 5．掌握如何使用SQL语句创建、修改、删除和查询视图。 实验内容（实验步骤和实验结果的简单描述，方便同学自己以后阅读） 一、数据的插入、删除和修改 1.创建表XS1（包括学号、姓名、性别和出生日期字段，各个字段属性自定），然后使用SELECT子 句向表XS1中插入多行数据（专业为“电子”的学生数据）。 2.修改XS1表的结构，增加1个“平均成绩”字段，并根据XS_KC表修改每个学生的“平均成绩”。 3.将XS表中计算机专业的学生的总学分增加10分。 4.将XS表中学号为“4102101”的同学的总学分增加4分,备注改为“提前修完一门课程”。 5.将XS_KC表中学号为“4102101”的同学的“计算机基础”课程的成绩增加10分。 6.修改XS1表的结构，增加1个“总学分”字段，并使其值为该学生所学各门功课的学分之和。

7.将XS1表中总学分小于10分的学生数据删除。 8.将XS_KC表中“数据库”课程的所有成绩信息删除。 9.将XS_KC表中其学号在XS表中不存在或其课程号在KC表中不存在的学生的成绩信息删除。 10.删除XS1表中前两个同学的基本信息。 11.删除XS1表中的所有数据。 12.删除XS1表。 二、视图操作 1.使用SQL语句创建视图V_SCORE1，使其显示计算机专业学生的所有基本信息，并保证以后对该 视图的修改都要满足专业为“计算机”这个条件。 2.使用SQL语句创建视图V_SCORE2，显示计算机专业每个学生的学号、姓名、选修的课程名称及 其成绩。 3.使用T-SQL语句修改视图V_SCORE2，使其显示每个专业、每门课程的平均成绩，结果格式为： 专业课程名平均成绩 ……………… 4.通过V_SCORE2查看计算机专业每门课程的平均成绩。 5.通过V_SCORE2查看各个专业所有课程的平均成绩，结果格式为： 专业平均成绩 ………… 6.使用视图V_SCORE1向其基表XS表中输入数据（数据自定），并观察什么样的数据可以插入，什 么样的数据不可以插入，并解释为什么。 7.使用SQL语句删除视图V_SCORE1、V_SCORE2。

网页布局设计

网页布局设计： 用户的视觉路径一般是：从上到下，从左到右。 好的视觉设计路径应该是顺应这样的用户习惯，糟糕的设计会让用户无所适从，焦点到处都是。 对用户引导的关键就在于怎么处理主次关系。就是对比，从视觉的角度上看：形状的大小，颜色，摆放的位置都会影响信息的重要与否。 从大的区块来看，不要平均分割页面，三栏的设计应该让其中一栏明显短一些。 从局部来看，也要把握信息呈现的节奏，比如yahoo中间新闻栏的设计，大图带大标题是第一要点，小图带字是第二要点，纯文本第三，节奏感、主次关系非常强。 下面是几种常见的网页布局结构： <1>骨骼型结构。即类似于人体的骨骼结构。分为上中下，内容部分分为两、三栏的设计。

这就是一个web 2.0风格的页面，骨骼型结构，上面主要是logo,导航banner,内容部分三成两栏，页脚版权，典型的骨骼型结构。 <2>对称型结构，对称型结构就是网站有一个对称轴，称左右或者上下对称。这种网页在阅读上很明明确给出用户重要和次要区域的划分，根据于都习惯往往在比较大的位置上安排主要内容。 这个网页就是一个对称结构，左边是网站的一些导航和产品信息以及版权信息以及练习方式等等。右边是网站的主要信息。最大的特点是板我们骨骼型的top和foot放到了左边，body放到了右边，形成一个对称结构。 <3>满版型的结构。其实这种网页结构随着现在显示器尺寸的增大和分辨率的提高逐渐再做一个过度，即以前的整个图片满版到后面的背景满版，到现在的局部满版。这种版式给人的感受是内容紧凑，气氛表达充分，适合温馨和暖性思维的表达。 这个早期的满版多见于韩版网页。 <4>焦点型，这类网页多见于围绕一个中心点，真个页面围绕中心，多见于销售类网站或者品牌产品网站。其特点是中心明确，表达信息集中，传达信息清楚。 占据网页面积最大的图片吸引了大部分焦点，展现了个性。

