取暖回忆 回忆无香

取暖回忆回忆无香

有阳光还感觉冷

我站在分隔岛上

没有方向不想回家

你太善良你太美丽

我讨厌这样想你的自己

不屑此刻的我太甘心与脆弱为邻没有魂魄化体温成冰

尴尬的我始终独自怀抱整个秘密但朋友都说我太过忧郁

爱你我不能说看你们拥抱甜蜜谈笑自若忍受逾期的伤心

如果我说我真的爱你

谁来收拾那些被破坏的友谊

如果我忍住这个秘密

温暖冬天就会遥遥而无期

你太善良你太美丽

我讨厌这样想你的自己

不屑此刻的我太甘心与脆弱为邻没有魂魄化体温成冰

尴尬的我始终独自怀抱整个秘密但朋友都说我太过忧郁

爱你我不能说看你们拥抱甜蜜谈笑自若忍受逾期的伤心

如果我说我真的爱你

谁来收拾那些被破坏的友谊

如果我忍住这个秘密

温暖冬天就会遥遥而无期

如果我说我必须爱你

答应给你比友谊更完整的心

如果我忍住这个秘密

就该错过埋葬冬天的秘密

如果我说我真的爱你

谁来收拾这被破坏的友谊

如果我忍住这个秘密

温暖冬天就会遥遥而无期

就该错过埋葬冬天的秘密

考试没考好检讨书范文5篇

考试没考好检讨书范文5篇 考试没考好，那么应该好好自我检讨一下，看看是哪里出现了问题。以下是小编为大家整理的考试没考好检讨书范文，欢迎大家阅读！ 考试没考好检讨书范文一亲爱的老师、爸爸妈妈： 你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。 第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。 第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。 关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上

这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 考试没考好检讨书范文二尊敬的数学老师： 您好，十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。 回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，个性是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！ 这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。 现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。 最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。 检讨人：xxx

关于诚信的高考满分作文

关于诚信的高考满分作文 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“安康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄工说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话习题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”范围之内。 这是引起广泛关注的今年高考精选作文习题。青年时讯本期推出《高考满分（优秀）精选作文选登》专版，是为了给关心今年高考精选作文的学生以及家长做一个参考。本期所刊载的高考精选作文全部是由有关部门推荐的各地满分精选作文和优秀精选作文，并且在今年高考满分（优秀）精选作文精选作文中具有典型性，比如叙事古白话文《赤兔之死》、日记体的《一个落榜考生的日记》、小说《成长大学启示录》、散文《习题乌江亭》。这些精选作文的选取不代表本报编辑部的评价和态度。 赤兔之死 江苏考生 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为

孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士晚年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬嚣张，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐此生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，敬慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤

回首过去展望未来主题班会主持词

行管1001班主题班会 主题：回首过去展望明天 主题：岁月悠悠，一载春秋，谁与行管，风雨同舟； 硕果累累，29朵花蕾，选择这里，无怨无悔。 A 亲爱的老师、 B 同学们 AB大家晚上好。 A；岁月悠悠，一载春秋，谁与行管，风雨同舟； B：硕果累累，29朵花蕾，选择这里，无怨无悔。 A：下面我宣布行管1001班回首过去展望明天主题班会（慢速激昂语气） A,B合：现在开始！ A 首先，让我荣幸地为大家介绍今晚参加本次主题班会的贵客王俊辅导员，以及我们可爱的行管全体成员。欢迎大家的到来!O(∩_∩)O~ （环节一）那么首先让我们以热烈的掌声请王老师为我们讲几句话。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 A 感谢王老师在百忙之中来参加我们的班会，也感谢王老师学习和生活上给予我们的指导与帮助。 首先\下面，请大家观看一段PPT，，让我们一同追随昔日的照片来感受行管1001班从入学到现在的历程，感受过去的点点滴滴…… B 2010年9月14日，来自五湖四海的我们相聚到行管1001班。相遇是缘，相聚是份。在系领导及辅导员王老师的带领下，我们共同组建了这个温馨的大家庭，一路走来，大家齐心协力，我们每个人都感受到了这个大家庭所带给我们的温暖与感动。 A 光阴荏苒，日月如梭。如今，转眼半年多的时间，在各位老师的辛苦培育下，在全班同学的共同努力下，我班获得了一些荣誉，正所谓“政法数载风雨兼程创佳绩，行管1001齐心协力争第一！” B 学院风风雨雨数十载，虽然未曾一直陪伴，虽然不曾共度难关，但我们看到的是学院的辉煌，体会到的是雄厚的师资力量。但如今的我们一定会风雨同舟！大家说：对吗？（齐声答：对） A 今天的荣誉，是所有培养我们的老师及班级每位同学努力得来的。现在，让我们把最热烈的掌声送给我们敬爱、亲爱、可爱的老师们，感谢他们对我们的教导和帮助，也送给不懈努力的我们自己。 A：我们是相亲相爱的一家人，历经喜怒哀乐，共同迎接了风风雨雨的洗礼，时间是回不去的路，所以，希望我们大家珍惜在一起的时光，让我们携手，并肩一起在岁月中成长。 B：我们坐在成长的列车上，身旁他们的面庞总在不停的更换、刷新，可是在我们的记忆里，他们还是依旧稚嫩，接下来请欣赏由班委带来的《同桌的你》，并祝福我们行管1001班的明天更加和谐美好！ A：俗话说“一年之计在于春，”在这温暖的三月，让我们一起来回顾去年拼搏的硕果。请看大屏幕…… B 此刻大屏幕出现的是上学期成绩优异的同学赵娜、付汉涛、雷辉，我们为他们能取得这样优异的成绩而感到高兴，同时我们也要想这些同学学习，为了梦想，我们要始终坚守，风雨兼程！现在有请这几位同学给我们谈一下他们学习的方法，希望这学期我们的通过率可以达到100%。