实验七 数据库的更新及视图的定义与维护

实验七数据的更新及视图的定义与维护 一．实验目的 1.掌握使用SQL语言向数据库中插入数据、修改数据和删除数据等更新操作 2.掌握视图的定义与维护操作 3. 加深对视图在关系数据库中的作用的理解 二．实验准备 1．装有SQL Server 2005的PC机。 2. 成功创建各数据库、数据库表、并已插入各种数据。 三．实验内容1 1.打开“SQL Server Management Studio”窗口 2.创建学生选课数据库“S_T” 3.在学生选课数据库中完成以下插入数据的操作： （1）将一个新学生元组（学号：200215128；姓名：陈东；性别：男；年龄：18；所在系：IS）插入学生表中； （2）插入一条选课记录(‘200215128’,1)； （3）对每一个系，求学生的平均年龄，并把结果存入数据库。 提示：首先在学生-选课数据库中建立一个新表，其中一列存放系名，另一列存放相应的学生平均年龄；然后对student表按系分组求平均年龄，再把系名和 平均年龄存入新表中。 4.在学生选课数据库中完成以下修改数据的操作： （4）将学生200215121的年龄改为22岁； （5）将所有学生的年龄增加一岁； （6）将计算机科学系全体学生的成绩置零； 5.在学生选课数据库中完成以下删除数据的操作： （7）删除学号为200215122的学生记录； （8）删除所有的学生选课记录； （9）删除计算机科学系所有学生的选课记录 四．实验内容2 1. 在学生选课数据库中完成以下创建视图的操作： （1）建立信息系学生的视图，并要求进行修改和插入操作时仍须保证该视图只有信息系的学生； （2）建立信息系选修了“1”号课程的学生视图； （3）建立信息系选修了“1”号课程且成绩在90分以上的学生视图； （4）定义一个反映学生出生年份的视图； （5）将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图； （6）将Student表中所有女生记录定义为一个视图； 2. 在学生选课数据库中完成以下删除视图的操作： （7）选择一个您所建的视图进行删除； 3. 在学生选课数据库中完成以下查询视图的操作： （8）在信息系学生的视图中找出年龄小于20岁的学生； （9）查询选修了1号课程的信息系学生；

网页设计中四个页面布局要点

https://www.wendangku.net/doc/6f5267442.html, 网页设计中四个页面布局要点网站排版布局是整个网站页面的核心，网页的基本结构千变万化，布局也不必拘泥于固定的格式，设计师根据实际情况变化即可。不过，关于网页设计的四种布局要点还是需要知道的。 一、无边界 无边界的布局模式，只是画出了一个大致的框架图，也许你只是想说这只是框架，因为设计规划前期很多素材还并不完善。一段文字和一张图片，甚至一个图标，在你进行布局的时候，由于素材并不是立刻手到擒来，因此布局总是喜欢用一个个矩形来代表一段文字或一张图片，这本没有错，但这个做法也会让人陷入“框架陷阱”。 二、基于模块或网络 有些排版方式是建立在模块化或类似网格的结构上的，在这些设计中，每个模块都力图根据屏幕尺寸伸缩调整。实际上这并不是什么新的方式，不过响应式网页设计让它变得更加有用，它暗示了一种自适应布局模式，可以像搭积木一样，由各种模块组件创建而成。 三、垂直分割

https://www.wendangku.net/doc/6f5267442.html, 垂直分割式的布局在上一篇文章中我们也有提到过，使用垂直分割布局，原因有两个。有时候在一套设计中，的确存在两个同等重要的主体元素。网页设计的通常方法，是按照重要性给内容排序。然后重要性会体现在设计的层次和结构上。但是假如你就是要推广两样东西呢？这种方式，可以让你突出两者，并让用户迅速在其中做出选择。第二是要表现出重要的两面性。 四、几何图形 网页设计布局几乎都是由几何构成的，三角形、圆形、矩形等等，都经常被使用。加之显示屏本身就是矩形，因此在布局时最常用到的也是矩形。 在实际的网页设计过程中一定是花样百出的，绝不可能用一两种布局模式就轻松完成，多思考多改变，总不会出错。但不管如何变化设计方式，最终还是要围绕着“美观”与“用户”进行的。

实验四数据库更新,视图和数据控制

嘉应学院计算机学院 一、实验目的 通过实验掌握数据库更新的方法和完整性约束的概念以及视图建立和操作方法。掌握SQL SERVER的数据控制和安全性设计的基本方法, 存储过程的建立和使用方法。 二、实验原理 1、插入数据 INSERT INTO<表名〉[<属性列1〉[,<属性列2〉...)] VALUES(<常量1>[,<常量2>]...) 2、修改数据 UPDATE <表名> SET<列名〉=<表达式〉[，<列名〉=<表达式〉]... [WHERE<条件〉] 3. 删除数据 DELETE FROM<表名> [WHERE<条件> 4. 建立视图 CREATE VIEW <视图名〉[（列名〉[，（列名〉]... AS <子查询〉 [WITH CHECK OPTION]

5. 授权 GRANT<权限>[，<权限>]... ON<对象类型〉<对象名>] TO<用户> [，<用户>]... [WITH GRANT OPTION] 三、实验环境 操作系统:Windows Server 2003 、Windows 7 编译环境:SQL Server Enterprise Manager 数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2005 四、实验步骤及内容 （一）数据库更新 1. 在school数据库中，确保表之间已经建立关系，用企业管理器建立数据库的Diagrams

2. 在course 表中删除cno=1的记录，有什么结果？未删除前course表的内容如下: 执行删除操作后，结果如下:

3. 在Diagrams中编辑course表和 sc表之间的关系，选择cascade delete related records 执行级联删除操作前，三个表之间的关系如图：

SQL实验三--数据的更新操作和视图-实验报告

SQL实验三--数据的更新操作和视图-实验报告

实验三数据的更新操作和视图 本实验需要2学时。 一、实验目的 1、掌握视图的创建、修改和删除操作。 2、掌握数据库数据更新（增加、修改、删除）操作。 二、实验内容和步骤 1、视图 （1）建立名为UV_SC的视图。该视图可以让我们看到每个学生的姓名、选修课程名和成绩。 （2）利用UV_SC视图，查看平均成绩在80分以上的学生姓名。 （3）建立名为UV_Course的视图，该视图显示每门课的课程名和选修该课程的学生人数。 （4）修改视图UV_Course，在视图中增加一列，显示选修该课程所有学生的平均成绩。 （5）建立名为UV_IS_Depart的视图。该视图可以用来查看“信息系”的学生的学号、姓名、年龄和系名。并保证对该视图的修改满足系名为信息系的条件。 （6）建立名为UV_Student的加密视图。该

视图可以用来查看每个学生选修的课程门数和平均成绩。 （7）利用UV_Student视图，查询平均成绩在80分以上的学生学号。 （8）能否利用视图UV_Student，修改某个学生的平均成绩？ （9）删除视图UV_Student。 2、数据更新 （1）向STUDENT表增加如下记录：Sno Sname Ssex Sage Saddress Sdept 95011 王一 鸣男20 福州市计算机 系 （2）将学号’95011’，成绩80，以及课程表中的所有课程号插入到SC表中。 （3）建立与表STUDENT同结构的空表STUD。然后利用INSERT命令把表STUDENT 中年龄大于19的学生记录添加到表STUD。（注意：可以使用select into语句实现同结构空表的创建，再使用insert命令插入记录；或者使用单条select into语句实现等同的功能） （4）为“95002”的学生增加选修“操作系

数据库-视图归纳

什么是视图？ 视图是从一个或多个表（或视图）导出的表 使用视图有什么优点？ 答：1.为用户集中数据，简化用户的数据查询和处理 2.屏蔽数据库的复杂性 3.简化用户权限的管理 4.便于数据的共享 5.可以重新组织数据以便输出到其他应用程序中 视同和表有什么区别？ 视图是一张虚表，视图所对应的数据不进行实际存储，不占用存储空间，表是一张实表，表所对应的数据进行实际存储，占用存储空间 视图可以用于界面方式创建和命令方式创建，本章着重于命令方式创建命令方式创建视图格式如下： CREATE VIEW 视图名【视图列名1，视图列名2】 AS 查询语句 视图和表一样可以用作查询，更新，修改和删除 例如 查找平均成绩在80分以上学生的学号和平均成绩 CREATE VIEW CS_CJ (学号，平均成绩) AS SELECT 学号，AVG(成绩) FROM CJB GROUP BY 学号

SELECT 学号，平均成绩 FROM CS_CJ WHERE 平均成绩>=80 更新视图的作用？ 通用更新视图(包括插入、修改和删除)数据可以修改基本数据;但并不是所有的视图都可以更新，只有对满足可更新条件的视图，才能进行更新。 哪些视图可更新 1.创建视图的SELECT语句中没有聚合函数,且没有TOP、GROUP BY、UNION子句 及DISTINCT关键字 2.创建视图的SELECT 语句中不包括从基本表列通过计算所得的列 3.创建视图的SELECT语句的FROM句子中至少要包含一个基本表 例如向CS_XS视图中插入以下记录 (‘081115’,’刘明仪’,1,’1998-3-2’,’计算机’,50,NULL) INSERT INTO CS_XS VALUES (‘081115’,’刘明仪’,1,’1998-3-2’,’计算机’,50,NULL) 例如:将CS_KC视图中学号为081101的学生的101号课程成绩改为80 UPDATE CS_KC SET 成绩=80 WHERE 学号=’081101’ AND 课程号=’101’ 修改视图，举例说明 例:将CS_SX视图修改为只包含计算机专业学生的学号、姓名和总学分 ALTER VIEW CS_XS AS SELECT 学号，姓名，总学分 FROM XSB WHERE 专业=’计算机’

如何设计有效的网页布局结构

如何设计有效的网页布局结构？ 什么是布局？ 布局”是指页面内容的尺寸、 间距及位置。有效的布局对于帮助用户快速找到他们想要 的内容至关重要，并可以在结构外观上令用户感到舒服。 如何设计有效的布局？ 1. 具有清晰的视觉层次。 布局应当让页面各元素之间的关系和重要性一目了然。你可以通过适当使用下列属性来 实现视觉层次: 焦点：指用户首先关注的区域。形式上被赋予焦点属性的 容。 视觉流：指用户关注区域的顺序。 可以根据任务逻辑和用户的浏览习惯来设计恰当的视 觉流。好的视觉流应该清晰、合理、顺畅、自然。 关联：在逻辑上相关的 UI 元素应具有清晰的视觉关系。 错误: UI 元素一定要表达重要的内