取暖(800字)作文

精选作文:取暖(800字)作文乍暖还寒，最难将息。亥时的人们大多经已作息，我的眼光被天空的一轮明月吸引住，不禁感到阵阵寒意，不是身冷，是心冷。然而有它，我才会感到一丝慰籍与温暖。那些被孤独地囚禁在暗室之中的人，燃烧自己的意志为取暖；暗夜无边的时候，我们靠乍暗乍亮的星光取暖；前途茫茫时，我们靠一盏航灯来取暖；而天寒地冻的时候，人们靠一团火来取暖，古时便是钻木取火。人们都是为了一丝暖流而存活在世上，毫无疑问寒冷中的我乃书中取暖。宋皇帝赵恒曾经着过一首名诗：富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。这首诗充分阐述了读书的重要性。正如人生当中，谁不是从小就开始读书呢？但每个人对于书的都抱有不同的态度，理解。有人认为，书，并非取得好成绩的所有，并非生活的全部。有人认为，书不过是由多张填满文字的纸张印刷而来，出于强迫而读。是吗？书就只能被世人们这样理解吗？我完全不认同。对于我而言，书是在寒冷的冬日里给人带来温暖的宝典，给孤独的内心给予安抚。不忘那季冬日的夜晚，我挑灯夜读，我披着母亲亲手针织的大毛衣，温了一杯咖啡，困的时候，至少可以闻到咖啡飘上的缕缕浓烟阵阵香味让我流连忘返；手冰的时候，捧起温热的咖啡便渐渐暖起来。母亲偶尔会在房门旁慰问我几句，让我注意保暖，早点休息，这样的关心足以让我温暖。但是心底里的一丝暖意始终抵挡不过刺骨的风儿扑打，幸好有它，我才会感到温暖。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。此时的我正如诗句中所道的那样冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。冬夜读书，别有一番滋味在心头！这一季，所有的苍凉都外露在视野里，只为寒冷的日子，许我从书中捎去一点暖。冰冷的世俗中，唯有书，能赠予点点清香与暖流。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣 篇一：取暖作文 篇一：诚信取暖 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖…… 四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？ 留些真诚给自己取暖吧！ 人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。 留些信用给自己取暖吧！ 树不直，无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用，我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”；留住信用，我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂，留些信用给自己，我们才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。

回忆没有试卷的考试

回忆没有试卷的考试 我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。 那是一节自修课，同学们都端端正正地坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试------。”陶老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有点发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。 “这次考试没有试卷，非常特殊，请同学们做好准备。”陶老师接着说。“啊！”同学们都惊奇地叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是朗读测试吧。”那个说：“会不会是听力测试？”成绩差的同学一个个提心吊胆的。 “下面请同学们排好队，绕教室走一圈。”陶老师神秘地笑着说。同学们是丈二和尚摸不着头脑。一个同学说：“走就走呗，听老师的，准没错。” 瞧，同学们有点迈着八字步，满不在乎；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张希望。我前面的几位同学一边走，一边交头接耳的议论着：“你说陶老师叫我们绕教室走，是想干什么呀？”我也觉得奇怪，脑袋里装满了大大小小的问号。 大家好奇地走着，只见应方兵同学走到教室角落，把几把倒在地上的扫帚扶了起来，放得整整齐齐；郭文文同学把掉在地上的三角板放回讲台上。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的！ 绕完一圈，同学们坐回原位。陶老师笑着说：“我宣布今天考试结果，应方冰和郭文文同学得满分。”大家满腹怀疑，不满地嚷道：“为什么呀？”“凭什么他们得满分？”陶老师似乎猜透了大家的心思，马上解释：“许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而应方冰和郭文文同学，面对倒在地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次隐性情境测试的满分！”哦，大家这才明白自己未能得到满分的原因，心中羞愧不已。

诗朗诵《岁月的风》

诗朗诵《岁月的风》----在毕业30年初中同学会上 一 （女）时钟--- 在滴嗒滴嗒作响， （男）岁月的风--- 从耳边轻轻的吹荡…… (女) 一年， （男）又一年， （齐）三十年的岁月竟是弹指一挥间！好似梦一场…… （男）重逢的时刻，目光停歇在一张张陌生而熟悉的面孔上。 （女）有些生涩却又亲切的声音，找寻着内心深处一个又一个生动的模样…… （男）见了面，好多都叫不出名姓了， （女）那又何妨？！双手相握时， （齐）流露的真情依然滚烫！ （男）三十年的时间不算很长， （女）却带走了青春年少时的梦想。 （男）共同的求学让我们曾经走到一起， （女）重逢，又让我们共同追忆着年少的时光…… （男）值得欣慰的是， （女）我们的男同学还是那么英俊和潇洒， （男）我们的女同学还是那么可爱和漂亮！ （女）那时的我们除了用功读书，心中也有朦胧的幻想…… （男）也许某位男同学曾是你心目中的白马王子， （女）也许某位女同学曾经是你心中圣洁的天使或高贵的女王，

（男）只是当时的年少和羞涩，还有时代， （女）让我们不敢表白、不敢倾诉衷肠…… （男）现在的我们，都奋斗在各自的岗位上， （女）有的是平凡的工作，有的已当上了局长、厂长、董事长，（男）但无论你地位高低，无论你收入怎样， （女）你依然是我心目中那个不羁的少年， （男）你依然是那个少女，让我思绪荡漾…… （齐）我们回忆着昨日年少的时光，我们感受着今日各自的光芒！ （女）我们怎能忘，在那座外表普通却又赫赫有名的学校，（男）在那间红色砖瓦房的教室里， （女）还有那一间间拥挤的寝房， （男）印刻着我们三十年前，少年的身影， （齐）回响着我们，快乐的歌声和淋漓的欢畅！ （男）那时我们还不太懂事叽叽喳喳、吵吵闹闹， （女）但，现在回想，每一段，都如歌声绕梁。 （男）那一段难以磨灭的记忆，让我们刻骨铭心， (女) 那一段最值得珍惜的青葱岁月，让我们终生难忘！…… （男）虽然三十年，三十年过去了， (女) 我们依然记得—— （男）依然记得，记得你，记得他，记得那一张张活泼、美丽、可爱的脸庞！

献给无名的传道者

献给无名的传道者 ——我的弟兄 作者：边云波 长诗《献给无名的传道者——我的弟兄》写於1948年。作者边云波弟兄，河北省人，1944年高中毕业时重生得救，1945年进南京中央大学读教育系；大学一年级时奉献了自己。大学期间，曾休学一年去□西地区，在中学生中传福音。1948年毕业後，即去边疆传道。是时，作者自己刚刚经历了一场属灵争战，又接触到几位无名传道人，听到了他们默默事奉的美好见证，作者深为感动，遂写此诗。作者最初目的是为了激励自己在主面前坚定自己走十字架之路的心志。 近半个世纪以来，此诗在海外一版再版，曾激励了一批又一批的基督徒奉献了自己，加入无名传道人的行列，背起十字架跟随耶稣。本刊承蒙校园书房出版社允许，并征得作者本人同意，转载此诗，以飨广大读者。转载时有删节。 ——编者 （一） 当黎明快要来临的时候， 人世间便越显得黝黑、艰难、幽暗……秋风和秋雨， 打碎了你的睡梦； 迷茫和惆怅的网， 却帜满了你的心胸。 回顾过来的路途上， 处处都是坎坷不平； 几次失败， 几次得胜， 多少次心灰意冷， 也有多少次欢呼歌颂。 日子风驰电掣般地过来了， 如今，诚然如你所想的， 实在需要片刻的沉思和安静。 因为，在前面的路途上， 还有更多的坎坷和不平， 更多的荆棘、困苦和泥泞。 是的， 当黎明快要来临的时候， 人世间便越显得黝黑、艰难、幽暗。 但是，你却这样说过： “是自己的手， 甘心放下世上的享受：

甘心到苦难的道路上奔走！ 选中这条不自由的道路， 并非出於无奈，相反地 却正是大胆地使用了自己的｀自由′！所以， 宁肯叫泪水一行行地向内心涌流， 遥望著各各他的山顶， 就是至死 也绝不退後！” 是的，弟兄！ （我彷佛曾亲眼看见） 是那一天 你来到了主的面前， 把自己，无条件地 放上了死的祭坛， 带着满脸的笑泪， 说不出是快活 还是心酸……。 是的，弟兄！ （我真的像是看见） 是那一天 你奉了主的差遣， 背起了主曾背过的十字架 你出发了！ 驰骋在仆仆的风尘里， 东征西战， 直到今天！ 你出发了！ 用微笑 告别了 书桌上你爱恋过的书物； 用微笑， 告别了 日记里你爱恋过的梦想； （正如你曾经讲过的： 是自己放下了 朋友 爱人 享受 和名望；

一份没有姓名的试卷阅读练习及答案

一份没有姓名的试卷阅读练习及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《一份没有姓名的试卷阅读练习及答案》的内容，具体内容：为了考试，"我"就这样逐步失去了生活的兴趣，失去了亲情、友情等一切正常人应具备的感情，成为了一个连自己是"谁"也"忘"了的人。... 为了考试，"我"就这样逐步失去了生活的兴趣，失去了亲情、友情等一切正常人应具备的感情，成为了一个连自己是"谁"也"忘"了的人。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《一份没有姓名的试卷》阅读材料 一份没有姓名的试卷 复习备考正紧锣密鼓地进行着，倒记时牌上用白色粉笔刺眼地写着："离高考仅有30天!"我手捧着书，政治、历史背得天昏地暗，却又老想不起来刚读过了些什么。唉，这恼人的记性! 回到家里，无奈地打开电视机，正在播放新闻：目前我国科学家已成功地进行了"记忆移植"实验。(科学家称,做了"记忆移植"手术后,可让人记住以前记不住的东西,但代价是必须须"擦"去以前不太重要的记忆信息。我一听一蹦老高，"这下可好啦!这下可好啦!" 手术很成功，没有费多大的周折。我让医生替我"擦"去了诸如"吃饭"、"穿衣"、"闲逛"、"聊天儿"之类的记忆，因为这些对我的考试并没有多大的作用：吃饭时妈妈会端到我的手上;闲逛、聊天儿也就不必了。我移植上了以前老记不住的一组物理公式的信息编码。