请输入验证码后，查看联系方式! ?请照此输入验证码 『查看联罢方式 如果您看不到验证码，请点此刷新 逻辑上相关的UI元素在空间上被分隔，且没有明显的视觉关联。 对齐：使页面工整，信息呈现有序，便于用户扫视。 错误: 上设番枕工弼討加工10&660 : 1 匪讳加工: n Z交通工具936￡3 :: 农业加工9652t : n 女装加工步負:J 产品类目‘更一 服饰女装男装岸装ft 没有对齐影响了页面效果且不便于用户扫视。不要因为功能需要和对极限情况的顾虑而轻易牺牲掉页面的视觉展现。 强调：可以根据UI元素间的相对重要程度进行强调。 2.针对用户的阅读模式来设计布局。 大部分人的阅读习惯是从左向右，至上而下。 阅读分为沉浸式阅读(immersive reading)和扫视(seanning),前者的目的在于理解，后者在于定位。

弾出窗口浏览 ■较小歯可观面积 扫视阅读複式 浏览网站时，用户不会沉浸在UI本身，而是沉浸在他们的目标任务中，因此扫视是最 常使用的阅读模式。用户只在确信必要时才仔细阅读大量文本。 针对扫视的布局设计可以适当强调主要的UI元素，弱化次要的。包括: 1）将主UI元素放在扫视路径上。 2）避免将重要信息放在左下角或者页面底端或者需要滚动很多的控件上。 3）考虑使用渐进展开方式来隐藏次要的UI元素。 4）将任务相关的重要信息要直接表现在控件上。用户更倾向于关注交互控件上的标签, 而不是辅助型的静态文本。 错误: 旧密码: 新的密码: 逹址采用易记座遁Si英隹吏粗会 请确认燮码: 用户必须阅读辅助型文本后才能明确确定”按钮的作用。 正确:

实验七视图及SQL数据更新语句

实验七视图及SQL数据更新语句 一、实验目的 1.掌握视图的概念； 2.熟练掌握视图的生成及操作语句； 3.熟练掌握SQL数据更新语句； 二、实验内容 给定一个练习数据库和相应的练习题，要求上机完成，并验证结果 实验基础知识提要 视图是一个虚拟表，其内容由查询定义。同真实的表一样，视图包含一系列带有名称的列和行数据。但是，视图并不在数据库中以存储的数据值集形式存在。行和列数据来自由定义视图的查询所引用的表，并且在引用视图时动态生成。 对其中所引用的基础表来说，视图的作用类似于筛选。定义视图的筛选可以来自当前或其它数据库的一个或多个表，或者其它视图。 创建视图的基本语句为： CREATE VIEW view_name [ ( column [ ,...n ] ) ] AS select_statement [ WITH CHECK OPTION ] view_name 是视图的名称。视图名称必须符合标识符规则。可以选择是否指定视图所有者名称。 column 是视图中的列名。只有在下列情况下，才必须命名CREATE VIEW 中的列：当列是从算术表达式、函数或常量派生的，两个或更多的列可能会具有相同的名称（通常是因为联接），视图中的某列被赋予了不同于派生来源列的名称。还可以在SELECT 语句中指派列名。 如果未指定column，则视图列将获得与SELECT 语句中的列相同的名称。 select_statement 是定义视图的SELECT 语句。该语句可以使用多个表或其它视图。若要从创建视图的SELECT 子句所引用的对象中选择，必须具有适当的权限。 WITH CHECK OPTION 强制视图上执行的所有数据修改语句都必须符合由select_statement 设置的准则。通过视图修改行时，WITH CHECK OPTION 可确保提交修改后，仍可通过视图看到修改的数据。

网页的排版与布局-网页设计初学者入门攻略.

网页的排版与布局网页设计初学者入门攻略 WORD制作：寻找尤娜

网络时代，人本身的因素是相当重要的，只有拥有这方面的一定的审美知识，才有机会做好网页，而真正技术上的东西是不重要的，毕竟技术的发展是使每个使用者使用更加的方便，发展的趋势是让软件成为“傻瓜型”。终极目标就是用鼠标一点就能够使所有的网页完成。所以，我们应该培养自己的审美修养才是最重要的。而真正的体现是在具体的网页的布局上，网页的设计呈现出多样化的趋势，但是万变不离其宗，我想认真的分析一下，可以得到一些有用的东西，在我们应用的时候作为参考。 虽然网页设计拥有传统的媒体的不具有的优势，例如是能够声音、图片、文字、动画相结合，营造一个富有生气的独特世界，同时它拥有极强交互性，使使用者能够参与其中，同设计者相交流。但是最基本的模式还是平面设计的内容，所以平面设计就要考虑形式美的内容，其中网页的排版布局就属于形式的内容，那什么形式呢？ 形。原形，包括原始形，或称自然形。 式。许慎之《说文解字》说：“法也”。它包括“法则”、“法度”、“法制”、有“用法”的含义，也就是一种“格律”。 中国古典建筑形式就称为“法式”。“形”是自然的，“式”是人为的。“形式”是将自然形态经过人为改造而称为一种新的美的形式。自然形态只有通过人的改造，才能起更大的作用，由于这个原因，就形成了今天的审美形态，形象是客观的，形式则是依据客观的规律进行主观的创造。如果没有主观的创造，就没有艺术，也不可能有今天的一切，

当然对于实际的网页制作来说，这也是最基本的，就是主观的创造，因为这是一个网页的灵魂，假如没有自己的主观创造，就只能拾人牙慧，重复别人丢掉不用的东西，是毫无意义的。所以现在强调网页设计的创造，表现在对页面的布局上，具体说就是体现在页面的形式美方面。就是通过页面的合理安排，例如文字的条理清楚、流畅、整体，使形式美得到体现。 首先从网站内容上来进行排版 现在的网站通常具有的内容是文字、图片、符号、动画、按钮等，其中文字占很大的比重，因为现在网络基本上还是以传送信息为主，而用文字还是非常有效率的一种方式，其次是图片，加入图片不但可以是页面更加的活跃，而且可以形象的说明问题。所以按照目前网页的设计，可以有针对性的对这些内容作一些调整，可以得出一些可以借鉴的东西。 既然文字是现在网页传输信息的主要工具，那么就得把页面上主要的部分留给它，这个看似简单的道理却是很多的网站所忽视的，包括一些影响力较大的网站，一味的讲求“美观”，花在形式上的没有具体内容的东西占了很大的比例。主要的文字性的内容却放到下边，结果上网的用户却要难以很舒服的获得信息，有时候要拉动下拉条才能看到整个页面的主要内容。

数据库实验数据更新和视图的建立与使用

实验五 实验名称：数据更新和视图的建立与使用 一、实验目的 1.熟练使用INSERT/DELETE/UPDATE语句进行表的更新操作。 2. 理解视图的定义、视图的优点与视图的工作原理。掌握在企业管理器和查询分析器中创建、修改及删除视图。能够熟练掌握利用视图向表中插入、删除和修改数据。 二、实验原理 1.数据更新操作只能针对一个表进行，即每次只能在一个表中插入、删除和修改数据。用INSERT语句可以通过使用V ALUES关键字一次只向一个表插入一条记录，也可以通过子查询向一个表中插入若干条记录；当使用DELETE和UPDATE语句实现表的删除和更改时，若题目中涉及多个表的信息，可以使用子查询来挑选出部分数据，以作为删除或更改的条件，也可以在语句中用FROM 子句给出题目中涉及的所有表，而在WHERE子句中给出多个表之间的连接条件。 2. 利用CREATE VIEW、ALTER VIEW 、DROP VIEW语句创建、修改及删除视图。由于视图是虚表，通过视图向表中添加数据时必须满足一定的条件。如果视图引用了多个数据表，那么在通过视图向数据表中添加数据时，这个语句只能指定同一个表中的字段。如果通过一个引用了多个数据表的视图向这些数据表中添加数据时，必须书写多个INSERT语句。通过使用多个表的视图对数据表进行更新也需要书写多个UPDATE语句，另外适用于INSERT操作的许多限制同UPDATE操作。使用DELETE语句可以通过视图将数据表中的数据删除。但如果视图应用了两个或两个以上的数据表，则不允许删除视图中的数据。另外，通过视图删除的记录，不能违背视图定义的WHERE子句中的条件限制。 三、实验设备 安装有SQL SERVER 2005的计算机。 四、实验内容 凡是能用多种方法实现的，请用多种方法实现。 1、为各表添加若干条记录，必须符合实验二中设定的各种约束。

解析网页界面设计和布局

近几年来，随着科技、计算机技术的迅猛发展和人们生活水平的不断提高。互联网以惊人的发展速度并且越来越深入到人们的生活和工作、学习中。信息的传播形式、内容、数量也在空前的改变着。互联网它凭借着一个崭新的媒介和独特传播形式打破了传统性的、地域性的、经济文化性的阻隔，并且在信息的传播范围和传播速度达到一个质的飞跃。随着互联网的发展，周边的附属品也同时在飞速的发展。而最明显的就是互联网最常用的网络媒介“网页”。网页设计—也开始慢慢上升到一个举足轻重的位置，一个好的网页界面设计小则可以让人赏心悦目，大则可以称之为现代原创艺术的结晶。越来越多的设计师也开始投入到追求网页界面形式美的行列中来。然而设计师们在设计界面的同时却忽略了一个微不足道的，但是却又是至关重要的“微观”元素—网页设计的“细节”处理。它可以让设计师们的界面美观度达到极 致的升华，也可以让界面变得暗淡和乏味。 然而，一个网页设计的“微观细节”都表现在哪里呢?它们要在何时何地出现才能为我们的界面设计带来一个极致的升 华呢?网页设计的“微观细节”主要表现有以下几点： 壹—页面的整体颜色，也可以称之为颜色。 貳—页面的整体布局，也可以称之为排版。 叁—页面的字体元素。也可以称之为字体。 肆—页面的效果元素。也可以称之为效果。 以上四点归纳出网页设计的“细节”主要在以上这些地方着重处理。 页面的整体色彩可以直接反映这个页面对用户的视觉感官，鲜艳的颜色可以给用户一种清新、活泼的视觉感受，然而此 时细节就在于设计师对于色彩与色彩间的把握。 图：