可是这些还是不够，(医生说大脑的空白太少了,以前记的东西也太多).没有办法,为了考好试，我只得请医生将我大脑中所记忆的"谁是我的大舅，谁是我的姨妈，谁是我的外甥，谁是我的侄儿"之类的也给"擦"去，换上了一组特别难记的历史的年代。只是我再也不认识我的"舅舅、姨妈、外甥、侄儿"了。不过也没关系，现在考试要紧，也顾不了那么多了。 接着，我陆陆续续地"擦"去了我的朋友，我的亲人，"擦"去了我的家庭住址，并且无奈地"擦"去了我的"喜、怒.、哀、乐"，将这一切都换成了我考试所必须记的内容。现在的大脑里除了考试内容，只有我的姓名和考号了。 时间一天天的过去了，我对自己充满了信心。我相信这次考试是难不倒我的，我已经准备得够充分的了。 但是偏偏在只剩下最后一天的时候，我发现我竟还有个知识点没有掌握。我焦虑得像热锅上的蚂蚁。恰巧，为我做手术的医生来了，他给我完成了最后一次手术，悄悄地离开了。这次他换去的是我的最后一块自留地"--姓名。 考试如期举行。一切进展顺利。过关斩将，这回是"没问题"! 公布考试结果那天， _______________________________________________________ 《一份没有姓名的试卷》阅读题题目 1.文章第二自然段画线的句子可以删掉吗?为什么? 2.第五自然段画线句子与上文哪句话相呼应?结合实际，说说有什么隐含义。

湖北省大冶市实验中学2019-2020年第二学期期中考试七年级语文试卷(无答案)

2019-2020学年度下学期期中考试 七年级语文试题卷 考试时间：120分钟 一、积累与运用（共22分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )（2分） A．元勋．（xūn）辔．头（pèi）嗥．鸣（ɡāo）妇孺．皆知（rú） B．殷．红（yīn）迭．起（dié）调羹．（ɡēnɡ）大庭．广众（tínɡ） C．哽．咽（ɡěnɡ）亘．古（ɡèn）震悚．（sǒnɡ）群蚁排衙．（yá） D．门槛．（kǎn）污秽．（huì）滞．笨（zhì）气冲斗．牛（dòu） 2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分） A．选聘硕果誓言鞠躬尽瘁 B．喧闹取帝明朗慷慨淋漓 C．独裁哀悼晌午深恶痛绝 D．祈祷卓越挚友可歌可泣 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）（2分） A．一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍 ．．．．地把它发展下去。 B．周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道 ．．．．。 C．前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露 ．．．．了，使人顿生无限感叹。 D．小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当． 之无愧 ．．．。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．我们的班主任很年轻，大约二十多岁左右。 B．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。 C．通过学习《卖油翁》这篇课文，使我们懂得了熟能生巧的道理。 D．我的家乡是山清水秀、人杰地灵的环江人。 5．将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（）（2分） ①让我们学做荷叶的事业吧，以宽阔拥抱生活。 ②让我们学做莲蓬的事业吧，以苦心孕育未来。 ③让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人。 ④让我们学做藕的事业吧，把寂寞留给自己。

八年级语文下册第二单元复习资料

语文：第二单元复习资料（鄂教版八年级下） 一、单元复习目标 1．了解每课的作者及相关的背景知识。 2．理解并识记、积累每课的生字、生词。 3．把握课文内容，理清文章思路。 4．培养联想和想象能力，激发探索科学奥秘的兴趣。 5．提高口语表达能力，写一篇关于未来世界的文章。 二、单元内容归纳 《天上的街市》是郭沫若早期的诗作，取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人要摆脱封建束缚、追求自由幸福的思想感情。《摘星的少年》是台湾现代诗派开创者纪弦早期创作的宇宙诗，意象壮阔、雄奇，尽显诗人的年少英气。诗歌的最后一段可谓是神来之笔，充分展现了诗人心中的恢宏气象与其掷地有声的万钧笔力。 《太空移民不是梦》是我国科学家卞毓麟创作的科普作品，通过介绍有关建造空间居住点的设想、位置、结构、原料来源以及给地球和人类带来的好处等方面的科学知识，深入浅出地阐释人类移民太空的美好前景。 《卧看牵牛织女星》是叶至善写给青少年阅读的科学小品。文章以文学性的笔调，通俗易懂的语言，向读者介绍了与牵牛织女星有关的天文学知识，暗含了作者对人生的哲理思考。 《月迹》是当代作家贾平凹的一篇文质兼笑的散文作品。它通过寻月的过程，展现了美丽的月光，赞美了孩子们美丽纯洁的心灵，表达孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们——美属于每一个人，人人都应该拥有美。 《长河落日扁》一文从脍炙人口的诗句入手，指出落日是扁的这一结论，并探究其成因，深入浅出地介绍了有关光的折射原理及带给人们的好处，借此说明：司空见惯的似乎是理所当然的，但都不一定符合科学道理。 三、口语交际 1．交际目标 ⑴学习即兴演讲的一些语言技巧。 ⑵掌握即兴演讲的一些基本要求。 ⑶注意演讲者和听众的交流与互动。 ⑷通过演讲进一步理解诚信的重要意义。