单一的色彩元素也可以给用户带来另一种不同的视觉感受，如：黑白单一色调可以给用户一种稳重、时尚的视觉体验，然而此时细节就在于设计师如何“画龙点睛”打破单一的色彩体系，不让用户感受到压抑的心理。 图：

数据库更新及视图

课程实验报告 课程名称数据库系统概论班级XXXXX 实验日期XXXXX 姓名XXX 学号XXXXX 实验成绩 实验名称实验2：数据更新及视图 实验目的及要求1．掌握数据更新语句；2．掌握视图的使用。 实验环境操作系统：Windows DBMS：SQL Server 2005 实验内容商品（商品号字符（3），商品名字符（20），单价浮点型，商品类别字符（5），供应商字符（20））； 顾客（顾客号字符（3），姓名字符（10），住址字符（20））； 购买（顾客号字符（3），商品号字符（3），购买数量整型）； 用SQL语句实现如下题目： 1．创建上述3个表。 2．往表中插入数据： 商品：M01，佳洁士，8.00，牙膏，宝洁； M02，高露洁，6.50，牙膏，高露洁； M03，黑人，7.50，牙膏，联合利华； M04，舒客，6.2，牙膏，舒客； M05，狮王，12.2，牙膏，狮王； 顾客：C01，Dennis，海淀； C02，John，朝阳； 购买：C01，M01，13；C01，M05，12； C01，M04，22；C02，M02，15； 3．将所有的牙膏商品单价增加20%。 4．将宝洁供应商改为P&G。 5．删除所有卖出总数量少于20个的商品信息，不包括从没有卖出的商品。6．删除没有购买记录的商品。 7．创建顾客号，商品号，商品名称，单价，购买数量的视图。 调试过程 及实验结 果 2：往表中插入数据：

3：将所有的牙膏商品单价增加20%： 4：将宝洁供应商改为P&G： 5：删除所有卖出总数量少于20个的商品信息，不包括从没有卖出的商品： 6：删除没有购买记录的商品： 7:创建顾客号，商品号，商品名称，单价，购买数量的视图:

网页设计-页面布局篇(Css+Div)

网页设计-页面布局篇(Css+Div) >>目录<< 第一步：规划网站，本教程将以图示为例构建网站； 第二步：创建html模板及文件目录等； 第三步：将网站分为五个div，网页基本布局的基础； 第四步：网页布局与div浮动等； 第五步：网页主要框架之外的附加结构的布局与表现； 第六步：页面内的基本文本的样式(css)设置； 第七步：网站头部图标与logo部分的设计； 第八步：页脚信息(版权等)的表现设置； 第九步：导航条的制作(较难)； 第十步：解决各种浏览器之间的兼容性(暂不讨论)

第一步：规划网站，本教程将以图示为例构建网站1.规划网站，本教程将以下图为例构建网站。

其基本布局见下图： 主要由五个部分构成： 1.Main Navigation导航条，具有按钮特效。Width: 760px Height: 50px 2.Header网站头部图标，包含网站的logo和站名。 Width: 760px Height: 150px 3.Content网站的主要内容。Width: 480px Height: Changes depending on content 4.Sidebar边框，一些附加信息。Width: 280px Height: Changes depending on 5.Footer网站底栏，包含版权信息等。Width: 760px Height: 66px 第二步：创建html模板及文件目录等 1.创建html模板。代码如下：