2020年上学期期末考试语文试卷(无答案) (1)

2018–2019学年第一学期 7年级 语文科目试题 出题人： 阿孜古丽·吐尔洪 审题人： （满分：100分 时间： 分钟） 答案必须写在答题卡上 一、积累与应用（共18分）（第1题1分，2-6题每题3分，第7题2分） 1. 请将下面一句话抄写在田字格中，要求书写正确、规范、工整。（2分） 民族团结进步，祖国繁荣昌盛。 2.下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ）（3分） A 棱镜( l ǐng ) 眩目( xu àn ) 小憩 ( q ì ) 咄咄逼人(d ǔo) B 两全(ch ǔan)厄运(è ) 迸溅( b ìng )攒成（cu án ） C 秕谷(b ǐ) 静谧 ( m ì ) 惭愧.(ku ì)酝酿( ni àng) D 粼粼 (ling l íng ) 澄清( d àng ) 冉冉 ( r ǎn ) 玷污( zh ān ) 3.选出下列字词全对的一项:( ) （3分） A 诱惑 辜负 枰凑 争执 B 贮畜 朗润 质仆 遮敝 C 潦亮 耸立 烘托 亭亭 D 抖擞 菡萏 荫蔽 分歧 4.选出下列字词的解释有误的一项:( ) （3分） A 欣然:高兴的样子。 B 花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 C 混为一谈:把相同的事物混在一起，说成是相同的事物。 D 美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。 学 学校： 班级： 姓名： 学号： -- -- - - -- - - -- - -- - -- - - -- - -- - -- - - - - -- - - -- - - 装 - - - -- - --- - -- --- - -- - - -- - - -- - -- ---- - -- --- - -- - -- 订 - --- --- - - -- - -- - --- - -- - -- ---- - -- - --- - -- ---- 线 - -- - ----------------------------------

高考满分作文700字：留些诚信给自己取暖

高考满分作文700字：留些诚信给自己取暖 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖…… 四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？ 留些真诚给自己取暖吧！ 人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。 留些信用给自己取暖吧！ 树不直，无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用，我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”；留住信用，我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂，留些信用给自己，我们才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些诚信给自己取暖吧！ 诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。商海浮沉，留些诚信，回报你的将是一片春光。

然而，面对篝火，我们需要自己带上火柴才能取暖，走进暗夜，我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗；身陷迷惘，我们需要航船启航前就将航灯高高挂起！ 同样，诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的霞彩！ 无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样！太阳每天都不辞辛劳地升起，点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动，真诚的相对，令你我更加坦然。 让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。 彼岸花 许多人说，距离产生美。 某80后作家说，一切事物都要隔层玻璃才好看。 成人童话家说，产生崇拜的前提是距离。 古人形容美人美态，说“美人隔花端”。 距离，是何神物？有着这般神效？隔着时间或者空间的河流，为何我看见的彼岸是姹紫嫣红，是火树银花，是曼妙芳华？ 我想说，或许距离是那盏神灯，或是那句“芝麻开门”，开启了许多童话和美好。 这种美好，古今皆有，像《诗经》中的《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方无情水隔断了你侬我侬，留住了诗情画意，摒却了没有

2020年安徽省中考语文试题试题卷及答word版精校无差错

2020年安徽省初中学业水平考试 语文 （试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分，（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请．务必在 ．．．，在“试题卷”上答题是无效的； ．．．”上答题 ．．．“答题卷 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分） （1）日月之行，。（曹操《观沧海》） （2），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官司归京》）（3）谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》） （4），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是“，”。 （6）《岳阳楼记》中，“，。”表现了范仲淹以天下为己任、苦已为人的精神品格。 （7）龚自珍《己亥杂诗》中“，”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（11分） 一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。 细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？ （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） 分泌．（）腐蚀．（）绝bì（） bó（）斗（2）“不期而至”的“期”的意思是。（3分） A．规定的时间或一段时间 B．规定时日 C．盼望、希望 D．一周年，一整月 （3）画线句子运用了、的修辞手法。（2分） （4）请把下面句子改为陈述句。（2分） 还有什么树木有如此顽强的生命力 3．九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。（14分）

时光回首,感慨万千

时光回首，感慨万千 时光回首，感慨万千，感情，无需甜言蜜语，只求体贴关心 蹉跎岁月，问心向暖，人生，无需较真明白，只求理解懂得，生活中，若有二三好友，无话不谈，不离不弃，可谓幸运， 缘份里，若能牵手一人，心灵相通，冷暖与共，可谓幸福， 人生，日出可以等待，花开花落可以在来，情可以平平淡淡，感情，歌曲可以循环，人心不能视而不见，人不能错过再现，生命中，最难求的是真情，每一份关爱，都是一份人情， 人生中，最难懂的是感情，每一滴热泪，都是一片痴情， 是人，都有感情，相遇是缘分，疏远的，定是不去珍惜的， 是心，都会动情，相守靠真诚，陌生的，定是不想付出的, 不怕钟情，就怕无情，卑微不过是感情，平淡间凝着诚意， 不怕重情，就怕伤情，最冷不过是交情，艰难处含着心声， 人与人之间多份善待，感情里就会少些飘零，感受了真诚， 心与心之间多份包容，生命里就会充满温情，理解了真情， 不是所有的相遇，都能掏心掏肺互诉心声，珍惜自己感受， 不是所有的等候，都能守候成美丽的风景，付出就能理解， 朋友不在于多，贵在知心，路过的，都是景，美丽入画中， 感情不在承若，爱与真心，擦肩的，都是客，温暖留心里， 有情之人，懂得珍惜，不去珍惜，慢慢淡出了彼此的心灵， 讲义之人，懂得付出，不愿付出，渐渐走出了彼此的世界， 珍惜让我们感受了真诚，人生短暂，别等到失去才知道珍惜，付出让我们理解了真情，真心难遇，别等到错过才知道回头，

真正在乎你的人不在乎天长地久，更在乎各自想不想拥有， 原谅你的人就可以原谅你的一切，不愿意失去有你的世界， 人生有限，别留下太多的等待，知心，知音，知情，情就持久，感情不等，要好好珍惜一份情，心懂，心同，心诚，贵在知音，缘分万千，顺其自然，缘份，你守，我候，会与岁月不离不弃，以心换心，才能永远，感情，你在，我在，会与时光一起变老，爱说不出哪里好，可就是谁也替代不了，下辈子不一定会相遇，情不用挂在嘴边，却永远是心灵的依靠，自己的感情自己知道，人与人，一旦失去信任，再多的弥补也找不回原来的感觉， 心与心，一旦没有默契，再多的言语也无法感动最初的心， 最真的感情无需约定，心灵相通，读不透的感情最伤情， 最好的知心无需相逢，异曲同工，看不见的人心最危险， 感情的心就像玻璃，碎了就在也不完美，再黏也有痕迹， 人的感情就像牙齿，掉了就代表没有了，再装也是假的， 瞬间和你分手，别把虚情假意错信，用尽真，换来的是敷衍，或许不是不爱，別把感情随意错托，用尽爱，拥有的是背弃，纵容留不住心，对一个人的心寒，许多事情，并非一日之寒，卑微留不住爱，想要离开一个人，瞬间离开，而是日日积累，因相知而相吸，足以守候，轻拾岁月舞韵，那些踏水而来的歌，因知心而懂心，已经足够，相濡以沫的情，那些执手天涯的念，淡然的相守，坦诚的相对，淡然成回眸一笑，洇染了云卷云舒，牵手着心灵，滋润着生命，即便是耳边无声，惊醒沉睡的涟漪，

专业课试题回忆版

1. 黑龙江大学翻译硕士俄语试题：4篇阅读40个问题；作文题目：我眼中的俄罗斯 2. 南京大学翻译硕士英语试题：按学术类考试题型出题，没有单选，没有翻译，试卷一共2页，阅读只有一篇，阅读材料非常长，每个阅读题5各选项，作文题目：关于灰姑娘的故事主题的争议，还有分析李白的一首诗 3. 南开大学翻译硕士英语试题：30个单选，4篇阅读理解，其中2篇阅读材料是选择，另2篇阅读材料是回答问题；作文是关于成功的 4. 北京语言大学翻译硕士英语试题：题型同南开大学，作文题目：what qualities should a competent person possess 5. 华中师范大学翻译硕士英语试题：作文题目：一个人说人最大的威胁就是自己你怎么看？ 6. 四川大学翻译硕士英语试题：有单选，作文题目：please write an essay of about 400 words to comment on the short story below. Failed SAT. Lost scholarship. Invented rocket 1. 南京大学：翻译基础：英译汉是说感恩节的，汉译英是关于中国经济的；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，涉及生物、经济、文学、政治等领域，例如进化论、达尔文、汽车下乡、经济危机等，应用文写作是景点介绍，命题作文为论通俗文化 2. 南开大学：翻译基础：英译汉是关于纽约的，汉译英是关于中国概况的，关键词有人口大国、中国历史；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，其中有考到金融危机，应用文写作是写一封求职信，命题作文为论学习与创新的关系 3.北京语言大学：翻译基础：英译汉是关于足球的，汉译英关键词包括中国人民艰苦奋斗取得胜利，孙中山辛亥革命，中共的领导取得民族独立和解放，社会主义建设取得举世瞩目的成就 ；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，研友回忆得非常详细，内容包括：布什、撞击事件、阿富汗战争、单极霸权、十七大、人民代表大会制度、民族区域自治制度、柳宗元、清明节、人权、日内瓦、卢梭、社会契约论、虚拟经济、经济危机和次贷危机等，应用文写作同南开大学一样是写一封求职信，命题作文是题目给出柳宗元的一篇古文，要求根据对这篇古文的理解，写作文 4.华中师范大学：翻译基础：英汉互译都是关于文学翻译的；汉语写作与百科知识：百科知识也是以名词解释的形式出现，应用文为已知一场学术研讨会的目的，要求给这场学术研讨会拟一个通知，命题作文为议论文——广告与名人 5. 四川大学：汉语写作与百科知识：命题作文为放弃的勇气 6. 上海外国语大学：汉语写作与百科知识：命题作文为环境保护