数据库查询和窗体习题

《数据库》练习题 一-、建立一个数据库database1.mdb，在数据库中建两张表。 1.院系信息表 2.学生表 字段包括

3.建立两表的关联，并在每张表中填入10条记录。

二、在数据库database1.mdb中，创建查询： 1、创建一个选择查询，查找并显示学生的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”4个字段的 内容，并将“年龄”字段按升序排列，所建的查询命名为Query1。 2、使用查询设计器设计一个选择查询，查找并显示年龄小于等于28的学生的“编号”、“姓 名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，所建查询命名为Query2。 3、使用查询设计器设计一个选择查询，查找并显示所有团员的学生的“编号”、“姓名”、“性 别”、“年龄”和“团员否”，所建查询命名为Query3。 4、使用查询设计向导设计一个交叉表查询，要求行标题为“院系”，列标题“性别”，值字 段为“编号”，函数为“记数”，查询命名为Query4。 5、使用查询设计视图创建一个参数查询，按入校查找某个日期学生的报道情况，显示学生 的“编号”、“姓名”、“性别”和“团员否”4个字段的内容。当运行该查询时，提示框中应提示“请输入入校日期：”，所建查询命名为Query5。 6、使用查询设计器设计一个选择查询，查找并显示所有女生的“编号”和“姓名”信息。 并将两列信息合二为一输出（例如：编号为“980102”，姓名为“刘力”，则输出为“980102刘力”），并命名字段标题为“学生信息”，查询命名为Query6。 7、建立查询，查询并显示所有姓张的同学的“编号”，“姓名”，“性别”信息。查询命名为 Query7。 8、建立查询，查询并显示“编号”，“姓名”，“性别”三个字段信息，同时添加一个计算字 段，用于显示每个同学的“姓氏”（假设每个同学的姓氏为单姓），标题“姓氏”。查询

数据库简答题答案

一、简答题 1、简述数据库系统的特点。（P9） 答：数据结构化；数据的共享性高，冗余度低，易扩充；数据独立性高； 数据由DBMS统一管理和控制。 2、数据库管理系统的主要功能有哪些?（P11） （1）数据的安全性保护 （2）数据的完整性保护 （3）并发控制 （4）数据库恢复 3、什么叫数据与程序的物理独立性?什么叫数据与程序的逻辑独立性?为什 么数据库系统具有数据与程序的独立性?（P10） 物理独立性：是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。 逻辑独立性：是指用户的应用程序与数据的逻辑结构是相互独立的，也就是说，数据的逻辑结构改变了，用户程序也可以不变。 为什么：数据独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的（外模式/模式映像，模式/内模式映像），这两层映像机制保证了数据库系统中数据的逻辑独立性和物理独立性。 4、试述数据库系统的组成。（P5） 数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员。 5、简述文件系统与数据库系统的区别和联系。（P6） 区别： 数据的管理者：文件系统；数据库管理系统 数据面向的对象：某一应用；现实世界 数据的共享程度：共享性差，冗余度大；共享性高，冗余度小 数据的独立性：独立性差；具有高度的物理独立性和逻辑独立性 数据的结构化：记录内有结构，整体无结构；整体结构化，数据模型描述 数据的控制能力：应用程序自己控制；由数据库管理系统提供数据安全性、完整性、并发控制和恢复能力 联系： （1）均为数据组织的管理技术 （2）均由数据管理软件管理数据，程序与数据之间用存取方法进行转换

（3）数据库系统是在文件系统的基础上发展而来的 6、DBA的职责是什么?（P35） （1）决定数据库中的信息内容和结构 （2）决定数据库中的存储结构和存取策略 （3）定义数据库的安全性要求和完整性约束条件 （4）监控数据的使用和运行 （5）数据库的改进和重组重构 7、什么是基本表?什么是视图?两者的区别和联系是什么?（P81） 基表：是本身独立存在的表，在SQL中一个关系就对应一个基表。 视图：是从一个或几个基表导出的表。 区别：基表是实际存在保存数据的实体，一个（或多个）基表对应一个存储文件；视图本身并不独立存储在数据库中，即数据库中只存放视图的定义而不存放视图对应的数据，视图是一个虚表。 联系：视图是在基表之上建立的，它的结构和内容都来自基表；一个视图可以对应多个基表，一个基表也可以建立多个视图，视图是基表在逻辑意义建立的新关系。 8、简述视图的优点。（P125） （1）视图能够简化用户的操作 （2）视图使用户能以多种角度看待同一数据 （3）视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性 （4）视图能够对机密数据提供安全保护 （5）适当的利用视图可以更清晰的表达查询 9、所有的视图是否都可以更新? 哪类视图是可以更新的，哪类视图是不可更新的? 不是。 一般地，行列子集视图是可更新的。 不可更新的视图： （1）若视图是由两个以上基表导出的，此视图不允许更新 （2）若视图的字段来自字段表达式或常数，则不允许对此视图执行INSERT和UPDATE操作，但允许DELETE操作 （3）若视图的字段来自聚集函数，则此视图不允许更新 （4）若视图定义中含有GROUP BY子句，则此视图不允许更新 （5）若视图定义中含有DISTINCT短语，则此视图不允许更新