考试试卷没交,检讨书

考试试卷没交，检讨书 篇一：不交试卷的检讨书200字 不交试卷的检讨书200字 1、语文试卷没交检讨书 尊敬的XX： 在最近一周时间里，我由于在期中语文考试当中没有上交试卷已经让语文老师愁眉不展，我一个人的成绩归零，让全班的语文平均分下降了3分，这直接如同给了语文老师雷霆一击，使得他老人家每次见到我都气得牙痒痒，恨不得将我生吞活剥。 语文试卷不交是因为我觉得自己既然没有学好语文知识，试卷上基本一片空白，上交与否的效果也是一样的。当然了 语文试卷不交反映出我是一个不学无术的差学生，这个问题已经让我引起了警觉。 我决定：从今往后要当一名好学生，请老师相信我认错反省的诚意。 XXX 年月日 2、没有交语文测试卷子的检讨书 尊敬的XX： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给

您写下这份检讨书，以向您表示我对不交语文试卷的不良行为，深刻认识改正错误的决心。 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交语文卷子，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 XXX 年月日 3、不交试卷的检讨书 尊敬的XX： 昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。 我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。 XXX

愿有岁月可回首,且以深情共白头

愿有岁月可回首,且以深情共白头 愿有岁月可回首且以深情共白头 “曾经沧海难为水，除却巫山不是云，取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君”，这首《离思》是唐代诗人元稹为了纪念自己的结发妻子韦丛写的众多诗篇中的一篇，我且不知道诗人是怎样多情的一个人，就只文字而言，它所表达出来对爱情忠贞不渝的坚守，对失去挚爱的痛苦和思恋，就足以让这首诗流传千年而经久不衰。 曾经青春年少的我总是喜欢陶醉在这样深情的文字里，徘 徊在诗人痴情的缠绵里，忖度着那种孤独寂寞的惆怅和伤感。 多年之后，当我再一次走进这一往情深的诗行里，依然能 感受那一场刻骨铭心的爱恋，可以体会到诗人那绵绵无绝期的生死遗恨：“在我的眼里，在我的心里，你就是那沧海之水，就是那巫山之云，自从有了你，我的世界里就有了琴瑟相和的美好，有了笙箫相伴的温馨;自从有了你，我的心不再漂泊， 不再流浪，你成了我温暖的家，成了我生命里最美丽的风景，你让我无比的眷恋，无比的珍爱。可是如今，你离我而去，永远都不再回来，你让我怎么舍得放得下你，再去看上别的人?

我心爱的人啊，你走了，走的那么远，那么远……远到我今生再也看不到你了，远到任我怎样撕心的呼唤你都听不到了。可是，你知道吗?你走的再远，又怎么能走出我的心房，走出我的梦境?你走的再远，又怎能远过我对你的思念，远过我这盈满泪水的双眸? 你走了，带走了我的心，也带走了我的魂，留下茕茕孑立的我在这世间踽踽独行，过着修道人清心寡欲的日子，我只为修得与你生生世世的相怜相念，修得和你永永远远的相知相惜，直到海枯石烂，直到地老天荒。我那心爱的人啊，你在哪里?你听到了吗?” “高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。诗人这般深广笃厚的爱，这般无尽无期的痛，深深触动到我的内心深处，让行走在柴米油盐里的我，更渴望一种长长久久的爱的陪伴，信守着休戚与共的爱的承诺。任岁月走过沧海桑田，任时光漫过青春风华，你依然是我心中执守的唯一，我依然还是你的春暖花开。 在简单平凡的日子里，守住一颗爱的初心，在风雨坎坷中相濡以沫，牵了手的手，前程不一定好走，但是这一世牵起你的手，就不再去想该不该回头。 当我看到网上流传的一段视频里白发苍苍的老人守着病床上的老伴说，“我最大的心愿就是一定要比老伴多活两天，把