网页设计的几种布局类型

网页设计的几种布局类型 发表时间:2012-12-17 17:52:4 作者:admin 怎样布局才好。如果内容非常多，就要考虑用“国字型”或拐角型；而如果内容不算太多而一些说明性的东西比较多，则可以考虑标题正文型；那几种框架结构的一个共同特点就是浏览方便，速度快，但结构变化不灵活；而如果是一个企业网站想展示一下企业形象或个人主页想展示个人风采，封面性是首选；Flash 型更灵活一些，好的Flash大大丰富了网页，但是它不能表达过多的文字信息。网页布局大致可分为“国”字型、拐角型、标题正文型、左右框架型、上下框架型、综合框架型、封面型、Flash型、变化型，下面分别论述。 “国”字型：也可以称为“同”字型，是一些大型网站所喜欢的类型，即最上面是网站的标题以及横幅广告条，接下来就是网站的主要内容，左右分列一些两小条内容，中间是主要部分，与左右一起罗列到底，最下面是网站的一些基本信息、联系方式、版权声明等。这种结构是我们在网上见到的差不多最多的一种结构类型。 拐角型：这种结构与上一种其实只是形式上的区别，其实是很相近的，上面是标题及广告横幅，接下来的左侧是一窄列链接等，右列是很宽的正文，下面也是一些网站的辅助信息。在这种类型中，一种很常见的类型是最上面是标题及广告，左侧是导航链接。 标题正文型：这种类型即最上面是标题或类似的一些东西，下面是正文，比如一些文章页面或注册页面等就是这种类。 左右框架型：这是一种左右为分别两页的框架结构，一般左面是导航链接，有时最上面会有一个小的标题或标致，右面是正文。我们见到的大部分的大型论坛都是这种结构的，有一些企业网站也喜欢采用。这种类型结构非常清晰，一目了

数据库基础与应用机考复习题

《数据库基础与应用》复习题 一、选择题 1、表的组成内容包括（）。 A、查询和字段 B、记录和字段 C、记录和窗体 D、报表和字段 2、在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子（从）表中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子（从）表中添加该记录，为此，需要定义的关系是（）。 A、输入掩码 B、有效性规则 C、默认值 D、参照完整性 3、在Access中，参照完整性不包括（）。 A、更新规则 B、查询规则 C、删除规则 D、插入规则 4、Access数据库具有很多特点，在下列叙述中，不是Access特点的是（）。 A、Access数据库中可以保存多种数据类型 B、Access支持Internet/Intranet应用 C、Access可以通过窗体等对象来操作数据库中的数据 D、Access作为层次模型的数据库管理系统操作界面比较方便、实用 5、关于Access数据库对象之间关系，正确的说法是（）。 A、查询是窗体和报表对象的唯一数据来源 B、表是查询、窗体和报表对象的数据来源 C、宏和模块可以直接处理表中的数据，不需要通过窗体和报表对象 D、报表中可以包含窗体 6、Access2010以（）的文件格式创建数据库 A、mdb B、docx C、xlsx D、accdb

7、在Access数据库的六大对象中，用于存储数据的数据库对象是（）。 A、表 B、查询 C、窗体 D、报表 8、数据表中的列称为（）。 A、字段 B、数据 C、记录 D、数据视图 9、在已经建立的数据表中，若要求在显示表中内容时使某些字段不能移动显示位置，可以使用的方法是（）。 A、排序 B、筛选 C、隐藏 D、冻结 10、若使用多个数据表作为查询来源，则数据表之间需要建立有（）。 A、主键 B、报表 C、索引 D、关系 11、如果要批量更新现有表中的数据字段值，应该使用（）。 A、选择查询 B、追加查询 C、生成表查询 D、更新查询 12、SQL语句不能创建（）。 A、报表 B、表 C、选择查询 D、参数查询 13、使用查询向导，不能创建（）。 A、带条件的查询 B、不带条件的查询 C、单表查询 D、多表查询

实验2数据更新及视图

课程实验报告 课程名称数据库系统概论班级实验日期 姓名学号实验成绩 实验名称实验2：数据更新及视图 实验目的 及要求 1．掌握数据更新语句； 2．掌握视图的使用。 实验环境 操作系统：Windows DBMS：SQL Server 2005 实 验 内 容 商品（商品号字符（3），商品名字符（20），单价浮点型，商品类别字符 （5），供应商字符（20））； 顾客（顾客号字符（3），姓名字符（10），住址字符（20））； 购买（顾客号字符（3），商品号字符（3），购买数量整型）； 用SQL语句实现如下题目： 1．创建上述3个表。 2．往表中插入数据： 商品：M01，佳洁士，，牙膏，宝洁； M02，高露洁，，牙膏，高露洁； M03，黑人，，牙膏，联合利华； M04，舒客，，牙膏，舒客； M05，狮王，，牙膏，狮王； 顾客：C01，Dennis，海淀； C02，John，朝阳； 购买：C01，M01，13；C01，M05，12； C01，M04，22；C02，M02，15； 3．将所有的牙膏商品单价增加20%。 4．将宝洁供应商改为P&G。 5．删除所有卖出总数量少于20个的商品信息，不包括从没有卖出的商品。 6．删除没有购买记录的商品。 7．创建顾客号，商品号，商品名称，单价，购买数量的视图。 调试过程 及实验结 果 （详细记录在调试过程中出现的问题及解决方法。记录实验执行的结 果） 1．创建上述3个表。 2．往表中插入数据：

3．将所有的牙膏商品单价增加20%。 4．将宝洁供应商改为P&G。 5．删除所有卖出总数量少于20个的商品信息，不包括从没有卖出的商品。 6．删除没有购买记录的商品。