考试的回忆作文600字_叙事作文

考试的启示作文300字_叙事作文 【第1篇】 古往今来，人们总能从一件小事中挖掘出大道理。这些小故事像寓言一样，告诉我们一个大道理。唯一不同的是; 寓言是用简短的话语告诉人们一个大道理；而小故事大道理则是以生活中的一些平凡小事告诉人们一个大道理。 我也有过这样的经历，我从考试中悟得一点大道理。 发试卷啦───。随着第一排同学的叫声，我紧张的期待着自己的语文试卷。什么？我97分！我心里挺高兴的，但不知自己错在哪里。第一半面扣了1分，一看，原来是偏旁写错了，蛮可惜的，只能怪自己跟字典哥们少接触了；第二半面扣了2分，一看原来是仿写句子错了，我似信非信，看了看试卷我是按要求用这么这么这么造句，一定是老师改错了，我又看了看题目，结果让我大吃一惊。题目是让我们写一个有关松鼠的句子，真惨啊！扣了2分冤枉分啊~唉，这也只能怪自己有个坏毛病───每次试卷一发下来，就要以迅雷般的速度做试卷，生怕赶不上别人，看题目如同秋风扫落叶，所以才把松鼠二字给看漏了。没办法，谁叫我时时讲求速度，而忘记质量呢。 经过这次教训，我一定要改掉这个坏毛病，做什么事都讲求质量就算你动作慢也没关系；如果你能在质量好的情况下提升自己的速度，那样会更完整！ 【第2篇】 我们开学以后有很多次考试，可是令我最难忘的就是这次校测了。 考试结束后，我迫不及待的跟同学对答案，发现正确率很高，我心里别提多高兴了，心里暗暗的想，这次分数一定很高。成绩下来了，我被自己的低分吓了一跳，心情变得无比悲伤与失望。 打开试卷，我仔细的看看到底错误出现在哪里呢。首先看见的是单位换算，这是我熟的再也不能熟的题了，我心里别提多后悔了，再往后看就是竖式计算了，这是我的软肋，每次计算我都会错不少，这次由于我仔细的检查了就只错了一道。而后面的解方程是我比较得意的题型，每次正确率都很高，这次应该也不例外吧，

山东高考试题：语文难度不大 数学有区分度

山东高考试题：语文难度不大数学有区分度 每年，一般上午语文考生的心情起伏不大，往往是下午的数学让考生为之纠结。去年，考生考完数学之后集体“微笑”，普遍反映不难，2020年考生考完之后，明显没去年那么乐观了，普遍反映虽然难度适中，但题目有区分度，尤其是大题中的“概率”题和“导数”题，难住了不少考生。 ■语文整体不难，题型有变 7日上午11点半，在青岛17中考点，考生陆陆续续走出了考场，有的同学还有说有笑，神色轻松。青岛17中的高三学生小贾笑着告诉记者：“语文前面的题目不算难，都是常规题型，发挥比较正常，而且时间也都够用。就是作文给的材料我看着有点晕，写起来有点没底儿。”从青岛3中考点走出的考生小李表示，2020年语文难度和去年差不多，不过有两个变化，第一个是选择题前三题以前是分开考查，2020年合并到同一段材料中设计题目，第二个是默写题变化，原来是给出半句默写另外半句，2020年是给了一段阐释让你根据阐释写相应的诗句，分别涉及到《旅夜抒怀》、《归去来兮辞》和孔子语录。 “试题分为I卷和II卷两部分，I卷是选择题，内容考查比较基础，以字词句、文言文为主，主要就看平时的积累掌握情况。”青岛6中的语文老师潘老师告诉记者，基础题型已经练过了很多遍，对学生来说都很常规了，但有个别题拿不准的现象也很正常。总体而言，难度不大，多数学生都能正常发挥。 而II卷部分主要考查了诗词、概括、排比修辞和一篇阅读。15中的一名考生心怡介绍说，“我看到那篇阅读的时候心里咯噔了一下，因为觉得文章的用词和内容有些生涩，乍一看有点看不懂。”但是很快，她就平静下来了，认真审题、通读全文后发现，考查的内容实际上并不难。 “因为我没有看到试题没法具体分析，所以通过学生口中的介绍，感觉2020年语文整体上难度不大。有些学生反映作文有点拿不准思路，但是我觉得还是材料作文的老套路，抓住关键点、关键句，分析出材料的逻辑关系，而且材料作文要求学生自己立意，开放性应该比较强，不会太拘泥于一种思路。”潘老师介绍。 ■数学不少卡在“概率”题上 下午5点，数学考试结束。在青岛1中考点门前，记者看到，陆续走出来的考生显然没有考完语文时那么轻松。一些考生走出考点时低着头，眉头稍皱，即使见到家长时，也只是稍稍一笑。“2020年数学稍微有点难，最后的大题挺难的。”考生小王表示。 “选题、填空题都很常规，卡住不少学生的是最后六道大题的第四道。”青岛2中分校数学教研组长高峰告诉记者，考生出来之后普遍反映这道题出得很“奇葩”，是一道概率的题目。“以前概率都放在第二道或者第三道大题，2020年放在第四道，而且难度增加，让考生无从下手。”高峰说，一些平时数学成绩靠前的学生也反映，这道题比较难。 高峰说，这道题虽然有难度，但是卡住的可能就是一些平时120分左右的学生，对于高分学生和低分学生来说，影响可能不是很大。“对于数学成绩好的，这道题可能是有思路的，平时就考不及格的学生，这道题对他们来说没有影响。”高峰说，平时考120分左右的考生，试卷情况基本是选择、填空、大题前四道满分，后面两道大题各自完成一部分。“如果被卡在第四道题上，既会影响时间又会影响心情，可能会给考生一些压力。”高峰认为，最后两道题的难度，应该是符合考生的心理预期的，关键拉分的地方可能就在第四道题。 青岛58中数学教师刘加宝和高峰的观点基本一致，概率题以往基本是第三道大题，2020年调整到第四道，审题的难度有所加大，第五道大题考的是解析几何椭圆，难度与往年相当，对考生而言不算太难，最后一道“导数”题，求极值点的范围和参数的范围，也是有一定难度的。 1